申论第二讲审读材料

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申论辅导审读材料技巧与阅读能力的提高

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例2：
国家信访局局长周占顺在接受《半月谈》杂志社采访时说：在当前群众信访的问题中，80﹪以上反映的是改革和发展过程中的问题； 80﹪以上有道理或有一定实际困难和问题应予解决； 80﹪以上是可以通过各级党委、政府的努力加以解决的；80﹪以上是基层应该解决也可以解决的。
客观评价了上访现象→政府对待信访的态度→对信访要进行“有理推定”，对待上访要多一些耐心、多一些理解、多一些感情。
（3）首尾句
通过首尾句对段落内容的框定，准确概括其内容。
例：
缓解和消除贫困仍然是中国今后一项长期的历史任务。为尽快解决在一定程度和特定地区仍然存在贫困问题，我国于2001年5月召开中央扶贫开发工作会议，对21世纪前10年中国的农村扶贫开发工作进行了全面部署。这次会议后，我国正式颁布了《中国农村扶贫开发纲要（2001--2010年）》，提出今后10年中国农村扶贫开发的目标任务、指导思想和方针政策。
↘材料间的逻辑关系 ↘问题的表现 ↘问题的根源 ↘问题的对策
三、审读材料三部曲
（一）通读逐字逐句逐段的阅读全部材料。在感性的对字
词句的认读基础上，通过大脑的过滤，把事件凝聚在一个个高度集中的词语形式，完成由面→点的概括压缩，以进一步缩小材料范围。
☆方法： 1、段落标号。便于查询资料和分类 2、圈注法。勾画出关键词、句
审读材料技巧与阅读能力的提高
第二讲
一、审读材料概述
（一）阅读材料的要求及意义读懂材料、吃透材料，抓住材料的主要
内容（关键信息点），理清材料的逻辑关系，是答题的前提和基础。
（二）给定材料的基本形式一是从形式上分为两种：
1、案例型材料集中反映一个有一定影响又亟待解决的

申论写作的技巧培训课件

影响
申论写作知识与训练
政府自身存在问题得不到解决，可能激化三种冲突：
一是经济增长与利益分配的冲突。
二是政府的不廉洁行为与人民群众公平意识的冲突。
三是社会发育水平提高与政府社会控制能力下降的冲突。
四、申论的表达方式
申论写作知识与训练
（一）申论的逻辑结构
1.发现问题——问题的表现及其实质 2.分析问题——性质、原因、影响（后果、危害、成效） 3.解决问题——对策（步骤、方法、措施）
申论写作知识与训练
谁是范跑跑？每一个不愿直面震灾和苦痛的人都是范跑跑，每一家不敢直面震灾和苦痛的媒体都是范跑跑。这么说来，范跑跑倒成了我们这个时代某一类精神的象征。人人争当范跑跑，才是我们今天精神世界的真相。
范跑跑跑了，那还是在生命攸关的时刻。我们的评论家、我们的媒体往往在威胁到他们饭碗的时候，就早已溜得无影无踪了。扪心自问，谁没做过范跑跑？谁没有在最需要我们张嘴说话的时候，抽身逃走过？范跑跑的职责是保护好孩子，那媒体和评论家的职责就是说真话，请问你们做到了吗？你们的境遇，总要比范跑跑当时的遭遇好得多吧？你们不跑，至少不会给头上的水泥板砸死，大家跑得不都是很快吗？
申论写作知识与训练
这是一场多么成功的新闻公关呵，制造了一个懦夫范跑跑，就转移了大多数人对某些真相的探究。我们早已习惯了不去关注谎言本身，而去指责谎言者唇上的口红。我早已习惯了不去关注罪犯，而去研究罪犯身上的外衣品牌。我们早已习惯了不去关注社会中那些肮脏的游戏规则，而去探讨那些游戏中的奇闻逸事。
一、申论的性质与要求
申论写作知识与训练
“申论”一词源出孔子的“申而论之”一语。 “申”即说明、申述，“论”即阐发、论证。
“申论”意即对材料、事件或问题加以说明或申述，从而发表意见，进行论证。

第二讲：申论快速阅读技巧

概括后果，又与前两者不同。如果说概括内容要求的是对材料所反映事实的客观归纳，概括问题则是对材料所反映事实所存在矛盾的负面的归纳，概括后果则是对材料所反映事实所存在矛盾正负两方面的归纳。
重要提醒——理解“主要问题”！！！概括主要问题，是申论第一大任务。许多考生因犯有“概括不准”的错误而导致申论失败，非常可惜！所谓主要问题，就是主要矛盾。出题者设计申论材料时，往往把主要问题跟次要问题甚至是无关问题混杂在一起，同时留下线索让你通过分析去发现、确认它。反映的主要问题也就是表述的主要事实或观念，是文字中带有倾向性的问题，决定或支配文章思路的走向或观念的变迁。
【参考答案】 “情感陪护”确实在某种程度上涉嫌色情服务，这主要是由于有关部门尚未制定规范管理的办法，对其进行约束和管理。如果规范管理与情感陪护同步发展，形成情感陪护行业，应该是大有可为的，因此不要将“情感陪护”这个婴儿和涉嫌色情的洗澡水一起倒掉。
【参考答案】本案是反映当前我国发展经济与保护环境之间矛盾的典型案例。工厂、住户各执一词、各有依据，反映了在法律法规问题上我国工商管理与环境保护之间的不衔接与不适应，从而导致了大量相关社会问题的相继发生。
3、边看边想边写出腹案
建议你首先阅读申论试卷的“申论要求”，明确阅读目标和任务，然后泛读一遍材料，初步了解材料和材料内容，接着根据答题需要再作具体的针对性的数遍阅读，同时分析、归纳、思考，最后动笔作答。应该追求在40分钟的阅读中对题1、题2有比较成熟的腹稿，对题3拟出写作提纲理解技巧
第二讲申论快速阅读技巧
申论阅读的主要任务就是收集、判断、筛选阅读信息，目标是发现问题
一|申论阅读对策
1、契合申论出题立场阅读

申论写作审读材料的方法有,逐渐分析,快速通览,合并同类项,概

申论写作审读材料的方法有,逐渐分析,快速通览,合并
同类项,概
申论主要通过应试者对给定材料的分析、概括、提炼、加工，测查应试者解决实际问题的能力，以及阅读理解能力、综合分析能力、提出和解决问题能力和文字表达能力。

而申论材料通常涉及某一个或某几个特定的社会问题或社会现象，要求应试者能够准确理解材料所反映的主要内容，全面分析问题所涉及的各个方面，并能在把握材料主旨和精神的基础上，形成并提出自己的观点、思路或解决方案，准确流畅地用文字形式表达出来。

因此，材料是应试者作答的基石，是解题之源。

倘若研读材料不细，偏离或脱离材料主旨，做答便无从着手，考试必然不会成功。

故而，材料的审读是申论成功的关键之所在。

只有明确了做答要求，才能有的放矢，才能在审读过程中，把握中心，有效取舍材料。

做答要求中，隐藏有许多关于材料的有效信息。

2021申论重点系列课客观题精讲(讲义+笔记) (2)

申论客观题第二讲（讲义）问题：根据“给定资料1”，对调研组的调研材料，从成绩、问题和建议三方面进行概述。

（15分）要求：（1）准确、全面；（2）恰当提炼，条理清晰；（3）不超过 350 字。

资料：N 市为推动“中国制造 2025”试点示范城市在本地落地实施，组成调研组对本市制造业情况进行了调研。

下面是调研所形成的材料。

●我市已经基本形成了比较完备的智能制造政策框架体系 c，智能制造试点示范工 c 作稳步推进，智能制造创新平台和核心技术突破 c 初见成效，龙头企业智能化转型和区域集聚加快形成，以工业机器人为引领的智能制造装备产业 c 发展驶入“快车道”。

可以说，在以智能制造为重心的方略下，智能经济之“核”初步形成。

但仍面临问题和不足：智能制造的基础有待夯实 w，物联网、云计算和大数据等基础性关键环境要素的建设滞后于智能制造发展需求。

其中，智能制造装备缺“核”少“芯”问题最为突出，核心控制技术依赖进口，工业机器人等智能制造核心产业研发投入大部分仍处于实验室阶段。

这导致了我市智能经济发展过程中存在着示范引领有待加强、智能制造标准指数缺位、国际技术合作服务乏力等诸多亟待解决的难题。

“要推进强基工程，打通智能制造承载能力的‘卡口’。

”调研组建议 D，要瞄准关键基础材料、核心基础零部件、先进基础工艺和产业技术基础的“四基”短板，着力在新材料、智能装备、新一代信息技术等重点领域的“四基”工程化、产业化生产和应用上取得突破；要通过培育一批行业细分领域的“工匠型”企业，积极采用新技术、新工艺、新设备、新材料，促进“产品”向“精品”转变，并积极参与行业标准制订，形成一批能够代表“N 市智造”、引领国内产业发展的技术标准。

●传统产业是我市目前经济发展的主要支柱，占全市规模以上工业总产值的比重超过70%，是我市经济整体转型升级的主战场，更是智能制造推广应用的大市场。

调研中发现，在 w 东南亚国家低成本吸引力和发达国家制造业回归双面夹击下，我市传统产业渴望 d 通过智能化改造提升生产效率、产品品质、增强盈利能力的内生需求十分强烈。

公务员考试申论讲义(二)

此外，不妨搞一些随机的、非正式的“下基层”。譬如，到市场问问菜价、看看品种，了解一下百姓的“菜篮子”；坐一坐公交车，体验一下百姓的出行感受；哪里有生活困难的群众，就走到他们身边，听听他们的所思所盼；哪里群众反映问题集中，就到哪里来一个“微服私访”……这样的“下基层”，简便易行，效果较好，何乐而不为呢？
有利于地方特色文化的传承与发展。我国地域辽阔、民族众多，五千年的文化积淀形成了丰富多彩的地方文化。地方文化为区域性特色文化产业群建设提供了文化资源，而区域性特色文化产业群建设又为地方文化发展提供了机遇。通过建设区域性特色文化产业群，把市场化和产业化机制引入地方文化的保护、传承与发展之中，将为地方文化注入新的活力。
狠抓人才培养，为自主创新夯实发展基础。要创新，关键在人才。如果没有高端人才，我们的创新就只能在低水平上徘徊。国家教育主管部门应制定适合人才发展的体制机制，对从小学开始一直到研究生的不同教育阶段的特点进行研究，出台相应的政策措施，打破当前教育过于行政化的弊病，打破学校教育统一僵化的运行模式，真正做到因材施教，激发每一个学生的潜力，培养更多更好的人才。
行“技术立国”的发展战略，经过不断地引进、消化、吸收和再创新，日本迅速崛起，成为世界经济大国；而盲目自大的满清国，闭关锁国，夜郎自大，整日陶醉在“天朝上国”的迷梦中，终致丧权辱国、民不聊生。面临国际金融危机，只有以自主创新引领产业优化升级，才能化“危”为“机”，实现经济
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
社会又好又快发展。
马克思主义唯物论告诉我们：“外因要靠内因来起作用。” 同样，面临产业优化升级，我们不能等、靠、要，只是一味地引进、学习，最后陷入“引进、落后、再引进”的怪圈，跟在别人背后亦步亦趋，这样永远也不可能得到真正领先的技术，也不可能实现跨越式发展。只有坚持以我为主，高举自主创新

申论2：审读材料(1)

第二讲申论概括部分应试技巧简述第一节阅读理解能力一、阅读理解能力内涵阅读材料要求的首要和基本的能力就是阅读能力。

阅读能力是阅读者运用自己的知识、经验和一定的方法顺利地进行阅读文字的能力，是由种因素组成的复杂系统。

举例：【材料1】世界球王贝利喜得贵子，有记者贺道：“看他长得多壮，今后会成为像你一样的体育明星。

”贝利不假思索地答道：“他有可能成为一名优秀的体育运动员，但绝不会有我这样的成就，因为他现在就很富有，缺乏先天竞争意识，而我小的时候却是非常贫穷。

”(选自1992年第一期《语文月刊》）【分析】贫困是一笔财富。

穷则思变，要干，要革命，要奋发图强。

说它是财富，是因为越是贫困越激励人奋发上进，改变生存环境，自然产生“人十之，己百之”的上进心，有志气者“穷且益坚，不坠青云之志”，封建社会就有“寒门生贵子，白屋出公卿”的说法。

饥寒交迫可以使人意志消沉，也可使人成就伟业，就看你如何对待、如何利用。

逆境并不可怕，可怕的是丧失摆脱逆境的信心和斗志。

逆境又是生活大方而富有的馈赠，它随着年代的推移而自然增值，时间越久，利润越高。

西方一位哲人说得好：愿意的人，命运跟着走；不愿意的人，命运拖着走。

历经磨难的人适应性很强，知难而进，不畏艰险，能应付各种突如其来的事变，摩顶放踵，披荆斩棘，百折不挠，“虽九死其犹未悔”，直至成功。

从这个意义上看，贫困何尝不是一种财富和生活的馈赠呢?然而，并非说富裕是坏事，优越的物质条件是成就事业的基础与重要因素，关键是如何对待，如何利用。

富贵本身不是坏事，但“富贵易淫”却是人之常情，人富贵了，饱暖安逸之时常常易陷于声色犬马、纸醉金迷之中，养尊处优，甚至于花天酒地，生活作风糜烂。

由此看来，富贵岂不成了坏事?孟子谆谆告诫人们“富贵不能淫，贫贱不能移”就是这个意思。

【联系实际】范仲淹两岁丧父，随母改嫁，幼时读书连稠一点的粥都难以吃到；司马光亦出身寒门；明代大学士宋濂家中一贫如洗；前苏联作家高尔基曾经是个流浪儿；荷兰画家梵高也曾是个两袖清风、一文不名、生活上常靠弟弟接济的人；丹麦童话家安徒生出身于缝鞋匠家庭，衣不蔽体；居里夫人刚满十岁就去打工，供姐姐读书……自古雄才多磨难，从来“纨绔少伟男”。

刘球公务员讲座讲座-申论思维-阅读思维

联系，将具体问题上升为反映普遍现象的观点，并联系到给定材料以外的其他事物进行思考与分析。

提高材料阅读效率，并非一日之功，但指导考生探求阅读材料的一般规律，培养考生临场阅读习惯，训练答题技巧和方法，对正确理解、综合分析、科学评价材料是大有裨益的。

下面谈谈阅读的几种方法和技巧。

一、纵观全篇把握主旨一篇材料是一个有机的整体。

读一篇材料如果没有着眼于全篇的目光，没有整体把握的意识，其结果只能是事倍功半，甚至徒劳无益。

因此，阅读效率的提高取决于对材料内容的主旨是否能正确把握。

那么，如何把握材料的主旨呢？首先要着眼于材料的整体，注意理清内部的相互关系，从宏观上居高临下地驾驭材料，领会材料的主旨内涵。

其次还要看材料的标题、作者、写作时间和文后的注释等，特别要注意材料涉及了哪些热点问题，归纳材料的主旨，明确作者的主要写作意图，这样写申论就心中有数了。

二、理清脉络划分层次材料的脉络是指材料中核心事件的发展经过。

材料的层次则是指材料中具有独立意义的文字区段。

抓住材料的脉络，分清材料的层次，不失为阅读的一条捷径。

俗话说：磨刀不误砍柴功。

把握了全篇的主旨，理清了材料的脉络，再写申论，就如顺风行船，事半功倍。

可是有些考生不在这方面下功夫，走马观花地看一遍材料，似懂非懂，就急于动笔，结果是欲速则不达，不仅费时费力，还容易偏离主题。

三、检索范围准确摘取良好的阅读素质不仅体现在对材料的整体把握上，还体现在对局部的确认。

阅读时，先看问题涉及到文中哪些段落或区域，确定对应的语句，再仔细分析这一段里每一句话的意思，理清段落之间的关系，了解行文思路。

答案要从材料里找，只要认真揣摩上下文意，准确抓住关键语句，大多数问题的答案在原文中是能够“抠”出来的。

国家公务员考试司负责人在接受中央电视台采访时甚至表示，所有的答案实际上都在阅读材料当中有明示或暗示。

当然，有时找出的语句不一定能直接使用，或语句太长，不符合答题要求，或语句含有不合题意的其他信息，这就要根据题意对选出的有用的语言信息进行加工改造，重新组合表述。

第二讲快速阅读给定资料

第二讲快速阅读给定资料——申论考试的基础环节申论给定材料的阅读是申论考试的基础性环节。

因为在作答试题中，并没有与阅读有关的试题，但是，如果对给定的材料不能正确的理解，必将会严重影响后面的概括内容、提出对策和进行论述等试题的作答。

所以，提高阅读能力和掌握阅读技巧是做好其他题目的基础。

一、基本要求：快速二、快速阅读通用技巧申论考试时间很紧，阅读量又很大，如果阅读速度慢肯定会严重影响后面的作答，从而导致考试成绩不理想。

这里要先说明一点：快速阅读不会影响阅读的质量。

1、调动右脑：形象阅读2、无声阅读替代念念有词的口读、指读3、集中注意力，带着问题阅读4、抓住关键词句5、减少回视三、申论阅读基本程式——三遍六步法如何加快写作和思考的速度，在后面的课程中会详细讲解。

这里主要是说说如何正确快速地阅读理解申论给定材料。

强调：“用材料说话”是申论考试最大的技巧。

申论一定要用材料说话。

申论考试无论是概括归纳、对策提出还是论证作文，都要来源于材料。

强调：阅读之前一定要有“问题意识”，应该结合申论题目的要求。

强调：阅读兴趣要从具体转往抽象。

要把注意力放在你认为枯燥、抽象的内容上来。

（一）第一遍：浏览（共2步）第1步：看清题目，理解题意第2步：快速浏览，整体把握，初步判断审题后即专心看资料。

应在5分钟内快速浏览资料。

（二）第二遍：精读（共2步）逐段阅读，简明标写，全面了解，概括段意第3步：逐段阅读，简明标记即按照划分的段群，确定的读法和顺序，逐段精读。

注意段首句、段旨句、关键词句和字眼、标点，以提高阅读速度和理解质量。

可以标记关键词句。

1．首尾句原则2．关联词原则3．核心词原则第4步：选读重点，概写段意没有必要对每一段材料的段落大意都进行仔细推敲，只需要在理解材料的基础上对其进行整体性的把握，对其进行简单标注几个关键词即可。

第5步：分门别类，整理思路要学会把段落归类。

就是在理解整体涵义的基础上，在阅读的过程中能把属于整体的各个部分进行分类，即发现材料之间的关系：横向关系和纵向关系。

公务员考试《申论》真题讲解教案 02讲概括归纳(总结强化)+解释分析(基础)

背景：传统管理机构作为“二传手”协调职能部门，职能弱、功能不齐备，无法对主导产业发挥支撑保障功能。措施：1.机构优化整合。一是与产业功能区关联度高的部门作为主体局与功能区管委会合署办公；二是审批、住建、环保等要素保障的部门作为职能局，设立园区服务机构；三是金融、教育等作为事项局，设立投资促进机构，做好服务；2.精准定岗定责。探索“首席+专员”岗位设置方式，形成了管理运行新格局。成效：1.提升工作效率，缩短企业开办和项目审批时间；2.整合了功能区资源，壮大产业规模；3.创新体制机制，激发企业内生动力。
时光荏苒，转眼就到了2015年。这一年，从省里某部门退休的副厅级干部阎永强经过选举成为了永济村新一任村支书。阎永强带回来的不仅是身份，还有服务家乡的赤子之心。他把自己的户口、党组织关系全部转回村里，“又成了一个真正的永济人。”“为了村里的发展，我不会领取任何报酬工资，只希望能像老书记一样，让家乡百姓的日子一天比一天好。”
创办企业，发挥本地资源优势，并注重吸纳和培养懂技术、会管理的人才。
阎永强说，老书记最爱说的一句话是：“有了好头头，群众不发愁。”这好头头就是党支部，就是共产党员的先锋带头作用。在村办企业多年发展的背后，高耗能重污染的弊端日渐显现。2015年，村两委邀请了省农业大学农村发展研究所的专家，完成了新的村级规划。根据新规划，要淘汰一批落后产能，当时许多村民都担心“下岗”，不太情愿。全体党员以身作则，并动员家属、亲戚支持村两委的决定。2016年，村两委引来了乙农业科技有限公司，在铝合金厂的旧址上，建起一条年产500吨食用保健油的冷榨加工生产线，同时建立了一个集餐饮、住宿、观光于一体的田园综合体。广大村民不仅实现了“再就业”，收入还比过去翻了一番。
与此同时，S市把行政审批局、自然资源局、住建交通局、生态环境局等与产业功能区发展要素保障紧密相关的部门作为职能局，通过设立园区服务机构，实现核心职能下沉功能区；文体旅游局、国资金融局、人社局、教育局等部门作为事项局，通过设立投资促进机构，实现涉企服务职能延伸功能区。

申论(二)

申论（二）
四、如何去阅读？
（一）阅读的原则
1.整体性原则整体把握材料，找出材料中的隐含信息，扣住材料中心。 2.筛选原则认清无意义信息，迷惑信息和多余信息。
（二）阅读的方法
1.泛读与精读
学会泛读与精读两法并用的阅读方法。精读部分：材料后题目明确说明要求精读的段落和句子，每段材料中的中心句等。
在阅读之前应先略看材料后面的题目要求。 2.段落大意随笔写
对每一段材料的中心都简写成一句话，写在材料旁边。
3.由表面看本质，由隐含推实意
从材料中反映的表面信息分析材料所要表达的本质内容，从隐含信息推断出所要表达的实际真实含义。
4.剔除无用信息，对材料进行分层整合
剔除掉材料中的无用和迷惑信息以后，根据每段材料的大意将材料进一步分层，为做题做好准备工作。
上述材料通过……反映了……的问题。

（2）技巧

由表及里升华法逐层深入联想法寻根究底法
主要用于以小见大，以少见多的材料。

分析材料的时候，根据结果去探查原因，再从原因下手，分析问题的本质。
（二）综合分析题型易犯错误提示：未能紧扣材料和题干的题眼
没有认真仔细地找出材料或设问中的关键词和限制词，解题方向不清晰导致失分；未能准确理解题目中的隐含题意，乱答导致失分。
（2）技巧
删繁就简对每组材料中的要素进行提炼，着重人物和事件，适当根据需要保留或删减时间、地点、原因、结果等要素。段落分层将材料中说明相同主题的材料分在同一层次，然后再进行概括和归纳

2.归纳概括主要问题（1）注意事项

主要问题一般只有一个主要问题的概括一定要准确语言表述要完整语言简练，字迹工整

公务员申论第2讲题目及答案

公务员申论第2讲题目及答案
题目：公务员申论考试中的社会治理创新
答案：
一、引言
在当前的社会治理体系中，创新是推动社会进步和提高治理效能的关键。

公务员作为社会治理的重要参与者，需要不断探索和实践新的治
理理念和方法。

二、社会治理创新的必要性
1. 应对社会问题的新挑战：随着社会的快速发展，出现了许多新问题，如环境问题、网络安全等，需要创新的治理方式来解决。

2. 提升公共服务质量：通过创新，可以更有效地利用资源，提高服务
效率和质量，满足人民群众的多样化需求。

3. 增强政府公信力：创新治理模式能够使政府决策更加透明，增强公
众对政府工作的信任。

三、社会治理创新的实践路径
1. 利用科技手段：运用大数据、云计算等现代信息技术，提高治理的
智能化水平。

2. 推行社会参与：鼓励社会组织和公民参与到社会治理中来，形成政
府主导、社会协同的治理格局。

3. 强化法治保障：完善相关法律法规，确保社会治理创新在法治轨道
上进行。

四、案例分析
以某市推行的“智慧社区”建设为例，通过安装智能监控系统、建立
社区服务平台等措施，有效提升了社区治理的效率和居民的满意度。

五、结论
社会治理创新是适应社会发展需求的必然选择。

公务员作为推动社会治理创新的重要力量，应当不断学习新知识、掌握新技能，为构建和谐社会贡献力量。

六、建议
1. 加强公务员培训，提升其创新意识和能力。

2. 建立激励机制，鼓励公务员在实际工作中进行创新实践。

3. 完善政策支持，为社会治理创新提供良好的环境和条件。

申论综合指导：读好材料事半功倍2

申论综合指导：读好材料事半功倍1500字申论综合指导：读好材料事半功倍申论考试是中国国家公务员考试中的一项重要科目，也是考试成绩中的必考科目之一。

在申论考试中，素材的运用至关重要，而读好材料可以事半功倍地提高申论写作的质量和水平。

一、选择正确的材料在申论考试中，选择正确的材料非常重要。

首先要选取与所给题目相关的材料，材料的内容和观点要与所要求的论述方向一致。

其次，要选择具有权威性和可靠性的材料，这样可以提升文章的可信度和说服力。

最后，要选择量多且多样的材料，这样可以增加论述的广度和深度，也能给阅卷人员留下良好的印象。

二、深入理解材料读材料不仅仅是泛泛地了解材料的内容，更需要深入理解材料。

首先要仔细研读材料，理解文字表达的主旨和观点，把握作者的意图和立场。

其次，要挖掘材料中的隐藏信息和隐含问题，分析其对应的背景和原因，透过表象看本质。

最后，要辩证思考材料中的优点和缺点，发现其中的潜在问题和不足之处。

只有深入理解材料，才能准确把握其内涵和思想，为后续的论述提供有力的支撑。

三、联系实际运用材料申论考试是针对实际问题进行论述的，因此读好材料后要与实际问题进行联系，进行运用材料。

首先要针对材料进行分析，找出其中的关联点和关键词，明确自己的论述重点。

其次，要联系实际情况，通过举例子或引用相关数据来支撑论述，使论述具有说服力和可操作性。

最后，要对材料进行批判性思考，提出自己的见解和建议，展示出自己的独立思考和创新能力。

四、加强综合运用材料申论考试要求综合运用材料，将多个材料进行有机结合，形成一篇完整的文章。

在读好材料后，要加强对材料之间的关系和融合关系的把握。

可以通过列举共同点和差异点、找出共同的问题和症结所在，展示出自己的综合思考能力和批判能力。

同时要注意文章的结构和逻辑性，合理安排每个材料的使用顺序和论述顺序，确保整个文章的连贯性和逻辑性。

综上所述，读好材料在申论考试中具有重要的作用。

正确选择材料、深入理解材料、联系实际运用材料和加强综合运用材料是提高申论写作质量的重要方法和步骤。

2021申论精品课申论（讲义+笔记）（2）

2021申论精品课申论（讲义+笔记）（2）申论 2（讲义）省里召开扶贫工作座谈会，邀请小赵介绍发展花椒酱产业的经验。

根据“给定资料2”，请为小赵写一份发言提纲。

（20 分）要求：（1）紧扣资料，内容具体；（2）语言简明，有逻辑性；（3）不超过 400 字。

资料 2小赵是省派驻村干部，2015 年远赴大山深处的池口村担任村党支部第一书记。

下面是他讲的“脱贫攻坚”故事：我从省城出发，颠簸了 10 多个小时，才到了池口村。

跳下车，映入眼帘的是光秃秃的石甸山。

村支书老韩招呼我在村口吃了一碗石甸花椒酱面。

虽然花椒麻得嘴好久没有感觉，但是花椒酱独特的鲜香口感让我赞不绝口。

老韩在旁边笑着说：“石甸花椒酱可是咱这里的宝贝。

”吃完饭，放下行李，老韩陪着我到村里走了走。

刚开始我还挺乐观的，看上去这村子不穷啊，但是越往村里走，我的心就越凉。

村民老左家的房子没有门，房间里没有家具、家电，屋子的一角堆着一堆杂粮，炕上的被子已经看不出颜色。

老左告诉我：池口村地薄、种粮食收成低，只够糊口。

除了种地，自己也不知道还能干些啥。

现在家里穷，一天只能吃两顿饭。

像他这样的人家，村里还有好几户。

回村部的路上，老韩指着周边的大山说：“我们是守着金娃娃挨穷呀！你看，石甸山上1000 多亩地，已经荒了十几年了，如果能把这地开发好，起码吃饭就不用愁了。

”接下来一个多月，我挨家挨户到农户家走访，一直在想，贫困地区缺什么？种植、养殖技术老百姓都会，但是“应该做什么、怎么做、怎么能卖出去”，这些问题不解决，村子就难以摆脱贫困。

问题找到了，怎么破题呢？我想到了石甸花椒酱。

这十里八村的家家户户都喜欢用花椒制作花椒酱，一日三餐都离不开它。

既然本地这么多人吃，是不是能产业化，做成一个产品呢？同时，制作花椒酱对花椒的需求量特别大，也能带动花椒种植。

2015 年当年，我几乎走遍了省内的大型超市、批发市场，发现和目前市场上的花椒酱不同，我们石甸花椒酱麻辣鲜香、口感独特，不仅在本地有市场，还有可能借助电商扶贫政策卖到全国去。

申论辅导：申论审读材料的技巧讲解

审读材料是申论考试现场答题中的第一步工作,是作答申论要求的基础环节。

所有申论作答的题目均是在给定材料的基础上设定,只有认真、深入准确的读懂资料的内容及其反映的问题,才能正确后面的问题。

所谓审读材料,就是根据题目和要求,对给定材料进行阅读、分析、理解,准确把握、概括、确定材料反映主要内容、观点和问题,从而为回答申论考试提出的作答要求奠定基础。

申论考试给定的材料现在一般篇幅较长,而且要么有多组资料,要么有十几条乃至几十条材料,信息量大,后者还往往有意打乱了各条材料之间的逻辑关系和顺序。

因此要过申论材料关,考生必须充分把握给定资料的这些特征,要紧紧抓住以下几个要点:第一,对给定材料必须在限定的时间内全部阅读,给定材料中的各条内容虽然不会全部直接与答题要求相关,但是围绕着一个主题的各条材料都是“有用的”,都是解释、补充、证明主题的。

因此,考生必须要全面审读给定材料,即凡是命题者给出的材料都要一一看明白,不能遗漏,努力掌握给出的每一段材料中包含的信息。

第二,要用足、用好审读材料的时间。

给定材料既有较长的篇幅字数,又有一定的理解难度,考生必须讲究审读材料的质量和效率。

要讲究质量,就必须逐条分析;要讲究效率,就必须加快阅读速度。

读的过快,近乎浏览;读的太慢,挤掉了答题时间,都不利于理想成绩的发挥。

因此,考生首先要用足时间爱在参考时间之内,耐心分配时间,力争第一次就高质量的审读材料。

这样,才能在后面的答题中就可能收到事半功倍的效果。

切忌走马观花,平均用力,在规定时间内一篇篇浏览深入不进去,最后还是一头雾水。

第三,要在审读材料过程中揣摩材料用意,即这些材料可能要考察什么。

这就要求考生在审读材料过程中要不断筛选信息,把握每条材料的关键词语、词组或者句子。

尤其要一些涉及到类似于“原因”、“特点”、“本质”、“核心”等词语的地方要勾画出来。

第四,要在审读材料过程中思考不断明确明细的材料问题与平时掌握的社会理论热点联系。

申论实用技巧串讲(二)阅读材料篇《快读材料》

申论实用技巧串讲（二）阅读材料篇快读材料随着公务员考试难度的逐年增加，申论材料的字数也是越来越多，这无疑是增加了考生的阅读理解难度。

所以在申论考试中提高阅读速度，快速掌握材料含义就显得尤为重要，在这里向考生介绍几种阅读材料、提炼要点的方法。

（一）节奏性阅读节奏性阅读，即快与慢、精与略交错搭配式的阅读方法。

这一方法，又可以细化为“跳读”、“快读”、“精读”三种方法，每种方法包含着适用对象和具体提炼方法两部分内容。

跳读：数据型材料但凡事不能绝对，最关键要看题干要求。

如果数字本身能够体现出特定的意义，那么还是需要仔细阅读。

适用对象：跳读法的主要适用对象是大段的数据材料。

在阅读此类包含大段数据的材料时，应当有选择性地阅读要点，将大段体现问题或论证问题的数据跳过去不读，既可以节省一部分时间，也有利于把握文章的重点。

提炼方法：在数据型材料中，数据本身并不重要，重要的是数据所要支撑的观点和所要描述的事实。

在此类材料中，表达数据观点的语句通常出现在数据的前一句话或后一句话，作为数据想要说明、解释或论证的论点。

2.快读：案例故事大致浏览适用对象：提炼方法：快读过程中，有一些内容是需要着重去看的：案例的主体、主体的处境、采取的措施、产生的结果以及由此得到的启发或结论。

结果是主体行为表面的、直接的影响或后果，而结论则是通过思考和分析得到的潜含的、简洁的信息。

以2013年广东公务员申论考试为例：3.精读：观点型材料字字品精读，就是要仔细的阅读，也叫分析式阅读，是对材料进行边思考边分析的阅读方法。

精读法是与快速阅读相对应的一种提炼要点的方法，对于一些较难读懂又蕴藏着大量作答信息的材料，必须进行深入细致的研读。

适用对象：精读法的适用对象主要是观点型材料。

观点型材料包括两类内容：一是领导干部、专家学者、人民群众和社会名流发表的言论或陈述的观点；二是政府文件、法律条文等与中央精神高度统一的文字表述，有必要逐字逐句、深入细致地读，才能真正提炼出材料的要点。

公务员考试申论审读材料的要求与基本原则

审读材料，是指对给定材料进⾏阅读分析，以把握给定材料内容的整个过程。

审读材料是申论应试的基础性环节，是概括要点、提出对策和进⾏论证等环节的前提。

只有读通且弄懂全部材料，考⽣才能把握给定材料所反映的问题，并区分所反映的多个问题的主次轻重地位，以便准确概括出主要问题。

1.答题要求
审读材料的基本要求是全⾯理解和掌握材料的内容：把众多事实材料进⾏分门别类，总结归纳出其中的内在联系，将具体问题上升为反映普遍现象的观点，并联系到给定材料以外的其他事物进⾏思考与分析。

2.基本原则
审读材料应该遵循以下原则：
（1）整体性原则。

仔细阅读给定材料，整体把握给定材料，找出给定材料的隐含信息，扣住给定材料的中⼼来拟题。

（2）多⾓度原则。

运⽤“发散性思维”，分析给定材料，列出2～5个观点。

然后找出⼀个对⾃⼰写作有利的⾓度去写。

这个⾓度是扣紧给定材料的，但不⼀定是扣紧给定材料的中⼼的。

多⾓度的原则还可理解为⼀种“实效性原则”，就是说，只要紧扣给定材料，写哪个⾓度
对你有利，能使你发挥得更好，你就写哪个⾓度。

（3）筛选性原则。

给定材料中很可能包含着许多迷惑信息、多余信息。

如果不从总体去概括材料的“寓意”，⽽只是抓
住“只字⽚语”，常常容易陷⼊误区，就会跑题。

2020国家公务员考试申论高分指导：学会“读材料”

2020国家公务员考试申论高分指导：学会“读材料”公务员考试申论是测查从事机关工作应具备的基本能力的科目，申论试卷由注意事项、给定资料和作答要求三部分组成。

申论考试主要测查报考者的阅读理解能力、贯彻执行能力、解决问题能力和文字表达能力。

当前公务员考试申论呈现出灵活性、科学性、具体性的特点,对于广大考生的能力要求也越来越高,我们要掌握方法,方能应对新形势。

所谓“读材料”，就是要阅读试卷上的文字材料，粗读全文内容，把握文章主题。

了解材料的基本大意，理清材料的层次和段落。

在浏览全文，了解全文的概貌之后，应记住文章的要点，尤其是像首句和尾句等具有总结性的要点，以及案例型材料中的主体、处境、做法、结果这些要点可在试卷上进行标注，有利于梳理逻辑和要点把握。

阅读理解试题的文字材料主要用来测试学生的阅读速度、理解能力和记忆能力。

有的采用一个句子，有的采用一段文章或整篇文章。

内容广泛，题材各异。

以题目的难易程度分析，人们常常把它们分为表层理解和深层理解。

所谓表层理解就是对文中的客观事实的感知和记忆;所谓深层理解是根据文中的客观事实，在认真思考后进行逻辑推理、总结或概括得出结论。

而在申论考试中，由于题型有不同的特点，所以也存在很多不同的阅读技巧，在这里中公教育专家主要分客观题和申发论述题两种题型给大家介绍技巧。

一、客观题材料的阅读技巧对于客观题很多同学往往存在很多误区，一种是认为作答就是简单地抄材料;另一种是答题时完全用自己的话去组织答案，没立足于材料。

这是两种非常危险的认知，因为经过大量的做题练习，我们会总结出一个规律，那就是申论考试其实是通过“主观形式考查客观题目”，什么意思呢?也就是说我们申论题目的答案在材料中都有迹可循，客观题的答案要点几乎全部可以从材料中找到。

所以说如何去阅读、处理“给定资料”对于我们能否拿到高分非常重要，接下来就给大家介绍一下客观题的阅读技巧。

1、审清题目再阅读材料。

很多考生，拿到试卷就按照试卷的顺序，先看前面的材料，看完了材料，最后才看后面的问题。