苏教版六年级数学下册第一单元1扇形统计图ppt课件(2015新教材)

3.小强从一年级到五年级每年体检的身高记录如下。
年级 身高 （cm） 一 125 二 129 三 135 四 140 五 150 六 153
第1题用(A)统计图 第2题用( C)统计图 第3题用( B)统计图 A、扇形统计图 B、折线统计图 C、条形统计图
归纳总结：
1、从条形统计图中，可以很清楚地看出 （各种数量的多少）。 2、从（折线统计图 ）中，不但能够表示出 数量的多少，更能够清楚地看出各种数量 （增减 ）变化的情况。 3、从扇形统计图中可以清楚地表示出 （各部分数量 ）与（总数量 ）之间的关系。 4、选择合适的统计图进行统计时，要根据 各统计图的不同特点和（作用 ），联系 （实际）选择。
C A
B 33.3%
从下列的两个统计图中,你能看出哪 一个学校的女生人数多吗?
甲校男女生统计图 乙校男女生统计图
女生 50%
男生 50%
女生 40% 男生 60%
1.扇形统计图的特点： （1）圆代表总体； （2）扇形代表总体中的不同部分；
（3）扇形的大小反映部分占总体的百分比的 大小. 2.各个扇形所占的百分比之和为1；
3.在不同的统计图中，不能简单地根据百分 比的大小来比较部分量的大小。
条形统计图 折线统计图 扇形统计图 1常见的统计图有： 条形统计图 2其中（ ）统计图可以清楚地表示出各种数量的 多少，（ ）统计图不仅可以清楚地表示出各种数 扇形统计图 量的多少，还可以表示数量的增减变化情况，（ ） 统计图仅表示各部分和总数的关系，不能表示出各部分 数量的多少。
统 计（1）
回忆：
在过去的学习中，我们已经认识了哪些统计图？ 它们分别有什么优点？
条形统计图
折线统计图
在过去的学习中，我们已经认识了条形统计图 和折线统计图。 条形统计图的优点：可以清楚地表出各种数 量的多少 折线统计图的优点：不仅能够清楚地表示出各 种数量的多少，还可以反映出数量的增减变化 的情况。
二、选一选。
下面数据分别用哪种统计图表示比较合适？ 1.人离不开水，成年人每天体内47%的水靠喝水获得， 39%来自食物含的水，14%来自体内氧化时释放出来的 水。 2.某校五年级学生最喜欢的课外活动统计表如下。
活动项目 人数 （人） 看电视 80 打球 68 听音乐 74 看小说 56 其他 23
扇形统计图有什么优点呢？
可以清楚地表示出各部分数量同总数量之间的关系。
什么叫做扇形统计图？ 用整个圆的面积表示总数，用圆 内各扇形的大小表示各部分数量 占总数量的百分比，这样的统计 图叫做扇形统计图
我国国土总面积是960万平方千米。算出各类地形 的面积分别是多少，填入下表。
319.68 95.04 249.6 180.48 115.2
导学单： 1.图中的圆被分成了几部分，每一部分都是什么形状？
2.这个圆表示什么Βιβλιοθήκη Baidu各部分呢？
3.从这个统计图中你还了解到些什么。
小组交流单：
1.扇形统计图有什么特点呢？
2.扇形统计图有什么优点呢？
扇形统计图有什么特点呢？
1.圆代表总体； 2.扇形代表总体中的不同部分； 3.扇形的大小反映部分占总体的百分比的大小.
7.568 37.84 77.099 350.493
创编练习：
观察下面的统计图，并回答问题： （1）如果用这个圆代表总体，那么哪一个扇 形表示总体的25%？ （2）如果用整个圆代表你们班级人数，那么 扇形B大约代表多少人呢？ （3）如果用整个圆 代表9公顷的稻田， 那么扇形C大约代表 多少公顷的稻田？