人教版八年级物理《§6.3电阻》同步训练及答案
物理八年级下人教新课标6-3电阻课后练习
人教新版七年级历史(下)三维同步训练第一单元第二课“贞观之治”【维度A】基础知识一、选择题:2.隋朝灭亡最根本的原因是:()A. 权臣当道B.隋炀帝的暴政C.土地兼并严重D. 隋末农民起义2.毛泽东在《沁园春雪》中写道“惜秦皇汉武,略输文采;唐宗宋祖,稍逊风骚”,这里“唐宗”指的是:( )A. 唐太宗B.唐高宗C.唐中宗D.唐玄宗3.如果你是唐太宗时期中央的一名官员,那么你可能遇到的情况有:()①有幸与魏征、杜如晦等名臣同朝为官。
②唐太宗常常告诫大臣“水能载舟,亦能覆舟”的道理。
③由于唐太宗善于纳谏,因此你提出一些有利于朝政的提议,得到唐太宗的赏识。
④见证了唐太宗死后,武则天登上皇位的一幕。
A. ①②③B. ②③④C. ①③④D. ①②④4.在唐太宗统治时期有一位大臣,前后向唐太宗进谏二百多次,是著名的谏臣。
以至于在他死后,唐太宗说“以铜为镜,可以正衣冠;以史为镜,可以鉴兴衰;以人为镜,可以知得失。
我现在失去一面好镜子啊。
”那么这位大臣是:()A. 长孙无忌B. 杜如晦C. 狄仁杰D.魏征5.“政启开元,治宏贞观”指的是谁的统治:()A.唐高祖B. 唐太宗C. 唐高宗D.武则天6.我们今天肯定武则天,主要是因为:()A.她是我国历史上唯一的女皇。
B.她替多病的高宗处理政事,显示了卓越的政治才能。
C.继承唐太宗的政策,重用人才,发展农业,为唐朝盛世的出现打下基础。
D. 创造了一个新字“曌”(Zhao)。
7.唐太宗和武则天统治的相似点有:()①都重视农业生产的发展②都实行选拔贤才的政策③都虚心采纳谏言④都注意戒奢从简A. ①②B.②③C.①④D.③④8.对“房谋杜断”中的“房”解释正确的是:()A. 帐篷B. 房间C. 内室D. 宰相房玄龄二、填空题:9.公元_________年,隋朝灭亡。
同年,在太原起兵的贵族__________,进入___________,建立___________。
10.唐太宗统治时期,政治比较清明,经济发展较快,国力逐步加强,历史上称为__________________。
第四节《变阻器 》同步练习(人教版八年级下) (6)及答案
6.3电阻和6.4 变阻器综合分析与练习一. 重点、难点:1. 知道电阻是表示导体对电流阻碍作用大小的物理量。
2. 熟悉电阻的单位,能对电流的不同单位进行变换。
3. 知道决定导体电阻大小的因素。
4. 知道滑动变阻器和电阻箱的结构、使用并且会对电阻箱读数。
二. 知识点分析:(一)电阻1. 导体对电流阻碍作用的性质叫做电阻,电阻用字母R表示2. 电阻的单位:国际单位制中电阻的单位是欧姆,简称欧,符号是Ω。
当导体两端的电压是1伏特,通过的电流恰是1安培,规定这个导体的电阻就是1欧姆。
比欧姆大的单位有千欧(KΩ)、兆欧(MΩ)。
1千欧=103欧姆1兆欧=103千欧3. 电阻的物理意义:表示导体对电流阻碍作用的大小。
(二)导体电阻大小的决定因素图表示研究导体电阻时实验用的装置。
接线板M上有两个接线柱A和B,可以把不同的导体接在A、B之间做实验,1. 将横截面积相同而长度不同的两条镍铬合金线,先后接在A、B之间。
当加上相同的电压时,通过较长的那条导线中电流较小,说明它的电阻较大。
2. 将长度相同而横截面积不同的两条镍铬合金线,先后接在A、B之间。
当加上相同的电压时,通过横截面积较小的那条导线中电流较小,说明它的电阻较大。
3. 将长度和横截面积相同而材料不同的导线,例如一条镍铬合金线和一条锰铜线先后接在A、B之间。
当加上相同的电压时,通过的电流大小不同,说明它们的电阻不同。
综合上面的实验研究知道:导体的电阻是导体本身的一种性质,它的大小决定于导体的长度、横截面积和材料的性质。
4. 拿走接线板M,把日光灯的灯丝加热,注意观察电流表示数如何变化。
我们看到灯丝被加热后,电路中的电流减小了,表明灯丝的电阻变大了,可见,导体的电阻还跟温度有关,对大多数导体来说,温度越高电阻越大。
下表列出一些不同材料制成的长为1米、横截面积为1毫米2的导线,在20℃的电阻值(三)变阻器用来改变电阻的装置,叫做变阻器。
实验室中常用的是滑动变阻器。
八年级物理下册 6.3《电阻》同步测试 新人教版
6.3《电阻》同步测试(30分钟 40分)一、选择题(本大题共5小题,每小题3分,共15分)1.下列措施中,不可能改变导体电阻大小的是( )2.如图所示的电子体温计通过流过半导体制成的感温头的电流来反映人的体温,这利用了半导体( )3.(2011·崇左中考)(多选)为维护消费者权益,崇左市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查,发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格:①用镀铜的铝芯冒充铜芯;②电线直径明显比说明书上标定的直径要小.引起这种电线不符合规格的主要原因是( )4.“千里之堤,毁于蚁穴”,现在人们发明了测量蚁穴的仪器,以了解隐患的性质和X围.在坝面或水面,布设电极,利用仪表测量时,有蚁穴的地方的电阻会发生变化,引起这种变化的主要因素是( )5.(2011·某某中考)小明用如图所示的电路,探究影响金属丝电阻大小的因素,他手边除了有电路中的器材外,还有一根金属丝,则( )C.电阻与金属丝长度、横截面积的关系都能探究D.电阻与金属丝长度、横截面积的关系都不能探究二、填空题(本大题共4小题,每空1分,共12分)6.“测谎仪”____________,人体的电阻是_____________(选填“固定的”或“可变的”). ___________和__________;使用该表所测量的物理量是___________,图中示数是__________.8.(2011·某某中考)一根粗细均匀的铜导线,电阻为R,如果把它截为长度相同的两段,每段的电阻为R1,则R1_______R;如果原来的导线对折拧成一条使用,其电阻为R2,则R2_______R.(填“<”、“>”或“=”)9.如图所示,将日光灯的灯丝接入电路,给灯丝缓慢加热,电流表的示数将___________,小灯泡的亮度将__________.若停止加热,一段时间后,会发现电流表的示数__________.这一现象说明____________________________________.三、简答题(本大题共2小题,共13分)10.(6分)如表列出了由一些材料制成的长1 m、横截面积为1 mm2的导线在20 ℃时的电阻值.导线材料银铜铝铁锰铜合金镍铬合金电阻R/Ω(1)表格中的数据表明:导体的电阻与导体的__________________________________________________________.(2)假设让你在发电厂和学校之间架设一条输电线路,在铝线和铁线之间,你选择哪种导线,为什么?11.(7分)(2011·某某中考)在“探究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验中:(1)甲同学的猜想是:①电阻可能与导体的材料有关.乙同学的猜想是:②电阻可能与导体的温度有关.丙同学的猜想是:③电阻可能与导体的横截面积有关.根据你掌握的电学知识,你认为:④电阻还与___________有关.(2)现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝,规格如表.选用导线A和B 进行实验,可以探究________(选填“甲”、“乙”或“丙”①应该选用_________(选表格中导线的字母代号)两根导线进行实验.答案解析1. 【解析】选D.导体的电阻与材料、长度、横截面积等因素有关,与导体在电路中连接的位置无关,故选D.2. 【解析】选C.当人的体温变化时,感温头电阻发生变化,引起电流也发生变化.这是利用了电阻随温度变化而变化的特性.3. 【解析】选B、C.影响电阻的因素有导体的材料、长度、横截面积,在材料、长度相同时,横截面积越小,电阻越大;在导体的长度、横截面积相同时,铝线电阻比铜线电阻大.电线的长度、周围环境的温度,由实际情况决定.选项B、C正确.4. 【解析】选A.影响电阻的因素有导体的材料、长度、温度和横截面积,在有蚁穴的地方主要是土壤的材料结构发生变化,故影响蚁穴电阻变化的主要因素是导体的材料.5. 【解析】选C.本题考查电阻大小与哪些因素有关,也考查学生设计实验的能力.由题图可知,可以通过电路中电流的大小或灯泡的明亮程度来判断导体中电阻的大小,把一根金属丝接入电路中不同的长度,比较电流大小的变化,可以探究电阻大小与导体长度之间的关系.若把金属丝对折起来连入电路中,然后把其中一段接入电路中,可以探究电阻大小与导体横截面积之间的关系.分析A、B、C、D四选项,C正确.6. 【解析】既然电流可以通过人体皮肤,说明人体是导体,相同电压下,电流(皮电)发生变化是由于人体的电阻变化了.答案:导体可变的7. 【解析】使用测量工具前要注意校零,观察并明确量程和分度值;表盘上面标有字母“Ω”,它是电阻的单位,故使用该表所测量的物理量是电阻,读数时注意0刻度线在右边,应该从右向左读,图中指针指示位置超过“20”三个小格,每个小格表示2 Ω,故示数是26 Ω. 答案:量程分度值电阻 26 Ω8. 【解析】本题考查电阻大小的影响因素的知识,把铜导线截为长度相同的两段,每段的长度变为原来的一半,则每段的电阻小于原来的电阻;把原来的导线对折再拧成一条使用,则长度变为原来的一半,横截面积变为原来的二倍,因此总电阻小于原来的电阻.答案:<<9. 【解析】日光灯灯丝的电阻随温度的升高而增大.给灯丝缓慢加热时,灯丝的电阻增大,电流表的示数将减小,小灯泡的亮度将变暗.若停止加热,一段时间后,温度降低,电阻减小,电流表的示数增大,灯泡变亮.答案:减小变暗增大灯丝的电阻随温度的升高而增大10. 【解析】本题给出了多种金属材料的电阻,考查结合图表信息分析解决实际问题的能力.选择输电线的材料时,为尽可能减小电能损失,应在长度、横截面积和温度相同的情况下,选择电阻小的,由表中数据可知,在铝线和铁线之间应选择铝线.答案:(1)材料银、铜、铝、铁、锰铜合金、镍铬合金(2)选择铝线.因为输电线是用来传输电能的,电阻越小越好,由表中数据可知:在其他条件相同时,铝线的电阻小,选择铝线可减少输电时电能的损失,所以选择铝线.11. 【解析】本题主要考查用控制变量法探究“导体的电阻跟哪些因素有关”①,应当选择横截面积和长度相同但材料不同的两根金属丝,金属丝B、C符合这些条件.答案:(1)导体的长度 (2)丙 B、C。
人教新课标版初中八下6.3电阻同步练习3
人教新课标版初中八下6.3电阻同步练习1、电阻表示导体对的作用的大小,它的大小决定于导体的,, . 在电路图中电阻的符号是。
2、 5.8×410KΩ= Ω= MΩ;48400Ω= KΩ= MΩ3、有以下物品:硬币、铅笔芯、纸片、铁丝、塑料圆珠笔、橡皮擦、乒乓球、小刀片,请挑出其中的导体: .不同材料,导电性能不同,导电性能介于导体和绝缘体之间的称为体.“超导”是20世纪初科学家的重大发现,超导现象是某些物质在很低的温度时,物质的电阻的现象.4、关于电阻的大小,以下说法正确的是(忽略温度的变化)()A、导线越长,电阻越大B、导线越粗,电阻越小C、铁导线的电阻比铜导线的电阻大D、同种材料、粗细相同的导线越短,电阻越小5、在图5所示的电路中,小红把5Ω、50Ω的不同导体分别接在同一电路中,哪种情况灯泡更亮? 。
这是因为。
6、有一段裸导线,下列哪一种方法可以减小它的电阻()A、把导线对折合在一起B、减少通过导线的电流C、增大导线两端的电压D、把导线拉长一些7、关于电阻,下列说法中正确的是()A、绝缘体不容易导电,是因为它们没有电阻B、导体和绝缘体的电阻大小只跟材料有关C、将一根铜导线均匀拉长后,其电阻变大D、铜导线的电阻一定比铝导线的电阻小8、在研究“导体电阻的大小与哪些因素有关”的试验中,将一根粗细均匀的导体截成A、B两段后分别接入电路中,如下图所示,则这是用来研究()A、导体电阻与横截面积的关系B、导体电阻与材料的关系C、导体电阻与长度的关系D、导体电阻与温度的关系9、小明想比较金属材料甲和金属材料乙哪种更容易导电,现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝,规格如下表示数:金属丝代号材料长度/m 横截面积/2mmA金属甲10.1B金属甲0.50.1C金属乙10.1D金属乙10.2(1)实验器材除需要上述金属丝、干电池、开关、导线外,还必须选用的器材有 .(2)实验中应选取的金属丝分别是(只需填字母代号).(3)画出实验电路图.(4)在本实验中,你是如何判断哪种金属材料更容易导电的?参考答案1、电流 ; 阻碍 ;材料 ; 长度 ; 横截面积 ;2、5.8×710 ; 58 ; 48.4 ; 48.4×2103、硬币、铅笔芯、铁丝、小刀片 ; 半导 ; 变为零4、D5、把5Ω的导体接在电路中灯泡更亮 ; 导体电阻值越小,导体对电流的阻碍作用就越小,通过灯泡的电流就越大,灯泡就更亮.6、A7、C8、C9、(1)电流表 (2)A 、C(3)(4)分别将金属丝A 、C 连入电路,闭合开关后,记下电流表的示数1I ,2I ;若1I ﹤2I ,则金属甲的导电能力较弱;若1I =2I ,则金属甲和乙的导电能力一样;若1I >2I ,则金属甲导电能力较强;。
八年级下物理电阻同步练习及答案
八年级下物理电阻同步练习题一、选择题1、以下说法正确的是( )A 、对人体的安全电压是36VB 、把一段导线拉长为原来的2倍电阻不变C 、电压表内部电阻很小D 、以上说法都不正确 2、关于滑动变阻器,以下说法中正确的是( )A 、滑动变阻器是通过改变接入电路中的电阻线长度来改变电阻的B 、滑动变阻器四个接线柱中任选两个接入电路都能达到控制电流的目的C 、使用滑动变阻器时,电流必须从它的“+”接线柱流入D 、滑动变阻器只能控制电流不能控制电压3、如图所示,若电源电压是6V,电压表的示数是2V,.则L 1两端的电压是( ) A.2V B.6V C.4V D.8V4、如图所示,圆圈中的a 、b 、c 表示的是电流表或电压表,当开关S 闭合时, 灯正常发光,各电表均正常工作。
下列说法中正确的是( ) A 、a 、b 、c 都是电压表 B 、a 、b 、c 都是电流表 C 、a 、c 是电流表b 是电压表 D 、b 、c 是电压表,a 是电流表第3小题图 第4小题图 第7小题图5、关于导体,下列说法中正确的是( )A 、导体两端电压越大,电阻越大B 、导体中电流越小,电阻越小C 、导体两端电压为零,电阻为零D 、导体对电阻碍作用越大,电阻越大6、一根金属丝接在电路中,当电流是0.2A 时,电阻是1Ω;当通过金属丝的电流 为0.4A 时,其电阻为( )A 、1ΩB 、2ΩC 、4ΩD 、0.5Ω 7、如图是滑动变阻器的原理图,若a 、d 接入电路,则滑片P 向右移动时连入电路的电阻将( ) A 、增大 B 、不变 C 、减小 D 、条件不足,无法判断8、关于接入电路中的滑动变阻器当滑片移动时,以下说法正确的是[ ] A 、改变了滑动变阻器的阻值 B 、改变滑动变阻器的长度 C 、改变了连入电路的电阻丝的长度 D 、电路中的电流一定变大9、由同种材料制成的三根电阻丝,已知它们的长度关系L 1>L 2=L 3,横截面积的关系为S 1=S 2<S 3,现将它们串联接入电路,关于它们的电阻和通过他们的电流,正确的是( ) A .R 1<R 2=R 3 ,I 1=I 2=I 3 B .R 1=R 2>R 3, I 1=I 2>I 3 C .R 1>R 2>R 3,I 1>I 2>I 3 D .R 1>R 2>R 3, I 1=I 2=I 310、在图所示电路中,电源电压保持不变,当开关 S 1闭合,S 2断开时,电压表的读数是3V ;当开关S 1断开,S 2闭合时,电压表的示数是5V ,则S 2断开时,灯L 1和L 2两端的电压分别为( ) A.2V 和3V B.3V 和2V C.2V 和8V D.2V 和5V 11、 下列说法中正确的是( )A 、导体中通过的电流越大,其对电流的阻碍作用越小,电阻越小B 、一白炽灯泡的灯丝电阻正常发光时的电阻比不发光时的大C 、给导体加热,其电阻一定增大D 、一段导体均匀拉长为原来的2倍,电阻变为原来的2倍12、两段长短、粗细和材料都不相同的导体分别接在电压相同的电路中,则下列判断 正确的是( )A .长导体中的电流一定大些 C .无论哪段导体被拉长后,通过的电流都一定变小B .短导体中的电流一定大些 D .无论哪段导体被冷却后,通过的电流都一定变小 13、如图所示,是用滑动变阻器调节灯泡亮度的几种方案,你认为可能达到目的的方案是( )14、一个5Ω的电阻(电阻的阻值不随温度的变化而变化),把它接在4V 的电源上,通过的电流为0.8A,把它接在6V 的电源上,通过的电流为1.2A,则该电阻加在4V 电压的电阻R 1与加6V 电压时的电阻R 2之间的关系是( )A 、R 1>R 2B 、R 1<R 2C 、R 1=R 2D 、无法判断15、一段粗细均匀、电阻为4Ω的金属导线,将其拉长到原来的两倍,导线的粗细仍然是均匀的,则变化后导线的电阻为( )A 、2ΩB 、4ΩC 、8ΩD 、16Ω 16、如图所示,当开关S 闭合后,把电压表的负接线柱引出的线头M 依次接在a 、b 、c 、d 四点时,电压表示数最小的是( ) A .a B .b C .c D .d二、填空题17、白炽灯的灯丝用久了会变细,其电阻变 。
物理八年级下人教新课标6.3电阻课后练习
六、课后练习1.为什么使用安培表时;绝对不允许不经用电器而将表的两个接线柱直接连到电源的两极上;而伏特表可以直接和电源相接?2.如图为滑动变阻器的结构和连入电路情况的示意图.当滑片向右滑动时;连入电路的电阻变小的为3.将图中滑动变阻器的接线柱ABCD中的两个接入电路的M、N处;如果当滑片P向左移动时;电流表的读数变大;则M、N应分别与哪两个接线柱相连?4.如图所示是有四个接线柱的滑动变阻器;把它连在电路中时;可能有几种正确接法?5.滑动变阻器的结构示意图如上图;已知R AB=50 Ω;R CB=20 Ω;则R CD=?R AD=?R CA=?R BD=?6.如左下图;旋盘式电阻箱连入电路的电阻是多少?7.如右上图;表示插塞式电阻;从图示位置开始则A.现在使用的电阻是70 ΩB.将第二个铜塞插上使用电阻为90 ΩC.将全部铜塞插上使用电阻为100 ΩD.将铜塞都拔出;总电阻为零参考答案:1.如果安培表的内阻较大;把它串联到电路中后;势必导致电路中的电流大幅度下降.为了使安培表接入电路中后;不影响电路的电流;所以要求安培表的内阻很小.正因为它的内阻很小;所以使用安培表时;绝对不允许不经用电器而将表的两个接线柱直接连到电源上;以免电流过大而将电表烧坏.伏特表是用来测量电路两端电压的;所以必须将伏特表与被测电路并联;伏特表两端电压才和被测电路两端的电压相等.如果伏特表电阻较小;并联后电路的总电阻将显著变小而使电路的电流大幅增加;势必影响待测电路两端电压;那么伏特表就不能客观地反映电路电压的值.为了不影响电路的电压值;要求伏特表的内阻必须相当大;所以伏特表可以直接和电源相连.2.分析与解答:在B图中把变阻器的最大电阻值连入了电路;移动滑片不起作用.C图中滑片向右移时;接入电路的电阻丝变长;即连入电路的电阻变大.D图中变阻器连入电路的电阻等于零;移动滑片;变阻器连入电路的电阻不变;仍为零.在A图中;当滑片向右移时变阻器连入电路的电阻丝变短;因此连入电路的电阻变小;这种连接符合题目要求.所以选择A.3.分析与解答:电阻是对电流的阻碍作用.要使电流表的读数增大;变阻器的阻值应变小.变阻器的接线柱没有“+、-”之分;所以选准A、B、C、D上的两个合理的接线柱与M、N相连即可.那么;如何选择两个接线柱呢?接C、D 时变阻器不能变阻;阻值可视为零;选A、B时变阻器也不能变阻;阻值等于它的最大值.正确使用滑动变阻器应掌握“一上、一下”的原则;即选A、B中的一个;C、D中的一个.阻值如何变化与选A、B无关.因为AP和BP的电阻都视为零.关键在C、D两个接线柱.本题要使滑片向左移动;电阻减小;就应认准A接线柱是必须的;再根据“一上、一下”的原则;就可得出正确答案:接C、A或者A、D.可见连接滑动变阻器首先要选准“下”接线柱;然后在“上”接线柱中任选一个.4.有四种正确接法.滑动变阻器有四个接线柱;共有六种接法;即CD、AB、CA、CB、DA、DB这六种接法中只有四种是正确的;即CA、CB、DA、DB;当滑片移动时;能达到变阻的目的.而当接CD和AB时不能达到变阻的目的;接CD相当于只接入了一根导线;接AB时相当于接入了一个定值电阻.5.R CD=0;R AD=30 Ω;RCA=30 Ω;R BD=20 Ω.滑动变阻器连入电路的电阻的大小;与它连入电路的长度成正比.整个电阻是50 Ω;CB的电阻是20 Ω;所以AC段的电阻是30 Ω;AD段的电阻与AC段相同;也是30 Ω;BD段的电阻与CB段的电阻相同都为20 Ω;CD段只相当于一根导线;故电阻为零.6.当旋盘式电阻和面板上的两个接线柱串联在电路中时;旋动旋盘;就能改变电阻并表示出连入电路的电阻值;调节四个旋盘就能得到0~9990 Ω间的任意整数电阻值;读数时各旋盘对应的指示点(图中小三角形)的读数乘以面板上标记的位数;然后加在一起;即是接入电路的电阻值.图中的电阻值是:3×1000 Ω+6×100 Ω+0×10 Ω+8×1 Ω=36 Ω.7.选A.插塞式电阻箱要注意观察当金属塞拔起时;表示把相对电阻接入电路;金属塞插入时;相当于把对应电阻短路.图中20 Ω和50 Ω处金属塞拔起;则总电阻为20 Ω+50 Ω=70 Ω.注:第6、第7题是另外两种形式的变阻器;它们和滑动变阻器的区别是:滑动变阻器改变电阻值是连续的;但不能读出数值.这两种变阻器改变电阻是不连续的;但可以直接从变阻箱上读出接入电路的电阻值.。
(人教版)人教新课标版初中八下6.3电阻同步练习1【推荐】.doc
人教新课标版初中八下6.3电阻同步练习一、填充题1.导电物体对电流的______叫做电阻.电阻用符号______表示,电阻的元件符号是______.2.电阻的单位是______,符号是______.3.2460Ω=______kΩ=______MΩ.4.7MΩ=______kΩ=______Ω.4.在研究导体的电阻跟导线长度、横截面积和材料种类三因素关系实验过程中,我们分别使两个因素相同,找出导体电阻与第三个因素的关系:材料、横截面积相同,长度不同的导线,长度越大,电阻越______;材料、长度相同,横截面积不同的导线,横截面积越______,电阻越大;长度、横截面积相同的不同导线,其电阻大小与______有关.这种研究方法叫做控制变量法.5.______导电的物体叫做导体.常见的导体有______、______以及人体、大地等.______等不容易导电的物体叫做绝缘体.6.甲、乙两验电器,甲验电器的金属箔片已张开,乙的金属箔片闭合着.将带有绝缘柄的A、B两棒先后与两验电器金属球接触,发现第一次两验电器箔片张角无变化,第二次验电器A箔片张角变小,B箔片张开了,这表明A棒是______体,B棒是______体.7.温度升高时玻璃变成了导体,受潮的木材会导电,这些现象表明______.二、选择题1.下列说法中正确的是 [ ]A.短导线的电阻比长导线的电阻小B.粗导线的电阻比细导线的电阻小C.铜导线的电阻比铁导线的电阻小D.同种材料、长度相等的粗导线的电阻比细导线的电阻小2.一根镍铬丝的电阻为R,两端电压为U,通过电流为I,下列说法中正确的是 [ ]A.R由镍铬丝的长度和横截面积决定B.R的大小与u有关C.R的大小与I有关D.镍铬丝电阻R对电流有阻碍作用3.甲、乙两导体通过的电流I甲<I乙,则两电阻的关系是 [ ]A.R甲>R乙B.R甲<R乙C.R甲=R乙D.无法确定参考答案一、1.阻碍作用;R;略2.欧姆;Ω3.2.46;2.46×10-3;4.7×103;4.7×106;4.大;小;材料种类5.容易;各种金属;酸、碱、盐水溶液;木材、玻璃、塑料、橡胶6.绝缘体;导7.绝缘体在一定条件下可以转化为导体二、1.D 2.D 3.D。
人教版-物理-九年级全一册6.3电阻同步练习题及答案(二)
人教版《6.3电阻》同步练习题及答案(二)1.长度相同的铜导线和铝导线,它们的横截面积分别为4和2,将它们分别接到不同的电路里,1分钟通过的电量都是18库仑,则()A.铜导线中通过的电流大B.铝导线中通过的电流大C.两导体中通过的电流相同D.不知道电阻值,不能确定2.一根粗细均匀的合金丝,其电阻为40,将它平分为四段,每段电阻为_________;若将四段并列一起使用,则它的电阻为__________。
3.如图4所示,甲图中AB和CD是长度不同,粗细相同的镍铬合金线。
乙图中AB和CD 是长度相同,粗细不同的镍铬合金线,用图示的装置可以研究同种材料导线电阻的大与什么因素有关,有什么关系。
由甲图的实验可以得出的结论是________________;由乙图的实验可以得出的结论是_____________________。
图44.关于滑动变阻器的构造,下列说法中正确的是()A.瓷筒可以用胶木筒代替B.接线柱应有两个,有四个接线柱的不能起到变阻器的作用C.线圈可以用裸导线绕制,也可以用带绝缘漆皮的铜或铅线绕制D.滑动变阻器的滑片与线圈接触的地方,绝缘漆不必刮去,以保证线圈导线间的绝缘5.如图5所示电路中,滑动变阻器的滑片P由A滑向B时,灯泡的亮度如何变化?6.如图6所示为滑动变阻器的构造示意图,其中各段电阻是,,则此变阻器的阻值变化范围是______________,AC间电阻为____________,AD间电阻为___________,BC间电阻为__________,CD间电阻为___________,AB间电阻为____________。
7.导体虽容易导电,却同时对电流有__________,在相同的电压下,通过导体的电流较大,说明导体对电流的__________较小;通过导体的电流较小,表明导体对电流的__________较大。
8.如图7所示电路,如果滑片P向右移动,两表示数将()A.电压表示数变大,电流表示数变大B.电压表示数不变,电流表示数变小C.电压表示数变小,电流表示数不变D.电压表示数不变,电流表示数变大9.下列关于电阻的说法中,正确的是()A.通过导体的电流越大,电阻就越大B.导体通电时有电阻,不通电时没有电阻C.铁导线的电阻比铜导线的电阻大D.一般地说,导体通电后它的电阻比原来要稍大一些10.如图8所示,表示插塞式电阻箱,从图示位置开始,则()A.现在使用的电阻是70B.将第二个铜塞插上使用的为90C.将全部铜塞插上使用电阻为100D.将铜塞都拔出,总电阻为零答案:1.C解析:由题意可以看出,两导线的长度,横截面积及材料都不相同,无法判断两导线电阻的大小,又因为它们分别接于不同的电路中,更不可能比较导线两端电压的大小,但已知两导线在相同时间内通过的电量相同,由公式就可以判断出:通过两导线的电流相同,正确答案为C。
2022年物理八上《电阻》同步练习 附答案
16.3 《电阻》〔1〕在物理学中,用来表示导体对电流的阻碍作用的大小,导体的越大,表示导体对电流的阻碍作用越大。
〔2〕导体的阻通常用字母表示,单位是,简称,符号,常用单位有,它们之间的换算关系是。
〔1〕绝缘体对电流的阻碍作用,导体对电流的阻碍作用。
〔2〕导体的电阻是的一种性质,它的大小决定于导体的,和。
〔3〕半导体和超导体的导电性能介于导体和绝缘体之间。
某些物质在温度很低时,电阻会变为0,这种现象叫现象,具有超导现象的物体被称为。
1.根据材料的导电性能,材料可以分为,,三大类,其中不易导电。
2.以下措施中,不能改变导体电阻的是〔〕3.超导体假设能应用到社会生活中,会给人类带来很多好处。
各国科学家一直在努力寻找能够在室温条件下工作的超导材料。
假设科学家已经研制出室温下的超导材料,你认为它可以作为以下哪些用途〔〕4.小明用如下图的器材探究“影响电阻大小的因素〞。
a、b为长度一样的镍铬合金丝,b比a的横截面积大.关于此实验,以下说法正确的选项是〔〕A.小灯泡越亮,表示接入的合金丝电阻越大C.利用此装置能探究导体电阻大小和横截面积、长度的关系D.为了准确比拟两条合金丝的电阻,可在电路中串联一个电压表5.以下关于导体的说法中,正确的选项是〔〕A.一根金属丝被均匀拉长后,它的电阻将变大B.导体中没有电流通过时,导体就没有电阻6.有两段导体甲和乙,在相同电压下,通过导体甲的电流大,通过导体乙的电流小,那么哪段导体的电阻的大〔〕7.用同种材料制成的粗细均匀的某段金属导体,对其电阻大小,以下说法正确是〔〕A.当导体两端电压和通过导体的电流为零时,导体的电阻为零B.当导体被均匀拉长至原来的二倍时,他的电阻减小为原来的一半C.电阻是导体本身的一种性质,所以温度无论如何变化,电阻也不可能变为零D.电阻是导体本身的一种性质,与电压和电流无关8.为维护消费者权益,我市某技术监督部门对市场上的电线产品进行抽查,发现有一个品牌的铜芯电线不符合规格:电线直径明显比说明书上标有的直径要小.引起这种电线不符合规格的主要原因是〔〕A.电线的长度引起电阻偏大B.电线的横截面积引起电阻偏大C.电线的材料引起电阻偏D.电线的温度引起电阻偏大9.小明同学想比拟金属材料甲和金属材料乙哪个更容易导电.现有金属材料甲和金属材料乙制成的各种不同规格的金属丝,规格如下表所示:金属丝代号材料长度/m 横截面积A 金属甲 1B 金属乙C 金属乙 1D 金属乙 1图16-1请你帮助小明同学完成下面的实验方案.〔1〕实验器材除上述金属丝、干电池、开关、导线外,还必须选用的器材有:.〔2〕实验中应选取的金属丝分别是:〔只需填字母代号〕..〔3〕请画出实验电路图〔用“〞表示金属丝〕.〔4〕在本实验中,你是如何判断哪种金属材料更容易导电的?10.在探究“导体的电阻跟哪些因素有关〞的问题时,某老师引导学生作了如下的猜测: 猜测1:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关;猜测2:导体的电阻可能跟导体的长度有关;猜测3:导体的电阻可能跟导体的材料有关。
第三节《电阻》同步练习(人教版初二下)2
第三节《电阻》同步练习(人教版初二下)21. 50mA= _______ A 3.8V =_________ mV 1血= __________ Q.2 •有一段导线电阻为R,当把它平均拉长到原先的两倍时,导线的电阻是原先这段导线电阻的________ 倍.3. 一根粗细平均的电阻线,其电阻值为8 Q,如将其截去一半,那么剩余部分的电阻R ________ Q;假如再把剩余部分的电阻线拉伸到原先的长度,那么拉伸后的电阻值R' _______ 8Q (填”大于小于"或”等于" ).4. 甲、乙两条镍铬合金线,它们的电阻有R甲〉R乙它们的长度是L甲=L乙那么它们的横截面积有S甲___________ S2.把它们串联后接在电路中,那么通过它们的电流有I甲 _________ I乙.(选填“V”、“ = ”、“>”)5. 把一根铜导线和一根镍铬合金线串联后接在电路里,铜导线中的电流为I1,镍铬合金线中的电流为I2,那么I1与I2的关系正确的选项是()A. I1 > I2B. 11=12 C . I1 V I2 D .无法判定6. 下面讲法中,正确的选项是()A. 同种材料制成的导线,长度越短,电阻越小B. 同种材料制成的导线,横截面积越小,电阻越大C. 一根导线拉长,它的电阻一定变大D. 不同材料制成的导线,电阻一定不相等7. 长度比是2:1,电阻比是2:3的两条合金线把它们串联在电路中,那么通过它们的电流强度之比是()A 2:3B 4:3C 1:1D 3:28. 关于导体的电阻,以下讲法正确的选项是()A导体中的电流越大,其电阻越小B电阻是导体本身的性质C粗导线的电阻比细导线的电阻小D铜导线的电阻比铁导线的电阻小9. 白炽灯的灯丝断了一截,假设搭上后仍能使用,那么灯丝的电阻将()A.变大了B .变小了C.和原先一样大D .变大、变小都有可能10 .有A、B C、D四根导线,其中A、B、C三根是铜导钞票,D是镍铬合金线.A、B两导线粗细相同,A比B短,B、C两导线长短一样,B比C粗,C D的长短、粗细都相同.那么四根导线按其电阻大小的排列是()A. RA> RB> RO RDB. RD > RC> RB> RAC. RD> RA> RB> RCD. RC> RB> RA> RD11. 在研究决定电阻大小因素的实验中换用不同导体做实验,保持导体两端电压不变,得出如下几组实验数据:实验次数材料长度横截面积电流/A1镍铬合金L S0.82锰铜合金L S 2.43镍铬合金L2S 1.64镍铬合金L/2S 1.6(1) 比较第1、2两次实验数据可知________________________________________ ;(2) 比较第1、3两次实验数据可知________________________________________ ;(3) 比较第1、4两次实验数据可知________________________________________ ;12 •图1是我们研究的实验装置图,实验时在缓慢给线圈加热时和停止加热后,观看到电流表的示数________ ,由此得出的结论是该线圈的电阻___________ .图113•利用图2中的实物,连接L1和L2,组成串联电路,要求分分不测出电源及L1和L2两端的电压.某同学利用新学的知识,巧妙地只连一个电路就能用一个电压表测出上述三个量(电压表不能拆动,只能拨动开关)•请你:(1) 画出该同学设计的电路图,并连接图2中的实物电路;(2) 写出实验操作的步骤及测得的各电学物理量.参考答案I. 0.05, 3800, 106 2.4 3. 小于,大于4. V ,=5.B6.C7.C8.B9.B 10.BII. 在长度、横截面积相同时,导体的电阻与材料有关;在材料、长度相同时,横截面积越粗,导体的电阻越小;在材料、横截面积相同时,长度越短,导体的电阻越小.12. 先变小后又变大,加热后变大冷却后变小13. 局部短路法:如图3所示.(1)按电路图连接好电路;(2)闭合开关电压表示数为总电压U;(3)断开开关电压表示数为灯L2的电压U2,(4)灯L1的电压为U1= U— U2.开路法:如图4 所示.(1)按电路图接好电路;(2)断开开关电压表示数为总电压U;(3)闭合开关电压表示数为灯L2的电压U2;(4)灯L1的电压为U1= U- U2.图3图2局部矩.路法图2开路法。
物理八年级下人教新课标6.3电阻选择题
选择题1.若不考虑温度对电阻的影响;下列关于电阻的说法;正确的是().A.铜导线的电阻比铝导线的电阻小B.短导线的电阻比长导线的电阻小C.粗导线的电阻比细导线的电阻小D.长度相同而粗细不同的两条铜钱;其中较粗铜线的电阻小答案:D2.甲、乙两条同样粗细的导线;甲长20cm;乙长1.3m;比较它们电阻大小的关系;正确的是().A.甲大B.乙大C.一样大D.无法确定答案:D3.粗细相同的铜、铁两根导线;当温度相同时;它们的电阻相同;则().A.铜钱比铁线长B.铁线比铜线长C.铜铁两根导线长度相同D.无法判断答案:A4.以下有关电阻的观点中;你认为错误的是().A.不同的导体;电阻一般不同B.导体被加热后;电阻一般会随温度升高而增大C.一个导体两端的电压越大;电流越大;则它的电阻就越小D.导体的电阻大小决定于导体的材料、长度、横截面积和温度答案:C5.相等的铜丝和铁丝;它们的横截面积和温度都相等;则铜丝与铁丝的电阻相比较()A.铜丝的电阻小B.铁丝的电阻小C.电阻一样大D.无法比较答案:A.因为铜的密度大于铁的密度;所以在质量相同的前提下;铜丝的体积比铁丝小;又因为它们的横截面积相等;则铜丝的长度小于铁丝的长度.由于铜的电阻率比较小;且横截面积相同的铜丝又比铁丝短;所以钢丝的电阻一定比铁丝小.6.把一根导线均匀的拉长为原来的4倍;则电阻().A.变为原来的4倍1B.变为原来的4C.变为原来的8倍D .变为原来的16倍答案:D把一根导线均匀拉长4倍;长度变为4倍;在体积不变的情况下;横截面积会变为原来的41;这样电阻会变为原来的16倍.7.把一段电阻线(粗细均匀)对折后使用;则电阻( ).A .不变B .变为原来的21 C .变为原来的41 D .变为原来的2倍答案:C一段导线对折后长度变为原来的21;横截面积变为原来的2倍;所以电阻变为原来的41.8.下图是小灯泡和滑动变阻器连入电路的四种不同情况;能利用滑动变阻器调节小灯泡从亮到灭的正确电路是().答案:DA 图、B 图、C 图中滑动变阻器同电灯串联;滑片的移动只会使灯泡变暗或变亮;而不会使灯泡从亮到灭.而在D 图中;当滑片移动到变阻器的最左端时;灯泡被短路而灭;在滑片在最左端时;灯泡同电阻并联而最亮;故D 图正确.9.如图所示;电阻21r r ≠.当S 断开时;a 、b 两点间的总电阻为1R ;当S 闭合时;a 、b 两点间的总电阻为2R .则有().A .21R R >B .21R R <C .21R R =D .无法制定答案:A当s 断开时;1r 与2r 先串联再相互并联;.2211r r R +=当s 闭合时;1r 与2r 先并联后再串联;.221212r r r r R +=得:.)(2)(222122121212121r r r r r r r r r r R R +-=+-+=-因为21r r ≠;所以0)(221>-r r ;即.021>-R R 所以21R R >.10.在如图所示电路中;滑动变阻器的最大阻值为R ;当滑片p 由从向N 端移动的过程中;a 、b 间总电阻最大值为( ).A .RB .2R C .43R D .4R 答案:D设滑片在某一位置时;电阻丝PM 的阻值为x R .因电阻丝PM 与PN 并联;故有x x x x x x ab R R R R R R R R R R +⋅-=-+-=21)()( 当2121R R R x =⎪⎭⎫ ⎝⎛-⨯=时;ab R 的最大值为——42212R R R R =+⎪⎭⎫ ⎝⎛.11.三个阻值为321R R R 、、的电阻并联在同一电路;若阻值之比为3:2:1::321=R R R ;则三个支路的电流之比321::I I I 为( )A .1:2:3B .3:2:1C .6:3:2D .2:3:6答案:C因为并联;所以电压相等;阻值之比为3:2:1::321=R R R ;所以电流之比为2:3:631:21:1::::321321===R U R U R U I I I . 12.下列4对电阻并联;总电阻最小的是( ).A .一个2Ω和一个8Ω的B .一个1Ω和一个9Ω的C .一个3Ω和一个7Ω的D .一个4Ω和一个6Ω的答案:B并联电路的总电阻总小于最小的电阻;因为并联导体;相当于增大了导体的横截面积;从而减小了电阻.在B 选项中有个最小电阻1Ω;所以并联后的电阻小于1Ω.。
人教版初二物理第六章电压节节练附有答案参考
《§6.3 电阻》导学案第一部分、预习导学案一、预习目标1.知道电阻的概念、单位及其换算,以及电阻器在电路中的符号。
2.知道影响导体电阻大小的因素。
二、预习内容(预习要求:请同学们根据“预习目标”,回顾电流和电流表的使用,仔细阅读课本第14页-17页的相关内容,简要回答以下几个问题,请将你的答案写在相应的位置处,并保证在15分钟之内独立完成。
)1.电阻的符号和单位及换算。
2.影响导体电阻大小的因素。
三、在你预习的过程中,你还有哪些自己不能解决的疑问,请记录下来。
(每人至少要提出一个问题)第二部分、课堂探究导学案一、明确学习目标:(请四人一组交流“预习导学案”中的问题,将在预习过程中自己解决不了的疑问在小组内汇总起来,写到黑板上)二、合作探究,自主研修:【学点一】电阻(请你先阅读课本15页的相关内容,自主学习完成下列题目,然后小组内交流,把不能解决的疑问提出来,看哪个小组做得又快又好)1.电阻表示的大小。
导体的电阻越大,表示导体对电流的阻碍作用越。
电阻是导体本身的一种,不同的导体,电阻一般。
2.电阻用字母表示,电阻的国际单位是,简称,符号是,比较大的单位还有、,符号分别为、,它们的换算关系是。
3.电阻器简称,在电路中的符号是。
4.了解课本17页中一些常见的电阻值。
【学点二】决定电阻大小的因素●提出问题:导体电阻的大小与哪些因素有关?●你的猜想:(并说出猜想的依据)●设计实验:(请你阅读课本16页相关内容,知道什么是“控制变量法”。
然后小组内交流,设计实验步骤)1.你选择的器材有:。
2.在实验中通过什么现象判断导体电阻的大小?3.实验步骤:●进行实验并收集证据:(各小组根据所设计的实验方案进行实验探究,并做好记录。
)●分析论证:(认真分析实验现象,你能得出什么结论?)结论:。
演示:在电路中接入日光灯钨丝,用酒精灯给钨丝加热,观察并比较前后两次小灯泡的亮度和电流表的示数,你观察到了什么现象,此现象说明了什么?综上所述,请你归纳出:决定导体电阻大小的因素是。
物理八年级下人教新课标6.3电阻同步教辅练习
人教版《6.3电阻》同步教辅练习及答案课标引领1.电阻的性质及单位.2.影响电阻大小的因素.1.导体对电流的叫电阻;电阻是基础运用本身的一种;它的大小跟;;和有关。
2.A、B是两根材料相同;长度相同的导体;如果A导体的横截面积是0.5cm2;B导体的横截面积是5mm2;则导体A的电阻导体B的电阻。
3.有三根相同材料制成的导体A、B、C;在相同的温度下;A比B长;粗细相同;C 与B长度一样;C粗些.这三根导体的电阻由大到小的排列顺序为。
4.小芳同学在探究“决定导体电阻大小的因素”时;做出了如下猜想:猜想①:在温度不变时;导体的电阻与导体的材料有关;猜想②:在温度不变时;导体的电阻与导体的长度有关;猜想③:在温度不变时;导体的电阻与导体的横被面积有关.供她选择的导体如下表所示:序号材料长度(m)横截面积(mm2)A 镍铬合金0.8 0.5B 锰铜0.8 1C 锰铜0.8 0.5D 锰铜 1.2 0.5她画出了实验电路图;并按要求正确地连接了电路.请完成下列填空(只填序号):(1)要验证猜想①;小芳同学应选择的两段导体是和;(2)要验证猜想②;小芳同学应选择的两段导体是和;(3)要验证猜想③;小芳同学应选择的两段导体是和;(4)这种物理研究方法;通常叫做。
5.横截面积相同;电阻也相等的铝导线和镍铬合金导线;导线较长的是()A.铝导线B.镍铬合金线C.两条导线一样长D.以上情况都可能6.下列说法正确的是A.铁导线的电阻一定比铜导线的电阻大B.两根长度相同的镍铬合金导线;横截面积较小的电阻一定大C.长度相同的两根导线;细的导线电阻一定大D.长度相同;材料相同;横截面积也相同的导线;在任何情况下;电阻都一样大7.a是长1m;粗0.1mm2的康铜线;b是长1m;粗0.2 mm2的康铜线;c是长0.5m;粗0.2mm2的康铜线;d是长1m;粗0.1m 2的镍铬线;要研究导体的电阻与材料是否有关;应选取做实验的金属线是( )A.a和b B.b和c C.a和c D.a和d8.两段长短、粗细和材料都不相同的导体分别接在电压相同的电路中;则下列判断正确的是()A.长导体中的电流一定大些C.无论哪段导体被拉长后;通过的电流都一定变小B .短导体中的电流一定大些 D .无论哪段导体被冷却后;通过的电流都一定变小9.一根铜导线的电阻为R ;要使电路中的电阻变为2R ;以下方法可行的是( )A .将铜导线对折起来;接在电路中B .将同样长;同样粗的铝导线代替铜导线接在电路中C .将铜导线用拉丝机拉长至原来2倍D .将铜导线用拉丝机拉长至原来2倍10.在如图6-20所示电路中;开关闭合后;电流表的示数是0.6A ;当缓慢地给线圈加热一段时间后;观察电流表的示数;可以看到电流表的示数将( )A .小于0.6AB .等于0.6AC .大于0.6AD .无法判断11.如图6-21所示;AB 和BC 是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体;将它们串联后连入电路中.比较通过它们的电流的大小;有( )A . I AB <I BC B . I AB =I BCC .I AB >I BCD .无法确定1.现有各种规格的不锈钢丝和铜丝;请你设计实验研究方案;比较不锈钢丝和铜丝这两种材料的导电性能。
【2019最新】【人教版】八年级物理下册《电阻》同步练习(附答案)word版
【2019最新】【人教版】八年级物理下册《电阻》同步练习(附答案)word版1.下列各组材料中,都是导体的是A.铅笔芯、人体、大地B.铁、陶瓷、塑料C.人体、橡胶、铜D.橡胶、塑料、陶瓷2.人在皮肤干燥时电阻约为几千欧至几十千欧,10 kΩ=________ Ω;我们平常说的绝缘体,其电阻一般应在1 MΩ以上,1 MΩ=________Ω。
3.在如图3-1所示的电路中,如果将滑动变阻器的滑片向左移动,灯泡的亮度和电流表的示数是否变化?如果变化,请分析产生这种变化的原因。
图3-14.连接图3-2中的电路,使滑动变阻器的滑片向右移动时灯泡变亮。
图3-25.如图3-3所示的电路中,要使灯泡变暗,滑动变阻器的滑片应向_______ _移动,此时电流表的示数将________(填“变大”“变小”或“不变”)。
图3-36.金属是最常用的导体,钢铁是导体,又多又便宜,但是最常用铜和铝做导线,大规模的室外架空导线常用铝线,往往采用几股铝线绞在一起,而且中心还加一根钢丝。
你知道为什么要这样做吗?7.你知道半导体有哪些常见的应用吗?请列举至少五项.你知道超导体可以在哪些方面应用吗?可以向周围知道的人询问,也可以查阅图书资料或通过因特网收集相关信息,然后与同学互相交流。
参考答案1.A2.1×104,1×1063.当滑动变阻器的滑片向左移动时,灯泡变亮,电流表示数增大。
题图所示滑动变阻器连入电路的电阻丝为AP段,所以当滑片左移时,滑动变阻器连入电路阻值变小,对电流的阻碍作用变小,所以灯泡变亮,电流表示数变大。
4.略5.右,变小6.按照导电性能来选择,用银做导体最好,但太昂贵。
用钢铁做导体虽然又多又便宜,但导电性能较差,又容易生锈。
所以导体的材料多选用铜和铝,安装室内导线、用量较小时,常用铜。
室外导线,尤其是大规模的架空电线,更多选择铝,因为铝不仅导电性能较好,而且密度小、轻,至于中心加钢丝,则是为了提高电线的抗拉能力。
人教版-物理-九年级全一册6.3电阻同步练习题及答案(一)
人教版《6.3电阻》同步练习题及答案(一)
1、某同学安装了一个电灯亮度可以调节的电路, 如图所示。
为了使滑动变阻器的滑动触头从C向D的移动过程中电灯的亮度逐渐变暗, 正确的连接方式是()
A、M 接C, N接A;
B、M 接D, N接B;
C、M 接A, N接B;
D、M 接C, N接B。
2、在图所示的电路中, 要使灯L1变亮一些, 灯L2变暗一些, 应该把金属滑片()
A、P1和P2均向右滑;
B、P1和P2均向左滑;
C、P1向左、P2向右滑;
D、P1向右、P2向左滑。
3、图中的电阻箱的读数为_______欧姆。
4、每一个变阻器都有规定的_________和允许通过的最大______, 使用时要根据需要进行选择, 不能使通过的________超过最大值, 否则会烧坏变阻器。
通常在使用前应将电阻调到_________。
5、一条导线, 均匀拉长后, 它的电阻变______, 这是因为横截面积变_______, 而长度变
_______。
答案:
1.A正确。
要灯泡变暗,电路中的电流必须减小,此时的电阻是要增大的。
A项的接法可
以使电阻增大,B项的接法使电阻减小,C项的接法电阻不会变化,D项的接法使电阻减小。
2.A正确。
L1变亮,说明电路中的电流增大了,这只能减小电路中的电阻,P1只能向右边
滑;L2变暗,电路中的电流是变小了,电阻要增大,P2要向右边滑才行。
3.R=2*1000+6*100+3*1=2603欧
4.电阻值;电流值;电流;阻值最大处。
5.大;小;长电阻的大小跟横截面积的大小成反比,跟长度成正比。
2022年物理八上《电阻》同步练习 3附答案
16.3 电阻同步训练一、填空题1.电阻是表示导体对电流的的大小,导体的电阻越大,表示导体对电流的越大。
2.电阻在国际上通常用字母_表示,它在电路图中的符号是,它的单位是,符号是。
3.75Ω=kΩ=MΩ0.5MΩ=kΩ=Ω4.电阻是导体本身的一种_,它的大小决定于导体的,,和5.将一根导线均匀拉长为原来的2倍,则电阻。
二、选择题1.下面关于导体电阻的说法,正确的是()A.铁导线的电阻比铜导线的电阻大B.粗的铜导线比细的铜导线的电阻大C.两根粗细一样的导线,长的电阻比短的电阻大D.由同种材料制成的、长短相等的两根导线,粗的导线比细的导线电阻小2.做实验时,连接电路的导线,若只能在粗细和长度相同的铜丝、铝丝、铁丝、锰铜丝中挑选,你认为应该选()A.铜丝 B.铝丝 C.铁丝 D.锰铜丝3.横截面积相同电阻相等的铜丝和铁丝,其中导线长的是()A铜丝 B.铁丝 C.一样长D.都有可能4.如下图所示,当细铁丝绕制的线圈不加热时,电流表示数为0.3A。
当缓慢加热一段时间,可看到电流表示数将()A.大于0.3AB.仍等于0.3AC.小于0.3AD.不能确定三、实验题如下图所示,甲图中AB和CD是长度不同、粗细相同的镍铬合金线。
乙图中AB 和CD是长度相同、粗细不同的镍铬合金钱。
用图示的装置可以研究同种材料导线电阻的大小与什么因素有关,有什么关系。
由甲图的实验可以得出的结论是;由乙图实验可得出的结论是。
【素质优化训练】1.有A、B、C、D四根导线,其中A、B、C三根是铜导线,D是镍铬合金线,A、B两导线的粗细相同,A比B短,B、C两导线的长度一样,B比C粗,C、D长短和粗细都相同,则这四根导线按其电阻大小的顺序排列应是()A R A>R B>R C>R D B. R D>R C>R B>R AC.R D>R A>R B>R CD. R C>R B>R A>R D2.在做“研究导体的电阻跟哪些因素有关”的实验时,提供了下表所示4根导线,则下列说法正确的是()导线代号甲乙丙丁长度(m) 1.0 1.0 0.5 1.00.8 1.0 1.2 0.8横截面积(mm2)材料镍铬镍铬镍铬锰铜A研究导体的电阻与长度的关系应选导线甲和丙B.研究导体的电阻与横截面积关系时应选导线甲和乙C.研究导体的电阻与横截面积关系时应选导线丙和丁D.研究导体的电阻与材料的关系时应选导线乙和丁3.为了测量灯泡里的电流大小,将电流表和灯泡、电源、开关串联起来,当开关闭合,电流表指针指到0.45A,然后慢慢回到0.18A,电流表示数减小的原因是()A.指针的惯性B.灯泡里钨丝的电阻随温度变化引起的C.电流表有故障D.在开关闭合的瞬间,电流总是很大的【知识验证实验】在家庭电路中,为什么一般接大功率用电器的插座往往用铜芯线,特别是接空调的插座,还必须用较粗的铜芯线?【知识探究学习】下图所示电路中,可以探究出电阻跟 的关系,若a 、b 、c 是三根镍铬合金线,则它们的电阻关系是 。
八年级物理新人教版电阻 同步练习1
电阻同步练习1(1)(1)在物理学中,用电阻来表示______的大小.不同的导体,电阻一般______,电阻是导体本身的一种______.(2)某定值电阻上标有“Ω”字样,则它的电阻合______欧姆.(3)电阻通常用字母______表示.电阻的单位是______,简称______,符号是______.(4)如果导体两端的电压是1伏,通过的电流是1安,这段导体的电阻就是______.(5)在一定温度下,同种材料制成的导体,长度越______,横截面积越______,电阻越大.(6)电阻是导体对电流的______,当某段导体两端电压增大时,通过这段导体的电流就要增大,但此时这段导体对电流的阻碍作用______,也就是说它的电阻______.(填“变大”、“变小”或“不变”)参考答案(1)导体对电流的阻碍作用,不等,性质(2)300(3)R,欧姆,欧,Ω(4)1欧(5)长,小(6)阻碍作用,不变,不变(2)(1)有一段均匀导线的电阻是4欧,把它对折后作为一根导线使用,这时它的电阻是[] A.1欧B.2欧C.4欧D.16欧(2)长度相同的铜线和铝线,如果它们的电阻相同,那么[]A.铜线要细一些B.铝线要细一些C.铜线跟铝线粗细相同D.无法比较它们的粗细[]B.原来的2倍C.不变D.无法判断(4)下列说法正确的是[]A.短导线的电阻比长导线的电阻小B.粗导线的电阻比细导线的电阻小C.铜导线的电阻比铁导线的电阻小D.同种材料长度相等,粗导线的电阻比细导线的电阻小(5)体积相等的铜丝和铁丝,它们的长度相同,则它们的电阻相比[]A.铜丝电阻大B.铁丝电阻大C.电阻相同D.无法确定(6)有甲、乙、丙三根同种材料制成的导线,甲和乙导线长为1米,乙导线粗些;乙和丙导线粗细相同,两导线长为米,则三根导线的电阻由大到小排列应是:[]A.甲、乙、丙B.丙、乙、甲C.丙、甲、乙D.甲、丙、乙参考答案(1)A (2)A(3)C (4)D (5)B(6)A。
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人教版八年级物理《§6.3电阻》同步训练及答案一、实验,探究题1、小明设计了如图所示的电路图,做“探究导体电阻大小与导体长度的关系”的实验,在A 、B 间接入下表中待研究的电阻丝,电源电压U 恒定,忽略温度对灯丝电阻的影响(电阻丝用电阻符号表示):(1)小明选择序号为 的两根电阻丝来探究,实验采用的方法叫 。
(2)他正确选择后,将电阻丝分别接入A 、B 间,闭合开关,观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。
实验中,两次电流表指针均有偏转,但第一次的示数大于第二次的示数,说明第一次接入的电阻丝阻值 (填“较大”或“较小”);其中第二次实验中灯泡不亮,你认为原因是 。
(3)小明继续用上述电源设计了图27所示的电路图,来探究导体电阻大小还与什么因素有关(温度、导体长度因素除外)。
他应选择序号为 的两根电阻丝分别接入R1、R2所在位置。
请你简述小明选择的原理及结论: 。
2、小明和小华做“探究导体电阻大小与长度关系”的实验。
他们准备在下图中的A 、B 两点间接人待研究的电阻丝,电源电压恒定,忽略灯丝电阻随温度变化的影响.待用电阻丝的规格如下:(1)他们应选择序号为________________,的两根电阻丝来探究;(2)正确选择后,他们将所选电阻丝分别接入A 、B 两点间,闭合开关,通过观察灯泡的亮暗或电流表的示数来比较电阻丝电阻的大小。
实验中,两次电流表指针均有偏转,但第二次的示数小于第一次的示数,说明第二次接人电路的电阻丝的阻值________ (选填“较大”或“较小”),同时小华发现第二次实验中灯泡不亮,你认为原因是__________________。
(3)以上(2)中判断电阻大小关系的方法在初中物理中经常用到,以下描述中能体现这种方法的是( )A .水压使水管中形成水流,类似地,电压使电路中形成电流B .根据物质在常态下的形状和体积是否固定,可将物质分为三态C .通过观察木块被运动物体撞后移动距离的大小,可比较运动物体动能的大小D .研究滑动摩擦力大小与压力大小的关系,应控制接触面粗糙程度相同(4)科学研究表明:在导体的材料、横截面积和温度相同的条件下,导体电阻的大小与长度成正比。
你认为他们用上述(2)中的方案能否得到这个结论?请用欧姆定律加以解释。
(5)若电流表损坏,换用一只电压表,仍然利用上述器材来探究导体电阻的大小与长度是否成正比,请画出一个能反映该实验原理的电路图。
(电阻丝用电阻符号表示,导线根数不限。
) 3、在做“决定电阻大小的因素”实验时,需要在电压相同的条件下,比较通过不同导线的电流,发现决定电阻大小的因素。
下表是几种实验用导线的参数。
(1)为研究电阻与导体材料有关,应在上表中选用导线C 和导线 。
(2)为研究电阻与导体长度有关,应在上表中选用导线C 和导线 。
(3)为研究电阻与导体横截面积的关系,应在上表中选用导线A 和导线____________。
(4)下图中AB 和CD 是长度不同、粗细相同的镍铬合金线,由图的实验可以得出的结论是 。
4、某物理试验小组的同学组装了一套试验器材,如图所示。
图中A 、B 、C 、D 、E 、F 、G 、H 均为接线柱,实验板上电阻丝的规格如表一所示。
表一(1)小组同学现准备测量各段电阻丝的电阻大小,请你以电阻丝AB 为例,将图中的器材连成电路。
(各电阻丝的电阻不小于5Ω)(2)表二为小组同学实测的数据。
表二(表中数据有一处是错误的,它是第________次实验中的数据,表中空白处应填入的数据是________。
5、如图所示,甲图中AB 和CD 是长度不同,粗细相同的镍铬合金线,乙图中AB 和CD 是长度相同,粗细不同的镍铬合金线,用图示装置可以研究同种材料导线电阻大小与什么因素有关,有什么关系。
由甲图的实验可以得出的结论是: ; 由乙图的实验装置可以得出的结论是: 。
6、在探究“导体的电阻跟哪些因素有关”的问题时,同学们作了如下的猜想: 猜想1:导体的电阻可能跟导体的横截面积有关; 猜想2:导体的电阻可能跟导体的长度有关; 猜想3:导体的电阻可能跟导体的材料有关.如图所示是他们进行实验探究的器材,演示板上固定了四条金属电阻丝,a 、b 、c 三条长度均为lm ,d 的长度是0.5m ;a 、b 的横截面积相同,材料不同;a 、c 的材料相同,但c 的横截面积大于a ;a 、d 的材料和横截面积都相同.(1)在探究电阻跟横截面积的关系时,可依次把M 、N 跟_______的两端连接,闭合开关,记下电流表的示数,分析比较这两根金属丝电阻的大小.(2)依次把M 、N 跟a 、d 的两端连接,闭合开关,记下电流表示数,分析比较a 、d 两根金属丝电阻的大小,可探究电阻跟__________的关系,其具体结论是:______________________.(3)以上方法在研究物理问题时经常用到,被称为控制变量法.试根据学过的物理知识再举出一例用这种方法研究的问题:______________________.(4)一般说来,所有物体都有电阻.探究过程中,又有同学提出猜想4:电阻还可能跟温度有关.请用一个废灯泡的灯芯(如图所示)设计一个实验来研究这个问题,要求:①说出方法。
②画出电路图.7、小刚为探究“导体电阻大小与温度的关系”,选用不同型号的铅笔芯进行了如下实验: 步骤一:将H 型铅笔芯接入电路,闭合开关,测量并记录通过它5题图的电流;步骤二:用酒精灯给铅笔芯加热,每隔20s 测量并记录通过它的电流; 步骤三:分别将HB 型、2B 型铅笔芯接入电路,重复以上实验过程。
下表是记录的实验数据:(1)实验中,他们是通过 的变化来判断铅笔芯电阻的改变的; (2)分析表中数据可以得出 。
二、选择题8、现有橡皮、玻璃、条形磁铁、盐水、纯水、铅笔芯六种物质,小明将它们分成两类,如右下表所示,则小明是按照物质的哪种物理属性进行分类的 A.密度 B.磁性 C.导电性 D.比热容9、图中标出了制成铅笔的几种材料,通常条件下属于导体的是 A .木材、橡皮 B .石墨、金属 C .木材、金属 D .石墨、橡皮10、对于某个导体电阻的大小,以下说法正确的是 A .加在导体两端的电压增大两倍,导体的电阻也增大两倍 B .通过导体的电流减小一半,则导体的电阻增大两倍 C .当导体的电压和通过导体的电流为零时,导体的电阻为零 D .电阻是导体本身的一种性质,与电压和电流无关11、LED 灯是一种新型的高效节能光源,它的核心元件是发光二极管。
二极管由下列哪种材料制成 A.陶瓷材料 B.金属材料 C.半导体材料 D.超导材料12、甲、乙、丙三段铁丝,甲、乙的粗细相同但甲比乙长,乙、丙的长度相同但乙比丙细,则甲、乙、丙的电阻大小关系为:A. R 甲>R 乙>R 丙B. R 甲<R 乙<R 丙C. R甲<R 乙=R 丙 D. 无法判定 13、关于导体的电阻,下列说法中正确的是( ) A. 锰铜丝的电阻比铜丝的电阻大 B. 粗细相同的导线,长的电阻较大 C. 长短相同的导线,细的电阻较大D. 同种材料制成的长短一样的两根电阻丝,细的电阻较大14、某同学为研究导体电阻的大小、与长度、材料、横截面积是否有关,他保持电路两端的电压不变,把下表中合金线分别接入该电路中,测出通过合金线的电流大小,进行研究,则A 、采用序号1与2对比,是研究电阻是否与材料有关B 、采用序号1与3对比,是研究电阻是否与横截面积有关C 、采用序号2与4对比,是研究电阻是否与长度有关D 、采用序号3和4对比,是研究电阻是否与横截面积有关 15、有关导体电阻的说法,正确的是A .粗细相同的两根导线,长度大的,电阻一定大B .长度相同的两根导线,横截面积小的,电阻一定大C .同种材料制成的长短相同的两根导线,横截面积小的,电阻大D .铝导线的电阻一定比铜导线的电阻大16、两条粗细相同的镍铬合金电阻线,长度分别为3米和1米,20℃时它们的电阻之比为3:1,当温度上升到40℃,它们的电阻之比是(横截面积变化不计)[ ] A .大于3:1 B .等于3:1 C .小于3:1 D .等于1:317、如图所示,AB 和BC 是由同种材料制成的长度相同、横截面积不同的两段导体,将它们串联后连入电路中.比较通过它们的电流的大小,有: A . I AB<I BC; B .I AB=IBC ;C .I AB>IBC ;D .无法确定.三、填空题18、如图所示,将导体接到电路A 、B 之间时,导体与灯泡是 联的.如果将不同的导体分别接到A 、B 之间,闭合开关,可通过观察、比较 来判断不同导体电阻的大小.若两个导体的电阻差异不大,则可以用 表替换灯泡,作进一步的判断.19、常温下,两条长度相等、横截面积不同的同种材料制成的电阻丝,粗电阻丝的电阻_________细电阻丝的电阻;把它们串联在电路中,通过粗电阻丝的电流________通过细电阻丝的电流(填“大于”“等于”或“小于”)20、 实验室中,有甲、乙两根铜导线,甲的长度是乙的2倍,它们的横截面积相同,则甲的电阻值 ________ 乙的电阻值(选填:“大于”、“小于”或“等于”)。
21、如下图是一个电表的表盘.也许你没有学过这种电表的用法,但根据所学的其他电表的读数方法,你能读出它的示数是_________Ω.四、简答题22、综合考虑下表中各方面的因素,通过你的分析回答以下问题:⑴哪两种金属的导电性能好?在你认为导电性能好的金属中,那种更适宜做导线?为什么? ⑵通过综合分析上表的各项指标,请写出你所发现的规律。
人教版八年级物理《§6.3电阻》同步训练答案 一、实验,探究题1、(1)2和4;控制变量法;(2)较小;第二次接入的电阻大,电路电流小,灯泡的功率过小; (3)1和2(或选2和3)。
A .在串联电路中,电流处处相等,各用电器的电压与电阻成正比;B .由电路图可知,;C .可知在长度和横截面积相同条件下,不同材料的电阻其阻值不同。
(若选2和3,可知同种材料在长度一定条件下,导体电阻跟导体横截面积有关)2、(1)2、4(2)较大灯泡的实际功率太小(3)D(4)不能,据欧姆定律,在电压一定条件下,通过导体的电流与导体的电阻成反比。
此方案不能控制电阻丝两端的电压一定。
(5)如图3、(1)F (2) G (3)D (4)4、(1)如答图1所示(滑动变阻器连法正确1分,其他地方1分)(2)4(1分) 12(1分)5、导体电阻大小与长度有关,长度越长,电阻越大;导体电阻大小与粗细有关,横截面积越大,电阻越小6、 (1)a 和c ;(2)长度,在导体材料和横截面积都相同时,导体越长,电阻越大;(3)研究导体中的电流跟电压、电阻的关系;(4)①方法:用导线把废灯泡灯芯和电源、开关、电流表连成图示实验电路,再用酒精灯给灯芯加热,同时观察电流表示数的变化,并进行分析,探究结论;②电路图如图所示.7、(1)电流 (2)导体电阻随温度的升高而减小(或导体电阻随温度的降低而增大)二、选择题三、填空题18、串灯泡亮度电流19、5.小于等于20、大于21、26Ω四、简答题22、 (略)。