我的大学我做主 主题班会
大学“我的大学我做主”主题班会简报
机电简讯
2014年月第期总期
重庆工贸职业技术学院 2014年10月30日
我的大学我做主
大学是我们走向知识社会的标志，更是我们走向成熟的一种象征，它对我们来说尤为重要。
大学生活里充满着机遇和挑战，这对我们
来说也是人生当中的一次巨大考验。
然而，众所周知，成功不是轻
而易举就能获得的，它需要我们用辛勤的汗水去浇灌，需要我们满
怀信心，坚持不懈的奋斗，因为有付出才会有收获。
为了使我系学
生能够满怀激昂的奋斗热情，我系特于2014年11月2日晚自习时
间在各班教室开展一次以“我的大学我做主”为主题的班会活动。
在班会开展前，各班主持人就收集有关资料制作幻灯片，并
布置好黑板体现班会主题。
主题班会开展期间，大部分班级观看有关大学拼搏的影片和
图片，讨论的是关于大学生应该如何去学习、去拼搏；个别班级想
到了“乘风破浪会有时，挂云帆济沧海”的励志诗句，学生要发奋
努力为讨论话题。
还有的班级在主持人的带领下以演讲诗词的方式
来激励大家，各班所讨论话题虽有各自的想法，但其中心思想都围
绕励志来体现，充分表达了我系学生在面对大学生活的昂扬斗志。
此次班会活动的开展，使我系学生对自己的大学目标有了更
深入的了解，同时也让我系学生有了更加澎湃的激情和斗志，让大
家明白到了“有付出才会有收获“这一真理，让他们在期待之际，也更加坚定了自己的信念。
我的大学梦主题班会方案
我的大学梦主题班会方案2022我的大学梦主题班会方案（通用10篇）为了确保事情或工作得以顺利进行，往往需要预先制定好方案，方案是书面计划，是具体行动实施办法细则，步骤等。
方案应该怎么制定呢？以下是小编精心整理的2022我的大学梦主题班会方案，欢迎阅读与收藏。
我的大学梦主题班会方案篇1一、教育目的随着物质生活水平的提高，以及越来越多的独生子女的涌现，现在的中学生一代，不缺吃，不缺穿，因为生活的安逸，他们少了对未来的打算，往往只是得过且过，很少有学生明确求学路上的真正目的是什么，因而培养他们对未来的憧憬显得任重而道远。
通过本次班会，让学生体会大学的美好，树立要考上大学，期望美好生活的愿望。
二、活动准备1、播放视频国际知名大学哈佛大学(校园建设，知名校友，学校成绩)2、图片国内知名大学(校园建设，知名校友，学校成绩)3、学生个人准备，我最理想的大学三、活动思路由故事《料理鼠王》引入1、观看视频图片，介绍国内外著名的大学2、故事群英会(同学们讲自己知道的关于理想的故事)3、我的理想(在纸条上写上各人的理想，可匿名)背景音乐：《我的未来不是梦》4、观看励志视频“我的大学梦”，教师总结，表明理想的重要性和实现理想要付出努力。
四、活动过程1、观看《料理鼠王》电影片段，引入主题：主持人发言：(讲述《料理鼠王》电影故事梗概)《料理鼠王》就是这样一个故事，美妙真诚但却并非完全是童话式的非现实。
通过一只老鼠的奋斗和努力，作为人类的我们得到了太多的感动和激励。
虽然本片依然走的是大众化的主题路线，一只老鼠和一个普通人类的友谊，一份不可能完成的任务，在反对声中任毅然坚持自己的梦想。
2、播放国内外知名的大学视频照片哈佛大学牛津大学剑桥大学清华大学北京大学3、故事群英会(同学们讲自己知道的关于理想的故事，老师可以自己先讲，带动气氛)哈佛故事有一年，一群意气风发的天之骄子从美国哈佛大学毕业了，他们的智力、学历、环境条件都相差无几。
我的大学我做主（共5篇）
我的大学我做主（共5篇）第一篇：我的大学我做主《我的大学，我做主》征文比赛策划书一、活动背景：大学校园是个充满激扬青春的地方，这里有着我们激情闪现的情感故事；有着我们理性思考后的远大理想；初进大学，第一次远离原来熟悉的一切，总有些许新鲜感以及对未来的憧憬；甚至是突然的无助和不适应。
为了促进大一学生做好大学规划，对大学生活更加充满信心和期待，同时能够更好的了解他们心里对大学的憧憬，由江阴学院江南文学社主办，面向大一学生，举办“我的大学，我做主”征文比赛。
二、活动宗旨：征文活动将本着为同学服务，为校园服务的宗旨。
将我们的情感、理想、信念通过我们自己的文笔展现在众人面前。
通过本次征文活动，提高同学们的凝聚力，为新生的大学生活增加亮色，更是为了让我们校园的原创文学作品有一个展示的舞台。
三、主办方：江南文学社四、活动主题：我的大学，我做主五、活动时间：1、10月14号向各系发通知，然后由各系宣传（学习）部到各班进行宣传2、10月24号前收交各班作品3、10月24号至10月31号对上交作品进行评改六、征文对象：江阴学院2012届新生（一）关于征文1、征文要求：针对12届新生，举办“我的大学，我做主”征文比赛，使大一新生抒发初来学校的情怀和感受，对大学三年做出简单的规划，题目自拟，体裁不限，字数不限，不得抄袭，必须是原创作品。
2、投稿方式：参赛者可以把作品交到本班的负责人那里，然后由负责人统一交到江南文学社办公室（10号楼机电系105室）；或者直接交到江南文学社办公室。
3、征文评比：本次活动本着公平、公正、平等的原则，所有参赛作品先交由编审部评选出入围作品，然后交由指导老师评定最终获奖作品，对于优秀作品授予证书以及精美礼品。
4、奖项设置：一等奖一名精美礼品并颁发荣誉证书二等奖两名精美礼品并颁发荣誉证书三等奖三名精美礼品并颁发荣誉证书优秀奖六名精美礼品并颁发荣誉证书前五名者更可以免费加入江南文学社七、活动基本程序：（一）活动的宣传向各系发放通知，然后由各系宣传（学习）部到各班进行宣传，并督促班长积极鼓励号召学生参与到此次征文比赛中来，每班至少3篇。
《我的大学主题班会》课件
03
我的大学人际关系
宿舍关系
宿舍作为大学的小集体
宿舍是大学生活的重要场所，是同学们共同生活的地方。 在宿舍中，同学们需要共同遵守规定，尊重彼此的生活习 惯，建立和谐的关系。
沟通与理解是关键
在宿舍生活中，难免会出现摩擦和误解。关键是要及时沟 通，理解对方的立场和想法，寻找解决问题的方法。
组织宿舍活动增进感情
参与教师的研究项目或活动
如果有机会，可以参与教师的研究项目或课外活动，加深对学科的 理解，同时也能增进与教师的联系和互动。
04
我的大学未来规划
职业规划
职业兴趣
了解自己的职业兴趣和倾向，选 择适合自己的职业方向。
职业能力
提升自己的职业技能和素质，增 强在就业市场上的竞争力。
职业发展
制定职业发展计划，明确职业目 标和发展路径。
社团的收获和成长
总结词
社团对个人成长的影响
详细描述
在社团活动中，学生可以结交志同道合的朋友，拓展视野，提升个人综合素质。通过参与社团组织的活动，学生 可以锻炼自己的组织能力、沟通能力、领导能力等，为未来的职业发展打下坚实的基础。同时，社团也是一个展 示自我、发挥特长的平台，可以帮助学生更好地认识自己，发掘自己的潜力。
《我的大学主题班会》ppt课件
contents
目录
• 我的大学生活 • 我的大学社团 • 我的大学人际关系 • 我的大学未来规划
01
我的大学生活
大学生活的变化
01
02
03
独立自主
大学生活与高中生活存在 显著差异，学生需要独立 面对学习和生活上的挑战 ，自主安排时间和精力。
多元发展
大学提供了更多元化的课 程和活动，学生可以根据 兴趣和特长选择参与，促 进个人全面发展。
“我的大学 我做主”班级联欢晚会策划方案
我的大学我做主——班级联欢晚会策划方案活动背景大学生活充满各种丰富多彩的活动，其中班级联欢晚会是一个非常重要的活动。
班级联欢晚会是一次班级内部的展示和交流活动，也是班级团结和凝聚力的体现。
在活动中，同学们可以展示自己的才艺、交流感受以及加深彼此之间的友谊。
活动主题本次班级联欢晚会的主题是“我的大学我做主”，旨在鼓励同学们珍惜大学生活，自主选择自己喜欢的方式和步伐，做自己的主人，享受精彩人生。
活动内容开场表演开场表演是整个班级联欢晚会的一个重要环节，直接影响着整个活动的氛围。
本次活动的开场表演将以舞蹈、歌曲和朗诵等形式展示，希望可以打破传统的模式，让同学们感到更加轻松愉悦。
才艺表演才艺表演是班级联欢晚会的重头戏，展示同学们的才华和风采。
本次活动要求是自由发挥，不限制形式和内容，鼓励各种多样的表演形式，展现同学们的独特魅力。
班级互动环节班级互动环节是班级联欢晚会的亮点之一，也是拉近同学之间距离的途径。
本次活动计划开设抽奖、问答和互动游戏等环节，与同学们互动交流，增强大家的凝聚力和归属感。
颁奖典礼颁奖典礼是班级联欢晚会的一个关键环节，也是对同学们的表演和贡献的一次表彰和鼓励。
本次活动将设立多个奖项，包括最佳表演奖、最佳礼仪奖等多个奖项，让同学们感受到更多的关注和肯定。
结束表演结束表演是本次班级联欢晚会的收尾环节，通过一些轻松活泼的表演，让同学们在欢快的节奏中结束整个活动，留下美好的回忆和深刻的印象。
活动规划活动时间本次班级联欢晚会拟定在本学期的周五晚上八点举行，以方便同学们的参与和观看。
活动地点本次活动计划在学校的多功能厅进行，场地面积达到500平米，足够容纳所有参与人员。
活动预算本次班级联欢晚会的预算为20000元，主要包括场地租用、道具、音响、灯光、礼品等方面的费用。
在各方面的预算分配中，我们将以节约为原则，尽可能压缩费用、提高效率。
参与人员本次班级联欢晚会邀请的人员包括全班师生、班主任和辅导员等，共计60人左右。
我的大学我做主主题班会PPT课件课件
21
09图馆主题班会之
到此结束！ 谢谢！
我的大学我做主主题班会PPT课件
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我的大学我做主主题班会PPT课件
13
舞台上的惩罚 ……？
我的大学我做主主题班会PPT课件
14
大家好，我是猪……
我的大学我做主主题班会PPT课件
15
日光浴
？：你喜欢在阳台上还是走廊上？ ？：你愿意和你喜欢的人一起这样吗？ ？：你觉得在什么地方这样最舒服？
我的大学我做主主题班会PPT课件
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？：你会用手接住它吗？
18
kiss
？：你喜欢和同性还是异性我的大学我做主主题班会PPT课件
19
请老师讲话
我的大学我做主主题班会PPT课件
20
希望每位同学都能规划好自
己的大学，都能最终破茧成蝶，
舞动自由、美丽的翅膀，达成自
己的梦想！
我的大学我做主主题班会PPT课件
8
刘颉颃师姐： 大学，学习规划！
我的大学我做主主题班会PPT课件
9
关皓元师兄：
大学，职业规划！
我的大学我做主主题班会PPT课件
10
李梦霞师姐:
大学，心态很重要!
我的大学我做主主题班会PPT课件
11
轻松游戏环节……
我的大学我做主主题班会PPT课件
12
游戏：语言接力
规则介绍：每组选出五人做代表站成一排。 一组一组开始。从每组第一个同学开始， 一人说一句，一直接下去，中间不能说错 ，如果错了，就得从头开始，比一比，看 哪一组说得最好，花时最少，这一组就成 为优胜小组，花时最多的两组接受惩罚。 接力的语言是：一只青蛙，一张嘴，两只 眼睛，四条腿；两只青蛙，两张嘴，四只 眼睛，八条腿；三只青蛙……
我的大学我做主主题班会策划书
我的大学我做主主题班会策划书我的大学我做主主题班会策划书一、活动背景：一份耕耘，一份收获。
十年寒窗，我们走进了大学这个一直梦想而又充满梦想的地方，这儿我们可以在知识的海洋遨游，可以和大家一起编织梦想。
这里是人生的一篇唯美的乐章，那如何奏响这篇唯美的乐章？刚刚跨入大学门槛的新生，生活环境和学习环境发生了重大变化。
这儿远离了父母，远离了家乡，闯入一个独立性较强的集体，你必须学会自主生活；这儿不再有老师围着你转，你必须自立，必须学会自主学习；这儿你面对的已不仅仅是简单的校园生活，你已经投身于一个小型的社会。
你会碰到许多以前从未见过、想过的事情，其中会有许多有趣的、令人好奇的事情，当然也会有令人困惑的事情。
这些总难免会让刚入校的同学有些迷茫，有些不适应。
二、活动目的：为使大一新生排解迷惑、学习经验，顺利实现角色转换，从思想上对大学有一个全新的认识，并且引导他们尽快确立大学目标和职业理想，树立正确的人生观、价值观，对未来生活进一步的深思，并做一个详细的计划，使同学们有计划、有意义地度过大学四年，同时也加深同学之间的关系，而举办本次班会。
三、活动主题：我的大学我做主四、活动对象：五、活动时间：2010年12月05日六、活动地点：8#301教室七、活动准备：1、由班长组织班委开会，为班会做准备。
2、班长准备相关会议材料3、班长邀请班会嘉宾4、班委于班会前布置教室。
八、班会流程1．辅导员、班级全体同学准时到场。
2．班会主持人发言，讲明班会的.主题及目的，宣布主题班会开始，并对出席本次班会的嘉宾做简短的介绍。
3.PPT 展示4．同学向到场的嘉宾（带班学长学姐）提问相关如何适应大学生活的问题5.小型合唱《每一天都不同》6．班会主持人宣布班会结束，并对本次班会做简短的总结。
九、活动要求：班委事先准备（包括：PPT制作、教室的预定以及班会的具体工作），务必将班会按时举行。
班会时间限制在一个到一个半小时之间，其中PPT播放时间约占二分之一，交流环节约占四分之一。
大学班会、我的大学我做主PPT
我 们 该 怎 么 给 自 己 的 大 学 做 主 呢 ？
我 们 应 该 怎 样 规 划 我 们 的 大 学 生 活 呢 ？
目标对人生具有巨大的导向作用，可以说， 有什么样的目标就会有什么样的人生。
目标的威力——哈佛大学调查研究 美国哈佛大学有一个非常著名的关于目标对人生影响的跟踪调查。对象是一群智力、 学历、环境等条件差不多的年轻人，调查结果发现： 27%的人没有目标；60%的人目标模糊；10%的人有清晰但比较短期的目标；3%的 人有清晰且长期的目标，并能把目标写下来，经常对照检查。 25年的跟踪研究，他们的生活状况和分布现象十分有意思： 那些占3%的，25年来几乎不曾更改过自己的人生目标，朝着同一方向不懈地努力。 25年后，他们几乎都成了社会各界的顶尖成功人士，他们中不乏白手创业者、行业领袖、 社会精英。 占10%的，大都生活在社会的中上层。他们的共同特点是，那些短期目标不断被达 成，生活状态稳步上升，成为各行各业不可缺的专业人士，如：医生、律师、工程师、 高级主管等等。 占60%的目标模糊的人，几乎都生活在社会的中下层面，他们能安稳地生活与工作， 但都没有什么特别的成绩。 剩下27%的是那些25年来都没有目标的人群，他们几乎都生活在社会的最底层。他 们的生活过得不如意，常常失业，靠社会救济，并且常常都在抱怨他人，抱怨社会，抱 怨世界。 可以看出，目标对人生具有巨大的导向作用，可以说，有什么样的目标就会有什么 样的人生。
希望每位同学都能规划 好自己的大学生活，都 能最终破茧成蝶，舞动 自由、美丽的翅膀，达 成自己的梦想、！
播音主持2班主题班会到此结束 谢谢观看
先听两首歌曲，我们要想一想：
（我相信）（给我一双翅膀）
.
.
我相信什么？是姐的娱乐、还是哥的寂寞？
“我的大学”主题班会
“我的大学”主题班会第一篇：“我的大学”主题班会“我的大学”主题班会告别中学时代，迈步大学校门，人生的历程翻开新的一页，人生的道路跨入了新的阶段。
我们满怀希望和憧憬，人生理想将在这里确立，未来的发展将在这里奠基，美好的生活将在这里开始。
尽快适应大学生活，为今后的健康成长打下良好的基础，是同学们面临的首要问题。
为此我班于十一月十二日下午举办了“我的大学”主题班会。
在“我的大学”总主题下，我们分出感恩、健康、追求、文娱四小主题，同时把全班同学分为四组，分别由两位班委担任组长，负责本小组资料的收集，工作的分配等主要任务。
为了问题竞争等环节，并设有小奖品，让同学们在娱乐的同时学习知识。
这次班会给我们留下了深刻的印象。
感恩让我们拥有一切，感恩让心灵充满温馨，让人间流动春风，让世界充满和谐美好。
在班长的带领下，我们共同欣赏了一幅幅催人泪下的图片，从中让我们学习到感恩对于每一个大学生来说是那么的重要，对祖国，对父母，对朋友，甚至对陌生人，我们都应该怀着一颗感恩的心，用自己的爱去关心他们，呵护他们，用自己的行动去学会感恩。
同学们的演讲进一步让我们认识了感恩的意义，让我们懂得如何去改善自己，做一个永怀感恩之心的人。
求知、锤炼、成才、奉献直至成功的过程是艰辛而漫长的，我们需要与健康一路同行。
因为健康能使我们拥有平和的心态去面对成功和失败，使我们有足够的能力立足于社会的大舞台。
只有全力以赴，确保健康，我们才能挑战自我，挑战人生。
健康组的同学们为我们讲解了大学如何获得健康，尤其是心理健康。
当代大学生，这个跨世纪的群体，最大的特点是年纪轻，精力旺盛，身体素质好，但心理素质比较差，尤其是社会适应能力差。
在健康组的同学的指导下，我们学会了如何使自己拥有一个健康积极的心理，如何调整自己的心境。
拥有好的心理，我们的大学生活将会更美丽。
人的一生，总是不停的在尝试，尝试着去拥有，尝试着去放弃。
人的一生又始终在追求，追求自由，追求幸福，追求理想。
高二主题班会精品课件《我的大学,我做主》
80%
晋升空间
大学教育能够提升专业技能和管 理能力，为以后的职业晋升创造 更多机会。
大学对人生观、价值观的塑造
人生观
大学教育通过引导和启发，帮 助学生形成正确的人生观和价 值观。
价值观
大学环境有助于学生理解并形 成符合社会主流的价值观，如 诚信、责任、尊重等。
珍惜大学时光，努力实现自我价值
总结词
在大学期间，应该珍惜每一天的时间，努力实现自己的目标和价值。
详细描述
大学是人生中最重要的阶段之一，这段时间是提升自我、发掘潜力和实现自我价值的黄金时期。因此，应该充分 利用这段时间，努力学习、探索和实践，为自己的未来打下坚实的基础。
不断学习、成长，为未来做好准备
总结词
良好的时间管理与自律习惯是大学生活成功的关键因素之一 。
详细描述
大学生应学会合理安排时间，制定日程表和时间表，避免拖 延症和浪费时间。同时，培养自律习惯，如规律作息、坚持 锻炼、健康饮食等，有助于保持良好的身心状态和学习效率 。
建立良好的人际关系与沟通技巧
总结词
在大学期间建立良好的人际关系和沟通技巧对于个人成长和发展至关重要。
考虑大学的地理位置与生活环境
地理位置
考虑大学的地理位置，包 括城市或乡村、气候条件 等，对个人生活和学习环 境的影响。
生活环境
了解大学所在地的交通、 生活便利程度、文化氛围 等生活环境因素，有助于 适应大学生活。
社会资源
考虑所在地的社会资源， 包括实习机会、就业市场、 社交网络等，有助于未来 的职业发展。
总结词
在大学期间，应该不断学习、成长，提升自己的综合素质能力，为未来的职业和生活做好准备。
我的大学我做主 大学主题班会ppt课件
见
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青春随想
不知不觉，不知不觉，我们踏入了青春的殿堂，面对眼前那绚丽多姿的 世界，心中不免充满了欣喜。青春时代伴随着初中生活而来，一瞬间， 我们仿佛从幼稚的童年一步跨进了充满激情的时代，来不及准备，来不 及回味，手足无措地迎来了 这悸动的年代。此时的我们心中不免增添了 一丝怀念，怀念那孩童时期无忧无虑的生活，还幻想着那放学后将书包 一扔，随着吵闹时一溜烟不见人影的生活。
盖高楼大厦。" 第三个人边干边哼歌曲，笑容满面地说：
"嘿，我们正在建设一座城市。"
十年后，第一个人在另一个工地上砌墙， 第二个人
坐在办工室里画图纸，他成了工程师； 第三个人呢，不
用说啦，当然是另外两个的老板了。
2
好了故事听完了，我们再回到议题，梦想是不是真 的很重要。
三个原本一样境遇的人，对一个问题的三种不 同回答，展现了他们不同的人生理想。
朋友们， 我们的大学我做主！
16
17
现在我想说：
大学我们要活的精彩！
为了活得精彩，我们要拥有目标和信念。
为了活得精彩，我们必须拥有知识和技能。
为了活得精彩，们还要有不断超越的精神。
永远究竟有多远?没有人知道。我们只是历史长河中的小小一滴水。
然而既是青春的拥有者，就没有理由不为自己喝彩，没有理由不活得精
9
终于开始自己人生的征途
10
刻苦学习的执着和坚持！
11
你站在人生的起跑线上！
12
带着梦想你进入了中学大门！
13
有时你会迷惘 但总有朋友在最困难的 时候站出来对你说：兄弟，我帮你！
14
终于你在不断努力奋斗中成功了！ 你的老师 朋友 父母都露出了欣慰
关于《我的大学》的主题班会
我的人生目标与追求
明确人生目标
思考自己的人生目标，包括事业、家庭、健康等方面。
追求全面发展
注重个人品德、知识、能力等方面的全面发展，提高综合素质。
实现自我价值
通过不断努力和学习，实现自我价值，为社会做出贡献。
05
大学中的挑战与应对
学习压力与挑战
学习内容的变化
大学学习内容更加深入和专业化，需要适应新的学习方式和节奏。
自我管理与时间管理挑战
01
时间管理
大学生需要学会合理安排时间，平衡学习、生活和娱乐。
02
自我约束
自我约束是大学生需要掌握的重要技能之一。
03
目标设定与实现
设定明确的目标并制定计划，有助于更好地管理时间和实现目标。
06
总结与展望
对大学生活的总结与反思
大学生活的多彩与挑 战
在《我的大学》主题班会中，同学们 分享了各自在大学中的经历和感受。 他们谈到了大学生活的丰富多彩，如 参加各种社团活动、结交来自不同背 景的朋友、尝试各种新鲜事物等。同 时，他们也提到了面临的挑战，如学 业压力、人际关系处理、时间管理等 。
分享自己在学术方面的成就和收获， 如获得的奖项、荣誉或学术成果。
分享自己对自己更深入的认识和理解 ，如性格特点、价值观和兴趣爱好等 。
技能提升
讨论自己在大学期间提升的技能和能 力，如沟通能力、领导力、团队合作 等。
我的社交与活动
社交体验
分享自己在大学期间的社交体验，如结交的朋友 、参加的社团或组织等。
大学的文化传统
阐述大学的文化特色、精 神内涵和价值追求，如校 训、校风等。
大学的学术氛围
描述大学的学术氛围，包 括科研成果、学术活动和 学术交流等。
高二主题班会精品课件《我的大学,我做主》
这是一场以高二主题班会为背景的精品课件，将为大家展示如何提升个人决 策力来塑造自己的大学生活。
活动介绍
1 时间：2022年5月15
日
地点：学校大礼堂
2 针对对象：高二学生 3 活动形式：主题宣讲
+分ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ+互动交流
主题：我的大学，我做主
目的：提高个人决策力，
塑造更好的大学生活
主题宣讲：提升大学决策力
互动交流
考虑到同学们在本次班会中可能有提问或是意见建议，我们留出一个交流时 段，以满足同学们的需求。
致谢与期望
感谢大家的合作和参与，希望本次班会为同学们的大学生活提供更多的启示 和建议，祝愿大家在未来的校园生活和职场规划中，能够做出更好的决策， 塑造更好的人生。
分享三：就业规划，职场新人类
职场素养
讲解职场中该具备的素养，如 沟通、协作、领导、时间管理 等。
简历撰写
给出简历模板和撰写要点，让 同学们准备好职场就业材料。
面试技巧
分享面试中的技巧，包括自我 介绍、解决问题、交流技巧等。
总结回顾
本次主题班会，给同学们提供了更多大学生活的参考和咨询，建议同学们在大学中主动参与各种活动，以此来 锻炼自己和丰富自己的校园生活。
志愿服务
参加各类公益活动，尝试用自己的力量回馈社会。
分享二：学科选择，通往未来
1
自我认知
理性评估自己的能力、性格、兴趣爱好，
考研要求
2
为学科选择做好准备。
汇总各高校对考研要求的相关数据，根
据自身情况制定学科选择方案。
3
选课辅导
听从师长、学长学姐、辅导员等多方面 的意见，调整选修课程，为未来做好铺 垫。
高二主题班会《我的大学,我做主》
精神和身体健康
仅仅在学业上取得成功是不够的，我还想拥 有良好的身心健康。
考试压力与选择
考试压力
合适的学习场所
态度决定一切
当考试的压力让我透不过气来， 我如何保持冷静以及转移注意 力？
在大学，找到一个适合自己的 学习区域可以使学习效率更高。
我的大学，我做主
欢迎来到《我的大学，我做主》主题班会！在这里，我们将一起探讨大学生 活中的种种挑战和机遇。
我的大学理想
学科与专业
我想追求我的梦想！在大学里，我想探索不 同领域，从中找到我钟爱的学科和专业。
社交和人际网络
我想增加我的社交圈子，建立一个牢不可破 的人际网，这对我的职业发展至关重要。
实践与实习
学业规划与职业规划
学业规划
大学里的学习方法和计划同样重要。
工作内容与前景
在职业规划方面，我要考虑自己的兴趣爱好和特点，同时也要关注所在行业的发展前景。
建立职业网络
找到导师和职业导师，他们可以帮助我制定一份职业规划并引领我在行业中立足。
大学申请与录取要点
1
笔试准备
最重要的是，确保我已经掌握了入学考试的试题范围和习惯性实践方法。
通过调整自己的心态，我可以 更好地应对挫折和考试，实现 自我成长。
个人发展与兴趣
1 多角度探索
除了学科和专业，我还可以在大学里尝试新的爱好和技能。
2 选择领袖和角色
担任社团职位、义工、或学生会的成员，都是在校园里塑造自我形象的重要方式。
3 外语学习
毫无疑问的是，在今天的国际化社会中，掌握两门或两门以上的语言能力非常重要。
计维班“我的大学谁做主”主题班会活动策划书与总结书
江西工业职业技术学院主题班会活动总结我的大学谁做主分院：电子与信息工程分院班级：13级计算机系统维护（1）班二〇一三年十二月一日“我的大学谁做主”主题班会活动策划书一、活动背景学院向我们发出“我的大学谁做主”的号召，为了深入贯彻做文明学生，创文明校园的精神，切实加强我院学生的基础文明建设，深入开展文明和谐校园创建活动，全面提高学生文明素养。
为了使我们的美丽校园及校园周边地区更加清秀、舒适，作为师院的一份子，我们应该把环保精神和行动扩展到校园，让我们的校园永远诗意盎然。
从另一种角度上讲，校园内人们不注意的卫生死角会给我校同学的身心健康带来一定的不利影响。
讲究卫生是个人的美德，更是公共环境的需要，只有讲究卫生才会有更优良的环境，也才会有更健康的生活。
二、活动目的及意义着力提高学生的“两个意识”、告别一个“不良行为”和形成一个“良好习惯”。
“两个意识”就是公德意识和环保意识，告别一个“不良行为”就是要告别随手乱扔垃圾的不良行为，形成一个“良好习惯”就是要养成爱我校园、美我校园的习惯。
三、活动时间：2013年10月20日四、活动地点：中楼203号教室五、活动开展(一）活动准备阶段1、参加活动人员：全体2013级计算机系统维护专业学员2、主持人进行开场白演讲并宣布班会正式开始，对活动流程及活动的背景、目的、要求进行介绍；3、寻找一些相关的资料来在班上宣传，并让同学们进行讨论，深化于心。
（二）活动举办阶段1、由写好发言稿的同学进行发言；2、在同学之中找几个实际的真实例子讲讲事情的真实的发展，以及事情发生后所带来的直接后果和间接影响；3、主持人对有关资料的解读；4、中场娱乐放松下，由同学或学生会代表组织下游戏；5、学生会代表点评。
（三）活动后续阶段1、会场保持良好的卫生环境，不得在会场留下任何影响班级形象的不文明的行为或现象。
2、整理好会议的相关材料，以备后期查阅及作为相关会议内容的证明材料。
六、注意事项1、会议进行时不得大声喧哗，不得扰乱会场纪律；2、会议期间注意自身的人身及财产安全；3、会议在未结束之前，不得早退，注意会议期间的会场卫生。
我的大学生活主题班会策划书
我的大学生活主题班会策划书①场地的确定。
在活动开始前一定要完成对活动场地的确定。
如果原场地因为特殊原因不能够完成活动，则延期或更改活动场所，并通知辅导员、班主任以及受邀嘉宾并当面致歉。
②活动经费使用。
活动经费要做到公开透明，要以节约为原则，不乱用，不贪用。
必须要凭票据才能报账。
③现场的安全。
由于本次活动是在露天举行，所以安全问题不容小视，必须保证到场的所有人员的生命财产安全，要做到毫发无损。
④现场的布置。
因为本次活动是在露天操场举行，不用太多的布置，但是还是要在活动正式开始前整理好活动场地，以及活动结束后对场地的打扫。
要做到来时什么样走时什么样。
⑤紧急预案。
在活动开始前三天就要做好活动的预案，主要包括对活动过程中可能出现的问题的紧急处理。
⑥天气预报。
因为本次活动的特殊性，一定要有专人来关注天气，及时的对天气进行播报。
如果天气恶劣或不适合举行，则延期或变更场地，同时通知各参加本次活动的人员，对受邀嘉宾还要当面致歉。
液显一班xx年12月日主持人宣布活动开始，大家齐唱团歌。
主持人先讲一下这次活动的主题，让同学们对这次活动的背景和目的有一定的了解，以便让同学们能从这次后动中有所收获。
开始表演节目：1、桔9-427的话剧《人鱼公主》2、男生独唱《十年》3、男女合唱《海角七号》4、男生吉他独奏5、游戏:五毛和一块规则如下：人数：10几个人就可以，人多些更好玩的人员：一定要有男有女，比例不限裁判：一名，负责发号司令在游戏中，男生就是一块钱，女生则是五毛钱。
游戏开始前，大家全站在一起，裁判站边上。
裁判宣布游戏开始，并喊出一个钱数(比如3块5、6块或8快5这样的)，裁判一旦喊出钱数，游戏中的人就要在最短的时间内组成那个数的小团队，打比方说喊出的是3块5，那就需要三男一女或七女或一男五女之类的小团队。
请记住动作要快，因为资源是有限的，人员也很少有机会能平均分配，所以动作慢的同志可能会因为少几块或几毛钱而惨败，所以该出手时就出手，看见五毛(mm)先下手为强;当然动作快的人员不要一味的拉人，有可能裁判叫的是3块5，但你们团队里已经变成5块了，这时候你就需要踢人了，该狠心时就狠心，一般被无情踹出去的都是可怜的一块。
主题班会：我的大学主题班会教案
一、开场白：
同学们大家好，欢迎参加本次大学主题班会！
二、导入：
要谈到大学，想必大家有着多种不同的看法。
通过本次班会，我们一起来了解大学，从而增强对大学的热爱之情。
三、主题分析：
1、人生的新起点——大学
2、大学课程及专业的选择
3、大学生活中的社团活动
4、大学必备的能力提升
四、分组讨论：
将大家分成两个小组，各小组分别讨论上述四个大学主题。
完成后，由两个组的讨论结果作答案，由两个组成员共同发表交流。
五、总结：
总结本次讨论，大家对大学的认识得到了加深，从而增强大家对大学的热爱之情。
六、结束语：
感谢各位同学们积极参与本次主题班会，希望大家能够充分利用自己的大学生活，发挥自己的潜能，找到自己的位置，在大学中绽放出自己的光彩！。
我的大学我做主 主题班会 策划书
我的大学我做主主题班会策划班会背景：进入大二，从西校区搬到东校区，在适应新环境的同时，我们更需要冷静下来思考今后的学习生活，明确自己的奋斗方向。
每一种选择，都是一种人生，每一种选择，都能成就一段精彩。
作为一个集体，我们的目标是“同在一片蓝天下，共同成长。
”以此开展“我的大学我做主”的主题班会，分享大家的思想感悟，在感悟中成长，在成长中体验。
班会主题：我的大学我做主时间：20XX年9月25日地点：东校区13教B区507班会主持：王秋芬（班长）会议记录：李齐（学习委员）参加人员：陈霞老师（班主任）人力11102班全体班会流程：1.主持人宣布开始，做开场白，讲明班会主题2.陈述大学学业规划的重要性3.同学针对大学期间的规划作讨论并发言4.相互作出补充和完善，相互交流各自的观点和看法5.主持人作出总结6.班主任针对班会内容作评价与小结准备工作：1.网上搜集班会资料。
包括大学学业规划、名人案例2.查找空教室、安排班会时间并通知全体同学3.邀请班主任参加此次主题班会4.布置会场.注意事项：1.协调好班主任与同学们的时间，尽量避免时间上的冲突2.空教室查询要留有周转的余地，以免教室被占用而影响班会的召开3.要求主持人注意掌握语言技巧。
随时调控现场气氛，保证班会的顺利进行班会策划：谢幸幸20XX年9月23日班会小结通过本次班会讨论，我们深化了对自己大学生身份的认识，理解自己作为一名大学生所要担负的责任与使命，学习是无可争辩的最重要的任务，大二开设专业课增多，学业任务加重，而上课时间减少，这需要我们自主控制自己，自主学习。
除此之外，大学生应该是充满活力与激情和创造力的，闭门造车是行不通的，大胆走出去，站到舞台中央，show出自己的风采，这方面，我们人力11102班还需要加强，班级也会尽量提供一些平台供同学们发展展示，同时，我们同学也还需要自己努力创造机会，学校、院系提供的机会是非常多的。
当然，在不影响学业的前提下，我们鼓励同学们多参加社会实践，不在现实里走过，纸上谈兵怎得知外面的世界如何?通过本次班会的召开，我们分享了各自的世界观、人生观、价值观，相对于大一的热血沸腾，大二的我们更多了一些理性思考，却是面对现实永不服输。
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大学，忠告篇
认真思考，三大问题。
1.我是谁？ 2.我来做什么?该做什么？ 3.我到哪里去？
1·“我是谁？”这是一个角色定位和角色认同 问题。对“大学生”这一角色，如果模糊不 清， 就会出现角色错乱，大一、大二就会变成高四、 高五；而如果认同不自信，“Uni versity”则成为 “由你玩四年”，大学人生有可能成为“大混人 生”。 2·“我来做什么”、“该怎么做”，这是个主 题定位和态度问题。大学的主题是什么？是 单纯 求学，两耳不闻窗外事，还是修身求学，一心追 求真善美？是做单一型人才还是当复 合型人才？ 是被动求学还是主动奋斗？选择不同，最后文凭 的含金量决然不同。
面对新的环境，
大学，学习篇
我想我们应该要有实现梦想目标的勇气，勇 往直前的干劲。虽然梦想不一定能实现，但 它能激励我们前进。大学的学习并不像我们 中学阶段，进了大学以后，老师只会充当引 路人的角色，学生必须自主的学习、探索和 实践，它是完全靠自主的学习生活。大学生 活不但能培养我们自主学习能力，还能锻炼 我们的自制力，磨练我们的意志力，考验我 们的应变能力。所以，让我们奋发向上、努 力拼搏吧！！
生活不是一场彩排。生活中的 成绩不是我们的目的地，而是一段 旅程。愿大学的风风雨雨使我们的 一生充满欢乐和希望！愿我们在此 欢聚的缘分地久天长。 建筑学1102之家的孩子们，一起 努力吧！！
当有大把大把的时间摆在面前时，我们 会措手不及，以至于生活会变得茫然、 空虚、枯燥、乏味使刚刚开始的大学生 活缺乏驱动力。所以我们要尽快为自己 的大学生涯进行规划。
有规划的生活能激发人的积极性，能产 生自觉行为的动力。生活的挫折不可避 免，但是有规划的人生只会使我们的生 活变得快乐和振奋。
大学，总结篇
3·“我到哪里去”？这是个定向问题。进 入大学，前途选择并没有结束。将来是赶 快毕业 直接工作，还是考研究生继续深造？ 将来是进入蓝领、白领还是金领职业层次？ 不管怎样 选择，改变命运的钥匙掌握在自 己手里，成功的机遇总是偏爱有准备头脑 的人。
大学，规划篇
面对大学五年，是否有所 规划？谈谈你的大学生涯 规划。
九月的 阳光 是明媚的，大学 的校园也因为我 们的到来而充满 了朝气。路 口，交给自己一 份满意的答卷。 走出了辗转难眠 的黑色六 月，步入了向往 已久的大学殿堂。
我们在这里
你们hold住了么？一定要hold住啊！ 畅所欲言，新环境里的新感受新鲜事。