第一步_SYB创业意识培训：将你作为创业者来评价

本课程主要内容
第一步 第二步 第三步 第四步 第五步 第六步 第七步 第八步 第九步 第十步
创业意识培训—将你作为创业者来评价 创业意识培训—建立一个好的企业构思 创业计划培训—评估你的市场 创业计划培训—企业的人员组织 创业计划培训—选择一种企业法律形态 创业计划培训—法律环境和你的责任 创业计划培训—预测启动资金需求 创业计划培训—制定利润计划 创业计划培训—判断你的企业能否生存 内容 创业计划培训—开办企业
课堂规则
1、尊重自己和别人，避免迟到早退，有事请假。 2、手机调至振动; 3、忘记过去，放弃负担，积极思考，主动参与。 4、不批评、欣赏、鼓励、共赢 5、空杯，向所有人学习。 6、回答问题没有标准答案。
课程概要
课程性质：本课程为大二、大三创业教育课，
是公共必修课，是高等学校的基础理论课。也 是理论和实践相结合而实践性又较强的一门学 科。是高校就业创业教育的一门重要课程。 时间安排：8学时。理论与实践教学 。 课程教学目的与要求：通过对同学们进行创业 教育，帮助学生掌握开办企业的各个步骤，以 及怎样完成自己开办企业的各项可行性调查研 究。目的就是让有创业意愿的同学自己来演练 职业探索 实施开办企业的各个步骤，完成自己的创业计 划书，并提供后续支持服务，创建有生存能力 的微小型企业。进一步提高就业竞争能力。
职业认知
职业探索 内容
职业探索
2008、2009年河南省人才交流中心
职业探索
全国各地人才市场
职业认知
职业探索 内容
为了。。。给自己降低标准
职业认知
职业探索 内容
宁要省会一张床，不要地方一间房
“另类”就业
北京大学博士陆步轩和西北政法大学周龙开店 卖猪肉；上海市 2010年世博会招聘30名清洁工， 114 人竞争，最终录取的 30 人中 26 名大专生； 北京一洗浴中心招聘 200 人，竟有 5000 多名大 学生应聘， 40% 的人表示愿意从搓澡工、捏脚 工做起；34名四川职业技术学院学生集体到北 京家政公司应聘保姆 ; 《东方今报》郑州大学 两名学生到商丘一高校应聘教师落选。毅然在 职业探索 这所高校门口开起了包子铺。。。。“蚁族”
内容
有的毕业生。。
职业认知
职业探索 内容
自主创业
职业认知
职业探索 内容
自主创业
职业认知
职业探索 内容
山东籍洛阳师范09届本科生
职业认知
职业探索 内容
搞种植、卖果蔬的大学生
职业探索 内容
职业探索 内容
如何创业？
创业者通常遇到的问题是：
我想创业，但不知 道从何入手？
我有资金，但不知 道干个什么项目合 适？
⑴ 税收优惠 ⑵小额担保贷款和贴息支持 (3)免收有关行政事业性收费 (4)享受培训补贴 (5)免费创业服务 (6)各城市应取消高校毕业生落户限制
⑴ 税收优惠：持《就业失业登记证》（注明 “自主创业税收政策”或附着《高校毕业生 自主创业证》）的高校毕业生在毕业年度内 （指毕业所在自然年，即1月1日至12月31日） 从事个体经营的，3年内按每户每年8000元为 限额依次扣减其当年实际应缴纳的营业税、 城市维护建设税、教育费附加和个人所得税。 对高校毕业生创办的小型微利企业，按国家 规定享受相关税收支持政策。
SIYB体系与功能
小企业发展阶段 扩大 巩固 创办 准备
产生你的创业 想法（GYB） 改善你的企 业（IYB）
扩大你的企 业（EYB）
创办你的企业
（SYB）
关于《创办你的企业》教材
职业探索
SYB培训教程分为两部分，共十步，步步相扣，逐步深入。 培训后，你将能决定自己是否适合创办企业，办什么样的 企业，衡量自己的创业构思是否可行，并在此基础上形成 自己的创业计划书。
本讲内容概要
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什么是企业 职业认知 职业认知
创办你的企业面临的挑战
从企业创办者的角度分析自己
增强自身的创业能力 评价自身的财务状况
1.什么是企业？
1.1 1.2 1.3 1.4 企业概念 企业经营循环过程 企业经营核算的过程 鼓励高校毕业生自主创业政策
1.什么是企业？
3、实用：注重培训、实际操作和后续支持服务 相结合，学员在学习之后能够创办企业。
4、参与性：采用高度创新的参与性培训等方法 。互 动教学使学员能够获得大量参与机会和创业真实感受。
讲课 案例 讨论 头脑风暴
参与性
练习
角色扮演
5、以成果为导向：培训结束时学员要能够确定所创 办企业项目，并写出创业计划书。
(5)免费创业服务：有创业意愿的高校毕业生， 可免费获得公共就业和人才服务机构提供的创业 指导服务，包括政策咨询、信息服务、项目开发、 风险评估、开业指导、融资服务、跟踪扶持等 “一条龙”创业服务。各地在充分发挥各类创业 孵化基地作用的基础上，因地制宜建设一批大学 生创业孵化基地，并给予相关政策扶持。对基地 内大学生创业企业要提供培训和指导服务，落实 扶持政策，努力提高创业成功率，延长企业存活 期(6)各城市应取消高校毕业生落户限制，允许 高校毕业生在创业地办理落户手续（直辖市按有 关规定执行）。
1.2 企业经营循环过程
商品流
供应商
（市场）
企业
顾客
（市场）
现金流
1.3 企业经营核算的过程
资金流入 < 资金流出 亏损 资金流入 > 资金流出 盈利 资金流入 = 资金流出 不亏不盈 企业盈利的模式------低进高出
创业首先要有亏钱的心理准备！
1.4 鼓励高校毕业生自主创业政策
按照《国务院关于进一步做好 普通高等学校毕业生就业工作 的通知》（国发〔2011〕16 号）、《国务院办公厅转发人 力资源社会保障等部门关于促 进以创业带动就业工作指导意 见的通知》（国办发〔2008〕 111号）等文件规定，高校毕业 生自主创业优惠政策主要包括:
课程概要
课程考核方法与要求：
创业教育课是一门实践性较强 的课程，其教学效果突出体现在学生就业观念的转变 和制定其实可行的创业计划书上，因此，考查突出其 实践性特点。拟采取平时考核与实践考核相结合的 考查方法，具体方案如下： 1、平时考核占课程总评分的60%。平时考核以课堂 出勤占20%，课堂表现占20%，平时作业20%。 2、课程结束后，根据掌握的开办企业的各个步 骤。制定一份创业计划书占课程总评分的40% 。 3、平时考核与实践考核汇总后： 90分以上为优秀， 职业探索 75-89分为良好，60-74分为及格， 内容 60以下为不及 格。
什么是小额担保贷款？其用途是什么？额度 是多少？贷款期限有多长？
小额担保贷款是指通过政府出资设立担保基金，委托
担保机构提供贷款担保，由经办商业银行发放，以解 决符合一定条件的待就业人员从事个体经营自筹资金 不足的一项贷款业务。 小额担保贷款主要用做自谋职业、自主创业或合伙经 营和组织起来创业的开办经费和流动资金。 国家规定对符合条件的高校毕业生自主创业的，可在 创业地按规定申请小额担保贷款；从事微利项目的， 可享受不超过10万元贷款额度的财政贴息扶持。各地 区对申请小额担保贷款额度有不同规定。对合伙经营 和组织起来就业的，可根据需要适当提高贷款额度。 内容 小额担保贷款的期限一般不超过2年，可展期一年。
内容
《创办你的企业》教材构成 START YOUR BUSINESS
职业探索
这套教材融入了世界上80多个国家和地区的有关专家学 内容 者的智慧和实践经验;已被翻译成40多种语言使用。非常 难得的创业提纲。
SYB培训的特点
1、需求：对有创业愿望和打算的人进行培训
2、简单易懂：用较为简单的语言，从办企业的 基本之处入手，循序渐进介绍创办企业所需的 各种知识，并以案例贯穿始终；
人生面临着三大抉择
求学 求偶 求职
职业是人的生活的重要组成部分 职业探索 影响着个人的整个事业发展 影响着个人的家庭幸福程度
象限中每个字母所代表的意义---从哪里挣钱？
E 代表雇员 （上班族） 拥有一份工 作
B 代表企业 所有者. 拥有一个系 统，有人为 你工作
S 代表自由 职业者（律 师、医生、 会计师） 工作属于你
Lபைடு நூலகம்GO 第 步

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参加创业教育培训的几种态度
非常高兴有机会提升和改变自己 头一回接触这样的班，我来试试。 不相信培训班能够教会我什么？
学习的收获将取决于自己的态度！ 励志照亮人生，创业改变命运！
一点小小的要求
听课的同时，请随时给老师回应： “对，是的，明白，知道，哦！” 最重要的是给每个发言的同学掌声!
I 代表投资 者 让钱为你工 作
课程引入 财商理论：金钱是一种观念
“好好学习拿高分，考上好大学， 找一份安稳高薪的工作，然后攒钱 卖房、买车、结婚。”
这种想法对吗？
这是永远不可能让你真正富有的思想。
有个记者问放羊的小孩，“为什么放羊？” 答：为了挣钱。“挣钱干啥？” 答：盖房子 “盖房子干啥？”答：娶媳妇。“娶媳妇干 啥？”答:生孩子。生孩子干啥？答：放羊！
2.2 创办企业将遇到的烦恼和困难
承担经济风险和面临巨大挑战；

(拿自己的积蓄去冒险） 长时间工作操劳，生病有时也得不到休息； 失去个人的许多情趣（看电视、看书）； 精神压力大烦恼多； 孩子的学习得不到教育和辅导； 失去稳定的工资收入； 为发工资和债务担忧，甚至拿不到自己那份工资； 不得不做自己不喜欢的事（清洁、采购、业务等）； 无暇与家人朋友在一起。
怎样申请小额担保贷款？在哪些银行可以申请小 额担保贷款？
小额担保贷款按照自愿申请、社区推荐、人力
资源社会保障部门审查、贷款担保机构审核并 承诺担保、商业银行核贷的程序，办理贷款手 续。 各国有商业银行、股份制商业银行、城市商业 银行和城乡信用社都可以开办小额担保贷款业 务，各地区根据实际情况确定具体经办银行。 在指定的具体经办银行可以办理小额担保贷款。
⑵小额担保贷款和贴息支持：对符合条件的 高校毕业生自主创业的，可在创业地按规定 申请小额担保贷款；从事微利项目的，可享 受不超过10万元贷款额度的财政贴息扶持。 对合伙经营和组织起来就业的，可根据实际 需要适当提高贷款额度。
(3)免收有关行政事业性收费：毕业2年以内 的普通高校毕业生从事个体经营（除国家限 制的行业外）的，自其在工商部门首次注册 登记之日起3年内，免收管理类、登记类和证 照类等有关行政事业性收费。 (4)享受培训补贴：对高校毕业生在毕业年度 内参加创业培训的，根据其获得创业培训合 格证书或就业、创业情况，按规定给予培训 补贴。
中央电视台激情创业节目现场
《激情创业》、《创业路上》
第一步
职业探索 内容
本讲学习的目的和要求
一是帮助创业者系统 学习知识与技能， 理清创业思路，使 其不再迷茫，减少 创办企业盲目性， 降低企业经营的风 险 ； 二是增强创办企业能 力，提高创业成功 率。
本讲教学的重点和难点
从企业创办者的角度来分析自己
1.1 企业概念
• 企业一般是指以营利为目的。运用各种生产要 素（土地、劳动力、资本和技术等），向市场 提供商品或服务，实行自主经营、自负盈亏、 独立核算的具有法人资格的社会经济组织。即： 以营利为目的从事商品生产和交换活动的经济 组织。 • 要点说明： ①以营利为目的 ②从事商品生产或服务 ③社会经济组织
SIYB和SYB
SIYB(创办和完善你的企业)起源于瑞典， 上世纪70年代开始叫“看管你的企业”，由于 开发的教材取得了成功，1977年瑞典与ILO （国际劳工组织）合作改编为IYB（改善你的 企业）。到90年代ILO在斐济做培训时开发出 SIYB的新成员SYB（创办你的企业）。1998年 在SIYB中又衍生了GYB（产生你的创业想法）。 2003年ILO又在斯里兰卡开发了EYB（扩大你的 企业）。
职业探索 内容
我该去向何处
我一民办高校学生毕业 往哪里走？怎么走？
路 漫 漫 其 修 远 兮
吾 将 奋 力 而 争 先
“其实文凭不过是一张火车票，清华的软卧，本科的硬卧， 专科的硬座，民办的站票，成教的在厕所挤着。火车到站， 都下车找工作，才发现老板并不太关心你是怎么来的，只 关心你会干什么，能否创造效益 ”
内容
2. 创办企业面临的挑战
2.1 创办企业的好处（你创办企业的原因）？ 2.2 创办企业将遇到的烦恼和困难? 2.3 导致企业失败的原因？ （创业者不得不提前深思的问题）
2.1 创办企业的好处
更好的掌握 自己的命运 不听命于他人
做自己 喜欢的事
赢得尊重、 威望和利润
感受创造及为 社会贡献的乐趣