人教版高中历史必修一知识点总结
高一历史必修一知识点总结(人教版)
高一历史必修一知识点总结(人教版)第一单元中国古代的中央集权制度一、了解宗法制和分封制的基本内容1、分封制(1)概念：分封制又叫封邦建国，周王将宗族姻亲和功臣分派到各地，广建封国，各诸侯国必须承认周王的权威，承担各种义务。
即所谓的“封建亲戚,以藩屏周”(2)目的：巩固统治。
(3)分封对象：同姓亲族是分封的主体，还分封功臣、姻亲、殷商降族。
(4)作用：①周人的势力范围扩大;②确立了周王天下共主的地位，巩固了统治;③分封制使西周贵族集团形成了“周王—诸侯—卿、大夫—士”的等级序列。
2、宗法制(1)目的：巩固分封制形成的统治秩序,解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾。
(2)内容：周王、诸侯还是卿大夫、士都实行嫡长子继承制度(宗法制的核心)。
嫡长子为大宗，其他嫡长子的其他兄弟(次子、庶子)为小宗。
大宗与小宗的关系是相对的。
如诸侯对于周王为小宗，但在本国为大宗。
(3)作用：①确立了一整套土地、财产和政治地位的分配与继承制度，保障各级贵族能够享受“世卿世禄”的特权。
②有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权，“国”和“家”密切的结合在一起。
二、列举从汉到明清政治制度演变的史实1、汉武帝集权：西汉的中、外朝制度; 东汉“虽置三公，事归台阁”皇帝总揽大权2、唐朝三省六部制：(1)结构：①三省——中书省(起草诏令)、尚书省(负责执行)、门下省(封驳审议)②六部——吏部、户部、礼部、兵部、刑部、工部(2)作用：提高了办事效率;相权一分为三，有利于加强皇权。
3、宋初强化中央集权的措施(要注意分割相权、与削弱地方权力两方面)(1)措施：①收精兵：原则是统兵权与调兵权分离，三衙(统兵)、枢密院(调兵)。
②削实权：在中央把相权一分为三(实行二府三司制，设枢密院分割宰相的军权;设中书门下作为宰相的办公机构，用参知政事分割宰相的行政权;设三司使分割宰相的财权);在地方上州郡直属中央，州郡长官之下设通判，派文臣出任州郡长官。
人教版高一历史必修一知识点汇总
第一单元古代中国的政治制度1.夏商时期王权具有神化色彩，夏商时期已经初步建立起一套从中央到地方的行政管理制度。
2.分封制下周王把土地和人民授予王族、功臣和古代帝王的后代，其中分封的大多是同姓子弟。
3.西周末年，诸侯势力壮大，王权衰弱，分封制遭到破坏。
例如：楚王问鼎4.宗法制的核心是嫡长子继承制，在宗法制下的大宗和小宗是相对的。
5.商鞅变法使秦国国力加强是秦统一六国的主要原因。
6.皇位世袭和皇权至上是中国古代专制制度的重要特征。
7.秦朝在地方上实行郡县制，有利于加强地方对中央的控制。
8.秦朝形成的中央集权制度，奠定了中国两千多政治制度的基本格局。
9.汉初在地方上实行郡国并存制，汉武帝颁布“推恩令”加强了中央集权。
10.元朝在地方上实行行省制，中国省制的开端。
11.三省六部制下，三省分别是中书省（决策）、门下省（审议）、尚书省（执行）。
12.汉武帝时设置了“中朝”以加强皇权。
13.明太祖时，废除秦朝以来一直实行的宰相制度以加强皇权，废行省、设三司，以加强中央集权。
14.明成祖时内阁制度正式形成，内阁始终不是法定的中央一级的行政机构。
15.清朝雍正时设置的军机处标志着中国古代君主专制制度达到顶峰。
16.明清时期君主专制加强，阻碍了资本主义萌芽的发展，中国开始落后西方第二单元古代希腊罗马的政治制度1.“辉煌属于希腊”指的是古希腊的奴隶制民主政治，“宏伟归于罗马”指的是古罗马的法律制度。
两者实质是保护奴隶主贵族的利益。
2.希腊的地理环境和地理位置造成了小国寡民、独立自主的城邦制度3.梭伦改革是雅典民主政治的奠基、克里斯提尼改革是雅典民主政治的正式确立、伯里克利改革是雅典民主政治的“黄金时代”。
4.在古希腊妇女、外邦人、广大的奴隶，不享受民主的权利。
5.古罗马习惯法发展到成文法是平民反贵族斗争的结果，从公民法（适用于罗马公民）发展到万民法（帝国境内的一切自由民）是对外扩张的必然结果。
6.《十二铜表法》（公元前5世纪中期）是成文法诞生的标志、《民法大全》（公元6世纪）是罗马法体系最终完成的标志。
【人教版】高中历史必修一知识点总结
历史必修一 知识点总结（逐点夯实）第一单元 古代中国的政治制度第1课 夏、商、西周的政治制度1、夏商政治制度的内容：(1)夏朝：王位世袭制取代禅让制；2）商代政治的特点：商代贵族以血缘关系为纽带，实行宗法制，各个宗族都是政治实体；神权和王权相结合。
夏商政治制度的影响：夏商的早期政治制度，对西周宗法制和分封制有直接影响。
2、西周的分封：1）被封的诸侯国的义务：镇守疆土、随从作战、缴纳贡赋、朝觐述职2）影响：积极影响：加强了周天子对地方的统治；形成了对周王室众星捧月般的政治格局消极影响：西周后期王权衰弱，春秋战国暑期列国纷争3）结果：西周后期分封制受到破坏；战国末年周王室失去分封大权 3、西周的宗法制：○1内容：用父系的血缘关系的亲疏来维系政治等级，巩固国家政治的制度。
○2特点：嫡长子继承制○3影响：保证贵族的垄断和特权地位，有利于统治集团内部的稳定和团结。
第2课 秦汉政治1、中央集权制度的形成：特点：一人独尊；皇权至上；皇位世袭评价：标志着封建专制主义中央集权制度的确立。
形成中央垂直管理地方的形式，官僚政治取代贵族政治的重要标志。
2、中央集权的基本特征：权力高度集中3、中央集权制的作用及影响：积极作用：○1使秦实力增强，通过战争扩大疆域，形成中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，成为当时世界大国。
○2使秦能一实行各种巩固统一的措施。
○3奠定了中国两千多年封建社会政治制度的基本格局，为历代封建王朝所沿用，且不断得到加强和完善。
消极作用：依靠皇帝的专制权威，加强对人民的压榨，造成阶级矛盾迅速激化。
4、郡县制度：中国古代继宗法分封制度之后出现的以郡统县的两级地方行政制度。
盛行于秦汉。
郡县制是古代中央集权制在地方政权上的体现，它形成于战国时期。
郡县制于分封制最大的不同是：郡守、县令和县长由皇帝直接任免，不得世袭。
影响：郡县制下的郡守和县令都是由皇帝直接任免，从而使君主有效地加强了中央集权，有利于政治安定和经济发展；郡县制从根本上否定了分封制，打破了西周以来分封割据的状况，加强了中央对地方的管理，有利于防止地方割据分裂，有力地维护了国家的统一。
人教版历史必修一知识点总结
人教版历史必修一知识点总结第一单元古代中国的政治制度一、分封制（政治的目的：巩固政权）内容：①分封对象——王族、功臣、先代的贵族，②受封者义务——服从周王的命令、镇守疆土、随从作战、交纳贡赋、朝觐述职。
③受封者权利——职位世袭、设置官员、建立武装、征派赋役。
作用：①加强了周天子对地方的管辖。
②扩大了统治区域，开发了边远地区；③形成对周王室众星捧月一般的政治格局；④周成为一个延续数百年的强国。
但诸侯国有相当大的独立性，埋下分裂割据的隐患。
特点：周天子是诸侯的共同主子，诸侯是周王的臣属。
意义：加强统治，巩固王权二、宗法制（嫡长子继承制）定义：宗法制是依据父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固统治的一种社会制度。
宗法制与分封制的关系：分封制和宗法制是西周政治制度的两大支柱，互为表里。
影响：宗法制保证了贵族在政治上的垄断和特权地位，也有利于统治集团内部的稳定和团结。
中国早期政治制度特点：以宗法制为核心，带有浓厚的部族色彩。
注释：1、夏是我国历史上第一个王朝，我国的早期国家政治制度始于：夏2、王位世袭制的确立，是我国原始社会过渡到奴隶社会的重要标志三、秦的统一：公元前221年，秦灭六国，秦王嬴政建立了中国历史上第一个统一的、封建专制主义中央集权的国家——秦朝。
四、秦朝专制主义中央集权政治制度的形成（重点、难点）内容：①建立“皇帝”称号，确立皇帝制度（皇帝独尊、皇权至上、皇位世袭）。
皇帝制度的核心内容：皇权至上、皇帝独裁，从中央到地方的主要官吏由皇帝任免。
②设置三公九卿中央官制：丞相——帮助皇帝处理全国政事；御史大夫——监察百官；太尉——负责全国军务。
③在地方推行郡县制：郡的长官是郡守，县的长官称县令或县长，均由皇帝直接任免。
郡是秦朝中央政府辖下的地方最高一级行政单位。
废除分封制，实行郡县制，是建立中央集权制度的根本性变革。
影响：(1)对秦朝的影响：①有利于封建经济文化的发展;②初步奠定祖国疆域，巩固国家的统一③形成以华夏族为主体的中华民族。
人教版高中历史必修一知识点总结
人教版高中历史必修一知识点总结人教版高中历史必修一知识点总结知识点特指教科书上或考试的知识。
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第一课从内外服联盟到封邦建国1、公元前2070年建立2、古代中国的第一个国家政权3、政治制度的特点：出现了凌驾于全社会之上的公共权力(公共权力——国家机器，一般指历法、行政、司法等国家和社会公共机构行使的权力，具备了国家的基本特征)二、商代1、公元前16XX年建立2、主要政治制度：内外服制度(内服指商王直接统治的地区;外服是附属国管辖的地区)3、商朝政治制度的特点(政权特点)：①以商部族为中心的内外服联盟②弥漫着神权色彩(与文化上甲骨文相联系)③商王对附属国的控制力有限(具体内容：要求了解)各附属国基本保持原有的社会结构除对商承担应尽的义务外，有很大的自主权，有的附属国经常与商处于战争状态。
三、西周1、公元前1046年，周武王建立2、基本政治制度：分封制(政治)、宗法制(家族血缘)、礼乐制度(维护分封、宗法制度的工具)(1)分封制目的：为了巩固周王朝的`统治(“封建亲戚，以藩屏周”)内容：①将土地和人民授予同姓亲族、姻亲功臣、殷商降族和古国后代，让他们建立诸侯国，保卫周王室②各诸侯国必须承认周王权威，承担义务(与商代相比，臣属关系更加明确)③层层分封作用：①周人势力范围不断扩大②形成了“周天子——诸侯——卿、大夫——士——平民”的等级序列，确立了周天子“天下共主”地位(2)宗法制目的：巩固分封制形成的统治秩序，解决贵族之间在权力、财产和土地继承上的矛盾内容：大宗小宗制、嫡长子继承制(大宗：在宗法制度下，由嫡长子传宗继统，这个系统被称为大宗;小宗：嫡长子的同母弟或者是庶母兄弟是小宗。
大宗和小宗的关系是相对的。
)特点：①嫡长子继承制(核心、最大特点)②双重关系(血缘关系和政治关系)实质：血缘关系和政治关系相结合作用：①保证了贵族“世卿世禄”( 贵族不仅世袭土地和人口，而且还世袭职务和待遇)②有利于凝聚宗族，防止内部纷争，强化王权。
人教版高中必修一历史知识点归纳
高中必修一歷史知識點歸納(一)1、英法關係(1)18世紀英法之間為爭奪歐洲霸權和在印度、北美的殖民地發生戰爭。
結果法國戰敗，丟失很多在印度和北美的殖民地。
(2)法國*和法蘭西第一帝國時期，英國多次組織反法同盟，武裝干涉法國革命，同拿破崙爭奪歐洲霸權，最後英國打敗法國。
(3)在1777年北美獨立戰爭取得薩拉托加大捷後，法國援美對英作戰。
(4)1814～1815年參加維也納會議，通過限制法國，保持歐洲均勢等決議，英國還奪得了許多原屬法國的海外殖民地。
(5)1853～1856年英法聯合同俄國進行克裏米亞戰爭，結果打敗俄國。
(6)19世紀末20世紀初，為對付共同敵人德國，維護自身利益，英法組織包括俄國在內的"三國協約"集團。
(7)一戰期間，英法聯合在西線對德作戰，並最後取得戰爭勝利。
(8)戰後在巴黎和會上，法國極力想削弱德國，英國則奉行歐洲"均勢"，反對過分削弱德國，英法產生矛盾。
(9)戰後初期，英法共同操縱國聯，都反對美國插手歐洲事務。
二三十年代在德國賠款問題和法國安全問題上，兩國意見分歧;30年代面對法西斯侵略擴張，採取綏靖政策。
(10)二戰期間，兩國共同實施敦刻爾克撤退，加入世界反法西斯聯盟，共同對敵。
(11)二戰後兩國共同接受美國馬歇爾計畫援助，加入北約。
現在兩國都是歐盟成員國。
高中必修一歷史知識點歸納(二)1、反法同盟(1)1793年春，英國糾合普、奧、意、西等國以法國處死路易十六為藉口，組成第一次反法同盟，武裝干涉法國革命。
1898年，英國組織第二次反法同盟。
拿破崙帝國時期，英、俄、奧等國又先後組織第三次到第七次反法同盟，對法戰爭。
(2)反法同盟對法國的戰爭，前期主要是干涉法國革命，維護法國的封建統治秩序，後期的戰爭既有干涉法國革命維護歐洲封建統治秩序的一面，又有英、俄等歐洲國家與法國爭奪歐洲霸權的一面。
2、“神聖同盟”和“四國同盟”(1)組織演變和使命：1815年秋，沙皇亞曆山大一世倡議，俄、普、奧三國成立“神聖同盟”。
历史人教版高一知识点
历史人教版高一知识点历史是一门探究人类过去的学科，通过对历史的学习，可以让我们更好地了解和认识自己的文化传承，对现实世界有更清晰的认识。
下面将为大家介绍人教版高一历史教材中的一些重要知识点。
一、中国古代历史中国古代历史源远流长，悠久的历史给我们留下了许多珍贵的文化遗产。
在高一历史教材中，我们将学习到中国古代史的起源、夏、商、周等朝代的基本情况，以及相关的政治、经济、文化等方面的知识。
二、世界古代文明除了中国古代历史，高一历史教材还将涉及到世界古代文明的学习。
包括古埃及文明、古巴比伦文明、古印度文明、古希腊罗马文明等。
我们将会了解到这些文明的发展历程、政治制度、宗教信仰、科技文化等方面的知识，拓宽我们对世界历史的认识。
三、中国封建社会封建社会是中国历史的重要阶段，高一历史教材中我们将学习到中国封建社会的基本特征、经济制度、社会等级等内容。
同时，我们还将深入研究这一时期的政治制度、地方政权和文化教育等方面的知识，了解封建社会的特点和影响。
四、中国古代科技与文化中国古代的科技与文化是中华民族千百年来智慧的结晶。
在高一历史教材中，我们将学习到古代科技的发展，如造纸术、火药、指南针等。
同时，我们还将了解到中国古代的文学、艺术、建筑、哲学等方面的知识，领略中华文化的博大精深。
五、近代中国史近代中国史是我们近百年来的历史，高一历史教材中将涉及到太平天国运动、戊戌变法、辛亥革命等重要事件和人物。
我们将深入研究这一时期中国社会政治的变革，了解中国近代史上的重要思想和运动，为我们对现代中国的发展奠定坚实的基础。
六、现代世界史除了学习中国历史，高一历史教材还会涉及到现代世界史的内容，如第一次世界大战、第二次世界大战、冷战等。
我们将了解到这些重大历史事件的背景、原因和影响，并对当今国际关系有更深入的了解。
历史是一门需要深入思考和研究的学科，通过学习历史，我们能够更好地认识自己、理解世界，并提高我们的人文素养。
通过高一历史教材的学习，我们将全面了解中国历史和世界历史的重要知识点，为我们今后的学习和生活提供有力支持。
人教版高中历史必修一知识点归纳总结
人教版高中历史必修一知识点归纳总结
本文档旨在对人教版高中历史必修一的知识点进行归纳总结，以帮助学生更好地掌握相关内容。
知识点一：世界历史的研究方法
- 了解世界历史的研究对象和研究方法
- 掌握历史研究的基本流程和方法论
- 了解主要的历史文献和史料
知识点二：人类社会的发展和历史
- 了解人类社会发展的基本特点和历史进程
- 掌握旧石器时代、新石器时代、农业革命等重要阶段的特点和影响
- 了解原始社会、奴隶社会、封建社会等不同社会形态的特征知识点三：东方古代文明
- 了解中国古代文明的起源和发展
- 掌握黄河文明和长江文明的特点和影响
- 了解中国古代的政治制度、宗教、文化艺术等方面的特点
知识点四：西方古希腊罗马文明
- 了解古希腊和古罗马文明的起源和影响
- 掌握古希腊城邦制度、古罗马帝国的建立和发展
- 了解古希腊罗马文明的政治、哲学、科学、艺术等方面的特点
知识点五：印度古代文明
- 了解印度古代文明的起源和发展
- 掌握、等宗教的产生和传播
- 了解印度古代的政治制度、社会结构、科学技术等方面的特点
知识点六：古代非洲文明
- 了解非洲古代文明的起源和发展
- 掌握埃及文明和非洲其他文明的特点和影响
- 了解非洲古代社会的政治制度、宗教、文化艺术等方面的特点
知识点七：新发现与新发展
- 了解历史研究中的新发现和新动态
- 掌握新发展对历史认识的影响和启示
- 了解历史研究的前沿领域和趋势
以上便是人教版高中历史必修一的知识点归纳总结，希望能够对同学们的学习有所帮助。
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高级中学历史学业水平考试复习资料（必修Ⅰ）一．古代中国的政治制度（1）知道周朝的建立；了解宗法制和分封制基本内容；认识中国早期政治制度的特点。
（1课）1．约公元前1046年周朝建立。
2．分封制：①西周实行分封制。
周武王把土地和人分别授予王族、功臣和古代帝王的后代，让他们建立诸侯国，拱卫王室。
②分封等级：天子——诸侯——卿大夫——士③目的：巩固西周的统治（奴隶制国家政权）④影响：A、起初起到了一定的作用；B、但后来出现了诸侯的争霸战争，周天子的权威逐渐削弱，分封制逐渐瓦解3．宗法制：用父系血缘关系的亲疏来维系政治等级、巩固国家统治的制度。
嫡长子继承制为核心。
它与分封制互为表里。
４．中国早期政治制度特点：①宗法制和分封制相互结合，使其具有浓厚的宗族色彩。
②等级森严。
③以血缘为纽带，确定权利分配方式。
（2）了解秦的统一；知道皇帝制度的创立和郡县制的史实；知道中央集权制度的基本含义；了解中国古代中央集权制度的形成及其影响。
（2课）１．公元前221年秦国完成统一。
2．秦始皇创立了皇帝制度，中央和地方的官吏都由皇帝任免。
军队调动以虎符为凭据，虎符由皇帝控制发给。
特征：皇权至上。
3．秦朝在地方上实行郡县制，加强了中央集权。
4．中央集权制度的含义：中央集权是相对地方分权而言，其特点是地方政府在政治经济军事等方面没有独立性，必须严格服从中央政府的命令，一切受制于中央。
5．秦朝形成的中央集权制度，奠定了中国2000多年政治制度的基本格局，为历代王朝所沿用，且不断加强和完善。
（3）列举唐三省六部制及宋朝分割相权等措施，说明中国古代中央政治制度演变的特点；列举汉朝郡国并行制和元朝的行省制度等史实，说明中国古代地方管理制度演变的特点。
（3课）1.唐朝三省六部制：尚书省、中书省、门下省。
削弱相权，保证了皇权的独尊。
宋朝设立中书门下省，后又增设参知政事、枢密院和三司使，分割相权。
说明中国古代中央政治制度演变的特点是皇权不断加强。
2.汉朝郡国并行制：3.元朝的行省制度：便利了中央对地方的管理，加强了中央集权，巩固了多民族国家的统一。
是中国古代地方行政制度的重大变革，是中国省制的开端。
4.中国古代地方管理制度演变的特点：是中央集权制度不断加强。
（4）了解明内阁、清军机处设置的史实，君主专制制度的加强对中国社会发展的影响。
（4课）1．明朝：废丞相设内阁反映了明朝皇权的不断加强。
2．清朝：设军机处最初的目的是为了用兵西北，后辅助皇帝处理政务。
军机大臣均由钦定，只能秉承皇帝的旨意办事，因而军政大权进一步集中到皇帝手里。
所以说军机处的设立标志着君主的权力空前加强。
3．君主专制在明清发展到顶峰。
我国多名族大一统国家得到巩固和发展。
4．从秦到明朝，皇权不断加强，相权不断削弱；中央权力不断加强，地方权力不断削弱。
二．列强侵略与中国人民的反抗斗争（1）列举鸦片战争、第二次鸦片战争、甲午中日战争、八国联军侵华战争等西方列强侵华的主要史实，了解《南京条约》、《马关条约》、《辛丑条约》的签订及影响；概述黄海海战、台湾人民反割台斗争、义和团运动等中国军民反抗外来侵略斗争的事迹，体会中华民族英勇不屈的斗争精神。
（10、12课）1．虎门销烟：林则徐领导1839年6月。
（鸦片战争的导火线）2．鸦片战争：1840年6月——1842年8月。
①根本原因：英国需要开拓海外市场和掠夺生产资料，把侵略矛头指向中国。
②结果：中国战败，签定《南京条约》。
内容：割地、赔款、通商、协定关税。
③影响：中国开始沦为半殖民地半封建社会。
3．第二次鸦片战争：英法发动，1856-18601858年签订《天津条约》。
1860年火烧圆明园，签订《北京条约》。
中国的半殖民地半封建社会程度加深了。
4、甲午中日战争： 1894年7月——1895年4月。
①根本原因：日本资本主义发展的需要。
黄海海战邓世昌牺牲。
②1895年4月签订《马关条约》。
内容：割地、赔款、通商、开厂。
③影响：中国半殖民地半封建社会程度大大加深了。
台湾人民进行反割台斗争。
5．八国联军侵华战争 1900年6月发动。
1901年，签订《辛丑条约》。
内容：略。
中国完全沦为半殖民地半封建社会。
6．义和团运动：1898—1900年中国军民反抗外来侵略斗争，体现中华民族英勇不屈的斗争精神。
（2）了解九一八事变、七七事变、南京大屠杀等侵华日军的罪行；简述抗日民族统一战线的形成及意义，列举淞沪会战、台儿庄战役、敌后抗日根据地开辟等中国军民抗日斗争的主要史实；理解全民族团结抗战的重要性，认识抗日战争胜利在中国反抗外来侵略斗争中的历史地位。
（16课）1．从1931年九一八事变开始日本开始侵略中国。
2．七七事变标志日本全面侵华的开始。
3．日本制造了南京大屠杀、潘家峪惨案等罪行。
4．面对日本全面侵华战争，国共两党停止内战，组成抗日名族统一战线。
全民族团结抗战是抗日战争胜利的根本保证。
5.国民政府抗战初期组织了淞沪会战、太原会战、徐州会战、武汉会战。
中国军队取得了平型关、台儿庄战役的胜利。
6．中共开辟敌后抗日根据地，成为抗日战争的中流砥柱。
7.历史地位：抗日战争的胜利，是中国人民一百多年来第一次取得反对外来侵略斗争的完全胜利。
增强了中国人民的民族自尊心和自信心。
中国人民的抗战，对世界反法西斯战争的胜利作出了重大贡献。
中国的国际地位得到提高。
三．近代中国的民主革命（1）了解金田起义、定都天京、北伐和西征、天京变乱及天京陷落等史实；理解《天朝田亩制度》和《资政新篇》的内容及影响；认识农民起义在民主革命时期的作用与局限性。
（11课）1.太平天国运动历程：1851年金田起义，1853年定都天京建立正式政权。
北伐和西征达到军事上的全盛时期。
1856年天京变乱由盛转衰。
1864年天京陷落标志太平天国运动失败。
2、《天朝田亩制度》 1853年a、核心：解决土地问题，提出了废除封建地主阶级土地所有制。
b、内容：①除封建地主阶级土地所有制。
按人口平均分配土地。
②产品归国库、平均分配产品。
c、理想目标：建立一个“无处不均匀，无人不饱暖”的理想社会d、评价：（1）是太平天国的革命纲领（2）突出反映了农民阶级要求废除封建土地所有制的愿望。
是农民反封建斗争的思想结晶（革命性）。
（3）但是这个制度所制定的平分土地的办法，并不切合实际，是农民平均主义的空想。
所以《天朝田亩制度》实际上并没有真正实施过（空想性）。
3、《资政新篇》 1859年，洪仁玕a目的：为了振兴太平天国。
b内容：主张向西方学习，进行经济、政治和文化改革，发展资本主义。
c评价：（1）是先进的中国人最早提出的带有资本主义色彩的一个改革方案，集中反映了当时中国人向西方寻找真理和探索救国救民道路的迫切愿望，具有一定的进步意义。
（2）由于缺乏相应的社会基础和实施条件，加之当时处于战争环境，因而《资政新篇》未能真正推行。
4、太平天国运动的作用：第一，太平天国革命达到了中国旧式农民战争的最高峰。
第二，沉重打击了清王朝的反动统治，加速了清朝统治的衰落和崩溃。
第三，打击了外国侵略者，阻滞了中国半民地化的进程。
第四，太平天国的反抗精神鼓舞了中国人民的革命斗争意志。
第五，太平天国革命也是当时世界人民革命斗争的一部分，推动了亚洲民族解放运动，同时也震动了欧洲大陆。
5、教训：农民阶级不能领导中国革命取得胜利6、局限性：①农民阶级的局限性：农民阶级是小私有者，具有自私狭隘特性。
不是新生产力的代表，不可能提出科学的革命纲领。
说明农民阶级不可能领导中国民主革命的胜利。
②时代局限性：当时中国资本主义生产方式还没有形成，先进的资产阶级和无产阶级还未产生，因此没有先进阶级的领导而失败。
主观方面（农民阶级局限性）①提不出切合实际的革命纲领，广大将士不明确革命目的。
②定都天京后，贪图享乐，争权夺利。
③战略失误：偏师北伐，孤军深入。
（2）了解兴中会成立、同盟会成立、武昌起义和中华民国成立、清帝退位的史实；理解《中华民国临时约法》的内容及影响；认识辛亥革命的历史意义。
（13课）1、兴中会：1894年孙中山在檀香山建立第一个资产阶级革命团体。
2、同盟会：1905年孙中山、黄兴等人在日本东京建立第一个资产阶级革命政党。
3、武昌起义①背景和条件：（1）时代背景：《辛丑条约》签订后，民族危机更加严重（2）社会基础：清末新政和预备立宪的失败（3）经济基础：民族资本主义的发展（4）阶级基础：民族资产阶级力量壮大（5）思想基础：资产阶级民主革命思想的传播（两个中心：东京、上海；三个代表：章炳麟、邹容、陈天华）（6）组织基础：资产阶级革命团体和革命政党的成立A、革命团体：兴中会、华兴会、光复会B、革命政党：同盟会（政治纲领——旧三民主义、组织、领袖、性质）（7）军事准备：发动一系列武装起义：黄花岗起义等。
②武昌起义：1911年10月10日,辛亥革命爆发。
4、清宣统帝退位：1912年2月12日清宣统帝退位。
中国2000多年的封建君主专制制度结束。
5、1912年中华民国成立。
6、《中华民国临时约法》：1912年3月颁布内容：A、主权在民； B、国民自由、平等；C、确立了行政、立法、司法三权分立的政治体制。
D、责任内阁制（防止袁世凯个人专权）性质：中国第一部资产阶级宪法。
意义：具有反对封建专制制度的进步意义。
7、辛亥革命的历史意义：辛亥革命是中国近代历史上的一次伟大的资产阶级民主革命，具有深远的历史意义。
首先，辛亥革命推翻了统治中国二百六十多年的清王朝，结束了中国两千多年的封建君主专制制度，建立起资产阶级共和国，使人民获得了一些民主和共和的权利，从此，民主共和的观念深入人心。
其次，辛亥革命推翻了“洋人的朝廷”，客观上打击了帝国主义的侵略势力。
第三，辛亥革命为民族资本主义的发展创造了有利的条件。
（3）概述五四运动的原因、经过，认识其在中国民主革命史的地位与作用；了解中国共产党成立的历史条件、知道中共“一大”内容，认识中共成立对中国社会变革的影响。
（14课）1、五四运动：①原因：巴黎和会拒绝中国人民的正义要求（导火线）②经过：第一阶段：运动中心在北京，学生充当先锋。
口号。
第二阶段：6月5日起运动中心在上海，主力是工人。
③作用：是一次彻底地不妥协的反帝反封建的革命爱国运动。
从此，一些具有初步共产主义思想的的知识分子开始走上同工人相结合的道路，把马克思主义传播到工人中去。
五四运动成为中国新民主主义革命的开端。
2．中国共产党诞生的历史条件（1）国际条件：十月革命的胜利和列宁领导的共产国际的帮助。
（2）国内条件①阶级基础：工人阶级队伍的壮大和工人运动的发展。
②思想基础：马克思主义的传播及其与工人运动的结合；一批马克思主义者的出现。
③组织基础：各地共产主义小组的建立。
3．中国共产党成立：①1921年7月中共一大在上海召开，标志中国共产党的成立。