2019-2020年七年级地理上册 第二节 地球仪和经纬网(第1课时)教学案4(无答案)(新版)商务星球版

2019-2020年七年级地理上册第二节地球仪和经纬网（第1课时）教学案4（无答案）（新版）商务星球版

【课题】第一单元第二节第一课时地球仪和经线

【课型】新授课

【教学目标】

●了解地球仪的基本构造和地球仪的作用，学会使用地球仪。

●观察地球仪，说出经线、经度的划分，明确经线的特点与经度的排列规律。

【复习重点、难点】

●正确认识地球仪

●说出经线、经度的划分，明确经线的特点与经度的排列规律

●东西经度的划分，和东西半球的划分

【教学方法】

演示法、演示观察法

【教学过程】

（生到讲台前面指出地轴、南

极、北极、赤道）

观察，思考，探究：

假想的地球旋转围绕的轴。

观察南北极以及地球仪上画出的经线。

观察图，明确东西半球的划分

划分

（师绘出绿色线条）

师生

【当堂达标】

一、思考：

1.站在北极点和南极点面对的方向分别是什么？

2.如果一架飞机从北京一直往北飞，（能、不能）回

到北京。

二、填图

（1）在图上注明南、北极以及东、西经。

（2）根据经度划分方法，标注图中各经线的经度。

（3）西经150°经线与经线组成一个经线圈。

（4）请在图中画出东、西半球的分界线，并注明度数。

三、东西半球的划分

教学反思：

本节课重点是东西经度的划分和东西半球的划分，难点是东西半球的划分。所以我在进行本节课设计的时候，设计问题让学生通过讨论、合作探究等方式找到经度的变化规律，然后用几个练习进行巩固，难点的突破，我采取层层深入的方法进行，先让学生根据经线的形状进行判断，一条经线是否能够划分东西半球，然后明确两条相对应的经线构成的经线圈，都可以把地球分成两个半球，但是还得考虑经过海陆情况，尽可能避开陆地，这样就很容易找到20°W和160°E这个经线圈，化解了难点。效果还不错。

2019-2020年七年级地理上册第二节我们怎样学地理（第一课时）

教案湘教版

一、认定目标：

1、初步树立“地图是地理学科的第二语言，是学习地理的工具”的观念，建立正确的空间概

念。

2、初步学会在地图上辨别方向，记住并应用比例尺定义、公式表示形式及其转化，了解图

例、注记的意义，并记住地图上常见图例。

二、自主学习：

1、试一试，绘一幅学校的平面草图，比一比哪个小组绘的最好。

2、在庞大的地图家族中，有和地图。自然地图包括、气候

图、、植被图等，社会经济地图包括、、商业图、交通图、人口分布图等。

2、阅读课本“方向”相关内容，完成：

(1)绘出地平面上的八个基本方向。

(2)读左图回答：

A点位于B点的方

B点位于C点方向。

C点位于B点的方向，

A点位于C点方向。

(3)读右某村平面图回答：

耕地在村庄的方向，

菜地在村庄的方向，

林地在村庄的方向，

河流的流向是。

3、阅读课本第八页活动，了解野外判方向的方法。

并讨论在日常生活中，除此之外还有什么方法。野外定方向的方法主要有___________，___________，___________，___________。

4、阅读课本P8-9比例尺相关内容。完成：

(1)比例尺的定义________。公式表示___________表现形式主要有_________、_______、

______。

5

6、学会思考地理问题：

(1)我国四川汶川地震发生的原因是什么？

(2)为什么我国南方、北方的部分地区常有水旱灾害？

(3)为什么我国南方能大面积种植柑桔，北方却不行？

三、共同探究：

1、比例尺的大小，比例尺的计算，及不同形式的比例尺比较大小。(提示：比例尺是个分式，

分母越大，比例尺越小；反之越大。不同形式的比例尺应统一为数字式后比较大小)

2、比例尺大小与地图范围大小及内容详略之间的关系

3

4、我们学习了地图的三要素，就能看懂地图了。试一试完成课本P1活动题。

四、拓展练习

1、属于自然地图的是( )

A、气候图

B、人口分布图

C、地形图

D、工业图

E、水文图G、城市分布图

2、下列各项不属于地图三要素的是( )

A、比例尺

B、方向

C、地图名

D、图例、注记

3、图幅相同的两幅地图比例尺较大的一幅是( )

A、所画的内容较详细

B、所画的地面范围较大

C、所画的内容较简略

D、所画的地图较大

4、下列图幅相同的地图中、比例尺最小的是( )

A、世界地图

B、中国地图

C、山东地图

D、菏泽地图

5、绘制某中学平面图，选取下列哪个比例尺最合适( )

A、1：10000

B、1/1000

C、0 100千米

D、图上1厘米代表实地距离10千米

6、一样大的两张纸，绘一幅某乡镇地图要选用较比例尺（大、小），绘制一幅世界地

图要选较例尺（大、小）。

答案：

三、2、相同的图幅，比例尺大，表示的范围小，内容详细；比例尺小，表示的范围大，内容简略。

3、（1）3厘米100千米1：4000000

（2）Array四、拓展练习

1、ACE

2、C

3、C

4、A

5、B

6、大小