学生会学习部部长竞选

间接服务
服务型院会
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直接服务
以大型文体活动 大型文体活动为主要形式的间接服 大型文体活动 间接服 务，是学生会现阶段工作的亮点。 1．继承性活动： （1）流程化、规范化 （2）规模化、精品化 （3）通过奖励机制，加大承办力度 2．创新性活动： （1）规范审批制度 （2）吸收新鲜想法，制成活动策划库
华中师范大学音乐学院
学术部部长竞选演说
——尹长江
2012 5.22
对院学生会的定位
院学生会会定位
院学生会是院党委领导下、院团委指导下，以“全心全意为同学”
为宗旨，独立自主开展工作的学生群众组织。 守正
务实
创新
稳健
• 代表着广大同学的根本利益，是院系与学生联系 的桥梁； • 代表着先进的校园文化，是同学们展示自己的舞 台和基地； • 代表着优秀的学风，是引导同学们全面成才的第 二课堂。 • 更是联系校内各组织的核心环节，是社会与校园 沟通的窗口。
有特色的 校学生会
于稳健中打造有特色的院学生会
定位
守正
服
务实
学 习 型
务
创新
型
稳 健
有特色的 校学生会
服务型院会
直接服务
以保障学生利益，方便公共生活为主要形式 保障学生利益，方便公共生活 保障学生利益 的直接服务 直接服务，是院学生会的形象窗口 形象窗口。 直接服务 • • • • • • 坚持服务理念，在工作方式需找突破口。 关注学生的点滴利益，换位思考从细节做起。 联系其他学生组织，合理利用分配资源。 引进社会资源，提升服务的综合与完备性。 拓展思路，以学生利益为出发点，深入学习 生活方方面面。 使维权和公益服务制度化、经常化。
有特色的院学生会
守正、务实、创新， 守正、务实、创新， 于稳健中打造有特色 的院系学生会
守正
定位
守正
务实
院学生会会在发展中要分清自身优 势和劣势，正视传统，不能为了继 承而继承，并且在发展中扬弃“陋 习”的同时，要选择性的继承和保 留先进的而具有特色的精神及文化 内容， 最大限度的挖掘自身优势。
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间接服务
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于稳健中打造有特色的校学联
定位
守正
服
务实
学 习 型
务
创新
型
稳 健
有特色的 校学生会
学习型院会
以成员 为主体
以学生会成员为主体的学习型院会： • 思考性 • 协作性 • 创新性 以院学生会为主体的学习型院会： • 挖掘自身文化（组织文化） • 与院会和社团之间的沟通 • 校际之间的交流
创新
稳 健
有特色的 院学生会
创新
定位
守正
务实
创新
稳 健
在工作思路上，管理制度上，组织文化上 解放思想，在学生需求，自身发展，社会 要求间寻找最佳平衡点，为院学生会的长 期和短期发展发掘新思路。 • 从源头上控制数量，提高素质，强调整体 和谐发展 • 在换届选举时吸收各年级优秀人员。 • 对项目化小组结合方式上做新的尝试，寻 找最优组合
创新
稳 健
• 制度的规范化与灵活化相统一 • 完善主席团负责制，均衡工作负载
有特色的 校学生会
务实
院学生会会定位
守正
务实
在认清时代要求和自身建设的实际情况 的基础上，强化内部管理，切实提高工作 效率，实现质量，结构，工作效益的协调 发展；避免不切实际的所谓“跨越”式发 展，而是应真正做到稳中应变，稳中谋新， 稳中发展。 • 继续维持并发扬办公室工作的制度化 透 明化。 • 完善人力资源培训，做到有多层面，有重 点。 • 部门职能整合优化，精简机构，使分工更 加明确
以组织 为主体
携手努力，共创辉煌！ 携手努力，共创辉煌！
谢谢大家！ 谢谢大家！