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幼儿园美术教学课程计划表设计

幼儿园美术教学课程计划表设计一、引言在幼儿园教育中，美术教学是非常重要的一部分。

通过美术教学，幼儿能够培养对美的感受力、想象力和创造力，同时也可以促进他们的手眼协调能力和动手能力的发展。

设计一份科学合理的幼儿园美术教学课程计划表至关重要。

二、课程目标1. 帮助幼儿培养对美的感受力和审美情感。

2. 提高幼儿的绘画、手工制作等技能。

3. 培养幼儿的想象力和创造力。

4. 促进幼儿的协作能力和社交能力。

三、课程内容安排1. 基础素描课程- 通过简单的线条画和图形画，培养幼儿的手部灵活性和观察力。

2. 彩色绘画课程- 通过水彩、彩铅等材料进行绘画，培养幼儿对色彩的感知和运用。

3. 手工制作课程- 制作简单的手工制品，如折纸、剪纸等，培养幼儿的手部动作协调能力。

4. 美术作品欣赏课程- 让幼儿接触各种不同风格的美术作品，培养他们的审美情感和对艺术的理解能力。

四、课程安排原则1. 从简到繁，由浅入深- 设计课程时，要从简单的内容开始，逐渐引导幼儿接触更复杂的美术活动，以确保他们能够逐步掌握技能并有所提高。

2. 激发兴趣，引导发展- 在课程中要注重激发幼儿的兴趣，让他们在快乐中学习，引导他们主动参与美术活动，发展创造力。

3. 关注个体差异，注重发展- 每个幼儿的发展水平不同，课程设计要关注个体差异，注重每个幼儿的发展，因材施教。

五、课程效果评估1. 作品展示和评比- 定期组织作品展示和评比活动，激发幼儿的学习兴趣，增强他们的自信心。

2. 观察记录- 定期观察幼儿的绘画作品、手工制作作品等，了解他们的学习进展并进行记录，为后续课程调整提供依据。

3. 家长参与- 鼓励家长参与幼儿美术作品的欣赏和评价，促进家园合作，共同关注幼儿的美术教育。

六、结语设计一份科学合理的幼儿园美术教学课程计划表是非常重要的。

在课程设计中，要注重培养幼儿的审美情感和创造力，同时也要关注个体差异，注重每个幼儿的发展。

通过科学的课程设计和评估，可以更好地促进幼儿美术教学的进展，让他们在快乐中学习，健康成长。

(一年级美术)儿童画教案(包括计划)

一年级美术（儿童画）教学计划1.大公鸡教学目的1。

学习简单的创作情景设置，进行构图审美教育。

2。

培养学生形象思维能力。

教学重点注意画面的创意、安排和色彩调配。

教学难点创新：能从不同角度、题材表现公鸡的特点，表现手法及材料可不拘一格。

教学过程一、组织课堂纪律。

二、谈话导入。

1．猜谜：头上顶着大红冠，身穿五彩花花衣，每天早晨要歌唱，人人听了忙穿衣。

（谜底：公鸡）启思：（1）你见过公鸡吗？它是什么模样？（2）公鸡有喜、怒、哀、乐吗？你是怎么知道的？2.导人新课。

公鸡很漂亮，油亮脖子金黄的脚；公鸡很勤快，每天总是迎着太阳歌唱，唱出了早霞，唱来了黎明。

瞧，这里走来一只神气的大公鸡，他昂着头，挺着胸，下副神气活现的样子，你们喜欢吗？（教师出示"公鸡"图示，贴在黑板上）这节课，我们就来学着画"公鸡"。

（板书课题）三、动手实践创造美。

1。

分小组探究画的方法，用幻灯指导讨论思路。

（1）启发学生围绕"公鸡为什么美，美在何处"认真观察，积极思考，大胆发表自己的见解，可从不同的角度表现花公鸡的特点。

（2）指导学生构图。

主题画中的主体应突出，构图饱满。

（3）引导学生选择适合于自己的创作方法及材料。

2.汇报讨论结果。

3.动手实践。

学生开始构思→构图→选择表现方法及材料→设计制作。

教师巡视指导。

（丑）根据学生的构思，帮助学生修改创作方法。

（2）允许差生进行模仿性创作。

（3）鼓励学生大胆创新。

四、师生评价欣赏美。

（1）学生自评。

请几个同学到讲台上说说自己的创作过程，说明自己的创作意图和创作方法。

－（2）学生互评。

2.好吃的蛋糕教学目标：1.了解各种各样的蛋糕，体验蛋糕的奇特之处。

2.运用自由、夸张的表现手法，大胆、快乐地描绘蛋糕，培养学生的想象力。

3.感受想象的乐趣，培养学生爱想象、敢表现的个性品质。

教学过程1.创境激趣。

（1）小朋友们，没有空调热吗？现在的你最想要什么？（2）提问：你想吃蛋糕吗？你见过的蛋糕都有哪些样子的？2.畅谈想法（1）我们平时常常会想吃各种蛋糕，蛋糕有各种各样的口味、形状。

小学兴趣班儿童画教学计划、进度、教案

小学兴趣班儿童画教学计划、进度、教案一、教学目标1. 让学生了解儿童画的基本概念和特点，培养学生的绘画兴趣和创作意识。

2. 通过绘画实践，提高学生的动手能力、观察力和想象力。

3. 培养学生团结协作、自主学习的精神，提高学生的审美素养。

二、教学内容1. 儿童画的基本概念和特点2. 绘画材料和工具的使用方法3. 绘画基本技巧和表现手法4. 观察和想象能力的培养5. 创作实践和作品欣赏三、教学进度安排1. 第一周：介绍儿童画的基本概念和特点，讲解绘画材料和工具的使用方法。

2. 第二周：学习绘画基本技巧和表现手法，进行简单的绘画练习。

3. 第三周：培养观察和想象能力，进行创意绘画练习。

4. 第四周：进行绘画创作实践，展示作品并进行评价。

5. 第五周：欣赏优秀儿童画作品，提高审美素养。

四、教学方法1. 讲授法：讲解儿童画的基本概念、技巧和表现手法。

2. 示范法：教师示范绘画过程，学生跟随实践。

3. 练习法：学生进行绘画练习，教师个别指导。

4. 欣赏法：学生欣赏优秀作品，提高审美能力。

五、教学评价1. 过程评价：关注学生在绘画过程中的态度、兴趣和参与程度。

2. 作品评价：评价学生的绘画作品，注重创意、技巧和表现力。

3. 综合评价：结合学生的绘画能力、观察力和想象力进行综合评价。

六、教学资源准备1. 教材：精选儿童画教材，涵盖基本概念、技巧和创作方法。

2. 绘画材料：画纸、画笔、水彩、蜡笔、铅笔等。

3. 示范作品：收集优秀儿童画作品，用于欣赏和分析。

4. 教学多媒体：图片、视频等资源，用于辅助教学。

七、教学环境布置1. 教室布置：设置绘画区、材料区、作品展示区等。

2. 创作空间：提供足够的创作空间，让学生自由发挥。

3. 氛围营造：营造轻松、愉快的学习氛围，激发学生的创作热情。

八、教学注意事项1. 关注学生的个体差异，因材施教，鼓励每个学生发挥自己的特长。

2. 注重学生的安全，特别是在使用绘画材料时，提醒学生注意。

小学儿童画教学计划4篇

小学儿童画教学计划4篇小学儿童画教学打算4篇小学儿童画教学打算(1)儿童画爱好班教学打算儿童画教学是引导孩子全面开展的教育手段之一，初步造就儿童对自然，社会生活的观赏实力和表现实力，造就他们的形象思维实力和自我表现实力，增加对社会和自然、艺术和空间的审美实力。

儿童画是儿童步入绘画领域的启蒙阶段，是根底素养教育的重要内容，通过由简洁到困难的绘画步骤的训练，提高脑、手的协调实力，提高他们在视察、记忆、想象和缔造等方面的实力，为将来具备丰富的审美情趣和高雅的艺术修养打好根底。

通过开展美术活动，能造就学生的形象思维、陶冶性情，激发学生酷爱生活、酷爱祖国，观赏美、缔造美的实力都有着重要意义。

为了更好的开展工作，特制定本学期的活动打算如下：一、根本状况分析低年级学生活泼好动、天真烂漫，自信念较强，有必须的缔造实力，酷爱生活。

他们已经初步相识形和色等美术学问，有必须的绘画技能和制作技能根底，对美术有着深厚的学习爱好，但是缺乏想象力和创新精神。

学生在展示自己方面，以及备齐学具的良好习惯方面还有待提高加强。

在课堂上依据学生的年龄特点，从学生的实际生活启程，引导他们相识不同的色调关系，可以缔造出不同的艺术气氛。

二、教学目标儿童画美术教学目标是敬重学生特性开展，让学生的思维在欢乐活动中得到开发；让缔造力在美术创作中得以提高，在生活中找寻到审美的灵性和艺术的灵感。

1．让学生驾驭正确的视察方法，从整体到局部，从外部的表向到内在的联系，通过视察抓住事物的主要特征去相识对象，使学生视察事物比拟敏锐、正确、细致、完整、对形体区分的判定，明暗的感觉、空间、色调辨析实力加强。

2．造就学生的想象力和缔造力，用美术特有的形式去表达学生自己的内心感受，对志向的描绘，对美妙事物的讴歌，开阔学生的思维，促进智力和才能的开展。

3．造就学生动手实力和表现实力，造就学生形象思维的创作表现实力，通过主题绘画，生动地向人们说明自己的感受，观点和意图。

小学六年级儿童画教学计划和教案

小学六年级儿童画教学计划和教案全文共5篇示例，供读者参考小学六年级儿童画教学计划和教案篇1学生知识能力学习习惯分析：六年级学生对美术基础知识和基本技能有一定的掌握，初步了解了中外优秀美术作品的文化价值，学习习惯比较好，对美术的学习兴趣也比较浓厚。

教学目的任务：1、注意培养和发展学生的好奇心和想象力，在教学环节和活动方式的布局上注意开放性和立体性。

2、通过启发联想训练学生的创造性思维能力。

3、在美术活动中大胆的采用各种造型方式，并借助语言表达自己的想法。

4、学习浅显的人物比例结构知识和面部表情的画法。

教学重点难点：教学重点：培养学生的创新意识和动手实践能力。

教学难点：学生逻辑思维能力的培养、空间想象能力的培养。

个人教研专题：小组合作学习中学生学习习惯意识的培养。

完成任务的措施：1、认真备课、上课。

2、做好课前的各项准备活动。

3、拓展教学思路，做到以人为本，因材施教，因地制宜，以求达到最佳教学效果。

4、运用现代化教学手段。

课时安排：第一周：我栽种的植物第二周：向动物朋友学习第三周：桥我设计的桥第四周：立线浮雕立纸浮雕第五周：变化的柱子第六周：盒子造型游戏第七周：综合纸版画第八周：冷色和暖色第九周：暖色调的画第十周：画情绪(一、二)第十一周：奇怪的图形(一、二)第十二周：画汗衫第十三周：儿歌、童话配画第十四周：语言、神话配画第十五周：陶艺(一、二、三)第十六周：现代建筑第十七周：我造的未来建筑第十八周：中国古代青铜艺术第十九周：复习考试小学六年级儿童画教学计划和教案篇2一、对学生情况的分析：六年级学生们的美术基础不相同，对美术知识、技能的掌握程度也不同。

大部分学生对色彩有辨别能力，把握物体形状的能力很强，乐于动手，对手工制作课充满了极高的热情，对美具有了较高的欣赏能力。

从六年级上学期的美术学习中不难看出同学们对画画充满了兴趣。

作为美术教师要引导他们的兴趣发展下去，并且要继续培养他们良好的绘画习惯。

对班上在美术发面有潜能、认识美的能力较强的学生加强辅导，进一步提高画画的能力。

幼儿园美术教学课程计划表参考模板

幼儿园美术教学课程计划表参考模板一、前言在幼儿园阶段，美术教学对孩子的全面发展起着非常重要的作用。

通过美术教学，孩子们可以培养自己的审美能力、创造力和想象力，同时也可以促进他们的感知能力和表达能力。

设计一份全面、贴近幼儿实际、有趣又有内涵的美术教学课程计划表至关重要。

本文将针对幼儿园美术教学课程计划表的参考模板进行探讨。

二、课程目标1. 帮助幼儿培养对美术的兴趣和热爱。

2. 培养幼儿的观察能力和表达能力。

3. 激发幼儿的创造力和想象力。

三、课程内容1. 探索色彩1.1 用简单的语言介绍基本颜色。

1.2 带领幼儿观察身边的颜色，并进行简单的分类。

1.3 进行色彩搭配和混合的实践活动。

2. 绘画技巧2.1 教授画线、填色和描绘基本图形的技巧。

2.2 练习画画，培养幼儿细致耐心的品质。

2.3 鼓励幼儿进行自由创作。

3. 手工制作3.1 利用简单的材料，进行手工制作。

3.2 培养幼儿的操作能力和动手能力。

3.3 引导幼儿用自己动手制作的作品进行表达和展示。

四、教学方法1. 游戏教学法通过游戏的形式，让幼儿在轻松愉快的氛围中学习绘画和手工制作的基本技巧。

2. 观察引导法引导幼儿观察身边的事物，并通过观察来激发幼儿的创造力。

3. 实践体验法让幼儿通过实际操作来感受色彩、画笔和材料，培养他们的艺术细胞。

五、课程评价在教学结束后，将对幼儿进行综合评定，包括参与度、作品质量、技能掌握情况等方面。

通过评定，可以了解每个幼儿在美术教学方面的成绩及变化，并给予相应的鼓励和指导。

六、个人观点和理解美术教学在幼儿园阶段是非常重要的，它能够培养孩子们的审美情感、创造思维和动手能力，对于幼儿的全面发展具有积极的促进作用。

在制定美术教学课程计划时，应该充分考虑幼儿的特点和兴趣，灵活运用各种教学方法，同时也要注重对幼儿的个体差异进行关爱和引导，让每个孩子都能在美术教学中获得乐趣和收获。

总结回顾：针对幼儿园美术教学课程计划表的参考模板，我们应该重点关注课程目标的制定，提供丰富多彩的课程内容，灵活运用各种教学方法，同时要对幼儿的学习情况进行综合评价。

小学兴趣班儿童画教学计划、进度、教案

小学兴趣班儿童画教学计划、进度、教案儿童画教学计划一、教学目标1、能初步感受并喜爱艺术中的美。

体验美术活动的乐趣，提高研究兴趣。

2、研究通过观察生活、了解生活，并通过绘画、手工等美术活动，提高观察力、记忆力、想象力和创造能力。

3、能大胆运用各种线条和色彩去表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，能大胆地按自己的意愿画画。

4、能大胆地通过各种艺术手段表现自己的情感体验和独特感受。

5、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，欣赏和评价同伴中的美术作品，感受作品的美，提高对美的鉴赏能力。

二、教学重点、难点1、研究有关美术的基本知识和绘画的基本技能。

2、培养学生动手能力、观察能力及创新能力。

三、教学主要措施1、认真备课，精心设想讲授环节。

2、应用不同的讲授手法，激发学生对美术的乐趣。

1、基本练：基本练是使用工具和简单技能的练。

2、模仿练：模仿练是根据典范或模仿教师的树模动作而进行的练。

3、分步练：分步练是对比力复杂的形象，分阶段、分步骤地练其重点或难点，有时可同教师的分步示范相结合，同时进行。

4、创造练：创造练是根据教师的命题让学生自己进行构思、想象和表现的练，如意愿画、命题画、想象画、装饰美化等。

讲授进度时间第1次第2次第3次第4次第5次第6次第7次第8次第9次第10次第11次第12次第13次第14次第15次课程安排工具准备水彩笔、铅笔、橡皮美丽的小鸟一起飞彩笔画好吃的冰淇淋大树的故事我爱好的玩具大公鸡胖胖的小猪恐龙世界漂亮的花美丽的风景喜欢的水果城市光景可爱的动物可爱的人物创作：画音乐创作：我的理想线描粗、细记号笔蜡笔油画棒水粉画、线粗、细记号笔描水粉颜料水粉笔小水桶线描线描星期第节年月日课题美丽的小鸟一起飞1、了解小鸟的造型特点。

教学目标2、引导学生通过简单的创意和绘画，表达对小鸟的喜爱的情景和感受。

重点教材分析难点培养学生的创新精神和实践能力，提高学生的研究兴趣和个性的宣扬以有限的知识技能，用自己的方式来表达感受。

小学兴趣班儿童画教学计划、进度、教案

小学兴趣班儿童画教学计划、进度、教案一、教学目标1. 让学生了解和掌握儿童画的基本概念和特点。

2. 培养学生对绘画的兴趣和热情，提高学生的审美能力。

3. 训练学生的观察力、想象力和创造力，提高学生的绘画技能。

4. 培养学生的团队协作精神和沟通能力。

二、教学内容1. 儿童画的基本概念和特点介绍儿童画的定义、发展历程和分类。

分析儿童画的特点，如纯真性、想象力、创意性等。

2. 绘画材料和工具的使用介绍常用的绘画材料和工具，如铅笔、彩色笔、水粉颜料等。

教授正确的绘画姿势和握笔方法。

3. 基本绘画技巧和表现手法教授基本的绘画技巧，如线条、形状、色彩等。

引导学生运用不同的表现手法，如夸张、透视、构图等。

4. 观察和想象能力的培养教授观察方法，引导学生观察生活中的事物和场景。

鼓励学生运用想象力进行创作，如联想、改编、创新等。

5. 创作实践和作品展示分组进行创作实践，引导学生完成一幅儿童画作品。

组织作品展示和评价，鼓励学生分享自己的创作心得。

三、教学方法1. 讲授法：讲解儿童画的基本概念、特点和绘画技巧。

2. 示范法：教师现场示范绘画过程，引导学生模仿和实践。

3. 练习法：学生分组进行绘画练习，教师巡回指导。

4. 讨论法：组织学生进行作品评价和创作心得交流。

四、教学进度安排1. 第一周：介绍儿童画的基本概念和特点，学习绘画材料和工具的使用。

2. 第二周：学习基本绘画技巧和表现手法，进行观察和想象能力的培养。

3. 第三周：进行创作实践，完成一幅儿童画作品。

4. 第四周：组织作品展示和评价，总结学习收获。

五、教学评价1. 学生作品的质量：线条、形状、色彩、构图等方面的表现。

2. 学生参与度和积极性：课堂表现、练习态度、团队协作等。

3. 学生创作心得和感悟：作品背后的故事、绘画过程中的体验等。

六、教学资源准备1. 教材：儿童画教程、绘画素材、作品集等。

2. 教具：画纸、铅笔、彩色笔、水粉颜料、画笔、调色板等。

3. 课件：教学PPT、视频、图片等。

小学兴趣班儿童画教学计划、进度、教案

小学兴趣班儿童画教学计划、进度、教案第一章：教学目标与原则1.1 教学目标1.1.1 培养学生对绘画的兴趣和热情，激发学生的创造力和想象力。

1.1.2 培养学生基本的绘画技巧和表达能力，提高学生的艺术素养。

1.2 教学原则1.2.1 坚持以学生为主体，注重个体差异，因材施教。

1.2.2 注重实践操作，以绘代讲，培养学生的动手能力。

1.2.3 注重启发式教学，引导学生探索和发现，培养学生的思维能力。

1.2.4 注重鼓励和表扬，激发学生的自信心和积极性。

第二章：教学内容与进度2.1 教学内容2.1.1 绘画基本技巧的学习，包括线条、色彩、构图等。

2.1.2 绘画主题的学习，包括人物、动物、植物、风景等。

2.1.3 绘画材料的使用，包括铅笔、彩色铅笔、水彩、蜡笔等。

2.1.4 绘画欣赏和评价，学习欣赏名画和同学的作品，培养审美能力。

2.2 教学进度2.2.1 第一周：学习绘画基本技巧，了解绘画材料。

2.2.2 第二周：学习绘画主题，进行简单的人物和动物绘画。

2.2.3 第三周：学习绘画材料的使用，进行水彩和蜡笔绘画。

2.2.4 第四周：进行绘画欣赏和评价，学习欣赏和评价名画和同学的作品。

第三章：教学方法与手段3.1 教学方法3.1.1 示范法：教师通过示范，讲解绘画技巧和步骤。

3.1.2 实践法：学生通过动手实践，掌握绘画技巧和表达自己。

3.1.3 讨论法：学生通过讨论和分享，学习欣赏和评价作品。

3.2 教学手段3.2.1 教学PPT：展示绘画技巧和作品，进行讲解和示范。

3.2.2 绘画材料：提供给学生进行实践操作。

3.2.3 学生作品展示：展示学生的作品，进行欣赏和评价。

第四章：教学评价与反馈4.1 教学评价4.1.1 学生绘画作品的评价：评价学生的绘画技巧、表达能力和创造力。

4.1.2 学生绘画过程的评价：评价学生的动手能力、观察力和团队协作能力。

4.1.3 学生绘画欣赏和评价的能力的评价：评价学生的审美观念和欣赏能力。

少年宫儿童画班教学计划

少年宫儿童画班教学计划一、教学内容本课程为少年宫儿童画班，教学内容选自《儿童画教程》教材，主要包括第一章节“线条与形状”和第二章节“颜色与质感”。

第一章节将教授学生如何运用不同的线条和形状来表达自己的想法和情感，包括直线、曲线、圆形、方形等基本线条和形状的绘制方法。

第二章节将教授学生如何运用不同的颜色和质感来丰富画作，包括颜色的调配、质感的表现等。

二、教学目标1. 培养学生对绘画的兴趣和热情，提高学生的审美能力。

2. 培养学生运用线条和形状表达自己的想法和情感。

3. 培养学生运用颜色和质感丰富画作，提高学生的绘画技巧。

三、教学难点与重点重点：线条和形状的绘制方法，颜色的调配和运用，质感的表现。

难点：线条和形状的灵活运用，颜色的搭配和质感的细腻表现。

四、教具与学具准备教具：黑板、粉笔、挂图、画纸、画笔、颜色盘、调色板等。

学具：画纸、画笔、颜色盘、调色板、教材《儿童画教程》等。

五、教学过程1. 实践情景引入：让学生观察周围的环境，选择自己喜欢的线条和形状，尝试用画笔表达出来。

2. 讲解与示范：教师在黑板上用粉笔讲解线条和形状的绘制方法，并示范如何用线条和形状表达自己的想法和情感。

3. 练习与指导：学生根据教材上的练习题，运用线条和形状绘制自己的画作，教师巡回指导，给予鼓励和建议。

六、板书设计1. 线条和形状的名称和基本绘制方法。

2. 颜色的名称和调配方法。

3. 质感的名称和表现方法。

七、作业设计作业题目：请运用线条和形状绘制一幅表达自己情感的画作。

作业答案：学生根据自己的情感，运用线条和形状绘制出自己的画作，可以是快乐、悲伤、愤怒等情感的表达。

八、课后反思及拓展延伸拓展延伸：学生可以自由发挥，尝试运用颜色和质感丰富自己的画作，提高绘画技巧。

教师给予鼓励和建议，引导学生发挥想象力和创造力。

重点和难点解析一、教学内容本课程为少年宫儿童画班，教学内容选自《儿童画教程》教材，主要包括第一章节“线条与形状”和第二章节“颜色与质感”。

幼儿园儿童绘画教学计划

幼儿园儿童绘画教学计划一、教学目标1.培养幼儿的艺术创造力和审美能力。

2.提高幼儿的绘画技能和表达能力。

3.培养幼儿的观察力、想象力和表达能力。

4.培养幼儿的团队合作意识和社交能力。

二、教学内容1.基础绘画技巧：线条、色彩、形状等。

2.创意绘画：通过游戏和故事激发幼儿创造力。

3.静物绘画：观察和描绘静物，培养幼儿的观察力和细致观察能力。

4.动物绘画：学习描绘动物形象，培养幼儿的形象思维能力。

5.自然风景绘画：学习描绘自然景观，培养幼儿的观察和表达能力。

6.合作绘画：鼓励幼儿团队合作，共同完成一幅大型绘画作品。

三、教学方法1.模仿教学法：通过教师演示和引导，让幼儿模仿学习基础绘画技巧。

2.游戏教学法：通过游戏和故事情节激发幼儿的创造力，提供绘画题材。

3.观察教学法：引导幼儿观察静物、动物、自然风景等，并进行绘画表达。

4.辅助工具教学法：利用画板、画笔、调色板等辅助工具，帮助幼儿完成绘画作品。

5.小组合作教学法：组织小组合作绘画活动，培养幼儿的团队合作意识。

四、教学步骤第一阶段：基础绘画技巧1.教师演示线条的基本画法，让幼儿进行模仿练习。

2.引导幼儿探索不同色彩的组合，进行简单的涂鸦练习。

3.教师示范和引导幼儿掌握基本形状的绘画方法。

第二阶段：创意绘画1.设计绘画游戏，引导幼儿通过绘画表达自己的想法和感觉。

2.以故事情节为背景，让幼儿进行绘画创作，展示他们的想象力。

第三阶段：具象绘画1.带幼儿观察静物，并指导幼儿绘画，培养观察和表达能力。

2.带幼儿去动物园，观察动物形象，回到幼儿园进行动物绘画。

第四阶段：自然风景绘画1.带幼儿到户外，观察自然风景，回到幼儿园进行绘画表达。

2.引导幼儿进行色彩混合实验，创作出丰富的自然景观。

第五阶段：合作绘画1.分成小组，每个小组合作完成一幅大型绘画作品。

2.引导幼儿合作讨论，确定绘画内容和风格，并共同完成作品。

五、教学评估1.实时观察和记录幼儿在绘画过程中的参与度和表现。

幼儿园美术创作教学计划表

幼儿园美术创作教学计划表幼儿园美术创作教学计划表教学目标：1. 培养幼儿对美的感知能力，提高其审美水平。

2. 发展幼儿的创造力和想象力，培养其艺术表达能力。

3. 培养幼儿的观察力、思维能力和动手能力。

教学内容：主题1：颜色与形状教学目标：让幼儿学习认识基本的颜色和形状，培养其创造力。

活动1：彩色沙画步骤：1. 准备不同颜色的彩色沙和彩纸。

2. 引导幼儿观察不同颜色的彩纸，让他们选择自己喜欢的颜色。

3. 给幼儿提供彩色沙，让他们用手指或工具在彩纸上绘制图案或填色。

4. 引导幼儿观察彩色沙与彩纸的颜色变化，培养他们对颜色的敏感度。

活动2：造型贴纸步骤：1. 准备不同形状的贴纸和彩纸。

2. 引导幼儿观察不同形状的贴纸，让他们选择自己喜欢的形状。

3. 给幼儿提供彩纸和贴纸，让他们自由组合并贴在彩纸上，形成自己喜欢的图案。

4. 引导幼儿观察不同形状的组合，培养他们对形状的认知能力。

主题2：素材与创意教学目标：让幼儿学习利用不同的素材创意地进行艺术创作。

活动1：自然拼贴画步骤：1. 准备不同形状的植物叶子、花瓣等自然素材和一张大纸板。

2. 引导幼儿观察不同的自然素材，让他们选择自己喜欢的素材。

3. 给幼儿提供素材和胶水，让他们自由拼贴在纸板上，形成自己喜欢的图案或画面。

4. 引导幼儿观察不同素材的组合效果，培养他们的艺术创造力。

活动2：废物利用手工步骤：1. 准备一些废旧材料如纸盒、塑料瓶等和一些基本的工具材料如剪刀、胶水等。

2. 引导幼儿观察废旧材料，让他们选择自己喜欢的素材。

3. 给幼儿提供工具材料，让他们自由进行创意手工制作，如制作小动物、飞机等。

4. 引导幼儿观察不同素材的创意效果，培养他们的想象力和创造力。

主题3：绘画技巧教学目标：让幼儿学习一些基本的绘画技巧，并运用到自己的创作中。

活动1：颜料混合步骤：1. 准备不同颜色的颜料和调色盘。

2. 引导幼儿观察不同颜色的颜料，让他们选择自己喜欢的颜色。

儿童画教学计划表

各种动物（老虎、猴子）
各种动物（猪、牛）
教学重点：认识动物，了解各种动物的身体特征及其颜色
手工制作（认识信号灯及颜色的名称）
教学重点：了解颜色名称及信号灯的颜色表示
各种鲜花（郁金香、向日葵、波斯菊等）
教学重点：认识鲜花及其颜色，了解不同季节的鲜花
手工制作：小狗、小猫
教学重点：动手能力
交通工具（汽车、公交车）
让孩子知道如何表现让孩子知道如何表现让孩子知道如何表现季节特征季节特征季节特征海洋生物小鱼热带鱼螃蟹海洋生物小鱼热带鱼螃蟹海洋生物小鱼热带鱼螃蟹海洋生物河豚乌龟比目鱼海洋生物河豚乌龟比目鱼海洋生物河豚乌龟比目鱼教学重点
儿童画教学计划表
夏门小学张晓荣
要想画好一副主题画，首先要有很好的素材表现能力。只有了解了各种素材的基本特征，才能够牢牢的记在脑海中，并且轻而易举的把它们表现出来。
教学重点：了解交通工具的结构及其特征
交通工具（轮船）
交通工具（火车）
教学重点：了解交通工具的结构
手工制作：山和树
教学重点：了解自己的居住环境，认识周围环境的颜色
各种蔬菜（胡萝卜、茄子、黄瓜）
教学重点：认识蔬菜颜色及特征
各种水果（苹果、橘子、橙子、西瓜、葡萄、菠萝、柿子）
教学重点：了解水果特征，知道立体与叠加的概念
儿童画课程记录表
夏门小学张晓荣
内容
时间
完成情况
反思
四季的树
（春、夏、秋、冬）
2014.10.14
—2014.11.28
良好
掌握ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ比较好，过渡方法运用得当。
海洋生物（小鱼、热带鱼、螃蟹河豚、乌龟、比目鱼）
2014.12.2
—2015.1.16

儿童画教学计划

儿童画教学计划儿童画教学计划1一.教学目的本课程的教学目的是使学生了解儿童画的特点以及怎样辅导和评价儿童画；了解儿童画的基本造型元素并能灵活利用；掌握儿童画的知识、步骤和技巧；色彩的搭配方法以及儿童画创作方法和教学方法。

二.教学要求（一）、认识儿童画1.走进儿童的世界教学要求：分析、了解、掌握儿童画的特点。

2.儿童画的发展阶段教学要求：了解儿童画的发展阶段以及儿童在不同阶段的绘画特点。

3.儿童画的指导与评价教学要求：了解儿童的不同个性，学习用鼓励为主的方式让幼儿自主探求绘画的魅力。

（二）、儿童画的造型元素1.自由的点教学要求：了解点在绘画中的利用，掌握点的表现技巧。

2.散步的线教学要求：掌握用线造型的方法，了解不同的线营造不同的感觉，能用线表现物像。

3.稳定的面教学要求：分析物像的图形概括，掌握用面来表现物像的方法。

4.神奇的组合教学要求：了解点线面的关系，掌握点线面的利用技法。

（三）、儿童画的造型训练1.美丽的植物教学要求：通过写生，了解植物的不同造型的表现方法，掌握植物在儿童画中的表现技巧。

2.迷人的风景教学要求：通过树木和建筑的造型训练，掌握风景画的表现技法。

3.可爱的动物教学要求：欣赏、了解民间艺术中的动物形象，熟练掌握动物画的技法。

4.有特点的脸教学要求：了解人物头部的结构，分析五官的比例关系，掌握不同表情的表现方法。

5.生动的人物教学要求：分析人物的动态表现，掌握人物站、坐、走、跑、蹲等造型，抓住人物特征进行表现。

（四）、儿童画的色彩1.大师的色彩（一）教学要求：通过分析大师的画，掌握色彩的基础知识，掌握色彩冷暖轻重的表现方法。

2.大师的色彩（二）教学要求：通过分析大师的画，掌握同类色、邻近色、对比色和互补色的利用。

（五）、儿童画的创作1.构图的基本方法教学要求：了解什么是构图，构图的要求，掌握构图的基本方法。

2.怎样进行命题创作教学要求：学会观察生活，通过分析，掌握命题创作的步骤。

小学兴趣班儿童画教学计划、进度、教案

儿童画教学计划
一、教学目标
1、能初步感受并喜爱艺术中的美。

体验美术活动的乐趣，提高学习兴趣。

2、学习通过观察生活、了解生活，并通过绘画、手工等美术活动，提高观察力、记忆力、想象力和创造能力。

3、能大胆运用各种线条和色彩去表现在生活中感受过的物体的基本形象和主要特征，能大胆地按自己的意愿画画。

4、能大胆地通过各种艺术手段表现自己的情感体验和独特感受。

5、通过欣赏名画家的代表作，欣赏民间工艺品，欣赏和评价同伴中的美术作品，感受作品的美，提高对美的鉴赏能力。

二、教学重点、难点
1、学习有关美术的基本知识和绘画的基本技能。

2、培养学生动手能力、观察能力及创新能力。

三、教学主要措施
1、认真备课，精心设计教学环节。

2、运用不同的教学手法，激发学生对美术的兴趣。

1、基本练习：基本练习是使用工具和简单技能的练习。

2、模仿练习：模仿练习是根据范例或模仿教师的示范动作而进行的练习。

3、分步练习：分步练习是对比较复杂的形象，分阶段、分步骤地练习其重点或难点，有时可同教师的分步示范相结合，同时进行。

4、创造练习：创造练习是根据教师的命题让学生自己进行构思、想象和表现的练习，如意愿画、命题画、想象画、装饰美化等。

教学进度
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星期第节年月日。

儿童绘画教学计划

儿童绘画教学计划儿童绘画教学计划11、教学目的：通过美术班的实现活动，培养学生的艺术观察能力、表现能力，提高学生的审美能力和实际表现水平，丰富学生的业余生活。

2、教学措施：课堂指导，互相观摩、单独辅导、组织展览等形式开展教学活动。

3、教学进度：以月为单位完成相应的教学计划和内容。

4、教学内容：三月：以临摹为主。

内容有基本绘画知识和技能。

培养学生的观察能力及表现能力。

四月：基本的绘画要素：内容有点，线，面等。

培养学生的观察表现能力。

五月：在前两个月造型能力培养的'基础上，进一步指导学生了解基本形及其组合。

培养学生的想象能力及创造能力。

了解基本形及其组合。

六月：着色练习：在学生具备一定造型、表现能力后，拓展学生的知识面，增强学生的表现能力。

5、展示形式：学生作业以展板展示的形式进行展示或展览的形式。

儿童绘画教学计划2教学目标：儿童画(启蒙阶段)1、教学内容基本以观察模仿写生和想象为主。

2、培养学生的观察能力和想象能力,学习以线造型的作画能力.3、培养儿童的绘画兴趣及对视觉、空间形态美的.感觉和表现力.4、学会基本的涂色技法,鼓励学生大胆用色.儿童画(初级阶段)1、教学内容基本以写生和想象为主。

2、培养学生的观察能力和想象能力,提高以线造型的作画能力.3、培养儿童的绘画兴趣及对视觉、空间形态美的感觉和表现力.4、掌握一些涂色技巧,学习有关美术技法知识.儿童画(中级阶段)1、教学内容以写生和想象为主。

学习线描画,鼓励学生大胆创作作品.2、进一步培养学生的观察能力和想象能力,提高以点/线/面造型的作画能力.3、培养儿童的绘画兴趣及对视觉、空间形态美的感觉和表现力.4、掌握更多涂色技巧,学习更多的美术技法知识.儿童画(提高阶段)1、教学内容以学生创作作品为主。

2、带领学生走出教室,到大自然写生,进一步培养学生的观察能力和想象能力,提高以点/线/面造型的作画能力.3、加强儿童对视觉、空间形态美的感觉和表现力.4、学习多种技法的绘画表现形式5、参加各类绘画比赛及展览活动.儿童绘画教学计划3一、教学目的本课程的教学目的是使学生了解儿童画的特点以及怎样辅导和评价儿童画；了解儿童画的基本造型元素并能灵活运用；掌握儿童画的知识、步骤和技巧；色彩的搭配方法以及儿童画创作方法和教学方法。

2023年最新的儿童画教学计划

2023年最新的儿童画教学计划课程计划作为教育主管部门制订的有关学校教育教学工作的指导性文件，体现了国家对学校的统一要求，是组织学校活动的基本纲领和重要依据。

下面是小编收集整理的儿童画教学计划，希望对您有所帮助!儿童画教学计划(一) 一、教学目的本课程的教学目的是使学生了解儿童画的特点以及怎样辅导和评价儿童画;了解儿童画的基本造型元素并能灵活运用;掌握儿童画的知识、步骤和技巧;色彩的搭配方法以及儿童画创作方法和教学方法。

二、教学要求(一)、认识儿童画1、走进儿童的世界教学要求：分析、了解、掌握儿童画的特点。

2、儿童画的发展阶段教学要求：了解儿童画的发展阶段以及儿童在不同阶段的绘画特点。

3、儿童画的指导与评价教学要求：了解儿童的不同个性，学习用鼓励为主的方式让幼儿自主探求绘画的魅力。

(二)、儿童画的造型元素1、自由的点教学要求：了解点在绘画中的运用，掌握点的表现技巧。

2、散步的线教学要求：掌握用线造型的方法，了解不同的线营造不同的感觉，能用线表现物像。

3、稳定的面教学要求：分析物像的图形概括，掌握用面来表现物像的方法。

4、神奇的组合教学要求：了解点线面的关系，掌握点线面的运用技法。

(三)、儿童画的造型训练1、美丽的植物教学要求：通过写生，了解植物的不同造型的表现方法，掌握植物在儿童画中的表现技巧。

2、迷人的风景教学要求：通过树木和建筑的造型训练，掌握风景画的表现技法。

3、可爱的动物教学要求：欣赏、了解民间艺术中的动物形象，熟练掌握动物画的技法。

4、有特点的脸教学要求：了解人物头部的结构，分析五官的比例关系，掌握不同表情的表现方法。

5、生动的人物教学要求：分析人物的动态表现，掌握人物站、坐、走、跑、蹲等造型，抓住人物特征进行表现。

(四)、儿童画的色彩1、大师的色彩(一) 教学要求：通过分析大师的画，掌握色彩的基础知识，掌握色彩冷暖轻重的表现方法。

2、大师的色彩(二) 教学要求：通过分析大师的画，掌握同类色、邻近色、对比色和互补色的运用。