中山大学2009年硕士研究生考试试卷226西班牙语

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中山大学历年真题及答案2015年攻读硕士学位研究生入学考试试题科目代码:840科目名称:传播实务及研究方法考试时间:12月28日下午一，名词解释(任选4题，每题10分，共}o分) 1，系统抽样又称其为等距抽样、机械抽样，是一种将总体各个单位按照某一标志顺序排列，按一定间隔距离抽取样本的随机抽样形式。

排列顺序所依据的标志，一般选用与项目目的有关的中立标志，系统抽样所得的样本在总体中分布均匀，具有较之简单随机抽样更高的代表性，使用方便，适用于没有培训和缺乏经验的调查人员。

2，态度{2013}3，媒介融合{2011}【首先，应当解释何谓媒介整合。

】随着信息时代的到来和传播手段的进步，媒介整合（media convergence）与信息传播逐渐成为人类传播行为的重要发展方向。

从发展趋势来看，媒介整合包括两方面--媒介形态整合和媒介资本整合。

媒介形态整合是指新媒体与传统媒体以及传统媒体彼此之间的整合，还包括媒介形态的变化、互融与创新。

资本整合则是通过资产重组，使优势资源互补共存，使跨媒介、跨地区的媒介产业集团在中国成为现实。

【其次，结合我国媒介发展的实际，指出媒介整合对媒介产业的重要意义。

】媒介整合已经成为中国传媒发展的主流趋势，其意义不仅在于媒介个体竞争力的增强和利润最大化的实现，更在于能由此带动其他更多媒体的产业化进程，增强整体竞争力，以迎接WTO的国际化竞争环境。

【再次，结合自己的看法，谈谈媒介整合对社会生活的深刻影响，如对媒介形态发展的影响、对传媒教育的冲击、对人们媒介接触和使用习惯的影响等。

】4，目标受众在市场营销业和广告业里，目标受众又称目标顾客、目标群体和目标客群是一个营销活动所作为目标的人口群体。

目标受众可以是某一个人口群体，如年龄组、性别、婚姻状况、等等。

常见受众有青少年、女性、单身、等等。

目标受众也可以包括几个不同的人口群体，比如所有20到30岁的男性。

营销过程也可以计划如何对待其他非目标群体，决定一个产品或服务的适当受众是市场调查中很重要的一部分。

2009年中山大学民俗学概论考研真题

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：1考研高分学姐总结出的考研政治选择题解题技巧考研政治的试题分为两大部分，在答题的时候也有不同的方法。

在历年的研究生考试中，各位考研高人得出各种各样的解题方法，都是值得借鉴的。

在经历考研并且成功之后，针对这类问题结合我的经历，我总结出两类题型的解答技巧，与大家分享。

题型1评价分析型题型特点：评价分析型选择题一般以引文作为材料，引文的内容不正确或不完全正确，该类题目注重考查考生的理解和判断能力。

这类题在马克思主义哲学部分出现最多，所考查的知识点本身并不难，但对考生理解能力的要求较高。

这就要求考生在平时的学习中，不仅要扎实掌握政治课本中的基本概念和基本原理，还要注重“腹有诗书气自华”的文学素质的培养以及审美素养的提高。

解题诀窍：对这种类型选择题，考生要能够理解引文中蕴涵着哪些观点，这些观点正确与否，引文中的错误是什么，错误原因又是什么。

要特别注意：(1)如果题目是考查考生对引文的理解，那么判断备选项是否正确并不是以这个备选项所显露的“事实”正确与否为依据，而是以该备选项的观点是否蕴涵在材料中为依据。

即使这个观点是错误的，也可能选。

(2)如果题目是考查分析引文中作者的观点是否错误及其原因，要注意分析的角度，是站在“我们”的角度，还是站在材料的作者或漫画中的人物的角度。

题型2因果关系型【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2题型特点：因果关系型选择题主要是分析政治、经济、社会现象的原因、目的、影响。

一般包括两种情况，一是知道结果考原因，题干为果，选项为因。

可以是一因一果，也可以是多因一果或是一因多果。

常用引导语是“因为”、“其原因是”、“之所以”。

另一种是知道原因考结果，其引导语是“目的是”、“是为了”、“结果是”、“影响是”、“因此”、“所以”等。

其中在考查原因时又有根本原因、直接原因、主要原因、客观原因、主观原因等。

解题诀窍1.要分清是考查原因还是考查结果。

中山大学246西班牙语历年考研真题专业课考试试题

目录
2015年中山大学246西班牙语考研真题 2014年中山大学246西班牙语考研真题 2013年中山大学246西班牙语考研真题 2012年中山大学246西班牙语考研真题 2011年中山大学246西班牙语考研真题 2010年中山大学246西班牙语考研真题 2009年中山大学226西班牙语考研真题
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2009年中山大学226西班牙语考研真题

2009年中山大学外国语学院840语言学概论考研真题及答案【圣才出品】

2009年中山大学外国语学院840语言学概论考研真题及答案I.Transcribe the following words into IPA symbols,with stress marking where necessary(10 points)Example:find—//,beneath—//1.schema2.plurality3.pragmatics4.hierarchy5.iamb6.functional7.ballad8.textual9.syntactic10.variableII.Fill in the following blanks.(15points)1.According to Halliday,of the various speech roles,two are the most basic:giving and taking.In interpersonal commemorations,the commodities exchanged can also fail into two kinds: ______and information.2.______Hypotheses suggests that our language helps mould our way of thinking and, consequently,different languages may probably express speakers’unique ways of understanding the world.3.Jacobson established a well-known framework of language functions based on the six key elements of communication,namely:referential,poetic,emotive,conative,phatic and______ function.4.Saussure distinguished the linguistic competence of the speaker and the actual phenomena or data of linguistics(utterances)as______5.Our talk exchanges do not normally consist of a succession of disconnected remarks,and would not be rational if they did.They are characteristically,to some degree at least, cooperative efforts;and each participant recognizes in them,to some extent,a common purpose or set of purposes,or at least a mutually accepted direction.In other words,we seem to follow some principle in our conversation this principle is known as______.6.______involves the comparison of two concepts in that one is construed interims of the other. It’s often described in terms of a target domain and a source domain.7.In Systemic Functional Linguistics,______processes are those in which something is done. Those processes are expressed by an action verb,an Actor arid the Goal of the action.8.Behaviorism in linguistics holds that children learn language through a chain of“______ reinforcement.”9.Positional relation,or______,refers to the sequential arrangement of words in a language.10.______consists of lines in iambic pentameters which do not rhyme.An example is fromRobert Borrowing’s poem Andrea de I Sarto(1855).exposed to should be just far enough beyond their current competence so that they can understand most of it but still be challenged to make progress.12.A general______is a collection of material which is broadly homogeneous,but which isgathered from a variety of sources so that the individuality of a source is obscured,unless there searcher isolates a particular text.13.The Prague School is best known and remembered for its contribution to phonology and thedistinction between______and phonology.14.______is the smallest a unit of language in terms of the relationship between expression andcontent,a unit that cannot be divided into further smaller units without destroying or drastically altering the meaning,whether it is lexical or grammatical.15.Chomsky believes that language is somewhat inmate,and that children are born with what hecalls a______which is a unique kind of knowledge that fits them for language learning.III.Define the following terms.(50points)1.ideational functionmunicative syllabusponential analysis4.cognition5.illocutionary act6.arbitrariness7.concordance8.hyponymy9.assimilation10.Quality MaximIV.Explain the following statements with examples.(30points)1.Words are the most stable of all linguistic units,in respect of their iceman structure,that is,theconstituent parts of a complex word have little potential for rearrangement,compared with the relative positional mobility of the constituents of sentences in the hierarchy.2.Endocentric construction is one whose distribution is functionally equivalent to that of one ormore of its constituents.3.Concord may be defined as the requirement that the forms of two or more words of specificword classes that stand in specific syntactic relationship with one another shall also be characterized by the same paradigmatically marked category(or categories).V.Answer the following questions with examples where necessary.(45points)1.What is folk etymology?2.What is the difference between regional dialect and social dialect?3.Why is the syllabus very important in a language teaching programmer?参考答案I.Transcribe the following words into IPA symbols,with stress marking where necessary(10 points)1.schema—/'ski:mə/2.plurality—/pluə'ræliti/3.pragmatics—/præɡ'mætiks/4.hierarchy—/'haiərɑ:ki/5.iamb—/'aiæmb/6.functional—/'fʌŋkʃənəl/7.ballad—/'bæləd/8.textual—/'tekstʃuəl/9.syntactic—/sɪn'tæktɪk]/10.variable—/'vɛəriəbl/II.Fill in the following blanks.(15points)1.goods-&-services2.Sapir-Whorf3.metalingualngue and parole5.the Cooperative Principle6.metaphor7.material8.stimulus-response9.word order10.Blank verse11.i+112.corpora13.phonetics14.Morphemenguage acquisition deviceIII.Define the following terms.(50points)according to Halliday,is to convey new information,to communicate a content that is unknown to the hearer.Present in all language uses,the ideational function is a meaning potential.The ideational function mainly consists of“transitivity”and“voice”.This function not only specifies the available options in meaning but also determines the nature of their structural realizations.municative syllabus:A communicative syllabus aims at the learner’s communicative competence.Based on a notional-functional syllabus,it teaches the language needed to express and understand different kinds of functions,and emphasizes the process of communication.ponential analysis:It refers to a semantic approach which defines the meaning of a lexical element in terms of semantic components,or semantic features.For example,the meaning of the word boy may be analyzed into three components:HUMAN,YOUNG and MALE.4.cognition:The term“cognition”is used to refer to the mental processes of an individual,with particular relation to a view that argues that the mind has internal mental states(such as beliefs,desires,and intentions)and can be understood in terms of information processing, especially when a lot of abstraction or concretization is involved,or processes such as involving knowledge,expertise or learning for example are at work.Another definition of“cognition”is the mental process or faculty of knowing,including aspects such as awareness,perception, reasoning,and judgment.5.illocutionary act:According to Austin,a speaker might be performing three acts simultaneously when speaking.An illocutionary act is the act of expressing the speaker’s intention;it is the act performed in saying something.Therefore,when somebody says“Morning”,we can ask a question like“What did he mean?”,and the answer could be“He meant it as a greeting”.6.arbitrariness:Arbitrariness refers to the fact that the forms of linguistic signs have no natural relationship to their meaning.Therefore,we could not explain why a book is called a// and a pen a/pen/.However,onomatopoeic words,which sound like the sounds they describe, are regarded to be non-arbitrary since there seems to be some sound-meaning association.7.concordance:It is also known as agreement,and could be defined as the requirement that the forms of two or more words in a syntactic relationship should agree with each other in terms of some categories.For example,in English the determiner and the noun it precedes should concord in number as in“this man”,“these men”;“a book”,“same books”.8.hyponymy:It refers to the sense relationship between a more general,more inclusive and a more specific word.The word which is more general in meaning is called the superordiante, and the more specific words are called its hyponyms.For example,the hyponymy relationship could be established between“animal”and“rabbit”.9.assimilation:It is a process by which one sound takes on some or all the characteristics of a neighboring sound.It is often used synonymously with co-articulation.Nasalization, dentalization and,velarization are all instances of assimilation.There are two possibilities of assimilation:if a following sound is influencing a preceding sound,it is regressive assimilation; the converse process,in which a preceding sound is influencing a following sound,is known as progressive assimilation.For example,in“mink”,“n”,which is originally pronounced as/n/,will be velarized by the following“k”/k/,and therefore the word will be pronounced as //.refers to:Try to make your contribution one that is true.1)Do not say what you believe to be false.2)Do not say that for which you lack adequate evidence.IV.Explain the following statements with examples.(30points)1.Words are the most stable of all linguistic units,in respect of their iceman structure,that is,the constituent parts of a complex word have little potential for rearrangement,compared with the relative positional mobility of the constituents of sentences in the hierarchy.Key:Words are the most stable of all linguistic units,in respect of their internal structure. Generally speaking,it is hard for us to rearrange the internal structure of a complex word into a different order.For example,the word nothingness cannot be re-arranged as*nessnothing, the latter is an unacceptable word in English;nor can chairman be rearranged as*manchair. But it is all right for us to rearrange the parts or constituents in a sentence to a certain degree. For example:a.John is a clever boy.a’.A clever boy John is.b.The chairman looked at the audience.b’.The audience looked at the chairman.2.Endocentric construction is one whose distribution is functionally equivalent to that of one or more of its constituents.Key:An endocentric construction is one whose distribution is functionally equivalent,or approaching equivalence,to one of its constitutes,which serves as the center,or head,of the whole.Hence,an endocentric construction is also known as a headed construction.Its constituents,i.e.,a word or a group of words,serve as a definable Center or ually noun phrases,verb phrases and adjective phrases belong to endocentric types because the constituent items are subordinate to the Head.For example:in the phrases these two oldest stone bridges,will be leaving,very late,“bridge,”“leaving,”and“late”are heads,which can substitute for the phrase as a whole.3.Concord may be defined as the requirement that the forms of two or more words of specific word classes that stand in specific syntactic relationship with one another shall also be characterized by the same paradigmatically marked category(or categories).Key:Concord,also known as agreement,may be defined as the requirement that forms of two or more words in a syntactic relationship should agree with each other in terms of some categories.For example,in English the determiner and the noun it precedes should concord in number as in this man.These men;a book,some books.And the form of a subject should agree with that of the verb in terms of number in the present tense as is shown by He speaks English,They speak English.In language like French,there are more cases of concord.The articles and adjectives should agree in number with the noun they modify,as mentioned earlier.And they should also agree in gender.V.Answer the following questions with examples where necessary.(45points)Key:Folk etymology refers to a change of the form of a word or phrase resulting from an incorrect popular notion of the origin or meaning of the term or from the influence of more familiar terms mistakenly taken to be analogous As a result,the word sparrowgrass in English derived from asparagus;the Spanish cucaracha changed into English cockroach.Wiz in he’s a wiz at math is a shortened form of“wizard”(a man who has magic powers,and hence a man of amazing abilities).However,it was interpreted as“a man of intellectual quickness”here, which finally led to the variant whiz.2.What is the difference between regional dialect and social dialect?Key:Regional dialects refer to varieties of a language spoken in a geographical area,such as Cockney dialect,and Yorkshire dialect in Britain,or North Midland dialect and South Midland dialect in the United States,and Guangdong dialect(Cantonese)in China.A regional dialect carries a lot of information about the speaker.In some Chinese films,Mao Zedong speaks Hunan dialect,which makes the story more authentic.Social dialects refer to varieties of a language used by people belonging to particular social classes.Since members of a speech community bind themselves together in groups for gains,security,amusement,or solidarity,they tend to use the same kind of language which is highly stratified in terms of social division,such as class,professional,status,age and sex. Social dialects may be categorized as high or low in status as illustrated by the following in English,for example:1)He and I were going there(higher social dialect);2)‘im‘n me was goin’there(lower social dialect).3.Why is the syllabus very important in a language teaching programmer?Key:Syllabus design is of fundamental importance in language teaching.In some sense, syllabus design is a bridge between language teaching theory and language teaching practice. It translates theoretical understanding of language teaching and sets up an operable framework in which language teaching takes place.The most important part of syllabus design is selecting and sequencing language items.Obviously,the selecting and sequencing of language items should be based on a sound understanding of the language system itself.It is here where linguistics has an important role to play.。

中山大学考研数学分析2009年真题及答案

中山大学2009年数学分析真题题目一、（每小题6分，共48分）（1）求lim x→∞(x −x 2ln (1+1x ));（2）求∫1−lnx ln 2xdx ;（3） {x =cos⁡(t 2)y =∫sinuu du t 20,求dydx; （4）求∫|x −a |e x dx 1−1,|a |<1;（5）设z =uv +sint,u =e t ,v =cost,求dzdt ;（6） u =φ(x +ψ(y )), 其中φ,ψ二阶可微，x,y 为自变量，求d 2u ;（7）求级数∑cos nx ∞n=1在收敛域上的和函数;（8）判断级数∑1n1+1n∞n=1的敛散性.二、将区间[1，2]做n 等分。

分点为1=x 0<⋯<x n =2，求lim n→∞√x 1x 2…x n n 。

三、计算I =∫(x+y )dx+(y−x)dyx 2+y 2L,其中L 是从点A （-1，0）到点B （1，0）的一条不经过原点的光滑曲线:y =f (x ),x =[−1,1],且当xϵ(−1,1)时,f(x)>0。

四、计算∬x 2dydz +y 2dzdx +z 2dxdy S ,其中S 为曲面x 2+y 2=z 2介于平面z =0和z =h(h >0)之间的部分取下侧。

五、设f (x)在(1,+∞)上连续，f ′′(x)≤0，f (1)=2，f ′(1)=−3，证明f (x)=0在(1,+∞)上有且仅有一个实根。

六、设函数f (x)在（−∞,+∞）上连续，试证：对一切x 满足f (2x )=f(x)e x 的充要条件是f (x )=f(0)e x 。

七、求椭球面x 2a 2+y 2b 2+z 2c 2=1在第一卦限部分的切平面与三坐标平面围成的四面体的最小体积。

八、讨论级数∑cos(π2lnn)n∞n=1的敛散性。

参考答案一、（1） lim x→∞(x −x 2ln (1+1x ))=lim x→∞x 2[1x −ln (1+1x )]=12limx→∞x 2x 2=12.（2）∫1−lnx ln 2xdx =∫1−y y 2de y=∫e y (1−y)y 2dy =∫e y (y −1)d 1y =(y−1)e yy−∫d (y−1)e yy=−e y y +C =−x lnx+C .（3） dy dx =dy dt dx dt=2tsint 2t 2−2tsint 2=−1t2.（4）∫|x −a |e x dx 1−1=∫(a −x)e x dx a −1+∫(x −a )e x dx =(a +1−x)e x |−1a 1a +(x −a −1)e x |a 1=2e a −(a +2)e−1−ae . （5） z =uv +sint,u =e t ,v =cost ，故z =e t cost +sint,dz dt=e t (cost −sint )+cost .（6）u =φ(x +ψ(y ))，φ,ψ二阶可微，故du =φ′(x +ψ(y ))[dx +ψ′(y)dy]d 2u =dφ′(x +ψ(y ))[dx +ψ′(y )dy]+φ′(x +ψ(y ))d [dx +ψ′(y )dy]=φ′′(x +ψ(y ))[dx +ψ′(y )dy]2+φ′(x +ψ(y ))ψ′′(y )(dy)2（7） ∑cos n x ∞n=1=cosx 1−cosx ，其收敛域为{x ||cosx |<1}={x|x ≠kπ,kϵZ}。

(整理)中山大学普通心理学年考研试题真题.

中山大学2007攻读硕士学位研究生入学考试试题一、选择题（请选择一个最适合的答案写在答题纸上，标明题号，每小题2分，共80分）1.Welbelm Wundit 相信心理学应该重点：A. 探求参在的本质特点B. 研究刺激和反应的关系C. 确定人类行为的无意识动机D.检查人们对瞬间经验的觉察情况2.Freud 的观点与1900年代早期的主流观点不一样，他认为：A. 变态行为具有生物学基础B. 人们不完全能意识到其行为的原因C. 人具有自由意志（free will）D. 强调环境因素对行为的影响3.小张和小王正在参加一项睡眠剥夺对反应时的影响的试验。

小张在24小时内必须保持觉醒状态，而小王则是像往常一样睡觉。

在这个研究中，小王属于：A. Hypothesis groupB. Experimental groupC. Control groupD. Dependent variable group4.王医生正在研究一种治疗焦虑药物的临床效果。

他宣称，14%的病人在服用这种药后降低了焦虑。

然而，其他一些研究者则宣称没服用任何药物的人中，有14%的人也降低了焦虑。

这样一来，那些服用了王医生药物的病人A. Had a self-report biasB. May have been experiencing plaeebo effectsC.were a non-representative sampleD. Should have been placed in the control group, rather than the experimental group5.研究发现，那些参加设计欺骗或隐瞒信息的研究的被试，之后会A. 在被欺骗后产生心理障碍B. 因被愚弄而感到极度尴尬C. 不会感到被人误导了，而且通常对参加了研究会感到愉快D. 失去对别人的信赖6.Athorp博士发明了一种GABA的激动剂P3X，这种新药可能会产生如下那些副作用：A. 心跳加速B. 焦虑降低、全身C. 痛阈升高并有欣快感（euphoria）D. 幻觉以及睡眠紊乱7.Jan因车祸而一直处于昏迷状态，他现在仍然需要医学仪器来维持生命，因为在没有这些仪器的帮助时他尚不能呼吸和也没有心跳。

2009年中山大学信息资源管理考研真题

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：1考研高分学姐总结出的考研政治选择题解题技巧考研政治的试题分为两大部分，在答题的时候也有不同的方法。

在历年的研究生考试中，各位考研高人得出各种各样的解题方法，都是值得借鉴的。

在经历考研并且成功之后，针对这类问题结合我的经历，我总结出两类题型的解答技巧，与大家分享。

题型1评价分析型题型特点：评价分析型选择题一般以引文作为材料，引文的内容不正确或不完全正确，该类题目注重考查考生的理解和判断能力。

这类题在马克思主义哲学部分出现最多，所考查的知识点本身并不难，但对考生理解能力的要求较高。

这就要求考生在平时的学习中，不仅要扎实掌握政治课本中的基本概念和基本原理，还要注重“腹有诗书气自华”的文学素质的培养以及审美素养的提高。

解题诀窍：对这种类型选择题，考生要能够理解引文中蕴涵着哪些观点，这些观点正确与否，引文中的错误是什么，错误原因又是什么。

要特别注意：(1)如果题目是考查考生对引文的理解，那么判断备选项是否正确并不是以这个备选项所显露的“事实”正确与否为依据，而是以该备选项的观点是否蕴涵在材料中为依据。

即使这个观点是错误的，也可能选。

(2)如果题目是考查分析引文中作者的观点是否错误及其原因，要注意分析的角度，是站在“我们”的角度，还是站在材料的作者或漫画中的人物的角度。

题型2因果关系型【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2题型特点：因果关系型选择题主要是分析政治、经济、社会现象的原因、目的、影响。

一般包括两种情况，一是知道结果考原因，题干为果，选项为因。

可以是一因一果，也可以是多因一果或是一因多果。

常用引导语是“因为”、“其原因是”、“之所以”。

另一种是知道原因考结果，其引导语是“目的是”、“是为了”、“结果是”、“影响是”、“因此”、“所以”等。

其中在考查原因时又有根本原因、直接原因、主要原因、客观原因、主观原因等。

解题诀窍1.要分清是考查原因还是考查结果。

英语专业博士点

应届研究生想考上博士，除非考自己导师的，要不就是自己实力超强，起码研究生阶段发个几篇核心期刊论文，然后对研究方向有相当深刻认识，否则......全国英语专业博士点(2009-03-05 17:09:39)标签：考研杂谈设有“英语语言文学”博士点的高校（共27所）北京大学、清华大学、北京师范大学、中国社会科学院研究生院、北京外国语大学中国人民解放军外国语学院、中国人民解放军通信指挥学院厦门大学、山东大学、四川大学、河南大学复旦大学、上海外国语大学、华东师范大学南京大学、苏州大学、南京师范大学东北师范大学、湖南师范大学南开大学、中山大学2006年新增英语博士点福建师范大学、华中师范大学北京语言大学、浙江大学中南大学、西南大学设有“外国语言学及应用语言学”博士点的高校（共9所）北京外国语大学复旦大学、上海交通大学、上海外国语大学南京大学广东外语外贸大学06年新增英语博士点同济大学、中山大学、南京师范大学同时设有1:“外国语言学及应用语言学”和2:“英语语言文学”博士点的高校（共6所）北京外国语大学复旦大学、上海外国语大学南京大学中山大学、南京师范大学英语专业考研考博全国重点院校推荐(2009-08-14 22:17:25)标签：教育北京大学英语语言文学为国家重点学科、与外国语言学及应用语言学均为一级博士点1919年北京大学建立英语系，胡适任系主任。

至今已有83年的历史。

北大英语系是我国第一批硕士点和博士点之一，也是外国语言文学专业的博士后流动站和国家第一批重点学科点。

研究门类齐全、研究实力雄厚。

英语系研究生共设有英语文学、英语语言学、美国研究、翻译研究、和英语教育等五个专业方向，学制为3年。

现任院长程朝翔教授。

教授23名。

具有博士学位的22名。

英语系出版了大量学术专著、骨干教材和优秀译作。

攻读博士学位继续深造、在国家部委、外事部门、各级政府、新闻出版等外事部门任职北京外国语大学语语言文学为国家重点学科、与外国语言学及应用语言学均为一级学科博士点英语学院成立于2001年，现任院长为孙有中教授。

2009年中山大学心理学考研试题-637心理学研究方法(word无答案版)

中山大学二〇〇九年攻读硕士学位研究生入学考试试题心理学研究方法一、选择题：请选择一个最恰当的答案。

请把题号和答案写在答题纸上。

（每题2分，共30分）1.一个研究者对咖啡因摄取和发生心脏病的关系感兴趣。

研究者发现二者之间有正相关。

然而，当咖啡因摄取量增多时被试的压力水平同时也发生了变化。

这里，压力水平。

A.是混淆变量B. 与心脏病有因果关系C. 与心脏病负相关D. 有限制全距2.将一个有语言障碍的脑损伤病人，与另一个在年龄、教育程度等其他特征上进行匹配的个体相比较，用来研究该病人脑损伤部位与语言障碍的关系。

这种方法是。

A.变异—个案分析B. 生态学法C. 调查法D观察法3.下面哪个是负相关的例子。

A.儿童随年龄增长而体重增加。

B. 心脏病发作率与年收入成正比C. 体重增加鞋码增大D. 随着年龄增加集邮的兴趣降低4.在一个检测酒精对认知影响的实验中，组A每人喝3杯无酒精啤酒。

组B每人喝6杯无酒精啤酒，组C每人喝3杯含酒精啤酒，组D每人喝6杯含酒精啤酒。

该实验中自变量是。

A. 酒精量B. 啤酒量C. 两者都是D. 以上都不是5.在上面这个例子中，如果实验中只有组A和组D，则_。

A. 酒精量和啤酒量的作用都可被测量。

B. 只有酒精的作用被测量C. 只测量了啤酒量的作用D. 酒精量和啤酒量的影响被混淆了。

6.在问题解决研究中，常会使用被试间设计，是为了A. 避免天花板效应B. 减少被试数C. 降低变异D. 避免延续效应7.在信号检测论的图中，将判断标准向左移动，则__。

A. 提高击中率B. 降低虚报率C. 提高虚报率D. A和C8.某刺激呈现60毫秒之后空屏25毫秒，然后第二个刺激呈现60毫秒。

ISI为_毫秒。

A. 25B. 60C. 85D. 1459.数据躯动的加工是；概念驱动的加工是。

A. 自下而上的；自上而下的B. 自上而下的；自下而上的C. 间接的；直接的D. 首要的；次要的10.一般，掩蔽刺激的作用是。

2009年中山大学理论基础A考研真题答案

【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：12009年中山大学理论基础A 考研真题答案考研英语的方法：【育明教育】中国考研考博专业课辅导第一品牌育明教育官方网站：2阅读理解复习方法——阅读三步曲大家都知道有这样一种说法：考研的关键是英语，英语的关键是阅读。

在考研英语中，可以说，所有的题除了写作外，都在直接或间接的考阅读理解能力，或至少与之相关。

而且，阅读理解本身所占的分量极大，每题的分也比较大，因此，在考研英语的复习中，怎么重视阅读理解都不为过。

下面我来具体谈谈阅读理解的复习方法：首先了解阅读的命题趋势，综合分析近5年的考研真题，我们发现，阅读理解有以下一些趋势，题材主要集中在，经济、文化、环保等重大热点方向。

很多文章都摘自报刊评论。

四篇文章中总有一篇比较难的/，那我们该如何复习那？首先，选择合适的阅读理解复习参考书非常重要，结合众多考研者的成功经验、各个辅导班推荐以及我们的分析，以下参考书组合都是比较理想的/1《历年真题》把近10多年年的真题搞透，逐篇的分析，逐篇的翻译，一天一篇。

许多考生没有认真研究真题，结果上了考场完全傻了，因此，真题是必备的，值的注意的是真题不是试卷本身，而是有答案的详细讲解和完全翻译的书，如新东方编的还是不错的，复习时，第一遍按照常规的方法做一遍，完了之后，在结合正确答案仔细分析每道题的出题的思路和正确答案的理由，。

2/各个英语辅导名师编著的英语阅读理解，真题的出题思路反映考试大纲的要求，但毕竟材料的时效性存在不足，还应该补充更多阅读一些这方面的材料，如，新东方的阅读，黑博士的阅读120篇/240篇等。

另外，真题我们着重的是研习，而这些材料着重的则是练习，需知阅读理解水平必须要经过大量的练习才提高。

以上所选资料可供大家参考3/英语报刊杂志，近几年的考研阅读出题趋势偏向报刊文章，所以，整个英语复习期间，最好能每天抽点时间阅读一篇报刊文章就好了，而且前面我讲过，读这类材料有助于提高语感。

中山大学历年真题及答案(自己整理)