2016年四川德阳教师公招考试成绩查询时间

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2016年德阳事业单位招聘考试成绩查询时间

2016年德阳事业单位招聘考试成绩查询时间2016年四川事业单位招聘公告汇总四川事业单位招聘考试成绩查询四川事业单位招聘面试备考宝典成绩查询：最迟6月24日查询公布笔试成绩排名情况。

德阳人事考试网以2种方式查询公布笔试成绩排名情况。

一是笔试考生登录查询本人情况，包括岗位编码、招聘单位、姓名、性别、出生年月、准考证号、2科折前笔试成绩、折前加分、笔试总成绩、本岗位笔试名次、是否正取进入资格初审。

二是公布全体正取进入资格初审考生的上述情况。

详情请参考公告：2016年四川德阳事业单位非教师岗公开招聘305人公告事业单位面试热点：面试热点题目及解析假如你是景区工作人员，要组织一次文明旅游为主题的宣传活动，你会如何开展?【参考答案】宣传文明旅游，最直接的方法就是在旅游中宣传，让游客在良好的体验中感受文明的力量。

因此，我会组织一次“文明旅游日”的活动，活动安排如下：第一，推出景区文明旅游日的对外宣传。

在景区官网、各大门户网站、票务站点等网络平台上提前造势，邀请游客参与本次活动。

游客只要在网上签署《文明旅游行为承诺书》，获取短信验证，活动当天就可凭短信免费游览景区。

第二，招募景区文明旅游志愿者。

志愿者的职能是巡视景区，劝阻游客的不文明行为，以及保护环境卫生。

志愿者可在各大中院校发帖招募，也可以通过联系社区、企事业单位等基层组织进行招募。

我单位安排专人对志愿者进行管理和培训。

第三，对景区的设施和服务做出改进。

在设施方面，配备足够的垃圾箱、公厕、休息的座椅、饮水点。

检查、修整和加固危险地带的围栏和台阶。

在门票、指路牌、简介栏等地方标写文明提示语。

如果有条件，还可对垃圾箱进行人性化改造，如增加语音答谢功能、播放音乐以提示位置的功能、发光提示位置功能等。

在服务方面，所有工作人员和志愿者将提供微笑服务、拍照摄像服务、导游服务，并可协助游客处理临时产生的垃圾。

第四，以互动方式强化游客文明意识。

在文明旅游日当天，安排志愿者对游客进行随机采访，记录他们的感想感受。

2016年四川新都教师招聘考试成绩查询入口

2016年四川新都教师招聘考试成绩查询入口四川教师招聘考试成绩查询四川教师招聘面试备考宝典成绩查询：笔试成绩将于2016年6月22日前通过新都教育网公布。

详情请参考公告信息：2016四川成都教师招聘考试公告汇总《神奇的画图世界》说课稿尊敬的各位评委老师你们好! 我是今天的9号考生。

今天我说课的题目是《神奇的画图世界》。

应新课标的要求，我准备从教材、教法、学法、教学准备、教学过程设计和课后反思六个方面进行说课。

一、说教材《神奇的画图世界》选自人教版小学信息技术三年级上册第9课。

本课是学习画图软件的第一课，是教材关于画图知识的基础，是学生能够顺利、快捷操作、使用画图的基础，同时也是形成“了解熟悉――技巧掌握――综合运用”这一合理知识链的必要环节。

在本书中起着承前启后的作用。

二、说学情该年龄的学生对计算机已经有了一个初步的认识，且对信息技术课非常感兴趣，乐于探究利用计算机做自己想做的事，但我也应该看到小学生比较好玩、好问、好奇，对理论性强的知识点不易理解，对具体的操作较容易接受的特点。

他们开始从被动的学习主体向主动的学习主体转变，应多培养他们自主、探究学习的能力。

三、说教学目标根据教材特点和学生情况。

制订了以下三维目标：1. 知识与技能目标：了解“画图”窗口的组成，学会“画图”软件的启动和关闭，掌握正确使用画图工具的方法，及能够运用各种画图工具画出一幅自己喜欢的画。

2. 过程与方法目标：学生通过实践操作，能够熟练运用画图软件进行画图。

3. 情感态度与价值观目标：发扬学生合作精神，培养学生学习兴趣，提高学生审美情趣。

四、说教学重、难点根据《小学信息技术教学大纲》要求，本节课的教学重点确定为：画图工具的正确使用。

教学难点为：画图工具的综合运用。

五、说教学方法新课改下的信息技术教学强调学生的主观能动性，教学要以学生为主心。

使学生处于主动的地位。

小学三年级的学生刚开始接触信息技术课，对计算机的学习兴趣很浓，特别是对电脑绘画强烈的好奇心。

2016下半年绵阳涪城区教师招聘考试成绩查询入口

2016下半年四川教师公招考试资讯：2016下半年四川教师公招考试成绩查询汇总2016下半年四川教师公招面试公告汇总2016四川教师公招面试辅导资料2016下半年绵阳涪城区教师招聘考试成绩查询入口成绩查询事项：笔试总成绩和是否进入面试的资格复审，请报考者于2016年12月15日前登录绵阳人事考试网进行查询。

根据《四川省人事考试查分规则》规定，本次考试均为客观题科目，不受理查分申请。

缺考或笔试成绩为0分的报考者，视为自动放弃，取消考试资格。

四川教师公招面试备考：《Last Weekend》教学设计Good morning/afternoon, my dear judges. I'm the ___(1st /2nd ……) competitor. It's my great honor to have this opportunity to talk about my teaching ideas. My topic is ____ and my presentation consists of the following aspects, the analysis of the teaching material, the students ,teaching aims, the key points and difficult points of the lesson, teaching method and study method, teaching procedures, blackboard design and so on.Analysis of the teaching materialThis lesson is a new one of Unit 3. It is from PEP English book, the second semester of grade 6.The topic of this unit is about how to use the simple past tense to describe the things that happened in past time. This section includes two periods--- Part 1& Part 2. Students will understand and master some new phrases such as “watched TV, washed clothes, cleaned the room” and the target language “what did you do last weekend? I visited my grandparents”. On the basis of the simple present tense and the present continuous tense, this lesson will present a new tense---the simple past tense. It is a difficult and complicated tense at the elementary level.Therefore, this lesson is in the important position of the teaching material. The study of the simple past tense will lay a foundation for learning other tenses.If the students can learn it well, it will be helpful to make the students learn the rest of this unit and develop students' listening and speaking skills.Analysis of StudentsStudents have the basic abilities of listening, speaking, reading and writing to some degree. But their habits of learning English haven’t been formed well during this age. They are lack of self-control and self-confidence in English study. So I will try to teach them with more interesting teaching methods and modern facilities to attract them and help them to set up confidence of learning English and form good habits of learning English with more patience and love.Analysis of Teaching AimsKnowledge aims:Students are able to read, recognize and use these phrases “watched TV, washed clothes, cleaned the room” and these sentences: “what did you do last weekend?I visited my grandparents.”Ability aims:①Through discussion and cooperation, students are able to describe and express things that happened in the past skillfully.②Students can develop their listening and speaking abilities.Emotional aim: Students get more interests in cultivating and fostering their abilities of working in groups.Analysis of the key points and difficult pointsNext, let me talk about the key points and difficult points.The key points of this lesson are that students can understand and master the meanings of the new words and phrases, and to use them in proper situation.The difficult points are that Ss will know how to use the words and expressions in proper situation and how to get the ability of guessing the proper meanings in specific context.I am ready to use the dictionary to break through the difficult points. I will teach students how to use tools to solve problems and get students to practice the new knowledge in different situations in order to master them.Analysis of teaching method and learning methodAs is known to us all, a good teaching method requires that the teacher should help students develop a good sense of the English language. For achieving these teaching aims, I will use the following methods according to the modern social communication teaching theories.1. Communicative Approach: This method emphasizes the activities and co-works between students, it can help students cultivate the ability of communication and co-operation.2. Task-based Language Teaching: Teacher will ask students to complete the set tasks and let students know new knowledge through the task. This method is used frequently in teaching procedures. This method will revise the students’ mastering of the new knowledge.3. The Situational teaching method: a “scene — activity” teaching method, it establishes a real scene and the interaction between the teacher and the students. This method can arouse students’ interest in learning English.Analysis of teaching procedureNext, I'll describe the most important parts of my teaching design—the teaching procedures.Step 1 Warming up and lead-in1. Listen to the chant “What do you usually do on the weekend”.Purpose:The purpose of this is to form a better English learning atmosphere for the students, and at the same time, it arouses students’ interest in learning English.2. Lead-in:I will choose someone and ask what he or she is doing. Then I’ll ask the whole class “what do you usually do”. Next, I will ask “What did you do last weekend?”in Chinese to lead in the sentence “what did you do last weekend?”Purpose: This step attempts to revise the former two sentence patterns and grammatical knowledge and then naturally lead in the past tense “what did you do”, so that students can compare them and learn better of them.Step 2 PresentationWith the help of the PPT, I go on to present the pictures about these new phrases such as watch TV, play football on the blackboard to stimulate the Ss’ interest of the lesson.After presenting each new word (by the guessing game), I will impart the knowledge of pronunciation rules in teaching the new words. It can facilitate the Ss’ abilities to pronounce the words, and help them to remember the spelling of the words.Activities will help Ss to recognize and read the new words and sentences. Due to the Ss’ age, I make a “high and low voice” game to make students practice the new phrases.The purpose of this is to draw the whole Ss’ attention to the spelling and the pronunciations of the words.Step 3 ConsolidationIn this step, I will give Ss a free space to show their abilities.I will let my students to make a new dialogue to check if the Ss can use correctly and skillfully. Then, Task-based teaching method and Communicative language teaching are used here. The activity is to develop Ss’ ability of communication, and also, their ability of cooperation will well be developed.In next step, I will guide the Ss to conclude the key phrases: played football, visited grandparents, cleaned the room and so on and sentences “What did you do last weekend? I visited my grandparents” by a game. And also, I will make a whole summary of the class.The purpose of this is to stimulate Ss’ interest of learning English and wide their knowledge about communication across cultures.Step 4 HomeworkIn this part, I will assign some homework, that is to make a survey in your friends and to ask what they did last week, and do remember to write it down on a list.I think homework is so important that the Ss should speak English as much as they can in class or after class. It is necessary for the Ss to do some extensive exercises after class to consolidate the knowledge they learned.Analysis blackboard design四川教师招聘考试、四川教师资格考试、四川特岗教师考试，尽在四川教师考试网。

2016年四川教师资格考试成绩查询时间

2016年四川教师资格考试成绩查询时间四川教师资格考试指导四川教师资格真题题库2016年上半年中小学教师资格考试（笔试）报名相关事项的公告解读：报考条件：符合以下基本条件的人员，可以报名参加教师资格考试：(一)具有中华人民共和国国籍；(二)户籍或人事关系(与用人单位签订一年以上聘用合同并由用人单位缴纳社会保险)在四川；(三)遵守宪法和法律，热爱教育事业，具有良好的思想品德；(四)符合申请认定教师资格的体检标准；(五)符合《教师法》规定的学历要求。

四川省内高等学校在校毕业前两年内的学生以及中等职业学校师范类专业在校毕业前两年内的学生，可凭学校出具的在籍学习证明报考。

被撤销教师资格的，5年内不得报名参加考试;受到剥夺政治权利，或故意犯罪受到有期徒刑以上刑事处罚的，不得报名参加考试。

曾参加教师资格考试有作弊行为的，按照《国家教育考试违规处理办法》的相关规定执行。

报名：2016年1月13日至19日，考生登录教育部中小学教师资格考试网站完成网上报名。

考试收费：根据川发改价格【2015】862号文件规定，笔试纸笔考试所有科目报考费均为70元/科次。

打印准考证：报名成功后，考生可于考试前一周(2016年3月7日至3月12日)登录教育部中小学教师资格考试网站报名系统，自行下载并打印准考证，按照准考证上规定的时间、地点和其他要求参加考试。

考试时间及考试科目安排：时间类别3月12日（星期六）上午下午下午9:00-11:00 13:00-15:00 16:00-18:00幼儿园综合素质（幼儿园）保教知识与能力小学综合素质（小学）教育教学知识与能力初级中学综合素质（中学）教育知识与能力学科知识与教学能力高级中学中职文化课中职专业课中职实习指导考试大纲及考试用书：考生可登录教育部中小学教师资格考试网站下载各科目的考试大纲，根据考试大纲知识点自行购买书籍复习、备考。

考试成绩：2016年上半年笔试成绩查询开放日期为4月19日，考生可通过登录教育部中小学教师资格考试网站报名系统查询。

2016年四川宜宾教师公招考试成绩查询时间

2016年四川宜宾教师公招考试成绩查询时间2016四川教师公招公告汇总四川教师招聘考试真题题库四川教师招聘考试备考资料成绩查询：笔试各科成绩于2016年6月28日在中国三江人才网和宜宾人事考试网上公布，报考者请自行登录网站查询。

考生如对本人成绩有疑问的，请在宜宾人事考试网下载并填写《考试成绩查分申请表》交宜宾市人事考试中心(宜宾市翠屏区大碑巷37号一楼办事大厅)查分。

受理查分申请时间为2016年6月29日13:00—17:00，逾期不受理。

详情请参考公告信息：2016年第一次宜宾公开考试招聘事业单位（教师）工作人员1676人公告教育公共基础知识之教师招聘高频考点：个体身心发展的一般规律在各地的教师招聘考试中，个体身心发展规律这部分出题的概率相对来说比较大，这部分的出题形式也比较灵活多样，既可以是主观题的形式考查也可以是客观题的形式考查。

主观部分的作答要点主要涉及到五条基本规律及其教学启示，而客观题部分主要考查的形式有以下几个方面：首先，给出具体的实例然后考查其对应的教学规律是什么;再次，直接告诉我们个体身心发展的规律，考查每条规律对应的教学启示是什么;最后，还可能直接给我们几句俗语或古文，然后考查它所对应的教学规律。

顾名思义，身心发展体现在身体和心理两个层面，个体身体发展的规律有：(一)顺序性1.具体表现人的身心发展的顺序性是指人的身心发展是一个由低级到高级、由简单到复杂、由量变到质变的连续不断的发展过程。

比如，我们通常所说的“三翻六坐八爬”就体现了人身心发展的顺序性。

2.教学启示教育工作者应按照发展的序列进行施教，做到循序渐进。

“拔苗助长”、“陵节而施”等等都是有违身心发展顺序性规律的。

(二)阶段性1.具体表现个体的发展是一个分阶段的连续过程，前后相邻的阶段是有规律的更替的，前一阶段为后一阶段的过渡做准备。

个体在不同的年龄阶段表现出身心发展不同的总体特征及主要矛盾，面临着不同的发展任务。

2.教学启示人的身心发展的阶段性规律决定教育工作者必须根据不同年龄阶段的特点分阶段进行，在教育教学的要求、内容和方法的选择上，不能搞“一刀切”，还要注意各阶段间的衔接和过渡。

2016下半年四川省教育厅直属事业单位招聘考试成绩查询时间

2016下半年四川事业单位考试资讯：2016下半年四川事业单位招聘考试成绩查询汇总2016下半年四川事业单位招聘面试公告汇总四川事业单位面试备考2016下半年四川省教育厅直属事业单位招聘考试成绩查询时间成绩查询事项：公共科目笔试原始成绩2016年12月20日在四川人事考试网公布，报考者请自行登陆人事考试网查询本人笔试原始成绩。

对公共科目笔试成绩显示缺考、违纪、零分等特殊情况有疑问的报考者，可于2016年12月22日24︰00前登录四川人事考试网申请核查本人笔试原始成绩，逾期不再受理，核查结果由省人事考试中心于2016年12月27日在四川人事考试网上公布。

报考者的笔试总成绩及岗位排名于2017年1月4日在四川人事考试网公布。

四川事业单位面试备考之面试热点题目及解析【题目】事业单位面试当天，如果你已经到达考试地点，发现有关证件忘记拿了，你会怎么办?【参考答案】面试当天忘记拿相关证件，势必会对考试心情产生一定的消极影响，甚至关乎到能否正常参加考试。

因此，需要我迅速而冷静的处理，分析具体情况，以多种方法从容应对，我的具体办法如下。

首先，仔细检查，核对证件。

我会重新查看面试通知上面的要求，核对有哪些证件忘记带了。

仔细查找是不是夹在什么资料中，或者放在随身携带的物品中。

统计出忘了带哪些证件。

其次，多方努力，及时补救。

根据距离面试考试的时间，采取不同的办法。

如果离面试开始的时间比较长，联系我的家人或者和我家近的朋友、邻居，请他们帮我送一下证件，并感谢他们的帮助。

如果时间比较仓促，我会先向负责面试工作的工作人员说明情况，希望能先填写和审核其他资料，或者让他们先检查我的电子版资料，纸质证件稍后让他人及时送到。

再次，调整心情，从容应对。

调整好心情，不要受忘带证件的影响，放松心情，深呼吸几次。

回忆一下为面试准备的知识，回忆自己成功的经历，从而给自己一些积极的鼓励和心理暗示，调整到最佳考试状态，自信的面对考试。

最后，引以为戒，仔细细致。

2016下半年广元教师招聘考试成绩查询时间

2016下半年四川教师公招考试资讯：2016下半年四川教师公招考试成绩查询汇总2016下半年四川教师公招面试公告汇总2016四川教师公招面试辅导资料2016下半年广元教师招聘考试成绩查询时间成绩查询事项：笔试成绩于2016年12月15日前在广元人事考试网、广元市人力资源市场网和所在县区网站(旺苍县人力资源和社会保障局网、广元市朝天区人民政府网)公布，请报考者直接在网上查询(考生输入姓名、身份证号后，可查询个人笔试成绩)。

对考试成绩有疑问的报考者，可由本人于2016年12月20至12月21日凭身份证、准考证到广元市人事考试中心(利州区利州东路532号，广元市转业军官培训中心三楼)书面申请查分，逾期不再受理。

笔试成绩、政策性加分、笔试总成绩于2016年12月30日前在广元人事考试网、广元市人力资源市场网和所在县区网站上公布。

四川教师公招面试备考：克服教招面试心理紧张有妙招在教招面试当中，大家总是会有这样的问题：到面试的时候太紧张怎么办。

其实紧张是正常的，每个人都会紧张，一个老师在学生面前讲课不紧张，但是在领导面前发言就可能紧张了。

不同的场合，面对不同的对象，人都有产生紧张的心理。

因此大家要再次认识到紧张是正常的事，不必为自己的紧张而担忧，更不必去担心在面试中别人的表现会比自己好。

关于克服紧张的方法，每个人都有自己的看法，网络当中也有许多的案例，大家可以根据个人的情况去适当采用，那么下面我也给大家分享一些自己总结的方法。

阅历联想法。

关于这个名字大家可以不着重思考，关键是看接下来的解释。

古语有云：故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，所以动心忍性增益其所不能。

那么请大家联想一下自己以往的经历：喜怒哀乐，悲欢离合，乃至是生离死别。

这些事情相信大家在经历的时候一定体会颇深，成功时开怀大笑，失败时痛苦不已。

如果喜悦能保持，悲伤会立马消失，相信彼时的你一定会想除此之外什么都不重要。

然而现实不是这样，然而你也都经历了。

2016下半年绵阳经开区教师招聘考试成绩查询入口

2016下半年四川教师公招考试资讯：2016下半年四川教师公招考试成绩查询汇总2016下半年四川教师公招面试公告汇总2016四川教师公招面试辅导资料2016下半年绵阳经开区教师招聘考试成绩查询入口成绩查询事项：笔试总成绩和是否进入面试的资格复审，请报考者于2016年12月15日前登录绵阳人事考试网进行查询。

根据《四川省人事考试查分规则》规定，本次考试均为客观题科目，不受理查分申请。

缺考或笔试成绩为0分的报考者，视为自动放弃，取消考试资格。

四川教师公招面试备考：《人生难免有挫折》教学设计通过游戏导入新课：人生难免有挫折教师：上课之前，我们先来玩一个小游戏，玩游戏之前请你注意老师的提示：这个游戏是你的人生，请你慎重选择，想好再做，把时间写到黑板上(PPT展示)。

PPT展示游戏规则：蹲着是“婴儿”，半蹲着是“小孩”，站着的是“青年”，坐下的是“大人”。

1.大家的起始级别为“婴儿”，每人随意寻找对象，通过剪刀、石头、布与另外一个“婴儿”PK;2.PK胜利者，可升级为“小孩”，输家仍然为“婴儿”;3.“小孩”寻找另外的“小孩”进行PK，赢家升级为“青年”，输家降级为“婴儿”;4.“青年”寻找其他“青年”PK，赢者可升级为“大人”，输者降级为“婴儿”;5.“大人”可以回自己的座位坐下(坐下前请到黑板上写下自己成为大人所用的时间)。

学生：进行游戏并把所用时间写在黑板上。

教师：1.有没有一次成为“大人”的同学，说说你的感受。

2.几轮才成为“大人”的?是什么感受?3.有没有没成为“大人”的?感受是什么?4.如果这个游戏就是人生，你发现了什么道理?学生：思考并分享体会。

教师总结：从出生起，竞争便伴随着我们，很少有人一直是胜利和开心，绝大部分人会伴随着偶尔的开心和不少的失望;当我们付出很多努力，却不得不从头再来时，你是否依然有勇气?命运完全掌握在你手中，每一次挫折，都能帮助我们找到自己独特的位置和价值。

我们所要做的就是理性看待成功与挫折，坚持我们的梦想，敢于竞争，相信自己。

2016下半年四川自贡市属事业单位招聘考试成绩查询时间

2016下半年四川自贡市属事业单位招聘考试成绩查询时间2016下半年四川事业单位招聘公告汇总四川事业单位招聘考试成绩查询成绩查询：笔试成绩查询：考生可于2016年10月31日在自贡人事考试网上查询个人成绩，该成绩同时在自贡市人力资源和社会保障局政务公开栏上公布。

笔试查分：由于阅卷工作采用了分数处理自动化系统，没有人工登分、核分过程，原则上不受理考生查分申请。

因缺考、违纪、零分等特殊情况需申请查分的，可于2016年11月1日当天17:00点前持本人二代居民身份证、准考证到自贡市人事考试评价中心登记，2016年11月3日自贡市人事考试评价中心公布查分结果，考生可于2016年11月7日在自贡人事考试网上查询个人成绩排名。

岗位表附件：1.2016下半年自贡市市属事业单位公开考试聘用工作人员岗位一览表.xls2.自贡市事业单位公开考试聘用工作人员报名表.doc3.2016下半年自贡市属事业单位招考单位联系人及联系电话表.xls详情请参考公告：2016下半年四川自贡市属事业单位招聘64人公告事业单位考试公共基础知识：行政法之行政诉讼的管辖一、移送管辖《行政诉讼法》第22条规定，人民法院发现受理的案件不属于本院管辖的，应当移送有管辖权的人民法院，受移送的人民法院应当受理。

受移送的人民法院认为受移送的案件按照规定不属于本院管辖的，应当报请上级人民法院指定管辖，不得再自行移送。

二、指定管辖《行政诉讼法》第23条规定，有管辖权的人民法院由于特殊原因不能行使管辖权的，由上级人民法院指定管辖。

人民法院对管辖权发生争议，由争议双方协商解决。

协商不成的，报它们的共同上级人民法院指定管辖。

三、管辖权的转移《行政诉讼法》第24条规定，上级人民法院有权审理下级人民法院管辖的第一审行政案件。

下级人民法院对其管辖的第一审行政案件，认为需要由上级人民法院审理或者指定管辖的，可以报请上级人民法院决定。

本文来自四川事业单位考试网四川事业单位笔试、四川事业单位面试，尽在四川事业单位考试网。

2016下半年资阳雁江区教师招聘考试成绩查询入口

2016下半年四川教师公招考试资讯：2016下半年四川教师公招考试成绩查询汇总2016下半年四川教师公招面试公告汇总2016四川教师公招面试辅导资料2016下半年资阳雁江区教师招聘考试成绩查询入口成绩查询事项：笔试成绩于2016年12月中旬左右在资阳人事考试网上公布，考生凭姓名和准考证号进行查询。

考生如对考试成绩有疑问，可于成绩公布后3个工作日内(考生凭有效身份证和准考证到资阳市雁江区教育局政工股)申请查分，查分结果在资阳人事考试网公布。

查分结果、笔试总成绩及排名于2016年12月30日前在资阳人事考试网上进行公布，同时公布进入资格复审人员名单和资格复审的时间、地点。

四川教师公招面试备考：《声音的传播》说课稿各位考官大家好，我是xx号考生。

今天我说课的内容是《声音的传播》。

新课标提倡，在教学过程中，以学生为教学主体，教师是教学过程的组织者和领导者，一切教学活动的开展都要以调动学生的积极性，激发学生的学习兴趣为出发点;以教什么，怎么教，为什么这么教为思路，从教材分析，教学目标，教学方法、教学过程等几个方面加以说明。

一、说教材首先来谈谈我对教材的理解。

《声音的传播》是科教版小学四年级科学上册第三单元第5课的内容，这一课是在学生学习了声音的大小、高低以及产生的原因的基础上进行学习的，通过教材呈现的两个活动进一步引导学生探究声音的传播方式。

二、说学情在教学过程中，想要更好的因材施教，就要掌握学生的基本情况。

我所面对的四年级学生，他们经过一年的学习，对科学已经产生了浓厚的兴趣，但学生考虑问题不深入，逻辑性思维不强，实验操作能力也有待提高，所以在本课当中我将通过活动引导学生，让学生广泛的、积极主动的参与学习，创造条件和机会，让学生发表见解，这样有助于激发学生兴趣，进一步提升科学探究能力，促进学生个性发展。

三、说教学目标根据新课程标准以及学生的认知水平，我将教学目标设计如下：1.知识与技能：知道声音是通过物体以波的形式进行传播的;2.过程与方法：通过观察实验现象，学会描述实验过程和现象的方法;3.情感态度与价值观：意识到从实验中获取事实是科学探究的基本方法。

2016年四川德阳事业单位招聘成绩查询

2016年四川德阳事业单位招聘成绩查询四川事业单位招聘公告四川事业单位考试真题 | 四川事业编考试辅导课程2016年德阳事业单位招聘考试公告目前还未发布，2016年德阳事业单位招聘考试公告预计发布时间在2016年8月（一年一次），请考生们关注四川事业单位考试网，在公告发布之际，我们会第一时间同步更新四川各地市公告信息并汇总，以方便考生们浏览。

往年公告信息（仅供参考）：四川事业单位招聘考试公告信息笔试成绩一般于笔试结束后15日左右在德阳人事考试网上公布，考生可自行登录查询。

四川事业编考试行政职业能力测试题库：行测备考模拟试题1.下列各句中加点的成语，使用恰当的一项是：A.一条蚯蚓，被犁锄为两截，从此南辕北辙，各自天涯了。

B.这本书描写农村普通人的生活，这个环境跟我的情况似乎有点相似，因此，更能让我动之以情。

C.他妄自菲薄，认为自己这不行那也不行，大家都认为他很自卑，和他打交道很小心，生怕伤害了他。

D.小张的卡车在倒车时，由于尾大不掉，撞坏了自家的院墙。

2.下列句子，没有语病、表意明确的一句是：A.把病历写得完整、条理、清晰是医生的基本功，至于诊断疑难病症，处理特殊病例，则要靠实践经验。

B.文件对近期教育领域中出现的新情况、新问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。

C.在鲁迅的观念中，真正体现中华民族根本精神的不是古圣先贤和帝王将相，而是创造了中华民族的女娲。

D.一个外商投资的综合商城在小区开业，这会给小区居民的生活带来极大地便利，也会提升小区的品味。

3.下列句子中，语意前后矛盾的一句是：A.流动人口的增加促进了城市的发展。

B.辩论双方你来我往，舌剑唇枪，台上一度出现令人尴尬的冷场。

C.世上无难事，只怕有心人。

D.只要看到一张张微笑的面庞，你就会觉得付出是完全值得的。

4.下述四个句子中有歧义的是：A.中国实现现代化，达到各族人民的共同富裕，需要经过几代人的艰苦奋斗。

B.中国是发展中的社会主义大国，经济建设必须依靠自己的力量。

2016年四川教师公招成绩查询

2016年四川教师公招成绩查询四川教师考试公告汇总四川教师公招备考指导 | 四川教师招聘真题题库四川教师招聘辅导课程2016年四川教师公招公告目前还未发布，预计发布时间在2016年4月到5月，请考生们关注四川教师考试网，在公告发布之际，我们会第一时间同步更新四川各地市公告信息并汇总，以方便考生们浏览。

成绩查询：按照往年经验，笔试成绩一般于笔试结束后15日以内在各地市人事考试网上公布，考生自行登录网站查询。

教师招聘面试英语备考教案：My New Room一.Teaching aims1.Knowledge aims：study and learn some new words , such as mirror/bedroom,and talk about my room.2.Ability aims：by the end of this class, Ss’ speaking and listening abilities will be improved.3.Emotion aims：Ss can form the interest in learning English.二.Key points and Difficult points1.Key points：master the new words and e them talk about how tall they are.2.Difficult points：how to use the key sentence structures correctly and fluently.三.Teaching proceduresStep 1.Greeting and lead inGreet to Ss as usual.Before the new lesson,I’ll show some pictures to Ss and then I will ask some Ss” what they are”about the picturesStep 2. Presentation and practice(1)Presentation:New words (mirror/bedroom)Show some pictures ,read and write these words.Practice:New wordsPlay some games:①Big and small voices②Touch and say③Turn round the pictures(2)Presentation:New dialogueListen to the tape 3 times and check the dialogueEg:Where is the...?Practice:New dialogue1) One student one word2) Group A vs Group B3) Sentences dragonStep 3. ConsolidationPlay a game:bomb game to the wordsRole play to the dialogueStep4. Summary and homeworkSummary :Missing game.Homework :write a short passage about my new room.四.Blackboard design五.Teaching reflection本文来自四川教师考试网四川教师招聘考试、四川教师资格考试、四川特岗教师考试，尽在四川教师考试网。

2016下半年四川资阳安岳县教师招聘考试成绩查询时间

2016下半年四川教师公招考试资讯：2016下半年四川教师公招考试公告汇总2016四川教师公招考试辅导资料2016四川教师公招考试真题题库2016下半年四川资阳安岳县教师招聘考试成绩查询时间成绩查询事项：1.笔试成绩和政策性加分的总成绩根据四川省人事考试中心工作进度适时在资阳人事考试网上公布，需查分者于成绩公布后第3个工作日上班时间(上午8：30时至12：00时，下午2：30时至6:00时)持本人有效居民身份证(第二代)、准考证到安岳县人力资源和社会保障局事业单位人事管理股提出书面申请，查分结果在资阳人事考试网公布或电话通知，同时公布资格复审人员名单、资格复审时间和地点。

笔试科目有缺考或成绩为0分和笔试资格取消的报考者，视为自动放弃报考资格，不得进入公开招聘下一环节。

2.考试总成绩于面试结束后15日内(如遇国家假日，则顺延)在资阳人事考试网公布，同时公布体检人员名单。

岗位表及附件：1.安岳县公开考试招聘教师报名信息表2.安岳县2016年下年公开考试招聘教师岗位表3.安岳县公开考试招聘事业单位工作人员加分申请审批表详情请参考公告：2016下半年资阳教师公招招聘公告汇总四川教师公招备考之面试：说课技巧分享现阶段，在各省市县的教师招聘面试环节中，说课这一形式逐渐流行，对于广大考生而言，说课主要是考察了学生的教学能力。

说课不仅是现代教育教学改革的新创举，同时也是教研活动中必不可少的环节，因此要想说好一节课是有一定难度的，那么我们如何才能够说好一节课呢?本文就从说课的环节、说课过程中注意的问题两方面为考试分享一些技巧。

一、说课的环节说课稿的基本构成主要包括以下几个方面：一、说教材;二、说学情;三、说教学目标;四、说教学重难点;五、说教学方法;六、说教学过程;七、说板书设计。

以上的七个环节缺一不可，但是我们需要注意的是，我们在撰写的时候要做到详略得当，这主要体现在两个方面，一方面：教学过程要详细一些，在内容上要依据具体文本的内容对教学过程精心设计，说课中的教学过程依然要体现出“学生为主体，教师为主导”的理念，同时还要体现出整个教学过程中教师对学生的引导和启发。

2016德阳市上半年公务员招录面试成绩及考试总成绩排名

81.800 80.400 69.000 76.600 缺考 77.200 75.600 75.000 73.400 77.000 78.000 80.800 76.000 73.600 76.000 77.000 74.200 75.600 81.200 76.800 77.400 76.200 79.400 78.800 77.200 77.800 80.200 78.600 76.200 75.800
胡萌沛熊浩吴成魏帅刘昶黎敏魏静李莲莲李媛媛邹静李蕊岑魏嘉刘麟田坤赵雨婷吴雪阳胡龙菲陈燕李洁李若男谢兴勇杨艳林喜徐守椿黄仲秦闫小娟李婷杨秋瑾牟强马静玲
女男男男男女女女女女男女男男女女女女女女男女男男女女女女男女
44.450 44.625 44.975 42.525 42.350 41.650 40.775 39.550 39.550 37.625 44.625 43.050 42.000 42.000 45.850 45.150 44.800 47.075 44.625 45.850 46.550 45.500 43.750 49.525 46.550 45.675 44.450 43.225 43.925 43.400
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2016下半年成都市属教师招聘考试成绩查询入口

2016下半年四川教师公招考试资讯：2016下半年四川教师公招考试成绩查询汇总2016下半年四川教师公招面试公告汇总2016四川教师公招面试辅导资料2016下半年成都市属教师招聘考试成绩查询入口成绩查询事项：笔试成绩于2016年12月15日登录成都人事考试网查询，期间也可在成都教育和招聘单位办公地查看。

根据《四川省人事考试查分规则》规定，本次考试均为客观题科目，不受理查分申请。

缺考笔试科目或笔试成绩为0分的报考者，视作自动放弃，取消报考资格。

四川教师公招面试备考：幼儿面试考试中的心理调适在面试中很多人之所以没有晋级并不代表她的能力有多差，而是心理的关卡没有攻破。

在心理压力之下之下自乱阵脚、自毁长城，把之前的技巧和储备都远远抛到了爪哇国，最终丢盔弃甲、溃不成军。

解决此问题的关键在于克服紧张，但是解决这一问题并不是短期就可以完成，而是需要长期的心理调适，道理虽然简单，可是考生在做的时候却没有什么好的办法，以下是一些在心理方面对于考生健康调试的建议。

首先要做到正视。

幼儿教师招聘面试考试时的压力必然存在，无论考生之前有多么丰富的试讲、说课等面众经验，到考场上也都存在紧张、恐惧的问题。

我们不能逃避这个问题，必须正视自己的心理问题。

其次要做到平视。

考生必须正确审视考生与考官之间的关系。

考官只是由于工作原因临时抽调的一批人，与你并无直接的上下级关系。

因此，面试其实只是成年人与成年人之间的一场交流，何来此高彼低?而且，考官身份代表的是面试选拔的考查准则，在考试中，将考官抽象成一种“准则”，我们只需要做到行为谈吐合乎要求。

再次要做到俯视。

据内部人士透露，考场纪律规定，考官在面试过程中不得与考生做过多的眼神交流。

所以，真正不敢和考生对视的其实是考官!考生大可以大大方方的扫视考官，从心理上压倒恐惧。

最后要做到平视。

战胜恐惧之后，考生当用平和的心态，认真思考，从容应对考官抛出的问题。

如此，则胜利在望。

除此之外，再次提醒广大考生，在完成了知识储备的基础上，考生也要对着装、礼仪等必要的外在因素进行精心的准备，争取在面试中能有个令自己满意的结果。

2016上半年四川教师资格笔试成绩查询时间

2016上半年四川教师资格笔试成绩查询时间2016四川中小学教师资格考试笔试成绩查询2016四川中小学教师资格面试公告四川教师资格面试备考资料四川教师资格面试资讯2016上半年四川中学教师资格笔试成绩查询：2016年上半年笔试成绩查询开放日期为4月19日，考生可通过登录教育部中小学教师资格考试网站报名系统查询。

考生如对本人考试成绩有异议，可在考试成绩公布后10个工作日内向当地教育考试机构提出复核申请，由当地考试机构集中报送省教育考试院，再报送教育部考试中心统一复查，复核时仅查询登记分数是否准确。

申请须注明申请人姓名、身份证号、准考证号、需复核科目、网上查询到的成绩、联系电话、邮件方式。

省教育考试院在接到教育部考试中心复核结果后以邮件等方式通知当地教育考试机构，当地教育考试机构负责告知考生。

论幼儿园面试中歌唱活动的导入模式歌唱活动的导入模式是多种多样的，关键在于教师灵活运用、精心设计。

以下介绍的新歌导入模式如果应用得合理，就不但能够减轻教师教授与儿童学习的负担，提高有限教学时间段内的教学效益，而且还能够使平淡枯燥的新歌教学活动变得生动活泼和富有情趣。

(一)动作导入的模式该模式的适应范围主要是这样一类的歌曲：词曲简单多重复，歌词内容比较富于动作性或较易用动作来理解的歌曲。

用动作表达音乐是小年龄孩子最舒适的学习手段。

歌唱活动中，动作导入的目的主要体现在三个方面：突出情趣;突出词义;突出结构。

1、突出情趣的动作导入模式具体做法是：教师创设一种有趣并富有假想的情景，并直接展示一种或一套简单有趣的动作或动作游戏，同时用充满愉快情绪的声音演唱或播放新歌，待儿童的兴趣被调动起来后，自然地邀请儿童参与到歌唱的活动之中。

如：《青蛙跳》(1)教师请儿童假想面前有一块草地，草地上有许多青蛙在跳。

教师说：“我要用一根小树枝在草地上划个圈，让小青蛙到圈里来跳。

”教师伸出一个手指边唱歌边划圈。

一遍结束后，教师说：“我没有看到青蛙来跳。

2016下半年绵阳经开区教师招聘考试成绩查询入口

根据《四川省人事考试查分规则》规定，本次考试均为客观题科目，不受理查分申请。

缺考或笔试成绩为0分的报考者，视为自动放弃，取消考试资格。

PPT展示游戏规则：蹲着是“婴儿”，半蹲着是“小孩”，站着的是“青年”，坐下的是“大人”。

学生：进行游戏并把所用时间写在黑板上。

教师：1.有没有一次成为“大人”的同学，说说你的感受。

2.几轮才成为“大人”的?是什么感受?3.有没有没成为“大人”的?感受是什么?4.如果这个游戏就是人生，你发现了什么道理?学生：思考并分享体会。

我们所要做的就是理性看待成功与挫折，坚持我们的梦想，敢于竞争，相信自己。

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2016下半年四川教师公招考试资讯：2016下半年四川教师公招考试成绩查询汇总2016下半年四川教师公招面试公告汇总2016四川教师公招面试辅导资料2016下半年四川省直属教师招聘考试成绩查询时间成绩查询事项：公共科目笔试原始成绩于2016年12月20日分别在四川人事考试网、四川教育网公布，报考者请自行登陆人事考试网或四川教育网查询本人笔试原始成绩。

报考者的笔试总成绩及岗位排名由省教育厅于2017年1月4日前在四川人事考试网公布。

四川教师公招面试备考：教育理论知识在教招结构化面试中的应用当前，随着我国对教师需求的加大，教师招聘考试的频率也越来越高。

为了实现公平的招聘人才，教招结构化成为很多地区和学校面试的手段。

这样的面试方式让很多考生十分头疼，并且往往会以公务员结构化面试的内容、难度和标准来吓唬自己，觉得结构化面试是一道不可跃越的鸿沟，要想拿必须要像领导讲话一样才可以，其实不然。

虽然教招结构化面试从类型上来说确实有和公务员结构化重叠的部分，但是难度又远远不及后者。

要想得，对于已经通过笔试的考生来说还是很有优势的，之所以这么说是因为在教育理论的知识中有很多知识是可以转化到教招结构化面试的答题中的，而这些知识的应用又往往会给大家的答题增分增彩，有助于你在面试中获得。

究竟是哪些知识呢?今天在这里给大家做一整理。

一、德育我国的教育目的是培养有道德，有素质，有文化，有纪律的社会主义事业的建设者和接班人，需要的是全面发展的人。

德育作为全面发展教育的重要组成部分发挥着灵魂和统帅作用，而德育不仅是当前国家和学校重视的问题，也是目前的教招结构化面试中经常出现的问题，如，“请谈一谈，作为班主任，你如何做好班集体的德育工作?”“请谈一谈你对立德树人的理解。