教科版六年级下册品德复习资料
教科版六年级下册品德与社会复习资料.doc
石桥镇新街小学2017年春季学期六年级《品德与社会》复习提纲班级:_______________ 姓名:____________________________1.在学习上,合作让我们战胜困难;在赛场上,合作让我们赢得荣誉;在集体生活屮,合作让我们更开心。
2.大家为了同一个目标,齐心协力做事,这就叫做“合作”。
3.合作谚语或名言警句:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
人心齐,泰山移。
孤雁难飞,孤掌难鸣。
众人拾柴火焰高。
三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
团结就是力量。
滴水不成海,独木难成林。
4.生活离不开竞争。
竞争让我们进步,竞争让我们成长。
有了对手,人们才会有危机感,才会了竞争意识,有了对手,人们才会奋发图强,锐意进取。
5.在我们的生活中,竞争与合作无处不在。
竞争,可以促进发展;合作,更有利于取长补短,形成合力,使发展更健康,更协调。
在科技飞速发展、专业分工日趋精细的今天,任何一个人都不能包打天下,任何重大成果的获得都离不开集体的智慧。
竞争需要合作,合作中存在竞争!合作和竞争缺一不可,同样重要。
“当对手成为我们的朋友时,我们得到的不仅仅是多了一个朋友;当对手成为我们的敌人时,我们损失的不仅仅是少了一个朋友。
”这句话告诉我们:多个朋友多条路,多个敌人难走路。
6.真正促使你坚持到底的,不是别人,而是你的对手;真正促使你成功的的,往往是与对手的竞争。
个人有了对手,就会不断磨练意志,想方设法去超越,去夺取胜利;集体有了对手,就会众志成城,励精图治,形成强大的凝聚力。
7.合作需要求同存异,学会用宽广的胸怀去接纳别人,用真诚的态度去赢得伙伴的信任。
合作要建立在尊重、理解的基础上。
&在合作的过程中,每一个参与者都能享用共同创造的资源,这就是“共享“;每一个参与者都能取长补短,优势互补,从中获得益处,共同成长,这就是“双赢”。
合作的最大好处是使合作双方能够“双赢”“共享”。
9. 1949年10月1日,新中国诞生了!10・中国,用不到世界10%的耕地养活了占世界22%的人口。
小学六年级下册品德与法治知识点汇总
小学六年级下册品德与法治知识点汇总以下是小学六年级下册品德与法治课程的知识点汇总:
品德知识点
1. 积极向上的品德
- 忠诚正直
- 勤俭节约
- 诚实守信
- 友善乐观
- 勇敢坚强
2. 爱心与公益活动
- 关爱他人
- 尊重帮助他人
- 积极参与公益活动
- 公益知识与技能
3. 团队合作与沟通
- 善于合作
- 学会倾听与表达
- 学会包容与理解
- 学会分享与关心
4. 自我管理与自我保护- 自觉遵守纪律
- 养成良好的卫生惯
- 学会保护自己的安全- 学会合理安排时间
法治知识点
1. 宪法和法律
- 宪法的作用和意义
- 法律的基本概念
- 法律的层级和体系
2. 司法制度
- 法官的职责和权力
- 法庭的组成和审判程序
- 法律援助的重要性
3. 公民的权利和义务
- 公民的基本权利
- 公民的基本义务
- 公民的诚信与公民道德
4. 安全与法律
- 遵守交通法规
- 学会防范安全事故
- 领会火灾和自然灾害防范知识
以上是小学六年级下册品德与法治课程的知识点汇总。
在研究和掌握这些知识的过程中,希望同学们能够树立正确的价值观和法律意识,形成良好的品德与法治观念。
总字数:XXX
请根据实际情况修改文档的总字数。
六年级下册品德与社会复习教科版
六年级下册品德与社会复习教科版Pleasure Group Office【T985AB-B866SYT-B182C-BS682T-STT18】六年级品德与社会下册复习提纲六年级《品德与社会》(下册)第一单元学会合作1、学会生活中的许多事情只有通过合作才能做好。
学习上,合作让我们战胜困难;赛场上,合作让我们赢得荣誉,在集体生活中,合作让我们更加开心。
2、说明“齐心真好”的谚语:(1)人心齐,泰山移。
(2)一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
3、美国制造的大客机是合作的结晶,是由450多个零件组成的,发动机是瑞典生产的,控制设备是德国生产的,底盘是美国生产的,车身是意大利生产的。
英国组装成型的。
4、生活离不开竞争,竞争让我们进步,让我们成长!有了对手,人才有危机感;有了竞争意识,才会奋发图强,才会锐意进取发。
5、竞争对人的发展和社会进步起促进作用。
6、竞争并不是意存在合作,合作7、道德和法律是守的基本准则。
8、合作要建立在的基础上。
在合对手,向竞争对9、大家为了同一事,这就叫做(处是使合作双方享”。
10、在合作的过能享受共同创造享);每一个参势互补,从中获就是(双赢)。
11、生活中合作能没有竞争。
12、合作成功的会发现别人的长倾听不同意见,和误解。
13、在合作中,“双赢”是每一个参与者都能取长补短、优势互补,从中获得益处,共同成长。
14、我不喜欢和这样的人合作:不献计策、固执己见、指手画脚的人。
15、合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。
取长补短、携手共进是我们合作中竞争的目标。
第二单元祖国我为你自豪1、我国的谷物、化肥、彩电、钢铁等许多产品的产量居世界第一位。
2、我国已经普及了九年义务教育,国民素质和社会主义程度明显提高。
3、20世纪70年代的“四大件”是(手表、收音机、自行车、缝纫机)。
4、20世纪90年代的“四大件”是(电视、电话、电冰箱、洗衣机)。
5、如今的“四大件”是(电视、电话、电脑、空调)。
教科版小学品德与生活六年级下册单元复习题全册
教科版小学品德与生活六年级下册单元复
习题全册
第一单元
1. 在生活中,我们常常需要倾听别人的意见和建议,谈谈你对
倾听的理解和看法。
2. 描述一件你曾经干过的“只顾自己,不顾别人”的事情,以及
你意识到错误的情况和后续的行为。
第二单元
1. 就课堂上和同学发生争执的情况,谈谈你的看法和对待方法。
2. 以“让旁人感到温暖”的话题,谈谈你在生活中做过的一次好事。
第三单元
1. 描述你曾经遇到过的安全事故,并谈谈你对应该怎样做的看法。
2. 就如何对待日常冲突与问题,谈谈你的看法和相关经验。
第四单元
1. 以“诚信为本”为话题,谈谈你认为诚信的重要性和我们应该做到的事情。
2. 描述你曾经从自己身上发掘出的优点和缺点,以及如何克服缺点。
第五单元
1. 谈谈你对真正的友谊的理解。
2. 就“勤俭节约”这个话题,谈谈自己的看法和做法。
第六单元
1. 描述一个你曾经经历的“责任”场景,并谈谈你的感悟和如何完成。
2. 以“感恩之心”为话题,描述生活中的一位你想要感谢的人以及感谢的原因。
第七单元
1. 描述你的一个成功经历,并总结成功的因素。
2. 以“幸福”为话题,谈谈你对幸福的理解和如何获取幸福的看法。
六年级下册《品德与社会》复习教科版
六年级品德与社会下册复习提纲六年级《品德与社会》(下册)第一单元学会合作1、学会生活中的许多事情只有通过合作才能做好。
学习上,合作让我们战胜困难;赛场上,合作让我们赢得荣誉,在集体生活中,合作让我们更加开心。
2、说明“齐心真好”的谚语:(1)人心齐,泰山移。
(2)一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
3、美国制造的大客机是合作的结晶,是由450多个零件组成的,发动机是瑞典生产的,控制设备是德国生产的,底盘是美国生产的,车身是意大利生产的。
英国组装成型的。
4、生活离不开竞争,竞争让我们进步,让我们成长!有了对手,人才有危机感;有了竞争意识,才会奋发图强,才会锐意进取发。
5、竞争对人的发展和社会进步起促进作用。
6、竞争并不是在合作,合作存7、道德和法律的基本准则。
8、合作要建立础上。
在合作中向竞争对手学习9、大家为了同这就叫做(合作合作双方或多方10、在合作的能享受共同创造每一个参与者都从中获得利益赢)。
11、生活中合能没有竞争。
12、合作成功会发现别人的倾听不同意见和误解。
13、在合作中,都能取长补短、优势互补,从中获得益处,共同成长。
14、我不喜欢和这样的人合作:不献计策、固执己见、指手画脚的人。
15、合作的过程是互帮互学、互相提高的过程。
取长补短、携手共进是我们合作中竞争的目标。
第二单元祖国我为你自豪1、我国的谷物、化肥、彩电、钢铁等许多产品的产量居世界第一位。
2、我国已经普及了九年义务教育,国民素质和社会主义程度明显提高。
3、20世纪70年代的“四大件”是(手表、收音机、自行车、缝纫机)。
4、20世纪90年代的“四大件”是(电视、电话、电冰箱、洗衣机)。
5、如今的“四大件”是(电视、电话、电脑、空调)。
6、三四十年前,我国的经济还相当落后,人们购物时不光(拿钱),还必须凭(票证)排队才能购物。
7、1984年邓小平做出了开发大连、上海等14个沿海8、2009年我国的新台阶,位居9、我国五个经海、汕头、厦门10、深圳的我是我国最大的经11、充满诗情在成为“中国最12、被国际经城”是(深圳)13、1988年4第31个省,也有200多万平方14、改革开放兴资源工业)、闲度假旅游业中(旅游业)是15、海南有名涯海角、鹿回林、万泉河、也称琼。
教科版六年级下册品德与社会复习资料
六年级下册《品德与社会》复习资料一、填空【第一单元:学会合作】1、在学习上,合作让我们战胜(困难);在赛场上,合作让我们赢得(荣誉);在集体生活中,合作让我们更(快乐)。
2、大家为了同一个目的,同心协力做事,这就叫做“(合作)”。
3、体育竞赛须要(运发动)之间的合作,探讨开发新产品须要(科研人员)之间的合作,结合国“维和”须要(国家)之间的合作……社会生活中的很多事情只有通过(合作)才能做好。
4、1945年,瑞典皇家医学院确定将该年度的诺贝尔(生理)学及(医)学奖授予弗洛里、弗莱明和钱恩三人,以表彰他们为现代医学做出的奉献和为人类安康而(精诚合作)的精神。
5、据统计,1901年至1975年获诺贝尔奖的309位科学家中,有(161)人是与别人合作完成探讨课题的。
2019年12月,中国作家(莫言)获该年度诺贝尔(文学)奖。
6、中央电视台每天的天气预报节目,须要很多工作人员的合作才能完成,他们是:(主持人)、(气象局观测分析人员)、(录制工作人员)等。
7、人类基因组安排,是自然科学史上国际合作的典范,参与这一浩大工程的六个国家分别是(美国)、(英国)、(法国)、(德国)、(日本)和(中国)。
人类基因组安排,与(曼哈顿原子弹安排)和(阿波罗安排)并称为三大科学安排。
8、深海区的鳗鱼,它的天敌是(狗鱼)。
有了对手,人们才会有(危机感),才会有(竞争意识)。
生活离不开竞争,竞争让我们(进步),竞争让我们(成长)。
9、在我们的生活中,(竞争)与(合作)无处不在。
(竞争),可以促进开展;(合作),更有利于取长补短,形成(合力),使开展更(安康)、更(协调)。
竞争须要(合作),合作中存在(竞争)。
10、当对手成为我们的挚友时,我们得到的不仅仅是(多了一个挚友);当对手成为我们的敌人时,我们损失的不仅仅是(少了一个挚友)。
11、有时候,真正促使你坚持究竟的,不是别人,而是你的(对手);真正促使你成功的,往往是与(对手)的竞争。
2024—2024学年度小学六年级下册道德与法治复习全书
2024—2024学年度小学六年级下册道德与法治复习全书2024-2025学年度小学六年级下册道德与法治复习全书第一章:个人成长第一节:我与自己1.1我知道我是谁-理解自己的性格特点-不认识自己的兴趣爱好-明白自己的优点和缺点1.2我周青会-学会了独立思考-学会什么能表达自己的意见-学会聆听他人的意见1.3我能照顾自己-学会自我管理-要会自我调节情绪-学会什么自我激励第二节:我与他人2.1我理解他人-学会换位思考-能学会体谅他人-学会什么理解他人的情感2.2我能与他人相处-学会多交谈-学会了与人洽谈-能学会去处理人际关系2.3我十分尊重他人-学会尊重他人的意见-学会尊重他人的权利-学会尊重他人的尊严第三节:我与社会3.1我了解社会-要会仔细的观察社会现象-能学会解释社会规则-要会参与社会问题3.2我能适应社会-学会适应新环境-学会面对挑战-学会什么解决问题的方法3.3我能有-学会什么参与社会公益活动-学会关爱弱势群体-学会什么保护环境第二章:法律与道德第一节:法律与我4.1我明白了法律-明白法律的基本概念-了解我国的法律体系-明白了法律的作用和意义4.2我敬畏法律-学会尊重法律-学会遵守法律规则-学会什么魔兽维护法律权益4.3我能用法律保护自己-学会什么寻求法律帮助-学会什么法律援助-学会什么依法维权第二节:道德与我5.1我再理解道德-解释道德的基本概念-打听一下我国的道德传统-知道道德的作用和意义5.2我恪守道德规范-学会尊重他人-能学会诚实守信-学会关爱他人5.3我能用道德影响他人-学会什么传播正能量-学会引导他人向善-学会了榜样力量第三章:生活常识第一节:健康生活6.1我查哈身体健康-要会科学饮食-学会了合不合理运动-要会健康日常生活习惯6.2我参与心理健康-能学会情绪管理-学会压力调适-能学会心理素质提升6.3我打听一下安全常识-学会了防范安全隐患-学会什么紧急救助-学会自我保护第二节:科学素养7.1我所了解科学知识-完全掌握科学的基本概念-了解科学的探索方法-知道科学的作用和意义7.2我培养科学精神-学会了批判性思维-学会了探究性学习-学会了创新性实践7.3我应用科学知识-学会了解决生活中的实际问题-学会科技应用-学会了科学生活第四章:国情教育第一节:我国的基本制度8.1我打听一下我国的政治制度-理解我国的政体-所了解我国的政党制度-明白我国的政治体制特点8.2我打听一下我国的经济制度-掌握到我国的经济体制-所了解我国的分配制度-明白了我国的经济制度特点8.3我打听一下我国的文化制度-再理解我国的文化传统-所了解我国的文化政策-很清楚我国的文化制度特点第二节:我国的地理、历史与文化9.1我打听一下我国的地理特点-完全掌握我国的地理位置-清楚我国的地理分区-知道我国的地理优势与劣势9.2我清楚我国的历史沿革-完全掌握我国的历史分期-所了解我国的重要历史事件-明白了我国的历史文化底蕴9.3我知道一点我国的文化遗产-手中掌握我国的世界遗产-所了解我国的非物质文化遗产-清楚我国的文化传承与创新第五章:时事政治第一节:国内外重大的损失时事10.1我了解国内外重大新闻-打听一下国内外的政治、经济、社会等方面的重大事件-知道国内外时事对我国的影响和我国在国际事务中的地位和作用10.2我分析国内外重大问题时-学会什么从多角度、多层次、多维度分析和解决问题-能学会发挥批判性思维、创新性思维和逻辑思维10.3我思想感情自己的时事观点时-要会清晰、详细、有逻辑地表达自己的观点和看法-懂得倾听他人的观点和看法,十分尊重他人的权利和尊严第二节:我国的政治生活11.1我打听一下我国的政治组织-能够掌握我国的政治体制和组织结构-知道一点我国的政治职能和组织职能-明白我国的政治组织对国家和社会的影响和作用11.2我知道一点我国的政治制度-掌握我国的政治制度和运行机制-清楚我国的政治制度和法律规定-明白了我国的政治制度对国家和社会的影响和作用11.3我知道一点我国的政治生活-掌握我国的政治生活内容和形式-了解我国的政治生活组织和参与者-明白我国的政治生活对国家和社会的影响和作用。
(复习考试必背)六年级下册道德与法治全册期末复习必考知识点总结(全册汇总)
六年级下册道德与法治复习知识点第一单元《完善自我健康成长》知识点总结1.每个人都有自己的尊严和价值,只有尊重自己,才会获得别人的尊重.尊重自己包括自尊、自重、自爱和自我接纳等方面.相信自己的价值,不自我贬低,不自卑就是尊重自己的重要表现。
2.面对冒犯和侮辱,我们可以指出对方的错误,要求对方道歉,必要时拿起法律武器…3.尊重自己,并不意味着拒绝批评。
尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。
如果过于爱面子,输不起、说不得,就是过度维护自己.4.尊重他人是一项基本的道德要求,也是一个人文明素养的体现。
但在现实生活中,一些人的行为却违背了最基本的道德要求。
5.尊重他人不单表现在话语上,更应该落实在行动上。
与人交往时,谦虚有礼,平等友善,重视他人意见,关注他人需要……都是尊重他人的体现。
6.我国宪法明确规定,公民的人格尊严不受侵犯.尊重他人既是道德要求,也是法律要求。
7.宽容让我们面对他人的无心之失时大度、不计较;同时,也让我们面对他人的伤害时,平息心中的不满,放弃报复的想法,懂得原谅他人。
8.生活在充满差异的世界中,不同的人有不同的成长环境、兴趣爱好、观点看法。
学会和谐相处、尊重他人的不同,是宽容的必修课。
9.当我们思考过去的事情,并从中得到经验或教训时,就是在反思自己。
10.反思作为内心活动,是自我完善的一种方式,能帮助我们回顾、分析和总结过去。
通过反思,我们可以总结经验,促进自身能力的发展;也可以看到自己的缺点和不足,避免再犯同样的错误;还能明确自己努力的方向,判断自己的行为是否有助于目标的实现….....第三单元《多样文明多彩生活》知识点总结1.早期文明区域的出现,表明人类开始跨入文明时代的门槛,区域文明的兴衰、交融和变迁,构成了人类文明演进的历史画卷。
2.黄河和长江是我国最主要的两条河流,被称为“母亲河”.黄河流域和长江流域是中华文明的重要发祥地。
3.闻名世界的文化遗产,见证着劳动人民的聪明才智,展现着早期人类文明的辉煌历史。
科教版小学六年级下册品德与社会复习资料
科教版小学六年级下册品德与社会复习一、填空(14分):1、真正能给人留下好印象的不仅仅是(),更取决于()和()。
2、最能施惠于朋友的,往往不是金钱或一切物质上的接济,而是那些亲切的态度,(),(),()。
——富兰克林3、每年的3月22是是“世界水日”,今年“世界水日”的主题是()。
4、东汉时期的科学家张衡发明了世界上第一台测定地震方向的科学仪器——()。
5、中国红十字会是以()为宗旨的人道主义团体。
6、1955年,()在万隆会议上提出了处理各国事务的和平共处五项原则。
7、如今,新的()和()的不断出现,拉近了人与人之间的距离,特别是()和()的出现,更使人们感受到彼此跳动的脉搏。
二、简答题(6分):1、环境的好坏直接影响到我们的生活,我们的生活也会影响到环境的好坏,那么,我们能为地球做些什么呢?2、简述和平共处五项原则的内容。
一,填空题(8分)1、朋友之间因为___________的关系带来了乐趣.2、地球为人类的生存与发展提供了_________、__________和___________。
3、________年_____月_____日,我国四川地区发生了里氏8级大地震。
4、联合国在________、_________、_________、__________等方面进行了积极努力,取得了重要的成果。
5、2008年北京的奥运会的口号是“___________________,____________________。
6、胡锦涛主席在2006年3月4日提出了以___________为内容的社会主义荣辱观。
7、地球上淡水资源有限,请你为“节约水资源”写一句广告词______________(简洁)。
8、_________,__________是全世界人民的心声。
一,选择题(4分)1,我们与父母之间、长辈之间发生矛盾应该怎么做().A、对着父母大喊大叫;B、忍着委屈的哭;C、通过书信向父母倾诉;2,战争不仅耗尽大量的物力及财力,还给人民()造成重大损失。
教科版六年级下册品格与社会复习资料
教科版六年级下册品格与社会复习资料
概述
本文档提供教科版六年级下册品格与社会课程的复资料,帮助
学生综合巩固所学知识,提高其品德和社会意识。
品格复
1.责任感:指引学生树立正确的责任观,理解责任的重要性,
培养承担责任的态度。
2.正直:教育学生诚实守信,讲求道德与行为之间的一致性。
3.合作:培养学生团队合作精神,学会相互协助和共同努力达
成目标。
4.尊重:鼓励学生尊重他人的差异和观点,提倡平等和互惠关系。
5.感恩:传授学生珍惜所拥有的、对生活和他人心怀感激之情。
社会知识复
1.中国的行政区划:了解中国的省、市、县、乡镇四级行政区划,并掌握各级行政区划的特点和职责。
2.政治制度:介绍中国的社会主义制度,让学生了解国家的政
治组织形式、人民代表大会制度和党的领导作用。
3.政治活动:介绍学生普选和表决的基本过程,使其了解选举
和投票的重要性。
4.交通规则:引导学生研究基本交通法规,培养良好的交通安
全意识和行为惯。
5.环境保护:教育学生保护环境、节约资源的意义,培养绿色
环保的生活惯。
结语
以上是教科版六年级下册品格与社会课程的复习资料,其中包
括品格方面的复习和社会知识方面的复习。
通过巩固这些知识,学
生可以提高他们的品德素质和对社会的认知能力。
请学生们认真阅
读和复习这些内容,以便更好地应对日常生活和学习中的各种挑战。
希望这份资料对大家有所帮助!。
教科版六年级品德与社会下复习资料完整版
科教版六年级下册《品德与社会》重点复习资料1.在学习上,合作让我们战胜困难;在赛场上,合作让我们赢得荣誉;在集体生活中,合作让我们更开心。
2.大家为了同一个目标,齐心协力做事,这就叫做“合作”。
3.合作谚语或名言警句:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
人心齐,泰山移。
孤雁难飞,孤掌难鸣。
众人拾柴火焰高。
三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
团结就是力量。
滴水不成海,独木难成林。
4.生活离不开竞争。
竞争让我们进步,竞争让我们成长。
有了对手,人们才会有危机感,才会了竞争意识,有了对手,人们才会奋发图强,锐意进取。
5.有我们的生活中,竞争与合作无处不在。
竞争,可以促进发展;合作,更有利于取长补短,形成合力,使发展更健康,更协调。
在科技飞速发展、专业分工日趋精细的今天,任何一个人都不能包打天下,任何重大成果的获得都离不开集体的智慧。
竞争需要合作,合作中存在竞争!合作和竞争缺一不可,同样重要。
“当对手成为我们的朋友时,我们得到的不仅仅是多了一个朋友;当对手成为我们的敌人时,我们损失的不仅仅是少了一个朋友。
”这句话告诉我们:多个朋友多条路,多个敌人难走路。
6.真正促使你坚持到底的,不是别人,而是你的对手;真正促使你成功的的,往往是与对手的竞争。
个人有了对手,就会不断磨练意志,想方设法去超越,去夺取胜利;集体有了对手,就会众志成城,励精图治,形成强大的凝聚力。
7.合作需要求同存异,学会用宽广的胸怀去接纳别人,用真诚的态度去赢得伙伴的信任。
合作要建立在尊重、理解的基础上。
8.在合作的过程中,每一个参与者都能享用共同创造的资源,这就是“共享“;每一个参与者都能取长补短,优势互补,从中获得益处,共同成长,这就是“双赢”。
合作的最大好处是使合作双方能够“双赢”“共享”。
9.1949年10月1日,新中国诞生了!10.中国,用不到世界10%的耕地养活了占世界22%的人口。
11.“南水北调”“青藏铁路”“西气东输”“西电东送”四大工程激活了我国东西南北地区经济、社会的发展。
教科版六年级下册道德与社会复习资料
教科版六年级下册道德与社会复习资料目录1. [前言](#前言)2. [道德与社会复资料](#道德与社会复资料)- [社会](#社会)- [道德](#道德)3. [结论](#结论)前言本文档旨在为六年级下册的道德与社会学科提供复资料。
通过复这些内容,学生们可以巩固对社会和道德知识的理解,并为他们的进一步研究打下基础。
道德与社会复资料社会在六年级下册的社会学科中,学生们将研究以下主题:1. 城市和农村:学生将了解城市和农村的区别,并探索它们各自的特点和生活方式。
2. 交通工具:学生们将研究不同的交通工具,并了解它们的优点和缺点,以及如何安全地使用它们。
3. 地图与导航:学生们将研究如何读取地图和使用导航工具,以便更好地理解和探索周围的环境。
4. 季节和天气:学生们将了解不同季节的特征和天气变化,并了解它们对人们日常生活的影响。
5. 国家与文化:学生们将了解不同国家和民族的文化差异,并欣赏和尊重不同文化的重要性。
道德道德教育在六年级下册也占据重要的位置。
以下是一些涵盖的道德主题:1. 诚实和正直:学生们将了解诚实和正直的重要性,并研究区分真相和谎言。
2. 尊重和友善:学生们将研究尊重他人、友善待人和理解差异的价值观。
3. 责任感:学生们将探索责任感的概念,并研究对自己的行为负责。
4. 公平和公正:学生们将理解公平和公正的概念,并学会在不同情境下做出公正的判断。
结论本文档提供了六年级下册道德与社会学科的复习资料。
学生们可以通过复习社会和道德的相关知识,加深对社会与道德的认识,培养正确的价值观和行为准则。
希望这些资料对学生们的学习有所帮助。
祝愿他们在学习道德与社会学科中取得优异的成绩!。
教科版六年级下册品德与社会期末复习资料
科教版六年级下册《品德与社会》复习题1.在学习上,合作让我们战胜困难;在赛场上,合作让我们赢得荣誉;在集体生活中,合作让我们更开心。
2.大家为了同一个目标,齐心协力做事,这就叫做“合作”。
3.合作谚语或名言警句:一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮。
人心齐,泰山移。
孤雁难飞,孤掌难鸣。
众人拾柴火焰高。
三个臭皮匠,顶个诸葛亮。
团结就是力量。
滴水不成海,独木难成林。
4.生活离不开竞争。
竞争让我们进步,竞争让我们成长。
有了对手,人们才会有危机感,才会了竞争意识,有了对手,人们才会奋发图强,锐意进取。
5.有我们的生活中,竞争与合作无处不在。
竞争,可以促进发展;合作,更有利于取长补短,形成合力,使发展更健康,更协调。
在科技飞速发展、专业分工日趋精细的今天,任何一个人都不能包打天下,任何重大成果的获得都离不开集体的智慧。
竞争需要合作,合作中存在竞争!合作和竞争缺一不可,同样重要。
“当对手成为我们的朋友时,我们得到的不仅仅是多了一个朋友;当对手成为我们的敌人时,我们损失的不仅仅是少了一个朋友。
”这句话告诉我们:多个朋友多条路,多个敌人难走路。
6.真正促使你坚持到底的,不是别人,而是你的对手;真正促使你成功的的,往往是与对手的竞争。
个人有了对手,就会不断磨练意志,想方设法去超越,去夺取胜利;集体有了对手,就会众志成城,励精图治,形成强大的凝聚力。
7.合作需要求同存异,学会用宽广的胸怀去接纳别人,用真诚的态度去赢得伙伴的信任。
合作要建立在尊重、理解的基础上。
8.在合作的过程中,每一个参与者都能享用共同创造的资源,这就是“共享“;每一个参与者都能取长补短,优势互补,从中获得益处,共同成长,这就是“双赢”。
合作的最大好处是使合作双方能够“双赢”“共享”。
9.1949年10月1日,新中国诞生了!10.中国,用不到世界10%的耕地养活了占世界22%的人口。
11.“南水北调”“青藏铁路”“西气东输”“西电东送”四大工程激活了我国东西南北地区经济、社会的发展。
教科版六年级下册德行与社会复习资料
教科版六年级下册德行与社会复习资料
本文档旨在为六年级下册德行与社会课程提供复资料,以帮助
学生巩固所学知识并做好备考准备。
德行复
1. 人际交往和协作
在人际交往和协作方面的复重点包括以下内容:
- 学会倾听:尊重他人的意见和观点,积极倾听并作出回应。
- 善于沟通:学会以友善、积极的方式与他人进行交流和沟通。
- 协作能力:培养团队合作意识,学会与他人合作解决问题。
2. 社会规范和道德观念
有关社会规范和道德观念的复重点如下:
- 尊重他人:了解并尊重各种文化、宗教和俗,与他人和谐相处。
- 诚实守信:培养良好的道德品质,保持诚实和守信承诺的原则。
- 责任感:明确个人责任,在学校、家庭和社区中扮演积极的
角色。
社会学复
1. 中国的地理与资源
有关中国地理与资源的复重点如下:
- 地理位置:了解中国的地理位置和边界,以及与其他国家的
关系。
- 自然景观:认识中国的主要山脉、河流和自然景点。
- 重要资源:了解中国的主要资源,如煤炭、石油、天然气等。
2. 文化传统与名胜古迹
本部分的复重点如下:
- 传统节日:了解中国的传统节日,如春节、中秋节等,以及庆祝方式和象征意义。
- 名胜古迹:认识中国的著名名胜古迹,如长城、故宫、兵马俑等。
以上是教科版六年级下册德行与社会复习资料的主要内容,希望对同学们的复习有所帮助。
祝福大家取得优异的成绩!。
教科版六年级下册品社复习资料
《教科版六年级下册品社复习资料》摘要:教科版六年级下册品社复习(二单元),我国五济特区分别是(深圳)、(珠海)、(汕头)、(厦门)、(海南),教科版六年级下册品社复习(三单元)科教版六年级下册品德与社会考试是学生重要考试关六年级下册品德与社会复习有哪些?下面编你整理了科教版教科版六年级下册品社复习希望对你有助教科版六年级下册品社复习(单元)、说明齐心真谚语二条()篱笆三桩汉三()人心齐泰山移、参加人类基因组计划六国是美国、英国、德国、法国、国、日3、美国制造客机是合作结晶是由50多万零件组成发动机是瑞生产控制设备是德国生产底盘和弹簧是美国生产车身是利生产英国组装成型、生活离不开竞争竞争让我们进步让我们成长!有了对手人才会有危机感有竞争识才会有奋发图强才会锐进取5、竞争对人发展和社会进步起促进作用6、道德和法律是我们竞争必须遵守基准则7、合作竞争要尊重竞争对手向竞争对手学习8、竞争味着你死我活这种说法是错误9、了目标齐心协力做事这就叫作(合作)0、合作要建立(尊重)、(理)基础上、合作处是使合作双方或多方能够(双赢共享)、合作程每参与者都能享受共创造这就是(共享);每参与都能取长补短优势补从获得益处共成长这就是(双赢)3、生活既有合作又有竞争、竞争存合作合作存竞争5、真诚合作要以局重6、合作成功是以局重学会发现别人长处体谅别人难处倾听不见学会责得起委屈误7、合作双赢是每参与者都能取长补短、优势补、共成长8、我不喜欢和这样人合作不献计策、固执已见、指手划脚人9、合作程是学、相提高程取长补短、携手共进是我们合作竞争目标教科版六年级下册品社复习(二单元)、0世纪70年代四件是(手表、收音机、行车、缝纫机)、我国已基普及了九年义教育3、98年邓平做出了开放连、上海等沿海城市定、003年我国总生产值跃上6万亿元新台阶,位居世界六位5、我国五济特区分别是(深圳)、(珠海)、(汕头)、(厦门)、(海南)6、(深圳)是我国济特区(海南)是我国面积济特区7充满诗情画诚市是珠海它现成国适合居住城市8、被国际济学界惊叹夜崛起城是(深圳)9、(988)年()月3日海南成国3省也是国(海洋省)拥有(00多万)平方千米辽阔海洋0、建省海南逐步形了(新兴工业)、(热带高效农业)和(休闲假旅游业)济发展新格局其(旅游业)是海南省龙头产业、海南有名旅游景有亚龙湾、天涯海角、鹿回头公、东海、东胶林、万泉河、红树林等、海南省省会是(海口 )也称( 琼 )3、博鳌亚洲论坛会设立国海南琼海、国改革开放总设计师是邓平5、了完成祖国统业我国政府提出了和平统祖国正确主张并制定了国两制方针6、改革开放辉煌成缩影是(上海浦东新区)7、完成统祖国业是包括台湾胞全国人民神圣职责8、世界上水电是(山峡水电)9、国十五规划确定四重工程是(西电东送、西气东输、南水北调、青藏铁路)0、据有关显示西部可开发水能约(73)亿千瓦占全国(7%)、我国座核电是(秦山核电)现核电正式投产有广东亚湾、教科版六年级下册品社复习(三单元)、合国会把每年9月日定停火和非暴力(世界和平日)、原合国长(安南)曾获得诺贝尔和平奖3、合国和平使者、著名动物学珍古道尔博士创办了(根与芽)组织该组织工作宗旨是(关心环境、关爱动物、关怀社区)、合国宗旨是维护(国际和平与安全)制止(侵略行)发展(国际友关系)促进(国际合作)5、目前我国已与60多国建立了外交关系6、合国是世界性组织现有9成员国7、我国是合国安全理事会5常任理事国8、奥运会会标五环相连象征着(全世界人民心协力、团结致)9、铸剑犁这雕塑矗立合国总部厦前它表达了(全世界人民爱和平)美愿望0、003年3月我国派往伊拉克合国武器核专(郁建兴)不幸牺牲成了又名国际和平事业殉职(维和卫士)、当今世界两主题是(和平)与(发展)也是全世界人民共愿望、95年8月迫使日法西斯投降美国分别向日(广岛)、(长崎)两地投下原子弹造成近(50万)人伤亡3、今天世界全部地区是和平、安定、合国不是世界上国5、美国制造客机是合作结晶是由50多万零件组成发动机是瑞生产控制设备是德国生产底盘是美国生产车身是利生产英国组装成型6、据(合国儿童基金会)统计990年以全球共有00多万儿童武装冲突丧生有600多万儿童受伤或致残00万儿童无可归流浪街头7、了完成祖国统业我国政府提出了和平统祖国正确主张8、加人类基因组计划六国是美国、英国、德国、法国、国、日9、美国制造客机是合作结晶是由50多万零件组成发动机是瑞生产控制设备是德国生产底盘是美国生产车身是利生产英国组装成型0、早(春秋)期国人就提出了和贵思想、当今世界主题是(和平和发展)、《儿童和平条约》是986年9月5日由世界各国儿童共签定项合约3、合国定00年9月日世界和平日、被誉和平使者人有宋庆龄、周恩、安南、特雷沙、施韦泽等其安南获诺贝尔和平奖5、国任周恩倡导和平共处五项原则猜你感兴趣科教版六年级品社下册总复习试题人教版六年级下册品社复习题3人教版六年级品社复习题六年级品社复习计划5人教版5年级下册思品社会复习题6教科版学六年级品社三单元品社教学反思。
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毕业复习资料一、填空题:1、在学习上,合作让我们(战胜困难);在赛场上,合作让我们(赢得荣誉);在集体生活中,合作让我们(更开心)。
2、大家为了同一个目标,齐心协力做事,这就叫做(合作)。
体育比赛需要(运动员)之间的合作;研究开发新产品需要(科研人员)之间的合作;联合国“维和需要(国家)之间合作……社会生活中的许多事情只有通过合作才能做好。
3、合作谚语或警句:○1一个篱笆三个桩,一个好汉三个帮;②人心齐,泰山移;③孤雁难飞,孤掌难鸣;④三个臭皮匠,顶个诸葛亮;⑤众人拾柴火焰高;⑥团结就是力量;⑦滴水不成海,独木难成林;⑧二人同心,其力断金。
4、1945年,瑞典皇家医学院将该年度的诺贝尔生理学及医学奖授予(弗洛里.弗莱明.钱恩)3人。
他们三人发明了(青霉素)。
5、合作与竞争的关系:在我们的生活中,竞争与合作无处不在。
竞争,可以促进发展;合作,更有利于取长补短,形成合力,使发展更健康、更协调。
在科技飞速发展、专业分工日趋精细的今天,任何一个人都不能包打天下,任何重大成果的获得都离不开(集体的智慧)。
竞争需要合作,合作中存在竞争,(合作和竞争)缺一不可,同样重要。
6、“当对手成为我们的朋友时,我们得到的不仅仅是多了一个朋友;当对手成为我们的敌人时,我们损失的不仅仅是少了一个朋友。
”这句话告诉我们(多个朋友多条路,多个敌人难走路)。
7、为什么要感谢对手?因为真正促使你坚持到底的,不是别人,而是(你的对手);真正促使你成功的,往往是(与对手的竞争)。
个人有了对手,就会(不断磨练意志,想方设法去超越,去夺取胜利);集体有了对手,就会(众志成城,励精图治,形成强大的凝聚力)。
8、在合作的过程中,每一个参与者都能享用共同创造的资源,这就是(共享);每一个参与者都能取长补短,优势互补,从中获得益处,共同成长,这就是(双赢)。
合作的最大好处是(使合作双方或多方能够双赢与共享)。
9、新中国诞生的时间是(1949年10月1日)。
中国人民在(中国共产党)的领导下,创造了举世公认的奇迹。
10、原子弹(1964年10月)氢弹(1967年6月)人造地球卫星(“东方红”1号卫星1970年4月24日)“神舟”5号,我国第一次飞船载人飞行(2003年10月15日)“神舟”6号(2005年10月12日)“神舟”7号,我国第一次实现太空行走(2008年9月25日),气象卫星“风云”1号发射成功(1988年9月)。
11、中国用占世界(7%)的耕地养活了占世界(22%)的人口。
12、20世纪70年代的“四大件”是(收音机、缝纫机、自行车、手表)。
20世纪90年代的“四大件”是(彩电、冰箱、洗衣机、电话)。
现代家庭的“四大件”是(电脑、空调、住房、私家车)。
13、我国的(谷物、化肥、彩电、钢铁)以及(棉花、肉类、煤炭、化学纤维、纱布、水泥、数字程控交换机)等产品的产量位居世界第一。
14、我国已基本普及了(九)年义务教育,国民素质和社会文化程度明显提高。
15、我国“十五”规划四大工程(南水北调、青藏铁路、西气东输、西电东送)激活了我国(东西南北)地区经济、社会的发展。
16、我国改革开放的总设计师是(邓小平)。
17、(1980)年,我国决定在东部沿海建立经济特区,(深圳)成为我国第一个经济特区。
面积最大的经济特区是(海南)。
最诗情画意的滨海经济特区是(珠海)。
我国在东部沿海地区先后建立的五个经济特区是(深圳、珠海、汕头、厦门、海南)。
18、三峡工程创造了世界水利工程的(多项)之最。
19、“两弹一星”是指(原子弹、氢弹和人造地球卫星)。
两弹元勋是(邓稼先),导弹之父是(钱学森),杂交水稻之父是(袁隆平),卢光琇取得的成就是(遗传),我国飞天第一人是(杨利伟)。
20、我国第一座核电站是(秦山核电站)。
21、我国的东方之珠是(香港)。
香港回归祖国的时间是(1997年7月1日零点);澳门回归祖国的时间是(1999年12月20日)。
22、(2001年7月13日),我国申奥成功。
(2008年8月8日),第29届奥运会在北京开幕,中国共获得(51)枚金牌,位居金牌榜(第一)。
23、《七子之歌》是我国著名诗人(闻一多)写的。
24、(1971年10月25日),第26届联合国大会恢复了我国在联合国的席位和一切合法权利。
目前已有(170多)个国家与我国建立了外交关系,有(180多)个国家和地区与我国有经济贸易来往,与我国第一个建交的国家是(苏联),时间是(1949年10月2日)。
25、(2001年12月),我国加入了世界贸易组织(WTO)。
26、第一个以中国城市命名的国际组织是(上海合作组织)。
27、2010年5-10月,世界博览会在(上海)举行。
28、2002年11月8日,中国共产党第十六次全国代表大会提出的奋斗目标是:①到2020年,人民过上富裕的小康生活;②在新中国成立100周年时,把我国建设成为(社会主义现代化强国)。
29、(世界要和平,人民要合作,国家要发展,社会要进步),这是各国人民的共同愿望。
联合国大会决定从2002年起把每年的(9月21日)定为“停火和非暴力”的(世界和平日)。
30、(和平与发展)是当今时代的主题,也是各国人民的共同愿望。
许多人毕生致力于这一崇高的事业,被誉为“和平使者”,如:(宋庆龄、周恩来、安南、特雷莎、施韦泽)等。
31、英国著名动物学家珍•古道尔博士创办的(根与芽)组织,其工作宗旨是(关心环境、关爱动物、关怀社区)。
32、为和平服务的组织:(联合国、国际奥委会、国际红十字会)。
33、联合国总部设在(美国纽约)。
它是一个世界性组织,现有(192)个成员国。
34、联合国安全理事会五个常任理事国是(中国、俄罗斯、美国、英国、法国)。
35、奥运会会标五环相连,象征(全世界人民同心协力、团结一致)。
36、国际红十字会目前已有(186)个国家参加。
宗旨是弘扬人道主义,维护世界和平,发展进步事业。
37、我们是每一位父母、每一个家庭的希望,我们更是每一个(民族)、每一个(国家)的希望,我们是整个世界的希望,而我们共同的希望就是(全世界的和平)。
38、地球是颗(蓝色的)星球,大约有(46亿)岁了。
39、大气中的有些气体,如(二氧化碳、甲烷)等,能让阳光照到地球表面,同时又阻挡热量从地球表面散发出去。
当这些气体太多时,地球好像穿了一件保暖外衣,成了一个大温室,这就是(温室效应)。
40、温室效应的危害:①冰川、冰山融化,从而使海平面上升;②有的地方越来越干旱,而有的地方水灾越来越频繁;③地球上的病虫害增加;④气候变暖,海洋风暴增多;⑤土地干旱,沙漠化面积增大。
41、2011年10月,全球的总人口已经超过了(70亿),地球太挤了。
42、世界湿地日——2月2日;世界森林日——3月21日;世界水日——3月22日;世界气象日——3月23日;世界地球日——4月22日;世界无烟日——5月31日;世界环境日——6月5日;世界人口日——7月11日;43、环境恶化、人口急剧增长、资源短缺……种种难题令人忧心忡忡。
我国的淡水资源总量居世界第(4)位,而人均占有量居世界第(121)位。
44、石油和天然气将在(30-50)年内消耗殆尽,煤炭也只能勉强维持(200多)年。
45、(蛇、猫头鹰)是捕鼠能手。
46、自然资源可分为(生态资源)(矿产资源)(生物资源);还可以为(可再生资源)和(不可再生资源)。
(生物资源、生态资源)属于可再生资源;(矿产资源)属于不可再生资源。
47、(绿色)是人类未来的希望。
(童年)是人生最美的阶段。
48、55、学会感激,你就拥有了(快乐与幸福)。
49、未来把握在我们自己的手里,只要拥有(自信、希望、梦想),我们就可以拥有美好的未来。
50、1955年4月,(周恩来)在万隆会议上代表中国阐述了和平共处五项基本原则。
51、佛罗伦斯•南丁格尔是近代护理学和护士教育创始人之一。
52、陈景润是我国著名的数学家,证明了歌德巴赫猜想。
53、人类基因组计划是自然科学史上国际合作的典范,参与这一庞大工程的六个国家是(美国、英国、法国、德国、日本、中国)。
54、2000年6月,(转基因羊)的培育,标志着我国转基因技术进入新的发展阶段。
55、(博鳌亚洲论坛)是第一个总部设在中国的非官方、定期、定址的国际组织。
56、中国共产党“十六大”的灵魂是(“三个代表”重要思想);中国共产党“十七大”的核心内容是(科学发展观)。
57、联合国的宗旨是(维护国际和平与安全,制止侵略行为,发展国际友好关系,促进国际合作)。
58、联合国和平使者,动物学家(珍•古道尔博士)创办的“根与芽” 组织的工作宗旨是“关心环境、关爱动物、关怀社区”。
二、简答题:1、为什么生活离不开竞争?答:因为竞争让我们进步,竞争让我们成长。
有了对手,人们才会有危机感,才会有竞争意识,有了对手,人们才会奋发图强,锐意进取。
2、请你设计几条标语表达和平的心声。
答:①让战争从我们身边走开;②我们要和平,不要战争;③停止战争,和平万岁。
3、请写出你的和平寄语。
答:①让地球上不再有战火;②愿和平永驻人间;③愿和平的阳光洒满世界的每个角落;④愿和平之花永不凋谢。
4、请你为今年的世界人口日设计一幅宣传标语。
答:①计划生育,人人有责;②控制人口,保护环境,珍惜家园;③实行计划生育,功在当代,利在千秋;④控制人口增长,为地球妈妈减负;⑤控制人口数量,提高全民素质。
5、写一条环保口号、一条和平口号和一条励志名言。
环保口号:1、生命只有一次,地球只有一个;2、保护环境,人人有责。
和平口号:1、世界是我家,和平需要你我他;2、万事万物是有价的,和平是无价的。
励志名言:1、少壮不努力,老大徒伤悲;2、有志者事竟成。
6、请你设计两句提醒人们爱惜和节约用水的标语。
答:①不要让最后一滴水成为你我的眼泪;②节约用水、保护水资源,是全社会共同的责任;③珍惜水就是珍惜您的生命。
7、北京申奥成功和成功举办奥运会说明了什么?答:①说明我国有能力、有条件举办奥运会;②中国越来越有实力。
8、在你心中,和平是什么?答:①和平就是大家永远是朋友,不打仗;②和平就是大家互相帮助,幸福地生活;③和平就是人们内心的宁静;④和平就是不要战争,不要屠杀生灵。
9、能源危机就在眼前,我们该怎么办?答:①谨慎地利用自然资源,保护周围的环境;②我们要节约能源;③我们可以开发新能源;④减少能源的开采;⑤实行计划生育政策。
10、请问,你的理想是什么?你打算怎样为实现自己的理想而努力?答:我的理想是¬我打算①加强锻炼,增强体质,让自己有一个强健的身体;②努力学习,积累更多的知识,培养各方面的能力,为实现自己的理想打下坚实的基础。
11、在我们的生活中,合作无处不在,为什么要和他人合作?你想怎样与他人合作?答:有的事情光凭个人的力量不能完成,需要更多的人共同努力,人多力量大,合作可以发挥每个人的长处。