2015国家公务员考试行测：标点符号的用法
2015年国家公务员考试行测备考技巧：让问号来帮助你
2015年国家公务员考试行测备考技巧：让问号来帮助你标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
标点符号是书面语言不可缺少的辅助工具。
它帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
在行测考试中如果善于运用标点符号，可以快速帮助大家解题。
华图教研中心老师现在就和大家谈谈标点符号之问号在主旨概括题中的运用。
对于问号大家都很熟悉，问号一般用于一句话的句末，表示疑问语气。
常见的问句有疑问句、反问句、设问句，在行测的考试中，多见设问句，设问句的作用是引起读者的注意和思考也可以加强作者想表达的思想，因而设问中的答句往往是文段的重点所在。
现结合真题具体来说明：例1：文艺批评的诸多缺陷是缺乏理论勇气的表现。
批评之所以失语和缺位，是因为背后没有了可适用的足够强大的新理论和精神来支撑，心中也就无话可说。
什么是健康的文艺批评?标准有许多。
其中最重要的标准是一条，就是能宽容、理性地对待与自己文化主张不一样的文化实践。
这段文字意在强调( )。
A.宽容、理性是文艺批评中最重要的理论标准B.文艺批评失语和缺位是由于缺乏理论勇气造成的C.健康的文艺批评必须要有足够强大的新方法、新理论来支撑D.健康的文艺批评必须能宽容、理性地对待不同的文化主张这道题的正确答案是D。
文段首先指出文艺批评存在缺陷的原因，然后用一个设问句，自问自答的提出健康的文艺批评的标准。
如果大家能快速的发现这个问号，将快速地帮助大家解题。
在设问句中，答句是重点，文段的重点是在说健康的文艺批评标准是宽容、理性地对待与自己文化主张不一样的文化实践。
看选项，D项是文段主旨的同义替换。
而A项中“最重要的理论标准”文中没有提及，B项阐释的是原因，不是文段重点所在，C项论说的主体及表述都是对的，但不是设问中答句的内容，不是重点，亦不是正确的答案。
例2：一粒种子能长成参天大树，一颗鱼卵能变成千斤大鱼。
它们的体积增大了千百倍，需要很多的有机物质来组成。
解读公务员考试中巧用标点符号法,迅速解答主旨题
解读公务员考试中巧用标点符号法，迅速解答主旨题小伙伴们，相信大家一定都知道在公务员考试言语理解与表达这一模块，主旨概括题有多重要。
主旨概括题是每年国家公务员以及省公务员考试当中的必考题目，它在言语模块中的地位不容小觑。
主旨概括题的解题技巧全面且覆盖面广。
而就这些技巧而言，有些是宏观层面的，有些则是微观层面的，宏观我们主要从行文脉络上来给大家介绍，而微观当然是关联词。
除此之外，还给大家穿插了很多分析文段的技法，这其中就有一个看似不起眼但对于解决题目着实有效的技法，那就是标点符号法。
接下来我们一起来看一下如何根据标点符号法，巧解主旨概括题。
这里面说到的标点符号其实只有一种那就是问号。
但是问号这里分为了疑问、设问和反问三种形式。
也就是说每一类问号它的解题要点都不同。
首先我们来看表示疑问的问号。
大家都知道疑问表示的是一种不确定性，可能性。
那么如果文段当中作者用一个疑问句来表达出自己的观点，我们怎么判断作者的主旨呢？很简单，我们只要选择一个与作者说法对应的表示一种可能性、不确定性的选项就可以了。
那如果是设问句呢？设问的特点是有问有答，如果作者用设问句来引出自己的观点，那么问题之后一定会有答案，这种情况下答案就是我们要找的重点所在，正确答案就是对原文中作者的回答所做的同义替换。
而反问是无疑而问，表示的是一种确定、肯定的意思，因此，如果文段当中是以反问句引出观点的，那么我们只要用肯定语气的话把作者的观点概括出来就可以了。
说到这里，想必大家要急于通过题目来学会使用这些技巧了。
下面来看几道例题：【例1】从1901年到1961年，诺贝尔文学奖几乎完全为欧美白人垄断；60年代以后亚、非、拉美作家居多数；90年代则完全没有欧美白人作家获奖。
而60年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时代。
这是否意味着科学技术的发展会使文学作品失去人文魅力?这段话主要支持了这样一种观点，即（）。
A.科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄B.不排除技术和科学的干扰，就没有优秀文学作品C.真正优秀的文学作品产生在落后的国家和地区D.科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的【答案】A【解析】文段前两句客观论述现象，从欧美白人垄断诺贝尔文学奖到90年代的完全没有欧美白人，尾句用疑问句引出自己的观点，作者怀疑是否科学技术的发展会使文学作品失去人文魅力，这是一种不确定的语气，因此，选项当中也应是不确定的表述，A项符合。
标点符号的用法归纳及记忆口诀
标点符号的用法归纳及记忆口诀一、标点符号的用法归纳1. 逗号（，）：常用于列举事物和并列词语之间，起到分隔的作用。
例如：“他喜欢看电影、听音乐、旅游。
”还可以用来分割长句，使读者能够更好地理解句子的结构。
例如：“昨天下午，我在公园里见到了那位老师。
”此外，在直接引语前后也要使用逗号。
例如：“他说：‘我想吃个苹果。
’”2. 顿号（、）：在列举多个意义相同或类似的名词时使用顿号，表明词语之间的关联性。
例如：“学校提倡爱护环境、保护动植物。
”3. 分号（；）：与逗号不同，分号分隔的是较大的语篇成分，如句子或句子成分之间的组合。
例如：“我们去了北京；上午参观了故宫，下午游览了长城。
”分号还可以连接两个独立但相关的句子。
例如：“她努力学习；她最终考上了理想大学。
”4. 冒号（：）：冒号用于引出例证、解释或强调前面所说内容。
例如：“有一件事很重要：我们必须保护环境。
”冒号还可以用于提问句之后，表示期待答案。
例如：“你认为他会来吗：”5. 省略号（……）：省略号用于表达暂停、犹豫或隐含的意思。
例如：“我……我不知道该怎么说。
”此外，在引文中如果删除掉部分内容，则使用省略号。
例如：“Yesterday, all my troubles seemed so far away...”6. 感叹号（！）：感叹号用于表示强烈的感情、愤怒、惊讶等。
例如：“多么美丽的花园！”在写作中，需要注意不要滥用感叹号，以免削弱其效果。
7. 问号（？）：问号用于反问、疑虑或提出问题。
例如：“你明天能来吗？”与感叹号类似，问号也需要适度使用，以免降低其影响力。
二、标点符号记忆口诀为了更好地记忆标点符号的用法，我们可以借助以下简单易记的口诀：逗号条子悬海台，顿点一度高相对，分号断句旁寸身，冒号引出显我歪，省略准予连续赘，感叹疑问强愿常。
这个口诀通过形象生动的描述，将各种标点符号的用法串联起来，帮助我们记忆起来更加轻松。
总结：标点符号在写作中起到了非常重要的作用，它们能够帮助我们表达准确、清晰的意思。
言语理解题中标点符号的作用
2015年国家公务员考试工作暂未开始，吉林华图提醒大家要时刻关注吉林华图官网/，我们将第一时间发布最新公考信息。
在我们日常写作当中最容易忽视的是标点符号，但标点符号在整个文段当中有时起着重要的作用，到言语理解题当中就有着非常重要的作用，我们可以利用标点符号，来找到答题的题眼。
比如，冒号、破折号都有解释说明的作用，顿号、分号后的内容一般都是并列关系。
双引号则有援引观点、强调、反讽等作用。
问号可用于提问或者反问，这个句子往往都是文段重点所在。
而在逻辑填空当中我们也可以利用标点符号去寻找在空白处最适合的词语或成语。
例题1.我们不能简单地认为词典的编纂者不对，他们对词汇的用法做出改动不会是随意的，想必经过了认真的研究推敲。
不过，词典编纂者不能忽视一个基本事实以及由此衍生的基本要求：语言文字是广大人民群众共同使用的，具有极为广泛的社会性，因此语言文字的规范工作不能在象牙塔里进行，而一定要走群众路线。
这段话中的“基本要求”指的是( )。
A.词典编纂者不能对词汇的用法随意改动B.词典编纂者应该熟悉词典编纂的具体过程C.语言文字的规范工作要为广大人民群众服务D.语言文字的规范工作应由广大人民群众来决定解析：题干中问的是“基本要求”，在文段中发现“基本要求”后边是个冒号有解释说明的作用，说的是语言文字要有广泛的社会性，所以AB主题不对容易排除，而D选项是偷换概念，文段的内容明显是为群众服务的，不是让群众做决定，所以正确答案为C.例题2.食品安全不仅由食品药品监督管理部门负责，还涉及工商、卫生、农业、质量检验检疫等部门的职责，“九龙治水”极易造成“___________”，一项论责任要各方分担、利益却与其他部门无涉的工作，常常会由于缺少强力的调配、精确的协调和统一的部署，失去推动力。
填入划横线部分最恰当的一项是：A.各自为政B.一盘散沙C.群龙无首D.敷衍了事解析：文段中的空白处是一个引号当中的内容，前面是“九龙治水”要与之对应所以正确答案是C，选项。
公务员申论答题标点符号的运用技巧
公务员申论答题标点符号的运用技巧
(一)标点符号需要独立占格
这是标点符号最基本的格式，不少考生适应于将标点符号点在字的右下角，平时别是很显眼。
但是，考试是有格子的，而标点符号的格式在评分标准中有明确的要求，因此必须适应于将标点符号也当成文字的一具独立部分。
单独占格的标点符号普通有以下几种：逗号、分号、冒号、咨询号、叹号、句号、顿号等。
需要占双格的标点符号普通有如下几种：破折号、省略号、引号、书名号、括号等。
关于双格标点符号，一定要注意即使是多个格子也还是要将其写成一具整体。
但假如遇到以下几种特殊事情，则需要做特殊处理。
(二)标点符号的特殊格式
1、除了《--这三种事情，其他的标点符号包括》()一律别能顶格写，假如在末格写完文字需要除以上三种事情之外的标点符号，就在字的右下角标出;破折号和省略号需要占双格，但假如浮现在最后一具，就只需要占一格即可，别能将其分成两个部分。
2、《这两种事情别能在末格浮现，假如浮现在末格，或者与文字挤在一格，或者移到下一行浮现。
公务员申论答题标点符号的运用技巧
---------------------------------------------------------------范文最新推荐------------------------------------------------------ 公务员申论答题标点符号的运用技巧(一)标点符号需要独立占格这是标点符号最基本的格式，很多考生习惯于将标点符号点在字的右下角，平时不是很显眼。
但是，考试是有格子的，而标点符号的格式在评分标准中有明确的要求，所以必须习惯于将标点符号也当成文字的一个独立部分。
单独占格的标点符号一般有以下几种：逗号、分号、冒号、问号、叹号、句号、顿号等。
需要占双格的标点符号一般有如下几种：破折号、省略号、引号、书名号、括号等。
对于双格标点符号，一定要注意即使是多个格子也依然要将其写成一个整体。
但如果遇到以下几种特殊情况，则需要做特殊处理。
(二)标点符号的特殊格式1、除了《 --这三种情况，其他的标点符号包括》 ()一律不能顶格写，如果在末格写完文字需要除以上三种情况之外的标点符号，就在字的右下角标出;破折号和省略号需要占双格，但如果出现在最后一个，就只需要占一格即可，不能将其分成两个部分。
2、《这两种情况不能在末格出现，如果出现在末格，或者与文字挤在一格，或者移到下一行出现。
1.居高临下你怎么还听不懂?好好听我讲。
你能不能给我老实点?1 / 52.抽象说教你必须端正态度!你要对自己的前途负责!要向好的同学看齐。
3.故作高深这是个永远说不清楚的问题。
4.庸俗鄙陋面对不守纪律的学生，激动之下，一些不文明、不礼貌、讽刺挖苦学生的话语，常常脱口而出。
5.挖苦与弹压我看你呀，什么本事也没有，破坏纪律可是全班第一!你比老师高明多了，我看这课应该由你来上。
你不听是吗?好，你就站在那里，一直站到下课!6.记账与告状你这样做是第三次了，我都给你记着呢，到时候咱们一起算。
现在我不跟你计较，开家长会时你就知道了。
公务员考试行测常识：标点符号的区分
公务员考试行测常识：标点符号的区分一、常用16种标点符号与作用标点作用分类点号点断，主要表示说话时的停顿和语气。
句末点号，用在句末，表示句末的停顿，同时表示句子的语气。
有句号、问号、叹号3种。
句内点号，用在句内，表示句内的各种不同性质的停顿。
有逗号、顿号、分号、冒号4种。
标点标明，主要标明语句的性质和作用。
常用的标号有9种：引号、括号、破折号、省略号、着重号、连接号、间隔号、书名号和专名号。
二、易混标点符号的区分1.句中点号：顿号vs逗号vs分号(1)停顿的时间：顿号最短促，逗号其次，分号最长。
(2)顿号表示词和词之间的并列;分号表示分句与分句之间的并列;而逗号表示连贯，没有并列的意思。
(3)两个表示并列的分句，如果每个分句已有逗号，则分句之间必定用分号。
例题1：人的一生，总是在不断地尝试，尝试拥有，尝试放弃，人的一生，又始终在不断地追求，追求自由，追求幸福。
解析：两个“人的一生”引领的是两个并列的分句，因而第二个“人的一生”前面的逗号应改为分号。
例题2：近年来，随着经济的发展，城市的扩大，人口的猛增和生活质量的提高，城市垃圾不断增加，“城市垃圾处理”已成为环境保护的一大难题。
解析：“经济的发展”、“城市的扩大”、“人口的猛增和生活质量的提高”之间是并列关系，因此“发展”与“扩大”后面的逗号应改用顿号。
知识链接:并列的词或短语在句中作不同成分时，并列的词或短语间应使用不同的点号。
①并列的词或短语作定语时，并列的词或短语之间要用顿号。
示例东面、西面、南面的城门都围着杂草。
注意：但有语气词“啊，哇，哈，呀……”时要用逗号。
示例城墙的东面啊，西面啊，南面啊都围着杂草。
②并列的词或短语作谓语、补语表强调时，并列的词或短语之间要用逗号。
示例围着东面、西面、南面城门的杂草长得高，密，壮。
2.冒号vs破折号同为解释说明作用时，华图教育总结两者的区别在于：(1)总说与分说的关系不同。
分说部分是总说部分的分项叙述，应用冒号。
2015河南公务员考试 标点符号能解题
2015河南公务员考试：标点符号能解题说起标点符号，大家并不陌生，它们是用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用的符号。
在行测的言语理解与表达模块中，标点符号却常常被考生忽视。
其实，它们已不仅仅是一种符号，而可以帮助我们快速有效的解题。
下面介绍几种常见的标点符号，看它们是怎样帮助考生应对言语理解与表达的考题。
一、表示并列的标点符号在言语理解与表达中，顿号（、）、逗号（，）、和分号（；）是经常被用来表示并列的三种标点符号，并列的几个词语或句子在题干中不分轻重、地位同等重要。
同时，并列成份的词义或者句意是相近的，感情倾向性也是相近或相同的。
掌握了这些技巧，我们再做言语题目尤其是逻辑填空会产生事半功倍的效果。
例：有的工作，难度极大，却能够马到成功，有的事情，举手之劳，却办得一塌糊涂，一个重要原因在于，干事情的人是临事而惧、周密____还是临事不备、_____上阵。
态度不同，结果迥异。
依次填入划横线部分最恰当的一项是：A. 筹措仓忙B. 筹备轻装C. 策划赤膊D. 筹划仓促逻辑填空题关键是要找到文段材料的提示信息，而这道例题题干很短，我们通过分析选项词语的差异，发现“筹措”通常要和资金财务搭配，先排除A,接着往后看，第二空是这道题的突破口，通过顿号和前面的“临事不备”形成并列关系，那说明我们要填入的这个实词也必须有事到临头而没有准备的含义，通过对比选项，锁定答案为D。
二、表示解释说明的标点符号在言语理解与表达中，冒号（：）、破折号（—）是用来表示解释说明的，我们可以利用这两种标点符号的作用巧妙解题。
例：解决城市交通可以尝试一种新机制：公交因为承担着为低收入者、环保人士等提供社会公益性服务的职能，由政府购买公交服务，低价提供给公众；个体自行车出行或纳入到政府购买体系，或推行自行车优先措施；出租车因为价格的高低并不会影响需求者对出租车这种出行方式的选择，所以自然由开放的竞争市场来提供相应服务；对小汽车的使用者可以征收国家公务员| 事业单位| 村官| 选调生| 教师招聘| 银行招聘| 信用社| 乡镇公务员| 各省公务员|道路使用费，使交通拥堵的外部性内化。
2015河南省公务员考试行测技巧 言语理解-标点符号
2015河南省公务员考试行测技巧:言语理解-标点符号秒杀技巧二：标点符号在言语题中，“‘’”、“?”及“、”很有可能为正确解题立下汗马功劳。
【例题】无论是发达国家还是发展中国家，其幼稚工业或成熟工业一旦被政府所“保护”，就会形成新的既得利益团体，从而对政府产生新的压力，迫使其进一步实施“保护”，使暂时的保护演变为永久的保护。
对上面这段话的理解不正确的一项是( )。
A. 受政府“保护”的有可能是幼稚工业，也可能是成熟工业B. 受政府“保护”的结果是形成了新的既得利益集团C.政府的“保护”会由暂时演变为永久D.政府的“保护”能对工业发展产生促进作用【解析】引号在很多公务员考试试题中多次出现，常展现出的作用是表示讽刺和否定。
文中“保护”二字显然是含有贬义的，考生明白这个道理后便可迅速选出正确答案为D。
【例题】中国古人将阴历月的大月定为30 天，小月定为29 天，一年有12 个月，即354 天，比阳历年少了11 天多。
怎么办呢?在19个阴历年里加7 个闰月，就和19 个阳历年的长度几乎相等。
这个周期的发明巧妙地解决了阴阳历调和的难题，比希腊人梅冬的发明早了160年。
这段文字主要阐明的是：A.古代阴历中闰月设置的规律与作用B.中国古代历法在当时有先进水平C. 阴阳历调和问题在古代是个世界性问题D.中国古代如何解决阴阳历差异问题国家公务员| 事业单位| 村官| 选调生| 教师招聘| 银行招聘| 信用社| 乡镇公务员| 各省公务员|【解析】文中出现了问号提出了一个问题，有问题就要解决问题，很显然四个选项一扫变知D为正确答案。
【例题】荀子认为，人的知识、智慧、品德等，都是由后天学习、积累而来的。
他专门写了《劝学》篇，论述学习的重要性，肯定人是教育和环境的产物，倡导_______、日积月累、不断求知的学习精神。
填入划横线部分最恰当的一项是：A. 孜孜不倦B. 坚忍不拔C. 按部就班D. 一丝不苟【解析】顿号“、”是中文中特有的标点，表示并列的词或词组之间的停顿。
国考行测备考：言语题目中标点符号的妙用
国考行测备考：言语题目中标点符号的妙用题目中经常出现的标点符号有冒号、破折号、括号、问号、双引号、分号、顿号等。
具体作用如下： 1. 冒号、破折号、括号：解释说明 2. 问号：设问引出下文;‚反问加强语气;ƒ一般疑问，表达不确定性 3. 双引号：援引观点;‚强调;ƒ反语，一般褒义贬用 4. 分号、顿号：表示并列关系【例题1】传统的动物资源保护措施主要是划定保护区或建立保种基地。
这些措施能很好地保护物种的多样性，但也存在一些缺点：保护区面积大，偷猎现象屡禁不止;建立良种基地保护地方品种投资大，时间长，容易出现近亲繁殖、物种衰退等现象。
试管、克隆、冷冻保存等生物技术新成果的问世，为动物遗传资源的保护和利用开辟了新途径，建造“动物诺亚方舟”不再是天方夜谭。
这段文字主要介绍了：( ) A.保护动物物种多样性所取得的突破性进展B.动物资源保护促成了生物技术新成果的诞生C.生物技术的进步为动物资源保护开辟了新天地 D.传统资源保护措施所遇到的困难和取得的进步【答案】：C 【解析】：这是一道典型的主旨概括题。
第二句话中的冒号表示解释说明，即冒号后面的内容都是在说传统动物资源保护措施的缺点，可以大略的看一下，不用重点关注，节省宝贵的做题时间。
因此锁定最后一句话的主要内容“生物技术新成果的问世，为动物遗传资源的保护和利用开辟了新途径”，同义替换选择C项。
【例题2】从1901年到1961年，诺贝尔文学奖几乎完全为欧美白人垄断;60年代后亚、非、拉美作家占多数;90年代则完全没有欧美白人作家获奖。
而60年代以后正是欧美科学技术突飞猛进的时代。
这是否意味着科学技术的发展会使文学作品失去人文魅力? 这段话主要支持的观点是( ) A.科技高度发展可能使文学中的人文精神走向浅薄 B.不排除技术和科学的干扰，就没有优秀文学作品 C.真正优秀的文学作品产生在落后的国家和地区 D.科技发展是以文学作品丧失人文魅力为代价的【答案】：A 【解析】：这是一道主旨概括题。
公务员行测言语理解与表达——逻辑填空之标点符号
公务员行测言语理解与表达——逻辑填空之标点符号标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
标点符号是书面语言中不可缺少的辅助工具，它可以帮助人们确切地表达思想感情和理解书面语言。
不同的标点符号具有不同的作用。
附注：①句号的形式为“。
”，另一种形式，即一个小圆点“.”，一般在科技文献中使用。
②非并列关系（如转折关系、因果关系等）的多重复句，第一层的前后两部分之间，也用分号。
③直行文稿引号改用双引号“﹄﹃”和单引号“﹂﹁”。
④此外还有方括号“[]”、六角括号“〔〕”、和方头括号“【】”。
⑤如果是整段文章或诗行的省略，可以使用十二个小圆点来表示。
⑥连接号还有另外三种形式，即长横“——”（占两个字的位置）、半字线“—”（占半个字的位置）、和波浪纹“～”（占一个字的位置）。
⑦专名号只用在古籍或某些文史著作里面。
为了跟专名号配合，这类著作里的书名号可以用波浪线“﹏﹏”。
逻辑填空中常考的几种标点符号有：分号、顿号、逗号、冒号、破折号、引号等。
1.分号、顿号、逗号：并列当出现分号或顿号时，我们可以根据分号或顿号相连的已知信息的含义来判断空格里的词语含义。
例如：抢答比赛开始前，所有参赛选手都摩拳擦掌、跃跃欲试。
“摩拳擦掌”和“跃跃欲试”就构成并列关系，如果文中只给出其中一个成语，我们就可以根据表示并列关系的顿号，通过已知成语的意思去判断空格所填词语的含义。
逗号在文中出现也可以表示并列，但是它不像顿号和分号那么明显，往往是前后文句式一致时用逗号连接可以表并列。
例如：她衣服新潮夺目，头发齐耳根长，走起路来风风火火，讲起话来大声大气。
所以，逗号表并列的特点也可以帮助我们解题。
2.冒号和破折号：解释说明冒号或破折号出现时，其后面的内容是对前文的进一步解释说明。
我们可以根据标点符号的后文信息来判断标点符号前面的空格里的词语含义。
例如：迈进金黄色的大门，穿过宽阔的风门厅和衣帽厅，就到了大会堂建筑的枢纽部分——中央大厅。
考试如何正确使用标点符号之问号、顿号、引号
考试如何正确使用标点符号之问号、顿号、引号标点符号一般以客观题的形式考查，分为单项选择题和多项选择题。
下面结合历年考题，就常见的标点符号(问号、顿号、引号)的易错情况进行分析并进行正确用法的总结，希望对考生有所帮助。
1.问号①选择问误用多个问号例1：这周末的平安夜活动，你是一个人去?还是带着家人去?(第1个问号改为逗号) 例2：你是要喝鸡尾酒?还是德国黑啤?还是白兰地?(前2个问号改为逗号)总结：选择问各句间表达的语意是连贯的，所以选择问，全句末尾才用问号。
②并列问每个问句间误用逗号例1：我们人类与这个星球上的各种动植物到底是什么关系，该如何相处?(逗号改为问号)例2：凡卡给爷爷写信，他想问爷爷的身体好点了吗，院子里的夹竹桃开花了吗，小狗珍妮有小宝宝了吗?(第2、3个逗号改为问号)总结：并列问是问了几个不同的问题，相应也要回答几个问题，所以，并列问每句末尾都使用问号。
③倒装问问号位置错误例1：到底要不要去泰国呀?我的小祖宗!(问号改为逗号，感叹号改为问号)例2：你是怎样创作出那么多神奇的画作的?达芬奇先生。
(句中用逗号，句末用问号) 总结：倒装问，全句末尾使用问号。
④非疑问句误用问号例1：小朋友把捡到的里面装有银行卡、飞机票，还有不少现金的皮包交给警察后就离开了，所长对办事员说：“你快去问问他叫什么?”(问号应改为句号)例2：“江歌遇害案”发生之后，如何确保中国留学生的安全?怎样对他们进行健康的心理疏导?是值得我们讨论的问题。
(两个问号改为逗号)总结：句子虽然有疑问词或正反问、选择问结构，但已充当句子成分，整个句子表达的是陈述语气，所以，陈述语气不使用问号。
2.顿号①表概数的数词间没加顿号，表约数的数词间误用顿号例：每年七八月份，我国东南沿海城市的西南季风的风力常达到八、九级以上，给渔船出行造成一定困难。
(七八之前加顿号，八九之间不用顿号)总结：表示概数应用顿号，表示约数不用顿号。
②并列分句间误用顿号例1：通过地方各级政府的捐助，灾区群众今年过节有肉吃、有水果、干果等，吃的、住的、穿的都不用发愁。
行测言语理解与表达技巧：小标点,大用处
行测言语理解与表达技巧：小标点，大用处中公教育研究与辅导专家高亮在行测考试中，言语理解题难度大、数量多。
给很多考生带了极大的困扰。
言语理解考察的是考生的言语理解与表达能力。
小时候的我们从学习生字、学习组词、造句子到写作文。
其实往往我们忽略了小小的标点符号，看似无关紧要的标点符号。
而在行测考察中，小标点有到用处。
今天中公教育专家就跟大家分享几个考试中常见的标点符号。
1.冒号、破折号：解释说明。
2.分号、顿号：并列关系。
3.双引号：（1）援引观点（2）强调特称（3）反语讽刺。
4.括号：补充说明。
5.问号：（1）设问引出话题（2）反问（3）疑问表达不确定性题 1.我们不能简单地认为词典的编纂者不对，他们对词典的用法做出改动不会是随意的，想必经过了认真的研究推敲。
不过，词典编纂者不能忽视一个基本事实以及由此衍生的基本要求：语言文字是广大人民群众共同使用的，具有极为广泛的社会性，因此语言文字的规范工作不能在象牙塔里进行，而一定要走群众路线。
这段话的“基本要求”指的是：（）词句题A.词典编纂者不能对词汇的用法随意改动B.词典编纂者应该熟悉词典编纂的具体过程C.语言文字的规范工作要为广大人民群众服务D.语言文字的规范工作应由广大人民群众来决定答案：C。
中公解析：对于“基本要求”的理解关键在冒号之后的句子，因为冒号在其中起到的是解释说明的作用。
对尾句进行分析可知该句子的关键在于“而一定要走群众路线”这一句。
所谓“走群众路线”就是语言文字的规范工作要为广大人民群众服务。
故本题选择C。
例题 2.有些日本人认为不应该纠缠于中日间过去的鸡毛蒜皮的陈年旧帐，要放眼中日友好的巨大利益，他们中一些“杰出的”代表还根据欧洲经济共同体的模式提出了一个中日关系新思维理论。
这个所谓的新思维认为，如果早在20世纪就建立起日本人设计的“大东亚共荣圈”，将会给亚洲人民带来巨大福祉。
作者对“他们”的态度是：A.否定B.肯定C.不置可否D.有肯定有否定答案：A。
公务员行测：标点符号的正确使用
公务员行测：标点符号的正确使用郭沫若说过：“言文而无标点，在现今是等于人而无眉目。
”可见，标点符号对于书面语言来说是很重要的。
在行测言语考试中，作为言语形式而存在的标点符号和作者以文字形式呈现的言语一样，都体现着作者的意志和智能。
因此，专家提醒大家，在阅读言语题目时，除了留意以文字形式呈现的作者言语外，也要留意与之紧密相联的作为言语形式而存在的标点符号。
为考生介绍几个对于解答言语题目有重要作用的标点符号。
一、冒号冒号的作用是提起下文或总结上文，在行测言语模块的考试中，常用在“说、想、是、证明、宣布、指出、透露、例如、如下”等词语後边，表示提起下文，一般跟分号“;”一起食用。
所以文段的行文结果一般很明显，一般是总分或者分总。
当然，冒号至分号之间的内容武威市分说部分，可以省略不看，或者扫读，而段首或段尾的总说部分即为文段的重点。
例1：传统的动物资源保护措施主要是划分保护区或建立保种基地。
这些措施能很好地保护物种的多样性，但也存在一些缺点：保护区面积大，偷猎现象屡禁不止;建立良种基地保护地方品种投资大，时间长，容易出现近亲繁殖、物种衰退等现象。
试管、克隆、冷冻保存等生物技术新成果的问世，为动物遗传资源的保护和利用开辟了新途径，建造“动物诺亚方舟”不再是天方夜谭。
这段文字主要介绍了：( A )A、生物技术的进步为动物资源保护开辟了新天地B、动物资源保护促进了生物技术新成果的诞生C、保护动物物种多样性所取得的突破性进展D、传统资源保护措施所遇到的困难和取得的进步首先，按照正确的做题顺序为2-1-3，即，先看提问方式，辨别题型，接着读原文，最后看选项。
看到在文段第二句出现了冒号“：”提起下文，并在文中出现了分号“;”，所以文段的行文结果即为总分或分总，重点看段首或段尾，发现前文讲缺点目的在于引入后面生物技术新成果，突出其重要性，主旨句在于最后一句，由此可得出答案A。
例2：文明和文化是不同的。
文明使所有的地方所有的民族越来越相似，按照德国人埃利亚斯《文明的进程》的说法，文明是一个群体社会中大家按照同一规则生活，就好象按照一个节拍跳舞，不至于踩到脚一样;而文化使一个民族与别的民族不同，它是与生俱来的，不是规则而是习惯。
2015国家公务员考试行测辅导掌握“问号”用法
2015国家公务员考试行测辅导:掌握“问号”用法【导读】2014国家公务员考试行测辅导:掌握“问号”用法，在国考行测言语题目中，片段阅读部分的主旨和意图题占到半壁江山，阅读量大是国考言语题的一大特点，要想在短时间内快速阅读并理解文段内容，掌握并运用标点符号，特别是“问号”的用法，在考试中能有事半功倍的效果在国考行测言语题目中，片段阅读部分的主旨和意图题占到半壁江山，阅读量大是国考言语题的一大特点，要想在短时间内快速阅读并理解文段内容，掌握并运用标点符号，特别是“问号”的用法，在考试中能有事半功倍的效果。
以下面几道题为例：例1：喝酒前，一定要对肝脏和胃黏膜做好保护，如果空腹饮酒，会使胃肠和肝脏处于无保护状态，对身体伤害极大，而且也更容易醉酒。
怎么办呢?可以在饮酒前喝100毫升牛奶，不仅能减缓酒精吸收速度，还能保护胃黏膜不受刺激。
这段文字主要说明了( )。
A.空腹喝酒伤害很大B.牛奶是最好的预防醉酒的饮料C.饮酒前喝牛奶有预防醉酒和保护身体的作用D.预防醉酒的方法【参考解析】C。
文段中出现问句“怎么办呢?”，由此看出文段属于“提出问题——解决问题”的行文结构，而解决问题的对策句是文段强调的重点，即主旨，所以我们能快速锁定主旨句即文段最后一句，同义替换得出正确答案是C项。
例2：生命是如此的复杂，以至于几乎每一位生物学家都只能在一个很小的领域进行探索。
尽管在每一个领域都产生了大量的描述性数据，但是科学家能够从这些海量的数据中得出一个整体的概念吗?例如，生物是如何运作的?系统生物学这门正在形成的科学为回答这些问题提供了一些希望。
它试图把生物学的各个分支联系起束，利用数学、工程和计算机科学的方法让生物学研究更加量化。
不过，现在还无法得知这些方法是否能够最终让科学家理解生物运作的整体图景。
这段文字意在说明( )。
A. 获取描述性数据是生物研究的必要条件国家公务员| 事业单位| 村官| 选调生| 教师招聘| 银行招聘| 信用社| 乡镇公务员| 各省公务员|B. 系统生物学为解开生命之谜提供了可能C. 如何从生物学数据中得到生命全景还是未知D. 对生物运作的整体图景进行科学解释即将成为现实【参考解析】B。
公务员行测特色题型突破：八种常用标点实例讲解.doc
公务员行测特色题型突破：八种常用标点实例讲解标点符号是辅助文字记录语言的符号，是书面语的有机组成部分，用来表示停顿、语气以及词语的性质和作用。
它具有表情达意的功能，能帮助我们分清句子的结构，辨明不同语气，准确理解句意。
在此，圣才教育专家为考生详细讲解标点题知识，希望能给广大备考公务员考试的考生带来帮助。
公务员考试中考查较多的是问号、顿号、逗号、冒号、引号、省略号、括号、书名号八种标点。
下面，圣才教育专家就对这八种标点符号的用法结合实例进行讲解。
（一）问号的用法，穆阿威叶建立了阿拉伯大帝国，史称倭马亚王朝（中国史籍称白衣大食）。
2．括号的特殊用法句内和句外括号的运用是不相同的。
（1）句内括号：指注释或补充说明句子中一部分词语的括号。
紧贴被注释被补充的词语后。
括号内是词语不用点号，是句子不用句末点号（若是问号、感叹号可保留）；如要在被注释被补充的词语后加点号，点号应放在括号后。
示例电视剧《关于老大的幸福生活》（以下简称幸福生活）在辽宁兴城开机。
（2）句外括号：指注释或补充说明全句内容的括号。
放在被注释被补充的句子末尾的点号后。
括号内若是句子，后括号前应保留句号等点号，若是几个句子则加几处句末点号；后括号外不能再加句末点号。
示例各国人民间的和平万岁！（长时间的鼓掌）打倒战争挑拨者！（全场起立。
热烈的经久不息的掌声，转为欢呼。
）（八）书名号的用法1．书名号的普通用法（1）书名与篇名连用时，先写书名，后写篇名，中间用间隔号，然后加上书名号。
示例《释名释典艺》（2）书名、报名、刊名、篇名、剧名等简称时仍用书名号，不用引号。
示例《关于出版物上数字用法的试行规定》简称《规定》。
（3）书名里面还要用书名号时，外面用双书名号，里面用单书名号。
示例《新解〈红楼梦〉》2．书名号的特殊用法书名号用来标明书名、报名、期刊名、篇章名、剧目名、歌曲名和法规文件等名；而站名、专栏名、专题名、丛书、单位等名称不能用。
示例《文学报》每周四在上海出版，面向海内外发行。
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1、句号
句号用在陈述句的末尾,表示陈述句完了之后的停顿。
语气舒缓的祈使句末尾，也用句号。
句号的形式为“。
”。
句号还有一种形式，即一个小圆点“.”，一般在科技文献中使用。
句子无论长短,只要结构完整,意思独立的陈述句,句后都应用句号停顿。
语气舒缓的祈使句,有强调意味的陈述句，有时独词句无主句。
表示陈述语气时也用句号。
请把门关上。
今天我们必须回去。
下课了。
2、问号
问号用在一句话未尾,表示疑问的语气。
反问句和设问句都是无疑而问。
前者只问不答,要表达的确定意思包含在问句里;后者自问自答,以期引起读者注意,但二者均是疑问语气,因而句末都用问号。
选择问句虽然包含两个或两个以上的选择项,但仍然是一个完整的句子,表达完整的意思,因而只在句未用一个问号,句中各项之间用逗号;但有时为了强调各选项的独立性,也可以在各项之后都用问号。
有些表示委婉语气的祈使句,句末也可用问号。
例如：你来一下好不好?
有的问句,主语和谓语倒置,应注意把问号放在句末。
例如:怎么啦,你?
有的句子里虽含有疑问词(谁,什么,怎么样等),但并非真正发问,而是表达一个陈述语气,因而应用句号。
例如：我没什么,可不知道人家怎么想。
3、感叹号
感叹号表示感情强烈的句子末了的停顿。
倒装性的感叹句，感叹号要打在全句末尾。
4、逗号
表示一句话中间的停顿，复句中,分句内部或分句之间,经常用逗号。
句子主语(复杂短语作主语)较长,或主语虽短,但需强调时,或主语后带有语气词时,主语后面要用逗号。
例如：这巨大的打击和难言的悲痛,几乎把吴吉昌击倒了。
句子宾语较长时,前面用逗号。
例如:我记得,她那时还是个不懂事的小姑娘。
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