CAD比赛策划书
CAD比赛活动计划书
CAD比赛活动计划书1. 活动背景和目的本次CAD比赛活动旨在提高学生的CAD设计技能，促进参赛学生之间的交流与合作。
通过比赛形式，鼓励学生运用CAD软件进行创新设计，培养他们的空间想象能力和解决问题的能力，激发学生对工程设计的兴趣和热情。
2. 活动时间和地点•时间：2021年9月25日（星期六）上午9:00-下午4:00•地点：学校计算机实验室3. 活动内容•上午9:00-9:30：报到和签到•上午9:30-10:00：活动开幕式，主持人介绍比赛规则和要求•上午10:00-12:00：比赛第一阶段，学生进行CAD设计作品的初步构思和制作•中午12:00-13:00：午餐休息•下午13:00-15:00：比赛第二阶段，学生根据初步构思完善CAD设计作品•下午15:00-16:00：成果展示和评审•下午16:00：颁奖仪式和闭幕式4. 活动参与人员•参赛学生：本次活动面向全校学生，每个年级选拔不超过10名学生参加比赛。
•教师指导：每个参赛队伍配备一名指导老师，负责指导学生的设计和答疑解惑。
•评委：评委由学校的CAD教师和相关专业教师组成，评选出优秀作品并进行打分。
5. 比赛规则和要求•参赛作品要求使用CAD软件进行设计和绘制。
•参赛作品主题不限，可以是建筑、机械、电子等各个领域的设计。
•参赛学生可以自己组队参加，也可以由学校指定组队。
•参赛队伍每人限交一份设计作品，持续时间约为4小时。
•比赛过程中，参赛学生可以使用任何CAD软件和参考资料，但不得与其他队伍交流和共享设计思路。
6. 奖项设置•一等奖：1名，奖金500元•二等奖：2名，奖金300元•三等奖：3名，奖金200元•优秀指导教师奖：1名，奖金200元7. 评分标准•设计创意性：30%•技术难度：30%•设计质量：20%•功能实用性：10%•美观度：10%8. 活动预算•场地租赁费：500元•奖金和奖品：2000元•其他费用（宣传材料、礼品等）：500元•总预算：3000元9. 活动筹备工作•确定活动日期和地点，并进行场地预定。
cad技能大赛策划书3篇
cad技能大赛策划书3篇篇一CAD 技能大赛策划书一、活动主题“展现 CAD 技能，绘制美好未来”二、活动目的本次大赛旨在提高学生对 CAD 软件的掌握程度，增强学生的实践能力和创新意识，培养学生的团队协作精神，同时也为学生提供一个展示自我的平台。
三、活动时间[具体时间]四、活动地点[详细地点]五、参与人员全体学生六、活动安排1. 报名阶段（1）报名时间：[开始时间]-[结束时间]（2）报名方式：在学校官网或相关平台上填写报名信息。
2. 比赛阶段（1）初赛时间：[具体时间]比赛内容：根据给定的图纸，在规定时间内使用 CAD 软件绘制出三维模型。
评选方式：由专业教师组成评委团，根据模型的准确性、完整性和创新性进行评分，选拔出前[X]名进入决赛。
（2）决赛时间：[具体时间]比赛内容：根据给定的主题，在规定时间内使用 CAD 软件设计出一个完整的作品。
评选方式：由专业教师和企业代表组成评委团，根据作品的创意、实用性和技术难度进行评分，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
3. 颁奖仪式时间：决赛结束后地点：[详细地点]颁奖嘉宾：学校领导、企业代表、专业教师等奖项设置：一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名，优秀奖[X]名。
七、活动宣传1. 在学校官网、公众号、微博等平台上发布活动通知和宣传海报。
2. 组织班级宣传，鼓励学生积极参与。
3. 邀请企业代表参与活动，提高活动的影响力。
八、活动预算1. 奖品费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 其他费用：[X]元总计：[X]元九、注意事项1. 参赛选手需自备电脑和 CAD 软件。
2. 比赛过程中，参赛选手需遵守比赛规则，不得抄袭或作弊。
3. 评委团将严格按照评分标准进行评分，确保比赛的公平、公正。
4. 活动组织者将做好安全防范工作，确保活动的顺利进行。
篇二CAD 技能大赛策划书一、活动主题“展现 CAD 技能，绘制美好未来”二、活动目的1. 提高学生对 CAD 软件的掌握程度和应用能力。
cad大赛策划书模板3篇
cad大赛策划书模板3篇篇一CAD 大赛策划书一、活动主题“创意无限，设计未来”二、活动目的1. 提供一个展示学生 CAD 技能的平台。
2. 提高学生的创新能力和团队合作精神。
3. 促进 CAD 技术在教育和工业领域的应用。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地点]四、参赛对象[具体年级或专业]的学生五、活动安排1. 报名阶段（[报名开始时间]-[报名结束时间]）在学校官网、学生会宣传平台等发布活动通知。
接受学生在线报名或线下报名。
2. 培训阶段（[培训开始时间]-[培训结束时间]）邀请专业教师或 CAD 技术专家进行培训。
培训内容包括 CAD 软件的基本操作、设计技巧等。
3. 比赛阶段（[比赛开始时间]-[比赛结束时间]）比赛分为初赛和决赛两个环节。
初赛采用线上提交作品的方式，评选出优秀作品进入决赛。
决赛为现场设计比赛，选手在规定时间内完成设计任务。
4. 颁奖仪式（[颁奖时间]）举行颁奖仪式，表彰获奖学生和团队。
邀请嘉宾发表讲话，分享 CAD 技术的应用和发展。
六、比赛规则1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。
2. 作品应符合比赛主题，具有创新性和实用性。
3. 使用的 CAD 软件版本不限，但需在比赛规定时间内完成。
4. 决赛阶段，选手需携带个人电脑和相关工具。
七、奖项设置1. 一等奖[X]名，二等奖[X]名，三等奖[X]名。
2. 优秀奖若干名。
3. 优秀指导教师奖[X]名。
八、活动预算1. 培训费用：[X]元2. 比赛奖品及证书费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元九、注意事项1. 参赛学生需遵守比赛规则，如有违反将取消参赛资格。
2. 活动组织人员需做好比赛的组织和管理工作，确保比赛的公平、公正、公开。
3. 注意保护参赛学生的作品版权，避免泄露。
篇二CAD 大赛策划书一、活动主题“创新设计，展现才华”二、活动目的举办 CAD 大赛，旨在提高学生的 CAD 技能水平，增强创新意识和团队合作精神，促进 CAD 技术在工程领域的应用和发展。
CAD制图大赛策划书
策划书机电系学习部2010年3月湖南铁道职业技术学院机电工程系CAD制图大赛策划书为增强我校广大同学的制图技能，丰富同学们的课外文化生活，激发同学们的学习兴趣，培养广大同学的动手实践能力，提高竞争意识及未来就业竞争能力，提升全校学生的制图水平，发掘优秀学生，提高全校学生的竞技能力，营造良好的学习氛围，特联合校学工部举办“湖南铁道职业技术学院机电工程系CAD制图大赛”通过举办比赛为广大学生提供一个高质量的锻炼机会和展示、检验自己制图能力的平台。
一、活动宗旨：博学、务实、交流、共进二、活动顾问：系学办汤主任三、活动指导：系学办黄娟老师四、大赛主办: 机电系学生会大赛承办:机电系学习部大赛协办:机电系08、09级各班五、活动报名：1、宣传方式：由学习部利用学委会议通过各班学委向各班进行宣传。
2、报名方法：报名方式直接到各班学习委员处报名，各班选手由各班自行组织选拔，每班人数3-5人，有兴趣的可多报。
3、参赛队伍：参赛队伍由我系五个专业的各班代表组成。
六、活动时间、地点：初赛—时间：2010/4/15 14:30-16:30地点：J1-201 J1-202 J1-203决赛—时间：2010/4/22 14:30-16:30地点：东院CAD实训室注：以上时间和地点都是暂定，如有改动，将另行通知。
七、比赛说明：初赛为淘汰赛，比赛内容为手工画图，具体题目将再另行通知，初赛过后选出前30名同学进入决赛，决赛内容为CAD电脑制图，最后选出前十名同学为获奖选手。
八、比赛流程：1）考前十五分钟入场完毕，按考号入座。
2）宣读考试规则，比赛作品的保存方式：建立学号+姓名的文件夹。
保存其内。
3）开始考试。
4）记录比赛选手绘图完毕所用的时间。
5）用U盘将比赛作品收集。
九、奖项设置：一等奖1名二等奖2名三等奖3名优胜奖4名由系学办统一颁发相应的奖品和证书。
机电系学习部2010-3-3。
制图技能大赛实施方案
制图技能大赛实施方案一、背景介绍。
随着信息化时代的到来，制图技能的重要性日益凸显。
为了提升制图技能人才的水平，促进制图技能的传承和发展，我们决定举办一场制图技能大赛。
二、大赛目的。
本次大赛旨在激发制图技能人才的创作热情，提高他们的专业技能水平，促进制图技能的创新与发展，推动制图技能行业的良性发展。
三、大赛时间和地点。
时间，暂定于2022年7月举行。
地点，具体地点将根据报名情况确定。
四、参赛对象。
本次大赛面向全国范围内的制图技能人才，无论是个人还是团队，均可报名参赛。
五、参赛内容。
1. 制图技能类别，包括但不限于平面设计、建筑设计、工程制图等。
2. 参赛作品要求，参赛作品需为原创作品，具有一定的创新性和实用性。
六、评审标准。
1. 创意性，作品的创意性和创新性。
2. 技术水平，作品的制作技术和专业水平。
3. 实用性，作品的实用性和适用性。
七、奖项设置。
1. 一等奖，1名，奖金5000元。
2. 二等奖，3名，奖金3000元。
3. 三等奖，5名，奖金1000元。
八、报名方式。
1. 报名时间，具体时间将在官方网站发布。
2. 报名方式，参赛者需在规定时间内将作品提交至指定邮箱，并填写报名表格。
九、比赛流程。
1. 报名阶段，参赛者提交作品并完成报名。
2. 初赛阶段，评委对作品进行初步评审，确定入围作品。
3. 决赛阶段，入围作品进行现场展示和评审，评选出获奖作品。
十、宣传推广。
1. 宣传渠道，通过官方网站、微信公众号、新闻媒体等多种渠道进行宣传。
2. 推广活动，举办制图技能讲座、展览等相关活动，扩大大赛影响力。
十一、安全保障。
为保障参赛者和工作人员的安全，我们将制定详细的安全保障方案，并配备专业的安全人员进行保障。
十二、总结。
通过本次大赛，我们希望能够为制图技能人才搭建一个展示自我、交流学习的平台，同时也为制图技能的传承和发展做出贡献。
让我们共同期待这场制图技能大赛的精彩呈现！。
cad大赛策划书活动背景3篇
cad大赛策划书活动背景3篇篇一CAD 大赛策划书一、活动背景随着科技的不断发展，CAD（计算机辅助设计）技术在各个领域的应用越来越广泛。
为了提高学生的 CAD 应用能力和创新能力，培养学生的团队合作精神和实践能力，特举办本次 CAD 大赛。
本次大赛旨在为学生提供一个展示自我才华的平台，同时也为企业和学校之间搭建一个交流合作的桥梁，促进 CAD 技术的发展和应用。
二、活动目的1. 提高学生的 CAD 应用能力和创新能力。
2. 培养学生的团队合作精神和实践能力。
3. 为学生提供一个展示自我才华的平台。
4. 促进 CAD 技术的发展和应用。
5. 加强企业和学校之间的交流合作。
三、活动主题“创新设计，展现才华”四、活动时间和地点时间：[具体时间]地点：[具体地点]五、参赛对象全校学生六、活动内容1. CAD 软件培训邀请专业教师对参赛学生进行 CAD 软件的培训，包括软件的基本操作、绘图技巧、设计规范等。
2. 设计比赛参赛学生根据自己的兴趣和特长，选择一个题目进行设计，要求使用 CAD 软件完成二维或三维图纸的绘制。
3. 作品展示与评选组织作品展示，邀请专家和学生代表对作品进行评选，评选出一、二、三等奖和优秀奖。
4. 颁奖仪式举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰和奖励。
七、活动组织1. 成立活动组委会，负责活动的组织、协调和管理。
2. 设立活动工作小组，包括培训组、比赛组、宣传组、后勤组等，负责活动的具体实施。
八、活动宣传1. 制作宣传海报、传单等，在学校内张贴和发放。
2. 利用学校网站、公众号等平台进行宣传。
3. 邀请学校电视台、广播台等媒体进行报道。
九、活动预算1. 培训费用：[X]元2. 比赛奖品费用：[X]元3. 宣传费用：[X]元4. 其他费用：[X]元十、注意事项1. 参赛学生需按时参加培训和比赛，遵守比赛规则。
2. 参赛作品必须为原创，不得抄袭。
3. 比赛过程中需注意安全，避免发生意外事故。
cad大赛策划书
cad大赛策划书随着人类科技的不断发展，计算机辅助设计（CAD）已经成为许多行业中不可或缺的工具。
为了促进CAD技术的发展，增强设计师们的创造力，我们计划举办一场CAD大赛。
一、背景CAD技术已经广泛应用于建筑、机械、电子等领域。
而随着现代人对美的追求越来越高，设计师们面临的挑战也越来越多。
因此，我们需要一个平台，让设计师们能够展示自己的才华，创新出更加美观、实用、高效的设计。
二、目的本次CAD大赛的目的是为了促进CAD技术的发展，鼓励更多的人参与到CAD设计中来。
同时，我们希望通过这个平台，挖掘出更多的设计师人才，让优秀的设计师得到更多的认可和展示自己的机会。
三、时间和地点本次CAD大赛将于明年6月在上海举办。
具体的比赛时间和地点将在后续的通知中公布。
四、参赛对象本次CAD大赛参赛对象主要分为三类：学生、设计师以及希望学习CAD技术的人群。
其中，学生组和设计师组将分别设置不同的主题和奖项，而学习组则将针对初学者提供一些学习资源和指导。
五、比赛内容本次CAD大赛共分为两个主题：建筑设计和机械设计。
学生组和设计师组均将分别设置不同的主题，而学习组则可以自由选择。
参赛者需要根据主题要求利用CAD软件进行设计，并提交作品。
六、评选标准评选标准主要分为设计创意、技术实现和设计效果三个方面。
评审将由业内专家、设计师等人员组成的评审小组进行。
其中，设计创意占40%的分数，技术实现占30%的分数，设计效果占30%的分数。
最终得分将通过评审小组的综合评定确定。
七、奖项设置本次CAD大赛将设立一、二、三等奖以及优秀奖、人气奖等特别奖项。
其中，一、二、三等奖将分别颁给学生组和设计师组的获奖者，而优秀奖和人气奖将不区分组别进行评选。
八、总结本次CAD大赛将为广大设计师提供一个展示自己才华的舞台，同时也将促进CAD技术的发展和应用。
我们期待着更多的人参与到这个活动中来，一起创造出更好的设计和更美好的未来。
CAD大赛策划书
CAD大赛策划书一、活动背景：随着专业的深入发展，越来越来的企业对毕业生实践能力的要求越来越高，广大同学为了能够在工作岗位上能够更加得心应手，对于CAD技能的学习热潮越来越高涨，CAD技能大赛为更好地满足学生的成长需求应运而生。
二、活动目的和意义：1.积极营造良好的专业学习氛围，提高广大学生的学习兴趣。
2.提高广大学生的专业技能，提高工作竞争力。
3.丰富校园文化生活，培养广大参与者创新实践能力。
4.为CAD爱好者搭建一个交流、学习的平台，提高团队协作能力。
5.为全国的CAD大赛做好充分的准备，让同学们取得好成绩。
三、活动时间：四、活动地点：水建院CAD机房五、活动人员：大学学习CAD的各学院的学生和CAD爱好者六、活动形式：初赛：基本图形的绘制，比赛时间为2小时复赛：平面设计，比赛时间为2个小时决赛：三维设计，比赛时间为3小时七：活动奖项设置：优秀组织奖三名：奖金300元，奖状一张一等奖2名，奖金200元、证书一张。
二等奖6名，奖金100元、证书一张。
三等奖10名，奖金50元，证书一张。
优秀奖若干名，证书一张八、活动准备：1.活动前期宣传（深入学院、班级动员）2.拟发通知并统计报名情况。
3.联系相关老师出题并打印试卷4.借用水建学院CAD机房及考场布置。
5.前期培训:由社团组织邀请李东升老师对报名者进行前期培训6.召开首届CAD技能大赛表彰大会7.邀请相关部门领导出席此次活动并讲话。
8.为获奖同学颁奖9.合影留念。
10.依托爱石大新媒体、石大微博协会对整个活动进行全方位宣传................................二〇一三年三月十五日。
cad技能大赛策划书3篇
cad技能大赛策划书3篇篇一《CAD 技能大赛策划书》一、活动背景随着计算机技术的飞速发展，CAD 软件在工程设计、机械制造等领域的应用越来越广泛。
为了提高同学们对 CAD 软件的掌握程度和应用能力，激发同学们的创新思维和实践能力，特举办本次 CAD 技能大赛。
二、活动目的1. 提高同学们对 CAD 软件的掌握程度和应用能力。
2. 激发同学们的创新思维和实践能力。
3. 增强同学们之间的交流与合作。
4. 为同学们提供一个展示自我的平台。
三、活动对象[具体参赛对象]四、活动时间及地点1. 时间：[具体活动时间]2. 地点：[具体活动地点]五、组织单位主办单位：[主办单位名称]承办单位：[承办单位名称]六、活动流程1. 报名阶段（1）报名时间：[报名具体时间]（2）报名方式：以个人或团队形式报名，填写报名表格并提交至指定或地点。
2. 培训阶段（1）培训时间：[培训具体时间]（2）培训内容：CAD 软件的基本操作、绘图技巧、工程制图规范等。
（3）培训方式：邀请专业老师进行集中授课或线上教学。
3. 比赛阶段（1）比赛时间：[比赛具体时间]（2）比赛内容：根据给定的题目或要求，在规定时间内完成 CAD 绘图。
（3）比赛规则：参赛选手需在规定时间内完成绘图任务。
绘图过程中需严格遵守工程制图规范。
比赛结果将根据绘图的准确性、完整性、创新性等方面进行综合评定。
4. 颁奖阶段（1）颁奖时间：[颁奖具体时间]（2）颁奖地点：[颁奖具体地点]（3）奖项设置：根据比赛结果，设置一等奖、二等奖、三等奖和优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
七、活动宣传1. 制作宣传海报，张贴在学校宣传栏、教学楼、宿舍等场所。
2. 利用学校官方网站、公众号、微博等平台发布活动通知和相关信息。
3. 在班级群、学生会等组织中进行宣传和推广。
八、活动预算1. 培训费用：[X]元2. 比赛用品费用：[X]元3. 奖品费用：[X]元4. 宣传费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 参赛选手需提前熟悉 CAD 软件的基本操作和工程制图规范。
cad大赛策划书
cad大赛策划书《CAD 大赛策划书》一、活动背景随着计算机技术的飞速发展，CAD（计算机辅助设计）技术在各个领域的应用日益广泛，成为现代工程设计和制造中不可或缺的工具。
为了提高广大学生和专业人士的 CAD 应用技能，激发创新思维，特举办本次 CAD 大赛。
二、活动目的1、提高参与者的 CAD 软件操作技能和设计能力。
2、培养创新思维和解决实际问题的能力。
3、促进 CAD 技术在相关领域的应用和推广。
4、为参与者提供一个交流和展示的平台。
三、参赛对象本次大赛面向具体参赛群体，如高校学生、相关行业从业人员等。
四、活动时间及地点1、报名时间：具体日期2、比赛时间：具体日期3、比赛地点：详细地址五、比赛内容及要求1、比赛内容二维 CAD 绘图：根据给定的题目和要求，绘制精确的二维图形。
三维CAD 建模：基于给定的设计概念或实际需求，创建三维模型。
2、比赛要求参赛作品必须为原创，不得抄袭。
严格按照比赛规定的时间和要求完成作品。
作品应符合相关的设计规范和标准。
六、赛前准备1、宣传推广制作宣传海报、传单等，在学校、相关企业和网络平台上进行宣传。
邀请相关专业的老师、专家进行推荐和宣传。
2、设备与软件准备提前准备比赛所需的计算机设备，并安装好常用的 CAD 软件。
对设备和软件进行调试和检测，确保比赛过程中正常运行。
3、场地布置按照比赛要求布置比赛场地，保证环境舒适、整洁。
设立比赛区、休息区、评委区等不同功能区域。
4、人员培训对工作人员进行培训，明确各自的职责和工作流程。
七、比赛流程1、报名阶段参赛者在规定的时间内填写报名表格，提交个人信息和参赛作品主题。
2、初赛阶段参赛者在规定时间内完成二维 CAD 绘图任务。
评委根据绘图的准确性、规范性和创新性进行评分，选拔出进入决赛的选手。
3、决赛阶段进入决赛的选手在规定时间内完成三维 CAD 建模任务。
选手在比赛过程中可以向评委简要介绍自己的设计思路和创新点。
4、评审阶段评委对决赛作品进行评审，综合考虑模型的精度、创新性、实用性等因素。
cad大赛策划书
cad大赛策划书[说明：本文根据提供的题目“CAD大赛策划书”，采用策划书的格式进行撰写。
字数限制为1500字以内，以下是正文内容]【CAD大赛策划书】一、项目背景CAD（Computer-Aided Design）大赛是为了促进学生在计算机辅助设计领域的技能提升和创新能力锻炼而举办的一项竞赛，旨在鼓励学生在设计软件上发挥个人才能，提升设计技术和应用能力，为其未来的职业发展打下坚实基础。
二、项目目标1. 提供一个展示学生创意和技能的平台；2. 激发学生对计算机辅助设计的兴趣，培养他们的创新思维；3. 提升学生的设计技术和实践能力；4. 促进学生之间的交流与合作。
三、主办单位及时间安排1. 主办单位：XXX大学计算机学院2. 时间安排：预计在XX年X月举行四、赛事内容与规则1. 比赛形式：以个人参赛方式进行；2. 参赛资格：全校本科生均可报名参赛，不限专业；3. 比赛要求：使用CAD软件完成指定的设计任务；4. 竞赛评分：评委将根据设计成果创意性、技术水平、实用性等维度进行评分。
五、奖项设置1. 一等奖：1名，奖金XXX元；2. 二等奖：2名，奖金XXX元；3. 三等奖：3名，奖金XXX元；4. 其他特别奖项：最佳创意奖、最佳技术奖、最佳团队奖等。
六、宣传与推广1. 校内宣传：通过校内电子媒体、学院网站、班级群等途径，进行赛事的宣传及报名信息发布；2. 校外宣传：与相关媒体合作，通过新闻报道、海报、校园路牌等方式进行宣传；3. 社交媒体推广：利用微信、微博等社交媒体平台，发布相关信息并进行推广；4. 合作机构支持：邀请相关企业及机构进行赞助和支持，提供奖金和奖品等。
七、组织与服务保障1. 组织机构：- 组委会：负责赛事全面策划与组织；- 裁判团：由专业教师和行业从业者组成，负责评审比赛作品； - 工作团队：负责具体赛事的筹备、宣传等工作。
2. 技术支持：- 提供专业的CAD软件培训及学习资料；- 设立技术咨询服务专区，解答参赛者的技术问题；- 提供免费的软件授权或试用期。
cad大赛策划书模板3篇
cad大赛策划书模板3篇篇一《CAD 大赛策划书模板》一、活动主题“设计创新，展现自我”二、活动目的本次 CAD 大赛旨在提高同学们的 CAD 绘图技能，增强同学们的创新意识和团队合作精神，同时为同学们提供一个展示自我才能的平台。
三、参赛对象[具体的参赛对象]四、活动时间和地点1. 时间：[活动具体时间]2. 地点：[活动具体地点]五、活动组织1. 主办单位：[主办单位名称]2. 承办单位：[承办单位名称]六、活动流程（一）报名阶段1. 报名时间：[报名具体时间]2. 报名方式：[报名方式]3. 报名要求：[报名要求]（二）培训阶段1. 培训时间：[培训具体时间]2. 培训地点：[培训具体地点]3. 培训内容：CAD 基础知识、绘图技巧、设计案例分析等。
（三）初赛阶段1. 初赛时间：[初赛具体时间]2. 初赛地点：[初赛具体地点]3. 初赛形式：选手在规定时间内完成 CAD 绘图任务，根据作品的准确性、规范性、创新性进行评选，选出[X]支队伍进入决赛。
（四）决赛阶段1. 决赛时间：[决赛具体时间]2. 决赛地点：[决赛具体地点]3. 决赛形式：现场演示：进入决赛的队伍进行现场演示，展示作品的设计思路、创新点等。
答辩环节：评委针对作品进行提问，选手进行答辩。
作品评选：评委根据作品的创新性、实用性、美观性等进行评选，评选出一等奖、二等奖、三等奖若干名。
七、奖项设置1. 一等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
2. 二等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
3. 三等奖：[X]名，奖金[X]元，荣誉证书。
4. 优秀奖：若干名，奖金[X]元，荣誉证书。
八、活动预算1. 宣传费用：海报制作、宣传单页等，预计费用[X]元。
2. 培训费用：包括培训资料、场地租赁等，预计费用[X]元。
3. 决赛费用：包括场地布置、设备租赁、奖品购买等，预计费用[X]元。
4. 其他费用：包括工作人员酬金、饮料、零食等，预计费用[X]元。
cad大赛策划书模板3篇
cad大赛策划书模板3篇篇一《CAD 大赛策划书模板》一、大赛主题“展现 CAD 魅力，激发创新潜能”二、大赛目的通过举办 CAD 大赛，提高参赛者的 CAD 软件操作技能，培养创新思维和实践能力，同时促进 CAD 技术在相关领域的应用和发展。
三、参赛对象[具体参赛范围，如在校学生、相关行业从业者等]四、大赛时间及地点[详细说明比赛时间及具体地点]五、组织单位主办单位：[主办单位名称]承办单位：[承办单位名称]六、大赛流程1. 报名阶段发布报名通知，明确报名方式和截止时间。
参赛者按要求提交报名材料。
2. 培训阶段（如有需要）组织赛前培训，讲解 CAD 基本操作和技巧。
3. 比赛阶段参赛者在规定时间内完成比赛任务。
评委现场评分。
4. 颁奖阶段公布比赛结果。
举行颁奖仪式，颁发奖项。
七、比赛规则1. 参赛者需遵守比赛现场纪律。
2. 比赛内容将提前公布，参赛者需按要求完成。
3. 比赛时间内必须独立完成作品，不得抄袭或作弊。
八、奖项设置根据比赛成绩设置一等奖、二等奖、三等奖及优秀奖若干名，并给予相应的奖励。
九、宣传推广1. 通过校园网站、社交媒体等渠道广泛宣传大赛。
2. 制作宣传海报、传单等进行线下宣传。
十、预算安排1. 场地租赁费用[X]元。
2. 奖品费用[X]元。
3. 宣传费用[X]元。
4. 其他费用[X]元。
十一、人员安排1. 组织协调人员负责大赛的整体策划和协调工作。
2. 技术支持人员保障比赛现场设备的正常运行。
3. 评委团队负责对参赛作品进行公正评分。
十二、注意事项1. 确保比赛场地的安全和秩序。
2. 提前检查比赛设备，保证比赛顺利进行。
3. 及时处理比赛过程中出现的问题和争议。
篇二《CAD 大赛策划书模板》一、大赛背景随着计算机技术的飞速发展，CAD（计算机辅助设计）在各个领域的应用越来越广泛。
为了提高广大学生和专业人士对 CAD 技术的掌握和应用能力，激发创新思维，特举办此次 CAD 大赛。
cad建模大赛策划书3篇
cad建模大赛策划书3篇篇一CAD 建模大赛策划书一、大赛主题“创新设计，展现未来”二、大赛目的1. 提高学生的 CAD 建模技能和创新能力。
2. 促进学生对 CAD 技术的应用和发展。
3. 为学生提供一个展示自我才华的平台。
三、参赛对象全体学生四、大赛时间及地点1. 报名时间：[具体时间]2. 比赛时间：[具体时间]3. 比赛地点：[具体地点]五、大赛流程1. 报名阶段（1）在学校官网、公众号等平台发布大赛通知，明确大赛主题、目的、参赛对象、时间、地点等信息。
（2）学生在规定时间内填写报名表格，提交参赛作品的相关信息。
2. 作品提交阶段（1）学生在规定时间内将参赛作品提交至指定或平台。
（2）作品要求：以 CAD 软件为工具，按照大赛要求完成三维建模，并提交 STL 格式文件。
3. 作品评审阶段（1）邀请专业教师和企业工程师组成评审团，对参赛作品进行评审。
（2）评审标准：创新性、实用性、美观性、准确性等。
4. 颁奖仪式阶段（1）举行颁奖仪式，对获奖学生进行表彰和奖励。
（2）邀请获奖学生分享参赛经验和作品创作思路。
六、奖项设置1. 一等奖[X]名2. 二等奖[X]名3. 三等奖[X]名4. 优秀奖若干名七、大赛宣传1. 在学校官网、公众号等平台发布大赛通知和作品展示。
2. 制作宣传海报，张贴在学校显眼位置。
3. 邀请学校电视台、广播台等媒体进行报道。
八、大赛组织与保障1. 成立大赛组织委员会，负责大赛的组织、协调、宣传等工作。
2. 设立大赛评审委员会，负责参赛作品的评审和指导。
3. 提供大赛所需的 CAD 软件和相关技术支持。
4. 做好大赛的安全保障工作，确保大赛顺利进行。
九、注意事项1. 参赛作品必须为原创，不得抄袭他人作品。
2. 作品提交格式应符合大赛要求，否则视为无效作品。
3. 参赛学生应遵守大赛规则和纪律，不得作弊或违规。
4. 大赛组织委员会对大赛作品拥有展览、宣传等权利。
篇二CAD 建模大赛策划书一、大赛主题“创意无限，建模未来”二、大赛目的1. 提高学生的 CAD 建模技能和创新能力。
CAD竞赛策划书
二维CAD创新设计大赛策划书CAD创新设计协会2013年12月8日CAD创新设计协会13级会员二维CAD创新设计大赛一、大赛背景：当今,AutoCAD技术应用领域涉及工程制图：建筑工程、装饰设计、环境艺术设计、水电工程、土木施工等；工业制图：精密零件、模具、设备等；服装加工：服装制版；电子工业：印刷电路板设计。
已广泛应用于土木建筑、装饰装潢、城市规划、园林设计、电子电路、机械设计、服装鞋帽、航空航天、轻工化工等诸多领域。
我校作为理工科院校，AutoCAD技术应当普及。
但现状并非如此，我校只有一小部分人了解AutoCAD技术，要实现在全校普及，还应加大宣传力度。
CAD创新设计协会在此过程中，应当起到带头引导作用，所有会员应努力学习软件知识，做到学习致用，为今后踏入社会谋得一得意职业。
因此要求每一个会员应极大限度做到软件应用能力方面的提升，影响周边同学。
二、大赛目的：通过举办大赛方式，宣传AutoCAD技术应用；促进CAD技能应用的发展。
鼓励成绩优异的学生，创造出更好的CAD学习氛围。
激励会员学习软件，检测自我掌握软件应用的程度，查缺补漏，提升自主创新能力。
进而影响周围同学，加入到AutoCAD技能的学习中来，扩大AutoCAD技能应用在校园学生中学习的范围。
为广大AutoCAD爱好者提供展现自己技能水平的平台。
活跃AutoCAD技能学习气氛，引导AutoCAD技能应用潮流，丰富学生业余生活。
三、大赛主题：展示CAD文化风采、建设CAD技能文化。
四、活动时间：2013年12月15日(星期日)14:30、地点：B馆407五、组织单位：主办：机电学院理工3D培训中心承办：CAD创新设计协会六、参赛对象：CAD创新设计协会2013级会员七、大赛流程：（一）、前期准备：1.通过电话、短信、飞信、QQ等渠道宣传活动，同时做好会员报名信息登记。
2.联系好机房，确保参赛选手每人一台机位。
3.13日前由CAD创新设计协会会长、副会长共同出两套二维CAD机械设计考试题。
网页版cad策划书3篇
网页版cad策划书3篇篇一网页版 CAD 策划书一、项目背景随着互联网技术的不断发展，越来越多的软件开始向网页版转型。
CAD 软件作为一种重要的设计工具，也需要适应这种趋势，提供更加便捷、高效的使用方式。
因此，我们计划开发一款网页版 CAD 软件，以满足用户在不同设备上进行设计的需求。
二、项目目标1. 提供一个功能强大、易于使用的网页版 CAD 软件，支持多种文件格式的导入和导出。
2. 实现多人协作设计，提高设计效率。
3. 提供丰富的设计工具和模板，满足不同用户的需求。
4. 支持实时预览和渲染，提高设计效果的可视化程度。
5. 保证数据的安全性和稳定性。
三、项目功能1. 用户管理支持用户注册、登录和注销。
提供用户个人信息管理功能，包括头像、昵称等。
支持用户权限管理，不同用户具有不同的操作权限。
2. 文件管理支持多种文件格式的导入和导出，包括 DWG、DXF、SVG 等。
提供文件、、删除、重命名等功能。
支持文件版本管理，用户可以查看文件的历史版本。
3. 设计工具提供基本的绘图工具，如直线、圆、矩形等。
支持编辑图形的属性，如颜色、线条粗细等。
提供文字编辑工具，支持添加、编辑文字。
支持图形的移动、旋转、缩放等操作。
4. 多人协作支持多人同时在线协作设计。
支持协作历史记录的查看，用户可以了解协作过程中的修改情况。
5. 模板库提供丰富的设计模板，用户可以直接使用或修改。
支持用户自己的模板，分享给其他用户使用。
6. 实时预览和渲染支持实时预览设计效果，用户可以在设计过程中随时查看。
提供渲染功能，提高设计效果的可视化程度。
7. 数据安全采用加密技术，保证用户数据的安全性。
定期备份用户数据，防止数据丢失。
四、项目技术1. 前端技术：HTML5、CSS3、JavaScript2. 后端技术：Python、Django3. 数据库：MySQL4. CAD 引擎：采用开源的 CAD 引擎，如 FreeCAD五、项目进度1. 需求分析：[具体时间]完成项目的需求调研和分析。
第五届CAD制图大赛策划书
CAD制图大赛活动策划监督科室:教务处职业鉴定站学工处主办单位：院学生会学习部协办单位:机电系学习部电力系学习部水利系学习部建筑系学习部第五届CAD制图大赛活动大纲一、举办CAD制作大赛的目的和意义本着“学习职业理论，掌握职业技能”的教学宗旨,为了更好地实行职业技术教育的教学理念，让广大学生更好地了解、掌握及应用CAD制图软件，巩固和完善同学们对CAD制图的实际操作技能，并获取计算机辅助设计职业资格证，院学习部联合电力系、机电系、水利系、建筑系学习部共同举办第五届“CAD制图”大赛，希望通过组织本次专业技能大赛，在全院范围内掀起“巩固专业知识、重视实际操作”的学习热潮,从而提高我院学生的职业技能。
一、活动举办单位监督科室:教务处职业鉴定站学工处协助科室：现代教育技术中心主办单位：院学生会学习部协办单位：(电力系、机电系、水利系、建筑系）学习部二、活动举办时间、地点预赛：4月11日——4月22日(预赛的具体时间、地点由各系学习部自行组织)决赛：4月25日——5月4日（由院学习部组织）决赛地点：行政楼七楼（或八楼）计算机房三、报名要求1、参赛选手为我院09级学生.2、各系学习部自行组织初赛，并按规定比例上报复赛名单.四、比赛形式1、本次比赛分为预赛、决赛两个部分。
2、预赛由各系执行组织，各系按规定比例选派初赛优胜者参加决赛。
五、比赛试题1、初赛试题由各系自行出题，或由院学习部请专业教师组织出题。
2、决赛由院学习部请各系CAD专业老师共同出题.3、试题考点为各系相关专业教材大纲范围内知识。
六、评分标准1、打印比例、图块设置正确（20分）2、图层设置正确（20分）3、制作图形符合国标（15分)4、对零件图投影关系正确（15分)5、字体、比例因子设置正确（15分）6、尺寸标注样式、样板样式设置正确（15分)七、比赛所注意事项1、参赛人员需带相关证件(学生证、身份证）有序进入机房，不得大声喧哗。
2、必须按指定机位就坐，爱惜公物。
CAD大赛策划书
CAD大赛策划书一、活动宗旨:为了丰富校园生活,营造我校科技创新氛围,巩固和提高学生的CAD的软件的应用技能,体会创新设计的过程;给CAD爱好者提供一个互相交流、互相促进的机会，增强同学们CAD绘图的能力；并进一步提高同学们对计算机绘图的认识，增强学习和使用CAD软件的积极性。
提高同学们的专业技能和科技素质，进一步培养勤奋、严谨、求实、创新的良好学风。
为今后进行相关设计积累经验。
二、活动主题:激扬青春的手笔，描绘美好的蓝图。
三、参赛对象：1、参赛对象:全校全体学生2、参赛形式：个人参赛四、活动流程:1、活动宣传：（1)、前期宣传：A、制作海报、横幅(时间：活动前一周)B、校区张贴活动通知、活动事宜及奖项设置（时间:活动前一周）C、给每个班级发活动宣传(2）、现场宣传：A、比赛当天,在活动现场及主要教学楼悬挂条幅B、现场拍照2、比赛方案：(1）、题目拟定：由老师提供题目（2)、活动报名：报名日期：4月9日到4月14日（3）、人员安排：比赛场地和监考人员的安排（4）、现场秩序：机电社团联合会人员(5）、比赛结束：A、做好参赛人员离场B、评委进行现场评定C、组织人员做好现场清理工作3、考评过程：（1)、考评时间：比赛结束之后（2)、考评要求：根据老师给出的评分标准五、活动要求：1、作品要求：基本图形的绘制与编辑。
（在规定时间内完成基本图形的制作)2、在规定时间内未上交的,视为作废;3、所有参赛同学必须由本人独立自主完成绘制，如有发现替考、抄袭则取消参赛资格。
六、活动日程安排：1、前期宣传：4月2日到4月8日2、报名：4月9日到4月13日3、比赛：4月14日4、活动总结:4月20日七、报名方式：1、以班级为单位就行报名2、以个人为单位到社团办公室(B16-506）报名八、奖项设定：1、一等奖二名,二等奖三名，三等奖五名，优秀奖若干。
2、给予获奖者一定的物质奖励和证书。
机电学院CAD协会2012年3月22日。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
天津铁道职业技术学院建工系
第二届CAD绘图技能大赛策划书
一、活动目的：
通过此项目比赛，检验参赛选手对CAD绘图软件的熟练程度,在规定图纸下的二维绘图能力，包括对图纸的识读能力、对建筑构件的归类、对制图标准的掌握程度等，指导和推动建筑类专业开展教学改革，加快建筑类相关专业高技能应用型人才的培养。
二、报名时间：2012年5月30日前
三、活动时间：2011年6月7号
四、活动地点：计算机实训楼11、12号机房（待定）
五、活动对象：天津铁道职业技术学院在校建工系学生
六、活动内容：在规定的时间内抄绘某建筑的平面图、根据给出的三视图绘出物体的三维图形。
七、比赛用时：完成比赛规定的全部工作任务的时间120分钟
八、比赛资料提交：选手在指定的路径下建立文件包，内含2004版DWG文件
九、比赛规则：
1、采取现场比赛的方式，比赛时间为120分钟。
2、参赛选手须在比赛的计算机规定文件夹内存储比赛文件，本大赛属个人赛。
3、因设备自身故障导致选手中断比赛，由大赛裁判长视具体情况做出裁决。
4、若参赛选手欲提前结束比赛，应举手向裁判员示意，比赛结束时间由裁判员记录，参赛选手结束比赛后不得再进行任何操作。
十、评分方法:参赛选手提交的比赛结果，即所绘制的图形文件，经裁判员确认后，由专业老师统一评分，具体评分细则见“全国计算机信息技术考试计算机辅助设计（AutoCAD 平台）AutoCAD
2002（绘图员级）考试大纲”要求，若试卷上存在没有标出来的构件尺寸，统一按房屋建筑学里面的要求设计。
十一、比赛注意事项：
1、比赛选手严格遵守赛场规章、操作规程，保证人身及设备安全，接受裁判员的监督和警示，文明比赛。
2、选手凭证进入赛场，在赛场内操作期间应当始终佩带参赛凭证以备检查。
3、参赛选手进入赛场，不允许携带任何书籍和其他纸质资料（相关技术资料的电子文档由组委会提供），不许携带通讯工具和存储设备（如U盘）。
比赛承办单位提供计算机以及应用软件（不允许上外网，选手在比赛期间不得复制文件）。
严禁作弊行为。
4、比赛时，在收到开赛信号前不得启动操作，各参赛选手自行决定工作程序和时间安排，在指定赛位上完成比赛项目，严禁作弊行为。
5、比赛过程中，因严重操作失误或安全事故不能进行比赛的，现场裁判员有权中止该选手比赛。
6、在比赛期间，选手从18:30～20:30连续比赛。
选手如厕时间均计算在比赛时间内。
7、在比赛中如遇非人为因素造成的设备故障，经裁判确认后，可向裁判长申请补足排除故障的时间。
8、参赛选手欲提前结束比赛，应向现场裁判员举手示意，由记录比赛终止时间，比赛终止后，不得再进行任何与比赛有关的操作。
9、各选手完成的全部文件存放在指定的文件夹中，提交的电子文件用选手名字的命名方式。
10、各比赛选手按照大赛要求和赛题要求提交递交比赛成果，禁止在比赛成果上做任何与比赛无关的记号。
十二、赛场纪律：符合下列情形之一的参赛选手，经裁判组裁定后中止其比赛:
1、不服从裁判、扰乱赛场秩序、干扰其他参赛选手比赛情况，裁判组应提出警告。
警告次数累计达二次，或二次警告后无效，或情节特别严重，造成比赛中止的，由裁判长裁定后，中止比赛，并取消比赛资格和比赛成绩。
2、比赛过程中，由于选手技能不熟练或疏忽大意造成计算机、设备等严重损坏，由裁判组裁定其比赛结束，保留比赛资格，累计其有效比赛成绩。
3、比赛过程中，产生重大安全事故、或有产生重大安全事故隐患，经裁判提示没有反应的，裁判员可暂停其比赛，由裁判组裁定其比赛结束，保留比赛资格和有效比赛成绩。
十三、奖励设置：
（老生班）一等奖一名： 充电台灯+荣誉证书 二等奖两名： 小台灯+荣誉证书
三等奖三名： 耳机+荣誉证书
激励奖三名： 笔记薄+荣誉证书
本次活动主要目的是提高大家对专业课的兴趣以提高个人的绘图能力。
我们将会本着公平，公证，公开的原则接受各方面的监督。
建筑工程系社联
CAD 社团
二O 一二年五月二十五日
（老生班）一等奖一名：充电台灯+荣誉证书 二等奖一名：小台灯+荣誉证书 三等奖两名：耳机+荣誉证书 激励奖三名：笔记薄+荣誉证书
活动流程
此次大赛一周准备时间，比赛用时两小时（18：30—20：30），赛后一天颁奖暨闭幕。
为保证此次大赛的顺利举行，特准备以下活动流程。
一、赛前准备
1、宣传工作：5月27日前出一张有质量的海报，做横幅挂出宣传。
2、开幕仪式：借教室布置开幕式会场，准备开幕式PPT、话筒2个、音响1个、礼仪2名。
3、邀请嘉宾：
4、人员安排：
<1>、开幕式主持人1名：准备开幕式流程（日前交上来审核）。
<2>、工作人员10名：、维持开幕式秩序，以及处理突发情况。
、开幕式结束后带领参赛人员进入比赛机房。
、提前二十分钟（14：10分）进入比赛机房检查机器。
<3>、参赛选手一点准时到开幕式现场。
二、比赛安排
1、请主监考员正式比赛前十分钟（14：20分）当众启封试题袋，发放比赛试题。
2、比赛时参赛人员有什么不明白的地方（与比赛试题无关的）可以询问监考员。
3、比赛时间到，参赛人员一律不得再做题。
各参赛人员比赛成果统一由监考员考入此次大赛专用U盘交给评委老师，由评委为此次大赛作出评判。
4、准备物品：U盘3—5个
5、人员安排：
<1>、主监考员：当众启封试题袋
<2>、监考员、、、、、发放比赛试题
<3>、、、、收取参赛人员比赛成果统一交于。
<4>、封存比赛成果，交由评委老师评判。
三、闭幕式暨颁奖仪式
1、邀请嘉宾：
2、借教室布置闭幕式会场，所有工作人员全部要求到，礼仪人员2名。
3、主持人致闭幕词
4、请嘉宾为获奖选手颁奖：
5、请陈老师及嘉宾做出点评。
6、嘉宾与获奖选手合影留念、嘉宾与所有参赛选手合影留、所有工作人员与参赛选手合影留念。