植物生产类(1)
学科门类(二级类):植物生产类
学科门类(二级类):植物生产类学科门类(二级类):植物生产类2010年国家级教学团队(本科)附件材料四团队科研类荣誉团队名称:生物化学与分子生物学系列课程教学团队团队带头人:张宪省所在院校:山东农业大学推荐部门:山东省教育厅教育部高等教育司制二〇一〇年一月234567891011团队近五年主持的主要科研项目号课题名称课题来源时间持人(万元)1.植物授粉细胞识别的分子机理研究信号通路国家重大科学研究计划2007-2010张宪省25002.高产转基因玉米新品种培育转基因生物新品种培育科技重大专项2008-2010张宪省5803.植物激素调节体细胞胚胎发生的分子机理研究国家自然科学基金重点计划重大项目2010-2014张宪省1806.中细胞脱分化与再分化的分子基础研究国家自然科学基金2008-2010宪省407.优质高产多抗小麦育种技术研究及新品种选育:黄淮海优质高产冬小麦新品种选育国家支撑计划2006-2009张宪省508.作物高产优质的生理与分子基础教育部“长江学者创新团队”发展计划2007-2009郑成超300定与应用2007超12.一种棉花新型CCCH锌指转录因子的生物学功能分析国家自然科学基金2006-2008郑成超3513.棉花高产性状激素调控基因的克隆和克隆新方法的研究国家转基因植物研究重大专项2009-2010郭兴启4214.现代农业蜂产业技术体系建设农业部现代农业产业技术体系建设专项子课题2009-2014郭兴启10017.MiRNAs 的功能鉴定及 调控途径研究 国家自然科学基金2010-2012长艾3018. 水稻干旱、盐胁迫相关microRNAs 的分离和表 达调控分析 国家自然科学基金2006-2008吴长艾2619.小麦品质区域适宜性研究 省农业厅2008-2011 李 菡 3720. 耕地地力与小麦品质关系研究农业部2007-2009 李 菡 48团队近五年发表的主要SCI论文Arabidopsis seed development.2.Tissue-specificexpression of the PNZIPpromoter is mediated bycombinatorialinteraction of differentcis-elements and a novelranscriptional factor.郑成超等NucleicAcidsResearch2009,37:2630-26443.Auxin-induced WUSexpression is essentialfor embryonic stem cellrenewal during somatic张宪省等PlantJournal2009,59:448-460interacting with GZIRD21A and GZIPR5.5.GhDREB1 enhancesabiotic stress tolerance,delays GA-mediateddevelopment andrepresses cytokininsignaling in transgenicArabidopsis.郑成超等PlantCellEnvironment2009,32:1132-1145parative proteomicanalysis provides newinsights into mulberry 郑成Proteom2009,9:tobacco and yeast.8.Overexpression ofPwTUA1, apollen-specific tubulingene, increases pollentube elongation byaltering the distributionof α-tubulin andpromoting vesicletransport.郑成超等JournalofExperimentalBotany2009,60:2737-2749Functionalcharacterization of atobacco matrix郑成Transgenic2009,18:differential regulation by light and an endogenous clock.11.Molecularcharacterization of thespatial diversity andnovel lineages ofmycoplankton inHawaiian coastalwaters.高峥等TheISMEJournal2010,4:111-12012.Identification of theproteomic changes inSynechocystis sp. PCC 李JournalofExperi2009,4:14.Genome-wide profilingof developmental,hormonal orenvironmental 2responsiveness of thenucleocytoplasmictransport receptors inArabidopsis.郑成超等Gene2010,451:38-4415.Functional analysis reveals effects of tobacco alternativeoxidase gene (NtAOX1a) on regulation of defence 郭兴启等BioscienceReports2009,29:375-83adjustment.17.Identification of a novelNPR1-like gene fromNicotiana glutinosa andits role in resistance tofungal, bacterial andviral pathogens.郭兴启等PlantBiology2010,12:23-3418.NgRDR1, anRNA-dependent RNApolymerase isolatedfrom Nicotianaglutinosa, was involvedin biotic and abiotic郭兴启等PlantPhysiology andBiochemistry2009,47:359-36820.Molecular cloning andcharacterization of aninducibleRNA-dependent RNApolymerase gene,GhRdRP, from cotton(Gossypium hirsutumL.).郭兴启等MolecularBiologyReport2009,36:47-5621.Oral immunogenicityand protective efficacyin mice of acarrot-derived vaccinecandidate expressing郑成超等ProteinExpression andPurifica2010,69:127-131olecules23.Identification,characterization, andoverexpression of aphytase with potentialindustrial interest.王晓云等CanadianJournalofMicrobiology2009,55:599-60424.Inhibition kinetics andthe aggregation ofα-glucosidase bydifferent denaturants.王晓云等ProteinJournal2009,28:448-456 Overexpression ofNHX1s in transgenicActaPhysiolo2010,suspension cultures of Coleus blumei.27.Rice OsAS2 gene, amember of LOB domainfamily, functions in the regulation of shoot differentiation and leaf development. 张宪省等Journalof PlantBiology2009,52:374-38128.Arabidopsis thaliana metallothionein,AtMT2a, mediates ROS balance duringoxidative stress. 郑成超等Journalof PlantBiology2009,52:585-592usage in insect mitochondrial genomes. 省等genomics65-7131.Microarray-basedanalysis ofStress-regulatedmicroRNAs inArabidopsis thaliana.郑成超等RNA2008,14:836-84332.Genome-wide analysisof CCCH zinc fingerfamily in Arabidopsisand rice.郑成超等BMCGenomics2008,9:44Molecular detection offungal vommunities inAppliedand2008,74(19)stress in tobacco.35.Molecular cloning andcharacterization ofGhNPR1, a geneimplicated in pathogenresponses from cotton(Gossypium hirsutumL.).郭兴启等BioscienceReports2008,28(1):7-1436.The NgAOX1a genecloned from Nicotianaglutinosa is implicatedin response to abioticand biotic stresses.郭兴启等BioscienceReports2008,28(5):259-26638.Evidence that theamino-acid residues areresponsible forsubstrate synergism oflocust arginine kinase.王晓云等BiochemistryandMolecularBiology2008,38:59-6539.Functionalcharacterization of atobacco matrixattachmentregion-mediatedenhancement oftransgene expression.郑成超等TransgenicResearch2009,18(3):377-385Petunia.Reports 117642.Evidence that the amino acid residue P272 of arginine kinase is involved in its activity, structure and stability.王晓云等 International Journal of Biologic al Macrom olecules 2008,43: 367-37243.The effect of rutin on arginine kinase:Inhibition kinetics and 王晓International Journal of 2009,44(2):seed germination. Science45.MPEC: an important gene during thechlorophyll biosynthesispathway inphotosyntheticorganisms. 郑成超等Photosynthetica2008,46(3):321-32846.Cotton GhDREB1increases planttolerance to lowtemperature and isnegatively regulated bygibberellic acid.郑成超等NewPhytologist2007,176:70-8149.AtCESA2 gene affectsmicrotubule orientation and causes abnormalcell expansion inArabidopsis. 张宪省等PlantPhysiology2007,143:213-22450.Evidence thatamino-acid residues areresponsible forsubstrate synergism oflocust arginine kinase.王晓云等InsectBiochemistryandMolecularBiology2007,38:59-65 High transformation52.furification, andcharacterization ofarginine kinase fromlocust.王晓云等BiochemistryandPhysiology2007,148:355-36253.Chemical modification studies on arginine kinase: essential cysteinand arginine residues at the active site. 王晓云等InternationalJournalofBiologicalMacromolecules2007,41:564-57155.A novel cotton(Gossypium hirsutumL.) MAP kinase gene,GhMAPK1, involved inencountering diverseenvironmental stresses.郭兴启等ofBiochemistryandMolecularBiology2007,3:325-33256.Molecular characterization of a transient expression gene encoding1-aminocyclopropane-1-carboxylate synthase in 郭兴启等JournalofBiochemistryandMolecul2007,5:791-80058.member of LOB family,affects theadaxial–abaxial polarity of leaves in transgenicArabidopsis. 张宪省等PlantScience2007,172:181-18859.Characterization of thevacuolar Na+/H+antiporter gene inAgropyron elongatumand its expressionpromotes the salttolerance of transgenicplants.张宪省等PlantCellReports2007,26:1163-117262.Purification andcharacterization ofarginine kinase fromlocust.王晓云等ProteinandPeptideLetters2006,13:405-410.63.Wheat TaAS2, a member of LOB family,affects theadaxial–abaxial polarity of leaves in transgenicArabidopsis. 张宪省等PalntScience2007,172:181-18864.Kinetics of inactivation of phytase duringmodification of histidine 王晓云等ProteinandPeptide2006,13:565-5in the grapevine (Vitis amurensis Rupr.), which includes transcriptional activation of the classIII chitinase geneVCH3.66.Expression andcharacterization ofHelicobacter pyloriheat-shock protein A(HspA) protein intransgenic tobacco(Nicotiana tabacum)郑成超等BiotechnologyandApplliedBiochemistry2006,43:33-3868.Biochemical propertiesand inhibition kineticsof phosphatase fromwheat thylakoidmembranes.王晓云等JournalofIntegrativePlantBiology2006,48:294-299.69.The wheat TaGIl,involved inphotoperiodicflowering ,encodes anArabidopsis GIortholog.张宪省等PlantMolecularBiology2005,58:53-64 Overexpression of71.tobacco, in creacestransgene expression intransgenic rice calli andplants. 郑成超等cal andAppliedGenetics110:620-62772.Expression andcharacterization ofH.Pylori HSPA proteinin transgenic tobaccoplants.郑成超等BiotechnologyandAppliedBiochemistry2005,43:33-3873.Expression analysis ofdihydroflavonol4-Reductase genes 张宪JournalofIntegrat2005,47(9):。
植物单元一知识点上传
第一单元植物生产与环境概述植物是一类不能自由移动,但能够利用光将无机物转化为有机物,供自身生长发育需要的自养型生物。
现已知植物的总数达30余万种。
我国有高等植物4万余种,可供栽培的植物6000-7000种。
生长:是指由于细胞分裂和伸长引起的植物体积和质量上的不可逆增加,如根、茎、叶的增大、增重。
发育:是指植物在生长过程中,一些细胞发生变化,分别生成能执行各种不同生理功能的组织与器官的过程,也称形态建成,如花芽分化、幼穗分化等。
营养生长和生殖生长界限:一般以花芽分化(穗分化)为界限。
营养生长:是指根、茎、叶等营养器官的生长。
它是指以分化、形成营养器官为主的生长。
生长和发育的关系:区别:生长是植物生命过程的量变过程;而发育是植物生命过程的质变过程。
联系:在植物生活周期中,生长和发育是交织在一起进行的,两者互相依存不可分割,具有密切的“互为基础”关系植物生长的周期性:是指植株或器官生长速率随昼夜或季节变化发生有规律变化的现象。
植物生长的周期性类型:生长大周期、昼夜周期、季节周期。
植物的生长大周期:植物在生长过程中,形成“慢—快—慢”的规律。
生长曲线呈“S”形。
植物的生长速度随昼夜温度变化而发生有规律变化的现象称为植物生长的昼夜周期性或温周期性。
一般来说,在夏季,植物生长白天慢夜间快;冬季,白天快夜间慢。
季节周期:是指在一年四季中,植物生长随季节的变化而呈现一定的周期性规律。
温带树木生长的季节性:春季、初夏快,盛夏慢甚至停止生长,秋季加快,冬季停止生长或进入休眠植物各部分之间相互联系、相互制约、协调发展的现象称为植物生长的相关性。
植物生长的相关性有地上部与地下部的相关性、主茎与侧枝生长的相关性、营养生长与生殖生长的相关性等。
地上部与地下部的相关性:相互依赖(进行着物质、能量和信息相互交流),相互竞争(对水分和营养的竞争)。
根冠比是指地下部分根系的总重与地上部分茎叶等总重的比值。
水分缺乏,氮素缺乏,低温,光照增强会使根冠比增加顶端优势是指由于植物的顶端生长占优势而抑制侧枝或侧根生长的现象。
植物生产类专业本科人才培养方案(完整版)
植物生产类专业本科人才培养方案一、培养目标以国家和学科发展对人才的需求为导向,以学生自主学习能力和综合素质培养为中心,以实践与创新能力培养为突破口,培养具有深厚的人文底蕴、扎实的基础理论和专业知识、具有较强实践能力与创新能力以及国际视野的植物生产类复合型人才。
二、主干学科依托三个一级学科,即作物学、植物保护学和园艺学。
三、学制与授予学位门类四年制本科,实行弹性学习年限;授予学位:农学学士学位。
四、毕业最底学分要求总学分:160学分。
五、课程设置与学分分布1、通识教育:44学分1-1、思想政治理论课:四门课程:12学分此外,还开设形势与政策课,安排在1秋。
1-2、大学外语:12学分设大学英语、大学日语、大学俄语,学生自主选择一个语种。
大学外语1-4级每级3学分,学生修完学校四级且考试及格即可取得12学分。
学校开设第二外语和外语提高类课程,供学生自愿选修。
1-3、计算机:4学分学生在校期间至少取得计算机类课程4学分,其中学校统一设置一门大学计算机基础(2学分)。
1-4、体育:4学分学生在校期间至少取得4学分体育类课程。
1-5、人文社科、经济管理、文学艺术类课程:12学分植物生产类本科生在校期间至少取得人文社科课、经济管理课程、文学艺术课程各4学分。
2、基础教育:51学分2-1、基础课:要求学分:162-1-1、数学类:要求学分:92-1-2、物理类:要求学分:72-1-3、化学类:要求学分:9.52-2、学科大类基础课:要求学分:30.53、专业教育:要求学分:243-1 专业必修课程:要求学分:14 3-1-1、农学专业必修课程3-1-2、园艺专业必修课程3-1-3、植物保护专业必修课程3-1-4、种子科学与工程专业必修课程3-2、专业选修课程:要求学分:104、实验实践:37学分共设置14个模块,每个模块中设置多个具体实验项目,学生自主选择其中的实验项目,每个模块中所选择的实验项目至少应达到各模块所规定的学分数。
植物生产类专业开设课程设置,课程内容学什么
植物生产类专业开设课程设置,课程内容学什么植物生产类一、专业详解090101农学培养目标:本专业培养具备作物生产、作物遗传育种以及种子生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业及其它相关的部门或单位从事与农学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习农业生物科学、农业生态科学、作物生长发育和遗传规律等方面的基本理论和基本知识,受到作物生产和作物新品种选育等方面的基本训练,具有作物育种、作物栽培与耕作、种子生产与检验等方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1、具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识;2、掌握生物学科和农学学科的基本理论、基本知识;3、具备农业生产,特别是作物生产的技能和方法;4、具备农业可持续发展的意识和基本知识,了解农业生产和科学技术的科学前沿和发展趋势;5、熟悉农业生产、农村工作的有关方针、政策和法规;6、掌握科技文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
主要课程:植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传学、田间试验设计、农业生态学、作物栽培与耕作学、育种学、种子学、农业经济管理、农业推广学。
修业年限:四年授予学位:农学学士090102园艺培养目标:本专业培养具备生物学和园艺学的基本理论、基本知识和基本技能,能在农业、商贸、园林管理等领域和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。
培养要求:本专业学生主要学习生物学和园艺学的基本理论和基本知识,受到园艺植物科研、生产、管理方面的基本训练,具有园艺植物生产、技术开发和推广、园艺企业经营管理方面的基本能力。
毕业生应获得以下几方面的知识和能力:1、具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识;2、掌握生物学和园艺学的基本理论、基本知识;3、掌握园艺场(园)的规划设计、园艺作物栽培、种质资源保护、品种选育和良种繁育、病虫草害防治、园艺产品商品化处理等方面技能;4、熟悉农业生产、农村工作和与园艺植物生产相关的有关方针、政策和法规;5、具备农业可持续发展的意识和基本知识,了解园艺生产和科学技术的科学前沿和发展趋势;6、掌握科技文献检索、资料查询的基本方法,具有一定的科学研究和实际工作能力。
植物生产与环境第一章单选题
植物生产与环境第一章单选题1、禾本科植物的茎、叶常因渗入二氧化硅而发生()A角质化 B 木栓化 C 矿质化 D 木质化2、表皮、石细胞、腺毛属于()A 保护组织B 机械组织C 分泌组织D 成熟组织3、番茄、桃树、苹果树的主要分枝方式是()A 单轴分枝B 合轴分枝C 分蘖 D假二叉分枝4、根尖的薄壁组织能吸收水和无机盐,称为()A 吸收组织B 贮藏组织C 同化组织 D通气组织5、下列营养器官由主根发育而成的是()A 萝卜B 甘薯C 何首乌D 土豆6、桃、杏的食用部分主要是()A 外果皮B 中果皮C 内果皮D 胎座7、水稻、玉米、高粱的果实是()A 干果 B瘦果 C颖果 D 蒴果8、无限花序的开花顺序是()A 由上而下,由内而外B 由上而下,由外而内C由下而上,由内而外 D 由下而上,由外而内9、被称为细胞生命活动“司令部”的是()A 细胞壁B 细胞质C 细胞核D 核糖体10、生物膜直接具有的功能是()A 吸胀吸水B 选择性吸收C 吸收二氧化碳D 渗透吸水11、下列属于瓠果的是()A 番茄B 西瓜C 葡萄 D樱桃12、树皮、导管、花的蜜腺分别属于哪种组织类型:①输导组织②分泌组织③保护组织,下列排序正确的是()A ③②①B ③①②C ①②③D ①③②13、植物生活细胞连接成一个连续的生活系统,即共质体,这是由于胞间连丝连接了细胞间的()A 细胞壁B 细胞膜C 原生质 D原生质体14、无花果的花序是()A 伞形花序B 伞房花序C 隐头花序 D头状花序15、下列不属于聚花果的是() A 草莓 B 凤梨 C 桑葚 D无花果16、对植物进化更具有生物学意义的传粉方式是A自花 B异花 C 常异花 D闭花17、组成雌蕊的心皮是()A 变态叶B 变态茎C 变态根 D叶卷须18、下列具有须根系的植物是()A 玉米 B松树 C 大豆 D番茄19、牵牛、紫藤的茎是()A 直立茎 B攀缘茎 C 缠绕茎 D匍匐茎20、小麦的叶序是()A 互生B 对生C 轮生 D簇生21、属于淀粉类种子的是()A 小麦B 芝麻C 花生 D大豆22、根、茎内侧的形成层、木栓形成层属于()A 顶端分生组织 B侧生分生组织 C 居间分生组织 D成熟组织23、由种子的胚根生长发育而来的根是()A主根 B侧根 C 支持根 D不定根24、西瓜的食用部分是()A 外果皮B 中果皮C 内果皮D 胎座25、白菜、油菜、荠菜的果实是()A 荚果 B角果 C 瘦果 D颖果26、双子叶有胚乳种子的是()A 花生、油菜B 大豆、茄子 C番茄、辣椒 D 瓜类、葡萄27、下列顺序符合变态根--变态茎--变态叶的是()A 甘薯—马铃薯—仙人掌 B马铃薯--甘薯—仙人掌C甘薯—仙人掌—马铃薯 D马铃薯—仙人掌--甘薯28、双子叶植物根的波浪状的形成层环形成后()分裂速度较快,()分裂数量较多。
学科门类(二级类):植物生产类
2010,451:38-44
15.
Functional analysis reveals effects of tobacco alternative oxidase gene (NtAOX1a) on regulation of defence responses against abiotic and biotic stress.
郑成超等
Journal of Experimental Botany
2009,60:2737-2749
9.
Functional characterization of a tobacco matrix attachment region-mediated enhancement of transgene expression.
14.
Genome-wide profiling of developmental, hormonal or environmental 2 responsiveness of the nucleocytoplasmic transport receptors in Arabidopsis.
郑成超等
郭兴启等
Plant Biology
2010,12:23-34
18.
NgRDR1, an RNA-dependent RNA polymerase isolated fromNicotiana glutinosa, wasinvolved in biotic and abiotic stresses.
14.
现代农业蜂产业技术
体系建设
农业部现代农业产业技术体系建设专项子课题
2009-2014
郭兴启
100
15.
植物生产学资料
植物生产学资料1农业生产:农业生产是人类利用生物有机体的生命机能来获得产品的生产活动。
根据获得产品的方式.可把农业生产划分为三类,即植物生产、动物生产和微生物生产。
植物生产:依靠绿色植物进行光合作用,把太阳能转变为化学能以取得产品的生产过程。
其产品称为第一次生物量或初级生物量。
叫植物生产。
根据产品的不同,可将植物分为生产食物为主的和生产非食物为主的两大类。
生产食物为主的植物包括粮食、糖料、油料、水果、蔬菜等。
其中人类可直接食用部分含糖类、脂肪、蛋白质、维生素等;不可直接食用部分有植物根系残留物、枯枝落叶、茎秆、糠麸等。
不可直接食用部分通过动物和微生物的利用、转化,部分地形成人类能够直接食用的食物。
这是发展腐生食物链农业的物质基础。
生产非食物为主的植物包括各种纤维植物、经济作物和药用植物等,产品为工业原材料和医药用品。
动物生产:依靠农业动物的生长发育取得产品的过程称动物生产,如肉、蛋、奶、毛、皮、骨等。
这些产品是第二次生物量或次级生物量。
农业动物(异养型)不能直接吸取和利用太阳能,也不能把无机物合成蛋白质、脂肪、糖类和维生素等,只能依靠农业植物(自养型)提供第一次生物量,作为食物来源,维持其生长、发育和繁殖。
微生物生产:依靠农业微生物获取产品的过程,称微生物生产。
如利用微生物发酵生产沼气、生产饲料、蛋白质以至直接生产食物、生物农药、工业原料、细菌肥料,以及利用微生物改良土壤等。
绝大部分的农业微生物生产,必须以其他农产品为营养,因而其产品基本上属于次级生物量。
农业生产时间和农业劳动时间的不一致性劳动时间是指劳动作用于产品的时间;生产时间是指产品处于生产领域的时间。
后者包括劳动没有作用于产品的时间。
农业的生产时间长于劳动时间。
农业劳动时间时断时续,而劳动过程间断期间生产过程照常进行。
植物生产学的性质与任务和研究的对象植物生产学研究的对象:植物生产学研究的对象是栽培植物,统称为作物.主要包括农作物和园艺作物。
学科门类(二级类)植物生产类.doc
Transgenic Research
2009,18:377-385
10.
Phytochrome gene expression and phylogenetic analysis in the short-day plant Pharbitis nil: differential regulation by light and an endogenous clock.
2009,4:1-14
13.
Cytokinin overproduction-caused alteration of flower development is partially mediated byCUC2andCUC3inArabidopsis.
张宪省等
Gene
2010,450:109-120
王晓云等
International Journal of Biological Macromolecules
2009,44:149-155
20.
Molecular cloning and characterization of an inducible RNA-dependent RNA polymerase gene,GhRdRP, from cotton (Gossypium hirsutumL.).
郑成超等
New Phytologist
2009,183:62-75
5.
GhDREB1enhances abiotic stress tolerance, delays GA-mediated development and represses cytokinin signaling in transgenic Arabidopsis.
植物单元一上传
本质区别 生长是量变,发育是质变
任务一 植物生长与植物生产
(3)植物的营养生长和生殖生长 概念: 一般以花芽分化为界限。 营养生长:植物的营养器官根、茎、叶的 生长。 生殖生长:植物的生殖器官花、果实、种 子的生长。 关系: 营养生长是植物转向生殖生长的必 要准备。只有营养生长和生殖生长协调,植 物的生长发育才能达到理想状态。营养生长 和生殖生长无明显界限。
任务一 植物生长与植物生产
5.植物的休眠与衰老
(1)植物的休眠: 是指植物生长极 为缓慢或暂时停顿的现象。通常将休 眠分为强迫休眠和生理休眠(真正休 眠)。 (2)植物的衰老:衰老是指一个器 官或整个植株生理功能逐渐恶化,最 终自然死亡的过程,是一个普遍规律。
任务一 植物生长与植物生产
6.植物的成花过程及影响因素 植物成花过程一般包括三个阶段:成 花诱导、花芽分化、花器官的形成。 (1)春化作用:许多秋播植物在其营 养生长期必须经过一段低温诱导,才 能转为生殖生长(开花结实)的现象, 称为春化作用。 根据其对低温范围和时间要求的不同, 可将其分为冬性植物、半冬性植物和 春性植物三种。
学校 姓名
第三版 主编 宋志伟
高等教育出版社
目录
CONTENTS
第一单元
植物生产与环境概述
植物的生长
植物生长的周期性 植物生长的相关性
任务一
TASK ONE
植物的极性与再生 植物的休眠与衰老 植物的成花长和发育的有关概念; 2)了解 ——植物生长的周期性和相关性; 3)了解 —— 植物的极性、再生、休眠和衰老等现象;
任务一 植物生长与植物生产
7.植物生产 (1)植物在自然界中的作用 ●转贮能量,为生命活动提供能源 ●促进物质循环,维持生态平衡 (2)植物生产的特点 ●系统的复杂性 ●明显的季节性 ●严格的地域性 (3)植物生产的作用 ●生活资料的重要来源 ●工业原料的重要来源 ●农业的基础产业 ●农业现代化的组成部分
植物生产与环境第一章单选题及答案
植物生产与环境第一章单选题1、禾本科植物的茎、叶常因渗入二氧化硅而发生( C )A角质化 B 木栓化 C 矿质化 D 木质化2、表皮、石细胞、腺毛属于( D )A 保护组织B 机械组织C 分泌组织D 成熟组织3、番茄、桃树、苹果树的主要分枝方式是( B )A 单轴分枝B 合轴分枝C 分蘖 D假二叉分枝4、根尖的薄壁组织能吸收水和无机盐,称为( A )A 吸收组织B 贮藏组织C 同化组织 D通气组织5、下列营养器官由主根发育而成的是( A )A 萝卜B 甘薯C 何首乌D 土豆6、桃、杏的食用部分主要是( B )A 外果皮B 中果皮C 内果皮D 胎座7、水稻、玉米、高粱的果实是( C )A 干果 B瘦果 C颖果 D 蒴果8、无限花序的开花顺序是( D )A 由上而下,由内而外B 由上而下,由外而内C由下而上,由内而外 D 由下而上,由外而内9、被称为细胞生命活动“司令部”的是( C )A 细胞壁B 细胞质C 细胞核D 核糖体10、生物膜直接具有的功能是( B )A 吸胀吸水B 选择性吸收C 吸收二氧化碳D 渗透吸水11、下列属于瓠果的是( B )A 番茄B 西瓜C 葡萄 D樱桃12、树皮、导管、花的蜜腺分别属于哪种组织类型:①输导组织②分泌组织③保护组织,下列排序正确的是( B )A ③②①B ③①②C ①②③D ①③②13、植物生活细胞连接成一个连续的生活系统,即共质体,这是由于胞间连丝连接了细胞间的()A 细胞壁B 细胞膜C 原生质 D原生质体14、无花果的花序是( C )A 伞形花序B 伞房花序C 隐头花序 D头状花序15、下列不属于聚花果的是( A ) A 草莓 B 凤梨 C 桑葚 D无花果16、对植物进化更具有生物学意义的传粉方式是()A自花 B异花 C 常异花 D闭花17、组成雌蕊的心皮是( A )A 变态叶B 变态茎C 变态根 D叶卷须18、下列具有须根系的植物是( A )A 玉米 B松树 C 大豆 D番茄19、牵牛、紫藤的茎是( C )A 直立茎 B攀缘茎 C 缠绕茎 D匍匐茎20、小麦的叶序是( A )A 互生B 对生C 轮生 D簇生21、属于淀粉类种子的是( A )A 小麦B 芝麻C 花生 D大豆22、根、茎内侧的形成层、木栓形成层属于( B )A 顶端分生组织 B侧生分生组织 C 居间分生组织 D成熟组织23、由种子的胚根生长发育而来的根是( A )A主根 B侧根 C 支持根 D不定根24、西瓜的食用部分是( D )A 外果皮B 中果皮C 内果皮D 胎座25、白菜、油菜、荠菜的果实是( B )A 荚果 B角果 C 瘦果 D颖果26、双子叶有胚乳种子的是( C )A 花生、油菜B 大豆、茄子 C番茄、辣椒 D 瓜类、葡萄27、下列顺序符合变态根--变态茎--变态叶的是( A )A 甘薯—马铃薯—仙人掌 B马铃薯--甘薯—仙人掌C甘薯—仙人掌—马铃薯 D马铃薯—仙人掌--甘薯28、双子叶植物根的波浪状的形成层环形成后(初生韧皮部内侧)分裂速度较快,(木质部)分裂数量较多。
《植物生产与环境》(第三版) 教案---单元一任务1 植物生长与植物生产
授课题目任务1植物生长与植物生产目的要求知识目标:1. 理解植物生长和发育有关概念。
2. 了解植物生长的周期性和相关性。
3. 了解植物的极性、再生、休眠和衰老等现象。
4. 熟悉植物的春化作用、光周期现象、花芽分化等生理作用。
5. 了解植物生产的特点和作用。
能力目标:1.掌握植物的春化作用、光周期现象等在农业生产上的应用。
2.熟悉农业生产与现代农业生产的基本调查方法。
教学重点、难点1.植物生长的周期性和相关性(重点)。
2.植物的春化作用、光周期现象、花芽分化(重点、难点)。
教学方法1.采用多媒体教学课件,展示相关资料、图片、例题及习题。
2.实践活动、任务驱动教学法的综合应用。
教学过程:引言:同学们,你能说出当地种植的植物有哪些吗?[一]导入新课提出引导性问题:刚才大家说出了很多植物的名称,大家看看这些图片,哪些是你认识的植物,试着说出植物名称。
[二]新课讲解1.植物的生长(1)植物的生长和发育生长是指由于细胞分裂和伸长引起的植物体积和质量上的不可逆增加,如根、茎、叶的生长等。
发育是指在植物生活史中,细胞的生长和分化成为执行各种不同功能组织与器官的过程,也称形态建成,如花芽分化、幼穗分化等。
(2)植物的营养生长和生殖生长植物的营养生长是指根、茎、叶等营养器官的生长;植物的生殖生长是指花、果实、种子等生殖器官的生长。
花芽开始分化(穗分化)是生殖生长开始的标志。
2.植物生长的周期性植物生长的周期性主要包括生长大周期、昼夜周期、季节周期、再生作用等。
(1)植物的生长大周期植物在生长过程中,形成了“慢——快——慢”的规律。
以一年生植物的株高对生长时间作图,所得到的生长曲线呈“S”形。
(2)植物生长的昼夜周期性植物的生长速率随昼夜温度变化而发生有规律变化的现象称为植物生长的昼夜周期性或温周期性。
(3)植物生长的季节周期性是指植物生长在一年四季中随季节的变化而呈现一定的周期性规律。
如温带树木的生长,随着季节的更替表现出明显的季节性。
西南大学农学就业前景
西南大学农学就业前景
西南大学农学就业前景 近年大学毕业生人才聘请会上,农学专业人才成为亮点,农学人才渐 渐成为职场新宠。21 世纪中国所需的农业科技人才可能要到达几百万。 现代农业的概念远远超过人们的传统所认为的,种菜种粮。养猪养鸡的范 畴,已经涵概生态,养分,动植物检疫,食品加工、克隆、花卉、草坪、农药、
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一般可以选择到各级兽医防治、科研、教育、生产和行政管理部门及
动物检疫站、商品检验局、生物药品制造及动物食品加工单位工作。
5、森林资源爱护与环保类
大多可以从事水土保持、沙漠治理、园林、野生动物及自然爱护区等
方面的工作。
【西南大学农学就业前景】
第2页共2页
却有较大增长。但是随着社会对农业、对农业院校观念的转变,2000 年 以后,随着国家对农业的重视,学校自身实力、知名度提高。现代农业依 靠生物技术提高农作物的品质和产量,社会上对农业认知发生改变,大家 逐步转变了原来的“学农就是种地〞,农就是和黄土地打交道的传统观念, 农学类专业都呈现出蓬勃的上升之势,就业面也越来越广,社会地位和声 誉都在提高。
农学专业就业方 1、植物生产类 一般可以都到农业、园林及植物所等科研、生产及管理机构工作。 2、动物生产类 一般可以到农业、园林及植物所等部门从事科研、技术开发、生产及 管理等工作。 3、水产类 一般可以到水产部门工作,也可到海洋、海运、轻工、外贸、环保等 部门从事科研工作,也可选择这方面的项目进行操作。
化肥、农产品的国际贸易、农村社会的进展、规划、开发等诸多方面的内 容。进期,农业人才聘请会频频举,农业人才走势上扬,一向相对冷门的农 业类人才渐渐成为职场新宠。随着国内绿色景观神态的渐渐重视和深度开 发、农业、园林、绿化、环保,园林/园艺景观设计及建筑规划类人才成为 城市建设的新宠也是当前人才市场供求的热点;从而绿色之旅和以人文为 主题的农家之旅成为当今旅游的业的时尚,与园林,环保形成了就业链;一 向相对冷门的农业人才近两年来也备受社会的关注。以往作为冷门的农学 也开始回暖。近年来随着农村经济的持续进展,需要越来越多的农业科技 方面的人才,农学作为培育农业生产很讨论方面的高级人才的'学科得到 越来越多的重视。近几年毕业生一次就业率有减小趋势,而考研的百分率
植物生产类培养方案
2
36
36
1
18
18
1
18
18
1
27
5 考试
5 考查
6至7 考查
27
3 考查
26312706 作物生产实践 Ⅱ
1
27
27
4 考查
26312623 种子学实验
1
27
27
5 考查
26312626 作物学实验I
1
27
27
4 考查
26312627 作物学实验Ⅱ 小计
1
27
27
22
5 考查
蔬菜栽培学总论
3.5 76
40
小计
18.5
遗传学研究方法与技术 1.5 40
40
世界园艺概论
1
18
18
学科基础 课(园艺
专业)
20210170 20210160 26210030
土壤肥料学 农业微生物学
植物生理学
2.5 49
36
13
2.5 49
36
13
3
54
54
植物生理学实验
1.5 40
40
生物统计及试验设计
3
63
36
27
小计
45
课(植物
科学与技 26212700
统计分析软件应用
1
27
27
术专业) 26212606
植物保护学
3.5 72
45
27
26212701 植物营养与肥料学
2
40
27
13
小计
15
26210030
植物生理学
3
54
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主要课程:植物生理与生物化学、应用概率统计、遗传
学、田间试验设计、农业生态学、作物栽培与耕作学、育种学、 种子学、农业经济管理、农业推广学。
修业年限:四年
授予学位:农学学士
植物生产类(1)
No.2
园艺
植物生产类(1)
园艺
l 培养目标:本专业培养具备生物学和园艺学的基本理论、
基本知识和基本技能,能在农业、商贸、园林管理等领域 和部门从事与园艺科学有关的技术与设计、推广与开发、 经营与管理、教学与科研等工作的高级科学技术人才。
l 培养要求:本专业学生主要学习生物学和园艺学的基本理
论和基本知识,受到园艺植物科研、生产、管理方面的基 本训练,具有园艺植物生产、技术开发和推广、园艺企业 经营管理方面的基本能力。
植物生产类(1)
园 艺
l 毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识; 2.掌握生物学和园艺学的基本理论、基本知识; 3.掌握园艺场(园)的规划设计、园艺作物栽培、 种质资源保护、品种选育和良种繁育、病虫草害防治、 园艺产品商品化处理等方面技能;
4.熟悉农业生产、农村工作和与园艺植物生产相 关的有关方针、政策和法规;
5.具备农业可持续发展的意识和基本知识,了解 园艺生产和科学技术的科学前沿和发展趋势;
6.掌握科技文献检索、资料查询的基本方法,具 有一定的科学研究和实际工作能力。
主要课程:植物学、植物生理与生物化学、应
用概率统计、遗传学、土壤学、农业生态学、园艺植物 育种学、园艺植物栽培学、园艺植物病虫害防治学、园 艺产品贮藏加工及营销学。
农业生态科学、农业病虫草鼠生物学及其致害方 面的基本理论和基本知识,受到各类病虫草鼠鉴 定、识别方面的基本训练,具有植物病虫草鼠监 测和防治方面的基本能力。
植物生产类(1)
植 物 保 护
l 毕业生应获得以下几方面的知识和 能力:
1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论 知识;
2.掌握生物科学和农业科学的基本理论、基 本知识;
设计 毕业论文和社会调查等
植物生产类(1)
种子学与工程
l 培养目标
l
注重学生"德、智、体、能"全面发展,培养
具备植物育种、种子加工贮藏、种子质量检测、
种子营销及其相关领域的基本理论、基本知识和
基本技能,能在种子科学与工程相关待业从事教
学与科研、技术推广与开发、生产经营与管理等
方面的应用型高级人才。
植物生产类(1)
种子科学与工程
l 主要课程
l
植物学、植物生理学、植物生产学、普通遗
传学、基础生物化学、植物保护学、种子生物学、
种子检验、种子加工与贮藏、市场营销学、田间
试验与统计分析、种子生物学、种子检验学、种
子生产学、种子经营管理学、种子贮藏加工学等。
l 主要教学实践环节
l
生产劳动 农事操作 教学实习 生产实习 课程
植物生产类(1)
l 毕业生应获得以下几方面的知识和能力:
1.具备扎实的数学、物理、化学等基本理论知识;
2.掌握生物学科和农学学科的基本理论、基本知识;
农
3.具备农业生产,特别是作物生产的技能和方法; 4.具备农业可持续发展的意识和基本知识,了解农业生 产和科学技术的科学前沿和发展趋势;
学
5.熟悉农业生产、农村工作的有关方针、政策和法规; 6.掌握科技文献检索、资料查询的基本方法,具有一定 的科学研究和实际工作能力。
种子生产与经营管理等方面的基本理论、基本知识和基本 技能,能在农业及其它相关的部门或单位从事与农学有关 的技术与设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等 工作的高级科学技术人才。
l 培养要求:本专业学生主要学习农业生物科学、农业生态
科学、作物生长发育和遗传规律等方面的基本理论和基本 知识,受到作物生产和作物新品种选育等方面的基本训练, 具有作物育种、作物栽培与耕作、种子生产与检验等方面 的基本能力。
修业年限:四年 授予学位:农学学士
植物生产类(1)
No.3 植物保护
植物生产类(1)
植物保护
l
培养目标:本专业培养具备植物保护科学的
基本理论、基本知识和基本技能,能在农业及其
它相关的部门或单位从事植物保护工作的技术与
设计、推广与开发、经营与管理、教学与科研等
工作的高级科学技术人才。
l 培养要求:本专业学生主要学习农业生物科学、
l 就业去向
l
学生毕业后可继续进一步在国内或者国外攻
读学位,并可面向农业及种子领域、高等院校、
科学研究相关部门或单位从事教学与科研、技术
与设计、推广与开发、经营与行政管理等工作。
植物生产类(1)
3rew
演讲完毕,谢谢听讲!
再见,see you again
2020/11/20
植物生产类(1)
农业植物病理学、农业昆虫学、植物化学保护。
修业年限:四年 授予学位:农学学士 植物生产类(1)
No.4 种子科学与工程
植物生产类(1)
种子科学与工程
l 专业简介
l
种子科学与工程专业是我国种子产业
由计划经济向市场经济转变、产业迅猛发
展的形式下,由教育部批准建立的本科专 业。中国农业大学于2002年9月开始面向全 国招生,山东农业大学于2003年开始招收 该专业学生,随后,其他农业院校也相继 开展该专业本科人才的培养。
3.掌握植物有害生物鉴定、识别、监测和控 制的方法和技能;
4.具备农业可持续发展的意识和基本知识, 了解农业生产和植物保护学科的科学前沿和发展趋 势;
5.熟悉与农业生产和植物保护相关的有关方 针、政策和法规;
6.掌握科技文献检索、资料查询的基本方法, 具有一定的科学研究和实际工作能力。
主要课程:普通植物病理学唐通昆虫学、
植物生产类(1)
2020/11/20
植物生产类(1)
植物生产类
———农学与生物技术学院
植物生产类(1)
植物生产类分为四大专业
专业
农学 园艺
授予学位 修业年限
农学学士
四年
农学学士
四年
植物保护 农学学士
四年
种子科学与 农学学士 工程
四年
植物生产类(1)
No.1
农学
植物生产类(1)
农学
l 培养目标:本专业培养具备作物生产、作物遗传育种以及