人教版高中历史必修一政治史复习提纲
高一历史人民出版社历史提纲_必修一(1,2,3专题)
第一单元古代中国的政治制度一、分封制目的：巩固国家政权内容：①分封对象——王族、功臣、先代的贵族，②受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
③受封者权利——职位世袭、设置官员、建立武装、征派赋役。
作用：①加强了周天子对地方的管辖。
②扩大了统治区域，开发了边远地区；③形成对周王室众星捧月一般的政治格局；④周成为一个延续数百年的强国。
但诸侯国有相当大的独立性，埋下分裂割据的隐患。
二、宗法制定义：宗法制是依据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的一种社会制度。
特点：嫡长子继承制宗法制与分封制的关系：分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱，互为表里。
影响：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
中国早期政治制度特点：以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩。
三、秦的统一：公元前221年，秦灭六国，秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的、封建专制主义中央集权的国家——秦朝。
四、秦朝专制主义中央集权政治制度的形成内容：①建立“皇帝”称号，确立皇帝制度。
全国的政治、经济、军事大权由皇帝总揽，从中央到地方的主要官吏由皇帝任免。
②设置三公九卿中央官制：丞相——帮助皇帝处理全国政事；御史大夫——监察百官；太尉——负责全国军务。
③在地方推行郡县制：郡的长官是郡守，县的长官称县令或县长，均由皇帝直接任免。
影响：巩固了国家的统一，促进了社会的安定和经济文化的发展，奠定了中国两千多年政治制度的基本格局，对中华民族的形成起了重要的作用。
消极作用：加强对人民的压榨，容易导致暴政，造成阶级矛盾的激化。
五、秦朝巩固统一的措施：①颁布秦律、统一法令；②统一货币、度量衡；③统一文字；④修建驰道、灵渠；⑤修筑万里长城；组织移民。
秦朝灭亡的原因是秦的暴政六、汉武帝加强中央集权背景：汉初郡国并行，出现王国问题措施：汉景帝平定“七国之乱”；汉武帝实行推恩令作用：解决了王国问题，加强中央集权，巩固和发展了大一统局面。
人教版高一历史必修一复习提纲
第一单元古代中国的政治制度第1课夏、商、西周的政治制度一、从禅让制到王位世袭1．约公元前2070年，禹建立夏，我国开始有了早期国家政治制度。
禹死后，其子启即位，原始社会的禅让制被王位世袭制所取代。
2．夏商时期的行政管理制度：中央设相、卿士等，地方设侯、伯。
二、等级森严的分封制1．目的：巩固奴隶制国家政权（“封建亲戚，以藩屏周”）2．内容：①分封对象——周王把土地和人民授于王族、功臣、古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室；②被封诸侯的义务——要服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
③被封诸侯的权利——职位世袭、对卿大夫再分封、设置官员、建立武装、征派赋役。
3．作用：①加强了周天子对地方的管辖。
②扩大了统治区域；③形成对周王室众星捧月一般的政治格局；④周成为一个延续数百年的强国。
4．瓦解：西周后期，王权衰弱，分封制受到破坏（根本原因在于封建经济生产方式的产生，这一生产方式使诸侯势力日益壮大）。
战国末年，分封制瓦解。
三、血缘关系维系的宗法制1．定义：用规定宗族内嫡庶系统的办法，来确立和巩固父系家长在本宗族内的地位，以保证王权的稳定。
2．特点：嫡长子继承制3．宗法制与分封制的关系：分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱，互为表里；分封制是建立在宗法制基础上的，宗法制在政治制度上的体现就是分封制。
4．影响：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
总结：中国早期（夏、商、周三代）的政治制度的主要特点是王位世袭制、等级森严的分封制和血缘关系维系的宗法制。
第2课秦朝中央集权制度的形成一、中央集权制度形成的背景——秦的统一公元前221年秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的、封建专制主义中央集权的国家——秦朝。
二、中央集权制度形成的过程1．采用皇帝称号，创建皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭的皇帝制度；2．从中央机构的三公九卿（丞相、御史大夫和太尉）到地方郡县官吏（由皇帝直接任免），建立了一整套官僚体系。
高中历史必修一部分全本要点提纲整理
高中历史必修一部分全本要点提纲整理秦朝中央集权制度的形成一、中央集权制度形成的背景一秦的统一1.背景春秋战国诸侯争霸兼并战争2.条件①经济:秦国经过商鞅变法，实力增强②思想:法家学说为秦的统一奠定理论基础③客观:人民渴望统一④主观:秦王赢政的雄才大略3.建立公元前221年秦王赢政建立了中国历第- -个统- -的、封建_义中央集权的国家---秦朝。
4.措施(巩固统一)颁布秦律;统一度量衡、货币、车轨;统一文字;修驰道、开通灵渠、修长城、移民等。
5.影响①结束了长期的诸侯割据局面，建立了统一的_义中央集权的秦王朝，促进封建经济文化的发展。
②有利于各地区经济文化的交流、民族融合，巩固国家统一。
③有利于以华夏族为主体的中华民族的形成。
二、皇帝制度1.内容①权力高度集中天下大权，集于中央中央大权，集于皇帝②皇权至上皇帝总揽政治、经济、军事等一切大权;皇帝有权任免中央和地方的主要官员。
③皇帝独尊(皇帝神圣)创制皇帝专用称号(朕、制、诏、玺)④皇位世袭2.特点皇位世袭权力的不可转移皇权至上一地位的不可僭越这是中国古代_度的重要特征三、中央官制1.内容—三公九卿丞相—百官之首，帮助皇帝处理全国政事太尉—管理全国军事九卿(诸卿)—中央政府的职能部门，分管国家各项具体事务2.特点①主要官职在地位、职责和权力方面相互配合，彼此牵制，军政大权掌握在皇帝手中。
②军政大事，先进行朝议，最后由皇帝裁决，以减少决策失误。
3.利弊利：一定程度上减少了君主。
重大事情的决策失误。
弊:因皇权过大，易形成君主_，缺乏对皇帝的监督与制约的机制。
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高一历史必修一 政治史复习提纲
高一历史必修一政治史复习提纲第一单元古代中国的政治制度1．（西周）分封制目的：为了进行有效的统治。
范围：周王把王畿以外地区的土地和人民分封诸侯。
对象：王族、功臣和古代帝王的后代。
特点：层层分封，等级森严。
作用：巩固统治，扩大疆域。
2．宗法制含义：用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。
是与分封制互为表里的政治制度。
核心（最大的特点）：嫡长子继承制。
作用：保证了各级贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
3、秦朝中央集权制度的主要内容和影响内容：①皇帝制度②三公九卿制[中央官制] ③郡县制[地方官制]特点：地方集权于中央，中央集权于皇帝。
(1)皇帝制度的特点：皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭。
(2)秦朝中央实行三公九卿制:①丞相：帮助皇帝处理全国政事。
②御史大夫：执掌奏章，下达诏令，监察百官。
③太尉：负责全国军务。
(3) 秦朝地方实行郡县制,长官由皇帝任命,向中央负责。
影响：奠定了两千多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿袭，且不断加强和完善。
4、唐朝三省六部制三省六部：三省为中书、门下、尚书，分别负责决策、审议、和执行；三省长官都是宰相；尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部。
意义：①削弱了相权，保证了皇权；②是中国古代政治制度的重大创造，为历朝所沿袭。
5、北宋时期：中央集权强化（1）措施：从权、钱、兵着手，加强中央集权。
(1)收精兵；(2)削实权；A、中央：削夺宰相和武将的权力，B、地方：派文臣出任州郡长官，设通判监督。
(3)制钱谷：州郡财赋，除自留小部分，其余运往京师，由中央掌握。
（2）、影响：A、改变唐末五代藩镇割据的分裂局面，加强了中央集权，巩固了统一，有利于社会的稳定和经济的发展。
B、造成了冗兵、冗官、冗费和积贫积弱的局面，造成了北宋中期的社会危机。
6、元朝的行省制度元朝中央设中书省，直接管理河北、山西、山东等地；地方设行中书省（简称行省或省）。
行省以下设路、府、州、县，少数民族地区设宣慰司。
高一政治史第一课复习提纲
政治史（必修Ⅰ）复习提纲第1课夏商制度与西周封建中国文明：大河文明；含义；大河流域，地域广阔特点：古代文明血缘与政治相结合，家国一体，等级森严。
一、夏代：（约前2070---前1600）1、公元前2070年建立2、古代中国的第一个奴隶制国家政权3、政治制度的特点：出现了凌驾于全社会之上的公共权力（王权）；产生了王位世袭制代替了“选贤与能的禅让制”（公共权力——国家机器，一般指历法、行政、司法等国家和社会公共机构行使的权力，具备了国家的基本特征）二、商代（前1600—前1046年，重神是神的世界）1、公元前1600年建立2、主要政治制度：内外服制度（内服指商王直接统治的地区；外服是附属国管辖的地区）3、商朝政治制度的特点（政权特点）：①以商部族为中心的内外服联盟②弥漫着神权色彩（与文化上甲骨文相联系，体现商王以神权巩固王权）③商王对附属国的控制力有限。
4．影响：①内服设百官，建立中央官制，外服制度类似于一种中央与地方的关系，这样商朝建立比较完整的国家机构，中国社会出现了早期政治制度，进入了早期政治文明阶段；②商王通过神化王权和政治制度来治理国家，从而使王朝持续了五个世纪。
5．商王与方国的关系：①支配与被支配的关系；②商王对方国的控制力是有限的；三、西周（前1046---前771年）1、公元前1046年，周武王建立2、基本政治制度：分封制（政治）、宗法制（家族血缘）、礼乐制度（维护分封、宗法制度的工具）早期政治制度是以宗法分封制为代表。
（1）分封制：与安徽省简称“皖”有关制度是分封制；陕西省：秦；山东省：鲁；山西省：晋；目的：为了巩固周王朝的统治（“封建亲戚，以藩屏周”）周初封国：鲁、齐、燕、卫、宋、晋姬姓封国。
同姓不通婚，如姓名：姓：家族的标志符号；反映：宗法观念深厚；名：地方分封制。
内容：①分封对象——王族、功臣、先代的贵族，②西周封国主要有几类：同姓封国；异姓封国：A.功臣、姻亲；B原来的附属国；C殷商；D恢复了一些被商灭掉的古国。
高中《历史必修1·政治史》复习纲要(仅供参考)
(央集权制：是：①皇权至上基本矛盾主要表：从汉至元中国度的形成发展1)积极作用：①消极作用：①督，是中国古代政治制度重大创造清：1。
康康熙设南书房2．雍正设军机外—君主专制达到顶峰代 向西方学习的新思想萌发，限于器物层面。
《南京条约》（1842年）A．《天朝田亩制度》规定了土地分配和产品分配的原则。
中推动历史前进仍是农民阶级，但不能领导中国革命走向胜利。
B．《资政新篇》先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案。
③太平天国 运动(开始、全盛、转折、失败)②爱国官兵的反侵略斗争国政治文明进列强的政治侵略(战争和瓜分土地)和经济侵略(资本输出为主)并行，并形成宰割中国的同盟；中日甲午战争辛亥革命功绩：1推翻清王朝，结束封建君主专制制度，建立资产阶级共和国；2。
民主共和观念深入；3．沉重打击了帝国主义侵略势力；4为民族资本主义发展创造了条件.5对近代亚洲各国被压迫民族的解放运动，产生了较广泛的影响。
程随着民族资本主义的产生、发展，农民阶级让位于资产阶级领导革命，民主革命是主流。
(188年—1885年)失败表现：袁世凯窃取革命果实；没有完成反帝反封建的任务，中国半殖民地半封建社会性质没有根本改变。
中国社会半殖民地化程度大大加深了①爱国官兵的英勇斗争(左宝贵、邓世昌)②反割台斗争(刘永福、徐骧)：资产武装斗争和建立人民军队的开始(1927.8～1937.6)抗日战争时期(1937.7～1845.8)：中华民族与日本的民族矛盾是主要矛盾。
以国共合作为基础，建立抗日民族统一战线，进行全民族的抗战，赢得了胜利，改变了反帝屡败的局面。
解放战争时期(1945.9国民党：～1949.9 )1．国民党军大举进攻中原解放区，全面内战爆发(1946。
7)2．国民党军重点进攻山东、陕北解放区(1947)3．蒋介石元旦“求和”意义：新民主主义革命的胜利，标志着中国一百多年屈辱和分裂的历史从此结束。
人民期盼的独立、统一的新民主主义的新中国即将诞生。
人教版历史必修一(政治史)复习提纲
历史必修一期末考试复习提纲第一单元古代中国的政治制度1、西周的分封制：又叫封邦建国。
1目的：巩固统治，拱卫王室2被封范围：王族，功臣和古代帝王的后代3被封的诸侯国的义务：镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职。
形成贵族统治阶级内部的森严等级：天子—诸侯—卿大夫—士4影响：积极影响：加强了周天子对地方的统治；西周开发边远地区，扩大统治区域，形成了对周王室众星捧月般的政治格局。
消极影响：诸侯国拥有很大的独立性，容易导致分裂割据。
西周后期王权衰弱，春秋战国时期列国纷争。
5结果：西周后期分封制受到破坏；春秋时期瓦解；战国到秦朝时期废除，被郡县制替代。
2、西周的宗法制：1目的：为了加强分封制形成的统治秩序，解决贵族之间的权利、财产和土地继承上的矛盾，西周实行了与分封制互为表里的具有政治性质的宗法制。
2内容：用父系的血缘关系的亲疏来维系政治等级，巩固国家政治的制度。
3最大特点和核心：嫡长子继承制4影响：保证贵族在政治上的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结3、秦朝中央集权制度的形成过程：①建立至高无上的皇权：秦始皇首创的皇帝制度包括：皇帝独尊、皇位世袭、皇权至上中国封建专制制度的本质特征是：皇权至上。
②中央实行较为完备的中央官制：三公九卿制；丞相帮助皇帝处理全国的政事，御史大夫执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，兼理国家监察事物。
太尉掌军事。
利：主要官职在地位、职责和权力方面相互配合，彼此牵制。
一定程度上减少了君主专制下重大事情的决策失误。
弊：因皇权过大，易形成君主专制独裁，缺乏对皇帝的监督与制约的机制。
③地方实行郡县制。
分封制与郡县制的最主要差别是形成了中央对地方的垂直管理，郡县的长官不得世袭，由皇帝直接任免。
是官僚政治取代贵族政治的重要标志，加强了中央集权。
④秦朝这套从中央到地方的金字塔般的统治机构其官职职责分工明确，即互相配合又互相牵制，标志着封建专制主义中央集权制度的建立。
4、专制主义的中央集权对中国产生的影响：奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所用，而且不断得到加强和完善。
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历史必修一第一单元古代中国的政治制度一、夏商周的政治制度1、夏商的政治制度：①我国历史上第一个王朝——夏朝的建立者是禹，我国早期国家政治制度开始于夏朝，启即位后，王位世袭制取代了原始社会后期的禅让制。
②商朝继承了夏朝的制度而稍有变化，有一套从中央到地方的行政管理制度。
中央设有相、卿士，地方设有封侯、伯。
2、西周的分封制：①周武王伐纣灭商，建立西周。
西周实行分封制，又叫封邦建国。
武王把一定的土地和人民，分别授予王族、功臣和先代的贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。
根本目的在于巩固周王朝的统治。
义务：分封的诸侯有镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职的义务。
影响：分封制加强了周天子对地方的统治，扩大了统治区域，形成了贵族统治阶级内部的森严等级“天子—诸侯—卿大夫—士”②西周后期，王权衰落，。
由于诸侯势力壮大，分封制受破坏。
标志性事件就是楚王问鼎。
3、西周的宗法制：①宗法制是与分封制互为表里的具有政治性质的制度，由原始社会的父系家长制演变而来。
②西周宗法制的最大特点和核心是嫡长子继承制。
有大小宗之分，嫡长子系统为大宗，其余为小宗，小宗必须服从大宗。
大宗与小宗的关系不仅是家族等级（兄弟）关系，也是政治隶属（君臣上下级）关系。
④宗法制在政治制度方面的体现就是分封制。
由天子到诸侯到卿大夫再到士（最底层），层层分封。
宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
二、秦朝中央集权制度的形成1、至高无上的皇权：①战国时期，经过商鞅变法，秦王嬴政先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，建立了我国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝。
②嬴政规定封建最高统治者为“皇帝”，自称“始皇帝”。
③秦始皇规定：皇帝称“朕”；皇帝的命令称“制”或“诏”；皇帝用的玉印称“玺”。
全国的行政、经济、军事等一切大权由皇帝总揽，中央和地方的主要官员，都由皇帝任免。
④秦始皇首创的皇帝制度，体现了中国封建专制制度的重要特征。
高一历史必修一复习提纲(人教版)
第六单元中国社会主义的政治建设与祖国统一一、开国大典时间：1949年10月1日过程：①筹备：中国政治协商会议第一次全体会议。
（时间、地点、内容）②开国大典——标志新中国成立。
s意义：①新中国的成立标志着中国新民主主义革命的基本胜利，结束了100多年列强奴役中华民族的历史，中华人民从此站起来了，开始由新民主主义向社会主义过渡的新时代。
②削弱了帝国主义力量，壮大了和平民主，社会主义的力量，改变了世界格局。
二、第一部宪法的颁布制定原因（目的）：保证从新民主主义向社会主义的过渡。
颁布时间：1954年9月宪法内容：《中华人民的权利和义务》确立了我国的政治制度和政府组织的原则，规定了人民的权利和义务。
三、新中国的政治制度1 、人民代表大会制度(1954 年《宪法》确立)代表产生方式：全国人民普选产生。
代表组成：各党派和社会各阶层人士。
国家最高政权机关：全国人民代表大会。
意义：人大制是中国根本政治制度，为民主政治建设奠定基础。
它的确立，奠定了新中国的各项政治建设的基础，规范了政府与人民的服务与被服务的关系，昭示着中华人民共和国的最高权力属于人民。
2、中共领导的多党合作、政治协商制度确立：1954 年《宪法》确立。
指导思想：“长期共存、互相监督”（1956年）。
多党合作的主要形式：政治协商。
3、民族区域自治制度实行原因：我国的国情决定：历史上统一多民族国家的存在；民族分布上“大杂居、小聚居”；民主革命过程中形成的休戚与共的亲密关系。
基本内容：在国家的统一领导下，在一些少数民族聚居的地方实行区域自治，设立自治机构，行使自治权。
确立实施过程：1949 年《中国人民政治协商会议共同纲领》——规定1954 年《中华人民共和国宪法》——更明确规定五个省级自治区：内蒙古、新疆、广西、宁夏、西藏。
四、新中国的民主法制1 、文革对民主法制的破坏原因：①毛泽东”左“倾错误。
②野心家利用。
危害：①破坏政治制度。
②破坏党组织。
③破坏了民主法治。
人教版高一历史必修一复习提纲
（必修一）专题一中国古代的政治制度一、中国早期的政治制度1、了解宗法制的基本内容：a.概念：是由原始社会的父系家长制直接演变而来的，是实行按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系的一种制度。
b.特点：嫡长子继承制（嫡长子继承父亲宗主地位，庶子进行分封。
嫡长子与众弟兄既是兄弟又是君臣。
周天子以嫡长子继承最高执政权力，其余诸子分封为诸侯。
）c.等级：按照血缘关系的亲疏，最终形成了“周天子—诸侯—卿大夫—士”这样的宗法等级。
☆2、理解分封制的基本内容：（旧的－了解）①目的：为维护和巩固周王室的统治，②对象：周王把土地和人民授予王族、功臣和先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室；③诸侯的权利和义务：a.诸侯在封国内享有世袭的统治权；b.必须服从周天子的命令，有守土作战、纳贡和朝觐述职等义务。
c.在自己的封疆内对卿大夫实行再分封，这样层层分封下去形成“周天子——诸侯——卿大夫——士”等级制度。
④与宗法制关系：⑤影响：A.积极:加强周天子对地方的统治，有利于周朝开发边远地区，扩大统治区域。
B.消极:受封诸侯在自己的领地内有很大的独立性，随着诸侯王国势力的日益壮大，到西周后期，王权衰落，分封制遭到破坏。
二、中国古代中央集权制度的形成☆☆☆1了解秦朝的建立与疆域（新增的）⑴建立:秦国经过商鞅变法，政治、经济、军事实力日益强大，先后灭掉韩、赵、魏、楚、燕、齐六国，公元前221年，秦王嬴政终于结束了长期的诸侯割据局面，建立了中国历史上第一个中央集权的封建王朝－秦朝，定都咸阳。
⑵疆域：（P9地图）东至东海，西至陇西，南至南海，东北至辽东。
2、了解皇帝制度的创立：⑴创立：秦国统一六国后，秦王嬴政首创“皇帝”称号（“德高三皇，功过五帝”），从此，“皇帝”成为我国历代最高封建统治者的称谓被沿用。
⑵内涵：皇帝独尊、皇权至上（集行政、司法、军事指挥等大权于一身）、皇位世袭。
皇权至上是皇帝制度的核心内容。
3、了解秦朝的丞相、御史大夫、太尉：（中央）是秦朝中央三个最高官职，后世习称“三公”：丞相（协助皇帝处理全国的政务）；御史大夫（丞相的助手，负责监察系统）；太尉（秦朝最高军事长官，主管军事）。
高中历史必修一重点知识复习提纲(人教)
高中历史必修一重点知识复习提纲（人教）第一单元一1、夏、商、西周有哪些政治制度？2、夏朝建立的时间、人物、地位分别是什么？它的出现标志着什么？3、王位世袭制从哪个朝代开始？特点是什么？它代替禅让制是历史的进步吗？说说理由。
4、夏商时期建立了怎样的一套行政管理制度？5、周朝建立的时间及人物？都城在哪儿？6、分封制的目的、对象、内容、特点及影响（积极、消极）分别是什么？受封的诸侯有怎样的义务和权利？分封制瓦解的原因是什么？井田制与分封制的关系如何？7、什么是宗法制？宗法制的目的、最大特点、作用、深远影响分别是什么？宗法制与分封制的关系如何？8、中国早期国家政治制度的特点有哪些？早期国家政治制度对我国社会发展有什么影响？二1 什么是专制主义中央集权制度？主要包括哪三种制度？它形成的原因有哪些？（根本）它存在哪两种矛盾？这两种矛盾的趋势如何？特点及影响？（积极、消极）简述它形成的发展过程？2 秦朝中央集权制度形成的背景如何？3 秦统一的条件、时间、人物、意义分别是什么？秦朝建立的背景、时间、人物、都城？4 秦朝中央集权制度包括哪些内容？皇帝有哪些权力？中央包括哪些官职？职能是什么？秦朝为什么实行郡县制？与分封制有什么区别？5 秦朝形成的中央集权制度有什么影响？（直接、深远）三1、从汉到元中央集权制度的加强经历了哪几个重要阶段？每阶段调整的具体措施怎样？总体上中央集权的发展演变呈现怎样的趋势？2、从汉到元君主专制的加强经历了哪几个重要阶段？每阶段调整的具体措施怎样？总体上君主专制的发展演变呈现怎样的趋势？3.试述汉、（唐）、北宋、元加强中央集权的措施？4.元朝为什么要实行行省制度？有什么意义？5.试述汉、唐、北宋、（元）加强皇权、削弱相权的措施？6.唐朝三省六部的名称及职能是什么？它的实行有什么深远影响？唐朝和元朝都有中书省，有什么区别吗？7.列举汉、魏晋南北朝、隋的选官制度。
他们选官的标准分别是什么？并总结发展的趋势。
人民版历史必修一复习提纲
人民版历史必修一复习提纲篇一：高中历史必修一知识点整理(人民版)高一历史必修一复习提纲专题一古代中国的政治制度第一节、中国早期政治制度的特点一、西周的分封制1．目的：巩固西周统治。
（2）特点：皇帝天下独尊，皇权至高无上，皇位世袭。
2、中央官制——三公九卿制度确立：（1）三公的职责：丞相：协助皇帝助理万机；太尉：主管军事；御史大夫：负责监察系统。
（2）九卿职责：了解即可。
（3）特点：三公之间分工明确，互相牵制，大权最后集中在皇帝手中。
（4）作用：军国大权完全操纵在皇帝一人之物，形成一套以皇权为中心的行政体制。
3、地方：全面推行郡县制（1)背景：秦统一中国；吸取西周分封制弊端。
2．分封的对象：王族、功臣和先朝旧贵族。
3．诸侯的权利和义务：诸侯在封国内享有世袭统治权，对周天子定期朝贡并提供军赋和力役。
4．影响：（1）积极：西周分封制扩大了西周的统治区域，有利于稳定当时的政治秩序。
（2）消极：但后来诸侯国之间出现了强国兼并弱国的形势，使周天子的权威逐渐削弱。
二、西周的宗法制1．实质：按照血缘宗族关系分配政治权力，维护政治联系。
2．目的：保证王权稳定，巩固西周统治。
3．内容：周天子以嫡长子世代继承最高执政权力，为天下的大宗。
其余诸子分封为诸侯，诸侯对于周王室处于附属地位，他们对于天子为小宗，在本国则为大宗，其地位也由嫡长子。
从卿大夫到士，也形成同样的大宗与小宗的关系。
因此由血缘关系亲疏形成了“周天子—诸侯—卿大夫—士””这样的宗法等级4．最大特点：嫡长子继承制。
5．影响：①维护了西周政治稳定。
②保证了贵族的特权。
③有利于统治集团内部的稳定和团结。
6、分封制与宗法制的关系：分封制与宗法制互为表里，相辅相成。
分封制是宗法制政治上的体现。
宗法制是分封制的内核和纽带,它强化维系了分封制，维护贵族统治集团内部的稳定和团结三、中国早期政治制度的特点：1．以血缘关系为纽带形成国家政治结构（宗法制） 2．最高执政集团尚未实现权力的高度集（分封制） 3.神权和王权的结合。
人教版高中历史政治史必修1期末复习课标提纲 第五单元
高中新课程人教版历史必修Ⅰ复习时间：2007年10月08—10月14 第五单元现代中国的对外关系第1课新中国初期的外交建树（课标）了解新中国建立初期重大外交活动，理解和平共处五项原则在处理国际关系方面意义。
一、独立自主的外交方针：1、新中国外交：背景：二战后，新的世界格局的形成---社会主义与资本主义两大阵营对立”；原则：“中华人民共和国是唯一合法政府”政策：“独立自主和平外交”内容：①“另起炉灶”---不承认一切屈辱外交，建立独立自主的平等外交关系；②“打扫干净屋子再请客”---清除残余，取缔特权，奠定新型关系基础；③“一边倒”--- 外交上坚定地站在社会主义一边，使新中国不致于处于孤立地位；意义：这些方针把旧中国的屈辱外交，改造成了新中国的独立自主的外交；2、第一次建交高潮（建国一年）：17国建交8国承认；突出成就：中苏建交签订《中苏友好同盟互助条约》---冲破美国为首的帝国主义国家的孤立政策二、和平共处五项原则的提出：内容：互相尊重主权和领土完整、互不侵犯、互不干涉内政、平等互利、和平共处。
意义：标志新中国外交的成熟：是我国处理国与国之间关系，参与国际事务所遵循的一项基本原则。
为开创中国外交新局面奠定基础；在国际上造成广泛深远影响，发展成解决国与国之间的基本准则。
三、步入世界外交舞台1、日内瓦会议（瑞士）：背景：美国企图从印度支那地区对中国进行军事威胁，为和平解决朝鲜和印度支那问题；参加者：中苏美英法及有关国家外长；特点：是新中国首次以世界五大国之一的地位参加的重要国际会议；结果：中国代表团积极推动下，达成《关于恢复印度支那和平的日内瓦协议》大大提高新中国国际声誉；2、万隆国际会议（印尼）：背景：亚非民族解放运动高涨；内容：讨论保卫和平、争取民族独立、发展民族经济等；特点：第一次没有西方殖民者参加的亚非国际会议；作用：周恩来在会上提出“求同存异”方针，促使会议成功，加强中国同亚非各国联系第二课、打开外交新局面（课标）简述中国恢复在联合国合法席位的基本史实，概括我国在外交方面所取得的重大成就。
人教版高中历史必修一复习提纲
高中历史必修Ⅰ复习纲要■第一单元中国古代的政治制度1、西周的分封制：目的：为了进行有效的统治；分封的对象：王族、功臣、先代贵族；诸侯的权利和义务：①服从周天子的命令②为周天子镇守疆土、随从作战、交纳贡赋和朝觐述职③在自己的封疆内对卿大夫实行再分封。
分封制的作用（影响）：加强周天子对地方的统治，有利于周朝开发边远地区，扩大统治区域。
2、西周的宗法制：特点：嫡长子继承制（大宗、小宗）。
在政治制度方面的体现：分封制(互为表里)作用（影响）：保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
1、公元前221年，中国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝建立。
2、中央集权制度的形成（1）●皇帝制度的创立：①皇帝独尊②皇权至上（核心，是中国封建专制制度的重要特征）③皇位世袭（2）较为完备的中央官制:●中央：丞相（协助皇帝处理全国政务）、御史大夫（下达诏令、监察事务）、太尉（全国军务）（3）郡县制的推行：郡：最高一级地方行政机构。
郡的最高行政长官郡守；县：郡的下级行政机构。
县的长官：县令或县长，主要任务是治理民众，管理财政、司法、狱讼和兵役。
3、●了解中国古代中央集权制度的形成及影响（1）秦朝这套从中央到地方的统治机构，确保了地主阶级对广大劳动人民的专制统治，标志着专制主义中央集权制度的确立。
奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历朝所沿用，且不断得到加强和完善。
（2）有利于封建经济文化的发展，对祖国疆域的初步奠定，巩固国家统一，以及形成以华夏族为主体的中华民族，都起了重要作用。
（3）秦朝的国力增强，形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，成为当时世界大国。
（4）强化皇帝的专制权威，激化阶级矛盾，秦朝短命而亡。
1、了解汉朝郡国并行制汉初：在地方这继承秦朝的郡县制，同时又分封诸侯王国，郡国并行制（汉景帝、汉武帝逐步削弱王国势力）。
郡设守，后称太守，王国设丞相，分别作为郡和王国的最高行政长官。
人教版必修上历史提纲
人教版必修上历史提纲第一章春秋战国时期的政治变革
1.春秋时期的政治制度
2.战国时期的政治格局
3.儒家学说的兴起和影响
第二章秦汉时期的政治制度演变
1.秦朝的政治制度
2.汉朝的政治制度
3.汉武帝的改革和对外扩张
第三章魏晋南北朝时期的政治文化
1.魏晋时期的政治制度
2.佛教在中国的传播与影响
3.士族文化的兴起和发展
第四章唐宋时期的政治制度和文化繁荣
1.唐朝的政治制度和经济繁荣
2.宋朝的政治制度和科技进步
3.唐宋诗词和绘画的繁荣
第五章元明清时期的政治制度和文化变迁
1.元朝的政治制度和文化特点
2.明朝的政治制度和文化成就
3.清朝的政治制度和文化特点。
人教版高中历史必修一政治史复习提纲
必修一政治史复习提纲第一单元古代中国的政治制度1公元前20702。
5、秦朝中央集权制度的形成过程：建立至高无上的皇权；中央实行较为完备的中央官制：6我国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝；赢政规定封建最高统治者为“皇帝”，自称“始皇帝”；秦始皇规定：皇帝称“朕”；秦始皇首创的皇帝制度包括：皇帝独尊、皇位世袭、皇权至上中国封建专制制度的本质特征是：7在中央，设置丞相、御史大夫和太尉。
丞相帮助皇帝处理全国的政事，御史大夫执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，兼理国家监察事物。
太尉掌军事。
8。
县是郡的下级行政机构，长官称县令或县长。
9秦朝这套从中央到地方的金字塔般的统治机构其官职职责分工明确，即互相配合又互相牵10西汉汉武帝时用布衣为相，用身边侍从、，时扩大尚书台的权力，成为决策的中枢机构。
12唐朝时：中书省掌决策，门下省掌审议，尚书省负责执行，三省的长官均为宰相。
14隋13。
后增设参知政事为副相，设三司使管理财政，削弱相权。
17政治制度，在中央，以中书省为最高行政机关，领六部，以枢密院为最高18．地方政治制度的演变：汉初郡国二制并行。
郡守和丞相分别是郡和王国的最高行政长官。
汉武帝时，设，长官为刺史。
②东汉末年，州逐渐演变成地方行政区。
地方行政区划由郡县两级制转变成州、郡、县三级。
⑤北宋初年，北、山西、山东归中央的中书省管，其余在地方实行省之下，设路、府、州、县，边远民族地区设行政制度的重大变革，是中国1方的行政、军政和监察，合称以六部分理全国政务，宰相制度从此被废除。
君主专制达到了新的高度。
第二单元列强侵略与中国人民的反抗斗争①1840----1842鸦片战争《南京条约》中国半殖民地半封建社会的开端②1856----1860第二次鸦片战争《天津条约》《北京条约》中国半殖民地半封建化程度进一步加深，清政府开始被列强控制，中外反动势力公开勾结③1894----1895甲午中日战争《马关条约》中国半殖民地半封建化程度大大加深④1900----1901八国联军侵华和《辛丑条约》中国半殖民地半封建社会的完全确立2在正当的中外贸易中，中国居于出超地位3．英国发动鸦片战争的根本原因是：夺取更多的商品销售市场和原料产地,打开中国的大门；直接原因：扭转对华贸易逆差4禁烟运动的高潮是林则徐在广东的虎门销烟，以此为借口，英国发动了鸦片战争，鸦片战争期间英国侵占了香港岛5三元里人民抗英斗争显示了中国人民的反侵略精神，定海战役中，葛云飞牺牲.6．1842年，中英两国签订中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》。
人教版高中历史政治史必修1期末复习课标提纲 第一单元
高中新课程人教版历史必修Ⅰ复习时间：2007年9月10—9月16第一单元：古代中国的政治制度第一课夏商周的政治制度（课标）了解宗法制和分封制的基本内容，认识中国早期政治制度的特点。
1 、中国古代早期指：夏商周时代2、夏朝继承王位的主要方法是：王位世袭制3、分封制内容：周王把土地、人民、分别授予王族、功臣、先代贵族，让他们建立诸侯国，拱卫王室。
被分封的诸侯必须服从周天子的命令，为天子镇守疆土，随同作战，交纳贡赋、朝觐述职。
作用：加强周王对地方的统治，使周成为延续数百年的强国。
结果：西周后期，分封制受到破坏，战国末年分封制无法实行。
特点：“分封诸侯，以藩屏周”用分封诸侯的方法，巩固统治。
4、宗法制内容：与分封制互为表里的政治制度，规定宗族内嫡庶系统办法，确立和巩固父系家长在本宗族中的地位，最终保证王权的稳定。
特点：嫡长子继承制作用：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
第二课秦朝中央集权制度的形成（课标）知道“始皇帝”的来历和郡县制建立的史实，了解中国古代中央集权制度形成及影响。
1、始皇名称来源：泰王赢政认为自己比中国古代的三皇五帝功劳大，各取一字而成皇帝，皇帝从此成为我国封建统治者专用称谓。
2、郡县制史实：春秋时，诸侯国新兼并的地区设县，后在边地设郡；商鞅变法时，废分封，行县制；秦统一后，在全国废分封行郡县制；郡是中央政府以下最高行政机构，初有36郡，后有40余郡。
县是郡的下级行政机构。
郡最高的长官是守，县分大小分别称令、长，均由中央任命。
3、中央集权制度形成及影响形成：秦统一中国后，首创皇帝制，并以战国官制为基础，建立了皇权为中心的较完备的中央政权组织。
中央设丞相、御史大夫、太尉，和诸卿。
在地方设置郡县。
并建立从中央到地方的官僚体系。
秦朝的统治机构，职权明确，相互配合，并彼此牵制，大权掌握在皇帝一人手中，确保了地方阶级对广大人民的专制统治，这套机构的建立，标志封建专制主义中央集权制度的确立。
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必修一历史复习提纲第一单元古代中国的政治制度1公元前20702建亲戚，以藩屏周”。
345、秦朝中央集权制度的形成过程：建立至高无上的皇权6我国历史上第一个统一的封建王朝——秦朝；赢政规定封建最高统治者为“皇帝”，自称“始皇帝”；秦始皇规定：皇帝称“朕”；秦始皇首创的皇帝制度包括：皇帝独尊、皇位世袭、皇权至上中国封建专制制度的本质特征是：7在中央，设置丞相、御史大夫和太尉。
丞相帮助皇帝处理全国的政事，御史大夫执掌群臣奏章，下达皇帝诏令，兼理国家监察事物。
太尉掌军事。
8县是郡的下级行政机构，长官称县令或县长。
910西汉汉武帝时用布衣为相，用身边侍从、秘书为尚书令等11时扩大尚书台的权力，成为决策的中枢机构。
12唐朝时：中书省掌决策，门下省掌审议，尚书省负责执行，三省的长官均为宰相。
14隋唐时期，还在尚书省下设吏、户、礼、兵、刑、工六部，确立了三省六部制。
13。
后增设参知政事为副相，设三司使管理财政，削弱相权。
17元朝综合汉蒙政治制度，在中央，以中书省为最高行政机关，领六部，以枢密院为最高军事机关，设18．地方政治制度的演变：①战国和秦朝实行郡县制，汉初郡国二制并行。
郡守和丞相分别是郡和王国的最高行政长官。
汉武帝监察区，长官为刺史。
②东汉末年，州逐渐演变成地方行政区。
地方行政区划由郡县两级制转变成州、郡、县三级。
③隋，废郡，形成④唐太宗分全国为⑤北宋初年，宋太祖削减地方节度使权力，派文臣做地方官。
路—州—县三级。
⑥元朝除河北、山西、山东。
行省之下，设路、府、州、县，边远民族地区设。
行省制度的创立，是中国古代地方行政制度的重大变革，1，设立布政司、都指挥司和按察司，分管地方的行政、军政和监察，合称“中书省和丞相，杀丞相胡惟庸，以六部分理全国政务，宰相制度从此被废除。
君主专制达到了新的高度。
2．明太祖设置殿阁大学士，作为侍从顾问。
选拔翰林院官员入值文渊阁，参与机密事务决策，史称。
内阁制度正式确立。
3．皇太极设议政王大臣会议，皇权受到很大限制。
③，中枢机构一分为三，内阁、议政王大臣会议和南书房三足鼎立第二单元列强侵略与中国人民的反抗斗争①1840----1842鸦片战争《南京条约》中国半殖民地半封建社会的开端②1856----1860第二次鸦片战争《天津条约》《北京条约》中国半殖民地半封建化程度进一步加深，清政府开始被列强控制，中外反动势力公开勾结③1894----1895甲午中日战争《马关条约》中国半殖民地半封建化程度大大加深④1900----1901八国联军侵华和《辛丑条约》中国半殖民地半封建社会的完全确立2在正当的中外贸易中，中国居于出超地位3．英国发动鸦片战争的根本原因是：夺取更多的商品销售市场和原料产地,打开中国的大门；直接原因：扭转对华贸易逆差4禁烟运动的高潮是林则徐在广东的虎门销烟，以此为借口，英国发动了鸦片战争，鸦片战争期间英国侵占了香港岛5三元里人民抗英斗争显示了中国人民的反侵略精神，定海战役中，葛云飞牺牲.6．1842年，中英两国签订中国近代史上第一个不平等条约《南京条约》。
其中规定割香港岛给英国；赔款2100万银元；开放广州、厦门、福州、宁波、上海5处为通商口岸；关税中国须同英国商定。
《五口通商章程》和《虎门条约》作为《南京条约》的附件。
英国从中取得“领事裁判权”、“片面最惠国待遇”7．鸦片战争后中国的社会性质是半殖民地半封建社会8鸦片战争后中国社会的主要矛盾外国资本主义和中华民族的矛盾（最主要矛盾），封建主义和人民大众的矛盾，鸦片战争后中国人民肩负的任务是反帝反封建。
鸦片战争后中国进入了国从此进入旧民主主义革命时期鸦片战争是中国历史的转折点是中国近代史的开端。
9．第二次鸦片战争始于1856年，结束于1860年。
其间1858年清政府与英法美俄签订了《天津条约》，外国公使进驻北京。
10．第二次鸦片战争中，1860年英法联军攻占北京后洗劫并焚毁了皇家园林圆明园。
11．1860年清政府与英法签订了《北京条约》，规定增开天津为商埠；割九龙司给英国。
12．到19世纪80年代，俄国共侵占我国150多万平方千米。
13．19世纪末，经过明治维新的日本制定了以侵略中国为中心的大陆政策14．1894年朝鲜爆发了东学党起义。
15．甲午中日战争爆发的标志是1894年丰岛海战。
李鸿章一味避战求和致使平壤战役、黄海大战、辽东战役和威海卫战役中均告失败。
16．平壤战役中回族将领左宝贵壮烈牺牲；黄海大战中邓世昌牺牲，黄海大战役后，日本取得黄海海域的制海权。
日本在旅顺对当地的和平居民实行野蛮的大屠杀。
17．1895年的威海卫战役中北洋舰队全军覆没。
18．《马关条约》规定割辽东半岛、台湾及其附属岛屿、澎湖列岛给日本；赔偿日本军费白银二亿两；开放沙市、重庆、苏州、杭州为商埠④允许日本在中国通商口岸开设工厂，产品运销中国内地免收内地税。
19．《马关条约》反映了帝国主义资本输出、瓜分中国的侵略要求，外国资本主义对中国的侵略进入一个新阶段，中国半殖民地半封建化程度大大加深20．义和团运动提出的口号是“扶清灭洋”，性质：反帝爱国运动。
（注意：不反封建）21．1900年6月初，八国组成侵略联军。
1901年签订的《辛丑条约》规定清政府赔偿白银4.5亿两；划定北京东郊民巷为“使馆界”；改总理衙门为外务部，位居六部之首。
拆除北京至大沽炮台。
清政府彻底成为帝国主义统治中国的工具22．1937年的卢沟桥事变，又称“七七事变”标志着抗日战争的爆发。
国共第二次合作建立抗日民族统一战线23中国军队同日本侵略者在上海及其周围地区的激战，史称凇沪会战。
营长姚子青牺牲，副团长谢晋元坚守仓库，上海失守。
24国民党正面战场的会战：凇沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战，均失败。
胜利的战役有：平型关大捷、台儿庄战役总体失败25日军的滔天罪行：①1937年，南京大屠杀，被杀的总计三十万人以上。
②1941年，日军在河北制造潘家峪惨案，③日在中国东北成立专门研究细菌战的“七三一部队”26．1940年，彭德怀指挥八路军在华北主动出击日军，取得百团大战的重大胜利。
27．中国政府派远征军到缅甸，同日军作战。
取得胜利28．1945年8月，日本宣布无条件投降，中国人民最终取得了八年抗战的伟大胜利。
抗日战争的胜利，是中国人民一百多年来第一次取得反对帝国主义侵略的完全胜利。
29．1937年中国共产党召开洛川会议，制定了全面抗战路线。
第三单元近代中国的民主革命1．太平天国运动兴起的原因鸦片战争激化了社会矛盾。
2．1851年的广西金田起义，标志着太平天国运动的爆发。
永安建制标志着太平天国政权的初步建立；1853年，占领南京，改为天京，定为国都，同清朝对峙，正式建立与清政府对峙的农民政权。
3．太平天国北伐的目的是推翻清朝，西征的目的是巩固天京，东征的目的是断绝清朝的财源，充实自身的经济力量，东征（领导者——秦日纲）过程中摧毁了清政府建立的江南和江北大营，标志着太平天国在军事上达到了全盛时期。
4．《天朝田亩制度》的土地制度是以户为单位，按人口和年龄平分土地，产品分配方式是每户留足口粮，其余归圣库。
《天朝田亩制度》是太平天国的建国纲领。
5．《天朝田亩制度》反映了农民阶级废除封建土地制度的强烈愿望。
它没有真正实行的原因是：绝对平均主义的思想使它没有真正实行。
5．1859年洪仁玕提出了《资政新篇》，具有鲜明的资本主义色彩，是先进的中国人最早提出的在中国发展资本主义的方案。
6．1856年，天京变乱标志着太平天国由盛转衰，石达开出走。
7．1858年陈玉成、李秀成合力打垮了清军的江北大营，还取得了三河镇大捷。
8．1864年天京陷落，标志着太平天国运动的失败。
9．太平天国失败的原因：主观方面一是农民阶级的局限性；客观方面是中外反动势力的联合绞杀。
第2课辛亥革命1《辛丑条约》签订后，清政府进行了所谓“新政”和“预备立宪”的改革，客观上促进了资本主义发展，也为资产阶级民主革命准备了条件。
2日本东京和上海成为资产阶级宣传民主革命思想两个中心。
民主革命思想家有：章炳嶙、邹容、陈天华3．1894年，孙中山在檀香山成立中国第一个革命团体兴中会4．1905年，兴中会、华兴会、光复会骨干在日本东京成立中国同盟会。
中国同盟会是中国第一个全国性的资产阶级革命政党，标志着中国资产阶级民主革命进入了一个新阶段以“驱除鞑虏，恢复中华，创立民国，平均地权”为政治纲领，后来孙中山在《民报·发刊词》中，把它阐发为“民族”（驱除鞑虏，恢复中华）、“民权”（创立民国）、“民生”（平均地权）三大主义，简称“三民主义”。
其中民权主义为核心思想5．1911年10月10日，革命党人熊秉坤、金兆龙在武昌率先发动起义，湖北新军中革命党人纷纷响应，史称“辛亥革命”。
6．1912年元旦，孙中山在南京宣誓就职，宣告中华民国成立。
定都南京，以五色旗为国旗，改用公历，以中华民国纪元。
7．中华民国南京临时政府颁布《中华民国临时约法》，约法确立了三权分立的政治体制，还规定实行责任内阁制，《中华民国临时约法》是中国历史上第一部资产阶级民主宪法，具有反对封建专制制度的进步意义。
8．1912年2月，在袁世凯威逼下，宣统帝颁布退位诏书，清王朝结束。
9．辛亥革命的胜利果实被袁世凯篡夺的标志是1912年3月，袁世凯在北京就任中华民国临时大总统。
10．辛亥革命是中国近代历史上一次伟大的资产阶级民主革命。
它推翻了清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度（这是辛亥革命最大的历史功绩），建立了资产阶级共和国，使民主共和观念深入人心。
11由于资产阶级的软弱性和妥协性，辛亥革命没有完成反帝反封建的任务，也没有改变中国半殖民地半封建的社会性质。
说明资产阶级共和国道路在中国行不通。
第3、4课新民主主义革命的崛起和胜利1．五四运动发生的根本原因是北洋军阀的黑暗统治导致国内阶级矛盾日益加深。
2．五四运动发生的导火线是1919年，巴黎和会上中国外交的失败。
3.从6月起，五四运动的中心由北京转移到上海。
运动主力军由学生转移到工人。
4．五四运动是中国近代史上一次彻底地不妥协地反对帝国主义和封建主义运动。
5．五四运动中学生是先锋，工人是主力。
6.五四运动促进了马克思主义的传播。
五四运动标志着中国新民主主义革命的开端。
7．1920年，中国第一个共产主义小组在上海成立，陈独秀任书记。
不久在北京也成立共产主义小组，李大钊任书记。
8．1921年中共一大在上海召开，标志着中国共产党的诞生。
党今后的中心工作是组织工人阶级，领导工人运动。
还决定成立党的中央机构——中央局，选举陈独秀为总书记。
9．1922年，中共二大召开，大会制定了党的最高纲领和最低纲领。
中共二大中心任务是制定最低纲领即民主革命纲领，是打倒军阀推翻帝国主义，统一中国为真正的民主共和国。