二年级语文第七周周末练习

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二年级语文下册阅读理解周末练习题及答案

二年级语文下册阅读理解周末练习题及答案班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读天地。

树叶的悄悄话秋风吹呀吹。

树叶都在悄悄说话。

梧桐叶在风里瑟（sè）瑟发料，说：“落吧，落吧，到土地妈妈的怀里去吧，那儿多温暖。

”他们说着，纷纷飘落地面。

银杏叶说：“飞吧，飞吧，让我们去做一次快活的飞行！”他们真的飞起来了，像一只只金色的蝴蝶。

香樟（zhāng）树的叶子又浓又密。

他们也在低声商（shāng）量（liang）：“落，还是不落？”老树干听了难过地说：“你们离开了我。

我多么孤（gū）单啊！”香樟树想起了火热的夏天，树干不断（duàn）送来清甜的汁（zhī）水，现在怎么能抛开他呢？他们都留了下来。

冬天，北风刮（guā），大雪飘，香樟树叶紧紧抱着树干，在冰天雪地里显出一团苍翠的绿色。

春天来了，树上发了新叶，那些老樟树叶子对树干说：“我们陪伴你度过了冬天，现在让新叶和你做伴吧！”说着从树上飘落下来。

樟树干点点头。

说：“。

”1．短文一共有_________个自然段，第四自然段有___________句话。

2．秋风吹起的日子里，_________叶、_________叶和_________叶都在说悄悄说，_________和_________都落下来了，只有_________没有落。

3．“抛”这个字我不认识，可以用_________查字法，先查_________部，再查_________画，查字典后，我知道这个字念“pāo”。

4．照样子写一写。

例：叶子又（浓）又（密）汁水又_________又_________ 果子又_________又_________5．听了老樟树叶的话，樟树干会说什么？在最后一段的横线上写一写。

二、我是阅读小能手。

秋天到了，野外的景色很美。

在我们村外有一( )枫树林。

一到秋天，枫叶变红了，远远望去，红艳艳一片，好看极了。

霜降过后，枫叶越来越红，简直像一( )( )火，把天空都映红了。

二年级语文下学期人教版按要求写句子周末练习题及答案

二年级语文下学期人教版按要求写句子周末练习题及答案班级：________ 姓名：________ 时间：________一、句子乐园。

1.妈妈收拾干净了房子。

（改成“把”字句）___________________________________________________________________ 2.你为什么相信科学家的话是正确的呢？（换个说法，意思不变）_____________________________________________________________________3.敌人把刘胡兰打得鲜血直流。

（改成“被”字句）_____________________________________________________________________4.让同学们老师走上讲台轮流讲故事（写成一句通顺的句子。

）_____________________________________________________________________5.例：星星像眼睛似的眨呀眨，多么有趣呀!__________像____________________似的___________________________________。

6.我跑到“马”跟前的时候，不由自主．．．．地停了下来。

（用加点的词语造句）_________________________________________________________________二、我能按要求写句子。

1．小丑把哭泣的小妹妹逗笑了。

（改成“被”字句）__________________________________________2．我说过的话怎么会忘记？（变成陈述句）_______________________________________________3．傣族人民一边．．向周总理泼水。

（用加点的词写一句完整话）．．欢呼，一边____________________________________________4．把下面的词语排成句子，并加上标点。

二年级语文下册看图写话周末练习题及答案沪教版

二年级语文下册看图写话周末练习题及答案沪教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、看图写话。

提示：图片画了哪些小动物？它们之间发生了怎样的故事？发挥你的想象力，写一段话。

_____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________ _____________________________________________________________________二、看图写故事。

狐狸在干什么?小兔是怎样做的？仔细看图，编个故事写下来。

二年级语文上册古诗阅读理解周末练习

二年级语文上册古诗阅读理解周末练习班级：_____________ 姓名：_____________1. 课外古诗文阅读。

登鹳雀楼畅当迥临飞鸟上，高出世尘间。

天势围平野，河流入断山。

注：鹳雀楼：唐朝时建于今山西省永济县西南高阜上的一座三层楼，是当时的登临胜地，后废毁。

［1］对这首诗的赏析，不恰当的两项是（）A.诗人的视角在前后两联发生了转换，前一联写俯视所感，后一联写纵目所望。

B.前一联真实客观地写出了鹳雀楼耸入云天、飞鸟难及的巍巍高度。

C.后一联以天垂四野、黄河奔向远方山谷的壮阔景象，映衬出鹳雀楼的雄伟气势。

D.运用对偶，给人以工整匀称的美感，这是本诗写作上的一个突出特点。

E.全诗主旨是抒发诗人登上鹳雀楼凭高四望时胸中所涌起的壮志豪情。

［2］唐代诗人王之涣曾经写下一首著名的同题诗作，与畅当的诗相比，王之涣的诗显然更胜一筹。

你认为王之涣诗的优胜之处主要表现在哪里？答：________________________________________________________2. 阅读诗歌，回答问题。

秋天的书签秋天来了，采一片枫叶，夹在书页里，时常看它，美丽的颜色。

摘一朵茉莉，夹在书页里，时常闻它，清香的感觉。

撕一张日历，夹在书页里，时常提醒自己，光阴的流逝。

（1）从诗中找出词语，填一填。

的颜色的感觉的流逝（2）连一连。

采一朵茉莉摘一张日历撕一片枫叶（3）填一填。

这首小诗一共有小节，其中第小节写了茉莉的香味。

（4）小朋友为什么要撕一张日历夹在书页里？3. 课内阅读。

晓出净慈寺送林子方毕竟西湖_______中，风光不与_______同。

接天_______无穷碧，映日_______别样红。

［1］把古诗补充完整。

［2］本诗的作者是_____朝诗人________。

［3］本诗描绘了_______的美丽风光。

［4］读完诗句“接天____无穷碧，映日____别样红”你看到了什么样的画面？_____________________________4. 按要求完成练习。

二年级下册语文阅读理解周末练习题及答案语文版

二年级下册语文阅读理解周末练习题及答案语文版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、读短文，完成练习。

百鸟朝凤很久很久以前，凤凰只是一只很不起眼的小鸟，丝毫不像传说中那样光彩夺目。

但他很勤劳．．，从早到晚忙个不停，还把别的鸟儿扔掉的果实一颗一颗地捡起来，收藏在洞里。

有一年，森林大旱，鸟儿们觅不到食物，饿得头昏眼花，快支撑不下去了。

这时凤凰急忙．．把自己积存下来的干果和草籽拿出来分给大家，和大家共渡难关。

旱灾过后，为了感谢凤凰，鸟儿们都从自己身上选了一根漂亮的羽毛拔下来，制成了一件光彩夺目的百鸟衣献给凤凰，并一致推举他为鸟王。

以后，每逢凤凰生日，四面八方的鸟儿就会飞来向凤凰表示祝贺，这就是百鸟朝凤。

1．写出下列词语的反义词。

勤劳——（_____）急忙——（_____）2．用“____”画出表现凤凰勤劳的句子，用“﹏﹏”画出表现凤凰帮助大家的句子。

3．鸟儿们是怎样报答凤凰的救命之恩的？用“”在短文中画出来。

4．凤凰由不起眼的小鸟变成鸟王的事告诉我们（）A．要勤俭节约，珍惜每一粒粮食B．勤劳能改变命运，懂得分享能收获很多情谊二、延伸小阅读。

露珠儿天亮了，鸟儿醒了，叽叽喳喳地唱着：“露珠儿，亮晶晶，好像小珍珠，挂在草尖上。

”小花、小树听见鸟儿的歌声都睁开眼睛仔细瞧。

呵！真的，一颗颗露珠儿晶莹剔透，真漂亮啊！太阳公公听见了，说：“露珠儿是什么样？让我看看。

”太阳公公睁大眼睛对着小草使劲儿看。

奇怪的是，不管太阳公公怎么努力看，都什么也看不见。

太阳公公呆住了，自言自语：“咦，露珠儿呢，哪儿去了？”1．用“——”画出小鸟说的话，这句话中“小珍珠”指的是________。

2．你知道太阳公公为什么看不见露珠儿吗？_______________________________3．“我”是水，“我”在短文中又变成了________。

三、课外阅读。

澳大利亚的报时“怪石”岩石能报时？听起来近乎是天方夜谭(tán)，但在澳大利亚中部阿利斯(sī)西南的茫茫沙漠中，确实有一块能“报时”的怪石。

二年级上学期语文阅读与理解周末练习题及答案部编版

二年级上学期语文阅读与理解周末练习题及答案部编版班级：_____________ 姓名：_____________一、阅读短文，回答问题。

水滴石穿泉水一点一点地滴在一块大石头上，石头对泉水说：“你这软弱的东西，别来碰我！”泉水说：“你说我软弱吗？我还想在你身上打出一个洞来呢！”石头笑着说：“你真有这么大本领？那么来打吧！”泉水说：“好！你看着吧！”泉水一点一点地滴，滴了一年又一年，过了几百年，真的把石头打出一个洞来。

1．在文中找出下列词语的反义词。

强大（__________）假（___________）2．文章写了_______________和____________之间的一件事。

我喜欢___________，因为________。

3．这个故事说明了一个什么道理？请选择。

（）A．泉水要和石头比本领。

B．石头说大话。

C．只要功夫深，就能水滴石穿。

二、阅读短文，完成练习。

曹迪民是我们班最精通成语的，谁也不能和他比，毛老师曾经说过，要不，干脆让曹迪民上来教语文，他坐到曹迪民的座位上去听得了。

毛老师是我们的班主任，但也教我们语文。

精通成语的人肯定也非常喜欢谜语，要不这两天曹迪明怎么会像疯了一样。

曹迪明问我们：“‘天不知道地知道，我知道你不知道’这是什么？”我们谁也猜不出。

1．以上片段共_______小节，选自课外书《________》，作者是___________。

2．为什么说曹迪民最精通成语？请在文中用“_____”划出相关语句。

3．请你结合自己的理解方法，说说“精通”的意思：______________________ 4．你知道这个谜语的谜底是什么？请写下来。

____________________________5．请你说说，在班级里，你最精通什么？或者最喜欢什么？______________________________三、课内阅读《植物妈妈有办法》，回答问题。

植物妈妈的办法很多很多，不信你就仔细观察。

二年级下学期语文阅读理解周末练习题及答案北师大

二年级下学期语文阅读理解周末练习题及答案北师大班级：________ 姓名：________ 时间：________一、我会阅读短文，还能回答问题。

乌鸦真不明白，百灵鸟为什么能够唱出那么动听的歌来，人们一谈起百灵鸟，都会称赞它。

乌鸦想：______________________________乌鸦实在想不出什么好办法，只好去找百灵鸟请教，求百灵鸟帮它达到目的。

百灵鸟告诉乌鸦：“要想有一副好嗓子，唱出美妙动听的歌声，得每天清晨起得早早的，不管春夏秋冬都要坚持练习，这样长期不断地练下去，一定会获得成功。

”乌鸦还没有听完百灵鸟的话，就飞走了。

害怕困难的人，什么也不会得到。

1．短文一共有（______）个自然段。

2．乌鸦会想些什么呢？请在横线上补充完整。

3．怎样才能有副好嗓子呢？在文中找到句子，用横线画下来。

4．乌鸦为什么没有练成好嗓子？（）A．百灵鸟没有告诉它。

B．乌鸦喜欢睡懒觉。

C．乌鸦怕辛苦，不能坚持练习。

二、阅读短文，回答问题。

狐假虎威老虎跟着狐狸朝森林深处走去。

狐狸（半信半疑神气活现），（摇头摆尾大摇大摆）；老虎（半信半疑神气活现），（东张西望撒腿就跑）。

森林里野猪啦，小鹿啦，兔子啦，看见狐狸（摇头摆尾大摇大摆）地走过来，跟往常不一样，都很纳闷。

再往狐狸身后一看，呀，一只大老虎！大大小小的野兽吓得（东张西望撒腿就跑）。

1．在文中，用“”画出正确的词语。

2．森林里的小动物看见狐狸跟往常不一样，都很纳闷。

为什么纳闷？______________________________3．大大小小的野兽往狐狸身后一看，结果怎么了？为什么这样？_______________________________4．这个故事告诉我们的道理是_____________________5．根据这个故事，请推出“狐假虎威”中“假”和“威”意思分别是________，________。

三、阅读短文，完成练习。

齐白石爷爷齐白石爷爷是世界著名的大画家。

二年级语文下学期苏教版阅读理解周末练习题及答案

二年级语文下学期苏教版阅读理解周末练习题及答案班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读下文，回答问题。

植树的季节春天是植树的季节。

我们________来小树苗，把它们栽到郊外。

________上清凉的水，________上湿润的土。

风吹着我们的红领巾，像树上开放了一朵朵红花。

擦擦头上的汗，抖抖鞋上的土，让和暖的春风轻轻地吹拂。

当年，爷爷奶奶在山上植树，如今大山已披上了绿色的外衣。

后来，爸爸妈妈在路旁植树，如今大路已为行人撑起了遮阴的伞。

今天，我们在这里植树，再过十年、二十年，这里也将是一片青葱翠绿。

春天是植树的季节，所以，一听到春雨的声音，我们就想起植树。

1．选合适的词语填到短文中的横线上。

（填序号）①浇②培③扛我们________来小树苗，把它们栽到郊外。

________上清凉的水，________上湿润的土。

2．短文中把树木比作________、________，形象地写出了树林的作用。

3．你喜欢植树吗？为什么？______________________________________________________。

二、阅读下文，并答题。

燕子燕子是一种秋去春来的候鸟。

它那玲珑的小面孔上，嵌着一对小小的眼睛，一张嫩黄的小嘴。

它背上的毛乌黑发亮。

它飞行的时候，尾巴张开，像一把剪刀似的，飞得又快又稳燕子喜欢把窝搭在房梁上。

搭窝的时候，先飞到田里去把不硬的泥一口一口叼回来，用唾沫把泥拌到有黏性时，再一层一层地垒起来。

这样，过了几天，窝就垒好了。

然后，找来一些柔软的毛铺在窝里。

燕子妈妈孵小燕子时，孵上20多天，小燕子就孵出来了。

这时老燕子更忙了，成天捉虫给小燕子吃，盼望它们快快长大。

燕子常常帮助农民捉害虫，是人类的益鸟，我们千万不可伤害它。

1．查字典，填空。

“孵”字不认识，应用______查字法，查______部首，已知“孵”读fū，不知什么意思可用______查字法。

二年级语文苏教版春季学期按要求写句子周末巩固训练专项题完美版

二年级语文苏教版春季学期按要求写句子周末巩固训练专项题完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、用上句后面括号里的词语，把句子写具体。

1．狐狸太太看到门前开着一大片鲜花。

（五颜六色的）_______________________2．春天像个小姑娘。

（害羞的）_________________________3．邓爷爷精心地挑选了一棵柏树苗。

（茁壮的）_______________________二、连词成句，并加上标点符号。

1．爷爷亲手柏树长大了邓小平栽种的已经______________________________________________________2．焦急地他田边在走来走去______________________________________________________3．乌云压下来了满天的黑沉沉地______________________________________________________三、读一读，根据提示部分，仿照例句写一写。

例：门前开着一大片五颜六色的鲜花。

（提示：“一大片”写数量多，“五颜六色”形容颜色多，好看。

）（1）门前__________________________________________________。

（2）公园里________________________________________________。

四、照样子，写句子。

例：田野（葱葱绿绿）的，像（一片柔软的绿毯）。

1．天上的白云_____________，像________________。

2．野花___________的，像______________。

例：田野，葱葱绿绿的，像一片柔软的绿毯。

3．太阳火红火红的，好像_______________。

4．小河碧绿碧绿的，好像_______________。

例：路的一边是田野，葱葱绿绿的，像．一片柔软的绿毯。

二年级沪教版语文下册选词填空周末专项练习含答案

二年级沪教版语文下册选词填空周末专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、选择合适的词语填空。

吗了哪呀1．你从哪儿来（____）？2．你别说大话（____）！天不过井口那么大，还用飞那么远（____）？3．天无边无际，大得很（____）！坐座4.青蛙每天（______）在井里。

5.在公共汽车上，要主动给老人让（_______）。

二、我会选择最合适的动词填空。

（填序号）①打②飘③落1.到了冬天，小雨滴变成了小花朵（_______）下来，人们管它叫“雪”。

2.小水滴聚在一起（_______）下来，人们管它叫“雨”。

3.有时候小雨滴会变成小硬球（_______）下来，人们管它叫“冰雹”。

①迎上去②游过去③追上去4.乌龟摆动着四条脚在水里游，小蝌蚪连忙（_______）叫妈妈。

5.妈妈一回家，弟弟赶快（_______）。

6.小蝌蚪（_______），叫着：“妈妈，妈妈！”青蛙妈妈笑了。

三、选择关联词填空。

只有……才……即使……也……是……还是……既……又……因为……所以……1.陈然同志（______）牺牲自己，（______）不肯泄露党的秘密。

2.这座大桥（______）美观（______）坚固。

3.（______）下决心改掉打游戏的恶习，（______）可能提高现有的成绩。

4.（______）对学习产生了浓厚的兴趣，（______）我的成绩扶摇直上。

5.周末到了，（______）选择看课外书，（______）选择打羽毛球，我举棋未定。

四、选择恰当的词语，将序号填入括号里。

①果然②居然③仍然1．九年过去了，洪水（_______）没有消退。

2．他叫人照曹冲说的办法去做，（_______）称出了大象的重量。

3．凶猛的老虎（_______）会上狐狸的当。

①哗啦哗啦②叽叽喳喳③丁零零4.（_______），上课铃响了。

5.小鸟在枝头（_______）地叫着。

6．夜里（_______）地下起了雨。

二年级下册语文按要求写句子周末练习题及答案湘教版

二年级下册语文按要求写句子周末练习题及答案湘教版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、照样子写句子。

1．例：我发现飞机的样子像蜻蜓。

（1）我发现撑开的伞像___________________。

（2）我发现小燕子的尾巴像___________________。

2．例：公园里盛开着鲜花。

公园里盛开着五颜六色．．．．的鲜花。

（1）周总理走来了。

周总理___________________地走来了。

（2）春天来了。

___________________的春天来了。

（3）春雨姑娘弹奏着乐曲。

春雨姑娘___________________弹奏着乐曲。

二、按要求完成句子练习。

（1）画笔我就去收拾把一下睡（连词成句）__________________________________________（2）在这儿画点儿什么，不是很好吗？（换个说法，意思不变）__________________________________________（3）懒懒洋洋小花狗懒洋洋地趴在楼梯上。

（照样子，写一写）笑________ ______________________。

三、照样子写句子。

1．例：太阳害怕极了，慌慌张张地．．．．．．．．．．躲进了大海里。

（注意加点词语）王晓明________________，__________________跑进了教室。

2．例：那棵大枫树好像一把又高又大的绿色太阳伞。

____________好像________________。

3．我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教他们做游戏。

．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿大象一会儿_______________________，一会儿_________________。

4．例：满天的乌云压下来。

满天的乌云，黑沉沉地压下来。

洁白的云朵飘向远方。

___________________。

四、句子闯关。

A．整块奶酪被你吃光了。

二年级语文下学期部编人教版阅读理解周末练习题及答案

二年级语文下学期部编人教版阅读理解周末练习题及答案班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读短文，完成练习。

1848年的一天，英国发明家阿切尔到伦敦一家小酒馆喝酒。

在发明家的身旁，一位先生左手拿着一大张邮票，右手在身上翻着什么。

看样子，他是在找裁邮票的小刀。

那位先生摸遍身上所有的衣袋，也没有找到小刀，只好向阿切尔求助：“先生，您带小刀了吗？”阿切尔摇摇头，说：“对不起，我也没带。

”那个人想了想，从西服领带上取下一枚别针，在每枚邮票的连接处都刺上小孔，邮票便很容易地被撕开了，而且撕得很整齐。

1．故事发生的时间是_____，地点是_____，人物有____、____。

2．那个人遇到了什么困难？______________________3．把那个人解决问题的方法用“”画出来，并说说他是个怎样的人。

4．阿切尔从中受到启示，发明了____________。

二、课内阅读从前有一片雾，他是个又淘气又顽皮的孩子。

有一天，雾飞到海上。

“我要把大海藏起来。

”于是，他把大海藏了起来。

无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都看不见了。

“现在我要把天空连同太阳一起藏起来。

”于是，他把天空连同太阳一起藏了起来。

霎时，四周变暗了，无论是天空，还是天空中的太阳，都看不见了。

1．课文选自《_____》。

2．一共有（____）个自然段，第4自然段有（_____）句话。

3．雾把什么藏了起来？在课文中用“_____”画出来。

4．读句子，照样子写一写。

例：雾把大海藏了起来。

无论是海水、船只，还是蓝色的远方，都不见了。

雾把（____________）藏了起来。

无论是（__________________），还是（_______________________），都不见了。

5．课文中说雾“是个又淘气又顽皮的孩子”，在你眼里，雾又是什么呢？_______________________________。

三、阅读理解。

二年级语文上册选词填空周末练习题及答案部编版

二年级语文上册选词填空周末练习题及答案部编版班级：_____________ 姓名：_____________一、选词填空优美优秀1.我们学校的环境十分（______）。

轻轻呼呼2.春风（_______）地吹，吹得草绿了，花开了。

欢快欢笑3.清清的溪水（_______）着向前流去。

二、从下面的词语中找出三对反义词并填入恰当的括号内。

合拢分离冷清团圆热闹张开（1）白天，花儿（______）了花瓣；晚上，花儿的花瓣又悄悄地（______）了。

（2）人们都回家睡觉了，刚才还（______）的凉亭一下子（______）了。

（3）吃完（______）饭之后，我们又要匆匆（______），各奔东西。

三、选择恰当的字词填空。

渴喝1．（______）水要用口，左边口字旁。

2．口（______）要（______）水，左边三点水。

一边……一边……有时候……有时候……3．妈妈（________）洗衣服，（________）听《细说红楼梦》。

4．老师（________）为我们讲绘本故事，（________）让我们自己看课外书。

四、选词填空。

好奇奇怪1.彩色棉花的介绍引起了我的（__________）。

2.这件事让我觉得（____________）。

喜欢喜爱1.鲜花张开笑脸，是那么惹人（__________）。

2.爸爸最（__________）下象棋了。

五、选字填空。

象像1．妹妹的脸（_____）苹果一样红。

2．曹冲称出了大（_____）的重量。

带戴3．小刚（_____）上红领巾，高高兴兴上学去。

4．老师（_____）领着同学们来到操场上。

做作5．姐姐正在（_____）手工。

6．我的（_____）文得奖啦！六、读句子，选合适的词语填空。

（只填序号）①美丽②美好1．新来的同学梳着（_________）的长辫子。

2．面对这么多（________）的祝福，小明激动万分。

①闻名②有名3．北京是（________）世界的古都。

4．达．芬奇是（_________）的画家。

二年级人教版语文下册句子修改周末专项练习含答案

二年级人教版语文下册句子修改周末专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、我会按要求写句子。

1．田野葱葱绿绿的像____________________。

（补充句子）2．它的特别味道难道很（连词成句并加上标点）_________________________3．邓爷爷精心．．地挑选了一棵茁壮的树苗。

（用加点的词语写一句话）_________________________4．妈妈把房间打扫得干干净净。

（改为“被”字句）_________________________5．门前开着一大片五颜六色的鲜花。

（仿写句子）房子旁边______________________二、我会照样子写句子。

1．当一只小虫子好不好？我的小伙伴们都说：“当一只小虫子，一点儿都不好。

”去海边游泳好不好？___________说：“___________________________。

”2．例：月亮一阵子这样，一阵子那样，所以看起来有时圆有时缺。

____一阵子这样，一阵子那样，所以_________________。

3．例：这个故事没有结局，却有很多开头，很多很多开头。

_________没有__________，却有______________，____________。

4．例：十个太阳像十个大火球，炙烤着大地。

_________像________________，________________。

5．例：没有了太阳，就没有了光明和温暖。

没有______________，就没有________________。

三、连词成句，并加上标点。

（1）它的很味道难道特别吗______________________________________（2）周围长出了的小草泥塘绿茵茵________________________________________（3）解放军叔叔把大火扑灭了。

改为“被”字句：_________________________________（4）农民伯伯消灭了农田里的害虫。

二年级语文下册阅读理解周末练习题及答案语文版

二年级语文下册阅读理解周末练习题及答案语文版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、阅读理解。

要是你在野外迷了路要是你在野外迷了路，可千万别慌张。

大自然有很多天然的指南针，会告诉你准确的方向。

太阳是个忠实的向导，它在天空给你指点方向。

中午的时候它在南边，地上的树影指着北方。

北极星是盏指路灯，它永远高挂在北方。

要是你能认出它，就不会在黑夜里乱闯。

要是碰上阴雨天，大树也会来帮忙，树叶稠的一面是南方，树叶稀的一面是北方。

雪特别怕太阳，沟渠里的积雪会给你指点方向。

看看哪边的雪化得快，哪边化得慢，就可以分辨北方和南方。

要是你在野外迷了路，可千万别慌张，大自然有很多天然的指南针，只要你细细观察，多多去想。

1．比一比，再组词。

迷（_________）那（_________）雪（_________）谜（_________）哪（_________）雷（_________）2．根据课文内容填空：太阳中午的时候在（_______），地上的树影指着（________）。

北极星高挂在（________）。

阴雨天，大树树叶稠的一面是（________），树叶稀的一面（________）。

大自然有很多（________）指南针，只要你（________），（________）就能发现。

3．你知道哪些是天然的指南针，在文中用圆圈圈出来。

4．假如你在野外迷了路，你会找到大自然中的天然指南针吗？请举例说明。

____________________________________________________________二、阅读下面的文章，然后回答问题。

写信和读信每天早晨，大头儿子醒来，身边总是空空的，小头爸爸早就去上班了。

大头儿子想小头爸爸，就对他说：“以后你走的时候，给我写一封信放在桌子上好吗？这样你不在家，我就可以读你写的信。

”小头爸爸说：“真是一个好主意！”这天，大头儿子一早起来，就看见餐桌上放着一封信，那一定是小头爸爸留下的。

二年级浙教版语文下册句子修改周末专项练习含答案

二年级浙教版语文下册句子修改周末专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、照样子，写句子。

例：天不过井口那么大，还用飞那么远吗？天不过井口那么大，不用飞那么远。

1.叶子上的虫还用治？______________________________________________2.这么简单的事，还用我帮忙？______________________________________________例：葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵小花。

（细长的）葫芦藤上长满了绿叶，开出了几朵（雪白的）小花。

3.我家门前有一条（____________）小河，小河边有一棵（____________）杨树。

4.（____________）太阳升起来，照在（____________）湖面上。

二、读句子，用加点的字词造句。

1．大象到底．．有多重呢？__________________________2．老师一边．．拿着笔在纸上写。

．．说，一边__________________________3．露西回到家，先．打开空调，再．把削好的土豆放在锅里，然后．．就去给爸爸写信了。

___________，先__________，再_________，然后____________。

三、照样子，写一写。

1．形容生气：愤怒 _________ _________形容高兴：兴高采烈 _________ _________形容难过：悲伤 _________ _________2．例：我看见喜鹊阿姨站在窝边，一会儿．．．教喜鹊弟弟唱歌，一会儿．．．教他们做游戏，一会．．儿教他们学自己发明的拼音字母……_____________________________________________________________________ ______________________3，例：这个太阳害怕极了．．．．地躲进了大海里。

二年级下学期语文人教版阅读理解周末巩固训练专项题完美版

二年级下学期语文人教版阅读理解周末巩固训练专项题完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、读短文，做练习。

小水滴旅行记小水滴告别大海妈妈去旅行。

太阳公公让小水滴变成水汽向空中飞去，小水滴来到了云妈妈的怀里，云妈妈一下变胖了。

它带着小水滴到处旅行，小水滴看到了茂（mào）密的树林和可爱的动物。

几天后，小水滴来到了北极。

北极真冷啊，小水滴不禁哆嗦（duō suo）起来。

一阵大风吹过，小水滴从云妈妈的身上掉下来。

寒冷的风让它变成了雪花，一片一片地飘落到了北冰洋。

小水滴顺着北冰洋的水一路游去，发现自己又回到了家。

1．这篇短文描写的是__________的旅行。

2．在括号里填上搭配恰当的词语。

（________）的树林（________）的动物（________）的风3．短文共有__________个自然段，第__________自然段描写了小水滴来到云妈妈的怀里。

4．默读全文，排一排小水滴变身的过程。

（填序号）①水汽变雪花②水滴变水汽③雪花变水滴按先后顺序排：__________二、阅读短文，回答问题。

小獾见小刺猬来了，高兴地迎上去。

他送给小刺猬一把椅子。

小刺猬不好意思地说：“我怎么能要你的椅子呢？我可没干什么呀！”小獾拉着小刺猬的手，说：“在我有点儿泄气的时候，是你称赞了我，让我有了自信。

瞧，我已经会做椅子了。

这是我的一点儿心意，收下吧。

”小刺猬连忙从背上取下两个大苹果，对小獾说：“留下吧，这也是我的一点儿心意！”小獾接过苹果闻了闻，说：“你的苹果香极了，我从来没有见过这么好的苹果。

”小刺猬也高兴极了，说：“谢谢你，你的称赞消除了我一天的疲劳！”1．小獾的一点儿心意是______，小刺猬的一点儿心意是_________。

2．小刺猬高兴的原因是（_______）①小獾的称赞②苹果很香3．小獾为什么要送给小刺猬椅子呢？____________________三、课外阅读。

二年级语文下册浙教版按要求写句子周末巩固训练专项题完美版

二年级语文下册浙教版按要求写句子周末巩固训练专项题完美版班级：________ 姓名：________ 时间：________一、按要求改写句子。

1．老虎把狐狸逮住了。

（改为“被”字句）____________________________________2．老虎被狐狸的话蒙住了。

（改为“把”字句）____________________________________3．船工们一边．．向风娃娃表示感谢。

（用加点的词语造句）．．收起纤绳，一边____________________________________4．松鼠飘到了风筝家门口（连词组句并加上标点） ____________________________________二、我会按要求写句子。

1．老虎食物一只寻找正在（连词成句，并加上标点符号）___________________2．_______的枝条上开满了___________的花。

（把句子写具体）3．天天下大雨，衣服怎么晾（liànɡ）得干呢？（换个说法，使句子意思不变）_____________________三、按要求写句子。

1．例：细长的．．．小花。

．．．葫芦藤上开出了几朵雪白的（_______）雪孩子变成了（_______）云朵。

2．例：有几个虫子怕什么！有几个虫子不用怕。

碰到困难急什么！ _____________________3．例：他一会儿．．．跳起来摘葡萄。

．．．转来转去，一会儿__________一会儿________，一会儿__________。

4．柳条像__________；云朵像__________。

（发挥想象写句子）四、句子大擂台。

1.官员们一边．．议论。

（加点词语造句）．．看一边__________________________________________________________2.谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？（改为陈述句）__________________________________________________________3.妈妈真该好好睡一觉。

二年级下册语文阅读理解周末练习题及答案西师大

二年级下册语文阅读理解周末练习题及答案西师大班级：________ 姓名：________ 时间：________一、我爱阅读。

广州的“小蛮腰”佚名广州塔位于广州市中心的城市新中轴线上，与海心沙岛和珠江新城隔江相望，总高度600米，有100多层。

远远望去，它就像一个巨大的计时沙漏，两端粗，中间细，所以也被人们称为“小蛮腰”每当夜幕降临，塔身就会亮起五颜六色的霓虹灯，灯光变幻无穷，整个广州塔璀璨（cuǐcàn）闪亮，与珠江新城的夜景交相辉映。

乘坐高速电梯到达第108层，那里是星空观光大厅，四周都是透明的玻璃，透过玻璃向外望，可以乌瞰（kàn）整个广州城。

地上的人就像一只只小蚂蚁，汽车成了一只只蠕动的甲壳虫，珠江就像一条弯曲的细丝带，就连高楼大厦也变成小孩手把玩的积木了。

来广的朋友，___________________1．短文共有_____个自然段。

第____自然段描写了广州塔的夜景。

2．人们把广州塔称为“_________”，它有_______米高，星空观光大厅在第_________层。

3．根据短文内容连一连。

广州塔像一只只动的甲壳虫地上的人像一条弯曲的细丝带汽车像一个巨大的计时沙漏珠江像一只只小蚂蚁4．联系上下文，我知道“鸟瞰”一词的意思是（）。

（填序号）A．从高处往下看B．从低处往上看5．你觉得作者会怎样推荐广州塔呢？请把短文的最后一个自然段补充完整。

二、阅读课文片段，回答问题。

大象又高又大，身子像一堵墙，腿像四根柱子。

官员们一边看一边议论：“象这么大，到底有多重呢？”曹操问：“谁有办法把这头大象称一称？”有的说：“得造一杆大秤，砍一棵大树做秤杆。

”有的说：“有了大秤也不成啊，谁有那么大的力气提得起这杆大秤呢？”曹操听了直摇头。

曹操的儿子曹冲才七岁，他站出来，说：“我有个办法。

把大象赶到一艘大船上，看船身下沉多少，就沿着水面，在船舷上画一条线。

再把大象赶上岸，往船上装石头，装到船下沉到画线的地方为止。

二年级部编语文下学期形近字周末专项练习含答案

二年级部编语文下学期形近字周末专项练习含答案班级：__________ 姓名：__________一、比一比，再组词。

板（_______）抓（_______）杯（_______）纹（_______）饭（_______）捉（_______）坏（_______）文（_______）从（_______）刻（_______）运（_______）航（_______）丛（_______）该（_______）远（_______）舰（_______）二、比一比，再组词。

极（_______）称（_______）坡（_______）旁（_______）奶（_______）秤（_______）泼（_______）傍（_______）三、比一比，再组词。

涌（_______）城（_______）浅（_______）珠（______）坏（_______）通（_______）诚（_______）钱（_______）株（_______）怀（_______）四、比一比，再组词。

吹（______）场（_______）忙（______）肥（_______）炊（______）杨（_______）芒（______）爸（_______）五、比一比，组词值（________）祖（________）甲（________）此（________）植（________）姐（________）由（________）些（________）六、形近字组词。

雷（_______）旨（_______）仆（_______）什（_______）反（_______）雪（_______）指（_______）扑（_______）针（_______）板（_______）七、比一比，再组词。

颗（__________）猴（__________）后（__________）夫（__________）棵（__________）候（__________）候（__________）失（__________）道（__________）倒（__________）处（__________）言（__________）到（__________）到（__________）外（__________）信（__________）八、比一比，组词。