九年级道德与法治上册《生活在民主国家》知识复习提纲
九年级《道德与法治》第二单元民主与法治知识点纲要
第二单元民主与法制知识点第三课追求民主价值生活在民主国家一、民主的出处、价值要求、民主道路的决定因素:在中国民主一词最早出自«尚书»。
一般来说,民主在价值上要求大多数人当家作主。
民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立,一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它的具体国情。
二、百年中国追求民主价值,探索民主制度的足音:1、1840年以来的近代中国抗击侵略反对专制,救亡图存,争取民族独立、伸张人民权利成为当时中国人民的最强心声。
2、1949年,工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国成立,实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
中国革命的胜利就是人民民主的胜利。
新中国成立后,随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成,社会主义民主在中国大地上得以真正确立。
4、改革开放以来,建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义已经成为全体中国人民的共同价值追求。
三、社会主义民主的本质及其根本目的:1、本质:社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主。
2、社会主义民主的根本目的:实现和保障最广大人民群众的利益。
四、社会主义民主的特点:我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
五、社会主义民主的作用:发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业,社会和谐稳定用国家繁荣富强。
六、我国社会主义民主的有效形式和独特优势:有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。
我国实行人民民主既要发展选举民主,保障人民通过选举,投票行使权利,又要发展协商民主,推动人民内部各方面在重大决策之前和决策之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。
协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
七、我国民主制度的实现:1、人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
2、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是我国的一项基本政治制度,这项制度强调通过充分协商、求同存异、找到最大公约数,画出最大同心圆。
人民版道德与法治九年级上卷 知识复习提纲
人民版道德与法治九年级上卷知识复习提纲第一单元:道德与法律的关系- 道德和法律的定义及特点- 道德和法律的关系及区别- 道德对法律的制约和引导作用- 法律对道德的保护和规范作用第二单元:公民的权利与义务- 公民的权利和义务的概念及分类- 公民的基本权利:生存权、教育权、劳动权- 公民的基本义务:遵守法律、奉献社会、维护公共秩序- 公民的责任与权利的平衡第三单元:公民的法律意识与法制教育- 公民的法律意识的重要性及培养方法- 法制教育的内容和方法- 公民参与法制建设的途径:守法、执法、学法、用法第四单元:家庭与法律- 家庭的基本概念和作用- 家庭成员的权利和义务- 家庭成员间关系的法律保护- 强化家庭责任意识的重要性和方法第五单元:学校与法律- 学校的基本概念和作用- 学校中的法律教育与管理- 学生的权利和义务- 学生违法行为的处理及法律责任第六单元:社会与法律- 社会的基本概念和作用- 社会治理的法律保障- 公民在社会中的法律权益及维护方法- 公民参与社会治理的途径和方式第七单元:网络与法律- 互联网的特点和作用- 互联网时代的法律问题和风险- 互联网法治与个人网络安全- 公民在网络空间中的权益保护及责任意识第八单元:法律与公民安全- 公民安全的重要性及法律保障- 公民在安全中的权益和义务- 公民应对突发事件和灾害的法律意识和能力- 安全意识的培养和法律知识的应用第九单元:法律与经济- 法律在经济领域的作用和重要性- 公民的经济权益和义务- 经济活动中的法律问题和风险- 经济领域中的法治建设和公民责任第十单元:社会主义法治国家- 社会主义法治国家的基本特征和作用- 公民在社会主义法治国家中的地位和权益- 公民的法治观念和法治素养的培养- 构建社会主义法治国家的责任和使命注意:以上提纲仅供参考,具体复习内容可以根据教材来确定,重点掌握教材中的知识点和案例分析。
人教版《道德与法治》九年级上册第二单元民主与法治重要知识点
第二单元民主与法治第三课追求民主价值§3.1 生活在民主国家1.为什么说我国社会主义民主是新型的民主? (重点)(1)我国社会主义民主是一种新型的民主,具有强大的生命力,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
(2)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
(3)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。
协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
2.发展社会主义民主的意义是什么?发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。
3.我国实行人民民主的重要形式(重点)(1)发展选举民主,保障人民通过选举、投票行使权利。
(2)发展协商民主,推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。
4.在我国,保障人民当家作主的制度体系的内容主要有哪些? (重点)(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。
这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。
(3)民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
(4)实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。
5、社会主义民主的本质和目的?本质:人民当家作主;目的:保障最广大人民的利益;6、社会主义民主的特点?(重点)最广泛、最真实、最管用7、为什么民主需要法治保障?通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
8、社会主义民主真实性体现在哪里?在党的领导下,人民按照宪法和法律的规定,通过各种方式参与管理国家和社会事务。
人民的意愿得到充分反映,人民的合理要求得到充分实现,人民的合法权利得到充分保障,人民的创造活力得到充分激发。
部编版《道德与法治》九年级上册3.1《生活在民主国家》知识点+典型例题
3.1 生活在民主国家知识点1 民主的足音1.中国民主价值追求的思想源头在中国,“民主”一词最早出自《尚书》。
中华优秀传统文化中的“民惟邦本”“政得其民”“以百姓心为心”等民本思想,至今仍然是中国民主价值追求的重要思想源头。
2.民主价值的实现一般来说,民主在价值上要求大多数人当家作主,民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。
一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它的具体国情。
3.我国的民主进程(1)近代——未能实现民主1840年以来的近代中国饱受封建专制压迫和外敌入侵的屈辱。
抗击侵略、反对专制、救亡图存、争取民族独立、伸张人民权利,成为当时中国人民的最强心声。
回溯中国人民追求民主价值的历史进程,无数仁人志士前仆后继,不惜献出生命,但这些艰辛尝试并没有实现“还权于民”,民族独立、国家富强的愿望在近代没能实现。
(2)现代——社会主义民主真正确立俄国十月革命给追求民主进步、救亡图存的中国人带来新的希望。
中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任。
从江西瑞金的“红色苏维埃”到延安的陕甘宁边区政府,中国共产党始终在不断探索适合中国社会和中国革命的民主实现形式。
1949年,新中国成立,实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
中国革命的胜利就是人民民主的胜利。
新中国成立后,随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成,社会主义民主在中国大地上得以真正确立。
改革开放以来,中国共产党总结经验和教训,领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。
4.民主已经成为价值追求建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义,已经成为全体中国人民的共同价值追求。
实践证明,通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
知识点2 新型的民主1.正确认识中国特色社会主义民主我国社会主义民主是一种新型的民主,它从中国的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,具有强大生命力。
九年级上册部编新版政治知识点复习提纲
九年级上册部编新版政治知识点复习提纲
以下是九年级上册政治知识点的复习提纲:
第一单元政治与生活
1.政治的定义和特征
2.政治对人们生活的重要性
3.政治行为的特点和分类
4.公民的权利与义务
第二单元国家的定义和特征
1.国家的定义和构成要素
2.国家的主权和领土
3.国家的独立和统一
4.国家政权的形式和政体
5.国家治理的理念和要素
第三单元民主政治
1.民主政治的基本原则和特征
2.代议制和直接民主制的比较
3.选举制度和选举的意义
4.民主决策和民主决策程序
5.言论自由和新闻媒体的作用
第四单元经济与政治
1.国家的经济作用和经济发展
2.政府的宏观调控和市场经济
3.政府在经济中的角色
4.市场和政府的关系
第五单元法治与政治
1.法治的含义和特征
2.宪法的作用和地位
3.宪法保障公民的权利和自由
4.行政法规和法律的制定和实施
5.法治社会的建设和改革
第六单元政治生活与廉政
1.政治生活的内容和形式
2.政治参与和政治权利的行使
3.廉政建设和反腐败工作
4.政府廉政风险防控措施
5.公民的道德素质和社会责任。
生活在新型民主国家 部编版道德与法治九年级上册
【题1解析】本题考查民本思想。“民为邦本,本固邦宁”意思是只有 以百姓为国家的根本,根本稳固了,国家就安宁了;“政之所兴,在顺民 心;政之所废,在逆民心”意思是政权之所以能兴盛,在于顺应民心,政 权之所以废弛,则因为违逆民心;“民为贵,社稷次之,君为轻”意思是国 君和社稷都可以改立更换,只有老百姓是不可更换的;“法令者,民之命 也,为治之本也”意思是,法律条例,是人民生活的根本,是治理国家的 根本,强调法治对于国家的重要性。①②③均强调了民本思想,④强调法 治对于国家的重要性。故选A。
①有利于发挥协商民主在发展全过程人民民主中的重要作用
②是拓展政协协商与基层协商、社会组织协商有效衔接的新形式
③表明人民政协在我国国家机构体系中居于最高领导地位
④表明人民政协是实行城市居民自治和农村村民自治的重要机构
A. ①②
B. ①③
C. ②③
D. ③④
( C ) 9. 经人大代表多方收集意见,市政协多次商议、市人大多 次讨论,重庆市出台了《重庆市中心城区街道中心和社区家园规划导 则》,计划在重庆市中心城区新建392个社区家园,加强居民自治,更好 地满足社区居民的需求。下面对该材料分析正确的是
【思路点拨】本题考查对民主的认识和我国社会主义民主。中国特色 社会主义民主从中国的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,说 明一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它的具体国情,C项符合题 意。A项是全体中国人民的共同价值追求,B项是人民当家作主的根本目 的,D项是社会主义民主的发展过程,均与题意不符,应排除。故选C。
( C ) 4. 民主当以人民利益为重,法治当以公平正义为念,民主 和法治相辅相成。以下体现“法治建立在民主的基础上”的材料有
①江苏南京开展2023年全市民生实事项目群众建议征集活动,征集民 生实事“金点子”
九年级道德与法治上册知识提纲3
九年级道德与法治上册知识提纲第二单元民主与法治第三课追求民主价值1.为什么说我国社会主义民主是新型的民主?(1)我国社会主义民主是一种新型的民主,它从中国的社会土壤中生长出来,在实践中不断得到验证,是有生命力的。
人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
(2)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
(3)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。
协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
2.发展社会主义民主的意义是什么?发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。
3.我国社会主义民主的实现形式哪些?:(1)发展选举民主,保障人民通过选举、投票行使权利。
(2)发展协商民主,推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。
4.为保障人民当家作主,我国都制定了哪些民主制度?(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。
这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。
(3)民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
(4)实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。
5.公民行使民主权利的方式主要有哪些?(1)民主选举是人民实现民主权利的一种重要形式。
(2)民主决策是保障人民利益得到充分实现的有效方式。
(3)民主监督是公民参与民主生活、行使公民监督权的具体体现。
6.为什么要增强公民的民主意识?(1)在现代社会,民主应该成为公民的一种生活方式和生活态度,一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切相关。
(2)在我国,塑造现代公民,需要增强民主意识,使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,体现在日常言行中,成为一种生活方式。
初中毕业道德与法治总复习精讲 一、考点梳理九年级上册 第二单元 民主与法治
(P35)
民主制度
内涵
我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行 人民代表大会制度
使权力的根本途径
中国共产党领导的 我国的一项基本政治制度,它强调通过充分协商,
多党合作和政治协 求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆
商制度 一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民
民族区域自治制度 族合法权利的基本政治制度 发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。
※4.公民参与民主生活应注意什么?(参与民主生活对公民的要求) (P41)
(1)要有社会责任感和主人翁意识。 (2)以理性、公正、客观的态度全面、深刻、辩证地看问题。 (3)立场正确、逻辑清晰地表达观点和意见。 (4)逐步提高依法有序参与民主生活的能力。
5.为什么要增强公民民主意识?(P41~42) (1)一个国家和社会民主生活的质量和水平,与公民的民主意识密切 相关。 (2)能使民主思想和法治精神成为公民的自觉信仰,塑造现代公民。 (3)有利于完善中国特色社会主义民主,也是社会主义制度永葆生命 力的重要保证。
主权利的一种 选举、等额选举和 原则;公民要积极、主动、 选举
重要形式 差额选举等 理性地参与民主选举
社情民意反映制度、 保证广泛的公民参与,决
是保障人民利
民主
专家咨询制度、重大 策方认真听取各方意见,
益得到充分实
决策
事项社会公示制度和 集中民智,促进决策科学
现的有效方式
社会听证制度等 化
是公民参与民 信访、人大代表联系 依法行使监督权;坚持实
第二单元 民主与法治
1.了解建立、健全监督和制约机制是法律有效实施和司法公正的保 障,增强公民意识,学会行使自己享有的知情权、参与权、表达权、监 督权。
人教版九年级道德与法治上册 第二单元民主与法治 知识点归纳
开卷考试用九上第二单元民主与法治第三课追求民主价值一、生活在新型民主国家1、作为一种政治实践和价值理念,人民民主是社会主义的生命。
2、发展人民民主,必须坚持全面依法治国。
(P29)3、民主当以人民利益为重,法治当以公平正义为念。
(P29)4、人民不仅是民主法治的直接受益者,更应成为直接的参与者和有力的推动者。
(P29)5、社会主义民主的本质就是人民当家作主;(P30)6、社会主义民主的目的就是保障最广大人民的利益。
(P30)7、一个国家选择什么样的民主道路,取决于它的具体国情。
(P30)8、中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任。
(P31)9、建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义,已经成为全体中国人民的共同价值追求。
(P33)10(P33)11、我国社会主义民主是(P33)12、人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
(P33)13、我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
(P33)14、有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。
(P34)15、我国民主的形式:选举民主和协商民主。
(P34)16、协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
(P34)17、人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权利的根本途径。
(P35)18、我国的政治制度有:①人民代表大会制度、②中国共产党领导的多党合作和政治协商制度、③民族区域自治自治制度、④基层群众自治制度。
(P35)19、为什么人大代表和政协委员关注的都是群众关心的问题?(P33)①人大代表经过民主选举方式产生,来自于人民代表人民行使国家权力,具有广泛性、代表性、先进性,②人大代表所代表的利益和意志是全体人民的利益和意志。
③政协委员密切联系群众,了解和反映群众的愿望和要求。
20、怎样利用网络渠道实现公民的民主权利?(P35)①政府相关部门在制定决策时应积极通过网络等途径征询民众意见;②普通民众应通过网络平台积极向政府建言献策。
九年级上册道德与法治:第3课【追求民主价值】知识点(2023年秋版)
九年级上册道德与法治:第3课【追求民主价值】知识点(2023年秋版)第三课追求民主价值第一框生活在新型民主国家1、民主价值的要求和实现形式是什么?(民主的内涵)(P30)民主在价值上要求大多数人当家作主,民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。
2、中国共产党是如何领导中国人民追求民主价值的?(P31-P33)①中国共产党自成立起就以争取和实现人民当家作主为己任,不断探索适合中国社会和中国革命的民主实现形式。
②1949年,新中国成立,实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
③新中国成立后,随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成,社会主义民主在中国大地上得以真正确立。
④改革开放以来,中国共产党总结经验和教训,领导中国人民进行社会主义民主的不懈探索。
⑤建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义,已经成为全体中国人民的共同价值追求。
3、为什么需要法治体现、保障民主?(P33)实践证明,通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
4、★为什么说全过程人民民主是一种新型的民主?(P33-P34)①全过程人民民主是社会主义民主政治的本质属性,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
②全过程人民民主是最广泛、最真实、最管用的民主。
(全过程人民民主的特点)③党的领导是发展全过程人民民主的根本保证。
(在党的领导下,人民按照宪法和法律的规定,通过各种途径和形式管理国家事务,管理经济和文化事业,管理社会事务。
)④有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。
⑤协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
5、发展全过程人民民主的意义?(P33)全过程人民民主充分彰显社会主义国家性质,充分彰显人民主体地位,使人民意志得到更好体现、人民权益得到更好保障、人民创造活力进一步激发。
6、我国实行人民民主的形式有哪两种?(P34)①发展选举民主,保障人民通过选举、投票行使权利。
部编版道德与法治九年级上册《生活在民主国家》说课稿2
部编版道德与法治九年级上册《生活在国家》说课稿2一. 教材分析《生活在国家》是部编版道德与法治九年级上册的一节课。
本节课的内容主要包括的概念、国家的特点以及如何在国家中生活。
教材通过生动的案例、图表和问题引导,帮助学生了解国家的基本原则和价值观,培养学生的意识和法治观念。
二. 学情分析九年级的学生已经具备了一定的常识和法治观念,他们对有一定的了解。
但是,对于国家的具体特点和如何在国家中生活,部分学生可能还比较模糊。
因此,在教学过程中,需要引导学生深入思考的重要性,并通过案例分析让学生更好地理解国家的特点。
三. 说教学目标1.知识目标:让学生了解的概念、国家的特点以及如何在国家中生活。
2.能力目标:培养学生的意识和法治观念,提高学生的分析问题和解决问题的能力。
3.情感目标:激发学生对的热爱,增强学生的社会责任感和公民意识。
四. 说教学重难点1.重点:的概念、国家的特点以及如何在国家中生活。
2.难点:如何引导学生深入理解的重要性,以及如何让学生在实际生活中运用原则。
五. 说教学方法与手段1.讲授法:通过教师的讲解,让学生了解的概念和国家的特点。
2.案例分析法:通过分析具体案例,让学生更好地理解国家的生活。
3.小组讨论法:通过小组讨论,培养学生的合作意识和问题解决能力。
4.互动式教学:通过教师与学生的互动,激发学生的思考和兴趣。
六. 说教学过程1.导入:通过提问方式引导学生思考的概念,激发学生的兴趣。
2.讲解:教师详细讲解的概念和国家的特点,让学生掌握基础知识。
3.案例分析:教师展示典型案例,引导学生分析案例中的实践,加深学生对的理解。
4.小组讨论:学生分组讨论如何在国家中生活,培养学生的合作意识和问题解决能力。
5.总结:教师总结本节课的重点内容,强调的重要性和学生在国家中的责任。
6.作业布置:布置相关作业,巩固学生对的理解和应用。
七. 说板书设计板书设计要清晰、简洁,突出重点。
主要包括以下几个部分:1.的概念2.国家的特点3.如何在国家中生活八. 说教学评价教学评价主要包括以下几个方面:1.学生课堂参与度:观察学生在课堂上的发言和讨论情况,了解学生的学习状态。
九上期末复习单元重要知识点《道德与法治》
九上期末复习单元重要知识点《道德与法治》第1节:坚持改革开放1、中华民族矢志不渝的奋斗目标:强国富民2、改革开放的作用或重要性答:①坚持改革开放是我国的强国之路;②只有改革开放,才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义;③改革开放是决定当代中国命运的关键一招,也是决定实现中华民族伟大复兴的关键一招;④改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨;⑤尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识;⑥改革开放取得了辉煌成就,书写了国家和民族发展的壮丽史诗。
3、中国腾飞的作用和影响:答:①找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路,即中国特色社会主义道路。
②中国人民创造了人类发展史上的伟大奇迹,充分显示了中国力量;③中国人民通过改革开放过上了幸福生活;④改革开放是中国和世界共同发展进步的伟大历程,不仅深刻改变了中国,也深刻影响了世界;⑤中国已成为世界经济增长的主要稳定器和动力源,中国已经成为影响世界的重要力量。
4、中国共产党的初心:就是为中国人民谋幸福、为中华民族谋复兴。
5、带领中国人民走上一条建设富强民主文明主谐美丽的社会主义现代化强国之路。
第2节:走向共同富裕1、进入新时代,我国社会的主要矛盾:已经转化为人民日益增长的美好生活需要和不平衡不充分的发展之间的矛盾。
2、改革创新精神的内涵或表现:与时俱进、锐意进取、勤于探索、勇于实践。
3、为什么改革只有进行时,没有完成时?答:①我国过去40年的快速发展靠的是改革开放,未来发展也必须坚定不移地依靠改革开放。
②中华民族伟大复兴,绝不是轻轻忪忪、敲锣打鼓就能实现的。
应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾,进行新的伟大斗争,必须将改革进行到底;③我国经济发展进入新常态,落实新发展理念,转变发展方式,转换增长动力,建设现代化经济体系,深化供给侧结构性改革,实现经济健康可持续发展都需要将改革进行到底。
④我国经济发展还面临区域发展不平衡、城镇化水平不高、城乡发展不平衡不协调等现实挑战;⑤改革开放是当代中国最鲜明的特色。
人教版《道德与法治》九年级上册 第二单元 民主与法治 重要知识点
第二单元民主与法治第三课追求民主价值§3.1 生活在民主国家1.为什么说我国社会主义民主是新型的民主? (重点)(1)我国社会主义民主是一种新型的民主,具有强大的生命力,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
(2)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
(3)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。
协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
2.发展社会主义民主的意义是什么?发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。
3.我国实行人民民主的重要形式(重点)(1)发展选举民主,保障人民通过选举、投票行使权利。
(2)发展协商民主,推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。
4.在我国,保障人民当家作主的制度体系的内容主要有哪些? (重点)(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。
这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。
(3)民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
(4)实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。
5、社会主义民主的本质和目的?本质:人民当家作主;目的:保障最广大人民的利益;6、社会主义民主的特点?(重点)最广泛、最真实、最管用7、为什么民主需要法治保障?通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
8、社会主义民主真实性体现在哪里?在党的领导下,人民按照宪法和法律的规定,通过各种方式参与管理国家和社会事务。
人民的意愿得到充分反映,人民的合理要求得到充分实现,人民的合法权利得到充分保障,人民的创造活力得到充分激发。
人教版《道德与法治》九年级上册 第二单元 民主与法治 重要知识点
第二单元民主与法治第三课追求民主价值§3.1 生活在民主国家1.为什么说我国社会主义民主是新型的民主? (重点)(1)我国社会主义民主是一种新型的民主,具有强大的生命力,人民当家作主是社会主义民主政治的本质特征。
(2)我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
(3)有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。
协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
2.发展社会主义民主的意义是什么?发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业、社会和谐稳定、国家繁荣富强。
3.我国实行人民民主的重要形式(重点)(1)发展选举民主,保障人民通过选举、投票行使权利。
(2)发展协商民主,推动人民内部各方面在决策之前和决策之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。
4.在我国,保障人民当家作主的制度体系的内容主要有哪些? (重点)(1)人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
(2)中国共产党领导的多党合作和政治协商制度是我国的一项基本政治制度。
这项制度强调通过充分协商,求同存异,找到最大公约数,画出最大同心圆。
(3)民族区域自治制度,是一项独具中国特色的实现民族平等、保障少数民族合法权利的基本政治制度。
(4)实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。
5、社会主义民主的本质和目的?本质:人民当家作主;目的:保障最广大人民的利益;6、社会主义民主的特点?(重点)最广泛、最真实、最管用7、为什么民主需要法治保障?通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
8、社会主义民主真实性体现在哪里?在党的领导下,人民按照宪法和法律的规定,通过各种方式参与管理国家和社会事务。
人民的意愿得到充分反映,人民的合理要求得到充分实现,人民的合法权利得到充分保障,人民的创造活力得到充分激发。
部编九年级上册道德与法治第二单元 民主与法治 知识点复习
8.社会主义民主制度
P35②
人民代表大会制度
01
中国共产党领导的多党合作 和政治协商制度 基本政治制度
根本政治制度、根本途径
02
民族区域自治制度
03
基层群众自治制度
基本政治制度
基础政治制度
04
单项选择题:
1 .我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。 发展社会主义民主给人民带来的积极作用有( A.推动经济社会持续健康发展 B.使人民的合理要求得到充分实现,有利于实现人民安居乐业
5.社会主义民主的作用
P33③
经济社会
人民
有助于推动经济社 会持续健康发展
有助于实现人民安 居乐业
社会主义民主是
新型民主
1 2 3 4
社会 国家
有助于社会和谐 稳定
有助于国家繁荣 富强
6.社会主义民主的内涵
P33②③
在党的领导下, 按照宪法和法律规定,
参与管理国家和社会事务
新型民主 具有强大生命力
如消费者:政府有关部门要充分考虑消费者 特别是中低收入旅客的承受能力;铁道部作 为铁路行业主管部门应研究采取切实措施, 促进铁路发展,满足消费者的需要;不要单 纯地采取提价的方法,抑制旅客需求,缓解 供求矛盾;等等。
3.公民参与民主生活的方式(途径)P39
②民主决策
重大事务社会公示制度、社会听证制度等有何积极意义?
2.法治体现、保障民主有何意义 P33①
才是 or 有利于
全体中国人的
共同价值 追求
建设人民当家作主 的社会主义国家,实 现社会公平正义
3.社会主义民主政治的本质特征
人民当家作主 P23 ②
4.社会主义民主的特点
人教版九年级上册道德与法治第二单元 民主与法治 知识点总结
人教版九年级上册道德与法治第二单元民主与法治知识点总结第三课:追求民主价值第一框:生活在民主国家(一)课堂部分:1、追求民主价值(1)中华优秀传统文化中的民本思想,至今仍然是中国民主价值追求的重要思想源头。
(P30)(2)一般来说,民主在价值上要求大多数人当家作主,民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立。
(P30)(3)一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它的具体国情。
(P30)2、中国追求探索民主价值的历程(1)近代史:①旧民主主义革命时期的探索——没有实现“还权于民”②新民主主义革命时期的探索——中国革命胜利人民民主胜利(2)现代史:①新中国成立后——确立社会主义民主②改革开放以来——继续探索社会主义民主。
3、民主与法治的关系民主与法制是相互依存、相互作用、紧密联系、不可分割的:(1)社会主义民主是社会主义法制的前提和基础。
(2)发展社会主义民主必须全面依法治国。
(第二单元序言P29)依法治国是社会主义民主政治的基本要求。
法治是治国理政的基本方式。
(3)通过法治来体现、保障的民主,才是人们自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
(P33)4、理解社会主义民主:——新型的民主(1)社会主义民主的本质:人民当家作主(P30)(2)社会主义民主的目的:社会主义民主的目的就是保障最广大人民的根本利益(P30)(3)社会主义民主的特点:维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主(P33)(4)社会主义民主的作用:(P33提炼概括)a、有利于充分发展反映人民的意愿、实现人民的合理要求、保障人民的根本利益。
b、有利于推动法治建设、促使党和政府决策科学化、人文化。
c、有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业,社会和谐稳定、国家繁荣富强。
(5)社会主义民主的重要形式:协商民主与选举民主(6)社会主义民主(人民当家作主)的制度保障(我国的民主制度):根本政治制度——人民代表大会制度;基本政治制度——中国共产党领导的多党合作和政治协商制度;民族区域自治制度;基层群众自治制度。
部编版道德与法治九年级上册知识点复习提纲
第一单元富强与创新第一课踏上强国之路第一框坚持改革开放考点一改革开放促发展1.中华民族矢志不渝的奋斗目标 P3强国富民成为一百多年来中华民族矢志不渝的奋斗目标。
2.中国共产党是怎样担负起带领中国人民争取民族独立、实现国家富强的历史使命的? P3(1)中国共产党团结带领中国人民完成新民主主义革命,建立中华人民共和国。
饱经苦难的中华民族终于站起来了。
(2)中国共产党团结带领中国人民完成社会主义革命,确立社会主义基本制度,推进社会主义建设,为当代中国一切发展进步奠定了根本政治前提和制度基础,为中国发展富强、人民生活富裕奠定了坚实基础。
(3)中国共产党团结带领中国人民进行改革开放新的伟大革命,实现了中国人民从站起来到富起来、强起来的伟大飞跃。
3.改革开放的伟大革命带来了哪些变化? P3极大激发广大人民群众的创造性,极大解放和发展社会生产力,极大增强社会发展活力,人民生活显著改善,综合国力显著增强,国际地位显著提高。
4.党在社会主义初级阶段的基本路线P4领导和团结全国各族人民,以经济建设为中心,坚持四项基本原则,坚持改革开放,自力更生,艰苦创业,为把我国建设成为富强民主文明和谐美丽的社会主义现代化强国而奋斗。
5.改革开放怎样促进经济发展?(作用) P4—5(1)我国逐步确立了公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度,形成了多种所有制经济平等竞争、相互促进的新格局。
(2)我国逐步建立、完善了社会主义市场经济体制,发挥市场在资源配置中的决定性作用,更好发挥政府作用,推动经济社会持续健康发展。
(3)改革开放使广大人民群众参与社会劳动、创造社会财富的积极性和主动性空前高涨。
尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造已成为社会共识。
考点二中国腾飞谱新篇1.使国家强盛、人民富裕的正确道路是什么? P640年来,中国人民坚持改革开放,找到了一条使国家强盛、人民富裕的正确道路,即中国特色社会主义道路。
2.改革开放以来,中国的腾飞体现在哪些方面? P6-P7(1)中国已经成为世界第二大经济体、第一大工业国、第一大货物贸易国、第一大外汇储备国,科技、教育、文化等各项事业蓬勃发展。
人教2011版道德与法治九年级上册《民主与法治 第三课 追求民主价值 生活在民主国家》_2
社会主义民主的本质
教学过程
教学环节
教师活动
学生活动
设计意图
导入新课
展示材料:“史上最牛公章”
思考:“史上最牛公章”体现出村民什么思想?
师:民主思想。这枚公章与其他公章不同的是多了“民主”二字。他的出现应该是当地村民民主意识萌发的产物。这节课我们就一起来学习民主。
阅读材料,从不同角度回答问题
感受民主
3、社会主义民主的特点
说一说:民主是具体的,从来没有抽象的民主。社会主义民主的特点是什么呢?它与资本主义国家的民主又有什么不同呢?
PPT展示,三个特点并解释
师:社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最实用的民主。
4、民主的两种重要形式
(1)选举民主,保障人民通过选举、投票行使权利。
(2)协商民主,推动人民内部各方面在决策之前和决策之中实行充分协商,尽可能取得一致意见。协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
在我国,人民享有越来越广泛的民主权利,人民的利益得到越来越切实的保障,人民越来越多地参与民主管理。
学生根据自己对民主的理解,实际作答
欣赏视频
学生以小组为单位,共同回顾历史,总结交流分享
根据自己的理解作答即可
欣赏漫画,谈感受
阅读材料,回答问题
学生以小组为单位,共同探讨,交流,总结
学生自学,找出民主的两种重要形式
师:中国革命的胜利就是人民民主的胜利。建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义,已经成为全体中国人民的共同价值追求。实践证明,通过法治体现、保障的民主,才是人民自由幸福、国家繁荣发展、生活稳定有序、制度充满活力、社会长治久安的根基。
二、新型的民主
1、社会主义民主是新型民主
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九年级道德与法治上册《生活在民主国家》
知识复习提纲
一、民主的出处、价值要求、民主道路的决定因素:
在中国民主一词最早出自«尚书»。
一般来说,民主在价值上要求大多数人当家作主。
民主价值的实现要靠民主形式和民主制度的建立,一个国家选择走什么样的民主道路,取决于它的具体国情。
二、百年中国追求民主价值,探索民主制度的足音:
1840年以来的近代中国抗击侵略反对专制,救亡图存,争取民族独立、伸张人民权利成为当时中国人民的最强心声。
1949年,工人阶级领导的以工农联盟为基础的人民民主专政的新中国成立,实现了从几千年封建专制政治向人民民主的伟大飞跃。
中国革命的胜利就是人民民主的胜利。
新中国成立后,随着各级人民民主政权的建立和社会主义改造的完成,社会主义民主在中国大地上得以真正确立。
改革开放以来,建设人民当家作主的社会主义国家,实现社会公平正义已经成为全体中国人民的共同价值追求。
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三、社会主义民主的本质及其根本目的:
本质:社会主义民主政治的本质特征是人民当家作主。
2、社会主义民主的根本目的:实现和保障最广大人民群众
的利益。
四、社会主义民主的特点:
我国社会主义民主是维护人民根本利益的最广泛、最真实、最管用的民主。
五、社会主义民主的作用:
发展社会主义民主,有助于推动经济社会持续健康发展,实现人民安居乐业,社会和谐稳定用国家繁荣富强。
六、我国社会主义民主的有效形式和独特优势:
有事好商量,众人的事情由众人商量,是人民民主的真谛。
我国实行人民民主既要发展选举民主,保障人民通过选举,投票行使权利,又要发展协商民主,推动人民内部各方面在重大决策之前和决策之中进行充分协商,尽可能取得一致意见。
协商民主是我国社会主义民主政治的特有形式和独特优势。
七、我国民主制度的实现:
人民代表大会制度是我国的根本政治制度,是人民掌握国家政权、行使权力的根本途径。
中国共产党领导的多党合作和政治协商制度,是我国的一项基本政治制度,这项制度强调通过充分协商、求同存异、找到最大公约数,画出最大同心圆。
民族区域自治制度是一项独具中国特色的实现民族平等,保障少数民族合法权利的基本政治制度。
实行基层群众自治制度,发展基层民主,是社会主义民主政治建设的基础。
在我国,人民享有广泛的民主权利。