第一章 1简谐运动
第1节简谐运动课件
向右
向左
向左
向右
减小
增大
减小
增大
向左
向右
向右
向左
减小
增大
减小
增大
向左
向左
向右
向右
增大
减小
增大
减小
增大
减小
增大
减小
减小
增大
减小
增大
O
14
A’
A
思考与讨论
15
√ √ ×
√ √ √ √
O
A
P B
x
练习
思考与讨论
16
思考与讨论
17
1、振子的运动情况分别是下列说法的哪一个:
在由C到O的过程中:( B )由O到B的过程中:
1
讨论问题:物体的运动有何共同特点?
树梢在微风中摇摆
钟摆摆捶的摆动
昆虫翅膀的扇动
1
讨论小结:
1
物体运动的共同特点是它们都在某一中心位置(平衡位置)附近做往复运动。机械振动:我们把物体在平衡位置附近的往复运动叫作机械振动,也简称振动。
(1)平衡位置o:振动物体停止振动时所处的位置,即回复
几个概念
置为x时,A、B间的摩擦力大小等于( )
A.0 B.k
C.
D.
D
拓展
19
14
简谐振动:物体在跟偏离平衡位置的位移大小成正比,并且总指向平衡位置的回复力的作用下的振动回复力的特点:F= -kx这是判断一种运动是否是简谐振动的依据。
讨论简谐振动中各物理量的变化情况
14
4.拓展一步:
竖直方向的弹簧振子
单击小球动画播放
14
小结:
第一节简谐运动详解
动 如果质点所受的力与它偏
离平衡位置位移的大小成正
比,并且总是指向平衡位置,
质点的运动就是简谐运动。
简谐运动 回复力的公式:
F= - k x
做一做
第 一 节 简 谐 运 动
引入哪些量描述这加速度等 物理量来描述匀变速直线运动;用 角速度、周期、转速、线速度等物 理理来描述匀速圆周运动的特征, 那么,我们用哪些物理量来描述简 谐运动的特征呢?
特点?
1.机械振动 机械振动:物体在平衡位置附近的往复运动。
(1 )平衡位置--原来静止时的位置(对称性)
第 一
(2)运动具有往复性(周期性)
节
寻找生活中的实例
简
谐
运
动
问题2:如何研究这种较为复杂的
运动?——理想化
体会理想化的过程及意义
2.弹簧振子的模型
第 一
实际模型(阻力) 小球的质量远远大于轻质弹簧的质量
规定向右为正方向 7. 简谐运动特征分析
P5页图
A OB
位移x 回复力F
大小 方向 大小
方向
A→O
O
O→B
B
B→O
O
O→A
加速度a 大小 方向
速度v 动能
大小 方向
弹性势能
机械能
问题3:为什么振子会做这 种形式的往复运动?
——尝试从受力角度进行分 析
4. 回复力的大小和方向
—回复力的大小:F=kx(胡克定律)
—回复力的方向:总是指向平衡位置、与振动位
第 移的方向始终相反
一 节
—根据力的作用效果命名的 —一个振动的形成要有回复力,还要阻力足够小。
简 谐 运
5.简谐运动的(动力学 定义)
简谐运动
物体在平衡位置附近所做的往复运动叫 做机械振动,简称振动。
一、机械振动
B
O C
这些物体的运动和受力共同特点是什么?
(1)、围绕着“中心”位置 (2)、“往复”运动
(3)、回复力
二、弹簧振子——理想化模型
O
1、概念: 小球和弹簧所组成的系统称作弹簧振子, 有时也把这样的小球称做弹簧振子或简称振子。 2、理性化模型: (1)不计阻力 (2)弹簧的质量与小球相比可以忽略。
B
O
C
弹簧振子运动时,弹力与位移有什么关系?
取平衡位置O为x轴的原点,设x轴的正方 向向右。根据胡克定律,物体所受的弹力
F = -kx
简谐运动
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
证明: 竖直悬挂的弹簧振子做简谐运动
证明步骤: 1、找平衡位置 2、找回复力 3、找F=kx 4、找方向关系
l1
证明:平衡状态时有: 当向下拉动x长度时弹簧所受的合外 力为F=-k(x+l1)+mg
二、弹簧振子——理想化模型
思考:振子的运动是怎样一种运动呢?
二、弹簧振子——理想化模型
• 研究弹簧振子的运动
振子的位移x都是相对于平衡位置的位移,以平衡位 置为坐标原点O,沿振动方向建立坐标轴。规定在O点右 边时位移为正,在左边时位移为负。
位移 回复力 回复加速度
O
B 小球 位置
O→C
右↑
位移
mg=-kl1
=-kx-kl1+mg =-kx
(符合简谐运动的公式)
三、简谐运动
1、定义:物体在跟位移大小成正比而方向相反的回 复力作用下的振动叫简谐振动; 2、简谐运动的特征 受力特征:F= -kx
运动特征:a= -kx/m
第1章:第1节 简谐运动
第1节简谐运动[先填空]1.定义物体在附近做往复运动,叫做机械振动,简称为.2.平衡位置振动物体所受为零的位置.3.回复力(1)方向:总是指向.(2)作用效果:总是要把振动物体拉回到.(3)来源:回复力是根据力的命名的力.可能是几个力的合力,也可能是由某一个力或某一个力的分力来提供.[再判断]1.机械振动是匀速直线运动.()2.机械振动是匀变速直线运动.()3.机械振动是物体在平衡位置附近所做的往复运动.()[后思考]机械振动的物体到达平衡位置的右侧,它所受的回复力指向什么方向?[核心点击]1.机械振动的特点(1)物体在平衡位置附近做往复运动.(2)机械振动是一种周期性运动.2.回复力的理解(1)回复力的方向总是指向平衡位置.(2)回复力的效果是使偏离平衡位置的物体返回到平衡位置,是产生振动的条件.(3)回复力可以是振动物体所受的某一个力,也可以是物体所受几个力的合力.1.下列运动中属于机械振动的是()A.树枝在风的作用下运动B.竖直向上抛出的物体的运动C.说话时声带的运动D.爆炸声引起窗扇的运动E.匀速圆周运动2.下列关于振动的回复力的说法正确的是()A.回复力方向总是指向平衡位置B.回复力是按效果命名的C.回复力一定是物体受到的合力D.回复力由弹簧的弹力提供E.振动物体在平衡位置所受的回复力是零3.关于振动物体的平衡位置,下列说法正确的是()A.加速度改变方向的位置B.回复力为零的位置C.速度最大的位置D.加速度最大的位置E.合外力一定为零的位置机械振动的理解1.机械振动是物体在平衡位置附近的往复运动.2.回复力的方向总指向平衡位置.3.平衡位置是回复力为零的位置,此位置振动物体速度达到最大,加速度方向改变.[先填空]1.弹簧振子弹簧振子是一种理想化模型,其主要组成部分是一个质量可以忽略不计的和一个质量为m的.图1-1-12.简谐运动(1)定义:如果物体所受回复力的大小与位移大小成,并且总是指向,则物体的运动叫做简谐运动.如弹簧振子的振动.(2)简谐运动的动力学特征:回复力F=.(3)简谐运动的运动学特征:a=-k m x.[再判断]1.弹簧振子是一种理想化的模型.()2.在F=-kx中,负号表示回复力总是小于零的力.() 3.弹簧振子的加速度方向一定与位移相同.()[后思考]弹簧振子的回复力一定是弹簧的弹力吗?[核心点击]1.简谐运动中相关量的变化规律(1)变化规律:当物体做简谐运动时,它偏离平衡位置的位移x、回复力F、加速度a、速度v、动能E k、势能E p及振动能量E,遵循一定的变化规律,可列表如下:(2)两个转折点①平衡位置是速度大小、位移方向、回复力方向和加速度方向变化的转折点;②最大位移处是速度方向变化的转折点.(3)一个守恒:简谐运动过程中动能和势能之间相互转化,但总的能量守恒.2.简谐运动的对称性如图1-1-2所示,物体在A与B间运动,O点为平衡位置,任取关于O点对称的C、D两点,则有:(1)时间对称.(2)位移、回复力、加速度大小对称.(3)速率、动能对称.图1-1-24.如图1-1-3,当振子由A向O运动时,下列说法中正确的是()A.振子的位移大小在减小B.振子的运动方向向左C.振子的位移方向向左D.振子的位移大小在增大E.振子所受的回复力在减小图1-1-35.如图1-1-4所示,一弹簧振子在一条直线上做简谐运动,第一次先后经过M、N两点时速度v(v≠0)相同,那么,下列说法正确的是()图1-1-4A.振子在M、N两点所受弹簧弹力相同B.振子在M、N两点相对平衡位置的位移大小相同C.振子在M、N两点加速度大小相等D.从M点到N点,振子先做匀加速运动,后做匀减速运动E.从M点到N点振子的动能先增大,再减小6.如图1-1-5所示,质量为m的物体A放在质量为M的物体B上,B与弹簧相连,它们一起在光滑水平面上做简谐运动,振动过程中,A、B之间无相对滑动,设弹簧的劲度系数为k,求当物体离开平衡位置的位移为x时,B对A的摩擦力大小.图1-1-5分析简谐运动应注意的问题1.位移、速度、加速度和回复力都是矢量,它们要相同,必须大小相等、方向相同.2.回复力是变力,大小、方向发生变化,加速度也随之发生变化.3.要注意简谐运动的周期性和对称性,由此判定振子可能的路径,从而确定各物理量及其变化情况.学业分层测评(一)(建议用时:45分钟)[学业达标]1.关于机械振动的位移和平衡位置,以下说法中正确的是()A.平衡位置就是物体所受回复力为零的位置B.机械振动的位移是以平衡位置为起点的位移C.做机械振动的物体运动的路程越大,发生的位移也越大D.机械振动的位移是指振动物体偏离平衡位置最远时的位移E.物体从某一位置向平衡位置移动时,位移减小2.有一弹簧振子做简谐运动,则()A.加速度最大时,速度最大B.速度最大时,位移最大C.位移最大时,回复力最大D.回复力最大时,加速度最大E.位移为零时,动能最大3.做简谐运动的弹簧振子在某段时间内速度越来越大,则这段时间内() A.振子的位移越来越大B.振子正向平衡位置运动C.振子速度与位移方向相同D.振子速度与位移方向相反E.振子所受的回复力越来越小4.弹簧振子在做简谐运动的过程中,下列说法正确的是()A.在平衡位置时它的机械能最大B.在最大位移处时它的弹性势能最大C.从平衡位置向最大位移处运动时,它的动能减小D.从最大位移处向平衡位置运动时,它的动能减小E.在振动过程中,系统的机械能守恒5.物体做简谐运动的过程中,有A、A′两点关于平衡位置对称,则下列说法正确的是()A.物体在A点和A′点的位移相同B.物体在两点处的速度可能相同C.物体在两点处的加速度大小一定相同D.物体在两点处的动能一定相同E.物体在两点所受的回复力一定相同6.物体m以O点为平衡位置,在A、B间做简谐运动,如图1-1-6所示,下列说法正确的是()图1-1-6A.物体在A、B两点的速度和加速度都是零B.物体通过O点时,加速度方向发生变化C.回复力方向总是跟物体速度方向相反D.物体离开平衡位置的运动是减速运动E.物体由A到B的过程中加速度先减小后增大7.关于质点做简谐运动,下列说法中正确的是()A.在某一时刻,它的速度与回复力的方向相同,与位移的方向相反B.在某一时刻,它的速度、位移和加速度的方向都相同C.在某一段时间内,它的回复力的大小增大,动能也增大D.在某一段时间内,它的势能减小,加速度的大小也减小E.在某一段时间内,其位移先减小后增大,动能先增大后减小8.如图1-1-7所示,重物静止时处于位置O,向下拉动重物,重物便在平衡位置附近振动起来,那么竖直方向的弹簧振子所做的运动是简谐运动吗?图1-1-7[能力提升]9.当一弹簧振子在竖直方向上做简谐运动时,下列说法中正确的是() A.振子在振动过程中,速度相同时,弹簧的长度一定相等,弹性势能相等B.振子从最低点向平衡位置运动的过程中,弹簧弹力始终做负功C.振子在运动过程中的回复力由弹簧弹力和振子重力的合力提供D.振子在运动过程中,系统的机械能守垣E.振子在平衡位置时,动能最大,重力势能和弹性势能的和最小10.如图1-1-8所示,弹簧振子B上放一个物块A,在A与B一起做简谐运动的过程中,关于A受力说法中正确的是()图1-1-8A.物块A受重力、支持力及弹簧对它的恒定的弹力B.物块B受重力、支持力、A物块对它的压力和摩擦力及弹簧弹力C.物块A受重力、支持力及B对它的恒定的摩擦力D.物块A受重力、支持力及B对它的大小和方向都随时间变化的摩擦力E.物块B所受的弹簧弹力和A对它的摩擦力都是变力11.如图1-1-9所示,一个小球在两个相对的光滑斜面之间往复运动,试说明这个小球是否做简谐运动?图1-1-912.如图1-1-10所示,光滑的水平面上放有一弹簧振子,轻弹簧右端固定在滑块上,已知滑块质量m=0.5 kg,弹簧劲度系数k=240 N/m,将滑块从平衡位置O向左平移,将弹簧压缩5 cm,静止释放后滑块在A、B间滑动,则:图1-1-10(1)滑块加速度最大是在A、B、O三点中哪点?此时滑块加速度多大?(2)滑动速度最大是在A、B、O三点中哪点?此时滑块速度多大?(假设整个系统具有的最大弹性势能为0.3 J)参考答案[先填空]1.平衡位置,振动.2.回复力3.(1)平衡位置.(2)平衡位置.(3)作用效果[再判断]1.(×)2.(×)3.(√)[后思考]【提示】回复力的方向总是指向平衡位置,故方向向左.1.【解析】物体在平衡位置附近所做的往复运动属于机械振动,故A、C、D正确;竖直向上抛出的物体到最高点后返回落地,不具有运动的往复性,因此不属于机械振动,故B错误.匀速圆周运动不是在平衡位置附近往复运动,E错误.【答案】ACD2.【解析】回复力是按效果命名的,是指向平衡位置使振动物体回到平衡位置的力,可以由某个力或某几个力的合力提供,也可以由某个力的分力提供,故A、B正确,C错误;在水平弹簧振子中弹簧的弹力提供回复力,但在其他振动中,不一定由弹簧弹力提供,D错误;振动物体在平衡位置受到的回复力是零,E正确.【答案】ABE3.【解析】振动物体在平衡位置回复力为零,而合外力不一定为零,在该位置加速度改变方向,速度达最大值.故A、B、C正确,D、E错误.【答案】ABC1.弹簧物体.2.(1)正比,平衡位置(2)-kx. (3)-km x.1.(√) 2.(×) 3.(×)[后思考]【提示】不一定.竖直方向的弹簧振子的回复力是由弹簧弹力与重力的合力提供.4.【解析】 本题中位移的参考点应是O 点,所以C 、D 错误.由于振子在O 点的右侧由A 向O 运动,所以振子的位移方向向右,且大小在不断减小,回复力的大小和位移成正比,故减小,正确答案为A 、B 、E.【答案】 ABE5.【解析】 因位移、速度、加速度和弹力都是矢量,它们要相同必须大小相等、方向相同.M 、N 两点关于O 点对称,振子所受弹力应大小相等、方向相反,振子位移也是大小相等,方向相反.由此可知,A 错误,B 正确.振子在M 、N 两点的加速度虽然方向相反,但大小相等,故C 选项正确.振子由M ―→O 速度越来越大,但加速度越来越小,振子做加速运动,但不是匀加速运动.振子由O ―→N 速度越来越小,但加速度越来越大,振子做减速运动,但不是匀减速运动,故D 选项错误.振子由M 到N 的过程中,其动能先增大后减小,故E 正确.【答案】 BCE6.【解析】 A 、B 两物体做简谐运动的回复力由弹簧的弹力提供,当物体离开平衡位置的位移为x 时,回复力大小F =kx ,A 和B 的共同加速度大小a =F M +m =kx M +m,而物体A 做简谐运动的回复力由A 受到的静摩擦力提供,由此可知f =ma =mkx M +m.【答案】 mkx M +m学业分层测评(一)1.【解析】 平衡位置是振动物体所受回复力为零的位置,A 正确.为了描述机械振动的质点的位置随时间的变化规律,人们总是把机械振动位移的起点定在平衡位置上,所以B 正确.当物体无论运动了多少路程后,只要它回到了平衡位置,其总位移为零,可见位移的大小和路程之间不一定有对应关系,所以C 、D 都不正确.物体从某一位置向平衡位置移动时位移减小,E 正确.【答案】 ABE2.【解析】 振子加速度最大时,在最大位移处,此时振子的速度为零,由F =-kx 知道,此时振子所受回复力最大,所以A 错,C 、D 正确;振子速度最大时,是经过平衡位置时,此时位移为零,所以B 错;位移为零时,动能一定最大,E 正确.【答案】 CDE3.【解析】弹簧振子在某段时间内速度越来越大,说明它正向平衡位置运动,故位移越来越小,A错,B对;位移方向是从平衡位置指向振子,故振子速度与位移方向相反,C错,D对;速度增大时,位移减小,回复力也减小,E正确.【答案】BDE4.【解析】弹簧振子在振动的过程中机械能守恒,弹性势能和动能相互转化,由最大位移处向平衡位置运动时,弹性势能转化成动能,在最大位移处,弹簧的弹性势能最大,在平衡位置时动能最大,在振动过程中机械能保持守恒,故B,C,E正确.【答案】BCE5.【解析】做简谐运动的物体关于平衡位置具有对称性.A和A′关于平衡位置对称,振子在A和A′点时位移大小相等,方向相反;物体在两处的速度可能相同,也可能速度大小相等,方向相反;物体在两处的加速度大小相等,方向相反.由于在两处速度大小相等,故动能一定相同.关于平衡位置对称的两点回复力大小相等但方向相反,故A、E错误,B、C、D正确.【答案】BCD6.【解析】物体做简谐运动时,通过平衡位置一次,回复力的方向变化一次,所以加速度方向改变一次,B正确;物体运动到最大位移A、B处时,回复力最大,所以加速度最大,A错误;当物体向平衡位置运动时,回复力的方向跟速度方向相同,C错误;物体由平衡位置向最大位移处运动时,回复力的方向跟速度方向相反,是减速运动,D正确;物体由A到B加速度先减小后增大,E正确.【答案】BDE7.【解析】如图,设O为质点做简谐运动的平衡位置,它由C经过O到B,又由B经过O到C一个周期内,由于质点受到的回复力和位移的方向总是相反的,且质点由B到O和由C到O的过程中,速度的方向与回复力的方向相同,A正确.质点的位移方向与加速度方向总相反,B不正确.质点振动过程中,当回复力增大时,其势能增加,根据机械能守恒定律,其动能必然减小,C不正确.当质点的势能减小时,如从C到O或从B到O阶段,回复力减小,势能减小,质点的加速度大小也减小,D正确.质点由B向C运动时,其位移先减小后增大,动能先增大后减小,E正确.【答案】ADE8.【解析】振子的平衡位置为O,设向下方向为正方向,此时弹簧的形变为x0,根据胡克定律及平衡条件有mg-kx0=0当振子向下偏离平衡位置x时,有F回=mg-k(x+x0)联立以上两式,得F回=-kx,故弹簧振子的振动满足简谐运动的条件,所做的运动是简谐运动.【答案】见解析9.【解析】振子在平衡位置两侧往复运动,速度相同的位置可能出现在关于平衡位置对称的两点,这时弹簧长度明显不等,A错;振子由最低点向平衡位置运动的过程中,弹簧对振子施加的力指向平衡位置,做正功,B错;振子运动过程中的回复力由振子所受合力提供且运动过程中机械能守恒,故C、D对.振动在平衡位置时动能最大,重力势能和弹性势能的和最小,E正确.【答案】CDE10.【解析】物块A受到重力、支持力和摩擦力的作用.摩擦力提供回复力,所以其大小和方向都随时间变化,D选项正确.物块B受重力、支持力、A物块对它的压力和摩擦力及弹簧弹力,其中弹簧弹力和A对它的摩擦力都是变力,故B、E正确.【答案】BDE11.【解析】小球不是做简谐运动.因为小球在斜面上运动的过程中,所受力为恒力,故为匀变速运动,而简谐运动是变加速运动.所以不可能是简谐运动.【答案】不是简谐运动,说明见解析12.【解析】(1)由于简谐运动的加速度a=Fm=-km x,故加速度最大的位置在最大位移处的A或B两点,加速度大小a=km x=2400.5×0.05 m/s2=24 m/s2.(2)在平衡位置O滑块的速度最大.根据机械能守恒,有E pm=12m v2m故v m=2E pmm=2×0.30.5m/s=1.1 m/s.【答案】(1)A点或B点24 m/s2(2)O点 1.1 m/s。
第一章 第1节 简谐运动
AC 无相对滑动而一起运动,下列说法正确的是(
)
A.振幅不变
B.振幅减小
C.最大动能不变
D.最大动能减小
考点:简谐运动的能量的理解
例4 (多选)如图所示,弹簧振子在C、B间做简谐运动,
O点为其平衡位置,则( CD)
A.振子在由C点运动到O点的过程中,回复力逐渐增大 B.振子在由O点运动到B点的过程中,速度不断增加 C.振子在O点加速度最小,在B点加速度最大 D.振子通过平衡位置O点时,动能最大,势能最小
物理意义:描述振动快慢的物理量
决定因素:周期由系统自身决定与其它因素无关
3、频率(f):单位时间内完成全振动的次数。
五、简谐运动的能量 A OA
1、简谐运动的能量是指:振动系统的总’机械能, 振动的过程就是动能和势能相互转化的过程,在 简谐运动中,振动系统的总机械能守恒.
2、简谐运动的机械能由振幅决定。
本节知识点小结
例1 (多选)如图所示,弹簧振子在光滑水平杆上的A、B
之间做往复运动,下列说法正确的是(AD)
A.弹簧振子运动过程中受重力、支持力和弹簧弹力的作用 B.弹簧振子运动过程中受重力、支持力、弹簧弹力和回复 力的作用 C.振子由A向O运动过程中,回复力逐渐增大 D.振子由O向B运动过程中,回复力的方向指向平衡位置
二、弹簧振子模型
定义:小球和弹簧所组 成的系统称作弹簧振子, 其中小球称做振子。
A’ O A
理想化的物理模型,它忽略:阻力、弹簧的质量。
思考:弹簧振子的回复力与位移的关系?
两者的方向关系? 两者的大小关系?
三、简谐运动
1、定义:物体所受的力(回复力)与它偏离平衡位 置的位移大小成正比的振动,叫做简谐运动。
第1节 简谐运动
3、简谐运动
如果物体所受的力跟它偏离平衡位置的位移大小成正比, 方向总指向平衡位置(跟偏离平衡位置的位移方向相反), 则物体所做的运动就叫简谐运动。
简谐运动是最基本、最简单的振动。一切复杂的振动 都可以看成若干简谐运动的叠加。
◆ 描述简谐运动的物理量
A′
o
A
1、振幅:振动物体偏离平衡位置的最大距离,用A表示。 注意:振幅A是表示振动强弱的物理量,是标量;
在小球和弹簧所组成的振动系统中,如果弹簧质量可忽略、 小球所受的摩擦阻力可忽略,这样的系统称为弹簧振子。
2、水平弹簧振子的振动特点
(1)平衡位置:弹簧原长位置O; (2)回复力:由弹簧弹力提供;
方向:总是指向平衡位置; 大小:与偏离O的距离成正比;
A′
ox/mA偏离平衡位置 的位移若以O为原点,建立Ox坐标,回复力为:F回=-kx
2、周期、频率:
(1)振动物体完成“一次全振动”所需要的时间,用T 表示;
物体往返一次(以后完全重复原来的运动)
(2)单位时间(1秒钟内)完成全振动的次数,用f 表示;
◆ 简谐运动的能量转化
A′
o
A
第1节 简谐运动
◆ 机械振动
振动物体静止下 来的位置
1、物体(或物体的某一部分)在某一位置两侧所做的往复运动, 就叫机械振动。 这个位置称为平衡位置。
2、促使振动物体返回平衡位置的力叫做回复力。 3、振动现象在自然界普遍存在,如一切发声的物体都在振动。
◆ 简谐运动(简谐振动)
1、弹簧振子(理想化模型)
(教案)第一章1.简谐运动(1)Word版含解析
《简谐运动》教学设计课题简谐运动课型新课课时1课时一、教材分析本节课设计的是一节研究学习“简谐运动”的新授课课,旨在向学生介绍一种常见的运动——机械振动中的简谐运动,并使学生熟悉此类运动并为后续简谐运动与图像学习奠定基础。
主要用弹簧振子贯穿整个教学过程,使讲授的理论知识具体化到一个模型,使学生能熟练判断简谐运动。
并为后面解决实际问题做好准备。
二、学情分析学生已经学习了胡克定律和加速度、速度、位移、动能、势能,已具备相应解决问题的能力,本堂内容旨在学习新内容的同时串用已学内容,能够认识简谐运动并能够解决相应问题。
三、设计理念在学习新课的基础上进行回顾式学习、让学生感受物理到物理学习的连贯价值,并能解决实际问题。
四、教学目标“物理观念”维度1.认识机械振动;2.认识弹簧振子,能分析弹簧振子运动过程中各物理量的变化。
3.通过对弹簧振子的研究,了解回复力和简谐运动的概念。
4.了解描述简谐运动特征的物理量:振幅、周期、频率。
“科学思维”维度理解并掌握“动态分析法”,会运用此方法分析弹簧振子运动过程中加速度、速度、位移变化的问题,并能解释实际生活中振动现象。
在分析问题的过程中培养科学思维的方法和科学思维的能力。
“科学探究”维度与同学合作交流,培养学生解决实际问题的能力。
“科学态度与责任”维度认识科学知识与生活的紧密联系,感受到物理学习的价值,培养学生尊重物理规律、不断探求科学真理的求知态度。
五、教学重点重点:研究弹簧振子并分析弹簧振子的振动过程。
教学难点难点:分析弹簧振子运动过程中各物理量的变化规律。
六、教学方法观察法、分组讨论法、讲练结合法。
七、教学资源泡沫球、扁担、荷叶、毛巾、自制弹簧振子等实验用具。
八、教学程序教学环节教学内容与教师活动学生活动设计意图1.创设情景,引入课题微信对话:加速度大小方向都变化。
简单分析引出课题。
1.学生观看视频,思考。
激趣、引出课题2.课堂讨论。
一、展示弹簧拉着一个小球的模型,引导学生总结出此为视频中所有振动的抽象模型。
理1.1简谐运动及其描述
巩固训练
学案P5/例1:弹簧振子以O点为平衡位置在B、C两点之间做简 谐运动。B、C相距20cm。某时刻振子处于B点,经过0.5s,振 子首次到达C点。求:(1)振子的周期和频率;(2)振子在 5s内通过的路程和位移大小;(3)振子在B点的加速度大小跟 它在距离O点4cm处P点加速度大小的比值。 (1) ∵B→C为半周期 ∴T=1.0s;f=1Hz (3) a=f/m=kx/m∝x ∴aB:aP =xB:xP =10:4 =5:2 (2) ∵t=5s=5T 每个周期类振子通过路程为4A ∴5s内路程=20A=200cm 位移与初始时相同,x=10cm
巩固练习
学案P2/1:下列运动中不属于机械振动的有 ( A、树枝在风的作用下的运动
B
)
B、竖直向上抛出的物体的运动
C、说话时声带的振动 D、爆炸声引起的窗扇的运动
二、弹簧振子
理想化模型
定义:小球和弹簧所组成的系统. 回复力与位移大小成正 比,方向相反 (条件理想化) : ①小球看成质点
②忽略弹簧质量
t=0时,振子x为负的最大值
x/cm 5 O 2 t/s vm O -vm t/s v
振动方程为x=-5cos3.14t(cm)
a am O -am t/s
-5
速度即为x-t图的斜率。
巩固训练
某一弹簧振子的振动图象如图所示,则由图象判断下列说法正确的是 ( ) A、振子偏离平衡位置的最大距离为20cm B、1s到2s的时间内振子向平衡位置运动 C、2s时和3s时振子的位移相等,运动方向也相同 D、振子在2s内完成一次往复性运动 1s~2s,振子从正向最远
t
从O→B′,位移向右增大,速度向右减小,加速度向左增大。 从B′→O,位移向右减小,速度向左增大,加速度向左减小。 从O→B,位移向左增大,速度向左减小,加速度向右增大。 从B→O,位移向左减小,速度向右增大,加速度向右减小。
第一节__简谐运动课件
减小 向右 减小 向左
增大 向左 增大 向右
减小 向左
减小 向右
增大 向右 增大 向左
三、简谐运动的运动规律 →O A′
振子的运动
A→O
O→A′
O→A
对平衡位置 的位移大小 和方向 回复力的大 小和方向
减小 向右
增大 向左 增大 向右 增大 向右
减小 向左
减小 向右 减小 向右
增大 向右 增大 向左 增大 向左
速度的大小 和方向
三、简谐运动的运动规律 →O A′
振子的运动
A→O
O→A′
O→A
对平衡位置 的位移大小 和方向 回复力的大 小和方向 加速度的大 小和方向
速度的大小 和方向
减小 向右
增大 向左
减小 向左
增大 向右
三、简谐运动的运动规律
振子的运动
A→O
O→A′
→O A′
O→A
对平衡位置 的位移大小 和方向 回复力的大 小和方向 加速度的大 小和方向
位置时,都具有相同的( ACDE )
A.加速度. B.动量.
C.动能. D.位移.
E.回复力. F.速度.
课堂练习
例3:作简谐运动的物体每次通过同一
位置时,都具有相同的( ACDE )
A.加速度. B.动量.
C.动能. D.位移.
E.回复力. F.速度.
课堂练习
例4:一个物体做简谐运动,如图所示
减小 向左 加速度的大 减小 向左 小和方向
速度的大小 和方向
三、简谐运动的运动规律 →O A′
振子的运动
A→O
O→A′
O→A
对平衡位置 的位移大小 和方向 回复力的大 小和方向
课件:第一章 1 简谐运动
错误.
(3)(忽略摩擦力 )小球从A经O到A′和小球从A′经O到A所用的 时间有什么关系?
答案 两时间相等.
(4)小球在运动过程中所受的弹力的方向有什么特点?
答案 弹力的方向总是指向平衡位置.
(5)若以O为坐标原点,沿振动方向建立Ox轴,向右为正,则小
球受到的弹力与小球的位移有什么关系?(位移是相对于O点的)
知识探究
如图1所示,小球静止在O点时,弹簧没有发生形变,长度 为原长.把小球拉到平衡位置的右方 A点时,弹簧伸长量为OA,放开小球, 观察小球的振动,并回答下列问题. 图1
(1)若水平杆与小球之间有摩擦,则小球运动一段时间会停
止,若忽略摩擦,会怎样? 答案 忽略水平杆与小球之间的摩擦力,小球将一直在O 点附近往复运动下去. (2)(忽略摩擦力)弹簧伸长的最大长度OA和弹簧压缩的最大 长度OA′有什么关系? 答案 OA=OA′
相距10 cm的A、B两点,历时0.5 s(如图8所示).过B点后再经 过 t=0.5 s质点以大小相等、方向相反的速度再次通过B点, 则质点振动的周期是( A.0.5 s C.2.0 s B.1.0 s D.4.0 s ) 图8
解析 根据题意,由振动的对称性可知:
A、B的中点(设为O)为平衡位置,
一定相同
1 2 3 4
2.(对简谐运动回复力的理解)如图10所示,弹簧振子B上放 一个物块A,在A与B一起做简谐运动的过程中,下列关于 A受力的说法中正确的是( )
图10
1 2 3 4
A.物块A受重力、支持力及弹簧对它的恒定的弹力
B. 物块 A 受重力、支持力及弹簧对它的大小和方向都随时
间变化的弹力 C.物块A受重力、支持力及B对它的恒定的摩擦力 D.物块A受重力、支持力及B对它的大小和方向都随时间变 化的摩擦力
高中物理教科版选修34课件:第一章 第1节 简谐运动[1]
振子经过平衡位置两侧的对称点时,具有相等的动能和相等 的势能。
[学后自检]┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄┄(小试身手)
物体做简谐运动的过程中,有两点 A、A′关于平衡位置对称,
[跟随名师·解疑难] 1.弹簧振子应满足的条件 (1)质量:弹簧质量比小球质量小得多,可以认为质量只 集中于振子(小球)上。 (2)体积:弹簧振子中与弹簧相连的小球的体积要足够小, 可以认为小球是一个质点。 (3)阻力:在振子振动过程中,忽略弹簧与小球受到的各 种阻力。 (4)弹性限度:振子从平衡位置拉开的最大位移在弹簧的 弹性限度内。
6、“教学的艺术不在于传授本领,而在于激励、唤醒、鼓舞”。2021年11月2021/11/222021/11/222021/11/2211/22/2021
•7、不能把小孩子的精神世界变成单纯学习知识。如果我们力求使儿童的全部精神力量都专注到功课上去,他的生活就会变得不堪忍 受。他不仅应该是一个学生,而且首先应该是一个有多方面兴趣、要求和愿望的人。2021/11/222021/11/22November 22, 2021
解析:如图所示。
设弹簧振子在 A、B 之间振动,O 是它的平衡位置,并设 向右为正。在振子由 O 向 A 运行过程中,振子的位移、速度为 负值,加速度为正值,故 A 错。振子通过平衡位置时,加速度 为零,速度最大,故 B 错。当振子每次通过同一位置时,速度 大小一样,方向可能向左也可能向右,但加速度相同,故 C 错, D 正确。
对简谐运动的理解
[典题例析] 1.一弹簧振子做简谐运动,下列说法中正确的是
()
高中物理第一章1简谐运动课件教科选修34教科高中选修34物理课件
第十五页,共二十六页。
解析:(1)振子从 B 到 C 所用时间 t=0.5 s= 2 ,
1
所以T=1.0 s,由 f= 得f=1.0 Hz.
(2)设弹簧振子的振幅为A,由题意(tíyì)BC=2A=20 cm,A=10 cm.
振子在1个周期内通过的路程为4A,故在t=5 s=5T内通过的路程
s=5×4A=200 cm.
1
(2)若 t2-t1=nT+ 2 , 则1 、2 两时刻振动物体的位置关于平衡位
置对称, 描述运动的物理量(、、、)均大小相等、方向相反.
1
3
(3)若 t2-t1=nT+ 4 或2 − 1 = + 4 , 则当1 时刻物体到达最大
位移处时, 2 时刻物体到达平衡位置; 当1 时刻物体在平衡位置时, 2
时刻到达最大位移处; 若1 时刻物体在其他位置, 2 时刻物体到达何
处就要视具体情况而定.
第十一页,共二十六页。
探究
(tànjiū)
一
探究
(tànjiū)
二
4.简谐运动(jiǎn xié yùn dònɡ)中各物理量的变化规律
第十二页,共二十六页。
探究
(tànjiū)
一
探究
(tànjiū)
二
振子的
位移
运动
增大,方
O→B
向向右
B
最大
减小,方
B→O
向向右
O
0
增大,方
O→C
向向左
C
最大
减小,方
C→O
向向左
0
0
加速度(回
复力)
增大,方向
向左
第一章第一节 初识简谐运动
第一章机械振动第一节初识简谐振动一、教学设计思想:简谐运动是学生在原有机械运动学习的基础上,要进一步学习的更为复杂的运动形式。
在学生对胡克定律和牛顿定律以及位移的概念有正确的认识的基础上,整合传统实验和信息技术〔DIS实验系统〕,为方便学生探究简谐振动运动原因和运动规律提供条件,并引导学生去观察,比较、判断一次全振动过程中各物理量变化的情况,去发现简谐振动运动特性。
二、教学任务分析:简谐振动是匀速直线运动、匀变速直线运动和匀速圆周运动之后学生接触的又一动类型,从局部来看,简谐振动是变加速直线运动,从整体来看,简谐振动同匀速圆周运动一样是一种周期运动。
因此,简谐振动是以往所学知识的一次大综合,它的运动是比较复杂的。
同时简谐振动又是后面学习“波动〞的基础。
因此,学好简谐振动,掌握它的运动特点,搞清楚它与其它运动的联系与区别是非常重要的。
〔一〕知识技能:1、初步认识机械振动现象,构建简谐运动的基本概念,巩固和扩大学生在运动学和动力学方面的认识结构。
2、通过观察生活中机械运动的现象,进而观察理想模型弹簧振子的振动过程,引导学生认识振动的运动特征——围绕中心位置做周期性运动,以及产生振动的条件,形成机械振动的物理概念。
3、运用多媒体将弹簧振子在一次全振动中四段不同运动的暂态与动态显示在屏幕上,让学生应用已经学过的胡克定律和牛顿定律,分析弹簧振子一次全振动中位移、回复力、加速度、速度随时间的变化情况,归纳出简谐运动的规律,形成简谐运动的概念。
4、引导同学知道做简谐运动的物体其位移随时间变化的图像。
通过DIS实验直接观察到声音的振动图像,比较了解到简谐振动是一种最简单、最基本的振动,其他实际的振动是由多个或无限个简谐运动组合而成。
〔二〕过程和方法1、引导学生通过观察、建立理想模型和比较分析的方法探究物体做简谐运动的条件和规律。
2、让学生通过观察归纳出机械振动的特点,培养学生的观察、归纳能力3、渗透物理学方法的教育。
第1章 第1节 初识简谐运动
第一节初识简谐运动1.(3分)在前面我们学过哪些理想化的物理模型?【答案】质点点电荷光滑的斜面等2.(3分)在匀变速直线运动中,用哪些物理量描述其运动性质?【答案】位移速度加速度时间x-t图象v-t图象等3.(4分)在x-t图象中,图线是物体运动的轨迹吗?其物理意义是什么?【答案】图线不是物体运动的轨迹,图线上的各点表示物体在不同时刻的位移学生P1一、弹簧振子1.平衡位置振子原来静止时的位置.2.机械振动振子在平衡位置附近的往复运动,简称振动.3.弹簧振子它是小球和弹簧组成的系统的名称,是一个理想模型.振子模型:如图1-1-1所示,如果球与杆之间的摩擦可以忽略,且弹簧的质量与小球的质量相比也可以忽略,则该装置为弹簧振子.图1-1-14.弹簧振子的位移-时间图象(1)为了研究弹簧振子的运动规律,以小球的平衡位置为坐标原点,用横坐标表示振子振动的时间,纵坐标表示振子相对平衡位置的位移,建立坐标系,如图1-1-2所示,这就是弹簧振子运动时的位移-时间图象.图1-1-2(2)位移-时间图象(x-t图象)的物理意义振动图象表示振动物体相对平衡位置的位移随振动时间的变化规律.5.简谐运动(1)定义:简谐运动是物体偏离平衡位置的位移随时间做正弦或余弦规律而变化的运动,它是一种非匀变速运动,它的加速度在不同的位移都不相同,表明物体在运动过程中总是受到一个变力的作用.(2)特点:简谐运动是最简单、最基本的振动,其振动过程关于平衡位置对称,是一种往复运动.弹簧振子的运动就是简谐运动.二、描述简谐运动特征的物理量1.全振动做简谐运动的物体完成一次完整的往复运动叫全振动.2.周期(T)做简谐运动的物体完成一次全振动所用的时间.3.频率(f)单位时间内完成全振动的次数.周期与频率的关系:T=.4.振幅(A)振动物体离开平衡位置的最大距离.三、简谐运动的图象简谐运动的图象是一条正弦曲线,表示做简谐运动的质点位移随时间变化的规律.学生P1一、理解简谐运动的位移、速度1.位移从平衡位置指向振子所在位置的有向线段为振子的位移,方向为从平衡位置指向振子所在位置.大小为平衡位置到该位置的距离.位移的表示方法是:以平衡位置为坐标原点,以振动所在的直线为坐标轴,规定正方向,则某一时刻振子(偏离平衡位置)的位移用该时刻振子所在的位置坐标来表示.振子通过平衡位置时,位移改变方向.2.速度描述振子在平衡位置附近振动快慢的物理量.在所建立的坐标轴上,速度的正负号表示振子运动方向与坐标轴的正方向相同或相反.应明确,速度和位移是彼此独立的物理量.如振动物体通过同一个位置,其位移矢量的方向是一定的,而其速度方向却有两种可能:指向或背离平衡位置.振子在最大位移处速度为零,在平衡位置时速度最大,振子在最大位移处速度方向发生改变.二、简谐运动的对称性如图1-1-3所示,物体在A与B间运动,O点为平衡位置,C、D两点关于O点对称,则有图1-1-31.时间的对称(1)振动质点来回通过相同的两点间的时间相等,即=(2)质点经过关于平衡位置对称的等长的两线段时间相等即=.图中====,===,===2.速度和位移的对称(1)物体连续两次经过同一点(如D点)的速度大小相等,方向相反,位移相同.(2)物体经过关于O点对称的两点(如C与D两点)的速度大小相等,方向可能相同,也可能相反,位移等大反向.三、对简谐运动图象的认识1.坐标建立横轴表示质点运动的时间t,纵轴表示振动质点离开平衡位置的位移x,如图1-1-4所示.图1-1-42.图象意义描述做简谐运动质点的位移随时间的变化规律.a.由图象可以直接读出振动周期T和振幅A,如图1-1-4所示,从而可以计算出频率f.b.由图象可以判断任一时刻质点的运动方向及任一段时间内质点速度v、位移x或加速度a的变化情况.在图1-1-4中,某一时刻t1,质点的位移为x1,若取一段极短的时间间隔Δt=t1′-t1,因t1′时刻质点的位移x1′<x1,因此可以判断出t1时刻质点是向平衡位置运动的.同理可分析图中t2时刻质点的运动方向等等.四、理解振幅、周期和频率的物理意义1.定义振幅是振子离开平衡位置的最大距离,单位:m;周期是振子完成一次全振动所需要的时间,单位:s;频率是单位时间内完成全振动的次数,单位:.2.作用振幅是描述振动强弱的物理量;周期和频率是描述振动快慢的物理量.3.振幅、周期和频率是描述做振动或其他周期性运动的物体的特征量.4.对振幅不能仅仅理解为振动物体位移的最大振动幅度,它还可以表示速度的最大值——速度的振幅,加速度的最大值——加速度的振幅,按正(余)弦规律变化的物理量所具有的最大幅度值.5.弹簧振子的振幅的理解(1)振幅是振动过程中振子离开平衡位置的最大距离,是标量.(2)同一振动过程不同位置位移不同,而振幅相同,振幅代表振动的能量,与具体位置无关.(3)周期与振幅无关.一、对全振动的理解如图1-1-5所示,弹簧振子以O为平衡位置,在间做简谐运动,则()图1-1-5A.从B→O→C为一次全振动B.从O→B→O→C为一次全振动C.从C→O→B→O→C为一次全振动D.从D→C→O→B→O为一次全振动【导析】根据“从某点开始计时,经过最短的时间以相同的速度再次通过这一点”或振子通过的路程和振幅的关系进行分析.【解析】选项A对应的过程,其路程为2倍的振幅,选项B对应的过程,其路程为3倍振幅.选项C对应的过程,其路程为4倍的振幅,选项D对应的过程,其路程大于3倍振幅,又小于4倍振幅,因此选项A、B、D均错误,选项C正确.【答案】 C0.13 s质点首次经过M点,再经过0.1 s第二次经过M点,则质点做简谐运动的周期的可能值是多大?【解析】就所给的第一段时间Δt1=0.13 s分两种情况进行分析.<,如图所示,=Δt1+Δt2,得T=0.72 s.(1)当Δt(2)当<Δt1<T,如图所示,T=Δt1+Δt2,得T=0.24 s.【答案】T=0.72 s或T=0.24 s二、对简谐运动的认识和理解一弹簧振子做简谐运动,有以下说法A.若位移为负值,则速度一定为正值,加速度也一定为正值B.振子每次经过平衡位置时,加速度相同,速度也一定相同C.振子每次通过同一位置时,其速度不一定相同,但加速度一定相同D.振子在平衡位置两侧对称的位置上,其速度、位移都反向(1)以上说法正确的有.(2)做简谐运动的物体,其向平衡位置运动的过程中,它的位移和速度各怎样变化?远离平衡位置的过程又怎样?(3)做简谐运动的物体每次经过同一位置或在平衡位置两侧对称的位置上位移、速度、加速度的大小怎样?方向呢?【导析】该题考查的是简谐运动的对称性,关于平衡位置对称的两点,位移、加速度具有等大反向的关系.【解析】(1)加速度的方向与位移方向相反,位移方向为负时,加速度方向一定为正,但速度方向为物体运动方向,与位移方向无关,可正可负,A错.振子每次经过平衡位置时,加速度为零且速度大小相等,但方向不一定相同,B 错.每次通过同一位置时,位移相同,故加速度相同,速度大小相同,但方向不一定相同,C对.同理在平衡位置两侧对称的位置上,位移方向相反,速度方向可能相同,也可能相反,D错,故选C.(2)做简谐运动的物体向平衡位置运动的过程中位移减小,速度增大,二者方向相反;远离平衡位置时位移增大,速度减小,二者方向相同.(3)做简谐运动的物体每次经过同一位置或在平衡位置两侧对称的位置上,位移、速度、加速度的大小都相同,其位移的方向是由平衡位置指向振子所在位置,加速度的方向与位移方向相反,速度方向要看质点振动方向.【答案】(1)C(2)见解析(3)见解析图1-1-6A.振子的速率在减小B.振子的运动方向向左C.振子的位移方向向左D.振子的位移大小在增大【解析】振动中任一时刻的位移均以平衡位置为起点.在振子由A向O 运动的过程中,易知选项B正确;但此过程中的各个时刻振子都在O右侧,即位移方向向右,选项C错误;由于不断向平衡位置靠近,位移越来越小,速度越来越大,故选项A、D错误.故选B.【答案】 B三、简谐运动的图象及其应用如图1-1-7所示是质点做简谐运动的图象.由此可知()图1-1-7A.t=0时,质点位移、速度均为零B.t=1 s时,质点位移最大,速度为零C.t=2 s时,质点位移为零,速度负向最大值D.t=4 s时,质点停止运动【导析】由图可以直观地获得以下信息:①各个时刻振子的位置②质点的振动方向③振动速度的变化等【解析】该题考查利用图象分析位移和速度.t=0时,速度最大,位移为零,A选项错.B对.t=2 s时,质点经过平衡位置,位移为零,速度沿负方向最大,C正确.t=4 s时,质点位移为零,速度最大,D错.【答案】A.小鸟飞走后树枝的运动B.爆炸声引起窗子上玻璃的运动C.匀速圆周运动D.竖直向上抛出物体的运动【解析】物体所做的往复运动是机械振动,A、B正确.圆周运动和竖直向上抛出的运动不是振动.【答案】2.简谐运动是下列哪一种运动()A.匀变速运动B.匀速直线运动C.非匀变速运动D.匀加速直线运动【解析】简谐运动的速度是变化的,B错.加速度a也是变化的,A、D 错.C对.【答案】 C3.如图1-1-8所示,下列说法正确的是()图1-1-8A.振动图象是从平衡位置开始计时的B.1 s末速度沿x轴负方向C.1 s末速度最大D.1 s末速度最小,为0【解析】图象从原点位置开始画,原点表示平衡位置,即物体从平衡位置起振;1 s末物体处于最大位移处,速度为0.【答案】4.如图1-1-9所示是弹簧振子的振动图象,请回答下列问题.图1-1-9(1)振子的振幅、周期、频率分别为多少?(2)如果从O点算起,到图象上哪一点为止,振子完成一次全振动?如果从A点算起,情况又怎样?【解析】(1)由图象知振子的振幅为:A=2 ,周期为:T=0.8 s.由f=得,频率f==1.25 .(2)O点时振子正处在平衡位置向上运动,到D点时振子恰好再次来到平衡位置且向上运动,故振子完成一次全振动,A点时,振子正处在正向最大位移处到E点时振子恰好再次来到正向最大位移处,故振子完成一次全振动.【答案】(1)2 0.8 s 1.25 (2)见解析。
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学案1简谐运动[学习目标定位] 1.了解什么是机械振动、简谐运动.2.知道什么是弹簧振子,理解振子的位移.3.知道简谐运动的振幅、周期和频率的含义,理解周期和频率的关系.4.理解简谐运动的能量,学会分析弹簧振子中动能、势能和机械能的变化情况.1.在弹性限度内,弹力的大小跟弹簧伸长(或缩短)的长度成正比.2.机械能守恒定律:在只有重力或弹力做功的系统内,动能和势能会发生相互转化,但机械能的总量保持不变.一、机械振动物体(或物体的某一部分)在某一位置两侧所做的往复运动,叫做机械振动,通常简称为振动.这个位置称为平衡位置.二.简谐运动图11.振子模型:如图1所示,如果小球与水平杆之间的摩擦忽略不计,弹簧的质量比小球的质量小得多,也可以忽略不计,这样的系统称为弹簧振子.2.如果物体所受的力与它偏离平衡位置的位移大小成正比,并且总指向平衡位置,则物体所做的运动叫做简谐运动.3.描述简谐运动的物理量有振幅、周期和频率.4.做简谐运动的振动系统,如果不考虑摩擦和空气阻力,振动系统的总机械能守恒.一、简谐运动[问题设计]如图2所示,小球静止在O点时,弹簧没有发生形变,长度为原长.把小球拉到平衡位置的右方A点时,弹簧伸长量为OA,放开小球,观察小球的振动,并回答下列问题.图2(1)若水平杆与小球之间有摩擦,则小球运动一段时间会停止,若忽略摩擦,会怎样?(2)(忽略摩擦力)弹簧最大伸长的长度OA和弹簧最大压缩的长度OA′有什么关系?(3)(忽略摩擦力)小球从A经O到A′和小球从A′经O到A所用的时间有什么关系?(4)小球在运动过程中所受的弹力的方向有什么特点?(5)若以O为坐标原点,沿振动方向建立Ox轴,向右为正,则小球受到的弹力与小球位移有什么关系?(位移是相对于O点的)答案(1)忽略水平杆与小球之间的摩擦力,小球将一直在O点附近往复运动下去.(2)OA=OA′(3)两时间相等.(4)弹力总是指向平衡位置.(5)弹力F与位移x的关系为F=-kx.[要点提炼]1.弹簧振子是一种理想化模型,表现在构造上是一根没有质量的弹簧一端固定,另一端连接一个小球;表现在运动上是没有(填“有”或“没有”)阻力.2.弹簧振子的平衡位置:振子原来静止时的位置.3.位移(1)定义:振子在某时刻的位移是从平衡位置指向振子某时刻所在位置的有向线段.(2)特点:运动学中位移是由初位置指向末位置,而振子的位移是以平衡位置为参考点,由平衡位置指向振子某时刻所在位置.4.回复力(1)回复力是根据力的作用效果命名的,它可以是弹力,也可以是其他力(包括摩擦力),或几个力的合力,或某个力的分力.(2)回复力的方向总是指向平衡位置,回复力为零的位置就是平衡位置.5.简谐运动的动力学特征:回复力F=-kx.(1)k是比例系数,并非弹簧的劲度系数(水平弹簧振子k为劲度系数).其值由振动系统决定,与振幅无关.(2)“-”号表示回复力的方向与位移的方向相反.6.简谐运动是最简单、最基本的振动.一切复杂的振动都可看成是若干简谐运动的叠加. [延伸思考]判断弹簧振子的平衡位置是以“弹簧处于原长位置时振子的位置”为依据吗?F =-kx 中的“x ”是弹簧振子中弹簧的伸长量吗?答案 不是.弹簧振子有多种表现形式,如图所示,有水平弹簧振子、竖直弹簧振子、光滑斜面上的弹簧振子等.水平弹簧振子的平衡位置是弹簧处于原长时振子的位置,而竖直弹簧振子处于平衡位置时,弹簧有一定的伸长量(伸长量为x 0=mgk ),光滑斜面上弹簧振子处于平衡位置时,弹簧也有一定的伸长量.所以弹簧处于原长时,振子所在的位置不一定是弹簧振子的平衡位置,当弹簧振子不发生振动时,振子所处的位置为平衡位置.从上面的分析知,F =-kx 中的“x ”是振子离开平衡位置的位移,并不总等于弹簧的伸长量.二、振幅、周期和频率 [问题设计]图3如图3所示,水平桌面上的木质框架质量为M ,悬挂在框架上的轻质弹簧劲度系数为k ,小铁球质量为m .小铁球能静止在A 点,现将小铁球从A 上方1cm 处的B 由静止释放,经0.5s 小铁球第1次到达A 点.小铁球的运动可视为简谐运动,则: 1.小铁球的周期是多少?振幅多大? 答案 T =2s ,A =1cm.2.有人说小铁球的振幅只不过是其振动过程中位移的一个特殊值而已,你是否赞同这个观点?答案 不赞同.振动中的位移与振幅是振动中的两个重要物理量,其不同处有许多方面:(1)振幅是振动物体离开平衡位置的最大距离,而位移是振动物体相对于平衡位置的位置变化.(2)振幅是表示振动强弱的物理量,而位移是表示振动物体某时刻离开平衡位置的大小与方向.简谐运动中振幅是不变的,但位移是时刻变化的.(3)振幅是标量,位移是矢量.(4)振幅在数值上等于最大位移的大小.[要点提炼]1.振幅A(1)振幅:振动物体离开平衡位置的最大距离,是标量,在数值上等于最大位移的绝对值.(2)物理意义:表示振动强弱的物理量,对同一振动系统,振幅越大,表示振动系统的能量越大.2.全振动图4振动物体往返一次(以后完全重复原来的运动)的运动叫做一次全振动,例如水平方向运动的弹簧振子的运动:O→A→O→A′→O或A→O→A′→O→A为一次全振动.(如图4所示,其中O为平衡位置,A、A′为最大位移处)3.三、简谐运动的能量及运动中各物理量的变化[问题设计]图5如图5所示为水平弹簧振子,振子在A、B之间往复运动,(1)弹性势能最大的位置是________(A、O或B),动能最大的位置是________(A、O或B).(2)在一个周期内的能量是如何变化的?答案(1)A、B O(2)从A→O的过程中,动能增大,势能减小;从O→B,动能减小,势能增大;从B→O,动能增大,势能减小;从O→A,动能减小,势能增大;在平衡位置,动能最大,势能为零;在最大位移处,动能为零,势能最大.在一个周期内,动能和势能大小做两次周期性变化.[要点提炼]1.弹簧振子在振动的一个周期内,动能和弹性势能完成两次周期性的变化,经过平衡位置时,动能最大,弹性势能最小,经过最大位移处时,弹性势能最大,动能最小.2.弹簧振子振动过程中只有弹力做功,在任意时刻的动能和弹性势能之和不变,即总机械能守恒(所以振幅保持不变).即E=E p+E k=E pm=E km=12m v2m.3.简谐运动中,位移、回复力、加速度三者的变化周期相同,变化趋势相同,均与速度的变化趋势相反,平衡位置是位移、回复力和加速度方向变化的转折点.4.最大位移处是速度方向变化的转折点.一、对简谐运动回复力的理解例1如图6所示,弹簧振子在光滑水平杆上的A、B之间做往复运动,下列说法正确的是()图6A.弹簧振子运动过程中受重力、支持力和弹簧弹力的作用B.弹簧振子运动过程中受重力、支持力、弹簧弹力和回复力作用C.振子由A向O运动过程中,回复力逐渐增大D.振子由O向B运动过程中,回复力的方向指向平衡位置解析回复力是根据效果命名的力,不是做简谐运动的物体受到的具体的力,它是由物体受到的具体的力所提供的,在此情景中弹簧的弹力充当回复力,故A正确,B错误;回复力与位移的大小成正比,由A向O运动过程中位移的大小在减小,故此过程回复力逐渐减小,C 错误;回复力总是指向平衡位置,故D正确.答案AD二、对简谐运动的振幅、周期、频率的理解例2弹簧振子在A、B间做简谐运动,O为平衡位置,A、B间的距离是20cm,振子由A 运动到B的时间是2s,如图7所示,则()图7A.从O→B→O振子做了一次全振动B.振动周期为2s,振幅是10cmC.从B开始经过6s,振子通过的路程是60cmD.从O开始经过3s,振子处在平衡位置解析振子从O→B→O只完成半个全振动,A选项错误;从A→B振子也只完成了半个全振动,半个全振动的时间是2s ,所以振动周期是4s ,振幅是振动物体离开平衡位置的最大距离,振幅A =10cm ,B 选项错误;t =6s =112T ,所以振子经过的路程为4A +2A =6A =60cm ,C 选项正确;从O 开始经过3s ,振子处在位置A 或B ,D 选项错误. 答案 C针对训练 一个做简谐运动的质点,先后以同样的速度通过相距10cm 的A 、B 两点,历时0.5s(如图8所示).过B 点后再经过t =0.5s 质点以大小相等、方向相反的速度再次通过B 点,则质点振动的周期是( )图8A .0.5sB .1.0sC .2.0sD .4.0s 答案 C解析 该题考查的是振动的对称性.根据题意,由振动的对称性可知:A 、B 的中点(设为O )为平衡位置,A 、B 两点对称分布于O 点两侧,如图所示.质点从平衡位置O 向右运动到B的时间应为t OB =12×0.5s =0.25s .质点从B 向右到达右方最大位移处(设为D )的时间t BD =12×0.5s =0.25s .所以,质点从O 到D 的时间t OD =14T =0.25s +0.25s =0.5s .所以T =2.0s.三、对简谐运动能量的理解例3 如图9所示,一弹簧振子在A 、B 间做简谐运动,平衡位置为O ,已知振子的质量为M .图9(1)简谐运动的能量取决于________,物体振动时________能和________能相互转化,总______守恒.(2)振子在振动过程中,下列说法中正确的是( ) A .振子在平衡位置,动能最大,弹性势能最小 B .振子在最大位移处,弹性势能最大,动能最小C .振子在向平衡位置运动时,由于振子振幅减小,故总机械能减小D .在任意时刻,动能与弹性势能之和保持不变(3)若振子运动到B 处时将一质量为m 的物体放到M 的上面,且m 和M 无相对滑动而一起运动,下列说法正确的是( )A.振幅不变B.振幅减小C.最大动能不变D.最大动能减小解析(1)简谐运动的能量取决于振幅,物体振动时动能和弹性势能相互转化,总机械能守恒.(2)振子在平衡位置两侧做往复运动,在最大位移处速度为零,动能为零,此时弹簧的形变最大,弹性势能最大,所以B正确;在任意时刻只有弹簧的弹力做功,所以总机械能守恒,D 正确;到平衡位置处速度达到最大,动能最大,弹性势能最小,所以A正确;振幅的大小与振子的位置无关,所以选项C错误.(3)振子运动到B点时速度恰为零,此时放上m,系统的总能量即为此时弹簧储存的弹性势能,由于简谐运动中机械能守恒,所以振幅保持不变.因此选项A正确,B错误.由于机械能守恒,最大动能不变,所以选项C正确,D错误.答案(1)振幅动弹性势机械能(2)ABD(3)AC1.(简谐运动的平衡位置和位移)如图10所示,弹簧下端悬挂一钢球,上端固定,它们组成一个振动的系统,用手把钢球向上托起一段距离,然后释放,钢球便上下振动起来,若以竖直向下为正方向,下列说法正确的是()图10A.钢球运动所能达到的最低处为平衡位置B.钢球原来静止时的位置为平衡位置C.钢球振动到距原静止位置下方3cm处时位移为3cmD.钢球振动到距原静止位置上方2cm处时位移为2cm答案 BC解析 振子的平衡位置是指振子原来静止时的位置,故A 错,B 对.振子的位移为从平衡位置指向某时刻所在位置的有向线段,有方向,有正负,可判断C 对,D 错.2.(对简谐运动回复力的理解)如图11所示,弹簧振子B 上放一个物块A ,在A 与B 一起做简谐运动的过程中,下列关于A 受力的说法中正确的是( )图11A .物块A 受重力、支持力及弹簧对它的恒定的弹力B .物块A 受重力、支持力及弹簧对它的大小和方向都随时间变化的弹力C .物块A 受重力、支持力及B 对它的恒定的摩擦力D .物块A 受重力、支持力及B 对它的大小和方向都随时间变化的摩擦力 答案 D解析 物块A 受到重力、支持力和B 对它的摩擦力的作用.摩擦力提供A 做简谐运动所需的回复力,其大小和方向都随时间变化,D 选项正确.3.(描述简谐运动的物理量)弹簧振子在AOB 之间做简谐运动,O 为平衡位置,测得A 、B 之间的距离为8cm ,完成30次全振动所用时间为60s ,则( ) A .振子的振动周期是2s ,振幅是8cm B .振子的振动频率是2HzC .振子完成一次全振动通过的路程是16cmD .从振子通过O 点时开始计时,3s 内通过的路程为24cm 答案 CD解析 A 、B 之间的距离为8cm ,则振幅为4cm ,故A 错;T =6030s =2s ,f =0.5Hz ,B 错;振子完成一次全振动通过的路程是4A ,即16cm,3s 内运动了1.5个周期,故总路程为24cm ,C 、D 正确.4.(简谐运动的能量)一个做简谐运动的物体,每次势能相同时,下列说法中正确的是( ) A .有相同的动能B .有相同的位移 C .有相同的加速度D .有相同的速度 答案 A解析 做简谐运动的物体机械能守恒,当势能相同时,动能一定相同,A 正确;当势能相同时,物体位移的大小相同,但方向无法确定,同理加速度及速度的方向关系也无法确定,故B 、C 、D 错误.题组一对机械振动的理解1.下列运动属于机械振动的是()①乒乓球在地面上的自由来回上下运动②弹簧振子在竖直方向的上下运动③秋千在空中的来回运动④竖立于水面上的圆柱形玻璃瓶的上下运动A.①②B.②③C.③④D.①②③④答案 D解析机械振动的特点是物体在平衡位置附近做往复运动.故D项正确.2.关于机械振动的位移和平衡位置,以下说法中正确的是()A.平衡位置就是物体振动范围的中心位置B.机械振动的位移总是以平衡位置为起点的位移C.机械振动的物体运动的路程越大,发生的位移也越大D.机械振动的位移是指振动物体偏离平衡位置最远时的位移答案 B解析平衡位置是物体原来静止时的位置,所以应与受力有关,与是否为振动范围的中心位置无关.如乒乓球竖直落在台面上的运动是一个机械振动,显然其运动过程的中心位置应在台面上方,A错误;振动位移是以平衡位置为起点指向质点所在位置的有向线段,振动位移随时间而变,振子偏离平衡位置最远时,振动物体的振动位移最大,B正确,C、D错误.3.做简谐运动的弹簧振子在某段时间内速度越来越大,则这段时间内()A.振子的位移越来越大B.振子正向平衡位置运动C.振子速度与位移同向D.振子速度与位移方向相反答案BD解析弹簧振子在某段时间内速度越来越大,说明它正向平衡位置运动,故位移越来越小,A错,B对.位移方向是从平衡位置指向振子,故二者方向相反,C错,D对.4.如图1所示,弹簧振子在a、b两点间做简谐运动,在振子从最大位移处a向平衡位置O 运动过程中()图1A.位移方向向左,速度方向向左B .位移方向向左,速度方向向右C .位移不断增大,速度不断减小D .位移不断减小,速度不断增大 答案 BD解析 在振子从最大位移处a 向平衡位置O 运动的过程中,振子受到的合外力向右且不断减小,速度方向向右且不断增大,A 、C 错误;位移由平衡位置指向振子所处位置,方向向左,位移不断减小,故B 、D 正确. 题组二 简谐运动的回复力5.关于简谐运动的回复力,下列说法正确的是( ) A .可以是恒力B .可以是方向不变而大小变化的力C .可以是大小不变而方向改变的力D .一定是变力 答案 D6.做简谐运动的弹簧振子质量为0.2kg ,当它运动到平衡位置左侧20cm 时,受到的回复力是4N ;当它运动到平衡位置右侧40cm 处时,它的加速度为( ) A .20m /s 2,向右 B .20 m/s 2,向左 C .40m /s 2,向右 D .40 m/s 2,向左 答案 D解析 加速度方向指向平衡位置,因此方向向左.由力和位移的大小关系可知,当x =40cm时,F =8N ,a =Fm =40m/s 2.题组三 简谐运动的振幅、周期、频率7.一质点做简谐运动,振幅是4cm ,频率是2.5Hz ,某时刻该质点从平衡位置起向正方向运动,经2.5s 质点的位移和路程分别是( ) A .4cm,24cmB .-4cm,100cm C .零,100cmD .4cm,100cm 答案 D解析 周期T =1f =12.5s =0.4s ,t =2.5s =614T ,质点在2.5s 时到达正向最大位移处,故位移为4cm ,路程为6×4A +A =25A =100cm.8.质点沿直线以O 点为平衡位置做简谐运动,A 、B 两点分别为正向最大位移处与负向最大位移处的点,A 、B 相距10cm ,质点从A 到B 的时间为0.1s ,从质点经过O 点时开始计时,经0.5s ,则下述说法正确的是( ) A .振幅为5cm B .振幅为10cmC.质点通过的路程为50cmD.质点位移为50cm答案AC解析A、B相距10cm,则振幅为5cm.由A到B历时0.1s,则周期T=0.2s,从平衡位置开始经过0.5s,即为2.5个周期,通过的路程为s=2.5×4×5cm=50cm,位移为0.故正确答案为A、C.9.如图2所示,小球m连着轻质弹簧,放在光滑水平面上,弹簧的另一端固定在墙上,O点为它的平衡位置,把m拉到A点,OA=1cm,轻轻释放,经0.2s运动到O点,如果把m拉到A′点,使OA′=2cm,弹簧仍在弹性限度范围内,则释放后运动到O点所需要的时间为()图2A.0.2sB.0.4sC.0.3sD.0.1s答案 A解析不论将m由A点还是A′点释放,到达O点的时间都为四分之一个周期,其周期与振幅大小无关,只由振动系统本身决定,故选A.10.如图3所示,振子以O点为平衡位置在A、B间做简谐运动,从振子第一次到达P点时开始计时,则()图3A.振子第二次到达P点的时间间隔为一个周期B.振子第三次到达P点的时间间隔为一个周期C.振子第四次到达P点的时间间隔为一个周期D.振子从A点到B点或从B点到A点的时间间隔为一个周期答案 B解析从经过某点开始计时,则再经过该点两次所用的时间为一个周期,B对,A、C错.振子从A到B或从B到A的时间间隔为半个周期,D错.11.质点沿x轴做简谐运动,平衡位置为坐标原点O,质点经过a点(x a=-5cm)和b点(x b=5cm)时速度相同,所用时间t ab=0.2s,质点由b回到a点所用的最短时间t ba=0.4s,则该质点做简谐运动的频率为()A.1HzB.1.25HzC.2HzD.2.5Hz答案 B解析 由题意可知a 、b 是关于平衡位置对称的点,且不是最大位移处,设右侧的最大位移处为c 点,则运动的示意图如图所示.从a →b ,t ab =0.2s ;从b 到c 再到a ,t ba =0.4s .由对称性可知,从b →c 所用时间t bc =0.1s ,则t Oc =T 4=0.2s ,所以T =0.8s ,则f =1T=1.25Hz ,B 正确.题组四 对简谐运动的能量的理解12.弹簧振子在水平方向上做简谐运动的过程中,下列说法正确的是( )A .在平衡位置时它的机械能最大B .在最大位移处时它的弹性势能最大C .从平衡位置到最大位移处它的动能减小D .从最大位移处到平衡位置它的机械能减小答案 BC解析 弹簧振子做简谐运动时机械能守恒,因此选项A 、D 均错误;在最大位移处时,弹性势能最大,选项B 正确;从平衡位置到最大位移处的运动是振子远离平衡位置的运动,速度减小,动能减小,选项C 正确.13.物体做简谐运动的过程中,下述物理量中保持不变的是( )A .振幅B .动能C .势能D .机械能答案 AD解析 物体做简谐运动的过程中,机械能守恒,振幅不变,选项A 、D 正确;当物体向平衡位置运动时,动能增大,势能减小;当物体远离平衡位置运动时,动能减小,势能增大,选项B 、C 错误.14.振动的物体都具有周期性,若简谐运动的弹簧振子的周期为T ,那么它的动能、势能变化的周期为( )A .2TB .TC.T 2D.T 4答案 C解析 振动中动能、势能相互转化,总机械能不变,动能和势能为标量,没方向.C 正确.15.如图4为一水平弹簧振子的振动图像,由此可知( )图4A.在t1时刻,振子的动能最大,所受的弹力最大B.在t2时刻,振子的动能最大,所受的弹力最小C.在t3时刻,振子的动能最大,所受的弹力最小D.在t4时刻,振子的动能最大,所受的弹力最大答案 B解析题图描述的是振子在不同时刻的位置,t2和t4是在平衡位置处,t1和t3是在最大位移处,头脑中应出现弹簧振子运动的实物图形.根据弹簧振子运动的特征,弹簧振子在平衡位置时的速度最大,加速度为零,即弹力为零;在最大位移处,速度为零,加速度最大,即弹力最大,所以B项正确.。