第三章关系模式的设计理论.

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数据库复习题一

《数据库原理与应用》练习题一、选择题（1）第一章1.数据库系统的最大特点是（A ）。

A．数据的三级抽象和二级 B．数据共享性C．数据的结构化 D．数据独立性2.DBS具有较高的数据独立性，是因为DBS采用了[B ]A．嵌入式语言 B．三级模式结构 C．DD D．六个层次的存储介质3.在层次、网状模型中，起导航数据作用的是[ A]A．指针 B．关键码 C．DD D．索引4.数据库中，数据的物理独立性是指（C ）。

A、DB和DBMS的相互独立B、用户程序与DBMS的相互独立C、用户的应用程序与存储在磁盘上的数据库中的数据相互独立D、应用程序与数据库中的逻辑结构相互独立5.在数据库三级模式间引入二级映象的主要作用是( A )A.提高数据与程序的独立性B.提高数据与程序的安全性C.保持数据与程序的一致性D.提高数据与程序的可移植性6.在数据库的体系结构中，数据库存储结构的改变会引起内模式的改变。

为使数据库的模式保持不变，从而不必修改应用程序，须改变模式与内模式之间的映像。

这样，使数据库具有（C ）。

A、数据独立性B、逻辑独立性C、物理独立性D、操作独立性7.在关系数据库中，若数据库的存储结构改变了，而用户的应用程序可以不变, 这是A 。

A．数据的物理独立性B．数据的逻辑独立性C．数据的位置独立性D．数据的语义独立性8.在数据库的三级模式结构中，描述数据库中全体数据的全局逻辑结构和特征的是 D 。

A．外模式 B．内模式 C．存储模式 D．（概念）模式9.现实世界中客观存在并能相互区别的事物为（A ）。

A、实体B、实体集C、字段D、记录10.实体是信息世界中的术语，与之对应的数据库术语为 D 。

A．文件 B．数据库 C．字段 D．记录11.DBMS是（C）。

A、一个完整的数据库应用系统B、一组硬件C、一组系统软件D、既有硬件又有软件12.下列四项中，不属于数据库系统的特点是（C ）。

A、数据共享B、数据完整性C、数据冗余度高D、数据独立性高13.数据库系统中，用户使用的数据视图是（ A ）描述，该视图是用户和数据库系统之间的接口。

数据库习题答案

《数据库习题答案》来自五星文库点这里，有很多篇《数据库习题答案》在线阅读本文：数据库习题答案导读：第三章习题，1．关系数据库设计理论，数据依赖范式和关系模式的规范化设计方法，其中数据依赖起着核心的作用，2．关系数据库中的关系模式至少要满足第一范式，如果每个属性值都是不可再分的最小数据单位，（2）试分析模式R的数据冗余问题，关系R中的C属性会存在在数据冗余，相应地原来存储在一张二维表内的数据就要分散存储到多张二维表中，第四章习题，A删除基本表B修改基本表中的数据，A数据项B 元组，C表D数据库第三章习题一、单项选择题1．在关系模型R中，函数依赖X→Y的语义是（ B ）A．在R的某一关系中，若两个元组的X值相等，则Y值也相等B．在R的每一关系中，若两个元组的X值相等，则Y值也相等C．在R的某一关系中，X值应与Y值相等D．在R的每一关系中，X值应与Y值相等2．设学生关系模式为：学生（学号，姓名，年龄，性别，成绩，专业），则该关系模式的主键是（ B ）A．性别 B．学号C．学号，姓名 D．学号，姓名，性别3．如果X→Y（Y不包含于X，且Y不能决定X）和Y→Z成立，那么X→Z成立。

这条规则称为（ B ）A．自反律 B．传递律C．伪传递律 D．增广律4．关系模式R?2NF，则R一定是（b ）A．1NF B．3NF5．设一关系模式为：运货路径（顾客姓名，顾客地址，商品名，供应商姓名，供应商地址），则该关系模式的主键是（ C ）A．顾客姓名，供应商姓名，供应商地址 B．顾客姓名，商品名C．顾客姓名，供应商姓名，商品名 D．顾客姓名，顾客地址6．下列有关范式的叙述中正确的是（ B ）A．如果关系模式R?1NF，且R中主属性完全函数依赖于主键，则R是2NFB．如果关系模式 R?3NF，则R?2NF一定成立C．如果关系模式R?1NF，则只要消除了R中非主属性对主键的传递依赖，则R可转换成2NFD．如果关系模式R?1NF，则只要消除了R中非主属性对主键的部分依赖，则R可转换成3NF7．关系模式学生（学号，课程号，名次），若每一名学生每门课程有一定的名次，每门课程每一名次只有一名学生，则以下叙述中错误的是（ B ）A．（学号，课程号）和（课程号，名次）都可以作为候选键B．只有（学号，课程号）能作为候选键C．该关系模式属于第三范式D．该关系模式属于BCNF8．已知关系模式R（ABCD），F={A→C，B→C，C→D }，则以下成立的是（ B ）A．A→B B．A→DC．AD→BC D．AC→BD9．如果X→Y且Z?U成立，那么XZ→YZ成立，这条规则称为（ D ）A．自反律 B．传递律`C．伪传递律 D．增广律10．能够消除多值依赖引起的冗余是（ D ）A．1NF B．2NF二、填空题1．关系数据库设计理论，数据依赖范式和关系模式的规范化设计方法。

教学系统设计期末题库

教学系统设计期末题库名词解释：第二章：1、教学目标：教学目标是对学习者通过教学后应该表现出来的可见性行为的具体、明确的表述，它是预先确定的、通过教学可以达到的并且能够用现有技术手段测量的教学结果。

2、教学方法：通常指为达到既定的教学目的，实现既定的教学内容，在教学原则指导下，借助一定的教学手段而进行的师生相互作用的活动方式和措施。

3、教学策略：指在不同的教学条件下，为达到不同的教学结果所采用的方式、方法、媒体的总和。

4、教学模式：是在一定教育思想、教学理论和学习理论指导下的，为完成特定的教学目标和内容而围绕某一主题形成的比较稳定且简明的教学结构理论框架及其具体可操作的教学活动方式。

5、解释结构模型法第三章：1、学习风格:学习风格由学习者特有的认知、情感和生理行为构成，他是反应学习者如何感知信息、如何与学习环境相互作用并对之做出反应的相对稳定的学习方式。

第四章：1、实地试验：实地试验是教学系统设计结果实施前形成性评价的最后一个阶段，执行人员（通常指教师）要在一个与教学材料最终使用环境尽可能相像的学习环境中进行评价。

2、进行中的评价：进行中的评价是指在教学实施之后，就教学对学习者的学习、工作和应用知识解决问题的效果所进行的评价。

5、协作学习：学习者以小组形式参与，为达到共同的学习目标，在一定的激励机制下为获得最大化个人和小组学习成果而合作互助的一切相关行为。

6、启发式教学策略：以学生为中心，让学生在学习过程中自始至终处于主动地位，让学生主动的提出问题、思考问题，让学生主动去发现、去探索，从中找出解决问题的方法，教师只是从旁边加以点拨，起指导和促进作用。

第五章：1、学习资源：指在学习过程中可被学习者利用的一切要素，包括支持学习的人、财、物、信息。

2、认知工具：是支持和扩充使用者思维过程的心智模式和设备。

3、什么是课堂问题行为？课堂问题行为是指在课堂中发生的，违反课堂规则、妨碍及干扰课堂活动的正常进行或影响教学效率的行为。

第3章关系模式设计理论

• 4.模式分解的缺点
• （1）分解后，检索操作需要做笛卡尔积或连接操作，将付出时间代价。 • （2）有泛关系假设时，连接可能产生寄生元组，即损失了信息；在无泛关系假设时，可能存在悬挂元组，有可能不存在泛关系。
3.3 关系模式的分解特性
• 4.无损分解的测试方法
• 算法3：有关系模式R=A1…An，F是R上成立的函数依赖集，ρ ={R1，…，Rk}是R的一个分解。判断其是否为无损分解。
数据库系统原理
第3章关系模式设计理论
第3章关系模式设计理论
• 3.1 关系模式的设计准则
• 3.2 函数依赖 • 3.3 关系模式的分解特性
• 3.4 范式
•Байду номын сангаас3.5 多值依赖和第四范式
3.1 关系模式的设计准则
• 关系数据库的规范化理论最早是由关系数据库的创始人 E.F.Codd提出的，后经许多专家学者进一步深入的研究和发现，形成了一整套有关关系数据库设计的理论。 • 在该理论出现以前，层次和网状数据库设计知识遵循其模型本身固有的原则，而无具体的理论依据，带有一定盲目性，可能在以后的运行和使用中发生许多与想不到的问题。
3.1 关系模式的设计准则
• 2.关系模式的非形式化设计准则
• 1.关系模式的设计应尽可能只包含有直接联系的属性，不要包含有间接联系的属性。 • 2.关系模式的设计应尽可能使得相应关系不出现插入、删除和修改等操作异常现象。 • 3.关系模式的设计应尽可能使得相应关系中避免放置经常为空值的属性。 • 4.关系模式的设计应尽可能使得关系的等值连接在主键和外键的属性上进行，并且保证连接以后不会生成额外的元组。
• （1）G中每个FD的右边都是单属性； • （2）G中没有冗余的FD，即G中不存在这样的函数依赖XY，使得G{XY}与G等价； • （3）G中每个FD的左边没有冗余的属性，即G中不存在这样的函数依赖XY，X有真子集W使得G-{XY}∪{WY}与G等价。

(完整版)数据库练习题及答案解析

第一章习题一、单项选择题1 •数据库（DB）,数据库系统（DBS）和数据库管理系统（DBMS ）之间的关系是（A ）。

A. DBS 包括DB 和DBMSB. DBMS 包括DB 和DBSC. DB包括DBS和DBMSD. DBS就是DB，也就是DBMS2. 下面列出的数据库管理技术发展的三个阶段中，没有专门的软件对数据进行管理的是（D ）。

I •人工管理阶段II.文件系统阶段III •数据库阶段A. I 和IIB. 只有IIC. II 和IIID. 只有I3. 下列四项中，不属于数据库系统特点的是（C ）。

A. 数据共享B. 数据完整性C. 数据冗余度高D. 数据独立性高4. 数据库系统的数据独立性体现在（B ）。

A .不会因为数据的变化而影响到应用程序B. 不会因为系统数据存储结构与数据逻辑结构的变化而影响应用程序C. 不会因为存储策略的变化而影响存储结构D. 不会因为某些存储结构的变化而影响其他的存储结构5. 要保证数据库的数据独立性，需要修改的是（C ）。

A. 模式与外模式B. 模式与内模式C. 三层之间的两种映射D. 三层模式6. 要保证数据库的逻辑数据独立性，需要修改的是（A ）。

A. 模式与外模式的映射B. 模式与内模式之间的映射C. 模式D. 三层模式7. 用户或应用程序看到的那部分局部逻辑结构和特征的描述是（C ），它是模式的逻辑子集。

A.模式B.物理模式C. 子模式D. 内模式8. 下述（B ）不是DBA 数据库管理员的职责。

A.完整性约束说明B.定义数据库模式C.数据库安全D.数据库管理系统设计9. 常见的数据模型有三种，它们是（B ）A 网状、关系和语义B 层次、关系和网状C 环状、层次和关系D 字段名、字段类型和记录10. 在E-R 图中，用来表示属性的图形是（B ）A 矩形B 椭圆形C 菱形D 平行四边形二、填空题1. 描述数据库全体数据的全局逻辑结构和特性的是___________ 模式 ______ 。

数据库原理自考复习资料

第一章数据库概论1.人工管理阶段数据管理的特点：（1）数据不保存在机器中（2）无专用的软件对数据进行管理（3）只有程序的概念，没有文件的概念（4）数据面向程序2.文件系统阶段数据管理的特点：（1）数据可长期保存在外存的磁盘上（2）数据的逻辑结构和物理结构有了区别（3）文件组织已呈多样化。

有索引、链接和散列文件（4）数据不再属于某个特定的程序，可重复使用。

3.文件系统显露出三个缺陷：（1）数据冗余性（2）数据不一致性（3）数据联系弱4.数据库阶段的管理方式具有以下特点：（1）采用复杂的数据模型表示数据结构（2）有较高的数据独立性（3）数据库系统为用户提供方便的用户接口（4）系统提供四方面的数据控制功能（5）对数据的操作既可以以记录为单位，又可以以数据项为单位5.数据描述三个领域之间的关系：从事物的特性到计算机中的数据表示，经历了三个领域：现实世界、信息世界、机器世界。

（1）现实世界：存在于人们头脑之外的客观世界，称为现实世界。

（2）信息世界：是现实世界在人们头脑中的反映。

（3）机器世界：信息世界的信息在机器世界中以数据形式存储。

信息世界中数据描述的术语有：实体、实体集、属性、实体标识符机器世界中数据描述的术语有：字段、记录、文件、关键码它们的对应关系是：在数据库中每个概念都有类型和值之区分，类型是概念的内涵，值是概念的外延6.数据描述的两种形式：数据描述有物理描述和逻辑描述两种形式。

物理数据描述指数据在存储设备上的存储方式，物理数据是实际存放在存储设备上的数据。

逻辑数据描述指程序员或用户用以操作的数据形式，是抽象的概念化数据。

数据管理软件的功能之一，就是要把逻辑数据转换成物理数据，以及把物理数据转换成逻辑数据。

7.物理存储介质层次：8.数据模型的种类：目前广泛使用的数据模型可分为两种类型：概念数据模型、结构数据模型概念数据模型：是独立于计算机系统的模型，完全不涉及信息在系统中的表示，只是用来描述某个特定组织所关心的信息结构; 它是现实世界的第一层抽象，是用户和数据库设计人员之间进行交流的工具; 这一类中著名的模型是“实体联系模型”，简称“ER”模型。

《数据库基础与应用》课程标准

《数据库基础与应用》课程标准适用专业：计算机应用层次： ________________ 史专________________ 授课形式：____________ 全日制 ________________ 课程性质：专业必修课学时数： ________________ 64 ______________《数据库基础与应用》课程标准一、适用对象适用于全日制中专计算机应用专业学生二、课程性质与定位《数据库基础与应用》课程是计算机应用专业的一门专业必修课。

数据库系统已成为计算机科学教育中必不可少的部分，因而，牢固地掌握数据库系统知识已成为我们日常学习的核心内容。

信息时代的计算机应用人才，应当熟练掌握计算机科学技术中的数据库技术，并能够根据实际需求应用数据库系统进行数据信息管理。

数据库是数据管理的最新技术，是计算机学科的重要组成部分。

数据库技术发展迅速，其应用早已超出计算机专业的范畴，各专业领域的人们都在学习和使用数据库。

根据数据库的发展情况，本书摒弃了以往教材中不可缺少的网状数据库和层次数据库两大内容，以关系型数据库管理系统作为实例。

三、课程教学目标通过本课程的理论学习和上机实验，使学生了解现在数据库的流行趋势和先进的知识；初步掌握数据库管理系统的基本原理，数据库的基本设计方法；掌握一种流行数据库系统的基本操作方法和编程技术；重点培养学生数据库应用系统软件开发的技术和能力。

四、本课程学时安排五、课程教学内容和基本要求（按章节详细阐述）第一章：数据库概述（一）教学重点和难点1.教学重点：数据库和数据模型的基本概念数据模型的三要素概念模型的表示方法数据库技术的发展过程与研究领域数据库系统的模式结构与体系结构DBMS的功能与组成2.教学难点：数据库和数据模型的有关概念、数据库技术的发展与研究领域以及数据库系统的结构。

（二）教学内容和基本要求1.教学内容：1.1引言1.1.1数据、数据库、数据库系统和数据库管理系统的基本概念1.1.2数据管理的进展1.1.3数据库技术的研究领域1.2数据模型1.2.1数据模型的三要素1.2.2概念模型1.2.3三种主要的数据模型1.3数据库系统的结构1.3.1数据库系统的模式结构1.3.2数据库系统的体系结构1.3.3数据库管理系统2.教学目的及要求：本章主要讲述了数据库的有关概念，通过本章的学习，读者应该理解数据库的基本概念、数据库的三级模式结构和二级映像功能；知道数据模型的三要素，会画E-R图。

自考04735数据库原理及应用关系模式设计理论

自考04735数据库原理及应用关系模式设计理论要求、目标：了解关系数据库规范化理论及其在数据库设计中的作用，重点是函数依赖和范式，要求掌握这些概念并能运用它们来进行模式分解。

一、关系模式的设计准则1．数据冗余：同一个数据在系统中多次重复出现。

2．关系模式设计不当引起的异常问题：数据冗余、操作异常（包括修改异常、插入异常和删除异常）3．关系模式的非形式化设计准则1）关系模式的设计应尽可能只包含有直接联系的属性，不要包含有间接联系的属性。

也就是，每个关系模式应只对应于一个实体类型或一个联系类型。

2）关系模式的设计应尽可能使得相应关系中不出现插入异常、删除和修改等操作异常现象。

3）关系模式的设计应尽可能使得相应关系中避免放置经常为空值的属性。

4）关系模式的设计应尽可能使得关系的等值连接在主键和外键的属性上进行，并且保证以后不会生成额外的元组。

4．习惯使用的一些符号：1）英文字母表首部的大写字母“A，B，C，…”表示单个的属性。

2）英文字母表尾部的大写字母“…，U，V，W，X，Y，Z”表示属性集。

3）大写字母R表示关系模式，小写字母r表示其关系。

4）关系模式的简化表示方法：R（A，B，C，…）或R（ABC…）5）属性集X和Y的并集简写为XY。

二、函数依赖1．函数依赖（FD）的定义：设有关系模式R（U），X和Y是属性集U的子集，函数依赖是形成X→Y的一个命题，只要r是R的当前关系，对r中任意两个元组t和s，都有t[X]=s[X]蕴涵t[Y]=s[Y]，那么称FD X→Y在关系模式R（U）中成立。

说明：1）t[X]表示元组t在属性集X上的值，其余类同。

2）X→Y读作“X函数决定Y”或“Y函数依赖于X”。

3）FD是对关系模式R的一切可能的关系r定义的。

对于当前关系r的任意两个元组，如果X值相同，则要求Y值也相同，即有一个X值就有一个Y值与之对应，或者说Y值由X值决定。

例：设关系模式R（ABCD），在R的关系中，属性值间有这样的联系：A值与B值有一对多联系；C值与D值之间有一对一联系。

西南大学2020年春[0072]《数据库技术》辅导资料答案

西南大学网络与继续教育学院
课程名称：《数据库技术》课程代码：0072 学年学季：20201
单项选择题
1、在数据库系统的恢复技术中，只有（）故障下的数据库恢复才使用后备
副本。

A.掉电
B.事务内部故障
C.系统故障
D.介质故障【√】
2、下面列出的关于“视图(View)”的条目中，（）是不正确的。

A.视图是外模式
B.视图是虚表
C.使用视图可以加快查询语句的执行速度【√】
D.使用视图可以简化查询语句的编写
3、关于视图的正确叙述是（）。

A.视图与基本表相同，用来存储数据
B.视图不能同基本表进行连接操作
C.在视图上不能进行更新操作
D.视图是从一个或多个基本表导出的虚表【√】
4、下列不属于数据库安全性控制措施的是（）。

A.备份【√】
B.审计
C.视图
D.加密
5、DBMS 提供授权功能控制不同用户访问数据的权限，主要目的是为了实现数
据库的( )
A.一致性
B.完整性
C.安全性" 【√】
D.可靠性
6、把对关系SC的属性GRADE的修改权授予用户ZHAO的SQL语句是（）。

A.GRANT GRADE ON SC TO ZHAO
B.RANT UPDATE ON SC TO ZHAO
C.GRANT UPDATE (GRADE) ON SC TO ZHAO
D.GRANT UPDATE ON SC (GRADE) TO ZHAO 【√】。

自考《数据库系统原理》填空题总结

第一章节数据库系统基本概念1．文件系统中的数据独立性是指(设备)独立性。

2．在数据库方式下的信息处理中，(数据)占据了中心位置。

3．DBMS是位于(用户)和(OS)之间的一层数据管理软件。

4．数据模型不仅描述数据本身的特点，还要描述(数据之间的联系)。

5．DBS中，用户的数据和磁盘中的数据之间转换由(DBMS)实现。

6．在层次、网状模型中，用（指针）导航数据；而在关系模型中，用（关键码）导航数据。

7．数据库的三级模式结构是对(数据)的三个抽象级别。

8．DBS中存放三级结构定义的DB称为(数据字典)。

9．DBS的全局结构体现了其(模块功能)结构。

10．DBMS为应用程序运行时开辟的 DB系统缓冲区，主要用于(数据传输)和(模式转换)。

11．层次模型用(树)型结构来表示实体间的联系。

12．在数据的人工管理阶段，程序与数据是(一一对应)的关系。

13．定义数据库的安全性和完整性的工作由(DBA)完成。

14．数据独立性的好处是(数据存储方式的变化不会影响到应用程序的使用)。

15．数据库的三级体系结构使用户能抽象地使用数据，不必关心(数据在计算机中的表示和存储) 。

16．概念设计阶段用到实体、实体集、属性和实体标识符等4个术语；逻辑设计阶段用到字段、记录、文件和关键码等4个术语；第二章节数据库设计和 ER模型1．ER数据模型一般在数据（概念设计)阶段使用。

2．“为哪些表，在哪些字段上，建立什么样的索引”这一设计内容应该属于数据库设计中的(物理设计)阶段。

3．数据模型是用来描述数据库的结构和语义的，数据模型有（概念数据模型）和（结构数据模型）两类，ER模型是(概念数据模型)。

4．数据实施阶段包括两项重要的工作，一项是数据(载入)，另一项是应用程序的编码和调试。

5．ER图向关系模型转化要解决的问题是如何将实体和实体之间的联系转换成关系模式，如何确定这些关系模式的(属性和键)。

6．数据库的物理设计是对一个给定的（基本数据）模型选取一个最合适应用环境的物理结构的过程。

第3章关系模型与关系规范化理论第3节数据库设计的规范化

例如：学生(学号，姓名，所在系，系主任姓名，课程名，成绩)
BuyerID 1 2 3 4 …
Address 中国北京市美国纽约市英国利物浦日本东京市 …
BuyerID 1 1 4 2 …
Country 中国中国日本美国 …
City 北京北京东京纽约
…
2NF
【定义6】如果关系模式 R(U，F)∈1NF，且 R 中的每个非主属性完全函数依赖于 R 的某个候选码，则 R 满足第二范式(Second Normal Form)，记作 R∈ 2NF。
规范化程度较高者必是较低者的子集，即5NF⊆4NF⊆BCNF⊆3NF⊆2NF⊆1NF 一个低一级范式的关系模式，通过模式分解可以转换成若干个高一级范式的关系模式的集合，这个过程称作规范化。
1NF
如果一个关系模式R的所有属性都是不可分的基本数据项，则R∈1NF。第一范式是对关系模式的最起码的要求。不满足第一范式的数据库模式不能称为关系数据库。 1NF仍然会出现插入异常、删除异常、更新异常及数据冗余等问题。
数据库原理及MySQL应用 ——第三章（第3节）
数据库设计的规范化
1. 问题的提出 2. 函数依赖 3. 范式以及应用案例 4. 规范化小结
1. 问题的提出
要设计一个教学管理数据库，希望从该数据库中得到学生学号、姓名、年龄、性别、系别、系主任姓名、学生学习的课程名和该课程的成绩信息。若将此信息要求设计为一个关系，则关系模式为：
S(sno，sname，sage，ssex，sdept，mname，cno，cname，score) 可以看出，此关系模式的码为(sno，cno)。
sno 1414855328 1414855328 1414855328 1414855328 2014010225 2014010225 2014010225 2014010225 2014010302 2014010302 2014010302 2014010302

2023年自考专业(计算机网络)《数据库系统原理》考试历年真题摘选附带答案版

2023年自考专业(计算机网络)《数据库系统原理》考试历年真题摘选附带答案第1卷一.全考点综合测验(共20题)1.【单选题】完成关系模式设计是在数据库设计的()。

A.需求分析阶段B.概念设计阶段C.逻辑设计阶段D.物理设计阶段2.【单选题】列不属于并发操作带来的问题是()。

A.丢失更新B.读脏数据C.不可重复读D.死锁3.【单选题】在DB恢复时，对已经提交但更新未写入磁盘的事务执行()。

A.UNDO处理B.REDO处理C.ROLLBACK 处理D.ABORT处理4.【单选题】数据库是长期存储在计算机内、有组织的、统一管理的相关()。

A.文件的集合B.数据的集合C.命令的集合D.程序的集合5.【单选题】外模式DDL用来描述()。

A.数据库的总体逻辑结构B.数据库的局部逻辑结构C.数据库的物理存储结构D.数据库的概念结构6.【单选题】SQL语言中建立惟一性索引的命令是()。

A.CREATE INDEX 索引名ON 基本表名（属性名）B.CREATE INDEX UNIQUE 索引名ON 基本表名（属性名）C.CREATE UNIQUE INDEX 索引名ON 基本表名（属性名）D.CREATE DISTINCT INDEX索引名ON 基本表名（属性名）7.【单选题】数据库系统提供的数据控制功能，不包括()。

A.并发控制B.控制数据冗余C.完整性保护D.故障恢复8.【单选题】ER(实体联系模型)模型是数据库的设计工具之一，它一般适用于建立数据库的()。

A.概念模型B.逻辑模型C.内部模型D.外部模型9.【单选题】数据库系统的核心组成部分是()。

A.DBB.DBC.DBAD.DBMS10.【单选题】以下叙述中正确的是()。

A.为了实现连接运算，SELECT命令中必须指出属性的来源B.如果缺省WHERE 子句，则会产生错误信息C.在SQL语言中绝大多数连接操作都是自然连接D.连接操作中不可以用别名指定数据的来源11.【单选题】在面向对象技术中，复合类型中后四种类型——数组、列表、包、集合——统称为()。

[计算机]第三章关系数据模型

• 使用NULL值合并关系
– 将关系描述成一个‘全集’ – 属性：所有可能的属性 – 描述：允许Null值
• 层次越高，取Null值的属性越多 Movie (title,year,length,filmType,studioName,starName,voice, weapon)
– 只是一种方法而已
• 关系的基与最小基
– 任何一个能从中导出关系的所有依赖的给定依赖集，称为该关系的一个基 – 如果一个基的任何真子集都不能推导出该关系的依赖全集，则称此基为最小基 – 求函数依赖的最小基
• 例：对关系R（A,B,C,D），有A→BC,B→C,A →B,AB →C,AC →D,求最小函数依赖集
§3.7 关系数据库模式设计
• ODL属性 → 关系属性
– 原子属性
• 类 → 关系 • 属性 → 属性
– 非原子属性（复杂数据类型）
• 必须转换成原子属性 • 记录结构 – 结构的每个item对应一个属性 • 多值集合 – 针对每个值建立一个元组 – 会产生冗余 → 需规范化
• ODL属性 → 关系属性（续）
– 其他类型属性
• 类C有一个指向类D的单值联系，C的关系中包含 D的键码。C的键码仍是相应关系的键码
– 对于多值联系R：
• 被引用类的键码加入到引用类的键码组合称为键码
§3.6 函数依赖规则
• 分解规则 A1A2…An→ B1 B2 ... Bm 等价于 A1A2…An→ Bi • 合并规则 A1A2…An→ Bi 等价于 A1A2…An→ B1 B2 ... Bm
• 1NF→2NF→3NF→BCNF→4NF
• 第一范式(1NF)
– 当且仅当一个关系R中，每一个元组的每一个属性只含有一个值时，该关系属于第一范式。 – 要求属性是原子的

自考数据库系统原理完整版

自考《数据库系统原理》串讲笔记第一章数据库基础知识学习目的与要求：本章属于基础知识，主要是对一些概念的理解和记忆。

没有难点，相对的重点是数据模型的四个层次，数据库管理系统的功能，数据库系统的全局结构。

考核知识点与考核要求1.1 数据管理技术的发展阶段（识记）1.2 数据描述的术语（领会）1.3 数据抽象的级别（领会）1.4 数据库管理系统（DBMS）（领会）1.5 数据库系统（DBS）（领会）1.1 数据管理技术的发展几个数据库的基本术语：数据：描述事物的符号记录数据处理: 是指从某些已知的数据出发，推导加工出一些新的数据，这些新的数据又表示了新的信息。

数据管理: 是指数据的收集、整理、组织、存储、维护、检索、传送等操作，这部分操作是数据处理业务的基本环节，而且是任何数据处理业务中必不可少的共有部分。

数据管理技术：对数据的收集、整理、组织、存储、维护、检索、传送等操作，基本目的就是从大量的，杂乱无章的，难以理解的数据中筛选出有意义的数据。

数据处理是与数据管理相联系的，数据管理技术的优劣，将直接影响数据处理的效率。

1. 人工管理阶段（20 世纪50 年代中期以前）１）数据不保存在机器中；２）没有专用软件对数据进行管理；３）只有程序的概念，没有文件的概念；４）数据面向程序。

2. 文件系统阶段特点与缺陷（20 世纪50 年代后期至60 年代中期）１）数据可长期保存在磁盘上；２）数据的逻辑结构与物理结构有了区别；３）文件组织呈现多样化；４）数据不再属于某个特定程序，可以重复使用；５）对数据的操作以记录为单位。

文件系统三个缺陷：１）数据冗余性２）数据不一致性３）数据联系弱3. 数据库阶段（20世纪60年代后~至今）数据管理技术进入数据库阶段的标志是20 世纪60 年代末三件大事：１）1968 年美国IBM公司推出层次模型的IMS系统；２）1969 年美国CODASYL组织发布了DBTG报告。

总结了当时各式各样的数据库，提出网状模型，尔后于1971 年4 月正式通过。

软件设计师第三章数据库系统重点总结

第三章数据库系统数据库系统和操作系统一样，高级考试系统架构师和系统分析师也是重点章节。

重要的是这一章在软件设计师下午考试五道大题中，其中一道。

所以要给予足够的重视，没有数据库基础的朋友，要多花一些时间在这一章上。

一、三级模式-两层映射1、重点。

三级模式：内模式、模式（概念模式）和外模式。

三级模式分别对应数据库的文件、表和视图。

两层映射：模式-内模式映射、外模式-模式映射。

2、理解。

物理数据库在计算机上以文件的形式表现。

内模式和物理层次数据库直接关联，管理如何存储一系列数据，将数据存储在物理数据库文件中。

概念模式对应数据库中的表，把数据库分成若干张表，表之间有关联。

外模式对应数据库中视图，对数据控制有更灵活处置方式。

以下为历年真题试题9(2016年上半年试题51)数据的物理独立性和逻辑独立性分别是通过修改（51）来完成的。

D．模式与内模式之间的映像、外模式与模式之间的映像试题分析物理独立性是指的内模式发生变化，只需要调整模式与内模式之间的映像，而不用修改应用程序。

逻辑独立性是指的模式发生变化，只需要调整外模式与模式之间的映像，而不用修改应用程序。

试题13(2015年下半年试题51)数据库系统通常采用三级模式结构：外模式、模式和内模式。

这三级模式分别对应数据库的__(51)__。

B．视图、基本表和存储文件试题分析数据库三级模式的图为：其中外模式对应视图，概念模式对应基本表，内模式对应存储文件。

试题30(2013年上半年试题54)在数据库系统中，视图是一个（）D．虚拟表，查询时可以从一个或者多个基本表或视图中导出试题分析计算机数据库中的视图是一个虚拟表，其内容由查询定义。

同真实的表一样，视图包含一系列带有名称的列和行数据。

但是，视图并不在数据库中以存储的数据值集形式存在。

行和列数据来自由定义视图的查询所引用的表，并且在引用视图时动态生成。

试题答案（54） D二、数据库设计过程1、重点。

数据库设计过程有4个阶段，阶段依次为：需求分析、概念结构设计、逻辑结构设计和物理结构设计。

教学大纲-SQL Server 2019数据库原理及应用-微课视频版-胡艳菊-清华大学出版社

数据库原理及应用教学大纲课程编号：课程名称：数据库原理及应用英文名称：Theory and Application of Database e学时：80 （其中理论学时：56；实验学时：24 ）学分：4.5适用专业：计算机科学与技术课程性质：专业限选授课对象：计算机科学与技术专业本科学生执笔人：胡艳菊先修课程：大学计算机基础，C语言程序设计，C++语言程序设计编写日期：2019年2月数据库原理与应用教学大纲一、课程教学目标数据库技术是几乎应用于所有的信息技术领域，是研究数据库系统、数据库数学基础、数据库设计理论和具体的数据库结构、存储、设计和使用的一门软件学科。

SQL Server 2019 是最新的集大数据为一体的关系型数据库系统，具有重要的使用价值，使用它用户可以轻松地设计、建立、管理和使用数据库，为企业或组织建立信息系统提供强有力的支持。

本课程前部分偏重数据库理论知识的讲解，为实际应用打好理论基础；后面部分偏重于理论实践，培养学生使用实际的数据库管理系统的能力，尤其是SQL Server2019，设计性能良好的数据库、进行数据管理，并能使用数据库管理系统提供的数据访问接口，开发以DBMS为核心的管理软件的能力。

二、教学内容及基本要求第一章数据库系统概述1、内容：介绍数据库系统以及所涉及的一些基本概念，包括数据模型、数据库的系统结构以及数据库系统的功能和工作过程等，以使学生对数据库系统有一个概括的了解。

2、要求：基本了解相关理论知识，透彻理解所涉及的基本概念。

3、重点：各阶段数据库技术的特点，数据模型，数据库系统结构4、难点：数据模型，数据库系统结构第二章关系数据库数学模型1、内容：主要介绍关系模型的基本概念、关系代数和关系演算。

2、要求：掌握关系模型的基本概念和关系运算，透彻理解EER模型到关系模式的转换。

3、重点：关系模型基本概念，EER模型到关系模式的转换，关系代数，关系演算。

4、难点：EER模型到关系模式的转换第三章关系数据库设计理论1、内容：主要介绍函数依赖、关系模式的规范化、函数依赖的公理系统等。