高考地理一轮复习第4章第2节全球气候变化和世界气候类型的判读学案湘教版
高考地理(湘教版)一轮复习 第4章 第2讲
解析
第(1)题，乞力马扎罗山山顶“雪冠” 渐趋缩小，是全球气候变暖的结果。全球气 候变暖，气温升高，蒸发量增加，山地针叶 林带分布海拔高度升高。第(2)题，二氧化碳 属于温室气体，排放增多，会导致气温升高， 冰川融化。乞力马扎罗山所在区域河流主要 为雨水补给；乞力马扎罗山主要是火山喷发 形成的；乞力马扎罗山南坡雪线位置低，主 要原因是迎风坡，降水多。 答案 (1)D (2)D
2．不同时间尺度的气候变化
图 示 变化特点
①波动 变化②冷暖干湿 ________ 相互交替③变化周期 长短不一 _________________
时 期
地质时 期(距今 1万年以 前)
历史时 期 (近 1 万年以 来)
两次较大波动：公元前 5000年到公元前1500年 为 温暖期 ；15世纪以 寒冷期 来为________
第2讲
全球气候变化对人类活动的影响
【最新考纲】 全球气候变化对人类活动的 影响 【权威解读】 1.了解地质时期、历史时期、 近现代三个时间尺度全球气候变化的特点。 2.学会结合相关资料分析气候变化的特点及 对地理环境和人类活动的影响。
一、全球气候变化 1．气候变化 长时间 (1)含义：一个特定地点、区域或全球的 的气候改变。 降水量 温度 (2)衡量指标： 、 、风等。
单曲线坐标图的判读
单曲线坐标图的判读步骤 这是坐标图的最基本形式，单坐标中的 曲线表示的是同类事物。分析坐标曲线试 题一般采取“读数轴—看曲线—抓关键点” 三个步骤。
考点一 全球气候变暖的原因及对策 【表解考点】 全球气候变暖的原因 全球气候变暖有自然原因和人为原因，具 体分析如下： 原因 具体分析
新教材高中地理 第4章 区域发展战略 第2节 我国区域发展战略学案 湘教版必修第二册
第二节我国区域发展战略学习目标：1.了解我国宏观发展格局，知道四大板块协调发展的内容。
(重点)2.分析长江经济带发展战略背景，理解其战略定位。
(重难点)3.理解京津冀协同发展战略的重要性和指导思想。
(重难点)一、我国宏观发展格局1．区域发展战略(1)含义：是指对一定区域的经济社会发展和生态环境保护作出的整体谋划。
(2)特点：战略性、长期性、稳定性和可持续性等。
(3)制定原则：需要尊重自然规律，按照经济规律办事，因地制宜，扬长补短，生态环境优先，谋求共同富裕。
2．我国宏观发展格局(1)基本国情：人口数量多、区域差异大、发展不平衡。
(2)不同时期的区域发展战略①改革开放之前：坚持区域均衡发展战略。
②改革开放以后：实行非均衡发展战略。
③新时期：强调区域协调发展。
四大地区协调发展：东部率先建设高水平的现代经济体系、中部崛起、西部大开发、振兴东北老工业基地。
二、长江经济带发展战略1．长江经济带概况(1)范围：包括上海、江苏、浙江、安徽、江西、湖北、湖南、重庆、四川、贵州、云南等省市。
(2)面积：205万平方千米，占全国21%。
(3)人口和经济总量：均超过全国的40%。
2．长江经济带发展的战略定位(1)具有全球影响力的内河经济带。
(2)东、中、西互动合作的协调发展带。
(3)沿海、沿江、沿边全面推进的对内对外开放带。
(4)生态文明建设的先行示范带。
3．长江经济带发展战略的导向：必须坚持生态优先、绿色发展、共抓大保护，不搞大开发，走一条绿色低碳循环发展之路。
三、京津冀协同发展战略1．协同发展的必要性总人口已超过1亿人、生态环境恶化、城市发展失衡、区域与城乡发展差距不断扩大等。
2．协同发展的可行性京津冀地缘相接、人缘相亲，地域一体、文化一脉，历史渊源深厚、交往半径相宜。
3．定位：国家重大战略。
三地推行“一张图”规划、“一盘棋”建设、“一体化”发展，建立行政管理协同机制、生态环保联动机制、产业和科技创新协同机制。
4．核心：有序缓解北京非首都功能。
高考湘教版地理一轮复习第四章第一讲自然地理要素变化与环境变迁自然地理环境的整体性学案
第一讲自然地理要素变化与环境变迁自然地理环境的整体性[考纲展示] 1.自然地理要素在地理环境形成和演变中的作用。
2.地理环境各要素的相互作用，地理环境的整体性。
授课提示：对应学生用书第97页[基础梳理]一、自然地理要素变化与环境变迁1．生物进化、灭绝与环境(1)生物进化与环境变迁(2)环境变迁与生物灭绝：古生代末期和中生代末期，是地质历史上两次最重要的全球性生物大规模灭绝时期。
2．人类活动对环境的作用(1)表现：产业革命以来，人类对自然资源的大规模开发利用，造成自然地理环境前所未有的显著变化，如温室效应增强。
(2)要求：人类必须尊重和顺应自然规律，防止过度的开发活动诱发和加剧对自然环境的破坏，注重协调社会经济建设与环境生态保护的关系。
二、自然地理环境的整体性1．自然地理环境的整体性(1)自然地理环境是岩石圈、大气圈、水圈、土壤圈、生物圈、人类圈等自然地理圈层组成的有机整体。
(2)每一要素都作为整体的一部分，与其他要素相互联系和相互作用。
(3)某一要素的变化，会导致其他要素甚至整体的改变。
特别提示描述自然地理环境特征时应从地貌、气候、水文、生物、土壤这五大组成要素展开。
自然地理要素对土壤的作用成土母质①土壤形成的物质基础②影响土壤的物理性状和化学组成气候①直接影响土壤的水热状况和土壤中物理、化学过程的性质与强度②通过影响岩石风化过程、外力地貌形态以及动植物和微生物的活动等，间接影响土壤的形成和发育生物①是土壤有机物质的来源②与土壤肥力的产生密切相关地形海拔高度在山区，温度、降水和湿度随着地势升高的垂直变化，形成不同的垂直气候带和植被带，导致土壤的组成成分和理化性质均发生显著的垂直变化坡度在陡峭的山坡上，地表疏松物质的迁移速度较快，很难发育成深厚的土壤；在平坦的地方，地表疏松物质的侵蚀速率较慢，成土母质能够在较稳定的气候、生物条件下发育成深厚的土壤坡向阳坡接受太阳辐射能多于阴坡，温度状况比阴坡好；阳坡的蒸发量相对较大，水分状况比阴坡差特别提示我国南北方土壤肥力特性差异成因(1)北方纬度较高，气温较低，有机质分解较少，积累较多；北方雨水较少，水分蒸发较多，表层土壤盐分积累多，故呈碱性。
高考地理一轮复习 湘教版：必修1 第2章 第4讲全球气候变化与气候类型 名师精编课件(50张)
[解析] 读图可知，近十几年来，年平均海面温度变化曲 线呈波动变化的趋势，说明海洋表面增温趋缓，但海平面的 上升速度并没有明显变化，选项A错误；近十几年来，年平 均陆面温度和海面温度变化曲线呈波动变化的趋势，说明地 球表面增温趋缓，但海平面仍在以一定速度上升，选项B正 确；近十几年来，并没有集中发生火山喷发事件，且海平面 的上升速度并没有明显变化，选项C错误；近十几年来， 800米以下海洋储热量增加，但海平面的上升速度并没有明 显变化，选项D错误。
核 心 研 析
1.影响气候的主要因素 气候的形成因素主要包括太阳辐射(纬度)、海陆位置、大 气环流、地面状况和洋流等。 (1)纬度位置(太阳辐射) 太阳辐射从赤道向两极递减，决定了气候的热量带和气 气候带 最热(或者最冷)月均温 温的高低分布。
点拨：全球气候变化≠全球变暖。 全球气候在不停地变化着，始终处于冷暖干湿交替中， 呈周期性变化，是一种客观变化。而全球变暖仅是指全球均 温明显上升，属全球气候变化的各种表现之一。
影响 2. 全球气候变化的可能影响
具体表现
海岸线 ，海拔较低的________ 沿海 地区面临被淹没的危险 海平面上升 改变________
高纬度地区 有利影响：生长期延长，作物产量提高，主要分布在_____________ 农业生产
国家 供水不足 ，农作物减产， 不利影响：使某些地区干旱加重，造成__________ 低纬度地区 国家 主要分布在_____________
蒸发 加大，改变区域降水量和降水分布格局，导致_________ 洪涝、 使________ 干旱 灾害的频次和强度增加以及地表径流变化，加剧水资源的不 影响水循环 _______ 稳定性和供需矛盾
必修一
2025届高考地理一轮复习+课件+气候类型的判读
夏雨型
冬雨型 全年降水主要集中 在冬季
第三步：以水定型
全年降水多且均匀 年雨型
太阳辐射 大气环流 海陆位置
地洋全形流年降水主要集中 在夏季
夏雨型
冬雨型 全年降水主要集中 在冬季
少雨型 全年降水稀少
热带气候类型
年雨型
热带雨林 气候
少雨型
热带沙漠 气候
热带气候类型
年降水量为 750-1000mm
年降水量为 1500-2000mm
气候类型的判读
气温曲线 降水柱状图
第一步：确定半球
北半球
最高月均温出现在7月或8月 （或最低月均温出现在1月或2月）
第一步：确定半球
南半球
最高月均温出现在1月或2月 （或最低月均温出现在7月或8月）
第二步：以温定带
热带
最冷月均温15℃以上
第二步：以温定带
亚 热带
最冷月均温0℃-15℃之间
第二步：以温定带
再见
年雨型
夏雨型
夏雨型
少雨型
热带雨林 气候
热带草原 气候
热带季风 气候
热带沙漠 气候
亚热带气候类型+温带海洋性气候
冬雨型
地中海 气候
夏雨型
亚热带季 风气候
亚热带气候类型+温带海洋性气候
冬雨型
年雨型
夏雨型
地中季 风气候
温带气候类型
夏雨型
少雨型
温带季风 气候
温带大陆性 气候
温带
最冷月均温0℃以下
第三步：以水定型
全年降水多且均匀
太阳辐射 大气环流 海陆位置 地形 洋流
年雨型
第三步：以水定型
全年降水多且均匀 年雨型
高考地理一轮复习专题检测气候类型的判读
全球气候改变和气候类型的判读一、选择题植物对气候的反应最为敏感，孢粉(孢粉是孢子和花粉的简称)因其体积小、质量轻、产量大、易保存等特点，成为了解古气候的重要媒介。
如图为距今240万年以来华北地区某地地层四类植物孢粉带图谱。
据此完成1～3题。
1．在孢粉带Ⅰ中发觉大量松属类花粉，则孢粉带Ⅰ时期该地区主要的植被类型是() A．常绿阔叶林—硬叶阔叶林B．常绿阔叶林—落叶阔叶林C．针阔混交林—草原D．落叶阔叶林2．图中能够反映该地区气候寒冷干旱的是()A．孢粉带ⅠB．孢粉带ⅡC．孢粉带ⅢD．孢粉带Ⅳ3．在孢粉带Ⅲb中发觉了大量的现仅存于高海拔山地的云杉(乔木)花粉，说明孢粉带Ⅲb时期该地区气候()A．暖和干旱B．暖和潮湿C．寒冷干旱D．寒冷潮湿解析：1.C 2.B 3.D第1题，读图可知，孢粉带Ⅰ时期该地区以草本植物和乔木植物花粉为主，其含量分别超过50%和40%，同时，该孢粉带中还有大量的松属类花粉，而松属于针叶林植被，故说明此时期该地区植被多为针阔混交林和草类植物，主要的植被类型是针阔混交林—草原。
第2题，乔木多为生长在暖和潮湿气候下的木本植物，灌木多为半旱生植物，草本为旱生植物，蕨类多属湿生或水生植物。
读图可知，距今240万年以来该地区在孢粉带Ⅱ中草本植物孢粉含量比其他孢粉带高，蕨类植物孢粉含量较其他孢粉带偏低，说明该孢粉带所在的时期气候寒冷干旱，地表以耐旱的草本植物为主。
第3题，云杉是湿冷气候环境下的典型乔木植被类型，现在仅分布于高海拔的山地林带(指示气温低而湿度大的环境)。
读图可知，孢粉带Ⅲb地层中的乔木类、灌木类花粉含量都偏高，蕨类花粉含量也相对增多，说明此时期大气湿度较大，相宜于乔灌木、蕨类的生长；同时，该地层中发觉大量的云杉花粉，进一步说明孢粉带Ⅲb沉积地层时期气候寒冷潮湿。
(2019·上海高考)气候异样是当今人类面临的重大环境问题，它严峻威逼与影响人类的生存和生活。
据此回答4～5题。
第四章 世界的气候 复习导学案 地理湘教版七年级上册
七年级上册第四章复习导学案一，板书课题——七年级第四章复习二，复习目标1.区分天气与气候的区别；2.了分析世界气温和降水的分布特点；3.了解影响气候的主要因素，归纳世界主要的气候类型。
三、背诵知识点，完成下列填空。
第一节天气与气候1、天气和气候概念和区别：天气：气候：2、在卫星云图上，白色通常表示，蓝色表示，绿色表示。
3、天气符号的识别第二节气温与降水1、气候的两个要素：和。
2、①一天中的最高气温出现在左右，最低气温出现在前后。
②一年中，北半球气温，大陆上最高，最低。
南半球大陆上最低，最高。
3、世界气温的分布规律：①等温线大致和（经线、纬线）平行，南北半球的等温线较平直的是南半球，原因海洋面积广阔②世界气温由低纬度（赤道）地区向高纬度（两极）地区逐渐。
影响气温分布的重要因素是纬度。
③同纬度的陆地和海洋，气温（不同、相同）a夏季气温，陆地高，海洋低；b 冬季气温，陆地低，海洋高。
④气温随着海拔的升高而降低，据观测，大致海拔每升高100米，气温约下降℃。
4、最炎热的大陆是，最寒冷的大陆是。
5、降水：从大气中降落的雨、雪、冰雹等，统称为降水。
6 ①降水的三种主要类型：、、。
地形雨迎风坡降水多，背风坡降水少。
②世界“雨极”是，其降水类型属于。
7、世界降水的分布规律：①赤道附近降水，两极地区降水；由赤道往两极，总的趋势是年降水量逐渐减少。
②在中纬度（相当于温带）地区，沿海地区降水，内陆地区降水。
③南北回归线附近，大陆的东岸降水，大陆的西岸降水。
④通常情况下，山地的迎风坡降水，背风坡降水。
第三节影响气候的因素1、影响气候的主要因素有：。
（1）、地球的形状与气候①太阳高度指的是夹角。
②太阳高度越大，太阳辐射就越，太阳高度越小，太阳辐射就越。
③夏季气温高的原因：因为夏季太阳高度，太阳辐射强，地面得到的热量多。
冬季气温低的原因：因为冬季太阳高度，太阳辐射弱，地面得到的热量少。
（2）地球的运动地球的运动围绕什么转方向周期产生的自然现象地球的自转地球的公转公转时的重要特征：地球公转时地轴总与公转轨道平面保持度的夹角不变。
2020湘教版地理高考一轮复习课件：第4章 第2讲 全球气候变化和世界气候类型的判读 推荐
5．洋流 (1)暖流：增温增湿，主要气候类型是温带海洋性气候，部分地区的热带雨 林气候。 (2)寒流：降温减湿，主要有热带沙漠气候。
本 讲 复 习 脉 络
课 时 提 能
考 第2讲 全球气候变化和世界气候类型的判读 练
点 分 层 突 破
本讲复习脉络：
考Hale Waihona Puke 分层突破：考点一|全球气候变暖
知识类考点——由浅入深 逐层突破
1．气候变化 (1)含义：一个特定地点、区域或全球的_长__时__间__的气候改变。 (2)衡量指标：_温__度___、降__水__量__、风等。
A．大气成分的差异
B．海陆分布的差异
C．太阳辐射的差异
D．大洋环流的差异
3．A 4.B [第 3 题，四个地区中位于北半球的是蒙古高原和长江中下游平 原，且纬度较高的是蒙古高原，故答案选 A。第 4 题，北半球陆地面积所占的比 重比南半球所占的比重大，由于海陆热力性质的差异，所以陆地面积比重较大 的北半球升温幅度较大。]
3．海陆位置 (1)大陆东岸—风向和洋流类型—主要影响降水量的多少。主要有温带、亚 热带和热带季风气候。 (2)大陆西岸—风向和洋流类型—主要影响降水量的多少。主要有温带海洋 性气候、地中海气候和热带沙漠气候。 (3)内陆和沿海—大陆性和海洋性—主要影响降水量的多少。
4．地形地势 (1)山地由于地势的影响，形成了周围气温高、中心气温低的分布特点；盆 地因地势中间低周围高，形成了周围气温低、中心气温高的分布特点；高大的 山地由于海拔的影响，引起水热的垂直分异，从而形成气候的垂直变化。 (2)山地的迎风坡降水多；背风坡降水少，形成雨影区。 (3)山脉的分布影响气候的分布规律和范围。如南、北美洲西部高大的科迪 勒拉山系使得西海岸气候呈现南北狭长延伸而逐步更替的变化特点。
2022高三全国统考地理湘教版一轮复习学案：3.2.4气候类型含解析
气候类型第四节必备知识自主诊断关键能力整合突破考向一影响气候的主要因素规律·深化整合1.影响气候的主要因素(1)太阳辐射(纬度位置):纬度位置影响地面获取太阳辐射的多少和气温的高低,是决定气候类型的基本因素。
(2)大气环流:气压带、风带和季风环流的分布及其季节移动或变化,主要影响降水的多少及其季节分配。
(3)下垫面①海陆分布:同纬度沿海与内陆比,夏季内陆气温高,沿海气温低,冬季反之;一般近海降水多,内陆降水少。
②地形:高山地区,水热状况随海拔升高形成垂直变化。
海拔越高,气温越低;山地的迎风坡降水多,背风坡降水少。
③洋流:暖流经过地区气温较高,降水较多;寒流经过地区气温较低,降水较少。
(4)人类活动:通过改变大气成分(如CO2等温室气体)和改变下垫面性质(如植树造林、修建水库)影响气候。
方法归纳气候形成原因分析思路续表气候思路·典题透析【典例】(2020全国Ⅱ卷,9、11)如图所示,乌拉尔山脉绵延于西西伯利亚平原与东欧平原之间。
西西伯利亚平原的大部分比东欧平原降水少。
据此完成下列各题。
(1)西西伯利亚平原的大部分比东欧平原降水少,是由于其()①距水汽源地远②受北冰洋沿岸洋流影响小③地势南高北低④水汽受乌拉尔山脉的阻挡A.①②B.②③C.③④D.①④(2)西西伯利亚平原年降水量南北差异较小,但南部较干,主要原因是南部()A.沼泽分布少B.太阳辐射强C.河流向北流D.远离北冰洋【素养解读】本组题以俄罗斯乌拉尔地区为区域背景,考查影响降水量差异的因素,体现了对区域认知的考查。
【思路导引】[尝试解答](1)(2)题组·训练突破角度1气候类型及特征(2020湖南茶陵三中高三月考)第十七届联合国气候变化大会在南非东部海滨城市德班召开。
下面右图为左图中甲地自然景观,高大的树木是猴面包树,其粗大的树干能储存水分,适应环境变化,维持生命活动。
结合图文资料,完成1~2题。
1.关于甲地气候特点的叙述,正确的是()A.全年干旱少雨B.夏季干燥,冬季多雨C.干、湿季节明显D.全年高温多雨2.记者发现,6月德班气温明显高于约翰内斯堡,是因为德班()A.纬度较低,正午太阳高度较大B.白昼较长,太阳辐射量较大C.海拔较低,受夏季风影响较大D.沿岸有暖流经过,增温增湿角度2气候的非地带性分布利马(秘鲁首都)是世界著名的“旱城”:街道上没有排水沟渠,房屋也没有雨檐,百货店中也没有雨具出售。
2023学年新教材高中地理第四章地球上的水第二节海水的性质和运动第1课时海水的性质学案湘教版必修
第1课时 海水的性质学习目标1.理解影响海水温度和盐度的主要因素。
2.运用图表资料，归纳海水温度的时间变化和空间变化分布规律。
3.据图表信息，理解全球表层海水盐度的分布规律，并学会分析世界盐度最高及最低的海域原因。
知识导引第一步·新课学前预习——学习新知 挑战自我新知预习一、海水的温度1.影响因素：海水温度反映海水的 程度。
是海水最主要的热源。
2.表层水温分布规律：①一般来说，同一海区的水温， 季高些， 季低些。
②不同海区的水温， 纬度高些， 纬度低些。
③暖流水温 于所流经海区的水温，寒流水温 于所流经海区的水温。
3.垂直分布规律：①海水热导率低，导致水温自 层向 层大体上呈不均匀递减的趋势。
②在表层区，水温基本上趋向于 分布；在温跃层（水温在垂向上存在显著差异的水层），水温随深度的增加而显著 ；在深水区，水温受外界的影响较小，变化缓慢，温度偏低。
4.海水温度的影响：①海水能够调节大气温度。
夏季海水增温 大气，会使沿海地区升温 ；冬季海水降温 大气，会使沿海地区降温 。
②表层水温上升，大西洋 发生的频率显著上升。
③表层水温的变化也会影响到生态系统。
二、海水的盐度1.概念：海水盐度是指溶解于海水中的盐类物质与海水质量的 ，用单位质量海水中所含盐类物质的 来量度。
世界海洋的平均盐度约为 。
2.海洋表层盐度分布：①赤道附近盐度 ，副热带海区盐度 ，高纬度海区盐度 。
盐度的高低主要取决于 和 的对比。
②暖流的盐度，寒流的盐度 。
③在大陆沿海地区，因 等淡水注入，盐度降低。
3.海水盐度在垂直方向上存在着分层：①浅表层盐度比较 ；随着深度增加，盐度会发生显著变化，称之为 ；到一定深度，盐度又近似 分布。
②在中低纬度海区，表层盐度 ，随深度的增加，盐度 ；在高纬度海区，表层盐度 ，随深度的增加，盐度 。
4.海水盐度变化的影响海水盐度的变化，会对 和 产生重大影响。
三、海水的密度1.含义：海水密度的变化比较复杂，与温度、盐度和压力都有关系。
《世界主要气候类型导学案-2023-2024学年初中地理湘教版》
《世界主要气候类型》导学案第一课时一、导入大家好，今日我们要进修的主题是《世界主要气候类型》。
气候是指某一地区长期的天气状况，是由当地的温度、降水量、湿度、风向等因素共同决定的。
了解不同的气候类型对于我们熟识世界各地的自然环境、资源分布以及人类活动具有重要意义。
二、进修目标1. 了解世界主要气候类型的分类标准；2. 精通各种气候类型的特点和分布范围；3. 能够分析气候类型与自然环境、资源分布、人类活动之间的干系。
三、进修内容1. 气候类型分类标准：按照气温柔降水量的分布特点，世界气候可分为热带气候、温带气候和寒带气候三大类型。
2. 热带气候：分为热带雨林气候和热带草原气候，特点是暖和潮湿，降水丰富，适合热带雨林和热带草原的植被发展。
3. 温带气候：分为地中海气候、大陆性气候和海洋性气候，特点是四季分明，降水适中，适合农业和人类居住。
4. 寒带气候：分为冰雪气候和针叶林气候，特点是寒冷干燥，植被以针叶林为主，适合北极和高山地区。
四、进修方法1. 观看地图：通过观看世界地图，了解各种气候类型的分布范围；2. 阅读资料：阅读相关资料，了解各种气候类型的特点和影响因素；3. 小组谈论：分组谈论不同气候类型对自然环境、资源分布和人类活动的影响。
五、进修任务1. 依据所学知识，填写气候类型的特点表格；2. 结合生活实际，分析我国不同气候类型对农业和旅游业的影响；3. 设计一份海报，介绍世界各地不同气候类型的特点和景观。
六、教室检测1. 什么是气候？气候是如何形成的？2. 世界气候主要分为哪三大类型？各有什么特点？3. 请简要描述热带雨林气候和地中海气候的特点。
七、课后拓展1. 通过观看纪录片或阅读书籍，了解世界各地不同气候类型的生态环境和文化特点；2. 制作一个气候类型的模型，展示不同气候类型的特点和影响。
期望同砚们能够通过进修，更加深度了解世界各地的气候类型，拓宽视野，增长知识，为将来的进修和生活打下坚实的基础。
高中地理一轮复习 微专题三 气候类型及其判读课件 湘教版
气候特点
冬长严寒， 夏短凉爽
全年严寒， 降水少
全年酷寒， 降水少
特别提醒 气候特征的分析和描述方法
(1)气温特征：主要分析最高月气温、最低月气温和气温年较差。 气温年较差大于 15℃可以认为大陆性较强，气温季节变化大；气温年 较差小于 10℃表明海洋性显著，气温季节变化小。
(2)降水特征：主要读取各月降水量，分析降水季节变化，估算降 水总量。一般来说，月降水量低于 10 mm 描述时称为稀少，10～50 mm 为少雨，50～100 mm 为多雨，大于 100 mm 为丰富。
(5)图7中12条半径分别代表一年12个月，折线代表各月气温，以 圆心为起点的放射粗线代表降水量，据图中数据可确定其气候类型为 亚热带季风气候。
(6)图8中P点所示气候类型为终年温和多雨的温带海洋性气候。
4．特殊地区的气候类型成因并举例 (1)远离赤道的热带雨林气候——“来自海洋的信风＋地形迎风 坡＋沿岸暖流”，如非洲马达加斯加岛东部、澳大利亚东北部、巴西 东南部和中美洲东北部。 (2)赤道地区的热带草原气候——“地势高”，如东非高原地势 较高，上升气流弱，形成热带草原气候。 (3)西风带内的温带大陆性气候——“位于西风带内但地处山脉 的背风坡”，如南美洲巴塔哥尼亚高原位于安第斯山脉东侧，受山地 阻挡而降水稀少，因此形成了干旱少雨的温带大陆性气候。 (4)受地形影响的气候分布：如南美洲西海岸的气候南北长、东 西窄是受安第斯山脉的影响。
【答案】 (1)南部和东部日照时数较短，向中部和西部逐渐增 加。甲地主要位于大分水岭的背风坡，晴天多。 (2)相同点：降水 季节分配不均。不同点：A地夏半年多雨，B地冬半年多雨。 原 因：A地夏半年受来自海洋的西北季风影响，降水较多，冬半年受来 自大陆内部的东南季风控制，干燥少雨(或：夏半年受赤道低压带控 制，盛行上升气流，多雨，冬半年受来自大陆的东南信风控制，干燥 少雨)。B地夏半年受强盛的副热带高气压控制，干燥少雨，冬半年有 时能受到北移的盛行西风影响，带来一定降水。 (3)④ 气温：夏 季高温，光照充足，有利于农作物的生长；降水：雨热不同期或夏季 降水少，不利于农作物的生长。 (4)表现：D处气温年较差较小；降 水的季节分配相对比较均匀。原因：澳大利亚大陆相对亚欧大陆面积 较小，海陆热力差异相对较小。
2020届高考地理一轮复习10.2世界气候类型及其判读课件(湘教版)(53张PPT)
2.大气环流(气压带、风带和季风环流) 不同的气压带、 风带和季风其性质不同， 对气候的影响也不同， 形成了不同的气候类型。 3．海陆位置 通常距海近，降水多，气温年较差小。 (1)大陆东岸：主要有温带、亚热带和热带季风气候。 (2)大陆西岸：主要有温带海洋性气候、地中海气候和热带沙漠 气候。 (3)内陆和沿海 —大陆性和海洋性 — 主要影响降水量的多少和 温差大小。
考点二
2.亚热带气候类型 气候类 分布规律 气候成因 气候特点 型 亚热带 南北纬 25° ～35° 海陆热力性质差 冬季低温少雨，夏 季风气 的大陆东岸 异 季高温多雨 候 副热带高气压带 冬季温和多雨，夏 地中海 南北纬 30° ～40° 和西风带交替控 气候 的大陆西岸 季炎热干燥 制
3.温带气候类型 气候类 分布规律 气候成因 气候特点 型 温带季 北纬 35° ～55° 的大 海陆热力性质差 冬季寒冷干燥，夏 风气候 陆东岸 异 季高温多雨 温带大 南北纬 30° ～60° 的 终年受大陆气团 冬寒夏热，干旱少 陆性气 大陆内部 控制 雨 候 温带海 南北纬 40° ～60° 的 全年受西风带控 洋性气 全年温和多雨 大陆西岸 法规律】 气候的形成因素 1．太阳辐射(纬度位置) 太阳辐射从赤道向两极递减，决定了热量带分布。 气候带 最冷(最热)月均温 热带 最冷月平均气温在 15 ℃以上 亚热带 最冷月平均气温在 0 ℃以上 温带 最冷月平均气温在 0 ℃以下(温带海洋性气候除外) 亚寒带 最热月平均气温略高于 10 ℃ 寒带 最热月平均气温在 10 ℃以下
【活学巧用】 1．[2019· 广东惠州市模拟]下图为某地降水量和气温年变化示 意图。读图回答(1)～(2)题。
(1)该地的气候类型为( ) A．地中海气候 B．亚热带季风性湿润气候 C．温带季风气候 D．温带大陆性气候 (2)下列哪个城市的气候类型与该图符合( ) A．开罗 B．上海 C．开普敦 D．悉尼
2020-2021学年高一新教材地理湘教版必修第一册学案：第4章第2节第1课时海水的性质
第二节海水的性质和运动第一课时海水的性质【热点链接】从2019年9月下旬开始，北极海冰开始进入增长期，其冰缘沿北冰洋西部扩展。
9月份，北极海冰面积平均为432万平方千米，是41年连续卫星记录中的第三低，仅次于2012年和2007年。
9月中下旬之后，北美洲西北部的波弗特海北部、西伯利亚东部、格陵兰岛东部、加拿大北极群岛等地的海冰边缘迅速增长。
指出北冰洋结冰的特点及主要原因，这对航海活动有什么影响？提示结冰开始早，融冰结束晚，结冰期长。
纬度高，气候寒冷。
结冰期长，通航时间短。
课程标准学业质量标准核心素养定位运用图表等资料，说明海水性质对人类活动的影响。
水平1：能够运用图表资料，说明海水的盐度、密度的含义，列举影响海水温度、盐度、密度的因素。
水平2：能够根据图表资料，归纳海水温度、盐度、密度的分布规律。
水平3：能够根据图表资料，分析影响海水温度、盐度和密度的因素。
水平4：运用资料，说明海水性质对人类生产和生活的影响。
人地协调观：海洋资源是人类赖以生存和发展的重要物质基础，人类在开发利用海洋资源时，应该遵循因地制宜、合理开发的原则。
综合思维：分析海水温度、盐度和密度的分布规律及影响因素。
地理实践力：调查海洋资源开发利用现状及意义。
一海水的温度1. 01冷热程度。
2．热源：02太阳辐射是海水最主要的热源。
3．主要影响因素(1)太阳辐射：受03太阳辐射的影响，海洋表层水温的高低，随04时间和05空间而变化。
(2)寒暖流：06暖流水温高于所流经海区的水温，07寒流水温低于所流经海区的水温。
4．水温的分布规律(1)水平分布：不同海区的水温，08低纬度高些，09高纬度低些；同一海区的水温，10夏季高些，11冬季低些。
(2)垂直分布：由于海水12热导率低，水温表现出由表层向深层呈不均匀13递减的趋势。
①表层区，水温基本上趋向于14均匀分布。
②温跃层，水温随15深度的增加而显著降低。
③深水区，水温变化缓慢，温度偏16低。
2021高考地理一轮复习第4章自然环境对人类活动的影响第2讲全球气候变化与气候类型的判读教学案湘教版
第2讲全球气候变化与气候类型的判读考纲考点知识细化能力要求应用实践全球气候变化对人类活动的影响；世界主要的气候类型全球气候变化及影响气候变化的表现及特点考古中的古地理环境研究气候变暖的原因能结合大气受热过程原理分析分析环境变迁的主要表现，探究气候变化的影响气候变暖的影响及应对策略建立正确的知识因果链条影响气候的主要因素及特征分析影响气候的主要因素理解每种因素对气温、降水的影响抓住气候现象，分析气候特征气候的含义及特征描述使用学科语言，规范表述特征规范解答气候类问题世界主要气候的分布、成因归纳分布规律，结合大气运动分析成因科学分析气候统计图表，分析气候成因一、全球气候在不断变化之中1．气候变化(1)含义：一个特定地点、区域或全球的长时间的气候改变。
(2)衡量指标：温度、降水量、风等。
2．不同时间尺度的气候变化时间尺度时间特点地质历史时期距今1万年前时间跨度最大，变化周期最长历史时期距今1万年以来全球气温变化呈波动上升趋势近代近百年气象观测记录时期全球平均气温呈升高趋势[特别提醒]全球气温升高，是就全球平均状况而言的，并非表明地球上每一地区气温都在上升。
影 响――――――→本身就是资源条件的变化――――――→ 加剧自然灾害――――――→ 导致――――――→ 显著影响――――――→ 极端天气和气候条件三、气候的影响因素与类型 1．影响气候的主要因素 (1)太阳辐射(纬度位置)太阳辐射从赤道向两极递减，决定了气候的热量带和气温的高低分布。
(2)大气环流：调节了全球热量和水汽分布。
控制各地年降水量和降水的季节变化。
(3)海陆位置⎩⎪⎨⎪⎧同纬度陆地夏季气温比海洋高，冬季相反；内陆降水少同纬度海洋冬季气温比陆地高，夏季相反； 近海一般降水多(4)地形：气温随海拔升高而降低，背风坡降水少，迎风坡降水多。
(5)洋流⎩⎪⎨⎪⎧暖流流经：增温增湿寒流流经：降温减湿(6)人类活动：通过改变下垫面性质、大气成分等影响区域气候。
版高考地理一轮复习湘教版 世界的气候类型教师用书含解析
第１0讲世界的气候类型最新考纲核心素养定位考情报告１．影响气候形成因素２．世界主要气候类型形成、分布、特点等１．从太阳辐射、大气环流、地面状况、人类活动等分析世界主要气候类型的成因、特点及对人类活动的影响；结合区域地理环境特征说明气候在区域地理环境形成中的作用和表现。
（综合思维）２．结合气候类型分布图和气压带、风带分布图，认识主要气候的特点、分布及成因。
（综合思维、区域认知）１．以区域图、等温线图、等降水量线图为背景材料，考查气温、降水空间变化及影响因素，考查频度高，选择题、综合题命题形式均有。
２.以区域图、统计图等形式，考查气候分布、成因特点。
考查频度较高，选择题、综合题命题形式均有呈现。
[梳理知识体系][再现基础知识]一、影响气候的主要因素读气候分布模式图（北半球），回答问题。
１．图中体现出的影响气候的因素主要有纬度因素、大气环流、海陆因素和洋流。
（１）纬度因素：太阳辐射从低纬向高纬递减，决定了气候的热量带和气温的高低分布。
（２）大气环流：气压带、风带的分布及其季节移动，主要影响降水。
（３）海陆分布：同纬度沿海地区气温年较差小，降水较多，季节分配均匀；内陆地区相反。
（４）洋流：暖流增温增湿，寒流降温减湿。
２．单一气压带、风带控制下的气候类型有热带雨林气候、热带沙漠气候、温带海洋性气候和极地气候。
３．气压带、风带交替控制下的气候类型有地中海气候和热带草原气候。
４．与海陆热力性质差异有关的气候类型有热带季风气候、亚热带季风气候和温带季风气候，其主要分布在大陆东岸、大洋西岸。
５．由图可以看出，亚寒带针叶林气候南缘大陆西岸分布的纬度比大陆东岸高，主要是因为大陆西岸受暖流影响，气温较高；大陆东岸受寒流影响，气温较低。
二、世界主要气候类型读世界气候类型分布图，回答问题。
１．低纬度地区字母类型分布规律成因气候特征热带雨A南北纬１0°之间赤道低气压带控制全年高温多雨林气候B热带季南北纬１0°～回归线气压带、风带的季节移动全年高温，分旱、２．中纬度地区H温带季风气候南北纬３５°～５５°大陆东岸（我国东部秦岭—淮河以北）海陆热力性质差异冬季寒冷干燥，夏季炎热多雨I温带大陆性气候南北纬４0°～60°大陆内部距海洋远，大陆气团控制冬季寒冷，夏季炎热，降水较少，略集中在夏季３．高纬度与高海拔地区字母类型分布规律成因气候特点亚寒带大陆性气候北极圈附近极地大陆（海洋）气团冬季寒冷漫长，夏季温暖短促，降水较少，集中在夏季J苔原带气候北半球极地附近临海极地气团控制全年严寒，降水少冰原气候格陵兰岛、南半球极地附近内陆极地气团控制全年酷寒，降水少K高山高原气候高大的山地、高原地区气温和降水随高度变化而变化气温随海拔升高而降低考点气候类型的判断【例】（２0１５·浙江文综，３～４）一地的自然景观主要取决于其水热条件。
2019版高考地理一轮复习第4章第2节全球气候变化和世界气候类型的判读学案湘教版
第2节全球气候变化和世界气候类型的判读本节复习脉络：考点一| 全球气候变暖(对应学生用书第81页)[识记—基础梳理]1．气候变化(1)含义：一个特定地点、区域或全球的长时间的气候改变。
(2)衡量指标：温度、降水量、风等。
2．不同时间尺度的气候变化[易误点拨]气候变化并不一定是人类活动引起的。
研究发现，在人类未出现之前的地质历史时期，全球气候就一直处于波动变化之中。
气候变化不等于气候变暖，全球气候变暖指的是近现代即最近一二百年内的气温升高。
温室气体不仅是二氧化碳，还有甲烷、氮氧化物、氟利昂。
气候变暖也不是百害而无一利，气候变暖导致高纬地区气温上升，农作物生长的热量条件得到改善，其产量将增加。
3．全球气候变化的影响[理解—要点突破]1．全球气候变暖的原因气温升高是近百年来全球气候变化的显著特点，导致气温升高的主要原因是温室气体的大量排放，具体分析如下：2．全球气候变暖的影响(1)对海平面和海岸带的影响(2)对水循环过程的影响(3)对生态系统的影响(4)对农业的影响(5)对工业的影响(6)对人类健康的影响3．应对全球气候变暖的措施[运用—考向通关]考向1 全球气候变暖的原因2013年5月2日《中国科学报》：据美国夏威夷冒纳罗亚天文台测定的数据，大气二氧化碳(CO2)浓度日均值将于今年5月初超过400ppm。
下图是CO2浓度曲线(①)与全国温度曲线(②)、黄河流域温度曲线(③)、江苏省温度曲线(④)、喜马拉雅山南麓尼泊尔温度曲线(⑤)比较图。
读图，回答1～2题。
1．四个地区气温变化与CO2浓度变化呈( )A．正比关系B．正相关关系C．反比关系D．负相关关系2．各地年平均气温的年际波动不一致说明( )A．CO2浓度不是影响各地年平均气温波动的唯一因素B．纬度位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素C．海陆位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素D．海拔是影响各地年平均气温波动的唯一因素[解图流程][答案] 1.B 2.A全球变暖已经成为全世界共同面临的问题，但就升温幅度而言，北半球比南半球大，高纬度地区一般比低纬度地区大。
高考地理一轮复习 课后限时集训14 全球气候变化和世界气候类型的判读 湘教版
课后限时集训(十四)全球气候变化和世界气候类型的判读(限时：40分钟)(对应学生用书第277页)一、选择题(2018·江西师大附中月考)下图示意我国某区域冬小麦和冬油菜适宜种植区的北界的变化。
读图，回答1～3题。
1．冬小麦、冬油菜适宜种植区北界推移的最可能的原因是( )A．气候变暖B．种植习惯变化C．机械化程度提高D．化肥、农药使用量增加2．据图推测该区域农业生产可能发生的变化是( )A．棉花、玉米的种植面积缩小B．春小麦的种植面积扩大C．复种指数有所增加D．作物适宜种植高度有所下降3．根据图中冬小麦和冬油菜种植界线的变化，可推测( )A．沿海地区的低地可能被淹没B．北温带耕作区向低纬方向扩展C．高纬度地区降水减少D．中纬度地区粮食产量增加1．A 2.C 3.A[第1题，图中冬小麦、冬油菜适宜种植区的北界向偏北方向推移，说明该地区的气温，尤其是冬季气温明显升高。
选A。
第2题，随着气温升高，热量的增加，喜温作物如玉米、棉花、冬小麦、冬油菜等种植面积会有较大幅度增加，而喜凉作物(如春小麦)会呈现种植面积缩小的趋势；同时由于气候变暖，作物适宜种植的高度也会有所上升，作物复种指数会有所增加。
选C。
第3题，全球气候变暖，海平面上升，会淹没沿海低地或岛屿。
选A。
]4．下图为某地沿145°经线附近1月、7月降水量分布图，据图可知( )【导学号：92040054】A．甲地夏季受西南季风影响，降水丰富B．乙地受沿岸寒流影响，降水稀少C．丙地冬季受西风带影响，降水丰富D．丁地位于高大山脉背风坡，降水稀少C[由图可知，甲地处于东南信风迎风坡，降水多；乙地地处背风坡，降水少；丙地位于南纬30°～40°，冬季降水多，夏季降水少，最有可能是地中海气候，所以冬季受西风带影响，降水丰富；丁地受西风影响，降水较多。
]下图为某地逐月累计降水量示意图。
读图，完成下题。
5．下列四幅气候统计图中，能反映该地气候状况的是( )A BC DD[图中折线表示的为某地逐月累计降水量，其中6～8月的累计降水量变化很小，说明这段时间降水极少；而在12月前后的一段时间内累计降水量变化较大，即该段时间降水丰富；故该地可能为南半球的季风气候或北半球的地中海气候。
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第2节全球气候变化和世界气候类型的判读本节复习脉络：考点一| 全球气候变暖(对应学生用书第81页)[识记—基础梳理]1．气候变化(1)含义：一个特定地点、区域或全球的长时间的气候改变。
(2)衡量指标：温度、降水量、风等。
2．不同时间尺度的气候变化[气候变化并不一定是人类活动引起的。
研究发现，在人类未出现之前的地质历史时期，全球气候就一直处于波动变化之中。
气候变化不等于气候变暖，全球气候变暖指的是近现代即最近一二百年内的气温升高。
温室气体不仅是二氧化碳，还有甲烷、氮氧化物、氟利昂。
气候变暖也不是百害而无一利，气候变暖导致高纬地区气温上升，农作物生长的热量条件得到改善，其产量将增加。
3．全球气候变化的影响[理解—要点突破]1．全球气候变暖的原因气温升高是近百年来全球气候变化的显著特点，导致气温升高的主要原因是温室气体的大量排放，具体分析如下：2．全球气候变暖的影响(1)对海平面和海岸带的影响(2)对水循环过程的影响(3)对生态系统的影响(4)对农业的影响(5)对工业的影响(6)对人类健康的影响3．应对全球气候变暖的措施[运用—考向通关]考向1 全球气候变暖的原因2013年5月2日《中国科学报》：据美国夏威夷冒纳罗亚天文台测定的数据，大气二氧化碳(CO2)浓度日均值将于今年5月初超过400ppm。
下图是CO2浓度曲线(①)与全国温度曲线(②)、黄河流域温度曲线(③)、江苏省温度曲线(④)、喜马拉雅山南麓尼泊尔温度曲线(⑤)比较图。
读图，回答1～2题。
1．四个地区气温变化与CO2浓度变化呈( )A．正比关系B．正相关关系C．反比关系D．负相关关系2．各地年平均气温的年际波动不一致说明( )A．CO2浓度不是影响各地年平均气温波动的唯一因素B．纬度位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素C．海陆位置是影响各地年平均气温波动的唯一因素D．海拔是影响各地年平均气温波动的唯一因素[解图流程][答案] 1.B 2.A全球变暖已经成为全世界共同面临的问题，但就升温幅度而言，北半球比南半球大，高纬度地区一般比低纬度地区大。
据此完成3～4题。
【导学号：92040052】3．下列四地中升温幅度最大的是( )A．蒙古高原B．亚马孙平原C．巴西高原D．长江中下游平原4．导致南北半球升温差异最主要的原因是( )A．大气成分的差异B．海陆分布的差异C．太阳辐射的差异D．大洋环流的差异3．A 4.B[第3题，四个地区中位于北半球的是蒙古高原和长江中下游平原，且纬度较高的是蒙古高原，故答案选A。
第4题，北半球陆地面积所占的比重比南半球所占的比重大，由于海陆热力性质的差异，所以陆地面积比重较大的北半球升温幅度较大。
] 考向2 全球气候变暖的影响及对策(2017·天津高考)读图文材料，回答下题。
全球变暖导致的环境变化越来越引人关注。
地理小组的学生将图中近十几年来(阴影所示)相关数据的变化趋势与以前进行了比较。
5．学生经比较后得出的结论，与图中所示信息相符的是( )A．海洋表面增温趋缓，海平面减速上升B．地球表面增温趋缓，海平面仍在上升C．火山喷发频率增加，海平面加速上升D．800米以下海洋储热量增加，海平面减速上升B[读图分析可知，海洋表面增温速度加快，海平面仍在上升，A错误；地球表面增温趋缓，海平面仍在上升，B正确；火山喷发频率增加，海平面仍在上升，但不是加速上升，C错误；800米以下海洋储热量先降低后增加，D错误。
故选B。
](2016·上海高考)气候异常是当今人类面临的重大环境问题，它严重威胁与影响人类的生存和生活。
完成6～7题。
6．全球气候变暖的趋势会导致( )①欧亚大陆的冰川后退②太平洋部分岛屿逐渐消失③北美中高纬小麦减产④影响东亚的台风数量减少A．①②B．②③C．③④D．①④7．今年4月，太平洋周边某些国家出现异常高温干旱天气，有专家认为这与厄尔尼诺有关。
根据厄尔尼诺影响的一般规律判断，发生干旱的国家可能是( ) A．日本B．泰国C．智利D．秘鲁6．A7.B[第6题，全球气候变暖的趋势会导致：欧亚大陆的冰川后退，海平面上升，太平洋部分岛屿逐渐被淹没甚至消失；北美中高纬地区热量增加，小麦可能增产；全球大气环境紊乱，影响东亚的台风数量增加。
选A正确。
第7题，厄尔尼诺是南太平洋赤道附近的海水增温的现象；它的影响使得美洲西海岸的智利、秘鲁多雨；日本大部分地区多雨；东南亚气候变得干旱，泰国干旱严重。
选B正确。
]考点二| 影响气候的主要因素(对应学生用书第83页)[识记—基础梳理]1．纬度因素：太阳辐射从低纬向高纬递减，决定了气候的热量带和气温的高低分布。
2．大气环流：气压带、风带的分布及其季节移动，主要影响降水。
3．海陆分布：同纬度沿海地区气温年较差小，降水较多，季节分配均匀，内陆地区相反。
4．洋流：暖流增温增湿，寒流降温减湿。
5．地形：气温随海拔升高而降低，迎风坡降水多，背风坡降水少。
6．人类活动：通过改变下垫面性质、大气成分等影响区域气候。
[理解—要点突破]气候的形成因素主要包括太阳辐射(纬度位置)、大气环流、海陆位置、地形和洋流等。
具体分析如下：1．太阳辐射(纬度位置)太阳辐射从赤道向两极递减，决定了气候的热量带和气温的高低分布。
2不同的气压带、风带和季风其性质不同，对气候的影响也不同，形成了不同的气候类型。
3．海陆位置(1)大陆东岸—风向和洋流类型—主要影响降水量的多少。
主要有温带、亚热带和热带季风气候。
(2)大陆西岸—风向和洋流类型—主要影响降水量的多少。
主要有温带海洋性气候、地中海气候和热带沙漠气候。
(3)内陆和沿海—大陆性和海洋性—主要影响降水量的多少。
4．地形地势(1)山地由于地势的影响，形成了周围气温高、中心气温低的分布特点；盆地因地势中间低周围高，形成了周围气温低、中心气温高的分布特点；高大的山地由于海拔的影响，引起水热的垂直分异，从而形成气候的垂直变化。
(2)山地的迎风坡降水多；背风坡降水少，形成雨影区。
(3)山脉的分布影响气候的分布规律和范围。
如南、北美洲西部高大的科迪勒拉山系使得西海岸气候呈现南北狭长延伸而逐步更替的变化特点。
5．洋流(1)暖流：增温增湿，主要气候类型是温带海洋性气候，部分地区的热带雨林气候。
(2)寒流：降温减湿，主要有热带沙漠气候。
[运用—考向通关]考向1 影响气温的因素1．阅读图文资料，完成下列要求。
居住在成都的小明和小亮在“寻找最佳避寒地”的课外研究中发现，有“百里钢城”之称的攀枝花1月平均气温达13.6 ℃(昆明为7.7 ℃，成都为5.5 ℃)，是长江流域冬季的“温暖之都”。
图1示意攀枝花在我国西南地区的位置，图2示意攀枝花周边地形。
图1图2分析攀枝花1月份平均气温较高的原因。
[解图流程]图1 图2[答案]因地形阻挡，冬季受北方冷空气(寒潮)影响较小；位于河流(金沙江)谷地，山高谷深，盛行下沉气流，气流在下沉过程中增温。
下图为“某地1月平均气温分布图”(阴影部分为陆地)。
据此回答下题。
2．影响图中M、N两处等温线发生明显弯曲的主要因素分别是( )A．海陆分布，纬度位置B．太阳辐射，大气环流C．大气环流，下垫面D．洋流，地形D[由经纬度可知，该地位于北大西洋、斯堪的纳维亚半岛西侧。
M处受北大西洋暖流影响，N处受斯堪的纳维亚山脉影响。
][规律总结]造成两地气温差异的主要因素的判断方法(1)如果是相距较远的南北两地，则年均温大小差异的主要因素一般考虑纬度因素。
(2)如果是相距较远的东西两地，则年(日)温差大小的主要因素一般考虑海陆位置(距海远近)因素；如果某地冬温明显偏高，则可能有地形对冬季风起阻挡作用，常考虑地形因素；如果夏温明显偏低，则可能位于海拔较高的山地或高原。
(3)如果是位于大陆同纬度东西岸的两地，则气温大小差异一般要考虑洋流因素。
(4)如果是距离较近的两地，气温大小有明显差异，则一般考虑地形因素。
考向2 影响降水的因素3．下图示意某岛的地理位置。
读图，完成下题。
图示岛屿西南部降水丰沛，主要是因为( )①盛行西风②地形抬升③暖流增湿④反气旋活跃A．①②B．②③C．③④D．①④A[该岛大部分位于42°S～46°S，受西风带影响，盛行西北风；该岛河流向四周注入海洋，因此岛屿中间为山地，故①②正确。
暖流对该岛两岸均有增湿作用，西南受到属于寒流性质的西风漂流影响，③错误。
反气旋控制下，盛行下沉气流，天气晴朗，降水少，④错误。
][规律总结]造成两地降水差异的主要因素的判断方法(1)首先根据经纬度、海陆位置等判断两地所处的气压带、风带位置，即大气环流的不同。
(2)如果是相距较近的两地，降水有明显差异，一般考虑地形(迎、背风坡)的影响。
(3)如果是大陆东西两岸的两地，除考虑大气环流因素外，一般还要考虑洋流因素的影响。
考向3 气候特征的分析4．黄麻适合在湿热的气候环境中生长。
收获的黄麻在水中浸沤后，才能进行初加工以获取制作麻袋、麻布、纸张等的原料。
图2为图1中甲城市的气候资料。
简述图示黄麻产区的气候特征。
图1图2[解析]结合气候特征描述的一般思路，即从年均温高低、年较差大小、日较差大小、降水总量、降水季节分配和年际变化大小等方面进行描述。
据图中气温曲线来看，各月均温在20℃以上，说明年均温和年较差小；从图中降水柱状来看，将各月对应数值加起来，年降水在1 600 mm以上，说明年降水量大；从时间分配来看，降水的季节分配并不均匀，雨季主要集中在5～10月，干季主要集中在11月～次年4月。
[答案]全年高温(各月均温都高于20℃)；全年降水量大(达 1 600 mm以上)，5～10月(6～9月)降水较多(为雨季)，11月至次年4月(10月至次年5月)降水较少(为干季)。
[答题模板]气候特征分析类题目(对应学生用书第85页)[识记—基础梳理] 1．热带气候类型231．根据分布规律判读气候类型主要从三方面入手，一是从纬度位置确定所在南、北半球和温度带；二是从经度位置确定海陆位置(大陆东、中、西部)；三是用地理坐标定位法对照下图确定气候类型。
2．根据气候特征判读气候类型根据气候的两大要素资料来判读，判读时可遵循以下三个步骤：以形定位、以温定带、以水定型。
具体见下表。
不同的气候区有不同的生物和土壤类型，因此在掌握气候的形成和分布时，还应该掌握该地的自然景观特征，仔细分析文字描述或景观图特征，进而判断气候类型。
如：图示景观应是热带草原气候。
4．特殊地区气候类型的判断(1)四处(非洲马达加斯加岛东部、澳大利亚东北部、巴西高原东南部和中美洲东北部)热带雨林气候——远离赤道的热带雨林气候——“来自海洋的信风＋迎风坡＋沿岸暖流”。
(2)赤道地区的热带草原气候——“地势高”。
如东非高原地势较高，上升气流弱，形成热带草原气候。
(3)西风带内的温带大陆性气候——“位于西风带内，但处于山脉的背风坡”。