名著导读《论语》 PPT课件

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人教版高中语文必修1-名著导读1《论语》课件 (共31张PPT)

《论语》是儒家学派的经典著作之一，与《大学》《中庸》《孟子》《诗经》《尚书》《礼记》《易经》《春秋》并称“四书五经”。通行本《论语》共二十篇。
《论语》的语言简洁精炼,含义深刻, 其中有许多言论至今仍被世人视为至理。《论语》记录孔子的言论大致有四种体式：格言体、答问体、对话体、议事体。
作为一部优秀的语录体散文集，它以言简意赅、含蓄隽永的语言，记述了孔子的言论。《论语》中所记孔子循循善诱的教诲之言，或简单应答，点到即止；或启发论辩，侃侃而谈；富于变化，娓娓动人。
4、子曰：“三人行，必有我师焉。择其善者而从之，其不善者而改之。”
（译文）孔子说：“几个人走路，一定有值得我学习
的人。选择他的优点向他学习，借鉴他的缺点进行自我
改正并告诉他人。”
5、子曰：“默而识之，学而不厌，诲人不倦，何有于我哉？”
（译文）孔子说：“将知识默记在心;学习时，不感到满足；教人时；不感到疲倦:这些我做到了哪些呢？” 6、子曰：“敏而好学，不耻下问，是以谓之‘文’ 也。” （译文）孔子说：“勤勉好学，不把向地位比自己低，
（译文）孔于说：“我曾经整天不吃整夜不睡，思考问题， (但并)没有益处，还不如去学习。”
10、子曰：“智者不惑，仁者不忧，勇者不俱。 (译文 )孔子说：“明智的人不会迷惑，仁爱
的人不会忧愁，勇敢的人不会畏惧。”

必修一名著导读《论语》课件(共37张PPT)

• 子曰：“君子食无求饱，居无求安，敏于事而慎于言……”
• 孔子说：“自身端正，不发号令就能施行；自身不端正，即使好令也不服从。”
• 子曰：“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”
• 孔子说：“面临着合于仁义的事情，就是对老师也不必谦让。”
• 子曰：“当仁，不让于师。”
子曰：“弟子入则孝，出则
《三字经》首孝悌次见闻
子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养。至于犬马，皆能有养；不敬，何以别乎？
【孝顺父母要有一颗恭敬的心。金钱与物质换不来亲情与孝心】
• 子夏问孝，子曰：“色难。”
【尽孝贵在真心侍奉父母，和颜悦色对待父母。】
子曰：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”
【牢记父母的年龄是一种感恩的情怀。】
孝行天下
“孝感”地名的由来：孝感历史悠久，是孝文化和楚文化
的发源地之一。因汉代孝子黄香为父暖被、董永卖身葬父以及三国时期孝子孟宗哭竹等事迹 “孝行感天”而得名。
• 孝悌也者，其为仁之本也。
孟子曰：“人人亲其亲，长其长，而天下平。”
【有爱人之心，方可行爱人之道。】
子曰：“老者安之，朋友信之，少者怀之。”
悌，谨而信，泛爱众而亲仁。行有余力，则以学文。”
一、孝顺父母（孝）二、团结友爱兄弟姐妹（悌）三、做事小心，严格要求自己（谨）四、说话诚实，讲究信用（信）五、有爱心（泛爱众）六、亲近道德品质高尚的人（亲仁）七、多看书学习（余力学文）。

名著导读《论语》ppt课件(18页)

• 在陈绝粮，从者病，莫能兴。子路愠见曰： “君子亦有穷乎？〞子曰：“君子固穷，小人穷斯滥矣。〞
• 一、孔子其人 • 少贫且贱 • 年十五有志于学，三十而立 • 周游列国，到处碰壁 • 晚年返鲁，整理《诗》《书》 • 悠悠身后事
悠悠身后事
• 道家以自然无为为宗旨，蔑视礼法，关于儒家的礼仪道德持否定态度。
为政第二公冶长第五泰伯第八先进第十一宪问第十四阳货第十七尧曰第二十
八佾第三雍也第六
子罕第九颜渊第十二卫灵公第十五微子第十八
《论语》
• 《论语》是早期语录体散文 ,记载孔子及其弟子的言行，由孔子弟子及再传弟子纂录而成。
• 《论语》涉及哲学、政治、经济，教育、文艺等诸多方面，内容非常丰富，是儒学最主要的经典。
文革时期打倒孔家店
中国的也是世பைடு நூலகம்的
• 随着中国经济继续发展和对外开放不断深入，汉语热正在全世界范围内升温，汉语言文化传播出现了历史上从未有过的大好局面。截至2009年10月，中国已经在全球 87个国家和地区建立了280多所孔子学院和 200多个孔子课堂。
二《论语》其书
• 学而第一 • 里仁第四 • 述而第七 • 乡党第十 • 子路第十三 • 季氏第十六 • 子张第十九
• 墨家关于儒家学说非议颇多，批评孔子的“述而不作〞，主张“述而且作〞，批评孔子和儒家的繁琐礼仪。

统编版三年级上册语文：《论语》1

❖欲知天下事， ❖需读古今书。 ❖自小多才学， ❖生平志气高。
2021/1/9
人统教编部版编三版年三级年上级册上语册文语：《文论课语件》：《1 论语》 (共20张PPT)[1]
——《论语》
人统教编部版编三版年三级年上级册上语册文语：《文论课语件》：《1 论语》 (共20张PPT)[1]
统编版三年级上册语文：《论语》1
第一层次：养父母之身子游问孝。子曰：“今之孝者，是谓能养，
至于犬马，皆能有养，不敬，何以别乎？”
2021/1/9
统编版三年级上册语文：《论语》1
统编版三年级上册语文：《论语》1
《弟子规》
故事2：郯子鹿乳
郯子，春秋时期人。他天性非常孝顺，父母年老，双目失明，听人说喝鹿乳会好，就借了一件鹿皮的衣服乔装成一只鹿，跑到深山里头，混进鹿群中取鹿乳。猎人看到这只动也不动的“鹿”，抽出箭想射。郯子便慌忙立起身来，掀掉鹿皮，并大声地把详细的情形告诉猎人，这才免掉了被射杀的危险。猎人非常感动，就把鹿乳送给他。郯子将鹿乳取回家中，双亲喝后眼睛复明。
2021/1/9
人教部编版三年级上册语文课件：《论语》 (共20张PPT)[1]
——《论语》
人教部编版三年级上册语文课件：《论语》 (共20张PPT)[1]
2021/1/9

人教版高中语文必修1 - 《论语》

新加坡前总理、国际儒学联合会名誉理事长李光耀：
“从治理新加坡的经验，特别是1959到1969那段艰辛
的日子，使我深深地相信，要不是新加坡大部分的人
民都受过儒家价值观的熏陶，我们是无法克服那些困
难和挫折的。”这些价值观“为新加坡的繁荣进步做
出了贡献。”
2019/6/23
名著导读《论语》
28
谈一谈你对此观点的看法
空前严峻的时代性考验。新文化运动要破除以孔子之
道为代表的中国封建主义文化信念、价值体系，要对
历史的孔子及其学说进行
重新认识，将它从封建主
义意识形态中拯救出来；
要树立民主与科学的精神，
进行民族文化心理结构的
2019/6/23
根本改造。
名著导读《论语》
24
1974年1月18日毛泽东发动“批林批孔”运动
耳顺就是悲天悯人理解与包容。
只有建立内心的价值系
统，才能把压力变成生
201命9/6/2的3 张力。
名著导读《论语》
26
万名网民大调查超过44%网民常看论语
2019/6/23
名著导读《论语》
27
孔子思想的世界影响
日本当代学者金古冶：“日本自古以来就收到孔子的巨大影响，获益颇深……近年来孔子思想对于日本的现代化发生过很大作用的说法也颇为流行。记载孔子言论的《论语》如今仍在日本受到广泛推崇。”

四川省宜宾市一中高一语文名著导读论语课件

一言：这里指一个字；行：奉行；欲：想做的事；勿：不要；施：强加。
子贡问孔子说：“有没有一个字可以终身奉行？”孔子说：“那就是恕道吧！自己不想做的事，不要强加给别人。”
33
孔子强调为政者首先必须端正自己，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”
当管理者自身端正作出表率时，不用下命令，被管理者也会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，纵然三令五申，被管理者也不会服从的。
孔子象《西游记》中的孟子象《西游记》中的孙悟唐僧，温和儒雅，慈悲为怀空，率性张扬，正气凛然
力孔子
54
1、孔子有着常人的嬉笑怒骂，是一位有血有肉的严师慈父。
2、孔子具有难得可贵的人文关怀。
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颜渊、季路侍。子曰：“盍各言尔志？” 子路曰：“愿车马衣轻裘，与朋友共。敝之而无憾。”
颜渊曰：“愿无伐善，无施劳。”
一.血缘亲情之爱:即‘‘孝悌”,这是“仁”的内涵的核心 .
二.仁者爱人:推己及人,要把父母子女之爱推广到一切人. 三.个人品性:时时以“仁”的要求来约束自己的思想与行为,久而久之,即可以转化为人的内在的品质和性格. 四. 理想境界: 孔子最称道的个人品德莫过于“杀身成仁”,孔子的最高社会理想则是“天下归仁” . 五.仁和礼 :‘‘克己复礼”为仁,只有具有道德理性自觉的仁人，其行为才能自觉地守礼或合乎礼。
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必修一《论语》课件(共86张PPT)

《三字经》首孝悌次见闻
孔子说“孝”
1.子曰：“事父母几谏，见志不从，又敬不违，劳而不怨。”
2.子曰：“父母在，不远游，游必有方。” 3.子曰：“三年无改于父之道，可谓孝矣。
”
4.子曰：“父母之年，不可不知也。一则以喜，一则以惧。”
补充：《弟子规》子谓曾参曰：小棒则受，大棒则走，不陷父于不义
这个人是谁？大名鼎鼎的思想家、政治家、教育家孔子是也。孔子，名丘，字仲尼。孔子是对他的尊称。
头盖骨与众不同，四周高中间低，故名“丘”
孔子(前551~前479)，我国古代伟大的思想家、教育家，儒家学派的创始人，被誉为“万世师表”、 “千古圣人”，世界十大思想家之首。
删诗书,定礼乐,创儒学, 传经艺,师表万世;
固：坚持，坚
愠：音ｙùｎ，
守【译文】
怒，怨恨。
（孔子一行）在陈国断了粮食，随从的人都饿病了,不能起身。子
路很不高兴地来见孔子，说道：“君子也有穷得毫无办法的时候
吗？”孔子说：“君子虽然穷困，但还是坚持着；小人一遇穷困就
无所不为了。”
【评析】孔子谈及君子与小人在某些方面的区别。运用对比的方法，说
明君子即使在极其困窘的处境中，也不会改变自己的志向。
业、不能祭祀祖宗的，必须由儿子来祭祀。于
是叔梁纥为了生儿子，又纳一妾。果然生了个儿子，但却是个瘸子，起名孟皮（读bǒ）。孟是老大的意思，皮就是“跛（音bǒ）”字，就是瘸子的意思。（古人有按男孩排行的习俗，

论语十则ppt课件下载（人教版七年级上册教学课件）

课件简介：ppt制作，改编课件，论语十则优秀课件，课堂实用，内容比较详尽，欢迎下载！！课件比较实用的，大家可以参考！欢迎互相交流. 上传者：gyy0811 ）

2020-2022学年高中人教版语文必修1课件：名著导读《论语》

时，曾担任司寇(主管司法)，不过，为时不长，又被迫辞职。孔子政
治抱负难以施展，就带领颜回、子路、子贡、冉有等弟子离开鲁国，
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周游列国，长达十四年之久。其间，孔子一直宣传自己的主张，终不见用，甚至被当时一些人视为迂腐而不切实际的理想家。直到近七十岁时，他才返回鲁国，致力于教育和整理古代文献，据说经他整理的典籍有《诗》《书》等，他还将鲁史官所记《春秋》加以删修，成为我国第一部编年体史书。他的弟子相传有 3 000 人，著名的有 70 余人。
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孔子也曾参与政治活动。鲁昭公二十六年(前 516)鲁国内乱，孔
子离鲁至齐。齐景公向孔子问政，孔子说：“君君，臣臣，父父，
子子。”(《颜渊》)就是把每个人都充分意识到自己的身份、礼节、
责任，看成是最重要的事。但当时齐政权操在大夫陈氏手中，景公
虽然欣赏孔子的思想，却未能采用。不久，孔子回到鲁国，鲁定公
于他的个性气质的传神刻画。据《颜渊》记载，同是弟子问仁，孔
子有不同的回答，答颜渊“克己复礼为仁”(为仁的表现之一为克己
复礼，有所不为)；答仲弓“己所不欲，勿施于人”(就己与人之间的
关系，以欲施作答，欲是个人的主观能动性之取舍，施是个人主观
返首页
能动性的实践，用好心坏心来说，要防止好心办坏事，就要慎施)。答司马牛“仁者其言也讱”。颜渊学养高深，故答以“仁”学纲领，

论语读书交流会_PPT课件

2021/1/28
名著导读《论语》
9
2、兴办私学
孔子以诗书礼乐教，弟子盖三千焉，身通
六艺者七十有二人。 ——《史记·孔子
世家》
2021/1/28
名著导读《论语》
10
他开创了私人讲学的风气，广收门徒，收的学生不管贫富贵贱，据说有3000弟子，其中优秀的有72人。他成为文化传播的使者。他曾周游列国，晚年专心从事古代文献整理与传播工作，致力于教育，整理《诗》、《书》等古代典籍，删修《春秋》。其学生将其思想言行记载在《论语》中。
2021/1/28
名著导读《论语》
23
译名句:孔子论学习
1.学如不及，犹恐失之。翻译：学习就像追赶什么,总怕赶不上,赶上了又怕被甩掉。 2.不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。翻译: 不到他努力想弄明白而不得的程度不要去开导他;不到他心里明白却
不能完善表达出来的程度不要去启发他。如果他不能举一反三,就不要再反复地给他举例.
2021/1/28
名著导读《论语》
13
孔子倡明“天人合一”之教，以善处人与自然的关系，他还阐述和弘扬了人不仅要“仁民”，也要“爱物”的道理。
孔子坚决主张国家要实行“富
之教之”的德政，使社会与文
化得到发展。孔子认为文明的
最高成就在于造就理想人格以

《名著导读·论语》

颜渊死。子曰:“噫!天丧予!天丧予!”——《论语·先进》
宰予昼寝,子曰:“朽木不可雕也,粪土之墙不可圬也。——《论语·公冶长》
1、《论语·乡党》：“厩焚。子退朝，曰：‘伤人乎？’ 不问马。”这段文字，据唐人陆德明《经典释文》的句读可以标点为：“厩焚。子退朝，曰：‘伤人乎？’‘不。’ 问马。” （1）分别指出上面两种不同标点的引文中孔子对人、马的态度（2）对照孔子的仁爱观，谈谈你对后一种句读的看法
《论语》是一部语录体散文集，是孔子门人和再传弟子所辑录的孔子及其弟子的言行录。宋儒把《论语》和《中庸》《孟子》《大学》合称为“四书”。其内容主要包括治国理念、教育思想、为人处世之道等。
1、子贡曰：“夫子之道至大也。”
——《史记·孔子世家》
2、颜渊喟然叹曰：“仰之弥高，钻之弥坚，瞻之在前，忽焉在后。夫子循循然善诱人，博我以文，约我以礼，欲罢不能，既竭吾才，如有所立卓尔。虽欲从之，末由也已。”
《论语》中强调在学习中复习的重要性的句子是
《论语》中提出待人接物时要尊重他人意愿的句子是
《论语》阐述当别人不了解甚至误解自己时，应当采取的正确的态度是
朋友从外地来看望你，你可以引用孔子的哪一句话来表达你的心情？
《论语》中用松柏作比，讲在艰难困苦的环境中才能考验出一个人坚强不屈的品质的句子是：
子曰：“道不行,乘桴浮于海。”—— 《论语·公冶长》

高中语文人教版必修1- 《论语》名著导读课件(共20张ppt)

冉有问：“闻斯行诸？” 子曰： “闻斯行之。”
公西华曰：“由也问闻斯行诸，子曰： ‘有父兄在’，求也问闻斯行诸，子曰： ‘闻斯行之。’赤也惑，敢问。”
子曰：“求也退，故进之；由也兼人，故退之。”
》
学而不厌，诲人不倦。
知之为知之，不知为不知，是知也。
敏而好学，不耻下问。
学而不思则罔，思而不学则殆。
2020/12/19
名著导读《论语》
13
百代馨香，德配天地万世师表，道贯古今
2020/12/19
名著导读《论语》
14
【颁奖辞】
中华文化的先驱：孔子
他用最锐利的智慧开启了
那一道道尘封的门，阳光从那
错开的门缝间挤出来，于是门
外面铺满黄金；他用最朴实的
教诲铸造了一把坚韧的利斧，
劈成了一道道深深的印痕，它
不愤不启，不悱不发。举一隅，不以三隅反，则不复也。
2020/12/19
“贤哉，回也！一箪食，一瓢饮，在陋巷，人不堪其忧，回也不改其乐。贤哉，回也！”
安贫乐道
名著导读《论语》
11
2020/12/19
“以约失之者鲜矣”
因为约束自己而犯错误是很少见的
名著导读《论语》
12
《论语》中很多格言警句，你觉得哪一句给你启发最大？请写出来，与同学交流自己的体会。
向古人借智慧

《论语》三章

孔子年五十摄鲁国相事，孔子年五十摄鲁国相事，其后不用，遂周游列国，后不用，遂周游列国，年六十八返鲁。返鲁。一生的主要活动是聚众讲学，由此建立了中国古代第一个私家学派——儒家。私家学派——儒家。 ——儒家孔子被誉为“ 万世师表” 孔子被誉为 “ 万世师表 ” 、千古圣人” “ 千古圣人 ” ，世界十大思想家之首。之首。
董仲舒“罢黜百家，独尊儒术” 董仲舒“罢黜百家，独尊儒术”
臣愚以为：“诸不在‘六艺’之科、臣愚以为：诸不在‘六艺’之科、孔子之术者，皆绝其通，勿使并进。孔子之术者，皆绝其通，勿使并进。邪辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，辟之说灭息，然后统纪可一而法度可明，民知所从矣。民知所从矣。” ——（ ——（汉）董仲舒
里仁第四
论语》六、《论语》三章颜渊第十二
本篇共计24章。其中著名的文句有：“克己复礼为仁，一日克己复礼，天下归仁焉”；“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动”；己所不欲，勿施于人”；“死生有命，富贵在天”； “四海之内，皆兄弟也”；“君子成人之美，不成人之恶”； “君子以文会友，以友辅仁”。本篇中，孔子的几位弟子向他问怎样才是仁。这几段，是研究者们经常引用的。孔子还谈到怎样算是君子等问题。【原文】颜渊问仁。子曰：“克己复礼(1)为仁。一日克己复礼，天下归仁焉(2)。为仁由己，而由人乎哉？”颜渊曰：“请问其目(3)。”子曰：“非礼勿视，非礼勿听，非礼勿言，非礼勿动。”颜渊曰：“回虽不敏，请事(4)斯语矣。” 【译文】颜渊问怎样做才是仁。孔子说：“克制自己，一切都照着礼的要求去做，这就是仁。一旦这样做了，天下的一切就都归于仁了。实行仁德，完全在于自己，难道还在于别人吗？” 颜渊说：“请问实行仁的条目。”孔子说：“不合于礼的不要看，不合于礼的不要听，不合于礼的不要说，不合于礼的不要做。” 颜渊说：“我虽然愚笨，也要照您的这些话去做。” 【主题】克己复礼，为仁由己

《论语》ppt

在形式上,《论语》记录孔子的言论大致有三种体式:
语录体
对话体
议事体
孔子经其终生倡导历代儒家的发展，使中国儒家学说成为中华文化的主流，作为中国人的指导思想逾两千余年。孔子思想体系的核心是德治主义，他执著地倡导德化社会与德化人生。德化社会的最高标准是“礼”，德化人生的最高价值是“仁”。孔子教导人们积极奉行“己欲立而立人，己欲达而达人”，“己所不欲，勿施于人”的“忠恕之道”，以建立正确的人生观和正确处理人与人之间的关系。
五四时期的评孔思潮
五四时期，孔子及其学说的历史命运经受了一次空前严峻的时代性考验。新文化运动要破除以孔子之道为代表的中国封建主义文化信念、价值体系，要对历史的孔子及其学说进行重新认识，将它从封建主义意识形态中拯救出来；要树立民主与科学的精神，进行民族文化心理结构的根本改造。
1974年1月18日毛泽东发动“批林批孔”运动
2.子路（前542～前480）姓仲，名由，字子路（又作季路），春秋末鲁国之卞（今山东泗水县东）人。孔子的著名弟子，“孔门十哲”之一。子路出身贫贱，为“鄙人” 。小孔子九岁，是孔门弟子中年龄较长的一个。他为人豪爽，是孔门弟子中最能做到躬行实践的一个人。他很敬重孔子，但也敢于向孔子公开提出不同意见。后来又担任了卫国大夫孔悝的邑宰，在卫国宫廷政变，以“食其食者不避其难”的态度参与了争斗，当被击断冠缨时，还牢记“君子死而冠不免”的礼仪，结果在重新结缨带时被杀，并被砍成肉浆。

人教版高中语文必修一--课件：名著导读--论语(共40张PPT)

2019/1/8 名著导读《论语》 13
1、治国思想
2019/1/8
名著导读《论语》
14
子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
一言：这里指一个字；行：奉行；欲：想做的事；勿：不要；施：强加。
子贡问孔子说：“有没有一个字可以终身奉行？”孔子说：“那就是恕道吧！自己不想做的事，不要强加给别人。”
2019/1/8
名著导读《论语》
10
孔子，是一个志在报国又无人重用的闲人，又是一个周游列国、苦寻门路的忙人，更是一个到处碰壁、从不回头的强人。
2019/1/8 名著导读《论语》 11
二、孔子思想
2019/1/8
名著导读《论语》
Βιβλιοθήκη Baidu12
《论语》是先秦儒家语录体典籍，是一部记录孔子及其弟子言行的书，由孔子弟子及再传弟子编纂，共二十篇。内容包括孔子的政治主张、伦理思想、道德观念、教育原则和方法等。

孔子论学习

以能问于不能，以多问于寡；有若无，实若虚，犯而不校。不愤不启，不悱不发。举一隅不以三隅反，则不复也。知之者不如好之者，好之者不如乐之者。

吾尝终日不食，终夜不寝，以思，无益，不如学也。有教无类。
2019/1/8 名著导读《论语》 26

高中语文必修一名著导读《论语》授课版

子贡问曰：“有一言而可以终身行之者乎？”子曰：“其恕乎！己所不欲，勿施于人。”
一言：这里指一个字；行：奉行；欲：想做的事；勿：不要；施：强加。
子贡问孔子说：“有没有一个字可以终身奉行？”孔子说：“那就是恕道吧！自己不想做的事，不要强加给别人。”
2020/3/16
名著导读《论语》
33
孔子强调为政者首先必须端正自己，“其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。”
❖ 吾尝终日不食，终夜不寝，以思，
无益，不如学也。
2020/3/16
名著导读《论语》
41
3、处世思想
2020/3/16
名著导读《论语》
42
处世思想
哲学思想：中庸之道（过犹不及）对富贵的态度：富贵于我如浮云对仕宦的态度：用之则行，舍之则藏对人生的态度：生无所息对鬼神的态度：敬而远之
曾子曰：“吾日三省吾身；为人谋
当管理者自身端正作出表率时，不用下命令，被管理者也会跟着行动起来；相反，如果管理者自身不端正，纵然三令五申，被管理者也不会服从的。
2020/3/16
名著导读《论语》
34
❖2、教育思想
2020/3/16
名著导读《论语》
35
兴办私学
2020/3/16
孔子以诗书礼乐教，弟子盖三千焉，身通六艺者七十有二人名。著导读《—论—语》《史记·孔子世家》 36