2019年北京市中考数学试卷解析版

合集下载

北京市2019年中考数学试题(解析版)

北京市2019年中考数学试题(解析版)

2019年北京市高级中等学校招生考试数学试卷一、选择题(本题共30分,每小题3分)第1-10题均有四个选项,符合题意的选项只.有.一个。

1. 如图所示,用量角器度量∠AOB,可以读出∠AOB的度数为(A) 45°(B) 55°(C) 125°(D) 135°答案:B考点:用量角器度量角。

解析:由生活知识可知这个角小于90度,排除C、D,又OB边在50与60之间,所以,度数应为55°。

2. 神舟十号飞船是我国“神舟”系列飞船之一,每小时飞行约28 000公里。

将28 000用科学计数法表示应为(A)(B) 28(C)(D)答案:C考点:本题考查科学记数法。

解析:科学记数的表示形式为10na⨯形式,其中1||10≤<,n为整数,28000=。

故选C。

a3. 实数a,b在数轴上的对应点的位置如图所示,则正确的结论是(A)a(B)(C)(D)答案:D考点:数轴,由数轴比较数的大小。

解析:由数轴可知,-3<a<-2,故A、B错误;1<b<2,-2<-b<-1,即-b在-2与-1之间,所以,。

4. 内角和为540的多边形是答案:c考点:多边形的内角和。

n-⨯︒,当n=5时,内角和为540°,所以,选C。

解析:多边形的内角和为(2)1805. 右图是某个几何体的三视图,该几何体是(A)圆锥(B)三棱锥(C)圆柱(D)三棱柱答案:D考点:三视图,由三视图还原几何体。

解析:该三视图的俯视为三角形,正视图和侧视图都是矩形,所以,这个几何体是三棱柱。

6. 如果,那么代数2()b aaa a b--的值是(A) 2 (B)-2 (C)(D)答案:A考点:分式的运算,平方差公式。

解析:2()b aaa a b--=22a b aa a b--=()()a b a b aa a b-+-=a b+=2。

7. 甲骨文是我国的一种古代文字,是汉字的早期形式,下列甲骨文中,不是轴对称的是答案:D考点:轴对称图形的辨别。

2019北京中考数学试卷及答案

2019北京中考数学试卷及答案

2019年北京市中考数学试卷一、选择题(本题共16分,每小题2分)第1-8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个.1.4月24日是中国航天日,1970年的这一天,我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,标志着中国从此进入了太空时代,它的运行轨道,距地球最近点439 000米.将439 000用科学记数法表示应为 (A )60.43910 (B )64.3910(C )54.3910(D )3439102.下列倡导节约的图案中,是轴对称图形的是(A ) (B )(C ) (D )3.正十边形的外角和为(A )180(B )360(C )720(D )14404.在数轴上,点A ,B 在原点O 的两侧,分别表示数a ,2,将点A 向右平移1个单位长度,得到点C .若CO =BO ,则a 的值为(A )3(B )2(C )1(D )15.已知锐角∠AOB 如图,(1)在射线OA 上取一点C ,以点O 为圆心,OC 长为半径作,交射线OB 于点D ,连接CD ;(2)分别以点C ,D 为圆心,CD 长为半径作弧,交于点M ,N ;(3)连接OM ,MN .根据以上作图过程及所作图形,下列结论中错误的是N MD OBCPA(A )∠COM =∠COD (B )若OM =MN ,则∠AOB =20°(C )MN ∥CD(D )MN =3CD6.如果1m n +=,那么代数式()22221m n m n m mn m +⎛⎫+⋅- ⎪-⎝⎭的值为 (A )3- (B )1-(C )1 (D )37.用三个不等式a b >,0ab >,11a b<中的两个不等式作为题设,余下的一个不等式作为结论组成一个命题,组成真命题的个数为(A )0(B )1(C )2(D )38.某校共有200名学生,为了解本学期学生参加公益劳动的情况,收集了他们参加公益劳动时间(单位:小时)等数据,以下是根据数据绘制的统计图表的一部分.学生类别5下面有四个推断:①这200名学生参加公益劳动时间的平均数一定在24.5-25.5之间 ②这200名学生参加公益劳动时间的中位数在20-30之间③这200名学生中的初中生参加公益劳动时间的中位数一定在20-30之间 ④这200名学生中的高中生参加公益劳动时间的中位数可能在20-30之间 所有合理推断的序号是 (A )①③ (B )②④(C )①②③(D )①②③④二、填空题(本题共16分,每小题2分) 9.若分式1x x-的值为0,则x 的值为______. 10.如图,已知ABC ,通过测量、计算得ABC 的面积约为______cm 2.(结果保留一位小数)11.在如图所示的几何体中,其三视图中有矩形的是______.(写出所有正确答案的序号)第10题图CBA第11题图③圆锥②圆柱①长方体第12题图BA12.如图所示的网格是形网格,则PAB PBA ∠∠+=__________°(点A ,B ,P 是网格线交点).13.在平面直角坐标系xOy 中,点A ()a b ,()00a b >>,在双曲线1k y x=上.点A 关于x 轴的对称点B 在双曲线2k y x=上,则12k k +的值为______.14.把图1中的菱形沿对角线分成四个全等的直角三角形,将这四个直角三角形分别拼成如图2,图3所示的形,则图1中菱形的面积为______.图3图2图115.小天想要计算一组数据92,90,94,86,99,85的方差2s.在计算平均数的过程中,将这组数据中的每一个数都减去90,得到一组新数据2,0,4,-4,9,-5.记这组新数据的方差为21s,则21s______2s. (填“>”,“=”或“<”)16.在矩形ABCD中,M,N,P,Q分别为边AB,BC,CD,DA上的点(不与端点重合).对于任意矩形ABCD,下面四个结论中,①存在无数个四边形MNPQ是平行四边形;②存在无数个四边形MNPQ是矩形;③存在无数个四边形MNPQ是菱形;④至少存在一个四边形MNPQ是形.所有正确结论的序号是______.三、解答题(本题共68分,第17-21题,每小题5分,第22-24题,每小题6分,第25题5分,第26题6分,第27-28题,每小题7分)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程.17.计算:()01142604sinπ----++().18.解不等式组:4(1)2,7.3x xxx-<+⎧⎪+⎨>⎪⎩19.关于x的方程22210x x m-+-=有实数根,且m为正整数,求m的值及此时方程的根.20.如图,在菱形ABCD 中,AC 为对角线,点E ,F 分别在AB ,AD 上,BE=DF ,连接EF .(1)求证:AC ⊥EF ;(2)延长EF 交CD 的延长线于点G ,连接BD 交AC 于点O ,若BD =4,tan G =12,求AO 的长.21.创新指数是反映一个科学技术和创新竞争力的综合指数.对创新指数得分排名前40的的有关数据进行收集、整理、描述和分析.下面给出了部分信息:a .创新指数得分的频数分布直方图(数据分成7组:30≤x <40,40≤x <50,50≤x <60,60≤x <70,70≤x <80,80≤x <90,90≤x ≤100);b .创新指数得分在60≤x <70这一组的是:61.7 62.4 63.6 65.9 66.4 68.5 69.1 69.3 69.5c .40个的人均国生产总值和创新指数得分情况统计图:40/万元d.中国的创新指数得分为69.5.(以上数据来源于《创新指数报告(2018)》)根据以上信息,回答下列问题:(1)中国的创新指数得分排名世界第______;(2)在40个的人均国生产总值和创新指数得分情况统计图中,包括中国在的少数几l的上方.请在图中用“”圈出代表中国的点;个所对应的点位于虚线1(3)在创新指数得分比中国高的中,人均国生产总值的最小值约为______万美元;(结果保留一位小数)(4)下列推断合理的是______.①相比于点A,B所代表的,中国的创新指数得分还有一定差距,中国提出“加快建设创新型”的战略任务,进一步提高综合创新能力;②相比于点B,C所代表的,中国的人均国生产总值还有一定差距,中国提出“决胜全面建成小康社会”的奋斗目标,进一步提高人均国生产总值.22.在平面,给定不在同一直线上的点A,B,C,如图所示.点O到点A,B,C的距离均等于a(a为常数),到点O的距离等于a的所有点组成图形G, ABC的平分线交图形G于点D,连接AD,CD.(1)求证:AD=CD;(2)过点D 作DE ⊥BA ,垂足为E ,作DF ⊥BC ,垂足为F ,延长DF 交图形G 于点M ,连接CM .若AD =CM ,求直线DE 与图形G 的公共点个数.CBA23.小云想用7天的时间背诵若干首诗词,背诵计划如下: ①将诗词分成4组,第i 组有i x 首,i =1,2,3,4;②对于第i 组诗词,第i 天背诵第一遍,第(1i )天背诵第二遍,第(3i )天背诵第三遍,三遍后完成背诵,其它天无需背诵,i =1,2,3,4;③每天最多背诵14首,最少背诵4首.解答下列问题: (1)填入3x 补全上表;(2)若14x =,23x =,34x =,则4x 的所有可能取值为_________; (3)7天后,小云背诵的诗词最多为______首.24.如图,P 是与弦AB 所围成的图形的外部的一定点,C 是上一动点,连接PC交弦AB 于点D .ABCDP小腾根据学习函数的经验,对线段PC ,PD ,AD 的长度之间的关系进行了探究. 下面是小腾的探究过程,请补充完整: (1)对于点C 在上的不同位置,画图、测量,得到了线段PC ,PD ,AD 的长度 的几组值,如下表:位置1 位置2 位置3 位置4 位置5 位置6 位置7 位置8 PC /cm 3.44 3.30 3.07 2.70 2.25 2.25 2.64 2.83 PD/cm3.442.692.001.360.961.132.002.83AD/cm0.00 0.78 1.54 2.30 3.01 4.00 5.11 6.00在PC ,PD ,AD 的长度这三个量中,确定______的长度是自变量,______的长度和______的长度都是这个自变量的函数;(2)在同一平面直角坐标系xOy 中,画出(1)中所确定的函数的图象;(3)结合函数图象,解决问题:当PC =2PD 时,AD 的长度约为______cm .25. 在平面直角坐标系xOy 中,直线l :()10y kx k =+≠与直线x k =,直线y k =-分别交于点A ,B ,直线x k =与直线y k =-交于点C . (1)求直线l 与y 轴的交点坐标;(2)横、纵坐标都是整数的点叫做整点.记线段AB BC CA ,,围成的区域(不含边界)为W .①当2k =时,结合函数图象,求区域W 的整点个数; ②若区域W 没有整点,直接写出k 的取值围.26.在平面直角坐标系xOy 中,抛物线21y ax bxa与y 轴交于点A ,将点A 向右平移2个单位长度,得到点B ,点B 在抛物线上. (1)求点B 的坐标(用含a 的式子表示); (2)求抛物线的对称轴;(3)已知点11(,)2P a ,(2,2)Q .若抛物线与线段PQ 恰有一个公共点,结合函数图象,求a 的取值围.27.已知30AOB ∠=︒,H 为射线OA 上一定点,31OH =+,P 为射线OB 上一点,M 为线段OH 上一动点,连接PM ,满足OMP ∠为钝角,以点P 为中心,将线段PM 顺时针旋转150︒,得到线段PN ,连接ON . (1)依题意补全图1; (2)求证:OMP OPN ∠=∠;(3)点M 关于点H 的对称点为Q ,连接QP .写出一个OP 的值,使得对于任意的点M 总有ON =QP ,并证明.备用图图1BAHOB28.在△ABC 中,D ,E 分别是ABC 两边的中点,如果上的所有点都在△ABC 的部或边上,则称为△ABC 的中弧.例如,下图中是△ABC 的一条中弧.(1)如图,在Rt △ABC 中,22AB AC D E ==,,分别是AB AC ,的中点.画出△ABC 的最长的中弧,并直接写出此时的长;(2)在平面直角坐标系中,已知点()()()()0,20,04,00A B C t t >,,,在△ABC 中,D E ,分别是AB AC ,的中点.①若12t =,求△ABC 的中弧所在圆的圆心P 的纵坐标的取值围; ②若在△ABC 中存在一条中弧,使得所在圆的圆心P 在△ABC 的部或边上,直接写出t 的取值围.2019年北京市中考数学答案一. 选择题.二. 填空题.9. 1 10. 测量可知11. ①②12. 45°13. 0 14. 12 15. =16. ①②③三. 解答题.17.【答案】18.【答案】2x<19.【答案】m=1,此方程的根为121x x== 20.【答案】(1)证明:∵四边形ABCD为菱形∴AB=AD,AC平分∠BAD∵BE=DF∴AB BE AD DF-=-∴AE=AF∴△AEF是等腰三角形∵AC平分∠BAD∴AC⊥EF(2)AO =1.21.【答案】(1)17(2)(3)2.7(4)①②22.【答案】(1)∵BD平分∠ABC∴∠=∠ABD CBD∴AD=CD(2)直线DE与图形G的公共点个数为1. 23.【答案】(1)如下图第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第1组 第2组第3组 3x3x3x第4组(2)4,5,6 (3)23 24. 【答案】(1)AD , PC ,PD ; (2)(3)2.29或者3.98 25. 【答案】 (1)()0,1 (2)①6个②10k -≤<或2k =- 26.【答案】(1)1(2,)Ba;(2)直线1x;(3)1a≤2.27.【答案】(1)见图(2)在△OPM中,=180150OMP POM OPM OPM∠︒-∠-∠=︒-∠150OPN MPN OPM OPM∠=∠-∠=︒-∠OMP OPN∴∠=∠(3)OP=2.28.【答案】(1)如图:B CD E1801180180n r l πππ=== (2)①1P y ≥或12P y ≤;②0t <≤。

【中考真题】2019年北京市中考数学试题(Word版解析版)word【推荐】

【中考真题】2019年北京市中考数学试题(Word版解析版)word【推荐】

2019年北京市中考数学试题(Word版解析版)2019年北京市中考数学试卷一.选择题(本题共16分,每小题2分)第1-8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个.1.4月24日是中国航天日,1970年的这一天,我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,标志着中国从此进入了太空时代,它的运行轨道,距地球最近点439 000米.将439 000用科学记数法表示应为()A.0.439×106B.4.39×106C.4.39×105D.139×103【解析】本题考察科学记数法较大数,中要求,此题中,故选C2.下列倡导节约的图案中,是轴对称图形的是()A. B. C. D.【解析】本题考察轴对称图形的概念,故选C3.正十边形的外角和为()A.180°B.360°C.720°D.1440°【解析】多边形的外角和是一个定值360°,故选B4.在数轴上,点A,B在原点O的两侧,分别表示数a,2,将点A向右平移1个单位长度,得到点C.若CO=BO,则a的值为()A.-3B.-2C.-1D.1【解析】本题考察数轴上的点的平移及绝对值的几何意义.点A表示数为a,点B表示数为2,点C表示数为a+1,由题意可知,a<0,∵CO=BO,∴,解得(舍)或,故选A 5.已知锐角∠AOB如图,(1)在射线OA上取一点C,以点O为圆心,OC长为半径作,交射线OB于点D,连接CD;(2)分别以点C,D为圆心,CD长为半径作弧,交于点M,N;(3)连接OM,MN.根据以上作图过程及所作图形,下列结论中错误的是()A.∠COM=∠CODB.若OM=MN,则∠AOB=20°C.MN∥CDD.MN=3CDB【解析】连接ON,由作图可知△COM≌△DON.A.由△COM≌△DON.,可得∠COM=∠COD,故A正确.B.若OM=MN,则△OMN为等边三角形,由全等可知∠COM=∠COD=∠DON=20°,故B正确C.由题意,OC=OD,∴∠OCD=.设OC与OD与MN分别交于R,S,易证△MOR≌△NOS,则OR=OS,∴∠ORS=,∴∠OCD=∠ORS.∴MN∥CD,故C正确.D.由题意,易证MC=CD=DN,∴MC+CD+DN=3CD.∵两点之间线段最短.∴MN<MC+CD+DN=3CD,故选D6.如果,那么代数式的值为() A.-3 B.-1 C.1 D.3【解析】:∴原式=3,故选D7.用三个不等式,,中的两个不等式作为题设,余下的一个不等式作为结论组成一个命题,组成真命题的个数为()A.0B.1C.2D.3【解析】本题共有3种命题:命题①,如果,那么.∵,∴,∵,∴,整理得,∴该命题是真命题.命题②,如果那么.∵∴∵,∴,∴.∴该命题为真命题.命题③,如果,那么.∵∴∵,∴,∴∴该命题为真命题.故,选D8.某校共有200名学生,为了解本学期学生参加公益劳动的情况,收集了他们参加公益劳动时间(单位:小时)等数据,以下是根据数据绘制的统计图表的一部分.下面有四个推断:①这200名学生参加公益劳动时间的平均数一定在24.5-25.5之间②这200名学生参加公益劳动时间的中位数在20-30之间③这200名学生中的初中生参加公益劳动时间的中位数一定在20-30之间④这200名学生中的高中生参加公益劳动时间的中位数可能在20-30之间所有合理推断的序号是()A.①③B.②④C.①②③D.①②③④【解析】①由条形统计图可得男生人均参加公益劳动时间为24.5h,女生为25.5h,则平均数一定在24.5~25.5之间,故①正确②由统计表类别栏计算可得,各时间段人数分别为15,60,51,62,12,则中位数在20~30之间,故②正确.③由统计表计算可得,初中学段栏0≤t<10的人数在0~15之间,当人数为0时,中位数在20~30之间;当人数为15时,中位数在20~30之间,故③正确.④由统计表计算可得,高中学段栏各时间段人数分别为0~15,35,15,18,1.当0≤t<10时间段人数为0时,中位数在10~20之间;当0≤t<10时间段人数为15时,中位数在10~20之间,故④错误故,选C二、填空题(本题共16分,每小题2分)9.若分式的值为0,则的值为.【解析】本题考查分式值为0,则分子,且分母,故答案为110.如图,已知△ABC,通过测量、计算得△ABC的面积约为cm2.(结果保留一位小数)【解析】本题考查三角形面积,直接动手操作测量即可,故答案为“测量可知”11.在如图所示的几何体中,其三视图中有矩形的是.(写出所有正确答案的序号)【解析】本题考查对三视图的认识.①长方体的主视图,俯视图,左视图均为矩形;②圆柱的主视图,左视图均为矩形,俯视图为圆;③圆锥的主视图和左视图为三角形,俯视图为圆.故答案为①②12.如图所示的网格是正方形网格,则=°(点A,B,P是网格线交点).【解析】本题考查三角形的外角,可延长AP交正方形网格于点Q,连接BQ,如图所示,经计算,∴,即△PBQ为等腰直角三角形,∴∠BPQ=45°,∵∠PAB+∠PBA=∠BPQ=45°,故答案为4513.在平面直角坐标系中,点在双曲线上.点关于轴的对称点在双曲线上,则的值为.【解析】本题考查反比例函数的性质,A(a,b)在反比例上,则,A关于轴的对称点B 的坐标为,又因为B在上,则,∴故答案为014.把图1中的菱形沿对角线分成四个全等的直角三角形,将这四个直角三角形分别拼成如图2,图3所示的正方形,则图1中菱形的面积为.【解析】设图1中小直角三角形的两直角边分别为a,b(b>a),则由图2,图3可列方程组解得,所以菱形的面积故答案为12.15.小天想要计算一组数据92,90,94,86,99,85的方差.在计算平均数的过程中,将这组数据中的每一个数都减去90,得到一组新数据2,0,4,4,9,5.记这组新数据的方差为,则. (填“”,“”或“”)【解析】本题考查方差的性质。

2019年北京市中考数学试卷附分析答案

2019年北京市中考数学试卷附分析答案


美元;(结果保留一位小数)
(4)下列推断合理的是

①相比于点 A,B 所代表的国家,中国的国家创新指数得分还有一定差距,中国提出“加
快建设创新型国家”的战略任务,进一步提高国家综合创新能力;
②相比于点 B,C 所代表的国家,中国的人均国内生产总值还有一定差距,中国提出“决
胜全面建成小康社会”的奋斗日标,进一步提高人均国内生产总值.
位长度,得到点 C,若 CO=BO,则 a 的值为( )
A.﹣3
B.﹣2
C.﹣1
D.1
5.(2 分)已知锐角∠AOB,如图,
(1)在射线 OA 上取一点 C,以点 O 为圆心,OC 长为半径作 ,交射线 OB 于点 D,
连接 CD;
(2)分别以点 C,D 为圆心,CD 长为半径作弧,交 于点 M,N;
26.(6 分)在平面直角坐标系 xOy 中,抛物线 y=ax2+bx 与 y 轴交于点 A,将点 A 向右 平移 2 个单位长度,得到点 B,点 B 在抛物线上. (1)求点 B 的坐标(用含 a 的式子表示); (2)求抛物线的对称轴;
(3)已知点 P( , ),Q(2,2).若抛物线与线段 PQ 恰有一个公共点,结合函数 图象,求 a 的取值范围. 27.(7 分)已知∠AOB=30°,H 为射线 OA 上一定点,OH h1,P 为射线 OB 上一点, M 为线段 OH 上一动点,连接 PM,满足∠OMP 为钝角,以点 P 为中心,将线段 PM 顺 时针旋转 150°,得到线段 PN,连接 ON. (1)依题意补全图 1;
组值,如下表:
位置 1 位置 2 位置 3 位置 4 位置 5 位置 6 位置 7 位置 8
PC/cm 3.44 3.30 3.07 2.70 2.25 2.25 2.64 2.83

北京市2019年中考数学试题(含解析)

北京市2019年中考数学试题(含解析)

2019年北京市中考数学试卷一.选择题(本题共16分,每小题2分)第1-8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个. 1.4月24日是中国航天日,1970年的这一天,我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,标志着中国从此进入了太空时代,它的运行轨道,距地球最近点439 000米.将439 000用科学记数法表示应为( )A.0.439×106B.4.39×106C.4.39×105D.139×1032.下列倡导节约的图案中,是轴对称图形的是( )A. B. C. D.3.正十边形的外角和为( )A.180°B.360°C.720°D.1440°4.在数轴上,点A ,B 在原点O 的两侧,分别表示数a ,2,将点A 向右平移1个单位长度,得到点C .若CO =BO ,则a 的值为( )A.-3B.-2C.-1D.15.已知锐角∠AOB 如图,(1)在射线OA 上取一点C ,以点O 为圆心,OC 长为半径作PQ ,交射线OB 于点D ,连接CD ;(2)分别以点C ,D 为圆心,CD 长为半径作弧,交PQ 于点M ,N ;(3)连接OM ,MN .根据以上作图过程及所作图形,下列结论中错误的是( )A.∠COM =∠CODB.若OM =MN ,则∠AOB =20°BC.MN ∥CDD.MN =3CD6.如果1m n +=,那么代数式()22221m nm n m mn m +⎛⎫+⋅- ⎪-⎝⎭的值为()A.-3B.-1C.1D.37.用三个不等式a b >,0ab >,11a b<中的两个不等式作为题设,余下的一个不等式作为结论组成一个命题,组成真命题的个数为( )A.0B.1C.2D.38.某校共有200名学生,为了解本学期学生参加公益劳动的情况,收集了他们参加公益劳动时间(单位:小时)等数据,以下是根据数据绘制的统计图表的一部分.下面有四个推断:①这200名学生参加公益劳动时间的平均数一定在24.5-25.5之间 ②这200名学生参加公益劳动时间的中位数在20-30之间③这200名学生中的初中生参加公益劳动时间的中位数一定在20-30之间 ④这200名学生中的高中生参加公益劳动时间的中位数可能在20-30之间 所有合理推断的序号是( )A.①③B.②④C.①②③D.①②③④二、填空题(本题共16分,每小题2分)9.若分式1x x的值为0,则x 的值为______.10.如图,已知△ABC ,通过测量、计算得△ABC 的面积约为 cm 2.(结果保留一位小数) 11.在如图所示的几何体中,其三视图中有矩形的是______.(写出所有正确答案的序号)学生类别5102012.如图所示的网格是正方形网格,则PAB PBA ∠∠+=__________°(点A ,B ,P 是网格线交点).13.在平面直角坐标系xOy 中,点A()a b ,()00a b >>,在双曲线1k y x=上.点A 关于x 轴的对称点B 在双曲线2k y x=上,则12k k +的值为______.14.把图1中的菱形沿对角线分成四个全等的直角三角形,将这四个直角三角形分别拼成如图2,图3所示的正方形,则图1中菱形的面积为______.第10题图CBA第11题图③圆锥②圆柱①长方体第12题图15.小天想要计算一组数据92,90,94,86,99,85的方差20s .在计算平均数的过程中,将这组数据中的每一个数都减去90,得到一组新数据2,0,4,-4,9,-5.记这组新数据的方差为21s ,则21s ______20s . (填“>”,“=”或“<”)16.在矩形ABCD 中,M ,N ,P ,Q 分别为边AB ,BC ,CD ,DA 上的点(不与端点重合). 对于任意矩形ABCD ,下面四个结论中, ①存在无数个四边形MNPQ 是平行四边形; ②存在无数个四边形MNPQ 是矩形; ③存在无数个四边形MNPQ 是菱形; ④至少存在一个四边形MNPQ 是正方形. 所有正确结论的序号是______.三、解答题(本题共68分,第17-21题,每小题5分,第22-24题,每小题6分,第25题5分,第26题6分,第27-28题,每小题7分) 解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程.17.计算:()1142604sin π----++().图3图2图118.解不等式组:4(1)2,7.3x x x x -<+⎧⎪+⎨>⎪⎩19.关于x 的方程22210x x m -+-=有实数根,且m 为正整数,求m 的值及此时方程的根.20.如图,在菱形ABCD中,AC为对角线,点E,F分别在AB,AD上,BE=DF,连接EF.(1)求证:AC⊥EF;(2)延长EF交CD的延长线于点G,连接BD交AC于点O,若BD=4,tanG=12,求AO的长.21.国家创新指数是反映一个国家科学技术和创新竞争力的综合指数.对国家创新指数得分排名前40的国家的有关数据进行收集、整理、描述和分析.下面给出了部分信息: a .国家创新指数得分的频数分布直方图(数据分成7组:30≤x <40,40≤x <50,50≤x <60,60≤x <70,70≤x <80,80≤x <90,90≤x ≤100);b .国家创新指数得分在60≤x <70这一组的是:61.7 62.4 63.6 65.9 66.4 68.5 69.1 69.3 69.5 c .40个国家的人均国内生产总值和国家创新指数得分情况统计图:d .中国的国家创新指数得分为69.5./万元(以上数据来源于《国家创新指数报告(2018)》) 根据以上信息,回答下列问题:(1)中国的国家创新指数得分排名世界第______;(2)在40个国家的人均国内生产总值和国家创新指数得分情况统计图中,包括中国在内的少数几个国家所对应的点位于虚线1l的上方.请在图中用“”圈出代表中国的点;(3)在国家创新指数得分比中国高的国家中,人均国内生产总值的最小值约为______万美元;(结果保留一位小数) (4)下列推断合理的是______.①相比于点A ,B 所代表的国家,中国的国家创新指数得分还有一定差距,中国提出“加快建设创新型国家”的战略任务,进一步提高国家综合创新能力;②相比于点B ,C 所代表的国家,中国的人均国内生产总值还有一定差距,中国提出“决胜全面建成小康社会”的奋斗目标,进一步提高人均国内生产总值.22.在平面内,给定不在同一直线上的点A,B,C,如图所示.点O到点A,B,C的距离∠的平分线交图形均等于a(a为常数),到点O的距离等于a的所有点组成图形G,ABCG于点D,连接AD,C D.(1)求证:AD=CD;(2)过点D作DE⊥BA,垂足为E,作DF⊥BC,垂足为F,延长DF交图形G于点M,连接CM.若AD=CM,求直线DE与图形G的公共点个数.23.小云想用7天的时间背诵若干首诗词,背诵计划如下:①将诗词分成4组,第i 组有i x 首,i =1,2,3,4;②对于第i 组诗词,第i 天背诵第一遍,第(1i )天背诵第二遍,第(3i )天背诵第三遍,三遍后完成背诵,其它天无需背诵,i =1,2,3,4;③每天最多背诵14首,最少背诵4首. 解答下列问题: (1)填入3x 补全上表; (2)若14x =,23x =,34x =,则4x 的所有可能取值为_________;(3)7天后,小云背诵的诗词最多为______首.24.如图,P是AB与弦AB所围成的图形的外部的一定点,C是AB上一动点,连接PC交弦AB于点D.小腾根据学习函数的经验,对线段PC,PD,AD的长度之间的关系进行了探究.下面是小腾的探究过程,请补充完整:(1)对于点C在AB上的不同位置,画图、测量,得到了线段PC,PD,AD的长度的几组值,如下表:在PC,PD,AD的长度这三个量中,确定的长度是自变量,的长度和______的长度都是这个自变量的函数;(2)在同一平面直角坐标系xOy中,画出(1)中所确定的函数的图象;AB(3)结合函数图象,解决问题:当PC=2PD时,AD的长度约为______cm.25. 在平面直角坐标系xOy 中,直线l :()10y kx k =+≠与直线x k =,直线y k =-分别交于点A ,B ,直线x k =与直线yk =-交于点C .(1)求直线l 与y 轴的交点坐标;(2)横、纵坐标都是整数的点叫做整点.记线段AB BC CA ,,围成的区域(不含边界)为W . ①当2k=时,结合函数图象,求区域W 内的整点个数;②若区域W 内没有整点,直接写出k 的取值范围.26.在平面直角坐标系xOy中,抛物线21y ax bxa与y轴交于点A,将点A向右平移2个单位长度,得到点B,点B在抛物线上.(1)求点B的坐标(用含a的式子表示);(2)求抛物线的对称轴;(3)已知点11(,)2Pa,(2,2)Q.若抛物线与线段PQ恰有一个公共点,结合函数图象,求a的取值范围.27.已知30AOB ∠=︒,H 为射线OA上一定点,1OH =+,P 为射线OB 上一点,M 为线段OH 上一动点,连接PM ,满足OMP ∠为钝角,以点P 为中心,将线段PM 顺时针旋转150︒,得到线段PN ,连接ON . (1)依题意补全图1;(2)求证:OMP OPN ∠=∠;(3)点M 关于点H 的对称点为Q ,连接QP .写出一个OP 的值,使得对于任意的点M 总有ON =QP ,并证明.备用图图1BAO28.在△ABC 中,D ,E 分别是ABC 两边的中点,如果上的所有点都在△ABC 的内部或边上,则称为△ABC 的中内弧.例如,下图中是△ABC 的一条中内弧.(1)如图,在Rt △ABC 中,22AB AC D E ==,,分别是AB AC ,的中点.画出△ABC 的最长的中内弧,并直接写出此时的长;(2)在平面直角坐标系中,已知点()()()()0,20,04,00AB C t t >,,,在△ABC 中,D E ,分别是AB AC ,的中点.①若12t=,求△ABC 的中内弧所在圆的圆心P 的纵坐标的取值范围;②若在△ABC 中存在一条中内弧,使得所在圆的圆心P 在△ABC 的内部或边上,直接写出t 的取值范围.ABCDE AED CB2019年北京市中考数学试卷一.选择题(本题共16分,每小题2分)第1-8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个. 1.4月24日是中国航天日,1970年的这一天,我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,标志着中国从此进入了太空时代,它的运行轨道,距地球最近点439 000米.将439 000用科学记数法表示应为( )A.0.439×106B.4.39×106C.4.39×105D.139×103【解析】本题考察科学记数法较大数,N a 10⨯中要求10||1<≤a ,此题中5,39.4==N a ,故选C2.下列倡导节约的图案中,是轴对称图形的是( )B. B.C.D. 【解析】本题考察轴对称图形的概念,故选C3.正十边形的外角和为( )A.180°B.360°C.720°D.1440°【解析】多边形的外角和是一个定值360°,故选B4.在数轴上,点A ,B 在原点O 的两侧,分别表示数a ,2,将点A 向右平移1个单位长度,得到点C .若CO =BO ,则a 的值为( )A.-3B.-2C.-1D.1【解析】本题考察数轴上的点的平移及绝对值的几何意义.点A 表示数为a ,点B 表示数为2,点C 表示数为a +1,由题意可知,a <0,∵CO =BO ,∴2|1|=+a ,解得1=a (舍)或3-=a ,故选A5.已知锐角∠AOB 如图,(1)在射线OA 上取一点C ,以点O 为圆心,OC 长为半径作PQ ,交射线OB 于点D ,连接CD ;(2)分别以点C ,D 为圆心,CD 长为半径作弧,交PQ 于点M ,N ;(3)连接OM ,MN .根据以上作图过程及所作图形,下列结论中错误的是( ) A.∠COM =∠COD B.若OM =MN ,则∠AOB =20°C.MN ∥CDD.MN =3CD【解析】连接ON ,由作图可知△COM ≌△DON .A. 由△COM ≌△DON .,可得∠COM =∠COD ,故A 正确.B. 若OM =MN ,则△OMN 为等边三角形,由全等可知∠COM =∠COD =∠DON =20°,故B 正确C.由题意,OC =OD ,∴∠OCD =2COD180∠-︒.设OC 与OD 与MN 分别交于R ,S ,易证△MOR ≌△NOS ,则OR =OS ,∴∠ORS =2COD180∠-︒,∴∠OCD =∠ORS .∴MN ∥CD ,故C 正确.D.由题意,易证MC =CD =DN ,∴MC +CD +DN =3C D.∵两点之间线段最短.∴MN <MC +CD +DN =3CD ,故选D6.如果1m n +=,那么代数式()22221m nm n m mn m +⎛⎫+⋅- ⎪-⎝⎭的值为()A.-3B.-1C.1D.3【解析】:()22221m n m n m mn m +⎛⎫+⋅-⎪-⎝⎭B))(()()(2n m n m n m m n m n m m n m -+⋅⎥⎦⎤⎢⎣⎡--+-+= )(3))(()(3n m n m n m n m m m+=-+⋅-=1=+n m∴原式=3,故选D7.用三个不等式a b >,0ab >,11a b<中的两个不等式作为题设,余下的一个不等式作为结论组成一个命题,组成真命题的个数为( )A.0B.1C.2D.3【解析】本题共有3种命题: 命题①,如果0,>>ab b a ,那么ba 11<. ∵b a >,∴0>-b a ,∵0>ab ,∴0>-ab b a ,整理得ab 11>,∴该命题是真命题. 命题②,如果,11,ba b a <>那么0>ab . ∵,11b a <∴.0,011<-<-aba b b a ∵b a >,∴0<-a b ,∴0>ab . ∴该命题为真命题. 命题③,如果ba ab 11,0<>,那么b a >. ∵,11b a <∴.0,011<-<-aba b b a ∵0>ab ,∴0<-a b ,∴a b < ∴该命题为真命题.故,选D9.某校共有200名学生,为了解本学期学生参加公益劳动的情况,收集了他们参加公益劳动时间(单位:小时)等数据,以下是根据数据绘制的统计图表的一部分.下面有四个推断:①这200名学生参加公益劳动时间的平均数一定在24.5-25.5之间 ②这200名学生参加公益劳动时间的中位数在20-30之间学生类别51020③这200名学生中的初中生参加公益劳动时间的中位数一定在20-30之间 ④这200名学生中的高中生参加公益劳动时间的中位数可能在20-30之间 所有合理推断的序号是( )A.①③B.②④C.①②③D.①②③④【解析】①由条形统计图可得男生人均参加公益劳动时间为24.5h ,女生为25.5h ,则平均数一定在24.5~25.5之间,故①正确②由统计表类别栏计算可得,各时间段人数分别为15,60,51,62,12,则中位数在20~30之间,故②正确.③由统计表计算可得,初中学段栏0≤t <10的人数在0~15之间,当人数为0时,中位数在20~30之间;当人数为15时,中位数在20~30之间,故③正确. ④由统计表计算可得,高中学段栏各时间段人数分别为0~15,35,15,18,1.当 0≤t <10时间段人数为0时,中位数在10~20之间;当0≤t <10时间段人数为15时,中位数在10~20之间,故④错误 故,选C二、填空题(本题共16分,每小题2分)9.若分式1x x-的值为0,则x 的值为______.【解析】本题考查分式值为0,则分子01=-x ,且分母0≠x ,故答案为110.如图,已知△ABC ,通过测量、计算得△ABC 的面积约为 cm 2.(结果保留一位小数)【解析】本题考查三角形面积,直接动手操作测量即可,故答案为“测量可知”11.在如图所示的几何体中,其三视图中有矩形的是______.(写出所有正确答案的序号)【解析】本题考查对三视图的认识.①长方体的主视图,俯视图,左视图均为矩形;②圆柱的主视图,左视图均为矩形,俯视图为圆;③圆锥的主视图和左视图为三角形,俯视图为圆.故答案为①②12.如图所示的网格是正方形网格,则PAB PBA ∠∠+=__________°(点A ,B ,P 是网格线交点).【解析】本题考查三角形的外角,可延长AP 交正方形网格于点Q ,连接BQ ,如图所示,经计算105===PB BQ PQ ,,∴222PB BQ PQ =+,即△PBQ 为等腰直角三角形,∴∠BPQ =45°,∵∠P AB +∠PBA =∠BPQ =45°,故答案为45第10题图CBA第11题图③圆锥②圆柱①长方体第12题图13.在平面直角坐标系xOy 中,点A()a b ,()00a b >>,在双曲线1k y x=上.点A 关于x 轴的对称点B 在双曲线2k y x=上,则12k k +的值为______.【解析】本题考查反比例函数的性质,A (a ,b )在反比例xk y 1=上,则ab k =1,A 关于x 轴的对称点B 的坐标为),(b a -,又因为B 在xk y 2=上,则ab k -=2,∴021=+k k 故答案为014.把图1中的菱形沿对角线分成四个全等的直角三角形,将这四个直角三角形分别拼成如图2,图3所示的正方形,则图1中菱形的面积为______.【解析】设图1中小直角三角形的两直角边分别为a ,b (b >a ),则由图2,图3可列方程组,15⎩⎨⎧=-=+a b b a 解得⎩⎨⎧==32b a ,所以菱形的面积.126421=⨯⨯=S 故答案为12. 15.小天想要计算一组数据92,90,94,86,99,85的方差20s .在计算平均数的过程中,将这组数据中的每一个数都减去90,得到一组新数据2,0,4,-4,9,-5.记这组新数据的方差为21s ,则21s ______20s . (填“>”,“=”或“<”)【解析】本题考查方差的性质。

(精校版)《中考真题》北京市2019年中考数学真题试题(含解析)

(精校版)《中考真题》北京市2019年中考数学真题试题(含解析)

(完整word版)《中考真题》北京市2019年中考数学真题试题(含解析) 编辑整理:尊敬的读者朋友们:这里是精品文档编辑中心,本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的,发布之前我们对文中内容进行仔细校对,但是难免会有疏漏的地方,但是任然希望((完整word版)《中考真题》北京市2019年中考数学真题试题(含解析))的内容能够给您的工作和学习带来便利。

同时也真诚的希望收到您的建议和反馈,这将是我们进步的源泉,前进的动力。

本文可编辑可修改,如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅,最后祝您生活愉快业绩进步,以下为(完整word版)《中考真题》北京市2019年中考数学真题试题(含解析)的全部内容。

2019年北京市中考数学试卷一.选择题(本题共16分,每小题2分)第1—8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个. 1.4月24日是中国航天日,1970年的这一天,我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,标志着中国从此进入了太空时代,它的运行轨道,距地球最近点439 000米.将439 000用科学记数法表示应为()A.0。

439×106B 。

4.39×106 C.4。

39×105 D.139×103【解析】本题考察科学记数法较大数,N a 10⨯中要求10||1<≤a ,此题中5,39.4==N a ,故选C 2.下列倡导节约的图案中,是轴对称图形的是()A. B. C 。

D.【解析】本题考察轴对称图形的概念,故选C 3.正十边形的外角和为()A.180°B.360°C.720°D.1440°【解析】多边形的外角和是一个定值360°,故选B4.在数轴上,点A ,B 在原点O 的两侧,分别表示数a ,2,将点A 向右平移1个单位长度,得到点C .若CO=BO ,则a 的值为()A 。

-3B 。

2019年北京中考数学试题(解析版)

2019年北京中考数学试题(解析版)
{答案}0
{解析}本题考查了反比例函数表达式的求法,确定关于x轴的对称点的坐标是解题的关键.∵点A(a,b)在双曲线 上,∴k1=ab.∵点A与点B关于x轴对称,∴B(a,-b).∵点B在双曲线 上,∴k2=-ab.∴k1+k2=0.
{分值}2
{章节:[1-26-1]反比例函数的图像和性质}
{考点:反比例函数的解析式}
{分值}2
{章节:[1-11-1]与三角形有关的线段}
{考点:三角形的面积}
{考点:准确数与近似数}
{类别:常考题}
{难度:2-简单}
{题目}11.(2019年北京)在如图所示的几何体中,其三视图中有矩形的是.(写出所有正确答案的序号)
{答案}①②
{解析}本题考查了几何体的三视图.①中长方体的主视图、俯视图和左视图都是矩形,②中圆柱的主视图和左视图都是矩形,③中圆锥的三视图都不是矩形.
{分值}2
{章节:[1-18-2-3] 正方形}
{考点:平行四边形边的性质}
{考点:平行四边形对角线的性质}
{考点:矩形的判定}
{考点:菱形的判定}
{考点:正方形的判定}
{类别:高度原创}{类别:易错题}
{难度:4-较高难度}
{
{题目}17.(2019年北京)计算: .
{解析}本题考查了实数的运算,掌握绝对值的性质、零指数幂、特殊角的三角函数值及负指数幂是解题才能正确解答.
{分值}2
{章节:[1-18-2-2]菱形}
{考点:菱形的性质}
{考点:二元一次方程组的应用}
{类别:常考题}
{难度:3-中等难度}
{题目}15.(2019年北京)小天想要计算一组数据92,90,94,86,99,85的方差 ,在计算平均数的过程中,将这组数据中的每一个数都减去90,得到一组新数据2,0,4,-4,9,-5.记这组新数据的方差为 ,则 .(填“>”,“=”或“<”)

2019年北京市中考数学试卷及答案解析

2019年北京市中考数学试卷及答案解析

2019年北京市中考数学试卷一、选择题(本题共16分,每小题2分)1.4月24日是中国航天日.1970年的这一天,我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,标志着中国从此进入了太空时代,它的运行轨道,距地球最近点439000米,将439000用科学记数法表示应为()A.0.439×106B.4.39×106C.4.39×105D.439×1032.下列倡导节约的图案中,是轴对称图形的是()A .B .C .D .3.正十边形的外角和为()A.180°B.360°C.720°D.1440°4.在数轴上,点A,B在原点O的两侧,分别表示数a,2,将点A向右平移1个单位长度,得到点C,若CO=BO,则a的值为()A.﹣3B.﹣2C.﹣1D.15.已知锐角∠AOB,如图,(1)在射线OA上取一点C,以点O为圆心,OC 长为半径作,交射线OB于点D,连接CD;(2)分别以点C,D为圆心,CD 长为半径作弧,交于点M,N;(3)连接OM,MN.根据以上作图过程及所作图形,下列结论中错误的是()A.∠COM=∠COD B.若OM=MN.则∠AOB=20°C.MN∥CD D.MN=3CD6.如果m+n=1,那么代数式(+)•(m2﹣n2)的值为()A.﹣3B.﹣1C.1D.37.用三个不等式a>b,ab>0,<中的两个不等式作为题设,余下的一个不等式作为结论组成一个命题,组成真命题的个数为()A.0B.1C.2D.38.某校共有200名学生,为了解本学期学生参加公益劳动的情况,收集了他们参加公益劳时间t0≤t<1010≤t<2020≤t<3030≤t<40t≥40人数学生类型性别男73125304女82926328学段初中25364411高中下面有四个推断:①这200名学生参加公益劳动时间的平均数一定在24.5﹣25.5之间②这200名学生参加公益劳动时间的中位数在20﹣30之间③这200名学生中的初中生参加公益劳动时间的中位数一定在20~30之间④这200名学生中的高中生参加公益劳动时间的中位数可能在20~30之间所有合理推断的序号是()A.①③B.②④C.①②③D.①②③④二、填空题(本题共16分,每小题2分)9.分式的值为0,则x的值是.10.如图,已知△ABC,通过测量、计算得△ABC的面积约为cm2.(结果保留一位小数)11.在如图所示的几何体中,其三视图中有矩形的是.(写出所有正确答案的序号)12.如图所示的网格是正方形网格,则∠P AB+∠PBA=°(点A,B,P是网格线交点).13.在平面直角坐标系xOy中,点A(a,b)(a>0,b>0)在双曲线y=上,点A关于x轴的对称点B在双曲线y=,则k1+k2的值为.14.把图1中的菱形沿对角线分成四个全等的直角三角形,将这四个直角三角形分别拼成如图2,图3所示的正方形,则图1中菱形的面积为.15.小天想要计算一组数据92,90,94,86,99,85的方差s02,在计算平均数的过程中,将这组数据中的每一个数都减去90,得到一组新数据2,0,4,﹣4,9,﹣5,记这组新数据的方差为s12,则s12s02(填“>”,“=”或”<”)16.在矩形ABCD中,M,N,P,Q分别为边AB,BC,CD,DA上的点(不与端点重合),对于任意矩形ABCD,下面四个结论中,①存在无数个四边形MNPQ是平行四边形;②存在无数个四边形MNPQ是矩形;③存在无数个四边形MNPQ是菱形;④至少存在一个四边形MNPQ是正方形.所有正确结论的序号是.二、解答题(本题共68分,第17-21题,每小题5分,第22-24题,每小题5分,第25题5分,第26题6分,第27-28题,每小题5分)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程,17.(5分)计算:|﹣|﹣(4﹣π)0+2sin60°+()﹣1.18.(5分)解不等式组:19.(5分)关于x的方程x2﹣2x+2m﹣1=0有实数根,且m为正整数,求m的值及此时方程的根.20.(5分)如图,在菱形ABCD中,AC为对角线,点E,F分别在AB,AD上,BE=DF,连接EF.(1)求证:AC⊥EF;(2)延长EF交CD的延长线于点G,连接BD交AC于点O.若BD=4,tan G=,求AO的长.21.(5分)国家创新指数是反映一个国家科学技术和创新竞争力的综合指数.对国家创新指数得分排名前40的国家的有关数据进行收集、整理、描述和分析.下面给出了部分信息:a.国家创新指数得分的频数分布直方图(数据分成7组:30≤x<40,40≤x<50,50≤x<60,60≤x<70,70≤x<80,80≤x<90,90≤x≤100);b.国家创新指数得分在60≤x<70这一组的是:61.7 62.4 63.6 65.9 66.4 68.5 69.1 69.3 69.5c.40个国家的人均国内生产总值和国家创新指数得分情况统计图:d.中国的国家创新指数得分为69.5.(以上数据来源于《国家创新指数报告(2018)》)根据以上信息,回答下列问题:(1)中国的国家创新指数得分排名世界第;(2)在40个国家的人均国内生产总值和国家创新指数得分情况统计图中,包括中国在内的少数几个国家所对应的点位于虚线l1的上方,请在图中用“〇”圈出代表中国的点;(3)在国家创新指数得分比中国高的国家中,人均国内生产总值的最小值约为万美元;(结果保留一位小数)(4)下列推断合理的是.①相比于点A,B所代表的国家,中国的国家创新指数得分还有一定差距,中国提出“加快建设创新型国家”的战略任务,进一步提高国家综合创新能力;②相比于点B,C所代表的国家,中国的人均国内生产总值还有一定差距,中国提出“决胜全面建成小康社会”的奋斗日标,进一步提高人均国内生产总值.22.(6分)在平面内,给定不在同一条直线上的点A,B,C,如图所示,点O到点A,B,C的距离均等于a(a为常数),到点O的距离等于a的所有点组成图形G,∠ABC的平分线交图形G于点D,连接AD,CD.(1)求证:AD=CD;(2)过点D作DE⊥BA,垂足为E,作DF⊥BC,垂足为F,延长DF交图形G于点M,连接CM.若AD=CM,求直线DE与图形G的公共点个数.23.(6分)小云想用7天的时间背诵若干首诗词,背诵计划如下:①将诗词分成4组,第i组有x i首,i=1,2,3,4;②对于第i组诗词,第i天背诵第一遍,第(i+1)天背诵第二遍,第(i+3)天背诵第三解答下列问题:(1)填入x3补全上表;(2)若x1=4,x2=3,x3=4,则x4的所有可能取值为;(3)7天后,小云背诵的诗词最多为首.24.(6分)如图,P是与弦AB所围成的图形的外部的一定点,C是上一动点,连接PC交弦AB于点D.小腾根据学习函数的经验,对线段PC,PD,AD的长度之间的关系进行了探究.下面是小腾的探究过程,请补充完整:(1)对于点C在上的不同位置,画图、测量,得到了线段PC,PD,AD的长度的几的长度这三个量中,确定的长度是自变量,的长度和的长度都是这个自变量的函数;(2)在同一平面直角坐标系xOy中,画出(1)中所确定的函数的图象;(3)结合函数图象,解决问题:当PC=2PD时,AD的长度约为cm.25.(5分)在平面直角坐标系xOy中,直线l:y=kx+1(k≠0)与直线x=k,直线y=﹣k 分别交于点A,B,直线x=k与直线y=﹣k交于点C.(1)求直线l与y轴的交点坐标;(2)横、纵坐标都是整数的点叫做整点,记线段AB,BC,CA围成的区域(不含边界)为W.①当k=2时,结合函数图象,求区域W内的整点个数;②若区域W内没有整点,直接写出k的取值范围.26.(6分)在平面直角坐标系xOy中,抛物线y=ax2+bx﹣与y轴交于点A,将点A向右平移2个单位长度,得到点B,点B在抛物线上.(1)求点B的坐标(用含a的式子表示);(2)求抛物线的对称轴;(3)已知点P(,﹣),Q(2,2).若抛物线与线段PQ恰有一个公共点,结合函数图象,求a的取值范围.27.(7分)已知∠AOB=30°,H为射线OA上一定点,OH=+1,P为射线OB上一点,M为线段OH上一动点,连接PM,满足∠OMP为钝角,以点P为中心,将线段PM顺时针旋转150°,得到线段PN,连接ON.(1)依题意补全图1;(2)求证:∠OMP=∠OPN;(3)点M关于点H的对称点为Q,连接QP.写出一个OP的值,使得对于任意的点M 总有ON=QP,并证明.28.(7分)在△ABC中,D,E分别是△ABC两边的中点,如果上的所有点都在△ABC 的内部或边上,则称为△ABC的中内弧.例如,图1中是△ABC的一条中内弧.(1)如图2,在Rt△ABC中,AB=AC=,D,E分别是AB,AC的中点,画出△ABC的最长的中内弧,并直接写出此时的长;(2)在平面直角坐标系中,已知点A(0,2),B(0,0),C(4t,0)(t>0),在△ABC 中,D,E分别是AB,AC的中点.①若t=,求△ABC的中内弧所在圆的圆心P的纵坐标的取值范围;②若在△ABC中存在一条中内弧,使得所在圆的圆心P在△ABC的内部或边上,直接写出t的取值范围.2019年北京市中考数学试卷参考答案与试题解析一、选择题(本题共16分,每小题2分)1.4月24日是中国航天日.1970年的这一天,我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,标志着中国从此进入了太空时代,它的运行轨道,距地球最近点439000米,将439000用科学记数法表示应为()A.0.439×106B.4.39×106C.4.39×105D.439×103【答案】C2.下列倡导节约的图案中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.【答案】C3.正十边形的外角和为()A.180°B.360°C.720°D.1440°【分析】根据多边的外角和定理进行选择.【解答】解:因为任意多边形的外角和都等于360°,所以正十边形的外角和等于360°,.故选:B.【点评】本题考查了多边形外角和定理,关键是熟记:多边形的外角和等于360度.4.在数轴上,点A,B在原点O的两侧,分别表示数a,2,将点A向右平移1个单位长度,得到点C,若CO=BO,则a的值为()A.﹣3B.﹣2C.﹣1D.1【分析】根据CO=BO可得点C表示的数为﹣2,据此可得a=﹣2﹣1=﹣3.【解答】解:∵点C在原点的左侧,且CO=BO,∴点C表示的数为﹣2,∴a=﹣2﹣1=﹣3.故选:A.【点评】本题考查的是数轴,熟知数轴上两点间的距离公式是解答此题的关键.5.已知锐角∠AOB,如图,(1)在射线OA上取一点C,以点O为圆心,OC长为半径作,交射线OB于点D,连接CD;(2)分别以点C,D为圆心,CD长为半径作弧,交于点M,N;(3)连接OM,MN.根据以上作图过程及所作图形,下列结论中错误的是()A.∠COM=∠COD B.若OM=MN.则∠AOB=20°C.MN∥CD D.MN=3CD【分析】由作图知CM=CD=DN,再利用圆周角定理、圆心角定理逐一判断可得.【解答】解:由作图知CM=CD=DN,∴∠COM=∠COD,故A选项正确;∵OM=ON=MN,∴△OMN是等边三角形,∴∠MON=60°,∵CM=CD=DN,∴∠MOA=∠AOB=∠BON=∠MON=20°,故B选项正确;∵∠MOA=∠AOB=∠BON=20°,∴∠OCD=∠OCM=80°,∴∠MCD=160°,又∠CMN=∠AON=20°,∴∠MCD+∠CMN=180°,∴MN∥CD,故C选项正确;∵MC+CD+DN>MN,且CM=CD=DN,∴3CD>MN,故D选项错误;故选:D.【点评】本题主要考查作图﹣复杂作图,解题的关键是掌握圆心角定理和圆周角定理等知识点.6.如果m+n=1,那么代数式(+)•(m2﹣n2)的值为()A.﹣3B.﹣1C.1D.3【分析】原式化简后,约分得到最简结果,把已知等式代入计算即可求出值.【解答】解:原式=•(m+n)(m﹣n)=•(m+n)(m﹣n)=3(m+n),当m+n=1时,原式=3.故选:D.【点评】此题考查了分式的化简求值,熟练掌握运算法则是解本题的关键.7.用三个不等式a>b,ab>0,<中的两个不等式作为题设,余下的一个不等式作为结论组成一个命题,组成真命题的个数为()A.0B.1C.2D.3【分析】由题意得出3个命题,由不等式的性质再判断真假即可.【解答】解:①若a>b,ab>0,则<,真命题;②若ab>0,<,则a>b,真命题;③若a>b,<,则ab>0,真命题;∴组成真命题的个数为3个;故选:D.【点评】本题考查了命题与定理、不等式的性质、命题的组成、真命题和假命题的定义;熟练掌握命题的组成和不等式的性质是解题的关键.8.某校共有200名学生,为了解本学期学生参加公益劳动的情况,收集了他们参加公益劳时间t人数学生类型0≤t<1010≤t<2020≤t<3030≤t<40t≥40性别男73125304女82926328学段初中25364411高中下面有四个推断:①这200名学生参加公益劳动时间的平均数一定在24.5﹣25.5之间②这200名学生参加公益劳动时间的中位数在20﹣30之间③这200名学生中的初中生参加公益劳动时间的中位数一定在20~30之间④这200名学生中的高中生参加公益劳动时间的中位数可能在20~30之间所有合理推断的序号是()A.①③B.②④C.①②③D.①②③④【分析】平均数是指在一组数据中所有数据之和再除以数据的个数.它是反映数据集中趋势的一项指标.将一组数据按照从小到大(或从大到小)的顺序排列,如果数据的个数是奇数,则处于中间位置的数就是这组数据的中位数.如果这组数据的个数是偶数,则中间两个数据的平均数就是这组数据的中位数.【解答】解:①解这200名学生参加公益劳动时间的平均数:①(24.5×97+25.5×103)÷200=25.015,一定在24.5﹣25.5之间,正确;②这200名学生参加公益劳动时间的中位数在20﹣30之间,正确;③这200名学生中的初中生参加公益劳动时间的中位数一定在20~30之间,正确;④这200名学生中的高中生参加公益劳动时间的中位数可能在20~30之间,错误.故选:C.【点评】本题考查了中位数与平均数,正确理解中位数与平均数的意义是解题的关键.二、填空题(本题共16分,每小题2分)9.分式的值为0,则x的值是1.【分析】根据分式的值为零的条件得到x﹣1=0且x≠0,易得x=1.【解答】解:∵分式的值为0,∴x﹣1=0且x≠0,∴x=1.故答案为1.【点评】本题考查了分式的值为零的条件:当分式的分母不为零,分子为零时,分式的值为零.10.如图,已知△ABC,通过测量、计算得△ABC的面积约为 1.9cm2.(结果保留一位小数)【分析】过点C作CD⊥AB的延长线于点D,测量出AB,CD的长,再利用三角形的面积公式即可求出△ABC的面积.【解答】解:过点C作CD⊥AB的延长线于点D,如图所示.经过测量,AB=2.2cm,CD=1.7cm,∴S△ABC=AB•CD=×2.2×1.7≈1.9(cm2).故答案为:1.9.【点评】本题考查了三角形的面积,牢记三角形的面积等于底边长与高线乘积的一半是解题的关键.11.在如图所示的几何体中,其三视图中有矩形的是①②.(写出所有正确答案的序号)【分析】主视图、左视图、俯视图是分别从物体正面、左面和上面看,所得到的图形,据此作答.【解答】解:长方体主视图,左视图,俯视图都是矩形,圆柱体的主视图是矩形,左视图是矩形,俯视图是圆,圆锥的主视图、左视图是等腰三角形,俯视图是带有圆心的圆,故答案为:①②.【点评】本题主要考查三视图的知识,熟练掌握常见几何体的三视图是解题的关键.12.如图所示的网格是正方形网格,则∠P AB+∠PBA=45°(点A,B,P是网格线交点).【分析】延长AP交格点于D,连接BD,根据勾股定理得到PD2=BD2=1+22=5,PB2=12+32=10,求得PD2+DB2=PB2,于是得到∠PDB=90°,根据三角形外角的性质即可得到结论.【解答】解:延长AP交格点于D,连接BD,则PD2=BD2=1+22=5,PB2=12+32=10,∴PD2+DB2=PB2,∴∠PDB=90°,∴∠DPB=∠P AB+∠PBA=45°,故答案为:45.【点评】本题考查了勾股定理的逆定理,勾股定理,三角形的外角的性质,等腰直角三角形的判定和性质,正确的作出辅助线是解题的关键.13.在平面直角坐标系xOy中,点A(a,b)(a>0,b>0)在双曲线y=上,点A关于x轴的对称点B在双曲线y=,则k1+k2的值为0.【分析】由点A(a,b)(a>0,b>0)在双曲线y=上,可得k1=ab,由点A与点B关于x轴的对称,可得到点B的坐标,进而表示出k2,然后得出答案.【解答】解:∵点A(a,b)(a>0,b>0)在双曲线y=上,∴k1=ab;又∵点A与点B关于x轴的对称,∴B(a,﹣b)∵点B在双曲线y=上,∴k2=﹣ab;∴k1+k2=ab+(﹣ab)=0;故答案为:0.【点评】考查反比例函数图象上的点坐标的特征,关于x轴对称的点的坐标的特征以及互为相反数的和为0的性质.14.把图1中的菱形沿对角线分成四个全等的直角三角形,将这四个直角三角形分别拼成如图2,图3所示的正方形,则图1中菱形的面积为12.【分析】由菱形的性质得出OA=OC,OB=OD,AC⊥BD,设OA=x,OB=y,由题意得:,解得:,得出AC=2OA=6,BD=2OB=4,即可得出菱形的面积.【解答】解:如图1所示:∵四边形ABCD是菱形,∴OA=OC,OB=OD,AC⊥BD,设OA=x,OB=y,由题意得:,解得:,∴AC=2OA=6,BD=2OB=4,∴菱形ABCD的面积=AC×BD=×6×4=12;故答案为:12.【点评】本题考查了菱形的性质、正方形的性质、二元一次方程组的应用;熟练掌握正方形和菱形的性质,由题意列出方程组是解题的关键.15.小天想要计算一组数据92,90,94,86,99,85的方差s02,在计算平均数的过程中,将这组数据中的每一个数都减去90,得到一组新数据2,0,4,﹣4,9,﹣5,记这组新数据的方差为s12,则s12=s02(填“>”,“=”或”<”)【分析】根据一组数据中的每一个数据都加上或减去同一个非零常数,那么这组数据的波动情况不变,即方差不变,即可得出答案.【解答】解:∵一组数据中的每一个数据都加上(或都减去)同一个常数后,它的平均数都加上(或都减去)这一个常数,两数进行相减,方差不变,∴则s12=S02.故答案为=.【点评】本题考查方差的意义:一般地设n个数据,x1,x2,…x n的平均数为,则方差S2=[(x1﹣)2+(x2﹣)2+…+(x n﹣)2],它反映了一组数据的波动大小,方差越大,波动性越大,反之也成立,关键是掌握一组数据都加上同一个非零常数,方差不变.16.在矩形ABCD中,M,N,P,Q分别为边AB,BC,CD,DA上的点(不与端点重合),对于任意矩形ABCD,下面四个结论中,①存在无数个四边形MNPQ是平行四边形;②存在无数个四边形MNPQ是矩形;③存在无数个四边形MNPQ是菱形;④至少存在一个四边形MNPQ是正方形.所有正确结论的序号是①②③.【分析】根据矩形的判定和性质,菱形的判定,正方形的判定,平行四边形的判定定理即可得到结论.【解答】解:①如图,∵四边形ABCD是矩形,连接AC,BD交于O,过点O直线MP和QN,分别交AB,BC,CD,AD于M,N,P,Q,则四边形MNPQ是平行四边形,故当MQ∥PN,PQ∥MN,四边形MNPQ是平行四边形,故存在无数个四边形MNPQ是平行四边形;故正确;②如图,当PM=QN时,四边形MNPQ是菱形,故存在无数个四边形MNPQ是矩形;故正确;③如图,当PM⊥QN时,存在无数个四边形MNPQ是菱形;故正确;④当四边形MNPQ是正方形时,MQ=PQ,则△AMQ≌△DQP,∴AM=QD,AQ=PD,∵PD=BM,∴AB=AD,∴四边形ABCD是正方形与任意矩形ABCD矛盾,故错误;故答案为:①②③.【点评】本题考查了矩形的判定和性质,菱形的判定,正方形的判定,平行四边形的判定定理,熟记各定理是解题的关键.二、解答题(本题共68分,第17-21题,每小题5分,第22-24题,每小题5分,第25题5分,第26题6分,第27-28题,每小题5分)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程,17.(5分)计算:|﹣|﹣(4﹣π)0+2sin60°+()﹣1.【分析】直接利用绝对值的性质以及零指数幂的性质、特殊角的三角函数值、负指数幂的性质分别化简得出答案【解答】解:原式=﹣1+2×+4=﹣1++4=3+.【点评】此题主要考查了实数运算,正确化简各数是解题关键.18.(5分)解不等式组:【分析】首先解每个不等式,两个不等式的解集的公共部分就是不等式组的解集.【解答】解:,解①得:x<2,解②得x<,则不等式组的解集为2<x<.【点评】本题考查的是解一元一次不等式组,熟知“同大取大;同小取小;大小小大中间找;大大小小找不到”的原则是解答此题的关键.19.(5分)关于x的方程x2﹣2x+2m﹣1=0有实数根,且m为正整数,求m的值及此时方程的根.【分析】直接利用根的判别式得出m的取值范围进而解方程得出答案.【解答】解:∵关于x的方程x2﹣2x+2m﹣1=0有实数根,∴b2﹣4ac=4﹣4(2m﹣1)≥0,解得:m≤1,∵m为正整数,∴m=1,∴x2﹣2x+1=0,则(x﹣1)2=0,解得:x1=x2=1.【点评】此题主要考查了根的判别式,正确得出m的值是解题关键.20.(5分)如图,在菱形ABCD中,AC为对角线,点E,F分别在AB,AD上,BE=DF,连接EF.(1)求证:AC⊥EF;(2)延长EF交CD的延长线于点G,连接BD交AC于点O.若BD=4,tan G=,求AO的长.【分析】(1)由菱形的性质得出AB=AD,AC⊥BD,OB=OD,得出AB:BE=AD:DF,证出EF∥BD即可得出结论;(2)由平行线的性质得出∠G=∠ADO,由三角函数得出tan G=tan∠ADO==,得出OA=OD,由BD=4,得出OD=2,得出OA=1.【解答】(1)证明:连接BD,如图1所示:∵四边形ABCD是菱形,∴AB=AD,AC⊥BD,OB=OD,∵BE=DF,∴AB:BE=AD:DF,∴EF∥BD,∴AC⊥EF;(2)解:如图2所示:∵由(1)得:EF∥BD,∴∠G=∠ADO,∴tan G=tan∠ADO==,∴OA=OD,∵BD=4,∴OD=2,∴OA=1.【点评】本题考查了菱形的性质、平行线的判定与性质、解直角三角形等知识;熟练掌握菱形的性质是解题的关键.21.(5分)国家创新指数是反映一个国家科学技术和创新竞争力的综合指数.对国家创新指数得分排名前40的国家的有关数据进行收集、整理、描述和分析.下面给出了部分信息:a.国家创新指数得分的频数分布直方图(数据分成7组:30≤x<40,40≤x<50,50≤x<60,60≤x<70,70≤x<80,80≤x<90,90≤x≤100);b.国家创新指数得分在60≤x<70这一组的是:61.7 62.4 63.6 65.9 66.4 68.5 69.1 69.3 69.5c.40个国家的人均国内生产总值和国家创新指数得分情况统计图:d.中国的国家创新指数得分为69.5.(以上数据来源于《国家创新指数报告(2018)》)根据以上信息,回答下列问题:(1)中国的国家创新指数得分排名世界第17;(2)在40个国家的人均国内生产总值和国家创新指数得分情况统计图中,包括中国在内的少数几个国家所对应的点位于虚线l1的上方,请在图中用“〇”圈出代表中国的点;(3)在国家创新指数得分比中国高的国家中,人均国内生产总值的最小值约为 2.8万美元;(结果保留一位小数)(4)下列推断合理的是①②.①相比于点A,B所代表的国家,中国的国家创新指数得分还有一定差距,中国提出“加快建设创新型国家”的战略任务,进一步提高国家综合创新能力;②相比于点B,C所代表的国家,中国的人均国内生产总值还有一定差距,中国提出“决胜全面建成小康社会”的奋斗日标,进一步提高人均国内生产总值.【分析】(1)由国家创新指数得分为69.5以上(含69.5)的国家有17个,即可得出结果;(2)根据中国在虚线l1的上方,中国的创新指数得分为69.5,找出该点即可;(3)根据40个国家的人均国内生产总值和国家创新指数得分情况统计图,即可得出结果;(4)根据40个国家的人均国内生产总值和国家创新指数得分情况统计图,即可判断①②的合理性.【解答】解:(1)∵国家创新指数得分为69.5以上(含69.5)的国家有17个,∴国家创新指数得分排名前40的国家中,中国的国家创新指数得分排名世界第17,故答案为:17;(2)如图所示:(3)由40个国家的人均国内生产总值和国家创新指数得分情况统计图可知,在国家创新指数得分比中国高的国家中,人均国内生产总值的最小值约为2.8万美元;故答案为:2.8;(4)由40个国家的人均国内生产总值和国家创新指数得分情况统计图可知,①相比于点A、B所代表的国家,中国的国家创新指数得分还有一定差距,中国提出“加快建设创新型国家”的战略任务,进一步提高国家综合创新能力;合理;②相比于点B,C所代表的国家,中国的人均国内生产总值还有一定差距,中国提出“决胜全面建成小康社会”的奋斗日标,进一步提高人均国内生产总值;合理;故答案为:①②.【点评】本题考查了频数分布直方图、统计图、样本估计总体、近似数和有效数字等知识;读懂频数分布直方图和统计图是解题的关键.22.(6分)在平面内,给定不在同一条直线上的点A,B,C,如图所示,点O到点A,B,C的距离均等于a(a为常数),到点O的距离等于a的所有点组成图形G,∠ABC的平分线交图形G于点D,连接AD,CD.(1)求证:AD=CD;(2)过点D作DE⊥BA,垂足为E,作DF⊥BC,垂足为F,延长DF交图形G于点M,连接CM.若AD=CM,求直线DE与图形G的公共点个数.【分析】(1)利用圆的定义得到图象G为△ABC的外接圆⊙O,由∠ABD=∠CBD得到=,从而圆周角、弧、弦的关系得到AD=CD;(2)如图,证明CD=CM,则可得到BC垂直平分DM,利用垂径定理得到BC为直径,再证明OD⊥DE,从而可判断DE为⊙O的切线,于是得到直线DE与图形G的公共点个数.【解答】(1)证明:∵到点O的距离等于a的所有点组成图形G,∴图象G为△ABC的外接圆⊙O,∵AD平分∠ABC,∴∠ABD=∠CBD,∴=,∴AD=CD;(2)如图,∵AD=CM,AD=CD,∴CD=CM,∵DM⊥BC,∴BC垂直平分DM,∴BC为直径,∴∠BAC=90°,∵=,∴OD⊥AC,∴OD∥AB,∵DE⊥AB,∴OD⊥DE,∴DE为⊙O的切线,∴直线DE与图形G的公共点个数为1.【点评】本题考查了三角形的外接圆与外心:三角形外接圆的圆心是三角形三条边垂直平分线的交点,叫做三角形的外心.也考查了垂径定理和圆周角定理、切线的判定.23.(6分)小云想用7天的时间背诵若干首诗词,背诵计划如下:①将诗词分成4组,第i组有x i首,i=1,2,3,4;②对于第i组诗词,第i天背诵第一遍,第(i+1)天背诵第二遍,第(i+3)天背诵第三解答下列问题:(1)填入x3补全上表;(2)若x1=4,x2=3,x3=4,则x4的所有可能取值为4,5,6;(3)7天后,小云背诵的诗词最多为23首.【分析】(1)根据表中的规律即可得到结论;(2)根据题意列不等式即可得到结论;(3)根据题意列不等式,即可得到结论.第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第1组x1x1x1第2组x2x2x2第3组x3x3x3第4组x4x4x4∴x1≥4,x3≥4,x4≥4,∴x1+x3≥8①,∵x1+x3+x4≤14②,把①代入②得,x4≤6,∴4≤x4≤6,∴x4的所有可能取值为4,5,6,故答案为:4,5,6;(3)∵每天最多背诵14首,最少背诵4首,∴由第2天,第3天,第4天,第5天得,x1+x2≤14①,x2+x3≤14②,x1+x3+x4≤14③,x2+x4≤14④,①+②+④﹣③得,3x2≤28,∴x2≤,∴x1+x2+x3+x4≤+14=,∴x1+x2+x3+x4≤23,∴7天后,小云背诵的诗词最多为23首,故答案为:23.【点评】本题考查了规律型:数字的变化类,不等式的应用,正确的理解题意是解题的关键.24.(6分)如图,P是与弦AB所围成的图形的外部的一定点,C是上一动点,连接PC交弦AB于点D.小腾根据学习函数的经验,对线段PC,PD,AD的长度之间的关系进行了探究.下面是小腾的探究过程,请补充完整:(1)对于点C在上的不同位置,画图、测量,得到了线段PC,PD,AD的长度的几位置1位置2位置3位置4位置5位置6位置7位置8 PC/cm 3.44 3.30 3.07 2.70 2.25 2.25 2.64 2.83 PD/cm 3.44 2.69 2.00 1.360.96 1.13 2.00 2.83 AD/cm0.000.78 1.54 2.30 3.01 4.00 5.11 6.00确定PC的长度是自变量,PD的长度和AD 的长度都是这个自变量的函数;(2)在同一平面直角坐标系xOy中,画出(1)中所确定的函数的图象;(3)结合函数图象,解决问题:当PC=2PD时,AD的长度约为 1.59(答案不唯一)cm.【分析】(1)按照变量的定义,PC是自变量,而PD、AD随PC的变化而变化,故PD、AD都是因变量,即可求解;(2)描点画出如图图象;(3)PC=2PD,即PD=PC,画出y=x,交曲线AD的值为所求,即可求解.【解答】解:(1)按照变量的定义,PC是自变量,而PD、AD随PC的变化而变化,故PD、AD都是因变量,故答案为:PC、PD、AD;(2)描点画出如图图象;(3)PC=2PD,即PD=PC,画出y=x,交曲线AD的值约为1.59,故答案为1.59(答案不唯一).【点评】本题考查的是动点的函数图象,此类问题主要是通过描点画出函数图象,根据函数关系,在图象上查出相应的近似数值.25.(5分)在平面直角坐标系xOy中,直线l:y=kx+1(k≠0)与直线x=k,直线y=﹣k 分别交于点A,B,直线x=k与直线y=﹣k交于点C.(1)求直线l与y轴的交点坐标;(2)横、纵坐标都是整数的点叫做整点,记线段AB,BC,CA围成的区域(不含边界)为W.①当k=2时,结合函数图象,求区域W内的整点个数;。

2019年北京市中考数学试卷附答案

2019年北京市中考数学试卷附答案
18.“复兴号”是我国具有完全自主知识产权、达到世界先进水平的动车组列车.“复兴 号”的速度比原来列车的速度每小时快 40 千米,提速后从北京到上海运行时间缩短了 30 分钟,已知从北京到上海全程约 1320 千米,求“复兴号”的速度.设“复兴号”的速度为 x 千米/时,依题意,可列方程为_____. 19.如图,在平行四边形 ABCD 中,连接 BD,且 BD=CD,过点 A 作 AM⊥BD 于点
3.D
解析:D 【解析】 【分析】根据分式的乘除运算步骤和运算法则逐一计算即可判断.
【详解】∵ x2 2x x2 x 1 1 x
x2 2x 1 x
=
x 1
· x
2
x2 2x x 1
=
· x 1
x2
x x 2 x 1
= x 1 · x2
x 2
=
x
=2x, x
∴出现错误是在乙和丁,
D.6
A.
B.
C.
D.
8.如果关于 x 的分式方程 1 ax 2 1 有整数解,且关于 x 的不等式组
x2
2x
x
3
a
0
的解集为 x>4,那么符合条件的所有整数 a 的值之和是( )
x 2 2(x 1)
A.7
B.8
C.4
D.5
9.如图,正比例函数 y=k1x
与反比例函数
y=
k2 x
的图象相交于点
间的关系如图 2 所示(图 1 的图象是线段,图 2 的图象是抛物线) (1)已知 6 月份这种蔬菜的成本最低,此时出售每千克的收益是多少元?(收益=售价﹣ 成本) (2)哪个月出售这种蔬菜,每千克的收益最大?简单说明理由. (3)已知市场部销售该种蔬菜 4、5 两个月的总收益为 22 万元,且 5 月份的销售量比 4 月 份的销售量多 2 万千克,求 4、5 两个月的销售量分别是多少万千克?

2019年北京市中考数学试题及答案解析

2019年北京市中考数学试题及答案解析

2019年北京市中考数学试卷一、选择题(本题共16分,每小题2分)第1-8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个.1.4月24日是中国航天日,1970年的这一天,我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,标志着中国从此进入了太空时代,它的运行轨道,距地球最近点439 000米.将439 000用科学记数法表示应为 (A )60.43910(B )64.3910(C )54.3910(D )3439102.下列倡导节约的图案中,是轴对称图形的是(A ) (B ) (C ) (D )3.正十边形的外角和为(A )180 (B )360 (C )720 (D )14404.在数轴上,点A ,B 在原点O 的两侧,分别表示数a ,2,将点A 向右平移1个单位长度,得到点C .若CO=BO ,则a 的值为(A )3(B )2 (C )1 (D )15.已知锐角∠AOB 如图,(1)在射线OA 上取一点C ,以点O 为圆心,OC 长为半径作,交射线OB 于点D ,连接CD ;(2)分别以点C ,D 为圆心,CD 长为半径作弧,交于点M ,N ;(3)连接OM ,MN .根据以上作图过程及所作图形,下列结论中错误的是 (A )∠COM=∠COD (B )若OM=MN ,则∠AOB=20°(C )MN∠CD(D )MN=3CDB6.如果1m n +=,那么代数式()22221m n m n m mn m +⎛⎫+⋅- ⎪-⎝⎭的值为(A )3-(B )1-(C )1 (D )37.用三个不等式a b >,0ab >,11a b <中的两个不等式作为题设,余下的一个不等式作为结论组成一个命题,组成真命题的个数为(A )0 (B )1 (C )2 (D )38.某校共有200名学生,为了解本学期学生参加公益劳动的情况,收集了他们参加公益劳动时间(单位:小时)等数据,以下是根据数据绘制的统计图表的一部分.下面有四个推断:∠这200名学生参加公益劳动时间的平均数一定在24.5-25.5之间 ∠这200名学生参加公益劳动时间的中位数在20-30之间∠这200名学生中的初中生参加公益劳动时间的中位数一定在20-30之间学生类别5∠这200名学生中的高中生参加公益劳动时间的中位数可能在20-30之间 所有合理推断的序号是 (A )∠∠(B )∠∠(C )∠∠∠ (D )∠∠∠∠二、填空题(本题共16分,每小题2分)9.若分式1x x -的值为0,则x 的值为______.10.如图,已知ABC ,通过测量、计算得ABC 的面积约为______cm2.(结果保留一位小数)11.在如图所示的几何体中,其三视图中有矩形的是______.(写出所有正确答案的序号)12.如图所示的网格是正方形网格,则PAB PBA ∠∠+=__________°(点A ,B ,P 是网格线交点).13.在平面直角坐标系xOy 中,点A()a b ,()00a b >>,在双曲线1k y x =上.点A 关于x 轴的对称点B 在双曲线2k y x =上,则12k k +的值为______.14.把图1中的菱形沿对角线分成四个全等的直角三角形,将这四个直角三角形分别拼成如图2,图3所示的正方形,则图1中菱形的面积为______.第10题图CBA第11题图③圆锥②圆柱①长方体第12题图BA15.小天想要计算一组数据92,90,94,86,99,85的方差20s .在计算平均数的过程中,将这组数据中的每一个数都减去90,得到一组新数据2,0,4,-4,9,-5.记这组新数据的方差为21s ,则21s ______20s . (填“>”,“=”或“<”)16.在矩形ABCD 中,M ,N ,P ,Q 分别为边AB ,BC ,CD ,DA 上的点(不与端点重合). 对于任意矩形ABCD ,下面四个结论中, ∠存在无数个四边形MNPQ 是平行四边形; ∠存在无数个四边形MNPQ 是矩形; ∠存在无数个四边形MNPQ 是菱形; ∠至少存在一个四边形MNPQ 是正方形. 所有正确结论的序号是______.三、解答题(本题共68分,第17-21题,每小题5分,第22-24题,每小题6分,第25题5分,第26题6分,第27-28题,每小题7分) 解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程.17.计算:()01142604sin π----++().18.解不等式组:4(1)2,7.3x x x x -<+⎧⎪+⎨>⎪⎩19.关于x 的方程22210x x m -+-=有实数根,且m 为正整数,求m 的值及此时方程的根.图3图2图120.如图,在菱形ABCD 中,AC 为对角线,点E ,F 分别在AB ,AD 上,BE=DF ,连接EF .(1)求证:AC∠EF ;(2)延长EF 交CD 的延长线于点G ,连接BD 交AC 于点O ,若BD=4,tanG=12,求AO 的长.21.国家创新指数是反映一个国家科学技术和创新竞争力的综合指数.对国家创新指数得分排名前40的国家的有关数据进行收集、整理、描述和分析.下面给出了部分信息: a .国家创新指数得分的频数分布直方图(数据分成7组:30≤x <40,40≤x <50,50≤x <60,60≤x <70,70≤x <80,80≤x <90,90≤x≤100);b .国家创新指数得分在60≤x <70这一组的是:61.7 62.4 63.6 65.9 66.4 68.5 69.1 69.3 69.5 c .40个国家的人均国内生产总值和国家创新指数得分情况统计图:d .中国的国家创新指数得分为69.5.(以上数据来源于《国家创新指数报告(2018)》) 根据以上信息,回答下列问题:(1)中国的国家创新指数得分排名世界第______;(2)在40个国家的人均国内生产总值和国家创新指数得分情况统计图中,包括中国在内的少数几个国家所对应的点位于虚线1l的上方.请在图中用“”圈出代表中国的点;(3)在国家创新指数得分比中国高的国家中,人均国内生产总值的最小值约为______万美元;(结果保留一位小数) (4)下列推断合理的是______.∠相比于点A ,B 所代表的国家,中国的国家创新指数得分还有一定差距,中国提出“加快建设创新型国家”的战略任务,进一步提高国家综合创新能力;∠相比于点B ,C 所代表的国家,中国的人均国内生产总值还有一定差距,中国提出“决胜全面建成小康社会”的奋斗目标,进一步提高人均国内生产总值.22.在平面内,给定不在同一直线上的点A ,B ,C ,如图所示.点O 到点A ,B ,C 的距离均等于a (a 为常数),到点O 的距离等于a 的所有点组成图形G ,∠ABC 的平分线交图形G 于点D ,连接AD ,CD . (1)求证:AD=CD ;(2)过点D 作DE ⊥BA ,垂足为E ,作DF ⊥BC ,垂足为F ,延长DF 交图形G 于点M ,连接CM .若AD=CM ,求直线DE 与图形G 的公共点个数./万元23.小云想用7天的时间背诵若干首诗词,背诵计划如下: ∠将诗词分成4组,第i 组有i x 首,i =1,2,3,4;∠对于第i 组诗词,第i 天背诵第一遍,第(1i )天背诵第二遍,第(3i )天背诵第三遍,三遍后完成背诵,其它天无需背诵,i =1,2,3,4;∠每天最多背诵14首,最少背诵4首.解答下列问题: (1)填入3x 补全上表;(2)若14x =,23x =,34x =,则4x 的所有可能取值为_________;(3)7天后,小云背诵的诗词最多为______首.24.如图,P 是与弦AB 所围成的图形的外部的一定点,C 是上一动点,连接PCCBA交弦AB 于点D .小腾根据学习函数的经验,对线段PC ,PD ,AD 的长度之间的关系进行了探究. 下面是小腾的探究过程,请补充完整: (1)对于点C 在上的不同位置,画图、测量,得到了线段PC ,PD ,AD 的长度 的几组值,如下表:在PC ,PD ,AD 的长度这三个量中,确定的长度是自变量,的长度和______的长度都是这个自变量的函数;(2)在同一平面直角坐标系xOy 中,画出(1)中所确定的函数的图象;AB(3)结合函数图象,解决问题:当PC=2PD时,AD的长度约为______cm.25. 在平面直角坐标系xOy中,直线l:()10y kx k=+≠与直线x k=,直线y k=-分别交于点A,B,直线x k=与直线y k=-交于点C.(1)求直线l与y轴的交点坐标;(2)横、纵坐标都是整数的点叫做整点.记线段AB BC CA,,围成的区域(不含边界)为W.∠当2k=时,结合函数图象,求区域W内的整点个数;∠若区域W内没有整点,直接写出k的取值范围.26.在平面直角坐标系xOy中,抛物线21y ax bxa与y轴交于点A,将点A向右平移2个单位长度,得到点B,点B在抛物线上.(1)求点B的坐标(用含a的式子表示);(2)求抛物线的对称轴;(3)已知点11(,)2Pa,(2,2)Q.若抛物线与线段PQ恰有一个公共点,结合函数图象,求a的取值范围.27.已知30AOB ∠=︒,H 为射线OA上一定点,1OH=+,P 为射线OB 上一点,M 为线段OH 上一动点,连接PM ,满足OMP ∠为钝角,以点P 为中心,将线段PM 顺时针旋转150︒,得到线段PN ,连接ON . (1)依题意补全图1;(2)求证:OMP OPN ∠=∠;(3)点M 关于点H 的对称点为Q ,连接QP .写出一个OP 的值,使得对于任意的点M 总有ON=QP ,并证明.28.在∠ABC 中,D ,E 分别是ABC 两边的中点,如果上的所有点都在∠ABC 的内部或边上,则称为∠ABC 的中内弧.例如,下图中是∠ABC 的一条中内弧.(1)如图,在Rt∠ABC中,AB AC D E ==,分别是AB AC ,的中点.画出备用图图1BAOB ABCDE∠ABC 的最长的中内弧,并直接写出此时的长;(2)在平面直角坐标系中,已知点()()()()0,20,04,00A B C t t >,,,在∠ABC 中,D E ,分别是AB AC ,的中点.∠若12t =,求∠ABC 的中内弧所在圆的圆心P 的纵坐标的取值范围; ∠若在∠ABC 中存在一条中内弧,使得所在圆的圆心P 在∠ABC 的内部或边上,直接写出t 的取值范围.AED CB2019年北京市中考数学答案参考答案与试题解析一. 选择题.二. 填空题.9. 1 10. 测量可知11. ∠∠ 12. 45°13. 0 14. 12 15. =16. ∠∠∠三. 解答题.17.【答案】18.【答案】2 x<19.【答案】m=1,此方程的根为121x x== 20.【答案】(1)证明:∠四边形ABCD为菱形∠AB=AD,AC平分∠BAD∠BE=DF∠AB BE AD DF-=-∠AE=AF∠∠AEF是等腰三角形∠AC平分∠BAD∠AC∠EF(2)AO =1.21. 【答案】 (1)17 (2)(3)2.7 (4)∠∠ 22. 【答案】 (1)∠BD 平分∠ABC ∠∠=∠ABD CBD∠AD=CD(2)直线DE 与图形G 的公共点个数为1. 23. 【答案】 (1)如下图 第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天 第1组 第2组第3组3x 3x3x(2)4,5,6 (3)23 24. 【答案】(1)AD , PC ,PD ; (2)(3)2.29或者3.98 25. 【答案】 (1)()0,1(2)∠6个 ∠10k -≤<或2k =-26. 【答案】(1)1(2,)B a ; (2)直线1x;(3)1a ≤2.27. 【答案】 (1)见图(2) 在∠OPM中,=180150OMP POM OPM OPM ∠︒-∠-∠=︒-∠150OPN MPN OPM OPM ∠=∠-∠=︒-∠ OMP OPN ∴∠=∠(3)OP=2. 28. 【答案】 (1)如图:1801180180n r l πππ===(2)∠1P y ≥或12P y ≤; ∠02t<≤BCD E。

2019年北京市中考数学试卷(带解析)

2019年北京市中考数学试卷(带解析)
第 8页(共 34页)
(2)求证:∠OMP=∠OPN; (3)点 M 关于点 H 的对称点为 Q,连接 QP.写出一个 OP 的值,使得对于任意的点 M 总有 ON=QP,并证明.
28.(7 分)在△ABC 中,D,E 分别是△ABC 两边的中点,如果 上的所有点都在△ABC 的内部或边上,则称 为△ABC 的中内弧.例如,图 1 中 是△ABC 的一条中内弧.
b.国家创新指数得分在 60≤x<70 这一组的是: 61.7 62.4 63.6 65.9 66.4 68.5 69.1 69.3 69.5 c.40 个国家的人均国内生产总值和国家创新指数得分情况统计图:
第 5页(共 34页)
d.中国的国家创新指数得分为 69.5.
(以上数据来源于《国家创新指数报告(2018)》)
2019 年北京市中考数学试卷
一、选择题(本题共 16 分,每小题 2 分) 1.(2 分)4 月 24 日是中国航天日.1970 年的这一天,我国自行设计、制造的第一颗人造地
球卫星“东方红一号”成功发射,标志着中国从此进入了太空时代,它的运行轨道,距
地球最近点 439000 米,将 439000 用科学记数法表示应为(
D.3
7.(2 分)用三个不等式 a>b,ab>0, < 中的两个不等式作为题设,余下的一个不等式
作为结论组成一个命题,组成真命题的个数为( )
A.0
B.1
C.2
D.3
8.(2 分)某校共有 200 名学生,为了解本学期学生参加公益劳动的情况,收集了他们参加
公益劳动时间(单位:小时)等数据,以下是根据数据绘制的统计图表的一部分
③这 200 名学生中的初中生参加公益劳动时间的中位数一定在 20~30 之间

北京市2019年中考数学试题(含解析)和答案

北京市2019年中考数学试题(含解析)和答案

2019年北京市中考数学试卷一.选择题(本题共16分,每小题2分)第1-8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个. 1.4月24日是中国航天日,1970年的这一天,我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,标志着中国从此进入了太空时代,它的运行轨道,距地球最近点439 000米.将439 000用科学记数法表示应为()A.0.439×106B.4.39×106C.4.39×105D.139×103【解析】本题考察科学记数法较大数,Na 10⨯中要求10||1<≤a ,此题中5,39.4==N a ,故选C2.下列倡导节约的图案中,是轴对称图形的是()A. B. C. D. 【解析】本题考察轴对称图形的概念,故选C 3.正十边形的外角和为()A.180°B.360°C.720°D.1440°【解析】多边形的外角和是一个定值360°,故选B4.在数轴上,点A ,B 在原点O 的两侧,分别表示数a ,2,将点A 向右平移1个单位长度,得到点C .若CO=BO ,则a 的值为()A.-3B.-2C.-1D.1【解析】本题考察数轴上的点的平移及绝对值的几何意义.点A 表示数为a ,点B 表示数为2,点C 表示数为a+1,由题意可知,a <0,∵CO=BO,∴2|1|=+a ,解得1=a (舍)或3-=a ,故选A5.已知锐角∠AOB 如图,(1)在射线OA 上取一点C ,以点O 为圆心,OC 长为半径作PQ ,交射线OB 于点D ,连接CD ;(2)分别以点C ,D 为圆心,CD 长为半径作弧,交PQ 于点M ,N ; (3)连接OM ,MN .根据以上作图过程及所作图形,下列结论中错误的是() A.∠COM=∠COD B.若OM=MN ,则∠AOB=20°C.MN∥CDD.MN=3CD【解析】连接ON ,由作图可知△COM≌△DON. A. 由△COM≌△DON.,可得∠COM=∠COD,故A 正确.B. 若OM=MN ,则△OMN 为等边三角形,由全等可知∠COM=∠COD=∠DON=20°,故B 正确C.由题意,OC=OD ,∴∠OCD=2COD180∠-︒.设OC 与OD 与MN 分别交于R ,S ,易证△MOR≌△NOS,则OR=OS ,∴∠ORS=2COD180∠-︒,∴∠OCD=∠ORS.∴MN∥CD,故C 正确.D.由题意,易证MC=CD=DN ,∴MC+CD+DN=3CD.∵两点之间线段最短.∴MN<MC+CD+DN=3CD ,故选D6.如果1m n +=,那么代数式()22221m n m n m mn m +⎛⎫+⋅- ⎪-⎝⎭的值为() A .-3B.-1C.1D.3【解析】:()22221m n m n m mn m +⎛⎫+⋅-⎪-⎝⎭))(()()(2n m n m n m m n m n m m n m -+⋅⎥⎦⎤⎢⎣⎡--+-+=)(3))(()(3n m n m n m n m m m+=-+⋅-=1=+n m∴原式=3,故选D7.用三个不等式a b >,0ab >,11a b<中的两个不等式作为题设,余下的一个不等式作为结论组成一个命题,组成真命题的个数为() A.0 B.1 C.2 D.3【解析】本题共有3种命题: 命题①,如果0,>>ab b a ,那么ba 11<. ∵b a >,∴0>-b a ,∵0>ab ,∴0>-ab b a ,整理得ab 11>,∴该命题是真命题. 命题②,如果,11,ba b a <>那么0>ab . ∵,11b a <∴.0,011<-<-aba b b a ∵b a >,∴0<-a b ,∴0>ab . ∴该命题为真命题. 命题③,如果ba ab 11,0<>,那么b a >. ∵,11b a <∴.0,011<-<-aba b b a ∵0>ab ,∴0<-a b ,∴a b < ∴该命题为真命题. 故,选D8.某校共有200名学生,为了解本学期学生参加公益劳动的情况,收集了他们参加公益劳动时间(单位:小时)等数据,以下是根据数据绘制的统计图表的一部分.学生类型人数时间010t≤<1020t≤<2030t≤<3040t≤<40t≥性别男7 31 25 30 4 女8 29 26 32 8 学段初中25 36 44 11 高中下面有四个推断:①这200名学生参加公益劳动时间的平均数一定在24.5-25.5之间②这200名学生参加公益劳动时间的中位数在20-30之间③这200名学生中的初中生参加公益劳动时间的中位数一定在20-30之间 ④这200名学生中的高中生参加公益劳动时间的中位数可能在20-30之间 所有合理推断的序号是()A.①③B.②④C.①②③D.①②③④【解析】①由条形统计图可得男生人均参加公益劳动时间为24.5h ,女生为25.5h ,则平均数一定在24.5~25.5之间,故①正确②由统计表类别栏计算可得,各时间段人数分别为15,60,51,62,12,则中位数在20~30之间,故②正确.③由统计表计算可得,初中学段栏0≤t<10的人数在0~15之间,当人数为0时,中位数在20~30之间;当人数为15时,中位数在20~30之间,故③正确.④由统计表计算可得,高中学段栏各时间段人数分别为0~15,35,15,18,1.当0≤t<10时间段人数为0时,中位数在10~20之间;当0≤t<10时间段人数为15时,中位数在10~20之间,故④错误 故,选C二、填空题(本题共16分,每小题2分)9.若分式1x x-的值为0,则x 的值为______.【解析】本题考查分式值为0,则分子01=-x ,且分母0≠x ,故答案为110.如图,已知△ABC,通过测量、计算得△ABC 的面积约为cm 2.(结果保留一位小数) 【解析】本题考查三角形面积,直接动手操作测量即可,故答案为“测量可知”11.在如图所示的几何体中,其三视图中有矩形的是______.(写出所有正确答案的序号) 【解析】本题考查对三视图的认识.①长方体的主视图,俯视图,左视图均为矩形;②圆柱的主视图,左视图均为矩形,俯视图为圆;③圆锥的主视图和左视图为三角形,俯视图为圆.故答案为①②第11题图③圆锥②圆柱①长方体第12题图PBA12.如图所示的网格是正方形网格,则PAB PBA ∠∠+=__________°(点A ,B ,P 是网格线交点).【解析】本题考查三角形的外角,可延长AP 交正方形网格于点Q ,连接BQ ,如图所示,经计算105===PB BQ PQ ,,∴222PB BQ PQ =+,即△PBQ 为等腰直角三角形,∴∠BPQ=45°,∵∠PAB+∠PBA=∠BPQ=45°,故答案为4513.在平面直角坐标系xOy 中,点A()a b ,()00a b >>,在双曲线1k y x=上.点A 关于x 轴的对称点B 在双曲线2k y x=上,则12k k +的值为______. 【解析】本题考查反比例函数的性质,A (a ,b )在反比例xk y 1=上,则ab k =1,A 关于x 轴的对称点B 的坐标为),(b a -,又因为B 在xk y 2=上,则ab k -=2,∴021=+k k 故答案为014.把图1中的菱形沿对角线分成四个全等的直角三角形,将这四个直角三角形分别拼成如图2,图3所示的正方形,则图1中菱形的面积为______.【解析】设图1中小直角三角形的两直角边分别为a ,b (b >a ),则由图2,图3可列方程组,15⎩⎨⎧=-=+a b b a 解得⎩⎨⎧==32b a ,所以菱形的面积.126421=⨯⨯=S 故答案为12. 15.小天想要计算一组数据92,90,94,86,99,85的方差20s .在计算平均数的过程中,将这组数据中的每一个数都减去90,得到一组新数据2,0,4,-4,9,-5.记这组新数据的方差为21s ,则21s ______2s . (填“>”,“=”或“<”) 【解析】本题考查方差的性质。

2019年北京市中考数学真题卷(含答案)解析版

2019年北京市中考数学真题卷(含答案)解析版

12019年北京市中考数学试卷【精品】一.选择题(本题共16分,每小题2分)第1-8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个. 1.4月24日是中国航天日,1970年的这一天,我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,标志着中国从此进入了太空时代,它的运行轨道,距地球最近点439 000米.将439 000用科学记数法表示应为( )A.0.439×106B.4.39×106C.4.39×105D.139×1032.下列倡导节约的图案中,是轴对称图形的是( )A. B. C. D.3.正十边形的外角和为( )A.180°B.360°C.720°D.1440°4.在数轴上,点A ,B 在原点O 的两侧,分别表示数a ,2,将点A 向右平移1个单位长度,得到点C .若CO=BO ,则a 的值为( )A.-3B.-2C.-1D.15.已知锐角∠AOB 如图,(1)在射线OA 上取一点C ,以点O 为圆心,OC 长为半径作»PQ,交射线OB 于点D ,连接CD ; (2)分别以点C ,D 为圆心,CD 长为半径作弧,交»PQ于点M ,N ; (3)连接OM ,MN .根据以上作图过程及所作图形,下列结论中错误的是( )A.∠COM=∠CODB.若OM=MN ,则∠AOB=20°BC.MN∠CDD.MN=3CD6.如果1m n +=,那么代数式()22221m n m n m mn m +⎛⎫+⋅- ⎪-⎝⎭的值为()A.-3B.-1C.1D.37.用三个不等式a b >,0ab >,11a b<中的两个不等式作为题设,余下的一个不等式作为结论组成一个命题,组成真命题的个数为( )A.0B.1C.2D.38.某校共有200名学生,为了解本学期学生参加公益劳动的情况,收集了他们参加公益劳动时间(单位:小时)等数据,以下是根据数据绘制的统计图表的一部分.3下面有四个推断:∠这200名学生参加公益劳动时间的平均数一定在24.5-25.5之间 ∠这200名学生参加公益劳动时间的中位数在20-30之间∠这200名学生中的初中生参加公益劳动时间的中位数一定在20-30之间 ∠这200名学生中的高中生参加公益劳动时间的中位数可能在20-30之间 所有合理推断的序号是( )A.∠∠B.∠∠C.∠∠∠D.∠∠∠∠二、填空题(本题共16分,每小题2分)9.若分式1x x的值为0,则x 的值为______.10.如图,已知∠ABC ,通过测量、计算得∠ABC 的面积约为 cm 2.(结果保留一位小数) 11.在如图所示的几何体中,其三视图中有矩形的是______.(写出所有正确答案的序号)学生类别512.如图所示的网格是正方形网格,则PAB PBA ∠∠+=__________°(点A ,B ,P 是网格线交点).13.在平面直角坐标系xOy 中,点A()a b ,()00a b >>,在双曲线1k y x=上.点A 关于x 轴的对称点B 在双曲线2k y x=上,则12k k +的值为______. 14.把图1中的菱形沿对角线分成四个全等的直角三角形,将这四个直角三角形分别拼成如图2,图3所示的正方形,则图1中菱形的面积为______.第10题图CBA第11题图③圆锥②圆柱①长方体第12题图515.小天想要计算一组数据92,90,94,86,99,85的方差20s .在计算平均数的过程中,将这组数据中的每一个数都减去90,得到一组新数据2,0,4,-4,9,-5.记这组新数据的方差为21s ,则21s ______20s . (填“>”,“=”或“<”)16.在矩形ABCD 中,M ,N ,P ,Q 分别为边AB ,BC ,CD ,DA 上的点(不与端点重合). 对于任意矩形ABCD ,下面四个结论中, ∠存在无数个四边形MNPQ 是平行四边形; ∠存在无数个四边形MNPQ 是矩形; ∠存在无数个四边形MNPQ 是菱形; ∠至少存在一个四边形MNPQ 是正方形. 所有正确结论的序号是______.三、解答题(本题共68分,第17-21题,每小题5分,第22-24题,每小题6分,第25题5分,第26题6分,第27-28题,每小题7分) 解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程.17.计算:()1142604sin π----++o().图3图2图118.解不等式组:4(1)2,7.3x x x x -<+⎧⎪+⎨>⎪⎩19.关于x 的方程22210x x m -+-=有实数根,且m 为正整数,求m 的值及此时方程的根.20.如图,在菱形ABCD 中,AC 为对角线,点E ,F 分别在AB ,AD 上,BE=DF ,连接EF .(1)求证:AC∠EF ;(2)延长EF 交CD 的延长线于点G ,连接BD 交AC 于点O ,若BD=4,tanG=12,求AO 的长.21.国家创新指数是反映一个国家科学技术和创新竞争力的综合指数.对国家创新指数得分排名前40的国家的有关数据进行收集、整理、描述和分析.下面给出了部分信息: a .国家创新指数得分的频数分布直方图(数据分成7组:30≤x <40,40≤x <50,50≤x <60,60≤x <70,70≤x <80,80≤x <90,90≤x≤100);7b .国家创新指数得分在60≤x <70这一组的是:61.7 62.4 63.6 65.9 66.4 68.5 69.1 69.3 69.5 c .40个国家的人均国内生产总值和国家创新指数得分情况统计图:d .中国的国家创新指数得分为69.5.(以上数据来源于《国家创新指数报告(2018)》) 根据以上信息,回答下列问题:(1)中国的国家创新指数得分排名世界第______;(2)在40个国家的人均国内生产总值和国家创新指数得分情况统计图中,包括中国在内的少数几个国家所对应的点位于虚线1l的上方.请在图中用“d ”圈出代表中国的点; (3)在国家创新指数得分比中国高的国家中,人均国内生产总值的最小值约为______万美元;(结果保留一位小数) (4)下列推断合理的是______.∠相比于点A ,B 所代表的国家,中国的国家创新指数得分还有一定差距,中国提出“加快建设创新型国家”的战略任务,进一步提高国家综合创新能力;/万元∠相比于点B,C所代表的国家,中国的人均国内生产总值还有一定差距,中国提出“决胜全面建成小康社会”的奋斗目标,进一步提高人均国内生产总值.22.在平面内,给定不在同一直线上的点A,B,C,如图所示.点O到点A,B,C的距离∠的平分线交图形均等于a(a为常数),到点O的距离等于a的所有点组成图形G,ABCG于点D,连接AD,CD.(1)求证:AD=CD;(2)过点D作DE⊥BA,垂足为E,作DF⊥BC,垂足为F,延长DF交图形G于点M,连接CM.若AD=CM,求直线DE与图形G的公共点个数.ABC923.小云想用7天的时间背诵若干首诗词,背诵计划如下:∠将诗词分成4组,第i 组有i x 首,i =1,2,3,4;∠对于第i 组诗词,第i 天背诵第一遍,第(1i +)天背诵第二遍,第(3i +)天背诵第三遍,三遍后完成背诵,其它天无需背诵,i =1,2,3,4;∠每天最多背诵14首,最少背诵4首. 解答下列问题: (1)填入3x 补全上表; (2)若14x =,23x =,34x =,则4x 的所有可能取值为_________;(3)7天后,小云背诵的诗词最多为______首.24.如图,P 是»AB 与弦AB 所围成的图形的外部的一定点,C 是»AB 上一动点,连接PC 交弦AB 于点D .小腾根据学习函数的经验,对线段PC,PD,AD的长度之间的关系进行了探究.下面是小腾的探究过程,请补充完整:(1)对于点C在»AB上的不同位置,画图、测量,得到了线段PC,PD,AD的长度的几组值,如下表:在PC,PD,AD的长度这三个量中,确定的长度是自变量,的长度和______的长度都是这个自变量的函数;(2)在同一平面直角坐标系xOy中,画出(1)中所确定的函数的图象;AB11(3)结合函数图象,解决问题:当PC=2PD 时,AD 的长度约为______cm .25. 在平面直角坐标系xOy 中,直线l :()10y kx k =+≠与直线x k =,直线y k =-分别交于点A ,B ,直线x k =与直线yk =-交于点C .(1)求直线l 与y 轴的交点坐标;(2)横、纵坐标都是整数的点叫做整点.记线段AB BC CA ,,围成的区域(不含边界)为W . ∠当2k=时,结合函数图象,求区域W 内的整点个数;∠若区域W 内没有整点,直接写出k 的取值范围.26.在平面直角坐标系xOy 中,抛物线21y axbx a=+-与y 轴交于点A ,将点A 向右平移2个单位长度,得到点B ,点B 在抛物线上. (1)求点B 的坐标(用含a 的式子表示); (2)求抛物线的对称轴;(3)已知点11(,)2P a-,(2,2)Q .若抛物线与线段PQ 恰有一个公共点,结合函数图象,求a 的取值范围.27.已知30AOB ∠=︒,H 为射线OA上一定点,1OH=+,P 为射线OB 上一点,M 为线段OH 上一动点,连接PM ,满足OMP ∠为钝角,以点P 为中心,将线段PM 顺时针旋转150︒,得到线段PN ,连接ON . (1)依题意补全图1;(2)求证:OMP OPN ∠=∠;(3)点M 关于点H 的对称点为Q ,连接QP .写出一个OP 的值,使得对于任意的点M 总有ON=QP ,并证明.28.在∠ABC 中,D ,E 分别是ABC !两边的中点,如果上的所有点都在∠ABC 的内部或边上,则称为∠ABC 的中内弧.例如,下图中是∠ABC 的一条中内弧.备用图图1BAOABCDE13(1)如图,在Rt∠ABC 中,22AB AC D E ==,,分别是AB AC ,的中点.画出∠ABC 的最长的中内弧,并直接写出此时的长;(2)在平面直角坐标系中,已知点()()()()0,20,04,00AB C t t >,,,在∠ABC 中,D E ,分别是AB AC ,的中点.∠若12t=,求∠ABC 的中内弧所在圆的圆心P 的纵坐标的取值范围;∠若在∠ABC 中存在一条中内弧,使得所在圆的圆心P 在∠ABC 的内部或边上,直接写出t 的取值范围.AED CB2019年北京市中考数学试卷一.选择题(本题共16分,每小题2分)第1-8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个. 1.4月24日是中国航天日,1970年的这一天,我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,标志着中国从此进入了太空时代,它的运行轨道,距地球最近点439 000米.将439 000用科学记数法表示应为( )A.0.439×106B.4.39×106C.4.39×105D.139×103【解析】本题考察科学记数法较大数,Na 10⨯中要求10||1<≤a ,此题中5,39.4==N a ,故选C2.下列倡导节约的图案中,是轴对称图形的是( )B. B.C.D. 【解析】本题考察轴对称图形的概念,故选C3.正十边形的外角和为( )A.180°B.360°C.720°D.1440°【解析】多边形的外角和是一个定值360°,故选B4.在数轴上,点A ,B 在原点O 的两侧,分别表示数a ,2,将点A 向右平移1个单位长度,得到点C .若CO=BO ,则a 的值为( )A.-3B.-2C.-1D.1【解析】本题考察数轴上的点的平移及绝对值的几何意义.点A 表示数为a ,点B 表示数为2,点C 表示数为a+1,由题意可知,a <0,∠CO=BO ,∠2|1|=+a ,解得1=a15(舍)或3-=a ,故选A5.已知锐角∠AOB 如图,(1)在射线OA 上取一点C ,以点O 为圆心,OC 长为半径作»PQ,交射线OB 于点D ,连接CD ; (2)分别以点C ,D 为圆心,CD 长为半径作弧,交»PQ于点M ,N ; (3)连接OM ,MN .根据以上作图过程及所作图形,下列结论中错误的是( ) A.∠COM=∠COD B.若OM=MN ,则∠AOB=20°C.MN∠CDD.MN=3CD【解析】连接ON ,由作图可知∠COM∠∠DON. A. 由∠COM∠∠DON.,可得∠COM=∠COD ,故A 正确.B. 若OM=MN ,则∠OMN 为等边三角形,由全等可知∠COM=∠COD=∠DON=20°,故B 正确C.由题意,OC=OD ,∠∠OCD=2COD180∠-︒.设OC 与OD 与MN 分别交于R ,S ,易证∠MOR∠∠NOS ,则OR=OS ,∠∠ORS=2COD180∠-︒,∠∠OCD=∠ORS.∠MN∠CD ,故C正确.D.由题意,易证MC=CD=DN ,∠MC+CD+DN=3CD.∠两点之间线段最短.∠MN <MC+CD+DN=3CD ,故选D6.如果1m n +=,那么代数式()22221m n m n m mn m +⎛⎫+⋅- ⎪-⎝⎭的值为( )A.-3B.-1C.1D.3【解析】:()22221m n m n m mn m +⎛⎫+⋅-⎪-⎝⎭B))(()()(2n m n m n m m n m n m m n m -+⋅⎥⎦⎤⎢⎣⎡--+-+=)(3))(()(3n m n m n m n m m m+=-+⋅-=1=+n m Θ∠原式=3,故选D7.用三个不等式a b >,0ab >,11a b<中的两个不等式作为题设,余下的一个不等式作为结论组成一个命题,组成真命题的个数为( )A.0B.1C.2D.3【解析】本题共有3种命题: 命题∠,如果0,>>ab b a ,那么ba 11<. ∠b a >,∠0>-b a ,∠0>ab ,∠0>-ab b a ,整理得ab 11>,∠该命题是真命题. 命题∠,如果,11,ba b a <>那么0>ab . ∠,11b a <∠.0,011<-<-aba b b a ∠b a >,∠0<-a b ,∠0>ab . ∠该命题为真命题. 命题∠,如果ba ab 11,0<>,那么b a >. ∠,11b a <∠.0,011<-<-aba b b a ∠0>ab ,∠0<-a b ,∠a b < ∠该命题为真命题. 故,选D179.某校共有200名学生,为了解本学期学生参加公益劳动的情况,收集了他们参加公益劳动时间(单位:小时)等数据,以下是根据数据绘制的统计图表的一部分.下面有四个推断:∠这200名学生参加公益劳动时间的平均数一定在24.5-25.5之间 ∠这200名学生参加公益劳动时间的中位数在20-30之间∠这200名学生中的初中生参加公益劳动时间的中位数一定在20-30之间学生类别5∠这200名学生中的高中生参加公益劳动时间的中位数可能在20-30之间所有合理推断的序号是()A.∠∠B.∠∠C.∠∠∠D.∠∠∠∠【解析】∠由条形统计图可得男生人均参加公益劳动时间为24.5h,女生为25.5h,则平均数一定在24.5~25.5之间,故∠正确∠由统计表类别栏计算可得,各时间段人数分别为15,60,51,62,12,则中位数在20~30之间,故∠正确.∠由统计表计算可得,初中学段栏0≤t<10的人数在0~15之间,当人数为0时,中位数在20~30之间;当人数为15时,中位数在20~30之间,故∠正确.∠由统计表计算可得,高中学段栏各时间段人数分别为0~15,35,15,18,1.当0≤t<10时间段人数为0时,中位数在10~20之间;当0≤t<10时间段人数为15时,中位数在10~20之间,故∠错误故,选C二、填空题(本题共16分,每小题2分)9.若分式1xx-的值为0,则x的值为______.【解析】本题考查分式值为0,则分子01=-x,且分母0≠x,故答案为110.如图,已知∠ABC,通过测量、计算得∠ABC的面积约为cm2.(结果保留一位小数)【解析】本题考查三角形面积,直接动手操作测量即可,故答案为“测量可知”11.在如图所示的几何体中,其三视图中有矩形的是______.(写出所有正确答案的序号)【解析】本题考查对三视图的认识.∠长方体的主视图,俯视图,左视图均为矩形;∠圆柱的主视图,左视图均为矩形,俯视图为圆;∠圆锥的主视图和左视图为三角形,19俯视图为圆.故答案为∠∠12.如图所示的网格是正方形网格,则PAB PBA ∠∠+=__________°(点A ,B ,P 是网格线交点).【解析】本题考查三角形的外角,可延长AP 交正方形网格于点Q ,连接BQ ,如图所示,经计算105===PB BQ PQ ,,∠222PB BQ PQ =+,即∠PBQ 为等腰直角三角形,∠∠BPQ=45°,∠∠PAB+∠PBA=∠BPQ=45°,故答案为4513.在平面直角坐标系xOy 中,点A()a b ,()00a b >>,在双曲线1k y x=上.点A 关第10题图CBA第11题图③圆锥②圆柱①长方体第12题图BA于x 轴的对称点B 在双曲线2k y x=上,则12k k +的值为______. 【解析】本题考查反比例函数的性质,A (a ,b )在反比例xk y 1=上,则ab k =1,A 关于x 轴的对称点B 的坐标为),(b a -,又因为B 在xk y 2=上,则ab k -=2,∠021=+k k 故答案为014.把图1中的菱形沿对角线分成四个全等的直角三角形,将这四个直角三角形分别拼成如图2,图3所示的正方形,则图1中菱形的面积为______.【解析】设图1中小直角三角形的两直角边分别为a ,b (b >a ),则由图2,图3可列方程组,15⎩⎨⎧=-=+a b b a 解得⎩⎨⎧==32b a ,所以菱形的面积.126421=⨯⨯=S 故答案为12. 15.小天想要计算一组数据92,90,94,86,99,85的方差20s .在计算平均数的过程中,将这组数据中的每一个数都减去90,得到一组新数据2,0,4,-4,9,-5.记这组新数据的方差为21s ,则21s ______20s . (填“>”,“=”或“<”)【解析】本题考查方差的性质。

2019年北京市中考数学试卷(含答案与解析)

2019年北京市中考数学试卷(含答案与解析)

数学试卷 第1页(共22数学试卷 第2页(共22页)绝密★启用前2019年北京市高级中等学校招生考试数 学一、选择题(本题共16分,每小题2分)第1-8题均有四个选项,符合题意的选项只有一个.1.4月24日是中国航天日,1970年的这一天,我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,标志着中国从此进入了太空时代,它的运行轨道,距地球最近点439 000米.将439 000用科学记数法表示应为( ) A .60.43910⨯B .64.3910⨯C .54.3910⨯D .343910⨯ 2.下列倡导节约的图案中,是轴对称图形的是( )AB CD3.正十边形的外角和为( )A .180︒B .360︒C .720︒D .1440︒4.在数轴上,点A ,B 在原点O 的两侧,分别表示数a ,2,将点A 向右平移1个单位长度,得到点C .若CO BO =,则a 的值为( )A .3-B .2-C .1-D .15.已知锐角AOB ∠如图,(1)在射线OA 上取一点C ,以点O 为圆心,OC 长为半径作PQ ,交射线OB 于点D ,连接CD ;(2)分别以点C ,D 为圆心,CD 长为半径作弧,交PQ 于点M ,N ;(3)连接OM ,MN .根据以上作图过程及所作图形,下列结论中错误的是( )A .COM COD ∠=∠B .若OM MN =,则20AOB ︒∠=C .MN CD ∥D .3MN CD =6.如果1m n +=,那么代数式()22221m nm n m m mn +⎛⎫+⋅- ⎪-⎝⎭的值为( )A .3-B .1-C .1D .37.用三个不等式a b >,0ab >,11a b <中的两个不等式作为题设,余下的一个不等式作为结论组成一个命题,组成真命题的个数为( )A .0B .1C .2D .38.某校共有200名学生,为了解本学期学生参加公益劳动的情况,收集了他们参加公下面有四个推断:学生类别5毕业学校_____________ 姓名________________ 考生号________________ ________________ _____________-------------在--------------------此--------------------卷--------------------上--------------------答--------------------题--------------------无--------------------效----------------数学试卷 第3页(共22页) 数学试卷 第4页(共22页)①这200名学生参加公益劳动时间的平均数一定在24.5-25.5之间 ②这200名学生参加公益劳动时间的中位数在20-30之间③这200名学生中的初中生参加公益劳动时间的中位数一定在20-30之间 ④这200名学生中的高中生参加公益劳动时间的中位数可能在20-30之间 所有合理推断的序号是( )A .①③B .②④C .①②③D .①②③④二、填空题(本题共16分,每小题2分)9.若分式1x x-的值为0,则x 的值为 .10.如图,已知ABC △,通过测量、计算得ABC △的面积约为 2cm .(结果保留一位小数)11.在如图所示的几何体中,其三视图中有矩形的是 .(写出所有正确答案的序号)12.如图所示的网格是正方形网格,则PAB PBA ∠∠=+ 。

  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

2019年北京市中考数学试卷解析版一、选择题(本题共16分,每小题2分)1.(2分)4月24日是中国航天日.1970年的这一天,我国自行设计、制造的第一颗人造地球卫星“东方红一号”成功发射,标志着中国从此进入了太空时代,它的运行轨道,距地球最近点439000米,将439000用科学记数法表示应为()A.0.439×106B.4.39×106C.4.39×105D.439×103【解答】解:将439000用科学记数法表示为4.39×105.故选:C.2.(2分)下列倡导节约的图案中,是轴对称图形的是()A.B.C.D.【解答】解:A、不是轴对称图形,故此选项错误;B、不是轴对称图形,故此选项错误;C、是轴对称图形,故此选项正确;D、不是轴对称图形,故此选项错误.故选:C.3.(2分)正十边形的外角和为()A.180°B.360°C.720°D.1440°【解答】解:因为任意多边形的外角和都等于360°,所以正十边形的外角和等于360°,.故选:B.4.(2分)在数轴上,点A,B在原点O的两侧,分别表示数a,2,将点A向右平移1个单位长度,得到点C,若CO=BO,则a的值为()A.﹣3B.﹣2C.﹣1D.1【解答】解:∵点C在原点的左侧,且CO=BO,∴点C表示的数为﹣2,∴a=﹣2﹣1=﹣3.故选:A.5.(2分)已知锐角∠AOB,如图,̂,交射线OB于点D,(1)在射线OA上取一点C,以点O为圆心,OC长为半径作PQ连接CD;̂于点M,N;(2)分别以点C,D为圆心,CD长为半径作弧,交PQ(3)连接OM,MN.根据以上作图过程及所作图形,下列结论中错误的是()A.∠COM=∠COD B.若OM=MN.则∠AOB=20°C.MN∥CD D.MN=3CD【解答】解:由作图知CM=CD=DN,∴∠COM=∠COD,故A选项正确;∵OM=ON=MN,∴△OMN是等边三角形,∴∠MON=60°,∵CM=CD=DN,∴∠MOA=∠AOB=∠BON=13∠MON=20°,故B选项正确;设∠MOA=∠AOB=∠BON=α,则∠OCD=∠OCM=180°−α2,∴∠MCD=180°﹣α,又∵∠CMN=12∠CON=α,∴∠MCD+∠CMN=180°,∴MN∥CD,故C选项正确;∵MC+CD+DN>MN,且CM=CD=DN,∴3CD>MN,故D选项错误;故选:D.6.(2分)如果m+n=1,那么代数式(2m+nm−mn +1m)•(m2﹣n2)的值为()A.﹣3B.﹣1C.1D.3【解答】解:原式=2m+n+m−nm(m−n)•(m+n)(m﹣n)=3mm(m−n)•(m+n)(m﹣n)=3(m+n),当m+n=1时,原式=3.故选:D.7.(2分)用三个不等式a>b,ab>0,1a <1b中的两个不等式作为题设,余下的一个不等式作为结论组成一个命题,组成真命题的个数为()A.0B.1C.2D.3【解答】解:①若a>b,ab>0,则1a <1b;真命题:理由:∵a>b,ab>0,∴a>b>0,或b<a<0,∴1a <1b;②若ab>0,1a <1b,则a>b,真命题;理由:∵ab>0,∴a、b同号,∵1a <1b,∴a>b;③若a>b,1a <1b,则ab>0,真命题;理由:∵a>b,1a <1b,∴a、b同号,∴ab>0∴组成真命题的个数为3个;故选:D.8.(2分)某校共有200名学生,为了解本学期学生参加公益劳动的情况,收集了他们参加公益劳动时间(单位:小时)等数据,以下是根据数据绘制的统计图表的一部分时间t人数学生类型0≤t<1010≤t<2020≤t<3030≤t<40t≥40性别男73125304女82926328学段初中25364411高中下面有四个推断:①这200名学生参加公益劳动时间的平均数一定在24.5﹣25.5之间②这200名学生参加公益劳动时间的中位数在20﹣30之间③这200名学生中的初中生参加公益劳动时间的中位数一定在20~30之间④这200名学生中的高中生参加公益劳动时间的中位数可能在20~30之间 所有合理推断的序号是( ) A .①③B .②④C .①②③D .①②③④【解答】解:①解这200名学生参加公益劳动时间的平均数:①(24.5×97+25.5×103)÷200=25.015,一定在24.5﹣25.5之间,正确;②由统计表类别栏计算可得,各时间段人数分别为 15,60,51,62,12,则中位数在20﹣30 之间,故②正确.③由统计表计算可得,初中学段栏0≤t <10 的人数在 0﹣15 之间,当人数为 0 时中位数在 20﹣30 之间;当人数为 15 时,中位数在 20﹣30 之间,故③正确.④由统计表计算可得,高中学段栏各时间段人数分别为 0﹣15,35,15,18,1,当0≤t <10时间段人数为 0 时,中位数在 10﹣20 之间;当 0≤t <10时间段人数为 15 时,中位数在 10﹣20 之间,故④错误. 故选:C .二、填空题(本题共16分,每小题2分) 9.(2分)分式x−1x的值为0,则x 的值是 1 .【解答】解:∵分式x−1x的值为0,∴x ﹣1=0且x ≠0, ∴x =1. 故答案为1.10.(2分)如图,已知△ABC ,通过测量、计算得△ABC 的面积约为 1.9 cm 2.(结果保留一位小数)【解答】解:过点C 作CD ⊥AB 的延长线于点D ,如图所示. 经过测量,AB =2.2cm ,CD =1.7cm ,∴S △ABC =12AB •CD =12×2.2×1.7≈1.9(cm 2). 故答案为:1.9.11.(2分)在如图所示的几何体中,其三视图中有矩形的是①②.(写出所有正确答案的序号)【解答】解:长方体主视图,左视图,俯视图都是矩形,圆柱体的主视图是矩形,左视图是矩形,俯视图是圆,圆锥的主视图、左视图是等腰三角形,俯视图是带有圆心的圆,故答案为:①②.12.(2分)如图所示的网格是正方形网格,则∠P AB+∠PBA=45°(点A,B,P是网格线交点).【解答】解:延长AP交格点于D,连接BD,则PD2=BD2=1+22=5,PB2=12+32=10,∴PD2+DB2=PB2,∴∠PDB=90°,∴∠DPB=∠P AB+∠PBA=45°,故答案为:45.13.(2分)在平面直角坐标系xOy中,点A(a,b)(a>0,b>0)在双曲线y=k1x上,点A关于x轴的对称点B在双曲线y=k2x,则k1+k2的值为0.【解答】解:∵点A (a ,b )(a >0,b >0)在双曲线y =k1x 上,∴k 1=ab ;又∵点A 与点B 关于x 轴的对称, ∴B (a ,﹣b )∵点B 在双曲线y =k2x 上,∴k 2=﹣ab ;∴k 1+k 2=ab +(﹣ab )=0; 故答案为:0.14.(2分)把图1中的菱形沿对角线分成四个全等的直角三角形,将这四个直角三角形分别拼成如图2,图3所示的正方形,则图1中菱形的面积为 12 .【解答】解:如图1所示: ∵四边形ABCD 是菱形, ∴OA =OC ,OB =OD ,AC ⊥BD , 设OA =x ,OB =y , 由题意得:{x +y =5x −y =1,解得:{x =3y =2,∴AC =2OA =6,BD =2OB =4, ∴菱形ABCD 的面积=12AC ×BD =12×6×4=12; 故答案为:12.15.(2分)小天想要计算一组数据92,90,94,86,99,85的方差s02,在计算平均数的过程中,将这组数据中的每一个数都减去90,得到一组新数据2,0,4,﹣4,9,﹣5,记这组新数据的方差为s12,则s12=s02(填“>”,“=”或”<”)【解答】解:∵一组数据中的每一个数据都加上(或都减去)同一个常数后,它的平均数都加上(或都减去)这一个常数,两数进行相减,方差不变,∴则s12=S02.故答案为=.16.(2分)在矩形ABCD中,M,N,P,Q分别为边AB,BC,CD,DA上的点(不与端点重合),对于任意矩形ABCD,下面四个结论中,①存在无数个四边形MNPQ是平行四边形;②存在无数个四边形MNPQ是矩形;③存在无数个四边形MNPQ是菱形;④至少存在一个四边形MNPQ是正方形.所有正确结论的序号是①②③.【解答】解:①如图,∵四边形ABCD是矩形,连接AC,BD交于O,过点O直线MP和QN,分别交AB,BC,CD,AD于M,N,P,Q,则四边形MNPQ是平行四边形,故存在无数个四边形MNPQ是平行四边形;故正确;②如图,当PM=QN时,四边形MNPQ是矩形,故存在无数个四边形MNPQ是矩形;故正确;③如图,当PM⊥QN时,存在无数个四边形MNPQ是菱形;故正确;④当四边形MNPQ是正方形时,MQ=PQ,则△AMQ≌△DQP,∴AM=QD,AQ=PD,∵PD=BM,∴AB =AD ,∴四边形ABCD 是正方形,当四边形ABCD 为正方形时,四边形MNPQ 是正方形,故错误; 故答案为:①②③.二、解答题(本题共68分,第17-21题,每小题5分,第22-24题,每小题5分,第25题5分,第26题6分,第27-28题,每小题5分)解答应写出文字说明、演算步骤或证明过程,17.(5分)计算:|−√3|﹣(4﹣π)0+2sin60°+(14)﹣1.【解答】解:原式=√3−1+2×√32+4=√3−1+√3+4=3+2√3. 18.(5分)解不等式组:{4(x −1)<x +2x+73>x【解答】解:{4(x −1)<x +2①x+73>x②,解①得:x <2, 解②得x <72,则不等式组的解集为x <2.19.(5分)关于x 的方程x 2﹣2x +2m ﹣1=0有实数根,且m 为正整数,求m 的值及此时方程的根.【解答】解:∵关于x 的方程x 2﹣2x +2m ﹣1=0有实数根, ∴b 2﹣4ac =4﹣4(2m ﹣1)≥0, 解得:m ≤1, ∵m 为正整数, ∴m =1,∴x2﹣2x+1=0,则(x﹣1)2=0,解得:x1=x2=1.20.(5分)如图,在菱形ABCD中,AC为对角线,点E,F分别在AB,AD上,BE=DF,连接EF.(1)求证:AC⊥EF;(2)延长EF交CD的延长线于点G,连接BD交AC于点O.若BD=4,tan G=12,求AO的长.【解答】(1)证明:连接BD,交AC于O,如图1所示:∵四边形ABCD是菱形,∴AB=AD,AC⊥BD,OB=OD,OA=OC,∵BE=DF,∴AB:BE=AD:DF,∴EF∥BD,∴AC⊥EF;(2)解:如图2所示:∵由(1)得:EF∥BD,∴∠G=∠CDO,∴tan G=tan∠CDO=OCOD=12,∴OC=12OD,∵BD=4,∴OD=2,∴OC=1,∴OA=OC=1.21.(5分)国家创新指数是反映一个国家科学技术和创新竞争力的综合指数.对国家创新指数得分排名前40的国家的有关数据进行收集、整理、描述和分析.下面给出了部分信息:a.国家创新指数得分的频数分布直方图(数据分成7组:30≤x<40,40≤x<50,50≤x<60,60≤x<70,70≤x<80,80≤x<90,90≤x≤100);b.国家创新指数得分在60≤x<70这一组的是:61.7 62.4 63.6 65.9 66.4 68.5 69.1 69.3 69.5c.40个国家的人均国内生产总值和国家创新指数得分情况统计图:d.中国的国家创新指数得分为69.5.(以上数据来源于《国家创新指数报告(2018)》)根据以上信息,回答下列问题:(1)中国的国家创新指数得分排名世界第17;(2)在40个国家的人均国内生产总值和国家创新指数得分情况统计图中,包括中国在内的少数几个国家所对应的点位于虚线l1的上方,请在图中用“〇”圈出代表中国的点;(3)在国家创新指数得分比中国高的国家中,人均国内生产总值的最小值约为 2.8万美元;(结果保留一位小数)(4)下列推断合理的是①②.①相比于点A,B所代表的国家,中国的国家创新指数得分还有一定差距,中国提出“加快建设创新型国家”的战略任务,进一步提高国家综合创新能力;②相比于点B,C所代表的国家,中国的人均国内生产总值还有一定差距,中国提出“决胜全面建成小康社会”的奋斗目标,进一步提高人均国内生产总值.【解答】解:(1)∵国家创新指数得分为69.5以上(含69.5)的国家有17个,∴国家创新指数得分排名前40的国家中,中国的国家创新指数得分排名世界第17,故答案为:17;(2)如图所示:(3)由40个国家的人均国内生产总值和国家创新指数得分情况统计图可知,在国家创新指数得分比中国高的国家中,人均国内生产总值的最小值约为2.8万美元;故答案为:2.8;(4)由40个国家的人均国内生产总值和国家创新指数得分情况统计图可知,①相比于点A、B所代表的国家,中国的国家创新指数得分还有一定差距,中国提出“加快建设创新型国家”的战略任务,进一步提高国家综合创新能力;合理;②相比于点B,C所代表的国家,中国的人均国内生产总值还有一定差距,中国提出“决胜全面建成小康社会”的奋斗目标,进一步提高人均国内生产总值;合理;故答案为:①②.22.(6分)在平面内,给定不在同一条直线上的点A,B,C,如图所示,点O到点A,B,C的距离均等于a(a为常数),到点O的距离等于a的所有点组成图形G,∠ABC的平分线交图形G于点D,连接AD,CD.(1)求证:AD=CD;(2)过点D作DE⊥BA,垂足为E,作DF⊥BC,垂足为F,延长DF交图形G于点M,连接CM.若AD=CM,求直线DE与图形G的公共点个数.【解答】(1)证明:∵到点O的距离等于a的所有点组成图形G,∴图形G为△ABC的外接圆⊙O,∵BD平分∠ABC,∴∠ABD=∠CBD,̂=CD̂,∴AD∴AD=CD;(2)如图,∵AD=CM,AD=CD,∴CD=CM,∵DM⊥BC,∴BC垂直平分DM,∴BC为直径,∴∠BAC=90°,̂=CD̂,∵AD∴OD⊥AC,∴OD∥AB,∵DE⊥AB,∴OD⊥DE,∴DE为⊙O的切线,∴直线DE与图形G的公共点个数为1.23.(6分)小云想用7天的时间背诵若干首诗词,背诵计划如下:①将诗词分成4组,第i组有x i首,i=1,2,3,4;②对于第i组诗词,第i天背诵第一遍,第(i+1)天背诵第二遍,第(i+3)天背诵第三遍,三遍后完成背诵,其它天无需背诵,i=1,2,3,4;第1天第2天第3天第4天第5天第6天第7天第1组x1x1x1第2组x2x2x2第3组第4组x4x4x4③每天最多背诵14首,最少背诵4首.解答下列问题: (1)填入x 3补全上表;(2)若x 1=4,x 2=3,x 3=4,则x 4的所有可能取值为 4,5,6 ; (3)7天后,小云背诵的诗词最多为 23 首. 【解答】解:(1)第1天 第2天 第3天 第4天 第5天 第6天 第7天 第1组 x 1 x 1 x 1 第2组 x 2 x 2 x 2 第3组 x 3 x 3 x 3 第4组x 4x 4x 4(2)∵每天最多背诵14首,最少背诵4首, ∴x 1≥4,x 3≥4,x 4≥4, ∴x 1+x 3≥8①, ∵x 1+x 3+x 4≤14②, 把①代入②得,x 4≤6, ∴4≤x 4≤6,∴x 4的所有可能取值为4,5,6, 故答案为:4,5,6;(3)∵每天最多背诵14首,最少背诵4首, ∴由第2天,第3天,第4天,第5天得,x 1+x 2≤14①,x 2+x 3≤14②,x 1+x 3+x 4=14③,x 2+x 4≤14④, ①+②+2③+④≤70得,x 1+x 2+x 2+x 3+2(x 1+x 3+x 4)+x 2+x 4≤70, ∴3(x 1+x 2+x 3+x 4)≤70, ∴x 1+x 2+x 3+x 4≤703, ∴x 1+x 2+x 3+x 4≤2313,∴7天后,小云背诵的诗词最多为23首, 故答案为:23.24.(6分)如图,P 是AB̂与弦AB 所围成的图形的外部的一定点,C 是AB ̂上一动点,连接PC交弦AB于点D.小腾根据学习函数的经验,对线段PC,PD,AD的长度之间的关系进行了探究.下面是小腾的探究过程,请补充完整:̂上的不同位置,画图、测量,得到了线段PC,PD,AD的长度的几(1)对于点C在AB组值,如下表:位置1位置2位置3位置4位置5位置6位置7位置8 PC/cm 3.44 3.30 3.07 2.70 2.25 2.25 2.64 2.83 PD/cm 3.44 2.69 2.00 1.360.96 1.13 2.00 2.83 AD/cm0.000.78 1.54 2.30 3.01 4.00 5.11 6.00在PC,PD,AD的长度这三个量中,确定AD的长度是自变量,PD的长度和PC 的长度都是这个自变量的函数;(2)在同一平面直角坐标系xOy中,画出(1)中所确定的函数的图象;(3)结合函数图象,解决问题:当PC=2PD时,AD的长度约为 2.3和4cm.【解答】解:(1)根据函数的定义,PC、PD不可能为自变量,只能是AD为自变量故答案为:AD、PC、PD;(2)描点画出如图图象;(3)PC =2PD ,从图和表格可以看出位置4和位置6符合要求, 即AD 的长度为2.3和4.0.25.(5分)在平面直角坐标系xOy 中,直线l :y =kx +1(k ≠0)与直线x =k ,直线y =﹣k 分别交于点A ,B ,直线x =k 与直线y =﹣k 交于点C . (1)求直线l 与y 轴的交点坐标;(2)横、纵坐标都是整数的点叫做整点,记线段AB ,BC ,CA 围成的区域(不含边界)为W .①当k =2时,结合函数图象,求区域W 内的整点个数; ②若区域W 内没有整点,直接写出k 的取值范围. 【解答】解:(1)令x =0,y =1, ∴直线l 与y 轴的交点坐标(0,1); (2)由题意,A (k ,k 2+1),B (−k−1k,﹣k ),C (k ,﹣k ),①当k =2时,A (2,5),B (−32,﹣2),C (2,﹣2),在W 区域内有6个整数点:(0,0),(0,﹣1),(1,0),(1,﹣1),(1,1),(1,2); ②当k >0时,区域内必含有坐标原点,故不符合题意;当k <0时,W 内点的横坐标在﹣1到0之间,故﹣1≤k <0时W 内无整点;当﹣2≤k <﹣1时,W 内可能存在的整数点横坐标只能为﹣1,此时边界上两点坐标为M (﹣1,﹣k )和N (﹣1,﹣k +1),MN =1;当k 不为整数时,其上必有整点,但k =﹣2时,只有两个边界点为整点,故W 内无整点; 当k ≤﹣2时,横坐标为﹣2的边界点为(﹣2,﹣k )和(﹣2,﹣2k +1),线段长度为﹣k +1>3,故必有整点.综上所述:﹣1≤k <0或k =﹣2时,W 内没有整数点;26.(6分)在平面直角坐标系xOy 中,抛物线y =ax 2+bx −1a与y 轴交于点A ,将点A 向右平移2个单位长度,得到点B ,点B 在抛物线上. (1)求点B 的坐标(用含a 的式子表示); (2)求抛物线的对称轴;(3)已知点P (12,−1a),Q (2,2).若抛物线与线段PQ 恰有一个公共点,结合函数图象,求a 的取值范围. 【解答】解:(1)A (0,−1a)点A 向右平移2个单位长度,得到点B (2,−1a ); (2)A 与B 关于对称轴x =1对称, ∴抛物线对称轴x =1; (3)∵对称轴x =1, ∴b =﹣2a , ∴y =ax 2﹣2ax −1a , ①a >0时,当x =2时,y =−1a <2, 当y =−1a时,x =0或x =2, ∴函数与PQ 无交点; ②a <0时,当y =2时,ax 2﹣2ax −1a=2, x =a+|a+1|a 或x =a−|a+1|a 当a−|a+1|a≤2时,a ≤−12;∴当a ≤−12时,抛物线与线段PQ 恰有一个公共点;27.(7分)已知∠AOB =30°,H 为射线OA 上一定点,OH =√3+1,P 为射线OB 上一点,M 为线段OH 上一动点,连接PM ,满足∠OMP 为钝角,以点P 为中心,将线段PM 顺时针旋转150°,得到线段PN ,连接ON . (1)依题意补全图1;(2)求证:∠OMP=∠OPN;(3)点M关于点H的对称点为Q,连接QP.写出一个OP的值,使得对于任意的点M 总有ON=QP,并证明.【解答】解:(1)如图1所示为所求.(2)设∠OPM=α,∵线段PM绕点P顺时针旋转150°得到线段PN∴∠MPN=150°,PM=PN∴∠OPN=∠MPN﹣∠OPM=150°﹣α∵∠AOB=30°∴∠OMP=180°﹣∠AOB﹣∠OPM=180°﹣30°﹣α=150°﹣α∴∠OMP=∠OPN(3)OP=2时,总有ON=QP,证明如下:过点N作NC⊥OB于点C,过点P作PD⊥OA于点D,如图2∴∠NCP=∠PDM=∠PDQ=90°∵∠AOB=30°,OP=2∴PD=12OP=1∴OD=√OP2−PD2=√3∵OH =√3+1 ∴DH =OH ﹣OD =1 ∵∠OMP =∠OPN∴180°﹣∠OMP =180°﹣∠OPN 即∠PMD =∠NPC 在△PDM 与△NCP 中 {∠PDM =∠NCP ∠PMD =∠NPC PM =NP∴△PDM ≌△NCP (AAS ) ∴PD =NC ,DM =CP设DM =CP =x ,则OC =OP +PC =2+x ,MH =MD +DH =x +1 ∵点M 关于点H 的对称点为Q ∴HQ =MH =x +1∴DQ =DH +HQ =1+x +1=2+x ∴OC =DQ在△OCN 与△QDP 中 {OC =QD∠OCN =∠QDP =90°NC =PD∴△OCN ≌△QDP (SAS ) ∴ON =QP28.(7分)在△ABC 中,D ,E 分别是△ABC 两边的中点,如果DE ̂上的所有点都在△ABC 的内部或边上,则称DÊ为△ABC 的中内弧.例如,图1中DE ̂是△ABC 的一条中内弧.(1)如图2,在Rt △ABC 中,AB =AC =2√2,D ,E 分别是AB ,AC 的中点,画出△ABC的最长的中内弧DÊ,并直接写出此时DE ̂的长; (2)在平面直角坐标系中,已知点A (0,2),B (0,0),C (4t ,0)(t >0),在△ABC 中,D ,E 分别是AB ,AC 的中点.①若t =12,求△ABC 的中内弧DE ̂所在圆的圆心P 的纵坐标的取值范围; ②若在△ABC 中存在一条中内弧DÊ,使得DE ̂所在圆的圆心P 在△ABC 的内部或边上,直接写出t 的取值范围.【解答】解:(1)如图2,以DE 为直径的半圆弧DE ̂,就是△ABC 的最长的中内弧DE ̂,连接DE ,∵∠A =90°,AB =AC =2√2,D ,E 分别是AB ,AC 的中点,∴BC =AC sinB =2√2sin45°=4,DE =12BC =12×4=2,∴弧DE ̂=12×2π=π; (2)如图3,由垂径定理可知,圆心一定在线段DE 的垂直平分线上,连接DE ,作DE 垂直平分线FP ,作EG ⊥AC 交FP 于G ,①当t =12时,C (2,0),∴D (0,1),E (1,1),F (12,1), 设P (12,m )由三角形中内弧定义可知,圆心在线段DE 上方射线FP 上均可,∴m ≥1, ∵OA =OC ,∠AOC =90°∴∠ACO =45°,∵DE ∥OC∴∠AED =∠ACO =45°作EG ⊥AC 交直线FP 于G ,FG =EF =12根据三角形中内弧的定义可知,圆心在点G 的下方(含点G )直线FP 上时也符合要求; ∴m ≤12综上所述,m ≤12或m ≥1.②如图4,设圆心P 在AC 上,∵P 在DE 中垂线上,∴P 为AE 中点,作PM ⊥OC 于M ,则PM =32, ∴P (t ,32), ∵DE ∥BC∴∠ADE =∠AOB =90°∴AE =√AD 2+DE 2=√12+(2t)2=√4t 2+1, ∵PD =PE ,∴∠AED =∠PDE∵∠AED +∠DAE =∠PDE +∠ADP =90°, ∴∠DAE =∠ADP∴AP =PD =PE =12AE由三角形中内弧定义知,PD ≤PM∴12AE ≤32,AE ≤3,即2+1≤3,解得:t ≤√2, ∵t >0∴0<t ≤√2.如图5,设圆心P 在BC 上,则P (t ,0) PD =PE =√OD 2+OP 2=√t 2+1,PC =3t ,CE =12AC =12√OA 2+OC 2=√4t 2+1 由三角形中内弧定义知,∠PEC ≤90°, ∴PE 2+CE 2≥PC 2即(√t 2+1)2+(√4t 2+1)2≥(3t )2,∵t >0 ∴0<t ≤√22;综上所述,t 的取值范围为:0<t ≤√2.。

相关文档
最新文档