一年级晨诵课件.
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2024版年度《一年级上册晨诵》PPT课件
《一年级上册晨诵》PPT课件目录•课程背景与目标•晨诵基础知识•一年级上册晨诵内容详解•晨诵技巧与方法指导•晨诵实践活动设计•课程评价与反馈PART01课程背景与目标晨诵课程的意义培养学生良好阅读习惯晨诵课程有助于引导学生养成每天早晨阅读的良好习惯，提高阅读兴趣。
拓展学生知识面通过晨诵，学生可以接触到丰富的文学作品，拓展知识面，提高文学素养。
锻炼学生口语表达能力晨诵过程中的朗读和背诵可以锻炼学生的口语表达能力，提高语言素养。
选取适合一年级学生的经典诗词，如《静夜思》、《春晓》等，引导学生感受中华传统文化的魅力。
经典诗词儿歌童谣寓言故事选取生动有趣的儿歌童谣，如《小星星》、《两只老虎》等，让学生在轻松愉快的氛围中学习。
通过短小精悍的寓言故事，如《狐假虎威》、《守株待兔》等，启发学生思考，培养道德观念。
030201一年级上册晨诵内容概述通过晨诵课程，让学生掌握一定数量的经典诗词、儿歌童谣和寓言故事，提高阅读能力和文学素养。
知识与技能引导学生通过朗读、背诵、表演等多种形式参与晨诵活动，培养自主学习和合作学习能力。
过程与方法激发学生对文学作品的热爱，培养民族自豪感和审美情趣，树立正确的价值观和道德观。
情感态度与价值观学习目标与要求PART02晨诵基础知识晨诵的起源与发展晨诵起源晨诵活动可以追溯到古代私塾的晨读，是传统文化教育的重要组成部分。
发展历程随着现代教育的发展，晨诵逐渐演变成为一种有组织的校园活动，成为培养学生语感和朗读能力的重要手段。
晨诵的基本形式与特点基本形式晨诵通常以集体朗读为主，也可伴有个人朗读、分角色朗读等多种形式。
特点晨诵注重声音的抑扬顿挫、语速的快慢适中以及情感的表达，旨在通过朗读培养学生的语感和审美能力。
晨诵的益处与重要性益处晨诵能够帮助学生提高口语表达能力、增强记忆力、培养语感，同时也有助于陶冶情操、提升文学素养。
重要性晨诵是语文教学的重要环节之一，对于提高学生的语文素养和审美能力具有重要意义。
2024版一年级晨诵诗歌PPT课件
2024/1/26
4
提高学生语言表达能力
增强语言感知能力
诗歌语言优美、音韵和谐，通过 晨诵可以帮助学生感知语言的美 感和韵律，提高其语言感知能力。
2024/1/26
丰富语言表达方式
诗歌中运用了丰富的修辞手法和表 达方式，通过学习和模仿，可以帮 助学生提高语言表达的准确性和生 动性。
培养语言创造力
诗歌创作需要灵感和创造力，通过 晨诵诗歌可以激发学生的想象力和 创造力，培养其语言创新能力。
则学文。
《百家姓》
03
赵钱孙李，周吴郑王。冯陈褚卫，蒋沈韩杨。朱秦尤许，何吕
施张。孔曹严华，金魏陶姜。
14
CHAPTER 04
晨诵诗歌教学方法与技巧
2024/1/26
15
教师范读，引导学生感受诗歌韵律和意境
教师声情并茂地范读诗歌，注意语音语调、停顿和重音的处理，让学生初步感受诗 歌的韵律美。
引导学生观察诗歌中的意象，通过想象和联想，深入理解诗歌所表达的情感和意境。
思想性
选择具有积极向上、健康 向善的思想内容的诗歌， 培养学生良好的品德和情 操。
2024/1/26
艺术性
选择具有较高艺术价值的 诗歌，让学生感受诗歌的 艺术魅力，提高学生的审 美素养。
趣味性
选择生动有趣、富有童趣 的诗歌，激发学生的学习 兴趣和参与度。
10
CHAPTER 03
一年级晨诵诗歌推荐篇目
2024/1/26
鼓励学生模仿教师的范读，进行个性化的朗读尝试，培养学生的语感和朗读能力。
16
学生自由朗读，培养自主阅读能力
给予学生充分的时间自由朗读 诗歌，要求学生读准字音、读 通句子、读出感情。
2024/1/26
一年级早读内容(课堂PPT)
6
三、书写规则 四线三格记心间，拼音字母住里边。 胳膊长了住上格，尾巴长了住下格。 中格一定要饱满，上格下格不贴边。
7
四、区分易混声母（动手书空） 右上半圆ppp，右下半圆bbb， 左上半圆qqq左下半圆ddd。
（左下半圆ddd，左上半圆qqq， 右下半圆bbb，右上半圆ppp）
8
五、j q x y与ü相拼 j q x y真淘气，从不和u在
一起，见了小ü更淘气，抹掉眼泪 笑嘻嘻。（ju qu xu yu）
9
六、标调规则 先标 ɑ o e ，再标i u ü 轻声不标就空着。
10
七、音节拼读： 两拼法：前音轻短后音重，两音 相连猛一碰！ 三拼法：声轻介快韵母响，三音 连读不中断。
11
4
声母： 像个6字 b b b , 脸盆泼水 p p p 两个门洞 m m m,一根拐棍 f f f 马蹄走路 d d d,一把雨伞 t t t 一个门洞 n n n,一根木棍 l l l 9字加钩 ɡ ɡ ɡ , 一挺机枪 k k k 一把椅子 h h h , i下加钩 j j j
5
声母： 像个9字 q q q , 一个叉字 x x x z加椅子zh zh zh,c加椅子ch ch ch s加椅子sh sh sh,禾苗向日 r r r 像个2字 z z z , 半个圆圈 c c c 半个8字 s s s , 像个树杈 y y y 屋顶相连w w w
汉语拼音字母儿歌与口诀
1
一、单韵母（6个单韵母） 张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ 拢圆嘴巴 o o o 嘴巴扁扁 e e e 牙齿对齐 i i i 嘴巴小圆 u u u 撅嘴吹哨 ü ü ü
2
āáǎà ōóǒò ēéěè īíǐì ūúǔù ǖǘǚǜ
3
三、书写规则 四线三格记心间，拼音字母住里边。 胳膊长了住上格，尾巴长了住下格。 中格一定要饱满，上格下格不贴边。
7
四、区分易混声母（动手书空） 右上半圆ppp，右下半圆bbb， 左上半圆qqq左下半圆ddd。
（左下半圆ddd，左上半圆qqq， 右下半圆bbb，右上半圆ppp）
8
五、j q x y与ü相拼 j q x y真淘气，从不和u在
一起，见了小ü更淘气，抹掉眼泪 笑嘻嘻。（ju qu xu yu）
9
六、标调规则 先标 ɑ o e ，再标i u ü 轻声不标就空着。
10
七、音节拼读： 两拼法：前音轻短后音重，两音 相连猛一碰！ 三拼法：声轻介快韵母响，三音 连读不中断。
11
4
声母： 像个6字 b b b , 脸盆泼水 p p p 两个门洞 m m m,一根拐棍 f f f 马蹄走路 d d d,一把雨伞 t t t 一个门洞 n n n,一根木棍 l l l 9字加钩 ɡ ɡ ɡ , 一挺机枪 k k k 一把椅子 h h h , i下加钩 j j j
5
声母： 像个9字 q q q , 一个叉字 x x x z加椅子zh zh zh,c加椅子ch ch ch s加椅子sh sh sh,禾苗向日 r r r 像个2字 z z z , 半个圆圈 c c c 半个8字 s s s , 像个树杈 y y y 屋顶相连w w w
汉语拼音字母儿歌与口诀
1
一、单韵母（6个单韵母） 张大嘴巴 ɑ ɑ ɑ 拢圆嘴巴 o o o 嘴巴扁扁 e e e 牙齿对齐 i i i 嘴巴小圆 u u u 撅嘴吹哨 ü ü ü
2
āáǎà ōóǒò ēéěè īíǐì ūúǔù ǖǘǚǜ
3
一年级晨诵课件图片汇总
海水
海水海水我问你：
你为什么这样蓝？
海水笑着来回答： 我的怀里抱着天。
大山大山手拉手，彩云朵朵顶上飘； 大树大树手拉手，鸟儿喳喳筑新巢； 小河小河手拉手，鱼儿快活做游戏； 小草小草手拉手，大地披上绿衣服； 小朋友们手拉手，蹦蹦跳跳真快乐。
手拉手
过生日 不要妈妈做新衣， 不要爸爸买蛋糕， 不要爷爷摆酒席， 不要奶奶把菜烧， 买把小铲栽树苗， 买只小桶把水浇， 小树生日我生日， 小树长高我长高。
问：“八月采花采什么?” 答：“八月桂花十里香。” 问：“九月采花采什么?” 答：“九月菊花初开放。” 问：“十月采花采什么?” 答：“十月芙蓉赛牡丹。” 问：“十一月里采什么花?” 答：“窗前水仙花儿开。” 问：“十二月里采什么花?” 答：“采它几枝腊梅来。” 合唱：“腊梅开
《
下雨了，下雨了， 坑坑洼洼变成小水池。 噼噼啪啪，弟弟踩水池。 踩湿了鞋子， 浸湿了袜子， 溅湿了裤子， 哎呀呀， 弟弟变成了水鸭子。
2014-7-28
扁担长， 板凳宽， 板凳没有扁担长， 扁担没有板凳宽， 扁担要绑在板凳上， 板凳偏不让扁担绑在板凳上。
2014-7-28
八百标兵 八百标兵奔北坡， 炮兵并排北边跑， 炮兵怕把标兵碰， 标兵怕碰炮兵炮。
2014-7-28
四辆四轮大马车 大 门 外有四辆四 轮 大马车, 你爱拉哪两辆， 来 拉 哪两 辆。
2014-7-28
桃子 李 子 梨子 栗子 橘(jú) 子柿(shì ) 子 槟(bīn) 子 榛(zhēn) 子， 栽(zāi) 满(mǎn) 院 子、村 子 和 寨(zhài) 子。
2014-7-28
一头牛，两只角， 两头牛，四只角， 三头牛，几只角？ 别急，别急， 请看好—— 要是牛犊没长角。 一张桌，四个角， 两张桌，八个角， 三张桌，多少角？ 别急，别急， 请数好—— 要是圆桌没有角。
一年级语文上册晨读优秀课件
（六个）（六只） 树上有六只可爱的小鸟。
谜底：雪
（七月）（七天） 七月的天气真热啊！
（八个）（八天） 我有八个羽毛球。
（十只）（十分） 这朵花儿十分美丽。
人（大人）（人口） 天（一天）（天空）
人+二 =天 天-二 =人
口（开口）（大口） 田（田地）（水田）
口+十 =田 田-十 =口
日（日月）（日子） 目（耳目）（双目）
河边有一只可爱的鸭子。 爸爸要出差三天。
（二人）（十二） 一年有十二个月。
（上山）（上下） 我们上下楼梯要轻声慢步。
反义词： 天——地 上——下 古——今
拓展
山村咏怀 一去二三里， 烟村四五家。 亭台六七座， 八九十枝花。
口耳 目手
足 站坐
写笔画
足（手足）（足球） 站（站立）（车站） 坐（坐下）（请坐）
④我爱学ห้องสมุดไป่ตู้文
读书 我爱读书。
写字 我喜欢写字。
讲故事 听故事 小朋友们在讲故事。 我们喜欢听故事。
读书歌 身坐直，脚放平， 双手拿书向外倾。
写字歌 背要挺，字看清。 头摆正，肩放平。
手高笔尖一寸， 胸离桌子一拳， 眼离桌面一尺。
读书任务：
1.读课本第8—14页。 2.读生字、组词、句子。
完成读书奖励：
小红花
加1分
天（一天）（天空） 地（天地）（大地） 人（人口）（人民） 你（你家）（你们） 我（我家）（我们） 他（他人）（他们）
加一加： 一+ 大= 天 土+ 也= 地 亻+ 也= 他 亻+ 尔= 你
四（四只）（四天） 五（五个）（五天） 下（下面）（下方） 写笔画
横
竖
一年级第11周晨诵课件
泠 泠 七 丝 上，
注释： 泠（líng）泠：清凉、凄清的样子。此处指清越的琴声。 松风：以风入松林暗示琴声凄凉。琴曲中《风入松》的调名。
jìnɡ 静
tīnɡ 听
sōnɡ fēnɡ hán 松 风 寒。
。
译文： 七弦琴上发出清脆悦耳的声响，静静地听着风吹入松林的凄清
ɡǔ diào suī zì ài
的声音。即使我是那么喜爱这古老的曲调，但现在的人们大多已
古 调 虽 自 爱，
经不再弹唱了。
jīn rén duō bù tán 。
今 人 多 不 弹。
hútān shàng yǒu yíduì tiāné
湖滩 上 ，有一对天鹅
lántiān shàng fēi zhe
蓝天 上 飞着
yíduì xuěbái de tiāné
醉 杀 洞 庭 秋。 醉杀了整个洞庭湖地区，你看那满山的红叶，
不就是洞庭之秋醉后的容颜吗！
复习
江上渔者
【宋】范仲淹 jiāng shàng wǎng lái rén，
江 上 往 来 人， Dàn ài lú yú měi。
但 爱鲈鱼 美 jūn kàn yí yè zhōu， 君 看 一 叶 舟， chū mò fēng bō lǐ。
zài hú tān 风 波 里。
译文: 江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。看看那些可怜的
打鱼人吧，正驾着小船在大风大浪里上下颠簸，飘摇不定。
复习
夏日绝句
【宋】李清照
shēng dāng zuò rén jié 生 当 作 人 杰，
sǐ yì wéi guǐ xióng 死 亦 为 鬼 雄。
zhì jīn sī xiàng yǔ 至 今思 项 羽，
注释： 泠（líng）泠：清凉、凄清的样子。此处指清越的琴声。 松风：以风入松林暗示琴声凄凉。琴曲中《风入松》的调名。
jìnɡ 静
tīnɡ 听
sōnɡ fēnɡ hán 松 风 寒。
。
译文： 七弦琴上发出清脆悦耳的声响，静静地听着风吹入松林的凄清
ɡǔ diào suī zì ài
的声音。即使我是那么喜爱这古老的曲调，但现在的人们大多已
古 调 虽 自 爱，
经不再弹唱了。
jīn rén duō bù tán 。
今 人 多 不 弹。
hútān shàng yǒu yíduì tiāné
湖滩 上 ，有一对天鹅
lántiān shàng fēi zhe
蓝天 上 飞着
yíduì xuěbái de tiāné
醉 杀 洞 庭 秋。 醉杀了整个洞庭湖地区，你看那满山的红叶，
不就是洞庭之秋醉后的容颜吗！
复习
江上渔者
【宋】范仲淹 jiāng shàng wǎng lái rén，
江 上 往 来 人， Dàn ài lú yú měi。
但 爱鲈鱼 美 jūn kàn yí yè zhōu， 君 看 一 叶 舟， chū mò fēng bō lǐ。
zài hú tān 风 波 里。
译文: 江上来来往往的人只喜爱鲈鱼的味道鲜美。看看那些可怜的
打鱼人吧，正驾着小船在大风大浪里上下颠簸，飘摇不定。
复习
夏日绝句
【宋】李清照
shēng dāng zuò rén jié 生 当 作 人 杰，
sǐ yì wéi guǐ xióng 死 亦 为 鬼 雄。
zhì jīn sī xiàng yǔ 至 今思 项 羽，
一年级晨诵ppt课件
晨诵 与黎明共舞 用美妙的词语 开启生命中 一个个重要的日子
.
早
新的一天又开
上 始了，亲爱的孩子
好
们，用你们最美妙 的声音开启崭新的
一天吧！
.
老师： 早安，孩子们 孩子们：早安，老师 老师： 整个早晨，
我一直 看着你们 ， 孩子们：整个早晨
我们一直 看着您
.
老师：怎样 把每一寸 玲珑的晨光 ，
.
太阳的金线亮闪闪， 雨水的银丝闪闪亮， 我用金线和银线， 拧成棕丝作衣裳。
.
第四周
融四岁 能让梨 悌于长 宜先知 首孝悌 次见闻 知某数 识某文 一而十 十而百 百而千 千而万
.
云
云往南，鱼涟涟， 云往北，一阵黑， 云往东，一阵风， 云往西，放牛小伙子披蓑衣。
.
我是草莓
我喜欢成长； 生长真叫人喜欢。 叶子软软的， 太阳暖暖的。 我熟了红了圆了， 就有人把我扔到篓子里边。
.
太阳地球和月亮
太阳大，地球小， 地球绕着太阳跑。 地球大，月亮小， 月亮绕着太阳跑。
.
写字 歪脖子，趴桌子， 不是写字好姿势， 时间久了变近视， 写字身子要坐直， 眼睛离纸是一尺。
.
第十一周经典诵读
事虽小 苟擅为 物虽小 苟私藏 亲所好 亲所恶
勿擅为 子道亏 勿私藏 亲心伤 力为具 谨为去
.
.
第十六周
路遇长 退恭立 过犹待 幼勿坐
疾趋揖 骑下马 百步余 长者坐
长无言 乘下车 长者立 命乃坐
.
27.春雨
春雨是群小乖乖， 夜里悄悄下起来， 浇了禾苗浇花草， 浇得草绿花儿开。
.
28.雪花
雪花，雪花， 你有几个小花瓣？ 我用手心接住你， 让我数数看： 一、二、三、四、五、六。 咦，刚数完， 雪花不见了？ 只留下一个圆圆的小水点。
.
早
新的一天又开
上 始了，亲爱的孩子
好
们，用你们最美妙 的声音开启崭新的
一天吧！
.
老师： 早安，孩子们 孩子们：早安，老师 老师： 整个早晨，
我一直 看着你们 ， 孩子们：整个早晨
我们一直 看着您
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老师：怎样 把每一寸 玲珑的晨光 ，
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太阳的金线亮闪闪， 雨水的银丝闪闪亮， 我用金线和银线， 拧成棕丝作衣裳。
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第四周
融四岁 能让梨 悌于长 宜先知 首孝悌 次见闻 知某数 识某文 一而十 十而百 百而千 千而万
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云
云往南，鱼涟涟， 云往北，一阵黑， 云往东，一阵风， 云往西，放牛小伙子披蓑衣。
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我是草莓
我喜欢成长； 生长真叫人喜欢。 叶子软软的， 太阳暖暖的。 我熟了红了圆了， 就有人把我扔到篓子里边。
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太阳地球和月亮
太阳大，地球小， 地球绕着太阳跑。 地球大，月亮小， 月亮绕着太阳跑。
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写字 歪脖子，趴桌子， 不是写字好姿势， 时间久了变近视， 写字身子要坐直， 眼睛离纸是一尺。
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第十一周经典诵读
事虽小 苟擅为 物虽小 苟私藏 亲所好 亲所恶
勿擅为 子道亏 勿私藏 亲心伤 力为具 谨为去
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第十六周
路遇长 退恭立 过犹待 幼勿坐
疾趋揖 骑下马 百步余 长者坐
长无言 乘下车 长者立 命乃坐
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27.春雨
春雨是群小乖乖， 夜里悄悄下起来， 浇了禾苗浇花草， 浇得草绿花儿开。
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28.雪花
雪花，雪花， 你有几个小花瓣？ 我用手心接住你， 让我数数看： 一、二、三、四、五、六。 咦，刚数完， 雪花不见了？ 只留下一个圆圆的小水点。
《一年级上册晨诵》PPT课件
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24
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25
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.
17
诗
唐 王梵志
他人骑大马， 我独跨驴子。 回顾担柴汉， 心下较些子。
.
18
知两
音句
如三
不年 题 赏得 诗 ，，唐 后 归一 贾
卧吟 岛
.
故双
19
哥舒歌
北斗七星高，
哥舒夜带刀。
至今窥胡马，
不敢过临洮。
.
20
如豁
裁开
一青
条冥 瀑
素 ，
颠 ，
唐
布
白写施
日出肩
.
悬 万 吾 21
遗爱寺
唐 白居易
涌泉镇中心校一年级上册晨诵
.
1
弟子规
画 静夜思
绝句 山村
相思 秋浦歌
诗 题诗后
咏鹅 悯农
杂诗 梅花
杏花 华山
哥舒歌 瀑布
登鹳雀楼 夜宿山寺 寻隐者不遇 遗爱寺
.
2
人春近远 来去听看 鸟花水山画 不还无有 惊在声色 。，。，
.
3
乡 。
低
月 ，
举
霜 。
疑
光 ，
床
白
静
头头是前夜
思望地明思
故明上月李
.
弄石临溪坐，
寻花绕寺行。
时时闻鸟语，
处处是泉声。
பைடு நூலகம்
.
22
父母呼 父母教 冬则温 出必告 事虽小 物虽小
父母呼 应勿缓 父母命 须敬听 父母责 夏则凊 晨则省 反必面 居有常 勿擅为 苟擅为 勿私藏 苟私藏
学习课件语文一年级上册早读.pptx
.精品课件.
74
围上篱笆，ui ui ui
.精品课件.
75
•
标调歌
• 有ɑ在，把帽戴 ，
• ɑ不在，o、e戴，
• 要是i、 u一起来，
• 谁在后面给谁戴。
.精品课件.
76
bái cài b ― ái →bái
c ― ài →cài
.精品课件.
77
méi huā m ― éi →méi
h .精品课件. ―u ― ā →huā
.精品课件.
43
zh
zh—a—zha
zh—e—zhe
zh—u—zhu
Zh—u—o—zhuo
.精品课件.
44
长长卷尺ch ch ch
.精品课件.
45
ch
ch—a—cha
ch—e—che
ch—u—chu
ch—u—o—chuo
.精品课件.
46
人舞狮子sh sh sh
.精品课件.
47
sh shi
sh—a—sha
早读
.精品课件.
1
ɑ
圆圆脸蛋扎小辫
张大嘴巴ɑ ɑ ɑ
.精品课件.
2
o
太阳出来公鸡叫
嘴巴圆圆o o o
.精品课件.
3
e
清清小河一只鹅
水中倒影ｅｅｅ
.精品课件.
4
一声平 （ ˉ ） 二声扬 （ ′ ） 三声拐弯 （ ˇ ） 四声降 （ ‵）
.精品课件.
声 调 歌
5
一只蚂蚁iii
.精品课件.
6
一只乌龟uuu
n→üe→nüe
l→üe→lüe
.精品课件.
94
语文一年级上册早读.pptx
阿gh，
b ā bā b á bá b ǎ bǎ b à bà
阿gh，
b—a—ba b—o—bo
b—i—bi b—u—bu
阿gh，
小猴爬坡ppp
阿gh，
p ā pā p á pá p ǎ pǎ p à pà
阿gh，
两道小门mmm
阿gh，
mo mō摸到 mó魔术 mǒ抹掉 mò墨水
阿gh，
早读
阿gh，
ɑ
圆圆脸蛋扎小辫
张大嘴巴ɑ ɑ ɑ
阿gh，
o
太阳出来公鸡叫
嘴巴圆圆o o o
阿gh，
e
清清小河一只鹅
水中倒影ｅｅｅ
阿gh，
一声平 （ ˉ ）
二声扬 （ ′ ）
声
三声拐弯 （ ˇ ）
调
四声降 （ ‵）
歌
阿gh，
一只蚂蚁iii
阿gh，
一只乌龟uuu
阿gh，
一条小鱼
阿gh，
我听广播bbb
méi huā m ― éi →méi 阿gh， h ―u ― ā →huā
shū guì sh ― ū →shū g ― uì →guì
阿gh，
阿gh，
méi ɡui 玫瑰
阿gh，
bēi zi 杯子
阿gh，
hǎi ɡuī 海龟
阿gh，
fēi jī 飞机
阿gh，
ao
棉袄棉袄ao ao ao
阿gh，
房屋相连www
阿gh，
整体认读音节
阿gh，
bpmfdtnl gkh jqx
zh ch sh r zcs yw
阿gh，
人
阿gh，
口
阿gh，
b ā bā b á bá b ǎ bǎ b à bà
阿gh，
b—a—ba b—o—bo
b—i—bi b—u—bu
阿gh，
小猴爬坡ppp
阿gh，
p ā pā p á pá p ǎ pǎ p à pà
阿gh，
两道小门mmm
阿gh，
mo mō摸到 mó魔术 mǒ抹掉 mò墨水
阿gh，
早读
阿gh，
ɑ
圆圆脸蛋扎小辫
张大嘴巴ɑ ɑ ɑ
阿gh，
o
太阳出来公鸡叫
嘴巴圆圆o o o
阿gh，
e
清清小河一只鹅
水中倒影ｅｅｅ
阿gh，
一声平 （ ˉ ）
二声扬 （ ′ ）
声
三声拐弯 （ ˇ ）
调
四声降 （ ‵）
歌
阿gh，
一只蚂蚁iii
阿gh，
一只乌龟uuu
阿gh，
一条小鱼
阿gh，
我听广播bbb
méi huā m ― éi →méi 阿gh， h ―u ― ā →huā
shū guì sh ― ū →shū g ― uì →guì
阿gh，
阿gh，
méi ɡui 玫瑰
阿gh，
bēi zi 杯子
阿gh，
hǎi ɡuī 海龟
阿gh，
fēi jī 飞机
阿gh，
ao
棉袄棉袄ao ao ao
阿gh，
房屋相连www
阿gh，
整体认读音节
阿gh，
bpmfdtnl gkh jqx
zh ch sh r zcs yw
阿gh，
人
阿gh，
口
阿gh，
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请大家背诵《弟子规》
请大家跟老师一起诵读
一 缕 月 光
一缕轻柔的月光， 透过窗棂照在床头。 好像妈妈温柔的手， 轻轻抚我入梦乡。
一缕明亮的月光， 透过窗棂照进梦乡。 照亮了梦中所有的快乐， 静静伴我到天明。
调整呼吸 准备朗读 老师读红色的字体 同学们读黄色的字体
一 缕 月 光
一缕轻柔的月光， 透过窗棂照在床头。 好像妈妈温柔的手， 轻轻抚我入梦乡。
奶奶，奶奶 雷公公声音大， 为什么听不见？ 啄木鸟声音小， 为啥倒听得见？
奶奶告诉我， 当我像小强盗的时候， 她的耳朵就聋了， 当我像小客人的时候， 她的耳朵就不聋。
调整呼吸
准备朗读
雷公公和啄木鸟
圣野
1、我装雷公公 轰轰轰！ 去敲奶奶的门， 敲得越是响呀， 里面越是没声音。 2、我做啄木鸟， 笃笃笃！ 请奶奶给我开开门， 奶奶奔出来， 像闪电一样， 欢欢喜喜接小孙。 3、奶奶，奶奶 雷公公声音大， 为什么听不见？ 啄木鸟声音小， 为啥倒听得见？ 齐读奶奶告诉我， 当我像小强盗的时候， 她的耳朵就聋了， 当我像小客人的时候， 她的耳朵就不聋。
一缕明亮的月光， 透过窗棂照进梦乡。 照亮了梦中所有的快乐， 静静伴我到天明。
调整呼吸 准备朗读 男生读红色的字体 女生读黄色的字体
一 缕 月 光
一缕轻柔的月光， 透过窗棂照在床头。 好像妈妈温柔的手， 轻轻抚我入梦乡。
一缕明亮的月光， 透过窗棂照进梦乡。 照亮了梦中所有的快乐， 静静伴我到天明。
雷公公和啄木鸟
圣野
我装雷公公 轰轰轰！ 去敲（班级）的门， 敲得越是响呀， 里面越是没声音。 我做啄木鸟， 笃笃笃！ 请（老师）给我开开门， 老师走出来， 面带笑容， 把我请进门。
（老师），（老师）， 雷公公声音大， 为什么听不见？ 啄木鸟声音小， 为啥倒听得见？ （老师）告诉我， 当我像小强盗的时候， 她的耳朵就聋了， 当我像小客， 她的耳朵就聋了， 当我像小客人的时候， 她的耳朵就不聋。
调整呼吸
准备朗读
老师来读题目 男同学学读绿色的字体
女同学同学读红色的字体
黑色的字体全班一起读
雷公公和啄木鸟
圣野
我装雷公公 轰轰轰！ 去敲奶奶的门， 敲得越是响呀， 里面越是没声音。 我做啄木鸟， 笃笃笃！ 请奶奶给我开开门， 奶奶奔出来， 像闪电一样， 欢欢喜喜接小孙。
同学们，让我们用洪亮而甜美 的声音一起诵读：《雷公公和啄木鸟》
雷公公和啄木鸟
圣野
我装雷公公 轰轰轰！ 去敲奶奶的门， 敲得越是响呀， 里面越是没声音。 我做啄木鸟， 笃笃笃！ 请奶奶给我开开门， 奶奶奔出来， 像闪电一样， 欢欢喜喜接小孙。
奶奶，奶奶 雷公公声音大， 为什么听不见？ 啄木鸟声音小， 为啥倒听得见？ 奶奶告诉我， 当我像小强盗的时候， 她的耳朵就聋了， 当我像小客人的时候， 她的耳朵就不聋。
雷公公和啄木鸟
圣野
我装雷公公 轰轰轰！ 去敲（ ）的门， 敲得越是响呀， 里面越是没声音。 我做啄木鸟， 笃笃笃！ 请（ ）给我开开门， （ ）奔出来， 像闪电一样， 欢欢喜喜接我进门。
（ ），（ ）， 雷公公声音大， 为什么听不见？ 啄木鸟声音小， 为啥倒听得见？ （ ）告诉我， 当我像小强盗的时候， 她的耳朵就聋了， 当我像小客人的时候， 她的耳朵就不聋。
调整呼吸 准备朗读 女生读红色的字体 男生读黄色的字体
一 缕 月 光
一缕轻柔的月光， 透过窗棂照在床头。 好像妈妈温柔的手， 轻轻抚我入梦乡。
一缕明亮的月光， 透过窗棂照进梦乡。 照亮了梦中所有的快乐， 静静伴我到天明。
一 缕 月 光
一缕轻柔的月光， 透过窗棂照在床头。 好像妈妈温柔的手， 轻轻抚我入梦乡。
当一颗颗晶莹的露珠在草尖上跳跃，明媚的阳光又掀开了新的一页， 亲爱的孩子们啊，用你们最美妙的声音开启美好的一天吧！下面请全体起 立，站姿挺拔，深呼吸，吐气，做好准备了吗？让我们带着快乐的心情， 精神饱满地走进今天的晨诵课。
师：亲爱的孩子们 生：亲爱的老师 师：整个早晨我一直看着你们 生：整个早晨我们一直看着你 师：怎样把每一寸晨光，化作书本的跳跃变 成美丽的诗行 生：怎样把每一寸晨光，变成知识的乐曲给 我们信心和力量
调整呼吸
准备朗读
老师来读题目 女同学读绿色的字体
男同学读红色的字体
黑色的字体全班一起读
雷公公和啄木鸟
圣野
我装雷公公 轰轰轰！ 去敲奶奶的门， 敲得越是响呀， 里面越是没声音。 我做啄木鸟， 笃笃笃！ 请奶奶给我开开门， 奶奶奔出来， 像闪电一样， 欢欢喜喜接小孙。
奶奶，奶奶 雷公公声音大， 为什么听不见？ 啄木鸟声音小， 为啥倒听得见？
一缕明亮的月光， 透过窗棂照进梦乡。 照亮了梦中所有的快乐， 静静伴我到天明。
小儿垂钓 胡令能 蓬头稚子学垂纶， 侧坐莓苔草映身。 路人借问遥招手， 怕得鱼惊不应人。
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