勇做新课改下的弄潮儿

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“课改之光”(第2期)

太平店中学“课改之光”第2期太平店中学课改办2012年3月5日快乐着学生的快乐今天上午第三节，我展示了一节以高效课堂为模式的小组公开课，姑且不谈我这节课上的怎样，从上完课后领导老师们对我的点评中，我学到了在前两周的理论学习中无法理解的一些东西。

首先是知道了高效课堂就是要“以学生为中心，以快乐为根本”的含义。

刚开始的时候，我对这些也有怀疑，高效课堂上教师要做那么多的事情，怎么快乐的起来呢？现在回想起来，传统的教学只注重学生的学，而不管学生是否愿学，是否能学，只是教师一味的把知识灌输给学生。

今天在上课的过程中，刘校长和张主任不停地提醒我要走到学生中去，要关注学生的学情，而我尝试这样去做的时候，我不再觉得我只是老师，我还是他们中的一员，我也想投入到他们之中去探索知识。

学生此时也因为我的加入而更加专心的讨论起来。

因我的走近，拉近了教师与学生的距离，他们当我是朋友一样的交流着学习中遇到的问题。

更重要的是，学生在学习的过程中享受着自己学习成果的同时，也享受着“生教生”，“生练生”的快乐。

作为教师，我的学生在这种快乐的学习氛围中学到了知识，我怎能不快乐呢？其次，教师在新课改中的作用让我快乐。

我们大多数的教师都认为：在高效课堂上，都是学生在自主学习了，那教师做什么？其实教师是从原来的“主演”变成了“导演”。

一节课的好与坏，成与败，学生收获的多与少，完全应该是教师“导”出来，而不是“演”出来。

教师在导学案中的问题的精心设计，在课堂环节中营造的平等、民主、和谐的师生关系，生生关系，在学生学习的过程中对学生的学习积极性的调动，对学生的一个精彩的点评。

这些都可以学生一个体现自我，认识自我，建立自信心的舞台。

教师成了学生成人成才路上的一个推手，怎能不快乐呢?我们常说：把你的悲伤告诉更多的人，你将不再悲伤；把你的快乐告诉更多的人，你将获得更多的快乐。

我把快乐传播给了我的学生，看着他们快乐的学习，我怎能不快乐？（七彩阳光组章瑞娟）请多点耐心吧我现在怎么都觉得老师好比去西天取经的唐僧，需要极大充分的耐心，才可能求得“真经”，才可能让学生学得真知。

做课改中的＂弄潮儿＂

爱科学、努力学习，以培养其良好稳定的二、以学生为基点，慎重选择教学内容说尊重人、肯定人性，而且初中生的感知
们应该从学生的自身实际出发，把尊重与
关键词：情感
综合素质
历史教学
历史教育的关键并不仅仅在于让学
这一环节也可采用学生自主完成的方式，
通过他组评价，他人质疑，找出优点，针对
不足提出改进方案。课堂小结以学生为
信心和承受力的锻炼。一味灌输是错误的，放任自流、放弃发挥教师的主导作
主，互相补充完善新知的同时巩固旧知，
傲溧改中的 “ 莽潮儿 ”
翻湖北省襄阳市樊城区太平店实验小学赵海燕陈卉
二、挖掘素材。培养学生对数学学习的兴趣
域，有些茫然和困惑，但通过理论学习和
实践，我对新的教学理念意图得到了～些浅浅的理解和小小的可喜收获。
ＩＡｏｓＨＩＴＩＡｏＹｕｉｌ｝２翻１３
关键词：数学高效课堂学习兴趣
在高效课堂改革的滚滚浪潮中， “ 课
程标准 ” 以其新的教学理念，对教学活动提出了新的要求。刚刚进入新的教学领
一
历史是人文学科，人文性不能抽象地人，而日寇是禽兽，我们不能和禽兽一
样’ 。” 所以，我们的胜利，是文明战胜野蛮

新课改下教师应扮演好四重角色

53科技资讯科技资讯S I N &T N OLOGY I N FORM TI ON 2008N O.24SCI ENC E &TEC HNO LO GY I N FO RM A TI ON 科技教育④对学生反映的问题要及时和厂方沟通并将结果反馈给学生，对无法协调解决的问题要引导学生采用角色置换的方式进行分析，如果你是老板，你会怎样做？如果你是管理人员，你会怎样做，通过角色置换分析，引导学生学会理解和宽容，只有理解才能万岁。

⑤应多和厂方沟通，找出问题所在，对个别管教难度大的学生，在管理上要有一定的钢性，并且对其所犯错误有一定的包容，在一而再，再而三做工作仍不配合，不服管教的学生，不要一味的迁就，不要让学生误以为厂方、老师怕他，对学生每次所犯错误均要让学生知道错在那里，并引导他，工厂不是学校，不可能象学校一样给你一次又一次的机会，如果你不能改正错误话，将来到那里工作都会出同样的问题，如果你不能适应这里的工作，工厂就只能辞退你了，今天你不好好工作，明天你就只能好好找工作了。

⑥开始的两星期，班主任应和厂方沟通好，多到车间参与对学生的管理，避免管理人员和学生产生对立情绪，有问题时避免让学生和管理人员发生正面冲突。

两个星期的适应期过了，问题自然就会少了。

⑦深入班级、宿舍做工作，掌握学生思想动态、及时发现问题，寻求解决问题的方法。

对个别带头闹事的学生应采用一定方法去教育，不能和学生硬碰硬，如可采用冷处理方式，从旁边的同学入手，分化、瓦解他的影响力。

要组织和引导学生积极参加运动，缓解因工作、生活带来的焦躁情绪，多以朋友方式进行交流，较多的采用生活上的例子来引导学生，避免动不动用堂而皇之的道理对学生说教。

以上是来自生产一线的一些经验和体会，不同的企业、不同的环境、不同的管理者会有不同的管理方式，但结果应该是相同的，只要你能把握主线，通过生产训练，让学生学会做人，学会做事，并能将这种思想溶入到工作当中，并顺利完成生产训练任务，我们组织生产训练的目的也就达到了。

勇做新时代的弄潮儿优秀范文

篇一：勇做新时代的弄潮儿优秀范文“国土不可断送，人民不可低头。

”这铿锵誓言，依然在我们脑海回荡。

120xx年前的五四运动，涌现出了一大批为国为民的有志之士。

他们在时代的浪潮中“向涛头立”。

处于新时代的我们，理应向他们那样勇敢地站在时代的潮头，做一名新时代的弄潮儿。

做新时代的弄潮儿，需要有敢于向“大浪”挑战的精神。

人通常有两种：一种随波逐流，平稳度过一生，如平静的水面，没有卷起千堆浪的壮美，庸碌一生。

另一种则是命运的挑战者，这种人的一生，起伏错落，他可以感受巨浪滔天的雄壮，亦可以领略“白浪茫茫与海连，平沙浩浩四无边”的气势。

青少年的我们应做第二种人，在时代的大浪中争先鼓勇，溯迎而上。

和平时代的我们不同于硝烟弥漫的往昔，时代不需要我们拿枪持刀，抛头颅，洒热血。

但我们应拥有迎难而上，不惧困难的挑战精神。

“两弹元勋”邓稼先，不畏戈壁滩的荒漠，不惧弹片的辐射，为祖国核武器的发展做出了卓越的贡献。

获得诺贝尔奖的屠呦呦，不畏实验的失败，最终发现了青蒿素，为疟疾患者带来了福音。

面对日益发展的祖国，青少年的我们不能一味坐享其成，要接过时代的接力棒，带上弄潮儿的胆量与气魄，做一位勇敢的挑战者、开拓者。

做新时代的弄潮儿，需要有坚如磐石的信念。

理想指引方向，信念决定成败。

兰考县长焦裕录正是怀着坚定的信念，带领群众把二十多万亩盐碱地变为良田。

中国共产党怀着坚定的信念，浴血奋战，最终带领人民建立了新中国。

新时代的我们，要把“中国梦”作为奋斗的目标，脚踏实地，迎难而上。

无论面对什么样的惊涛骇浪，义无反顾，勇往直前。

“千磨万击还坚劲，任尔东西南北风。

”用执着去开启祖国更华美的篇章，不负流年，不负韶华。

做新时代的弄潮儿，必须有过硬的真本领。

打铁还需自身硬，一个只会靠吹嘘行走的人，在当今时代注定会被风浪卷入水中，沉入江底。

面对信息时代，多元文化，我们青少年必须埋头苦学，充实自己，提升自我，做到“苟日新，日日新，又日新”。

生命不息，奋斗不止。

“挂羊头,卖狗肉”,可以休矣!——浅谈关于高中语文课改的几点做法

‘ 羊头， ‘ 挂卖狗肉” 可以休矣．，Ｉ
浅谈关于高中语文课改的几点做法
河北省滦南县胡各庄高中陈会明
语文课改轰轰烈烈地试验了几年了，始有些急功近利，开操之过急，接着情况有了些变化，ｉ１足很不均衡。除了仍然实！但是面对这些情况，我们还是要支持，不能半途而废，绝否
则就是前功尽弃，不管未来多难多苦，教育＿作者应该奉着我们Ｔ长远发展的目标，切实的改进那些不恰的教学力－，一点是弋工这永远和改革的精神相吻合的，是最终的大方向。我们应该发也扬筚路蓝缕的精神，荆斩棘，敢迈进，披勇困难阻只是一时的，最终的胜利却是我们孜孜以求、怨尤悔的目标！作为课改大无潮中一名普通的语文教师，于课改冷暖自知，我坚信课改的对大方向是正确的，们不能只是抱怨、定甚至拆台，我而是要 “ 台 ” 中国的事情往往足当批评家的比建没者还要多，补。只足议论纷纷，而不决，白地把机会失去，们要做的是既婴有议白我切实的批评，更要有积极地实践精神。课改是场大潮，但我们不
“ 羊头，狗肉” 挂卖欺骗的不仪是学和老师，有家长和社会！还课改的精神和理念无疑是好的，育的初衷更是健康的高尚的，教但是这些如火如荼的改革带来的后果却是不容乐观的，少目至前是如此。很多学校的课改并没有认真推进，至开始回潮，甚课改阻力太大，步维艰。那么阻力来自何方呢？我觉得关键在举于家长、老师、校、礼会对于课改的矛盾心态以及 ¨前ｌ围学和ｆＩ教育的现状。一言以蔽之，就足“ 高考魔咒” 的束缚！人人都在抱怨现在的学生太累，但是碰到高考这个实际，课改也就是镜花

勇做新时代的弄潮儿演讲稿范文

勇做新时代的弄潮儿演讲稿范文1500字尊敬的领导、老师、同学们：大家上午好！我很荣幸站在这里，向大家发表演讲稿，我演讲的题目是《勇做新时代的弄潮儿》。

时代在发展，社会在进步，我们正处在一个前所未有的新时代。

这个时代充满机遇和挑战，需要我们勇敢地迎接，积极地参与，成为新时代的弄潮儿。

那么，什么样的人才可以被称之为新时代的弄潮儿呢？首先，新时代的弄潮儿必须具备强烈的责任感和使命感。

我们身处的是一个充满希望与挑战的时代，每个人都有自己的责任和使命。

作为新时代的弄潮儿，我们要为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

我们要准确把握时代发展的方向，坚守自己的岗位，勇于担当，做到既有情感有担当、既有责任有作为。

其次，新时代的弄潮儿必须有坚定的理想和信念。

理想和信念是人生的精神支撑，是我们行动的动力源泉。

在新时代，我们要以社会主义核心价值观为指导，坚守信念，传承中华优秀文化，积极投身社会主义建设事业。

同时，我们要有自己的人生目标和追求，知道自己为什么而活，有追求、有动力，不断提高自己的认知水平和才干，为实现自己的理想奋斗。

最后，新时代的弄潮儿必须具备创新精神和创业能力。

新时代是一个知识经济的时代，科技创新是推动社会进步的重要动力。

我们要主动学习新知识，不断提高自己的综合素质，培养创新思维和创业能力。

只有不断创新，才能在这个竞争激烈的社会中立于不败之地。

实现中华民族伟大复兴的中国梦，需要每一个人的共同参与和努力。

我们每个人都是新时代的弄潮儿，都有责任、有使命。

我们要在学习中成长，在实践中锻炼，勇敢地追寻梦想，勇敢地创新创业。

我们要勇敢地迎接挑战，敢于担当责任。

我们要有奋斗精神，敢于拼搏，敢于挑战自我。

在新时代背景下，只有这样，我们才能成为新时代的弄潮儿，真正为实现国家富强、民族振兴贡献自己的力量。

最后，我想引述一句话作为我的结尾：“没有不散的宴席，没有不会退潮的浪花”。

意思是没有永恒的成功，没有不变的美好。

新课程下对学生作文的评价

由于每个学生的学习方式不同，家庭情况也不同，因此，对待
同一事物有不同的感受。然而，学生的表达能力还很有限，即使他
也往往因为没有学习到好的词汇而无法写出文有了学校的大力支持，教师的干劲更大了。作为语文组的一们有表达的欲望，
识，从而使课堂练习容量和内容更为广泛有趣，知识的巩固更加：
（作者单位江西省吉安市青原区新圩中心小学）
新课程下对学生作文的评价
文／志照武
从２０年开始，０１中华大地掀起了一股课改浪潮。教学大纲陆正确的学习观。我在作文教学中非常重视这个问题。例如，在让学续退出人们的视线，一纲一本的时代渐渐离我们远去，而代之的生自由作文《良好的学习习惯》，取谈时有一位学生这样写道：我最 “ 是新课程标准的出台以及一标多本的盛行。这种形势下，全国各地羡慕古人那种摇来晃去，大声读书的样子。在读课文时，用这种高学校争相竞技，纷纷出招，勇做新课改的弄潮儿。我们在不断学习声似唱的方法诵读，别有一番情趣。” 乍看，文章中的做法未尝不的同时，结合自身优势，打造了一批精品课，推出了一批新教师，创可，也描写得活灵活现，细思，但这不正是在小学低段司空见惯的、生了一些好方法。我结合自己多年的教学经验，谈谈新课程下对学人们常说的“ 唱读法 ” 吗？虽然学生在这样的方法中会把课文背下生作文的评价。
有的教师为了吸引学生的眼球，把课件制作得花里胡哨，五彩
趣。由于多媒体技术能将文字、画面、声音有效地融为一体，将教学：斑斓。殊不知，这样不但分散了学生的注意力，而且不利于学生思内容形象直观地展现在学生面前，使学生仿佛身临其境，在情境中：、考记忆，从而达不到应有的教学效果。发展形象思维和抽象思维，激发他们学习数学的兴趣。我们只有不断完善多媒体教学的不足之处，兴利除弊，能才教育心理学告诉我们：人们从听觉获得的知识能够记忆约１％，实现小学数学课堂中多媒体教学的最优化。教师要不断学习，５：努从视觉获得的知识能够记忆约２％。如果同时使用这两种传递知力提高制作课件的水平，５只有制作出精良的课件，才能达到事半识的工具，就能接受知识约６％。５多媒体教学能做到图、、文声像并：功倍的效果。

新课改下的语文老师怎样做

新课改下的语文老师怎样做陈塘选百年大计，教育为本；教育大计，教师为本。

任何时期的教育改革都离不开教师的参与和实践。

教师是课程改革的实施者，更是参与者。

那么，对一位语文教师来说，如何面对这次新课改呢？首先，要坚定课改的决心。

要对课程改革充满期待，倾注热情，努力去研究新课标，从理念上准确把握理解新课标的精神。

然后，要积极地大胆地去实践，只有实践才能把新课标理念变为课改的实际行动，也只有实践才能把新课标转化为活生生的教学成果。

“人生能有几回搏？”我们要抓住机遇，迎接挑战，执着地研究，不断地实践，立志在为新课改探索实践的同时，把自己锻造成新世纪优秀的语文老师。

其次，要更新教育教学观念。

对《语文课程标准》倡导的理念，要准确理解，并在教育教学实践中全面体现。

其中最重要的有以下两个方面：一是重新认识教学内容。

要改变教科书是教学的唯一内容的狭隘认识。

教科书是教学的基本内容。

语文教学资源无时不有，无处不在，而且会不断再生。

作为新世纪的语文教师，要有开发语文教育资源的意识，有整合包括教科书在内的语文教育资源的能力。

课前引导学生观察、调查、查阅相关资料，为学习课文做好准备；课中引进相关文字、音像资料，特别是适时、适当地结合课文进行补充阅读；课后适当拓展、延伸，或引导进行实践活动。

今后的教师，不应是照本宣科的教书匠，而应当是语文课程资源的开发者，语文课程的建设者。

二是重新认识语文教学。

把以往的以“教师为中心”的教学方式转变为以“学生为中心”的教学方式。

新课标倡导“要构建自主、开放、探究的学习方式”，“教学是学生、教师、文本之间的对话的过程”等这些富有时代特征、与时俱进的教学理念。

这就要求我们教师，在教学中树立学生是教学主体的思想。

教学的参与者是教师和学生，其中学生应为主角。

在对话的过程中，师生不仅是平等的，而且应凸现学生主体的地位。

在课堂中，教师首先是参与者，与学生平等交流，其次才是组织者、引导者、促进者。

课堂是学生主动学习的场所，学生应畅所欲言，自主互动，让学生充分地说出他们的所思、所想、所感、所悟、所疑、所惑。

课改之路,且思且行

课改之路，且思且行尊敬的各位领导，老师：大家好！今晚我演讲的题目是《课改之路，且思且行》。

寒冬季节，我们呼唤春天，渴望着那缕温馨的春风。

困境之时，我们迎来了新课程的改革，如穿越黑暗的阳光，照耀着我们，引领我们前进。

带着改革的痕迹，带着收获的喜悦，我从新课程课改中走来。

回首两年来时路，我是在学校轰轰烈烈开展三课三段教学模式的大背景下，在集体的互助与关怀之中，在边教边学之中领悟着课改的精神，并努力使这些优秀理念渗透到我的教学。

我深深的感受到，课改之路，且思且行，留下的将是一串串成长的足迹。

苏霍姆林斯基曾说：“应该让我们的学生在每一堂课上，享受到热烈的，沸腾的，多姿多彩的精神生活。

”这样的课堂是新课改所要追求的课堂，是我这个在传统教育体制下培养出来的新一代教师所渴望的课堂，因为只有在这样的课堂里，学生才能获得多方面的满足和发展，教师的劳动才会闪现出创造的光辉和人性的魅力。

据此，我以为以下两方面显得尤为重要。

让孩子成为学习的主人新课程凸显了“以人为本”的价值观，以“为了每个学生的发展”为基本理念。

它让知识共文化一色，直觉与灵感齐飞，让快乐成为孩子心灵的主旋律！倡导自主、合作、探究的学习方式，真正使学生成为学习的主人。

老师不再是独奏者，学生才是主旋律。

于是，我尝试着放开我的权利之手，让孩子们自由绽放。

高一时我试着让学生担当老师，以新课改的模式在全班轮流讲解简短的古诗词，篇目课下自主搜集，是的，他们有来源，有准备，当堂预学提出问题，自行合作探究分析解决问题，最后由我带领他们巩固延伸，其结果是课堂氛围与我平日的相比更加的活跃，生生的互动更加的积极，同学们在一种平等的条件下真正的成为了学习的主人，尽情的展示自我，实现自我。

他们之中有的甚至超越了我的见识与能力，我感叹：弟子不必不如师，师不必贤于弟子。

一发不可收拾，接下来的教学我让出许多时间和空间让他们展现，直到现在。

除此之外，我相信他们，相信他们有自主学习的能力，于是在高三的每日基础练习和背诵复习之中，我大部分采取的都是自做自改，自背诵自默写自修改，自己做自己的老师，给他们的是实在的收获，给我的是轻松愉悦。

直面新课改——还原语文教学本质

习空间
创造性地使用教材，灵活地把握教材的弹性，根据实际情况对教材进行合理的取舍、调配、重组，活用教材，实现以人为本的教育理念。比如：按教材的要求学生在期末才学写日记，我根据新教材识字量大，学生阅读能力较强的特点，刚上二年级就引导学生写周记，不对学生进行什么要求，他们只要知道用笔可以记录事情，可以抒发喜怒哀乐就好了。令人欣喜的是经过一个学期的练习，许多学生能用书面语完整的表达自己的意思，字数多达３０宇，班上还出版了《秀周记集０多优锦》，供同学传阅。我还结合教材，进行丰富多彩语文活动。如：续编课文，画课文，演课文等。记得在上《红的枫叶》火的时候正直教师节，我动员学生为老师送秋叶做的贺卡。第二天，一个个自制的信封里，装进了金黄的银杏叶，鲜红的枫叶，碧绿的松针等贴叶画，旁边还有一行行稚嫩的祝语，当时捧着那张张贺卡，是多么的令人感动。因此，我深深地体会到，语文教师就是要为学生开辟一片天空，为他们插上飞翔的翅膀，让学生带着他们的梦想尽情地遨游。
一
、
把大语文引进小课堂，拓宽了语文的学待，做学生的知心朋友，倾注全部的爱。这种爱是建立在对学

勇做新时代弄潮儿作文800字

勇做新时代弄潮儿作文800字下载温馨提示:该文档是我店铺精心编制而成，希望大家下载以后，能够帮助大家解决实际的问题。

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嘿，小伙伴们！你们知道吗，我们生活在一个超级厉害的新时代！在这个时代里，有好多好多的机会等着我们去抓住，有好多好多的挑战等着我们去面对。

勇做新时代的弄潮儿演讲稿600字精选范文2

勇做新时代的弄潮儿演讲稿600字精选范文1500字新时代是一个充满机遇和挑战的时代，我们作为新时代的弄潮儿，肩负着推动社会进步和创造美好未来的使命。

在新时代的道路上，我们必须以勇气和决心，积极投身到各个领域中，为社会的发展贡献自己的力量。

首先，我们要勇于担当社会责任。

作为新时代的弄潮儿，我们应该清楚地意识到，社会发展的责任不仅仅是政府和企业的责任，更是每个个体应该肩负的责任。

我们要积极参与到社会公益事业中，关心弱势群体的生活，为他们提供力所能及的帮助。

在个人发展的同时，不忘初心，始终保持对社会责任的认识和担当，为社会的繁荣稳定贡献自己的力量。

其次，我们要勇于创新。

创新是推动社会进步的源泉，也是新时代的弄潮儿应该具备的核心素质。

在不断变化的时代背景下，我们应该保持对新事物的敏感度，不断寻找新的机遇和挑战。

我们要勇于打破常规，面对困难时不畏缩，勇于尝试，不断创新，为推动社会的发展注入新的动力。

再次，我们要勇于承担风险。

在创新的过程中，风险是难以避免的。

但我们不能因为害怕风险而放弃前进的步伐。

相反，我们应该用勇气面对风险，承担起失败的可能性。

只有勇于承担风险，才能在竞争激烈的社会中脱颖而出，实现自己的人生价值。

最后，我们要勇于追求梦想。

每个人都有自己的理想和梦想，而新时代的弄潮儿更应该有追求更高目标的勇气。

我们要敢想敢干，敢于追求梦想，不断提升自我，不断挑战自己。

只有有梦想，并积极去追求梦想的人，才能成为新时代的弄潮儿，才能在这个时代中展现自己的价值，实现自己的人生理想。

在新时代的浩渺大海中，我们每个人都应该在自己的位置上勇做弄潮儿。

用勇气和决心去面对挑战，做出自己应该有的贡献，为新时代的发展贡献自己的力量。

让我们在新时代的浪潮中奋勇前行，追逐属于自己的梦想！。

争做改革的弄潮儿团课心得

争做改革的弄潮儿团课心得
回首40多年来风云变迁，没有任何事情能像中国的改革开放一样，深刻影响着中国和世界历史进程。

波澜壮阔的实践无可辩驳地证明：没有改革开放，就没有中国今天的璀璨，也没有中国明天的辉煌。

“改革开放创造了发展奇迹，今后还要以更大气魄深化改革、扩大开放，续写更多＇春天的故事。

”习近平总书记的铿锵话语告诉人们，改革开放精神还会在中华大地上不断写下新篇章。

这场历史上从未有过的大改革大开放，极大地调动了亿万人民的积极性，使社会主义在中国真正活跃和兴旺起来，使社会主义制度在除弊创新中不断完善和发展，实现了从高度集中的计划经济体制到充满活力的社会主义市场经济体制、从封闭半封闭到全方位开放的历史性转变。

今天，一个面向现代化、面向世界、面向未来的社会主义中国巍然屹立在世界东方。

改革开放以来我们取得一切成绩和进步的根本原因，归结起来就是：开辟了中国特色社会主义道路，形成了中国特色社会主义理论体系。

胡昕雨改革开放是中国的一次伟大觉醒，开启了中国第二次革命。

习近平总书记说，“我们比历史上任何时期都更接近、更有信心和能力实现中华民族伟大复兴的目标”。

只有改革开放才能发展中国、发展社会主义、发展马克思主义。

中国特色社会主义在改革开放中产生，也必将在改革开放中发展壮大。

我们仍处在改革开放的时代，无论是中国自身国情还是当前国际形势，都要求我们贯彻落实、深入推进改革开放，做到“改革不停歇，发展不止步。

”。

勇做新时代的弄潮儿演讲稿600字精选范文

勇做新时代的弄潮儿演讲稿600字精选范文1500字尊敬的领导、亲爱的老师、亲爱的同学们：大家好！我站在这里，非常荣幸能够发表这篇演讲稿，今天我要谈的主题是：勇做新时代的弄潮儿。

新时代的弄潮儿，意味着勇者、先行者，意味着与时俱进、开拓创新。

我们身处的这个时代，正是一个变革的时代，科技的发展，思想的解放，让我们面临着前所未有的机遇和挑战。

首先，勇做新时代的弄潮儿意味着勇于学习。

在这个信息爆炸的时代，知识的更新速度越来越快，只有不断学习，不断进取，才能在激烈的竞争中立于不败之地。

我们要保持对新知识的渴望，培养创新思维和学习能力。

无论是在学校还是在社会中，我们都要时刻准备好学习新的知识和技能，以适应新时代的需求。

其次，勇做新时代的弄潮儿意味着勇于担当。

作为新时代的弄潮儿，我们肩负着实现中华民族伟大复兴的使命，为社会进步和人类发展贡献自己的力量。

我们要不畏艰难险阻，主动担当社会责任，积极参与公益事业，关注社会问题，勇于为人民谋福祉。

只有在实践中锤炼，才能成为真正的弄潮儿。

再次，勇做新时代的弄潮儿意味着勇于创新。

创新是推动社会进步的源泉，只有不断创新，才能在激烈的竞争中立于不败之地。

我们要敢于打破传统思维的束缚，勇于尝试新的想法，积极投身创新创业的浪潮，为社会带来更多的新产品、新技术、新服务。

只有勇于创新，才能在新时代的浪潮中把握机遇，实现个人的价值和梦想。

最后，勇做新时代的弄潮儿意味着勇于奉献。

个人的价值不仅仅体现在经济上的成功，更重要的是对社会和人类的奉献。

我们要以奉献精神为动力，为社会作出贡献。

无论是在工作中，还是在生活中，我们都要尽自己的最大努力，为实现中国梦贡献自己的力量。

只有勇于奉献，才能实现个人价值的最大化。

亲爱的同学们，勇做新时代的弄潮儿，需要我们有智慧、有勇气、有担当和有奉献精神。

让我们勇敢地追求梦想，不断学习，不断创新，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的力量。

相信在我们的共同努力下，我们一定能够成为新时代的弄潮儿，书写属于我们的精彩篇章！谢谢大家！。

新时代的弄潮儿演讲稿

新时代的弄潮儿演讲稿新时代的弄潮儿演讲稿（通用10篇）演讲稿是作为在特定的情境中供口语表达使用的文稿。

在学习、工作生活中，需要使用演讲稿的事情愈发增多，那要怎么写好演讲稿呢？下面是小编收集整理的新时代的弄潮儿演讲稿（通用10篇），希望能够帮助到大家。

新时代的弄潮儿演讲稿（通用10篇）1尊敬的老师，亲爱的同学们：大家早上好！四月的春风情深意暖，五月的鲜花即将开满校园，和着春潮，伴着夏韵，在花海灿烂夺目的季节里，我们即将迎来“五四”运动纪念日。

今天我讲话的题目是《弘扬五四精神，做一名守纪律讲道德的中学生》。

有人说，青春是一首歌，回荡着欢快、美妙的旋律；有人说青春是一幅画，镌刻着瑰丽、浪漫的色彩。

1919年的5月4日，为了祖国的独立和富强，一群意气风发的青年用热血和生命谱写了一曲最壮丽的青春之歌，绘就了一幅最宏伟的青春图画。

如今，“五四”运动已作为光辉的一页载入了中华民族的史册。

然而，“五四运动”绝不仅仅是一个历史事件，它更是一种精神，一种伟大的“五四运动”的精神。

在这种精神里，有着青年人关注国家命运的责任和使命，有着青年人振兴民族大业的赤胆与忠心。

今天，我们的祖国已经进入了一个新的历史时期，振兴中华的责任，已落在我们青年人的肩上，那么我们应该怎样学习先烈们的精神？怎样追求更高尚的人生呢？首先必须用知识来武装头脑。

科学文化知识是人类智慧的结晶，是社会进步的杠杆。

没有科学文化知识必然是愚昧无知的，更不可能有明智的选择。

我们应该树立自己的理想并为之不懈奋斗，认真学习。

这是新时代五四精神的传承。

光有足够的知识也是不够的，更要有一个良好的生活习惯、行为习惯。

在家里，尊老爱幼，与家人和睦相处，多于家长沟通交流，能为家庭分担力所能及的事情；在学校里，尊敬师长，不顶撞老师，与同学们互相关心，团结友爱，“独坐静思己过，闲谈莫论他非”，凡事不要总想他人的错，懂得自我反省，也反省自己的不足之处，宽容、包容他人，在学校做一名守纪律讲道德的中学生；我们走向社会，更应该遵守社会的各种规章制度，做一个遵纪守法的有良好素质的好公民。

勇做时代弄潮儿演讲稿600字

勇做时代弄潮儿演讲稿600字尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！我是一名普通的学生，今天非常荣幸能够站在这里与大家分享我的观点。

题目是“勇做时代弄潮儿”。

时代是一个巨大的洪流，不断向前推动着历史的进程。

在这个时代，我们这些年轻人有着无限的机遇和挑战。

我们是勇做时代弄潮儿的一代人。

当我们说“勇做时代弄潮儿”，意味着我们要勇于面对挑战，敢于创新。

时代在不断变化，新的科技、新的观念、新的挑战层出不穷。

我们不能被固有的思维束缚，在舒适区里安于现状。

只有勇于面对挑战，才能积极应对，找到适应时代发展的方法。

同时，我们要大胆创新，不断探索未知领域。

只有不断创新，才能在激烈的竞争中脱颖而出。

勇做时代弄潮儿意味着我们要有追求卓越的精神。

时代在发展，竞争也在加剧，只有追求卓越，才能在激烈的竞争中立于不败之地。

我们要不断学习，提升自己的综合素质，培养扎实的专业知识和良好的团队合作能力。

同时，我们要有高度的责任感和使命感，为社会、为人民做出自己的贡献。

勇做时代弄潮儿意味着我们要有积极的心态和乐观的态度。

时代在发展，我们要积极面对，抱有乐观的态度。

无论遇到什么困难和挫折，我们都要坚持不懈，勇往直前。

在追求梦想的道路上，我们要坚定自信，相信自己的能力，相信自己能够战胜困难，取得成功。

亲爱的同学们，我们是勇做时代弄潮儿的一代人，我们肩负着时代的使命和责任。

让我们勇敢地迈出自己的步伐，积极面对挑战，不断创新，追求卓越，保持积极的心态和乐观的态度，为实现自己的梦想，为社会的发展做出自己的贡献。

谢谢大家！。

勇做时代弄潮儿演讲稿作文

勇做时代弄潮儿演讲稿作文
尊敬的各位领导、老师和同学们：
大家好！今天我站在这里，非常荣幸能够和大家一起分享我的一些想法和感悟。

题目是“勇做时代弄潮儿”，我想谈谈对这句话的理解和感悟。

首先，时代在不断地发展变化，我们生活的环境也在不断地改变。

在这个时代，我们需要有勇气，敢于面对挑战，积极适应变化。

我们不能被时代所淘汰，而应该成为时代的弄潮儿，引领潮流，与时俱进。

其次，勇做时代弄潮儿意味着我们要有创新精神。

创新是推动时代发展的动力，只有不断地创新，我们才能跟上时代的步伐。

我们要不断地学习新知识，不断地探索新领域，不断地挑战自己的极限，这样才能在时代的浪潮中游刃有余。

再者，勇做时代弄潮儿也需要我们有责任感和使命感。

作为时代的一份子，我
们要为时代的发展贡献自己的力量。

我们要关心社会，关心他人，为他人谋福利，为社会谋发展。

只有这样，我们才能真正成为时代的弄潮儿，推动时代的进步。

最后，勇做时代弄潮儿需要我们有坚定的信念和毅力。

在时代的浪潮中，我们
会遇到各种困难和挑战，但是只要我们有坚定的信念和不屈不挠的毅力，就一定能够战胜一切困难，实现自己的梦想。

总之，勇做时代弄潮儿不仅是一种态度，更是一种责任和使命。

让我们勇敢地
面对时代的挑战，勇敢地追求梦想，成为时代的弄潮儿，为时代的发展做出自己的贡献！
谢谢大家！。

青少年,勇做时代的弄潮儿演讲稿-精品

《青少年，勇做时代的弄潮儿》演讲稿
尊敬的各位老师，亲爱的同学们，大家早上好：
今天，我国旗下演讲的题目是《青少年，勇做时代的弄潮儿》。

身为青少年的我们，有朝气蓬勃的热血、斗志昂扬的心态，像树上刚露出的枝趣嫩叶，显出一片嫩绿。

就像《钢铁是怎样炼成的》中所讲的那样：“生活赋予我们一种无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待，充满着希望和信心的青春！”
作为新时代的我们理想是丰满的，我们对未来充满激情，但是我们却不得不承认，现实是骨感的！因为青春不仅仅需要激情，同时也需要一颗求实进取的心！
走在青春的路上，我们一路砥砺。

我们信誓旦旦地说要好好学习，成绩却不尽人意，我们不是太笨，而是不够努力。

课堂上，人心两地，课后，忘却学习。

同学们，千万别忘了一寸光阴一寸金。

此时的我们风华正茂，正如一柄刚刚出炉的利刃，容不得颓废的等待与迟疑，否则只会在似水的岁月中慢慢氧化、失去光泽，随即锈蚀、风化！
放眼生机勃发的神州大地，经过一代又一代国人的艰苦建设，我们伟大的祖国已取得了“乘长风，破万里浪”的迅猛发展，但请不要忘记，我们仍属于发展中国家，有许许多多地方有待完善和发展。

要想国家富强，就必须努力，而希。