三年级课外知识《伊索寓言》测试题

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三年级下册课外《伊索寓言》阅读测试题与答案

三年级下册课外《伊索寓言》阅读测试题
与答案
一、选择题
1. 以下哪个不是《伊索寓言》的作者？
- A. 伊索
- B. 安徒生
- C. 拉封丹
- D. 乔治·奥威尔
- 答案：B. 安徒生
2. 《伊索寓言》以什么形式展现故事？
- A. 诗歌
- B. 小说
- C. 寓言
- D. 传记
- 答案：C. 寓言
3. 以下哪个不是《伊索寓言》讲述的寓言故事？
- A. 《乌鸦喝水》
- B. 《乌龟和兔子赛跑》
- C. 《狐狸与葡萄》
- D. 《小红帽》
- 答案：D. 《小红帽》
二、填空题
1. 《伊索寓言》是源自古希腊的寓言故事集。

2. 伊索的寓言故事经常通过动物来讽刺人类的行为。

3. 《伊索寓言》通过简短的故事，传达出深刻的道德教育意义。

三、简答题
1. 请简要介绍《伊索寓言》的作者伊索。

- 伊索是古希腊的一位寓言作家，他以编写寓言故事闻名。

他
的故事通常以动物为主角，通过这些动物的行为来揭示人类的缺点
和道德教训。

2. 请列举一则你最喜欢的《伊索寓言》故事，并简要概括其寓意。

- 我最喜欢的一则《伊索寓言》故事是《乌鸦喝水》。

故事讲述了一只渴望喝水的乌鸦，在找不到容器的情况下，找到一个装满水的高瓶子。

乌鸦聪明地把瓶子里的水灌入地上的浅盘，然后喝到了水。

这个故事寓意着聪明和创造力能够帮助我们克服困难。

以上是《伊索寓言》阅读测试题与答案。

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注：本文档中的内容为个人回答，仅供参考。

小学伊索寓言试题及答案

小学伊索寓言试题及答案一、选择题1. 在《伊索寓言》中，哪只动物被用来比喻那些不劳而获的人？A. 狐狸B. 狼C. 狗D. 猫答案：A2. 《狐狸和葡萄》的故事告诉我们什么道理？A. 葡萄是甜的B. 狐狸很聪明C. 不要轻易放弃D. 得不到的东西就说不好答案：D3. 《乌龟和兔子赛跑》中，谁最终赢得了比赛？A. 乌龟B. 兔子C. 狐狸D. 狼答案：A4. 《乌鸦和狐狸》的故事中，乌鸦为什么失去了奶酪？A. 因为乌鸦太贪吃B. 因为狐狸太狡猾C. 因为乌鸦太笨D. 因为狐狸太强壮答案：B二、填空题1. 《伊索寓言》是一部古希腊的________。

答案：寓言故事集2. 在《狮子和老鼠》的故事中，狮子最初对老鼠的态度是________。

答案：轻视3. 《北风和太阳》的故事告诉我们，温和比________更能说服人。

答案：暴力4. 《农夫和蛇》的故事告诫我们，不要对________的人仁慈。

答案：忘恩负义三、简答题1. 请简述《伊索寓言》中《狼和小羊》的故事内容。

答案：在《狼和小羊》的故事中，小羊在河边喝水，狼想吃掉它，于是找借口说小羊弄脏了它的水。

小羊辩解说自己不可能弄脏狼的水，因为狼在上游，自己在下游。

狼又找借口说小羊去年骂了它，小羊回答说自己去年还没出生。

最后，狼不再找借口，直接扑向小羊，表示“强者为所欲为”。

2. 《伊索寓言》中的《蚂蚁和蝉》故事告诉我们什么道理？答案：《蚂蚁和蝉》的故事告诉我们，勤劳和节俭是重要的品质。

蚂蚁在夏天辛勤工作，储存食物，而蝉则只知道唱歌，不准备食物。

到了冬天，蝉因为没有食物而饿死，而蚂蚁则因为提前储备而安然度过寒冬。

这个故事告诫我们不要只顾眼前的享乐，而应该为将来做好准备。

三年级《伊索寓言》阅读测试题 (1)

三年级《伊索寓言》阅读测试题1.《伊索寓言》是（）文学史上流传最广的寓言故事集之一。

A 中国B西方C世界(正确答案)2.《捕鸟人和眼镜蛇》这个故事告诉我们（）。

A.做事情要一心一意B.做事时要先确保自己的安全(正确答案)C.做事情要有信心3.《马和负重的驴》中的人十分偏爱的是( )。

A.马(正确答案)B.驴C.骡子4.《狮子和公牛》中的狮子请公牛到他家去聚餐,他的大锅是用来煮( )的。

A.羊肉B.狗肉C.牛肉(正确答案)5.《行人和梧桐树》是说有些人不知好歹,享受了别人的帮助,还要( )。

A.感恩别人B.伤害别人C.贬低别人(正确答案)6.在《驴子和他的主人》中,驴子最后的主人是( )。

A.砖瓦厂里的人B.硝皮匠(正确答案)C.种菜的人7.在《驴子和狼》中,狼是怎样被驴骗的?( )A.装病B.装肚子疼C.装瘸腿(正确答案)8.在《狮子和野猪》中,狮子最后和野猪成为了( )。

A.家人B.朋友(正确答案)C.敌人9.读了《青蛙和公牛》这则寓言故事,你从中懂得了( )。

A.不要自不量力(正确答案)B.不要随意模仿别人C.遇到困难要勇往直前10. 《乌龟和鹰》这个故事告诉我们( )。

A.要有勇气挑战自己B.做事时要细心C.做事时不听劝告会害了自己(正确答案)11.《狮子和报恩的老鼠》中的老鼠最后救出了狮子。

A、是(正确答案)B 否12.《小羊和狼》中的小羊被老狼吃了。

A.是B.否(正确答案)13.在《蝙蝠和黄鼠狼》中,蝙蝠是白天出动,夜晚睡觉。

A.是B.否(正确答案)14.《狐狸和豹》中的狐狸和豹互相为吹嘘自己的美貌而争吵不休。

A.是(正确答案)B.否15.《狮子、狼和狐狸》中的狐狸治狮子的药方是将鹿皮裹在身上。

A.是B.否(正确答案)16.《小羊和狼》的结尾写道:“亲眼所见,远比甜言蜜语更可信。

”A.是B.否(正确答案)17.《伊索寓言》是一部寓言故事集,所写的是流传下来的古埃及时代的故事。

A.是B.否(正确答案)18.《乌龟和鹰》中的乌龟最后摔死了。

《伊索寓言》测试卷及答案

《伊索寓言》测试卷及答案一、选择题（每题5分，共20分）1.在《伊索寓言》中，哪则故事讲述了狐狸吃不到葡萄说葡萄酸的道理？A. 狐狸与乌鸦B. 狐狸与葡萄C. 狼与羊D. 狮子与老鼠2.下列哪个动物不是《伊索寓言》中的常见角色？A. 狐狸B. 狮子C. 大象D. 兔子3.在《伊索寓言》中，以下哪个故事教导我们要谨慎交友？A. 狐狸与乌鸦B. 狮子与老鼠C. 农夫与蛇D. 北风与太阳4.《伊索寓言》的作者伊索是哪个国家的？A. 希腊B. 罗马C. 埃及D. 印度二、填空题（每题5分，共20分）5. 在《伊索寓言》的故事《》中，一只乌鸦因为自负而失去了食物。

6. 在《伊索寓言》的故事《》中，一只乌龟和一只兔子比赛跑步，结果乌龟赢了。

7. 在《伊索寓言》的故事《》中，一个农夫救了一条蛇，但最后被蛇咬伤。

8. 在《伊索寓言》的故事《》中，一只狮子和一个老鼠互相帮助，体现了友谊的力量。

三、简答题（每题10分，共40分）9. 请简述《伊索寓言》中的一个故事，并说明它所传达的道德教训。

10. 在《伊索寓言》中，有哪些故事涉及到动物的智慧？请至少列举两个故事并简要介绍。

11. 《伊索寓言》中的许多故事都包含了深刻的人生哲理，请选择一个你最喜欢的故事，并解释为什么喜欢它。

12. 你认为《伊索寓言》对现代社会有何启示？请结合具体故事进行说明。

答案：一、选择题1.B2.C3.C4.A二、填空题5. 狐狸与乌鸦6. 龟兔赛跑7. 农夫与蛇8. 狮子与老鼠三、简答题9. （示例答案）《狐狸与葡萄》讲述了一只狐狸想吃到高高挂着的葡萄，但无论如何都够不到。

最后，它放弃并说葡萄是酸的，不值得吃。

这个故事告诉我们不要因为得不到某些东西而贬低它们的价值。

10. （示例答案）《狐狸与乌鸦》中，狐狸用奉承的话语骗得乌鸦开口，使其失去食物，显示了狐狸的机智；《狮子与老鼠》中，一只小老鼠帮助了被网困住的狮子，后来老鼠遇到危险时，狮子又反过来救了它，体现了智慧和互助。

伊索寓言试题及答案

伊索寓言试题及答案
一、选择题
1. 伊索寓言中《狐狸和葡萄》的故事告诉我们什么道理？
A. 葡萄是甜的
B. 狐狸很聪明
C. 得不到的东西总是最好的
D. 狐狸很懒
2. 在《乌龟和兔子》的故事中，兔子为什么最终输给了乌龟？
A. 因为兔子跑得太快
B. 因为兔子睡觉了
C. 因为乌龟跑得快
D. 因为乌龟很聪明
3. 《狼和羊》的故事中，狼最终吃掉了羊，这告诉我们：
A. 狼是善良的
B. 强者总是能找到借口
C. 羊是愚蠢的
D. 狼是诚实的
二、填空题
4. 在《乌鸦喝水》的故事中，乌鸦通过_________的方法喝到了水。

5. 《狮子和老鼠》的故事告诉我们，即使是_________也有帮助别人的时候。

三、简答题
6. 请简述《农夫和蛇》的故事，并解释其寓意。

答案
一、选择题
1. C. 得不到的东西总是最好的
2. B. 因为兔子睡觉了
3. B. 强者总是能找到借口
二、填空题
4. 乌鸦通过将小石子投入瓶中，使水位上升的方法喝到了水。

5. 《狮子和老鼠》的故事告诉我们，即使是微不足道的小角色也有帮助别人的时候。

三、简答题
6. 《农夫和蛇》的故事讲述了一个农夫在冬天发现了一条冻僵的蛇，出于同情，他把蛇放在自己的胸口，用自己的体温使蛇复苏。

然而，当蛇恢复活力后，它却咬了农夫一口。

这个故事的寓意是，善良的人应该谨慎选择帮助的对象，因为不是所有人都会感激你的善行，有时候你的善意可能会被误解或被利用。

这也提醒我们，在帮助他人时，要有所警惕，不要让自己受到伤害。

伊索寓言练习题

伊索寓言练习题一、选择题1. 《伊索寓言》中，狐狸和葡萄的故事告诉我们什么道理？A. 狐狸很聪明B. 葡萄很甜C. 吃不到葡萄说葡萄酸D. 葡萄是酸的2. 在《伊索寓言》中，乌龟和兔子赛跑的故事告诉我们：A. 兔子跑得快B. 乌龟跑得慢C. 慢而稳者胜D. 比赛不公平3. 《伊索寓言》中，狼和羊的故事主要告诉我们：A. 狼很狡猾B. 羊很弱小C. 强者总是找借口欺压弱者D. 羊应该反抗狼4. 《伊索寓言》中，乌鸦喝水的故事告诉我们：A. 乌鸦很聪明B. 水很珍贵C. 问题总有解决方法D. 乌鸦很口渴5. 在《伊索寓言》中，狮子和老鼠的故事告诉我们：A. 狮子很强大B. 老鼠很弱小C. 即使是小人物也有帮助他人的时候D. 狮子应该感谢老鼠二、填空题6. 在《伊索寓言》中，_______的故事告诉我们，外表的华丽并不能掩盖内心的空虚。

7. 《伊索寓言》中的“_______”故事，告诉我们不要轻信他人的甜言蜜语。

8. “_______”是《伊索寓言》中的一个故事，它告诉我们不要贪婪，否则会一无所有。

9. 在《伊索寓言》中，“_______”的故事告诉我们，智慧和勇气可以战胜强大的敌人。

10. “_______”是《伊索寓言》中的一个故事，它告诉我们要珍惜眼前人，不要等到失去了才后悔。

三、简答题11. 请简述《伊索寓言》中“狐狸和乌鸦”的故事，并分析其寓意。

12. 《伊索寓言》中的“北风与太阳”故事，它们是如何比较自己的力量的？这个故事告诉我们什么道理？13. 描述《伊索寓言》中“蚂蚁和蝉”的故事，并解释这个故事的寓意。

14. 在《伊索寓言》中，“狮子和三头公牛”的故事中，狮子是如何利用智慧来达到自己的目的的？15. 请简述《伊索寓言》中“牧羊人和狼”的故事，并分析其寓意。

四、论述题16. 《伊索寓言》中的寓言故事通常具有深刻的道德寓意，请你选择一个故事，详细论述其故事内容和所蕴含的道德教训。

17. 讨论《伊索寓言》在现代社会教育中的作用和意义。

《伊索寓言》阅读测试题及答案6套

《伊索寓言》阅读测试题11．寓言是文学作品的一种体裁，是带有讽刺或规劝性质的故事，在创作上常常运用拟人等表现手法。

2.《伊索寓言》是世界上最古老的一部寓言故事集，相传为公元前六世纪古希腊(国家) 的伊索（作者）所写。

3．《伊索寓言》原书名为《埃索波斯故事集成》，它是欧洲最早的寓言集，在欧洲文学史上奠定了寓言创作的基础。

4．《伊索寓言》大部分是动物寓言，少部分以神或人为主人公，往往客观的叙述一个故事，最后以一句话画龙点睛的揭示蕴含的意义。

5. 《伊索寓言》的动物寓言部分，广泛采用拟人手法，表现动物各自的习性。

诸如豺狼的凶残，狐狸的狡猾，狮子的威猛，山羊的（善良）怯懦，都刻画地栩栩如生，给人留下深刻的印象。

6.7.《掉在井里的狐狸和公山羊》是说聪明的人应事先考虑清事情的结果，然后才做。

8.《朋友与熊》讲了不能共患难的人，不是真正的朋友。

9.《猫和鼠》这个故事说明，聪明人吃一堑，长一智，不会再受伪装的欺骗了。

10. 《蝉和狐狸》告诉我们，一个聪明的人，总能从别人的灾难中吸取教训。

11．用一则成语来概括《骄傲的蚊子》的寓意，恰当的一个是( 骄兵必败)。

12.《伊索寓言》是（世界）文学史上流传最广的寓言故事集之一。

13.北风与（太阳）比赛看谁先脱下行人的衣服。

14.中国的先秦寓言相对与《伊索寓言》更加（冷峻苛刻）。

15．《生金蛋的鹅》说明人们应该满足于（现有的东西），切不可贪得无厌，杀鸡取卵。

16．《兔与青蛙》是说不幸的人会以（更大不幸的人聊以自慰）。

17．《行人与梧桐树》是说，有些人不知好歹，享受了别人的帮助，还要（贬低别人）。

18．《樵夫与赫耳墨斯》说明诚实人会得到人们（帮助），狡诈的人必遭到人们。

（唾弃）19．《挤牛奶的姑娘》是说，不会给自己带来任何实惠。

（想入非非）20．讽刺只说别人的坏话而看不见自己缺点的故事如（《两只口袋》）《伊索寓言》阅读测试21.《城里老鼠和乡下老鼠》中，乡下老鼠最后喜欢（ B ）的生活。

伊索寓言测试题

伊索寓言测试题一、狐狸与葡萄树从前，有一只饥饿的狐狸，它走了很长时间也没有找到食物。

这时，它看到一棵结满成熟葡萄的葡萄树。

狐狸非常高兴，它用尽全力跳起来想摘下那些美味的葡萄。

然而，葡萄高得离它太远，它够不着。

狐狸失望地叹了口气，想到：“这些葡萄肯定是酸的，我根本就不想吃它们。

”然后，它转身离去，在背后嘀咕着：“我想摘的葡萄也不过如此。

”这个寓言告诉我们：有些人在经历失败或者无法得到他们所追求的东西时，会试图安慰自己，贬低那些他们无法得到的东西。

这其实只是一种逃避现实和自己的自欺行为。

二、乌鸦和狐狸有一天，一只乌鸦飞到树枝上，嘴里叼着一块美味的奶酪。

它想尽可能远离其他鸟类，好独享这份奶酪的美味。

突然，一只狐狸出现在树下，并且艳羡地注视着乌鸦嘴里的奶酪。

狐狸决定用诡计让乌鸦不再握住奶酪。

它说：“哇，乌鸦小姐，你的羽毛真美丽！你一定还有一副美妙的歌声。

”被狐狸吹捧的乌鸦立即骄傲起来，它高兴地张开嘴准备唱歌。

乌鸦一唱，奶酪就从它的嘴里掉了下来，被狐狸夺走了。

这个寓言告诉我们：虚伪的恭维和奉承是不值得相信的。

我们要警惕那些只为了达到自己目的而赞美你的人。

三、山羊和葡萄藤在一个炎热的夏天，一只山羊口渴得不行。

它看见一簇葡萄藤缠绕在悬崖上。

山羊兴奋地跑上岩石，想吃到这些甘甜多汁的葡萄。

然而，无论山羊怎么伸长脖子，或者怎样拼命努力，它都无法到达葡萄。

最终，山羊放弃了，低声自嘲道：“这些葡萄肯定是酸的，我也不会喜欢它们。

”这个寓言告诉我们：有些人宁愿否定自己所渴望的东西，也不愿承认他们自己达不到。

这样做只是为了安慰自己的失败感，而不是面对并努力克服困难。

四、蚂蚁和蚱蜢有一只蚱蜢整天都在欢快地唱歌和跳舞，它对储存食物毫不关心。

而另一只蚂蚁则努力地工作着，积极储存食物，为未来的困境做准备。

不久之后，冬天来了，食物变得非常稀缺。

蚱蜢被饥饿折磨得无法入睡。

它找到蚂蚁的巢穴，请求蚂蚁给它一点食物。

蚂蚁问蚱蜢说：“你在夏天里为什么不像我一样努力工作储存食物？”蚱蜢哭了起来，意识到了自己的错误。

三年级语文下册《伊索寓言》阅读能力检测卷及答案

三年级语文下册《伊索寓言》阅读能力检测卷及答案一、选择题1. 以下哪项不是伊索寓言的特点？A. 动物形象B. 富有启示性C. 诗歌形式D. 历史故事答案：D2. 下列哪个故事是伊索寓言中的一部分？A. 《小红帽》B. 《海的女儿》C. 《狼和七只小羊》D. 《白雪公主》答案：C3. 在伊索寓言中，狐狸通常代表什么？A. 机智B. 勇敢C. 贪婪D. 愚蠢答案：A二、填空题1. 《伊索寓言》是古希腊的一部寓言集，作者是_______。

答案：伊索2. 在《伊索寓言》中，"乌鸦和狐狸"的故事告诉我们，_______往往会因为自己的_______而受到惩罚。

答案：贪婪、弱点三、简答题1. 请简述《伊索寓言》中的"狼和羊"的故事寓意。

答案：《狼和羊》的故事讲述了一只狼和一只羊相遇的故事。

狼想要吃掉羊，但羊请求狼不要吃他，并提出了一些理由。

狼最终被羊的理由所说服，答应不吃羊。

然而，当狼经过一条河流时，他突然想起了羊的身体是_______，于是他_______把羊拖进水中，导致羊淹死。

这个故事告诉我们，_______往往只关心自己的利益，而不守信用。

答案：羊肉鲜美、趁机、贪婪四、阅读理解题请阅读以下段落，并回答问题。

"一只狐狸看到一只葡萄藤上挂满了自己垂涎欲滴的葡萄，他想要得到葡萄，于是跳起来试图抓住葡萄。

然而，无论他怎么跳都够不到葡萄。

最后，狐狸灰溜溜地走了，并说：‘这些葡萄一定是酸的。

’"1. 狐狸为什么没有得到葡萄？答案：狐狸没有得到葡萄是因为他无论怎么跳都够不到葡萄。

2. 狐狸离开时说了什么？答案：狐狸离开时说他离开是因为这些葡萄一定是酸的。

五、创意题请根据《伊索寓言》中的一个故事，创作一个类似的寓言故事。

答案：略以上就是三年级语文下册《伊索寓言》阅读能力检测卷及答案，希望能帮助学生更好地理解和掌握伊索寓言的内容。

三年级下册语文《伊索寓言》阅读复习试卷及答案

三年级下册语文《伊索寓言》阅读复习试卷及答案一、选择题（每题2分，共20分）1. 以下哪个不是伊索寓言的作者？A. 伊索B. 孔子C. 毕达哥拉斯D. 老子答案：B2. 伊索寓言是用什么形式表达的？A. 诗歌B. 小说C. 散文D. 寓言答案：D3. 伊索寓言的特点是什么？A. 善于描写自然景色B. 用动物来讽刺人类C. 强调人与自然的和谐D. 以幽默的方式传递道德教育答案：B4. 《伊索寓言》中的故事主要发生在哪个国家？A. 希腊B. 中国C. 埃及D. 罗马答案：A5. 以下哪个故事是伊索寓言的作品？A. 《小狗与蜜蜂》B. 《红楼梦》C. 《西游记》D. 《乌鸦喝水》答案：D6. 伊索寓言的目的是什么？A. 娱乐读者B. 传递道德教育C. 讲述历史故事D. 探讨哲学问题答案：B7. 以下哪个不是伊索寓言中的动物形象？A. 狐狸B. 兔子C. 老鼠D. 金鱼答案：D8. 伊索寓言中的故事一般采用什么结构？A. 对话式结构B. 报告式结构C. 叙事式结构D. 记叙式结构答案：A9. 伊索寓言中的动物形象具有什么特点？A. 人性化B. 野性化C. 神秘化D. 智慧化答案：A10. 伊索寓言的故事是如何传播的？A. 口头传统B. 书面记录C. 广播电台D. 电视节目答案：A二、简答题（每题10分，共20分）1. 请简要介绍伊索寓言的起源和发展。

答案：伊索寓言起源于古希腊，由古希腊奴隶伊索创作。

伊索寓言以短小的故事来讽刺人类的弱点和错误，通过动物形象传递道德教育。

伊索寓言的发展历程中，被翻译成多种语言并广泛传播，对后世文学产生了重要影响。

2. 请简要描述伊索寓言的故事结构和特点。

答案：伊索寓言的故事一般采用对话式结构，通过动物之间的对话来传递故事情节和寓意。

伊索寓言的特点是用动物形象来讽刺人类的弱点和错误，以幽默的方式传递道德教育。

寓言中的动物形象通常具有人性化特点，能够引起读者的共鸣和思考。

三、阅读理解（每题10分，共20分）1. 请阅读以下伊索寓言《乌鸦喝水》。

三年级伊索寓言试题及答案

三年级伊索寓言试题及答案伊索寓言是古希腊时期流传下来的一系列寓言故事，以其简洁的语言和深刻的寓意受到人们的喜爱。

以下是为三年级学生设计的伊索寓言试题及答案：一、选择题1. 下面哪个故事是伊索寓言中的？A. 灰姑娘B. 睡美人C. 狐狸和葡萄D. 拇指姑娘答案：C2. “龟兔赛跑”的故事告诉我们什么道理？A. 速度不是最重要的B. 兔子比乌龟跑得快C. 乌龟比兔子跑得慢D. 比赛总是兔子赢答案：A3. 在“乌鸦喝水”的故事中，乌鸦是如何喝到水的？A. 用嘴巴直接喝B. 用石头填满瓶子C. 等待水溢出来D. 找其他动物帮忙答案：B二、填空题4. 在《狼与羊》的故事中，狼借口羊喝水时弄脏了它的水，想要吃掉羊。

这个故事告诉我们_________。

答案：不要找借口做坏事5. 《狮子和老鼠》的故事告诉我们，即使是_________也有它的作用。

答案：小老鼠三、简答题6. 请简述“农夫与蛇”的故事，并说明它告诉我们什么道理。

答案：故事讲述了一个农夫在冬天救了一条冻僵的蛇，但蛇醒来后却咬了农夫。

这个故事告诉我们，对坏人仁慈可能会给自己带来伤害。

7. 请描述“狐狸和乌鸦”的故事，并解释它的含义。

答案：故事中狐狸想要得到乌鸦嘴里的奶酪，于是用甜言蜜语夸赞乌鸦的歌声。

乌鸦高兴地张开嘴唱歌，奶酪掉了下来，狐狸得到了奶酪。

这个故事告诉我们，不要轻信奉承，要警惕甜言蜜语背后的动机。

四、判断题8. “猫和老鼠”是伊索寓言中的一个故事。

（）答案：错误（“猫和老鼠”并非伊索寓言）9. “蚂蚁和蚱蜢”的故事告诉我们要为未来做准备。

（）答案：正确五、作文题10. 请以“我最喜欢的伊索寓言故事”为题，写一篇不少于200字的短文，描述你喜欢的故事内容，并解释为什么喜欢它。

结束语：通过这些题目，我们不仅能够检验学生对伊索寓言故事的了解，还能引导他们思考故事背后的深刻寓意。

希望每位同学都能从中学到生活的智慧和做人的道理。

小学《伊索寓言》测试题目(附答案)

小学《伊索寓言》测试50题（附答案）班级姓名1.《狐狸和葡萄》中狐狸没吃葡萄是因为（）?A它不想吃B它摘不到C葡萄是酸的 D 葡萄坏了2.《狼与鹭鸶》中狼不小心吞了（）？A骨头B鸡蛋C栗子D玉米3.《寡妇与母鸡》中寡妇给母鸡多喂些大麦后，它下了（）个蛋？A一个B两个C一个都没有D三个4.《农夫和蛇》中蛇醒后（）?A把农夫咬死了B逃走了C报答农夫D感谢农夫5.《苍蝇与蜜》中苍蝇吃了蜜后（）？A 飞走了B被蜜粘住了C被救走了D噎死了6.《狮子与报恩》中狮子捉住老鼠后，把老鼠（）？A吃了B放了C杀死D送人7.《龟兔赛跑》中（）？A龟赢了B兔赢了C双方打了个平手D乌龟弃权8.《开玩笑的牧羊人》中牧羊人（）次喊救命？A一次B两次C三次没有喊9.《驴子与蝉》中蝉让驴子吃（）？A露水B草C蜜虫子10.《口渴的乌鸦》中乌鸦用（）喝到水？A石头B橡皮C泥土D花朵11.《断尾的狐狸》中狐狸被（）弄断了尾巴？A刀B剑C捕兽夹12.《渔夫与小梭鱼》中渔夫捉到小梭鱼后（）？A 卖了或吃掉B放了小梭鱼C让小梭鱼长大13.《宙斯与众神》中宙斯创造了（）？A牛B人C房子14.《宙斯与众神》中普罗米修斯创造了（）?A牛B人C房子15.《宙斯与众神》中雅典娜创造了（）？A牛B人C房子16.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第一次捞到了（）?A金斧B银斧C普通斧17.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第二次捞到了（）?A金斧B银斧C普通斧18.《樵夫与赫尔墨斯》中赫尔墨斯第三次捞到了（）?A金斧B银斧C普通斧19.《山羊与牧羊人》中牧羊人打到了山羊的（）？A脚B身子C角20.《驴子与农夫》中驴子第一次在（）那里干活？A农夫B陶工C皮匠21.《驴子与农夫》中驴子第二次在（）那里干活？A农夫B陶工C皮匠22.《驴子与农夫》中驴子第三次在（）那里干活？A农夫B陶工C皮匠23.《猫和生病的鸡》中猫装扮成（）去看望鸡？A工匠B医生C建筑工人24.《父亲与女儿》中第一个女儿嫁给了（）？A菜农B陶工C建筑工人25.《父亲与女儿》中第二个女儿嫁给了（）？A菜农B陶工C医生26.《父亲与女儿》中第一个女儿需要（）？A太阳B下雨C月亮27.《父亲与女儿》中第二个女儿需要（）？A太阳B下雨C雨露28.《马与驴子》中驴子起初认为马（）？A幸福B可怜C悲哀29.《马与驴子》中驴子后来认为马（）？A幸福B可怜C悲哀30.《铁匠与小狗》中小狗在主人（）时睡觉？A打铁B吃饭C睡觉31.《运盐的驴子》中驴子第一次运的是（）？A 盐B棉花C时间32.《运盐的驴子》中驴子第二次运的是（）？A棉花 B 水泥C米33.《吹牛的运动员》中运动员吹牛在（）跳远？A中国B日本C罗德岛34.《鹿与洞里的狮子》中鹿被（）追捕？A猎人B老虎C狼35.《泉边的鹿与狮子》中鹿被（）所救？A猎人B双角C腿36.《泉边的鹿与狮子》中鹿被（）所害？A猎人B双角C腿37.《狐狸和猴子争论家事》中猴子路过（）？A树林B墓地C野外38.《农夫与幸运女神》中农夫发现了（）？A金子B银子C铜板39.《农夫与幸运女神》中（）给了农夫三个愿望？A幸运女神B土地女神C自由女神40.《宙斯与阿波罗》中阿波罗射的箭有（）远？A宙斯一跳B宙斯一躺C宙斯一跨41.《宙斯与蛇》中蛇送给了宙斯（）礼物？A玫瑰花B百合花C牵牛花42.《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第一次用（）治理苹果？A脚B大木棒C铁锤43.《赫拉克勒斯与雅典娜》中赫拉克勒斯第二次用（）治理苹果？A脚B大木棒C铁锤44.《蛇与鹰》中（）救了鹰？A蛇B农夫C狐狸45.《狐狸和狮子》中狐狸第一次看见狮子时（）？A非常害怕B喜欢C不害怕46.《狐狸和狮子》中狐狸第二次看见狮子（）了？A 喜欢B非常害怕C不害怕47.《狐狸和狮子》中狐狸第三次看见狮子（）了？A喜欢B很害怕C不害怕48.《蝉与狐狸》中狐狸赞美蝉的（）？A歌声B羽毛C四肢49.《蝉与狐狸》中蝉（）？A扔下了树枝B扔下了树叶C什么也没扔50.《蚊子与狮子》中蚊子被（）所害？A狮子B老虎C蜘蛛答案：1—5 BACAB 6—10 BACAA 11—15 CAABC 16—20ABCCA 21—25BCBAB 26—30BAABA31—35AACAC 36—40BBAAC 41—45ACBCA 46—50CAABC。

伊索寓言测试卷

《伊索寓言》测试题（一）一、填空1、《葡萄园里的珍宝》中，珍宝是＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿。

2、2、《伊索寓言》是＿＿＿＿＿＿＿（国家）一部着名的流传千古的书，具有很高的思想性和很高的文学价值，在世界文学史上有着巨大的影响。

3、3、《农夫与蛇》的故事告诉我们的道理。

4、4、《母狮与狐狸》的故事告诉我们＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿5、《伊索寓言》还有不少故事是借嘲讽人类缺点的，像《蚯蚓与狐狸》《鼹鼠》嘲笑，《蚂蚁与蝉》讽刺，《骆驼与宙斯》批评，都对人们有教育意义。

这些故事源于生活又高于生活，既带有浓郁的生活气息，又闪烁着智慧的光芒，是《伊索寓言》的魅力所在。

二、选择1、《狮子、驴子与狐狸》中（）被狮子吃了A、驴子 B、狐狸2、一天，有个老人砍了不少柴，十分吃力地挑着走了很远的路。

一路上他累极了，实在挑不动了，便将担子放下，叫喊起死神来。

老人是想让死神把他带走吗（）A、是 B、不是3、一只狐狸渡过湍急的河水时，被冲到一个深谷中。

他遍体鳞伤，躺在地上一动也不能动。

一群饥饿的吸血蚊蝇叮满了他的全身。

这时，一个刺猬走了过来，十分可怜他的痛苦，问需不需要赶开这些害他的蚊蝇。

（）A、要 B、不要4、狼老老实实地跟随着羊群，一点坏事也没干。

牧羊人开始一直把他当作敌人一样小心防范，提心吊胆，十分警惕地看护着羊。

狼却一声不吭地跟着走，丝毫没有想抢羊的迹象。

后来牧羊人不再提防狼，反而认为这是一头老实的护羊犬。

一次，牧羊人因事须进城一趟，便把羊留下交给狼守护。

狼吃羊了没有（） A、吃了 B、没吃5、《人与宙斯》、《宙斯与乌龟》是哪部名着的故事（）A.《安徒生童话》B.《格林童话》C.《伊索寓言》D.《一千零一夜》三、判断题1、《渔夫与小梭鱼》中，渔夫把小梭鱼放回到海里。

（）2、《被狗咬的人》中，被狗咬伤的人用面包擦干伤口上的血，再扔给咬他的狗吃。

（）3、《农夫和树》这个故事告诉我们，重利轻义是某些人的本性。

（）4、《赫耳墨斯与手艺人》中，手艺人都说谎，特别是皮匠更为厉害。

(完整版)三年级课外知识《伊索寓言》测试题

10、狼老老实实地跟随着羊群，一点坏事也没干。

牧羊人开始一直把他当作敌人一样小心防范，提心吊胆，十分警惕地看护着羊。

狼却一声不吭地跟着走，丝毫没有想抢羊的迹象。

后来牧羊人不再提防狼，反而认为这是一头老实的护羊犬。

一次，牧羊人因事须进城一趟，便把羊留下交给狼守护。

狼吃羊了没有？（）A、吃了B、没吃11、《蚯蚓与蟒蛇》中蚯蚓想变成（）。

A蟒蛇B大蚯蚓C公鸡12、《吃你没商量》这个故事是说（）之间发生的事。

A乌鸦和狐狸B猫和公鸡C狼和老鼠13、《青蛙搬家》中青蛙的好邻居是（）A、两只大雁B、一只老虎C、两只老鼠14、《四位朋友》中，当熊向大家扑来时，是（）英勇的冲上去。

A、猫B、鹰C、狗15、《蚯蚓和蟒蛇》这个故事中蚯蚓差点被（）吃掉了。

A、大公鸡B、小老鼠C、老虎三、判断题：（每题3分，共15分。

）1、《梭子鱼和猫》中，梭子鱼捉到了老鼠。

　（）2、《老鼠开会》中是白胡子老鼠把铃铛挂在猫的脖子上。

（）3、《农夫与他的儿子们》这个故事告诉我们，没有什么比勤劳更有价值的了。

（）4、《孔雀和乌鸦》乌鸦只涂了一种颜料就去找食物去了。

（）5、农夫发现一只鹰被捕兽夹夹住了，他见鹰十分美丽，惊讶不已，于是便把鹰放了。

鹰表示永不忘他的恩德。

（）三、将寓言故事与它相对应的寓意用线连起来。

狼和小老鼠遇事多动脑筋，沉着冷静山羊智斗狮子学会学着判断事情的真实情况，不要盲目听从别人的话。

老虎和青蛙贼喊捉贼，自欺欺人。