河北省唐山市2014-2015学年度高三语文摸底考试(扫描版)

河北省唐山市2014-2015学年度高三语文摸底考试
语文 A卷参考答案
一、
1．D（分析不属于文中所说的好诗的标准。

）
2．C（“不应该有诗人自己的影子”错，文中有“‘要用想象力穿透生活’，用自己的艺术创造去‘结构生活现实’”）
3．A（把必要条件误解为充分条件。

）
二、
4．C(邀劫，拦路抢劫。

)
5．B
6．D(“纷纷纳贡称臣”错。

)
7．（1）交阯已经被打败灭亡，明朝把这个地区作为自己的郡县，各国更加恐惧，来朝拜的日渐增多。

（破灭，被打败灭亡；郡县，作为郡县；益，更加；震詟，恐惧；来者，来朝拜的。

每点1分。

）
（2）自郑和死后，凡是奉命出使海外的，没有谁不极力称赞郑和来向外国夸耀的。

（将命，奉命；海表，海外；莫，没有谁；盛称，极力称赞；夸外番，向外国夸耀。

每点各1分。

）
8．答：①路途的艰难遥远；（2分）②环境的凄凉惨淡；（2分）③兄弟年老，相会无期。

（1分）
9．答：前两句实写送别的情景：长亭饯别，直至日暮；别语缠绵，语无伦次。

（2分）后四句虚写别后的孤寂，山谷弟夜宿旅店，听雨打空阶，无法入睡。

（2分）别后的孤寂，更加衬托了现实中送别的伤感。

（2分）
10．（1）夙兴夜寐，靡有朝矣
（2）且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮
（3）何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足
三、
11.（1）A E(答E给3分，答A给2分，答D给1分，答B、C不给分。

A项“觉得他的驯马技艺比以前退步了”错； C“预感到了白马即将面临的悲惨结局”错；D项“都想帮他实现这个心愿”没有依据。

)
（2）①在内容上，突出了“他”对白马的强烈的喜爱之情。

②在结构上，为下面他徒手驯马的情节做铺垫。

③引发了读者的阅读兴趣。

（每点2分）
（3）①为他心爱的马的死去感到伤心。

②为其他驯马师的野蛮行为感到愤怒。

③为自己不能避免马的死亡的命运感到愧疚。

④为白马的宁死不屈感到震撼。

（每点2分，答出3点即可。

）
（4）要点：①马的悲剧实际上是人的悲剧，社会的悲剧。

②白马美丽、强壮、迅捷，却又桀骜不驯，象征着人才的才能和个性。

③白马不为驯马师所容，象征了极富个性的人才不为社会所容。

④怎样避免这种悲剧的出现是值得我们每一个人思考的问题。

（每点2分，意思对即可。

）
四、
12．(1) C E (答E给3分。

答C给2分。

答D给1分。

答A、B不给分。

A项，偷换概念。

蔡元培的想法是“教育救国”而不是主持北大。

B项，“不顾教育部反对”错。

D项，“大学评议会规划各学科的工作”错。

）
(2)答：
①在师资方面，延揽积学与热心的教员；
②在治校理念上，坚持“思想自由，兼容并包”的方针；
③在管理方式上，推行教授治校。

（每点2分。

）
(3)答：
①蔡元培通过改革，改变旧北大官僚衙门般的管理体制，使北京大学脱胎换骨；
②蔡元培的办学理念深得高等教育界的认同和效仿；
③北大的改革影响到中国社会层面的变化。

（每点2分。

）
(4)答：
①心系国家，在国家需要的时候归国主政北大；
②坚守原则，斥退不守纪律的学生；
③热心提携后辈，经常写介绍信推荐人才；
④淡泊名利，身在高位却没有自己的房产。

（每点2分，意思对即可。

）
五、
13．C（鹤立鸡群：比喻人的仪表才能超群脱凡。

卓尔不群：侧重指人的才华。

多用于书面。

出类拔萃：超出同类。

）
14．D（A语序不当，“旱灾下的人们生活艰辛”与“农作物危在旦夕”对调。

B残缺宾语，在“成本上升”后加“的状况”。

C项，结构混乱，把首句的“在”调到句首。

）
15．B(⑤承首句，②总体说明，①⑥紧密相连，具体介绍针灸，③承⑥，④开启尾句。

) 16.（1）每个人都可能得的心理疾病
（2）抑郁症的成因有很多
（3）心理问题（每句2分）
17．答：由大门进入车道，（1分）在检测线前停车，（1分）车上检测线，人进小屋登记，（1分）然后到接车点接车，（1分）最后到大楼二层交款盖章。

（1分）
六、
18．立意提示：
材料讲述的是著名画家齐白石看到自己年轻时的画作，反省自己为名誉所蒙蔽，放松了对自己的要求，从而认真练习的故事。

考生作文凡围绕如何正确认识“自省”或“荣誉”立意行文，皆属符合题意。

考生可谈面对荣誉、地位要自省不足，可谈要培养自省的品质，可谈自省的价值；也可谈不为名誉所累，正确对待别人的赞誉，荣誉面前不骄傲、永远进取等。

考生如抛开“自省”或“荣誉”，谈学无止境，知错就改，严格要求自己，知行统一，皆属基本符合题意。

考生若谈从基础做起，要认真做事，管住自己，贵在坚持等，皆属偏离题意。

语文 B卷参考答案
一、
1．C（分析不属于文中所说的好诗的标准。

）
2．D （“不应该有诗人自己的影子”错，文中有“‘要用想象力穿透生活’，用自己的艺术创造去‘结构生活现实’”。

）
3．B（把必要条件误解为充分条件。

）
二、
4．A(邀劫，拦路抢劫。

)
5．D
6．C(“纷纷纳贡称臣”错。

)
五、
13．D（鹤立鸡群：比喻人的仪表才能超群脱凡。

卓尔不群：侧重指人的才华。

多用于书面。

出类拔萃：超出同类。

）
14．B（A语序不当，“旱灾下的人们生活艰辛”与“农作物危在旦夕”对调。

C项，结构混乱，把首句的“在”调到句首。

D残缺宾语，在“成本上升”后加“的状况”。

）
15．C(⑤承首句，②总体说明，①⑥紧密相连，具体介绍针灸，③承⑥，④开启尾句。

) 参考译文：
郑和，云南人，就是世人所说的三保太监。

起初在明成祖（朱棣）还是燕王的时候在燕王府侍奉他，跟随燕王起兵夺权有功。

多次提拔到太监。

明成祖怀疑明惠帝（朱允炆）逃亡到海外，打算追踪探访他的下落，而且想向外国炫耀大明朝的武力，显示中国的富强。

永乐（明成祖年号）三年六月，命令郑和与侪王朱景弘等出使西洋。

带领士卒二万七千八百多人，携带了很多金银财物。

建造了大船，长四十四丈、宽十八丈的船有六十二艘。

从苏州刘家河渡海到福建，又从福建五虎门扬帆出发，首先到达了占城（印度支那古国），依次走遍了各国，向他们宣读天子的诏书，并赏赐和馈赠当地的君主、首领，有不降服的就用武力镇压。

永乐五年九月，郑和等人回到明朝，各国派的使者也跟随郑和的船只来朝见明成祖。

郑和献上俘虏的旧港酋长。

明成祖非常高兴，对出海者都不同程度的进行了封赏、赐爵。

旧港，就是从前的三佛齐国（今印度尼西亚苏门答腊岛巨港），这里的酋长陈祖义，抢掠过往的商客。

郑和派人去宣读口谕招抚他，陈祖义佯装投降，却暗地策划拦路抢劫。

郑和打败了他们，生擒了陈祖义，献给朝廷，在京城的集市处死了。

永乐六年九月，郑海再次出使锡兰山（今斯里兰卡）。

锡兰山国王亚烈苦柰儿引诱郑和到国内，索要金银财物，并发兵劫持郑和的船。

郑和窥探到敌人大部分都出动了，国内空虚，就率领自己统辖的二千多人，出其不意攻破了他们的都城，生擒了亚烈苦柰儿及其妻子、儿女、官员。

抢劫郑和船的敌人听说后，回来救援，郑和的官军又大败了他们。

永乐九年六月把俘虏献给朝廷。

皇帝赦免了他们没有处死，释放他们回国了。

这时，交阯已经被打败灭亡，明朝把这个地区作为自己的郡县，各国更加恐惧，来朝拜的日渐增多。

永乐十年十一月，明成祖又派郑和出使，到了苏门答剌国。

该国的前伪王子苏干剌，刚谋划杀掉了国王自立为王，怨恨郑和不赏赐自己，率兵抄击郑和的官军。

郑和奋力作战，追到喃渤利捉住了苏干剌，并俘虏了他的妻子儿子，永乐十三年七月回国。

皇帝非常高兴，不同程度的奖赏了将士们。

永乐十四年冬天，满剌加、古里等十九国都派使者来朝廷进贡，各国使者回去的时候，明成祖又派郑和等人和他们一同前往，赏赐各国的君主、酋长。

永乐十七年七月回国。

永乐十九年春又出使西洋，第二年八月回来。

永乐二十二年正月，旧港的酋长施济孙请求继承宣慰使的官职，郑和带着文书和官印前去颁发给他。

回来的时候，明成祖已经驾崩了。

洪熙（明仁宗年号）元年二月，明仁宗派郑和的部下守备南京。

南京设置守备，就是从郑和开始的。

宣德（明宣宗年号）五年六月，皇帝认为登上帝位时间很长了，而离中国远的外国依然没有来朝拜进贡，于是郑和、朱景弘又奉命出使了忽鲁谟斯等十七国，然后回朝。

郑和历经三朝，先后七次奉命出使，所经历的国家共有三十多个，得到的不知其名的宝物不计其数，而朝廷耗费的财物也不可胜计。

从宣德年间以来，远方各国不时也有来中原的，但终究也不能与永乐时期相比，而郑和也快老死了。

自郑和死后，凡是奉命出使海外的，没有谁不极力称赞郑和来向外国夸耀的，所以世人把三保太监下西洋传为明朝初年的盛事。