小学六年级数学:扇形统计图ppt课件
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《扇形统计图》PPT课件
02
绘制扇形统计图方法与步 骤
数据收集与整理
01
02
03
确定统计目的
明确扇形统计图需要展示 的数据和信息,例如各类 别的占比、数量等。
数据收集
根据统计目的,收集相关 的数据,并进行分类和整 理。
数据预处理
对数据进行清洗、去重、 转换等处理,以便于后续 的图表绘制。
选择合适图表类型
扇形统计图适用场景
适用于展示各类别占比、数量对比等场景,能够直观地展示各类 别之间的关系。
与其他图表类型的比较
与柱状图、折线图等图表类型相比,扇形统计图在展示占比关系方 面具有优势。
选择合适的扇形统计图类型
根据数据特点和展示需求,选择合适的扇形统计图类型,例如普通 扇形图、环形图等。
使用软件绘制技巧
01
使用PPT绘制扇形统计图
教育行业:学生成绩分布情况
成绩等级分布
通过扇形统计图展示学生成绩等级的分布情况,可以直观 地看出学生的整体成绩水平和成绩分布情况。
学科成绩分布
将学生的成绩按照不同学科进行划分,并通过扇形统计图 展示各学科成绩的占比情况,有助于学校针对不同学科制 定教学计划和辅导策略。
学生群体分布
根据学生的性别、年级、班级等特征进行划分,通过扇形 统计图展示不同学生群体的成绩分布情况,有助于学校全 面了解学生情况并因材施教。
数据比较与趋势分析
数据比较
通过扇形统计图可以直观地比较不同 类别数据的大小和占比情况。可以清 晰地看出哪些类别数据占比较大,哪 些占比较小,从而进行有针对性的分 析和决策。
趋势分析
通过对同一数据集在不同时间点的扇 形统计图进行比较,可以观察数据的 变化趋势。例如,可以分析某类别数 据占比的增加或减少情况,进而预测 未来的发展趋势。
《扇形统计图》PPT课件(共25张PPT)
茄子:1-40%-20 % =40 %
茄子
(40 )%
西红柿 40%
三种蔬菜总质量:
32÷40%=80(千克)
黄瓜 20%
黄瓜:80×20%=16(千克)
议一议:
这台电脑D盘的容量为20GB,则可 用空间的容量为( ) GB。
8
40% 40% 60%
已用空间 可用空间
六(1)班最人 喜数欢的运动项目统计图
乒乓球 26%
跳绳 30%
足球 14%
扇形统计图可以清楚地表示出各部分 数量同总数之间的关系。
生活中的扇形统计图
其他 23%
杉树 25%
红松
白桦
32%
20%
各种树木种植情况统计图
兴趣爱好
人体每天需要的食物
40% 60%
已用空间 可用空间
这台电脑D盘的容量为20GB,则可用空间的容量为( ) GB
人数 百分比
12
30 %
8
5
20 % %
6
15 %
12+8+5+6+9=40(人)
12÷40=30% 喜欢乒乓球的占全班人数的30 %; 8÷40=20% 喜欢足球的占全班人数的20 %; % 喜欢跳绳的占全班人数的12.5 %; 6÷40=15% 喜欢踢毽的占全班人数的15 %;
% 喜欢其他的占全班人数的22.5 %;
九年义务教育六年级(上)(人教版)
扇形统计图
8/29/2022
学习目标:
1、了解扇形统计图的特点和作用,知道扇形
统计图可以清楚地表示出各部分数量和总量之 间的关系。 2.能看懂扇形统计图,并能从图中获取所需要 的信息。进行简单的分析,感受统计的价值。
《扇形统计图》PPT课件
使用建议
选择合适的数据
01
在使用扇形统计图时,应选择分类数据作为展示对象,避免使
用连续的数值型数据。
合理设置图表元素
02
在制作扇形统计图时,应合理设置标题、图例、颜色等元素,
以提高图表的易读性和美观度。
注意数据的完整性和准确性
03
在收集和整理数据时,应确保数据的完整性和准确性展示人口年龄结构
详细描述
通过扇形统计图,将不同年龄段的人口数量以不同颜色的扇形表示,各年龄段的圆心角度根据其人口数量所占比 例来设置,可以直观地展示一个国家或地区的人口年龄结构,帮助决策者了解不同年龄段人口的比例和变化趋势 。
实例二:各类商品销售占比分析
总结词
比较各类商品的销售情况
详细描述
比较不同分类数据的占比
扇形统计图还可以用于比较不同分类数据的占比。通过将 不同分类的数据以扇形形式展示在同一张图表上,可以直 观地比较各分类数据之间的占比差异。
例如,在比较不同地区的人口占比时,可以使用扇形统计 图来展示各地区在总人口中的比例,便于分析地区人口分 布情况。
揭示数据之间的关联与差异
理解。
解释清晰
在图表下方或旁边添加 必要的解释文字,帮助 观众更好地理解图表的
内容。
03
扇形统计图的应用场景
展示各部分在总体中的占比
展示各部分在总体中的占比是扇形统计图最基本的应用场景 。通过扇形统计图,可以清晰地看到各部分在总体中所占的 比例,有助于理解数据的分布情况。
例如,在展示一个班级学生的各科成绩占比时,可以使用扇 形统计图来直观地展示各科成绩在总成绩中的比例,便于学 生和家长了解学生的学习状况。
直方图主要用于展示数据的分布情况 和变化趋势,通过矩形条的面积或高 度来展示数值大小。
《扇形统计图》PPT课件
05
实际应用案例分析
案例一:某公司销售数据展示
总结词
直观展示销售占比
详细描述
通过扇形统计图,将某公司各产品线的销售数据以直观的图形方式呈现,便于管 理层了解各产品线的销售占比,从而进行针对性的市场策略调整。
案例二:某城市人口分布情况展示
总结词
展示人口结构特点
详细描述
使用扇形统计图,将某城市各区域的人口分布情况展示出来,帮助政府和规划部门了解城市人口结构特点,为城 市规划和资源配置提供数据支持。
中等数据量
适合使用柱状图、折线图等。
大数据量
适合使用散点图、气泡图等,或者使用数据透视 表等。
THANKS
感谢观看
特点
易于表示出各类别的百分比关系 ,能够清楚地反映整体与部分的 关系。
扇形统计图的作用
展示各类别之间的比 例关系。
帮助决策者做出决策 ,了解各类别的占比 情况。
对比不同类别的数据 ,便于比较大小。
扇形统计图的历史与发展
历史
扇形统计图最早可以追溯到19世纪的欧洲,但直到20世纪才开始被广泛使用。
发展
04
扇形统计图的优缺点
优点
直观易懂
扇形统计图以扇形面积表示部分 在总体中所占的百分比,非常直 观地展示了各类数据的大小和比
例关系,便于理解。
对比性强
通过不同颜色的扇形区分不同类 别的数据,使得各类数据之间的 对比非常明显,便于发现数据的
差异。
易于比较比例关系
扇形统计图特别适合展示各类数 据之间的比例关系,通过观察扇 形的面积或角度,可以直观地比
将整理好的数据输入到软件中,软件 会自动生成对应的扇形图。
设置图表类型
在软件中选择“图表”功能,然后选 择“扇形图”类型。
人教版数学六年级上册7.1扇形统计图课件(20张ppt)
情境导入
六(1)班课间活动
复习旧知
六(1)班同学最喜欢运动项目的情况如下表
项目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他
人数 12
8
5
6
9
你能根据表格信息 制作条形统计图吗?
复习旧知
项目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他
人数 12
8
5
6
9
从条形统计图中
16
你知道了什么?
14
12
10
8
6
4
2
0 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他
其他( 22.5 )%
乒乓球( 30 )%
踢毽( 15 )%
跳绳(12.5 )% 足球( 20 )%
先确定扇形代表的量占
总量36的0°百×分3之0%几,= 1再08算° 出扇形的圆心角度数。
绿各色个扇形的圆大心小 角是是怎多么少确度定?的?
新课讲授
扇形统计图的特点
扇形统计图是用整个圆表示总量,用 圆内大小不同的扇形表示各部分数量占总 数的百分比。
探索新知
项目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他
人数 12
8
5
6
9
你能算出喜欢每种运动
全部人数:12+8+5+6+9 =的4人0(数人各)占全班人数的
百分之多少吗?
乒乓球:12÷40 = 0.3 = 30%
足球:8÷40 = 0.2 = 20%
跳绳:5÷40 = 0.125 = 12.5%
踢毽:6÷40 = 0.15 = 15%
扇形统计图不仅可以直观地比较出各 个扇形的相对大小,而且能清楚地看出各 分部与整体之间的关系。
知识运用
5.1扇形统计图 (课件) 北师大版数学六年级上册
5 数据处理
第 1 课 时 扇形统计图
北师版数学六年级上册课件
新课导入
绿荫小学2017-2021年校园内 总量/棵 树木总量变化情况统计图
绿荫小学2017-2021年校园内 总量/棵 树木总量变化情况统计图
250
250
200 150 100
100
120
150
170
200
200 150 100
50
50
2.扇形统计图的特点: 能清楚地表示各部分数量和总数量之间的关系,但不
能表示各部分数量具体是多少。
课后作业
作 业 请完成教材练一练第1、2题。
探索新知
下表是笑笑家一天各类食物的摄入量。
种类
摄入量/g
约占总摄入 量的百分比
油脂类
50
1.3%
奶类和豆类
450
11.8%
鱼、禽、肉、蛋类
600
15.8%
蔬菜和水果类
900
23.7%
谷类
1800
47.4%
总摄入量
3800
100%
100%表示各类食物 的摄入量占总摄入 量的百分比的总和。
探索新知
下表是笑笑家一天各类食物的摄入量。
剩余空间有( 25.6 )GB。
当堂练习
看图回答下面的问题。
当堂练习
(1)这个村“退耕还林”前后土地分布有哪些不同? “退耕还林”后荒山、耕地面积减少,森林面积增大, 而且新增加了果园。
当堂练习
(2)(易错题)已知这个村的土地面积是10平方千米,根据统计图 计算“退耕还林”前、后这个村的耕地面积。
250
250
200 150 100
100
第 1 课 时 扇形统计图
北师版数学六年级上册课件
新课导入
绿荫小学2017-2021年校园内 总量/棵 树木总量变化情况统计图
绿荫小学2017-2021年校园内 总量/棵 树木总量变化情况统计图
250
250
200 150 100
100
120
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170
200
200 150 100
50
50
2.扇形统计图的特点: 能清楚地表示各部分数量和总数量之间的关系,但不
能表示各部分数量具体是多少。
课后作业
作 业 请完成教材练一练第1、2题。
探索新知
下表是笑笑家一天各类食物的摄入量。
种类
摄入量/g
约占总摄入 量的百分比
油脂类
50
1.3%
奶类和豆类
450
11.8%
鱼、禽、肉、蛋类
600
15.8%
蔬菜和水果类
900
23.7%
谷类
1800
47.4%
总摄入量
3800
100%
100%表示各类食物 的摄入量占总摄入 量的百分比的总和。
探索新知
下表是笑笑家一天各类食物的摄入量。
剩余空间有( 25.6 )GB。
当堂练习
看图回答下面的问题。
当堂练习
(1)这个村“退耕还林”前后土地分布有哪些不同? “退耕还林”后荒山、耕地面积减少,森林面积增大, 而且新增加了果园。
当堂练习
(2)(易错题)已知这个村的土地面积是10平方千米,根据统计图 计算“退耕还林”前、后这个村的耕地面积。
250
250
200 150 100
100
人教版数学6年级上册 第7单元(扇形统计图)认识扇形(课件) (共15张PPT)
同一个园内,圆心角越 大,扇形越大。
r=2cm
在不同的圆中,圆心角相等 ,半径越长,扇形越大。
r=3cm
A
弧AB
O
圆心角
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
圆上两点之间的部分叫做( 弧 ) 。
一条弧和经过这条弧两端的 两条半径所 围成的图形叫做(扇形 )
顶点在圆心的角叫做( 圆心角 )。 扇形的大小与它的 (圆心角 ) 和 (半径 ) 有关。 B
下次再见
有风它不动, 一动就有风, 你要它不动, 等到起秋风。
有风它不动, 一动就有风, 你要它不动, 等到起秋风。
认识扇形
扇贝
银杏叶
扇子
扇形
A
弧AB
O
一条弧和经过这条弧
两端的两条半径所围
B
成的图形叫做扇形。
下面各图中由红线围成的图形是扇形吗?
O
√
O
×
一条弧和经过这条弧 两端的两条半径所围
成的图形叫做扇形。
下面各图中由红线围成的图形是扇形吗?
×
一条弧和经过这条弧
两端的两条半径所围
√
成的图形叫做扇形。
扇形是圆的一部分 扇形有一条对称轴
A
圆心角 O
像∠AOB这样,顶点在
B 圆心的角叫做圆心角
。
下面各图中,哪些角是圆心角?
O
√
√
O
×
像∠AOB这样,顶点在
圆心的角叫做圆心角
。
A
弧AB
O
圆心角
扇
形
B
O
r=2cm
在不同的圆中,圆心角相等 ,半径越长,扇形越大。
r=3cm
A
弧AB
O
圆心角
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
圆上两点之间的部分叫做( 弧 ) 。
一条弧和经过这条弧两端的 两条半径所 围成的图形叫做(扇形 )
顶点在圆心的角叫做( 圆心角 )。 扇形的大小与它的 (圆心角 ) 和 (半径 ) 有关。 B
下次再见
有风它不动, 一动就有风, 你要它不动, 等到起秋风。
有风它不动, 一动就有风, 你要它不动, 等到起秋风。
认识扇形
扇贝
银杏叶
扇子
扇形
A
弧AB
O
一条弧和经过这条弧
两端的两条半径所围
B
成的图形叫做扇形。
下面各图中由红线围成的图形是扇形吗?
O
√
O
×
一条弧和经过这条弧 两端的两条半径所围
成的图形叫做扇形。
下面各图中由红线围成的图形是扇形吗?
×
一条弧和经过这条弧
两端的两条半径所围
√
成的图形叫做扇形。
扇形是圆的一部分 扇形有一条对称轴
A
圆心角 O
像∠AOB这样,顶点在
B 圆心的角叫做圆心角
。
下面各图中,哪些角是圆心角?
O
√
√
O
×
像∠AOB这样,顶点在
圆心的角叫做圆心角
。
A
弧AB
O
圆心角
扇
形
B
O
北师大版六年级上册数学《扇形统计图》(课件)(共14张PPT)
伙食水电 45%
(2)地球陆地面积分布统计图
大洋洲6%
亚洲29.4%
欧洲6.8% 南极洲9.4%
南美洲12%
文化教育22%
非洲20.2%
北美洲16.2%
1.观察下面的统计图,说一说你获得了哪些信息。
(3)中国人口约占世界人口的百分比 (4)中国耕地约占世界耕地的百分比
通过比较两幅图, 我知道了……
其它? 文化教育
衣物20% 30%
伙食水电 40%
笑笑家一天各类食物的摄入量统计图
这是扇形统计图。用整 个圆来表示笑笑家一天 各类食物的总摄入量。
和同伴说一说,从统计图中你能获得哪些信息?
从图中一眼看出 谷类最多……
从图中可以看出谷类 占总摄入量的……
1.观察下面的统计图,说一说你获得了哪些信息。
(1)妙想家各项支出情况统计图
其他 12%
购买衣服21%
2.看图回答下面的问题。
⑴一年级与六年级学生作息时间的分配有哪些不同?
《⑵中你小能学根据生统五计项图管计算理出》这指两出个年:级根的据学不生每同天年上龄课段、校学内生外身心发展特 点,活小动学和睡生眠每的天时睡间吗眠?时间应达到10小时。
⑶你觉得六年级学生睡眠时间够吗?你有什么好建议?
小明家各项支出情况统计图
北师大版六年级数学上册第五单元《数据处理》
扇形统计图
扇形统计图
看到这个课题, 你有什么疑问?
1.我们学习过哪些统计图? 2.扇形统计图有什么特点和作用? 3.扇形统计图的优点是什么?
谷类食物 奶类和豆Βιβλιοθήκη 鱼、禽、肉、蛋 蔬菜和水果 油脂类
请根据学到知识 将食物摄入量从 多到少排序,
我国居民平衡膳食宝塔图
《扇形统计图》PPT课件
确定数据类型
根据分析目的,选择适当的数据类型,如定量数据或定性数据。
制作步骤
绘制扇形统计图:按照扇形的角 度和大小,绘制各部分扇形,并 标注百分比。
计算各部分的百分比:根据数据 ,计算各部分在整体中所占的百 分比。
05
04
03
02
01
添加图例和说明文字:在图表下 方添加图例,解释各扇形的含义 ,并添加必要的说明文字。
比较分析
通过扇形统计图,可以对不同类别的 数据进行比较,观察它们之间的差异 和相似性,从而得出有价值的分析结 果。
在市场调查中的应用
市场份额分析
在市场调查中,扇形统计图可以 用来分析不同品牌或产品在市场 中的份额,帮助企业了解市场格
局。
消费者行为研究
通过扇形统计图,可以直观地展示 不同消费者群体对某产品的偏好程 度,从而制定更有针对性的营销策 略。
选择合适的颜色和图形:选择对 比度适中、易于辨识的颜色,以 及合适的扇形图形。
确定扇形统计图的标题和坐标轴 标签:明确图表的主题和展示内 容。
注意事项
数据来源要可靠
确保数据的来源可靠, 避免因数据不准确导致 图表分析结果出现偏差
。
图表布局要合理
合理安排图表中各元素 的位置和大小,使图表
整体美观、易读。
扇形统计图与其他统计图的比较
与柱状图的比较
柱状图可以展示不同类别的具体数值,而扇形图则更注重展示比例关系。
与饼图的比较
扇形图和饼图类似,但扇形图的饼图部分通常更大,更易于比较比例关系。
02
扇形统计图的制作
数据准备
收集数据
根据需要分析的问题,收集相关数据。
整理数据
对收集到的数据进行筛选、排序和分类,确保数据的准确性和可靠性。
《扇形统计图》PPT优秀课件
你能算出每种运动最喜欢的人数各占全班人数的百分 之多少吗?
项 目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽子 其他
人 数 12
8
5
6
9
六 ( 1 ) 班同学最喜欢运动项目的人数情况统计表
项目 人数 百分比
乒乓球
12
30%
足球 跳绳 踢毽子 其他
8
5
6
9
20% 12.5% 15% 22.5%
六 ( 1 ) 班总共有:12 + 8 + 5 + 6 + 9 = 40(人) 喜喜欢欢踢乒足跳其毽乓球绳他子球的的的人人人 有有有 :::185692÷÷((1122++88++55++66++99))==2130520.%5%%
选自教材第95页做一做
2 李明每天的作息时间安排如下图。
(1)李明每天花多少小时做作业?你还能得到哪些信息? 24×8%=24×0.08=1.92(小时) 答:李明每天花1.92小时做作业。
选自教材第98页练习二十一第1题
2 李明每天的作息时间安排如下图。
(1)李明每天花多少小时做作业?你还能得到哪些信息? 答案不唯一
其他 22.5%
乒乓球 30%
踢毽子
15% 跳绳
12.5%
足球 20%
(1)整个圆、每个小扇形分别 表示什么?
整个圆表示六(1)班同学的人 数。粉色的扇形表示喜欢足球 的人数占全班人数的 20%;蓝 色的扇形表示喜欢跳绳的人数 占全班人数的 12.5%;……
六 ( 1 ) 班同学最喜欢体育活动项目统计图
六(1)班同学最喜欢运动项目 的人数情况统计图
其他 22.5%
项 目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽子 其他
人 数 12
8
5
6
9
六 ( 1 ) 班同学最喜欢运动项目的人数情况统计表
项目 人数 百分比
乒乓球
12
30%
足球 跳绳 踢毽子 其他
8
5
6
9
20% 12.5% 15% 22.5%
六 ( 1 ) 班总共有:12 + 8 + 5 + 6 + 9 = 40(人) 喜喜欢欢踢乒足跳其毽乓球绳他子球的的的人人人 有有有 :::185692÷÷((1122++88++55++66++99))==2130520.%5%%
选自教材第95页做一做
2 李明每天的作息时间安排如下图。
(1)李明每天花多少小时做作业?你还能得到哪些信息? 24×8%=24×0.08=1.92(小时) 答:李明每天花1.92小时做作业。
选自教材第98页练习二十一第1题
2 李明每天的作息时间安排如下图。
(1)李明每天花多少小时做作业?你还能得到哪些信息? 答案不唯一
其他 22.5%
乒乓球 30%
踢毽子
15% 跳绳
12.5%
足球 20%
(1)整个圆、每个小扇形分别 表示什么?
整个圆表示六(1)班同学的人 数。粉色的扇形表示喜欢足球 的人数占全班人数的 20%;蓝 色的扇形表示喜欢跳绳的人数 占全班人数的 12.5%;……
六 ( 1 ) 班同学最喜欢体育活动项目统计图
六(1)班同学最喜欢运动项目 的人数情况统计图
其他 22.5%
《如何选择统计图》扇形统计图PPT课件
以上信息可以用什么统计图表示?哪种更直观些?
选自教材第97页做一做
百分比
40.00% 35.00%
33.82%33.43%
30.00%
25.00%
20.00% 15.00%
14.82% 12.03%
10.00% 5.00%
5.9%
0 幼龄林 中龄林 近熟林 成熟林 过熟林
成熟林 12.03%
过熟林 5.9%
树种 杨树 柳树 松树 槐树 其他
总量/棵 50
40
30
30
50
这题给出了各种树木的数 量,只能用条形统计图来表 示。
2021年绿荫小学校园内各种树木数量统计图
为什么不用其他 的统计图?
杨树 柳树 松树 槐树 其他 树种
图标类别
优点
缺点
用途
统计表
把数据按标目 分组分类,数 据比较具体。
数据所反映的情 况不够直观,不 易比较。
2018 120
2019 150
2020 170
2021 200
绿荫小学 2017 - 2021 年校园内树木总量变化情况统计图 总量/棵
250
200
200
150 170
150 100 120
100
50
0 2017 2018 2019 2020 2021 年份
年份 2017 2018 2019 2020 2021
A.条形
B.折线
C.扇形
表示数据的变化情况,宜选择折线统计图
(2)表示某地气温及其变化,用( B )统计图表示更合适。
A.条形
B.折线
C.扇形
变式训练
2. 哪种统计图表示下面的数据最合适? ①表示参加各种小组的学生人数情况。 条形统计图 ②表示各大洲陆地面积占地球陆地总面积的百分数。扇形统计图 ③表示我国几座名山主峰的海拔。条形统计图 ④表示学校各年级的人数。 条形统计图 ⑤表示某超市一周销售额的变化情况。折线统计图 ⑥表示一昼夜气温的变化情况。 折线统计图
选自教材第97页做一做
百分比
40.00% 35.00%
33.82%33.43%
30.00%
25.00%
20.00% 15.00%
14.82% 12.03%
10.00% 5.00%
5.9%
0 幼龄林 中龄林 近熟林 成熟林 过熟林
成熟林 12.03%
过熟林 5.9%
树种 杨树 柳树 松树 槐树 其他
总量/棵 50
40
30
30
50
这题给出了各种树木的数 量,只能用条形统计图来表 示。
2021年绿荫小学校园内各种树木数量统计图
为什么不用其他 的统计图?
杨树 柳树 松树 槐树 其他 树种
图标类别
优点
缺点
用途
统计表
把数据按标目 分组分类,数 据比较具体。
数据所反映的情 况不够直观,不 易比较。
2018 120
2019 150
2020 170
2021 200
绿荫小学 2017 - 2021 年校园内树木总量变化情况统计图 总量/棵
250
200
200
150 170
150 100 120
100
50
0 2017 2018 2019 2020 2021 年份
年份 2017 2018 2019 2020 2021
A.条形
B.折线
C.扇形
表示数据的变化情况,宜选择折线统计图
(2)表示某地气温及其变化,用( B )统计图表示更合适。
A.条形
B.折线
C.扇形
变式训练
2. 哪种统计图表示下面的数据最合适? ①表示参加各种小组的学生人数情况。 条形统计图 ②表示各大洲陆地面积占地球陆地总面积的百分数。扇形统计图 ③表示我国几座名山主峰的海拔。条形统计图 ④表示学校各年级的人数。 条形统计图 ⑤表示某超市一周销售额的变化情况。折线统计图 ⑥表示一昼夜气温的变化情况。 折线统计图
第5单元第 1 课时 扇形统计图课件(共14张PPT)六年级上册数学北师大版
点
清
单
解
读
[答案] (1)78 (2)570
第 1 课时 百分数的认识
例 3 下图是对一本 208 请你估一估,体育版约占(
单
解
读
A. 10
B. 30
C. 50
第 1 课时 百分数的认识
考
点
清
单
解
读
[解析]从图中提取信息如下。
[答案]B
第 1 课时 百分数的认识
五 数据处理
单
元
思
维
图
解
第 1 课时 百分数的认识
■考点
扇形统计图的认识
考
点
1. 扇形统计图的意义:扇形统计图用一个圆表示总量,
清
单 用大小不同的扇形表示各部分数量占总量的百分之几。
解
2. 扇形统计图的作用:扇形统计图能清楚地反映出各
读
部分数量与总量之间的关系。
第 1 课时 百分数的认识
3. 从扇形统计图中获取信息的方法:
考
点
(1)先看统计图所包含的各部分内容,再与整体作比
清
单 较,看一看各部分占整体的百分比是多少,然后看一看各
解
读 部分之间谁占的百分比大。在此基础上,仔细分析得出结
论。
(2)知道整个圆对应的数量和某部分对应的百分数,
就可以用乘法求出部分量。
(3)知道一个扇形对应的数量和对应的百分数,就可
以用除法求出总数,再求出其他扇形对应的数量。
单 只动物。
解
读
(1)这个养殖户养鸭的只数是所有动物的百分之几?
(2)这个养殖户养鸡和鸭各多少只?
第 1 课时 百分数的认识
考
点
清
清
单
解
读
[答案] (1)78 (2)570
第 1 课时 百分数的认识
例 3 下图是对一本 208 请你估一估,体育版约占(
单
解
读
A. 10
B. 30
C. 50
第 1 课时 百分数的认识
考
点
清
单
解
读
[解析]从图中提取信息如下。
[答案]B
第 1 课时 百分数的认识
五 数据处理
单
元
思
维
图
解
第 1 课时 百分数的认识
■考点
扇形统计图的认识
考
点
1. 扇形统计图的意义:扇形统计图用一个圆表示总量,
清
单 用大小不同的扇形表示各部分数量占总量的百分之几。
解
2. 扇形统计图的作用:扇形统计图能清楚地反映出各
读
部分数量与总量之间的关系。
第 1 课时 百分数的认识
3. 从扇形统计图中获取信息的方法:
考
点
(1)先看统计图所包含的各部分内容,再与整体作比
清
单 较,看一看各部分占整体的百分比是多少,然后看一看各
解
读 部分之间谁占的百分比大。在此基础上,仔细分析得出结
论。
(2)知道整个圆对应的数量和某部分对应的百分数,
就可以用乘法求出部分量。
(3)知道一个扇形对应的数量和对应的百分数,就可
以用除法求出总数,再求出其他扇形对应的数量。
单 只动物。
解
读
(1)这个养殖户养鸭的只数是所有动物的百分之几?
(2)这个养殖户养鸡和鸭各多少只?
第 1 课时 百分数的认识
考
点
清
人教版六年级数学上册《扇形统计图的认识》教学课件(共28张PPT)
你喜欢哪项体育运动?
其他 如果要知道喜欢每项体育运动的情况,该怎么办呢?
创设情境 探究新知 巩固新知 课堂小结 布置作业
解读信息,引发冲突。
六(1)班同学最喜欢的运动项目统计表
项目 乒乒球 足球
跳绳
踢毽
其他
人数
12
8
5
6
9
视察统计表,从表中你了解到了什么?
从表中可以看出喜欢 每个项目的具体人数!
还能算出喜欢每种运动项目 的人数各占全班人数的百分 之几。
每天喝一袋250 g的牛奶,能补充 每种营养成分各多少克?
水分:250×87%=217.5(克) 蛋白质:250×3.3%=8.25(克) 脂肪:250×4%=10(克) 乳糖:250×5%=12.5(克) 其他:250×0.7%=1.75(克)
创设情境 探究新知 巩固新知 课堂小结 布置作业
2.视察下图,并回答问题。
喜欢打乒乓球的人数比喜欢 踢足球的人数多百分之几?
15%
20% 12.5%
(30%-20%)÷20%=50%
乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他
看着这张扇形统计图,你还能知道什么?
创设情境 探究新知 巩固新知 课堂小结 布来自作业跟进练习,深入理解。
六(2)班最喜欢的运动项目统计图
17.5% 25%
15% 30%
(1)如果用整个圆表示总体,那么哪一个扇形
表示总体的25%?这个扇形的圆心角的度数是
A
C
多少度?
B 33.3%
答:A表示总体的25%,扇形A的圆心角为
360°×25%=90°。 (2)如果用整个圆代表我们学校的人数共300人,
那么扇形B大约代表多少人?
人教版数学6年级上册 第7单元(扇形统计图)课件(共20张PPT)
6.统计
——扇形统计图
我们学过了哪几种统计图?
条形统计图 折线统计图
知识回顾
从条形统计图中,我们可以清多楚少地看出各
种数量的 (
)。
从折线统计图中,我们不仅可以清楚地看 出各种数量的 ( 多少 ),还可以看出
某种数量的 ( 增减变化情况 ) 。
六年级同学最喜欢的电视节目统计图
90 单位:人 90
2.下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及 格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表 内。
及格 10%
良 25%
5% 不及格
优 60%
成绩 人数
优 36 良 15 及格 6
不及格 3
百分比的大小有关
扇形统计图知识点总结
1、用整个圆的面积表示总数,即 单位“1”; 2、用圆内各个扇形的大小表示各 部分数量占总数的百分数; 3、很容易看出各部分与总量的关 系,即各部分占总量的百分比
扇形统计图
优点是很容易看出各部分数量同总 数的关系。
水分:250×87%=217.5(g) 蛋白质:250×3.3%=8.25(g) 脂肪:250×4%=10(g) 乳糖:250×5%=12.5(g) 其他:250×0.7%=1.75(g)
总人数:12+8+6+5+9=40
喜欢乒乓球的人占总人数的百分比: 12÷40×100%=30%
喜欢足球的人数占总人数的百分比:8÷40×100%=20%
…项目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他 百分比 30% 20% 15% 12.5% 22.5%
如果要更清楚地了解各部分数量同总数之间的 关系,可以用扇形统计图表示。
六(1)班同学最喜欢的运动项目统计表
项目
——扇形统计图
我们学过了哪几种统计图?
条形统计图 折线统计图
知识回顾
从条形统计图中,我们可以清多楚少地看出各
种数量的 (
)。
从折线统计图中,我们不仅可以清楚地看 出各种数量的 ( 多少 ),还可以看出
某种数量的 ( 增减变化情况 ) 。
六年级同学最喜欢的电视节目统计图
90 单位:人 90
2.下图是某班一次数学考试成绩统计图。已知不及 格的有3人。请你算出各种成绩的人数填入统计表 内。
及格 10%
良 25%
5% 不及格
优 60%
成绩 人数
优 36 良 15 及格 6
不及格 3
百分比的大小有关
扇形统计图知识点总结
1、用整个圆的面积表示总数,即 单位“1”; 2、用圆内各个扇形的大小表示各 部分数量占总数的百分数; 3、很容易看出各部分与总量的关 系,即各部分占总量的百分比
扇形统计图
优点是很容易看出各部分数量同总 数的关系。
水分:250×87%=217.5(g) 蛋白质:250×3.3%=8.25(g) 脂肪:250×4%=10(g) 乳糖:250×5%=12.5(g) 其他:250×0.7%=1.75(g)
总人数:12+8+6+5+9=40
喜欢乒乓球的人占总人数的百分比: 12÷40×100%=30%
喜欢足球的人数占总人数的百分比:8÷40×100%=20%
…项目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他 百分比 30% 20% 15% 12.5% 22.5%
如果要更清楚地了解各部分数量同总数之间的 关系,可以用扇形统计图表示。
六(1)班同学最喜欢的运动项目统计表
项目
《扇形统计图》PPT课件
可以使用Excel、 PowerPoint等软件的绘 图工具来绘制扇形图。
插入扇形图
在软件中选择插入图表 功能,并选择扇形图类
型。
填充数据
将整理好的数据输入到 扇形图的对应位置,软 件会自动根据数据生成
扇形图。
调整图表元素
根据需要调整扇形图的 标题、坐标轴、图例等 图表元素,使图表更加
清晰易读。
注意事项及技巧
科技领域应用案例
技术构成分析
通过扇形统计图展示某一技术领域内不同技术方向的占比情况,揭 示技术发展趋势。
研发投入分布
利用扇形统计图展示企业、研究机构等不同主体在研发投入上的分 布情况,反映科技创新能力。
专利申请情况分析
扇形统计图可用于展示不同领域或地区的专利申请数量及占比情况, 为科技创新政策提供参考。
谢谢
THANKS
05 实例分析:扇形统计图在各领域应用案例
CHAPTER
经济领域应用案例
市场份额分析
通过扇形统计图展示不同企业在市场中的占比, 直观反映市场竞争格局。
产业结构分析
利用扇形统计图展示国民经济中各产业的占比, 揭示产业结构特点。
消费者行为分析
扇形统计图可用于展示消费者对不同商品或服务 的偏好程度,为企业营销策略提供参考。
色彩丰富
可以使用不同的颜色来表 示不同的数据组,增加图 表的美观性和可读性。
适用场景分析
成分占比展示
适用于展示某一总体中各 个组成部分的占比情况, 如市场份额、人口构成等 。
数据对比
适用于需要对多个数据进 行比较的场景,通过扇形 统计图可以清晰地看出各 个数据的相对大小。
趋势分析
通过对比不同时间点的扇 形统计图,可以分析出各 组数据的变化趋势。
插入扇形图
在软件中选择插入图表 功能,并选择扇形图类
型。
填充数据
将整理好的数据输入到 扇形图的对应位置,软 件会自动根据数据生成
扇形图。
调整图表元素
根据需要调整扇形图的 标题、坐标轴、图例等 图表元素,使图表更加
清晰易读。
注意事项及技巧
科技领域应用案例
技术构成分析
通过扇形统计图展示某一技术领域内不同技术方向的占比情况,揭 示技术发展趋势。
研发投入分布
利用扇形统计图展示企业、研究机构等不同主体在研发投入上的分 布情况,反映科技创新能力。
专利申请情况分析
扇形统计图可用于展示不同领域或地区的专利申请数量及占比情况, 为科技创新政策提供参考。
谢谢
THANKS
05 实例分析:扇形统计图在各领域应用案例
CHAPTER
经济领域应用案例
市场份额分析
通过扇形统计图展示不同企业在市场中的占比, 直观反映市场竞争格局。
产业结构分析
利用扇形统计图展示国民经济中各产业的占比, 揭示产业结构特点。
消费者行为分析
扇形统计图可用于展示消费者对不同商品或服务 的偏好程度,为企业营销策略提供参考。
色彩丰富
可以使用不同的颜色来表 示不同的数据组,增加图 表的美观性和可读性。
适用场景分析
成分占比展示
适用于展示某一总体中各 个组成部分的占比情况, 如市场份额、人口构成等 。
数据对比
适用于需要对多个数据进 行比较的场景,通过扇形 统计图可以清晰地看出各 个数据的相对大小。
趋势分析
通过对比不同时间点的扇 形统计图,可以分析出各 组数据的变化趋势。
《扇形统计图》ppt课件
使用复合图表
对于需要同时展示多个变量的情况,可以考虑使 用复合图表,如将扇形统计图与其他图表类型( 如柱状图、折线图等)结合使用,以更全面地展 示数据。
注意色彩搭配和布局
合理的色彩搭配和布局可以提高扇形统计图的美 观度和易读性,使得数据呈现更加清晰和直观。
06
交互式扇形统计图制作工具介 绍及操作指南
输入或导入准备好的数据。
操作步骤详解
4. 自定义设置 调整扇形的颜色、大小和顺序。 添加数据标签和百分比显示。
操作步骤详解
01
设置图表的标题和轴标签。
02
5. 交互功能添加
添加鼠标悬停提示或点击事件。
03
操作步骤详解
01
设置动态显示或筛选功能。
02
6. 导出与分享
03
04
将扇形统计图导出为图片或 PDF格式。
在扇形统计图下方添加图例,说明各类别的 颜色或标记;同时添加标题,说明统计图的 主题和内容。
注意事项及技巧
数据真实性和准确性
确保收集到的数据真实可靠,避免虚假数据对统计结果的影响。
扇形角度计算
在计算扇形角度时,要注意比例与角度之间的转换关系,确保计算准 确。
扇形颜色和标记
在选择扇形颜色和标记时,要注意区分度和美观度,避免过于相似或 过于花哨的颜色和标记对阅读造成困扰。
揭示数据间内在关系
发现数据间的关联性
扇形统计图可以展示各类别数据之间 的比例关系,从而帮助用户发现数据 间的关联性,为进一步的数据分析提 供思路。
分析数据变化趋势
结合时间序列数据,扇形统计图可以 展示各类别数据随时间的变化趋势, 帮助用户预测未来数据走向。
辅助决策制定过程
提供可视化决策支持
六年级上册数学课件7.1扇形统计图冀教版共21张PPT
条形统计图
折线统计表
从上面的统计图中,你得到了哪些信息?
每个圆表示什么?其中的每个扇形表示 什么? 每个圆表示被调查的40名同学(总 数),其中 每个扇形所表示的意义各不相同, 但圆内的每个扇 形都表示各部分占总数的 百分比。
扇形统计图
第1课时 扇形统计图
六年级上册
较
多
③
信
息
图
② ①
表
2.扇形统计图的特征:通过扇形统计图可以很 清楚地看出部分与总数之间的关系。
作业
1.完成课后练习题3.4题
2.总结一下我们之前学习过得各种统计图有何特 点,在什么情况下需要扇形统计图会更合适呢? 折线统计图呢?条形统计图呢?
情况统计图,根据统计图可以判断两个班成绩优
秀的人数一定同样多。
( ×)
辨析:在不同的扇形统计图中,占有相同百分 比的部分数量不一定相同。
对于扇形统计图,你有什么新的认识吗?
整体 25% 部分
25% 25%
归纳总结:
1.扇形统计图是用一个圆表示总数量,用圆中 各部分的扇形表示各部分数量占总数的百分之几。
如
何
观
察
?
什么是百分数? 表示一个数是另一个数的百分之几的数
百分数
男生 人数
扇 形·
六(1)班 40名同学
圆形
单位 1
六(1)班40名同学
扇形统计图是用一个圆表示总数量,用圆中各部分的扇形表示 各部分数 量占总数的百分之几。
较
多③信息源自图② ①表
如
何
观
察
?
你能提出什么问题呢?
扇形统计图可以很清楚地看出部分与整体之间的 关系。
(1)__1_1__岁的学生最多,占合唱团 总人数的__4_0__%,有__3_2__人。
折线统计表
从上面的统计图中,你得到了哪些信息?
每个圆表示什么?其中的每个扇形表示 什么? 每个圆表示被调查的40名同学(总 数),其中 每个扇形所表示的意义各不相同, 但圆内的每个扇 形都表示各部分占总数的 百分比。
扇形统计图
第1课时 扇形统计图
六年级上册
较
多
③
信
息
图
② ①
表
2.扇形统计图的特征:通过扇形统计图可以很 清楚地看出部分与总数之间的关系。
作业
1.完成课后练习题3.4题
2.总结一下我们之前学习过得各种统计图有何特 点,在什么情况下需要扇形统计图会更合适呢? 折线统计图呢?条形统计图呢?
情况统计图,根据统计图可以判断两个班成绩优
秀的人数一定同样多。
( ×)
辨析:在不同的扇形统计图中,占有相同百分 比的部分数量不一定相同。
对于扇形统计图,你有什么新的认识吗?
整体 25% 部分
25% 25%
归纳总结:
1.扇形统计图是用一个圆表示总数量,用圆中 各部分的扇形表示各部分数量占总数的百分之几。
如
何
观
察
?
什么是百分数? 表示一个数是另一个数的百分之几的数
百分数
男生 人数
扇 形·
六(1)班 40名同学
圆形
单位 1
六(1)班40名同学
扇形统计图是用一个圆表示总数量,用圆中各部分的扇形表示 各部分数 量占总数的百分之几。
较
多③信息源自图② ①表
如
何
观
察
?
你能提出什么问题呢?
扇形统计图可以很清楚地看出部分与整体之间的 关系。
(1)__1_1__岁的学生最多,占合唱团 总人数的__4_0__%,有__3_2__人。
《扇形统计图》PPT课件
使用软件绘制技巧
01
选择合适的绘图软件
可以选择Excel、PowerPoint、Tableau等软件来绘制扇形统计图。
02
绘制步骤
在选定的软件中,选择合适的图表类型,将整理好的数据导入,并进行
相应的设置和调整,如调整颜色、字体、标签等。
03
注意事项
在绘制扇形统计图时,需要注意数据的准确性和完整性,避免出现误导
05
常见问题解答与误区纠正
如何避免数据失真或误导性结论
准确数据源
确保使用可靠和准确的数 据源,避免数据本身的误 差。
完整数据展示
不要省略或隐藏任何重要 数据,确保扇形统计图展 示全面的信息。
明确标注
在图表上明确标注数据标 签和百分比,避免读者产 生误解。
如何选择合适的颜色搭配以提高可读性
对比鲜明
01
选择对比度高的颜色组合,使得不同部分在视觉上易于区分。
避免使用过于相似的颜色
02
防止由于颜色过于接近而导致读者混淆不同部分。
考虑色盲用户
03
选择对色盲友好的颜色组合,确保所有人都能准确理解图表信
息。
如何处理复杂数据以呈现清晰信息
数据简化
对于特别复杂的数据集,考虑将 其简化或分解为更易于理解的部
04
扇形统计图在各行各业中 应用举例
经济领域:产值、销售额等数据分析
产值分布
经济增长率
通过扇形统计图展示不同行业或地区 的产值占比,直观反映经济结构和主 导产业。
通过扇形图展示不同年份或季度的经 济增长率,可以清晰看到经济波动和 趋势。
销售额构成
将企业的销售额按照不同产品、地区 或时间段进行划分,用扇形图展示各 部分占比,便于分析销售情况和市场 策略。
相关主题
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三、运用知识
2. 李明每天的作息时间安排如下图。
(123)李你明认的每为作天李息花明时多的间少作与小 息 李时 明做 间 的作 安 有业 排 什? 得 么你 合 不还 理 同能 吗 ?得 ?到哪些信息? 答:李明每天花1.92小时做作业;花4.08小时上课;花3.12小时活动;……
四、布置作业
作业:第100页练习二十一,第2题。 第101页练习二十一,第3题、第4题。
三、运用知识
1. 牛奶里含有丰富的营养成分,各种营养成分所占百分比如下。
水分:250×87%=217.5(g) 蛋白质:250×3.3%=8.25(g)
脂肪:250×4%=10(g)
乳糖:250×5%=12充每种营养成分各多少克?
其他:250×0.7%=1.75(g)
12.5% 20%
(21)如这果两你幅是统老计师图,有拿什到么了相这同两点幅和统不计同图点,?会做出什么决定? 答:这两幅图都可以看出数量的多少,扇形统计图还能清楚地反映出
喜欢每种运动项目的人数占总人数的百分之几。
二、探究新知
(五)生活中的扇形统计图
2我00国9年乔中木国林对各外龄援组助的资面金积地构区成分情布况
从条形统计图中,你知道了什么?
二、探究新知
(二)生成统计图
我制成了这幅 统计图。
你能根据需要制成相 应的统计图吗?
六(1)班同学最喜欢体育活动项目统计图
其他 乒乓球 22.5% 30% 踢毽 15%跳绳 足球
12.5% 20%
你认识这幅统 计图吗?
二、探究新知
(三)认识扇形统计图 这叫扇形统计图。
扇形统计图
扇形统计图
一、复习导入
学校要为咱们班购置一些 运动器材,你能提出一些 建议吗?
我觉得应该先调查 一下喜欢每种运动 的各有多少人。
二、探究新知
(一)整理信息
六(1)班同学最喜欢运动项目的情况统计表 项 目 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他
人 数 12
8
5
6
9
百分比 30% 20% 12.5% 15% 22.5%
你能算出喜欢每种运动的人数各 占全班的百分之几吗?
二、探究新知
(二)生成统计图
你能根据需要制成相 应的统计图吗?
我制成的是条形统计图。
六(1)班同学最喜欢体育活动项目统计图
14 12 12
从图中我知道了:
10
9 喜欢乒乓球的人数
8
8
6
6 5
最多,喜欢跳绳的 人数最少……
4
2
0 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他
大洋洲6%
过龄林
拉加丁勒美比南欧洲1极2洲和.7洲7%.9大41..%30近洋%%龄成1洲2林龄.0其3林%他5.49亚%.5洲%2幼393龄..832林%亚% 洲32.8%
南美洲1142.8%2%
非洲20.2%
欧洲0.3%
北美洲中1龄6林.1%
33.43%
世界陆地面非积洲分45.布7%统计图
新人教版六年级上册数学全册课件下载页面: -420967-1-1
六(1)班同学最喜欢体育活动项目统计图
其他 乒乓球 22.5% 30% 踢毽 15%跳绳 足球
12.5% 20%
(4312)用各整喜这个欢样扇圆踢的形、毽统的每计大个人图小数有与扇占什形总么分人好有别数处关表的?系示百?什分么之?几?乒乓球的呢? 答:喜可各整欢以个踢清扇圆毽楚形表的地示人反大六数映小(占出与1)总喜班班人欢中同数每喜学的种欢的1运某5人动项%数项运;,目动喜粉的欢色人乒的数乓扇占球形总全的表人班示数人喜的数占欢百的总足分球之的几人。数占全班
人百数分的之3几20有%;关。蓝系色。的扇形表示喜欢跳绳的人数占全班人数的12.5%;……
二、探究新知
(四)比较辨析
六(1)班同学最喜欢运动项目统计图 14 12 12
10
9
8
8
6
6 5
4
2
0 乒乓球 足球 跳绳 踢毽 其他
六(1)班同学最喜欢运动项目统计图
其他 乒乓球 22.5% 30% 踢毽 15%跳绳 足球