xx中学“双高普九”工作实施方案
宋杖子中学双高普九汇报材料
“双高普九”汇报材料凌源市宋杖子中学一、学校基本概况宋杖子中学始建于1959年，地处辽、冀、蒙三省交界处，是我市一所历史较悠久的学校。
学校自2006年迁入101国道旁。
学校占地面积35533平方米，建筑面积 8389平方米，现有24个教学班，在校生935人，在职教职工89人。
在普九提高阶段，市委市政府帮助我校筹建了新的教学楼、宿舍楼、食堂，争取财政投资和自筹资金共达557万元，极大地改善了办学条件。
在双高普九阶段，在市委市政府、教育局的强力支持下，投资近100余万元，对硬件和软件进行了装备、维修、添置。
主要装备有：计算机网络教室、社会实践活动教室、地理教室、音乐教室等；主要维修有：打深水井一口、维修教学楼防水、重修脏水井、粉刷墙壁、更换教室门、更换学生课桌椅等；主要添置：羽毛球、排球、篮球、乒乓球设备。
校园文化建设给予大量投入:增添教学楼文化橱窗和楼外文化长廊装饰、宣传等。
使我校的校容校貌焕然一新，学生在整洁的教室内学习，在温馨的宿舍里休息，在宽敞的操场上运动，我校校舍及办学设备堪称农村中学一流。
我校先后获得了“全国中小学信息技术道德教育实验学校”、“朝阳市农村初中教育改革先进学校”、“朝阳市标准化实验室建设先进学校”、“朝阳市初等职业教育工作先进集体”、“凌源市人民政府模范学校”、“凌源市实验教学先进学校”、“中共凌源市委先进学校”、“凌源市工会先进职工之家”、“教育系统社会治安综合治理标兵单位”等多项殊荣。
经过努力学校已经达到“双高普九”标准，为学校的可持续发展奠定了有力的基础。
二、八个一票项目完成情况1、义务教育完成率：我校严格规范学籍管理，积极做好“控辍保学”工作，不断提高高中入学率，全面推进职业技术教育，促进义务教育完成工作的有效开展。
九年义务教育16、17周岁完成率2009-2010学年度为99.7%，2010-2011学年度为99.49%，2011-2012学年度为99.4%。
2、计算机生均比：学校现有计算机网络教室2个每个教师备有50台计算机，并且不断升级更新换代，生机比为10:1.教师电子备课室和电子阅览室配有适量的计算机，全校计算机总数为122台，完全能够满足教学需求。
2024年“双高普九”工作实施方案
2024年“双高普九”工作实施方案一、背景介绍2024年，我国正处于高质量发展的关键期。
为了适应经济转型升级的需求，促进新型产业发展，提高人才培养质量和效益，我们制定了“双高普九”工作实施方案。
该方案将重点推进双创（创新创业）教育和普及九年义务教育，以培养具有创新能力和基本素质的高素质人才为目标。
二、目标定位1. 双创教育目标：培养学生具备创新精神、实际操作能力和创新创业意识的能力。
2. 九年义务教育目标：全面提高学生的基础知识、综合能力和素质素养，为高中教育打下坚实基础。
三、重点任务1. 推进双创教育（1）加强师资队伍建设，提高教师的专业素质和创新能力。
（2）开展创新创业实践活动，建立学生创新创业实践基地，提供场地、设备和资金支持。
（3）加强与企事业单位的合作，组织学生参加实际项目，提供实践机会和指导。
2. 加强九年义务教育（1）优化课程设置，强化核心科目的教学内容和方法，注重培养学生的综合素质。
（2）加强学校管理，改善办学条件，提高师生关系，打造良好的学习和教育环境。
（3）加强家校合作，营造积极向上的学习氛围，在家庭中培养学生良好的学习习惯和品质。
四、实施方案1. 建立完善的组织体系（1）设立“双高普九”工作领导小组，负责规划和实施方案。
（2）成立“双高普九”工作指导专家组，为工作提供指导和支持。
（3）制定工作计划和阶段性目标，确保各项任务按时落实。
2. 加强政策支持（1）制定并完善相关政策法规，明确双创教育和九年义务教育的方向和要求。
（2）加大财政投入，增加教育经费的投入，提高教育资源的配置效率。
（3）加强与相关部门的协作，实现各项工作的协同发展。
3. 加强师资培养和队伍建设（1）组织教师参加专业培训，提高教师的教学能力和创新能力。
（2）加强教师的交流与合作，鼓励教师共同研究和创新。
（3）增加教师的待遇和福利，提高教师的薪酬水平和社会地位。
4. 加强学生培训和实践（1）组织学生参加科技创新竞赛和创业实践活动，提高学生的实践能力。
双高双普实施方案
义合镇中心小学“双高双普”工作实施方案为了全面贯彻落实我县“双高双普”的工作精神，按照上级关于实施“双高双普”相关要求，确保我校顺利实现“双高双普”工作目标，结合我校实际，特制定如下工作实施方案。
一、指导思想以党的“十八大”精神为指导，认真贯彻《国家中长期教育改革和发展规划纲要》，把实施“双高双普”作为我校的一件大事来抓。
通过实施“双高双普”工作，进一步深化教育改革，促进基础教育的均衡发展。
以办好人民满意的教育为宗旨，以全面贯彻党的教育方针、全面提高教育教学质量为中心，进一步改善办学条件，加强教师队伍建设，强化学校管理，努力提高教育教学质量，满足人民群众对优质教育的需求。
二、总体目标实施“双高双普”是坚持以人为本，落实科学发展观的重要举措，是全面提高我校教育整体水平，打造品牌学校的良好机遇，也是对我校近年来各方面发展成果的一次综合性检验。
通过迎接省、市“双高双普”评估验收，促进我校教育教学质量的全面提高，借迎验工作之东风，继续全面有效落实科学决策，规范管理，教书育人，形成完善的管理体系和课程体系，提高教师队伍素质，优化办学条件，继续全面有效建设学习型校园，推进课程改革，保证教育教学质量的稳步提高。
全校教师要发扬敢打硬仗优良作风，开拓创新，实现我校跨越式发展。
让学生、家长、社会满意，顺利通过省、市评估验收。
三、主要工作任务1、健全、完善“双高双普”档案。
2、修订和完善学校规章制度。
3、规范建设“教室、部室、团队部”等4、完善校园文化建设。
四、工作步骤1、宣传启动阶段(2013年3月1日——3月31日)。
（1）认真组织学习"双高双普”的有关要求，宣传其目的和意义；（2）对照省、市《验收标准》进行自查，并对结果进行分析，制定"双高双普"工作规划。
2、自查整改完善阶段（2013年4月1日——5月31日）根据目标任务，这一阶段各有关部门要各负其责，按时有效完成分解任务，要对对照评估标准，加强软、硬件建设，确保各项指标的全面达标。
双高计划9个指标提升国际化实施方案戏曲
双高计划9个指标提升国际化实施方案戏曲
【实用版】
目录
1.双高计划简介
2.双高计划的目标
3.双高计划的实施方案
4.双高计划对戏曲的影响
5.戏曲的现代化发展
正文
双高计划是我国为了提升高等职业教育的整体水平而实施的一项重
要计划。
该计划旨在集中力量建设一批引领改革、支撑发展、中国特色、世界水平的高职学校和专业群，以服务国家战略、融入区域发展、促进产业升级。
双高计划的目标是明确的，即通过实施一系列的改革措施，使我国的高职教育在国际化、现代化、特色化等方面取得显著的进步。
具体的指标包括：国际化水平、教育教学质量、科研能力、社会服务能力、产学研结合能力、师资队伍建设、学生发展、校园文化等九个方面。
为了实现这些目标，双高计划制定了一系列的实施方案。
这些方案包括：提升教师的专业能力，加强课程建设，改进教学方法，提高学生的实践能力，加强产学研合作，提升科研能力，推动国际化办学，加强校园文化建设等。
双高计划对戏曲的影响是深远的。
戏曲是我国的传统文化，拥有悠久的历史和丰富的艺术内涵。
然而，随着现代化的进程，戏曲的生存和发展面临着严峻的挑战。
双高计划的实施，为戏曲的现代化发展提供了重要的机遇。
通过加强戏曲的教育和科研，提升戏曲的国际化水平，推动戏曲的
产学研结合，可以有效地促进戏曲的现代化发展，使戏曲更好地服务于当代社会。
总的来说，双高计划是我国高职教育发展的重要举措，对提升我国高职教育的整体水平具有重要的推动作用。
双高计划实施方案
双高计划实施方案一、背景分析。
随着社会经济的不断发展，人才的培养和选拔变得越发重要。
而“双高计划”作为一项旨在培养高素质人才的重要举措，对于推动我国教育事业的发展具有重要意义。
因此，制定一套科学合理的双高计划实施方案，对于提高人才培养质量、促进社会经济发展具有重要意义。
二、目标设定。
1.明确目标，通过双高计划，培养出更多的高素质人才，满足社会对于各类人才的需求。
2.提高教育质量，通过双高计划，提高教育教学质量，促进学生全面发展。
3.促进科技创新，通过双高计划，培养出更多的科技人才，推动科技创新，促进社会经济发展。
三、实施方案。
1.优化教育资源配置，加大对教育资源的投入，提高教育资源利用效率，确保双高计划的实施。
2.加强师资队伍建设，加大对教师的培训力度，提高教师的教学水平和专业素养，为双高计划的实施提供有力支持。
3.推进教育教学改革，加大对课程设置和教学方法的改革力度，提高教育教学质量，培养学生的创新思维和实践能力。
4.强化学生综合素质培养，通过双高计划，加强对学生的综合素质培养，提高学生的综合素质和竞争力。
5.加强与社会的对接，加强学校与社会各界的合作，提高学校对社会需求的响应速度，为社会培养更多的高素质人才。
四、保障措施。
1.政策支持，加大对双高计划的政策支持力度，为双高计划的实施提供政策保障。
2.资金投入，加大对双高计划的资金投入力度，确保双高计划的顺利实施。
3.监督检查，建立健全双高计划的监督检查机制，确保双高计划的有效实施。
4.宣传推广，加大对双高计划的宣传推广力度，营造良好的舆论环境，推动双高计划的顺利实施。
五、总结。
双高计划的实施方案需要全社会的共同努力和支持，只有这样才能够真正取得实质性的成效。
希望通过双高计划的实施，能够培养出更多的高素质人才，为社会经济的发展做出积极贡献。
推进学校双高发展实施方案
推进学校双高发展实施方案学校双高发展是指学校在教育教学、科学研究、社会服务等方面取得较高水平的发展。
推进学校双高发展，对于提升学校整体实力，提高教育教学质量，培养高素质人才具有重要意义。
为了更好地实施学校双高发展方案，我们提出以下具体措施：一、加强教师队伍建设教师队伍是学校教育教学工作的中坚力量，加强教师队伍建设是推进学校双高发展的关键。
我们将加大对教师的培训力度，提高他们的教学水平和科研能力。
同时，建立激励机制，激发教师的工作热情和创造力，营造良好的教育教学氛围。
二、优化课程设置优化课程设置是提高教育教学质量的重要途径。
我们将结合学校实际情况，对课程设置进行全面评估和调整，注重培养学生的综合素质和创新能力。
同时，加强课程建设，引进国内外优质教学资源，提高课程质量，满足学生个性化发展需求。
三、加强科学研究科学研究是学校双高发展的重要支撑。
我们将加大科研经费投入，提高科研人员的科研水平和科研成果转化能力。
同时，鼓励学生参与科研活动，培养他们的创新意识和科研能力，推动科研成果向教学实践转化。
四、加强社会服务学校作为社会的一部分，应当积极承担社会责任，加强与社会的联系与合作。
我们将开展各种形式的社会服务活动，为地方经济社会发展提供智力支持和人才培养，促进学校与社会的良性互动。
五、建立评估机制为了检验学校双高发展的实施效果，我们将建立科学合理的评估机制，对学校双高发展的各项工作进行定期评估和总结，及时发现问题，加以改进和完善，确保学校双高发展方案的顺利实施。
总之，推进学校双高发展是一项长期而艰巨的任务，需要全校师生的共同努力和支持。
我们将坚持以人为本的办学理念，不断深化教育教学改革，不断提高学校整体实力，为培养更多的高素质人才做出更大的贡献。
2024年“双高普九”工作实施方案
2024年“双高普九”工作实施方案一、背景介绍随着我国经济的不断发展和科技的迅速进步，对于高素质人才的需求越来越迫切。
为加强全民科学素质教育，进一步提高我国的科技创新能力和竞争力，2024年，我国启动了“双高普九”计划，即将高中培养到高等教育学位的时间缩短为9年。
为了更好地实施“双高普九”计划，制定本实施方案。
二、目标和任务1. 目标：推动高中阶段教育与高等教育紧密结合，培养具有高素质、创新能力和实践能力的人才。
2. 任务：（1）调整高中课程设置，突出专业特色和实践能力培养；（2）加强教师队伍建设，提高教师水平和专业素养；（3）改善学校教育环境，优化教育资源配置；（4）加强高校与中学之间的合作，推进“双高普九”计划的顺利实施；（5）完善评价体系，建立科学合理的考核机制。
三、重点任务及措施1. 调整高中课程设置（1）完善学科设置，突出专业特色。
根据各地的资源和产业优势，结合高校的专业需求，合理调整高中学科设置，加强对专业知识的培养和实践能力的训练。
（2）增加实践与创新教育内容。
加强实验实训和科学研究的培养，鼓励学生参与科技竞赛、社会实践和创业创新活动，增强实践能力和创新精神。
2. 加强教师队伍建设（1）提高教师水平和专业素养。
通过培训、进修等方式，提高教师的学科教学能力和实践能力，增强他们对高等教育的了解和认知。
（2）加大师资队伍建设力度。
加强招聘、培养和留用各级各类高素质人才，提高高中教师队伍的整体素质。
3. 改善学校教育环境（1）加大教育投入，优化教育资源配置。
加大对学校的资金投入和教育设施建设，在教育资源配置上优先满足高水平、高质量教育的需求。
（2）改善教学条件。
完善实验室、图书馆等教育设施的建设，提升学校的教学资源和环境。
4. 加强高校与中学之间的合作（1）建立高校与中学之间的对接机制。
加强高校与中学之间的沟通交流，共同研究合作，探索适合“双高普九”计划的教育模式和机制。
（2）推进高校的课程与高中课程的衔接，实现学校教育的有机衔接，为学生提供更好的升学和发展机会。
“双高普九”双高评估细则(中学)
扣0.05分,有两室以上不达标扣0.1分。
面积。
0.1
生物各室及生物园地达标不扣分，有一室或生物园地不达标 扣0.03分，有两室不达标扣0.05分,有两室以上不达标扣0.1分。
0.1
物理各室达标不扣分，有一室不达标扣0.03分，有两室不达标 扣0.05分,有两室以上不达标扣0.1分。
三 办学 条件
37
统计
0.5 (1)学校校本培训资料，无培训资料扣0.5分。 0.5 (2)计划、总结、制度纪实、实施情况。缺一扣0.1分。
查阅材料
自评 市级 省级 失分 扣分 扣分
f教师拥有研究 专题的比例
1 教师拥有研究专题的比例50%。
1
教师参与研究专题的比例，达标率≧50%不扣分；50%﹥达标 率≧45%，扣0.3分；45%﹥达标率≧40%，扣0.5分；达标率﹤ 40%，扣1分。
0.1 化学各室达标不扣分，有一室不达标扣0.1分。
现场查看
0.1
生物各室及生物园地达标不扣分，有一室或生物园地不达标 扣0.1分。
0.1
物理各室达标不扣分，有一室不达标扣0.03分，有两室不达标 扣0.05分,有两室以上不达标扣0.1分。
查阅学校建筑档案、
0.1
化学各室达标不扣分，有一室不达标扣0.03分，有两室不达标 班额，计算生均使用
查专任教师学历证书 或复印件及有关情况 统计
二
师资 34
水平
a专任教师胜任
率85%以上 5
教学 10
能力
b所有专任教师
计算机合格证
省级标准100%
5 专任教师胜任率。 5 专任教师计算机合格证。
查中学专任教师考核
材料
5
胜任率≧85%不扣分；85%﹥胜任率≧84%，扣1.5分；84%﹥ 查中学教师考核评价
双高创建工作方案
双高创建工作方案
以下是 7 条关于双高创建工作方案：
1. 咱得把目标定得高高的！就像登山，要登就登那最高的峰！比如咱设定提升教学质量这一目标，那大家就得齐心协力啊，老师们精心备课，学生们认真听讲，这不就朝着山顶一步步迈进啦？
2. 嘿，团队合作多重要啊！这就好比一场足球比赛，每个人都有自己的位置和职责。
像搞双高创建工作，后勤得保障到位，教学得拿出真本事，大家相互配合，才能赢得这场比赛，不是吗？
3. 创新不能少哇！不能老走老路，得想些新招来。
就像原本走大路，咱现在去找找有没有更快捷的小道。
比如在教学方法上创新，让课堂变得超级有趣，学生能不喜欢吗？
4. 资金投入很关键呀！没资金怎么行呢，就像汽车没油怎么跑嘛！咱得争取更多资源来支持双高创建工作，不然怎么搞得起来呢，对吧？
5. 细节决定成败哟！别小看那些小细节，就像拼图少了一块都不完整。
在双高创建中，从每一份文件的整理到每一次活动的策划，都得认真对待，可不能马虎呀！
6. 那考核机制也得严格呀！这好比是个紧箍咒，让大家都有紧迫感。
做得好就表扬奖励，做得不好就督促改进，这样才能保证双高创建稳步推进呀，是不是？
7. 大家的积极性都调动起来呀！不能有人掉队啊。
这就像拔河比赛，劲儿得往一处使。
每个人都为双高创建出一份力，那力量可就大了去了！咱一定能把这事儿干好，大家说是不是！
我的观点结论就是：双高创建工作需要我们全力以赴，运用各种方法和策略，调动一切可以调动的力量，朝着目标坚定地前进，我们就一定能成功！。
双高 实施方案
双高实施方案一、背景分析随着经济的发展和社会的进步，我国人口老龄化问题日益突出，慢性病患者数量不断增加，双高（高血压、高血糖）已成为影响人民健康的重要因素。
据统计，我国双高患者数量已经超过2亿，且呈现逐年增长的趋势。
因此，制定一套科学、有效的双高实施方案显得尤为重要。
二、目标设定1. 提高双高患者的自我管理能力，减少疾病发生率和复发率；2. 提高双高患者的生活质量，延长寿命；3. 减轻医疗资源压力，降低医疗费用支出。
三、实施方案1. 宣传教育通过开展健康知识讲座、发放健康宣传资料等形式，提高公众对双高疾病的认识和防范意识，引导人们养成健康的生活方式和饮食习惯。
2. 建立健康档案对双高患者建立健康档案，包括基本信息、病史、用药情况等，建立健康档案库，为患者提供个性化的健康管理服务。
3. 定期体检建立双高患者定期体检制度，包括血压、血糖、血脂等指标的监测，及时发现疾病变化，采取相应的干预措施。
4. 健康管理开展双高患者健康管理服务，包括定期随访、健康指导、心理疏导等，帮助患者建立健康管理意识，提高自我管理能力。
5. 多元化服务建立多元化的健康服务体系，包括线上健康咨询、线下健康体验中心等，提供全方位、立体化的健康服务。
6. 信息化管理建立双高患者信息化管理系统，实现医患沟通、用药提醒、健康知识推送等功能，提高患者的便利性和满意度。
四、实施效果经过一段时间的实施，我们将会看到以下效果：1. 双高患者的自我管理能力得到提高，疾病发生率和复发率有所下降；2. 双高患者的生活质量得到改善，身心健康状况明显好转；3. 医疗资源得到合理利用，医疗费用支出有所减少。
五、总结双高实施方案的制定和实施，对于改善双高患者的健康状况，减轻医疗资源压力，提高全民健康水平具有重要意义。
我们将不断优化和完善实施方案，以期为双高患者提供更好的健康管理服务，为建设健康中国贡献力量。
2024年“双高普九”工作实施方案
2024年“双高普九”工作实施方案一、背景与目标随着我国人口结构的变化和社会经济的发展, 教育领域也面对着日新月异的变化。
为了适应新时代的需求, 我们制定了2024年“双高普九”工作实施方案, 旨在提高教育质量、促进学生全面发展、培养具有创新精神和实践能力的人才。
具体目标如下:1.提高高等教育质量。
通过全面提升教学水平、加大科研投入、优化专业设置等措施, 提高高校教育的质量和水平, 提升我国高等教育在国际上的竞争力。
2.加强职业教育与产业对接。
结合国家发展需要和产业需求，加强职业教育与产业的深度融合，培养更多适应社会经济发展的人才。
3.推进普通教育改革。
以素质教育为核心，以学生全面发展为目标，加强课程改革、教育评价等方面的工作，提高学生的综合素质和能力。
二、主要举措1.加大高等教育投入。
增加高校教师队伍、教学设施、实验室等方面的投入, 提高教育资源的配置效率, 为高等教育提供更好的硬件设施和师资力量保障。
2.加强高等教育教学改革。
推进教学理念变革, 提倡探究式学习和互动式教学, 培养学生的创新能力和实践能力。
鼓励教师参与教学改革研究和创新实践, 提高教师的教学水平和能力。
3.加大科研投入。
增加科研经费, 优化科研项目的申报和评审机制, 鼓励教师参与科研活动, 提高科研水平和科研成果的转化率。
4.加强职业教育与产业对接。
加大职业教育的投入力度, 加强与产业的合作, 建立产教融合的机制, 促进学校和企业的合作, 提升学生的就业能力和职业素养。
5.推进普通教育改革。
加强学校课程改革, 优化课程设置, 注重培养学生的核心素养和创新能力。
完善教育评价机制, 建立多元化的评价体系, 充分考虑学生的全面发展和个性特点。
6.加强教育信息化建设。
推进教育信息化建设, 提升教育教学资源的共享和利用效率。
加强学校网络安全建设, 保障教育信息化的安全可靠。
7.加强教师培训与发展。
建立完善教师培训制度，提供全方位的职业发展支持和培训机会，提高教师的专业水平和教育教学能力。
双高申报实施方案
双高申报实施方案一、背景。
随着我国经济的快速发展，人民生活水平不断提高，人们对教育、医疗等公共服务的需求也日益增长。
为了满足人民群众对高质量教育和医疗资源的需求，我国提出了双高申报实施方案，旨在加强教育和医疗资源的配置，提高教育和医疗服务质量，促进社会公平和人民福祉。
二、教育资源配置。
1. 提高教育投入比例。
政府将加大对教育事业的投入，确保教育资源的充分配置。
同时，鼓励社会力量参与教育事业，促进教育资源的多元化配置。
2. 加强教育资源布局规划。
根据各地区的实际情况，科学合理地规划教育资源的布局，确保每个地区都能获得公平的教育资源。
3. 提高教育资源利用效率。
通过优化教育资源配置，提高教育资源的利用效率，确保每一分资源都能得到最大化的利用。
三、医疗资源配置。
1. 加强医疗设施建设。
政府将加大对医疗设施建设的投入，扩大医疗资源的供给，提高医疗服务的覆盖范围。
2. 提高医疗服务水平。
通过引进先进的医疗技术和设备，提高医疗服务的水平，满足人民群众对高质量医疗资源的需求。
3. 加强医疗资源配置规划。
科学规划医疗资源的配置，确保医疗资源的均衡分布，让每个人都能享受到公平的医疗服务。
四、实施方案。
1. 加强政府引导作用。
政府将加强对教育和医疗资源配置的引导，推动各地区积极落实双高申报实施方案。
2. 鼓励社会参与。
鼓励社会各界积极参与教育和医疗资源配置，促进资源的多元化配置，提高资源利用效率。
3. 完善监督机制。
建立健全的监督机制，加强对教育和医疗资源配置的监督，确保资源配置的公平和合理。
五、总结。
双高申报实施方案的提出，为我国教育和医疗资源的配置提供了有力的指导和保障。
通过加强政府引导作用，鼓励社会参与，完善监督机制，将有助于提高教育和医疗资源的配置效率，提高服务质量，促进社会公平和人民福祉的持续改善。
希望各地区能够认真贯彻落实双高申报实施方案，推动教育和医疗资源的合理配置，为建设富裕、文明、和谐的社会作出积极贡献。
临潼区铁路中学双高双普创建工作目标责任书
临潼区铁路中学双高双普创建工作目标责任书临潼区铁路中学双高双普创建工作目标责任书双高双普创建工作是区委、区政府、区教育局2015年的中心工作，目前已进入攻坚阶段。
为确保我校“双创”任务高水平、高质量圆满完成，特制定本目标责任书：一、工作任务：1、制定我校双创工作实施方案、成立组织机构、明确任务、落实责任。
2、认真完成《陕西省“双高双普”评估验收标准》中高中教育部分120——135项指标。
3、加大对教育教学的投入力度，改善办学条件。
4、协调相关单位，做好校园周边环境治理。
二、工作要求：全校师生要高度重视双创工作、不折不扣、毫无保留、尽心尽责地完成各项工作任务。
学校将定期对各部门的双创工作进行督导并通报情况。
对在工作中认真的个人给予表彰，对因工作不力，严重影响我校双创工作的个人将追究责任。
责任人：日期：2015年5月15日政教处：共五大项 13小项，26分106.学校管理：1项，同工会共2分建立健全家长委员会制度107.班级建设：1项，2分1、定期对班主任进行培训；113.德育工作：共5项，每项2分。
共10分1、把立德树人作为教育根本任务。
培养学生有奉献精神、有高尚道德情操，定期对学生进行时事教育；2、德育工作机构健全，建立学校、家庭、社会三结合的德育教育网络；3、建立德育基地和社会实践基地，定期组织学生参加社会实践活动；4、建立升国旗制度，发挥国旗下讲话活动的示范、激励作用；5、将德育融入课堂教学、各项活动、学生生活的全过程，德育工作载体符合高中学生的实际，体现“小、近、实”的特色，灵活多样，成效显著。
114．科学实验与通用技术：2项，每项2分，共4分1、建立学生科学实验作品制作、发明奖励机制；2、结合科技活动和探究实验以及技能培训，每学年举办一届科技节。
115、体育与健康 1项，2分1、建立学生体质健康监测制度和学校传染病应急防控与信息报送机制，将体育作为评价学生发展的重要内容。
119.家庭教育：共4项，每项2分，共8分1、指导家长运用科学的教育理念、教育态度、教育方法对子女进行教育，尊重并爱护子女，严禁家长及家庭其他成员体罚或变相体罚学生，增加学生课业负担2、成立家长委员会，每学期至少召开一次分年级的家长会，由学校领导作家庭教育专题讲座（即对家长的学术报告），家长代表作经验交流；3、建立家校联系制度，学校在网站上设立家庭教育咨询栏目，及时与家长沟通学生的教育情况；4、建立由家长、学校、社会等方面构成的全方位监控网络，营造安全、健康的家庭教育氛围。
双高创建方案
优化建议
调整目标与策略 根据评估结果，对双高创建方案的目标
和策略进行调整，以提高其实施效果。
加强技术创新 鼓励和支持在双高创建方案中采用新 技术、新方法，推动产业升级和技术
进步。
优化资源配置
根据资源利用效率的评估结果，优化 人力、物力、财力等资源的配置，提 高资源利用效率。
扩大社会影响
通过加强宣传、推广成功案例等方式， 扩大双高创建方案的社会影响，提高 社会认可度。
负责提供技术支持和指导， 解决实施过程中遇到的技 术问题。
实施部门
负责具体任务的实施和执 行，按照方案要求完成各 项任务。
PART 04
方案风险与应对措施
市场风险
市场变化风险
市场需求的快速变化可能。
竞争对手风险
竞争对手的策略调整或新产品推出 可能对方案的市场份额造成威胁。
PART 02
创建方案概述
总体方案
制定双高创建的目标和愿景
明确双高创建的目标，如提高教育质量、提升学术研究水平等， 并确立相应的愿景，如成为国内外知名的高水平大学。
确定双高创建的核心领域
根据学校实际情况和发展需求，确定双高创建的核心领域，如学科 建设、师资队伍建设、科研创新等。
制定双高创建的具体计划
方向一
进一步完善双高创建方案，提高方案的实施效果和影响力，为更多 的学校和学生提供优质的教育资源和服务。
方向二
加强与企业的合作，深化产教融合，为学生提供更多的实践机会和 就业资源。
方向三
探索新的教育模式和教学方法，提高教育教学水平和人才培养质量， 为国家和社会的可持续发展做出更大的贡献。
2023-2026
PART 06
结论与展望
成果总结
建设双高学校实施方案
建设双高学校实施方案随着教育事业的不断发展，建设双高学校已经成为了教育改革的重要方向之一。
为了更好地推进双高学校的建设，制定一套科学合理的实施方案显得尤为重要。
本文将就建设双高学校的实施方案进行探讨，旨在为相关教育工作者提供一些参考和借鉴。
首先，建设双高学校需要从课程设置入手。
学校应当根据国家相关政策和教育教学大纲，合理设置双高学校的课程体系，注重培养学生的创新能力和实践能力。
同时，要注重跨学科的融合，打破传统学科之间的壁垒，促进知识的综合运用和交叉创新。
其次，建设双高学校需要注重师资队伍的建设。
学校应该引进高水平的教师团队，注重教师的专业发展和教学能力的提升。
同时，要建立健全的激励机制，激励教师积极参与学科建设和教学改革，提高教师的教学研究能力和创新能力。
另外，建设双高学校需要注重学校管理体制的创新。
学校应当建立灵活高效的管理机制，注重学校治理体系的建设和规范化管理。
同时，要注重学校文化的建设，营造积极向上、和谐稳定的学校氛围，提升学校的整体形象和软实力。
最后，建设双高学校需要注重与社会的深度融合。
学校应当加强与企业、科研机构等社会资源的对接，积极开展产学研合作，为学生提供更多的实践机会和实习机会。
同时，要注重学生的综合素质培养，加强学生的社会实践能力和创新创业能力的培养。
综上所述，建设双高学校实施方案的制定需要全面考虑各方面的因素，注重整体规划和系统设计。
只有在课程设置、师资队伍建设、管理体制创新和与社会的深度融合等方面做到科学合理，才能真正推进双高学校的建设，为培养更多的高素质人才做出贡献。
希望相关教育部门和学校能够认真思考和落实这些建议，共同推动双高学校的建设工作取得更大的成效。
双高计划9个指标提升国际化实施方案戏曲
双高计划9个指标提升国际化实施方案戏曲随着全球化进程的不断加快，高等教育国际化已成为我国高校发展的重要趋势。
双高计划，即高水平大学和高水平学科建设工程，是我国为推动高等教育发展而实施的一项重大战略。
为了提升双高计划的国际化水平，我国制定了一系列实施方案。
本文将从双高计划的简介、国际化实施方案的制定、具体措施与实施策略等方面进行阐述，以期为我国高校国际化提供有益参考。
一、双高计划简介1.背景与发展历程双高计划起源于2010年，是我国为提高高等教育质量、培养创新人才而启动的一项重要工程。
截至目前，已有多所高校和学科入选双高计划。
2.目标与意义双高计划的目标是推动我国高等教育迈向世界一流水平，为国家经济社会发展培养高素质人才。
实施双高计划，有助于提升我国高校的整体实力和国际竞争力，推动高等教育改革创新。
二、双高计划的国际化实施方案1.提升国际化水平的必要性在全球化背景下，国际化已成为衡量一所高校综合实力的重要标准。
提升双高计划的国际化水平，有助于拓展师生的国际视野，提高教育教学质量，培养更具创新精神和竞争力的国际化人才。
2.国际化实施方案的制定为了实现双高计划的国际化发展，我国教育部门制定了相应的实施方案，明确了国际化发展的目标、任务、政策措施等。
三、双高计划国际化实施方案的9个指标1.指标1：国际化办学特色打造具有中国特色的国际化办学模式，传播中华优秀传统文化，提升国际影响力。
2.指标2：国际化师资队伍加大引进海外优秀人才力度，支持教师赴海外学术交流，提高师资队伍的国际化水平。
3.指标3：国际化课程设置融合国际先进教育理念，开展国际化课程体系建设，提高学生的国际竞争力。
4.指标4：国际交流与合作加强与世界一流高校的合作与交流，开展联合培养、双学位等项目。
5.指标5：留学生教育提高留学生招生质量，优化留学生培养体系，提升留学生满意度。
6.指标6：国际化科研与合作推动科研与国际接轨，开展国际科研合作项目，提高科研创新能力。
双高计划方案
双高计划方案1. 方案目标双高计划是指高中阶段的学生参与高水平学科竞赛和科研活动的计划。
该计划旨在培养学生的科学研究能力、创新能力和团队合作精神，提升学生的学术水平和综合素质，为学生的未来发展打下坚实的基础。
具体目标如下：1.培养学生的科学研究能力和创新能力，提高解决问题的能力和思维能力。
2.培养学生的团队合作意识和团队合作能力，提高学生的沟通和协作能力。
3.提高学生的学术水平和综合素质，为学生的未来升学和就业提供有力支持。
4.激发学生对科学的兴趣和热爱，培养学生的学习动力和自主学习能力。
5.培养学生的社会责任感和创新精神，为国家的发展做出贡献。
2. 实施步骤2.1 筛选优秀学生首先，学校需要通过考试、面试或综合评价等方式筛选出具有较高学术水平和潜力的学生，作为双高计划的候选人。
考虑到学生的兴趣和特长，可以分别设置文科和理科的选拔标准，并鼓励学生多方面发展。
2.2 设立导师制度为了确保双高计划的有效实施，学校应设立导师制度，为每个学生配备一名导师。
导师可以是学校的教师、校友或外部专家，他们将负责指导学生的科研项目和学习计划，并提供必要的学术指导和支持。
2.3 设计科研项目学校应根据学生的兴趣和特长，设计符合学生能力和水平的科研项目。
项目可以包括基础研究、应用研究或工程设计等不同类型，以满足学生的学术需求和个人发展目标。
2.4 提供科研资源和实验条件为了支持学生的科研活动，学校需要提供必要的科研资源和实验条件。
这包括图书馆的文献检索系统、实验室的设备和材料、科研经费的支持等。
同时，学校还可以与科研机构、高校或企业建立合作关系，为学生提供更广阔的科研平台和资源。
2.5 培训学生的科研能力和创新能力为了提高学生的科研能力和创新能力，学校需要组织相关的培训活动。
这包括科研方法和技巧的培训、学术论文写作的培训、学术交流和报告的培训等。
此外，学校还可以邀请专家学者进行讲座和指导，提供学生的学术视野和思维方式。
“普九”迎检工作方案
“普九”迎检工作方案为了确保我校“普九”工作顺利通过检查，进一步巩固和提高“普九”成果，根据上级有关文件精神，结合我校实际情况，特制定本工作方案。
一、指导思想以科学发展观为指导，以《义务教育法》为依据，以推进素质教育、提高教育教学质量为核心，以完善“普九”工作档案资料、改善办学条件、规范办学行为为重点，扎实做好“普九”迎检各项工作，确保我校“普九”工作顺利通过检查。
二、工作目标1、确保普及程度各项指标达到国家和省定标准。
2、完善“普九”工作档案资料，做到数据准确、内容齐全、分类科学、装订规范。
3、改善办学条件，加强学校管理，提高教育教学质量，促进学校内涵发展。
4、做好迎检的各项准备工作，营造良好的迎检氛围，确保我校“普九”工作顺利通过检查。
三、组织机构成立“普九”迎检工作领导小组，负责组织、协调、指导迎检工作。
组长：＿____副组长：＿____成员：＿____领导小组下设办公室，负责日常工作。
主任：＿____成员：＿____四、工作任务及分工（一）普及程度1、负责组织适龄儿童少年按时入学，依法做好控辍保学工作。
（责任人：＿____）2、建立健全学籍管理制度，规范学籍管理工作。
（责任人：＿____）3、做好适龄儿童少年入学、辍学、复学等情况的统计工作，确保数据准确无误。
（责任人：＿____）（二）师资水平1、加强教师队伍建设，提高教师整体素质。
（责任人：＿____）2、按照编制标准配备教师，优化教师队伍结构。
（责任人：＿____）3、做好教师学历提高、继续教育、岗位培训等工作。
（责任人：＿____）（三）办学条件1、加大教育投入，改善办学条件。
（责任人：＿____）2、加强学校基础设施建设，确保校舍安全。
（责任人：＿____）3、配备必要的教学仪器设备、图书资料等，满足教育教学需要。
（责任人：＿____）（四）教育经费1、依法保障教育经费投入，确保学校正常运转。
（责任人：＿____）2、加强教育经费管理，规范经费使用行为。
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XX中学“双高普九”工作实施方案
XX中学
2009年10月18日
XX中学“双高普九”工作实施方案
为了做好“双高普九”迎验的各项准备工作，根据省政府颁布的各项指标，依据市区人民政府和区教育局的安排部署，结合我校实际，特制定如下方案。
一、加强领导，提高认识
九年义务教育阶段是基础工程，“高水平、高质量”地普及九年
义务教育是实现教育现代化的重要标志，为此我校专门成立了“双高普九”领导小组，由校长亲自挂帅，其它领导各司其职，责任到人，并充分利用墙报、专栏等各种宣传工具，营造浓厚的宣传氛围，使之家喻户晓，人人皆知。
另外，由于本次工作时间紧，任务重，难度大，牵涉面广，为了顺利达到其各项指标，我校在资金上加大了投入力度，要求上下齐心合力，共同奋斗，争取如期完成“双高普九”的各项任务。
二、摸清底子，明确重点，突破难点
“双高普九”对各部室的要求非常严格，学校领导经过检查认为比较完善的部室有：团队部、电子备课室、电教室、会议室、档案室、多媒体室、语音室、微机室、物理实验室、化学实验室、生物实验室、音乐室，而需要充实的部室有阅览室、图书室、体育器材室，而由于地震后拆除的部室有地理教室、科技活动室、劳技室、卫生室，针对以上情况，对没有问题的由该部室负责人彻底打扫好卫生，继续完善充实各种资料，而对存在问题的部室，学校要求具体问题具体对待，采取现场办会的形式，对阅览室和图书室所缺的图书、杂志立即派人
购买，其它因震后成为危房被拆除所缺的四个部室，学校正协调上级有关部门，希望能在验收前将房盖好，争取使所有部室都能齐备。
三、分阶段按步骤进行，力争使我校“双高普九”工作再上新台阶：人所共知，“双高普九”工作有起点没有终点，没有最好，只有更好，为了使迎验工作顺利过关，我校又制订了“双高普九”工作行事例：
第一阶段：2008年10月——2008年11月份
1、动员大会，成立领导机构，制定实施方案；
2、对照各项指标，找出差距，提出整改措施；
3、上报有关材料。
第二阶段：2008年11月——2009年2月份
1、汇总各类资料，查漏补缺，督促检查；
2、完善各种档案资料；
3、对照各项指标，充实硬件设备，完善各部室的布置和使用记录；
4、迎接区教育局督导检查。
第三阶段：2009年3月——2009年10月份
1、对区教育局的检查出的问题进行限期整改；
2、迎接市上和省上验收。
学校对行事例上安排的工作每阶段小结一次，做到有始有终。
以上是我校“双高普九”工作的实施方案，不到之处，有待今后继续完善。