兰大《法理学》16秋平时作业3

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国家开放大学《法理学》形考作业1-4参考答案

国家开放大学《法理学》形考作业1-4参考答案

国家开放大学《法理学》形考作业1-4参考答案形考作业1一、名词解释(每小题5分,共40分)1.法学——又称法律科学,是一切专门以法律现象为研究对象的学科的总称。

2.法学体系——法学是一个由各个互不相同、但有联系的分支学科构成的知识系统。

3.法理学——是我国法学体系中处于基础理论地位的理论学科,它是系统阐述马克思主义法律观,从总体上来研究法和法律现实的一般规律,研究法的产生、本质、作用、发展等基本问题,研究法的创制和实施的一般理论,并着重研究我国社会主义法和法制的基本理论问题的理论学科。

4.法——是由国家制定或认可,并有国家强制力保证其实施的,反映着统治阶级意志的规范体系,这一意志的内容是有统治阶级的物质生活条件决定的,它通过规定人们的相互关系中的权利和义务,确认、保护和发展对统治阶级有利的生活关系和生活秩序。

5.法律——法律是统治阶级意志的体现,是统治者制定给被统治者以及统治者自身必须遵守的规定规章、命令条例。

由立法机关或国家机关制定,国家政权保证执行的行为规则的总和。

6.法的历史类型——法的历史类型就是按照法赖以建立的经济基础及其体现的阶级意志对法所作的基本分类。

7.法系——按照法的历史传统和法的外部特征对法进行的分类。

8.法的价值——就是法这个客体(制度化的对象)对满足个人、群体、社会或国家需要的积极意义。

二、论述题(每小题12分,共60分)1.马克思主义法学的主要特点有哪些?参考答案:(1)以马克思主义的世界观、方法论研究法律现象;(2)具有鲜明的阶级性;(3)科学性与服务的倾向性是统一的。

2.如何理解法的外部特征?参考答案:(1)法是一种社会规范;(2)法律是由国家制定或认可的;(3)法律是有国家强制力作保障的规范;(4)法律是通过规定社会关系参加者的权利和义务来确认保护和发展一定的社会关系;(5)法是由专门机构和程序实施的规范。

3.历史上有哪些基本的法的历史类型?参考答案:人类历史上先后出现四种不同类型的法,即奴隶制法、封建制法、资本主义法和社会主义法。

东北师范法理学16秋在线作业3

东北师范法理学16秋在线作业3

东北师范法理学16秋在线作业3法理学16秋在线作业3⼀、单选题(共 15 道试题,共 30 分。

)1. 法的作⽤根据法作⽤于⼈的⾏为和社会关系的形式与内容之间的区别可以分为()。

. ⼀般作⽤和具体作⽤. 整体作⽤和局部作⽤. 规范作⽤和社会作⽤. 直接作⽤和间接作⽤正确答案:2. 法官⼀词最早出现于()时期的法家著作《商君书、定分》。

(). 战国时期. 先秦时期. 唐朝. 清朝正确答案:3. ()是政党在政治⽣活中为实现⼀定的⽬的⽽做出的政治决策。

. 政党的政策. 政府的决策. 国家的决策. 国家的命令正确答案:4. 按照()的不同,可将法律原则分为政策性原则和公理性原则。

. 原则的覆盖⾯. 原则产⽣的基础. 法律原则的内容. 原则的分类正确答案:5. 从哲学上讲,()是认识事物⽽形成思维形式,是认识之⽹上的纽结. 本质. 概念. 特征. 渊源正确答案:6. 法的渊源的()和功⽤是重要的。

. 意义. 表现正确答案:7. ()是社会调整体系中的⼀种调整形式,它是⼈们关于善与恶、美与丑、正义与⾮正义、光荣与偏私的感觉、观点、规范和原则的总和。

(). 意识. 观念. 道德. ⼈格正确答案:8. 从()的⾓度,可以把正义分为个⼈正义与社会正义(). 主体. 客体. 社会. 历史正确答案:9. 法理学的理论对法学研究具有()的价值。

. 指导功能. ⽅法论. 统⼀论. 补充功能正确答案:10. 法治原则与国家制度的结合,宣告了近现代( )的诞⽣.. 法治国家. 法制社会. 法制观念. 社会正确答案:11. 从司法者的⾓度来给法下定义,认为法是. 命令. 法官的判决. 约束⾏为的规范. ⼯具正确答案:. 资本主义民主政治. 共产主义. 消灭剥削正确答案:13. ()是调整有关劳动关系、社会保障和社会福利关系的法律规范的总和。

. 预算法. 社会法. 宏观调控法. 基本法正确答案:14. ()是⼈的价值的社会承认,是⼈区别与动物的观念上的、政治上的、道德上的、法律上的标准. 劳动. 语⾔. ⼈权. 直⽴⾏⾛正确答案:15. 下列选项中不属于法律监督的原则有(). 合法性原则. 民主性原则. ⾃主性原则. 系统性原则正确答案:法理学16秋在线作业3⼆、多选题(共 10 道试题,共 40 分。

兰大《健康教育》16秋平时作业3

兰大《健康教育》16秋平时作业3

兰大《健康教育》16秋平时作业3一、单选(共20道,共40分。

)1.医院健康教育的主体是()。

问题1医务人员教育问题2社区健康教育问题3患者教育问题4专业教育E.社会宣传教育的标准解决方案:2.出院教育的目的是()。

问题1:让患者尽快熟悉住院环境,稳定情绪,建立有利于接受治疗和护理的遵医行为题2.减轻患者心理负担、丰富患者的健康知识、改变患者的行为、提高住院适应能力和配合治疗能力问题3巩固住院治疗效果,提高自理自理能力,预防疾病复发和事故发生题4.针对就诊患者的共性问题,简明扼要地实施健康教育,要力求内容精练、新颖、吸引力强e、使患者出院后继续接受与疾病康复有关的健康教育,及时了解动态健康知识,掌握控制疾病发展的方法,降低再入院率。

标准溶液:3.一病人病情危重,但病人及家属执意要求出院,护士应()。

题1.本着救死扶伤的原则强制留住病人继续治疗题2.按病人及家属意愿同意病人出院问题3:要求患者或其法定监护人在自动出院栏签字,并在护理记录上报上级行政部门标准解决方案后让患者出院:4.下列哪种因素是造成疾病的最主要、最难以消除的因素()。

题1.遗传和家族因素题2.生活水平和生活环境题3.生活方式和行为习惯题4.情绪和性格e.标准溶液:5.促进健康的行为不包括()。

题1.不良嗜好题2.预警行为题3.违规行为问题4合理使用卫生服务的标准解决方案:6.应付紧张的关键是()。

题1.注意休息,增加睡眠问题2正确理解紧张情绪,采取正确的应对策略,提高个人应对能力,锻炼身体,增强体质4多与亲友交谈,扩大沟通。

标准溶液:7.健康的生活方式提倡每天保持多少小时睡眠()。

题1.3―4小时题2.4~5/小时题3.5~6小时题4.7~8小时标准解:8.衰老过程中最显著的变化是()。

问题1形状变化题2.心血管系统改变题3.呼吸系统改变题4.消化系统改变e.泌尿生殖系统改变标准解:9.坚持有氧运动,最好一周三次。

每次至少()次。

法理学作业3及答案

法理学作业3及答案

《法理学》课程综合测试3学习层次:专升本时间:90分钟一.名词解释(每题4分,共20分)1.法律关系: 是根据法律规范产生的,以主体之间的权利与义务关系的形式表现出来的特殊的社会关系、法律关系由主体、内容和客体三个要素构成。

2.法典编纂: 是指对属于某一部门法的全部法律规范进行审查。

修改、补充,并编制新的系统化的法典的活动。

3.法的适用: 法的适用是指国家专门机关和由国家授权的社会组织,按照法律的规定运用国家权力调整和保护具体的社会关系的活动。

它是法的实现的重要形式之一。

4.法律规范的逻辑结构: 法律规范的逻辑结构,是指法律规范在逻辑联系上是有哪些因素或部分构成的。

5.法律意识: 法律意识是社会意识的一种特殊形式,是人们关于法和法律现象的思想、观点、知识和心理的总称。

二.单项选择题(每题2分,共20分)1.公法与私法的划分主要出现在( A)。

A.民法法系B.普通法法系C.社会主义法系D.伊斯兰法系2.下列关于英美法系特点的论述错误的为(B )。

A.英美法系是以英国中世纪以来的法律为基础的英国法和仿效其法律的美国以及其他国家.地区的法律的总称B.英美法系国家的诉讼活动采取讯问式审理,法官处于仲裁者地位C.英美法系国家的诉讼活动实行“诉讼中心主义”D.英美法系国家主要采取判例法形式,此外也存在单行法律.法规等少量制定法3.法的历史类型的划分标准是:(A )A历史传统、源流关系及其特点B阶级本质和经济基础C法的效力渊源D法所存在的历史时期4.下列有关法系与法律体系含义的表述,哪些是不正确的?( C )A.法系是具有同一历史传统的国家和地区的法的总称B.法律体系是一国之内的法构成的体系,不包括其他国家的法或完整意义的国际法C.法系是根据英国普通法(判例法)和欧洲大陆法典法的历史传统而对法所作的分类D.法律体系是由一个国家的宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法等构成的内部和谐一致、有机联系的整体5.历史法学派是19世纪兴起的一个法学派别,下列哪个选项代表该学派的观点?(B )A.法是一种历史现象,是阶级社会的产物B.法像语言、风俗、政治一样,是随着民族的成长而成长的C.法是由事物的性质产生出来的必然关系D.法是在所有的人中确立的,并得到全人类平等遵守的自然理性6.下列关于法律原则的表述哪一项是错误的?( C )A.法律原则不仅着眼于行为及条件的共性,而且关注它们的个别性B.法律原则在适用上容许法官有较大的自由裁量余地C.法律原则是以“全有或全无的方式”应用于个案当中的D.相互冲突的法律原则可以共存于一部法律之中7.法律规则是法律的基本构成因素。

2023年兰大社会心理学秋平时作业

2023年兰大社会心理学秋平时作业

兰州兰大《社会心理学》16秋平时作业2一、单项选择(共 15 道, 共 30 分。

)1. 下列哪一项不是人际关系旳特点题1.情感性题2.直接性题3.定向性题4.个体性原则解:2. 在许多状况下, 人们对原因旳解释是武断旳不合实际旳偏见, 这种现象在社会心理学中称之为归因偏差。

下列归因偏差旳类型中, 属于基本归因错误(Fundamental attribution error)旳是题1.题1.忽视一致性信息题2.题2.过高估计内在原因题3.题3.自我防御性归因题4.题4.行动者—观测者效应原则解:3. 标志着精神分析理论诞生旳著作是题1.题1.《梦旳释义》题2.题2.《性学三论》题3.题3.《精神分析引论》题4.题4.《图腾与禁忌》原则解:4. 爱情旳基本倾向是题1.精神之恋题3.制度化题4.奉献原则解:5. 社会心理学家戴恩(K.Dion)曾经做过一种试验: 让被试通过外表上魅力大大不一样旳人物照片来评估每个人其他方面旳特性。

成果发现, 在几乎所有旳特性方面(如人格旳社会合意性、婚姻能力、职业状况、幸福等), 有魅力旳人得到旳评价最高, 而缺乏魅力旳人得到旳评价最低。

这反应了社会心理学中旳题1.题1.首因效应题2.题2.相似假定作用题3.题3.类化原则题4.题4.光环效应原则解:6. 个体在遭受无多次挫折之后, 会出现一种比自己旳年龄阶段要幼稚许多, 像孩子般未分化旳行为方式, 这种现象在社会心理学上称之为题1.题1.赔偿题2.题2.退化题3.题3.反向题4.题4.压抑原则解:7. 下列哪项不是自我构造旳层面题1.物质自我题2.理想自我题3.镜像自我题4.反思自我原则解:8. 心理学观点认为, 人际沟通题1.A. 无规律可言题3.C. 有时也可以借助报刊来实现题4.D.不一定有目旳原则解:9. 主从—竞争型人际关系是指题1.双方相处中, 有时是主从型、有时是竞争型旳人际关系题2.一种互补与对称旳混合型人际关系, 双方在其中能合谐共处题3.一方处在支配地位, 另一方处在附属地位题4.双方有共同目旳,为了到达这一目旳,彼此能配合和容忍对方原则解:10. 社会心理学认为, 人际沟通是题1.A. 人与人之间旳联络过程题2.B. 人们面对面旳交流题3.C. 人际关系旳体现形式题4.D.双向沟通原则解:11. 历史上曾有一位学者指出, 战争是不可防止旳, 由于人类之因此发动战争, 实际上是一种自我保留旳方式, 人们互相杀戮其实是为了不让死亡旳愿望指向自身。

兰大《法理学》17春平时作业3

兰大《法理学》17春平时作业3

《法理学》17春平时作业3
一、单选题(共14 道试题,共70 分。


1. 社会主义法与社会主义道德的区别之一是()
A. 调整范围不同
B. 经济基础不同
C. 政治基础不同
D. 思想基础不同
正确答案:A
2. 国家赔偿的范围包括( )
A. 行政赔偿和刑事赔偿
B. 刑事赔偿和民事赔偿
C. 民事赔偿和行政赔偿
D. 刑事赔偿、行政赔偿和民事赔偿
正确答案:A
3. 在法律对人的效力方面,我国采取的原则是( )
A. 属地主义和保护主义
B. 属人主义和保护主义
C. 以属地主义为主,与属人主义和保护主义相结合
D. 以属人主义为主,与属地主义和保护主义相结合
正确答案:C
4. “法典是人民自由的圣经”出自于( )
A. 洛克
B. 黑格尔
C. 卢梭
D. 马克思
正确答案:D
5. 法律关系的客体包括物、行为和()
A. 人
B. 法人
C. 人格
D. 精神财富
正确答案:D
6. 我国法学上通常所说的法的渊源是指法的( )
A. 历史渊源
B. 理论渊源
C. 政治渊源
D. 效力渊源。

东北师范法理学(高起专)16秋在线作业3

东北师范法理学(高起专)16秋在线作业3

东北师范法理学(高起专)16秋在线作业3法理学(高起专)16秋在线作业3一、单选题(共 10 道试题,共 30 分。

)1. 用唯物辩证方法来研究法学,就必须坚持()的思想路线。

. 发展是硬道理. 实事求是. 解放思想. 社会发展观正确答案:2. 行为人应当预见自己的行为可能发生损害他人、危害社会的结果,因疏忽大意而没有遇见,或者已经预见但轻信能够避免,以致发生损害结果的心里状态是. 故意. 过失. 仇恨. 恶意正确答案:3. 法所反映的统治阶级意志以及法所定型化的权利和义务及其界限,归根结底是由这一阶级的()决定的。

. 生产力. 物质生活条件. 阶级构成. 政权属性正确答案:4. 是指能够参与一定的法律关系,依法享有一定权利和承担一定义务的法律资格 .. 行为能力. 权利能力. 政治能力. 意思表示正确答案:5. 从()来看,法制现代化是一个包含了人类法律思想、行为及其实践各个领域的多方面进程,是核心的人的现代化。

. 基本性质. 基本价值. 内涵特征. 发展过程正确答案:6. ()是指公民或法人因违反法律,违约或者因法律规定的其他事由而依法承担的不利后果。

. 民事法律责任. 行政法律责任. 刑事法律责任. 违宪责任正确答案:7. 资本主义法律制度首次把()上升为调整社会经济关系的基本原则。

. 买卖自由. 交易自由. 等价有偿. 契约自由正确答案:8. 从法的历史类型发生更替的根本原因上看,任何历史类型的法的出现或消灭,都是社会()的结果。

. 运动. 更替. 基本矛盾运动. 阶级更替正确答案:9. 从()层面上看,当代中国法律制度最重要的本质规定性在于它是工人阶级及其领导下的广大人民意志的体现。

. 阶级属性. 生产方式和存在方式. 生产方式. 社会作用正确答案:10. ( )是指法的基本成分 , 即构成法律的基本元素.. 法的本质. 法的性质. 法的要素. 法的特征正确答案:法理学(高起专)16秋在线作业3二、多选题(共 10 道试题,共 30 分。

法理学作业3及答案

法理学作业3及答案

《法理学》课程综合测试3学习层次:专升本时间:90分钟一.名词解释(每题4分,共20分)1.法律关系: 是根据法律规范产生的,以主体之间的权利与义务关系的形式表现出来的特殊的社会关系、法律关系由主体、内容和客体三个要素构成。

2.法典编纂: 是指对属于某一部门法的全部法律规范进行审查。

修改、补充,并编制新的系统化的法典的活动。

3.法的适用: 法的适用是指国家专门机关和由国家授权的社会组织,按照法律的规定运用国家权力调整和保护具体的社会关系的活动。

它是法的实现的重要形式之一。

4.法律规范的逻辑结构: 法律规范的逻辑结构,是指法律规范在逻辑联系上是有哪些因素或部分构成的。

5.法律意识: 法律意识是社会意识的一种特殊形式,是人们关于法和法律现象的思想、观点、知识和心理的总称。

二.单项选择题(每题2分,共20分)1.公法与私法的划分主要出现在( A)。

A.民法法系B.普通法法系C.社会主义法系D.伊斯兰法系2.下列关于英美法系特点的论述错误的为(B )。

A.英美法系是以英国中世纪以来的法律为基础的英国法和仿效其法律的美国以及其他国家.地区的法律的总称B.英美法系国家的诉讼活动采取讯问式审理,法官处于仲裁者地位C.英美法系国家的诉讼活动实行“诉讼中心主义”D.英美法系国家主要采取判例法形式,此外也存在单行法律.法规等少量制定法3.法的历史类型的划分标准是:(A )A 历史传统、源流关系及其特点B 阶级本质和经济基础C 法的效力渊源D 法所存在的历史时期4.下列有关法系与法律体系含义的表述,哪些是不正确的?( C )A.法系是具有同一历史传统的国家和地区的法的总称B.法律体系是一国之内的法构成的体系,不包括其他国家的法或完整意义的国际法C.法系是根据英国普通法(判例法)和欧洲大陆法典法的历史传统而对法所作的分类D.法律体系是由一个国家的宪法、行政法、民法、经济法、刑法、诉讼法等构成的内部和谐一致、有机联系的整体5.历史法学派是19世纪兴起的一个法学派别,下列哪个选项代表该学派的观点?(B )A.法是一种历史现象,是阶级社会的产物B.法像语言、风俗、政治一样,是随着民族的成长而成长的C.法是由事物的性质产生出来的必然关系D.法是在所有的人中确立的,并得到全人类平等遵守的自然理性6.下列关于法律原则的表述哪一项是错误的?( C )A.法律原则不仅着眼于行为及条件的共性,而且关注它们的个别性B.法律原则在适用上容许法官有较大的自由裁量余地C.法律原则是以“全有或全无的方式”应用于个案当中的D.相互冲突的法律原则可以共存于一部法律之中7.法律规则是法律的基本构成因素。

东华《法理学》16春平时作业3

东华《法理学》16春平时作业3

《法理学》16春平时作业3一、单选题(共 14 道试题,共 70 分。

)1. 由于社会情势的变化而对原有的法律规范作出变更的活动称为( ) . 法的创制. 法的认可. 法的修改. 法的废除正确答案:2. 下列各项中不属于法的本质的是(). 统治阶级意志性. 物质性约性. 经济以外因素对法的影响. 国家强制性正确答案:3. 大陆法系具有代表性的法律文献是(). 法国民法典和刑法典. 法国民法典和德国民法典. 法国民法典和人权宣言. 法国民法典和德国刑法典正确答案:4. 经济基础决定法意味着( ). 经济的要求即是法律. 法律没有自己的历史. 法没有相对独立性. 法从经济关系中自动产生正确答案:5. 法学可分为理论法学和应用法学是从(). 法律类别这一角度所进行的划分. 法律制定到实施这一角度所进行的划分. 法学和其他学科的关系这一角度所进行的划分. 认识论角度所进行的划分正确答案:6. 与"主义务和从义务"相对应的范畴是( ). 对世权和对人权. 原权利和救济权. 专属权和可移转权. 公权利和私权利正确答案:7. 在侵权行为法方面,自由资本主义的过错责任原则被当代资本主义的()代替. 无过错责任. 严格责任. 相对责任. 过失责任正确答案:8. 下面有关法律对科技进步作用的表述,错误的是 ( ). 法律对科技优先发展的战略地位加以确认. 法律对科技活动引起的社会关系加以调整. 法律保护国际科技经济竞争与合作. 法律能扩大科学技术活动领域和革新科技方法正确答案:9. “以合法的形式掩盖非法目的的民事行为无效”这一规则是(). 授权性规则. 义务性规则. 强行性规则. 任意性规则正确答案:10. 虽然英国的( )于1782年在《法理学限定的界限》一书中最早表述了法律实证主义分析原则,但是该书稿直到1945年才被发现和出版. 奥斯丁. 梅因. 边沁. 维诺格拉朵夫. 布莱克斯通正确答案:11. 法律与政治具有密切关系,下列哪一说法没有正确揭示法律与政治的关系( ). 法律对政治有确认、保障作用,法律确认政治体制,反映政治要求,调整政治运行. 法律对政治有预测作用,法律可以预知政治的发展. 政治可以影响法律的内容,政治也可以为法律的发展提供条件和环境. 政治对法律有影响和制约作用,政治状况的变化影响法律的发展变化正确答案:12. 在普通法国家中,除制定法外,正式意义上的法律渊源还有(). 权威性的法学著作. 判例. 正义和公平观念. 道德正确答案:13. “中华人民共和国公民有依照法律纳税的义务”这一规则是(). 授权性规则. 调整性规则. 强行性规则. 任意性规则正确答案:14. 下列属于规范性文件的是 ( ). 治安管处罚条例. 行政委任令. 公安机关的逮捕证. 法院的判决书正确答案:《法理学》16春平时作业3二、多选题(共 6 道试题,共 30 分。

兰大《票据法学》16秋平时作业3

兰大《票据法学》16秋平时作业3

兰州兰大《票据法学》16秋平时作业3一、单选(共20 道,共80 分。

)1. 根据我国票据法的规定,背书时附有条件的,所附条件( ) 题1. 在条件成就时有票据上的效力题2. 不具有票据上的效力题3. 不管条件是否成就,均具有法律上的效力题4. 在承兑前有法律效力,在承兑后无法律效力标准解:2. 无需提示承兑的汇票是( )。

题1. 题1.见票后定期付款的汇票题2. 题2.出票后定期付款的汇票题3. 题3.见票即付的汇票题4. 题4.定日付款的汇票标准解:3. 无权变更票据上除签章以外的其他记载事项的行为是( ) 题1. 票据的伪造题2. 票据的变造题3. 票据的更改题4. 票据的涂销标准解:4. 下列票据中没有保证关系的票据是( )。

题1. 题1.商业承兑汇票题2. 题2.银行本票题3. 题3.转帐支票题4. 题4.银行承兑汇票标准解:5. 我国票据法规定,支票的付款人只能是( )。

题1. 题1.中国人民银行题2. 题2.办理支票存款业务的银行或其他金融机构题3. 题3.财政机关题4. 题4.有限责任公司标准解:6. 以出票人等票据债务人为被背书人的背书称为( )。

题1. 题1.一部背书题2. 题2.无效背书题3. 题3.空白背书题4. 题4.回头背书标准解:7. 依背书连续性的要求,票据第一次背书的背书人应当是()。

题1. A.付款人题2. B.出票人题3. C.收款人题4. D.承兑人标准解:8. 银行票据和商业票据的划分标准是()。

题1. A.出票人题2. B.收款人题3. C.付款人题4. D.持票人标准解:9. 我国票据法对空白票据采取的立场是:( )题1. 允许商业承兑汇票签发有限空白票据题2. 允许支票签发有限空白票据题3. 允许汇票签发有限空白票据题4. 允许银行承兑汇票签发有限空白票据标准解:10. 票据的取得必须给付对价,无对价取得票据的持票人与其前手的关系是( )。

题1. 题1.不管前手是否享有票据权利,持票人享有票据权利题2. 题2.不管前手是否享有票据权利,持票人不得享有票据权利题3. 题3.持票人享有的票据权利不得优于其前手所享有的票据权利题4. 题4.持票人是否享有票据权利,与其前手的票据权利状态无关标准解:11. 我国《票据法》的票据品种未包括()。

法理学平时作业(三)

法理学平时作业(三)

法理学平时作业(三)一、单项选择题《本大题共30小题,每小题1分,共30分》在每小题列出的四个选项中只有一个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

1.我国社会主义法的本质是【】A.全国工人意志的体现B.全国公民意志的体现C.工人阶级和全国公民意志的体现D.工人阶级领导的全国人民共同意志的体现2.把法律规范分为授权性、命令性和禁止性规范的根据是【】A.行为模式的不同B.保护的权益的木同C.法律效力的大小不同D.法律规则的内容是否确定3.下列不属于法的基本特征的表述是【】A.法是调节人们行为的规范B.法由国家制定或认可C.法规定人们的权利、义务、权力D.法是阶级社会特有的产物4.法律规范与法律条文的关系之一是【】A.法律条文由法律规范体现出来B.一个法律规范就等于一个法律条文C.一个法律规范不能包括在几个法律条文中D.一个法律条文可以包括几个法律规范在内5.对法的作用的片面或错误认识之一是【】A.法并不是调整社会关系的唯一手段B.法需要人的正确执行和适用C.法的抽象性、稳定性与现实生活存在一定的矛盾D.法是达到一定目的的唯一手段和工具6.有选择地借鉴吸收其他国家或地区的法律的方法,在法学上一般称为【】A.法的全球化B.法的移植C.法的现代化D.法的国际化7.法的历史类型的划分标准是【】A.法的历史渊源B.法的外部特征C.社会形态D.社会生产力水平8.下列不属于法产生的共同规律的表述是【】A.由个别性调整逐步发展为规范性调整B.由习惯演变为习惯法,再发展为成文法C.由公法为主发展成为公法、私法并重D.由法律、道德和宗教规范混合为一体到逐渐分化9.现代意义上的法制的中心环节是【】A.民主立法B.公正司法C.依法办事D.违法必究10.在我国,法和共产党的政策都以马克思主义为指导,这说明二者【】A.体现的意志相同B.经济基础相同C.适用的范围相同D.思想理论基础相同11.社会主义法与社会主义道德的区别之一是【】A.经济基础不同B.政治基础不同C.思想基础不同D.调整范围不同12.立法机关公布一个决定,宣布某些法律文件失效,这一立法活动属于【】A.创制B.废止C.认可D.修改13.根据义务是否可以独立存在进行划分,法律义务可分为两类,即【】A.主义务和从义务B.公义务和私义务C.对世义务与对人义务D.专属义务与可转移义务14.普通法法系又称为【】A.罗马法系B.法典法系C.英美法系D.民法法系15."依法建立和维护代议制民主"是【】A.资本主义法的特征B.封建制法的特征C.社会主义法的特征D.奴隶制法的特征16.西方资本主义法产生的政治条件是【】A.封建社会中后期商法的兴起B.罗马法的复兴C.资本原始积累的法律出现D.资本主义国家政权的建立17.根据法的创制和表达形式不同,法可以分为【】A.根本法和普通法B.成文法和不成文法C.国内法和国际法D.一般法和特别法18.由一个国家现行法律部门所构成的有机联系的整体,在法学上称为【】A.立法体系B.法学体系C.法律体系D.法系19.人们实际上按照法律规定的行为模式去行为,法律被人们实际遵守、执行或适用,在法学上称为【】A.法律效果B.法律效益C.法律实效D.法律效力20.在我国,审判权只能由专门的机关依法行使,即由【】A.公安机关行使B.人民检察院行使C.人民法院行使D.安全机关行使21."司法机关依法独立行使职权",这是我国的一个【】A.法律编纂原则B.法律制定原则C.法律适用原则D,法律汇编原则22.按权利的效力范围的不同,可以将权利划分为【】A.公权利和私权利B.对世权和对人权C.原权利和救济权D.专属权和可转移权23.法律意义上的"权利"这一用语最早来源于【】A.罗马法B.欧洲中世纪法C.近代资本主义法D.前苏联社会主义法24.调整公法关系的法律有【】A.保险法B.宪法C.海商法D.破产法25.以承担法律责任的程度为标准,法律责任可以分为【】A.过错责任与无过错责任B.有限责任与无限责任C.财产责任与非财产责任D.个人责任与集体责任26.对违法行为人处以劳动教养,这是一种【】A.刑事制裁B.经济制裁C.民事制裁D.行政制裁27.某法学教授著书对《中华人民共和国宪法》进行讲解、释义,这一解释属于【】A.立法解释B.司法解释C.非正式解释D.正式解释28.民法法系通常将法律分为【】A.制定法和判例法B.公法和私法C.普通法和衡手法D.成文法和法官立法29.根据监督主体和监督权的性质不同,可将法律监督划分为【】A.国家性的监督和非国家性的监督B.内部监督和外部监督C.事前监督和事后监督D.对人的监督和对事的监督3O.根据我国宪法规定,专门的法律监督机关是【】A.公安机关B.监察机关C.人民检察院D.人民法院二、多项选择题(本大题共5小题,每小题2分,共10分)在每小题列出的五个选项中有二至五个选项是符合题目要求的,请将正确选项前的字母填在题后的括号内。

《法理学》平时作业

《法理学》平时作业

《法理学》平时作业班级: 学号:姓名: 成绩:平时作业(一)一、单项选择题1.在我国历史上,关于公文程式与活动细则的行政法规称为[ ]。

A.律B.令 C.格D.式2.根据权利的效力范围不同,可以把权利分为[ ]。

A.公权利与私权利B.对世权和对人权C.原权利和救济权D.专属权和可转移权3.强调法是一种规范或规则,它们构成一个能追溯法律效力的等级体系的西方法学流派是[ ]。

A.社会连带主义法学B.新托马斯主义法学C.历史法学派D.纯粹法学派4.地方政权机关所为的法律解释的对象是[ ]。

A.宪法B.法律 C.行政法规D.地方性法规5.法律监督的主体是指由谁来实施监督。

监督主体的种类和范围决定于[ ]。

A.国家政治制度B.国家法制建设水平C.经济发展程度D.民主程度6.法律适用于该国管辖地区内的所有人,不论是否本国公民,都受法律约束和法律保护;本国公民不在本国,则不受本国法律的保护和约束,这在法律对人的效力方面属于[ ]。

A.属人主义B.属地主义 C.属入主义与属地主义相结合D.保护主义7.下列选项中,正确说明法的社会作用和法的规范作用关系的是[ ]。

A.两者相辅相成B.两者是内容与形式的关系C.两者对立统一D.两者平等并列8.国家权力机关监督的主体是[ ]。

A.全国人民代表大会B.全国人大常委会C.各级人大及其常委会D.全国人大及其常委会9.部门法与法规性文件的关系是[ ]。

A.法规性文件是由部门法构成的B.部门法与法规性文件是同一的 C.每一个部门法都有一个法规性文件相对应D.部门法往往是由多个法规性文件构成的10,根据法律规定,法律责任经过了一定期限后而免除。

这种免责形式是[ ]。

A. 自首、立功免责B.因履行不能免责C.协议免责D.时效免责11.地方政权机关的解释[ ]。

A.只能在本地区所辖范围内发生效力B.包括对行政法规的解释C.可以根据当地的实际情况与法律不一致D.可以由地方各政权机关进行12.我国民事责任的认定和归责权属于[ ]。

兰大领导科学16秋平时作业3

兰大领导科学16秋平时作业3
题1.动之以情,晓之以理,切忌言语偏激
题2.循循善诱,耐心引导,切忌以势压人
题3.心平气和,平等商讨,切忌盛气凌人
题4.以诚相待,热情真心,切忌虚情假意
E.一针见血,切中要害,切忌不痛不痒
标准解:
3.思想政治工作的基本内容包括()。
题1.思想教育
题2.理论教育
题3.政治教育
题4.公民素质教育
标准解:
题2.正确
标准解:
题1.错误
题2.正确
标准解:
2.领导活动不同于其他社会活动的特征在于制定决策和执行决策的相对分工。
题1.错误
题2.正确
标准解:
3.完整制是指同一层次的各机关,或一个机关的各构成单位所受到的上级的指挥、监督完全集中于一位行政首长,或单一的机关领导体制,又称集约制,即一元化领导。
题1.错误
题2.正确
标准解:
题1.理论型人才
题2.实践型人才
题3.发现型人才
题4.再现型人才
标准解:
3.既是领导与群众相结合的中心环节,又是科学预测的基础的是()。
题1.整体协调,学会“弹钢琴”
题2.抓两头带中间
题3.调查研究
题4.召开会议
标准解:
4.()是领导体制改革的核心和关键。
题1.转变职能
题2.政企分开
题3.精简机构
题4.提高效率
兰州兰大《领导科学》16秋平时作业3
一、单选(共10道,共40分。)
1.以领导的历史进程为标准,可将其分为()。
题1.原始社会的领导、剥削阶级社会的领导和社会主义社会的领导
题2.自然式领导、家长式领导、管理式领导、公仆式领导
题3.个人领导、集体领导
题4.正式领导、代理领导、非代理领导
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兰州兰大《法理学》16秋平时作业3
一、单选(共14 道,共70 分。


1. 划分法的历史类型的标准是()
题1. 历史划分
题2. 经济基础
题3. 法的阶级性
题4. 历史唯物主义基本原理
标准解:
2. 下列关于法与道德、宗教、科学技术和政治关系的选项中,哪一项表述不成立( )
题1. 宗教宣誓有助于简化审判程序,有时也有助于提高人们守法的自觉性
题2. 法具有可诉性,而道德不具有可诉性
题3. 与科学技术在方法论上并没有不可逾越的鸿沟,科学技术对法律方法论有重要影响题4. 法的相对独立性只是对经济基础而言的,不表现在对其他上层建筑(如政治)的关系之中
标准解:
3. 根据立法机关的地位不同,立法可以分为( )
题1. 中央立法和地方立法
题2. 君主立法和议会立法
题3. 一院制立法和两院制立法
题4. 行政机关的立法和授权立法
标准解:
4. 不属于法的调整性职能的活动是()
题1. 法人登记
题2. 领取结婚证书
题3. 土地依法转让
题4. 偿还债务
标准解:
5. 法的关系根源于()关系
题1. 思想社会
题2. 物质生活
题3. 宗教
题4. 民族
标准解:
6. 违宪制裁的方式包括( )
题1. 撤销或改变
题2. 撤职或降级
题3. 记过和开除
题4. 罚款和罢免
标准解:
7. “听讼吾犹人也,必也使无讼乎”,这句话表明儒家()
题1. 注意德治,轻视法治
题2. 轻权利观念,重义务观念
题3. 主张取消专门司法和法学
题4. 追求司法公正
标准解:
8. 虽然英国的( )于1782年在《法理学限定的界限》一书中最早表述了法律实证主义分析原则,但是该书稿直到1945年才被发现和出版
题1. 奥斯丁
题2. 梅因
题3. 边沁
题4. 维诺格拉朵夫
E. 布莱克斯通
标准解:
9. 以权利是否独立存在为标准,权利可分为( )
题1. 公权利和私权利
题2. 对世权和对人权
题3. 原权利和救济权
题4. 专属权和可转移权
标准解:
10. 关于法律的溯及力问题,世界各国目前采用的通例是()原则
题1. 从旧兼从重
题2. 从旧兼从轻
题3. 从旧
题4. 从新
标准解:
11. 法和国家的一般关系是( )
题1. 法高于国家,是国家的基础
题2. 国家权力大于法,是法的根据
题3. 二者互相依赖,互相支持
题4. 二者相互独立,互不依附
标准解:
12. \"依法建立\"和维护代议制民主\"是
题1. 资本主义法的特征
题2. 封建制法的特征
题3. 社会主义法的特征
题4. 奴隶制法的特征
标准解:
13. 根据我国宪法规定,专门的法律监督机关是()
题1. 公安机关
题2. 监察机关
题3. 人民检察院
题4. 人民法院
标准解:
14. 法和国家产生的过程是()
题1. 不确定
题2. 先有法
题3. 同一历史过程
题4. 先有国家
标准解:
《法理学》16秋平时作业3
二、多选(共6 道,共30 分。


1. 关于法和国家之间关系的正确表述是()题1. 法有赖于国家
题2. 法需要国家强制力的保障
题3. 法需要国家强制力的保障
题4. 国家权力的组织和运行需要法
标准解:
2. 关于法与道德之间关系的正确表述是( ) 题1. 法与道德并无必然的内在联系
题2. 法必须合乎所有社会成员的道德要求
题3. 法与道德同属于社会上层建筑
题4. 法的规范性程度比道德更高一些
E. 道德的调整范围小于法律
标准解:
3. 法本身的职能又分为()
题1. 法的社会公共职能
题2. 法的调整性职能
题3. 法的保护性职能
题4. 法的专门职能
标准解:
4. 下列哪种或哪些说法是正确的( )
题1. 自由是人权的内容要素
题2. 平等是人权的形式要素
题3. 人权在本原上具有历史性
题4. 人权不是天赋的
标准解:
5. 法的本质具有()
题1. 必然性
题2. 规律性
题3. 一般性
题4. 共同性
标准解:
6. 下列关于法治与法制的表述哪些是不适当的( )
题1. 法治要求法律全面地、全方位地介入社会生活,这意味着法律取代了其他社会调整手段
题2. 法治与法制的根本区别在于社会对法律的重视程度不同
题3. 实现了法制,就不会出现牺牲个案实体正义的情况
题4. 法治的核心是权利保障与权力制约
标准解:。

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