主题班会方案《崇尚文明、立德修身》
文明修身主题活动策划书3篇
文明修身主题活动策划书3篇篇一《文明修身主题活动策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，文明礼仪的重要性日益凸显。
为了提高同学们的文明素养，营造和谐、文明的校园氛围，特举办本次文明修身主题活动。
二、活动主题文明修身，从我做起三、活动目的1. 引导同学们树立正确的价值观和道德观，培养文明习惯和行为。
2. 增强同学们的文明意识，提高文明素养，促进校园文化建设。
3. 营造积极向上、文明和谐的校园氛围，推动学校精神文明建设。
四、活动时间[具体活动时间]五、活动地点[详细活动地点]六、参与人员全体师生七、活动内容及形式1. 开展文明礼仪知识讲座邀请专业人士或学校教师为同学们讲解文明礼仪的基本知识，包括个人礼仪、社交礼仪、校园礼仪等方面的内容。
2. 举办文明修身主题演讲比赛组织同学们参加文明修身主题演讲比赛，鼓励他们分享自己对文明修身的理解和体会，引导更多同学关注文明修身。
3. 开展文明行为示范活动组织志愿者在校园内开展文明行为示范活动，如引导同学们遵守交通规则、爱护公共设施、保持环境卫生等，以实际行动带动更多人践行文明行为。
4. 设立文明修身监督岗5. 举办文明修身主题文化活动组织开展与文明修身相关的文化活动，如文明礼仪知识竞赛、文明修身主题文艺演出等，丰富同学们的课余生活，营造浓厚的文明修身氛围。
八、活动宣传1. 利用校园广播、宣传栏、海报等多种形式广泛宣传活动的目的、意义和内容，提高同学们的参与度。
2. 邀请学校媒体对活动进行跟踪报道，扩大活动的影响力。
九、活动评估1. 设立评估指标，如参与度、文明行为改变情况等，对活动效果进行评估。
2. 开展问卷调查或座谈会，收集同学们对活动的反馈和建议，以便今后更好地开展类似活动。
十、活动预算1. 讲座费用：[X]元2. 演讲比赛奖品费用：[X]元3. 文明行为示范活动物资费用：[X]元4. 文明修身监督岗志愿者补贴费用：[X]元5. 文化活动道具和场地租赁费用：[X]元6. 宣传费用：[X]元7. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十一、活动注意事项1. 活动筹备过程中要充分考虑同学们的需求和兴趣，确保活动的针对性和吸引力。
崇尚文明立德修身的主题班会方案3篇
崇尚文明立德修身的主题班会方案3篇一年级主题班会文明方案篇一班会目的：针对同学们中存在的不良现象，开展“文明礼仪伴我行”的主题班会，旨在通过本次班会活动，帮助同学们认识自己的不良行为并改正，更好更深入地了解“文明礼仪”，培养自己高尚的道德品质。
班会地点：一（2）班教室班会主题：走进心灵体会感恩主持人：班主任组织形式：多媒体、小品、讨论、竞赛、诗朗诵、倡议课前准备：1.召集班干部商讨班会课活动安排。
2.布置学生收集、撰写有关材料。
3.制作幻灯片。
活动过程：主持人：潘博伟（男）向莹莹（女）男：尊敬的各位领导、老师女：亲爱的同学们合：大家好！女：我们中华民族素有“礼仪之邦”的美称，她有五千年悠久的历史。
男：她不但创造了灿烂的文化，而且也形成了古老民族的传统美德。
女：在改革开放的今天，我们应该弘扬民族优良传统—讲文明、懂礼貌，争做好少年。
合：一（1）班《文明礼仪伴我行》主题班会现在正式开始！全体起立，唱队歌！女：同学们，文明，是民族孕育的`希望男：文明，是沟通情感的桥梁女：文明，是永恒的话题，这区区两个字涵盖了丰富的内容，从报纸、杂志上看到的名人逸事到身边发生的琐碎小事，文明渗透到了生活中的每一个角落；但现实生活中，我们却往往忽略了文明。
男：请欣赏小品《课堂上的一幕》。
请同学们边看边思考：他们存在哪些不文明的行为？女：谢谢以上四位同学的精彩演出。
男：同学们，小品看完了，相信你们有很多感想吧，他们有哪些不文明的行为呢，谁来说一说？女：嗯，以上同学都说地非常好。
其实，在我们的生活、学习中也存在许多像这样的不文明行为，下面就请同学们找一找我们身边的不文明现象。
女：看来我们同学的不文明行为还真不少啊。
男：其实，说到文明礼仪，我们再熟悉不过了。
女：是啊，从生下来父母的教育，男：从入学后老师的教育，女：我们都能学到很多有关文明礼仪的知识。
男：接下来我们将进入下一环节，文明礼仪知识知多少，知识大比拼。
女：首先介绍一下竞赛规则。
文明修身主题班会策划书范文
文明修身主题班会策划书范文文明修身主题班会策划书范文文明修身主题班会策划篇一：“文明修身伴我行”主题班会策划“文明修身伴我行”主题班会策划一、班会主题文明在我心，修身随我行二、活动目的为教育引导青年学生积极践行社会主义核心价值观，提升大学生思想道德水平和文明素养，以高度政治责任感和历史使命感，加强班风、学风、校风建设，塑造文明大学生良好形象。
三、活动形式主题班会形式四、活动前准备1、组织部具体通知到班级，并协助班级开展主题班会。
1、团支书要求在班内做好主题班会的宣传工作，并与其他班级干部一同具体安排实施班会内容。
2、主持人做好班会开展准备工作，搜集相关资料，准备好主持稿。
3、要求表演的同学做好排练。
4、组织同学做好“文明修身伴我行”主题班会的ppt 以及相应材料。
五、活动内容（一）民族情怀，修身自省在上查找有关中华民族传统文明礼仪的小视频，学习中华民族优秀传统文化，培育学生的民族精神和民族情怀，倡导修身自省。
（二）身边榜样，力量前行邀请身边的优秀同学，分享他们的故事或畅谈对于文明修身的体会感悟等。
（暂定为班内星级文明寝室成员，通过照片展示等形式分享寝室文明的日常做法）（三）告别陋习，走向文明通过照片或漫画揭示存在的不文明现象（包括餐厅、教室、寝室等场所），对身边不文明现象进行讨论。
（四）校训引领，文明同行1、牢记“明德笃行，厚德载物”的校训，落实“六个文明”，并进行以文明修身为主题的小品表演，通过表演中反应的文明或不文明现象，从正面或侧面突显文明修身的重要性。
2、展示并践行《班团文明行为公约》和《寝室公约》。
3、邀请班主任讲话总结。
（五）全体起立，唱团歌六、活动流程组织全班同学开展以“文明修身伴我行”的主题班会活动，由主持人做开场白，并做好班会内容的主持工作，协调全班同学，做好互动。
最后，在《光荣啊，共青团》歌曲合唱中结束班会。
文明修身主题班会策划案
关于开展文明修身主题班会的通知1.为全面提高大学生人文素质和文明修养，引导广大同学进一步践行“尚德、尚学、尚行，爱国、爱校、爱人”校训精神，把学生培养成热爱社会主义祖国，具有良好品行和完善人格，知识、能力、素质协调发展的新时代大学生，党委学工部决定继续在学生中开展文明修身主题教育活动2.举办时间：2018.9.20 19：00～20：003.地点：公教楼3234.举办方：18助产（3）班文明修身主题策划案一．活动背景：借助这次主题班会向全班同学推广文明礼貌用语，倡导文明行为，提高学生的人文素养，要求作为新世纪大学生的我们，提高班级凝聚力，促进校风学风建设，构建文明和谐校园。
二．活动主题：文明修身三．活动目的：1：构建和谐校园，争做文明班级2：让同学们了解日常文明对于自身的益处3：讲文明,让同学在文明中学会尊重四．活动对象：18助产（3）班全体成员五．活动时间：2018.9.20 19：00-20:00六．活动地点：公交楼323七．活动流程:1.十个班委开会商讨,初步确定班会进程,并到各寝室征求同学们的意向来确定主题;2.学习委员准备文明礼仪演讲的相关内容;3邀请嘉宾;4.派遣生活委员对班会所需物品进行采购;5. 组织宣传委员和其他班委提前布置好教室;6. 班长通过飞信通知班上同学班会举行的时间、地点。
(2).活动主要内容及具体安排1主持人发言开场白;2有关文明礼仪的演讲;3介绍大学生应该具备哪些素质和文明礼仪;4让大家畅所欲言的说说自己对大学生文明礼仪的理解; 5 观看我们拍摄的视频,调查在校大学生对文明礼仪的理解; 6大家齐唱文明礼仪歌;7 有请到场的来宾进行讲话;8学习委员对班会进行总结;9 主持人宣布活动结束;18助产（3）班班主题班会记录表文明修身主题班会通讯报：2018年9月20日晚，在我校公教楼323教室，由班委会举办的“文明修身”主题班会成功举行。
晚上7点班会正式开始。
主持人进行主题班会进行相关介绍，然后宣布主题班会正式开始，由团支书讲解文明修身的主题班会，主持人宣布班会圆满结束。
立德修身主题班会
立德修身主题班会
主持人：同学们，大家好！欢迎来到今天的主题班会。
今天的主题是“立德修身”，让我们一起来探讨如何培养良好的道德修养，做一个优秀的人。
首先，立德修身是我们每个人都应该追求的目标。
立德，就是要树立正确的道德观念和价值观，要有宽容、诚实、正直、尊重和助人为乐的品德。
修身，就是从自身的行为和言谈举止做起，要有自律、自强、自爱和自尊的态度。
为什么要立德修身呢？首先，立德修身能够让我们成为一个受人尊重的人。
一个道德品质高尚的人，不仅能够在社会中受到他人的尊重和认可，也能够获得更多的机会和资源。
其次，立德修身能够让我们找到自己的价值和意义。
只有通过不断提高自己的道德修养，我们才能够真正地理解人生的意义，找到自己的人生目标。
那么，如何去立德修身呢？首先，我们要树立正确的道德观念和价值观。
我们要明白什么是对的，什么是错的，要有正确的行为准则和道德底线。
其次，我们要从小事做起，从点滴之中培养自己的道德修养。
例如，礼貌待人、尊重他人、帮助他人等等。
最后，我们要持之以恒，不断提高自己的道德修养。
只有通过不断的努力和实践，我们才能够真正地成为一个品德高尚的人。
同学们，立德修身是我们每个人的责任和使命。
无论是在学校、家庭还是社会中，我们都应该是一个道德高尚的人。
希望大家
能够从今天的班会中，深刻认识到立德修身的重要性，从小事做起，不断提升自己的道德修养。
谢谢大家！
（以上内容为虚构内容，仅供参考）。
立德修身主题班会策划书3篇
立德修身主题班会策划书3篇篇一《立德修身主题班会策划书》一、班会主题“立德修身，做文明学生”二、班会目的1. 通过主题班会，让学生了解立德修身的重要性，提高学生的道德修养和文明素质。
2. 引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养学生的社会责任感和使命感。
3. 通过讨论和交流，让学生明确自己的行为准则和道德底线，规范自己的言行举止，做一个有道德、有修养的文明学生。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[详细地址]五、参会人员[具体班级]全体同学六、班会流程1. 引入主题主持人致辞，介绍班会的主题和目的。
播放一段有关立德修身的视频或图片，引起学生的兴趣和思考。
2. 讲解立德修身的重要性主持人讲解立德修身的含义和重要性，引导学生树立正确的道德观念。
请学生代表发言，分享自己对立德修身的理解和体会。
3. 讨论如何立德修身主持人提出一些问题，如“在日常生活中，我们应该如何立德修身？”“如何做一个有道德、有修养的文明学生？”等，引导学生进行讨论和交流。
学生分成小组进行讨论，每个小组推选一名代表进行发言。
4. 案例分析主持人介绍一些有关立德修身的案例，如道德模范的事迹、校园文明行为等，引导学生进行分析和评价。
请学生代表发言，分享自己对案例的看法和感受。
5. 制定行为准则主持人引导学生制定自己的行为准则，明确自己的道德底线和行为规范。
学生分成小组进行讨论，每个小组制定一份行为准则，并推选一名代表进行发言。
请班主任老师进行发言，对学生的表现进行评价和指导。
7. 结束班会主持人宣布本次班会结束，感谢学生的参与和支持。
七、班会准备1. 确定班会的主题和目的，制定班会的流程和方案。
2. 收集有关立德修身的资料，如视频、图片、案例等，制作成 PPT 或文档。
3. 邀请学生代表发言，提前准备好发言稿。
4. 准备班会所需的道具，如纸笔、奖品等。
八、班会评估1. 观察学生的参与度和表现，了解学生对立德修身的理解和体会。
2. 收集学生的反馈意见，对班会的效果进行评估和改进。
立德修身主题班会
立德修身主题班会
尊敬的同学们，大家好！
今天我想和大家一起探讨的是立德修身这一主题。
立德修身是我国传统教育的重要内容，也是培养我们健康成长的必备素养。
首先，我们来了解一下“立德”的含义。
立德即树立正确的道德观念和价值观，是指我们要具备正确的道德准则和良好的行为规范。
与此同时，修身则是指修养自己，培养良好的品格和习惯。
那么，为什么我们需要立德修身呢？立德修身可以让我们树立正确的人生观、价值观，让我们在面对困难时能够坚守原则、勇往直前。
同时，立德修身也可以帮助我们培养良好的品德，让我们成为一个有情有义的人，能够关爱他人，乐于助人。
那么，我们应该如何去做呢？首先，我们应该树立正确的人生观和价值观。
我们要懂得感恩，知道珍惜自己所拥有的一切，并且要有追求卓越的精神。
其次，我们要注重自身的素质培养，不仅要学好知识，更要培养自己的思维能力、创新能力和个人魅力。
最后，我们还需要注重行为规范，从小事做起，如遵守纪律、尊重师长和老年人等。
通过这些行为，我们能够不断提升自己的道德修养，做到真正的立德修身。
同学们，立德修身是一段永远在路上的旅程，我们需要一步一个脚印，不断提高自己的道德水平。
让我们从现在开始，时刻关注自己的言行举止，树立正确的人生观和价值观，积极努力
地成为一个有道德、有修养的人。
谢谢大家！。
立德修身主题班会 教案
立德修身主题班会教案一、教学目标：1.了解立德修身的概念和内涵；2.明确儒家思想对于立德修身的重要性；3.培养学生正确的道德观和行为习惯；4.增强学生的社会责任感和创新精神。
二、教学内容：1.立德修身的概念和内涵；2.儒家思想对立德修身的影响；3.道德观和行为习惯的培养；4.社会责任感和创新精神的培养。
三、教学过程：1.导入（5分钟）主持人：同学们，大家好！今天我们开展的班会主题是“立德修身”。
你们知道立德修身是什么吗？请你们谈谈自己的理解。
2.概念讲解（15分钟）主持人：立德修身，是指通过修身立德，树立正确的道德价值观，培养优良的品德品质。
修身是指修炼自己的心性，使其具备正确的行为准则和行为习惯；立德是指树立正确的道德观念和价值观，追求道德的完善和境界。
那么，立德修身具体包括哪些内容呢？学生A：立德是指要有高尚的道德情操，做事要光明磊落，不做损人利己的事情。
学生B：修身是指修养个人的品德修养，要有自律，不做坏事，培养良好的行为习惯和道德意识。
3.儒家思想对立德修身的影响（20分钟）主持人：立德修身是中国传统文化的一项重要内容，其中儒家思想对于立德修身起到了至关重要的作用。
请同学们谈谈儒家思想对立德修身的影响。
学生C：儒家思想提倡“以德修身”，主张通过提高自己的品德修养来达到立德修身的目的。
儒家思想崇尚“仁”，要求人们以仁爱之心对待他人，做到仁者爱人，以及以礼相待。
学生D：儒家强调“修身齐家治国平天下”，即通过修身来影响家庭、社会和国家的和谐。
只有个人具备了良好的道德品质，才能够守法守纪，积极为社会和国家做出贡献。
4.道德观和行为习惯的培养（20分钟）主持人：道德观和行为习惯的培养是立德修身的重要内容，那么我们应该如何培养自己的道德观和行为习惯呢？学生E：培养道德观和行为习惯需要从小事做起，比如不能说谎、不能偷东西、不能欺负他人等等，要养成良好的行为习惯。
学生F：我们应该自觉维护社会公德，比如尊敬老师，遵守交通规则，爱护环境等等，要时刻保持良好的行为风尚。
立德修身主题班会记录(3篇)
第1篇一、班会背景为了深入贯彻落实社会主义核心价值观，加强学生的思想道德建设，提高学生的综合素质，我校决定开展以“立德修身”为主题的班会活动。
本次班会旨在引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，培养学生的道德品质和文明素养。
二、班会时间2023年10月25日三、班会地点学校多功能厅四、班会主持人班主任：张老师五、班会参与人员全体学生六、班会流程1. 开场致辞2. 主题演讲3. 互动环节4. 学生代表发言5. 总结发言6. 结束语七、班会内容1. 开场致辞张老师：大家好！今天我们在这里召开以“立德修身”为主题的班会，希望大家能够积极参与，共同探讨如何做一个有道德、有品质、有担当的人。
2. 主题演讲（1）学生A：大家好，我是XX，今天我演讲的题目是《立德修身，从我做起》。
古人云：“修身齐家治国平天下”，我们作为新时代的青少年，更应该树立正确的价值观，从自身做起，从小事做起，做一个品德高尚的人。
（2）学生B：大家好，我是XX，我认为立德修身的关键在于“行”。
我们要将道德观念融入到日常生活中，体现在言行举止上，才能真正成为一个有道德的人。
3. 互动环节张老师：同学们，刚才听了两位同学的演讲，大家有什么感想或者想说的吗？学生C：我觉得我们学校应该开展更多类似的活动，让我们在实践中学习和提高。
学生D：我同意，我们应该多参加社会实践活动，通过实践来锻炼自己的品德。
4. 学生代表发言（1）学生E：大家好，我是XX，今天我想分享一下我在家庭中如何践行立德修身。
我经常帮助父母做家务，尊重长辈，与邻里和睦相处，这些小小的举动让我感到自己成长了许多。
（2）学生F：大家好，我是XX，我认为在学校里，我们要尊敬老师，团结同学，积极参与班级活动，这样才能营造一个和谐的班级氛围。
5. 总结发言张老师：今天我们开展了以“立德修身”为主题的班会，通过大家的发言和互动，我们更加明确了立德修身的重要性。
我希望大家能够将今天学到的知识和理念应用到实际生活中，从自身做起，从小事做起，努力成为一个有道德、有品质、有担当的人。
文明修身明德主题班会
文明修身明德主题班会一、开场白尊敬的各位领导、亲爱的同学们：大家上午好！很高兴在这个美好的日子里与大家相聚在一起。
我是XX班的班主任，今天我将为大家主持这次主题班会，主题是“文明修身明德”。
作为一名学校教师，我始终把培养学生的品德修养和培养良好的行为习惯作为重要任务，因为只有有修养、有品德的人才能真正成为对社会有益的人才。
今天的主题班会，我们将围绕文明修身和明德展开讨论和交流，希望引发大家对自我修养和价值观的思考，进一步提高自身素质，做一个有文明礼貌、明德高尚的人。
二、演讲：修身齐家治国1. 孔子，作为儒家学派的创始人，思想提倡修身齐家治国平天下。
修身是为了培养良好的个人品德，齐家是为了建立和谐的家庭关系，治国是为了具备领导才能，平天下是为了有贡献于社会的能力。
2. 文明修身，首先要端正自己的道德观念和行为规范。
我们应该积极学习先进的师表榜样，不断充实自己，提高自身修养。
3. 在生活中，我们要关心他人，尊重他人，维护社会公德。
从小事做起，比如在公共场合保持安静，遵守交通规则，不随地乱扔垃圾等。
4. 在家庭中，我们要多关注父母的需求，尊重长辈，与兄弟姐妹和睦相处。
努力营造一个和谐的家庭氛围。
5. 在学校中，我们要遵守校纪校规，尊敬师长，关心同学。
积极参与集体活动，互帮互助，共同进步。
6. 文明修身也要求我们保护环境，珍惜资源。
从身边的小事做起，比如节约用水，垃圾分类，减少浪费等。
三、互动交流环节1. 分组讨论：每组选择一个话题，例如表达自己对文明行为的理解、如何培养良好的行为习惯、如何在校园中参与志愿服务等。
大家围绕话题进行讨论，然后选出一位代表向大家分享。
2. 分享交流：每个小组的代表依次进行分享，其他同学可以提出问题或分享自己的看法，促进全体同学的交流和思考。
四、小品表演：明德行为1. 小品《一粒种子》。
通过小品的表演，让同学们认识到每个人的行为都会影响到自己和周围的人，我们应该负起责任，积极树立和践行明德行为。
文明修身主题班会策划
文明修身主题班会策划
班会主题：培养文明修身的美好品质
活动目标：
1. 引导学生认识到文明修身对个人成长的重要性。
2. 培养学生良好的行为习惯和道德情操。
3. 提高学生的自律能力和人际交往技巧。
活动内容：
1. 观看相关视频：播放一段关于文明修身的视频，引发学生的思考和讨论。
2. 分组探讨：分成小组，每个小组分配一种美好品质，例如诚信、尊重、理解等，让学生讨论并总结出对应品质的行为表现和作用。
3. 角色扮演：学生分角色扮演平日生活中常见的社交场景，比如排队、问候、道歉等，通过实践感受文明修身的重要性。
4. 游戏互动：设计一些团队合作的游戏，如拼图比赛，在游戏中培养学生的协作精神和互助意识。
5. 个人宣言：要求学生写下自己的文明修身宣言，包括自己今后要注意的方面和努力达到的目标。
6. 评选优秀宣言：通过班级投票方式选出若干名宣言优秀者，并鼓励他们在班级内发挥榜样作用，带动更多同学积极培养文
明修身品质。
参考用语：
1. 文明修身，从我做起！
2. 以文明修身，开启美好未来！
3. 培养美好品质，成就卓越人生！。
文明修身主题班会实施方案
文明修身主题班会实施方案一、活动目的。
本次主题班会旨在引导学生树立正确的文明修身观念，培养学生良好的修养和行为习惯，提高学生的文明素养，促进学生全面发展。
二、活动时间。
本次主题班会定于本周五下午进行，活动时间为40分钟。
三、活动内容安排。
1. 开场白，主持人简要介绍本次主题班会的目的和意义，引导学生进入主题。
2. 个案分享，邀请学生代表分享自己在日常生活中遵守文明修身的经历和体会，激发学生的共鸣和思考。
3. 视频展播，播放一段生动有趣的视频，展示文明修身的重要性和实践方法，引导学生从身边小事做起，提高文明素养。
4. 互动讨论，以小组形式展开互动讨论，让学生就文明修身的具体行为展开交流和思考，激发学生的参与热情。
5. 演讲环节，邀请老师或学生代表进行演讲，分享文明修身的重要性和实践方法，激励学生树立正确的价值观念。
6. 总结发言，主持人对本次主题班会进行总结，强调文明修身的重要性，并号召全体学生行动起来，从点滴做起，共同营造文明和谐的校园氛围。
四、活动准备。
1. 视频播放设备，确保视频播放设备正常运转。
2. 主持人和演讲人员，提前安排好主持人和演讲人员，确保他们准备充分。
3. 个案分享，提前邀请学生代表准备个案分享内容。
4. 讨论小组，提前安排好讨论小组，确保每个小组有一名老师指导。
5. 活动场地，确保活动场地整洁、安静，为学生们良好的参与氛围提供保障。
五、活动评估。
1. 学生参与度，观察学生在活动中的表现和参与程度，以小组为单位进行评估。
2. 效果评估，通过学生的互动讨论和个案分享，观察学生对文明修身的理解和认识，评估活动的实际效果。
3. 整体评估，综合评估本次主题班会的整体效果，包括活动流程、内容安排和学生反馈等方面。
六、活动后续。
1. 班级跟进，班主任和班级学习委员负责跟进本次主题班会的效果，及时关注学生在日常生活中的文明修身表现。
2. 学校宣传，学校可以通过校园广播、校报等媒介宣传本次主题班会的内容和学生的表现，营造校园文明氛围。
德育贵在修身·文明贵在行动主题班会
德育贵在修身，文明贵在行动主题班会一、班会背景在青少年时期，修身养性、塑造良好的道德品质对于个人的成长和发展至关重要。
同时，积极参与社会实践，付诸行动，也是提升自身素质的关键。
本次主题班会旨在引导学生认识到修身养性的重要性，并积极投入文明行动，为个人和社会的发展做出贡献。
二、班会目标1.让学生认识到修身养性的重要性，树立正确的道德观念。
2.引导学生通过实际行动作出积极响应，传承中华优秀传统文化。
3.培养学生的文明习惯，提高他们的社会责任感。
三、班会内容1.修身养性的重要性：通过故事、案例等形式，让学生了解到修身养性对于个人成长、人际关系以及未来事业发展的重要性。
2.中华优秀传统文化传承：组织学生分享身边的文明现象，以及自己在传承中华优秀传统文化方面的做法。
3.文明行动实践：引导学生制定文明公约，鼓励他们在日常生活中付诸实践，树立文明习惯。
4.社会责任感培养：通过小组讨论、分享等形式，让学生认识到作为社会的一员，应具备责任感和担当精神。
四、班会流程设计1.开场白：主持人简要介绍本次班会的主题和目的。
2.演讲环节：邀请专家或老师讲解修身养性的重要性，引导学生深入理解。
3.小组讨论：学生分成小组，分享身边的文明现象以及自己在传承中华优秀传统文化方面的做法。
4.文明公约制定：小组代表汇报讨论成果，全班共同制定文明公约，明确今后努力的方向。
5.承诺签名活动：学生自愿在文明公约上签名，表示愿意遵守公约内容。
6.结束语：主持人总结本次班会的内容和收获，鼓励大家在日常生活中践行修身养性、传承文明、树立文明习惯和社会责任感。
五、班会效果评估1.通过学生参与讨论、分享的表现，评估他们对修身养性和文明行动的理解程度。
2.观察学生的日常行为变化，检查他们是否在实践中贯彻落实了本次班会的精神。
3.定期进行文明公约的回顾和总结，鼓励学生持续践行社会主义核心价值观。
崇尚文明 反思修身策划书3篇
崇尚文明反思修身策划书3篇篇一《崇尚文明反思修身策划书》一、活动背景随着社会的发展和进步，文明成为了人们共同追求的目标。
然而，在现实生活中，我们仍然可以看到一些不文明的行为和现象，这些行为不仅影响了他人的生活，也损害了社会的和谐。
因此，我们需要倡导崇尚文明的理念，引导人们反思自己的行为，提升自身的修养。
二、活动目的1. 倡导崇尚文明的价值观，引导人们树立正确的世界观、人生观和价值观。
2. 促进人们反思自己的行为，发现自身存在的不足之处，从而不断提升自身的修养。
3. 营造文明和谐的社会氛围，推动社会的进步和发展。
三、活动主题崇尚文明，反思修身四、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、参与人员全体师生六、活动内容1. 开场致辞由主持人介绍活动背景和目的，宣布活动开始。
2. 主题演讲邀请一位专家或学者进行主题演讲，阐述文明的重要性和反思修身的意义。
3. 文明展览在活动现场设置文明展览区，展示一些文明行为的图片、文字和实物，引导人们关注文明问题。
4. 反思修身论坛组织参与者进行反思修身论坛，让大家分享自己在日常生活中遇到的文明问题和自己的反思。
5. 文明倡议发起文明倡议，呼吁大家从自己做起，从小事做起，积极参与到崇尚文明、反思修身的行动中来。
七、活动宣传1. 制作宣传海报和传单，在学校、社区、公共场所等地方张贴和发放。
2. 利用学校官网、公众号、微博等网络平台进行宣传。
3. 邀请媒体参与活动报道，扩大活动的影响力。
八、活动评估1. 设立评估指标，如参与人数、反馈意见、活动效果等。
2. 进行问卷调查或访谈，了解参与者对活动的评价和建议。
九、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 演讲嘉宾费用：[X]元4. 展览布置费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元十、注意事项1. 活动现场要保持安全和秩序，确保参与者的人身安全。
2. 活动宣传要注意方式和内容的合法性和合理性。
文明立身班会策划书3篇
文明立身班会策划书3篇篇一《文明立身班会策划书》一、班会主题“文明立身，从我做起”二、班会目的1. 让同学们深刻认识到文明的重要性，培养文明意识和行为习惯。
2. 通过互动和讨论，增强同学们对文明行为的理解和践行能力。
3. 营造积极向上、文明和谐的班级氛围，促进同学们的全面发展。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[具体地点]五、参与人员全班同学六、班会流程1. 引入主题（1）主持人介绍班会主题和目的，引发同学们对文明的思考。
（2）播放一段关于文明行为和不文明行为对比的视频，激发同学们的兴趣。
2. 文明知识讲解（1）请老师或同学讲解文明的内涵、意义和表现形式，让同学们对文明有更深入的理解。
（2）结合实际生活中的例子，如校园文明、公共文明等，引导同学们分析不文明行为的危害和影响。
3. 小组讨论我们身边有哪些不文明的行为？如何从自身做起，做到文明立身？如何带动身边的人一起践行文明？（2）每个小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。
4. 文明行为倡议（2）全体同学共同签署文明承诺书，表示将积极践行文明行为。
5. 互动游戏（1）设计一些与文明相关的小游戏，如文明用语接龙、文明行为模仿等，增加班会的趣味性和参与度。
（2）通过游戏让同学们在轻松愉快的氛围中进一步巩固对文明的认识和理解。
（2）鼓励同学们在今后的学习和生活中，时刻以文明的标准要求自己，做一个文明的好学生。
七、班会准备1. 提前收集与文明相关的视频、图片、文字资料等。
2. 准备游戏道具和奖品。
3. 制作文明承诺书和签名板。
4. 安排好主持人、讲解老师或同学。
八、班会评估1. 通过同学们的参与度和表现来评估班会的效果。
2. 收集同学们的反馈意见，对班会内容和形式进行改进和完善。
九、注意事项1. 确保班会的秩序和安全，避免在游戏环节中出现意外。
2. 引导同学们积极参与讨论和互动，避免冷场。
3. 合理安排班会时间，确保各个环节能够顺利完成。
篇二《文明立身班会策划书》一、班会主题“文明立身”二、班会目的1. 使学生认识到文明的重要性，培养学生的文明意识。
主题班会方案《崇尚文明、立德修身》
主题班会方案《崇尚文明、立德修身》主题班会方案《崇尚文明立德修身》一宣布班会开始主持人：中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称礼仪之邦。
主持人：古人曾说过：不学礼,无以立.就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。
主持人：可见,文明礼仪教育对培养高素质的人才有着十分重要的意义,讲文明,懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质,作为中学生,理应从小养成举止文明，谈吐优雅品德高尚,讲究公德遵守秩序的良好习惯。
主持人:然而我们也不无遗憾的发现,在今天的社会，受诸多因素的影响,极少数青少年心灵被蒙上了一层灰尘，主持人:那么，怎样才能让我们的行为成为一个合格的中学生,今天让我们再来讨论讨论.教师:同学们，这次班会的主题是——崇尚文明立德修身.也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要,但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
现在，我宣布初一(）班《崇尚文明立德修身》主题班会现在开始！二班会过程第一部分:（一）主持人:校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方，朝夕相处的老师同学，朝夕相处的教室黑板.下面有请(）三位同学表演一个小品:《校园不文明现象》学生表演：踩草坪为了抢篮球场而打架乱丢乱扔等不文明现象，通过观看小品，引发同学讨论：⑴有什么坏处害处?⑴怎样纠正，如果是你本人有这些行为，你怎么办？⑴校园内还有哪些不文明现象?我们该做到什么？（二）主持人：刚才讨论的是发生在校园里的不良行为，现在，让我们把镜头推进到教室里，看看我们教室里有哪些不文明现象，这些同学都在干些什么……（王琰）等同学等表演《教室内的不文明现象》学生表演：抄作业破坏公物讲绰号在同学校服上写字，与老师发生冲突等。
通过学生观看表演，引发讨论:⑴上课时发生这样的现象有什么坏处？⑴怎样纠正，你怎么做？⑴课间你应注意自己的哪些行为习惯?主持人：刚才同学们的发言非常好.在教室里，我们上课应该专心听讲，认真做好笔记,尊敬老师，尊重同学，课后要认真完成作业，认真复习，不要疯打玩,注意安全。
文明修身的主题班会策划及流程
一．活动形式：主题班会形式二．班会时间：2014年10月19日三．班会地点：一教404四．班会主题：“文明在我心，修身随我行”五．活动目的：为进一步加强衡院精神文明建设，努力践行社会主义荣辱观，提高我院大学生思想道德水平和文明素养，教育学生形成良好的生活习惯，学习习惯，帮助同学们树立自信，促进自身素质的全面提高。
改善学风、班风，激励、倡导争建“文明寝室”，“文明班级”，共创“文明校园”。
六．活动流程：开场白：今天很荣幸由我们来主持这次班会，下面请欣赏我们制作的PPT。
1.（由主持人甲：简单带领大家欣赏ppt）2.主持人甲：中华民族自古以来就非常崇尚礼礼仪，号称“礼仪之邦”。
孔子曾说：不学礼，无以立。
就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。
主持人乙：没错儿。
三国时期，刘备以“三顾茅庐”之礼才请得诸葛亮下山与他成就大业；周恩来总理一生鞠躬尽瘁，为了党和人民的事业贡献了毕生精力，但每次外出视察工作，离开当地时总是要和服务员、厨师、警卫员等一一握手道谢，这些都是尊重他人的典范。
主持人甲：中国虽是文明礼仪之邦，但你还别说，在讲究文明礼仪上中国还真不如外国。
曾经有中国代表团去加拿大访问，在路上踩上了一只松鼠而置之不理，被路途的加拿大男孩看见了，告到了法院。
主持人乙：是吗？看来文明还真代表一个人的素质，代表所在的社会及国家的面貌。
他自身有需要改的地方。
不过你刚才说，我们中国讲文明礼仪赶不上外国，我可不赞成。
我们当中就有很多讲文明、懂礼貌的人和事儿。
不信？请欣赏微视频《其实，文明就在我们身边》！主持人乙：有时，他只是存在于一个不同的地点；他只是稍稍的等待；一个简单的弯腰；是一个对别人的小小的帮助，文明在身边，你今天行动了吗？3.主持人甲：那么现在微电影也看了，同时我们也体会到了点滴的文明其实就在我们身边！那么就请XXX代表谈一下身边的文明修身现象吧。
主持人甲：好，，你们说的都不错哦！4.主持人乙：大家说的都不错，但是生活中也不乏那些不文明现象，看到不文明现象你该怎么做，下面有请xxx同学谈一下身边的不文明现象，以及文明修身应该怎么做？主持人甲：谁还想说一下…….某同学：…………….主持人甲：这位同学说的不错哦，，，能主动站起来说就是一种勇敢，一种自信！也是有集体意识的体现！5.主持人乙：XX你提到集体意识，，你让我想起来了谢觉哉一句名言。
文明立身班会策划书3篇
文明立身班会策划书3篇篇一《文明立身班会策划书》一、班会主题文明立身二、班会目的1. 引导学生认识到文明的重要性，树立文明意识。
3. 营造文明和谐的班级氛围，增强班级凝聚力。
三、班会时间[具体时间]四、班会地点[教室具体地点]五、参与人员全班学生六、班会准备1. 收集关于文明的图片、视频、故事等资料，制作 PPT。
2. 安排学生准备与文明相关的节目，如小品、诗歌朗诵等。
3. 划分小组，布置小组任务，如收集文明行为规范、讨论文明行为的影响等。
4. 准备奖品，如小礼品、奖状等。
七、班会流程1. 开场致辞（5 分钟）班主任简要介绍班会主题和目的。
播放一段关于文明的视频，引起学生的兴趣。
2. 文明知识竞赛（15 分钟）将学生分成若干小组，每组推选一名代表。
展示文明知识题目，小组代表进行抢答。
根据答题情况评选出优胜小组，颁发奖品。
3. 文明故事分享（10 分钟）请几位学生分享自己知道的文明故事，如孔融让梨、程门立雪等。
引导学生思考故事中的文明行为和意义。
4. 小品表演（10 分钟）学生表演自编自导的小品，展示一些不文明的行为及其后果。
组织学生讨论小品中的问题，引导学生认识到文明行为的重要性。
5. 小组讨论（15 分钟）我们身边有哪些文明行为和不文明行为？文明行为对个人、班级、社会有什么影响？我们应该如何做到文明立身？各小组推选一名代表进行发言，分享小组讨论的结果。
6. 文明倡议（10 分钟）全班学生共同宣读文明倡议，承诺在今后的学习和生活中践行文明行为。
宣布班会结束。
八、班会延伸1. 要求学生将文明倡议带回家，与家长一起学习和践行文明行为。
2. 在班级中设立文明监督岗，监督同学们的文明行为，及时表扬和纠正不文明行为。
3. 定期开展文明之星评选活动，激励学生争做文明学生。
九、注意事项1. 班会过程中要注意引导学生积极参与，鼓励学生发表自己的看法和意见。
3. 确保班会的秩序和安全，避免出现意外情况。
[策划人姓名][具体日期]篇二《文明立身班会策划书》一、班会主题文明立身二、班会目的三、班会时间[具体时间]四、班会地点[教室具体地点]五、参与人员班级全体同学六、班会准备1. 确定班会主持人，提前进行培训。
4月份开展“崇尚文明、反思修身”主题班会、主题团日活动方案
4月份开展“崇尚文明、反思修身”主题班会、主题团日活动方案各学院：根据校党委六届三次全体会议和《关于进一步加强主题班会、主题团日活动质量建设的实施方案》（大党学字〔2021〕号）文件精神，要求各班级、团支部每月召开一次高质量的主题班会、主题团日活动，通过主体班会、主题团日活动，全面营造积极向上，团结进步，关系融洽的学风和班风。
为进一步培养学生良好的行为规范和道德情操，提高文明意识和综合素质，促进我校大学生健康成长成才，结合我校实际情况，2021年4月份的主题班会、主题团日活动题目为“崇尚文明、反思修身”，现将召开有关事宜通知如下：一、活动目的通过召开本次主题班会、团日活动，动员全校青年学生积极行动起来,认真学习文明礼仪知识,争做文明礼仪的先锋,引导广大学生从自我做起,从现在做起,从点滴做起,自觉规范自身言行,自觉树立“说文明话、行文明事、做文明人”的新时代青年大学生的形象,营造人人讲文明、人人重礼仪的良好校园氛围。
二、时间在4月1日—4月30日三、地点各学院班级结合班级实际自行安排四、主题题目崇尚文明、反思修身五、具体内容1.文明举止伴我行。
各学院要以文明养成教育为契机，紧紧围绕文明礼仪养成，通过微信公众平台、宣传栏、橱窗、观看影像资料等方式进行集中宣传，积极营造文明向上的舆论氛围。
深入开展“崇尚文明、反思修身”的主题班会、主题团日活动，引导学生从我做起，从小事做起，从身边事做起，养成良好的行为习惯。
2.寝室文明伴我行。
坚持开展“文明寝室”创建活动。
针对学生在宿舍违章使用大功率电器，大声喧哗、大声播放音乐、卫生脏乱差、晚归、夜不归宿、喝酒、酗酒后寻衅滋事、打架等不文明现象，加大监督与检查力度，组织社区辅导员、护校队、学生干部等定期或不定期地深入学生宿舍检查不文明行外，曝光不文明行为，积极营造学习型、文明型、团结型的和谐寝室环境。
3.课堂文明伴我行。
加强学风班风院风建设，在班级中积极倡导认真学习、团结互助、和谐共处的优良班风，学院在全体班级中组织“文明、团结、和谐”为主题的班风学风创优活动，借此活动，对学生的课堂行为提出规范要求，学院班主任、辅导员深入课堂并及时了解学生上课出勤、课堂表现等相关情况。
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主题班会方案《崇尚文明、立德修身》
主题班会方案《崇尚文明立德修身》一宣布班会开始主持人：中华民族自古以来就非常崇尚礼仪，号称礼仪之邦。
主持人：古人曾说过：不学礼，无以立。
就是说一个人要有所成就，就必须从学礼开始。
主持人：可见，文明礼仪教育对培养高素质的人才有着十分重要的意义，讲文明，懂礼貌是一个人应具备的基本文明素质，作为中学生，理应从小养成举止文明，谈吐优雅品德高尚，讲究公德遵守秩序的良好习惯。
主持人：然而我们也不无遗憾的发现，在今天的社会，受诸多因素的影响，极少数青少年心灵被蒙上了一层灰尘，主持人：那么，怎样才能让我们的行为成为一个合格的中学生，今天让我们再来讨论讨论。
教师：同学们，这次班会的主题是——崇尚文明立德修身。
也许有些同学会觉得这个主题与自己无关紧要，但是讲究文明礼仪在当今社会已越来越重要了，养成良好的文明礼仪对个人的成材有着不可忽视的作用，所以这次的班会我希望同学们能够认真对待。
现在，我宣布初一（）班《崇尚文明立德修身》主题班会现在开始！二班会过程第一部分：（一）主持人：校园是我们每一名学生生活的时间最久的地方，朝夕相处的老师同学，朝夕相处的教室黑板。
下面有请（）三位同学表演一个小品：《校园不文明现象》学生表
演：踩草坪为了抢篮球场而打架乱丢乱扔等不文明现象，通过观看小品，引发同学讨论：⑴有什么坏处害处？⑵怎样纠正，如果是你本人有这些行为，你怎么办？⑶校园内还有哪些不文明现象？我们该做到什么？（二）主持人：刚才讨论的是发生在校园里的不良行为，现在，让我们把镜头推进到教室里，看看我们教室里有哪些不文明现象，这些同学都在干些什么……（王琰）等同学等表演《教室内的不文明现象》学生表演：抄作业破坏公物讲绰号在同学校服上写字，与老师发生冲突等。
通过学生观看表演，引发讨论：⑴上课时发生这样的现象有什么坏处？⑵怎样纠正，你怎么做？⑶课间你应注意自己的哪些行为习惯？主持人：刚才同学们的发言非常好。
在教室里，我们上课应该专心听讲，认真做好笔记，尊敬老师，尊重同学，课后要认真完成作业，认真复习，不要疯打玩，注意安全。
总之，我们要明白到学校来的两个目的：学会做人，学习科学文化知识。
（三）主持人：好了，虽然我们身边还存在一些不文明现象，但是校园里仍然处处朝气蓬勃，同学们努力学习，奋发向上，瞧，有一群小诗人来了……（）两位同学诗朗诵《文明礼仪伴我行》第二部分：（一）主持人：下面，我来考考大家，生活中最常用的礼貌用语有哪些？那么谁来举例说明我们平时哪些情况下要使用这些文明礼貌用语？主持人：除了这些还有哪些礼貌用语，我们也经常使用呢？主持人：
我们不仅要牢记文明礼貌用语还要在生活中恰当地运用他们。
主持人：那么我们来做一个情景假设的游戏吧！主持人：怎么做？主持人；我俩假设出生活中的情景让同学们使用文明礼貌用语，何如？主持人：好！（同学们齐声）场景一：当你想向同学借笔时，你该怎么说？场景二：你去新华书店想买一套《上下五千年》，可是书店那么大，好几层呢，当你遇到售货员阿姨，你该怎么说？场景三：今天早晨，你起床时发现头疼极了，嗓子也十分干哑。
妈妈摸摸你的头发现你发高烧了，必须到医院去，于是你想打电话给班主任请假，该怎么说呢？场景四：张老师在上课时发现粉笔没有了，让你去办公室找黄老师拿一盒粉笔，你到了办公室门口该怎么说，怎么做？主持人：人生活在社会中总免不了，扮演各种社会角色，在家我们是父母的孩子，在学校我们是老师的学生。
主持人：在商店里，我们是小顾客；在公交车上，我们是小乘客；主持人：在电影院我们是小观众；在公园我们是小游客。
（二）主持人：其实我们中国是五千年历史的文明古国。
那么讲礼的人和事自然是不胜枚举了，你能举几个出来吗？主持人：看来你是想要考考我，这个还难不倒我。
象孔融让梨，黄香温席王郎卧冰等等。
主持人：看来这个还真难不倒你，那有一个程门立雪的典故不知道你听过没有？主持人：这个还真没有听过。
主持人：别急我马上就找个同学来给大家讲讲这个程门立雪的故
事，有请（王赟昊）主持人：程门立雪可谓千百年来的尊师佳话，那么我们同学之间要怎样相处呢？请欣赏（付正楠雷雨欣）为我们带来的散文诗《友善，就是一个微笑》主持人：友善，就是一个微笑，说起来容易，做起来难哦！请同学讨论以下场景：场景一：如果有人误会你，不分青红皂白把你乱骂一通，你怎么办？场景二：有几个调皮鬼在比谁敢从米高的地方跳下来，你的好朋友爬上去后却不敢跳了，其他同学都在笑他，你该怎么办？场景三：如果有同学把你的铅笔盒碰到地上去了，还不肯说对不起，你该怎么办？场景四：如果家里来了客人，你该怎样招待他？主持人：文明行为，贵在实践。
文明就寝文明就餐文明用语文明交往文明聚会文明上网……看上去都是日常学习生活的小事，但真正做起来并不容易。
主持人：我们每位同学都要少说漂亮话，多做实事。
积极参加各种修身养性的活动，做到举止得体言行文明品德高尚尊敬师长尊重他人，以自己的实际行为，告别各种不良行为，坚持不懈地提升自身的道德素质，做一个文明的中学生。
主持人：下面请我们的班主任为这次主题班会总结
发言。
教师：同学们，你对他人有礼貌尊重他人待人真诚，就会得到同样的回报。
只要你有良好的文明礼仪，就会具备良好的气质，就会得到别人对你的尊重。
同学们，我希望每一个同学都能具备良好文明礼仪，争当文明礼仪好青年。
三总结班会，结束班会主持人：你给别人一个微笑，别人给你一个春天。
主持人：你给别人一份温暖，别人给你快乐无限。
主持人：你给别人一份谦让，别人给你敬重万千。
主持人：你给别人一份真诚，别人给你温馨的思念。
合：我们是祖国的雏鹰，让我们插上文明的翅膀，带领全班宣誓：我们要做到：自尊自爱，注重仪表；真诚友善，礼貌待人；尊规守纪，勤奋学习；勤俭节约，孝敬父母；遵守公德，严于律己。
争做文明使者。
主持人宣布：崇尚文明立德修身主题班会到此结束。