17、孔子拜师PPT

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人教版三年级语文上册17《孔子拜师》ppt

人教版三年级语文上册17《孔子拜师》ppt

品行
佩服
远近闻名 日夜兼程
风餐露宿
听读课文想想,孔子向谁拜师?
老子,姓李,名耳,春 秋末期的思想家,道家 学派的创始人。他所撰 述的《道德经》开创了 我国古代哲学思想的先 河。他的哲学思想和由 他创立的道家学派,不 但对我国古代思想文化 的发展作出了重要贡献。 太上老君是道教对老子 的尊称。
人们敬重孔子和老子的品行, 从课文哪些地方可以看出来? 默读课文,用“—”线标出 文中相关的句子,并写下自己的 感受。
学无止境
联系实际,说说“学无止境”的意思 ?
从此,孔子每天不离老师 左右,随时请教。老子也把自 己的学问毫无保留地传授给他。
人们佩服孔子和老子的 学问,也敬重他们的品行。
孔子:谦虚好学
老子:诲人不倦
孜孜不倦
爱护晚辈
温故而知新。 三人行,必有我师焉(yān)。 知之为知之,不知为不知,是知也。
学而时习之,不亦(yì )说(yuè )乎?
你感受到了什么?
孔子一路走着,有时候累了
_______;白天________,黑夜 ___________;晴天___________,雨
天____________。
曲阜和洛阳相距上千里,孔 子风餐露宿,日夜兼程,几个 月后,终于走到了洛阳。
孔子想:这位老人大概就是我 要拜访的老师吧!于是上前行 礼,问道:“老人家,您就是 老聃先生吧?
孔子,名丘,字仲尼, 生活在两千多年前的 春秋时代。著名的思 想家、教育家、政治 家,儒家学派的创始 人。据说他有三千弟 子,其中七十二人名 气很大。他的弟子把 他的言行记录下来, 编成《论语》,这本 书对后世产生了深远 的影响。
孔子 迎候
相距 等候
学问 止境

17《孔子拜师》PPT

17《孔子拜师》PPT

当堂检测 一我会拼,我会写。
nà mèn

yíng hòu z hǐ jìng chuán shòu
)( ) ( )
)(
yuǎn jìn wén míng fēng chén púpú
( )( )
日夜兼程 风尘仆仆 风餐露宿 佩服 毫无保留 远近闻名 传授 品行 孔子三十岁的时候,已经(远近闻名) 了。他总觉得自己知识还不够渊博到千 里以外的洛阳拜老子为师。一路上 ( 风餐露宿 ),终于( 风尘仆仆)地到了 洛阳。老子(毫无保留 )地把自己的知识 ( 传授 )给孔子。他们的( 品行 ) 令后人敬佩。
“你就是仲尼啊,听说你要 来,我就在这儿迎候。研究学 问你不比我差,为什么还要拜 我为师呢?” 孔子听了再次行礼,说: “多谢老师等候。学习是没有 止境的。您的学问渊博,跟您 学习,一定会大有长进的。”
从此,孔子每天不离 老师左右,随时请教。
勤奋好学
老子也把自己的学问毫 无保留地传授给了他。 诲人不倦
纳nà 授shò u 尘ché n 闷mè n 品pǐn
我会读
兼 授 止
仆 佩 闷
纳 闻 等
丘 尘 境
毫 迎 品
ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
相距 学问 等候 止境 保留 传授 风餐露宿 风尘仆仆
纳闷 迎候 长进 请教 敬重 品行 日夜兼程 远近闻名
整体感知:
课文写了一件什么 事?
曲阜和洛阳相距上千里, 孔子风餐露宿,日夜 (jiān)兼程,几个月后 终于走到了洛阳。
老子,又称老聃、李 耳,汉族,春秋时期 楚国人,中国古代哲 学家和思想家,道家 学派创始人。世界文 化名人,著有《道德 经》在道教中老子被 尊为道祖。
•孔子想:这位老人大概就是 我要拜访的老师吧!于是上 前行礼,问道:“老人家,您就 是老聃先生吧?”

17孔子拜师PPT课件

17孔子拜师PPT课件

读一读,写一写
丘(qi)ū 远近闻( w)é名 相距 学问
n 风尘仆(p)ú 仆 迎( yí)n候g 等( )dě候n
g
止( zh)境( jì)ng 长进 毫( )h无á保留
ǐ
o
敬重 品( p)ǐn行 渊博 风餐露宿
教育家孔子
老子和孔子
课文主要讲了一件什么事。
孔子决意拜师——历尽艰辛前往洛阳拜师 — — 认真求学——受到人们的敬重
三人行,必有我师焉。 你知道这是谁的名言吗?
• 轻声读课文,遇到生字拼读一下括号里 的注音,长句、一下子读不通顺的句子 反 复多读几遍。
• 自己有哪些不懂的地方,记下来,准备 和同学讨论。
• 想一想,人们敬重孔子和老子的什么品行?
读一读,写一写
兼(jiān) 日夜兼程 兼职 兼并 品学兼优 纳( nà) 纳闷( )mèn纳凉 纳税 出纳 授(shò)u 传授 教授 讲授 授课 佩( pè)i 佩服 佩带 敬佩 玉佩
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·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
▪ 孔子和老子给你留下了什么印象,说一 说读后的感受。
▪ 把你喜欢的句子抄下来。
❖ 体会下面意思相近的词语在句中的意思 (1)这位老人大概就是我要拜访的老师吧!
学生孔丘,特地来拜见老师。 (2)听说你要来,我就在这儿迎候。
多谢老师等候。

17_孔子拜师课件

17_孔子拜师课件

孔子
老子
孔子听了再次行礼,说:“多 谢老师等候。学习是没有止境的。 您的学问渊博,跟您学习,一定 会大有长进的。”
联系生活实际,我能 体会到这句话的意思。
孔子
老子
•学习是没有止境的。
•从此,孔子每天不离 老师左右,随时请教。
书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
“你是 ”老人见这位风尘仆仆的年轻人 一眼就认出了自己,有些纳闷。
孔子听了再次行礼,说:“多谢老师等候。学习 是没有止境的。您的学问渊博,跟您学习,一定会大有 长进的。”
孔子想:这位老人大概就是我要拜 访的老师吧!
孔子连忙说:“学生孔丘特地来 拜见老师,请收下我这个学生。”
孔子上前行礼,问道:“老人家,您就是老聃先生 吧?”
孔子连忙说:“学生孔丘,特地来拜见老师,请 收下我这个学生。”
偃师
洛阳
郑州 开封
济宁 曲阜
兖州
商丘
曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露 宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了 洛阳。
偃师
洛阳
郑州 开封
济宁 曲阜
兖州
商丘
曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露 宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了 洛阳。
偃师
洛阳
郑州 开封
济宁 曲阜
兖州
商丘
曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露 宿,日夜兼程,几个月后,终于走到了 洛阳。
孔子听了再次行礼,说:“多谢老师等候。学习 是没有止境的。您的学问渊博,跟您学习,一定会大有 长进的。”
孔子听了再次行礼,说:“多 谢老师等候。学习是没有止境的。 您的学问渊博,跟您学习,一定 会大有长进的。”
孔子
老子
孔子听了再次行礼,说:“多 谢老师等候。学习是没有止境的。 您的学问渊博,跟您学习,一定 会大有长进的。”

17.《孔子拜师》ppt课件

17.《孔子拜师》ppt课件

人们佩服孔子和老子的 学问,也敬重他们的品行。
人们敬重孔子和老子的什么品行? 我们快到课文里找一找吧!
1.孔子是怎样的一个人?
2.孔子为什么要拜师?
3.孔子又是怎样拜师的呢?
老子,姓李,名耳,他是 中国古代伟大的哲学家、思想 家、道学家派的创始人,被当 代评为世界百位名人之一。老 子是我国人民熟知的一位古代 伟大思想家,他所撰述的《道 德经》开创了 我国古代哲学思 想的先河。
老子
老 子
他是道教的 创始人,后世道 教将他尊奉为 “师祖”。
书山有路勤为径 学海无涯苦作舟
读书感悟
我觉得孔子是一个 的人,
我们应学习他的 。我们 还要牢记他的至理名言。
孔子:谦虚好学,不怕吃苦 老子:博学多才,爱护晚辈
你身边有具 有这样品质的人 吗?请举例说说。
温故而知新。 三人行,必有我师焉。 学而时习之,不亦说乎? 知之为知之,不知为不知,是知也。 敏而好学,不耻下问。 学而不思则罔,思而不学则殆。

和孔子有关的歇后语
孔夫子拜师 —— 不耻下问 孔夫子搬家 —— 净是书(输) 孔夫子背书籍 —— 里面大有文章 孔夫子出门 —— 三思而行 孔夫子的背包 —— 准是书(输) 孔夫子的嘴巴 —— 出口成章 孔夫子挂腰刀 —— 文不文,武不武
pū (前仆后继)(扑倒)

pú (仆人)(仆从) mēn(闷热)

mè n (郁闷)(闷闷不乐)
日夜兼程 风尘仆仆 风餐露宿 佩服 毫无保留 远近闻名 传授 品行
孔子三十岁的时候,已经(远近闻名) 了。他总觉得自己知识还不够渊博到千 里以外的洛阳拜老子为师。一路上 ( 风餐露宿),终于( 风尘仆仆)地到了 洛阳。老子(毫无保留 )地把自己的知识 ( 传授 )给孔子。他们的( 品行 ) 令后人敬佩。

17.《孔子拜师》优质课件ppt

17.《孔子拜师》优质课件ppt

人们佩服孔子和老子的学问, 也敬重他们的品行。
孔子
老子
孔子:“老人家,您就是老聃先生吧?”
老子:“你是——”
孔子:“学生孔丘,特地来拜见老师,请收 下我这个学生。” 老子:“你就是仲尼啊,听说你要来,我就 在这儿迎候。研究学问你不比我差,为什么 还要拜我为师呢?”
孔子:“多谢老师等候。学习是没有止境的。 您的学问渊博,跟您学习,一定会大有长进 的。”
人们佩服孔子和老子的 学问,也敬重他们的品行。
人们敬重孔子和老子的什么品行? 我们快到课文里找一找吧!
孔子年轻的时候,就已经是 远近闻名的老师了。他总觉得自己 的知识还不够渊博,三十岁的时候, 他离开家乡曲阜(fù),去洛阳拜大 思想家老子为师。
谦虚好学
曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐 露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到 了洛阳。
• 因为学无止境,所以( )。 • 孔子之所以( ),是因为 ( )。
项橐(tuó )是燕国的一个七岁 小孩子.有一天,他见到孔子时问: “什么水没有鱼?什么火没有烟? 什么树没有叶?什么花没有枝?” 孔子听后说:“你问得真奇怪,什 么水都有鱼;什么火都有烟;至于 植物,没有叶不能成树;没有枝也 不能开花。”项橐一听格格直笑, 晃着脑袋说:“不对。井水没有鱼, 萤火没有烟,枯树没有叶,雪花没 有枝。”孔子叹道:“后生可畏啊, 老夫愿拜你为师。”
迎候也是等候的意思,但二者的区别 在于迎候含有恭敬的意思。 老子用“迎候“说明老子谦和大度。 而孔子用“多谢谢老师等候”表现 出孔子彬彬有礼的品质,
毫无保留 老子也把自己的学问毫无保留 传授 地传授给他。
诲人不倦
孔子
老子
老子是一个怎样的人?
答:老子是一个博学多才、谦 和大度、诲人不倦,有很高的德行的 人。

17孔子拜师 1课件.ppt

17孔子拜师 1课件.ppt
人们佩服孔子和老子的学问, 也敬重他们的品行。
孔子
老子
孔子 大思想家、大教育家孔子 孔
子(公元前551年──公元前479 年),名丘,字仲国人。
孔子是个大思想家,他创立 了儒家学派。首先,他提出“仁” 的学说,即要求统治者能够体贴 民情,爱惜民力,不要过度压迫 剥削人民,以缓和阶级矛盾。其 次,他主张以德治民,反对苛政 和任意刑杀。他的学说后来成为 我国2000多年封建文化的正统, 对后世大。
老子:春秋末期思想家,道家创始人。后世道教将他 尊奉为祖师。太上老君是道教对老子的尊称,著《道 德经》。老子思想不仅对中国有深远的影响,在世界 上的影响也很深远。
道家学派的创始人是老子,反映他思想的书 为《老子》,又名《道德经》。《老子》一书提出 了祸福相依等朴素的辩证法观点。老子主张“无为
而 治”,倡导“小国寡民”的理想境界。
知之为知之,不知为不知,是知也。
温故而知新。
广泛地熟读典籍, 复习所学的知识,进而 从中获得新的领悟,又 能努力吸收新知以求融 会贯通。
三人行,必有我师焉。
几个人同行,其 中必定有值得我学习 的老师。
学而时习之,不亦说乎?
学习而又时常的 复习,难道不是一件 愉快的事吗?
知之为知之,不知为不 知,是知也。
思考结合起来。 相传,孔子晚年编订了古代的 文化典籍《诗》、《书》等几部书, 还根据鲁国的历史材料编成《春秋》 一书。这对古代文化的保存和发展, 起了积极的作用。
儒家的创始人是孔子,其理论的核 心是“仁”,而体现仁的制度或行为的 准则是“礼”。战国中期儒家学派的代 表人物是孟子,孟子宣扬“仁政”,认 为“民贵君轻”,主张“法先王”。儒 家的代表人物还有荀子,他赞扬富国强 兵的制度或政策,尤其赞扬秦国。

17《孔子拜师》ppt公开课获奖课件

17《孔子拜师》ppt公开课获奖课件
我会读
❖ 远近闻名 相距
❖ 纳闷
迎候
❖ 请教
保存
❖ 品行
学问 风尘仆仆 等待 止境 传授 敬重
课文主要讲了一件什么事?
❖课文主要讲了:孔子觉得 (自己旳知识不够渊博 ),于是离 开家乡( 曲阜 )去( 洛阳 ) 拜( 老子 )为师。
❖ 读第二自然段,请用“~~~~~~”划出孔子赶 路旳句子。
曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露 宿,日夜兼程,几种月后,终于走到了 洛阳。
三人行,必有我师焉。
敏而好学,不耻下问。
知之为知之,不知为不知,是 知也。
学而时习之,不 亦说乎?
❖ 日夜兼程:不分白天黑夜拼命赶路。
请用“——— ”划出描写老子样貌旳句子。
在洛阳城外,孔子看见一驾马车,车旁 站着一位七十多岁旳老人,穿着长袍,头发 胡子全白了,看上去很有学问。
白发苍苍
孔子见到老子,做了一种什么 动作?阐明了什么?
行礼,阐明孔子有礼貌
孔子
老子
孔子想:这位老人大约就 是我要拜访旳老师吧!于是上 前行礼,问道:“老人家,您 就是老聃先生吧?”
(2)据说你要来,我就在这儿迎候。 多谢老师等待。
孔子
老子
从此,孔子每天不离老师左 右,随时请教。老子也把自己旳
学问毫无保存地传授给他。
孔子
老子
人们佩服孔子和老子旳学问, 也敬重他们旳品行。
孔子Байду номын сангаас
老子
孔子和老子有哪些品行? ❖孔子:谦虚好学、不怕艰苦、
求知若渴。
❖老子:博学多才、诲人不倦、 谦和大度。
偃师
洛阳
郑州 开封
济宁 曲阜
兖州
商丘
曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐露 宿,日夜兼程,几种月后,终于走到了 洛阳。

17孔子拜师第一课时.PPT

17孔子拜师第一课时.PPT

他总觉得自己的知识 还不够渊博,三十岁的时 候,他离开家乡曲阜,去 洛阳拜大思想家老子为师。
老 子
.洛阳
. 曲阜
孔 子
老子
老子,姓李,名耳,他是 中国古代伟大的哲学家、思想 家、道学家派的创始人,被当 代评为世界百位名人之一。老 子是我国人民熟知的一位古代 伟大思想家,他所撰述的《道 德经》开创了 我国古代哲学思 想的先河。他的哲学思想和由 他创立的道家学派,不但对我 国古代思想文化的发展,作出 了重要贡献,而且对我国2000 多年来思想文化 的发展,产生 了深远的影响。
联系生活实际,我能
体会到这句话的意思。
孔子
老子
•学习是没有止境的。
•从此,孔子每天不离 老师左右,随时请教。
▪“你就是仲尼啊,听说你 要来,我就在这儿迎候。研 究学问你不比我差,为什么 还要拜我为师呢?”
▪老子也把自己的学问毫 无保留地传授给了他。
等候 迎候
“听说你要来,我就在这儿
( 迎候 )。” “多谢老师( 等候)。”
•孔子想:这位老人大概 就是我要拜访的老师吧! 于是上前行礼,问道:“老 人家,您就是老聃先生吧?”
•孔子连忙说:“学生孔 丘,特地来拜见老师,请 收下我这个学生。”
拜访 拜见
学生孔丘,特地来( 拜见)
老师。
这位老人大概就是我要( 拜访)
的老师吧!
孔子听了再次行礼,说:“多 谢老师等候。学习是没有止境的。 您的学问渊博,跟您学习,一定 会大有长进的。”
人们佩服孔子和老子的学 问,也敬重他们的品行。
人们敬重孔子和老子的什么品行? 我们快到课文里找一找吧!
•曲阜和洛阳相距上千里, 孔子风餐露宿,日夜兼程, 几个月后,终于走到了洛阳

17孔子拜师.PPT-公开课.

17孔子拜师.PPT-公开课.

孔子年轻的时候,就已
经是远近闻名的老师了。他 总觉得自己的知道还不够渊 (yūan)博,三十岁的时候, 他离开家乡曲阜(fù),去 洛阳拜大思想家老子为师。
谦虚
他总觉得自己的知识还不够渊 博,三十岁的时候,他离开家乡曲 阜,去洛阳拜大思想家老子为师。
渊博:形容懂的知识多。
曲阜和洛阳相距上千里, 孔子风餐露宿,日夜兼程, 几个月后,终于走到了洛 阳。
彬彬有礼
• 孔子连忙说:“学生 孔丘,特地来拜见老师, 请收下我这个学生。”
诚恳
孔子听了再次行礼,说:“多 谢老师等候。学习是没有止境的。 您的学问渊博,跟您学习,一定 会大有长进的。”
联系生活实际,我能 体会到这句话的意思。
孔子
老子
•学习是没有止境的。
•从此,孔子每天不离 老师左右,随时请教。
孔 子
孔子,名丘,字仲尼,生活
在两千多年前的春秋时代。他是 我国伟大的思想家和教育家。据 说他有三千弟子,其中七十二人 名气很大。他的弟子把他的言行 记录下来,编成《论语》,这本 书对后世产生了深远的影响。
孔子
名:丘 字:仲尼
古人的名字与号:中国古代人的姓名比 现代人要复杂一些,大体有姓、名、字、 号四项。名:是婴儿出生后由父亲取的。 字:是男子二十岁成年举行冠礼,及女 子十五岁举行(jī)礼时取的,是人的 正式称谓。号:是有一定名望和文化的 人,为表示自己的思想志趣而取的。
• 曲阜和洛阳相距上千 里,孔子风餐露宿,日夜 兼程,几个月后,终于走 到了洛阳。
孔子想:这位老人大
概就是我要拜访的老师 吧!于是上前行礼,问 道:“老人家,您就是老聃 (dān)先生吧?”
孔子想:这位老人大概 就是我要拜访的老师吧!于 是上前行礼,问道:“老人 家,您就是老聃(dān)先 生吧?”

17孔子拜师PPT课件

17孔子拜师PPT课件

孔子
老子
比较辨析
拜访:看望并谈话的意思,多用于 平辈(bèi)。 拜见:拜会、会见的意思,多用于 晚辈对长辈。
“听说你要来,我就在这儿 迎候 。”
“多谢老师 等候 。”
谦虚有礼
谦虚和善
学习是没 有止境的。
•从此,孔子每天不离 老师左右,随时请教。
老子也把自己的学问毫 无保留地传授给他。
我想对孔子说:“ 我想对老子说:“ 我想对孔子和老子说:“
孔子年轻的时候,就已经是 远近闻名的老师了 。
但是他总觉得 自己的知识还不够渊博 ,
还要 拜老子为师,向老子学习
他可真_________________ 。 谦虚好学

孔子年轻的时候,就已 经是远近闻名的老师了.他 总觉得自己的知识还不够渊 博,三十岁的时候,他离开 家乡曲阜,去洛阳拜大思想 家老子为师。
曲阜和洛阳相距上千里,孔子风餐 露宿,日夜兼程,几个月后,终于走到 了洛阳。
济宁
曲阜
兖州
偃师
郑州
开封
洛阳
商丘
路途遥远露宿, 日夜兼程,几个月后, 终于走到了洛阳。
心情迫切
曲阜和洛阳相距上 千里,孔子风餐露宿, 日夜兼程,几个月后, 终于走到了洛阳。
风尘仆仆
渊 博
渊:1、深水,潭
2、深 3、姓
日夜兼程 风餐露宿
风尘仆仆 毫无保留
传授 佩服 纳闷 孔丘

日夜兼程
兼并
品学兼优

授 佩
纳闷
传授 佩服
纳凉
教授 佩带
出纳
讲授 敬佩 授课 玉佩
孔子年轻的时候,就已 经是远近闻名的老师了。他 总觉得自己的知识还不够渊 博,三十岁的时候,他离开 家乡曲阜,去洛阳拜大思想 家老子为师。
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【品行】 〖理解〗 有关道德的行为。 〖例句〗 老教授崇高的品行深深地感染 了同学们。
【近义词】 闻名──著名 佩服──敬佩 渊博──广博
【反义词】 渊博──肤浅
传授──教授 长进──进步
多音字组词

wéi(为难) wèi(为什么)

zhǎng(长大) cháng(长短)
默读课文
读的时候想一想: 1、孔子为什么要拜师? 2、孔子怎样拜师的? 3、结果怎样?
自读课文要求:
1.读准字音。读通句子。 3.读懂课文,想一想课 文主要内容是什么? 4.有不懂的地方用自己 喜欢的方式画出来。
远近闻名 渊博 学问 风尘仆仆
风餐露宿 纳闷
日夜兼程
迎候 等候
止境 长进请教源自毫无保留 相距 品行 拜见 学问 孔丘
传授 佩服 敬重
佩服 品行 大概 拜访
在文中找出相应的成语
不分白天黑夜拼命赶路—— 风里吃饭,露天睡觉—— 形容旅途奔波劳累—— 无论在远处还是近处都听过这个名 字(形容很有名)——
【渊博】
〖理解〗 精深而广博。 〖例句〗 他是一位学识渊博的物理学教 授。
【风餐露宿】 〖理解〗 形容旅途或野外生活的艰苦。 〖例句〗 地质勘察队员长年累月在野外工作, 风餐露宿,十分辛苦。
17、孔子拜师
资料袋
孔子,名丘,字仲尼,生活在 两千多年前的春秋时代。他是我国 伟大的思想家和教育家。据说他有 三千弟子,其中七十二人名气很大 。他的弟子把他的言行记录下来, 编成《论语》,这本书对后世产生 了深远的影响。
孔子受到后人广泛的尊敬。人 们修建孔庙纪念他。每到孔子的诞辰 ,孔子的故乡山东曲阜都要举办孔子 文化节,进行隆重的祭孔活动。 孔子的学说在世界上有很大的 影响。有的国家和地区把孔子的生日 作为教师节。
在洛阳城外,孔子看见一驾马车,车 旁站着一位七十多岁的老人,穿着长袍, 头发胡子全白了,看上去很有学问。
孔子:“老人家,您就是老聃先生吧?”
老子:“你是——”
孔子:“学生孔丘,特地来拜见老师,请收下我这个学 生。” 老子:“你就是仲尼啊,听说你要来,我就在这儿 迎 候。研究学问你不比我差,为什么还要拜我为师呢?” 孔子:“多谢老师等候。学习是没有止境的。您的学问 渊博,跟您学习,一定会大有长进的。”
【日夜兼程】 〖理解〗 白天黑夜都在赶路。 〖例句〗 战士们日夜兼程,终于按时到达指 定地点。
【风尘仆仆】 〖理解〗 形容奔波劳苦的样子。 〖例句〗 旅客们在风尘仆仆的艰苦跋涉后 偶然发现了这湖泊。
【纳闷】 〖理解〗 因为疑惑而发闷。 〖例句〗 他听说有长途电话找他,一时 想不出是谁,心里有些纳闷。
• 最后一段:人们佩服孔子和 老子的学问,也敬重他们的 品行。 • 他们有哪些可贵的品行?
读书感悟
我觉得孔子是一个__ 的人,我们应学习他 的 。我们还要牢 记他的至理名言。
温故而知心。
三人行,必有我师焉。
学而时习之,不亦说乎? 知之为知之,不知为 不知,是知也。
摔倒了,孔子爬起来继续前进。 找不到旅店休息,孔子就住野外。
孔子在拜师过程中历尽千辛万苦,让 我们一起读出孔子拜师的艰辛: 孔子日 夜不停的赶路,让我们一起读出孔子拜 师的急切: 孔子战胜了种种困难, 再让我们读出孔子的坚强意志: 孔 子终于到达了目的地,让我们读出孔子 的高兴心情: 老师此时被孔子拜师的执 着精神打动了,你呢?请你自己读一读 这句话,想象一下,你脑海中仿佛出现 了怎样的孔子? 谁愿意来读?你脑海中 仿佛出现了怎样的孔子?
【迎候】
〖理解〗 到某个地方迎接或等候(客人)。 〖例句〗 听说北京的外婆要过来,我们全 家都到车站迎候。
【止境】 〖理解〗 终端;完了;终止。 〖例句〗 学习是没有止境的。
【传授】
〖理解〗 讲解,教授学问、技艺。 〖例句〗 民间老艺人正把他的手艺传授 给徒弟。
【佩服】 〖理解〗 感到可敬可爱;钦佩。 〖例句〗 这姑娘真能干,我不禁暗暗佩 服她。
可以拿起笔,把你找到的答案标出来。
请同学们轻声读第二自然 段:
划出描写孔子拜师艰辛的
句子。
想象一下:曲阜和洛
阳相距上千里,距今两千 多年前,是没有现代化的 交通工具的,孔子走了几 个月后才到达洛阳啊!孔 子在拜师路上可能会遇到 哪些困难,他会么样做的 呢?
炎热的夏日,孔子顶着烈日向洛阳赶去。 寒风阵阵的冬天,孔子冒着严寒向洛阳赶去。 瓢泼的大雨中,孔子冒雨向洛阳赶去。 夜幕降临,天色渐暗,孔子抹黑向洛阳赶去。 渴了,孔子随便找点水喝。 饿了,孔子随便吃点干粮。
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