我是中国娃PPT教案资料23页PPT

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一年级语文上册第5课我是中国娃 PPT精品课件冀教版

一年级语文上册第5课我是中国娃 PPT精品课件冀教版
How are you?
你 好
我是中国娃
wǒ shì zhōng guó wá 我 是 中 国 娃
wǒ shì zhōng guó wá, 我 是 中 国 娃, shēng zhe hēi yǎn jīng, 生 着 黑 眼 睛, zhǎng zhe hēi tóu fà。 长 着 黑 头 发。 xiě de shì zhōng guó zì , 写 的 是 中 国 字, shuō de shì zhōng guó huà。 说 的 是 中 国 话。 bù guǎn zài nǎ lǐ, 不 管 在 哪 里, zhōng guó dōu shì wǒ de jiā。 中 国 都 是 我 的 家。
我 是 中 国 娃
我 生 长 写 说 不 中 是 着 着 的 的 管 国 中 黑 黑 是 是 在 都 国 眼 头 中 中 哪 是 娃, 睛, 发。 国 字, 国 话。 里, 我 的 家。
shì zhōng wá shēng yǎn

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娃 长
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xiě
bù zhǎng fà
黑 话
发 写
huà shuō jīng
wǒ shì zhōng guó wá 我 是 中 国 娃 wǒ shì zhōng guó wá, 我 是 中 国 娃, shēng zhe hēi yǎn jīng, 生 着 黑 眼 睛, zhǎng zhe hēi tóu fà。 长 着 黑 头 发。 xiě de shì zhōng guó zì, 写 的 是 中 国 字, shuō de shì zhōng guó huà。 说 的 是 中 国 话。 bù guǎn zài nǎ lǐ, 不 管 在 哪 里, zhōng guó dōu shì wǒ de jiā。 中 国 都 是 我 的 家。

大班社会活动教案《我是中国娃》含PPT课件

大班社会活动教案《我是中国娃》含PPT课件

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掌握中国的传统文化和习俗
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掌握中国的现代化进程和未来发展 方向
能力目标
了解中国的传统文化和节 日
掌握自我保护的基本技能
培养孩子的团队合作精神 和集体荣誉感
提高孩子的语言表达能力Fra bibliotek 情感目标增强幼儿热爱祖 国的情感
增强幼儿对中华 文化的认同感和 自豪感
培养幼儿团结友 爱、乐于助人的 品质
场地准备
室内场地
室外场地
场地布置:背景、 装饰等
安全措施:确保活 动过程中的安全
04 活动过程
导入
激发兴趣:播放PPT课件,展示中 国地图和国旗,引导学生了解中国 的地理位置和特点。
组织讨论:组织学生分组讨论,分 享自己了解到的中国文化和历史知 识,引导学生互相交流和学习。
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活动过程是否流畅
幼儿参与度是否高
效果是否明显
幼儿自我评价
幼儿自我意识提高
评价内容多样化
评价方式创新
评价结果客观公正
家长评价
幼儿参与度:评价幼儿在活动 中的参与程度和表现
内容难度:评价活动内容的难 易程度和合理性
教育价值:评价活动对于幼儿 成长的教育价值和意义
活动组织:评价活动的组织情 况和效果
06 PPT课件内容展示
幼儿展示:邀请幼儿展示自己了解到的中国文化和传统,鼓励幼儿用自己的方 式表达对祖国的热爱。
活动评价:对幼儿在活动中的表现进行评价,鼓励幼儿在今后的活动中继续发 扬爱国主义精神。
预告下一次活动:介绍下一次将要开展的社会活动,激发幼儿对下一次活动的 期待。
05 活动反思与评价

一年级语文上5我是中国娃精选教学PPT课件

一年级语文上5我是中国娃精选教学PPT课件

结构:独体
部首:一

字义:①表示否定的意义。② 表示不可能达到的某种结果。 组词:不好 不管 不高兴 造句:你这样到处乱扔垃圾的 行为不好。
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zài
结构:独体
部首:土

字义:①介词,表示事情的时 间、地点、情形、范围等。② 副词,表示动作的进行。 组词:在家 正在 造句:姐姐正在写作业,你别 去打扰她。
课件PPT
不管——不论
爱——恨
大——小
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【中国娃】指中华民族的孩子。 【中国字】中国人通用的汉字。
【中国话】中国人民的语言,特指汉语。
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我是中国娃,中华是我家。 分析:开篇点题,指出“我”的身份 ——中国娃。
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长江黄河水,哺育我长大。 分析:中国有两大河流——长江、黄 河,它们哺育了中华儿女。或两端距离同等的位置。 组词:中国 中文 中间 造句:我在教一个外国人学中 文。
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结构:独体
部首:大

字义:①跟“小”相对。年长 。②时间更远。③不很详细, 不很准确。 组词:大人 大门 大的 造句:我们应该自爱大人的指 导下燃放烟火。
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写的是中国字,说的是中国话。 分析:我们写的是中国的汉字,说 的语言是汉语,这都是我们祖国特 有的。
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不管在哪里,我都爱中华。 分析:不管走到什么地方,中国永远是 我的祖国,我永远爱祖国。
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我 是 中 国 娃
中华是我家 喝长江黄河水 写中国字 说中国话 不管在哪里, 我都爱自己的祖国
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中华人民共和国国旗,旗面为红色,象征革命。 五颗星用黄色是为着在红地上显出光明。国旗中的 大五角星代表共产党,四颗小星环拱于大星之右, 且各有一尖正对着大星的中心点,其间的位置关系 象征着中国共产党领导下的革命人民大团结。

大班语言上_我骄傲我是中国娃 ppt课件

大班语言上_我骄傲我是中国娃 ppt课件

大班语言上_我骄傲我是中 国娃
万里长城像我伸展的手臂,
大班语言上_我骄傲我是中 国娃
黄河长江哺育我茁壮成长。
大班语言上_我骄傲我是中 国娃
神州五号发射成功
大班语言上_我骄傲我是中 国娃 五星红旗迎风飘扬
大班语言上_我骄傲我是中 国娃
莫言
大班语言上_我骄傲我是中 国娃
女排夺冠,唱响中国国歌


大班语言上_我骄傲我是中 国娃
桂林山水
大班语言上_我骄傲我泰是山中 国娃
大班语言上_我骄傲我是中 国娃
万ห้องสมุดไป่ตู้长城
黄河
大班语言上_我骄傲我是中 国娃
大班语言上_我骄傲我是中 国娃
长江
大班语言上_我骄傲我是中黄河 国娃
长江
大班语言上_我骄傲我是中 国娃
珠穆朗玛像我挺直的脊梁,
大班语言上_我骄傲我是中 国娃
巍峨泰山像我坚实的臂膀。
大班语言上_我骄傲我是中 国娃
当宇宙飞船发射成功,
大班语言上_我骄傲我是中 国娃
当五星红旗迎风飘扬,
大班语言上_我骄傲我是中 国娃
当中国获得诺贝尔奖,
大班语言上_我骄傲我是中 国娃
当嘹亮的国歌响彻四方。
我骄傲,我是中国娃
我有一双黑色的眼睛,
我有乌黑浓大密的班头发,语言上_我骄傲我是中
我有一身黄色的皮肤, 我生长在东方华夏。 我骄傲,我是中国娃!
国娃 珠穆朗玛像我挺直的脊梁,
巍峨泰山像我坚实的臂膀。 万里长城像我伸展的手臂, 黄河长江哺育我茁长成长。
当宇宙飞船发射成功, 当五星红旗迎风飘扬,
我骄傲,我是中国娃!
当中国获得诺贝尔奖,
当嘹亮的国歌响彻四方。

大班语言活动:我骄傲,我是中国娃——大班课件PPT

大班语言活动:我骄傲,我是中国娃——大班课件PPT
我骄傲,我是中国娃
临朐县实验幼儿园南区 谭静
活动目标
1理解诗歌三段分别表达的内容与含义,学会有感情的朗诵诗歌。
2了解祖国与家乡最值得骄傲的事物,感受作为一名中国人的自豪感。
国 旗
天 安 门 广 场
大 熊 猫
京 剧
我骄傲,我是中国娃
我有一双黑色的眼睛, 我有乌黑浓密的头发, 我有一身黄色的皮肤,
谢谢大家!
我生长在东方华夏。 我骄傲,我是中国娃!
珠穆朗玛像我挺直的脊梁, 巍峨泰山像我坚实的臂膀。 万里长城像我伸展的手臂, 黄河长江哺育我茁长成长。
我骄傲,我是中国娃!
当宇宙飞船发射成功, 当五星红旗迎风飘扬, 当中国获得诺贝尔奖, 当嘹亮的国歌响彻四方。 我骄傲,我是中国娃!
中国娃
我有一双黑色的眼睛, 我有乌黑浓密的头发,
我有一身黄色的皮肤, 我生长在东方华夏。 我骄傲,我是中国娃!
珠穆朗玛峰
泰山
万里长城
黄河
长江
珠穆朗玛像我挺直的脊梁, 巍峨泰山像我坚实的臂膀。
万里长城像我伸展的手臂, 黄河长江哺育我茁壮成长。
我骄傲,我是中国娃!
神州十一号发射成功
奥运会上的升旗仪式
莫言
屠呦呦
女排夺冠,唱响中国国歌
当宇宙飞船发射成功, 当五星红旗迎风飘扬, 当中国获得诺贝尔奖, 当嘹亮的国歌响彻四方。 我骄傲,我是中国娃!
我有一双黑色的夏。 我骄傲,我是中国娃!
珠穆朗玛像我挺直的脊梁, 巍峨泰山像我坚实的臂膀。
万里长城像我伸展的手臂, 黄河长江哺育我茁壮成长。
我骄傲,我是中国娃!
当宇宙飞船发射成功, 当五星红旗迎风飘扬, 当中国获得诺贝尔奖, 当嘹亮的国歌响彻四方。 我骄傲,我是中国娃!

我是中国娃-幼儿园语言领域活动课件

我是中国娃-幼儿园语言领域活动课件
2021/7/6
thanks
2021/7/6
大班语言领域活动
2021/7/6
1 说一说-中国人的外貌特征 2
游一游-中国的名胜古迹
3 看一看-中国骄傲的时刻
4 学一学-语言儿歌-我是中国娃
2021/7/6
找一找 中国人的外貌特征
2021/7/6
中国人和外 国人有什么 不一样的地 方呢?
找一找 中国人的外貌特征
我们有黑色的眼睛 我们有乌黑浓密的头发 我们有一身黄色的皮肤 我们是中国娃
万里长城
万里长城 像什么?
万里长城像 我伸展的手 臂,保护着 中国。
认一认 中国的名胜古迹
2021/7/6
长江、黄河
黄河的水 是什么颜 色的?
长江、黄河 哺育我们茁 壮成长
想一想 中国骄傲的时刻
2021/7/6
点击播放视频
小朋友们,我们 的国旗叫什么? 什么时候才会升 国旗奏国歌呢?
学一学 语言儿歌-我是中国娃
2021/7/6
认一认 中国的名胜古迹
2021/7/6
珠穆朗玛峰
珠穆朗玛峰 像我们身体 的哪个地方?
珠穆朗玛 峰像我挺 直的脊梁。认一认Βιβλιοθήκη 中国的名胜古迹2021/7/6
泰山
你们知道关于 泰山的哪些小 知识吗?你们觉 得它像什么?
巍峨泰山 像我坚实 的臂膀。
认一认 中国的名胜古迹
2021/7/6

幼儿园元旦舞蹈《我是中国娃》ppt

幼儿园元旦舞蹈《我是中国娃》ppt

团队精神:孩子们在排练中互相帮 助、团结协作,增强了集体意识
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技能提升:通过排练,孩子们的舞 蹈技能得到了锻炼和提高
展望未来:希望孩子们在未来的表 演中能够更加出色,为学校争光
对未来类似活动的展望和建议
提升活动组织水平,提高 活动质量
创新活动形式,增加参与 度
加强宣传力度,扩大影响 力

通过舞蹈动作的 表现,展现出孩 子们的活泼可爱、 天真烂漫的特点, 彰显中国文化的
博大精深。
舞蹈表演的特色和 亮点
舞蹈表演中的艺术特色和创新点
舞蹈动作:结合中国传统文化元素, 展现中国娃的活泼可爱
舞台布置:通过独特的舞台布置, 营造出浓厚的中国氛围
添加标题
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音乐选择:选用具有中国特色的音 乐,增强观众对舞蹈的情感共鸣
舞蹈表演:以中国传统民族舞蹈为素材,结合现代舞和街舞等元素,表现孩子们的热情 奔放和朝气蓬勃
结尾:全体孩子们高唱《我是中国娃》,表达对祖国的热爱之情,营造出欢乐祥和的氛 围。
舞蹈表演中的人物形象和角色分配
舞蹈表演中的人物形象:每个孩子都是一个中国娃,穿着红 色和金色的衣服,展现出活泼可爱、充满活力的形象。
通过表演传递 爱国、爱家、 爱他人的情感
和价值观
激发孩子们对 舞蹈艺术的兴
趣和热爱
舞蹈表演对幼儿园的形象和品牌建设的作用
提升幼儿园的知 名度和美誉度
增强幼儿园的凝 聚力和向心力
为幼儿园的品牌 建设提供有力的 支持
为幼儿园的形象 建设注入新的活 力和魅力
总结与展望
对本次舞蹈表演的总结和回顾
表演效果:孩子们的表现得到了家 长和观众的认可与赞赏

幼儿园课件—我骄傲我是中国娃ppt

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我有一双黑色的眼睛, 我有乌黑浓密的头发, 我有一身黄色的皮肤,
我生长在东方华夏, 我骄傲,我是中国娃。 珠穆朗玛像我挺值的脊梁, 巍峨泰山像我坚实的臂膀。 万里长城像我伸展的手臂, 黄河长江哺育我茁壮成长, 我骄傲,我是中国娃! 当宇宙飞船发射成功, 当五星红旗迎风飘扬, 当中国获得诺贝尔奖, 当嘹亮的国歌响彻四方, 我骄傲,我是中国娃!
大班德育教育活动
单位:亚沙城幼儿园 执教人:李晓玉
从古至今,爱国教育一直是永恒的主题。热爱祖
国是每个中国人应该有的一种深厚的情感,这种情感 并不是凭空产生的,他是对客观认识的一种具体表现。 特别对于年龄较小的孩子来讲,更应该将爱国主义教 育贯穿一日教育生活之中。所以选择《我骄傲,我是 中国娃》这一主题教育活动,让幼儿感受中国的伟大, 从而为之感到骄傲,增强幼儿的民族自豪感。
活动目标 1、理解诗歌三段分别表达的内容与含义。 2、了解祖国最值得骄傲的事物,感受作为 一名中国人的自豪感。
活动重、难点 感受作为一名中国人的自豪感,激发幼儿热 爱祖国的情感。
大班德育教育活动
单位:亚沙城幼儿园 执教人:李晓玉
珠穆朗玛峰
泰山
万里长城
长江
黄河
பைடு நூலகம்
神州十一号飞船
《我骄傲,我是中国娃》

我是中国娃PPT教案资料共23页文档

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66、节制使快乐增加并使享受加强。 ——德 谟克利 特 67、今天应做的事没有做,明天再早也 是耽误 了。——裴斯 泰洛齐 68、决定一个人的一生,以及整个命运 的,只 是一瞬 之间。 ——歌 德 69、懒人无法享受休息之乐。——拉布 克 70、浪费时间是一桩大罪过。——卢梭
我是中国娃PPT两个……公平和实用。——伯克 7、有两种和平的暴力,那就是法律和礼节。——歌德
8、法律就是秩序,有好的法律才有好的秩序。——亚里士多德 9、上帝把法律和公平凑合在一起,可是人类却把它拆开。——查·科尔顿 10、一切法律都是无用的,因为好人用不着它们,而坏人又不会因为它们而变得规矩起来。——德谟耶克斯

一年级语文上册 第5课 我是中国娃课件 小学一年级上册语文课件

一年级语文上册 第5课 我是中国娃课件 小学一年级上册语文课件
How are you?
你好
12/6/2021
我是中国娃
12/6/2021
12/6/2021
wǒ shì zhōng guó wá
我是 中 国 娃
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12/6/2021
中 国 都 是 我 的 家。
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12/6/2021
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是 中 娃生眼
生 着 黑 眼 睛,
zhǎng zhe hēi tóu fà。
长 着 黑 头 发。
xiě de shì zhōng guó zì,
写 的 是 中 国 字,
shuō de shì zhōng guó huà。
说 的 是 中 国 话。
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不 管 在 哪 里,
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45ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ法律的制定是为了保证每一个人 自由发 挥自己 的才能 ,而不 是为了 束缚他 的才能 。—— 罗伯斯 庇尔
46、我们若已接受最坏的,就再没有什么损失。——卡耐基 47、书到用时方恨少、事非经过不知难。——陆游 48、书籍把我们引入最美好的社会,使我们认识各个时代的伟大智者。——史美尔斯 49、熟读唐诗三百首,不会作诗也会吟。——孙洙 50、谁和我一样用功,谁就会和我一样成功。——莫扎特
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41、实际上,我们想要的不是针对犯 罪的法 律,而 是针对 疯狂的 法律。 ——马 克·吐温 42、法律的力量应当跟随着公民,就 像影子 跟随着 身体一 样。— —贝卡 利亚 43、法律和制度必须跟上人类思想进 步。— —杰弗 逊 44、人类受制于法律,法律受制于情 理。— —托·富 勒
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