中小学固定资产管理制度
中小学固定资产管理制度
中小学固定资产管理制度一、总则1.固定资产管理的目的是确保学校固定资产的安全、有效地使用、维护和更新，提高学校的教学质量和办学水平。
2.本制度适用于学校的所有固定资产，包括土地、建筑物、设备、图书等。
3.学校的固定资产由资产管理部门负责管理，各部门负责根据实际工作需要合理使用固定资产。
4.学校的固定资产采用电子信息管理系统进行管理，确保数据的准确性和可追溯性。
二、固定资产的购置和验收2.购置申请需经过相关部门审核，并上报学校的资产管理部门。
3.资产管理部门负责与供应商进行谈判、签订合同，并进行货物验收工作。
4.货物验收应当由资产管理、财务和使用部门的代表共同进行，验收结果需记录在资产管理系统中。
三、固定资产的使用和维护1.各部门负责合理使用固定资产，不得私自调拨或挪用。
2.固定资产使用期间，需要按照相关要求进行定期维护和保养，确保其正常工作状态。
3.发生故障或损坏的固定资产需要及时报修，并由资产管理部门进行维修或更换。
4.固定资产的维修费用应由发生故障或损坏的使用部门负担，如属于正常损耗则由学校财务承担。
四、固定资产的盘点和更新1.学校应每年进行一次固定资产的盘点，确保资产的准确性和完整性。
2.资产盘点由资产管理部门组织实施，并与各使用部门共同完成，盘点结果需反馈给学校的财务部门。
3.盘点结果出现资产丢失或损坏的情况，需要及时报告校领导，并由财务部门进行资产减记或赔偿程序。
4.学校应根据实际需要，及时更新和升级固定资产，以适应教育教学的需求变化。
五、固定资产的报废处理1.固定资产因过期、老化、损坏或无法修复等原因，不再适用的，应进行报废处理。
2.固定资产的报废需经相关部门审核，并填写报废申请表，报送资产管理部门审批。
3.资产管理部门负责组织固定资产的评估、处置和销毁，销毁的资产应按照相关法律法规进行处理。
4.资产管理部门应及时将报废资产在电子信息管理系统中进行登记和处理。
六、责任追究1.对于违反固定资产管理制度的行为，学校将依法依规进行严肃处理，对涉及财务损失的将追究相关人员的经济责任。
中小学校固定资产管理制度模版(3篇)
中小学校固定资产管理制度模版学校的固定资产和各种物资，是保证教学、教育、生活活动顺利进行的必要条件，为充分发挥其使用效益，防止破坏和流失，必须加强管理和保护。
为了加强我校固定资产使用与管理，保证固定资产安全、完整，提高固定资产使用效益，特制定如下制度:一、学校的固定资产和各种物资的管理和使用，必须贯彻“统一领导，分工负责，物尽其用”的原则。
二、学校的固定资产要有一位领导分管，下设总保管一名，分保管若干名。
总保管负责全校财产的管理和使用，分保管负责各种专用设备的管理和使用，学校各类财产要落实到处室、班、组、人，采取谁用谁管的办法三、学校的固定资产，任何组织和个人都不得侵占和破坏。
四、学校要建立固定资总账和台账。
学校固定资产由学校总务处具体负责管理，统一分类编号，并由总务处建立固定资产一级台账，附单件明细卡片。
计算机房、体育器材室、实验室、图书室等，由其专职管员建立相应的二级台账并负责保管。
其他固定资产实物由总务处建立二级台账，由使用人(部门)负责保管。
五、凡一般设备单位价在____元以上、专用设备单位价在____元以上，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产列为固定资产。
包括房屋及建筑物、一般设备、专用设备、文物和陈列品、图书、其他固定资产。
六、凡学校新购固定资产，由总务处负责填写入库单(一式三份，总务处留存一份;附原始发票交财务一份;专管员一份)，经专职管理员对数量、质量、规格、单价等进行验收签字后，采购发票方可报销入账，并由会计人员及时记入固定资产总账。
七、学校固定资产的增加、减少、转移、出借，须报总务处批准后，由总务处负责实施。
未经批准或未在总务处办理手续，任何人不得自行处置。
根据工作需要，如需调配固定资产，由总务处填写调用单，调入部门负责人或专职管理员签字领用，并调整各级台账。
学校调出人员要及时交还所管理使用的固定资产，不得私自转借他人或擅自带走。
八、学校课桌椅、寝室床铺及其有关设施，由总务处负责配置和调整。
小学固定资产管理制度
学校固定资产管理制度第一章总则第一条目的和依据为规范学校固定资产的管理，确保资产的安全、完好和合理使用，提高资产管理效率，订立本制度。
第二条适用范围本制度适用于学校全部固定资产的管理，包含购置、使用、维护、报废等各个环节。
第三条定义1.固定资产：指学校投资购置并拟持有长期使用、拥有或处于掌控下的具有经济价值的物品。
2.资产管理员：指被授权管理学校固定资产的责任人。
3.资产清单：指包含学校全部固定资产认真信息的清单，包含资产名称、规格、数量、购置日期、使用情形等内容。
4.维护保养：指对固定资产进行日常的保养、维护和修理和保养等活动，以保持资产处于良好状态。
第二章购置管理第四条购置程序1.学校需要购置固定资产时，须提出购置申请，并注明购置理由、预算金额、估计使用期限等。
2.财务部门依照学校的采购流程进行审核和批准，并核实资金来源。
3.采购部门依据批准的购置申请，进行供应商的比较、报价和谈判，最终确定供应商和购置方案。
4.财务部门在购置后进行会计凭证录入，并将固定资产纳入资产清单。
第五条购置审批1.购置申请需依照规定的流程经过相关部门的审批。
2.小额资产由财务部门审批，中等额资产应由财务部门联合相关部门共同审批，大额资产由校长审批。
第六条供应商选择1.供应商应符合国家有关法律法规要求，具备合法经营资格。
2.供应商的产品质量、服务经验、交货期限等需纳入评估指标。
3.采购部门应订立供应商评估评分表，评估供应商并选择质量和服务最佳的供应商。
第七条资产入账1.购置的固定资产在验收合格后，应立刻进行资产入账。
2.入账程序包含申请资产编码、填写资产入账表、财务部门核实并录入会计凭证，最终将资产纳入资产清单。
第三章使用管理第八条资产保管1.资产管理员应妥当保管固定资产，确保其安全、完好。
2.资产应存放在固定资产仓库或特地的场合，并配备专人进行保管。
第九条资产领用1.使用固定资产前，需填写资产领用申请，并经相关部门审批。
中小学校固定资产管理制度范文(3篇)
中小学校固定资产管理制度范文第一章总则第一条为规范中小学校固定资产的购置、验收、使用、维护、报废等工作，提高固定资产的使用寿命和使用效益，保障学校的正常教育教学活动顺利进行，制定本制度。
第二条本制度适用于中小学校的固定资产管理工作。
第三条中小学校固定资产是指学校购置、拨付、接收等各种形式获得的用于教学和管理的固定资产。
第四条中小学校固定资产管理应遵循公开、公正、公平的原则，加强内部控制，强化风险管理，推行分类管理，确保资产的合理使用和保值增值。
第二章购置与验收第五条中小学校固定资产的购置应按照教育部制定的相关规定执行。
第六条购置固定资产需提前制定购置计划，明确资产类型、数量、用途和预算等内容，报经学校有关部门审批。
第七条购置固定资产采购需通过公开招标、竞争性谈判等方式进行，确保选择到性价比最优的产品和服务。
第八条购置固定资产的验收工作应由学校设立专门的验收小组进行，验收小组由学校相关部门人员组成。
第九条购置固定资产验收应对资产的数量、质量、完好状况、技术指标等进行检查，验收结果由验收小组出具《固定资产验收报告》。
第十条购置固定资产验收合格后，应及时办理入账手续，由财务部门核实并登记入账。
第三章使用与维护第十一条中小学校固定资产应按照规定的用途进行使用，不得违规挪用或私自出售。
第十二条对于需领用的固定资产，使用人应提出申请，并经主管部门审批后进行领用。
第十三条使用固定资产的使用人应加强日常管理，保管好资产，定期进行维护和保养，确保其正常运转。
第十四条对于需要维修的固定资产，使用人应及时向主管部门报告，并按要求进行维修和保养。
第十五条固定资产报废应符合国家相关规定，经学校财务部门审核，并进行书面审批。
第十六条对于报废的固定资产，学校应及时予以销毁或处理，不得随意丢弃或转让。
第四章盘点与处置第十七条学校应定期开展固定资产的盘点工作，确保固定资产数量和质量的准确性。
第十八条盘点工作应包括固定资产的数量核实、使用状况评估、处置意见提出等内容，盘点工作由学校财务部门负责组织实施。
中小学校固定资产管理制度
第一章总则第一条为加强我校固定资产管理，明确经济责任，确保资产的安全完整、账实相符，防止固定资产流失，充分发挥固定资产的使用效能，更好地为教育教学服务，根据国家有关法律法规和财务制度，结合我校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于我校所有固定资产的管理，包括但不限于房屋和建筑物、交通工具、通用设备、专用设备、图书、文物和陈列品等。
第二章固定资产的范围及分类第三条固定资产管理范围：凡产权属于学校的所有固定资产，不论来源渠道和使用经费，均应纳入学校固定资产管理。
第四条固定资产分类：（一）房屋和建筑物：包括教学楼、实验楼、办公楼、宿舍楼、食堂等。
（二）交通工具：包括校车、摩托车、自行车等。
（三）通用设备：包括办公设备、文印设备、教学设备、体育设备等。
（四）专用设备：包括实验设备、教学设备、科研设备等。
（五）图书：包括图书馆藏书、资料室藏书、电子资料等。
（六）文物和陈列品：包括历史文物、艺术品、纪念品等。
第三章固定资产的管理职责第五条学校固定资产管理实行归口管理、分级负责的原则。
第六条学校财务部门负责固定资产的财务管理和核算工作。
第七条学校资产管理办公室负责固定资产的购置、验收、保管、调拨、报废等工作。
第八条学校各部门负责本部门固定资产的使用、维护和保养工作。
第四章固定资产的采购、验收和入库第九条固定资产采购应遵循以下程序：（一）提出采购申请：各部门根据实际需要，填写固定资产采购申请单，经部门负责人审批后报学校资产管理办公室。
（二）编制采购计划：学校资产管理办公室根据各部门的采购申请，编制年度固定资产采购计划。
（三）采购审批：采购计划经学校领导审批后，由学校资产管理办公室组织实施。
第十条固定资产验收应遵循以下程序：（一）验收单填写：采购物品到货后，由财产管理员填写验收单。
（二）验收：财产管理员对到货物品进行验收，确认物品的数量、质量、规格等是否符合要求。
（三）入库：验收合格后，财产管理员将物品入库，并填写入库单。
小学固定资产管理制度(3篇)
小学固定资产管理制度是指针对小学的固定资产管理的规定和程序。
固定资产是指能够长期使用且价值较高的资产，包括土地、建筑物、机器设备等。
管理好固定资产对于学校的日常运营和发展至关重要，因此制定相关的管理制度是必要的。
小学固定资产管理制度应包括以下内容：1. 确定资产管理责任部门和人员：明确固定资产管理的责任部门和人员，包括资产管理部门、资产管理员等。
2. 资产登记和领用手续：建立资产登记台账，对于学校的固定资产进行详细登记，包括资产名称、型号、数量、原值等信息。
同时，对于新购置的资产，制定领用手续，包括申请、审批和领用等环节。
3. 资产使用管理：明确固定资产的使用规定和管理办法，包括资产的正常使用、维护保养、保险保管等。
同时，制定资产借用和报废的管理程序。
4. 资产盘点和清查：定期进行资产的盘点和清查，确保台账上的资产与实际情况一致。
盘点时可以采取财务人员和机关人员一起参与的方式，提高盘点的准确性。
5. 资产修缮和更新：对于老旧的固定资产，制定相应的修缮计划和预算。
同时，制定资产更新的规定和程序，包括更新的标准、申请和审批程序等。
6. 资产处置管理：对于报废和闲置的固定资产，制定处置的规定和程序，包括评估和拍卖等方式。
7. 管理制度的宣传和培训：将固定资产管理制度向全体教职工宣传，提高大家对固定资产管理的重视度。
同时，对相关人员进行培训，提高其管理能力。
这些是小学固定资产管理制度的一些主要内容，具体制度的制定应根据学校的实际情况和需求进行调整和完善。
同时，制度的执行与监督也非常重要，可以通过定期抽查和评估等方式进行监督，确保制度的有效执行。
小学固定资产管理制度（2）是为了规范小学固定资产的购置、使用、保管、维修和报废等工作，确保固定资产的安全、有效使用和延长使用寿命的管理制度。
1. 资产购置：制定明确的资产购置流程，明确资产购置的程序和权限，确保购置资产的合理性和经济性。
2. 资产使用：明确资产使用的范围和条件，保证固定资产按规定用于学校教育教学活动。
中小学校固定资产管理制度(精品多篇)
中小学校固定资产管理制度（精品多篇）固定资产管理制度篇一第一章总则第一条为加强和规范固定资产管理，确保固定资产的安全和完整，防止固定资产的闲置和流失，有效利用固定资产，提高固定资产使用的经济效益和社会效益。
根据《中华人民共和国会计法》、《事业单位财务规则》、《事业单位会计制度》、《会计基础工作规范》和《内部会计控制规范》等规定，并结合我委固定资产管理的具体情况，制定本制度。
第二条固定资产是指一般设备单位价值在500元以上、专用设备单位价值在800元以上，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。
第三条固定资产一般分为十一类：(一)土地类（二）房屋建筑类。
（三）通用机械设备类。
（四）专用机械设备类。
（五）交通运输设备类。
（六）电器设备类。
（七）电子产品及通讯设备类。
（八）仪器仪表及量具衡器类。
（九）文化体育设备类。
（十）图书类。
（十一）家具用具及其他类。
第四条固定资产管理的职责分工单位财务部门负责固定资产预算、核算和处置等项工作，设置固定资产总账、分类账、明细账，按固定资产的类别、部门进行核算。
单位后勤部门（行政、设备等有关部门下同）是固定资产实物管理部门，负责固定资产的购置、验收、领用、清查盘点、保管、维修、处置等项工作。
根据财务部门设置的固定资产分类账，设置固定资产明细账和固定资产卡片。
固定资产使用部门根据后勤部门设置的固定资产卡片，负责固定资产的使用和保管，负责固定资产的安全、完整。
第二章固定资产的预算管理第五条固定资产的预算管理是单位预算管理的重要组成部分，单位年度固定资产购置及处置预算应随单位财务收支预算一并编制。
第六条固定资产购置及处置预算的编制，应由使用部门提出需求，经过财务部门、固定资产实物管理部门及相关部门综合平衡后，报单位主管领导审核，并经领导班子集体讨论通过后，纳入单位预算。
第七条固定资产购置属于政府采购范围的，按照财政部门的要求，编制政府采购预算，实施政府采购。
2024年小学固定资产管理制度(四篇)
2024年小学固定资产管理制度一、建立定期检查制度。
学校每学期期初组织人员对公共财物进行一次全面清查，并登记造册，落实财产管理责任人。
每学期期末对公物进行检查验收。
二、建立财产登记制度。
一是建立公共财物借、还登记制度。
凡是向公共财物管理责任人借、还公物，均记录好借、还公物的品种数量及日期和其它应有的说明。
凡有损坏或遗失，借物人须照价赔偿或负责维修好。
登记簿将作为财会档案予以保存备查。
二是会计要建立健全财产管理财簿，及时准确地做好记录，做到物物有账，账物相符。
三、班上的公物管理实行班级负责制。
凡是班上的讲桌、课桌凳、书柜、卫生工具，毛刷、一切电器、门窗、玻璃、美化教室用品，班级牌，均由该班全体学生共同负责保护、管理。
如有人为损毁，由该班自行解决维修或照价赔偿。
学校从班主任津贴中那一部分作班级财产管理保管保证金。
四、建立公共财物管理部门负责制。
实验器材管理、杂物保管室、微机室器材管理、图书室公物管理、体育器材管理、打印室、食堂公物由专人负责。
办公用品等进行发放与登记。
办公桌椅经编号、登记后由各位教师负责管理。
五、学校公物非经校长和管理责任人签字同意，并办理好有关手续，不得外借，否则，一切责任由管理责任人承担。
六、各位教师有对学生进行爱惜保护公共财产的责任。
七、未尽事宜，由学校或分管领导解释说明。
2024年小学固定资产管理制度（二）一、根据教育局对学校固定资产管理要求，特制定本制度。
二、全校师生必须树立主人翁思想，以“爱护公物”为荣，“损坏公物”为耻。
三、各科室资产期初交接清点到各室，各室确定专人保管，期中抽查，期终验收，中途变动须经总务处同意。
四、各室保管资产凡有损坏，需查明原因，凡属自然正常损耗，则报总务处核准后填报自然损耗注销单，经领导批准后注销，属其他原因损坏的，视情节轻重赔偿。
五、各室保管的资产，不得随意出借，凡外单位来校出借物品，需经过总务处同意并报校长室批准后才能出借，由对方单位经办人出具借条。
小学固定资产管理制度
小学固定资产管理制度第一条总则为了加强小学固定资产的管理，保障固定资产的安全、完整和有效使用，根据《中华人民共和国教育法》、《事业单位财务规则》等法律法规，结合我校实际情况，制定本制度。
第二条管理原则（一）统一领导、分级负责。
学校固定资产管理实行统一领导、分级负责的管理体制，明确各级管理人员的职责，确保固定资产管理的有序进行。
（二）建立健全制度、加强监督。
学校要建立健全固定资产管理制度，加强固定资产的监督，确保固定资产的安全、完整和有效使用。
（三）勤俭节约、合理使用。
学校要勤俭节约，合理使用固定资产，提高固定资产的使用效率。
第三条管理机构与职责（一）学校成立固定资产管理委员会，负责学校固定资产管理的领导和协调工作。
（二）学校财务处是固定资产管理的职能部门，负责固定资产的财务管理和监督。
（三）各部门、各单位是固定资产管理的责任部门，负责本部门、本单位的固定资产管理工作。
第四条固定资产的分类与折旧（一）固定资产分为六类：房屋及构筑物、专用设备、通用设备、文物和陈列品、图书、档案。
（二）固定资产的折旧按照国务院财政部门的有关规定执行。
第五条固定资产的采购与验收（一）固定资产的采购应当按照学校的规定和程序进行，实行公开招标或者竞争性谈判，确保采购的固定资产质量好、价格低。
（二）固定资产的验收应当由财务处、使用部门和使用人共同进行，确保固定资产的质量和数量。
第六条固定资产的使用与管理（一）固定资产的使用人应当爱护固定资产，合理使用，不得损坏。
（二）固定资产的维修、保养应当按照学校的规定进行，确保固定资产的正常使用。
（三）固定资产的出租、出借、报废、处置应当按照学校的有关规定执行，不得擅自处理。
第七条固定资产的清查与报告（一）学校应当每年进行一次固定资产清查，确保固定资产的安全、完整和有效使用。
（二）学校应当每半年向上级主管部门报告固定资产管理情况，及时反映固定资产的使用、维修、保养等情况。
第八条违规处理（一）违反本制度，擅自采购、使用、处置固定资产的，由学校固定资产管理委员会责令改正，并依法追究相关人员的法律责任。
中小学校固定资产管理制度（4篇）
中小学校固定资产管理制度第一章总则第一条为规范中小学校固定资产的管理，提高资产使用效益，确保资产的安全性和可持续发展，制定本制度。
第二条本制度适用于中小学校的固定资产管理。
第三条中小学校应按照法律、法规和有关规定来管理和使用固定资产，合理规划、采购、使用、维护和报废固定资产，并建立健全固定资产管理制度，提高资产管理水平。
第二章责任与权限第四条中小学校应设立固定资产管理部门或专人负责固定资产的管理工作，明确责任和权限。
第五条固定资产管理部门负责对学校的固定资产进行登记、盘点、验收、处置和报废，并根据需要编制资产管理年度计划。
第六条固定资产管理部门应定期对固定资产进行检查和评估，及时发现问题并提出相应的解决措施。
第七条学校领导层对固定资产管理工作负有监督责任，需定期听取固定资产管理部门的工作报告，并及时解决固定资产管理中的问题。
第三章资产采购第八条中小学校在进行固定资产采购前，应编制采购计划，并经过预算审批程序。
第九条固定资产采购应遵循公开、公平、公正的原则，确保选购的设备和器材的品质和性能符合学校的需求。
第十条采购固定资产应严格按照法律、法规和相关规定进行，学校应与供应商签订合同，并明确供应商的责任和义务。
第四章资产使用第十一条中小学校应根据固定资产的用途和特点，合理规划和分配资产的使用。
第十二条固定资产的使用人员应经过合适的培训和考核，并熟悉操作规程和安全注意事项。
第十三条固定资产的使用人员应按照规定的操作程序和安全标准来使用资产，并及时进行维护和保养，确保资产的正常运行。
第十四条固定资产的借用、调拨和报废必须按照学校规定和程序进行，需经过相应的审批程序。
第五章资产维护和保养第十五条学校应建立资产维护和保养制度，明确责任和权限。
第十六条学校应制定固定资产的维护和保养计划，及时进行维修和保养。
第十七条学校的维修和保养工作应由专业的技术人员进行，必须满足相应条件和要求。
第十八条维修和保养过程中产生的费用应由学校按规定支付，并及时登记和核算。
小学固定资产管理制度5篇
小学固定资产管理制度5篇小学固定资产治理制度1学校固定资产的治理和使用，必需贯彻：统一治理、分工明确、层层负责、合理调配、管用结合、物尽其用的原则。
做到账物相符，责任到人。
避开损失、积压和铺张，使固定资产常常保持完好、可用状态。
（一）购入程序及规定增加固定资产，必需按年度购置规划进展。
首先看是否属于专控物资，政府统一选购物资，如是这一类的严格按规定程序报批，批准后以质优价廉为原则选购进货。
如是低于5万元价格一般物资，由校务会集体争论打算，采纳直接购入的方式进展。
（二）日常治理1、新增固定资产由使用部门办理验收手续，总务处准时建立帐、卡登记工作，然后由专人向总务处领取签订治理责任书，支付使用。
2、学校的资产必需由专人负责治理，每学期进展定期与不定期的检查工作，发觉问题，准时解决。
做到见坏及修、见破及补、责任到人，奖罚清楚。
3、每学期末各使用部门做好学校资产的报废、破损、丧失等变开工作，报总务处检查、核实，由校务会集体争论，对以上状况作出处理，结果对全校师生公布。
小学固定资产治理制度2依据上级有关文件精神,结合我校现有固定资产治理的实际。
为了加强我校的固定资产治理,确保学校资产不流失,使现有的固定资产发挥更大的使用效率,特定如下治理制度。
一、固定资产的购置1、固定资产的购置,必需编制年度申请购置规划,学校固定资产治理小组审查,提出意见,统一汇总上报校长批准。
每学期或每月必需依据年度申请规划实施。
如因特别状况没有列入年度规划内,确属急需,可重新提出申请,按有关程序办理选购。
2、年度申请购置规划的编制,必需正确处理局部与整体需要与学校经费的关系,全面考虑,统筹安排,精打细算,力求节省,提高规划精确性和牢靠性。
3、重大开支工程(年度规划内的,如因物价提高或产品用途性能而开支增大悬殊者),必需经校长重新争论打算,4、所购置的一切资产或物品的票据,必需经学校固定资产治理小组及固定资产治理员验收、清点、入库、登记等,在凭证上加盖“固定资产入库”印章,否则财务一律不予报销。
2024年小学固定资产管理制度范本(3篇)
2024年小学固定资产管理制度范本1、为加强学校固定资产管理，提高固定资产使用效益，结合我校实际，特制定本制度。
2、固定资产是指一般设备单位价值在____元以上，专用设备单位价值在____元以上，使用期限在一年以上，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。
单位价值虽未达到规定标准，但耐用时间在一年以上的大批同类物资作为固定资产管理。
3、对固定资产实行统一领导、分级负责、责任到人的管理体制。
4、学校财务处对全校固定资产实施统一监督管理。
其主要职责如下：(1)拟订学校固定资产管理实施办法和规章制度；(2)登记固定资产总分类明细帐簿；(3)审核办理固定资产增加、调剂、处置等手续；(4)组织学校的固定资产清查和统计工作；(5)监督、检查固定资产管理、维护和使用情况；(6)保管、养护固定资产；(7)提出固定资产处置申请；(8)检查、报告固定资产日常使用情况。
2024年小学固定资产管理制度范本（2）制度目的：为了规范学校的固定资产管理，保障资产的安全和合理利用，提高学校资产的使用效益，制定本管理制度。
适用范围：本制度适用于学校的所有固定资产，包括土地、建筑物、设备、图书、实验器材等。
资产登记：1. 学校应建立固定资产登记台账，并对新购置的固定资产进行登记。
2. 资产登记应包括资产的名称、规格型号、购置日期、经费来源、存放地点等信息。
资产验收：1. 学校应按照规定程序对新购置的固定资产进行验收。
2. 验收时应仔细检查资产的完好性和规格是否与购置合同一致。
3. 验收合格后，在资产登记台账上进行记录，并将资产交付给专门负责资产管理的部门。
资产使用：1. 学校的固定资产应严格按照规定用途和范围使用，不得私自转借或转让。
2. 资产使用部门应妥善保管和维护资产，确保资产的安全和有效利用。
3. 对于需要报废的资产，应按照规定程序进行报废处理，并在台账上进行记录。
资产盘点：1. 学校应定期进行固定资产的盘点工作，确保台账与实际资产一致。
中小学校固定资产管理制度范文（二篇）
中小学校固定资产管理制度范文第一章总则第一条为规范中小学校固定资产的管理和使用，合理利用和保护学校固定资产，制定本制度。
第二条本制度适用于中小学校的固定资产管理。
第三条学校固定资产是指学校为实施教育教学和管理活动所购置、自制或接受捐赠的固定资产，包括土地、房屋、设备、图书资料等。
第四条学校固定资产的管理原则是经济效益、安全高效、科学管理、公开透明。
第五条学校固定资产管理部门是学校固定资产管理的责任部门，负责学校固定资产的资产管理和使用。
第六条学校固定资产管理部门应当建立健全固定资产管理制度和相关的规章制度，制定固定资产管理操作规范，确保固定资产管理工作的规范化、科学化、有序化运行。
第七条学校固定资产管理部门应当定期对学校固定资产进行盘点和评估，并向上级主管部门报送固定资产管理情况。
第八条学校固定资产管理部门应当定期对学校固定资产进行检验、维修和维护工作，确保固定资产的正常使用和延长使用寿命。
第二章固定资产的购置和验收第九条学校固定资产购置由学校固定资产管理部门负责，根据教育教学和管理需要提出购置申请。
第十条学校固定资产购置申请应当明确资产的名称、规格型号、数量、用途、预算金额、供应商等。
第十一条学校固定资产购置申请经审批同意后，学校固定资产管理部门应当及时与供应商签订合同，并按照要求开展资产验收工作。
第十二条学校固定资产验收工作应当按照合同的约定及相关规章制度进行，验收结果应当真实、准确，确保固定资产的质量和数量符合要求。
第十三条学校固定资产验收合格后，应当及时进行登记，并组织编制学校固定资产目录。
第三章固定资产的使用和折旧第十四条学校固定资产的使用应当符合教育教学和管理需要，按照有关规定和操作规范进行。
第十五条学校固定资产应当设置专门的保管人员进行管理和监督，保证固定资产的安全和正常使用。
第十六条学校固定资产管理部门应当建立健全固定资产的台账，记录固定资产的购置时间、使用部门、使用人员、状况等信息。
中小学校固定资产管理制度范文(三篇)
中小学校固定资产管理制度范文第一章总则第一条为了加强对中小学校固定资产的管理，提高资产的使用效益和管理水平，制定本制度。
第二条本制度适用于中小学校对固定资产的采购、使用、保管、报废和清查等管理活动。
第三条中小学校应建立健全固定资产管理制度，明确部门职责，明确资产管理程序和规定，保证资产的安全和合理利用。
第四条中小学校应建立健全固定资产管理责任制，明确资产管理的具体责任人和责任范围。
第五条中小学校应建立健全固定资产登记制度，确保资产登记的准确性和完整性。
第六条中小学校应建立健全固定资产使用制度，明确资产的使用权限和使用期限。
第七条中小学校应建立健全固定资产保管制度，明确保管人员的职责和要求。
第八条中小学校应建立健全固定资产报废制度，明确资产报废的程序和要求。
第九条中小学校应建立健全固定资产盘点制度，定期对资产进行盘点，确保资产的准确性和完整性。
第十条中小学校应建立健全固定资产管理的监督检查制度，对固定资产的管理进行监督检查。
第二章资产采购管理第十一条中小学校资产采购应根据校园建设规划和教学需求，进行采购计划。
第十二条中小学校应根据采购计划，按照国家法律法规和采购程序进行资产采购。
第十三条中小学校应对采购的资产进行验收，确保符合质量标准和要求。
第十四条中小学校应对采购的资产进行登记，并进行编号和分类。
第十五条中小学校应对采购的资产进行验收和验收报告。
第十六条中小学校应建立健全资产采购的档案管理制度，对采购文件和资产档案进行管理。
第三章资产使用管理第十七条中小学校应严格按照本校固定资产管理制度的要求和规定，合理使用资产。
第十八条中小学校应建立健全资产使用申请制度，明确资产的使用权限和使用期限。
第十九条中小学校应建立健全资产使用登记制度，明确资产的使用情况和使用人。
第二十条中小学校应建立健全资产维修和保养制度，确保资产的正常运转和延长使用寿命。
第二十一条中小学校应建立健全资产借用和借还制度，明确资产的借用条件和借用期限。
中小学校固定资产管理制度范本
第一章总则第一条为了加强中小学校固定资产的管理，确保资产的安全、完整和有效利用，提高资产的使用效益，根据国家有关法律法规和财务会计制度，结合学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于学校所有固定资产的管理，包括但不限于房屋及建筑物、设备、家具、交通工具、图书、文物等。
第三条学校固定资产管理应遵循以下原则：（一）统一领导，分级管理；（二）权责明确，责任到人；（三）规范操作，程序合规；（四）账实相符，定期盘点。
第二章资产分类与界定第四条学校固定资产分为以下类别：（一）房屋及建筑物：包括教学楼、办公楼、宿舍楼、食堂、体育馆等；（二）设备：包括教育教学设备、实验设备、文体设备、办公设备等；（三）家具：包括课桌椅、床铺、办公桌椅等；（四）交通工具：包括校车、摩托车、自行车等；（五）图书：包括图书馆藏书、资料室藏书等；（六）文物：包括学校收藏的具有历史、艺术、科学价值的物品。
第五条固定资产界定标准：（一）一般设备单价在500元以上，专用设备单价在800元以上，且耐用期在一年以上；（二）单价虽未达到规定标准，但使用期在一年以上的大批同类物品；（三）房屋及构筑物。
第三章资产购置与验收（一）制定购置计划：各部门根据工作需要，提出购置申请，经分管领导审批后，报学校资产管理办公室审核；（二）采购审批：学校资产管理办公室根据购置计划，对采购项目进行审批；（三）采购实施：按照政府采购制度进行采购，确保采购过程公开、公平、公正；（四）验收与入库：采购完成后，由资产管理办公室组织验收，验收合格后办理入库手续。
第四章资产使用与保管第七条学校固定资产使用应遵循以下规定：（一）明确使用责任人：各部门应指定专人负责固定资产的使用、保管和维护；（二）合理使用：固定资产应按照规定用途使用，不得挪作他用；（三）定期检查：使用责任人应定期对固定资产进行检查，确保其正常运行和使用；（四）保养维护：使用责任人应做好固定资产的保养和维护工作，延长其使用寿命。
2024年小学固定资产管理制度范文（四篇）
2024年小学固定资产管理制度范文1. 为强化学校固定资产的管理并提升其使用效益，依据本校实际情况，特此制定本管理规定。
2. 固定资产定义为一般设备单位价值达到或超过____元，专用设备单位价值达到或超过____元，且使用期限超过一年，在使用过程中能够保持其原有物质形态的资产。
即便单位价值未达到上述标准，但耐用时间超过一年的大量同类物资，亦应纳入固定资产管理范畴。
3. 对固定资产实行统一领导、分级负责、明确责任到人的管理体系。
4. 学校财务部门负责对全校固定资产进行统一监督管理。
其主要职责包括：(1) 制定学校固定资产管理的具体实施办法及规章制度；(2) 登记固定资产的总分类明细账；(3) 审核并办理固定资产的增加、调剂、处置等相关手续；(4) 组织开展学校固定资产的清查和统计工作；(5) 监督和检查固定资产的管理、维护及使用状况；(6) 负责固定资产的保管和养护；(7) 提出固定资产处置的申请；(8) 检查并报告固定资产的日常使用情况。
2024年小学固定资产管理制度范文（二）一、确立定期核查机制。
学校应在每学期伊始组织人员对公共资产进行全面清点，并进行登记造册，明确资产管理责任人。
每学期末，应对公共资产进行验收检查。
所有向公共资产管理责任人借用或归还资产的行为，均需详细记录资产种类、数量、日期以及其他必要说明。
若资产出现损坏或遗失，借用人必须按价赔偿或负责修复。
登记簿将作为财务档案保存以备查证。
会计需建立完善的资产账簿，确保记录的及时性与准确性，实现账目与实物的一一对应。
三、班级公共资产管理实行责任制。
班级内的讲桌、课桌椅、书柜、清洁工具、电器、门窗、玻璃、教室美化用品、班级标识牌等，均由该班级全体学生共同负责维护和管理。
若发生人为损坏，班级需自行解决维修或按价赔偿问题。
学校将从班主任津贴中提取部分作为班级资产管理保证金。
四、设立公共资产管理责任部门。
实验器材、杂物保管室、计算机室设备、图书室资产、体育器材、打印室、食堂资产等，均指定专人负责管理。
中小学校固定资产管理制度模版(四篇)
中小学校固定资产管理制度模版第一章总则第一条根据《中小学校固定资产管理办法》等有关法律、法规的规定，制定本制度。
第二条本制度适用于本校园固定资产的管理工作，包括资产的购置、验收、保管、使用、维修、处置等各个环节。
第三条固定资产应按照其计划使用年限和实际使用年限进行分类管理。
计划使用年限是指资产经过规定检修、维修、更换、新添设备等必要条件下，可以安全正常地使用的年限。
第四条固定资产的管理应严格遵循公开、公平、公正、廉洁的原则，确保资产的安全、合理、高效使用。
第五条固定资产管理工作由资产管理部门负责，各单位、部门配合执行。
第二章购置与验收第六条对于需要购置的固定资产，各单位、部门应提出购置申请，并报资产管理部门审核和批准。
第七条固定资产的购置应充分考虑实际需求、性能要求、质量标准等因素，确保购置的资产符合学校教育教学和管理的需要。
第八条在进行购置前，应组织专业人员进行技术评估、报价比较等工作，制定购置方案，并报资产管理部门审核和批准。
第九条购置固定资产应严格执行采购程序，公开、公平、公正地进行采购活动。
第十条固定资产采购过程中，应与供应商签订正式合同，并明确双方的权利和义务。
第十一条固定资产采购验收应遵循质量验收、数量验收和价格核对等原则，确保资产的完整和正确性。
第十二条购置所得固定资产应及时进行注册登记，建立资产档案，并落实责任人。
第三章保管与使用第十三条负责固定资产保管和使用的部门应建立相应的管理制度，确保固定资产的安全和合理使用。
第十四条固定资产应设立专门的保管场所，并配备专职人员进行保管管理。
第十五条对于特殊贵重的固定资产，应采取安全措施，如安装报警设备、调度保安人员等。
第十六条固定资产应定期进行清点和盘点，确保资产的数量和完整性。
第十七条对于闲置或暂时不用的固定资产，应及时通知资产管理部门，做好安全保管。
第十八条固定资产的使用应按照规定的程序和要求进行，不得超出使用范围和期限。
第十九条负责固定资产使用的人员应对资产进行定期维护和保养，确保其正常运转。
中小学校固定资产管理制度范本
第一章总则第一条为加强中小学校固定资产的管理，确保资产安全、完整，提高资产使用效益，根据国家有关法律法规和学校实际情况，特制定本制度。
第二条本制度适用于中小学校所有固定资产的购置、使用、保管、处置等环节。
第三条学校固定资产管理遵循以下原则：1. 安全原则：确保固定资产安全，防止损坏、丢失和被盗。
2. 效益原则：提高固定资产使用效率，充分发挥其使用效益。
3. 规范原则：严格按照国家有关法律法规和学校规章制度进行管理。
4. 透明原则：固定资产管理过程公开、透明，接受监督。
第二章固定资产范围及分类第四条本制度所称固定资产是指使用年限在一年以上，单位价值在规定标准以上的资产，包括但不限于以下几类：1. 房屋及建筑物：学校所有房屋、附属设施等。
2. 专用设备：直接用于教育教学的仪器设备、电子设备、文体设备等。
3. 一般设备：办公事务用的家具设备，如文印设备、交通运输、行政办公设备等。
4. 图书：图书馆、资料室藏书和保存期限在五年以上的重要电子资料。
5. 家具、床上用品、服装等。
第五条固定资产按照使用性质和功能分为以下几类：1. 教学设备：包括教室设备、实验室设备、图书馆设备等。
2. 行政办公设备：包括办公桌椅、电脑、打印机等。
3. 文体设备：包括体育器材、音乐器材等。
4. 生活设施：包括宿舍、食堂、卫生间等。
5. 其他设备：包括实验材料、教学辅助材料等。
第三章固定资产购置与验收第六条学校固定资产购置应遵循以下程序：1. 制定购置计划：根据学校教育教学、行政办公、生活设施等实际需要，制定购置计划，报学校领导审批。
2. 采购审批：按照政府采购制度规定，进行采购审批。
3. 采购实施：按照审批意见，进行采购，确保采购质量、价格合理。
4. 验收入账：购置的固定资产验收合格后，由资产管理员进行验收、入账。
第七条固定资产验收应按照以下要求进行：1. 验收内容：检查固定资产的数量、质量、规格、型号、技术参数等是否符合要求。
中小学校固定资产管理制度(3篇)
中小学校固定资产管理制度第一条为了加强我县中小学校固定资产的管理，提高固定资产的使用效率，保证国有资产的安全、完整，根据《行政事业单位国有资产管理办法》和《舒城县中小学校财务管理制度》，结合本县教育实际，特制订本制度。
第二条本制度适用于县级人民政府和接受国家经常性资助的社会力量举办的普通中小学校、中等职业学校、特殊教育学校、幼儿园。
其他社会力量举办的上述学校可以参照本制度执行。
第三条各校固定资产管理的主要任务是:建立健全各项管理制度，合理配备并节约、有效使用固定资产，提高固定资产使用效率，保障固定资产的安全和完整。
第四条各校固定资产的管理和使用应坚持统一政策、统一领导、分级管理、责任到人、物尽其用的原则。
第五条县教育局负责对各单位的固定资产管理进行指导和监督。
各校要成立由一把手负总责的“固定资产管理领导小组”，具体负责本单位固定资产的产权界定、配备、清查、变动处置，以及资产使用、维护过程中的监督任务。
第六条各校应确定专人负责固定资产的日常管理工作，包括资产的配置、登记、统计、维护、保管等，对易燃、有毒及特殊商品入库时，要严格验收，妥善保管，对所管资产的安全完整负有责任。
固定资产管理人员应相对稳定，工作调动时必须办理交接手续。
第二章固定资产的范围、分类与计价第七条符合下列标准的列为固定资产(一)固定资产是指使用期限超过一年，单位价值在____元以上(其中:专用设备单位价值在____元以上)，并在使用过程中基本保持原有物质形态的资产。
(二)单位价值虽未达到规定标准，但是耐用时间在一年以上的大批同类物资，作为固定资产管理。
第八条固定资产的分类，固定资产分为六大类:中小学校的固定资产一般分为六类:房屋及构筑物;专用设备;通用设备;文物和陈列品;图书、档案;家具、用具、装具及动植物。
第一类房屋及构筑物指单位控制、所有和使用的房屋、建筑物及其附属设施。
其中房屋包括办公用房、教育教学用房、仓库、宿舍、食堂用房、锅炉房等教辅用房;构筑物包括道路、围墙、操场、长廊、亭子、假山、桥、雕塑、绿化景观等;附属设施包括房屋、建筑物内的电梯、通讯线路、输电线路、水气管道等。
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篇一：中小学固定资产管理制度
中小学固定资产管理制度
一、教育办公室会计在总帐上设置“固定资产”、“固定基金”两个总帐科目，用来核算全镇学校的固定资产总值。
教育办公室对所属的报销单位，设置按名称、规格、型号设户反映数量、金额的固定资产明细帐，同时还要设置按大类和报销单位设户只记金额的固定资产明细帐，反映所属单位固定资产总值。
能正确反映全镇中小学固定资产的增加减损、调入调出等资产的变化情况。
设帐科学规范，登记正确无误，手续完备。
二、学校固定资产管理员对本单位固定资产设置按规格、名称、型号设户记数量金额的固定资产明细帐，对借用频繁，分布较广的固定资产，按使用单位和个人建立固定资产卡片；设立以物品登记方式反映分布情况的分布帐。
卡、帐的使用，登记正确，帐面清楚，运行手续规范、完整。
三、固定资产增加、报废、报损、调入、调出、盘盈、盘亏等手续完备，程序正确、科学、严密，有变化随时作相应的增减处理，并及时将变化情况报教育办公室。
四、对财产要定期清查，报表及时、齐全，校长、经办人员履行签字手续，加强工作力度，切实把工作做细、做好。
清查结束后，要有反映财产变化情况的明细表，及时归档，长期保存。
五、固定资产建帐设卡要保证帐、表、卡、物相符相对，如实反映学校全部财产状况，要采取有力措施，切实做好常规运转工作，及时增减，正确记帐、整档。
六、所有固定资产管理方面的档案资料要分类合理，组卷、装订方法正确，专橱存放，“八防”措施完善，制度健全，责任到人。
七、要高度重视固定资产的日常管理工作。
每年寒暑假要对所有资产进行全面清查，填制年度清查登记表，学期内增加调入的固定资产要及时建帐设卡，年久失修或其他原因损坏的固定资产要及时作报废报损处理，做到程序规范，有关资料填制、装订正确，及时整理固定资产变化处理的有关凭证、表册，装订好归档，长期保存。
篇二：小学固定资产管理制度
石桥中心学校
固定资产管理制度
一切固定资产属国家财产，全体师生员工必须人人爱护珍惜，为保管好、使用好学校财物，使其发挥更大的作用，延长使用寿命，特订如下制度：
一、在购置数量大、价格较大的物品时，有关部门须先申请，经校长或行政会议通过批准后方能购买。
二、购置的属固定资产类的财物，必须按学校财务制度的规定及时入帐登记。
各专用教室、办公室、教室必须妥善保管，电器类的财务必须由专人保管，不得私自带出校外使用。
因工作需要的或特殊原因，须经校长批准、总务处备案后方可借出。
三、各专用教室的教师要带头执行固定资产管理的有关规定，对自己室内的财物要保持清洁、完美、良好的使用状态。
四、总务处配合校长室定期抽查专用教室的保管使用情况。
五、如发现专用教室内的物品损坏、失窃，专用教师必须书面汇报其原因，人为事故要追究责任，并负有经济责任。
六、总务处每学期对现有固定资产要进行检查，发现问题要及时向校长汇报，年终做到帐物相符，准确填报教育局有关资料。
石桥中心学校
篇三：学校固定资产管理制度
固定资产管理制度
1.总则
为加强和规范学校的固定资产管理，确保固定资产的安全完整，防止固定资产的闲置和流失，提高固定资产的使用效益，根据实际情况特制定本办法。
2.固定资产的确认、分类和折旧
2.1固定资产是指使用期限较长，单位价值较高，并在使用过程中保持原有实物形态的资产。
2.2固定资产的标准：使用期限超过一年的房屋及建筑物以及其它与生产经营有关的设备、器具、工具等；或不属于生产经营主要设备，但单位价值在500元以上使用期限超过两年的物品。
2.3除已提足折旧仍继续使用的固定资产外，企业应对所有固定资产计提折旧。
2.4企业应按月计提折旧。
月份内开始使用的固定资产，当月不计提折旧，从下月起计提折旧；月份内减少或停用的固定资产，当月仍计提折旧，从下月起停止计提。
2.5固定资产折旧方法采用平均年限法，平均年限法的固定资产折旧率和折旧额的计算公式如下：年折旧率＝(1－预计净残值率)/折旧年限；月折旧率＝年折旧率÷12；月折旧额＝固定资产原值×月折旧率
2.5净残值率按照固定资产原值的5％确定。
2.7折旧方法和折旧年限一经确定，不得随意变更。
2.8固定资产的分类及折旧年限：
说明：房屋建筑物指企业拥有的，供生产、经营使用和为职工生活、福利服务的房屋；。
3.固定资产的计价
3.1固定资产的计价应根据取得固定资产的不同来源，按照下列原则确定：
3.1.1学校购入的固定资产按实际支付的买价加上支付的运杂费、包装费、安装成本、保险费和缴纳的税金等作为原价；国外购入的还应包括购入过程中发生的关税、手续费、佣金等。
3.1.2投资者投入的固定资产以评估确认价值或合同、协议确定的价值或重置价值记账。
3.1.3接受捐赠的固定资产按照捐赠者提供的发票或有关凭证所列金额，加上由企业负担的运输费、途中保险费、安装调试费等确定；捐赠方无发票和有关凭据的，按照同类设备的市场价确定。
3.1.4在原有固定资产基础上进行改扩建的按原有固定资产账面价值减去改扩建过程中固定资产变价收入加上由
于改扩建发生的实际费用计价。
3.1.5盘盈固定资产，按照同类固定资产的重置完全价值确定。
3.1.6已投入使用尚未办理移交手续的固定资产可先按暂估价值入账，待确定实际价值后，再行调整。
3．2学校在确定固定资产计价过程中应注意以下问题：企业已经入账的固定资产价值，除发生下列情况外，不能任意变动：
（1）根据国家规定固定资产重新评估价值。
（2）增加补充设备或改良装置。
（3）将固定资产的一部分拆除。
（4）根据实际价值调整原来的暂估价值。
(中小学固定资产管理制度)（5）发现原记固定资产价值有误。
4.固定资产的管理
4.1固定资产实行由使用部门、管理部门、财务部分工负责的原则，使用部门、管理部门负责实物的直接管理，财务部负责核算和监督、检查管理。
各部门职责如下：
4.1.1使用部门
（1）建立和贯彻固定资产的使用、保管责任制度，保证固定资产的安全、完整。
（2）建立固定资产台账或卡片，及时反映固定资产的增、减变动等情况，做到账（卡）、物一致。
（3）正确使用固定资产，做好维护保养。
（4）定期进行清查盘点，并提出盘点报告。