大班十月语言主题活动

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幼儿园大班10月份工作计划

幼儿园大班10月份工作计划
《幼儿园大班10月份工作计划》
一、主题活动
1. 举办感恩节主题活动，通过手工、绘画等形式，让孩子了解感恩的含义。

2. 进行国庆日主题教育活动，让孩子了解祖国的进步和成就。

二、语言表达
1. 讲故事活动：老师为孩子们讲述丰富多彩的故事，引导孩子们进行情感表达。

2. 语言游戏：通过角色扮演、说话游戏等形式，提高孩子们的口语表达能力。

三、认知启蒙
1. 科学实验：进行简单的科学实验，激发孩子们的好奇心和求知欲。

2. 探索自然：带领孩子们到户外进行自然探索活动，让他们感受大自然的奇妙。

四、艺术创作
1. 绘画活动：提供多样的绘画材料，让孩子们发挥想象，进行自由绘画创作。

2. 手工制作：利用多种材料进行手工制作，培养孩子们的操作能力和创造力。

五、体能锻炼
1. 室外活动：进行跑步、跳绳等体能锻炼，提高孩子们的体能素质。

2. 体育游戏：组织各种体育游戏，培养孩子们的团队合作意识和竞技精神。

六、情感态度
1. 团队合作：通过小组活动和集体游戏，培养孩子们的团队合作意识。

2. 自我表达：鼓励孩子们表达自己的情感和想法，促进情感交流和分享。

以上就是我们幼儿园大班10月份的工作计划，希望能通过这些活动，让孩子们在快乐中学习，健康成长。

幼儿园大班十月计划

幼儿园大班十月计划十月，是一个金秋时节，也是幼儿园大班教学工作中的重要时段。

在这个月份，我们将继续以培养幼儿综合素质为核心，围绕培养幼儿的创造力、观察力、动手能力和语言表达能力展开丰富多彩的教学活动。

首先，我们将以“秋天的果实”为主题，组织幼儿参观校园内的果园，让他们亲自体验采摘水果的乐趣，感受大自然的馈赠。

在此过程中，我们将引导幼儿观察不同水果的形状、颜色、味道，并通过亲身体验，培养他们的观察力和动手能力。

其次，我们将开展“秋天的美丽”主题活动，引导幼儿观察校园内秋天的变化，如树叶的颜色、草地上的霜、天空中的云彩等，让他们感受到秋天的美丽和神奇。

同时，我们将组织幼儿进行秋季手工制作，如树叶贴画、秋天的动物剪纸等，培养他们的创造力和动手能力。

另外，我们将以“秋天的故事”为主题，通过讲故事、听音乐、观看多媒体资料等形式，向幼儿介绍秋天的传说和故事，如《嫦娥奔月》、《孟姜女哭长城》等，让幼儿在愉快的氛围中感受中国传统文化的魅力，培养他们的语言表达能力和审美情感。

最后，我们将组织幼儿进行“秋天的游戏”活动，如举办秋季运动会、户外拓展等，让幼儿在游戏中感受秋天的快乐和活力，培养他们的团队合作意识和身体协调能力。

总之，十月是一个充满丰收和收获的季节，也是幼儿园大班教学工作中一个丰富多彩的时段。

我们将以丰富多彩的教学活动，培养幼儿的综合素质，让他们在快乐中成长，健康地度过这个美好的季节。

希望家长们能够和我们一起携手，共同关注和支持幼儿的成长，共同为他们创造一个快乐、健康的成长环境。

让我们共同期待，十月的幼儿园大班将会是一个充满欢乐和收获的月份！。

国庆节大班语言活动方案

国庆节大班语言活动方案活动名称：国庆节主题语言活动活动目的：通过各种语言活动，让幼儿了解国庆节的意义，丰富他们的语言表达能力和合作能力，培养他们的爱国情怀。

活动时间：1小时活动准备：1.国庆节相关的图片、鲜花等道具2.国庆节相关的歌曲、儿歌等音乐3.国旗、国徽等相关标志的卡片4.国旗、国旗下的盘子等道具5.小红帽、小花帽等祝贺国庆的帽子6.红领巾、胸针等道具活动流程：1. 欢迎与导入教师穿着小红帽、小花帽等祝贺国庆的帽子，迎接孩子们的到来。

教师向孩子们介绍国庆节的由来和意义，让他们感受到国庆节的喜庆气氛。

2. 国庆节儿歌唱起来教师播放国庆节相关的儿歌，引导幼儿一起唱起来。

教师可以事先准备好歌词，并展示给孩子们，在唱歌过程中，教师可以带动动作，让孩子们更加投入。

3. 国旗标志认知教师给每个孩子分发一张国旗、国徽等相关标志的卡片，引导幼儿认识和描述卡片上的图案和颜色，通过互动问答，让孩子们了解国旗、国徽等的含义和象征。

4. 国庆盘子拍拍拍教师分发国旗下的盘子给每个孩子，引导他们拿着盘子一起拍起节奏，模仿国庆阅兵式场景，增强孩子们的节奏感和合作意识。

5. 国庆喊口号教师与孩子们一起大声喊出“我爱我的祖国”、“祝福祖国生日快乐”等口号，鼓励孩子们表达自己对祖国的祝福和热爱，培养他们的爱国情怀。

6. 国庆祝贺猜猜猜教师准备一些国庆节相关的谜语或者隐藏在红领巾、胸针等道具中的信息，引导孩子们猜测其中的意义或答案，激发他们的想象力和解决问题的能力。

7. 国庆节心愿墙教师搭建一个国庆节心愿墙，在墙上贴上纸片，让孩子们写下自己对祖国的祝福和心愿，可以是一句话、一幅画或者一个小手工作品，激发孩子们表达自己的愿望和思考，培养他们的创造力和态度。

8. 总结与告别活动结束前，教师向孩子们总结一下今天的活动内容，并鼓励他们将在活动中学到的知识和技能带回家，与家人分享。

最后，教师祝福孩子们度过一个愉快的国庆节，并送上小礼物或奖状，鼓励他们的参与和努力。

10月份幼儿园主题活动方案

教研类
幼儿园主题活动计划文件
编号
001
2014.9-
2014.12 版别 A 页数 2 10份主题活动：爱的传递
主题说明“付出爱才会得到爱”现代幼儿如温室的花朵，在成人的细心照料与精心呵护中成长，他们以自我为中心，普遍缺乏关爱他人，尊重他人的意识。

为了让幼儿感受到只有付出爱我们才能得到爱，特此幼儿园结合国庆节及重阳节来开展本月的主题活动《爱的传递》。

希望在《爱的传递》这一主题活动中，让幼儿懂得如何去传递对家人、对社会、对祖国的爱。

主题目标1、知道小朋友的大家庭是中国。

2、通过各种不同形式的表演，让幼儿切身感受祖国的美好。

3、激发幼儿的爱国情绪，使他们懂得要做一个爱学习、爱生活、爱祖国的好孩子。

4、知道五星红旗是中国国旗，通过活动进一步激发幼儿热爱祖国的情感。

5、知道九月初九是我国的重阳节，了解相关的重阳节知识。

6、激发幼儿对爷爷奶奶的崇敬，表达对爷爷奶奶的关爱。

7、培养孩子从小敬老爱老的品德。

主要活动内容
活动一
主题：《我是爱国小宝贝》
1、组织幼儿齐唱国歌
2、通过图片、故事讲述，让幼儿了解国庆节的来历，教育幼儿今天幸福生活来之不易，要
好好珍惜，热爱祖国
3、歌曲：《二小放牛郎》《唱只歌儿赞祖国》等
4、分年级组让幼儿与家长合作，用自己的方式庆祝“十月一日”
小班：添画烟花或制作国旗
中班：绘画国旗或制作彩旗
大班：创作画或设计关于国家的民族特色
5、亲子共同装饰教室
齐唱歌曲：《祖国，我爱你》
活动二
主题：《爱在重阳》。

幼儿园大班10月月计划五大领域

幼儿园大班10月月计划五大领域一、语言与沟通领域在十月份的语言与沟通领域，教师将重点培养幼儿的听说能力。

通过各种游戏和活动，引导幼儿积极参与，提高他们的口语表达能力。

教师会为幼儿提供丰富的语言环境，鼓励幼儿用简单的语言表达自己的想法和感受。

同时，教师还会组织一些语言启蒙活动，如谜语、童谣等，培养幼儿的语感和语言表达能力。

二、数学与逻辑领域在十月份的数学与逻辑领域，教师将注重培养幼儿的数学思维和逻辑思维能力。

教师会通过一些寓教于乐的数学游戏，如数数游戏、排序游戏等，培养幼儿的观察力、分类能力和数学思维能力。

同时，教师还会引导幼儿进行简单的逻辑推理，培养他们的逻辑思维能力。

三、科学与探究领域在十月份的科学与探究领域，教师将引导幼儿进行一些简单的科学实验和观察活动，培养他们的科学探究精神和观察力。

教师会为幼儿提供一些有趣的科学实验，如水与油的分离实验、种子发芽实验等，让幼儿亲身参与科学探究的过程，培养他们的动手能力和科学思维能力。

四、艺术与创造领域在十月份的艺术与创造领域，教师将注重培养幼儿的艺术创造能力和审美能力。

教师会引导幼儿进行一些绘画、手工制作等活动，培养他们的艺术创造能力和动手能力。

同时，教师还会给幼儿介绍一些艺术作品和音乐，培养他们的艺术欣赏能力和审美能力。

五、身体与运动领域在十月份的身体与运动领域，教师将注重培养幼儿的身体协调能力和运动技能。

教师会组织一些运动游戏和体操活动，如跳绳、游泳等，培养幼儿的身体协调能力和运动技能。

同时，教师还会教导幼儿一些基本的健康知识，如洗手、刷牙等，培养他们的健康意识。

通过以上五大领域的教学计划，幼儿园大班的十月份将会是一个充满学习和探索的月份。

教师将通过丰富多彩的教学活动，培养幼儿的综合能力和创造力，帮助他们全面发展。

同时，教师还将注重培养幼儿的团队合作精神和社交能力，让他们在快乐中学习，共同成长。

十月主题教案有哪些内容

十月主题教案有哪些内容十月主题教案内容包括，秋天的变化、万圣节、感恩节、丰收季节等。

秋天的变化。

秋天是一年中最美丽的季节之一，大自然的变化也成为了教学的一个重要内容。

在秋天，树叶由绿色变成了红色、黄色、橙色等各种颜色，这是因为树叶中的叶绿素分解，让其他颜色的色素显露出来。

这种变化不仅可以让学生们观察到自然界的奇妙之处，还可以引导他们思考生命的循环和变化。

此外，秋天也是收获的季节，农民们开始收割庄稼，果园里的果实成熟了，这也是教学的一个好时机。

老师可以带领学生们去田野上采摘水果，或者参观农场，让学生们亲身体验到丰收的喜悦和劳作的辛苦，培养他们的感恩之心和劳动意识。

万圣节。

万圣节是西方的传统节日，它是在每年的10月31日举行的。

在这一天，孩子们会穿上各种各样的服装，化妆成各种各样的角色，然后挨家挨户要糖果。

这个节日不仅可以让孩子们感受到快乐和幸福，还可以让他们学习到西方文化和传统。

在教学中，老师可以带领学生们了解万圣节的来历和意义，学习一些与万圣节相关的英语单词和表达，还可以组织一些有趣的活动，比如制作南瓜灯、举办化妆比赛等，让学生们在玩中学习，增强他们的文化自信心和团队合作能力。

感恩节。

感恩节是美国的传统节日，它是在每年的11月的第四个星期四举行的。

在这一天，人们会和家人朋友聚在一起，共进丰盛的晚餐，表达对生活、对亲人、对朋友的感恩之情。

感恩节是一个传递爱和关怀的节日，也是一个传递文化和历史的节日。

在教学中，老师可以带领学生们了解感恩节的来历和意义，学习一些与感恩节相关的英语单词和表达，还可以组织一些有趣的活动，比如制作感恩卡片、举办感恩晚会等，让学生们懂得感恩、懂得珍惜，培养他们的爱心和责任感。

丰收季节。

丰收季节是秋天的主题之一，也是一个重要的教学内容。

在这个季节，农民们收获了丰富的农产品，市场上各种各样的蔬菜、水果、谷物等应有尽有，这不仅给人们带来了丰富的食物，还给人们带来了丰富的物质和精神享受。

大班主题三“丰收的季节”

1、请家长带领孩子找一找秋天，并且认识秋天收获的果实，知道秋天是丰收的季节。
2、通过家校路路通、电话联系、家访等方式和家长进行沟通，随时关注幼儿的情况。
特色课程
园本活动：滚球钻地道、传球、有趣抛接球
主题反思
秋天是落叶缤纷的季节，是农作物丰收的季节，还是美丽多变的季节，那在孩子的眼中，秋天是什么样子的呢？我们组织的这个主题活动，想告诉幼儿关于秋天的哪些知识呢？本月中，围绕“丰收的秋天”这一主题，我们开展了丰富多采的活动，我们根据大班幼儿活泼、好动爱提问的特点，预设了四周的活动，分别从秋天的树木、秋天的种子、秋天的色彩、秋天的农作物四个方面带领孩子来认识秋天。通过主题活动的开展，孩子们感知了秋天的季节特征，观察了各种动植物的变化，了解了秋天人们如何收获粮食，同时体验着丰收的喜悦。活动已经结束，虽然历时三周，但是孩子们的热情还是丝毫不减，他们对秋天充满了好奇，充满了感叹，充满了喜爱。
1、主题环境的创设方面，我们结合教学活动，及时将活动中和幼儿一起画的图画、手工等布置在主题墙上，另一方面也结合主题请爸爸妈妈参与到活动中来，把亲子作品也布置到了我们的主题墙上。
创设以“秋收”为主题的展板，展板中可以呈现幼儿拾落叶的照片、幼儿收集的各种落叶，以及用落叶制成的美术作品、用绘画记录秋天等。
“丰收的季节”主题活动需要家长的密切配合，家长与幼儿完成亲子小制作：种子粘贴画。接下来我们是围绕秋天的色彩来展开的，我们收集了秋天大自然的各种图片，有的是爸爸妈妈拍了照片，有的是网上下载的，我们观察天空云朵的多变，观察街道上各种美丽的风景，观察幼儿园里树木颜色的变化，观察秋天各种花朵的色彩变化，我们发现，秋天是五颜六色的，是个好美丽的季节。在最后一周中，我们认识了各种秋天的农作物，在幼儿大量参与的活动中，丰富了幼儿对各种农作物的认识。

幼儿园大班十月份教学计划(最新)

幼儿园大班十月份教学计划一、拼音教学计划：(一)、本学期拼音的教学重点：学会复韵母、整体认读音节能读准音，认清形，正确书写，会读它们的四声。

学习声母与复韵母组成的音节，能准确拼读音节，正确书写音节。

(二)、措施与方法：1、汉语拼音的教学，从实际出发，采用直观教学，如：图片、卡片。

2、可借助多媒体教学的辅助手段，激发幼儿的学习兴趣，扎扎实实地把拼音基础打牢。

3、重视读写训练，有效地提高幼儿读写拼音字母的能力。

4、注重教学评价，要善于鼓励幼儿，多启发表扬。

5、结合幼儿的特点，启发诱导，培养良好的学习习惯。

6、关注家庭作业，拼音作业布置要适量，也要多布置一些口头拼读作业。

7、教育教学方面，认真写好教学计划，提早备好课，备课时认真钻研教材，学习好《纲要》，力求吃透教材，找准重点、难点。

互相听课，认真听取同事的意见，改进教学方式。

每天及时写教学反思、总结经验教训。

在教与学的过程中，以激发幼儿的兴趣为主，以抓好拼读为重点，掌握一定的拼读方法，正确使用“情境图”、“语境歌”。

合理渗透教材的人文性，让孩子通过编小故事;采用歌谣;编顺口溜、编儿歌的方式帮助孩子们记忆。

课堂中努力营造一个个生动活泼、适合幼儿心理特点的教学环境，引发幼儿对学习的兴趣，以各种方式吸引幼儿使他们从中受到感染和教育，同时完成身体上、智力上、品德行为与情感上、美感上等方面的教育，我们要注重“快乐教学”“寓教于乐”让幼儿始终保持在快乐、求知欲望高的氛围中学习。

二、数学教学计划：(一)、教学目的要求：幼儿在老师的引导下，能结合生活中的实际经验，区分和理解一些事物的相关联系，通过自己的操作并理解、分析和概括出数的意义及数字的相互关系，并能准确的`进行20以内加减运算。

(二)、数学教学的重难点：1、能对周围的事物有一定的空间想象能力。

2、对生活中的物体能有一个基本的认识能力，如认识钟表、学习等分、学习分类等。

3、能理解数字的意义并能准确的进行20以内加减运算。

幼儿园大班十月份计划

幼儿园大班十月份计划十月，秋高气爽，是幼儿园大班的一个忙碌而又充实的月份。

在这个美好的季节里，我们将为孩子们精心设计一系列丰富多彩的活动，让他们在玩耍中学习，快乐中成长。

以下是我们十月份的计划安排：一、主题活动。

本月的主题活动将围绕“丰收”展开，我们将带领孩子们走进田野，感受丰收的喜悦。

在田间地头，让孩子们亲手体验摘水果、采蔬菜的乐趣，让他们了解农作物的生长过程，培养他们的劳动意识和爱护大自然的情感。

二、艺术手工。

在艺术手工方面，我们将引导孩子们制作丰收的主题手工，比如用纸板、颜料、粘土等材料制作水果、蔬菜模型，让他们在动手的过程中感受到丰收的喜悦，同时培养他们的动手能力和创造力。

三、户外活动。

在户外活动方面，我们将组织孩子们进行野餐活动，让他们与自然亲密接触，感受大自然的美好。

同时，我们还将组织一次丰收节游园活动，让孩子们在游玩中感受丰收的喜悦，增进他们的团队合作意识和社交能力。

四、健康教育。

在健康教育方面，我们将进行丰收主题的健康饮食教育，让孩子们了解不同水果、蔬菜的营养价值，引导他们养成良好的饮食习惯。

同时，我们还将进行户外运动活动，让孩子们在运动中增强体质，培养他们热爱运动的习惯。

五、家园共育。

在家园共育方面，我们将邀请家长参与丰收主题的亲子活动，让家长与孩子一同感受丰收的喜悦，增进亲子关系。

同时，我们还将通过家长会、家访等形式与家长进行沟通，了解孩子在家庭中的情况，共同为孩子的成长努力。

六、其他活动。

除了以上主要活动外，我们还将根据孩子们的兴趣爱好，开展一些丰收主题的游戏、故事会等活动，让他们在快乐中学习，健康成长。

在这个美好的季节里，我们将用心策划每一个活动，让孩子们在丰收的季节里感受到快乐和成长。

期待十月份的每一天都充满欢声笑语，让我们一起为孩子们的成长努力！。

幼儿园大班语言活动：故事讲述《农夫救蛇》

幼儿园大班语言活动：故事讲述《农夫救蛇》教学目标：1. 培养幼儿的语言表达能力和听力理解能力。

2. 通过故事讲述，让幼儿理解善良和感恩的重要性。

3. 提高幼儿的想象力和创造力，鼓励他们参与到故事的创作和演绎中来。

教学内容：本次语言活动的主要内容是讲述《农夫救蛇》的故事。

故事讲述了一个善良的农夫在寒冷的冬天救了一条冻僵的蛇，蛇醒来后却咬了农夫一口。

通过这个故事，我们将引导幼儿思考善良的行为和感恩的态度。

教学准备：1. 准备《农夫救蛇》的故事绘本或者图片素材。

2. 准备一些角色扮演的道具，如农夫和蛇的头饰等。

3. 准备一些互动问题和讨论话题。

教学过程：1. 引入主题：教师以提问的方式引入故事主题，如“你们有没有帮助过别人？别人帮助你们后，你们会怎么做呢？”2. 讲述故事：教师用生动的语言和表情讲述《农夫救蛇》的故事，同时展示相应的图片或绘本。

3. 互动讨论：故事结束后，教师引导幼儿进行讨论，如“为什么农夫要救蛇？蛇为什么要咬农夫？”以此激发幼儿的思考和表达。

4. 角色扮演：组织幼儿进行角色扮演，让他们亲身演绎故事中的角色，进一步理解和感受故事的主题。

5. 总结故事：教师带领幼儿一起总结故事的主旨，强调善良和感恩的重要性。

教学延伸：1. 创作新故事：鼓励幼儿根据《农夫救蛇》的故事框架，创作自己的新故事，培养他们的创新思维和语言表达能力。

2. 实践活动：在日常生活中，引导幼儿实践善良的行为，并学会对别人的帮助表示感恩。

教学总结：在本次语言活动中，幼儿通过听故事、讨论问题、角色扮演等活动，不仅提高了语言表达和理解能力，也深入理解了善良和感恩的重要性。

希望他们在今后的生活中，能积极践行这些美德。

教学评估：通过观察和记录幼儿在活动中的参与度、语言表达、思考问题和角色扮演等方面的表现，以及他们在日常生活中的行为变化，对本次教学活动的效果进行评估。

同时，也可以邀请家长参与评估，了解幼儿在家中的表现和进步情况。

2023年幼儿园大班语言国庆节的教案范文(精选7篇)

2023年幼儿园大班语言国庆节的教案范文〔精选7篇〕2023年幼儿园大班语言国庆节的教案范文〔精选7篇〕幼儿园大班语言国庆节的教案1教学目的：1、初步学习处理远近的关系和画法，用画来表示国庆节。

2、在绘画中体验国庆节带来的快乐。

教学准备：1、老师范例2、记号笔、蜡笔等3、____挂图教学重点与难点：能合理地布置画面，初步学习处理远近的关系和画法。

教学方法与手段：示范讲解法、谈话讨论法。

教学过程：开场局部活动导入，引起幼儿兴趣。

〔1〕出示____挂图。

“这上面是什么？它在中国的什么地方？”〔2〕____这么漂亮，是要有什么节日吗？你们知道国庆节是什么节日吗？你们喜欢国庆节吗？根本局部1、出示图片，理解国庆节。

“你们看，国庆节那天我们都是怎么庆贺国庆节的呢？”2、出示范画，引导幼儿学画。

〔1〕师：你们觉得国庆节开心吗？想不想用自己的蜡笔画出来呢？〔2〕出示范画。

“你们看，老师就先把我自己想怎么过国庆节的场景先画了出来。

我们吧。

”〔3〕提出要求：把自己的事画出来，画得时候要注意画面内容的安排，近处的东西画大点，画在下面；远处的东西画小点，画在纸的上边。

3、幼儿自由作画。

提醒幼儿注意画面的远近关系。

4、老师巡回指导。

完毕局部交流欣赏自己设计的标志。

〔1〕“请你们来说一说你画了什么？要表现什么内容？”〔2〕互相欣赏作品。

教学反思：通过分享交流自己对我们国家的认识和理解以及____的介绍，孩子们对我们国家的认识更加深化了。

随着孩子们对我们国家认识和理解的深化，孩子们也更加热爱我们的祖国了。

活动中，我们绘画了____，远处的话的小，近处的画的大。

我进展了示范，一些孩子以及可以掌握这种画法，但是一些仍按照自己的想法来画，我下次应再进展个别指导。

幼儿园大班语言国庆节的教案2一、设计意图：祖国妈妈要过生日了，面对生活在“甜蜜生活”的幼儿来说，“十月一日”只是一个浩大的节日，可以休息七天，有好吃的、好玩的，到处都很热闹。

幼儿园大班十月份月计划

幼儿园大班十月份月计划
十月份，是金黄的秋季，也是幼儿园大班的学习和成长季节。

为了更好地引导孩子们健康快乐地成长，我们制定了本月的月计划，希望通过丰富多彩的活动，激发孩子们的学习兴趣，促进他们的全
面发展。

一、语言表达。

本月我们将以“秋天的果实”为主题，通过讲故事、观察果实、认识果实等活动，引导孩子们了解秋天的果实，丰富他们的语言表
达能力，培养他们的观察力和逻辑思维能力。

二、艺术创作。

在艺术创作方面，我们将组织孩子们进行秋季主题的手工制作
活动，让他们动手体验秋天的美好，培养他们的动手能力和想象力，提高他们的审美情趣。

三、科学探索。

通过“秋天的变化”为主题，我们将带领孩子们进行室外科学
探索活动，观察秋天的天气变化、植物的生长变化等，让他们在探
索中感受自然的奥秘，激发他们对科学的兴趣。

四、身体活动。

在身体活动方面，我们将加强孩子们的体育锻炼，进行各种户
外游戏和运动训练，让他们在活动中锻炼身体，培养团队合作意识，增强体质。

五、社交情感。

通过团队合作游戏和小组合作活动，我们将培养孩子们的合作
精神和团队意识，引导他们学会与他人相处，培养他们的社交情感
能力。

六、家园共育。

在月计划中，我们还将积极与家长沟通，邀请家长参与各项活动，促进家园共育，共同关注孩子的成长，形成良好的育人氛围。

通过本月的月计划，我们将全面关注孩子的成长需求，引导他
们在快乐中学习，让他们在丰富多彩的活动中健康成长。

希望家长们能够积极配合，共同努力，为孩子的成长添砖加瓦。

让我们携手共同见证孩子们的成长，为他们的未来奠定坚实的基础。

幼儿园大班10月月计划

幼儿园大班10月月计划本月是秋高气爽的十月，是幼儿园大班学生在园生活中的重要时期。

为了让孩子们在健康、快乐、安全的环境中成长，我们制定了以下10月月计划，希望能够引导孩子们健康快乐地度过这个月。

一、主题活动。

本月的主题活动是“丰收的季节”。

我们将组织孩子们参观校园内的蔬菜园，让他们亲身体验丰收的喜悦。

同时，我们还将组织一次“采摘蔬菜”的活动，让孩子们亲自动手，感受劳动的乐趣。

二、生活习惯。

在日常生活中，我们将重点培养孩子们的自理能力和协作能力。

通过开展“自己动手，我最棒”主题活动，让孩子们学会自己穿脱衣服、整理书包、洗手等生活技能，同时培养他们的团队合作意识，让他们在小组活动中相互协助，共同完成任务。

三、语言表达。

在语言表达方面，我们将开展“小小演讲家”活动，让孩子们在每周的固定时间内，自由选择一个话题进行简短的发言。

通过这样的活动，可以培养孩子们的自信心和表达能力，同时也可以锻炼他们的思维逻辑和语言组织能力。

四、艺术表现。

在艺术方面，我们将引导孩子们通过绘画、手工制作等形式，表达对秋天的感受。

同时，我们还将组织一次“秋天的故事会”，让孩子们自由讲述或表演与秋天相关的故事，激发他们的想象力和创造力。

五、健康教育。

在健康教育方面，我们将开展“健康饮食”主题活动，让孩子们了解不同食物对身体的作用，学会选择健康的食物。

同时，我们还将组织一次“户外运动日”，让孩子们在户外尽情奔跑，锻炼身体，享受阳光。

六、家园共育。

在家园共育方面，我们将积极与家长沟通，了解孩子在家中的表现和需求，共同为孩子的成长努力。

同时，我们还将邀请家长参加一次“亲子互动”活动，让家长和孩子一起参与游戏、手工制作等活动，增进亲子关系。

通过以上的10月月计划，我们希望能够全面关注孩子的成长需求，引导他们健康快乐地度过这个月。

同时，也希望家长们能够积极配合，共同为孩子的成长努力。

让我们携手共同努力，为孩子们创造一个温馨、快乐的成长环境。

大班十月份工作计划

大班十月份工作计划金秋十月，是充满希望和收获的季节。

为了让大班的孩子们在这个月里能够继续快乐学习、健康成长，我们制定了以下详细的工作计划。

一、教学工作1、主题教学本月的主题为“秋天的奥秘”，通过观察秋天的自然变化，引导幼儿了解季节的特点。

开展关于秋天的农作物、水果、动物等方面的教学活动，让幼儿认识秋天的丰富物产。

2、语言领域培养幼儿的阅读习惯，每天安排一定的阅读时间，让幼儿自主选择喜欢的图书阅读。

进行故事讲述活动，鼓励幼儿大胆表达，提高语言表达能力。

3、数学领域教授 10 以内的加减法，通过实物操作和游戏的方式，让幼儿理解加减法的概念。

开展图形认知和分类的活动，培养幼儿的空间认知能力。

4、科学领域组织幼儿进行户外观察，了解秋天树叶的变化、昆虫的活动等自然现象。

进行简单的科学实验，如“秋天的水果沉浮实验”，激发幼儿对科学的兴趣。

5、艺术领域引导幼儿用绘画、手工等形式表现秋天的美景。

教幼儿学唱秋天相关的歌曲，进行音乐表演。

二、生活常规培养1、自理能力继续培养幼儿自己穿衣、系鞋带、整理书包等自理能力。

鼓励幼儿参与班级的卫生打扫工作，如扫地、擦桌子等，培养劳动意识。

2、饮食习惯教育幼儿不挑食、不浪费食物，养成良好的饮食习惯。

提醒幼儿在进餐时保持安静，文明用餐。

3、睡眠习惯保证幼儿每天有足够的睡眠时间，培养幼儿良好的午睡习惯，如安静入睡、自己整理床铺等。

三、班级管理1、班级环境创设布置以秋天为主题的教室环境，展示幼儿的作品和秋天的相关图片。

创设丰富的区域活动环境，如建构区、益智区、图书角等，定期更新区域材料。

2、班级活动组织开展“秋天的野餐”户外活动，让幼儿在户外感受秋天的美好。

举行“我是小当家”班级活动，让幼儿轮流担任班级管理员，培养责任感。

3、家园合作定期与家长沟通幼儿在园的情况，及时反馈幼儿的进步和不足。

邀请家长参与本月的主题活动，如一起收集秋天的树叶制作手工作品。

四、安全教育1、交通安全教育教导幼儿认识交通标志，了解基本的交通规则。

幼儿园大大班十月工作计划

一、指导思想以《幼儿园教育指导纲要》为指导，全面贯彻党的教育方针，落实立德树人的根本任务，以培养幼儿全面发展为目标，结合本班幼儿的实际情况，制定本月的保教工作计划。

二、工作目标1. 提高幼儿的自主管理能力，培养良好的生活习惯和学习态度。

2. 拓展幼儿的视野，增强幼儿的团队合作精神和社会实践能力。

3. 提升幼儿的创造力、想象力和审美能力。

4. 增强幼儿的身心健康，提高幼儿的抵抗疾病能力。

三、具体工作安排1. 主题教育活动（1）主题：探索自然时间：第1周内容：带领幼儿参观公园、动物园等，观察动植物的生长变化，激发幼儿对自然的兴趣。

（2）主题：我的家乡时间：第2周内容：组织幼儿收集家乡的图片、资料，进行展示和分享，增强幼儿对家乡的热爱。

（3）主题：感恩节时间：第3周内容：开展感恩教育活动，引导幼儿学会感恩父母、老师和朋友。

（4）主题：中秋节时间：第4周内容：开展中秋节主题活动，让幼儿了解中秋节的来历和习俗，培养幼儿的传统文化素养。

2. 课程活动（1）语言领域时间：每周内容：通过故事、儿歌、诗歌等形式，培养幼儿的语言表达能力和审美情趣。

（2）数学领域时间：每周内容：通过游戏、操作等活动，让幼儿掌握10以内的加减法，培养幼儿的逻辑思维能力。

（3）科学领域时间：每周内容：开展科学小实验，激发幼儿对科学的兴趣，培养幼儿的探究精神。

（4）艺术领域时间：每周内容：通过绘画、手工制作等活动，培养幼儿的审美能力和创造力。

3. 日常生活管理（1）加强幼儿的常规教育，培养幼儿良好的生活习惯。

（2）关注幼儿的身心健康，做好晨检、午检工作。

（3）加强家园沟通，及时了解幼儿在家的表现，共同促进幼儿的全面发展。

4. 家园共育（1）开展家长开放日活动，让家长了解幼儿园的教育教学情况。

（2）定期召开家长会，与家长共同探讨幼儿教育问题。

（3）建立家园联系册，及时反馈幼儿在园情况。

四、工作要求1. 教师要充分备课，确保教育教学活动的质量。

大班十月工作计划五大领域

一、主题背景随着幼儿年龄的增长，他们逐渐具备了一定的认知能力、情感表达能力和动手操作能力。

为了更好地促进幼儿全面发展，本月的五大领域工作计划将从以下几个方面展开：二、工作目标1. 培养幼儿良好的生活自理能力，提高生活品质。

2. 增强幼儿的团队协作意识，培养良好的集体荣誉感。

3. 拓展幼儿的知识面，提高幼儿的综合素质。

4. 培养幼儿的审美情趣，激发幼儿的艺术创造力。

5. 增强幼儿的安全意识，提高幼儿的自我保护能力。

三、五大领域工作计划1. 健康领域（1）开展“健康小卫士”活动，教育幼儿养成良好的卫生习惯，预防疾病。

（2）组织户外活动，增强幼儿的体质，提高幼儿的抵抗力。

（3）开展健康知识讲座，让幼儿了解基本的健康知识。

2. 社会领域（1）开展“我是小志愿者”活动，培养幼儿的爱心和社会责任感。

（2）组织参观社区活动，让幼儿了解社区环境，增强社区归属感。

（3）开展“文明礼仪小标兵”活动，教育幼儿遵守社会规范，培养良好的道德品质。

3. 科学领域（1）开展“小小科学家”活动，激发幼儿对科学的兴趣，培养幼儿的探究精神。

（2）组织科学实验课，让幼儿动手操作，提高幼儿的实践能力。

（3）开展“环保小卫士”活动，教育幼儿关注环保问题，培养幼儿的环保意识。

4. 语言领域（1）开展“故事大王”比赛，提高幼儿的语言表达能力和讲故事技巧。

（2）组织阅读活动，培养幼儿的阅读兴趣，提高幼儿的语言理解能力。

（3）开展“小小主持人”活动，锻炼幼儿的胆量和自信心，提高幼儿的口语表达能力。

5. 艺术领域（1）开展“创意绘画”活动，激发幼儿的艺术创造力，培养幼儿的审美情趣。

（2）组织音乐课，让幼儿感受音乐的魅力，提高幼儿的音乐素养。

（3）开展“小小舞蹈家”活动，培养幼儿的舞蹈兴趣，提高幼儿的身体协调性。

四、实施步骤1. 制定详细的活动方案，明确活动目标、内容和时间安排。

2. 组织教师进行活动前的培训，确保活动顺利进行。

3. 开展活动，及时收集幼儿的反馈意见，调整活动方案。

国庆节教案大班语言

国庆节教案大班语言国庆节教案大班语言1活动目标：1、知道10月1日是祖国母亲的生日，理解国庆节的含义。

2、通过资料和相互交流讨论，知道一些我国是多民族的国家，了解维吾尔族、藏族等的服饰特点，生活习惯。

3、感受国庆节热闹、喜庆的气氛。

4、了解节日中应注意的安全和卫生，增强自我保护的意识。

5、感受节日的快乐气氛，乐意参加布置环境的活动。

活动准备：生日蜡烛一支一些民族风格的歌曲或乐曲，如《祝你生日快乐》、《青藏高原》、《掀起你的盖头来》少数民族图片活动过程：1、通过《祝你生日快乐》的歌曲，引出国庆在歌声中，教师吹灭蜡烛。

师：你们知道，这支生日歌是送给谁的吗?谁过生日了?2、引导幼儿理解国庆节的含义你们知道国旗节是哪天吗?是谁过节啊?(请幼儿自由说一说或相互交流自己对国庆节的认识)3、出示中国地图，帮助幼儿了解祖国⑴这是什么?是哪个国家的地图?中国大吗?从图上看中国地图的轮廓像什么?你们知道我国有哪些少数民族吗?⑵现在，请小朋友伸出右手食指，我们一起看着地图，来画一画中国地图轮廓。

(以此方式让幼儿感受版图形状。

)⑶了解中国的四大发明：我们祖国有着悠久的历史和灿烂的文明，你们知道我国有哪四大发明吗?(引导幼儿了解中国的四大发明：指南针、印刷术、火药、造纸术)⑷小结：从图上看中国地图轮廓像一只鸡，我们国家土地面积很大，人口很多，历史也很悠久。

有很多少数民族，一共有56个民族，所以国庆节时全国各组人民会一起来庆祝。

4、了解一些少数民族⑴(出示一些少数民族的图片)他们是哪个民族的?各有什么特点呢?(请幼儿观看图片，并从服装、发型、音乐、饮食等方面引发幼儿进行讨论)⑵幼儿欣赏歌曲《青藏高原》一段，初步认识西藏听到这首歌曲，你想到了哪个民族?(向幼儿介绍西藏在中国地图上的位置，族人的生活习俗等。

)带领幼儿随着《青藏高原》歌曲做几个西藏舞蹈的动作，感受一下藏族舞蹈风格。

⑶欣赏歌曲《掀起你的盖头来》一段，初步认识维吾尔族听到这首曲子你有什么感受?你知道它是那个民族的吗?(向幼儿介绍维吾尔族在中国地图上的位置、习俗等)带领幼儿随着音乐，做几个维吾尔族舞蹈动作，感受一下维吾尔族的舞蹈风格。

幼儿园大班语言教案《国庆见闻》

幼儿园大班语言教案《国庆见闻》教学目标通过本次语言教学活动，使幼儿:•认识国庆节并了解国庆节的由来；•学习如何用简单的语言描述和表达自己的观察和体验；•提高听说能力和语言表达能力；•训练幼儿的观察能力和想象力。

教案准备教具准备•活动海报1张；•红旗、国旗、花篮等国庆相关的图片3-5张；•调色板、彩笔、纸等绘画工具。

素材准备教师需要准备一些有关国庆节的故事、歌曲、诗歌或相关视频，以保证本次活动的教学质量。

教学内容课堂导入教师介绍国庆节的由来及其重要意义，并展示相关图片和海报，引起幼儿的兴趣和好奇心。

观察体验教师带领幼儿们走出教室，在校园内参观国旗、红旗、花篮等国庆相关的物品，并让幼儿们亲眼观察、触摸、感受，提高他们的观察能力。

绘画创作教师将调色板、彩笔、纸等绘画工具分发给幼儿，并鼓励他们根据自己的观察和体验，画出自己印象中的国庆节。

教师可以在旁边引导幼儿表达自己的感受和思考。

语言表达教师组织幼儿分组，让他们用简单的语言描述和表达自己对国庆节的观察和体验。

可以让幼儿们互相交流，一起分享和交流自己的观点和感受。

教学总结教师根据本次活动的表现情况，评价幼儿们的观察能力、语言表达能力和想象力，并根据幼儿们的表现给予表扬和建议。

扩展延伸教师可以为幼儿们安排一些相关的手工活动，如制作国旗、红旗、花篮等，以加深幼儿们对国庆节的认识和理解。

教师还可以安排一些相关的音乐、诗歌、故事等活动，让幼儿们通过多种形式了解国庆节并加深对国家和民族的认知和情感。

学习评价•幼儿们能够用自己的语言表达对国庆节的认识和感受；•幼儿们的观察能力和想象力得到了一定程度的提高；•幼儿们的听说能力和语言表达能力得到了训练；•教师对幼儿们的表现进行综合评估并给予表扬和建议。

结束语通过本次幼儿园大班语言教案《国庆见闻》，幼儿们不仅增加了对国庆节的认识和理解，更加锻炼了他们的观察、想象和语言表达能力，对幼儿的语言发展和综合素养的提高具有积极的作用。

国庆节大班语言活动方案

国庆节大班语言活动方案1. 活动目的国庆节作为中国的重要节日之一，是全国人民的喜庆日子。

本次活动旨在通过一系列有趣、富有创意的语言活动，让学生在欢度国庆节的同时，增加国家认同感、爱国情怀，提高学生的口语表达和文字表达能力。

2. 活动准备1.确定活动主题：国庆节2.准备活动材料：红旗、国旗、五星红旗、国家地图、相关诗歌、歌曲等3.分组方式：根据班级人数，分成6-7人一组，每组分配一个口号，用于国庆节游行活动中呼喊3. 活动流程时间活动内容9:00-9:10 介绍活动目的和流程9:10-9:20 国庆节相关知识问答9:20-9:30 向学生介绍国庆节标志：红旗、国旗、五星红旗9:30-10:00 国庆节游行活动10:00-10:10 学生口语表达比赛10:10-10:20 学生为祖国写一封信10:20-10:30 合影3.1 国庆节相关知识问答1.国庆节是中国的哪个重要节日？2.中国人民解放军成立的日期是？3.五星红旗代表着什么？4.中国是国际奥委会的成员吗？5.中国的国旗图案中有几颗星星？3.2 国庆节游行活动1.活动者：全班2.活动方式：分组3.活动目的：激发学生的国家荣誉感和礼仪感3.2.1 活动步骤1.为每组分配一个口号，用于呼喊。

2.学生们在指定时间到达活动区域，游行队伍由班长领队。

3.游行场面由学生手持国旗、五星红旗、标语牌等组成，配以背景音乐。

4.学生们在游行场面上自由发挥，发挥创意，表达更多的爱国情感。

3.3 学生口语表达比赛1.活动者：全班2.活动方式：一对一3.活动目的：提高学生的口语表达能力3.3.1 活动步骤1.比赛前老师提供2个主题，交际情景及语言材料，并设置时间限制。

2.参赛选手互相配对，进行角色扮演，自编对话（可使用已有的或搭配自己新的语言材料）。

3.评分：考察参赛选手的语言表达、语音语调、流畅度、内容相关度等。

3.4 学生为祖国写一封信1.活动者：全班2.活动方式：个人3.活动目的：提高学生的文字表达能力和书写规范3.4.1 活动步骤1.要求学生们以“亲爱的祖国”为开始，写一封字体规范、格式正确，有主题有情感的信。