04第二单元第三章细胞怎样构成生物体复习课件
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中考生物总复习第二单元第二章细胞是怎样构成生物体ppt课件
实验 观察草履虫 1. 实验目的：观察草履虫的外形和运动。 2. 材料用具：草履虫培养液、显微镜、滴管、玻片、棉花纤 维、放大镜等。 3. 方法步骤： 1 从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片中央， 用肉眼和放大镜观察草履虫； 2 在载玻片上滴加的培养液中放几丝棉花纤维，再盖上盖 玻片，在显微镜下观察。
C. 能够共同完成一种生理功能的多个器官的总和
D. 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官的总和
13. 下列全部是器官的一组是
（C）
①一块完整的骨 ②一块完整的骨骼肌 ③一块皮肤的表皮
④一块肠壁的内表皮
A. ①③
B. ②④
C. ①②
D. ③④
23
真题高效自测
1. （2014广东）在人体的四种组织中，构成颅骨的主要组织
21
8. 用热水将番茄烫一下，很容易就能撕下一层表皮，这层表
皮属于
（A ）
A. 保护组织
B. 分生组织
C. 营养组织
D. 输导组织
11. 下列各项所示植物的结构中，属于组织的是 （ B ）
22
12. 下列关于系统的叙述，正确的是
（D ）
A. 身体某一部分上的器官的总和
B. 体内功能上有联系的器官的总和
B. 保护组织
D. 输导组织
25
15. （2016宿迁）荷全身是宝,如花可观赏,莲子可煮粥,藕可做
菜等。我们食用的藕是荷的
（C ）
A. 根,属于营养器官
B. 根、属于繁殖器官
C. 茎,属于营养器官
D. 茎,属于繁殖器官
19. （2016海南）我们吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，咀嚼
甘蔗时会有许多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。从结构层次的角度
C. 能够共同完成一种生理功能的多个器官的总和
D. 能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官的总和
13. 下列全部是器官的一组是
（C）
①一块完整的骨 ②一块完整的骨骼肌 ③一块皮肤的表皮
④一块肠壁的内表皮
A. ①③
B. ②④
C. ①②
D. ③④
23
真题高效自测
1. （2014广东）在人体的四种组织中，构成颅骨的主要组织
21
8. 用热水将番茄烫一下，很容易就能撕下一层表皮，这层表
皮属于
（A ）
A. 保护组织
B. 分生组织
C. 营养组织
D. 输导组织
11. 下列各项所示植物的结构中，属于组织的是 （ B ）
22
12. 下列关于系统的叙述，正确的是
（D ）
A. 身体某一部分上的器官的总和
B. 体内功能上有联系的器官的总和
B. 保护组织
D. 输导组织
25
15. （2016宿迁）荷全身是宝,如花可观赏,莲子可煮粥,藕可做
菜等。我们食用的藕是荷的
（C ）
A. 根,属于营养器官
B. 根、属于繁殖器官
C. 茎,属于营养器官
D. 茎,属于繁殖器官
19. （2016海南）我们吃甘蔗时，先要削去坚硬的外皮，咀嚼
甘蔗时会有许多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉。从结构层次的角度
中考生物第二章细胞怎样构成生物体复习课件
【例3】(2017，德阳)下列图片所示的动植物结构中，属于器官的是(
B
)
【解析】细胞是除病毒以外，生物体结构和功能的最小单位。人体是由 细胞分化形成组织，人体的主要组织有上皮组织、肌肉组织、结缔组织、 神经组织等，器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。 系统是由能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序 组合在一起构成的。A是细胞，B花属于器官，C是消化系统，D是组织。 故选B。
【方法与规律】1.细胞分裂的顺序
核→质→膜→壁 植物细胞： 动物细胞 ： 核→质→膜
2．图解细胞生长、分裂、分化：
(1)A是细胞分裂，导致细胞数目增多。 (2)B是细胞生长，导致细胞体积增大。 (3)C是细胞分化，结果形成组织。
动植物体的结构层次
考向1 结合图考查生物体结构层次的判断
【解析】A.图中①过程只是细胞数目增多，没有形态、结构的变化，因 此①表示的是细胞分裂；②过程细胞的形态、结构和功能发生变化，因 此②表示细胞分化，A正确；B.人体由小长大依靠细胞的分裂、生长和 细胞的分化，B正确；C.②过程表示细胞分化，细胞分化形成组织，C正 确；D.①表示的是细胞分裂，细胞分裂使细胞数目增多；②表示细胞分 化，细胞分化是在遗传物质的控制下进行，因此遗传物质并没有发生改 变，D错误。故选D。
比较 项目
_______组织 上皮
______组织 肌肉
______组织 神经
______组织 结缔
图示 细胞排列紧密， 主要由肌细胞 特点 细胞间质少 构成 主要由神经细 细胞排列疏松， 胞构成 种类多
功能
______和分泌
___________
接受刺激，产 ______、保护、 生和_________ 连接、_____等
初中生物中考总复习课件：专题3 细胞怎样构成生物体
（ B ）9.（2019·广东）根尖分生区和茎的形成层都 属于
A. 营养组织 C. 机械组织
B. 分生组织 D. 输导组织
达标训练
6、（2018山东）下列农产品属于根的是 ( C )
A.莲藕
B.土豆 C.萝卜 D.荸荠
7、（2019山东）植株生长，是因为植物体某些结构中的细胞具有分裂能力
，这样的结构有（ C ）
二、非选择题
16. 如图是某细胞分裂和分化的概念图，据图回答下列 有关问题。
（1）图甲表示的是细胞的 分裂过程。其结果是使细胞 的数量 增多 。
（2）图乙表示的是细胞的 分化 过程。在这个过程中， 细胞在形态和结构方面发生了变化，并且失去了 ____分裂 能力。
（3）如果①细胞内含有12对染色体，那么在正常情况下， ②细胞中染色体数为 12 对。
3
考点一 细胞通过分裂产生新细胞
（二）细胞生长：细胞不断从周围环境中吸收 营养物质 并转变成组成自身的物 质，体积会由小变大，但是细胞不能无限长大，生长到一定大小就会进行分裂。 （三）细胞分裂过程（核→质→膜→壁）
➢ ① 细胞核 由一个分成两个。 ➢ ② 细胞质 分成两份，每份各含有一个细胞核。 ➢ ③植物细胞：在原来的细胞中央，形成新的 细胞膜 和 细胞壁 。 ➢ ④动物细胞： 细胞膜 从细胞的中部向内凹陷，缢裂为两个细胞。
➢①细胞分化：在个体发育过程中，一个或一种细胞通过分裂产生的后代， 在形态、结构和生理功能上发生差异性的变化。 ➢②组织的概念：由形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细 胞群叫做组织。
➢③人的四种基本组织：上皮组织、 肌肉组织、神经组织、结缔组织。
11
考点二 动物体的结构层次
（三）人体的四种基本组织
细胞怎样构成生物体-优秀复习ppt课件
神经 血液、软骨
小结：
细发 组
胞
织
器— 系— 人
官
统体
结申
缔经
组且 织织
肌上
缀肉支
运肖
循乎
泌申
比
蠡 分殖 泌系
绕充 统充 绕允
统 48
根 茎
叶 花 果实 种子
植物细胞 分裂 分化
组织 组成
器官 组成
植物体
保护组织 机械组织 分生组织 输导组织 营养组织
49
组织名称 保护组织
作用 具有保护内部柔嫩部分的功能
21
1、 单细胞生物有哪些特点? 2、单细胞生物有哪些? 3、如何才能更好的观察草履虫? 4、草履虫的结构有哪些?各有何作用? 5、单细胞生物对人类有哪些利弊? 6、如何探究草履虫的应激性?
22
1、从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，放在载玻片上，用 肉眼和放大镜观察草履虫
2、 盖盖玻片，在低倍镜下观察草履虫的形态和运动。如果草 履虫运动过快则可以在液滴中放几根棉花纤维，再盖盖玻片
5、举例说出：单细胞生物与人类的关系(利或害)。 6、探究“草履虫对外界刺激的反应”实验中，应注意 哪些问题? (对照实验、变量)
36
1 、草履虫进行呼吸的结构是 ( C ) A、 纤 毛 B、 伸缩泡 C、 表 膜 D、 收集管 2 、草履虫的食物主要是 ( B ) A、 浮游生物 B、 细菌和微小浮游植物 C、 小型水昆虫 D、 小型原生物 3、 观察草履虫实验中，如果载玻片上的草履虫运动过 快不便观察时，可先在载玻片的培养液的液滴中放( ) A、 土 B、 水 C、 几丝棉花纤维 D、 干燥剂
10
观察植物细胞的变化
植物 先 是 ( 细 胞 核) 后 是 ( 细胞质)
细胞怎样构成生物体PPT教学课件
5、人的心脏属于（ C ）
A、细胞 B、组织 C、器官
D、系统
6、下列各种结构中，属于器官的是（ D ）
A、汗腺 B、血液 C、弹性纤维 D、胃
7、骨膜属于（ B ）
A、上皮组织 C、肌肉组织
B、结缔组织 D、神经组织
8、一块完整的骨，属于（ C ）
A、细胞 B、组织 C、器官 D、系统
显微镜使用
大脑是对全身 起调控作用的 器官。
胃
胃是消化食物 的器官。
心脏
心脏是将血液 泵至全身的器 官。
消化系统
呼吸
呼吸系统
人体八大系统
小结
细 分裂 组 胞 分化 织
结神肌上 缔经肉皮 组组组组 织织织织
器
系
人
官
统
体
运消循呼泌神内生 动化环吸尿经分殖 系系系系系系泌系 统统统统统统系统
统
课堂练习
1、如果你的皮肤不慎被划破，你会感到疼， 会流血。这说时皮肤中可能含有哪几种组织？
多个细胞
人体内的几种细胞
人体四大组织
上皮组织
由上皮细胞构 成，具有保护、 分泌等功能。
神经组织 主要由神经 细胞组成， 能够产生和 传导兴奋。
肌肉组织
主要由肌细胞组 成，具有收缩、 舒张功能。
结缔组织 种类多，骨组 织、血液等都 属于结缔组织， 具有支持、连 接、保护、营 养等功能。
一、细胞分化形成组织
答：这说明含有上皮组织、神经组织、结缔组 织、肌肉组织。
2、请用表解的形式表示人体的结构层次。
3、构成左侧所列器官的主要组织是哪一类，用 线连接起来。
心脏 唾液腺 股骨 肱二头肌 脊髓
上皮组织 结缔组织 神经组织 肌肉组织
2023中考生物复习课件：细胞怎样构成生物体
例题分析
●即时练习 (2022·广东)“ 椰子鸡”是一道美味的菜肴,与椰子树相比,鸡特 有的结构层次是( D ) Ａ.细胞 Ｂ.组织 Ｃ.器官 Ｄ.系统
例题分析
√考点:单细胞可以独立完成生命活动
【例４】(2022·陕西) 如图为四种单细胞生物示意图,有关叙述正 确的是( A )
Ａ.都能独ห้องสมุดไป่ตู้完成生命活动 Ｂ.都是有害生物
备考训练
2.(2022·长春)人体的红细胞、神经细胞、肌肉细胞的形态和功能
差异很大,造成这些差异的主要原因是( A ) Ａ.细胞分化 Ｂ.细胞分裂 Ｃ.细胞生长 Ｄ.细胞衰老
3.(2021·广东)下图中表示人体细胞分化的是( C )
Ａ.① Ｂ.②
Ｃ.③
Ｄ.④
备考训练
4.(2021·长沙)脑科学是当今的科研热点之一,科学家要了解人脑的 奥秘,主要研究的组织是( B ) Ａ. 上皮组织 Ｂ. 神经组织 Ｃ. 肌肉组织 Ｄ. 结缔组织 5.(2022·广西)无花果果实具有健脾胃的良好功效,无花果植株和人 体共有的生物体结构层次是( B ) ①细胞 ②组织 ③器官 ④系统 ⑤个体 Ａ.①②③④ Ｂ.①②③⑤ Ｃ.①③④⑤ Ｄ.②③④⑤ 6.(2022·广东)“不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。”能分裂分化 产生新叶的组织是( C ) Ａ.营养组织 Ｂ.保护组织 Ｃ.分生组织 Ｄ.输导组织
考点梳理
考点四 单细胞生物 12.草履虫只有 一 个细胞,称为 单细胞 生物,常见的这类生物 还有 大肠杆菌、酵母菌、变形虫、衣藻 (举三例)。
13.草履虫的结构及基本功能(如右图)。 (1)取食:食物由[①] 口沟 进入体内,在体内形 成[ ②] 食物泡 ,逐渐被消化,不能消化的食物残 渣从[④] 胞肛 排出。 (2)排泄:[ ⑦] 收集管 和[ ⑧] 伸缩泡 能把体内多余的水分和废 物收集起来,排到体外。
复习第三章细胞怎样构成生物体复习课件
C②③ ．
D ①④ ．
• ．按照构成生物体的结构层次排序，正确 的是 ( )
A．④→②→①→③→⑤ C．⑤→①→③→④→②
B．①→②→③→④→⑤ D．②→①→④→③→⑤
• 下图中， A——E示意人体的不同结构层次，请据 图分析回答下列问题。
• • （1）整个人体都是由A细胞发育而成的，A细胞 是___________，遗传病是位于细胞核中的 ___________发生了改变。 • （2）系统是能够共同完成一种或几种生理功能的 多个器官按照一定次序的组合。图中所示的系统 具有的生理功能是_______________和吸收营养 物质。
结果:一个细胞分裂为两个细胞
染色体在分裂时又是怎样变 的呢？
复制 平均分配
结果
•两个新细胞的染色体形态和数目相同。 •新细胞与原细胞染色体形态和数目相同。
细胞分裂时细胞核中什么变化 最明显？（ 染色体 ）
合作探究 精讲点拨 探究一、细胞分化形成不同的组织 1、自读细胞分化的内容，小组讨论、交流：什 么是分化，分化的大体过程。 2、课堂展示：细胞分化过程。
分化
分化
茎、叶脉、根尖成熟区等 处的导管能够运输水和无 机盐，属于输导组织。
根、茎、叶、花、果实、种子 中都含有大量的营养组织。营 养组织的细胞壁薄，液泡较大， 有储存营养物质的功能，含有 叶绿体的营养组织还能进行光 合作用。
二、植物的几种主要组织：
名称
保护 组织
营养 组织 输导 组织
分布
根、茎、叶 的表皮等
在成熟的植 物体内，总保 留一部分不分 化的细胞，它 们终生保持分 裂能力，这样 的细胞群构成 的组织，叫分
生组织。
根、茎、叶 表面的表皮 细胞构成保 护组织，保 护内部柔嫩 部分。
中考生物 第二单元 生物体的结构层次 第4讲 细胞怎样构成生物体课件PPT
第4讲 细胞怎样构成生物体
考点一
考点二
考点三
细胞的生长、分裂和分化 图示:
1.B表示 细胞生长 ,可使细胞的 体积增大 。
考点一
考点二
考点三
2.A表示 细胞分裂 。
(1)过程:分裂时, 细胞核 先一分为二,细胞质分成两份,各含一
个 细胞核 ,如果是动物细胞,细胞膜从细胞的中部 向内凹
陷 ,缢裂为 2 个细胞;若是植物细胞,则在原来的细胞中央形成
新的 细胞膜和细胞壁 。
(2)变化:分裂过程中,染色体 复制 ,分成 形态 和 数目 完全相同的两份,分别进入两个新细胞中去。
(3)结果:细胞的数目 增多 ,新细胞和原细胞所含有的 遗传 物质 是一样的。
考点一
考点二
考点三
3.C表示 细胞分化 。 (1)概念:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后 代,在 形态 、 结构 和 功能 上发生 差异性 的变化的 过程。 (2)结果:形成不同的 组织 。 4.染色体是由 DNA 和 蛋白质 两种物质组成,遗传物质是 DNA ,遗传物质的载体是 染色体 。
1234567
1.(2017·兰州,4)下列关于人和被子植物结构层次的叙述,正确的是
(C) A.人和被子植物体内贮存营养的结构都属于营养组织 B.被子植物的花、果实、种子构成生殖系统 C.人的骨骼肌由四种组织构成,属于运动器官 D.人和被子植物体表有保护作用的结构都属于保护组织
解析:人的四种基本组织包括上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神 经组织;植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等具有制造和储存营养的 功能,属于营养组织,A项错误。绿色开花植物体的结构层次为细胞 →组织→器官→植物体,没有系统,B项错误。人的骨骼肌以肌肉组 织为主,由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织四种组织构 成,属于器官,C项正确。人的体表有保护作用的结构属于上皮组织, 被子植物体表有保护作用的结构属于保护组织,D项错误。
考点一
考点二
考点三
细胞的生长、分裂和分化 图示:
1.B表示 细胞生长 ,可使细胞的 体积增大 。
考点一
考点二
考点三
2.A表示 细胞分裂 。
(1)过程:分裂时, 细胞核 先一分为二,细胞质分成两份,各含一
个 细胞核 ,如果是动物细胞,细胞膜从细胞的中部 向内凹
陷 ,缢裂为 2 个细胞;若是植物细胞,则在原来的细胞中央形成
新的 细胞膜和细胞壁 。
(2)变化:分裂过程中,染色体 复制 ,分成 形态 和 数目 完全相同的两份,分别进入两个新细胞中去。
(3)结果:细胞的数目 增多 ,新细胞和原细胞所含有的 遗传 物质 是一样的。
考点一
考点二
考点三
3.C表示 细胞分化 。 (1)概念:在个体发育过程中,一个或一种细胞通过分裂产生的后 代,在 形态 、 结构 和 功能 上发生 差异性 的变化的 过程。 (2)结果:形成不同的 组织 。 4.染色体是由 DNA 和 蛋白质 两种物质组成,遗传物质是 DNA ,遗传物质的载体是 染色体 。
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1.(2017·兰州,4)下列关于人和被子植物结构层次的叙述,正确的是
(C) A.人和被子植物体内贮存营养的结构都属于营养组织 B.被子植物的花、果实、种子构成生殖系统 C.人的骨骼肌由四种组织构成,属于运动器官 D.人和被子植物体表有保护作用的结构都属于保护组织
解析:人的四种基本组织包括上皮组织、肌肉组织、结缔组织和神 经组织;植物的果肉、叶肉、茎中央的髓等具有制造和储存营养的 功能,属于营养组织,A项错误。绿色开花植物体的结构层次为细胞 →组织→器官→植物体,没有系统,B项错误。人的骨骼肌以肌肉组 织为主,由上皮组织、结缔组织、肌肉组织、神经组织四种组织构 成,属于器官,C项正确。人的体表有保护作用的结构属于上皮组织, 被子植物体表有保护作用的结构属于保护组织,D项错误。
人教版七年级生物上册《细胞怎样构成生物体》复习课件
输导
组织
茎、叶脉、根 有导管、筛管 尖成熟区等处 等结构
保护内 部幼嫩 部分
储藏营养 物质
运输营 养物质
分生 根尖分生区、 细胞小、细胞 有较强的分裂 组织 茎的顶端、 壁薄、细胞核 能力，不断产
茎内形成层 大、细胞质浓 生新细胞
2.器官。 (1)概念：由不同的___组__织__按照一定的次序结合在一起构 成的行使一定功能的结构。 (2)绿色开花植物的营养器官：___根__、____茎_、____叶_；生 殖器官：___花__、___果__实__、___种__子__。
知识点二 动植物体的结构层次
1.组织。
(1)概念：___形__态__相似，____结_构__、____功__能_相同的细胞联 合在一起形成的细胞群。
(2)常见的植物组织： __分__生_组织、 ___营_养_组织、____保__护_ 组织、___输__导__组织和____机_械__组织。 (3)常见的动物组织：____上_皮__组织、 ___结_缔_组织、____肌_肉_ 组织和___神__经__组织。
知识梳理
知识点一 细胞的分裂和分化 1.生物体由小长大，与细胞的生长、分裂和分化有关。 2.细胞生长：是指细胞从周围环境中吸收____营__养_物__质__， 并转变成组成自身的物质，体积____增_大__的过程。
3.细胞分裂。 (1)过程：___细__胞_核___先一分为二。随后细胞质分成两份， 每份各有一个细胞核。若是动物细胞，细胞膜从中部 __向_内__凹_陷___，缢裂为两个细胞。若是植物细胞，则在原来 的细胞中央形成新的___细__胞__膜__和新的____细__胞_壁__。分裂过 程中，变化最明显的是____细_胞__核__。
1. （2018•海南）下列有关细胞分裂描述正确的是（ A） A．在细胞分裂时，染色体会进行复制 B．刚分裂出来的子细胞与母细胞体积相同 C．动植物细胞分裂时都是细胞质先一分为二 D．所有细胞生长到一定程度后都可以再进行分裂
中考生物总复习第二单元生物体的结构层次第04课时细胞怎样构成生物体课件
析
(1)概念:一个细胞分成两个。
(2)细胞分裂的过程:细胞分裂时由内向外,即 细胞核→细胞质→细胞膜(→细胞壁。)
课
(3)植物细胞和动物细胞分裂的区别:
时
基
础
通
关
课
时
阶
段 训
图4-1 动植物细胞分裂示意图
练
中
考
考
点 解
①动物细胞:细胞膜从细胞的中部 向内凹陷 。
析
②植物细胞:在原细胞的中央形成新的 细胞膜 和 细胞壁 。
第 4 课时
细胞怎样构成生物体
中
考
考
点 解
1.描述细胞分裂、细胞生长和细胞分化的过程、特点及结果。
析
2.会识别植物体和人体的几种基本组织。
3.说出动植物体的结构层次及二者的区别。
课
4.了解单细胞生物的结构、功能和生活。
时
基
础
通
关
课 时 阶 段 训 练
中 考 考 点
解 考点一 细胞的生长、分裂和分化
础 通
组织,只有分生组织具有分裂能力,C错误;细胞分裂时,染色体的变化最明显。染
关
色体的数量在细胞分裂时已经加倍,在细胞分裂过程中,染色体分成完全相同的
两份,分别进入两个新细胞中。因此新细胞和原细胞所含有的遗传物质是一样
课
的,D错误。
时
阶
段
训
练
Байду номын сангаас 中
考
考
点
解
10.造血干细胞移植是白血病等某些血液病患者治愈的唯一希望。人的造血干
(2)细胞分裂与细胞分化的区别:
课 时 基 础 通 关
课
图4-3
相关主题
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有益方面：
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细胞 组织
器官 系统
动物体 或人体
动物或人体的组成
动物体或人体体结构和功能的基本单位 许多形态相似，结构、 功能相同的 细胞联合在 一起形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序联合 起来，形成具有一定功能的结构。 由能够共同完成一种或几种生理功 能的多个器官，按照一定的次序。
二、植物体的结构层次
第三章
细胞怎样构成生物体
一、动物体的结构层次
细胞分裂
受精卵
两个细胞
四个细胞 多个细胞
起初新产生的细胞在形态、结构方面都很 相似,并且都具有分裂能力。
1、细胞分化形成组织
肌肉细胞
后来，大 部分细胞失去了 分裂的能力。在 发育过程中，它 们在形态、结构 上也逐渐发生了 变化，这个过程 叫做分化。
神经细胞 血红细胞
暗些
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甲.在载玻片左侧培养液的 边缘放一 小粒食盐
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乙.在载玻片右侧培养液的边缘放 一滴肉汁
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构成：蛋白质 + 核酸
由核酸物质组成的 核心（黄色部分） 衣壳（棕色和绿色 部分）由蛋白质组 成 蛋白质衣壳的作用就是 保护核心和将病毒的核 酸物质注入其他生物的 细胞内。
因为病毒没有细胞结构，所以它们不能独立生活，必须寄生在其他生物的细胞里才能 体现生命活动。
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营养方式：必须寄生在其他生物的活细胞里。 在寄主的细胞内进行增殖，对寄主造成危害。 传播：通过接触、空气、水、伤口、血液和蚊
虫等途径进行传播。
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二、病毒分类
根据寄主的不同主要分成三类：
植物病毒 动物病毒 细菌病毒
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一、病毒的形态结构和生命活动特点 病毒分布很广，陆地、海洋、天空，各种 动植物乃至动植物体内甚至细菌的体内， 都能找到它。
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病毒的形态结构
病毒是地球上已知结构最简单、最原始的生命形式，也是自然界已知唯一的非细胞 结构生物。病毒的个体大小一般只有最小细菌的1%，只有在电子显微镜下才看得到。
你知道有哪些病毒？你对病毒的了解有多少?
上面是几种病毒在电子显微镜放 大数十万倍后再经计算机处理而 得到的图象.
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病毒的发现
烟 草 花 叶 病 毒 细菌过滤器
伊凡诺夫斯基，俄罗斯著名科学家 1892年发现烟草花叶病病源的滤过性 电子显微镜
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植物体的组成
细胞 组织
植物体结构和功能的基本单位 由许多形态相似，结构、功能相同 的细胞联合在一起形成的细胞群。 由不同的组织按照一定的次序联合 起来，形成具有一定功能的结构。
器官
植物体
根、茎、叶、花、果实、种子 六大器官构成完整的植物体
细胞怎样构成植物体？
营养 根、茎、叶、 组织 花、果实、种
子都有
细胞壁薄，液泡 较大 有导管、筛管 等结构 细胞小、细胞 壁薄、细胞核 大、细胞质浓
输导 茎、叶脉、根 组织 尖成熟区等处 分生 组织
根尖分生区、 茎的顶端、茎 内形成层
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橘子中的主要植物组织
保护组织 输导组织 营养组织
细胞分化的结果形成组织
肌肉细胞
肌肉组织
概念: 由形态相似，结构、功能 相同的细胞联合在一起形成的细胞 群叫做组织。
上皮组织
单层上皮组织
复层上皮组织
分布: 分布在体表和管腔内表面。
特点: 细胞排列紧密，细胞间质少。
功能: 保护等功能
肌肉组织
类型:
骨骼肌
都由肌细胞构成
平滑肌 心肌
分布:
附着在 骨骼上
动物病毒
专门寄生在动物和人体细胞内。
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植物病毒
专门寄生在植物细胞内。
烟草花叶病毒
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细菌病毒
专门寄生在细菌细 胞里的病毒，也叫做： 噬菌体。
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由上皮组织、结缔组织、肌肉组织和神 经组织按照一定的次序结合，并且以其中一 种组织为主，能完成一定功能的结构。
大脑主要由什 么组织构成呢?
大脑
主要由神经组织、 结缔组织构成
皮肤
如果不小心将 皮肤划破,你会感 到疼痛,会流血,这 说明皮肤中可能含 有哪几种组织呢?
神经组织、结缔组织、 上皮组织
3.器官构成系统和人体
1、植物的器官 花
叶
营 养 器 官 茎
种子 果实
生 殖 器 官
根
组织的形成：细胞分化的结果。
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名称
保护 组织
分布
根、茎、叶 的表皮等
结构特点
由表皮细胞构成
功能
保护内部 幼嫩部分 储藏营养 物质 运输营养 物质 有较强的分裂 能力，不断产 生新细胞
在玻片上放几丝棉花 纤维）
为什么要在表层吸培养液？
草履虫是如何运动的？
http://218.86.121.20/czpd/jxzyc/sw/1/19/rj/01/index.htm
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二单细胞生物与人类的关 系
1.对人类有益方面:
A.为鱼类提供天然的饵料 B. 净化污水
2.对人类不好方面:
1.能侵入人和动物体内，引起疾病。 2.可造成赤潮，危害渔业
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观察草履虫的实验
1、从草履虫培养液的表层吸一滴培养液，用肉 眼和放大镜观察。
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草履虫的结构及功能
运动：纤毛 （在水中旋转前进） 呼吸：表膜（吸氧气，排二氧化碳） 消化： 口沟（食物进入） 食物泡（食物被消化） 胞肛（排出食物残渣） 排泄： 收集管（收集体内多余的水分和废物） 伸缩泡（排除体内多余的水分和废物） 生殖：细胞核（大核、小核）进行分裂
根据实验“观察草履虫”，思考回答
（1）从培养液的何处取草履虫，为什么？ 培养液的表层，因为表层氧气丰富，利于呼吸。 （2）若想进一步观察草履虫的形态和运动，应借 显微镜 助什么仪器观察？
（3）为了限制草履虫运动过快，应采取的措施是 什么？ 放几丝棉花纤维 （4）要想清楚的观察纤毛，视野应该调节的 亮些还是暗些？
胃、肠等 器官管壁上
心脏壁
功能: 收缩、舒张
神经组织
分布: 分布在神经系统 特点: 神经元细胞构成
功能: 受刺激后产生兴奋和传导兴奋
结缔组织
疏松结缔组织
致密结缔组织
分布: 分布广泛。 特点: 细胞间隙大，细胞间质多。 功能: 支持、保护、连结、营养。
2.组织进一步形成器官
胃
心脏
大脑
器官概念:
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草履虫:全世界已发现 有 20多种形态上不 同的草履虫因体形如倒置的草鞋而得名。 体伸长呈圆筒形, 前端 较圆，后端变 尖, 全身披有均匀的纤毛。
在腹面有一发达的、由表膜内凹的口 沟，口沟内的纤毛,较身体纤毛长所以 旋转前进.
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植 物 体
细 分化
胞
组 织
器 官
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细胞是怎样构成生物体的
细 胞
组 织
器 官
系 统
生 物 体
动物体和人体具有
三、只有一个细胞的生物体
单细胞生物
• 1.概念: 生物圈中 有不少肉眼很难 看见的生物，它们的身体只有一个 细胞，称为单细胞 生物。 • 2.单细胞生物的生活环境:大多数生 活在水域中，有些生活在生物体身 上。
三、病毒与人类的关系
有害方面：
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例如：流行性乙型脑炎（乙脑）
性质： 由流行性乙型脑炎病毒引起
的一种急性传染病。
传播媒介： 蚊子等 症状：患者以儿童居多，高烧、头
痛、呕吐、昏迷等症状，严 重时发生呼吸衰竭等。
预防：灭蚊、防蚊，注射流行性乙
型脑炎疫苗等。
胃的功能是什么？ 只有胃就能完成消化 作用吗?
胃
与它的一起完成消化功能的结构还有哪些？ 口腔、咽、食道、胃、肠…… 肝脏、唾液……
系统： 能够完成一种或几种生理功能的
多个器官按照一定的次序组合在 一起形成系统。
你知道我们人体有几大系统？说说 它们的组成及功能？