高中物理-第三章-第3节-摩擦力课时作业-新人教版必修1
2016_2017高中物理第三章相互作用(第3课时)摩擦力课时作业新人教版必修1
第3课时摩擦力1．关于弹力、摩擦力，以下说法正确的是( )A．两物体间如果存在弹力，一定同时存在摩擦力B．物体的弹性形变增大，弹力一定会随之增大C．增大两物体间的弹力，物体间的摩擦力也一定会相应增加D．同一接触面间产生的弹力和摩擦力，方向可以不垂直解析根据摩擦力产生条件之一需要物体间有正压力，所以有摩擦力必有弹力，而有弹力时未必有摩擦力，故A错误；物体由于发生弹性形变而具有的力叫弹力，物体在一定范围内形变越大，弹力一定随之增大，故B正确；弹力增大，摩擦力不一定增大。
因为弹力增大，滑动摩擦力一定增大，而静摩擦力则不一定增大，故C错误；弹力的方向垂直于接触面，而摩擦力的方向与接触面相切，所以两力方向一定垂直，故D错误。
答案 B2．(2016·金华高一检测)下列有关摩擦力的说法正确的是( )A．一个物体静止在另一个物体的表面上，它们之间一定有静摩擦力B．滑动摩擦力的方向总是与物体运动方向相反C．摩擦力可以是阻力也可以是动力D．由公式μ＝FF N可以看出μ与F成正比，与F N成反比解析根据静摩擦力的产生条件知，A错；滑动摩擦力的方向总是与物体的相对运动方向相反，与运动方向可能相同，B错；摩擦力既可能是动力，也可能是阻力，C对；μ仅由接触物体的材料和接触面的粗糙程度决定，与其他因素无关，D错。
答案 C3．(2015～2016宁波高一月考)装修工人在搬运材料时施加一个水平拉力将其从水平台上拖出，如图9所示，则在匀速拖出的过程中( )图9A．材料与平台之间的接触面积逐渐减小，摩擦力逐渐减小B．材料与平台之间的接触面积逐渐减小，拉力逐渐减小C．平台对材料的支持力逐渐减小，摩擦力逐渐减小D．材料与平台之间的动摩擦因数不变，支持力也不变，因而工人拉力也不变解析匀速拉动的过程只能持续到重心离开台面的瞬间，物体的重心在台面上，故物体对台面的压力不变，故物体受到的支持力不变，C错误；而在拉动过程中动摩擦因数不变，由F＝μF N可知摩擦力是不变的，A、B错误；因为物体做匀速直线运动，摩擦力不变，所以工人的拉力是不变的，D正确。
精选-高中物理第三章相互作用3-3摩擦力课时作业新人教版必修1
3-3摩擦力A组：合格性水平训练1．[摩擦力概念]下列关于摩擦力的说法正确的是()A．摩擦力的方向总与物体的运动方向相反B．摩擦力的大小与相应的正压力成正比C．运动着的物体不可能受静摩擦力作用，只能受滑动摩擦力作用D．静摩擦力的方向与接触物体相对运动趋势的方向相反答案D解析摩擦力的方向与物体的运动方向可以相同也可以相反，故A错误；静摩擦力的方向总是与物体间相对运动趋势的方向相反，故D正确；静摩擦力存在于相对静止的物体间，物体可以是静止的，也可以是运动的，故C错误；滑动摩擦力大小与正压力成正比，静摩擦力与正压力无关，最大静摩擦力与正压力成正比，故B错误。
2.[摩擦力理解]如图所示，攀岩运动员双手紧握竖直绳匀速攀上和匀速滑下时，所受的摩擦力分别为F1和F2，则下列情况中正确的是()A．F1向下，F2向上，且F1＝F2B．F1向下，F2向上，且F1>F2C．F1向下，F2向上，且F1<F2D．F1向上，F2向上，且F1＝F2答案D解析运动员无论是匀速上爬，还是匀速下滑，在竖直方向上只受到两个力：重力和摩擦力，且二力等大、反向。
即两种情况下运动员受到的摩擦力大小相等，方向均是竖直向上的，故D正确。
3.[摩擦力理解](多选)如图所示，人用手握住一个油瓶，并确保能使油瓶静止在竖直方向上，以下说法中正确的是()A．手握得越紧，油瓶受的摩擦力就会越大B．手握得越紧，油瓶与手之间的动摩擦因数就会越大C．手握得越紧，油瓶与手之间的最大静摩擦力就会越大D．往油瓶里添油，油瓶受的摩擦力会增大答案CD解析瓶子一直静止，因此无论手握多紧，静摩擦力都始终和重力相等，重力增加，摩擦力增加，A错误，D正确；动摩擦因数只与物体的材料以及粗糙程度有关，所以B错误；最大静摩擦力与正压力成正比，C正确。
4.[摩擦力计算]如图所示，一质量为m的木板置于水平地面上，其上叠放一质量为m0的砖块，今用水平力将木板从砖下抽出，则该过程的木板受到地面的摩擦力为(已知m与地面间的动摩擦因数为μ1，m0与m间的动摩擦因数为μ2)()A．μ1mg B．μ1(m0＋m)gC．μ2mg D．μ2(m0＋m)g答案B解析滑动摩擦力的计算公式F＝μF N，题中水平地面所受压力的大小为(m0＋m)g，动摩擦因数为μ1，所以其滑动摩擦力大小为μ1(m0＋m)g，故B正确。
2020_2021学年高中物理第三章相互作用3摩擦力课时作业含解析新人教版必修12021022323
摩擦力(20分钟50分)一、选择题(本题共6小题,每小题5分,共30分)1.(2019·某某高一检测)关于滑动摩擦力的公式f=μN,下列说法中正确的是( )A.公式中的压力一定是重力B.有弹力必有摩擦力C.有摩擦力必有弹力D.同一接触面上的弹力和摩擦力一定相互平行【解析】选C。
公式中的压力是正压力,不一定等于重力,故A错误;有弹力而无相对运动或相对运动趋势就没有摩擦力,故B错误;摩擦力产生的条件中包含弹力产生的条件,故有摩擦力必有弹力,故C正确;同一接触面上的弹力和摩擦力一定相互垂直,故D错误。
【补偿训练】(多选)(2019·某某高一检测)如图所示,三个相同物体叠放在一起,置于粗糙的水平面上,物体间接触面不光滑,现用一水平力F作用于B上,三物体仍静止,下列说法正确的是( )A.B对A有摩擦力作用B.B受到A、C的摩擦力作用C.B只受到C的摩擦力作用D.地面对C有摩擦力作用,大小等于F【解析】选C、D。
假设B对A有摩擦力作用,则A受力不能平衡,与题给条件不符,所以B对A 无摩擦力作用,A错误;根据力的相互性可知,A对B也无摩擦力作用,B错误;B受到拉力F的作用,保持静止,所以一定受到C给B的摩擦力作用,大小为F,方向向左;根据力的相互性,C也受到B给它的摩擦力作用,大小为F,方向向右,而C也静止,所以地面对C有摩擦力作用,大小为F,方向向左;所以C、D正确。
2.2018年2月22日平昌冬奥会,中国选手武大靖在男子500米速滑A组决赛中,以39秒584的成绩破世界纪录霸气夺冠。
滑冰时,运动员与冰面之间有滑动摩擦力。
关于滑动摩擦力,以下说法中正确的是( )A.滑动摩擦力总是和物体的运动方向相反B.滑动摩擦力总是阻碍物体间的相对运动C.只有运动的物体才受到滑动摩擦力D.滑动摩擦力总跟物体的重力成正比【解析】选B。
滑动摩擦力总跟物体相对运动的方向相反,阻碍物体间的相对运动,但并不一定跟物体的运动方向相反,故选项A错,B正确;滑动摩擦力产生在相对运动的物体间,静止的物体也可以受滑动摩擦力,故选项C错;滑动摩擦力的大小一定跟接触面间的压力成正比,但压力不一定等于重力,所以,不能说滑动摩擦力跟物体的重力成正比,选项D错。
人教版必修一 第三章第3节 摩擦力 作业
2019-2020学年人教版必修一第三章第3节摩擦力作业[随堂检测]1.如图所示，用水平力F推放在水平粗糙地面上的木箱，关于木箱所受摩擦力下列说法正确的是()A．若木箱保持静止，则F越大，它所受摩擦力越大B．若木箱保持静止，则木箱质量越大，它所受摩擦力越大C．若木箱向前滑动，则F越大，它所受摩擦力越大D．若木箱向前滑动，则木箱运动越快，它所受摩擦力越大解析：选A.若木箱保持静止，木箱受到静摩擦力，它的大小由其他外力的合力大小决定，则F越大，木箱受到的静摩擦力越大，木箱质量与木箱受到的静摩擦力无关，选项A正确，选项B错误；若木箱向前滑动，木箱受到滑动摩擦力作用，它的大小由动摩擦因数μ和正压力F N决定，与F的大小和运动快慢无关，选项C、D错误．2.(2019·湖南湘潭高一期中)装修工人在搬运材料时将其从水平台面上拖出，如图所示，则在匀速拖出过程中()A．材料与平台之间的接触面积逐渐减小，摩擦力逐渐减小B．材料与平台之间的相对速度逐渐增大，摩擦力逐渐增大C．平台对材料的支持力逐渐减小，摩擦力逐渐减小D．材料与平台之间的动摩擦因数不变，支持力也不变，因而工人拉力也不变解析：选D.匀加速拉动的过程，只能持续到重心离开台面的瞬间，故在匀加速拉动过程中，物体的重心在台面上，故物体对台面的压力不变，故物体受到的支持力不变，故C错误；而在拉动过程中动摩擦因数不变，由F f＝μF N可知摩擦力是不变的，故A、B错误；因为摩擦力不变，物体做匀速直线运动，由F＝F f可知，因为摩擦力不变，所以工人的拉力是不变的，故D正确．3.(2019·济南高一检测)如图所示，汽车B在水平路面上以相对于地面的速度v1向右运动，车上的货物A以相对于地面的速度v2向右运动．下列判断正确的是()A．若v1<v2，货物A受到了汽车B所施加的向右的滑动摩擦力B．若v1<v2，汽车B受到了货物A所施加的向右的滑动摩擦力C．若v1>v2，货物A受到了汽车B所施加的向左的滑动摩擦力D．若v1>v2，汽车B受到了货物A所施加的向右的滑动摩擦力解析：选B.若v1<v2时，货物A相对汽车B向右滑动，货物A受到汽车B所施加的向左的滑动摩擦力，汽车B受到货物A所施加的向右的滑动摩擦力，选项A错误，B正确；若v1>v2时，货物A相对汽车B向左滑动，受到汽车B所施加的向右的滑动摩擦力，汽车B受到货物A所施加的向左的滑动摩擦力，故选项C、D错误．4．某同学骑自行车上学时，地面对前轮的摩擦力为F1，对后轮的摩擦力为F2；推自行车前进时，地面对前轮的摩擦力为F3，对后轮的摩擦力为F4，则()A．F1与自行车前进方向相同B．F2与自行车前进方向相同C．F3与自行车前进方向相同D．F4与自行车前进方向相同解析：选B.骑自行车时，后轮有相对于地面向后滑动的趋势，后轮受到的摩擦力F2是向前的，前轮有向前滑动的趋势，摩擦力F1是向后的；推自行车前进时，地面对前轮的摩擦力F3、对后轮的摩擦力F4都向后，故选项B正确．5．质量为2 kg的物体，静止在水平地面上，物体与地面间的动摩擦因数为0.5，最大静摩擦力与滑动摩擦力相等．现给物体一水平拉力(g取10 m/s2)，问：(1)当拉力大小为5 N时，地面对物体的摩擦力是多少？(2)当拉力大小为12 N时，地面对物体的摩擦力是多少？(3)此后若将拉力减小为5 N(物体仍在滑动)，地面对物体的摩擦力是多少？(4)若撤去拉力，在物体继续滑动的过程中，地面对物体的摩擦力是多少？解析：物体所受滑动摩擦力(最大静摩擦力F max)的大小为F＝μF N＝μmg＝0.5×2×10 N＝10 N.(1)当拉力F1＝5 N时，F1<F max，物体静止，由二力平衡可知F静＝F1＝5 N.(2)当拉力F2＝12 N时，F2>F max，物体要滑动，F滑＝F＝10 N.(3)当拉力减小为5 N时，物体仍在滑动，故F滑＝F＝10 N.(4)当撤去拉力后，由于物体继续滑动，仍受滑动摩擦力的作用，F滑＝F＝10 N.答案：(1)5 N(2)10 N(3)10 N(4)10 N[课时作业]一、单项选择题1．(2019·内蒙古包头高一期末)关于摩擦力，下列说法正确的是()A．滑动摩擦力的方向总是沿着接触面并且跟物体的相对运动方向相反B．静摩擦力的大小与接触面的正压力成正比C．摩擦力只可能使物体减速，不可能使物体加速D．静止的物体不可能受到滑动摩擦力解析：选A.摩擦力的方向与相对运动方向或相对运动趋势的方向相反，因此滑动摩擦力总是沿接触面，与物体的相对运动方向相反，而静摩擦力总是与相对运动趋势的方向相反，当摩擦力的方向与运动方向相同时，则起到摩擦动力的作用，使物体加速运动；当摩擦力的方向与运动方向相反时，则起到摩擦阻力的作用，使物体减速运动，故A正确，C错误；静摩擦力的大小与正压力无关，只与沿接触面的其他力的合力有关，故B错误；静止的物体同样可以受滑动摩擦力，如物体在地面上滑动时，静止的地面受滑动摩擦力，故D错误．2．(2019·浙江湖州高一期中)人类日常生活离不开摩擦力，如果没有摩擦力，我们将不能走路、汽车将不能开动…下列关于摩擦力的说法中正确的是()A．汽车轮胎表面都有花纹，是为了减小摩擦B．吃饭时拿在手中的筷子不会滑落，是因为有摩擦力的作用C．猴子沿竖直竹竿匀速向上爬时，受到的摩擦力方向向下D．静止的物体不会受到滑动摩擦力的作用解析：选B.汽车轮胎表面都有花纹，是为了增大摩擦，故A错误；吃饭时拿在手中的筷子因为有重力而有下落的趋势，由于静摩擦力的作用才没有从手中滑落，故B正确；猴子沿竖直竹竿匀速上爬时，竖直方向的重力和摩擦力平衡，大小相等，故C错误；静止的物体会受到滑动摩擦力的作用，比如，汽车急刹车时，地面受到滑动摩擦力，故D错误．3.在水平台上放一物体，物体与平台间的动摩擦因数为μ，现用一水平推力F把物体推向台边，如图所示，物体在台边翻倒以前的过程中，台面对物体的摩擦力()A．逐渐减小到零B．保持不变C．先增大后不变D．先增大后减小解析：选B.翻倒以前物体对平台的压力不变，所以滑动摩擦力大小不变．4.如图所示，三个相同的物体叠放在一起，当作用在B物体上的水平力F为2N时，三个物体都静止，则物体A、B之间，B、C之间，C与地面之间的摩擦力大小分别为()A．0，0，0 B．0，1 N，1 NC．0，2 N，2 N D．2 N，2 N，2 N解析：选C.由于A相对于B没有运动的趋势，所以，A、B之间的摩擦力为0；B物体受力平衡，由二力平衡可知，B受到C给的2 N的水平向左的摩擦力的作用．因此B对C具有水平向右、大小为2 N的摩擦力，地面对C具有水平向左、大小为2 N的摩擦力．因此选项C正确．5.如图所示，水平地面上堆放着原木，关于原木P在支撑点M、N处受力的方向，下列说法正确的是()A．M处受到的支持力竖直向上B．N处受到的支持力竖直向上C．M处受到的静摩擦力沿MN方向D．N处受到的静摩擦力沿水平方向解析：选A.M处支持力方向与支持面(地面)垂直，即竖直向上，选项A正确；N处支持力方向与支持面(原木接触面)垂直，即垂直MN向上，故选项B错误；摩擦力方向与接触面平行，故选项C、D错误．6.如图所示，重力G＝20 N的物体，在动摩擦因数为0.1的水平面上向左运动，同时受到大小为10 N、方向向右的水平力F的作用，则物体所受摩擦力的大小和方向是()A．2 N，水平向左B．2 N，水平向右C．10 N，水平向左D．10 N，水平向右解析：选B.因物体向左运动，所以受到的滑动摩擦力向右，大小为F f＝μF N＝0.1×20 N＝2 N.7．(2019·郑州高一月考)甲图中小明用60 N的水平力推木箱，没推动，此时木箱受的摩擦力为F1；乙图中小明用100 N的水平力恰好能推动木箱，此时木箱受的摩擦力为F2；丙图中小明把木箱推动了，此时木箱受的摩擦力为F3.已知木箱对地面的压力为300 N，木箱与地面间动摩擦因数为0.3，则F1、F2、F3的大小分别为()A．60 N，100 N，90 N B．0，100 N，300 NC．60 N，100 N，300 N D．0，100 N，90 N解析：选A.甲图小明用的推力F＝60 N，木箱不动，木箱在水平方向受到两个力作用处于平衡状态，木箱受的摩擦力为静摩擦力，F1＝F＝60 N；乙图小明用的推力F′＝100 N，木箱恰好能被推动，静摩擦力达到最大值，F2＝F′＝100 N；丙图小明把木箱推动了，木箱受到了滑动摩擦力的作用，F3＝μF N＝0.3×300 N＝90 N，故选项A正确，选项B、C、D错误．8.(2019·新疆石河子一中高一期末)如图所示，质量为m的物块和质量为M的木板叠放在水平地面上，现给物块一个初速度使它在木板上向右滑行，木板与地面间动摩擦因数为μ1，物块与木板间动摩擦因数为μ2，已知木板始终处于静止状态，那么下列说法正确的是()A．物块受到的摩擦力大小为μ1mgB．物块对木板的摩擦力方向水平向左C．地面对木板的摩擦力是水平向左的静摩擦力D．地面对木板的摩擦力大小一定是μ1(M＋m)g解析：选C.物块对木板的压力大小等于物块的重力mg，物块受到的滑动摩擦力大小为μ2mg，故A错误；木板相对于物块的运动方向向左，则物块对木板的滑动摩擦力方向水平向右，故B错误；以木板为研究对象，水平方向受到物块向右的滑动摩擦力，由平衡条件可知：地面对木板的静摩擦力的方向水平向左，故C正确；由平衡条件可知：地面对木板的摩擦力大小等于物块对木板的滑动摩擦力μ2mg，故D错误．二、多项选择题9.(2019·绵阳高一检测)物体C置于水平地面上，A、B由轻绳通过固定在C上的光滑定滑轮相连，C的上表面水平，连接B的轻绳水平，整个系统处于静止状态，如图所示．下列说法正确的是()A．B与C之间的接触面一定是粗糙的B．B与C之间的接触面可以是光滑的C．C与地面之间的接触面一定是粗糙的D．C与地面之间的接触面可以是光滑的解析：选AD.B受到C对它向右的静摩擦力作用，故B、C之间一定是粗糙的，A对，B错；整体考虑，系统无运动趋势，C与地面间无摩擦力作用，故不能确定C与地面间粗糙与否，C错，D对．10.水平的皮带传送装置如图所示，皮带的速度保持不变，将物体轻轻地放在A点，开始时物体在皮带上滑动，当它到达位置C时停止滑动，随后随皮带一起匀速运动，直至传送到B点，在传送过程中，该物体受到的摩擦力情况是() A．在AC段受到水平向左的滑动摩擦力B．在AC段受到水平向右的滑动摩擦力C．在CB段不受静摩擦力D．在CB段受到水平向右的静摩擦力解析：选BC.在AC段物体相对皮带向左滑动，受到水平向右的滑动摩擦力；在CB段物体相对皮带静止，物体随皮带一起匀速运动，受到的是平衡力，如果有静摩擦力，则物体不能处于平衡状态，所以不受静摩擦力，故选项B、C正确．11．(2019·宜昌高一检测)如图所示，C是水平地面，A、B是两块长方形物块，F是作用在物块B上沿水平方向的力，物块A和B以相同的速度做匀速直线运动．由此可知，A、B间的动摩擦因数μ1和B、C间的动摩擦因数μ2有可能是()A．μ1＝0，μ2＝0 B．μ1＝0，μ2≠0C．μ1≠0，μ2＝0 D．μ1≠0，μ2≠0解析：选BD.先以A为研究对象，A不受摩擦力，否则它不可能做匀速直线运动，则知A、B间的动摩擦因数μ1可能为零，也可能不为零；再以整体为研究对象，由平衡条件分析可知，地面对B一定有摩擦力，则B与地面之间的动摩擦因数μ2一定不为零，故选B、D. 12．(2019·湖南衡阳高一期末)水平地面上静止的一铁块，重为G＝200 N，它与地面间的最大静摩擦力为F fm ＝85 N ，与地面间的动摩擦因数为μ＝0.4，某人用水平力F 推它，则( )A ．若F ＝50 N ，铁块受到的摩擦力大小为50 NB ．若F ＝83 N ，铁块受到的摩擦力大小83 NC ．若F ＝100 N ，铁块受到的摩擦力大小100 ND ．若F ＝110 N ，铁块受到的摩擦力大小80 N解析：选ABD.50 N 小于最大静摩擦力，所以铁块静止，由平衡条件可得摩擦力为50 N ，选项A 正确；83 N 小于最大静摩擦力，所以铁块静止，由平衡条件可得摩擦力为83 N ，选项B 正确；100 N 和110 N 均大于最大静摩擦力，铁块滑动，所以f ＝μF N ＝80 N ，选项C 错误，D 正确．13．(2019·江西赣州高一月考)如图所示，人重Mg ＝600 N ，木板重mg ＝400 N ，人与木板、木板与地面间动摩擦因数皆为0.2.现在人用水平力F拉绳，使他与木板一起向右匀速运动，则( )A ．人受到的摩擦力是120 NB ．人拉绳的力是100 NC ．人的脚给木板的摩擦力向右D ．木板给地面的摩擦力向左解析：选BC.以整体为研究对象，整体在水平方向受拉力和摩擦力，由共点力的平衡可知：2F ＝μ(m ＋M )g ，解得：F ＝100 N ，故A 错误，B 正确；以人为研究对象，人受拉力及摩擦力而处于平衡，拉力向右，则摩擦力向左；而人对木板的摩擦力与木板对人的摩擦力大小相等，方向相反，故人的脚给木板的摩擦力方向水平向右，故C 正确；木板相对于地面运动的方向向右，所以木板给地面的摩擦力向右，故D 错误．三、非选择题14.如图所示，轻质弹簧的劲度系数k ＝20 N/cm ，用其拉着一个重为200 N的物体在水平面上运动，当弹簧的伸长量为4 cm 时，物体恰在水平面上做匀速直线运动，求：(1)物体与水平面间的动摩擦因数；(2)当弹簧的伸长量为6 cm 时，物体受到的水平拉力为多大？这时物体受到的摩擦力为多大？(3) 如果在物体运动过程中突然撤去弹簧，而物体在水平面上能继续滑行，这时物体受到的摩擦力为多大？解析：(1)由F f ＝kx ＝μF N ＝μG 知μ＝kx G ＝20×4200＝0.4. (2)由F ＝kx ′得：F ＝20×6 N ＝120 N ；此时物体受到的摩擦力为滑动摩擦力，所以F ′f ＝μG ＝0.4×200 N ＝80 N.(3)由于物体仍能滑行，物体所受的滑动摩擦力大小和方向不变，大小仍为80 N. 答案：(1)0.4 (2)120 N 80 N (3)80 N15.如图所示，物体A 、B 的质量分别为mA ＝10 kg ，mB ＝20 kg ，A 与B 、B 与水平桌面间的动摩擦因数都等于0.3，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力．当用水平力F ＝80 N 向右拉轻滑轮时，B 对A 的摩擦力和桌面对B 的摩擦力为多大？(g 取10 m/s 2)解析：A 与B 、B 与水平桌面间的最大静摩擦力分别为：F m A ＝μm A g ＝30 NF m B ＝μ(m A g ＋m B g )＝90 N由于绳子对物体A 的拉力F A ＝F 2＝40 N>F m A 故B 对A 的摩擦力为滑动摩擦力，大小为30 N ，方向向左．物体B 受到向右的拉力F 2＝40 N 和A 施加给它的大小为30 N 的摩擦力， F B ＝40 N ＋30 N<F m B故桌面对B 的摩擦力为静摩擦力，大小为F B ＝70 N ，方向向左．答案：30 N 70 N。
人教版高中物理必修1第三章第3节摩擦力练习含答案
汽车经济技术开发区第三中学摩擦力练习学校: ___________ 姓名：___________班级：___________ 考号：___________一、单选题1.如图所示，小明用大小为尸的力水平向右推木箱，但没能推动。
下列说法正确的是（）A.地面对木箱的摩擦力方向向右B.地而对木箱的摩擦力大小等于FC.地面对木箱的摩擦力大于FD.地面对木箱的最大静摩擦力一泄等于F2.某同学利用图甲所示装置研究摩擦力的变化情况。
实验台上固左一个力传感器，传感器用棉线拉住物块，物块放置在粗糙的长木板上。
水平向左拉木板，传感器记录的图象如图乙所示。
下列说法正确的是（）A.实验中必须让木板保持匀速运动B.图乙中曲线就是摩擦力随时间的变化曲线C.最大静摩擦力与滑动摩擦力之比约为10： 7D.只用图乙中数据可得岀物块与木板间的动摩擦因数3.如图所示，A是主动轮，B是从动轮，它们通过不打滑的皮带转动，轮的转动方向在图中已标出，P、0分别是两轮边缘上的点，则关于P、0所受摩擦力的判断正确的是（）A.P 受到的是静摩擦力，方向向下 B.P 受到的是滑动摩擦力，方向向上 C. Q 受到的是静摩擦力，方向向上 D.0受到的是静摩擦力，方向向下4. 木块A, B 的重力均为40 N,它们与水平地而间的动摩擦因数均为0.25,夹在儿B 之间的轻弹簧被压缩了山=2・0⑷，弹簧的劲度系数k=400N/m.系统宜于水平 地而上静止不动，现用FT5N 的水平力推木块B,如图所示，力F 作用后（）C.木块B 所受静摩擦力为0D.木块B 所受静摩擦力大小为7 N 5. 如图所示，已知物块A. B 的质量分别为2/八 心A 、B 间的 r —— 丄A B 动摩擦因数为山人与地面之间的动摩擦因数为2比在水平力 ——F 的推动下，要使八、B —起运动而B 不下滑，假设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，力F 至少为（）B. 2屮心C. mg(^+ 2卩) D ・ 3mg(^ + 2p)6. 如图所示，物体儿B 和C 叠放在水平而上，水平力为Fb = 5N, F C =1QN 9分别作用于物体艮C 上，A 、B 和C 仍保持静止，以耳、勺.◎分别表示人与反B 与 c、C 与桌面间的静摩擦力的大小，则R J A L ()F A.耳=5Nf 2 = 0丹=5N B. F] = 0,F 2 = 3 = 5NC ・ F] = 5帖2 = 5NF3 = 0 D. F 1 = 0/F 2=10N^3 = 5N7. 一根轻绳一端系小球P,另一端系于光滑墙壁上的O 点，在墙壁和小球P 之间夹有一矩形物块Q,如图所示，在小球物块0均处于静止状态的情况下，下列有关 说法正确的是（）A. 物块0可能受3个力B. 小球P —定受4个力C. 若O 点下移，物块Q 受到的静摩擦力将增大A.木块A 所受静摩擦力大小为15 NB.弹簧的压缩量变为2.5 c/nD.若O点上移，绳子的拉力将变大8.如图所示，一平板小车在外力F作用下由静止向右滑行了一段距离X,同时车上的物体A相对车向左滑行了厶，此过程中有关物体A受到的摩擦力说法正确的是（）A.小车给A施加的是静摩擦力，方向水平向左，是阻力B.小车给A施加的是静摩橡力，方向水平向右，是阻力C.小车给A施加的是滑动摩擦力，方向水平向右，是动力D.小车给A施加的是滑动摩擦力，方向水平向左，是动力9.如图，甲、乙、丙三个物体的质量相等，与地而的动摩擦因数相同，受到三个大小相同的作用力，当它们滑动时，受到的摩擦力大小的情况，下列说法正确的是（）A•甲.乙、丙三个物体所受摩擦力大小相等B.甲受到的摩擦力最大C.乙受到的摩擦力最大D.丙受到的摩擦力最大10.如图甲所示，A, B两个物体叠放在水平面上，B上下表而均水平，A物体与一拉力传感器相连接，连接拉力传感器和物体A的细绳保持水平。
人教版 高一物理 必修1 第三章：3.3摩擦力(习题课)(共14张PPT)
判断物体B受到的摩擦力及方向
静止
静止
F
B
B
V
V
B
V
练一练
静止
F1=10N
F2=2N
静
A
摩
擦
力
的
F=2N
G=1N
大
小
练一练 判断物体受到摩擦力有无及方向:
自 由A 下 落
V
F
A
方向:与相对运动反向
练一练
静止
A
f地B
B
静止
fBA
A
B
f地B
F F
fAB
匀速运动
A
B
F
匀速运动
A
F
B
练一练
静止
A
B
F2=3N
C
f =?
F1=5N
练一练
已知：物体B在拉力的F的作用下 向右滑动。
A
B
F=30N
mA=2kg mB=3kg µAB=0.5 µB地=0.2 问：认真复习！ 2、作业本P46~P48
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非2、最困难的事情就是认识自己。——希腊3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来5、阅读使人充实，会谈 使人敏捷，写作使人精确。——培根6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎7、自知之明是最难得的知识。——西班牙8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加9、有时候 读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿11、越是没有本领的就越加自命不凡。——邓拓12、越是无能的人，越喜欢挑剔别人的错儿。— —爱尔兰13、知人者智，自知者明。胜人者有力，自胜者强。——老子14、意志坚强的人能把世界放在手中像泥块一样任意揉捏。——歌德15、最具挑战性的挑战莫过于提升自我。——迈克尔·F·斯特利16、 业余生活要有意义，不要越轨。——华盛顿17、一个人即使已登上顶峰，也仍要自强不息。——罗素·贝克18、最大的挑战和突破在于用人，而用人最大的突破在于信任人。——马云19、自己活着，就是为 了使别人过得更美好。——雷锋20、要掌握书，莫被书掌握;要为生而读，莫为读而生。——布尔沃21、要知道对好事的称颂过于夸大，也会招来人们的反感轻蔑和嫉妒。——培根22、业精于勤，荒于嬉;行 成于思，毁于随。——韩愈23、一切节省，归根到底都归结为时间的节省。——马克思24、意志命运往往背道而驰，决心到最后会全部推倒。——莎士比亚25、学习是劳动，是充满思想的劳动。——乌申斯 基26、要使整个人生都过得舒适、愉快，这是不可能的，因为人类必须具备一种能应付逆境的态度。——卢梭27、只有把抱怨环境的心情，化为上进的力量，才是成功的保证。——罗曼·罗28、知之者不如 好之者，好之者不如乐之者。——孔子29、勇猛、大胆和坚定的决心能够抵得上武器的精良。——达·芬奇30、意志是一个强壮的盲人，倚靠在明眼的跛子肩上。——叔本华31、只有永远躺在泥坑里的人， 才不会再掉进坑里。——黑格尔32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德33、希望是人生的乳母。——科策布34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若35、学到很多东 西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克36、自己的鞋子，自己知道紧在哪里。——西班牙37、我们唯一不会改正的缺点是软弱。——拉罗什福科38、我这个人走得很慢，但是我从不后退。——亚伯拉 罕·林39、勿问成功的秘诀为何，且尽全力做你应该做的事吧。——美华纳40、学而不思则罔，思而不学则殆。——孔子41、学问是异常珍贵的东西，从任何源泉吸收都不可耻。——阿卜·日·法拉兹42、只有 在人群中间，才能认识自己。——德国43、重复别人所说的话，只需要教育;而要挑战别人所说的话，则需要头脑。——玛丽·佩蒂博恩·普尔44、卓越的人一大优点是:在不利与艰难的遭遇里百折不饶。——贝 多芬45、自己的饭量自己知道。——苏46、我们若已接受最坏的，就再没有什么损失。——卡耐47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游48、书籍把我们引入最美好的社会，使我们认识各个时代的 伟大智者。——史美尔49、熟读唐诗三百首，不会作诗也会吟。——孙50、谁和我一样用功，谁就会和我一样成功。——莫扎特51、天下之事常成于困约，而败于奢靡。——陆游52、生命不等于是呼吸，生 命是活动。——卢梭53、伟大的事业，需要决心，能力，组织和责任感。 ——易卜生54、唯书籍不朽。——乔特55、为中华之崛起而读书。——周恩来56、书不仅是生活，而且是现在、过去和未来文化生 活的源泉。——库法耶夫57、生命不可能有两次，但许多人连一次也不善于度过。——吕凯特58、问渠哪得清如许，为有源头活水来。——朱熹59、我的努力求学没有得到别的好处，只不过是愈来愈发觉自 己的无知。——笛卡儿60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地走到底，决不回头。——左拉61、奢侈是舒适的，否则就不是奢侈。——CocoChanel62、少而好学，如日出之阳;壮而好学，如日中之光;志而好 学，如炳烛之光。——刘向63、三军可夺帅也，匹夫不可夺志也。——孔丘64、人生就是学校。在那里，与其说好的教师是幸福，不如说好的教师是不幸。——海贝尔65、接受挑战，就可以享受胜利的喜 悦。——杰纳勒尔·乔治·S·巴顿66、节制使快乐增加并使享受加强。——德谟克利特67、今天应做的事没有做，明天再早也是耽误了。——裴斯泰洛齐68、决定一个人的一生，以及整个命运的，只是一瞬之 间。——歌德69、懒人无法享受休息之乐。——拉布克70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德72、家庭成为快乐的 种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原75、内外相应，言行相 称。——韩非76、你热爱生命吗?那么别浪费时间，因为时间是组成生命的材料。——富兰克林77、坚强的信心，能使平凡的人做出惊人的事业。——马尔顿78、读一切好书，就是和许多高尚的人谈话。— —笛卡儿79、读书有三到，谓心到，眼到，口到。——朱熹80、读书之法，在循序而渐进，熟读而精思。——朱熹81、对一个人来说，所期望的不是别的，而仅仅是他能全力以赴和献身于一种美好事业。— —爱因斯坦82、敢于浪费哪怕一个钟头时间的人，说明他还不懂得珍惜生命的全部价值。——达尔文83、感激每一个新的挑战，因为它会锻造你的意志和品格。——佚名84、共同的事业，共同的斗争，可以 使人们产生忍受一切的力量。 ——奥斯特洛夫斯基85、古之立大事者，不惟有超世之才，亦必有坚忍不拔之志。——苏轼86、故立志者，为学之心也;为学者，立志之事也。——王阳明87、读一本好书，就 如同和一个高尚的人在交谈。——歌德88、过去一切时代的精华尽在书中。——卡莱尔89、好的书籍是最贵重的珍宝。——别林斯基90、读书是易事，思索是难事，但两者缺一，便全无用处。——富兰克林 91、读书是在别人思想的帮助下，建立起自己的思想。——鲁巴金92、合理安排时间，就等于节约时间。——培根93、你想成为幸福的人吗?但愿你首先学会吃得起苦。——屠格涅夫94、抛弃时间的人，时 间也抛弃他。——莎士比亚95、普通人只想到如何度过时间，有才能的人设法利用时间。——叔本华96、读书破万卷，下笔如有神。——杜甫97、取得成就时坚持不懈，要比遭到失败时顽强不屈更重要。— —拉罗什夫科98、人的一生是短的，但如果卑劣地过这一生，就太长了。——莎士比亚
高中物理 第三章 相互作用 第3节 摩擦力课下作业(含解析)新人教版必修1(2021年最新整理)
2017-2018学年高中物理第三章相互作用第3节摩擦力课下作业（含解析）新人教版必修1编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2017-2018学年高中物理第三章相互作用第3节摩擦力课下作业（含解析）新人教版必修1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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摩擦力1．关于摩擦力，下列说法正确的是（)A．无论是静摩擦力还是滑动摩擦力，均跟正压力有关B．静摩擦力跟平行于接触面的外力大小有关C．正压力增大,静摩擦力有可能不变D．静摩擦力的大小跟接触面粗糙程度有关解析：滑动摩擦力的大小跟正压力成正比,静摩擦力由平行于接触面的外力和平衡条件决定,而不是决定于正压力和接触面的粗糙程度，B、C正确。
答案:BC2．关于弹力和摩擦力，下列说法中错误的是（)A．弹力和摩擦力都是接触力B．有摩擦力必有弹力C．有弹力必须有摩擦力D．同一接触面上的弹力和摩擦力一定相互垂直解析：由弹力、摩擦力产生的条件知C错误。
答案：C3．关于摩擦力的方向，下列说法中正确的是( )A．摩擦力的方向总是和物体运动的方向相反B．滑动摩擦力的方向可能和物体运动的方向相同C．物体所受摩擦力的方向总是和接触面垂直D．物体受的摩擦力的方向总是和物体的相对运动或相对运动趋势的方向相反解析：摩擦力方向与物体相对运动或相对运动趋势的方向相反，与运动方向可能相同，且一定沿接触面，B、D正确，A、C错误.答案：BD4．杂技演员用双手握住竖直的竹竿匀速攀上和匀速下滑，他所受的摩擦力分别是F1和F2，那么( ）A．F1向下，F2向上，且F1＝F2B．F1向下，F2向上,且F1〉F2C．F1向上，F2向上，且F1＝F2 图1D．F1向上，F2向下，且F1＝F2解析：运动员向上、向下都是匀速运动，且只受重力和摩擦力的作用,由二力平衡知，运动员所受的摩擦力总是向上,大小等于其重力。
高中物理第3章相互作用3摩擦力课时作业新人教版必修1
摩擦力基础夯实一、选择题(1～3题为单选题，4、5题为多选题)1．(湖北黄石市有色一中2015～2016学年高一上学期期中)关于摩擦力和弹力，下列说法正确的是导学号 96930366( )A．有弹力一定有摩擦力B．静止的物体可能受到滑动摩擦力C．摩擦力大小跟弹力大小一定成正比D．摩擦力方向跟弹力方向可以不垂直答案：B解析：弹力产生的条件：相互接触挤压；摩擦力产生的条件：接触面粗糙，相互接触挤压，有相对运动或相对运动趋势。
可见，有摩擦力，必有弹力；有弹力，不一定有摩擦力，故A错误；滑动摩擦力发生于有相对运动的物体之间，其中有一个物体可能是静止的，故静止的物体可能受到滑动摩擦力，故B正确；滑动摩擦力大小跟弹力大小一定成正比，静摩擦力大小与弹力无关，故C错误；弹力的方向垂直于接触面，摩擦力的方向与接触面相切，故弹力的方向与摩擦力的方向一定是垂直的，故D错误。
2．如图所示，水平地面上堆放着原木，关于原木P在支撑点M、N处受力的方向，下列说法正确的是导学号 96930367( )A．M处受到的支持力竖直向上B．N处受到的支持力竖直向上C．M处受到的静摩擦力沿MN方向D．N处受到的静摩擦力沿水平方向答案：A解析：本题考查弹力和摩擦力的方向。
解题关键要明确，弹力方向垂直于接触面，摩擦力方向沿接触面，M点受到的支持力方向竖直向上，受到的静摩擦力方向沿水平面，A对C 错。
N点受到支持力方向垂直MN方向，静摩擦力方向沿MN方向，B、D正确。
3．将一张A4纸(质量可忽略不计)夹在英汉字典内，书对A4纸的压力为3N，A4纸与书之间的动摩擦因数为0.4，要把A4纸从书中拉出，拉力至少应为导学号 96930368( )A．0.6N B．1.2NC．2.4N D．3N答案：C解析：根据F＝μF N，F＝1.2N，因为纸的上下两面都要受到书对它的滑动摩擦力，所以要把纸从书中拉出，拉力至少应为2.4N，C正确。
4.(北京大学附中河南分校2015～2016学年高一上学期期末)如图所示，质量为m的木块被水平推力压着，静止在竖直墙壁上，当推力F的大小增加到2F时，则导学号 96930369 ( )A．木块所受墙面的弹力增加到原来的2倍B．木块所受墙面的摩擦力增加到原来的2倍C．木块所受墙面的摩擦力方向向下D．木块所受墙面的摩擦力不变答案：AD解析：木块处于静止，推力和墙壁的弹力平衡，重力和静摩擦力平衡，当推力增大为原来的2倍，则木块所受墙面的弹力增加到原来的2倍，但摩擦力大小始终等于重力，保持不变，而方向与重力方向相反，竖直向上，故AD正确，BC错误。
高中物理 3.3 摩擦力课时作业 新人教版必修1
摩擦力[课时提升作业]一、选择题(1～6题只有一个选项符合题目要求，7～10题有多个选项符合题目要求)1．关于由滑动摩擦力公式F f ＝μF N 推出的μ＝F f F N，下列说法正确的是( )A ．动摩擦因数μ与摩擦力F f 成正比，F f 越大，μ越大B ．动摩擦因数μ与正压力F Ν成反比，F N 越大，μ越小C ．μ与F f 成正比，与F N 成反比D ．μ的大小由两物体接触面的情况及其材料决定解析： 动摩擦因数μ的大小由接触面的粗糙情况及材料决定，与摩擦力F f 和压力F N 无关，一旦材料和接触面的情况确定了，动摩擦因数μ也就确定了。
答案： D2.如图所示，物体A 静止在固定的斜面B 上，下列关于物体A 所受摩擦力的说法正确的是( )A ．A 不受摩擦力作用B ．A 受摩擦力作用，且方向沿斜面向上C ．A 受摩擦力作用，且方向沿斜面向下D ．A 受摩擦力作用，且方向垂直斜面向上解析： 物体A 在斜面上有沿斜面向下的运动趋势，所以A 受B 的静摩擦力作用，且方向沿斜面向上，故选项B 正确。
答案： B3．一块质量均匀分布的长方体木块按如图甲、乙、丙所示的三种方式在同一水平面上运动，其中甲图中木块做匀速运动，乙图中木块做匀加速运动，丙图中木块侧立在水平面上做与甲图相同的运动。
则下列关于甲、乙、丙三图中木块所受滑动摩擦力大小关系的判断正确的是( )A ．F f 甲＝F f 乙＜F f 丙B ．F f 甲＝F f 丙＜F f 乙C ．F f 甲＝F f 乙＝F f 丙D ．F f 丙＜F f 甲＝F f 乙解析： 根据公式F f ＝μF N 知，滑动摩擦力的大小与接触面积的大小无关，与运动状态也无关，C正确。
答案： C4．如图甲所示，小孩用80 N的水平力推木箱不动，木箱此时受到的摩擦力大小为F1；乙图中，小孩用100 N的水平力恰能推动木箱，此时木箱与地面间的摩擦力大小为F2；丙图中，小孩把木箱推动了，此时木箱与地面间摩擦力大小为F3。
高中物理第三章相互作用3摩擦力课时作业含解析新人教版必修1
手握住油瓶，油瓶不掉落下来，说明手对油瓶竖直向上的静摩擦力跟油瓶重力平衡——静摩擦力的大小由油瓶的重力(大小)决定．油瓶越重，它受到的静摩擦力必须越大，手握得紧一点，相应的最大静摩擦力也就大一点，就能保证油瓶不会掉下来；如果手握得不够紧，正压力不够大，最大静摩擦力小于油瓶的重力，油瓶就会掉下来，所以A、D两项正确．手握得越紧，手与瓶间的压力越大，最大静摩擦力也越大，但只要最大静摩擦力大于油瓶的总重力，油瓶受到的静摩擦力(此情况下应小于最大静摩擦力)就与油瓶的总重力平衡，是一个定值——等于油瓶的重力，可见B项错误，C项正确．答案：ACD11.[2021·安徽宿州高一期末]如下图，一物体在动摩擦因数μ＝0.2的水平面上向左运动，物体质量为10 kg，它在运动过程中还受到一个大小为20 N方向向右的拉力作用，那么物体受到的摩擦力为(g取10 N/kg)( )A．0 N B．20 N，水平向右C．40 N，水平向右 D．20 N，水平向左解析：摩擦力的方向与相对运动方向相反，故摩擦力的方向水平向右．根据F f＝μF N 得摩擦力的大小F f＝20 N.答案：B12．(多项选择)如下图，有一个重力不计的长方形容器，被水平力F压在竖直的墙面上处于静止状态，现缓慢地向容器内注水，直到将容器刚好注满为止，在此过程中容器始终保持静止，那么以下说法中正确的选项是( )A．容器受到的摩擦力不变B．容器受到的摩擦力逐渐增大C．水平力F可能不变D．水平力F必须逐渐增大解析：A错，B对：由题知容器处于静止状态，受力平衡，摩擦力大小等于容器和水的总重力，所以容器受到的摩擦力逐渐增大．C对、D错：当水平力F变大时，最大静摩擦力变大，但容器中水增多，其重力可能没超过最大静摩擦力，水平力F可能不变．答案：BC13．(多项选择)如图甲所示，A、B两个物体叠放在水平面上，B的上下外表均水平，A 物体与一拉力传感器相连接，连拉力传感器和物体A的细绳保持水平．从t＝0时刻起，用一水平向右的力F＝kt(k为常数)作用在B物体上，力传感器的示数随时间变化的图线如图乙所示．k、t1、t2，且最大静摩擦力等于滑动摩擦力．据此可求( )A．A、B之间的最大静摩擦力B．水平面与B之间的滑动摩擦力C．A、B之间的动摩擦因数μABD．B与水平面间的动摩擦因数μ解析：A对：0～t1内，A不受水平拉力，说明水平面对B的静摩擦力没有到达最大值，t1～t2内力传感器的示数逐渐增大，说明水平面对B的静摩擦力到达最大值，B对A有向右的静摩擦力，t2时刻后力传感器的示数不变，说明B相对A向右运动，A受到滑动摩擦力，那么t2时刻A、B之间的静摩擦力到达最大值，且为F fmax＝kt2.B对：由于B运动后A静止不动，那么A、B间有滑动摩擦力，等于kt2.C错：因为A对B的压力不能求出，所以不能求出A、B之间的动摩擦因数μAB.D错：因为B对水平面的压力不能求出，所以不能求出B与水平面间的动摩擦因数μ.答案：AB14．“强台风〞是一个巨大的能量库，其风速都在17 m/s以上，甚至在60 m/s以上．据测，当风力到达12级时，垂直于风向平面上每平方米风力可达数千牛顿．台风登陆以后，会给沿海居民的生产和生活带来一定的危害，不少在台风登陆地区做新闻报道的记者，需要用绳子系在腰上才能保证不被台风吹走．大风真的能把人吹走吗？为方便研究这一问题，我们只考虑一种简单情况，即看大风能不能把人吹得在地面上滑动．设某次台风登陆时的风力为9级，水平方向风速大小可到达22 m/s，经过流体阻力测算，在经过一个身高为一米七左右人体的面积时所产生的水平风力约为164 N．假设这个人重60 kg，台风来临时人站立在水平地面上，人与地面间的动摩擦因数为0.26.g取10 m/s2试通过计算分析：(1)当风速到达22 m/s时，人能不能被吹动？(2)当风速到达15 m/s时，吹在人身上的水平风力到达76 N，站在地上的人受到的摩擦力多大？(3)当风速到达25 m/s时，吹在人身上的水平风力到达212 N，站在地上的人受到的摩擦力多大？解析：(1)人和地面之间的压力为：F N＝mg＝600 N，人和地面之间的最大静摩擦力为：F f＝μF N＝156 N，因为F>F f，所以人能被吹走．(2)当风力F1＝76 N时，由于F1<F f，所以人不能被吹动，人受到地面给他的力是静摩擦力，其大小为F f1＝F1＝76 N.(3)当风力F2＝212 N时，由于F2>F f，所以人能被吹动，人受到地面给他的摩擦力为滑动摩擦力，其大小为F f2＝F f＝μF N＝156 N.答案：(1)人能被吹走(2)76 N (3)156 N。
人教版物理必修一第3章第3节摩擦力(课时练案)
第3节 摩擦力[:一、静摩擦力1.关于静摩擦力，下列说法正确的是（ ） A.只有静止的物体才可能受静摩擦力作用B.有相对运动趋势的相互接触的物体间有可能产生静摩擦力C.产生静摩擦力的两个物体一定相对静止D.两个相对静止的物体间一定有静摩擦力产生2.如图3-3-1所示，两个相同的长方体，叠放在水平桌面上，今用水平力拉而两长方体均保持静止，则针对此情况，下列说法中正确的是（ ）A.间不存在摩擦力作用B.间有静摩擦力作用C.与桌面间有静摩擦力作用D.撤去外力后，与桌面间的静摩擦力不变 3.三物块的质量分别为和，作如图3-3-2所示的连接。
绳子不可伸长，且绳子和滑轮的质量、滑轮的摩擦均可不计。
若随一起沿水平桌面做匀速运动，则可以断定（ ）A.物块与桌面之间有摩擦力，大小为B.物块与之间有摩擦力，大小为C.桌面对、对，都有摩擦力，两者方向相同D.桌面对对，都有摩擦力，两者方向相反4.如果自行车在平直公路上自然滑行，前后车轮所受摩擦力的方向（ ） A.都向前B.都向后C.前轮向前，后轮向后D.前轮向后，后轮向前5.如图3-3-3所示，一重为40 N的木块放在水平桌面上，在水平方向上共受三个力即和摩擦力作用，木块处于静止状态。
其中＝13 N ，＝6 N。
已知木块与地面间的动摩擦因数为＝0.2，设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，求：（1）木块所受摩擦力的大小和方向；（2）当只将撤去时，木块受到的摩擦力的大小和方向；（3）若撤去的力不是而是，则木块受到的摩擦力大小和方向又如何？二、滑动摩擦力6.由滑动摩擦力公式推出的，下列说法中正确的是（）A.动摩擦因数与摩擦力成正比，越大，越大B.动摩擦因数与正压力成反比，越大，越小C.动摩擦因数与摩擦力成正比，与正压力成反比D.动摩擦因数的大小由两物体接触面的粗糙情况及材料决定7.关于摩擦力，以下说法正确的是（ ） A.滑动摩擦力方向总是与物体的运动方向相反 B.滑动摩擦力总是阻碍物体的运动C.滑动摩擦力的方向总是与物体相对运动的方向相反D.滑动摩擦力的大小总等于为物体的重力8.水平桌面上有一个重200 N 的物体，与桌面间的动摩擦因数为0.2，当依次用15 N 、30 N 、80 N 的水平力拉此物体时，物体受到的摩擦力依次为（设最大静摩擦力等于滑动摩擦力）（ ）[:A.15 N 、30 N 、40 NB.15 N 、30 N 、80 NC.0、0、40 ND.15 N 、40 N 、40 N9.一根质量为，长为的均匀长方体木条放在水平桌面上，木条与桌面间的动摩擦因数为。
高中物理 第三章 相互作用 第3节 摩擦力练习题 新人教版必修1(2021年最新整理)
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第3节摩擦力1。
下列说法正确的是( )A.摩擦力的方向一定与物体运动方向相反B.摩擦力的大小一定与物体间的压力成正比C。
只要两物体间有摩擦力，就一定有弹力存在D.形状规则的物体，重心一定在其几何中心2。
在水平桌面上有一个物体A,当对物体A施加10N的水平力时,物体A保持静止状态，当对物体施加20N的水平拉力时，物体A做匀加速运动,关于物体A所受摩擦力的下述说法中正确的是( ）A.当水平力为10N时，水平力小于物体A受的摩擦力，因而物体A保持静止状态B。
当水平力为10N时，物体A受的摩擦力为10NC.当水平力为20N时，物体A受的滑动摩擦力为20ND.若对物体施加30N的水平力时,物体A所受的摩擦力为20N3。
如图所示，有两条黑、白毛巾交替折叠地放在地面上,白毛巾的中部用线与墙壁连接，黑毛巾的中部用线拉住。
设线均水平,若每条毛巾的质量为m，毛巾之间及毛巾与地面的动摩擦因数为μ.欲将黑、白毛巾分离,则将黑毛巾匀速拉出需加的水平力为（）。
A .2μmgB .4μmgC 。
5μmgD .6μmg4.如图所示,物体A置于倾斜的传送带上,随传送带一起向上或者向下运动,关于物体A的受力描述,下列分析正确的是( ）A。
当物体A与传送带保持相对静止,一起匀速向上运动时，A所受的摩擦力沿斜面向上B。
高中物理第三章相互作用专题3.3摩擦力课时试题新人教版必修1(2021年整理)
2018-2019学年高中物理第三章相互作用专题3.3 摩擦力课时同步试题新人教版必修1编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（2018-2019学年高中物理第三章相互作用专题3.3 摩擦力课时同步试题新人教版必修1）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
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第3节摩擦力1．（2018·浙江省宁波诺丁汉大学附属中学）下列说法中正确的是A．重心一定在物体上B．相互接触的物体间一定有弹力C．不受到弹力的物体不会受到摩擦力D．摩擦力的方向一定与物体运动方向相反【答案】C2．下列关于力的说法中正确的是A．相互接触的物体间一定有弹力的作用B．相互接触的物体间摩擦力的方向有时与它们间的弹力方向平行,有时与弹力方向垂直C．受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体D．摩擦力的大小总是跟正压力的大小成正比【答案】C【解析】A.相互接触但没有弹性形变时则没有弹力，故A错误；B。
摩擦力的方向一定平行与接触面，弹力的方向一定与接触面垂直,故两者一定互相垂直，故B错误;C。
力具有相互性，受力物体同时也是施力物体，施力物体同时也是受力物体，故C正确；D。
静摩擦力的大小与正压力大小无关,而是由平衡力决定的，故D错误。
故选C。
3．（2018·海南省昌江县矿区中学）如图所示，小华用水平方向的力去推放在水平地面的木箱。
使它向前匀速移功，关于木箱受到的推力和摩擦力的大小关系,正确的是A．推力等于摩擦力 B．推力小于摩擦力C．推力大于摩擦力 D．若增大推力，摩擦力也随之增大【答案】A【解析】由于物体匀速前进，则根据平衡条件可知，推力等于摩擦力；滑动摩擦力取决于正压力和接触面的粗糙程度和推力无关；故A正确，BCD错误。
高中物理 3.3 摩擦力课后作业 新人教版必修1(1)
【红对勾】2014-2015学年高中物理 3.3 摩擦力课后作业时间：45分钟满分：100分一、单项选择题(每小题6分，共30分)1．如右图所示，在粗糙的水平地面上有质量为m的物体，连接在一劲度系数为k的轻质弹簧上，物体与地面之间的动摩擦因数为μ，现用一水平力F向右拉弹簧，使物体m做匀速直线运动，则弹簧伸长的长度为(重力加速度为g)( )A.kFB.mgkC.kμmgD.μmgk2．关于由滑动摩擦力公式推出的μ＝F/F N，下面说法中正确的是( )A．动摩擦因数μ与摩擦力F成正比，F越大，μ越大B．动摩擦因数μ与正压力F N成反比，F N越大，μ越小C．动摩擦因数μ与摩擦力F成正比，与正压力F N成反比D．动摩擦因数μ的大小由两物体接触面的粗糙情况及材料决定3．如下图，P是位于水平的粗糙桌面上的物块．用跨过定滑轮的轻绳将P与小盘相连，小盘内有砝码，小盘与砝码的总质量为m.在P运动的过程中，若不计空气阻力，则关于P在水平方向受到的作用力与相应的施力物体的说法正确的是( )A．拉力和摩擦力，施力物体是地球和桌面B．拉力和摩擦力，施力物体是绳和桌面C．重力mg和摩擦力，施力物体是地球和桌面D．重力mg和摩擦力，施力物体是绳和桌面4．三个质量相同的物体，与水平桌面的动摩擦因数相同，由于所受水平拉力不同，A做匀速运动，B做加速运动，C做减速运动，那么它们受到的摩擦力大小关系应是( ) A．F B>F A>F C B．F A<F B<F CC．F B＝F A＝F C D．不能比较大小5．如下图所示，一平板小车在外力作用下由静止向右滑行了一段距离s，同时车上的物体A相对车向左滑行L，此过程中物体A受到的摩擦力方向如何？该摩擦力是动力还是阻力( )A．水平向左，阻力B．水平向左，动力C．水平向右，阻力D．水平向右，动力二、多项选择题(每小题6分，共18分)6．关于静摩擦力，下列说法正确的是( )A．只有静止的物体才可能受静摩擦力B．有相对运动趋势的相互接触的物体间有可能产生静摩擦力C．产生静摩擦力的两个物体间一定相对静止D．两个相对静止的物体间一定有静摩擦力产生7．用手握住一个油瓶(瓶始终处于竖直方向)，如右图．下列说法正确的是( )A．瓶中油越多，手必须握得越紧B．手握得越紧，油瓶受到的摩擦力越大C．不管手握得有多紧，油瓶受到的摩擦力总是一定的D．以上说法都正确8．置于水平地面上的物体在沿水平方向的拉力作用下，仍处于静止，则物体所受静摩擦力的大小( )A．与压力成正比B．等于水平拉力的大小C．小于滑动摩擦力D．在物体上叠放另一物体，该物体受到的静摩擦力不变三、非选择题(共52分)9．(8分)重量为100 N的木箱放在水平地板上，至少要用35 N的水平推力，才能使它从原地开始运动．木箱从原地移动以后，用30 N的水平推力，就可以使木箱继续做匀速运动，由此可知：木箱与地板间的最大静摩擦力F max＝________；木箱所受的滑动摩擦力F＝________，木箱与地板间的动摩擦因数μ＝________.如果用20 N的水平推力推木箱，木箱所受的摩擦力是________．10．(8分)如图所示，用力F 将质量为1 kg 的物体压在竖直墙上，F ＝50 N ．方向垂直于墙，若物体匀速下滑，物体受到的摩擦力是__________N ，动摩擦因数是__________，若物体静止不动，它受到的静摩擦力是__________N ，方向__________．(g ＝10 N/kg)答案 课后作业1．D 设弹簧伸长长度为x ，由胡克定律和二力平衡知F ＝kx ＝μmg ，所以x ＝F k ＝μmgk，故D 正确．2．D 动摩擦因数μ的大小由接触面的粗糙情况及材料决定，与摩擦力F 和压力F N 无关，一旦材料和接触面的粗糙情况确定，动摩擦因素μ也就确定了．3．B4．C 由F ＝μF N 知F 的大小只与μ和F N 有关，与物体的运动状态无关，由于该题中F N 与重力G 相等，故F 相同．5．D 滑动摩擦力方向是：与受摩擦力的物体相对于其接触的施加摩擦力的另一物体的运动方向相反．摩擦力可以是物体的阻力，也可以是物体的动力．若摩擦力的方向与物体的运动方向(相对参考系的运动，一般以地面为运动的参考系)相同，则摩擦力是动力；若与物体的运动方向相反，则是阻力．由于物体相对小车向左滑动，那么受到小车向右的滑动摩擦力的作用，但相对地面是向右运动的，即滑动摩擦力的方向与物体的运动方向相同，所以是动力．6．BC 对照产生静摩擦力的条件可以看出选项B，C正确，而D错，产生静摩擦力的两个物体之间一定“相对静止”，但物体不一定“静止”例如当有传送带把货物由低处送往高处时，物体是运动的，但物体与传送带之间相对静止，传送带对物体的摩擦力是静摩擦力，可见选项A错．7．AC 用手握住油瓶，油瓶不掉落下来，表明手对油瓶竖直向上的静摩擦力跟油瓶受到的重力平衡——静摩擦力的大小由瓶的重力(大小)决定；油瓶变重，它受到的静摩擦力必须随之增大，手握得紧一点，相应最大静摩擦力值也就大一些，才能保证油瓶不会掉落下来；如果手握得不够紧，正压力不够大，最大静摩擦力小于油瓶的重力，油瓶就会掉下来．所以选项A正确．手握得越紧，手与瓶之间的正压力越大，最大静摩擦力值也越大；但是油瓶受到的是静摩擦力，是与油瓶重力相平衡的静摩擦力，是一个定值——等于油瓶的重力．可见，选项B 错误，C正确；显然D也不正确．8．BD 因物体受静摩擦力，根据平衡条件，水平拉力的大小等于静摩擦力的大小，跟物体与水平面的压力无关，在物体上叠放另一物体，该物体受到的静摩擦力不变，所以B、D 正确．9．35 N 30 N 0.3 20 N解析：当水平推力至少达到最大静摩擦力时，物体开始运动，由题意可知，木箱与地板间的最大静摩擦力为35 N．木箱做匀速直线运动，由二力平衡知识可知，木箱所受的滑动摩擦力F＝30 N．由公式μ＝FF N可得μ＝0.3，当用20 N的水平推力推木箱时，木箱不动，故木箱所受的静摩擦力为20 N.10．10 N 0.2 10 N 竖直向上11.(12分)一木块静止在水平桌面上，已知木块重为10 N，木块与桌面间的动摩擦因数为0.2，最大静摩擦力为2.2 N，求：(1)用1.5 N的水平力拉木块时，木块受到的摩擦力有多大？(2)要使木块由静止开始运动，至少要用多大的水平拉力？(3)木块在桌面滑动后，使水平拉力大小变为1.5 N，木块受到多大的摩擦力？12．(10分)如下图所示，物体A重G A＝40 N，物体B重G B＝20 N，A与B，B与地的动摩擦因数相同．用水平绳将物体A系在竖直墙壁上，水平力F向右拉物体B，当F＝30 N时，才能将B匀速拉出．求接触面间的动摩擦因数多大？13．(14分)某学生为研究滑动摩擦力与哪些因素有关而设计了如下图所示的实验，他用弹簧测力计水平拉动木块在水平面上做匀速直线运动，读出并记录弹簧测力计的示数．实验中改变被拉木块的数量、改变接触面的材料、改变接触面积的大小及改变木块速度的大小，并将若干次实验数据记录在下表中．试根据下表的实验数据，分析总结并回答下列问题：(2)物体间的滑动摩擦力的大小与哪些因素无关？答案11.(1)1.5 N (2)2.2 N (3)2.0 N解析：物体与地面间的最大静摩擦力F m＝2.2 N，而滑动摩擦力的大小为即F＝μmg＝0.2×10 N＝2.0 N.(1)因F1＝1.5 N<F m，故物体受到的是静摩擦力，则F1＝F f＝1.5 N.(2)要使木块由静止开始运动，水平拉力必须大于最大静摩擦力，故至少要2.2 N.(3)木块在桌面滑动后，物体受到的是滑动摩擦力F2＝μmg＝0.2×10 N＝2.0 N.12．0.30解析：设接触面间的动摩擦因数为μ，物体A与B间的滑动摩擦力为F1＝μG A，物体B 与地面间的滑动摩擦力为F2＝μ(G A＋G B)．将B匀速拉出，拉力大小与两个摩擦力的合力大小应相等，有F＝μG A＋μ(G A＋G B)＝μ(2G A＋G B)即30＝μ(2×40＋20)，解得μ＝0.30.13．由实验的数据，可比较得出结论：(1)滑动摩擦力的大小与接触面的材料、被拉木块的数量有关；(2)与接触面积的大小、相对运动的速度大小无关．。
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第3节摩擦力1．两个相互接触的物体，当它们发生相对运动或具有相对运动的趋势时，就会在接触面上产生阻碍__________或____________的力，这种力叫摩擦力．2．两个物体之间只有________的趋势，而没有__________时，在接触面上产生的阻碍物体间相对运动趋势的力，叫静摩擦力．静摩擦力的方向总是沿接触面(或和接触面相切)，并且跟物体相对运动趋势的方向________(填“相同”或“相反”)．3．当一个物体在另一个物体表面上________时，受到另一个物体阻碍它滑动的力，这种力叫滑动摩擦力，滑动摩擦力的方向跟物体相对运动的方向________，滑动摩擦力的公式是____________，其中____叫动摩擦因数，只与相互接触的两个物体的________、接触面的__________有关，与________大小无关．4．关于摩擦力产生的条件，下列说法正确的是()A．相互压紧的粗糙的物体之间总有摩擦力作用B．相对运动的物体之间总有摩擦力作用、C．只有相互压紧并有相对运动或有相对运动趋势的粗糙物体间才有摩擦力作用D．只有相互压紧并有相对运动的物体之间才有摩擦力作用5．关于摩擦力的方向，下列说法正确的是()A．滑动摩擦力的方向，总是和物体运动的方向相反B．滑动摩擦力的方向，总是和物体运动的方向相同C．物体所受摩擦力的方向总是和接触面相切D．物体所受摩擦力的方向和物体相对运动的方向或相对运动趋势的方向相反6．关于摩擦力与弹力的关系，下列说法正确的是()（A．有弹力一定有摩擦力B．有摩擦力一定有弹力C．弹力越大，摩擦力越大D．摩擦力越大，弹力一定越大7.图1如图1所示，人握住旗杆匀速上爬，则下列说法正确的是()\A．人受到的摩擦力的方向是向下的B．人受到的摩擦力的方向是向上的C．手握旗杆的力越大，人受到的摩擦力越大D．若手握旗杆的力增加，人受的摩擦力仍保持不变【概念规律练】知识点一摩擦力产生的条件1．下列说法中正确的是()—A．相互压紧的两物体间有弹力作用也一定有摩擦力作用B．相对运动的物体间总有摩擦力的作用C．只有相互压紧且发生相对运动的物体间才有摩擦力的作用D．只有相互压紧且发生相对运动或有相对运动趋势、不光滑的物体间才有摩擦力的作用2．下列说法中正确的是()A．相互接触并有相对运动的两物体间必有摩擦力B．两物体间有摩擦力，则其间必有弹力C．两物体间有弹力，则其间必有摩擦力·D．两物体间无弹力，则其间必无摩擦力知识点二静摩擦力3．关于静摩擦力，下列说法中正确的是()A．两个运动的物体之间可能有静摩擦力的作用B．静摩擦力的方向总是与物体相对运动趋势的方向相反C．当认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力时，可以用F＝μF N计算静摩擦力D．静摩擦力的大小与接触面的性质及正压力有关4.`图2如图2所示，物体在水平向左拉力F1和水平向右拉力F2作用下，静止于水平地面上，则物体所受摩擦力F f的大小和方向为()A．F1>F2时，F f＝F1－F2，方向水平向右B．F1<F2时，F f＝F2－F1，方向水平向右C．F2＝F1，F f＝0D．根据摩擦力计算公式可知，F f为定值μmg知识点三滑动摩擦力/5．关于滑动摩擦力和动摩擦因数，下列说法正确的是()A．由滑动摩擦力公式F＝μF N可知，F与μ成正比，与F N成正比B．滑动摩擦力与物体间的接触面积有关，接触面积越大，滑动摩擦力越大C．由μ＝FF N可知，μ与F成正比，与F N成反比D．动摩擦因数由接触面的材料和粗糙程度决定6.图3\如图3所示，在μ＝的水平面上向右运动的物体，质量为20 kg，在运动过程中，还受到一个水平向左大小为10 N的拉力F作用，则物体受到滑动摩擦力为(g取10 N/kg)() A．10 N，水平向右B．10 N，水平向左C．20 N，水平向右D．20 N，水平向左【方法技巧练】一、摩擦力方向的判断方法7．如图4所示，一辆汽车在平直公路上，车上有一木箱，试判断下列情况中，木箱所受摩擦力的方向：图4](1)汽车由静止加速运动时(木箱和车之间无相对滑动)；—(2)汽车刹车时(二者无相对滑动)；(3)汽车匀速运动时(二者无相对滑动)；…(4)汽车刹车，木箱在车上向前滑动时；;(5)汽车在匀速行驶过程中突然加速，木箱在车上滑动时．$二、摩擦力有无的判断方法8.图5如图5所示，有三个相同的物体叠放在一起，置于粗糙水平地面上，现用水平力F作用在B 上，三个物体仍然静止，下列说法中正确的是()·A．A受到B摩擦力的作用B．B受到A、C摩擦力的作用C．B只受C摩擦力的作用D．C只受地面摩擦力的作用三、摩擦力大小的计算9．质量为2 kg的物体，静止在水平地面上．物体与地面间的动摩擦因数为，最大静摩擦力与滑动摩擦力视为相等，给物体一水平拉力．(g取10 N/kg)(1)当拉力大小为5 N时，地面对物体的摩擦力是多大、(2)当拉力大小为12 N时，地面对物体的摩擦力是多大)(3)此后若将拉力减小为5 N(物体仍在滑动)，地面对物体的摩擦力是多大}(4)若撤去拉力，在物体继续滑动的过程中，地面对物体的摩擦力是多大*1．下列关于摩擦力的方向的说法，正确的是()A．摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反B．滑动摩擦力的方向总是与物体运动的方向相反C．摩擦力的方向可能与物体运动的方向垂直D．摩擦力的方向一定与接触面平行2．关于静摩擦力，下列说法正确的是()~A．运动的物体不可能受到静摩擦力的作用B．静摩擦力总是与物体的相对运动趋势的方向相反C．受静摩擦力的物体一定是静止的D．两个相对静止的物体之间一定有静摩擦力的作用3.图6用手握瓶子，瓶子静止在手中，如图6所示，瓶始终处于竖直方向，则下列说法正确的是()【A．手对瓶子的压力等于瓶子所受的重力B．手对瓶子的摩擦力等于瓶子所受的重力C．手握得越紧，手对瓶子的摩擦力越大D．手对瓶子的摩擦力必须大于瓶子所受的重力4.图7如图7所示，甲、乙两位同学做一种特殊的“拔河”游戏，两人分别用伸平的手掌托起长凳的一端，保持凳子水平，然后各自向两侧水平收回手掌以达到拖拉凳子的目的．如果甲、乙与凳子下表面各处的粗糙程度相同，且在乙端的凳子上面放四块砖，则下列判断正确的是()%A．凳子向甲方移动B．凳子向乙方移动C．凳子在原地不会被拉动D．凳子向体重大的同学一方移动5．如图8所示，一小孩用80 N的水平力推重力为200 N的木箱，木箱不动；当小孩用100 N的水平力推木箱，木箱恰好能被推动．当木箱被推动之后，小孩只要用90 N的水平推力就可以使木箱沿地面匀速前进，以下是对上述过程作出的计算和判断，其中正确的是()图8A．木箱与地面间的动摩擦因数μ＝/B．木箱与地面间的最大静摩擦力大小为90 NC．木箱与地面间的摩擦力大小始终为80 ND．木箱与地面间的滑动摩擦力大小为100 N6.图9如图9所示，质量为m的木块放在水平传送带上，随传送带一起向前运动，木块与传送带间的动摩擦因数为μ，则下列说法正确的是()A．当传送带匀速运动时，木块受向前的摩擦力，大小为μmg>B．当传送带匀速运动时，木块不受摩擦力作用C．当传送带向前加速运动时，木块受向前的摩擦力，大小为μmgD．无论传送带做何运动，木块受摩擦力均为μmg7．三个形状相同、材料不同的物体叠放在水平面上，B物体受到水平拉力的作用，但三个物体都处于静止状态，如图10所示，下列判断正确的是()图10A．各个接触面一定都是粗糙的B．A与B的接触面可能是光滑的？C．C与水平面的接触面可能是光滑的D．B与C、C与水平面的接触面一定是粗糙的8．2008年9月6日，2008残奥会在北京开幕，我国著名残疾跳高运动员侯斌用一种震撼人心的方式点燃了主圣火．如图11所示是侯斌匀速攀升时的一幅照片，关于侯斌攀升过程中，下列说法正确的是()图11A．侯斌受到绳的静摩擦力，方向向上B．侯斌受到绳的滑动摩擦力，方向向下C．攀升时侯斌受到的合外力为零）D．以上说法均无道理9.图12如图12所示，一质量为m的木块靠在竖直粗糙的墙壁上，且受到水平力F的作用，下列说法正确的是()A．若木块静止，则木块受到的静摩擦力大小等于mg，方向竖直向上B．若木块静止，当F增大时，木块受到的静摩擦力随之增大C．若木块沿墙壁向下运动，则墙壁对木块的摩擦力大小为μF\D．若开始时木块静止．当撤去F，木块沿墙壁下滑时，木块不受滑动摩擦力作用10．如图13所示，皮带运输机将物体匀速地送往高处．下列结论正确的是()图13A．物体受到与运动方向相同的摩擦力作用B．传送的速度越大，物体受到的摩擦力也越大C．物体所受的摩擦力与匀速传送的速度无关》题号1234567…8910答案，的长度l1＝12 cm.若在木板上加上一个质量m＝5 kg的铁块，仍用原弹簧拉住它沿水平桌面做匀速运动，弹簧的长度l2＝14 cm，则木板与水平桌面间的动摩擦因数μ为多少…'12．如图14所示，轻质弹簧的劲度系数k＝20 N/cm，用其拉着一个重为200 N的物体在水平面上运动，当弹簧的伸长量为4 cm时，物体恰在水平面上做匀速直线运动．求：图14(1)物体与水平面间的动摩擦因数．`-(2)当弹簧的伸长量为6 cm时，物体受到的水平拉力多大这时物体受到的摩擦力有多大](3)如果物体在运动过程中突然撤去弹簧，而物体在水平面上能继续滑行，这时物体受到的摩擦力多大)\第3节摩擦力课前预习练1．相对运动相对运动趋势2．相对运动相对运动相反3．滑动相反F＝μF Nμ材料粗糙程度接触面积4．C5．CD[滑动摩擦力阻碍的是物体之间的相对运动，因而总和物体之间相对运动的方向相反，但并不一定和物体相对地面的运动方向相反，滑动摩擦力可以是阻力，也可以是动力，A、B错误．摩擦力的方向总是和接触面相切，并和物体相对运动的方向相反．]。
6．B[根据摩擦力和弹力产生的特点可知，有摩擦力一定有弹力，但有弹力不一定有摩擦力，A错，B对．弹力越大，摩擦力不一定越大，同理，摩擦力越大，弹力也不一定越大，C、D均错．]7．BD[人握住旗杆匀速上爬，竖直方向受到两个力处于平衡状态；重力和向上的静摩擦力，这两个力大小相等．若手握旗杆的力增加，人受到的摩擦力仍保持不变．]课堂探究练1．D2．BD点评产生摩擦力的条件是：两个物体相互挤压，接触面粗糙，有相对运动(或相对运动趋势)，三者缺一不可．3．AB4．AC[①当F1>F2时，物体有向左的运动趋势，故F f方向为水平向右，根据平衡条件可知F f＝F1－F2.|②当F1<F2时，物体有向右的运动趋势，故F f方向为水平向左，同理可得，F f＝F2－F1.③当F1＝F2时，物体受力平衡，无相对运动趋势，故F f＝0.④题中已知物体处于静止状态，不会有滑动摩擦力产生，计算公式不成立．故正确答案为A、C.]点评摩擦力的多解问题主要是由于：①静摩擦力的大小、方向会随外因(外力，状态)改变而改变；②不同条件下，物体所受的摩擦力可能是静摩擦力、最大静摩擦力或滑动摩擦力．在分析时，分别讨论可使问题简化．5．AD6．D[本题考查滑动摩擦力的大小和方向与物体受到的动力方向无关的特点．在本题中，物体受水平力和不受水平力，物体对地面的压力都等于物体的重力，据滑动摩擦力计算公式：F＝μF N，其中F N＝mg＝200 N，得到F＝20 N，摩擦力方向与物体相对地面的运动方向相反，即水平向左．]7．见解析解析(1)木箱随汽车一起由静止加速运动时，假设二者的接触面是光滑的，则汽车加速时，木箱由于惯性要保持原有的静止状态，因此它将相对于汽车向后滑动，说明木箱有相对汽车向后滑动的趋势，所以木箱受到向前的静摩擦力．<(2)汽车刹车时，速度减小，假设木箱与汽车的接触面是光滑的，则木箱将相对汽车向前滑动，说明木箱有相对汽车向前滑动的趋势，所以木箱受到向后的静摩擦力．(3)木箱随汽车一起匀速运动时，二者无相对滑动．假设木箱与汽车的接触面光滑，由于惯性木箱仍做匀速直线运动，木箱与汽车间无相对滑动，说明木箱与汽车间没有相对运动趋势，没有摩擦力．(4)汽车刹车，木箱相对于汽车向前滑动，易知木箱受到向后的滑动摩擦力．(5)汽车在匀速行驶过程中突然加速，木箱相对于汽车向后滑动，易知木箱受到向前的滑动摩擦力．方法总结(1)“假设法”是判断静摩擦力方向的有效方法．(2)对于摩擦力，如果没有明确指出物体受的是滑动摩擦力还是静摩擦力，那它的方向可以与物体运动的方向相反，也可以与物体运动的方向相同．8．C[由于A处于平衡状态，故A不受B的摩擦力；把A、B作为一个整体，水平方向上其受到力F的作用，故C对B有向左的摩擦力，根据力的定义，B对C有向右的摩擦力，把A、B、C作为一个整体，由于其受力平衡，故地面对C有向左的摩擦力，根据以上分析，只有选项C正确．]方法总结(1)如何分析一个物体受到的摩擦力一看“接触”，看该物体与周围几个物体接触，就最多可能有几个摩擦力．二看接触面间是否有“压力”，是否有“相对运动”或“相对运动趋势”．三要“分析”，综合分析物体的受力情况，结合物体的运动状态，判断物体所受摩擦力的情况．(2)判断摩擦力时，有时还会用到假设法和整体法．9．(1)5 N(2)10 N(3)10 N(4)10 N解析由于静摩擦力和滑动摩擦力的大小遵从的规律不完全相同，所以计算摩擦力时，一定要先明确是静摩擦力还是滑动摩擦力．滑动摩擦力(最大静摩擦力F max)大小为F滑＝μmg＝×2×10 N＝10 N.(1)当拉力F＝5 N时，F<F max，物体静止F静＝F＝5 N.(2)当拉力F＝12 N时，F>F max，物体滑动F 滑＝μF N ＝μmg ＝10 N .(3)当拉力又减小为5 N 时，物体仍滑动，故F 滑＝10 N .(4)当拉力撤去后，由于物体继续滑动，仍受滑动摩擦力作用，F 滑＝10 N .课后巩固练1．CD [摩擦力的方向一定与相对运动或相对运动趋势的方向相反，而与物体的运动方向可能垂直，如紧贴在车厢后壁上随车厢一起向前加速的物体受到的静摩擦力竖直向上，与运动方向垂直．]2．B [物体是否受静摩擦力要看物体是否有相对运动的趋势，而与物体是否运动无关，其方向总是与物体的相对运动趋势的方向相反．]3．B4．B [本题考查最大静摩擦力的概念与规律，甲、乙与凳子下表面各处的粗糙程度相同，但是乙端的凳子上面放了四块砖，这样乙与凳子的压力就大一些，所以最大静摩擦力就大，这就决定了乙与凳子之间不容易滑动，所以凳子向乙方移动．正确答案是B .]5．A8．AC [攀升时侯斌相对于绳有向下的运动趋势，故他受到绳的向上的静摩擦力，A 正确；根据二力平衡可知，C 正确．]9．ACD [若木块静止，则木块受到的静摩擦力与mg 平衡，大小为mg ，方向竖直向上，故A 正确，B 错误；木块沿墙向下运动，墙对木块的摩擦力为μF N ＝μF ，故C 正确；当撤去F 时，墙与木块间无弹力，则木块也不受摩擦力作用，故D 正确．]10．AC [物体与皮带相对静止，两者之间存在静摩擦力，静摩擦力的大小可由平衡条件求得，静摩擦力的方向沿皮带向上，与匀速传送的速度大小及运动方向无关，A 、C 项正确．] 11．解析 k(l 1－l 0)＝μG ，k(l 2－l 0)＝μ(G ＋mg)，联立解得μ＝.12．(1) (2)120 N 80 N (3)80 N解析 (1)由kx ＝μF N 知μ＝kx G ＝20×102×4×10－2200＝. (2)由F ＝kx′得F ＝120 N ；此时物体受到的摩擦力大小 F f ＝μG ＝×200 N ＝80 N .(3)物体所受摩擦力大小仍为80 N .。