备战高考语文纠错笔记系列专题05语言表达简明连贯得体准确鲜明生动含解析

专题05 语言表达简明、连贯、得体，准确、鲜明、生动

易错点1 语言表达简明

1．“空巢老人”，一般指子女离家后的中老年人。随着社会老龄化程度的加深，空巢老人越来越多，已经成为一个不容忽视的社会问题。请以“关爱空巢老人”为主题，拟写一则公益广告。要求：主题鲜明，感情真挚，构思新颖，语言简明。20字左右。

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【错因分析】本题要求写一则公益广告，那么在拟写答案时更要注重简明扼要，使人易记易诵，达到广为宣扬的目的。如果做不到这一点，不够简，就会出现啰唆重复，不够明，就会桀骜难懂。

【参考答案】（1）关爱空巢老人，别让父母的梦想变成幻想。

（2）他们的今天或许就是你的明天，关心他们就是关心你自己。

现代社会里，一切工作，一切活动，都要求快节奏，高效率，运用语言也不例外。用语简明，就是达到运用语言高效率的一个基本条件。简明，就是简要、明白。“简”反映了量的要求，即说话要尽可能的少，不能罗嗦重复，不要说多余的话；“明”含有效果方面的要求，就是意思要表述得清晰，使对方能够明白无误地接受。用一句话来概括，简明就是用尽可能少的语言，传递尽可能多的信息，达到尽可能高的准确度和可理解度。

“表达简明”的基本要求：

①语言表达要明白易懂：要做到词语选择能让人明白易懂，必须注意避免用冷僻的词语，

避免用已经“死去”的词语，避免滥用外来词语与方言词语。

②语言表达要准确、规范：使用词语要准确、规范，为的是不生误解，不生歧义。这就要求写作者善于把语言中许多近义词之间的细微差别分辨清楚，按照词语约定俗成的用法来运用，总之要让别人都能准

确地理解自己表达的意思。

1．阅读下面的材料，根据要求完成题目。

北京市某中学第二届校园戏剧节将于近期举行。本届戏剧节将为全校师生呈现丰盛的戏剧大餐。节目形式多样，内容丰富，既有外国经典剧目的演绎，也有反映传统文化的古装大戏，既有对名家名作的致敬，也有别出心裁的原创与改编。

请以主办方的名义，为本届戏剧节写一则宣传语。要求：语言简明、生动，至少使用一种修辞手法，不超过20个字。

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【解析】本题考查语言表达简明、生动和正确使用常见的修辞手法的能力。拟写宣传语，首先要对宣传的内容有高度的概括，其次要按照题目的要求，至少运用一种修辞手法，如对偶、比喻等手法，突出校园戏剧节节目的精彩纷呈，以吸引人的关注。

【答案】戏剧之园百花竞放，表演之光校园闪耀。

从考查频率上说，语言简明是近几年高考中的轮考题，其考查题型主要有：

（1）提供一个语段，修改不简明的地方；

（2）提供四个选项，判断其中表意简明或不简明的一项；

（3）提供多处词语，判断哪些词语可去掉。

语言简明考查内容集中在两点：“简”和“明”。

简：①删除多余词语（指重复啰唆的内容）；②排除冗余信息（指文中游离于主旨或话题

之外的内容）。

明：①消除歧义；②避免费解（指避免出现使人难以领会或理解的内容）。

那么，在具体作答时如何做到语言简明呢？从技法上来说，主要有以下几点，需要考生注意：

（1）去次留主，抓住要点；（2）防止重复，删除多余；

（3）善于概括，巧用指代；（4）避免重复，消除歧义。

语言简明要避开的“雷区”

1．语句中不要出现表意功能完全相同的成分；

2．可用可不用的虚词，尽量不用；

3．可用指代性或替代性词语替代的内容，要尽量替代；

4．要避免指代不明造成歧义；

5．要避免对象不明造成歧义。

易错点2 语言表达连贯

2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

在唐之前，家具往往造得矮小，古人席地而坐，一人盘踞一个低矮的小食案，一人享用一份饭菜，类似今天的西餐。进入唐代，______，_______。_______，_______，_______。_______，他们为之雀跃不已。

①高桌大椅帮助唐人实现了从分食制到会食制的飞跃

②一群人围聚一桌共享佳肴有了现实条件

③而是一件共同享受和娱乐的事

④新式家具高桌大椅出现

⑤吃饭不再是一件各顾各的事

⑥唐人发现了隐藏在生活中的新乐趣

A．⑤③④②①⑥ B．⑥④⑤③①②

C．⑥④②①⑤③ D．④②①⑤③⑥

【错因分析】“连贯”属于较高层次的“应用”类试题，它考查的是学生的逻辑思维能力、语

言组织能力、分析判断能力等等，如果考生在这方面有所欠缺，那么就需要在这方面多做练习，查漏补缺，否则就容易失分。本题考查的主要是逻辑顺序，由“在唐之前，家具往往造得矮小”可知“进入唐代”必是“高桌大椅出现”；再由“他们为之雀跃不已”只能与⑥衔接。

【参考答案】D

“连贯”，是指语言的表达，要注意句与句之间的组合与衔接，做到话题统一、句序合理、衔接和呼应自然。它包括两个方面的内容：一是语意方面的，包含句与句之间内容上的一致、语句的感情色彩前后一致、行文围绕一个统一的话题等；二是形式方面的，包括恰当的语序、合适的语体色彩、前后一致的句式、句与句之间的呼应等。试题考查样式包括排列句序、复位填充、给语境补文等。

简言之，“连贯”就是从语言的组合衔接上对语言运用提出的要求。一段话之中，先说哪一句，后说哪一句；一篇之中，先说哪一段，后说哪一段，都要做到通盘考虑，合理安排，尽可能使文章前后贯通，语意畅达。

2．依次填入下面一段文字横线处的语句，衔接最恰当的一组是（）

我漫步在回家的路上，一座孤立的桥，立在湖面上，阴雨绵绵，冷风习习，，，，，，，很给乐山大佛添了一层神秘色彩。

①搁浅的石滩“浮”在水面上

②湖面上风平浪静，但却有一层层薄雾笼在乐山大佛上方

③再往远望去，两只孤单的小船在湖面捕鱼

④近处一只只灵巧的白鹤在湖面上飞舞

⑤湖面上平滑如镜

⑥更远处则是远近闻名的乐山大佛

A．②④①③⑥⑤ B．④①⑤③⑥②

C．⑤④①⑥②③ D．⑤④①③⑥②