体育前滚翻接跪跳起教学课件

（3）尝试性自主练习 1、观察巡视 2、抓差生进行保护与帮助过度
（4）保护与帮助 1、将一个垫子折叠放，增加高度 2、保护者立于一侧，帮助其腾空 （五）优生进行表演
（6）自主跪跳起的练习：1、不要保护 2、垫子放平
2、学习前滚翻
（1）辅助练习：1.垫子下面放置助跳板；2.将垫子铺在斜度约10——15度的坡地上，由高处向低处翻滚。
4.精神饱满，积极努力。
结束部分
1、整、集队，进行放松，颈部、手臂、腿部；
2、课后小结，并对优生进行表扬；
3、宣布下课，收好器材，师生再见
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1.教师带着学生做放松活动；
2.教师总结和表扬；
1.认真跟着老师做放松活动；
2.思想上对自己的不足和优点进行改进和加强
教学内容
1.游戏：障碍接力跑； 2.跪跳起； 3.前滚翻 4.延伸：前滚翻接跪跳起
教学目标
1、通过学习培养学生对运动技巧的兴趣。较好的掌握跪跳起和前滚翻的技能。
2、通过练习，可以发展身体的柔韧性、协调性、灵敏及速度等素质
三、通过练习增强学生的自信心和责任感，以及团结协作的精神和集体的意识ຫໍສະໝຸດ 教学重难点1、前滚翻
2、正确做出技术动作，两臂前后摆，上体弹性升，小腿脚面压，提膝收腿跳；
3、分组进行练习；
4.优生到各组，进行分别指导，互帮互助共同提高；
5.精神饱满，积极努力。
1.认真听讲，领悟动作方法和要领；
1.正确做出技术动作，了解低头才能过垫，蹬地发力团身紧，才能滚过和站起；
2.分组进行练习；
3.优生安排到各组，进行分别指导，互帮互助共同提高；
4、 找学生进
行比较表演。
5、 观察巡视
并提示不同的评价方法
1、 教师讲动
作方法和要领。
2、 教师做正
确的示范。 学习动作要领：蹲撑、低头、蹬地、团身向前滚动后抱膝
3、 教师指
导。组织小组练习，慢进生的指导。
4、 找学生进
行比较表演。
5、 观察巡视
并提示不同的评价方法
1、学生认真听讲，领悟动作方法和要领。
1.重点：低头蹬腿团身紧抱膝；
2.难点：团身紧、方向正、滚动圆滑。动作连贯协调。
2、跪跳起
1.重点：迅速提膝、收腿起立；
2.难点：向前向上摆臂要与身体协调一致。
顺序
教学内容
场地
教师活动
学生活动
准备部分
1、课堂常规：
1.整、集队，清点人数、师生问好，宣布本课内容，安排见习生；
2.慢跑热身，徒手操（头部、肩部、腰部、膝关节、手腕踝关节）；
（2）老师讲解、师范。蹲撑开始，重心前移，两腿蹬直离地，同时，屈膝、低头、含胸、提臀，以及头后部在两手支点前着垫，依次经颈、背包、腰、臀向前滚动。当滚至背部着垫时，迅速收腹屈膝，上体紧跟大腿团身抱膝成蹲立
（3）分解教学：
1.蹲撑开始，顶肘低头，蹬直双腿；
2.俯卧抱膝前后滚动。
（4）保护与帮助：
教师单腿跪垫，一手扶肩，一手压小腿帮助其翻滚，必要时再托腰背。
（5）优生进行表演。
（6）自主翻滚练习：
1.不要保护 2.放平垫子
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1、 教师讲动
作方法和要领。
2、 教师做正
确的示范。 学习动作要领：身体协调摆臂 抬膝压脚背， 提膝向前腾起
3、 教师指
导。组织小组练习。对于慢进生，进行单独指导。
3.游戏：接力跳绳跑
1.组织：
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2.四列横队，体操队形
3.游戏：被学生分成人数均等的两个队，听到哨音，两队开始比赛，跑到中间需跳绳5次，接着继续跑并跑回原点，用时少，先完成比赛的队伍获胜。
1.教师语言清晰；
2.教师讲解课堂要求和任务；
3.师生共同练习；
4.做好游戏裁判工作，监督学生有无犯规或者没有把动作做到位。
1.学生呈四列横队；
2.呈两路纵队慢跑；呈四列横队进行徒手操；
3.认真听讲，看示范；
4.团结一致完成游戏。
基本部分
1、学习跪跳起
（1）辅助练习： 1、斜坡或者在垫子下垫上踏跳板；
2、跪坐垫上，抬膝压脚背 （二）老师讲解、示范。 跪跳起动作要领：跪撑、两脚背绷直紧贴垫子、臀部后坐并双臂后摆、小腿和脚背配合发力，配合双臂前摆，屈膝成半蹲。