小学语文练习作业22

部编版二年级下册语文第22课《小毛虫》同步训练(含答案)

部编版二年级下册语文第22课《小毛虫》同步训练一、基础运用1．根据拼音写词语。

biān xiězěn yànɡxiāo shīzhěnɡɡèchōu sīfǎnɡzhī2．按要求填空。

（1）写出本课带有下面偏旁的字，组词并填空。

纟（2）由这三个字的意思可以推测，偏旁是“纟”的字意思和有关。

（3）根据形声字的构字规律推测，“缌”字读，意思与有关。

3．选词填空。

①尽心竭力②与世隔绝③笨手笨脚（1）小毛虫住在的茧屋里（2）小毛虫一刻也没有迟疑，地工作着。

（3）时辰到了，它清醒了过米，再也不是以前那条的小毛虫4．把下列词语补充完整，再选词填空。

（1）把下面的四字词语补充完整。

勃勃尽竭隔绝斑斓笨笨牛虎之力（2）春天，到处是的景象。

（3）淘淘用了，终于爬上了山顶。

（4）对待工作，爸爸总是。

5．连词成句并加标点。

（1）从挣脱灵巧地出来它茧子里（2）大象把耳朵最后还是放了下来它的6．看图，先连一连，再把句子补充完整。

（1）连线（2）太阳像。

（3）燕子的尾巴像。

（4）像。

二、阅读理解课内回放。

小毛虫（节选）它灵巧地从茧子里挣脱出来，惊奇地发现自己身上生出了一对轻盈的翅膀，上面布满色彩斑斓的花纹。

它愉快地舞动了一下双翅，如绒毛一般，从叶子上飘然而起。

它飞啊飞，渐渐地消失在蓝色的雾霭之中。

7．在横线上填上恰当的词语。

地挣脱地发现地舞动的翅膀的花纹的雾霭8．小毛虫变成了_____。

A．燕子B．蝴蝶C．七星瓢虫9．从小毛虫的变化经历中，你明白了什么道理？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________品读语段。

雁塔区第二小学三年级语文上册第六单元22美丽的北海公园同步练习北京版

（3)把眼前的一池荷花看作一大幅活的画。画家的本领真了不起。（用关联词把两句话连成一句话)
_____________________________________________________________________
（4）春天到来时，太阳从江面升起，把江边的鲜花照得比火红，碧绿的江水绿得胜过蓝草。（根据描述写诗句）
《爬天都峰》精美优秀作业
【字词超市】
一、多音字组词.
fā（) xiānɡ（）sì( )
发相似
fà(）xiànɡ（）shì（）
二、形近字组词。
峰（）连(）勇(）陡（）
蜂（）链（）涌（)徒（）
三、写出下列词语的近义词。
居然（)似乎（)忽然（）
汲取(）鼓舞（）奋力（）
四、我会选。
居然果然忽然虽然
1。张小红同学（）学习成绩很好，但身体却非常弱。
出示自主学习卡：
内容
阅读思考：诗歌中写了秋天的哪些声音?你想象出什么样的画面？
声音
画面
第一小节
第二小节
第三小节
第四小节
2。交流汇报。
(1）语言训练：仿照第一句的形式将诗歌内容换个表达形式。
①秋的声音,是黄叶道别的话音.
②秋的声音,是__________的________________________________________________________________________。
A。河豚(tún）伶俐(líng）电杆（gǎn)膜翅（mó）
B.距离（jù）瞎子（xiā）紧挨（ái）缭绕（liáo）
C.联络（luò）平凡(fán)有益（yì）翩翩起舞（piān）
D。荡漾（yàng）羽翼（yì）闲散（sàn）纤细（xiān）

部编人教版小学语文二年级下册专项练习(附答案)

部编人教版小学语文二年级下册专项练习(附答案)句子专项：1.1)老师高兴地走进教室，踩上讲台。

2)操场上，同学们有的在踢足球，有的在玩游戏。

3)小马驮起口袋，向磨坊跑去。

4)满天的乌云，压得很低。

5)公园里盛开着各种各样的鲜花。

6)春雨姑娘弹奏着美妙的乐曲。

2.1)我们冲出家门，穿上棉袄，一边走一边看。

2)妈妈拎着一篮鸡蛋走进家门。

3)同学们背着书包走进校门。

4)孩子跑过来，接过水桶。

4.1)今天怎么会下雨呢？2)我怎么会不帮助你呢？5.1)风在吹。

2)雨在下。

3)云在飘。

4)柳在摇。

6.1)我发现撑开的伞像一把大蘑菇。

2)我发现小燕子的尾巴像一把长长的剪刀。

3)挂在树上的苹果像一个小灯笼。

4)大象有一对大耳朵，像两把巨型扇子。

二、把/被字句改写：1.1)把小虫子吃掉了。

2)小虫子被青蛙吃掉了。

2.1)把树叶吹落了。

2)树叶被秋风吹落了。

3.1)把小狗救出来了。

2)小狗被我们救出来了。

4.1)把两只相斗的羊引开了。

2)两只相斗的羊被华佗引开了。

5.1)把那头吃草的牛赶走了。

2)那头吃草的牛被爷爷赶走了。

三、关联词语：4.我们一边走，一边看，路已经走了不少，但是还恋恋不舍，不想回去。

一、剔除格式错误，删除有问题的段落，改写每段话5.如果我们小心地跳到狗的身上，就可以到很远的地方去旅行。

6.要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

7.只要万物都做它最容易做的事，这世界就很有秩序了。

8.“画活了，画活了，只有神笔才能画出这样的画！”9.雷声越来越响，雨越下越大了。

10.他回到家就和妈妈讲学校里的故事。

二、让句子更生动1.小柏树栽好了一棵绿油油的树。

2.我们顺着弯弯的小路，寻找雷锋的足迹。

3.路的一边是葱葱绿绿的田野。

4.爷爷兴致勃勃地挖着树坑。

5.沙滩是我们快乐的海边天地。

6.太阳缓缓地升起，天空染上了红红的颜色。

7.花骨朵儿渐渐地长大了。

8.小鹿静静地躺在床上养病。

三、让句子更简洁1.雪松们在葱郁的森林里拉手。

小学语文二年级的寒假作业练习

习题就是一门课程或者一部教材为学生或读者提供的，可供练习和实践的、具有已知答案的问题。

带来小学语文二年级的寒假作业练习。

一、积累与运用。

1、给下面带点的字选择正确的读音，打。

好(hǎo ho)人盛(shnɡ chnɡ)开数一数(sh shǔ)宝藏(cnɡ znɡ) 缝(fnɡ fnɡ)衣服重(zhnɡ chnɡ)新2、火眼金睛，辨字组词。

级()佣()珠()便()极()桶()蛛()使()3、我会变，变成新字并组词。

例：虫---(蛙)(青蛙)虫---(虾)(龙虾)宀---()()宀---()()月---()()月---()()4、照样子写词语例：又大又多又又又又例：想了想了了例：碧绿碧绿5、我会填合适的词一()空地二()牛奶三()树叶四()葡萄二、连词成句1、到处鲜花绿树城市里和是2、自由地海面上在海鸥飞翔洁白的三、我能照样子写句子1他的画一挂出来，就有许多人欣赏。

一就2、我们看着石头像子弹一样射出，又像流星一样从天而降，觉得很开心。

像又像3、有人从门外进来，门后突然扑出一只猫，吓人一大跳。

突然四、文海拾贝。

(我能填完整)1、，飞入菜花无处寻。

2、窗含西岭，门泊东吴。

3、要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙。

枝叶稠的一面是，枝叶稀的一面是。

五、阅读短文，完成练习。

问路和找路黄狗和黑狗哥俩从小喜欢在原始森林里闯荡。

有一天，他俩在追赶黄鼠狼时迷了路。

眼看天快黑了，黑狗很着急，不停地问路。

黄狗劝他说：兄弟，别慌!还是自己找找回家的路吧!黑狗气呼呼地说：路在嘴下。

自己找路不是太麻烦了吗?哥俩不欢而散，黑狗问遍了天上飞的云雀、树上跳的松鼠、地上跑的梅花鹿，很快找到了回家的路。

黄狗则东嗅嗅、西看看，绕了许多弯路才回到家。

后来，它们长大了。

黄狗养成了找路的习惯，对森林里的一草一木他都了如指掌。

而黑狗只要离家稍远点儿，就要问路。

有一天，他又迷了路却找不到问路的，竞陷入了沼泽地多亏黄狗凭着自己高超的找路本领，救出了黑狗。

黑狗惭愧地说：。

2022版小学语文新课标练习题

一、填空题1.语文课程是一门学习（国家通用语言文字）的（综合性、实践性）课程。

2.语文课程评价包括（过程性评价）和（终结性评价）。

3.倡导少做题、多读书、好读书、读好书、（读整本书），注重阅读(引导)，培养读书(兴趣)，提高读书(品位)。

4文化自信是指学生认同（中华文化）,对（中华文化的生命力）有坚定信心。

5.语言运用是指学生在丰富的（语言实践）中，通过主动的积累、梳理和整合，初步具有（良好语感）。

6.思维能力是指学生在语文学习过程中的（联想想象）、（分析比较）、（归纳判断）等认知表现，主要包括（直觉思维）、（形象思维）、（逻辑思维）、（辩证思维）和（创造思维）。

7.审美创造是指学生通过（感受）、（理解）、（欣赏）、（评价）语言文字及作品，获得较为丰富的审美经验，具有初步的（感受美）、（发现美）和运用语言文字（表现美、创造美）的能力。

8.第一学段要求(结合上下文)和(生活实际)了解课文中词句的意思，在阅读中积累词语。

9.第三学段对“梳理与探究”的要求：分类整理学过的字词，发现所学汉字（形）、（音）、（义）和书写的特点，发展独立（识字）能力和（写字）能力。

10.义务教育语文课程培养的核心素养，是学生在积极的（语文实践活动）中积累、建构并在（真实的语言运用情境）中表现出来的，是（文化自信）、（语言运用）、（思维能力）、（审美创造）的综合体现。

11.语言文字是最重要的交际工具和信息载体，是人类文化的重要组成部分。

（工具性）与（人文性）的统一，是语文课程的基本特点。

12.小语新课标第一学段要求学生认识汉字1600个左右，其中（800 ）个左右要求会写；第二学段要求累计认识常用汉字（2500 ）个左右，其中1600个左右会写；第三学段要求学生有较强的独立识字能力，累计认识常用汉字3000个左右，其中(2500 )个左右会写。

13.初步学会默读，做到不出声不指读。

5至6年级要求学生默读有一定的速度，默读一般读物每分钟不少于（300 ）字。

小学三年级上册语文作业练习题及答案

小学三年级上册语文作业练习题及答案1.小学三年级上册语文作业练习题及答案篇一比一比，组词语：准（）换（）淡（）料（）扮（）谁（）唤（）谈（）科（）份（）【答案】①准确②交换③咸淡④颜料⑤打扮⑥谁人⑦呼唤⑧谈话⑨科目⑩年份【详解】本题考查形近字组词。

准组词：准确、准时、准绳、特准、核准、获准、保准、批准、准则。

谁组词：谁家、谁是谁非、舍我其谁、谁人、鹿死谁手。

换组词：交换、改天换地、偷梁换柱、偷天换日、掉换、淘换、置换。

唤组词：叫唤、呼风唤雨、使唤、千呼万唤、传唤、唤醒。

淡组词：淡水、暗淡、冷淡、平淡、淡忘、咸淡、淡色、浓淡、淡泊。

谈组词：谈话、谈吐、交谈、攀谈、谈何容易、谈笑风生、夸夸其谈、老生常谈。

扮组词：装扮、扮演、打扮、乔装打扮、妆扮、扮相、改扮、扮戏、假扮。

份组词：省份、年份、股份、过份、身份、备份、份额。

2.小学三年级上册语文作业练习题及答案篇二把下列词语补充完整，并任选一个词写一个句子。

手（）脚（）（）手快层林（）（）嘴（）舌（）缤纷（）高（）爽（）面（）方（）发（）中___________：__________________【答案】①忙②乱③眼疾④尽染⑤七⑥八⑦五彩⑧秋⑨气⑩四⑪八⑫百⑬百⑭手忙脚乱⑮一到期末大家复习起来手忙脚乱的。

【详解】手忙脚乱：形容做事慌乱，没有条理眼疾手快：形容做事机警敏捷。

层林尽染：原意是山上一层层的树林经霜打变红，像染过一样。

七嘴八舌：形容人多嘴杂，其说不一；也形容饶舌，多嘴。

五彩缤纷：表示颜色繁多，色彩绚丽，十分好看的样子。

秋高气爽：形容秋天晴空万里，天气凉爽。

四面八方：意思是指各个方面或各个地方。

百发百中：每次都能命中目标。

形容射箭或射击非常准。

也比喻做事有充分把握，绝不落空。

造句：在奥运会的射箭比赛中，一位中国选手百发百中，成绩遥遥领先。

3.小学三年级上册语文作业练习题及答案篇三选词填空：（1）先将下列词语补充完整，然后选词填空。

（）嘴（）舌眼（）手（）鸦雀（）（）（）发（）中①关于这次郊游要去哪里，大家（）地讨论着。

部编版小学六年级语文上册第七单元第22课《月光曲》课后作业及答案(含两套题)

部编版小学六年级语文上册第七单元第22课《月光曲》课后作业及答案1.下面词语中的“名”与“著名”的“名”意思相同的是（）。

A.名过其实B.不名一文C.不可名状D.名落孙山2.拼读音节，结合语境，写出正确的词语。

在一个yōu jìng（）的夜晚，贝多芬为一位陌生的máng rén（）姑娘即兴创作了《月光曲》。

当他按动qín jiàn（）时，姑娘的眼前仿佛出现了一幅美丽的画面。

月亮升起来了，霎时间，她看到了从来没有看到过的景象：月光 zhào yào（）下的bōtāo xiōng yǒng（）的大海3.下列词语填入横线处最恰当的一项是（）。

我漫步在玉兰花盛开的小路上，让我的是它的洁白无瑕，还有它的、淡雅。

A.沉迷不仅幽静B.陶醉不仅清幽C.陶醉虽然幽静D.沉迷虽然清幽4.完成下面关于“月光”的练习。

（1）与“月光”有关的四字词语：星稀众星(2)观察月光：（）的月光（）的月光（）的月光(3)与“月光”有关的名曲：创作的《》。

(4)与“月光”有关的诗句：，。

（5）补充下面与“月光”有关的比喻句。

①月光照进窗子，茅屋里的一切像。

②月光似，从夜空中泻下来。

5.根据课文内容，完成练习。

（1）读了《月光曲》这个传奇故事，我们仿佛进入了那如梦如幻的美妙境界。

同时，我们也感受到了贝多芬对贫苦人民的，感受到了鞋匠兄妹俩的善良品性。

（2）下面是三位同学对这句话的理解，不正确的是（）姑娘说：“哥哥，你别难过，我不过随便说说罢了。

”A.我能感受到盲姑娘其实只是随口一说，她并不是真的想听贝多芬的演奏B.我能感受到盲姑娘为生活所迫，不想让哥哥再为自己的爱好辛苦，而强压住内心对音乐热爱的无奈C.我能感受到盲姑娘把一直以来的愿望称作“随便说说”，说明了她对哥哥的体谅和理解6.阅读课内片段，完成练习。

A.皮鞋匠静静地听着。

B.他好像面对着大海，月亮正从水天相接的地方升起来。

六年级语文上册作文专项练习题

六年级语文上册作文专项练习题1. 习作题目：特别的“特别”的意思是不一般，与众不同。

六年的小学生活中，我们一定有过很多的“特别”：一段特别的旅程，一次特别的作业，一件特别的礼物……请你选取生活中一次特别的事例写出来，跟大家一起分享。

要求：①把题目补充完整。

②内容具体，写出自己的真情实感。

③语句通顺，并能够分段叙述，正确使用常用标点。

④规范书写，不少于400字。

2. 在你的生活中有没有后悔的时候？比如：做错了事，怕挨骂而撒谎，很后悔；和要好的同学吵了嘴，影响了友谊，很后悔；由于粗心大意，错怪、冤枉了别人，很后悔……请你以“后悔的一件事”为题目写一篇文章，要把事情的经过写具体，表达出自己的真情，字数在400字左右。

3. 习作。

题目：《______》读后感要求：①从你读过的书中选一本你喜欢的，写出你的体会。

②要联系生活实际，用一定的事例来表达自己的看法和想法。

4. 请介绍一次手工活动的流程。

注意把动作写清楚。

5. 每个人的心里都有自己喜欢或崇拜的人。

这个人可能是革命前辈、英雄模范，可能是你的父母、同学、老师……用你的笔介绍一下这个人吧。

要通过人物的外貌、动作、语言、神态表现人物的特点，要通过具体事例表现人物的品质。

6. 为鼓励同学们多读书，读有意义的书，六年级（3）班要进行读书活动的宜传，请你根据示例，仿写一段上下句的字数相等的宣传标语。

示例:读书点燃智慧知识照耀人生7. 习作与表达。

题目：美丽的______提示与要求：小朋友们，大自然是神奇的，一年四季各有各的美丽。

你最喜欢哪个季节的景色呢？先想一想，在写一写。

注意：先把题目补充完整，在选择有代表性的一处或几处景色来表现这个季节的特点，请按一定的顺序写。

8. 习作题目：真要求：先把题目补充完整，如我真棒，奶奶真辛苦，秋天的景色真迷人，校园真美丽，布娃娃真可爱，这件事真感人，这次活动真有意思……然后根据补充好的题目写一篇作文。

9. 乡村生活令人向往，田园风光格外迷人，请你以《我们村的______》（填一个人或称呼）要求：①把题目补充完整。

三年级下册语文第22课《我们奇妙的世界》同步训练(含答案)

三年级下册语文第22课《我们奇妙的世界》同步训练一、填空题1．用“奇”字组成的不同词语填入横线上。

（1）这是一个的世界，一切看上去都是有生命的。

（2）小红今天的举动很，老是一个跑到树林里去。

（3）我很人是怎样来到这个世界上。

（4）我国的民间刺绣构思，工艺精湛，真是无与伦比。

2．在横线上填上合适的量词。

例：一（个）大火球一云彩一镜子一蜡烛一种子一秋风一刀剑3．读拼音，写字词。

chéng现yòu人滋rùnmáng果pǔtōng4．比一比，再组词。

幻幼诱透模膜辉晖5．量词搭配：一世界一小狗一马一云彩一风一星星6．给下列加点的多音字注音。

奇．妙鲜．红强劲．模．型奇．数鲜．有劲．头模．样7．根据语境写词语。

（1）荷叶上的小水珠，好似一颗颗yuán rùn的珍珠。

（2）这并不是一个pǔtōnɡ的建筑móxínɡ。

（3）我们在动物园见到了xiōnɡměnɡwēi wǔ的老虎。

8．理清脉络。

（1）课文从、、、、黑夜、植物生长、、、来展示世界充满了宝藏。

（2）短文告诉我们的道理是：。

（用课文原句回答）二、语段阅读课内阅读。

我们奇妙的世界（节选）冬天，我们看到了房檐上垂下的冰柱，它们好像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。

等到积雪融化时，从房檐．上落下的小水滴，就像一颗颗珍珠。

只要我们仔细地观察，寻找，就能从极普通的事物中找到美——各种形状的卵石，三桅小船的模型，颜色各异的羽毛。

9．写出下列词语的近义词。

锋利一闪耀一融化一仔细一观察一普通一10．用横线画出文中的一个比喻句，再仿写一句。

____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 11．文中列举了哪些普通事物？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________ 12．你还能从哪些普通事物中找到美？____________________________________________________________________________________________ ____________________________________________________________________________________________三、现代文阅读课外阅读。

小学二年级语文暑假作业练习题第一版

__小学二年级语文暑假作业练习题第一版小学二年级语文暑假作业练习题小学二年级语文暑假作业练习题小学二年级语文暑假作业练习题1一、我会看拼音，写词语。

(10分)pá shān jiě jué zhōng yú pī píngyīng gāi dān xīn xǐ huān kāi shǐ二、比一比，再组词。

(8分)躲( ) 末( ) 冈( ) 烧( )躺( ) 未( ) 刚( ) 浇( )洒( ) 滴( ) 洁( ) 利( )酒( ) 摘( ) 结( ) 力( )三、我能划掉不正确的读音。

(7分)(1)爷爷望见院子前面有一块空( kòng kōng )地，觉得空( kòng kōng )着挺惋惜的，于是就种了些菜。

( 2)小弟弟听着奇妙的音乐(lè yuè )，乐(lè yuè )得拍起了小手。

(3)晚上，满天的星星好象多数(sh shù )颗珍宝撒(s sā)在夜空中。

一个孩子跟着奶奶坐在院子里，仰着头，一颗一颗数(sh shù )星星，始终数(sh shù )几百颗。

四、我会找挚友。

(8分)惊奇的楼房遥远的屏幕高大的故事辉煌的笑容生动的试验美丽的过去好玩的问题满足的火星五、我会照样子，写一写。

(15分)例：胖乎乎例：认仔细真例：一字不错例：为中华崛起而读书。

为而。

六、选字填空(6分)蓝篮兰拦( )天花( ) ( )花 ( )住哨消( )所 ( )灭 ( )息口 ( )刚岗( )才下( ) ( )位站 ( )七、用横线画出不是一类的词。

(12分)1、稻谷麦子玉米花生庄稼2、茶叶萝卜菠菜冬瓜西红柿3、飞机潜艇军队大炮4、机枪冲锋枪5、地球足球篮球排球乒乓球6、站岗巡逻巡航哨所放哨八、默写《小池》(12分)九、阅读理解(12分)我家的小花猫我家有只小花猫，小花猫的一双小耳朵直竖着，一双圆滚滚的眼睛。

新部编版小学一年级语文下册第1-4单元每课课课练(含课时练习和课后作业)(附答案)

第二课时习题
一、重点段落品析。
左边绿，右边红，左右相遇起凉风。
绿的喜欢及时雨，红的最怕水来攻。
1.请找出表示颜色的词语。
2.请问这个谜语的谜底是：。
二、猜一猜，画一画。
千条线，万条线，落到河里看不见。
谜底（）
课后作业
一、。
相动万怕言
wàn xiāng pà yán dòng
二、，。
（）（）
第一课时课堂练习
一、读拼音，写词语。
hǎo chī zhǔ rén yǐ hòu
zhù fángjiāngshuǐ méi yǒu
二、轻松找朋友（连线）。
zhàn xí wàngcūn
忘村席战
3、组词
井（）（）主（）（）
吃（）（）面（）（）
第二课时练习
一、课文整体梳理。
这是一篇传统革命题材的文章，课文最后在碑文“，”中得到升华。
1.我们的祖国，多么_____ ________。
2.读一读，连一连。
大兴安岭长江两岸海南岛上
鲜花盛开雪花飞舞柳枝发芽
第一课时答案
一、阴yīn阵zhèn夹jiā
二、前鼻韵母：见万全半后鼻韵母：王方长上
三、春回大地万物复苏百花齐放泉水叮咚
第二课时答案
一、1.chù chǔ 处理 2.花园里的花儿多么美丽。
三、上下结构：吴官李半包围结构：周赵左右结构：钱孙张
四、示例：有王石陈张丁陆乔
五、章章立早章
部编版一年级语文下册识字3、《小青蛙》课课练
第一课时习题
一、我会读，我会连。
二、读一读，选一选。
晴清情请睛

小学生三年级语文作业下册练习题(8篇)

小学生三年级语文作业下册练习题（8篇）做完练习题的学习之后同学们要及时落实好自己的学习情况，而想提升离不开经常的`练习，练习是提升数学能力的一个重要方式，下面是小编给大家整理的小学生三年级语文作业下册练习题，仅供参考希望能帮助到大家。

小学生三年级语文作业下册练习题篇1一、看拼音，写词语, 看词语，写拼音。

(8)分yī fu shēn tǐ mā mā yāng guāng( ) ( ) ( ) ( )( ) ( ) ( ) ( )重要美丽欢快干净二、我会分类。

(8)分林爷分休住安双苗上下结构：____________________________________________________左右结构：____________________________________________________三、我会组很多词。

(8)分直( )( )( )( )真( )( )( )( )四、我会选。

(8)分把头只本口双支台一( )小刀一( )小鸟一( )牛一( )书一( )电视一( )毛笔一( )手一( )井五、我会填。

(4)分1.鱼儿在水里游来游去。

小狗在院子里______来______去。

小鸟在雨丝里______来______去。

六、补写下面的声母、韵母或声调。

(6)分___ɑi t_____ ___iu ___onɡ sh______ ___ie再听就农声灭七、写出带有下列偏旁的字。

(8)分亻( )( ) 辶( )( )宀( )( ) 艹( )( )八、我会选(12)分1.元园公( ) 一( ) 花( ) ( )旦2.在再( )会现( ) 正( ) ( )见3.布步黑( ) 进( ) ( )娃娃跑( )九、我会分类。

(9)分苹果白菜桃子西瓜山羊冬瓜小狗公鸡茄子水果：____________________________________________________蔬菜：____________________________________________________动物：____________________________________________________小学生三年级语文作业下册练习题篇2一、读拼音，写词语。

20022--2023部编版小学语文六年级上册第三单元习题(附答案)

2022年11月19日小学语文作业学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列句子使用的说明方法判断不正确的一项是（）A．火星的大气层非常稀薄，96％是二氧化碳，氧气含量极少。

（列数字）B．太和殿是举行重大典礼的地方。

皇帝即位、生日、婚礼和元旦等，都在这里接受朝贺。

（举例子）C．方台两旁有六根高大的蟠龙金柱，每根大柱上盘绕着矫健的金龙。

（打比方）D．地球自转一-圈是23小时56分4秒，火星自转一圈是24小时37分;地球自转轴与公转轨道平面有66度34分的倾角，而火星的倾角约66度1分，所以火星和地球昼夜长短相近，而且也有四季更替。

（作比较）2．下列说法正确的一项是（）A．“凹” 字用部首查字法，可以先查“∟” ，再查6画。

B．“一贯”的“贯”是上下结构的字，这个字共九画。

C．“防御、得失、冷暖、因果、瞻仰”这些都是由意思相近的字组成的词语。

D．“磅礴、崎岖、蜻蜓、璀璨”这些字都是形声字。

3．对下列句子所使用的修辞手法判断有误的一项是（）A．破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。

（对比）B．那“斗士”便显出一副呆头呆脑的傻样子，挺着肚子净挨揍。

（拟人）C．走进午门，是一个宽阔的广场，弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西。

（比喻）D．下课后，眼巴巴看别的同学重新开战，玩得欢，不禁沮丧得要命。

（夸张）4．下面句子所运用的修辞手法错误的是（）A．破课桌，俨然一个叱咤风云的古战场。

（比喻）B．咦，看见了什么？只见老师在他自己的办公桌上，玩着刚才收去的那竹节人。

（反问）C．等闲识得东风面，万紫千红总是春。

（拟人）D．大虫见掀他不着，吼一声，顿觉半天里起了个霹雳，震得那山冈也动。

（夸张）5．下面关于“有目的地阅读”阅读策略步骤排序最合适的一项是（）①明确阅读文章的目的和任务①查找其他资料，整合信息，解决问题，完成阅读任务①大致浏览文章，根据阅读目的确定相关段落和内容①细读相关内容，选择合适的阅读方法，如找出中心句、提取关键信息、勾画关键词等A．①①①①B．①①①①C．①①①①D．①①①①二、书写6．看拼音，写词语。

2023小学生语文学科暑假作业练习题

2023小学生语文学科暑假作业练习题2023小学生语文学科暑假作业练习题篇1一、给字选择正确的读音。

背包(bēibèi)朋友(péngqéng)爸爸(bàba)精彩(cǎichǎi)认错(cuòchuò)绿色(lǜlù)力量(liangliàng)月亮(liàngliang)比赛(sàishài)暖和(héhuo)生病(bìngbìn)母女(nǔnǚ)二、选一些，组成词。

【完、玩】()成()笑()全【放、收】()工()假丰()【真、正】()在()实()假【每、母】()天()亲()爱三、完成下列句子。

1、我替爸爸_______________。

2、我给妈妈_________________。

3、我帮老师_______________。

4、我为大家_________________。

2023小学生语文学科暑假作业练习题篇2一、按顺序把字母补充完整。

(3分)A B C( )E( )G H I J K( )M N O( )Q R S T U V( )X( )Z二、我会拼，我会写，我会写的很规范。

(10分)ɡù xiānɡ yǐ jīnɡ jīn sè bì xū huǒ bàn三、我是拼音小能手。

(3分)1.仔细读一读把加点字的正确拼音写到括号内。

(1分) ( ) ( )(1)春天，农民伯伯在田野里种下庄稼。

土地成了种子的家2. 读一读，把加点字的音节补充完整。

(2分 )ài q ǎ j油菜歌曲洒水自觉四、我会填写。

(10分)1.读一读，选一选，填一填。

(3分)着了过(1)我没吃( )这种水果。

(2)一只小山羊掉到水里去( )。

(3)他正看( )自己喜爱的动画片。

2.照样子填上合适的词语(3分)例：勤劳的人民美丽的( ) ( )的( )3.读拼音，填同音字组词语。

小学四年级学期语文作业练习试题(10篇)

小学四年级学期语文作业练习试题（10篇）小学四年级学期语文作业练习试题篇1小麻雀学飞麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行(xíng háng)家，到处(chǔchù)打听哪里有好老师。

听说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”。

小麻雀学习不专心，上课老说话，鹰老师说什么，它根本没听进去。

练习飞行时，小麻雀东瞧瞧，西看看，小鹰们飞上了天空，小麻雀还在草丛里玩。

期未考试，小鹰们都(dūdōu)飞得很高，小麻雀却只能飞到矮墙上。

麻雀妈妈问燕子：“大家都说雄鹰老师教(jiào jiāo)得好，我的孩子怎么飞不高呢?”燕子说：“如果学生不肯勤学苦练，老师教得好，又有什么用呢?”1.给加点字选择正确的读音。

2.用“——”画出小麻雀学习不专心的句子。

3.麻雀妈妈把小麻雀送进“雄鹰学校”的原因是什么?目的又是什么?________________________________________________________4.“我的孩子怎么飞不高?”的原因是什么?________________________________________________________5.读了这篇有趣的短文后，你有什么感受?________________________________________________________答案1.xíng chùdōu jiāo2.画出：第二自然段。

3.麻雀妈妈想让自己的孩子成为飞行专家，听说雄鹰老师飞得高，飞得远，麻雀妈妈就把小麻雀送进了“雄鹰学校”4.不肯勤学苦练。

5.做任何事都得专心，勤学苦练，否则一事无成。

小学四年级学期语文作业练习试题篇2一、看拼音,写字词。

1.诗人用文字绘出色彩bīn fēn( )的图画。

2.一幅幅xuàn( )丽的图画会在你的眼前chénɡ( )现。

3.这位风烛cán( )年的老人在一个hán( )冷的傍晚站在街头乞讨。

西师大版五年级上册《第22课_阳光很活泼》小学语文-有答案-同步练习卷(2)

西师大版五年级上册《第22课阳光很活泼》同步练习卷（2）一、基础巩固1. 规范书写词语。

2. 辨字组词。

3. 写出下列词语的反义词。

4. 按要求写句子。

（1）银色的雪光照着一望无际的草原。

（缩句）________（2）太阳跃出了海平面。

（扩句）________（3）他按捺把持不住心中的兴奋。

（修改病句）________5. 课内阅读。

（1）阅读课文《阳光很活泼》第5自然段，回答问题。

①这段话中运用了________、________、________的修辞手法。

②这段话里写出了父亲看日出的动力﹣﹣________。

（2）认真读读课文最后一个自然段，谈谈你对这段话的理解。

________（3）儿子认为“阳光很活泼”是什么原因？________6. 课外阅读。

果然，过了一会儿，那里出现了太阳的小半边脸，红是红得很，却没有亮光。

太阳像负着什么重担似的，慢慢儿，一纵一纵地，使劲儿向上升。

到了最后，它终于冲破了云霞，完全跳出了海面，颜色真红得可爱。

一刹那间，这深红的圆东西发出夺目的亮光，射得人眼睛发痛。

它旁边的云也突然有了光彩。

（1）给下列标红字注音，并用它的另一个读音组词。

重担________ 刹那间________（2）在文中找出两组近义词。

________﹣﹣________；________﹣﹣________（3）这一段具体地描述了太阳升起的全过程，依次可分为五步：分别是________、________、________、________、________，这个过程是按________顺序写的。

（4）按要求从文中摘抄语句。

①太阳的形状：________②太阳的颜色：________③太阳的动态：________________（5）这段话运用了________的修辞方法。

（6）你从这段写景文字中体会到了什么样的写作特点？请说明理由。

________7. 古代诗人也说过“阳光很活泼”，找一找古诗中含有“日”字的诗句。

小学一年级语文语言表达随堂练习题 (22)

小学一年级语文语言表达随堂练习题一、语言表达1．选一选，填一填。

1.爱吃___________________________________。

2.爱吃__________________________________。

3.爱吃_______________________________。

4.爱吃_________________________________。

2．照样子，写一写。

（没学过的字写拼音）例：我喜欢春天，因为春天百花盛开，蝴蝶在花丛中飞舞，十分美丽。

我喜欢________天，因为_____________。

3．照样子，写句子。

例：月儿像小船。

1．落叶像_______________。

2．荷叶像_______________。

4．连词成句。

（只填序号）（1）①长大①希望①我①不要①自己__________________________。

（2）①沙滩上①脚印①落在①快活的①小娃娃们__________________________。

5．把句子补充完整。

（不会写的字用拼音代替）1．__________________是我的同学。

2．有时候，我希望自己__________________。

3．我们从____________________就知道冬天来了。

6．把句子补充完整。

（1）zài huā cóng zhōng fēi wǔ。

（2）gē ge xǐ huān tī。

（3）wǒ zài hé biān。

7．把下面的词语排成完整通顺的一句话。

（只写序号）1．①是①我们①祖（zǔ）国的①花朵（duǒ）_________________________。

2．①唱（chàng）歌①风①吗（ma）①会（huì）___________________8．照样子，写句子。

（不会写的字用拼音代替）例：水渐渐升高了。

1．__________渐渐_____________。

部编版语文四年级下册 22 《古诗三首》同步练习(含答案)

小学四年级语文（下）《古诗三首》练习题一、我能写好字。

二、看拼音，写词语。

fúróng luòyáng yùhúdàyànyàn tái qián kūn chán yúdùn táo三、给加点字选择正确铁读音。

慷慨．（kāi kǎi）弥．漫（nímí）洛．阳（luògé）乾．坤（qián qǐ）遁．逃（dùn dūn）墨痕．（hén héng）四、同音字组词。

húyàn fú水（）鸿（）（）蓉（）狸鲜（）（）务（）闹实（） ( )持（）度（）台沉（）五、查字典填空。

“雁”是一个结构的的字，用部首查字法先查部，再查画。

用音序查字法先查，再查，组词是六、比一比，组词语。

洛（）墨（）遁（）砚（）痕（）落（）默（）循（）现（）狠（）七、写反义词尽职—（）屏息—（）附近—（）提醒—（）弥漫—（）灿烂—（）愤怒—（）结束—（）八、给加点字选择正确的解释。

1、平明．．送客楚山孤（） A、天刚亮 B、平坦、明亮2、一片冰心．．在玉壶（） A、著名作家 B、像冰一样晶莹、纯洁的心3、单于．．夜遁逃（） A、侵扰唐朝的契丹等贵族首领 B、人名4、欲将轻骑．逐（） A、骑马 B、骑兵5、只留清气满乾坤．．（） A、皇家贵族 B、天地间6、欲将．轻骑逐（） A、将领 B、率领九、根据课文内容填空。

1、《芙蓉楼送辛渐》这首诗的作者是代诗人，本诗写的是(A、第二天早晨 B、第一天晚上)作者在江边送别的情景，其中，。

“两句运用了比喻的修辞。

2、《塞下曲》中的题目“塞下曲”是古代的一种（情歌军歌）第一句点明时间是在一个的晚上，第二句中的“单于”指的是，第三句写了我军的准备的情形，第四句写出了天气的。