三年级晨诵PPT
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三年级中年级晨诵公开课《爸爸妈妈和我》
寿 爸爸是船, 佳 妈妈是帆, 琳 我是穿飞在船实用文帆档 间的一只海燕。
仿写:
爸爸是(
),
妈妈是(
),
我是(
)。
和爸爸妈妈在一起你想当什么?
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爸爸是山, 妈妈是湖,
爸爸妈妈和我
我是山落在湖里的一个影子。
爸爸是云, 妈妈是雨, 我是横在天边的一道彩虹。
爸爸是太阳, 妈妈是大树, 我是开在树上的一朵花。
我要是一朵金盏菊就一年四季开在您的书桌留一束阳光送给您留一个春天送给您
——用最美的声音开启 新的一天
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师:微笑,早上好! 生:彬彬有礼,讲礼貌。 师:微笑,课间好! 生:团结友爱,常常要。 师:微笑,课上好! 生:声音洪亮,多动脑。 师:微笑,梦里好! 生:心情好,学习好,生活多美好!
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爸爸
爸爸是山, 妈妈是湖,
爸爸妈妈和我
我是山落在湖里的一个影子。
爸爸是云, 妈妈是雨, 我是横在天边的一道彩虹。
爸爸是太阳, 妈妈是大树, 我是开在树上的一朵花。
爸爸是船, 妈妈是帆, 我是穿飞在船帆实用文间档 的一只海燕。
牛
爸爸是山, 妈妈是湖,
爸爸妈妈和我
硕 我是山落在湖里的一个影子。
宋 爸爸是云, 韩 妈妈是Leabharlann Baidu, 驰 我是横在天边的一道彩虹。
仿写:
爸爸是(
),
妈妈是(
),
我是(
)。
和爸爸妈妈在一起你想当什么?
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爸爸是山, 妈妈是湖,
爸爸妈妈和我
我是山落在湖里的一个影子。
爸爸是云, 妈妈是雨, 我是横在天边的一道彩虹。
爸爸是太阳, 妈妈是大树, 我是开在树上的一朵花。
我要是一朵金盏菊就一年四季开在您的书桌留一束阳光送给您留一个春天送给您
——用最美的声音开启 新的一天
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师:微笑,早上好! 生:彬彬有礼,讲礼貌。 师:微笑,课间好! 生:团结友爱,常常要。 师:微笑,课上好! 生:声音洪亮,多动脑。 师:微笑,梦里好! 生:心情好,学习好,生活多美好!
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爸爸
爸爸是山, 妈妈是湖,
爸爸妈妈和我
我是山落在湖里的一个影子。
爸爸是云, 妈妈是雨, 我是横在天边的一道彩虹。
爸爸是太阳, 妈妈是大树, 我是开在树上的一朵花。
爸爸是船, 妈妈是帆, 我是穿飞在船帆实用文间档 的一只海燕。
牛
爸爸是山, 妈妈是湖,
爸爸妈妈和我
硕 我是山落在湖里的一个影子。
宋 爸爸是云, 韩 妈妈是Leabharlann Baidu, 驰 我是横在天边的一道彩虹。
小学三年级晨诵诗歌ppt
齐读:
我寄给你一粒种子 作者:金本 我寄给你一粒种子, 它,就是一片风景。 如果你喜欢大树, 它将长成一片森林, 森林里每一颗树都会伸出枝叶, 为你搭一座绿色的宫殿。 你自由的呼吸吧,呼吸吧, 这里连空气都涂着绿色。
如果你喜欢花朵, 它将长成一座花园, 花园里每一片花瓣都会发出芳香, 为你铺一张粉红色的睡床。 你安静地睡吧,睡吧, 梦境定然像花儿一样温馨。
• 树上 • 黄柏树上一柄翠绿的大伞, • 一群白鸽在树阴下跳舞歌唱。 • 阳光在叶缝里悄悄地看, • 千万只眼睛织成一张光光的网, • 仿佛老树也变得年轻了, • 一次次鼓着绿色的手掌。
小花的信念
顾 城
在山石组成的路上 浮起一片小花 她们用金黄的微笑 来回报石头的冷遇 她们相信 最后,石头也会发芽 也会粗糙地微笑 在阳光和树影间 露出善良的牙齿
向着明亮那方 向着明亮那方。 哪怕一片叶子 也要向着日光洒下的方向。 灌木丛中的小草啊。 坚强的梁徽鸿啊。
向着明亮那方 向着明亮那方。 哪怕只是分寸的宽敞 也要向着阳光照射的方向。 幸福的梁徽鸿啊。 三(3)班的孩子们啊。
三年级晨诵诗歌
培根说: “阅读历史可以使人变 得明智,阅读诗歌使人变得聪 慧。”
在 山 的 王那 家边 新
二
在山的那边,是海! 是用信念凝成的海。 今天啊,我竟没想到, 一颗从小飘来的种子, 却在我的心中扎下了深根! 是的,我曾一次又一次地失望过, 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶, 但我又一次次鼓起信心向前走去, 因为我听到海依然在远方为我喧腾。 那雪白的海潮啊,夜夜奔来, 一次次漫湿了我枯干的心灵……
我寄给你一粒种子 作者:金本 我寄给你一粒种子, 它,就是一片风景。 如果你喜欢大树, 它将长成一片森林, 森林里每一颗树都会伸出枝叶, 为你搭一座绿色的宫殿。 你自由的呼吸吧,呼吸吧, 这里连空气都涂着绿色。
如果你喜欢花朵, 它将长成一座花园, 花园里每一片花瓣都会发出芳香, 为你铺一张粉红色的睡床。 你安静地睡吧,睡吧, 梦境定然像花儿一样温馨。
• 树上 • 黄柏树上一柄翠绿的大伞, • 一群白鸽在树阴下跳舞歌唱。 • 阳光在叶缝里悄悄地看, • 千万只眼睛织成一张光光的网, • 仿佛老树也变得年轻了, • 一次次鼓着绿色的手掌。
小花的信念
顾 城
在山石组成的路上 浮起一片小花 她们用金黄的微笑 来回报石头的冷遇 她们相信 最后,石头也会发芽 也会粗糙地微笑 在阳光和树影间 露出善良的牙齿
向着明亮那方 向着明亮那方。 哪怕一片叶子 也要向着日光洒下的方向。 灌木丛中的小草啊。 坚强的梁徽鸿啊。
向着明亮那方 向着明亮那方。 哪怕只是分寸的宽敞 也要向着阳光照射的方向。 幸福的梁徽鸿啊。 三(3)班的孩子们啊。
三年级晨诵诗歌
培根说: “阅读历史可以使人变 得明智,阅读诗歌使人变得聪 慧。”
在 山 的 王那 家边 新
二
在山的那边,是海! 是用信念凝成的海。 今天啊,我竟没想到, 一颗从小飘来的种子, 却在我的心中扎下了深根! 是的,我曾一次又一次地失望过, 当我爬上那一座座诱惑着我的山顶, 但我又一次次鼓起信心向前走去, 因为我听到海依然在远方为我喧腾。 那雪白的海潮啊,夜夜奔来, 一次次漫湿了我枯干的心灵……
三年级英语诗歌晨诵ppt课件
A House of Cards
A house of cards,
Is neat and small.
Shake the table,
It must fall.
精选版课件ppt
2
A House of Cards
A house↗ of cards↘, Is neat↗ and small~. Shake the table↘, It must fall~.
Twinkle, twinkle, little star, How I wonder what you are!
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5
纸房子
纸堆成的房子, 洁净及小巧。 摇摇桌子, 它一定会到。
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6
Rain Rain is falling all around, It falls on field and tree, It rains on the umbrella here, And on the ships at sea.
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7
雨 雨儿在到处降落, 它落在田野和树梢, 它落在这边的雨伞上, 又落在航行海上大的船只。
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8
A Grain of Sand William Blake
To see a world in a grain of sand,
三年级晨诵课件
人有了知识,就会具备各种分析能力, 明辨是非的能力。 所以我们要勤恳读书,广泛阅读, 古人说“书中自有黄金屋。 ”通过阅读科技书籍,我们能丰富知识, 培养逻辑思维能力; 通过阅读文学作品,我们能提高文学鉴赏水平, 培养文学情趣; 通过阅读报刊,我们能增长见识,扩大自己的知识面。 有许多书籍还能培养我们的道德情操, 给我们巨大的精神力量, 鼓舞我们前进。
正做着好梦的时候,
大人又来叫“赶快上学校!”
(要是没有学校就好了。)
不过去了学校,
就可以见到小伙伴,多么好玩。
和大伙儿正玩着跳房子,
操场上却响起了上课铃。
(要是没有上课铃就好了。)
不过听老师讲故事,又是那么有趣。
第6周
望庐山瀑布 唐 李白
1 日照香炉生紫烟, 遥看瀑布挂前川。 飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
加沉静。
日本天才童谣诗人。金子美玲生前 留下五百一十二首作品《金子美铃童 谣全集》出版,震撼了日本文学界。 金子美玲的多首代表作被收录于日本 的小学国语课本,其作品已被翻译成 包括中文在内的英、法、韩等七国文 字。2007年在中国结成《向着明亮那
方》出版。
第1
是回声吗
周
金子美铃
我说“一起玩儿吧”
第7 周
我 金子美铃——心 不管哪里都有我, 除了我以外,还有我。 2 在路边商店的玻璃窗里, 回到家时在挂钟里。 在厨房的水盆里, 在下雨天,路上也有。 可是为什么,不论什么时候, 天空中却绝对看不到呢?
三年级上晨诵课件
露珠
【日本】金子美玲
女:谁都不要告诉好吗? 清晨庭院角落里, 花儿悄悄掉眼泪的事。
露珠
【日本】金子美玲
男:万一这事说出去了, 传到蜜蜂耳朵里, 它会像做了亏心事一样, 飞回去还蜂蜜的。
全:谁都不要告诉好吗?
清晨庭院角落里,
花儿悄悄掉眼泪的事。
露
万一这事说出去了,
珠
传到蜜蜂耳朵里, 它会像做了亏心事一样,
的
·心
中 国
情 < orig_onmouse
台
湾
与黎明共舞! 让美妙的诗歌为我们新的一天的生命注 入力量。
注意: 调整呼吸,准备诵诗。 女生读绿色的诗句 男生读黄色的诗句 白色的诗句齐声读 红色的题目老师读
妈妈的心情
黄基博【中国台湾】
全:一放暑假, 妈妈为什么巴不得我们 快到外婆家去度假?
才住两天半, 妈妈又为什么打电话来, 问我们要不要回家?
河水流了很远很远, 一直流到遥远的大海。
在很大,很大的,大海里, 有一滴很小,很小的,水珠, 还一直想念着 谁也不认识的千屈菜。
它是,从寂寞的千屈菜的花里, 滴下的那颗露珠。
与黎明共舞! 让美妙的诗歌为我们新的一天的生命注 入力量。
注意: 调整呼吸,准备诵诗。 女生读绿色的诗句 男生读黄色的诗句 白色的诗句齐声读 红色的题目老师读
露珠
小学三年级晨诵诗歌ppt课件
感谢您的观看
THANKS
02
03
比赛规则制定
制定详细的比赛规则,包括朗诵 时间、评分标准等,确保比赛的 公平公正。
04
诗歌创作展示
创作主题确定
引导学生确定诗歌创作主题,可以是季节、自 然、生活等,激发学生的创作灵感。
创作技巧指导
鼓励学生将自己的作品进行展示和交流,互相 学习和借鉴,提高学生的审美能力和文学素养。
作品展示ห้องสมุดไป่ตู้流
03
创作实践
鼓励学生根据自己的理解和感 受进行诗意画创作实践,表达 自己的情感和思想。
04
作品展示评价
对学生的作品进行展示和评价, 提高学生的审美能力和艺术鉴 赏力。同时,通过互相学习和 交流,促进学生的全面发展。
05
晨诵诗歌的评价标准与实施
评价标准制定
01
语音语调
发音准确,语调自然。
02
流畅度
03
晨诵诗歌的教学方法与技巧
教师范读与学生跟读相结合
教师范读
通过教师声情并茂的范读, 引导学生进入诗歌的意境, 感受诗歌的韵律和节奏。
学生跟读
在教师范读的基础上,学 生模仿教师的语音、语调、 停顿等进行跟读,加深对 诗歌的理解和感受。
师生共读
教师和学生一起朗读诗歌, 营造浓厚的阅读氛围,增 强学生的阅读体验。
小学三年级晨诵诗歌ppt
如果头上不长头发, 种满鲜花该是怎样的景象? 一眼就可以看出, 谁心地善良, 谁心情悲伤。
开
满
鲜 花
如果头上不长头发, 种满鲜花该是怎样的景象? 一眼就可以看出, 谁心地善良, 谁心情悲伤。 前额长着一束玫瑰花的人, 不会做坏事。 头上长着沉默的紫罗兰的人, 有点儿黑色幽默 。 顶着一头零乱的大荨麻的人呢? 一定思维混乱, 每天早晨徒劳地 浪费一瓶或两瓶头油。
让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想捧起一簇浪花 你却给了我整个海洋
让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想撷取一枚红叶 你却给了我整个枫林
让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想亲吻一朵雪花 你却给了我银色的世界
感谢
汪国真
让我怎样感谢你 让我怎样感谢你 当我走向你的时候 当我走向你的时候 我原想收获一缕春风 我原想撷取一枚红叶 你却给了我整个春天 你却给了我整个枫林
让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想收获一缕春风 你却给了我整个春天
让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想捧起一簇浪花 你却给了我整个海洋
让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想撷取一枚红叶 你却给了我整个枫林
让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想亲吻一朵雪花 你却给了我银色的世界
让我怎样感谢你 当我走向你的时候 我原想收获一缕春风 你却给了我整个春天
• 树上 • 黄柏树上一柄翠绿的大伞, • 一群白鸽在树阴下跳舞歌唱。 • 阳光在叶缝里悄悄地看, • 千万只眼睛织成一张光光的网, • 仿佛老树也变得年轻了, • 一次次鼓着绿色的手掌。
三年级晨诵 ppt课件
事
寻遍了四周,
本
沙滩上一个脚印都没留下。 一定是天刚亮时
飞回南方的燕子
打算着写旅行日志
特地买好 却落在这里飞走了。
2020/12/27
9
阴天的晚上。 小星星不停地颤抖
一颗星。 寒冷的晚上。 船灯摇晃着映在水面
两盏灯。 寂寞的晚上。 大海的眼睛蓝蓝地忽闪
三只眼。
2020/12/27
海港之夜
10
我们一起和秋天对话 和蒲公英 和小鸟 和小虫
6
海浪
海浪是娃娃, 手牵手,笑着, 一齐跑过来。 海浪是橡皮檫, 把沙子上的字, 全都擦去了。 海浪是士兵, 从海上齐刷刷地涌来, 砰砰砰开枪射击。 海浪是糊涂虫, 把很美很美的贝壳, 忘在了沙滩上。
2020/12/27
7
海
大海的黎明,沙子路上, 咚咚!“我是送奶的,
要海豚奶吗?”
螺 的
家
“大海的正午,海草丛中, 号外!号外!”叮咚叮咚, “鲸鱼被鰤鱼网困住了!”
铃 铛
铃铛,小鸟,和我 都不一样,都不错
2020/12/27
13
蛐 蛐 儿 爬 山
蛐蛐儿,爬山, 从一大早就爬山。 啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧,嘿。 山上出太阳啦,田野里朝露还没干, 我一蹦老高呀,浑身都是劲儿。 啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧,嘿。 那座山,顶上,是秋天的天, 冰凉凉的,我的胡须都触得到。 啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧,嘿。 跳啊跳,使劲儿跳,昨夜看见的, 那颗星星那么远的地方,也可以去到。 啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧,嘿。 太阳,真远哪,好冷啊, 那座山,那座山,还是那么远。 啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧,嘿。 这朵花儿我好像见过的呀,白桔梗花, 这不是我昨夜借宿的旅店吗?哎呀,哎呀。 啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧,嘿。 山上月亮照着,田野里夜露正浓, 我还是喝口露水,睡觉吧。 啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧,嘿。
三年级上册晨诵(课堂PPT)
听听, 走进秋, 走进 这辽阔的 音乐厅, 你好好地去听 秋的声音。
59
听 听听,雨的声音, 听 “嘀嗒,嘀嗒”
雨 是雨点落到房顶 在弹琴
的
郭 子
声杨
音
郑 听听,雨的声音,
思
哲
“沙沙,沙沙”
是雨点落到草丛 在跳舞 60
一条条小溪 向东流去, 留下 一阵阵 快乐的歌声; 一群群鱼儿 浮出水面, 送来 一串串 美丽的圈圈。
花谢时纷纷飘过院墙 也飘进了我家的浴盆。
叶下结了小果实的时候 大伙儿都把它忘了。
果子熟得红艳艳的时候 我已经等了好久。
就这样我得到了 两颗杏。
邻居的杏树
金子美5铃0
花儿开了我全看到了, 也有雨天,也有月夜。
花谢时纷纷飘过院墙 也飘进了我家的浴盆。
叶下结了小果实的时候 大伙儿都把它忘了。
果子熟得红艳艳的时候 我已经等了好久。
葫芦花、 明晃晃开在后门外 我悄悄地学跳舞。
咚、咚,拍拍手又摆摆手 生怕被人看到了。
靛蓝染料新新的味道 闻着夏衣袖子 我好高兴啊。
衣 袖
金子美铃
20
穿上宽袖子夏衣 我好高兴啊。 就像要出门做客一样。
葫芦花 明晃晃开在后门外 我悄悄地学跳舞。
咚、咚,拍拍手又摆摆手 生怕被人看到了。
靛蓝染料新新的味道 闻着夏衣袖子 我好高兴啊。
睁开双眼 车窗外 不知名的山丘 在晚霞中。
59
听 听听,雨的声音, 听 “嘀嗒,嘀嗒”
雨 是雨点落到房顶 在弹琴
的
郭 子
声杨
音
郑 听听,雨的声音,
思
哲
“沙沙,沙沙”
是雨点落到草丛 在跳舞 60
一条条小溪 向东流去, 留下 一阵阵 快乐的歌声; 一群群鱼儿 浮出水面, 送来 一串串 美丽的圈圈。
花谢时纷纷飘过院墙 也飘进了我家的浴盆。
叶下结了小果实的时候 大伙儿都把它忘了。
果子熟得红艳艳的时候 我已经等了好久。
就这样我得到了 两颗杏。
邻居的杏树
金子美5铃0
花儿开了我全看到了, 也有雨天,也有月夜。
花谢时纷纷飘过院墙 也飘进了我家的浴盆。
叶下结了小果实的时候 大伙儿都把它忘了。
果子熟得红艳艳的时候 我已经等了好久。
葫芦花、 明晃晃开在后门外 我悄悄地学跳舞。
咚、咚,拍拍手又摆摆手 生怕被人看到了。
靛蓝染料新新的味道 闻着夏衣袖子 我好高兴啊。
衣 袖
金子美铃
20
穿上宽袖子夏衣 我好高兴啊。 就像要出门做客一样。
葫芦花 明晃晃开在后门外 我悄悄地学跳舞。
咚、咚,拍拍手又摆摆手 生怕被人看到了。
靛蓝染料新新的味道 闻着夏衣袖子 我好高兴啊。
睁开双眼 车窗外 不知名的山丘 在晚霞中。
三年级晨诵《可爱的女孩》 ppt课件
可爱的女孩
三年级晨诵《可活爱泼的如女羔孩羊》,
三年级晨诵《可爱的女孩》 忙碌如蜜蜂——
三年级晨诵《可爱的女孩》
(qHale Waihona Puke Baiduān xū )
谦虚如紫罗兰,
可爱三如年玫级瑰晨初诵放《可爱的女孩》
男色男生读 红色女生读 黑色全班读
活泼如羔羊, 忙碌如蜜蜂—— 人们喜欢的女孩 应该是这样。 谦虚如紫罗兰,
可爱如玫瑰初放—— 人们喜欢的女孩 应该是这样。
三年级晨诵《可爱的女孩》
聪明如宝石,
三年纯级洁晨诵如《珍可爱珠的,女孩》
欢三乐如年知级更晨鸟诵,《可爱的女孩》
三年级温晨和诵如《白可鸽爱(的gē女)—孩— 》
聪明如宝石, 纯洁如珍珠—— 每个人都喜欢 这样的小女孩。
欢乐如知更鸟, 温和如白鸽—— 所有人都喜欢 这样的小女孩。
我四处飞翔,四处寻找, 我心目中的天使。 因为这样的女孩 才是我的珍爱。
老师希望我们班的女生们:
健康、孝顺、善良, 快乐、开朗、勇敢, 面对困难,坚持不懈。 犯了错误,敢于承担。 对待同学,友好和善。
红色女生读 男色男生读
孩子们,我们这样读:
黄色字体男生读
绿色字体女生读 白色字体全班读
可爱的女孩
【美】艾米莉 活泼如羔羊 忙碌如蜜蜂—— 人们喜欢的小女孩 应该是这样。
谦虚如紫罗兰, 可爱如玫瑰初放—— 人们喜欢的女孩 应该是这样。
三年级晨诵《可活爱泼的如女羔孩羊》,
三年级晨诵《可爱的女孩》 忙碌如蜜蜂——
三年级晨诵《可爱的女孩》
(qHale Waihona Puke Baiduān xū )
谦虚如紫罗兰,
可爱三如年玫级瑰晨初诵放《可爱的女孩》
男色男生读 红色女生读 黑色全班读
活泼如羔羊, 忙碌如蜜蜂—— 人们喜欢的女孩 应该是这样。 谦虚如紫罗兰,
可爱如玫瑰初放—— 人们喜欢的女孩 应该是这样。
三年级晨诵《可爱的女孩》
聪明如宝石,
三年纯级洁晨诵如《珍可爱珠的,女孩》
欢三乐如年知级更晨鸟诵,《可爱的女孩》
三年级温晨和诵如《白可鸽爱(的gē女)—孩— 》
聪明如宝石, 纯洁如珍珠—— 每个人都喜欢 这样的小女孩。
欢乐如知更鸟, 温和如白鸽—— 所有人都喜欢 这样的小女孩。
我四处飞翔,四处寻找, 我心目中的天使。 因为这样的女孩 才是我的珍爱。
老师希望我们班的女生们:
健康、孝顺、善良, 快乐、开朗、勇敢, 面对困难,坚持不懈。 犯了错误,敢于承担。 对待同学,友好和善。
红色女生读 男色男生读
孩子们,我们这样读:
黄色字体男生读
绿色字体女生读 白色字体全班读
可爱的女孩
【美】艾米莉 活泼如羔羊 忙碌如蜜蜂—— 人们喜欢的小女孩 应该是这样。
谦虚如紫罗兰, 可爱如玫瑰初放—— 人们喜欢的女孩 应该是这样。
《三年级晨诵古诗》PPT课件
百年明日能几何?请君听我明日歌。
明日复明日,明日何其多!
日日待明日,万世成蹉跎。
世人皆被明日累,明日无穷老将至。
•
15、杂诗(其二)
•
(唐)王维
•
君自故乡来,
•
应知故乡事。
来日绮(qǐ)窗前,
•
寒梅著(zhuó )花未?
•
•
16、劝 学
•
(唐)颜真卿
•
三更灯火五更鸡,
•
正是男儿读书时。
黑发不知勤学早,
1、清明 (唐·杜牧) 清明时节雨纷纷, 路上行人欲断魂。 借问酒家何处有, 牧童遥指杏花村。
2、江南春 (唐·杜牧) 千里莺啼绿映红, 水村山郭酒旗风。 南朝四百八十寺, 多少楼台烟雨中。
3、蜂 (唐·罗隐) 不论平地与山尖, 无限风光尽被占。 采得百花成蜜后, 为谁辛苦为谁甜?
4、江上渔者 (宋·范仲淹) 江上往来人, 但爱鲈鱼美。 君看一叶舟, 出没风波里。
31、渔歌子 (唐·张志和) 西塞山前白鹭飞, 桃花流水鳜鱼肥。 青箬笠,绿蓑衣, 斜风细雨不须归。
11、芙蓉楼送辛渐 (唐·王昌龄)
寒雨连江夜入吴, 平明送客楚山孤。 洛阳亲友如相问, 一片冰心在玉壶。
12、鹿柴 (唐·王维) 空山不见人, 但闻人语响。 返景入深林, 复照青苔上。
13、送元二使安西 (唐·王维)
小学语文三年级晨诵PPT课件
25
大林寺桃花 【唐】白居易
人间四月芳菲尽, 山寺桃花始盛开。 长恨春归无觅处, 不知转入此山中。
注释
人间:指庐山下的平地村落。
芳菲:盛开的花,亦可泛指花,花草艳盛的阳春景色。
山寺:指大林寺,在庐山香炉峰顶,相传为晋代僧人昙诜所建,
为我国佛教胜地之一。
不知:岂料、想不到。
此中:这深山的寺庙里。
CHENLI
竹外桃花三两枝, 春江水暖鸭先知。 蒌蒿满地芦芽短, 正是河豚欲上时。
注释
惠崇:北宋早期僧人,苏轼的朋友,能诗善画,《春江晚景》是他 的名作。 蒌(lóu)蒿(hāo):一种野草,多生在河滩,春天开白色小花,茎 可以吃。 芦芽:芦苇嫩芽。 河豚:一种味道鲜美而有毒的鱼,加工处理后可食用。
CHENLI
CHENLI
7
第二周 1、问刘十九(唐•白居易) 2、剑客(唐•贾岛) 3、子夜吴歌(唐•李白)
4、成语积累
CHENLI
8
问刘十九
【唐】白居易
绿蚁新醅酒, 红泥小火炉。 晚来天欲雪, 能饮一杯无?
注释
绿蚁:指浮在新酿的没有过滤的米酒上的绿色泡沫。 醅(pēi):没有过滤的酒。
CHENLI
9
剑客 【唐】贾岛
十年磨一剑, 霜刃未曾试。 今日把示君, 谁有不平事。
注释
剑客:精于剑术的侠客。 霜刃:像霜一样寒光闪闪的锋刃。
三年级上晨诵完整ppt课件
一听说风老师来检查 每片树叶便 摇头晃脑 齐声 朗读
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53
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54
迎着温暖的风 我们走进春天
亲爱的孩子们
用你们最美妙的声音开始美好的一天吧!
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55
史老师读红色的字体 女同学读绿色的字体 男同学读黄色的字体 全班齐读白色的字体
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一听说风老师来检查
每片树叶便
摇头晃脑
齐 声 朗 读 精选版课件ppt
46
阳光没有声音 金波
阳光没有声音, 阳光却能带来音乐; 第一缕阳光倾泻, 像金色琴弦闪烁。
鸟儿开始唱歌, 叫声悠长而快乐; 被照亮的露珠落下来,
飞爱溅起读五颜书六的色。二四班孩子们啊,
捧着阳光读
一天一遍
读精选得版课兴件ppt奋满脸
它是,从寂寞的千屈菜的花里,
滴下的那颗露珠精。选版课件ppt
22
与黎明共舞! 让美妙的诗歌为我们新的一天的生命注 入力量。
注意:
调整呼吸,准备诵诗。
女生读绿色的诗句
男生读黄色的诗句
白色的诗句齐声读
红色的题目精选老版课件师ppt 读
23
千屈菜
【日本】金美玲子
女:长在河岸上的千屈菜, 开着谁也不认识的花。
它是美丽的蔷薇[qiáng wēi]色,
相关主题
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嫩绿的树梢闪着金光, 广场上成了一片海洋! 水里一群赤脚的孩子, 快乐得好像神仙一样。 小哥哥使劲地踩着水, 把水花儿溅起多高。 他喊:“妹,小心,滑!” 说着自己就滑了一跤! 他拍拍水淋淋的泥裤子, 嘴里说:“糟糕——糟糕!” 而他通红欢喜的脸上, 却发射出兴奋和骄傲。 小妹妹撅着两条短粗的小辫, 紧紧地跟在这泥裤子后面, 她咬着唇儿, 提着裙儿, 轻轻地小心地跑, 心里却希望自己 也摔这么痛快的一跤!
大灰狼,别怕,我知道,那都是童话。 其实,你没那么坏,本领也没那么大! 站起来走走,和我说说话—— 像狗那样叫几声, 代我问声森林好,行——吗?
鸟 与 树
“√”号,是一只鸟,一只美丽的鸟 一只可爱的鸟,一只吉祥的鸟 作业本,是一棵树,一棵稚嫩的树 一棵绿色的树,一棵希望的树 当一只又一只吉祥鸟,落满你的希望树的时候 你也变与一只鸟,一只翅翼矫健的鸟 一只驾驶知识的鸟,一只翱翔太空的鸟 当一棵又一棵希望的树,落满了吉祥鸟的时候 你也变成了一棵树,一棵枝叶繁茂的树 一棵结满硕果的树,一棵立地撑天的树
教师节诵诗
是您 把无知的孩童领进宽敞的教室, 教 给他们丰富的知识。 您用辛勤的汗水, 哺育了春日刚破土的嫩 苗。 是您 把调皮的孩童 教育成能体贴帮助别 人的人 您的关怀就好似和煦的春风 温暖了他们的 心灵。 是您!把幼小的孩童 培育成成熟懂事的少年 您的保护让他们健康成长。 在金秋时节结 下硕果。 您辛苦了!老师! 在酷暑严寒中辛勤工作 的人们。 您辛苦了!老师! 把青春无私奉献的人们。 我们向您致以崇高的敬意! --您辛苦了,老师
蓝色的字迹像绿色的田野,红色的批语 如一簇簇鲜花…… 啊!一幅比田野更美的图画, 展现在 老师的窗下: 鲜艳的花朵流溢芬芳, 夺目的色泽放 射光华……
拂晓的月亮 挂在山顶上。 笼子里的白鹦鹉, 朦胧的眼睛睁开了, 哎呀呀!那不是我的伙伴吗?打个招呼吧。 白天的月亮 映在水塘里。 戴草帽的娃娃在岸边, 架好了鱼竿盯着看。 真好看!好想钓上来,它会上钩吗? 黄昏的月亮 躲在树枝里。 红嘴壳的小鸟儿, 眼睛骨碌骨碌转。 哦!熟透了,真想啄一口啊。
找来找去找不到 忽然“嘻”的一声 风在一棵树上笑起来了 有一片树叶子没站稳 给风一笑掉下来了 小妹妹连忙跳过去 把树叶子捉住,问它: 风呢?
小妹妹跟风捉迷藏 小妹妹问风藏好了没有 呆了好一会没有听风说话儿 小妹妹就从墙角后跳出来找风
捉 迷 藏
在洁白洁白的纸上 我画下一双眼睛 这双眼睛,充满了阳光 充满了星星,充满了鲜花 它,永远不会流泪
我 是 一 只 小 蝴 蝶
九月 篇
我们相遇在海边
一直以为 海是蓝色的 海鸥是白色的 可是 现在见到的这海 还有海鸥的羽毛 却是鼠灰鼠灰的 其实大家早就知道 可是谁都说那是假的 知道天空是蓝色的 知道雪花是白色的 大家都看到了知道了 难道说那也会是假的
海和海鸥
海浪
海浪是娃娃, 手牵手,笑着, 一齐跑过来。 海浪是橡皮檫, 把沙子上的字, 全都擦去了。 海浪是士兵, 从海上齐刷刷地涌来, 砰砰砰开枪射击。 海浪是糊涂虫, 把很美很美的贝壳, 忘在了沙滩上。
人 不 长 大 该 多 好
人不长大该多好,可以整天在操场上跑, 人不长大该多好,可以永远挂着纯真的笑。 妈妈的眉间就不会又增添了几丝皱纹, 我知道曾经的她哼唱着和我一样的歌谣。 哎!人不长大该多好, 像彼得·潘拥有一个幻想的头脑, 像爱丽丝在仙境中畅游, 像被小王子呵护的那朵玫瑰永远不会老。 不管我是纤弱的小草, 或是一只追逐幸福的青鸟, 总之,我不想长大, 不想让双脚被成长的烦恼拴牢, 不想让天真无邪从我的生命中走掉。 可是,人总是要踏上生命的轨道, 我们只好将童年的快乐藏进一枚邮票。 要记得给小时的你写信啊, 问一问你曾折起的纸船是否仍在大海上漂„„
月亮
月亮和姐姐
我走月亮也走, 很好的月亮。 要是你每晚都记得 来到天上的话 就是更好更好的月亮了。 我笑姐姐也笑, 很好的姐姐。 要是你不用做家务活儿 跟我一起玩的话 就是更好更好的姐姐了
眼 睛
为了让这双眼睛,永远充满阳光 充满星星,充满鲜花 我在心中画下了另一双眼睛
这双眼睛,没有见过阳光 没有见过星星,没有见过鲜花 它,流干了所有的眼泪 在洁白洁白的纸上 我画下了一双眼睛
大灰狼,别怕
你在铁笼里打盹,连眼皮都不抬一下。 像块灰石头,在静静地风化。 你在童话故事里,那么威风和可怕! 吞掉过小红帽,欺负过小山羊, 还吃过小白兔的爸爸,小花鹿的妈妈。 你的胃口真大,把美丽、善良、天真, 连同说谎的放羊娃一口全吞下。 可是现在你躺着,连眼皮也懒得眨。 更别说露出牙齿,摇摇蓬松的尾巴。
用诗歌开启黎明
小青虫的走进金子美玲之旅
我是一只小蝴蝶 我不威武,甚至也不绚丽 但是,我有翅膀,有胆量 我敢于向天下所有的 以平等对待我的眼睛说: 我是一只小蝴蝶!
我是一只小蝴蝶 世界老时 我最后老 世界小时 我最后小 而当世界沉默的时候 世界睡觉的时候 我不睡觉 为了明天 明天的感动和美 我不睡觉
太阳的话
打开你的窗子吧,打开你的板门吧,让我进去, 让我进去,进到你的小屋里 我带着金黄的花束,我带着林间的香气 我带着亮光和温暖,我带着满身的露水 快起来,快起来,快从枕头里抬起头来 睁开你的被睫毛盖着的眼,让你的眼看见我的到来
让你的心像小小的木板房,打开它的关闭了很久的窗子 让我把花束,把香气,把亮光温暖和露水 撒满你心的空间
海港之夜
我们一起和秋天对话 和蒲公英 和小鸟
和小虫 和、、、、、、
蒲 公 英
毛茸茸的希望,毛茸茸的天真, 乘风而起——轻轻、轻轻…… 可是刚刚一起床,鸟儿和风就来争夺蒲公英, 风,要把它带到远方,作不可知的旅行。 鸟儿要把它衔去垒巢——在那青青的小树林。 哎!蒲公英,蒲公英,你别不高兴,一只鸟窝, 就是一对鸟儿的家庭。那里,雀娃娃正在做梦, 它那么需要你毛茸茸的温存…… 温存吧——蒲公英,用你全部的热情…… 等小鸟的翅膀长硬以后, 会托起你毛茸茸的向往, 会完成你没有完成的远方的浪漫的旅行……
Байду номын сангаас 乌鸦和舒伯特
可是谁听到了都把耳朵捂上。 乌鸦气得把歌谱扔到树下: “我这回是真叫大上其当, 什么歌曲之王,全是胡说 八道,混帐,混帐!”
乌鸦经过歌唱家的窗前, 正好看见一份歌谱放在窗旁。 他不客气地把它拿走: 这位作曲家的大名响当当。 请问全世界有谁没听说过? 舒伯特这位歌曲之王。 我们这位乌鸦也真有点本事, 他会看着歌谱放声高唱。 他唱起了舒伯特那首著名的《小夜曲》,
小牵牛花
记得 那是一个 秋天的日子啊。 坐着马车经过村外, 一间草屋,围着竹篱笆。 竹篱笆下开着 天蓝色的小牵牛花。 ——就像望着天空的眼睛。 记得 那是一个 晴朗的日子啊。 车窗外 那是火车的灯影, 山丘上红红的 是什么? 那是黄栌树的,树叶红, 有一点点可怕的,黑黑的红。 村庄里红红的 是什么? 那是熟透了的柿子啊。 看着叫人眼馋的,黄黄的红。 天空中红红的 是什么? 寂寞的红啊,阴森森的
老师,您辛苦了
献给老师的鲜花
欢乐地迎来了假日, 他们到野外采摘鲜花, 鲜花打扮着绿色的田野—— 一幅多美的春天的图画! 这时他们想起了自己的老师, 此刻她正独坐在窗下…… ——辛勤染白了老师的头发, 假日也 从无闲暇。 老师不是最爱花吗?应该给她采一束最 美的鲜花, 连同一颗颗赤诚的心, 一起请亲爱的 老师收下! 轻轻地走到老师的窗口, 她正在作业 本上批划
蜻蜓小伙伴
车厢里飞进一只绿蜻蜓,瞪着一对大眼睛。 也许是上错了车吧,焦急地在车窗直扑腾。 我刚把它放到窗外,可又从另一扇车窗飞进。 “蜻蜓,你要去什么地方呀?是回家还是探亲?” 我一连三次把它丢出窗外,才没再见到它的身影。 看着它那远去的影子,我总感到不太放心。 真该到站时和它一道下车,好护送它回家见它的母亲。 一个单身出门的旅人,谁见了都会担心。
雨后
爸爸, 我恨死了你的猎枪
爸爸,你知道吗 当我亲眼看见——你击伤了一支美丽的翅膀 我的梦就再也不能飞翔 从那时起,我恨死了你的猎枪 一到冬天,我就希望 那些小鸟小兽们跑得远远的 逃过你的目光,让你的猎枪不响 爸爸,你要是枪瘾来了,手发痒痒 那就把我当成列枪扛在肩上 我会给你讲一个刚刚学会的故事 直到你把打猎的事儿忘了: 想像我是一只小鸟,想像我是一只小兔 这样,我的好爸爸,你心里就充满了善良
我 和 小 鸟 和 铃 铛
我伸开双臂 也不会飞翔于天空 但是,会飞翔的小鸟 却不像我会快跑地上 我摇动全身 也响不出悦耳声音 但是,响亮亮的铃铛 却不像我知道很多歌 铃铛,小鸟,和我 都不一样,都不错
蛐 蛐 儿 爬 山
蛐蛐儿,爬山, 从一大早就爬山。 啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧,嘿。 山上出太阳啦,田野里朝露还没干, 我一蹦老高呀,浑身都是劲儿。 啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧,嘿。 那座山,顶上,是秋天的天, 冰凉凉的,我的胡须都触得到。 啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧,嘿。 跳啊跳,使劲儿跳,昨夜看见的, 那颗星星那么远的地方,也可以去到。 啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧,嘿。 太阳,真远哪,好冷啊, 那座山,那座山,还是那么远。 啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧,嘿。 这朵花儿我好像见过的呀,白桔梗花, 这不是我昨夜借宿的旅店吗?哎呀,哎呀。 啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧,嘿。 山上月亮照着,田野里夜露正浓, 我还是喝口露水,睡觉吧。 啊呀、吭哧吭哧、嗨哟哟、吭哧吭哧,嘿。
大海的黎明,沙子路上, 咚咚!“我是送奶的, 要海豚奶吗?”
海 螺 的 家
“大海的正午,海草丛中, 号外!号外!”叮咚叮咚, “鲸鱼被鰤鱼网困住了!”
大海的深夜,礁石后边, 咚咚!“有急事,快开门呀, 电报,电报!”门里静悄悄。 是感冒了?不在家?还是睡懒觉? 海螺的家总也不开门。 从黎明到黄昏,一直静悄悄。
燕 子 的 记 事 本
在清晨安静的海边, 我发现了一本小小的记事本。 红缎面,烫金字, 头一个字都没写的 新本子。 是谁落下的呢? 问海浪吧它只说哗哗哗, 寻遍了四周, 沙滩上一个脚印都没留下。 一定是天刚亮时 飞回南方的燕子 打算着写旅行日志 特地买好 却落在这里飞走了。
阴天的晚上。 小星星不停地颤抖 一颗星。 寒冷的晚上。 船灯摇晃着映在水面 两盏灯。 寂寞的晚上。 大海的眼睛蓝蓝地忽闪 三只眼。
小 溪 故 事
山的小溪特别淘气,总是神气十足。 从小就会扭秧歌,还向大山摆了摆手: “再见了,妈妈!我想出去走走。” 大山妈妈挺放心,并没有苦苦挽留, 而是挺身了腰身,看着孩子上路。 丁冬的小溪上了路,边唱边蹦边走。 突然来到了悬崖边,那悬崖又高又陡。
鱼 儿
海鱼很可怜 大米有人种 牛在牧场养 鲤鱼在池塘 有人喂面筋 但是海鱼呢 没人照顾它 一点不调皮 这样被我吃 鱼儿真可怜