五年级上册苏教版语文嫦娥奔月课件

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苏教版五年级语文：嫦娥奔月PPT课件(公开课优质课教学课件)

1．
投影出示第一幅图。（把字盖上）
作业设计：课内：抄写字词、看图说话。课外：读韵文、听写词语。教学时间：二课时。教学过程：第一课时
一．
情境导入
小朋友，你们谁不怕冷？请举手！啊，小朋友都不怕冷，真勇敢！好，现在
，老师就带你们到冰雪覆盖的野外去活动好不好？请闭上眼睛
（教师放音乐，出示投影），小朋友，我们到啦！请大家仔细看看，野外怎
么样？
二．看图说话学字词
1．冬天到了，天气怎么样？ 1引导学生看图练习说话。 2相机出示词卡，让学生认读：大雪、北风。 3讲词卡贴在相应的事物旁。 4小朋友，冬天到了，有时气温会突然下降，让人感到特别冷，那是因为北方来了强冷空气，这强冷空气就叫“寒流”。出示词卡，认读。 2．天这样冷，有些动物都躲到洞里去生活了，是哪些词语？你认识吗？
后羿是怎样为
朗读课文，思考讨论：老百姓解除苦难的?
请画出有关的动词。
有一个力大无比的英雄名叫后羿，他决心为老百姓解除这个苦难。后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓，“嗖——嗖——嗖——”一口气射下了九个太阳。
逢蒙是个怎样的人? 找出有关的语句。
自读课文，说说嫦娥吃了仙药后，发生了什么事？理解“飘飘悠悠”的意思。
一．
检查复习，巩固旧知
1.出示生字，指名读。
2.用“寒、流、滑、绳”口头扩词。 3.背诵关于“春天、夏天、秋天、冬天”的韵文，帮助学生积累。二．指导
书写，检测效果
1.认识新偏旁“羽”。
2.学生看笔顺描红书中田字格里的生字。
3.反馈检查，说说“刺、蛇、寒、翠”的笔顺。
4.教师范写难写的字。
5.学生在习字册上练习。
6.听写词语，检测效果。

《嫦娥奔月》公开课优秀课件 (苏教版)PPT

如何以美的方式展示自己？
• 孤栖无伴的嫦娥，寂处道观的女冠，清高而孤独的诗人，尽管仙凡悬隔，同在人间者又境遇差殊，但在高洁而寂寞这一点上却灵犀暗通。诗人把握住了这一点，塑造了三位一体的艺术形象。这种艺术概括的技巧，是李商隐的特长。
眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。
她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。
只见皓月当空，圆圆的月亮上树影婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去。啊！妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。
乡亲们很想念好心的嫦娥，在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝福。
嫦娥奔月
逢蒙药丸企盼昆仑接济药匣威逼周旋凝望敬重皓月当空树影婆娑迫不及待奸诈贪婪
后羿
力大无比、为民除害
有一个力大无比的英雄名叫后羿，他决心为老百姓解除这个苦难。
后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓，“嗖— 嗖—嗖—”一口气射下了九个太阳。
他对天上最后一个太阳说：“从今以后，你每天必须按时升起，按时落下，为民造福！”
从此以后，每年八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。
此时此刻，乡亲们又想起了嫦娥对他们的帮助，不禁……
深入理解
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。
• 室内，烛光越来越黯淡，云母屏风上笼罩着一层深深的暗影，越发显出居室的空寂清冷，透露出主人公在长夜独坐中黯然的心境。 • 室外，银河逐渐西移垂地，牛郎、织女隔河遥望，本来也许可失。那点缀着空旷天宇的寥落晨星，仿佛默默无言地陪伴着一轮孤月，也陪伴着永夜不寐者，现在连这最后的伴侣也行将隐没。
逢蒙

苏教版语文五年级上册嫦娥奔月课件

体会逢蒙的奸诈贪婪：
八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。
逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。
体会嫦娥的机智善良：
后羿的妻子嫦娥，是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。 “接济”：在物质上援助。
嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月,嫦娥一直朝着月亮飞去。
“飘飘悠悠”：在空中轻缓地浮动。怎样才能把嫦娥这飘飘悠悠的样子读出来呢? 读时放慢语速。你觉得这段话写得怎样? 美在哪儿? 你能想象嫦娥在飞向月亮的时候，心里会想些什么吗？
周旋：①回旋，盘旋； ②交际应酬，打交道； ③与敌人较量，相机进退。嫦娥是怎样周旋的？
体会嫦娥的机智善良：
逢蒙：快把仙药交出来？嫦娥：仙药？什么仙药？逢蒙：别装蒜了，你丈夫后羿从西王母那儿得到的，那天，你丈夫把药交给了你，是你藏起来了，说，藏在哪儿了？嫦娥：你一定听错了，那天是他采的草药卖了钱让我藏起来的。逢蒙兄弟，你缺钱吗？我送你一些。你先坐下，喝口水，我来给你拿。逢蒙：哼，别跟我来这一套，我不会听错的。（接着翻箱倒柜搜起来）
苏教版五年级语文上册第三单元
10、嫦娥奔月
海上生明月，天涯共此时
鸡声茅店月，人迹板桥霜。（《商山早行》）野旷天低树，江清月近人。（《宿建德江》）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。（《枫桥夜泊》）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。
嫦
娥
唐李商隐
云母屏风烛影深，长河渐落晓星沉。嫦娥应悔偷灵药，碧海青天夜夜心。

苏教版五年级上册语文《嫦娥奔月》共47页PPT

苏教版五年级上册语文《嫦娥奔月》
1、战鼓一响，法律无声。——英国 2、任何法律的根本；不，不成文法本身就是讲道理 ……法律，也 ----即明示道理。— —爱·科克
3、法律是最保险的头盔。——爱·科克 4、一个国家如果纲纪不正，其国风一定颓败。—— 塞内加 5、法律不能使人人平等，但是在法律面前，才不会再掉进坑里。——黑格尔 32、希望的灯一旦熄灭，生活刹那间变成了一片黑暗。——普列姆昌德 33、希望是人生的乳母。——科策布 34、形成天才的决定因素应该是勤奋。——郭沫若 35、学到很多东西的诀窍，就是一下子不要学很多。——洛克

苏教版五年级上册语文《嫦娥奔月》公开课课件PPT

Байду номын сангаас
转朱阁，低绮戶，照五眠，不应有恨，
何似长像別時圆，人有悲欢离合，
月有阴晴圆缺，自古两难全，
但愿人长久，千里共婵娟 !
苏东坡
第五页，共7页。
赏月佳对
中天一轮满，秋野万里香。
人逢喜事尤其乐，月到中秋分外明。
地得清秋一半好，窗含明月十分圆。中秋赏月，天月圆，地月缺。游子思乡，他乡苦，本乡甜。
第六页，共7页。
诗情画意说“月谜”
“二月平”，打一“朋”字
“月与星相依，日和月共存”，打一“腥”字天涯月正圆”，打叶剑英元帅的诗目<远望>
“月涌大江流”，打物理学名词二：“冷光”、 “波动”
第七页，共7页。
第三页，共7页。
嫦娥吃了仙药，突然飘飘悠悠地飞了起来。她飞出了窗子，飞过了洒满银辉的郊野，越飞越高。碧蓝碧蓝的夜空挂着一轮明月，嫦娥一直朝着月亮飞去。
第四页，共7页。
咏明月几時有？把酒问青天，
月
不知天上宫阙，今夕是何年？
词我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，
赋高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人間。
第一页，共7页。
一丸仙药百宝匣
迫不及待闯威逼
翻箱倒柜
疾步
假装生病
周旋
一口吞下
第二页，共7页。
到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿的家里，威逼嫦娥把仙药交出来。嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。

苏教版五年级语文上册《嫦娥奔月》课件

乡亲们很想念好心的嫦娥，在院子里摆上嫦娥平日爱吃的食品，遥遥地为她祝福。从此以后，每年八月十五，就成了人们企盼团圆的中秋佳节。
据说，人吃了这种药，不但能长生不老，还可以升天成仙哩。可是，后羿不愿意离开嫦娥，就让她将仙药藏在百宝匣里。他焦急地冲出门外，只见皓月当空，圆圆的月亮上树影婆娑，一只玉兔在树下跳来跳去。啊，妻子正站在一棵桂树旁深情地凝望着自己呢。 “嫦娥！嫦娥！”后羿连声呼唤。
逢蒙：奸诈贪婪
八月十五这天清晨，后羿要带弟子出门去，逢蒙假装生病，留了下来。到了晚上，逢蒙手提宝剑，迫不及待地闯进后羿家里，威逼嫦娥把仙药交出来。逢蒙见嫦娥不肯交出仙药，就翻箱倒柜，四处搜寻。
嫦娥奔月
后羿嫦娥逢蒙源自默读课文，思考故事中出现的这三个人物各有什么特点？你喜欢谁？又讨厌谁？为什么？分别用不同的符号标出能体现人物特点的相关语句，并写下心得体会。
后羿：
力大无比、为民造福、重情
后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓，“嗖— 嗖—嗖—”一口气射下了九个太阳。
他对天上最后一个太阳说： “从今以后，你每天必须按时升起，按时落下，为民造福！”
嫦娥：
美丽善良、机智、舍己为人
她经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢她。
嫦娥心里想，让这样的人吃了长生不老药，不是要害更多的人吗？于是，她便机智地与逢蒙周旋。
眼看就要搜到百宝匣了，嫦娥疾步向前，取出仙药，一口吞了下去。
练习说话：嫦娥并不想离开人间，但为了不让逢蒙得到仙药，她毅然吃了仙药，飞向凄冷的月宫，此时她会想些什么呢？

五年级上册语文课件-10 嫦娥奔月｜苏教版 (共23张PPT)

十个太阳每天一换，轮流当值，秩序井然，天
地万物一片和谐。人们在大地上生活得非常幸福和睦。人和人像邻居、朋友那样，生活在一起，日出而耕，日落而息，生活过得既美满又幸福。人和动物也能和睦相处。那时候人们感恩于太阳给他们带来了时辰、光明和欢乐，经常面向天空磕头作揖，顶礼膜拜。
可是，这样的日子过长了，这十个太阳就觉得
初读课文
读一读课文，读准字音，读顺句子
嫦娥是谁？她为什么要奔月？
奸诈虚伪狡诈。
贪婪不知满足。
婆娑
盘旋,多指舞蹈。本文中指树影在晃动。
凝望
目不转睛地看；注目远望。
敬重
恭敬尊重。
迫不及待急迫的不能在等待。
周旋 ①回旋，盘旋； ②交际应酬，打交道； ③与敌人较量，相机进退。
读一读课文，想一想课文的每个自然段的段意。
后羿拉开了万斤力弓弩，搭上千斤重利箭，瞄
准天上火辣辣的太阳，嗖地一箭射去，第一太阳被射落了。后羿又拉开弓弩，搭上利箭，嗡地一声射去，同时射落了两个太阳。这下，天上还有七个太阳瞪着红彤彤的眼睛。后羿感到这些太阳仍很焦热，又狠狠地射出了第三枝箭。这一箭射得很有力，一箭射落了四个太阳。其它的太阳吓得全身打颤，团团旋转。
这时，有个年轻英俊的英雄大神叫后羿，他是个
神箭手，箭法超群，百发百中。他被天帝召唤去，领受了驱赶太阳的使命。他看到人们生活在火难中，心中十分不忍，便暗下决心射掉那多余的九个太阳，帮助人们脱离苦海。于是，后羿爬过了九十九座高山，迈过了九十九条大河，穿过了九十九个峡谷，来到了东海边，登上了一座大山，山脚下就是茫茫太阳，无
一虚发，射掉了九个太阳。中了箭的九个太阳一个接一个地死去。他们的羽毛纷纷落在地上，他们的光和热一点一点地消失了。直到最后剩下一个太阳，他怕极了，就按照后羿的吩咐，老老实实地为大地和万物继续贡献光和热。从此，这个太阳每天从东方的海边升起，晚上从西边山上落下，温暖着人间，保持万物生存，人们安居乐业。

苏教版五年级语文：嫦娥奔月ppt课件(公开课优质课教学课件)

第二课时一．精读训练１．看图。
(1) 图上画了什么人？ (2) 戴红领巾的小朋友在做什么？他的神情怎样？他右手提着什么/ 蝈蝈是什么颜色的？ (3) 盲婆婆神情怎样？她的手势、动作说明了什么？ (4).小结图意。２．分小节学习。第一节
(1) 指名读。 (2) 这一节只有一句话，告诉我们这位“红领巾”提回蝈蝈时神情怎样？他
后羿是怎样为
朗读课文，思考讨论：老百姓解除苦难的?
请画出有关的动词。
有一个力大无比的英雄名叫后羿，他决心为老百姓解除这个苦难。后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓，“嗖——嗖——嗖——”一口气射下了九个太阳。
逢蒙是个怎样的人? 找出有关的语句。
自读课文，说说嫦娥吃了仙药后，发生了什么事？理解“飘飘悠悠”的意思。
得无厌，不知满足。接济：在物质上援助。威逼：用威力强迫或进逼。时值中秋：“值”是遇到、碰上的意思。迫不及待：急迫得不能再等待。
理清课文层次
第一段(第1、2自然段)：讲后羿为民除害，射掉九个太阳。
第二段(第3—6自然段)：讲嫦娥为了老百姓不受苦，吃下仙药，飞到月亮上去了。
第三段(第7、8自然段)：讲人们想念嫦娥，企盼团圆。
(3) “开火车”练习朗读。４．反馈，检查朗读。第二课时一．教学第三题１．审题。
２．指导。 (1) 指导学习第一组句子。 a.出示三个句子。 b.指名读。把句子中的“渐渐”去掉，在朗读时与原句比较，体会 “渐渐 ”的意思。 c.让学生边读边思考：天气是不是一下子就凉了？高粱是不是一下子就熟了？天色是不是猛得一下子就黑了？进一步体会“渐渐”的含义。 d.再读原句，让学生具体感受“渐渐”一般用来表示事物的逐渐变化，这个变化需要一定时间。

苏教版五年级上册《嫦娥奔月》课件

作业：
作业设计：

1、给家人复述课文内容。 2、搜集你喜欢的神话故事读一读。
逢蒙（奸诈贪婪）
后羿射日嫦娥奔月
想念嫦娥
后羿的妻子嫦娥，是个美丽善良的女子。她经常接济生活贫苦的乡亲，乡亲们都非常喜欢ǐ （济南，人才济济）
这件事不知怎么被逢蒙知道了，他一心想把后羿的仙药弄到手。
一天，昆仑山上的西王母送给后羿一丸仙药。据说，人吃了这种药，不但能长生不老，还可以升天成仙哩。可是，后羿不愿意离开嫦娥，就让她将仙药藏在百宝匣里。
苏教版五年级语文上册第三单元
10 嫦娥奔月
灵宝市第一小学：何雪颖王红亚耿彩虹
11号参赛教师
李宝玉
每逢佳节倍思亲
人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。(苏轼《水调歌头》)
苏教版五年级语文上册第三单元
10 嫦娥奔月
灵宝市第一小学：何雪颖王红亚耿彩虹李宝玉
b ēn
bēn(奔跑) bèn(投奔)
四步读书法：

读神话
1.读准字音
2.读通句子
3.读熟文章
4.读懂意思
páng méng jiān zhà
tān lán
逢蒙
qǐ
奸诈
焦急接济
贪婪
敬重
药丸
威逼
suō
wán
企盼周旋
翻箱倒柜
洒满银辉迫不及待
树影婆娑
皓月当空
后羿（力大无比）嫦娥（美丽善良）

五年级上册《嫦娥奔月》优质课件.

苏教版小学语文第九册
嫦娥奔月
序言
本编为大家提供各种类型的PPT课件，如数学课件、语文课件、英语课件、地理课件、历史课件、政治课件、化学课件、物理课件等等，想了解不同课件格式和写法，敬请下载!
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第二段（ §3－6 ）讲嫦娥为了老百姓不受苦，吞下仙药，飞到月亮上去了。第三段（ §7－8）讲讲人们想念嫦娥，企盼团圆。
·举头望明月，低头思故乡。
·海上生明月，天涯共此时。 ·露从今夜白，月是故乡明。
·月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。
·二十四桥明月夜，玉人何处教吹箫。
·天下三分明月夜，二分无赖是扬州。
……人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全，但愿人长久，千里共婵娟。
济{
jì jǐ
济接南济，，人经才济济济

苏教版小学语文嫦娥奔月课件

苏教版五年级语文上册第三单元10、嫦娥奔月奔：bēn：急走，跑，比如奔跑，奔流bèn ①直往，趋向，比如“投奔，奔东走，他都奔六十了”②为某种目的而尽力去做，比如“奔命”海上生明月，天涯共此时鸡声茅店月，人迹板桥霜。

（《商山早行》）野旷天低树，江清月近人。

（《宿建德江》）月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。

（《枫桥夜泊》）人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。

但愿人长久，千里共婵娟。

（《水调歌头》）关于月亮的神话故事：《吴刚伐桂》《玉兔捣药》《嫦娥奔月》相传苦难敬重奸诈贪婪接济迫不及待威逼周旋翻箱倒柜百宝匣疾步洒满银辉皓月当空树影婆娑凝望企盼济ji：众多：人才济济，济济一堂Ji：①渡，过河：同舟共济②对困难的人加以帮助：济世、救济、接济③补益：无济于事同音字填空：jí迫不( )待( )步向前焦（）及疾急理清课文：第一段(第1、2自然段)：讲后羿为民除害，射掉九个太阳。

第二段(第3—6自然段)：讲嫦娥为了老百姓不受苦，吃下仙药，飞到月亮上去了。

第三段(第7—8自然段)：讲人们想念嫦娥，企盼团圆。

后羿射日嫦娥奔月想念嫦娥相传在远古的时候，天上突然出现了十个太阳，直晒得大地冒烟，老百姓实在无法生活下去了。

有一个力大无比的英雄名叫后羿，他决心为老百姓解除这个苦难。

后羿登上昆仑山顶，运足气力，拉满神弓，“嗖—嗖—嗖—”一口气射下了九个太阳。

他对天上最后一个太阳说：“从今以后，你每天必须按时升起，按时落下，为民造福！”精读课文第一段。

读了这一段，你知道了什么？“苦难”是什么意思？(痛苦和灾难的意思) 文中老百姓遭受了怎样的苦难？后羿是怎样为老百姓解除苦难的?请画出有关的动词。

你能用哪些词夸夸后羿？（力大无比、为民造福）这些词写出了后羿的力大神勇，读书时要注意突出这些词，读出壮美。

精读课文第二段。

默读课文第二段，边读边想：逢蒙是个怎样的人？嫦娥是个怎样的人？画出文中有关的语句。

奸诈贪婪善良机智后羿为老百姓除了害，大伙儿都很敬重他。