土木工程专业本科学分制培养方案

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土木工程能力培养方案

土木工程能力培养方案一、引言土木工程是工程领域中的一个重要分支，主要涉及建筑、水利、交通、环境等方面的工程项目。

近年来，随着国家建设的不断发展和进步，土木工程领域也迎来了蓬勃的发展机遇和挑战。

然而，目前我国在土木工程领域的人才储备和培养体系仍存在一定的不足之处，需要进一步完善和提高。

因此，本文将从培养目标、培养方案和评价体系三个方面阐述土木工程能力培养方案，旨在为土木工程人才的培养提供有益的参考和借鉴。

二、培养目标1. 培养具有国际视野和综合素质的土木工程人才。

土木工程是一个涉及多方面知识和技能的综合性学科，因此，培养目标首先要求学生具有较强的综合素质和良好的国际视野，能够在国际化背景下胜任土木工程相关的工作。

2. 培养具有扎实的专业基础知识和技能的土木工程人才。

除了综合素质外，土木工程人才还需要具备扎实的专业基础知识和技能，包括工程力学、结构设计、材料学、施工管理等方面的知识，能够在实际工程项目中胜任各种工作任务。

3. 培养具有创新精神和实践能力的土木工程人才。

在土木工程领域，创新精神和实践能力同样十分重要，因此，培养目标还要求学生能够具备较强的创新精神和实践能力，能够在工程项目中提出新的思路和解决问题的方法。

4. 培养具有良好的团队合作和沟通能力的土木工程人才。

土木工程涉及各方面的工程项目，需要与多方合作，因此，培养目标还要求学生能够具备良好的团队合作和沟通能力，能够与他人合作完成各种工程任务。

三、培养方案1. 课程设置（1）基础课程设置。

包括数学、物理、力学、材料力学、结构力学、土力学、工程地质学等方面的基础课程，为学生打下扎实的专业基础。

（2）专业课程设置。

包括结构设计、土木工程施工、工程管理、建筑设计、水利工程、交通工程、环境工程等专业课程，为学生提供全面的专业知识和技能培养。

（3）实践课程设置。

包括实习课程、实验课程、毕业设计等实践性课程，为学生提供实际操作和应用技能的机会。

2. 培养模式（1）理论与实践相结合。

土木工程专业(本科,学制四年)培养方案

土木匠程专业（本科、学制四年）培育方案（ Civil Engineering）一、培育目标和业务范围培育目标培育适应社会主义现代化建设需要的德、智、体、美全面发展的土木匠程专业高级技术人材。

业务范围：1、拥有较扎实的自然科学基础，认识今世科学技术的主要方面和应用远景；2、掌握建筑构造、工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论，掌握工程规划与构造选型、工程资料、构造剖析与设计、地基办理方面的基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程丈量与试验、施工技术与组织等方面的基本技术；3、拥有工程制图、计算机应用、主要测试和试验仪器使用的基本能力，拥有综合应用各样手段（包含外语工具）查问资料、获守信息的初步能力；4、认识土木匠程主要法例；5、拥有进行土木匠程设计、试验、施工、管理和研究的初步能力；二、骨干学科和有关学科骨干学科：土木匠程、防灾减灾工程及防备工程有关学科：工程力学三、骨干课程资料力学、构造力学、流体力学、土力学、建筑资料、混凝土构造、钢构造、砌体构造、构造抗震设计、土木匠程施工、房子建筑学、工程项目管理等。

四、学制与学位修业年限：四年授与学位：工学学士五、毕业学分要求最低毕业学分176 分此中：公共基础课64 分专业基础课44 分专业课15.5 分选修课20.5 分集中实践32 分六、教课安排土木匠程专业（本科、学制四年）教课计划表课学时各学期周学时分派程课程代码课程名称课程（英文）名称学讲实课第第第第第第第第类分验程一二三四五六七八型上实学学学学学学学学授机践期期期期期期期期中国近现代史大纲Essentials of Modern05401003 History & Contemporary 2 30 2 2 (理工类 )History of China05401002 思想道德涵养与法Ideological and Moral3 30 24 2 律基础Cultivation and Basis of Law毛泽东思想和中国Introduction to Mao Zedong05431005- 特点社会主义理论Thought and Theory system of 6 64 44 2 2 05441005 系统概论socialism with Chinese(一)-( 二) characteristics05401006 马克思主义基来源Principles of Marxism 3 30 24 2 理79920008- 局势与政策Political Situation & Policies 2 21 14 2、4、6 学期，每学期 7 学时79960008 (一)-( 三)Directions to the05401001 国学经典导读reading of classics2 32 2 of studies of ancientChinese civilization公共00303001 计算机基础Computer Fundamentals 2 32 2 基础课00303002 计算机基础实验Experiments in Computer1 32 2 Fundamentals05212001- 高等数学 (A)Advanced Mathematics(A) 10 172 6 5 05222001 (一)-( 二)00303003 高级语言程序设计Advanced Computer Language3 54 18 4 Programming05322001- 大学物理 (A)College Physics(A) 8 128 4 405332001 (一)-( 二)05322002- 大学物理实验Experimentation of College2 54 1 205332002 (一)-( 二) Physics05111001- 大学英语College English 14 128 128 4 4 4 405141001 (一)-( 四)05017001- 体育选项Physical Education 4 140 2 2 2 205047001 (一)-( 四)79910007- 学生体质健康标准TheStandardTest of Students’2 1、3、 5、 7 学期各测试一次79970007 测试Constitutional Health合计64 861 232 108 20 22 14 10课学时各学期周学时分派程课程课程名称课程（英文）名称学讲实课第第第第第第第第类代码分验程一二三四五六七八型上实学学学学学学学学授机践期期期期期期期期10503009 工程化学Engineering Chemistry 2 36 12 310403001 土木匠程概论Introduction of civil1 20 1 Engineering10403002 画法几何与工程制Descriptive Geometry &3 54 3 图Engineering Drawing10403003 丈量学Surveying 36 12 310403004 建筑资料Building Materials 2 36 12 315202001 线性代数 ( 理工类 )A Linear Algebra 3 48 310403005 理论力学Theoretical Mechanics 3 54 410403006 资料力学Mechanics of Materials 4 70 8 410453007- 构造力学Structural Mechanics 5 90 4 3 10463007 ( 一)-( 二)专业基础10403008 流体力学Hydromechanics 2 32 8 2课10403009 工程地质学Engineering Geology 32 215202006 概率与数理统计 ( 理Probability & Mathematical 2 36 2工类 )B Statistics10403010 混凝土构造基来源Concrete Structure3 504 4 理Principle10403011 土力学Soil Mechanics 32 8 2 10403012 工程经济Engineering Economics 32 210403013 土木匠程施工Construction of Civil48 3 Engineering10403014 基础工程Elementary Engineering 32 2 10403015 钢构造基来源理Steel Structure Principle 3 54 4 合计44 792 64 379 712 14 2课程课程课程名称类代码型20403001 房子建筑学20403002 房子钢构造设计20403003 建筑构造试验建筑20403004 混凝土与砌体构造工设计程方 20403005 建筑法例向20403006 高层建筑构造设计20403007构造抗震设计专合计业课20403001房子建筑学20403008 工程项目管理 ( 一)20403009工程估价工程20403010建筑设施概论管理20403011工程合同法律制度方向20403012工程经济学20403005建想法例合计课程（英文）名称ArchitectureSteel-StructuredBuilding DesignBuilding Structure TestDesign of ConcreteStructure and MasonryStructureConstructionRegulationsHigh-rise BuildingStructure DesignSeismic Design ofStructuresArchitectureEngineering ProjectManagement(1)Project AssessmentIntroduction ofBuilding EquipmentConstruction ContractLawEngineering EconomicsConstructionRegulations学讲实课第第第第第第第第分验程一二三四五六七八上实学学学学学学学学授机践期期期期期期期期56 42 36 220 16 23 48 332 22 36 22 36 2264 16 4 2 3 856 448 348 332 232 248 332 2296 4 3 2 7 3课程类型专业选修课课程课程名称代码30403001 AutoCAD30403002 科技论文写作30403003 环境工程概论30403004 交通工程原理30403005 桥梁工程30403006 新式建筑资料30403007 专业外语30403008 建筑设施30403009 建设监理概论30403010 工程水文学30403011公路勘探与设计原理30403012 工程招标与招标30403013 建筑工程预概算30403014电算土木匠程中的应用30403015 建筑工程 CAD30403016 工程事故剖析办理30403017 构造稳固30403018 空间构造30403019 预应力混凝土构造30403020 路基路面工程30403021 弹性力学30403022 有限单元法30403023 水利工程30403024 土木匠程检测方法课程（英文）名称学讲课第第第第第第第第分实验程一二三四五六七八上机实学学学学学学学学授践期期期期期期期期20 12 2TechnologicalDissertation32 2WritingIntroduction of32 2Environmental EngineeringPrinciple of Transportation 32 2EngineeringBridge Structure 48 3New Building Material 32 2English for Civil32 2EngineeringBuilding Equipment 32 2Introduction of32 2Construction SupervisionEngineering Hydrology 32 2RoadSurvey& DesignTheory 32 2Bid for Engineering 32 2Estimation & Budget of32 2Building EngineeringComputerized Calculation32 2in Civil EngineeringCAD for Building32 2EngineeringAnalysis and Disposal of32 2Construction AccidentStructural Stability 32 2Space Structure 32 3Prestressed Concrete32 2StructureStructure of Road Bed &32 2PavementElasticity 32 2Finite Element Method 32 2Hydraulic Engineering 32 2Civil Engineering 32 2Inspection Method课程类型专业选修课土木匠程专业（本科、学制四年）教课计划表学时各学期周学时分派课程课程名称课程（英文）名称学讲第第第第第第第第代码分实验课程一二三四五六七八上机实践学学学学学学学学授期期期期期期期期30403026 智能建筑Intellectualized1 18 1Building30403027 组合构造Steel & Concrete32 2Composite Structure30403028 现代钢构造Modern Steel Structure 32 2 30403029 土工原理Soil Mechanics Theory 32 2 合计300备注： 1. 选修此外一个方向起码 3 门课程，学分起码16.5, 学时起码 300。

东南大学级土木工程本科专业培养方案.doc

东南大学2016级土木工程本科专业培养方案门类: 工学专业代码: 081001 授予学位：工学学制： 4 制定日期：2016一. 培养目标培养基础扎实、知识面宽、能力强、素质高,知识、能力、素质协调发展，获得注册工程师基本训练的土木工程创新人才。

具备土木工程的项目规划、设计、研究开发、施工及管理的能力，能在建筑工程、道路工程、桥梁工程、岩土工程、市政工程和工程管理等领域从事规划、设计、施工、管理和科学研究等方面工作的高级复合型科学技术和管理人才。

二。

毕业生应具有的知识、能力、素质（一）知识要求1．人文、社会科学基础知识懂得马列主义、毛泽东思想、邓小平理论的基本原理，了解哲学、科学、艺术间的相互关系，在哲学及方法论、经济学、法律等方面具有必要的知识，了解社会发展规律和21世纪发展趋势，对文学、艺术、伦理、历史、社会学及公共关系学等的若干方面进行一定的修习。

掌握一门外国语。

2．自然科学基础知识掌握高等数学和本专业所必须的工程数学,掌握普通物理的基本理论，掌握与本专业有关的化学原理和分析方法,了解现代物理、化学的基本知识，了解信息科学、环境科学的基本知识，了解当代科学技术发展的其他主要方面和应用前景。

掌握一种计算机程序语言。

3．学科和专业基础知识掌握理论力学、材料力学、结构力学的基本原理和分析方法,掌握工程地质与土力学的基本原理和实验方法,掌握流体力学（主要为水力学）的基本原理和分析方法。

掌握工程材料的基本性能和使用条件，掌握工程测量的基本原理和基本方法，掌握画法几何基本原理。

掌握工程结构构件的力学性能和计算原理，掌握一般基础的设计原理。

掌握土木工程施工与组织、项目管理以及技术经济分析的基本方法。

4．专业知识专业知识涉及到房屋建筑、岩土与地下工程、隧道与桥梁、公路与城市道路、铁道工程、机场与码头等业务范围，可将其归纳为三类领域，即建筑工程类、交通土建类及岩土与地下工程类。

要求学生在两类领域中达到下列要求：掌握工程项目的勘测、规划、选型的基本知识和方法;掌握工程基础、地下结构的设计方法，了解地基处理的基本方法；掌握工程结构的设计方法及软件应用技术;掌握防灾与减灾的基本原理及常用的设计方法;掌握现代施工技术、工程检测与试验的基本技能；了解土木工程的有关法规、规范；了解土木工程发展动态。

土木工程(080703)专业培养计划

土木工程（080703）专业培养计划一、培养目标培养适应社会主义现代化建设，德、智、体全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练并具有创新精神的高级专门人才。

毕业生能从事土木工程的设计、施工与管理工作，具有初步的项目规划和研究开发能力。

能在房屋建筑、道路工程等的设计、施工、管理、咨询、监理、研究、教育、投资和开发部门从事技术或管理工作。

二、培养规格和培养要求（一）品德和政治思想要求热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，理解马列主义、思想和理论的基本原理；愿为社会主义现代化建筑服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

（二）主要知识和能力要求1、具有基本的人文社会科学理论知识和素养：在哲学及方法论、经济学、法律等方面具有必要的知识，对文学、艺术、伦理、历史、社会学及公共关系学等若干方面进行一定的修习。

2、具有较扎实的自然科学基本理论知识：掌握高等数学、普通物理及普学，了解现代物理化学的基本知识，了解当代科学技术发展的其他主要方面和应用前景。

3、掌握扎实的专业基础知识和基本理论：掌握工程力学、流体力学、结构工程和岩土工程的基本理论，掌握工程规划与选型、工程材料、结构分析与设计、地基处理、施工技术和施工组织方面的基本知识，掌握有关工程测量、测试与试验的基本技能，了解建设项目的经济管理和环境等方面的基本容，了解土木工程的主要法规。

4、具有综合应用各种手段查询资料、获取信息的基本能力；具有应用语言、文字、图形等进行工程表达和交流的基本能力；掌握一门外国语；具有计算机应用的基本能力。

5、具有进行工程设计、施工、管理的初步能力；经过一定环节的训练后，具有研究和应用开发的创新能力。

（三）身体素质要求具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯，受到必要的军事训练，达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准，形成健全的心理和健康的体魄，能够履行建设祖国和保卫祖国的神圣义务。

土木工程本科课程设置一览表

CE30121
土木工程施工（I）
3.0
48
48
46
4上机
6
A5.2.9,
B10,B11
C1,C2,C4,
CE30133
基础工程
（II）
2.0
32
32
32
6
A5.2.8;
A5.3.3
B10;B11
C4;C7;C8
CE30124
房屋结构设计
2.5
40
40
40
6
A5.3.2;A5.3.6
B2;B10
2.0
32
32
1-7
CST11003
C程序设计
3.0
48
64
32
32
2
MATH20050
复变函数与积分变换
3.0
48
48
48
3
CST21001
计算机信息管理基础
3.0
48
48
3
小计
33.0
528
最低学分18学时288
专业基础课程
要求：必修修满38学分，选修修满4.0学分
必修课程
CE10100
；
CE40127
边坡工程学
2.0
32
32
32
7
A5.2.8;
A5.3.3
B10;B11
C4;C7;C8
CE40130
高层建筑基础设计
1.5
24
24
24
7
A5.2.8;
A5.3.3
B10;B11
C4;C7;C8
CE40133
地基处理
1.5
24

土木工程专业(岩土与地下工程方向)本科生培养方案

土木工程专业（岩土与地下工程方向）本科生培养方案一、学习年限三——六年、标准四年二、培养目标培养适应社会主义现代化建设需要，德智体全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得工程师基本训练并具有创新精神的高级专门人才。

毕业生能从事土木工程，特别是岩土工程的勘察、设计、施工与管理工作，具有初步的项目规划和研究开发能力。

三、专业培养要求（一）品德和政治思想要求热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，理解马列主义、毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务，有为国家富强、民族昌盛而奋斗的志向和责任感；具有敬业爱岗、艰苦奋斗、热爱劳动、遵纪守法、团结合作的品质；具有良好的思想品德、社会公德和职业道德。

（二）主要知识和能力要求1．具有基本的人文社会科学理论知识和素养：在哲学及方法论、经济学、法律等方面具有必要的知识，对文学、艺术、理论、历史、社会学及公共关系学等的若干方面进行一定的修习；2．具有较扎实的自然科学基本理论知识：掌握高等数学、普通物理及普通化学、了解现代物理、化学的基本知识，了解当代科学技术的宏观发展趋；3．具有扎实的专业的基础知识和基本理论：掌握工程力学、流体力学、结构工程和岩土工程的基本理论，掌握工程规划、工程材料、结构分析与设计、地基处理、岩土工程的基本原理，以及岩土工程测试与检测技术和施工组织方面的基本知识，掌握有关工程测量、测试与试验的基本技能，了解建设项目的经济管理和环境等方面的基本内容，了解土木工程的主要法规；4．具有综合应用各种手段查询资料、获取信息的基本能力；具有应用语言、文字、图形等进行工程表达和交流的基本能力；掌握一门外国语；具有计算机应用的基本能力；5．具有进行工程设计、施工、管理的初步能力；经过一定环节的训练后，具有研究和应用开发的创新能力。

（三）身体素质要求具有一定的体育和军事基本知识，掌握科学锻炼身体的基本技能，养成良好的体育锻炼和卫生习惯。

土木工程专业 08级培养方案

土木工程一、学科门类：工学专业名称：土木工程专业代码：授予学位：工学学士标准学制：4年在校修业年限：3—8年二、培养目标本专业培养适应21世纪社会主义现代化建设需要，德、智、体、美全面发展，掌握土木工程学科的基本理论和基本知识，获得土木工程师基本训练并具有创新精神的高级工程技术人才。

毕业生能从事土木工程的设计、施工与管理工作，并初步具备从事土木工程项目规划和研究开发的能力。

三、培养要求与特色（1）培养要求、特色：①专业基础知识扎实、全面。

掌握工程数学、工程力学、结构工程学、岩土工程学的基础理论和土木工程设计、施工、管理所必须的专业基础理论，为各专业方向打下坚实的基础。

②专业领域较宽。

设置建筑工程、道桥工程、岩土工程及土木工程施工管理多个课群组的专业课程，土木工程学生具备较宽的专业知识领域和就业途径。

③较强的动手和实际应用能力。

具备理论联系实际，能动手解决实际问题的工作能力。

（2）毕业生应获得以下几方面的知识和能力：①具有良好的思想品德﹑社会公德和职业道德；热爱社会主义祖国，拥护中国共产党的领导，理解马列主义﹑毛泽东思想和邓小平理论的基本原理；愿为社会主义现代化建设服务，为人民服务；具有爱岗敬业﹑艰苦奋斗﹑热爱劳动﹑遵纪守法﹑团结合作的品质；②具有基本的人文社会科学基本理论素质和素养：在哲学及方法论﹑经济学﹑法律等方面具有必要的知识，对文学﹑艺术﹑伦理﹑历史﹑社会学及公共关系学等的若干方面进行一定的学习；③具有较扎实的自然科学基本理论知识：掌握高等数学，了解现代物理﹑化学的基本知识，了解当代科学技术发展的其它主要方面和应用前景；④具有扎实的专业基础知识和基本理论：掌握工程力学﹑流体力学﹑结构工程及岩土工程的基本理论，掌握工程规划与选型﹑工程材料﹑结构分析与设计﹑地基处理、施工技术与组织方面的基本知识，掌握有关工程测量、测试与试验的基本技能，了解建设项目管理方面的基本内容，了解土木工程的主要法规。

⑤具有综合应用各种手段（包括外语）查询资料﹑获取信息的基本能力，具有应用语言﹑文字﹑图形等进行工程表达和交流的基本能力，掌握计算机应用的基本能力；⑥具有进行工程设计﹑试验、施工﹑管理和研究开发的初步能力，经过一定环节的训练后，具有研究和应用开发的创新能力。

土木工程专业四年制本科培养方案说明

土木工程专业四年制本科培养方案说明一、培养目标与人才规格本专业旨在培养德、智、体全面发展，系统掌握土木工程基本理论和技能，适应二十一世纪我国社会主义现代化建设需要，培养基础扎实、知识面宽、能力强，具备从事建筑结构设计、施工与管理、研究开发、工程概预算和工程企业管理的能力，培养具有较高的外语和计算机应用水平的复合型的高级技术人才，具备国家注册结构工程师、建造工程师、造价工程师、监理工程师等职业资格必需的知识和素质。

学生毕业后可以成为建筑行业或有关领域的高级技术或管理人才。

本专业的人才规格：1.有正确的政治方向。

系统掌握马克思主义的基本理论和建设有中国特色的社会主义的基本理论，有较高的政治素质和道德品格，具有正确的人生观、价值观、世界观，有高度责任心、事业心、团结合作和奉献精神。

2.掌握工程力学、流体力学、岩土力学的基本理论，掌握工程材料、结构设计与分析、地基处理等土木工程基本知识，掌握有关建筑机械、电工、工程测量、施工技术与组织等方面的基本技术。

3.有较强的实践能力，接受课程设计、试验仪器操作、现场实习和毕业设计或实践等的基本训练。

4.有较强的计算机应用和操作能力，掌握利用现代化手段解决本专业问题的基本方法。

5.有较高的外语水平，在听、说、读、写四个方面全面发展，能够具备参与国际工程建设的基本要求和初步知识。

6.除具有较好的技术管理能力外，了解土木工程主要法规，有一定的行政组织与管理能力。

二、学制标准学制为四年，可在三至六年内完成。

三、学分要求本专业总学时数为2898，总学分数为168，其中专业必修课中的学位课程为44学分。

四、本专业课程结构特点说明本专业课程分为公共必修课、专业选修课和选修课三个层次。

其中，公共必修课中的学位课有马克思主义哲学原理、邓小平理论概论、外语、计算机等四门；专业必修课中的学位课程是：高等数学、建筑材料、理论力学、材料力学、结构力学、钢筋混凝土结构基本理论、土力学与地基基础、钢结构、施工技术。

75山东交通学院土木工程(专升本)专业人才培养方案

土木工程（专升本）专业人才培养方案（Civil Engineering）专业代码：081001 授予学位：工学学士一、专业定位土木工程专业（专升本）属工科土木类专业，主要面向道路与桥梁规划设计、施工、试验检测、养护维修、工程管理等环节开展专业教学。

为适应我国交通建设需要，按照学校“培养高素质、强能力，具有创新精神和发展潜力的交通行业一线应用型人才”的办学定位，以数学、力学等理论为基础，以材料科学、信息技术等为支撑，培养适应我国交通基础设施建设的规划设计、施工、试验检测、养护维修和工程管理等一线需要的高素质应用型人才。

二、培养目标1. 熟练掌握土木工程学科基础理论、工程经济管理知识、土木工程专业知识及技术；2. 具备整合思维、工程推理和解决工程问题能力；3. 具备合格的人文社会科学素养、职业素质，具有良好的职业道德、社会责任感以及团队协作与交流能力；4. 在行业和社会背景下从事土木工程项目建设的规划设计、施工、试验检测、养护维修和工程管理等工作；5. 培养面向交通基础设施建设一线，具有一定国际工程视野、有成长力的工程师和管理者。

三、毕业要求本专业学生通过二年的学习，应具备以下几方面的知识、能力和素质要求：1.知识要求1.1自然科学知识1.1.1掌握高等数学和工程数学知识；1.1.2熟悉大学物理、化学和信息科学的基本知识；1.1.3了解自然环境的可持续发展知识；了解当代科学技术发展的基本情况。

1.2人文社会科学知识1.2.1熟悉哲学、历史、社会学、经济学等社会科学基本知识；1.2.2熟悉政治学、法学、管理学等方面的公共政策和管理基本知识；1.3工具知识1.3.1熟练掌握一门外语；1.3.2掌握计算机基本原理和编程语言的相关知识。

1.4专业知识1.4.1掌握理论力学、材料力学、结构力学、土力学、水力学、弹性力学等知识；1.4.2掌握工程地质特性、土木工程材料基本性能，掌握工程测量、工程制图的基本原理与方法；1.4.3掌握工程试验、检测的基本原理；1.4.4掌握工程经济与项目管理、工程概预算基本理论和建设工程相关的法律法规；1.4.5掌握工程作用（荷载）取值和工程结构设计的基本原理，掌握地基与基础的基本原理；1.4.6掌握土木工程施工工艺及基本原理，了解土木工程的施工发展趋势；1.4.7熟悉相关工程软件的基本原理；1.4.8熟悉土木工程防灾减灾的基本原理。

土木工程本科培养方案

土木工程本科培养方案1. 前言大家好，今天我们聊聊土木工程本科的培养方案。

听起来可能有点干巴巴，但其实这可是个超级重要的话题哦。

想想看，我们的城市建设、基础设施，甚至是你住的房子，都离不开土木工程。

没错，土木工程师就是那个在背后默默付出的英雄，他们让我们的生活更加安全、便捷。

所以，今天就让我们轻松一点，聊聊这个培养方案到底长啥样！2. 学科概况2.1 土木工程的魅力土木工程可是个超级有魅力的专业！它不仅仅是建房子、修马路，还包括了设计桥梁、隧道、甚至是水坝，听起来就很酷吧？你知道吗？古代的长城、现代的摩天大楼，都是土木工程师的杰作！而且这个专业的就业前景也是相当不错，像什么建筑公司、设计院、相关部门部门，几乎都少不了土木工程师的身影。

可谓是“前途似锦，任君驰骋”啊！2.2 学习内容那么，学习这个专业需要掌握哪些知识呢？首先，当然是基础的数学和物理，这可是我们建造一切的基石。

接着，就是结构力学、土力学、材料力学等等。

这些听上去可能有点复杂，但只要用心去学，慢慢就能搞懂。

再说，学习的过程中还有很多有趣的实验和项目，简直让人乐此不疲！而且，随着科技的发展，像BIM（建筑信息模型）这种新技术也成为了我们的学习重点，掌握这些可是一绝哦。

3. 培养目标3.1 复合型人才说到培养目标，土木工程希望培养出什么样的人才呢？首先，当然是复合型的人才！土木工程师不仅要懂得专业知识，还得有一定的管理能力、沟通能力。

想想看，工地上可不是一个人说了算，得和各个部门协调配合，才能顺利完成项目。

于是，学校的课程中也会安排一些管理和沟通的培训，确保我们在毕业后能游刃有余。

3.2 实践能力除了理论知识，实践能力也是相当重要的。

光在教室里学习，根本不够！所以，很多学校都会安排实习项目，让学生在真实的工地上锻炼自己的技能。

记得有一次去工地实习，看到工人们忙得不可开交，心里就感慨万千：这真是个“人间烟火气，最抚凡人心”的地方。

在这里，你会发现，理论知识和实践技能的结合是多么重要，才能把一座座建筑从蓝图变成现实。

土木工程清华培养方案

土木工程清华培养方案清华大学土木工程专业的培养目标是培养具有扎实的数理基础和工程实践能力、熟练掌握土木工程设计、施工和管理的高级工程技术人才，适应国家经济建设和社会发展的需要。

为了实现这一目标，清华大学土木工程专业的培养方案主要包括以下几个方面的内容：一、学科基础课程：土木工程专业的学生需要学习数学、物理、力学、材料力学、结构力学、流体力学等基础课程，这些课程为学生打下扎实的数理基础，为日后的工程设计和研究打下坚实的基础。

二、专业核心课程：在扎实的数理基础之上，学生需要学习土木工程专业的核心课程，如结构力学、土力学、水利工程、建筑工程、交通运输工程、工程地质学等课程，这些课程主要是为了培养学生的专业知识和工程实践能力。

三、工程实践：清华大学土木工程专业非常重视工程实践教学，学生需要参与各种工程实践项目，如实习、实践、毕业设计等，通过亲身实践来加深对专业知识的理解和掌握工程技术技能。

四、科研创新：在培养清华大学土木工程专业的学生过程中，还要培养学生积极参与科研创新活动，如参与科研项目、发表学术论文、参加学术交流等，培养学生的科研能力和创新意识。

以上就是清华大学土木工程专业的培养方案的主要内容，这个培养方案旨在全面发展学生的各项能力，培养学生成为具有国际竞争力的高级工程技术人才，为国家和社会的发展做出贡献。

同时，清华大学土木工程专业还提供了多样的课外活动和实践机会，如学生社团、竞赛项目、科研实习等，为学生提供了更多的发展空间。

另外，学校还鼓励学生参与国际交流和合作，如交换生项目、国际实践项目等，培养学生的国际视野和国际竞争力。

总的来说，清华大学土木工程专业的培养方案注重全面发展学生的各项能力，旨在培养学生成为具有国际竞争力的高级工程技术人才。

通过丰富的课程设置、多样化的实践机会和国际化的教育环境，学生能够在学校获得全面的专业知识和实践能力，为未来的工程工作和科研创新打下坚实的基础。

清华大学土木工程培养方案

清华大学土木工程培养方案1. 项目背景清华大学土木工程专业是清华大学工程学院的核心专业之一，致力于培养具备扎实的工程技术知识和创新能力的土木工程人才。

本文档将介绍清华大学土木工程培养方案，包括学习内容、课程设置、实践教学等。

2. 学习目标清华大学土木工程专业的培养目标是培养具备以下能力和素质的人才：•掌握土木工程领域的基础理论和专业知识，熟悉工程实践中的各个环节；•具备创新思维和解决问题的能力，能够运用科学方法和工程技术解决实际问题；•具备团队协作和沟通能力，能够在跨学科、跨领域团队中协作开展工作；•具备国际化视野和全球竞争力，能够适应和应对国际土木工程领域的挑战。

3. 课程设置清华大学土木工程专业的课程设置分为三个阶段：基础阶段、专业阶段和综合阶段。

3.1 基础阶段基础阶段的课程旨在为学生打下扎实的数理化基础和工程基础。

主要课程包括：•高等数学•线性代数与解析几何•概率论与数理统计•物理学基础•化学基础•工程力学•土力学•结构力学•建筑材料3.2 专业阶段专业阶段的课程主要围绕土木工程领域的专业知识和专业技能进行深入学习。

主要课程包括：•土木工程制图•桥梁工程•隧道工程•基础工程•结构工程•水利工程•防灾减灾与风险管理•建筑工程•工程测量与摄影测量•土木工程施工与管理3.3 综合阶段综合阶段的课程旨在培养学生的综合素质和创新能力。

主要课程包括：•工程经济学•工程管理学•土木工程法律法规•工程运营与维护•创新实践项目•毕业设计4. 实践教学实践教学是清华大学土木工程专业的重要组成部分，通过实践教学，学生可以巩固理论知识，掌握实际工程问题的解决方法，并培养创新思维和实际操作能力。

4.1 实验课程实验课程包括土木工程实验、结构力学实验、建筑材料实验等，学生通过实际操作和观察，加深对理论知识的理解，并学习实验方法和数据分析技巧。

4.2 实习实训学生在校期间还有机会参与各种实习实训活动，包括工地实习、实验室实习、工程设计实训等。

土木工程专业人才培养方案

⼟⽊⼯程专业⼈才培养⽅案⼟⽊⼯程专业⼈才培养⽅案[专业代码：081001]⼀、培养⽬标本专业旨在培养德、智、体全⾯发展，具有⼈⽂精神、科学素养、国际视野、创新能⼒和务实作风，掌握⼟⽊⼯程专业必需的基本理论和专业知识，获得⼯程师基本训练，具备⼟⽊⼯程设计、施⼯与项⽬管理能⼒的⾼级⼯程技术⼈才。

学⽣毕业后能在房屋建筑⼯程、道路桥梁⼯程、⼯程咨询管理、房地产开发等⾏业从事规划、勘测、设计、施⼯、管理等⼯作。

⼆、培养规格要求本专业学⽣通过系统的学习与训练，在知识、能⼒与素质等⽅⾯达到如下要求：（⼀）知识要求1、掌握本专业必须的⼯程数学、⼯程⼒学、流体⼒学、岩⼟⼒学、⼯程地质学和⼯程制图的基本理论与基本知识；2、掌握⼟⽊⼯程结构设计、施⼯、项⽬管理等基本理论和⼟⽊⼯程法律法规、⼯程经济、测绘等专业知识；3、掌握建筑材料、结构计算、构件设计、地基处理、给⽔排⽔⼯程和计算机应⽤⽅⾯的基本知识、原理与⽅法；4、掌握建筑机械、电⼯学、⼯程测量、施⼯技术与施⼯组织、⼯程监测、⼯程概预算以及⼯程招标等⽅⾯的基本知识；5、掌握⼯程经济分析和⼯程质量管理与评估的基本知识；6、了解⼟⽊⼯程各主⼲学科的理论前沿和发展动态；（⼆）能⼒要求1、掌握有关施⼯技术与组织等⽅⾯的基本技术；具有⼯程制图、⼯程测量与试验、计算机应⽤、主要测试和试验设备使⽤的基本能⼒；2、具有较扎实的⾃然科学基础，较好的⼈⽂社会科学基础和外语语⾔综合能⼒；3、初步具有从事⼟建结构⼯程的勘测、设计与研究⼯作的能⼒；4、初步具有从事⼯程试验、施⼯、管理和研究⼯作的能⼒；5、掌握⽂献检索和资料查询的基本⽅法，具有⼀定的科学研究和实际⼯作能⼒。

（三）素质要求1、思想道德素质：培养学⽣坚持四项基本原则，能⾃觉运⽤辩证唯物主义和历史唯物主义的观点与⽅法分析、对待和解决实际问题，使学⽣树⽴科学的⼈⽣观、世界观和价值观，形成良好的职业道德和⾼尚的⼈格。

2、⾝⼼素质：要求学⽣积极参加体育锻炼，达到国家体育锻炼要求的标准，树⽴正确的⼈⽣观和价值观，具有⾼尚的思想道德修养。

南京工业大学卓越工程师教育培养计划试点专业土木工程本科培养方案

9.1；10.3；11.3；
15.3
毕业实习
毕业设计
合计学分
企业培养阶段累计学分（含课程）
学分 1.5 1.5 1.5 1.5 1 4 3 15
学期 7
培养模式学校
7
学校
7
学校
7
学校5Biblioteka 企业+学校7
企业+学校
8
企业+学校
8
企业+学校
57
40
七、课程体系及其学分构成
知识领域人文社会科学知识
必修 28.5
三、主干学科
土木工程
四、专业主干课程
工程制图，土木工程材料，理论力学，材料力学，结构力学，土质学与土力学，混凝土结构设计原理，钢结构设计原理，结构荷载与可靠度设计原理，土木工程施工
五、标准学制与授予学位
标准学制：四年授予学位：工学学士
4
南京工业大学卓越计划本科专业培养方案——土木工程
六、主要实践性教学环节（含企业培养环节）
知识领域人文社会科学知识数学及自然科学知识土木工程基础知识结构基本原理土木工程施工原理
土木工程基本专业知识
建筑工程专业知识
岩土工程专业知识
桥梁工程专业知识
培养标准
教学环节名称
1.3；8.1；13.1 1.4；7.1；13.1 1.3；8.4；10.1
入学教育军训社会实践
二、培养标准
1 人文及社会科学基础知识
1.1 掌握政治学、经济学、社会学、哲学和历史等社会科学基本知识 1.2 了解风险识别、基于数据和知识、概率以及统计学的风险管理与控制理论 1.3 熟悉社会、经济和可持续发展知识 1.4 了解政治、法律法规方面的公共政策和管理知识

土木工程本科专业主要课程

土木工程本科专业主要课程专业主要课程高等数学、线性代数、工程力学、结构力学、弹性力学、流体力学、土力学、画法几何及工程制图、工程地质、测量学、基础工程设计原理、土木工程材料、混凝土结构基本原理、钢结构基本原理、土木施工工程学、结构全寿命维护以及相关的主要专业课程。

土木工程专业（建筑工程课群方向）本科生培养计划一、学制本科学制为四年。

学生可根据自身发展需求，选择进行后续"+M"阶段的研究生阶段学习。

后续阶段培养方案详见《土木工程专业研究生培养方案》。

二、培养目标本专业培养具备面向未来国家建设需要，适应未来科技进步，德智体全面发展，掌握土木工程学科的相关原理和知识，获得工程师良好训练，基础理论扎实、专业知识宽厚、实践能力突出，能胜任一般建筑工程项目的设计、施工、管理，也可以从事投资与开发、金融与保险等工作，具有继续学习能力、创新能力、组织协调能力、团队精神和国际视野的高级专门人才。

三、基本要求应具有良好的人文素质、科学素质、工程素质、心理素质和身体素质，应具有求真务实的科学态度、团结全作的团队意识和勇于创新的进取精神，应确立科学的世界观和人生观，愿意为国家富强和民族振兴服务。

应扎实地掌握土木工程学科的基本理论和专业知识，接受土木工程师的基本训练，具备在土木工程设计、施工和管理等部门从事技术和管理工作的能力。

应掌握一定的人文社会科学知识，熟悉土木工程相关的投资与开发、金融与保险等基本知识，具有较强的适应能力。

四、毕业生应获得的知识和能力经过本科四年培养，学生应在"知识、能力、人格"方面具有以下基本要求。

（一）拥有科学、技术、职业以及社会经济方面的基本知识1. 具有人文社会科学基础知识，包括：（1）经济学、哲学和历史等社会科学知识；（2）社会、经济和自然界的可持续发展知识；（3）法律法规、金融投资方面的公共政策和管理知识。

2. 具有扎实的自然科学基础知识，包括：（1）掌握作为工程基础的高等数学和工程数学；（2）了解现代物理、化学、信息科学、环境科学的基本知识；（3）了解当代科学技术发展的其他主要方面和应用前景。