高中地理第1节交通运输方式和布局教案新人教版必修2【精品】

第一节交通运输方式和布局

课标要求

1、举例说明生产活动中地域联系的重要性和主要方式

2、结合实例，分析交通运输方式和布局的变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响

学习目标

1、说出主要的交通运输方式特点，能够根据实际选择合理的交通运输方式。

2、根据案例说明交通运输线、点组成的交通运输网，分析布局的影响因素（有条件的

学校模拟设计本地区交通运输线路和站点布局方案，简述设计理由）。

3、结合案例（有条件的学校组织学生调查身边的交通状况、聚落形态、商业网点的变化获取身边的案例），分析交通运输方式和布局变化对聚落空间形态和商业网点布局的影响。

教学重点与难点

重点：会选择合理的运输方式；影响交通运输布局的因素；交通运输方式对聚落形态、商业网点布局的影响。

难点：交通运输布局的影响因素；结合实例分析交通运输方式和布局对聚落空间形态和商业网点布局的影响。

教学内容的安排

1、知识结构

教学思路：

社会发展自然条件经济水平技术水平资源开发

学时建议：1学时

教学资源建议

1．本节教材及中图社教材中的图像、文字资料，教师教学用书、光盘、相关课件、影像资料等。

2．生活经验：主要交通运输方式；组织学生开展交通状况、聚落分布、商业网点分布的调查

3．相关网站：

教法与学法策略

1．主要交通运输方式

读图分析法：引导学生读图表及景观图，归纳概括主要交通运输方式。正确选择合适的交通运输方式。

2．交通运输布局

（１）读图分析讲授：引导学生阅读教材提供的案例、地图及示意图，分析讲授交通运输布局含义及影响因素。具体方法：引导学生阅读北京和全国的铁路交通运输网图及图5.3，让学生自己分析出交通运输发生的基本要素、交通运输网的基本形式、交通运输网的三个层次。明确现代运输方式是各种交通运输方式通过点、线交织，形成不同层次的立体交通网络。★(２)讨论探究法：引导学生阅读教材提供的案例与地图，或利用学生搜集的相关案例，引导学生讨论、分析、探究是交通布局的含义及影响因素，明确交通运输路线的建设对经济发展的影响。具体方法：通过案例（南昆铁路、青藏铁路的建设），着重引导学生分析、归纳影响交通运输方式和布局的区位因素主要是经济、社会、技术和自然因素等。通过南昆铁路、青藏铁路建设的意义，理解交通线的建设对带动、繁荣沿线地区经济、促进地区经济发展具有重要的意义。

课堂评价建议：

1．根据具体情况合理选择客、货运输方式。

2．结合具体案例（如南昆铁路的建设）举例说明影响铁路建设的主要区位因素及铁路建设对当地的重大意义。

3．联系本地实际，进行调查当地交通布局的情况及对生产生活的影响，指出当地交通运输线路中存在问题和改进措施，提出个人的看法或撰写报告交有关部门。