第7课 戊戌变法
第7课 戊戌变法
第7课戊戌变法一、学习目标：1、知道“公车上书”。
维新派思想的宣传。
熟记戊戌变法的主要内容、结果，认识其对中国社会的影响。
2、学会用辩证的观点全面分析历史问题的能力。
3、体会变法改革对中国历史的深远影响。
二、学习重点：公车上书和维新变法运动的展开、百日维新。
学习难点：戊戌变法的历史意义。
三、学习过程：（一）自主学习，阅读课文，完成基础知识填充：1、维新变法的序幕——“公车上书”①背景：1895年春，《》的签订；②过程：和领导参加科举考试的举人联名上书光绪帝，反对同日本议和，请求，轰动全国。
③意义：揭开了的序幕。
2、公车上书后百日维新前，康有为和梁启超有哪些主要的维新活动？3、光绪帝按照维新派的意图，所颁布的法令有哪些主要内容？政治方面：；经济方面：；文化方面：；军事方面：。
4、想一想，当时社会上哪些人赞成维新变法？哪些人反对？哪些人无所谓？造成什么后果？5、根据35页“活动与探究”：维新派要杀的“贼”指哪些人？他们为什么觉得“无力回天”？谭嗣同为什么说自己“死得其所”？（二）合作探究：1、公车上书虽未获成功，但我们能通过这件史实学习到当时中国先进的知识分子的一种什么样的精神？2、根据戊戌变法法令内容，思考讨论变法具有怎样的进步性和局限性？3、戊戌变法为什么会失败？从中得出什么样的教训和启示？4、根据34页“动脑筋”：你同意谁说的意见？为什么？他的献身精神对后人有什么激励作用吗？（三）巩固小结:四、达标检测：1．揭开戊戌变法运动序幕的事件是A．成立强学会B．公车上书C．创办《万国公报》D．康有为被请到总理衙门“问话”2．某图书馆最珍贵的报纸就是强学会的机关报，这种报纸的名字是A．《中外纪闻》B．《国闻报》C．《万国公报》D．《时务报》3．在戊戌变法的法令中，对发展资本主义经济有利的内容是A．改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士B．鼓励私人兴办工矿企业C．开办新式学堂，翻译西方书籍，传播新思想，创办报刊，开放言论D．训练新式军队4．“戊戌变法”因发生在“戊戌”年而得名。
八年级历史上第7课戊戌变法
一、变法的进步性：政治方面，改革机构，裁撤冗官，有利于 打破封建政治的体制，提高政府的办事效率，任用维新人士，说明 民族资产阶级可以参与政权；经济方面，有利于中国民族资本主义 的发展，这是符合世界历史发展潮流的进步举措；文化教育方面， 不仅有利于学习西方先进科学技术，而且有利于传播和学习西方先 进的思想文化和政治制度；总之对资产阶级参与政权、发展资本主 义经济、传播资产阶级思想是十分有利的。
慈禧太后（1835--1908），1898年9月 21日发动戊戌政变，囚禁光绪，掌握 清政府全权，戊戌变法失败。
中南海瀛台，戊戌政变后， 光绪帝被囚禁在这里。
载湉（1871--1908） 1875年即位，年号 光绪。1889年亲政。
谭嗣同（18651898），湖南浏阳 人，1898年任四品 卿衔军机章京，参 与变法。后被捕遇 害，为戊戌六君子 之一。临刑前有绝 命诗：“有心杀贼， 无力回天；死得其 所，快哉，快哉！”
课堂小结：
戊戌变法的失败，使中国丧失了一 次摆脱民族危机，走向富强的机会。但 是维新志士们满怀爱国热情，为变法奔 走呼号，殚精竭虑，他们的行动符合历 史潮流，是爱国的、进步的，显示了中 华民族不屈不挠的抗争精神，他们的爱 国精神必将激励和指引着一代又一代中 国人为民族独立和国家富强继续奋斗。
第7课_戊戌变法
一 人 有 庆 庆 有 万 寿 无 疆 疆ห้องสมุดไป่ตู้无
1894 年，清朝慈禧太后要过 60 岁生日 。当时有一副对 联为慈禧太后所欣赏，那就是“一人有庆，万寿无疆”。于是 这对联就在宫中和北京城里到处张挂。 当时，民主革命家、学者章太炎想起慈禧把台湾、澎湖割 让给日寇就非常生气 ，把词序稍作改变，变成了“一人庆 有，万寿疆无”。这样一变，就把本来是歌功颂德的意思变 成了辛辣的讽刺！
康梁创办《中外纪闻》
康有为上书光绪帝
1898年9月：戊戌政变
速记:
激情朗诵
少年富则国富，少年强则国强，少年独 立则国独立，少年自由则国自由，少年 进步则国进步，少年胜于欧洲则国胜于 欧洲，少年雄于地球则国雄于地球 。 —《少年中国说》梁启超
热 血 男 人 还 在 等 待 什 么 ？
中 华 民 族 到 了 最 危 急 的 关 头
广东南海康有为故居
康有为
变者，天下之 公理也。
—梁启超
二、维新变法运动的展开
中外纪闻
保国会
强学会
国闻报
南学会 实务学堂
时务报
万木草堂
戊戌变法 时期学会、 学堂、报 馆分布示 意图。
在总理衙门西花厅，康有为把荣禄驳得 哑口无言，荣禄气得中途离场。
光 绪 帝 召 见 康 有 为 “若不及时图治，数年之后，四邻交逼， 不能立国。……即无强敌之逼，揭竿斩 木，也可忧危。” ──康有为《上清帝第五书》
军事方面
训练新式军队
裁汰旧军
四、变法失败—戊戌政变
慈 禧 太 后
戊 戌 政 变 中 最 大 的 主 谋
袁世凯
（1859--1916）
戊戌变法期 间，出卖维 新派，取得 慈禧太后的 宠信。
人教版历史八年级上册第二单元第7课 戊戌变法
中南海瀛台，戊戌政变后，光绪 帝被囚禁在这里。
载湉（1871--1908） 1875年即位，年号光 绪。1889年亲政。
我自横刀向天笑，
去留肝胆两昆仑。
——谭嗣同绝命诗
戊戌六君子
谭嗣同
刘光第
杨锐
戊戌六君子
康广仁
林旭
杨深秀
力量对比
政治力量 军事力量
想争取袁世凯 保护光绪帝
维 新 派
维新派依靠光 绪帝 （无权） 以慈禧太后 为首 (掌握实权)
1 “维新变法”变的是什么？要在中国实行什 么制度？ 2 维新变法运动是如何开展的，这条道路能行 得通吗，为什么？ 3 公车上书； （1）什么是“公车”？它是谁在什么时候发 动的？在哪里发动的？ （2）这次上书的主要内容是什么？这次上书 起了什么作用？ 4 公车上书失败后，维新派为了进一步推动变 法运动的发展，开展了哪些活动？
维新变法运动大事年表
1895年
1895年 1898年6月
公车上书，揭开了维新变法运动的序幕
康、梁组织强学会,维新派政治团体成立 光绪帝发布变法令,戊戌变法开始
1898年9月
慈禧太后发动政变,戊戌变法失败
1．戊戌变法运动的实质是：（
A、光绪皇帝与慈禧太后的斗争 B、开明地主与顽固官僚的斗争 C、资产阶级与封建势力的斗争 D、西方文化与传统儒学的斗争
戊戌变法主要代表人物
康有为，广东南海人
梁启超，广东新会人
变 者 天 下 之 梁 公 启 理 超 也
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伏乞皇上下诏鼓天下之气，迁都定天下之本， 练兵强天下之势，变法成天下之治而已。„„ 窃认为今之为治，当以开创之势治天下，不当 以守成之势治天下 „„《易》曰“穷则变，变 则通。” „„窃为皇上筹自强之策，计万世 …… 之安，非变通旧法，无以为治。 „„夫先王之 治天下，与民共之„„君民同体，情谊交孚， 中国一家，休戚与 共 „„于以恢复琉球，扫 荡日本，大雪国耻，耀我威稜。 ——《公车上书》
八年级上册历史第7课《戊戌变法》课件
“百日维新”知识小结
时 间
质
改革政府机构，裁撤冗官， 任用维新人士。 经济上 鼓励私人兴办工矿企业。 开办新式学堂，培养人才，翻译西 思想文化上 方书籍，传播新思想；创办报刊， 开放言论。 军事上 训练新式军队。
百 日 维 新
性
政治上
内
容
意
义
戊戌变法（百日维新）
1、性质： 一场自上而下的资产阶级性质的 改良运动。
点
洋务运动没有使中国走上 富强的道路，《马关条约》的 签订，使中国陷入了更为严重 的民族危机。 为摆脱民族危机，康有为、 梁启超等掀起了一场维新变法 运动，继续探索救国道路。 变法以失败告终，但在当 时起到了思想启蒙的作用，变 法的失败也证明了：在半殖民 地半封建的旧中国，资产阶级 改良的道路行不通！
论战主题： 要不要变法 论战双方：
荣 禄等。代表顽固派
康有为等。代表维新派
结论（作用）：通过论战，使维新思想得到了更为广泛的传播，为戊戌变法的进 行创造了良好的舆论氛围。但由于当时民族资产阶级外受帝国主义侵略势力的压 迫，内受本国封建势力的束缚，虽有反抗压迫进行斗争的要求，但规模小，力量 弱，所以想依靠封建皇帝进行变法。（形成近代第一次思想解放的潮流）
二、戊戌变法主要代表人物
康有为，广东南海人
梁启超，广东新会人
三、公车上书——揭开维新变法运动序幕
公车——举子、举人 汉朝时，政府都是用公车 接送应试的举子，后来就 把参加科举考试的举子叫 做“公车”。由于这次上 书是康有为组织参加科举 考试的各省举子所为，因 此历史上就称为“公车上 书”。
公车上书知识小结
课堂练习
以慈禧太后为首的封建顽固势力
“有心杀贼，无力回天，死得其所， 快哉快哉！”议一议，“贼”指谁?为什 么“无力回天”?为什么说自己“死得其 所”?这次变法失败说明了什么？
八年级上册历史第7课《戊戌变法》
1898.6.11-1898.9.21
打击了封建 官僚制度
有利于资 产阶级参 与政权
改革政府机构，裁撤冗官， 政治上： 任用维新人士。 有利于民族 经济上：鼓励私人兴办工矿企业。
资本主义的 发展
开办新式学堂培养人才， 文化教育上： 变法实际上是要中国实行什么制度？ 翻译西方书籍，传播新思想。
思想上： 创办报刊，开放言论。
出处：《史记 ▪东方朔传》：“朔初入长安，至公车上书，凡用三千奏牍。”
汉代用公家的马车接 送被选拔的读书人赴 京应试。后来就以“ 公车”作为进京应试 举人的代称，康有为 、梁启超当时正是在 北京应试的举人，因 此这次上书被称为“ 公车上书”。
维新变法的兴起－公车上书 时间 1895年
康有为、梁启超等各省 人物 应度举人 反对同日本议和、请求 内容 变法图强
② 维新派依靠没有实权的光绪皇帝。
③ 袁世凯告密，出卖维新派。
（三）洋务派和维新派异同点比较：
相同点 洋 务 派 不 和 同 维 新 派
都主张学习西方先进的科学技术；都是为了维护清朝的统治；都 主张创办新式学校，培养人才；都以失败告终。 阶级 属性 根本 目的 政治 主张 依靠 对象 方式 和 道路 洋务派： 封建地主阶级的代表 维新派：民族资产阶级的代表 洋务派：维护清朝统治 维新派： 在中国发展资本主义 洋务派： 反对任何政治改革 维新派：主张兴民权，实行君主立宪 洋务派： 掌握实权的慈溪太后 维新派：没有实权的光绪皇帝 洋务派： 利用手中的政治权力，运用政府职能，来 开展洋务运动 维新派：发动带有一定群众性的资产阶级性质的改 良运动和爱国救亡的政治运动
梁 启 超
梁启超（1873-1929），广东新会人，中国近代史上著名 的政治活动家、启蒙思想家、资产阶级宣传家、教育家、史 学家和文学家。戊戌变法（百日维新）领袖之一。曾倡导文 体改良的“诗界革命”和“小说界革命”。其著作合编为 《饮冰室合集》。
课件2：第7课 戊戌变法
梁启超逃亡日本。流亡期间，梁启超宣传保皇立宪，主
梁启超
张改革，反对革命。辛亥革命后回国，参与组织和策划
（号广阶任东级18公新启73，会蒙-1又人 思92号， 想9）饮是 家字冰中 ，卓室国政如主资治，人产活，了文大京反化学图对教，书袁育主馆世和持馆凯学清长复术华。辟研大在的究学学护，国术国组学研战织研究争共究方。学院面社，特19、担别20任是年讲京对，学师中梁牡图国启、书历超受馆史潜聘与文心南北化于开 动家、教育家、学术大师。的研究更是取得了非凡成就。1929年1月29月病逝于北京
材料：若不及时图治，数年之后，四邻交逼，不能立国……瓜分 豆剖，渐露机芽，恐惧回惶，不知死所。……乱机遍伏，既无强 敌之逼，揭竿斩木，已可忧危。
——康有为上清帝第五书
1、清帝是指谁？
光绪帝
2、“瓜分豆剖”和“揭竿斩木”各指什么？
帝国主义试图瓜分中国和人民的起义反抗
3、总结当时的清帝为什么会月，和梁启
超组织保国会，号召救国图强。6月16日，光绪帝任
康有为
命他为总理衙门章京，百日维新的措施基本上都是
（1858—1927）清末 康梁所策划。变法失败后，康有为逃亡日本，设立
资产阶级改良派领袖，保皇会，鼓吹“开明专制”，反对革命。1913年，
后为保皇派首领。 回国宣传尊孔复辟。1917年伙同张勋复辟失败。
戊戌变法为什么 会失败呢？
戊戌变法为什么会失败？
①根本原因：新兴资产阶级（维新派）势单力薄，脱离广大群众， 只依靠一个没有实权的皇帝进行变法； ②客观原因：变法触犯了以慈禧太后为首的顽固派的利益，顽固 派的力量过于强大； 历史证明： 通过改良不可能实现救亡图存的愿望，不可能使中国走上富强的道 路。资产阶级改良道路在半殖民地半封建的中国是行不通的！
第7课 戊戌变法
第7课戊戌变法课标导读（2）知道"百日维新"的主要内容，认识戊戌变法对中国近代社会的影响。
知识要点：1、维新思想的传播：<1>背景：中华民族危机空前严重和中国民族资本主义的发展。
<2>主要领导：康有为、梁启超。
见课本第32页照片。
<3>公车上书（见课本32页插图）。
①经过：《马关条约》签订后，康有为、梁启超邀请参加科举考试的举人联名上书光绪帝，反对同日本议和，请求变法图强。
②意义：揭开了维新变法运动的序幕。
<4>维新派政治团体：强学会。
机关报《万国公报》改名为《中外纪闻》2、百日维新：<1>时间 1898年6-9月<2>内容：A,政治：改革政府机构，裁撤官吏，打击封建官僚，任用维新人士，有利于资产阶级参与政权。
B,经济：鼓励私人兴办工矿企业，有利于中国资本主义的发展。
C,文化：兴办新式学堂，翻译西方书籍，有利于西方科学技术的传播。
传播维新思想，创办报刊，开放言论，有利于资产阶级思想传播<3>性质：是近代首次思想解放运动，救亡图存的爱国运动和发展资本主义的改革运动。
3、戊戌政变：<1>1898年9月21日，慈禧太后发动政变，变法失败。
<2>戊戌六君子：维新派人士谭嗣同（见书32和33页插图和他说的一段话）杨锐、林旭、杨深秀、刘光第、康广仁六人遭清政府杀害，史称“戊戌六君子”。
4戊戌变法对中国近代社会的影响：戊戌变法是资产阶级维新派发动和领导的救亡图存的爱国运动和资本主义改良运动。
它虽然失败了，但是它所宣传的资产阶级思想，却引起了思想文化界的极大反映，更多的人了解和接受了资产阶级维新思想，更多有识之士开始思索救国救民之路，因此，客观上起到了思想启蒙的作用，它是近代首次思想解放运动。
中考演练●百日维新的主要内容八上P33 识记1、《变法通议》是梁启超阐述维新变法理论的主要著作。
八上第7课戊戌变法
梁启超,广东新会人，听康有为 讲俄国和日本如何通过变法使 国家富强，觉得很新鲜。于是 他诚恳地拜康有为做老师
少年富则国富， 少年强则国强， 少年独立则国独立， 少年自由则国自由， 少年进步则国进步， 少年胜于欧洲则国胜于欧洲， 少年雄于地球则国雄于地球。
——梁启超《少年中国说》
中南海瀛台，戊戌政变后， 光绪帝被囚禁在这里。
公车上书
历史小百科
何谓『公车』
汉朝时政府用车马接送被征举的读书人， 后来，人们就用“公车”作为举人入京 应试的代称。
一、公车上书
时间：1895年春 背景：《马关条约》签订大大加深了民族危机 发起人：康有为、梁启超 内容：反对议和，请求变法图强 影响：揭开了维新变法运动的序幕
什么是维新？
反对旧的，提倡新的。 通常指变旧法，行新政。 语出：《诗·大雅·文王》。 后因称改变旧法推行新政为维新。
康有为在“公车上书”后
为实现改革愿望又作了哪些 准备活动？
1.创办<万国公报 >宣传维新变法思想
2.成立强学会-----政治团体形成
北京强学会遗址
3.《万国公报》改名为《中外纪闻》
4.与顽固派的论战
5.三次上书光绪帝Fra bibliotek公车上书 变法维新运动揭开了序幕
失败后
创《万国公报》
继续宣传维新变法
组织强学会 维新派的政治团体形成了
1.囚禁光绪帝于中南海瀛台 2.逮捕维新人士，参与朝政的“戊 戌六君子”血洒菜市口
3.康有为、梁启超仓促逃往海外
戊戌 变法 的背 景： 民族 危机 空前 严重
戊戌变法
发展
高潮
百日维新 实行变法
创办报刊 建强学会
发生
公车上书 揭开序幕
7戊戌变法知识点
第七课戊戌变法一、运动序幕-----公车上书1、时间：1895年春。
2、人物：康有为，梁启超3、原因：《马关条约》的签订，使中国的民族危机更加严重，深重的外患促使中国人民民族意识的觉醒，唤醒了以爱国就为目的的维新变法运动。
4、经过：康有为，梁启超邀请各省参加科举考试的举人，联名上书光绪帝，反对同日本议和，请求变法图强。
史称“公车上书”。
5、结果：由于清朝封建统治集团内部顽固派的阻挠，公车上书失败。
6、意义：变法维新运动揭开了序幕。
（二）发展------康有为、梁启超的主要维新运动。
（1、公车上书）2、创办报刊，宣传变法：创办《万国公报》，介绍（资本主义国家的政治经济情况，继续宣传维新变法，）后来把《万国公报》改名为《中外纪文》，作为（强学会）的机关报发行。
3、组织政治团体----（强学会）（联合朝中大臣在北京组织的）（三）高潮：百日维新------戊戌变法（光绪帝支持变法，颁布法令）1、时间：1898.6------1898.9开始的标志：1898.6光绪帝颁布《定国诏书》。
2、名称由来：1898年是旧历戊戌年，因此称这次变法是“戊戌变法”。
这次变法历时103天，历史上又称它“百日维新”。
3、内容：政治上：改革政府机构，裁撤冗官，任用维新人士。
经济上：鼓励私人兴办工矿企业文化教育上：开办新式学堂培养人才，翻译西方书籍，传播新思想；创办报刊，开放言论。
军事上：训练新式军队。
4、作用：在社会上起了思想启蒙的作用。
（四）运动失败------戊戌政变（慈禧天后镇压变法运动）1、原因：变法触动了顽固派的利益。
2、措施：（1）（慈禧太后）发动政变，囚禁光绪帝，逮捕维新人士。
（2）康有为、梁启超逃往海外，（谭嗣同等六人）被杀害，戊戌变法失败。
（五）袁世凯训练新式军队，出卖了维新派。
第7课_戊戌变法
中南海瀛台，戊戌政变后，光绪帝被囚刘 光 第
杨 深 秀
杨 锐
康 广 仁
去我 留自 肝横 胆刀 两向 昆天 仑笑
合作探究：戊戌变法失败的原因
1、封建顽固势力的阻挠和破坏 2、维新派依靠没有实权的光绪皇帝。 3、袁世凯告密，出卖维新派。 4、资产阶级的软弱妥协，脱离了广大人民 群众。 （根本原因）
戊戌变法
戊戌 变法 的背 景： 民族 危机 空前 严重
高潮
百日维新 实行变法
发展
创办报刊 建强学会
发生
公车上书 揭开序幕
结局
戊戌政变 变法失败
封建 势力 进行 阻挠 破坏
资本主义有了初步发展，资产阶级登上历史舞台
换 我 了
歌谣小结
• 公车上书给皇帝，维新变法运动起。 《中外纪闻》强学会，康梁奔走救危急。 • 光绪诏书要变革，救亡图强改现状。 • 维新百日终失败，爱国忧民精神扬。
合作探究
无力回天
• 戊戌政变时，谭嗣同表示“有心杀贼，无 力回天，死得其所，快哉快哉”，六君子 被杀后，时人评论“谭嗣同待死，杨深秀 寻死 ”，还有人认为留得青山在，不怕没 柴烧，认为他们死的不值，你怎么看待他 们的献身精神？
甲午中日战争后中国面 临的形势
农民阶级 义和团运动 资产阶级
？
中国近代化的探索之二
第7课 戊戌变法
1、戊戌：wù、xū 2、记忆口诀：
横戌(xū)， 点戍(shù)， 戊(wù)中空，
戍—[shù] 戍边
序幕：公车上书
维新变法运动的发展
• 思考：公车上书失败后， 康、梁等维 新人士为变法做了哪些准备工作？
洋务运动没有使中国走上 富强的道路，《马关条约》的 签订，使中国陷入了更为严重 的民族危机。 为摆脱民族危机，康有为、 梁启超等掀起了一场维新变法 运动，继续探索救国道路。 变法以失败告终，但在当 时起到了思想启蒙的作用，变 法的失败也证明了：在半殖民 地半封建的旧中国，资产阶级 改良的道路行不通！
第7课戊戌变法复习知识点归纳：八年级上册历史
第7课戊戌变法复习知识点归纳：八年级上册历史
学好知识就需要平时的积累。
知识积累越多，掌握越熟练，编辑了第7课戊戌变法复习知识点归纳：八年级上册历史，欢迎参考!
一.背景
1.社会危机严重
①民族危机(直接原因)：甲午战争后列强掀起瓜分中国的狂潮，民族危机加深
②统治危机：财政危机激化政治危机
2.社会基础：19世纪末，中国民族资本主义有了初步发展，民族资产阶级开始登上历史舞台(包括经济基础与阶级基础)
3.思想基础：19世纪60年代早期维新思想产生及90年代康梁维新思想的进一步传播和维新派同顽固势力的论战
4.组织基础：强学会、保国会等资产阶级政治团体的形成
二.变法过程：
第一阶段：康、梁等维新思想的传播19C末(康有为、梁启超、谭嗣同、严复)
第二阶段：维新派宣传维新思想的活动(1895年公车上书—揭开变法序幕;论战、创办报纸、设立学会、学堂、施纲)
第三阶段：百日维新(高潮1898)
三.变法的内容(政治、经济、文化教育、军事)
政治方面：允许官民上书言事
经济方面：奖励农工商业的发展;兴办商会、农会等民间团体;改革财政，编制预算决算。
第7课戊戌变法
戊戌政变之后，百日维新作为一场政治运 动失败了。但作为一场思想文化运动，新学家
们带来的解放作用远不是西太后发动的政变所
能剿洗干净的。从这时候起，第一批具有近代
意义的知识分子已经出现。„„他们在维新运
动中的种种实践活动，为后来的改革留下了历
史起点。
——陈旭麓《近代中国社会的新陈代谢》
1898年，清帝国处于历史的转折点：一
1895年，强学会成立。当时光绪帝师翁
同龢、孙家鼐、李鸿藻等都列了名，两江总督 刘坤一、湖广总督张之洞以及直隶总督王文韶 都捐了5000两银子入会。李鸿章认为强学会宣 讲自强之学很合他的心意，自愿捐3000两银子 入会，没想到遭“同会诸子摈斥”，被拒之门 外。
创刊于1896年，梁启超主笔 以“变法图存”为宗旨 影响最大的维新报刊
谕：“数年以来，中外臣工讲求时务，多主变法自
强。„惟是风气尚未大开，论说莫衷一是，或托于
老成忧国，以为旧章必应墨守，新法必当摈除，从 喙哓哓，空言无补。„以皇帝名义“诏定国是”， 其目的是“以变法为号令之宗旨，以西学为臣民之 讲求，著为国是，以定众向，然后变法之事乃决， 人心乃一，趋向乃定。” ——摘自梁启超《戊戌政变记》
严复 （1854—1921）
严复《天演论》
维新思想家，“致力于以译述警世”，抨击
君主专制，宣传资产阶级民权思想；
发表译著《天演论》，系统介绍进化论
以“物竞天择，适者生存”诠释进化论，阐
述维新变法主张，呼吁自强保种；
在思想界起到振聋发聩作用，为维新运动提 供思想武器，对知识界产生重要影响； 社会达尔文主义，并非科学理论，弱肉强食
主观原因
光绪皇帝没有实权，维新派缺乏政治经验 借孔子学说为变法依据，改革理论不成熟 过于激进未充分考虑各方利益社会承受力 孤立与排斥慈禧太后丧失权威力量的支持
第7课《戊戌变法》
1898年
三个阶段：萌发于早期维新思想；
公车上书拉开序幕；
百日维新进入高潮。
一、“公车上书”具备的基础与直接原因
1、经济基础 民族资本主义经济的产生和初步发展。 2、时局形势 甲午战败，民族危机深重。 3、思想基础 早期的维新思想宣传。严复翻译介绍进化论
中国近代第一位驻英法公使郭嵩焘认为：接受西方的教育体制、政治制 度、法学和经济学，而不是军事，才是一个良好政府和繁荣国家的基石。 外国人利用出版报纸和杂志的特权，林乐知在上海创办《万国公报》， 特别是李提摩太，全身心投入制度变革的事业……。康有为的很多改革 思想即来自于传教士。 1891年，康有为开办了万木草堂，18岁神童梁启超听康有为讲 《新学伪经考》、《孔子改制考》。
起了思想启蒙作用。 2、历史启示：和平改良之路在中国行不通。
（知识结构） 背景
经济基础： 民族资本主义初步发展 时局形势： 甲午战败，民族危机深重 早期维新思想的宣传 思想准备 严复翻译介绍进化论 维新派
（知识结 构）戊戌 变法
戊 戌 变 法
领导
（代表人物： 康有为、 梁启超等） 公车上书
拉开序幕：
4、公车上书的直接原因
1895年，中国在甲午战争中战败，被迫签订《马关条约》。 具有群体性的觉醒。 谭嗣同：“经此创痛巨深，乃 摒弃一切，专精至思”。研习西学， 5、公车上书的影响 探求变法。 新科状元张謇：“抱为中国伸 眉书生吐气之志愿”，弃官办厂， 虽然遭到顽固派的阻挠，但激起 “实业救国”。 朝野上下强烈的社会反响。拉开了维 名门之家的曾朴：“一腔热血， 新变法运动的序幕。 满腹牢骚”，辞官到上海办报刊、 写小说。
宣传鼓动：
过程 进入高潮： 最终失败： 积极作用：
八年级历史第7课戊戌变法知识点总结
八年级历史第7课戊戌变法知识点总结一、戊戌变法的背景(一)国内背景：1.甲午中日战争后，中国民族资本主义有了初步发展，为中国民族资产阶级参与政治活动提供了条件;2.甲午中日战争后，中国面临瓜分危机。
(二)国际背景：1.日本明治维新的影响;2.法国启蒙运动的影响。
二、戊戌变法的经过(一)序幕：“公车上书”1.时间：1895年2.直接原因：《马关条约》的签订3.领导人：康有为和梁启超4.上书内容：反对同日本议和，请求变法图强。
5.结果：由于封建顽固派的阻挠，没有上书到光绪帝手中。
6.意义：揭开了维新变法运动的序幕。
(二)展开：宣传维新变法思想康有为和梁启超创办《万国公报》，在北京组织强学会，后把《万国公报》改名为《中外纪闻》，作为强学会的机关报发行。
(三)高潮：百日维新1.时间：1898年6月11日至9月21日2.内容：政治、经济、思想文化、军事四个方面(见书)3.1898年是旧历戊戌年，因此称这次革命为“戊戌变法”。
(四)结果：慈禧发动“戊戌政变”标志着戊戌变法的失败。
(五)失败原因：1.客观原因：以慈禧为代表的顽固派势力远远大于维新派。
2.主观原因：资产阶级维新派自身的阶级局限性，不敢发动人民群众，只依靠一个并无实权的光绪帝。
(六)教训：资产阶级维新派不能担负起救国救民的历史重任，改良主义道路在中国行不通。
(七)历史意义：1.戊戌变法是一场资产阶级的改良运动(或者说是一场自上而下的资产阶级性质的改革)。
有利于中国民族资本主义的发展和西方科学技术的传播，有利于资产阶级知识分子参与政权。
2.戊戌变法又是一场思想解放运动，在社会上起了思想启蒙的作用，为资产阶级思想的传播奠定基础。
3.戊戌变法还是一场爱国救亡的政治运动。
以上对八年级历史第7课戊戌变法知识点总结的学习，相信同学们已经能很好的掌握了吧，希望上面的讲解知识给同学们的学习很好的帮助。
第7课戊戌变法
百日维新的主要内容及意义：
类别 颁布的新法 保护农工商业，提倡开办实 业，奖励发明创造发展科学 技术 意义 有利于发展资本主义经济
经济
政治
广开言路，准许民众上书言 事，精简机构，裁撤冗员， 澄清吏治
有利于资产阶级知识分子 的参政议政。 有利于西方资产阶级思想的 传播和维新人才的培养。 有利于增强军事力量
材
料
分
析
材料一：变法之本，在育人才。人才之兴，在开学校。学校之立， 在变科举。而一切要其大成，在变官制。 ——《变法通议》 1.19世纪90年代，倡导资产阶级维新思想的两个主要人物是谁？ 康有为、梁启超
2.为实现这一主张，资产阶级维新派发起了一场什么运动？这场运 动的失败说明了什么？
戊戌变法
在中国近代半殖民地半封建社会里，资本主义改良的道路在中国走不 通
谭嗣同
戊戌六君子
康广仁
林旭杨Leabharlann 秀刘 光 第杨 锐
戊戌变法为什么 会失败呢？
戊戌变法失败的原因：
（1）维新变法触动了 顽固派的利益，极力 阻止变法。
（2）资产阶级具有软 弱性和妥协性，寄希 望于没有实权的皇帝， 脱离人民群众。
想 一 想
五、戊戌变法的性质及经验教训
1.性质（提示：从领导者的阶级性质上来说） 是中国历史上的一次自上而下的资产阶级改 良运动，也是一次思想启蒙运动。 2.经验教训 在中国近代半殖民地半封建社会里，资本主义 改良的道路在中国走不通。
公车上书 ——拉开了维新运动的序幕
时间 地点 原因 代表 结果 1895年4月 北京
《马关条约》签订的消息传到北京，群情激愤。 康有为、梁启超以及各省参加科举考试的举人 上书光绪皇帝，要求拒签条约，变法图强 。 因顽固派的阻挠，未送到光绪手中，但在社会 上产生很大影响。
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第7课戊戌变法
【课标要求】知道康有为、梁启超等维新派代表，了解“百日维新”的史实。
【学习目标】1、知道公车上书、戊戌变法的主要内容、结果的基本史实，分析戊戌变法的主要作用及失败的原因。
认识其对中国社会的影响。
2、根据戊戌变法的内容评价及其意义，培养“论从史出“的历史思维能力。
3、充分理解维新变法人士的进步立场，陶冶爱国爱民族的高尚情操，增强新
时代青年振兴中华的历史责任感。
【学习重点】公车上书和维新变法运动的展开、百日维新。
【学习难点】戊戌变法的历史意义。
【教学过程】
一、新课导入
在中国社会半殖民地化的过程中，中国社会的各阶级、阶层有着不同的反应，并在寻求试图摆脱这种情况的方法。
前面我们学习的洪秀全领导的农民运动，还有洋务派所搞的洋务运动。
太平天国运动在中外反动势力的联合镇压下失败，洋务派搞的洋务运动也随着清政府在甲午中日战争中的惨败而成了昨日黄花，既然农民阶级及地主阶级不能完成这一任务，那么，中国的资产阶级又如何呢？今天，我们就来学习这一问题。
二、预习检测
戊戌变法：和联名上书帝，请求，遭到以为首的顽固派镇压。
请你说一说戊戌变法失败的原因有哪些？
三、自主学习（细读课本→标注知识点→完成填充→记忆熟练）
1、维新变法的序幕——“公车上书”
（1）时间；背景《》的签订；
（2）过程：和领导参加科举考试的举人联名上书光绪帝，反对同日本议和，请求。
（3）意义：揭开了的序幕。
2、发展——维新派政治团体的形成
（1）创办刊物：《》，后改名《》，介绍资本主义国家的政治经济情况，宣传。
（2）组织学会：在北京组织，机关报《》。
（3）代表人物：、；形成标志。
3、高潮——戊戌变法（百日维新）
（1）时间：年6月至9月；代表人物：、、。
（2）背景：《马关条约》的签订，民族危机加重；民族资本主义初步发展。
（3）变法内容：
①政治方面：；
②经济方面：；
③文化方面：；
；
④军事方面：。
（4）结果：；失败标志：以为首的顽固派发动政变，把囚禁在中南海瀛台，下令逮捕维新人士。
和外逃，为变法流血牺牲的第一人是。
不久，谭嗣同等六人被杀害，戊戌变法失败。
（5）失败原因：
（6）意义：在社会上起到了思想启蒙作用，有利于资产阶级思想文化的传播，具有爱国和进步作用。
（7）启示：资本主义道路在中国行不通；改良主义道路在中国也行不通。
四、自学检测分组回答自主学习并做简单记忆。
五、合作探究
1、公车上书后百日维新前，康有为和梁启超有哪些主要的维新活动？
2、想一想，当时社会上哪些人赞成维新变法？哪些人反对？哪些人无所谓？造成什么后果？
3、根据35页“活动与探究”：维新派要杀的“贼”指哪些人？他们为什么觉得“无力回天”？谭嗣同为什么说自己“死得其所”？
4、为什么戊戌变法又叫做“百日维新”？
六、课堂小结请同学们回忆这节课所学内容，学习目标回头望。
七、课堂检测并布置课后作业
八、教学后记
东胡集中学作业备课纸（课堂作业）
班级：姓名：得分：
A B C D
2010淮安）孙中山领导的辛亥革命实现了世纪中国第一次历史性的巨变，是因为（辛亥革命使中国结束了被侵略被奴役的屈辱历史
辛亥革命推翻了两千多年的封建帝制，使民主共和观念深入人心
辛亥革命使人民获得了真正的民主、自由
[2011·南充]下列关于辛亥革命历史功绩的表述，不正确的一项是
建立了资产阶级共和国
1 图
2 图
3 武昌起义
上图反映的是我国历史上的一个重大事件——发生在100年前的辛亥革命。
）想一想，当我们纪念辛亥革命、缅怀革命先驱的时候，可以向他们学习些什么呢？
（1）孙中山 1911 三民主义
（2）A
（3）两人的观点都不全面。
辛亥革命推翻了清朝的统治；结束了长达两千多年的封建君主专制政体（推翻封建帝制）；建立了中国历史上第一个资产阶级共和国；颁布了中国历史上第一部资产阶级革命纲领；使人民获得了一些民主、自由的权利；使民主共和观念深入人心；促进了中国资本主义的发展；推动了中国近代化的进程，这是成功的一面。
辛亥革命的胜利果实被袁世凯窃取；反帝反封建的革命任务没有完成；中国半殖民地半封建的社会性质没有改变。
这又是失败的一面。
（4）爱国主义精神，为革命、为真理献身的大无畏精神，坚忍不拔、百折不挠的斗争精神……
1、（创办《万国公报》宣传变法，组织政治团体“强国会”，上书光绪帝等）
2、（资产阶级维新派、开明的地主官僚和知识分子、不愿意当“亡国之君”的光绪帝等人赞成；以慈禧太后为代表的顽固派反对；广大的缺乏文化知识的农民、手工业者等“社会底层”无所谓。
因此，手中握有实权的顽固派很轻松地扼杀了这场维新变法运动。
）
3、（清政府中阻挠维新变法的顽固派）（实权掌握在顽固派手里）（他愿意为变法流血牺牲以唤起民族觉醒，品格高尚）
4、（变法法令的颁布，从1898年6月到9月，前后只经历了103天就被顽固派扼杀了，所以叫“百日维新”。
实际上，维新变法运动从1895年“公车上书”就开始了。
）
第7课戊戌变法（课后作业）
（）1.19 世纪末，康有为、梁启超等人领导了
A.洋务运动
B.戊戌变法
C.辛亥革命
D.新文化运动
（）2.1898 年9 月21 日，慈禧太后发动政变，戊戌变法失败。
下列关于戊戌变法的影响，说法正确的是
①它加快了中国近代化进程②它要求挽救民族危亡，发展资本主义，具有进步意义③它对中国社会起了思想启蒙的作用④它的失败，促使资产阶级的政治斗争由革命转向了改良A.①②④ B.①②③ C.①③④ D.②③④
（）3.留下“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”的豪迈诗句，为戊戌变法而献身的是A.康有为 B.谭嗣同 C.袁世凯 D.梁启超
（）4.揭开维新变法运动序幕的是
A.强学会成立
B.创立《万国公报》
C.公车上书
D.光绪帝颁布诏书，宣布变法
（）5.戊戌变法下列法令中，对封建顽固派最具威胁的措施是
A.改革政府机构方面
B.兴办私人企业方面
C.训练新式军队方面
D.开办新式学堂方面（）6.32页引言图中的人物是在19 世纪末我国的一次变法运动中被杀害的，这次变法的主要
内容有
①鼓励私人兴办工矿企业②开办新式学堂③创办报刊，开放言论④训练新式军队
A.①②③④
B.①②③
C.②④
D.①③④
（）7.史学家陈旭麓认为：“民族的反思，是在遭遇极大的困难中产生的。
一百多年来，中华民族的第一次反思是在鸦片战争后，渐知诸事不如人，只有学习西方。
第二次则是反思何以学了西方仍然失败。
”其中“第二次反思”开始于
A.经济技术方面的探索
B.政治制度方面的探索
C.思想文化方面的探索
D.军事强国方面的探索
（）8.“为了救国，我愿洒了我的血。
但是今天每一个人的牺牲，将有千百人站起来继续进行维新的工作。
”这一慷慨陈词反映的是
A.魏源“师夷长技以制夷”的主张
B.谭嗣同誓死推行维新变法的决心
C.陈独秀“民主”“科学”的思想
D.邓世昌勇撞“吉野”号的气概
（）9.近代化就是在经济上实现工业化，在政治上实现民主化的过程。
中国的近代化在经济、政治这两大领域的开启性事件分别是
A.五四运动和戊戌变法
B.洋务运动和新文化运动
C.洋务运动和辛亥革命
D.洋务运动和戊戌变法。