高中-中学-资产管理制度

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中学固定资产管理制度范文(五篇)

中学固定资产管理制度范文第一条为了规范和加强学校固定资产管理，维护固定资产的安全完整，合理配置和有效利用固定资产，保障和促进固定资产管理体制，根据市政府和财政局有关规定，制定本制度。

第二条本制度适用于各部门各学科的固定资产管理人员管理活动。

第三条学校固定资产(包括固定资产、材料、低值耐久品和低值易耗品)，是保证开展学校工作，完成教育任务所必需的物质条件。

学校需建立必要的固定资产及财产物资管理制度，进行科学核算和严格管理，防止财产物资的积压、浪费和损失。

第四条学校要加强对固定资产和财产物资管理工作的领导。

按照“分级管理，管用结合，层层落实”的原则，实行学校领导负责，财产管理部门负责实施，专职财产会计(财产总保管员)具体管理和核算，做到财务、财产使用部门明确分工，密切配合，严密手续，定期对帐，帐帐相符，帐实相符。

第二章固定资产范围第五条固定资产的范围包括房屋建筑物、专用设备、一般设备、文物和陈列品、图书及其他固定资产。

固定资产是指单位价值在规定标准以上(一般设备单位价值在____元以上、专用设备单位价值在____元以上)，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的的教学、科研、生活、生产用资产(不含玻璃制品)。

单位价值虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物资(如课桌椅、办公桌椅、图书资料、学生床等)，作为固定资产管理。

第六条固定资产分为以下六类：第一类：房屋和建筑物。

凡产权属于学校的房屋(校舍)、场地、建筑物及其他各种附属设施。

第二类：专用设备。

包括各种仪器和机械设备、医疗器械、电教设备、艺术和体育专业用的文娱、体育设备等。

第三类：一般设备。

包括被服装具，家俱，办公与炊事设备等。

第四类：文物和陈列品，包括展览(室)的一切文物及陈列品，不论其价值大小，一律列为固定资产。

第五类：图书音像资料。

包括各类图书、报刊合订本、各种音像资料、教育软件、管理软件等。

第六类：其他固定资产。

不属于以上分类的固定资产。

中学固定资产管理制度(五篇)

中学固定资产管理制度(五篇)中学固定资产管理制度 1一、凡是购进价值在５００元以上。

使用期限在一年以上的物品设备必须经过总务处后勤人员的验收，登记造册，入固定资产帐目。

二、凡是领取物品和借用学校财物，必须登记或填写借条，办领取手续，学期结束交还入库。

凡丢失或损坏固定资产者要赔偿。

三、学校各功能室，由学校指派的负责人负责，要管好，用好室内设施（含卫生管理），具体要求按各功能室制度执行。

四、教室门、窗、桌、椅、讲台、黑板、电风扇（空调）要妥善保管好，一般情况下有阳光的天气时，原则上不准开灯，放学或下班一定要关好。

五、各办公室的办公桌、椅谁使用谁负责，其它常用物品由年级组长负责。

六、学校的设备和高档电器数具及教学场地原则上不外借，要外借需由校长审批。

七、每学期总务处组织人员盘点一次，要使购进和保存帐物相符。

八、每学期结束前一周，对固定资产的'数量，质量和设备配件进行全面检查，对于损坏、报废和盘亏的固定资产应在查明原因，分清责任，报经__门批准的前提下，及时调帐，未经批准的报废，盘亏损失不得擅自调帐。

九、经管固定资产帐目的账务员、实物保管人员和使用责任人员，调离工作岗位或暂时离职时，必须办理交接手续。

__中学中学固定资产管理制度 2一、固定资产的管理范围1、各部门分管使用的固定资产。

2、学校财产部门负责管理全部固定资产。

3、校产的分级管理各部门处室负责人、具体兼管员__→总务主任、固定资产管理人员__→校分管领导、校财务。

二、固定资产管理责任1、固定资产的使用人，对该资产的使用、保管、维护负直接责任。

2、各部门的负责人、财产保管员对本部门固定资产的使用、保管、报损、维护有直接责任。

3、总务主任、会计室、校产管理员负责学校全部资产的管理工作。

三、固定资产台帐1、总务处校产管理部门、各处室兼管员应建立固定资产明细帐，会计室建立固定资产总帐。

固定资产计算机台帐和书面台帐并存。

统一学校固定资产台帐的格式，规范记帐，做到帐帐、帐实相符。

中学固定资产管理制度范文（二篇）

中学固定资产管理制度范文一、目的和依据本制度的目的是规范中学固定资产的管理，确保资产的安全、有序和有效使用，提高资产利用率，合理配置资源，保护学校的财产安全。

本制度依据《中华人民共和国财政部关于固定资产管理的规定》和中学行政机构的工作需要。

二、范围本制度适用于中学全体教职工，包括教学建筑、办公设备、图书馆藏书、实验室设备、体育器材等各类固定资产。

三、责任人1.中学行政机构负责资产的全面管理和监督。

2.每个教室、实验室、图书馆、办公室的使用人员要负责所使用的固定资产的保管和维护工作。

四、购置和验收1.中学行政机构根据实际需要，编制固定资产购置计划。

2.购置固定资产需要按照相关法律法规进行招标、比价等程序，并根据实际情况选择供应商。

3.购置的固定资产在到达学校后，由行政机构负责对其进行验收。

验收时要仔细核对所购资产的规格、数量等是否与合同相符，并在验收单上签字确认。

五、入账和台账管理1.购置的固定资产应当及时入账，包括资产名称、规格、数量、单价和金额等信息。

2.中学行政机构负责建立和管理固定资产的台账，每笔资产都要登记在册，包括购置、报废、移交、借用、借调等情况的记录。

3.各部门应按照实际使用情况对固定资产进行定期盘点，核对实际情况与台账记录是否一致。

六、使用和保管1.使用固定资产的人员应妥善保管和使用，严禁随意调换、摆放或私自处置。

2.每个教室、实验室、办公室等场所应设置负责人，对固定资产进行监管，并定期检查和维护。

3.实验室和体育器材等易损耗的固定资产，在使用过程中要正确使用和保养，及时进行维修和更换。

七、报废和处置1.固定资产达到使用寿命、无法修复或无法继续使用的，应及时报废并及时办理报废手续。

2.报废资产应经过行政机构审核，并组织相关人员进行清点和拍照记录，以备后续处理。

3.报废的固定资产可以进行置换，也可以通过拍卖、回收等方式进行处置。

八、违纪责任1.对于故意破坏、挪用、盗窃或私自处置固定资产的人员，将按照校纪和相关法律法规进行处理。

中学财产管理制度（6篇）

中学财产管理制度财产物资是行政事业单位运行的现代化的技术装备和手段，用来完成各项行政任务和事业计划的物资基础。

随着现代化建设事业不断前进和科学技术的迅猛发展。

我们将有更多的财产物资，为了科学地使用好人民群众幸勤劳动的结晶，是它在现代化建设中发挥更大的作用，综合利用，节约代用，防止损失、浪费。

故特订以下管理使用制度和措施.固定资产管理使用：1、实行校级和部门二级管理，“谁使用、谁管理、谁负责”的原则。

2、对价值较高的仪器设备。

使用前，对使用者加强培训，帮助老师使用好教学设备，为教学提供优质的服务。

3、定期有负责维修的教职工，对使用设备进行保养和维护，确保设备安全运转。

4、通过领导宣传教育，统一全体教职工的思想，使大家认识到学校设备的使用效益与教职工的利益是分不开的。

教育全校师生员工爱护校产设备，养成爱护校产设备的良好习惯.。

5、对多功能室等专用室要求有详细的使用登记记录，加强国有资产的使用效率。

督促专用室教师认真做好使用记录。

6.赔偿：(1)凡财产物资的非自然损坏要查清原因，分清责任，给予教育、赔偿(部分和全部)(2)凡教学必需品在使用时要办理好签收、借用手续换离岗或离校时不得擅自挪用校方任何物品，还清一切所借之物才能办理离校手续。

出借制度一、教学设备及器材专供本校教学使用，在不影响教学前提下方可出借。

二、贵重设备及器材原则上不出借。

三、出借教学设备及器材必须填写借用单，并经有关部门负责人批准。

四、校外其他单位借用，须经学校领导批准。

六、出借设备及器材要按期收回。

七、归还设备及器材要当面验收，如有损坏或遗失，按赔制度执行。

赔偿制度一、教学设备及器材，因本身质量原因损坏，免于赔偿。

二、教学设备及器材，因不甚损坏可酌情赔偿。

三、教学设备及器材，因违反操作规则损坏要照价赔偿。

四、外单位或个人借用而损坏、遗失，一律照价赔偿。

五、赔偿办法，有设备管理人员核填赔偿单，经学校领导批准，再有损坏者赔偿单到财务部门缴款。

中学学校资产管理制度

第一章总则第一条为加强我校资产管理，明确经济责任，确保资产的安全完整、账实相符，防止资产流失，提高资产使用效率，根据《中华人民共和国资产法》等相关法律法规，结合我校实际情况，特制定本制度。

第二条本制度适用于我校所有资产，包括固定资产、流动资产和无形资产。

第三条学校资产管理应遵循以下原则：（一）统一领导，分级管理：学校资产管理实行统一领导，分级管理，明确责任，确保资产安全。

（二）权责分明，责任到人：学校资产管理实行权责分明，责任到人，确保资产合理使用。

（三）勤俭节约，高效利用：学校资产管理应遵循勤俭节约的原则，提高资产使用效率。

第二章资产管理职责第四条学校资产管理实行校长负责制，后勤部门负责资产管理工作的组织实施。

第五条后勤部门职责：（一）建立健全学校资产管理制度，组织实施资产管理工作。

（二）负责资产的采购、验收、登记、保管、使用、报废、处置等工作。

（三）定期开展资产清查，确保账实相符。

（四）负责资产的统计、分析和报告。

第六条各部门职责：（一）按照学校资产管理制度，对本部门使用的资产进行管理。

（二）配合后勤部门做好资产清查、盘点等工作。

（三）确保资产的安全、完整和合理使用。

第三章资产管理范围及分类第七条学校资产分为以下类别：（一）固定资产：包括房屋、建筑物、设备、家具、交通工具等。

（二）流动资产：包括现金、银行存款、库存物资、低值易耗品等。

（三）无形资产：包括土地使用权、专利权、商标权等。

第八条属于学校产权的资产，不论来源、用途，均纳入学校资产管理范围。

第四章资产采购、验收与登记第九条资产采购应遵循以下原则：（一）公开、公平、公正。

（二）厉行节约，反对浪费。

（三）优先选用国产产品。

第十条资产采购程序：（一）编制采购计划。

（二）招标或询价。

（三）签订采购合同。

（四）验收、入库。

第十一条资产验收应严格按照采购合同、质量标准进行，确保资产质量。

第十二条资产验收后，后勤部门应及时登记、建账，做到账实相符。

中学财产管理制度范文（二篇）

中学财产管理制度范文一、总则为了加强中学财产的管理，确保财产的安全和合理利用，制定本财产管理制度。

本制度适用于中学全体师生和职工，包括校内的固定资产、文体设施、办公设备、仪器仪表以及其他财产。

二、制度内容1.财产归属所有中学财产归学校所有，任何单位和个人不得私自占用、私自处置或私自转让。

2.实物巡查学校设立财产管理小组，负责日常巡查和管理中学的财产。

每周进行一次全面巡查，发现财产损坏或遗失立即报告上级。

3.借用手续任何单位和个人需要借用中学的财产，需提前书面申请，并经财产管理小组审批后方可借用。

借用期限不得超过一个月，如有延长需要，需提前申请并经批准。

4.维护保养中学财产管理小组负责定期维护和保养校内的财产，确保财产的正常使用和延长使用寿命。

发现财产损坏或故障，立即报告上级并进行修理或更换。

5.防火安全中学财产管理小组负责制定防火安全措施，并进行定期检查。

禁止在财产附近使用明火，定期清理财产附近的杂物和易燃物品，确保财产的防火安全。

6.保密工作中学财产管理小组负责保护财产的保密工作，防止财产流失和泄露。

任何单位和个人不得私自查看、拷贝或传播与财产相关的机密文件和信息。

7.绩效评估中学财产管理小组负责制定财产管理的绩效评估标准，并进行定期评估。

评估结果将作为财产管理小组成员的绩效考核和奖惩依据。

三、违反规定处理对于违反中学财产管理制度的单位和个人，将按照相关规定进行处理。

情节轻微的，给予警告或批评教育；情节严重的，依法依规追究责任，涉及刑事犯罪的移交公安机关处理。

四、制度宣传中学财产管理制度应进行全员宣传，让全体师生、职工和家长都了解并遵守相关规定。

可以通过学校网站、公告栏、班级会议等形式进行制度的宣传和解释。

五、制度评估中学财产管理制度应定期进行评估，根据实际情况进行调整和完善。

评估结果将作为改进制度和加强管理的依据，并根据评估结果对财产管理小组成员进行绩效考核和奖惩。

六、附则本制度自颁布之日起施行，中学财产管理小组负责具体实施，并对制度的解释和调整具有最终解释权。

中学财产管理制度（4篇）

中学财产管理制度一、总则中学是一个集体组织，拥有很多公共财产，财产管理是学校日常管理工作的一项重要内容。

为了保护学校财产的安全和有效利用，制定中学财产管理制度是十分必要的。

二、财产的定义中学财产包括但不限于校园设施、教学设备、实验器材、图书资料、体育器材等各种学校拥有和使用的物品。

三、财产管理的目标1. 保护财产安全：确保中学财产不被损坏、丢失、盗窃等。

2. 提高财产维护：加强财产的保养和维修，延长使用寿命。

3. 加强财产利用：确保财产得到最大限度的利用，满足学校各项工作需要。

四、财产管理的原则1. 防范为主：采取有效措施，防范财产损失和事故发生。

2. 依法管理：依据法律法规、规章制度，进行科学、规范的管理。

3. 合理利用：合理安排财产的使用，避免浪费和滥用。

4. 公平公正：公平、公正地管理和分配财产。

五、财产管理的责任主体1. 学校财务部门：负责中学财产的统一管理和操作。

2. 各部门、各班级：负责本部门、班级的财产管理和使用。

六、财产管理的具体措施1. 财产清点：对中学财产进行定期清点，明确数量和使用状况。

2. 财产标识：对中学财产进行标识，便于管理和归类。

3. 财产存档：建立中学财产档案，记录财产的购置、使用、维修等情况。

4. 财产保养：对中学财产进行定期检查和保养，确保正常使用。

5. 财产保管：财产由专人负责保管，定期检查和防火防盗措施。

6. 财产处置：财产报废或不再使用时，按照有关规定进行处置。

7. 财产使用：财产的使用需经过审批，并遵守规定的使用时间和范围。

8. 财产维修：财产损坏或出现故障时，及时报修并进行维修保养。

9. 财产借用：需要借用财产的部门或个人，需提出申请并承担相应责任。

10. 财产保密：财产的相关信息需要保密，并防止泄露和滥用。

七、财产管理的监督与检查1. 财产管理部门：定期组织对中学财产进行检查和评估，并向学校领导报告。

2. 班主任、部门负责人：负责对本班级、本部门的财产进行日常管理和检查。

中学校园资产管理制度

一、总则为了加强中学校园资产管理，确保资产安全、完整和合理配置，提高资产使用效率，特制定本制度。

二、管理职责1. 学校资产管理委员会负责全校资产管理的总体规划和决策，协调各部门间的资产管理工作。

2. 财务部门负责资产的购置、登记、核算、报损、报废和处置等工作。

3. 教务部门负责教学设备、图书资料等教育教学资产的管理。

4. 总务部门负责学校固定资产、低值易耗品、办公用品等后勤资产的管理。

5. 各部门负责人对本部门使用的资产负直接管理责任。

三、管理范围1. 中学校园资产包括固定资产、流动资产、无形资产和对外投资等。

2. 固定资产：指单价在500元以上，耐用期在一年以上的物品，如教学设备、办公设备、家具等。

3. 流动资产：指单价在500元以下，耐用期在一年以下的物品，如办公用品、低值易耗品等。

4. 无形资产：指专利权、著作权、商标权等。

5. 对外投资：指学校以资金、设备、技术等对其他单位或个人的投资。

四、管理程序1. 资产购置：根据学校发展规划和实际需求，制定资产购置计划，经学校资产管理委员会审批后，由财务部门负责实施。

2. 资产登记：资产购置后，由财务部门进行登记，建立资产台账。

3. 资产使用：各部门在使用资产时，应严格按照资产性质和用途进行，确保资产安全、完整。

4. 资产维护：各部门应定期对所使用的资产进行维护保养，延长资产使用寿命。

5. 资产报废：资产达到报废条件时，由使用部门提出报废申请，经财务部门审核后，报学校资产管理委员会审批。

6. 资产处置：资产处置应严格按照国家相关规定执行，确保资产处置的合法性、合规性。

五、监督检查1. 学校资产管理委员会定期对各部门资产管理情况进行监督检查，确保资产管理制度的有效执行。

2. 各部门应定期开展资产自查，发现问题及时整改。

3. 对违反资产管理制度的行为，依法依规进行处理。

六、附则1. 本制度自发布之日起施行。

2. 本制度由学校资产管理委员会负责解释。

3. 本制度未尽事宜，按国家相关法律法规执行。

高中固定资产管理制度范文

高中固定资产管理制度范文一、目的和意义高中固定资产管理制度的目的是规范和有效管理学校固定资产，保障学校的正常运转和教育教学工作的顺利进行。

本制度的实施将有助于提高学校资产的利用效率，降低资产损失和浪费的风险，确保资产的安全和长期价值的保持。

同时，本制度还能加强学校对固定资产的管理与监督，促进学校的可持续发展。

二、适用范围本制度适用于学校所有的固定资产，包括土地、建筑物、设备、图书等各类资产。

全部人员和部门都应遵守本制度的规定，并承担相应的责任和义务。

三、资产管理责任1.学校校长是学校固定资产管理的最高责任人，负责制定和领导资产管理工作的实施。

2.资产管理部门负责资产的购置、验收、登记、存放和保管工作，制定资产管理的具体制度和操作规范，并向校长和领导班子报告资产管理工作情况。

3.各部门的负责人负责组织和协调本部门资产的使用和维护保养工作，确保资产的正常运转和安全使用。

四、资产的购置与验收1.资产购置程序：（1）根据学校的需求，提出购置资产的申请，并对资产的类型、数量、价格等进行详细的说明。

（2）通过公开招标、比价、询价等方式，选择供应商，并签订购买合同。

（3）对购买的资产进行验收，检查其数量、质量和规格是否与合同一致。

2.资产验收标准：（1）数量：验收时应与购买合同上的数量一致。

（2）质量：验收时应检查资产的外观是否完好，功能是否正常，不存在明显的瑕疵和损坏。

（3）规格：验收时应核对资产的规格和型号是否与合同一致。

五、资产的登记与归档1.资产的登记：（1）对于重要的固定资产，应建立资产台帐，记录资产的名称、型号、数量、购置日期和价格等信息。

（2）对于其他较小的资产，可以在领用时填写领用清单，记录相关信息。

2.资产的归档：（1）对于购置资产的发票、合同、验收记录等重要文件，应按照时间顺序归档，便于查询和审计。

（2）将归档文件存放在安全、防火、防潮等合适的地方，保证文件的完整和安全。

六、资产的存放和保管1.存放要求：（1）按照资产的性质和特点，确定合适的存放位置，做到分类存放，便于取用和管理。

xx中学固定资产管理制度(3篇)

xx中学固定资产管理制度一、概述本制度的目的是为了规范中学固定资产的购买、使用、维护和报废等流程，确保固定资产的合理利用和保值增值。

对于中学固定资产的采购、使用和管理，应严格按照本制度的规定执行。

二、资产采购1. 采购计划中学应根据实际需求制定年度固定资产采购计划，并报请相关部门审核和批准。

采购计划应明确资产类别、数量、预算和采购时间等信息。

2. 采购程序中学应采取公开、公正、公平的采购方式，确保中学的利益最大化。

采购程序应包括公告、招标、评审、合同签订等环节，并按照相关法律法规的要求进行。

3. 采购档案中学应建立完善的采购档案，包括采购合同、发票、验收报告等相关文件。

采购档案应妥善保管，以备查阅和核对。

三、资产使用1. 资产登记中学应对所有固定资产进行登记，包括资产编号、名称、型号、规格、数量、采购日期、供应商等信息。

登记时应确保信息准确无误，并及时更新。

2. 责任人确认中学应明确每个固定资产的责任人，责任人应对所负责的资产进行仔细管理和保管。

责任人变动时，应及时办理交接手续，并在资产登记簿中记录。

3. 资产使用资产使用应遵守相关规定，不得私自转借或转让资产。

使用过程中应注意保养和维护，确保资产的正常运转和延长使用寿命。

四、资产维护1. 定期巡检中学应制定资产定期巡检计划，对固定资产进行定期巡检和维护。

巡检人员应按照要求进行检查，并将巡检情况记录在维护报告中。

2. 维护保养定期维护保养是确保资产正常运转的重要措施。

中学应制定维护保养计划，对资产进行定期的清洁、润滑、检查和维修等工作。

3. 维修记录对于需要维修的资产，应及时报修并记录维修情况。

维修记录应包括维修日期、费用、维修内容和维修人员等信息，并将维修报告归档保存。

五、资产报废1. 报废程序对于达到报废标准的资产，中学应按照相关规定进行报废。

报废程序包括填写报废申请、报废审核、报废审批和报废销毁等环节。

2. 报废处理被报废的资产应注销并进行销毁处理。

高中固定资产管理制度范文

高中固定资产管理制度范文一、引言在高中学校的日常经营活动中，固定资产的管理起着至关重要的作用。

固定资产管理涉及到资产的采购、使用、维护、处置等方面，对于保障学校的正常运转和提高办学效益具有重要意义。

为此，制定和完善高中固定资产管理制度就显得尤为重要。

二、总则1. 本制度的制定目的是规范高中固定资产的管理，确保资产的安全、有效使用，提高资产的利用效益，保护学校的利益。

2. 本制度适用于高中学校的所有固定资产。

3. 高中学校应设立固定资产管理部门或专门岗位负责资产管理工作。

三、资产采购管理1. 资产采购前，需要进行严格的采购计划编制，包括需求分析、预算编制、招标采购等环节。

2. 资产采购应按照国家相关规定进行，确保采购的资产具有合法合规的来源。

3. 资产采购文件应详细记录资产的名称、规格、数量、价格等信息，并保存备查。

四、资产登记与分类管理1. 高中学校应建立完善的资产登记台账，记录固定资产的名称、型号、购置日期、价格等基本信息。

2. 资产应按照类型进行分类管理，如设备、家具、电子设备、图书等。

3. 资产分类管理应建立标识，统一编号，方便管理与查询。

五、资产使用与维护管理1. 资产应按照规定的用途和范围进行使用，不得私自改变用途或超范围使用。

2. 资产使用人员应严格按照操作规程、使用手册等要求进行使用，确保资产的正常运转。

3. 资产维护工作应定期进行，包括清洁、检修、维修等，确保资产的正常维护和延长使用寿命。

六、资产盘点与验收管理1. 高中学校每年应进行一次资产盘点，确保盘点数据与实际资产相符，并及时更新资产登记台账。

2. 资产验收应按照相关规定进行，确保新购资产的品质合格，与合同规定相符。

七、资产处置管理1. 学校固定资产报废、调拨、捐赠、卖出等处置行为应按照相关规定进行，经过审批后方可执行。

2. 资产处置应编制处置方案，并做好相关的记录和报告工作，确保处置行为的可追溯性。

八、违规处理与责任追究1. 对于违反本制度的行为，学校固定资产管理部门应进行立案调查，并依规定进行处理。

高中固定资产管理制度范本

高中固定资产管理制度范本一、总则本制度的制定目的是规范高中固定资产的管理，保护和利用固定资产，确保固定资产的安全和价值的最大化。

二、责任与权限1. 高中的财务部门负责固定资产的管理和记录，包括资产的购置、使用、维护和报废等方面。

2. 各部门负责人对本部门的固定资产进行日常管理，保障资产的正常使用和维护。

三、固定资产购置1. 固定资产的购置需由部门提出申请，经财务部门审批后才能进行采购。

2. 财务部门会按照采购预算制定采购计划，并进行供应商的比较和谈判，以获得最有利的价格和品质。

3. 所有购置的固定资产必须按照购置合同要求进行验收，并做好相关的入账和登记工作。

四、固定资产的使用和维护1. 各部门负责人要做好固定资产的日常使用和维护工作，确保资产的正常运转。

2. 定期进行设备的保养和维修，避免因疏忽造成设备的损坏和故障。

3. 所有使用固定资产的人员必须接受相关的培训和指导，以提高设备的使用效率和延长使用寿命。

五、固定资产的报废1. 固定资产报废需由部门提出申请，经财务部门审批后才能进行报废。

2. 财务部门会按照固定资产报废的程序进行处理，并做好相应的报废登记和记录。

3. 报废的固定资产要按照相关法规进行处理，如有价值的资产可进行出售或捐赠，无价值的资产要进行合理的处置。

六、固定资产清查与盘点1. 每年定期进行固定资产的清查和盘点，核实资产的数量和状况。

2. 清查和盘点的过程要严格按照规定进行，确保结果的准确性和可靠性。

3. 清查和盘点的结果要及时上报财务部门和相关部门，以便及时进行资产的调整和管理。

七、违规处理1. 对于严重违反固定资产管理制度的行为，将进行相应的纪律处分，并追究相关责任人的责任。

2. 财务部门会定期对固定资产的管理情况进行检查和审计，发现问题要及时处理并提出改进措施。

八、附则1. 本制度自公布之日起生效，并适用于全体教职员工。

2. 对于本制度所未涉及的事项，应按照相关法规和制度进行处理。

中学资产管理制度（5篇）

中学资产管理制度学校资产是维护和保证学校正常教学秩序的物质基础，为切实加强对学校资产的管理，充分发挥其的作用，保证资产的齐全和完整，特制定本制度。

1、学校资产是指上级拨款和学校自行购置、建造的设施和教学设备，分为固定资产和低值易耗品。

根据园区财政局的规定,成批量购置或单价____元及以下或使用年限一年以上的属固定资产，单价在____元以下或使用年限不满一年的属低值易耗品。

2、在校长室的领导下，学校固定资产由总务处归口管理，各处室和全体教职员工都有辅助管理的职责。

3、因学校规模扩大或教学活动需要购置相关资产的，购置前必须由有关部门提出申请，报送校长室同意后由总务处统一购置。

4、凡政府采购或学校自行购置的资产，均由总务处验收入库，由验收人签字、并报送校长室审核同意后方可付款或报销，因特殊情况需要提前付款的，须经校长同意。

5、在校长室的领导下，学校的资产由总务处统一调度，低值易耗品由使用部门或相关教师到总务处办理领用手续。

6、因使用年限较长、老化、损坏而不能再使用的资产，由总务、财务和使用部门现场鉴定后办理报废手续，报校长室审核同意后报园区财政局审批，并由园区财政局统一处置。

7、学校资产应定期核查，做到账物相符。

对盘亏或有账无物的应查明原因，及时更正。

8、学校各处室和全体教职员工都要以高度的责任感，自觉爱护和管好所使用的公物。

教育督促学生爱护公物，对人为因素造成的损坏应批评教育，并按故意和过失分别以原价的____%和____%进行赔偿。

中学资产管理制度（2）是指学校为了更好地管理和保护学校资产，制定的一系列规定和程序。

这些规定和程序主要包括以下几个方面：1. 资产登记和盘点：学校应对各类资产进行登记和盘点，包括固定资产、设备、图书等。

每年定期进行资产盘点，确保资产清单的准确性和完整性。

2. 资产使用权限：学校应明确资产的使用权限和管控措施，设立相应的管理权限和审批流程。

确保资产的合理使用和防止滥用。

3. 资产维护和保养：学校应建立资产维护和保养制度，确保资产的正常运行和延长使用寿命。

中学固定资产管理制度范本

中学固定资产管理制度范本第一章总则第一条为了规范学校固定资产的管理，确保资产的安全、有效地利用，提高资产的使用效益，制定本制度。

第二条本制度适用于学校所有固定资产的管理，包括建筑物、设备、器材、图书等。

第三条学校固定资产按照管理的功能和使用的需要划分为行政资产、教学资产、科研资产等分类。

第四条学校所有固定资产的使用、保管、维修、报废等工作必须严格按照本制度的规定进行。

第五条学校固定资产的管理实行责任制，各级负责人要落实到具体的岗位和人。

第六条学校要加强对固定资产管理人员的培训和监督，定期对工作进行检查和评估。

第二章责任与权限第七条学校设立固定资产管理委员会，负责制定学校固定资产的管理办法和制度，协调各部门间的资产使用和管理。

第八条固定资产管理委员会由学校的行政主管、财务主管、设备主管等组成。

第九条固定资产管理委员会的职责包括：1. 制定固定资产的选购和验收办法；2. 确定固定资产的维修、保养和报废标准；3. 审批固定资产的借用、调拨和处置；4. 监督各部门的固定资产管理情况。

第十条学校固定资产的使用权限和管理责任划分如下：1. 校长拥有全校固定资产的最高管理权限；2. 各部门负责人对本部门的固定资产负有使用和管理责任；3. 固定资产管理人员具体负责资产的登记、存储、维修和报废等工作。

第十一条各部门要做好固定资产的台账记录和更新工作，确保资产信息的准确和完整。

第十二条使用固定资产的人员必须按照规定的权限和程序使用资产，不得私自转移、出借或违规处置资产。

第十三条学校固定资产的维修和保养工作应由专门的人员负责，确保资产的正常运转和延长使用寿命。

第三章选购与验收第十四条学校固定资产的选购工作必须按照程序进行，要进行充分的市场调研和比选，选择最适合学校需求的产品。

第十五条学校固定资产的选购应当征求各相关部门的意见，并进行综合评估。

第十六条对于价值较高的固定资产，学校要组织专门的验收小组进行验收，核对资产数量、型号、规格等，并填写验收报告。

高中固定资产管理制度

高中固定资产管理制度一、引言固定资产是一个组织运营所需的长期资本投资，高中作为一个公共教育机构，拥有大量的固定资产，对于这些固定资产的管理非常重要。

高中固定资产管理制度的建立和执行，可以有效地保护和优化学校的资产，提高固定资产的使用效益，维护学校的正常运转。

二、资产分类和登记1. 资产分类高中固定资产主要分为以下几类：教学设备、办公设备、实验仪器、图书资料等。

根据资产的使用性质和特点，将这些固定资产进行合理的分类，有助于更好地进行管理。

2. 资产登记对于每一项固定资产，需要进行详细的登记记录。

登记内容应包括：资产名称、型号、规格、数量、购置日期、购置来源、购置金额等。

此外，还需要对资产编号，以便于日后的管理和追溯。

三、资产购置1. 预算编制高中在购置固定资产之前，需要进行预算编制工作。

以教学、科研和管理等需求为基础，结合学校财务状况和实际情况，编制出合理的固定资产购置预算。

2. 采购程序高中固定资产的采购需要按照规定的程序进行。

首先，需制定采购计划，并进行相关市场调研和招投标工作。

然后，根据评标结果选择供应商，并签订合同。

最后，按合同约定的方式和时间进行资产交付和验收。

四、资产使用与保养1. 资产使用高中固定资产的使用需要符合相关的规定和操作规程。

使用人员必须经过专业培训并获得相关证书，确保能够正确、安全地操作资产。

同时，资产使用人员应严格按照规定的操作流程使用资产，做到合理、高效地使用。

2. 资产保养定期的资产保养工作对于延长资产的使用寿命非常重要。

高中应建立保养计划，定期对固定资产进行检查和保养，确保其良好的工作状态。

在保养过程中，需要注意对设备的清洁、润滑、维修等操作，以及及时更换损坏的零部件。

五、资产报废与处置1. 资产报废程序高中进行固定资产报废需要按照规定的程序进行。

首先，需要对资产进行评估，确认其是否可以继续使用。

如果确定资产无法继续使用，需要填写报废申请表，并经过相应审批程序。

最后，将报废的资产进行记录、注销和报废登记。

中学固定资产管理制度

中学固定资产管理制度
是为了科学、合理、规范地管理学校固定资产而制定的一套制度和规范。

其主要内容包括：
1. 资产登记：对学校所有固定资产进行全面的登记和归档，包括资产名称、规格型号、数量、使用部门、责任人等信息。

2. 资产购置：明确资产购置的程序和权限，建立采购申请、采购审批、验收等环节，确保购置的资产符合学校的实际需求。

3. 资产使用：制定资产使用规程，规定每个资产的使用权、使用条件和使用期限等，合理安排和利用固定资产，防止过度使用或浪费。

4. 资产保管：建立资产保管责任制，明确资产保管人的职责和权益，监督和控制资产的保管情况，确保资产的安全和完整。

5. 资产维修和更新：制定资产维修和更新的规定和程序，及时对损坏的资产进行维修和更换，保持资产的良好状态。

6. 资产报废和处置：建立资产报废和处置的流程，对达到报废标准的资产进行报废并进行相应的处置，确保资源的合理利用。

7. 资产清查和盘点：定期对学校的固定资产进行清查和盘点，比对实际情况和登记情况，发现问题及时处理。

8. 监督和纪律：建立资产管理的监督和纪律机制，对违反资产管理制度的行为进行惩处，并加强对资产管理人员的培训和监督。

以上是中学固定资产管理制度的主要内容，通过制定和执行这些制度，可以有效地管理学校的固定资产，保障资产的安全和有效利用。

中学固定资产管理制度(3篇)

中学固定资产管理制度学校固定资产是指单位价值较高、使用周期较长、并在使用过程中基本保持其原有实物形态的设备、家具和部分行政物资等等，是学校开展教育教学活动的物质基础。

为了充分发挥学校固定资产的使用效益，提高利用率，特制订固定资产管理制度。

一、凡购入、自制、调拨、新建的单价在五百元以上的一般设备或单价在八百元以上的专用设备和耐用时间在一年以上的大批同种类的财产均属固定资产的范围。

二、凡需添置设备、财产，需填写购物申请单报有关人员审批，经批准后方可办理。

三、固定资产的购置应有专人负责。

采购人员要本着少花钱多办事的原则，精打细算，按照学校签发的购物申请表及时采购，保证教育教学工作的需要。

四、对于新添置的和报废的固定资产要按有关规定办理，并及时登记入帐。

五、定期检查固定资产，做好保养维修工作；定期与会计和各处室核对固定资产帐，做到账账相符，账物相符。

中学固定资产管理制度（2）第一章总则第一条为规范中学固定资产的管理和使用，提高资产的使用效益，避免浪费和损失，制定本制度。

第二条本制度适用于中学固定资产的采购、验收、登记、使用、保管、维修、调拨、报废等管理活动。

第三条中学固定资产是指预期长期使用、价值较高、不易消耗的固定资产，包括但不限于土地、房屋、设备、机器等。

第四条中学固定资产管理应遵循公开、公平、公正、公用的原则，做到科学规划、合理配置、高效利用、严格管理。

第五条资产管理部门是中学固定资产管理的责任部门，负责全面贯彻执行本制度。

第二章资产采购第六条中学固定资产的采购应按照国家法律法规和财务制度的要求进行，必须符合中学的教育教学需要。

第七条资产采购以公开招标为主要方式，确保公开、公平、公正，采购合同应由双方签订，并妥善保管。

第八条资产采购应制定采购计划，明确采购目标、数量、价格、供应商等信息，并经相关部门审批后方可进行。

第九条资产采购验收应由相关责任人进行，确认资产的品种、数量、质量等，验收合格后方可进行登记和使用。

中小学校固定资产管理制度

中小学校固定资产管理制度一、目的和意义为了规范中小学校固定资产的购置、使用、保管和报废等管理工作，提高中小学的资产管理水平，保护和增值学校固定资产。

二、适用范围本制度适用于中小学校固定资产的购置、使用、保管和报废等管理工作。

三、资产采购1.根据学校的教育教学需求和财务状况制定采购计划。

2.采购程序包括编制采购申请、项目招标或邀请报价、评标、签订合同、付款等环节，必须按照国家法律法规和相关规定进行。

3.确认采购后，将采购资产进行登记，并将购买合同、发票等相关文件进行归档保存。

四、资产使用1.学校固定资产的使用必须严格按照其用途和规定的使用对象进行，不得私自移动、调拨或出借。

2.使用人员必须严格按照使用说明书和操作规程进行操作、维护和保养，确保资产的正常运转和延长使用寿命。

3.定期检查资产的使用情况，及时发现问题并进行维修和保养，确保资产的安全和有效使用。

五、资产保管1.学校应建立固定资产资产账目，并确保账目的真实、完整和准确。

2.学校应建立固定资产档案，每项资产都要编制资产卡片，记录资产的名称、数量、规格、购置价值、使用人员等信息，并定期更新。

3.学校应加强资产的保管工作，保证资产的安全和不受损坏。

对于较贵重的资产，应采取防盗、防火、防潮等措施。

4.使用资产的教师和学生要对自己使用的资产负有责任，做到爱护、规范使用，发现异常情况要及时报告。

六、资产报废1.资产达到使用年限或者严重受损无法维修时，需要进行资产报废申请。

2.资产报废申请需要进行资产报废评审，评审通过后方可进行报废。

3.资产报废后，要进行登记注销，并进行相应的处理措施，如销售、捐赠、报废等。

七、监督和奖惩措施1.学校应建立固定资产管理的监督机制，对于违反规定的行为要进行相应的处理，如通报批评、警告、记过等。

2.对于严重违反规定的行为，学校可以给予停职、警告、降职、解聘等处理。

3.对于认真履行职责、工作出色的管理人员和使用人员，学校可以给予表扬、奖励等激励措施。

中学资产管理制度

中学资产管理制度一、总则1.1 为加强和规范本校资产管理，保障教育教学活动的顺利进行，特制定本资产管理制度。

1.2 本制度适用于学校内所有资产的采购、验收、使用、报废等全过程管理。

1.3 资产管理应遵循“科学规划、合理配置、有效利用、严格管理”的原则。

二、资产分类与管理职责2.1 学校资产按照用途分为教学资产、行政资产、图书资产、体育资产、实验资产等类别。

2.2 各部门负责人对本部门所使用的资产负直接管理责任，应定期盘点、维护，确保资产安全完整。

2.3 学校设立资产管理部门，负责资产的采购、验收、调配、报废等管理事务。

三、资产采购与验收3.1 资产采购应根据学校发展规划和教育教学需要，按照预算计划进行。

3.2 采购过程应遵循公开、公平、公正的原则，实行阳光采购，严禁违规操作。

3.3 资产到货后，资产管理部门应组织相关部门进行验收，确保资产数量、质量符合采购要求。

四、资产使用与维护4.1 各部门应建立资产使用登记制度，确保每项资产有明确的使用责任人和使用记录。

4.2 师生员工应爱护学校资产，规范使用，不得私自挪用、损坏或丢失。

4.3 资产出现故障或损坏时，应及时报告资产管理部门，由专业人员进行维修或报废处理。

五、资产报废与处置5.1 资产报废应严格按照相关规定执行，由资产管理部门组织评估后确定报废资产。

5.2 报废资产应按照学校规定进行处置，严禁私自变卖或处理。

5.3 资产处置所得收入应纳入学校财务统一管理，不得私自挪用。

六、资产盘点与监督6.1 资产管理部门应定期组织全校资产盘点，确保资产账实相符。

6.2 学校应建立资产管理监督机制，对资产管理情况进行定期检查和评估，发现问题及时整改。

6.3 对违反本制度规定的行为，学校将依法依规进行处理，并追究相关责任人的责任。

七、附则7.1 本制度自发布之日起执行，由学校资产管理部门负责解释。

7.2 本制度的修改和废止，须经学校领导班子集体研究决定。

7.3 本制度与上级有关法律法规和政策相抵触的，以上级法律法规和政策为准。