2016年社会工作综合能力(中级)试卷.doc
2016年中级社会工作者考试真题：《综合能力》完整版
2016年中级社会工作者考试真题：《综合能力》完整版社区绿化问题，小方与居民老李和老张谈了这个想法，他们表示愿意加入，但说目前参与的人太少，没有信心做好。
针对这一情况，小方最适宜的做法是（）。
A.向他们说明参与小组不需要太多时间，并能中途退出B.向他们说明决定参与的居民中有他们的老朋友C.说明加入小组的好处，坚持邀请他们加入小组D.肯定他们积极参与的想法，鼓励他们加入小组37.某“城中村”聚居了大量外来人口，最近有居民反映，有部分租户图方便将杂物随意堆放，导致社区存在较大的火灾隐患，社会工作者拟采用地区发展模式开展服务，其基本假设是（）。
A.政府向该社区投入的消防资源不足B.该社区房东和租户的利益冲突较大C.该社区居民有解决火灾隐患问题的潜力D.该社区火灾隐患可以通过渐进方式解决38.下列做法中，体现社会策划模式中理性原则的是（）A.尊重人的理性，将社区居民看作解决问题的专家B.重视民主原则，让服务对象在收集和分析资料时占据主导位置C.强调过程的理性，在工作中设定清晰的目标和行动方案D.采用整体的四维，从根本上“一揽子”解决社区的多重问题39.社会工作者进入社区后要对社区的基本情况有一个初步认识，下列指标中，属于社区资源的是（）。
A.居民的生活习惯B.社区的社会服务C.社区的环境设计D.居住群体的特征40.社会工作者在社区开展工作时，需要与街道办事处、居委会、物业公司、辖区单位等多种组织建立关系，共同服务居民，建设社区。
在与各类组织打交道的过程中，社会工作者应该遵守的一般原则是（）。
A.尽早开始联络，为合作奠定基础B.保护各方利益，实现利润化C.以感情联络为纽带，通过口头沟通明确合作责任D.以社区问题为中心维系关系，彼此保持一定距离37.某“城中村”聚居了大量外来人口，最近有居民反映，有部分租户图方便将杂物随意堆放，导致社区存在较大的火灾隐患，社会工作者拟采用地区发展模式开展服务，其基本假设是（）。
2016年中级社会工作综合能力真题（单选）1
2016年中级社会工作综合能力真题（单选）1一、单项选择题(共60题，每题l分。
每题的备选项中，只有1个最符合题意)1.西方社会工作是在慈善救助活动的基础上发展起来的，慈善组织会社和睦邻组织运动的发展为社会工作的产生创造了条件。
社会工作职业化进程开始的重要标志是( )。
A.友善访问员的出现B.社区睦邻员的出现C.受薪社会服务者的出现D.志愿服务者的出现2.社会工作是随着工业化、现代化、社会问题的日益复杂化和社会进步而不断发展的。
下列属于社会工作早期服务对象的是( )。
A.无家可归的流浪乞讨人员B.患职业病的员工C.极度贫困的农村社区D.遭受工业污染的社区3.某地遭遇洪水袭击，很多房屋被冲毁。
有关部门决定将部分无家可归的受灾群众暂时安排到其他地区生活。
社会工作者发现这些群众不习惯新居住地生活，也听不懂当地的方言。
这说明在开展服务时应着重考虑( )。
A.为服务对象提供生活照顾B.为服务对象争取更多资源C.做好服务对象的思想工作D.评估服务对象需要4.老王失业在家，家庭生活陷入困境。
由于长期找不到工作，妻子和儿子对他的态度也发生了变化。
老王感到无脸见人，待在家里不愿出门，和妻子、儿子也时常发生冲突。
社会工作者小李在家庭走访时，发现老王为人踏实，身体状况良好，对家庭也很有责任心。
小李与辖区内的一个超市主管多次联系并争取，为老王安排了一份临时工作。
在上述过程中，社会工作者的角色是( )。
A.行政管理者B.资源争取者C.服务研究者D.政策影响者5.下列关于社会工作价值观说法正确的是( )。
A.社会工作者应将资源投放给有潜能的人B.社会工作者的目标是让人们适应社会，而不是改变社会C.社会工作者应用统一的标准同等对待不同的群体D.个人应发挥潜能以实现社会功能，从而完成自我实现6.助人自助是社会工作的重要目标。
助人自助的含义是( )。
A.社会工作者在协助服务对象的同时也帮助自己B.社会工作者协助服务对象解决问题，促进自立C.社会工作者与服务对象互相帮助共同成长D.服务对象也有潜能反过来帮助社会工作者7.社会工作者陈某在采用精神分析技术为服务对象提供心理治疗的过程中，突然发现服务对象是自己儿子所在单位的主管。
2016中级社工师真题 (1)
2013年社会工作者《工作实务》真题及答案(中级)【案例分析题】1、某社区里老街坊、老邻居多，老党员也不少，邻里关系比较融洽。
该社区老龄化程度高，60岁以上老人占总人口的19.5%。
而且，高龄老人数量较多。
社会工作者在日常工作中发现一些老人年老体衰，行动不便;一些老人没有退休金，生活困难;一些老人经济条件虽好，子女却不在身边，时常感到孤独寂寞;一些老人反映社区文化活动太少、缺乏展示才艺的舞台;一些老人被家人忽视，甚至受到虐待，合法权益难以得到保障。
针对以上情况，社会工作者拟定了一个社区老人服务计划，内容包括：一是协助贫困老人获得经济补助;二是请青年志愿者为生活不便的老人提供照顾。
问题：1.该服务计划满足了老年人的哪些需求，还有哪些需求没有得到满足?2.如何构建社区支持网络来满足该社区老人的需求?2、小美是初中二年级学生，学习成绩中等偏下，性格孤僻，平时在学校较少与班上同学说话，经常独来独往，放学后也不跟社区里的同龄人玩耍。
小美的母亲是从外地农村嫁到城里的“外来媳”，与亲戚邻居交往少。
因为身体不好，主要在家接一些手工活贴补家用。
小美的父亲是一线操作工人，三班倒，工作十分辛苦，收入较低。
父亲对小美比较严厉，父女之间交流很少。
因为工作时间关系，父母之间很少沟通。
家里有什么事，都是父亲说了算。
小美一家也不参加任何社区活动。
社会工作者在一次“外来媳”家庭走访中遇到了小美，决定对其开展个案服务。
在预估阶段，社会工作者只收集了小美对自己的看法，就认定小美的问题来源于自信心不足。
问题：1.在本案的预估阶段。
社会工作者还应从小美家庭层面收集哪些资料?2.在本案的预估阶段，社会工作者还应从小美与环境的互动层面收集哪些资料?3、某大型社区内建有餐饮一条街，一些小饭馆开设室外大排档，营业到凌晨，有些顾客大声喧哗，严重影响了附近居民的正常休息。
部分居民向居委会反映，居委会出面与商户沟通，但商户说他们也只能提醒顾客，人家不听也没有办法。
2016年中级社会工作综合能力真题（单选）3
2016年中级社会工作综合能力真题（单选）351.在社会服务机构中，建立社会工作专业督导制度有助于机构的正常运转，保障不同部门和员工个人的工作能够充分协调和整合。
一般而言，机构都会赋予督导者( )的权威和责任，促进机构工作的顺利完成。
A.知识上B.技术上C.行政上来源：D.咨询上52.某戒毒康复中心录用了某大学社会工作专业毕业生小杨，机构指定资深社会工作者老张担任他的督导。
在双方共同确定了督导形式后，老张向小杨重点介绍了戒毒康复者的一些特征，如与家人关系不好，缺乏健康的生活圈子，处理个人情绪和问题的能力不足，容易受到社会歧视等。
上述督导内容主要是为了引导小杨( )。
A.尽快胜任工作B.树立正确工作态度C.提高工作效率D.提升自我价值感53.社会工作者小吕最近被机构安排到居家养老服务项目中，让其负责入户探访体弱老人的工作。
小吕的督导老蔡有十余年服务老人的经验，在一次督导会谈中示范了接触体弱老人的技巧，包括不时轻轻接触老人的手和肩膀，表达肯定和关怀;说话时语速要慢，语调平缓，句子简单直接;发问时只提一个问题等。
上述督导内容属于教导被督导者有关( )的知识。
A.服务对象B.社会问题C.工作过程D.工作者本身54.社会工作者小黄在街道社区服务中心工作已满一年。
中心的陆主任一直担任她的督导。
在一次督导会谈中，小黄表示自己很苦恼，因为来中心活动的多数社区居民都不了解社会工作，部分领导和同事也对社会工作缺乏认识，她要反复解释。
这时陆主任作为督导应该发挥( )功能帮助小黄。
A.支持性B.教育性C.行政性D.咨询性55.小王是某社会工作服务机构新录用的社会工作者，该机构指派资深社会工作者老吕担任小王的督导。
双方建立了相互信任并约定了督导形式，接着老吕向小王介绍了机构的组织结构、政策、规章制度等，帮助小王尽快熟悉机构和了解自己在机构中的位置，上述督导内容属于( )。
A.安置和引导工作人员B.工作计划和分配C.工作授权、协调和沟通D.工作总结和评估56.访问是社会工作定性研究的重要方法，如果访问对象是家庭暴力、性侵害的受害方，研究者应该( )。
社会工作者(中级)社会综合能力真题附答案
社会工作者(中级)社会综合能力真题附答案一、单选题（共85题）1、小陈最近总是失眠，社会工作者通过让他解释和描述自己困扰产生的原因和发展过程，为其提供必要的情绪宣泄的机会，来减轻小陈内心的冲突，调整他的不良行为。
这个过程中社会工作者运用了（D）治疗技巧。
A.支持B.现实情况反思C.直接影响D.探索—描述—宣泄2、社区中居民的相互支持及互相帮助，可以满足其在感情和物质上的需要，指的是社区的（B）。
A.社区教育功能B.心理支持功能C.社会控制功能D.社会参与功能3、老王因犯罪服刑10年，最近刑满释放，回到了家里。
但是，妻子早已和他离婚带着孩子走了。
父母年迈，靠着父亲很少的退休金勉强生活。
多年的监狱生活，让老王健康状况很差。
老王无法适应已经发生了巨大变化的社会，没有什么职业技能，找不到工作。
倒是以前一起盗窃的朋友常来找他，邀他重操旧业。
面对老王的状况，社会工作者最适宜采用的方法是（B ）。
A.社区矫正B.个案管理C.家庭治疗D.社区照顾4、(2016年真题）进城务工人员子女常需返回家乡完成高中阶段学习并参加高考。
针对这种情况，社会工作者小许采用变迁型学校社会工作方式为返乡学生提供服务。
下列小许的服务中，属于变迁型学校社会工作方式的是（C）。
A.促进家庭和学校联系并且提供追踪服务B.建立微信公众号定期推送学生学习动态C.成立学习互助小组帮助学生熟悉当地教材D.对初三厌学学生提供情绪支持和矫正服务5、在幼儿园，小朋友遵守纪律时，老师便奖励他们的一朵小红花，之后，这些小朋友越来越遵守纪律。
根据行为主义理论，上述行为发生变化是（A）。
A.刺激—反应B.认知—行为C.符号—互动D.环境—行为6、公路桥梁水下构件检测一般包括表观缺陷、基础冲刷及淘空、河床断面测量等内容。
水下构件检测人员必要的资格有（B）。
A.桥梁工程试验检测的资格B.水下工程检测要求的资格C.结构工程师资格D.岩土工程师资格7、下列选项中，（A）不属于社区照顾模式的实施策略。
2016年社会工作者《社会工作综合能力(中级)》考试真题及详解【圣才出品】
2016年社会工作者《社会工作综合能力（中级）》考试真题及详解一、单项选择题（共60题，每题1分。
每题的备选项中，只有1个最符合题意。
）1．2015年和2016年，李克强总理连续两年在《政府工作报告》中提出要发展和支持社会工作。
报告中提出的“社会工作”是指（）。
A．专业社会工作B．行政性社会工作C．社区管理工作D．志愿性社会工作【答案】A【解析】按照《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干重大问题的决定》的精神，结合国内外经验，有关部门对社会工作作出如下解释：社会工作是社会建设的重要组成部分，是一种体现社会主义核心价值理念，遵循专业伦理规范，坚持“助人自助”宗旨，在社会服务、社会管理领域综合运用专业知识、技能和方法，帮助有需要的个人、家庭、群体、组织和社区，整合社会资源，协调社会关系，预防和解决社会问题，恢复和发展社会功能，促进社会和谐的职业活动。
题中，李克强总理《政府工作报告》中的“社会工作”主要是指专业社会工作。
2．小闫成为一名社会工作者以来，实务能力不断提升，并成为机构的骨干。
在实践中小闫感到仅有实务能力是不够的，还需要有促进社会工作专业发展的能力。
下列小闫的工作中，重点体现发展社会工作专业能力的是（）。
A．在机构运作中合理配置资源有效地进行服务传递B．积极向服务对象提供信息协助他们争取合法权益C．主动与服务对象建立关系并对偏差行为进行修正D．通过不断总结反思服务经验形成有效地服务模式【答案】D【解析】社会工作是实务型的工作，它以一系列的具体活动将社会工作者与服务对象联结起来，利用多种资源去实现助人目标，这就需要社会工作者具备以下能力：①沟通与建立关系的能力；②促进和使能的能力；③评估和计划的能力；④提供服务和干预能力；⑤在组织中工作的能力；⑥发展专业的能力。
其中，发展专业的能力是指社会工作者不是一般的服务提供者，而是运用专业方法助人并促进社会和谐及社会公平正义的专业力量。
除了直接的助人活动外，社会工作者有责任去宣传社会工作的价值观，总结服务经验，促进社会福利事业的发展。
社会工作综合能力2016真题(中级)
D．随着社会发展，中西方社会工作价值观可以有机结合 【答案】D 【解析】本题考查中西方社会工作价值观。社会工作专业虽产生于西 方，其价值观和专业伦理深受西方社会文化体系的影响，但这些价值 观和专业伦理同中国社会并非完全排斥。 实际上，社会工作专业的价值观和伦理同中国文化在一定程度上仍可 以进行融合，而现代化和国际化的趋势则促成了东西方国家的跨文化 交流，这将有利于社会工作专业与中国社会的文化和价值观的结合。 中国文化的很多元素同西方社会工作价值观并非是对立的，相反两者 之间可以彼此取长补短，从而使得本土化的专业价值观与实践方法有 效地结合起来，促进社会工作专业的发展。 【考点】
3.【题干】某社会工作服务机构重点为网络成瘾人士提供服务。社会 工作者鸿雁接待了服务对象悠悠，经过一段时间的专业服务，悠悠上
网时间逐渐减少。在此服务中，鸿雁扮演的主要角色是（ ）。 【选项】 A．治疗者 B．咨询者 C．协调者 D．倡导者 【答案】A 【解析】治疗是站在“病理学”的角度，认为服务对象是出了问题、 有行为偏差，因而需要帮助和矫正。 【考点】
11.【题干】婚姻登记处的社会工作者小李在接待过程中，发现正准 备离婚的王女士反复动员 5 岁的女儿今后跟爸爸生活，使女儿的情绪 很不稳定。经过了解得知，王女士主要担心带着孩子会给自己的再婚 造成困难。这让身为年轻母亲的小李对王女士的行为极为不满，在接 下来的服务中，小李正确的做法是（ ）。 【选项】 A．阻止王女士的错误做法 B．申请转介王女士给其他同事 C．立即纠正王女士的错误想法 D．关心王女士丈夫的处境 【答案】D 【解析】社会工作价值观的“实践原则”包括：接纳、非批判、个别
社会工作师考试社会工作综合能力(中级)试卷与参考答案
社会工作师考试社会工作综合能力(中级)复习试卷(答案在后面)一、单项选择题（本大题有60小题，每小题1分，共60分）1、在个案管理服务中，以下哪项不属于个案管理的基本要素？A、评估服务对象的需求B、制定个案管理计划C、提供直接服务D、进行服务对象的心理治疗2、在社会工作伦理中，以下哪项原则不属于社会工作专业伦理的核心原则？A、保密原则B、尊重原则C、公平原则D、个人利益优先原则3、以下哪项不属于社会工作专业价值观？A. 以服务对象的利益为中心B. 尊重服务对象的自主性C. 强调个人责任D. 注重社会正义4、在社会工作中，以下哪种干预方法适用于家庭治疗？A. 个案辅导B. 团体辅导C. 家庭治疗D. 社区工作5、在社会工作专业伦理中，以下哪项不属于社会工作专业价值观的基本原则？A. 尊重服务对象B. 客观公正C. 职业保密D. 诚实守信6、以下哪项不属于社会工作个案管理中的介入策略？A. 协助服务对象建立支持系统B. 提供专业咨询与辅导C. 制定长期服务计划D. 加强与政府部门合作7、题干：在社会工作专业价值观中，强调尊重社会工作者与服务对象之间的平等关系的是：A. 人类尊严B. 个性化C. 社会责任D. 增强能力8、题干：以下哪项不属于社会工作专业伦理的基本原则？A. 尊重服务对象B. 保密原则C. 社会公正D. 客户至上9、在个案管理中，社会工作者对服务对象进行需求评估时，以下哪种方法最为直接和有效？A. 服务对象自评B. 社会工作者观察C. 服务对象家庭成员访谈D. 客户满意度调查11、在开展社会工作服务的过程中，以下哪项不属于社会工作者的直接服务对象？（）A. 受害者B. 社会团体C. 机构员工D. 社区居民13、在社会工作中，下列哪一项不是个案工作方法的主要特点？A. 一对一的专业服务B. 强调个人与环境的互动C. 目标是促进个人的成长和发展D. 主要关注群体内部的关系和动力15、以下哪个选项不属于社会工作专业价值观的基本原则？A、接纳与尊重B、个别化C、助人自助D、正义与平等17、在社会工作实务中，下列哪一项不属于危机介入模式的特点？A. 快速了解服务对象的主要问题B. 有效稳定服务对象的情绪C. 协助服务对象恢复功能D. 长期陪伴以确保服务效果19、在社会工作实务中，以下哪项不属于个案管理工作的特点？（）A. 个性化服务B. 综合性服务C. 长期性服务D. 多元化服务21、在社会工作中，“接案”是指：A. 社会工作者初次接触潜在的服务对象，了解其需要的过程B. 开始正式提供服务给服务对象的阶段C. 社会工作者评估问题严重程度并决定是否介入的过程D. 社会工作者与服务对象签订服务协议的过程23、在评估社区中，以下哪项不是社区评估的步骤？A. 确定评估目的和范围B. 收集和分析资料C. 制定社区发展计划D. 设计评估工具和方法25、在社会工作实践中，当服务对象的问题涉及多方面需求时，社会工作者通常会采用哪种模式来整合资源以提供全面支持？A. 个案管理模式B. 小组工作模式C. 社区发展模式D. 行政管理模式27、在社会工作中，以下哪项不属于社会工作专业价值观的核心内容？A. 尊重B. 社会正义C. 客观中立D. 服务对象利益至上29、根据《中华人民共和国社会工作法》的规定，社会工作者在开展服务过程中应当遵循的原则是：A. 只注重服务对象的需求B. 尊重隐私、维护服务对象权益C. 完全听从机构安排D. 优先考虑机构利益31、题干：在社会工作专业服务过程中，以下哪项不属于社会工作者在评估阶段应关注的内容？A. 服务对象的个人需求B. 服务对象的社会环境C. 服务对象的生理状况D. 服务对象的自我效能感33、根据社会工作的伦理原则，在服务对象知情同意的前提下，社会工作者应当保护服务对象的隐私。
社会工作综合能力(中级)考试答案(题库版)
社会工作综合能力（中级）考试答案（题库版）1、多选以下()属于人类的生物性需要。
A、进食需要B、饮水需要C、成就需要D、睡眠需要E、交往需要正确答案：A, B, D2、多选社会服务机构领导（江南博哥）的特征主要有（）。
A.领导要善于使用权力去指导下属B.领导要较好地运用内外资源进行服务机构的管理C.领导较注重使用影响他人的能力和技巧D.领导较多运用指导、诱导方式影响下属E.领导要善于运用金钱的奖赏和报酬去影响员工的工作正确答案：C, D参考解析：在社会服务机构中，由于多数员工是受过专业训练的社会工作者或其他专业人员，加上机构"以人为本"的工作性质，因此，其领导具有一些特殊的特征：领导较少运用职位赋予的合法权力领导下属；领导较多运用指导、诱导方式影响下属；领导较注重使用影响他人的能力和技巧。
选项中，AE项和领导较少运用职位赋予的合法权力领导下属的特征不符合，所以是错误的，B项是迷惑项。
【命题点拨】本题主要考查社会服务机构领导的特征。
对于这些特征考生可结合具体事例认真掌握。
3、单选理性情绪治疗模式的特点不包括()。
A.与非理性信念辩论B.巩固辅导效果C.清晰界定问题D.明确辅导要求正确答案：C参考解析：理性情绪治疗模式的特点具体包括五个方面：(1)明确辅导要求;(2)检查非理性信念;(3)与非理性信念辩论;(4)学会理性生活方式;(5)巩固辅导效果。
4、单选社区工作作为社会工作的专业方法被接受是在20世纪的()。
A.20年代B.30年代C.40年代D.60年代E.70年代正确答案：D5、多选社会工作者招募可能成为特定类型工作小组组员的渠道有()。
A.专职聘用的工作人员B.已由本机构服务的某些对象C.其他机构转介来的特定服务对象D.社区居民向本机构介绍的某个人员E.通过互联网、社区宣传栏等载体得知信息而主动报名参加的某些人员正确答案：B, C, D, E参考解析：社会工作者招募成员的渠道包括：①主动向本机构寻求帮助的某些人员;②已由本机构服务的某些对象;③其他机构转介来的特定服务对象;④通过互联网、社区宣传栏等载体得知信息而主动报名参加的某些人员;⑤社区居民向本机构介绍的某个人员。
2016年中级综合能力真题及答案
2016年中级综合能力真题及答案【篇一：2016年社会工作中级综合能力真题】答案一、单项选择题1、2105年和2016年，李克强总理连续两年在《政府工作报告》中提出要发展和支持社会工作。
报告者提出的“社会工作”是指（）。
a、专业社会工作b、行政性社会公众c、社区管理工作d、志愿性社会工作2、小闫成为一名社会工作者以来，实务能力不断提升，并成为机构的骨干，在实践中小闫感到仅有实务能力是不够的，还需要有促进社会工作专业发展的能力。
下列小闫的工作中，重点体现发展社会工作专业能力的是（）。
a、在机构运作中合理配置资源有效地进行服务传递b、积极向服务对象提供信息协助他们争取合法权益c、主动与服务对象建立关系并对偏差行为进行修正d、通过不断总结反思服务经验形成有效的服务模式ps:从某种意义上说，每一个社会工作者都是研究者。
社会工作者作为一个有心人，对自已的服务实践进行研究，可以提高专业服务水准，发展社会工作专业知识与理论，也可以为社会政策的制定提供依据。
3、某社会工作服务机构重点为网络成瘾人士提供服务。
社会工作者鸿雁接待了服务对象悠悠，经过一段时间的专业服务，悠悠上网时间逐渐减少。
在此服务中，鸿雁扮演的主要角色是（）。
a、治疗者b、咨询者c、协调者d、倡导者ps:在帮助边缘群体，进行社区矫正，治疗戒毒和网瘾等工作中，社会工作者经常扮演治疗者角色。
4、最近，陈姐发现儿子小凡英语成绩不佳，于是每天都给他布置课外作业，但小凡不愿意做，母子俩天天为此吵架，关系越来越紧张。
社会工作者小刘获知情况后，分别与母子俩沟通，并针对他们希望尽快缓和关系的需求制订了服务计划。
上述小刘的工作内容属于（）。
a、社区社会工作领域b、矫正社会工作领域c、学校社会工作领域d、家庭社会工作领域5、进城务工人员子女常需返回家乡完成高中阶段学习并参加高考。
针对这种情况，社会工作者小许采用变迁型学校社会工作方式为返乡学生提供服务。
下列小许的服务中，属于变迁型学校社会工作方式的是（）。
2016年社会工作综合能力(中级)试卷.doc
北京资产评估协会关于举办2014年度第二期注册资产评估师远程岗前培训班的通知
各资产评估机构及岗前培训学员：
北京资产评估协会（以下简称北京评协）“2014年度第二期注册资产评估师远程岗前培训班”现正式开通，请已报名的学员在规定时间内登陆“北京评协培训网”参加培训和考试，通过考试后方可申请注册资产评估师执业会员。
具体通知如下：
一、用户名和密码查询
登录北京评协网站：进入“会员专区”点击“通知”查询学员用户名和密码。
二、学习方式
1、登录北京评协培训网，
2、在首页右上角点击“登录”按钮，进入登录页输入用户名和密码进入“会员中心”后，补充个人信息（身份证号码必填）并修改密码；
3、进入“我的课堂”，在听课列表里选择要听的课程进行在线学习，学完40学时以上（含40学时）课程方可在网上参加岗前培训终结考试（首次考试不合格者须重新进行考试）。
三、培训时间
10月1日至10月20日。
四、其他事项
1、请通过岗前培训考试的学员于10月27至31日携带资产评估师全科合格证书或非执业注册资产评估师证书原件及复印件、身份证复印件以及2寸免冠近照1张到北京资产评估协会评估一部领取岗前培训结业证书；
2、申请执业注册资产评估师办理时间为3月、6月、9月和12月的前五个工作日，注册所需提供资料见北京资产评估协会网站“注册管理”专栏；
3、岗前培训结业证书有效期为三年；
4、联系方式：
培训咨询：
注册咨询：
在线学习技术咨询：
北京资产评估协会
2014年9月28日。
2016年社会工作者职业水平考试真题试卷-社会工作法规与政策(中级)
9、根据《规章制定程序条例》，下列词语中，可用作国务院部门规章名称的是（）。 A.法 B.条例 C.暂行条例 D.办法
2016 年考试真题试卷
社工（中级）法规与政策历年考试真题题目
项次 应得分 实得分
单项选择题 60
多项选择题 40
总分 100
一、单项选择题（共 60 题，每题 1 分。每题的备选项中，只有 1 个最符合题意）
1、根据《最低生活保障审核审批办法（试行）》,家庭经济状况主要指申请人及其家庭成员拥有的全部（）收 人和家庭财产。 A.可统计 B.可支配 C.可公开 D.可继承
3 / 20
1 / 20
A.主动依法办理供养 B.责成居民委员会代为提出申请 C.要求该户家庭成员亲自提出书面申请 D.待该户家庭儿子病情稳定后再办理供养
6、某村有村民代表 60 名，该村村委会擅自将石灰石开采权转让给无相关资质企业，开采导致地面明显沉降， 村民住房开裂损坏。村民在开展维权的同时，拟联名罢免村委会成员。根据《村民委员会组织法》，该村（） 名以上的村民代表联名，即可提出罢免村民委员会成员的要求，启动罢免程序。 A.5 B.10 C.15 D.20
2 / 20
12、根据《劳动合同法》，下列条款中，屈于劳动合同必备条款的是（）。 A.试用期 B.工作时间 C.保守秘密 D.福利待遇
13、根据《退役士兵安 S 条例》，安置地县级以上地方人民政府在对符合安排工作条件的退役士兵进行安置 时，应当按照（）的原则办理。 A.归口管理 B.部门管理 C.属地管理 D.垂直管理
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
2016年社会工作综合能力（中级）试卷一、单项选择题1、2105年和2016年，李克强总理连续两年在《政府工作报告》中提出要发展和支持社会工作。
报告者提出的“社会工作”是指（）。
A、专业社会工作B、行政性社会公众C、社区管理工作D、志愿性社会工作2、小闫成为一名社会工作者以来，实务能力不断提升，并成为机构的骨干，在实践中小闫感到仅有实务能力是不够的，还需要有促进社会工作专业发展的能力。
下列小闫的工作中，重点体现发展社会工作专业能力的是（）。
A、在机构运作中合理配置资源有效地进行服务传递B、积极向服务对象提供信息协助他们争取合法权益C、主动与服务对象建立关系并对偏差行为进行修正D、通过不断总结反思服务经验形成有效的服务模式3、某社会工作服务机构重点为网络成瘾人士提供服务。
社会工作者鸿雁接待了服务对象悠悠，经过一段时间的专业服务，悠悠上网时间逐渐减少。
在此服务中，鸿雁扮演的主要角色是（）。
A、治疗者B、咨询者C、协调者D、倡导者4、最近，陈姐发现儿子小凡英语成绩不佳，于是每天都给他布置课外作业，但小凡不愿意做，母子俩天天为此吵架，关系越来越紧张。
社会工作者小刘获知情况后，分别与母子俩沟通，并针对他们希望尽快缓和关系的需求制订了服务计划。
上述小刘的工作内容属于（）。
A、社区社会工作领域B、矫正社会工作领域C、学校社会工作领域D、家庭社会工作领域5、进城务工人员子女常需返回家乡完成高中阶段学习并参加高考。
针对这种情况，社会工作者小许采用变迁型学校社会工作方式为返乡学生提供服务。
下列小许的服务中，属于变迁型学校社会工作方式的是（）。
A、促进家庭和学校联系并且提供追踪服务B、建立微信公众号定期推送学生学习动态C、成立学习互助小组帮助学生熟悉当地教材D、对初三厌学学生提供情绪支持和矫正服务6.老宋退休后脾气变得很暴躁，经常与妻儿吵架，家里气氛紧张。
社会工作者得知老宋一家的情况后为其提供服务。
下列社会工作者的做法中，体现关系协调者角色的是（）A.建议老宋向原单位争取返聘B.帮助老宋逐渐适应退休生活C.为老宋进行情绪疏导和减压D.促进老宋与家人的相互沟通7.关于社会工作要素的说法，正确的是（）。
A.社会工作者运用专业理论和实务方法实现助人的目标B.社会工作价值观的灵魂作用体现在制定服务计划环节C.助人活动是社会工作者以服务对象为客体的服务过程D.作为社会工作服务对象其在社会工作服务之前已存在8.关于中西方社会工作价值观的说法，正确的是（）。
A.由于强调助人，中西方社会工作价值观都以个人为核心B.随着社会发展，中西方社会工作价值观将会完全一致C.由于起源不同，中西方社会工作价值观是相互对立的D.随着社会发展，中西方社会工作价值观可以有机结合9.中西方社会文化之间存在较大的差异。
在我国社会工作快速发展过程中，推动我国社会工作价值观与伦理规范本土化的正确态度应该是（）。
A.全盘吸收西方国家成熟的社会工作价值观B.全面接受中外社会及政治文化传统的影响C.坚持维护中国传统的经济社会和文化基础D.理解中西方文化差异并找到相互融合之处10.社会工作者小王出差期间，他的服务对象老李来机构反映自己与邻居之间的纠纷问题，同事小安接待了老李。
小安在与小王电话沟通后，暂时放下自己的工作，询问老李事情的来龙去脉，小安的上述做法体现的社会工作伦理责任是（）。
A.尊重服务对象自决B.维持服务的品质C.保证专业的完整性D.团队内相互协助11.婚姻登记处的社会工作者小李在接待过程中，发现正准备离婚的王女士反复动员5岁的女儿今后跟爸爸生活，使女儿的情绪很不稳定。
经过了解得知，王女士主要担心带着孩子会给自己的再婚造成困难。
这让身为年轻母亲的小李对王女士的行为沈为不满，在接下来的服务中，小李正确的做法是（）。
A.阻止王女士的错误做法B.申请转介王女士给其他同事C.立即纠正王女士的错误想法D.关心王女士丈夫的处境12.小毅刚从社会工作服务机构的青少年服务部调入老年服务部，机构派来一位有经验的社会工作者与他一同探访社区独居老人。
一次，在如何处理老人隐私问题上，两人产生分歧，最后机构负责人支持了同事的做法，小毅心中感到很失落，此时，小毅应该选择的正确做法是（）。
A.尊重同事的处理方法，以建设性的态度与同事沟通B.尊重同事的处理方法，不再对服务中的任何问题提出建议C.不满意同事的做法，继续向机构建议采纳自己的做法D.不满意同事的做法，向机构提出重回去你个少年服务部工作13.小峰升入初中后，越发注重同学对自己的评价，以及好朋友对自己的态度。
根据埃里克森的人类发展阶段论，小峰在此发展阶段的主要任务是（）。
A.不断尝试新的事物B.发展自我同一性C.对他人做出承诺D.学习重要知识技能14.关于人类需要的说法，正确的是（）。
A.莱恩.多亚尔和伊恩.高夫认为成长和自主是人的基本需要B.阿尔德弗尔ERG理论的主要特点是强调需要层次的顺序C.马斯洛认为人的高级需要出现后，其低级需要就消失了D.需要是人的基本特性，是人类活动和行为积极性的源泉15.儿童在成长的每一个阶段都对世界及各种事物间的关系有新认识，根据皮亚杰的认知发展理论，当新事物和刺激出现时，儿童认识世界首先运用的是（）。
A.同化原则B.图式原则C.强化原则D.顺应原则16.小学生军军写作业总是拖拉，社会工作者与军军商量制订完成作业的时间表。
执行一段时间后，军军的学习习惯有了明显改善。
上述社会工作和的做法主要是基于行为（）。
A.可控性特点B.整合性特点C.发展性特点D.多样性特点17.在青年阶段，个体的生理发展已经成熟并呈现出稳定的状态，心理机能处于相对稳定的高水平阶段，社会性发展更加成熟，下列特征中，符合青年心理发展的是（）。
A.认知能力发展B.人生观稳定C.社会观成熟D.友谊的发展18. 3岁的乐乐活泼好动，但语言发展迟缓，只能说出“爷爷”、“奶奶”等简单的词语。
社会工作者判断乐乐这种表现不符合儿童正常发育的普遍标准，其依据的标准是（）。
A.统计学标准B.个人主观体验C.行为适应性标准D.社会规范标准19.早期父母离婚的经历，使小冯对婚姻生活一直很抗拒。
虽然小冯与女朋友相恋多年，也很希望给她幸福，但一直不想结婚。
最近，女朋友决定与小冯分手，他很苦恼，向社会工作者小李求助。
小李一句弗洛伊德分析理论为小冯提供服务，其最适宜的做法是（）。
A.采用同理面质的技巧，促使小冯认识到与女友结婚就能共同幸福B.采用袒露自我的技巧，结合自己的婚后生活纠正小冯的错误观念C.采用角色扮演的技巧，引导小冯体会其情绪和行为背后的非理性信念D.采用自由联想的技巧，帮助小冯发现潜意识中抗拒结婚的深层次原因20.小志10岁时，他的父母在一次车祸中去世。
为便于照顾他，小志的爷爷奶奶将其带回老家抚养。
由于爷爷奶奶年岁已高，平时与小志的沟通交流很少，加上小志性格内向，上初中后变得更加孤僻，不愿与同学交往，产生了辍学的念头，常常将自己关在房间里不理任何人。
社会工作者一句生态系统理论为小志提供服务，其最恰当的做法是（）。
A.协助小志重新规划自己的生活B.协助小志建立良好的同学关系C.鼓励小志说出心中最真实的感受D.帮助小志重新理解过去经历的意义21.某中学的驻校社会工作者小赵，给高一新生开设成长小组，帮助他们了解、认识和探索自我，尽快适应高中学习生活，并激发自己的潜能，为实现梦想而努力。
依据人本主义理论，下列小赵的做法中，符合该理论基本价值的是（）。
A.在小组活动中，强调学生之间的同质性B.在小组讨论时，保证社会工作者是最后的决定者C.在小组过程中，鼓励每位学生表达意见D.在小组过程中，强化每位学生对自己的责任22.张女士经营多年的企业需要转产，她对企业发展方向感到难以抉择，压力骤增，因此向社会工作者老周求助。
老周与张女士一起回顾了她的创业历程，帮助她意识到自己内心深处对新机遇、新挑战是有准备的，也理解了只有积极应对新变化才能提高自身生命的意义。
上述老周的做法依据是（）。
A.女性主义理论B.精神分析理论C.生态系统理论D.存在主义理论23.根据****理论，社会工作者在实践中应该（）。
A．鼓励服务对象聚焦于自身的不足并向其输入希望B．鼓励服务对象在人际互动中学习解决问题的经验C．协助服务对象明确社会工作者是解决问题的主体D．协助服务对象认识到社会工作者是其改变的媒介24.刘女士因生活压力大，前来向社会工作者求助。
社会工作者小王在认真分析刘女士的情况后，既重视解决她的心理问题，也注重去改善导致压力问题的社会环境因素。
小王的上述做法依据的是（）。
A．萨提亚家庭治疗模式B．心理社会治疗模式C．认知行为治疗模式D．任务中心治疗模式25.李先生中年失业，多次找工作未果，失去了信心，整日借酒消愁，妻子为此跟他离了婚，带着孩子搬走了。
李先生找社会工作者小林倾诉：“我太没用了，活着真没意思。
”小林说：“李先生，您已经在非常努力地找工作了，只是因为经济形势暂时不好，工作不好找，您别灰心，我们一起再看看是否有其他工作机会。
”小林的上述回应所遵循的危机介入原则是（）。
A.限定目标B.反映感受C.提供支持D.替代选择26.社会工作者注重自身品格和态度的培养，强调个案辅导过程应以服务对象为中心建立伙伴关系，创造一个有利于服务对象自我成长的环境，帮助服务对象通过个人的力量实现改变。
上述内容反映出社会工作者采用的是（）。
A.理性情绪治疗模式B.人本治疗模式C.社会中心治疗模式D.行为治疗模式27.7岁的阳阳在娇惯中长大，当其想法不能得到满足时，父母会因其哭闹而妥协，阳阳成了整个家庭的“小太阳”。
根据结构式家庭治疗模式，该家庭关系结构属于（）。
A.倒三角B.纠缠C.三角缠D.疏离28.80岁的张大妈向社会工作者诉说去住养老院的事情，她说：“我一想到搬家就害怕，我住在这里有老邻居，到那儿我一个人也不认识，很紧张，怎么办呢？”此时，社会工作者最佳的同理回应是（）。
A.“你一提到离开家就担心，是舍不得离开老邻居和朋友吧，我会常陪他们去看你的”B.“听起来你很害怕离开熟悉的环境，但那里的人也很好，有各种丰富的活动，你都可以去参加啊”C.“不要担心，你很快会在那里交到新朋友，养老院里有人照顾，说不定你还觉得该早点儿去住呢”D.“听起来你对搬家有很多复杂的想法，一方面你想住进去，这样可以得到更多照料，另一方面你又很担心自己会孤单、寂寞，希望和你熟悉的人在一起”29.社会工作者小王在例行社区走访中，发现有位老伯常在街心花园默默发呆，小王主动与老伯交谈，得知他老伴刚刚去世，儿子在国外工作，也没什么朋友，老伴觉得孤单寂寞，小王在征得老伯同意后，开始为老伯提供个案服务。
该服务对象来源属于（）。
A.外展工作B.本人求助C.个案访视D.社区转介30.社会工作者小汪在社区开展小组服务，小组成员包括目前已成功戒毒的康复人员和刚回归社会的戒毒人员，在小组中，针对刚回归社会的戒毒人员的困惑和遇到的困难，已成功戒毒的康复人员介绍了自己戒毒的心路历程，戒毒前后生活的变化，以及不复吸的经验，帮助刚回归社会的戒毒人员增强远离毒品的信心。