团队游戏培训

即席演讲
– 由辅导员担任裁判，并宣布评分标准。 由辅导员担任裁判，并宣布评分标准。 – 每人抽选下列各题目，做两分钟的即席演讲，前一个人演讲，下 每人抽选下列各题目，做两分钟的即席演讲，前一个人演讲， 一个即可抽题准备。 一个即可抽题准备。
• • • • • • • • • • • • 我最喜欢的电视节目 我理想中的家庭 我心目中的好老师 如果我是（爸爸、妈妈……） 如果我是（爸爸、妈妈 ） 我在家中最愉快的一段时间 最喜欢的家人 最不愉快的一件事 当我小的时候 当我被朋友误解时 当我请朋友帮忙， 当我请朋友帮忙，遭到拒绝时 当我发现某人经常在背后说我坏话时 当我觉得无法与其他人和睦相处时
–
–
然后要成员找到组内的一个人为对象，对他说明自 然后要成员找到组内的一个人为对象， 己喜欢她的原因及希望他具有的更好行为， 己喜欢她的原因及希望他具有的更好行为，如： 我喜欢你，因为你……如果你 如果你……我会更喜欢 “我喜欢你，因为你 如果你 我会更喜欢 而被述的人要说声“谢谢你” 你。”而被述的人要说声“谢谢你”。 轮流进行，如所找的对象是自己的偶像，就更佳。 轮流进行，如所找的对象是自己的偶像，就更佳。 事后每个人依序说出在这活动中， 事后每个人依序说出在这活动中，对自己的了解是 什么以及今后要努力的方向是什么。 什么以及今后要努力的方向是什么。
盲人方阵
• • • • 一．项目类型：团队协作型 项目类型： 道具要求： 二．道具要求：长绳一根 场地要求： 三．场地要求：空旷的大场地 详细游戏规则： 四．详细游戏规则：让所有队员被蒙上眼睛，在四十分钟 内，将一根绳子拉成一个最大的正方形，并且所有队员都 要均分在四条边上。这个项目教会所有学员如何在信息不 充分的条件下寻找出路，大家耗用时间最长、最混乱、所 有人最焦虑的时候是在领导人选出、方案确定之前，当领 导人产生、有序的组织开始运转的时候，大家虽然未有胜 算，但心底已坦然了许多。而行动方案得到大家的认同并 推进，使学员们在同心协力中初尝着胜利的喜悦。 • 五．活动目的：这个任务体现的是团队队员之间的配合和 活动目的： 信任，一个有领导，有配合，有能动性的队伍才能称之为 团队，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力。
乐趣分享
– – 辅导员先告诉组员利用两分钟的时间， 辅导员先告诉组员利用两分钟的时间，想一下自己 平时有什么兴趣，比如钓鱼、看书、打球…… 平时有什么兴趣，比如钓鱼、看书、打球 然后拿出事先准备好的号码签筒放在桌上， 然后拿出事先准备好的号码签筒放在桌上，用抽签 的方式， 的方式，一个个上台用动作表演自己的兴趣让别人 在动作表演时不可以发出声音，只用动作表示。 猜；在动作表演时不可以发出声音，只用动作表示。 为了增加紧张的气氛， 为了增加紧张的气氛，规定在两分钟之内没被猜到 即以表演不逼真为理由，罚他唱一首歌。 者，即以表演不逼真为理由，罚他唱一首歌。 每个人表演完毕，不管有没有被猜中， 每个人表演完毕，不管有没有被猜中，都把他们的 兴趣写黑板上。 兴趣写黑板上。等到小组成员全部轮完或时间快结 束时， 束时，将黑板上同学们所列举的各种兴趣加以归类 说明。 说明。
十人九足
七彩连环炮
• • • • • • • • • • 一．项目类型：竞技游戏 项目类型： 二．比赛人数：一队六名队员（3男3女） 比赛人数： 三．道具要求：气球若干 道具要求： 四．场地要求：空旷的大场地 场地要求： 五．游戏方法： 游戏方法： 男女间隔排列，先男后女，以接力的形式，第一名同学跑到制定位置 流吹气球，直到吹破。跑回原位置换下一个同学，如此轮换，以二分 钟为限，计时完毕时按吹破气球个数记录成绩。 竞赛规则： 六．竞赛规则： （1）、男女必须间隔排列（为了增加公平性） （2）、必须在上一个队员吹破之后下一个同学才能开始吹，否则将 在总个数里面进行相应扣减。 活动目的： 七．活动目的：本活动旨在挑战心理极限，增强对他人的信任。
高效团队训练
主 讲：张朝法
张老师 简介
• • • • • • • 企业经营管理专家 企业战略管理专家 企业文化专家导师 执行系统高级讲师 企业销售培训专家 企业培训资深教练 多家企业咨询顾问
本讲重点
• 蚂蚁的团队、大雁的团队、海豚的团队 • 好团队的七个特征 • 从我做起 （团队游戏）
大雁的团队
–
偶像认同
–
• • • •
辅导员要每个人回答以下的问题。 辅导员要每个人回答以下的问题。
我的偶像是谁？ 我的偶像是谁？ 她有什么优缺点？ 她有什么优缺点？ 我是否学习了他的优点？这对我有什么帮助？ 我是否学习了他的优点？这对我有什么帮助？ 还有哪些是需要我努力学习改进的？ 还有哪些是需要我努力学习改进的？
盲人方阵
验证游戏
• 同舟共济---游戏
【心得体会】 __________________________________
验证游戏
• 火焰山-Baidu Nhomakorabea-游戏
【心得体会】 ______________________________________
坐地起身
• • • • • • • • • 一．项目类型：团队合作型 项目类型： 道具要求： 二．道具要求：无需其他道具 场地要求： 三．场地要求：空旷的场地一块 项目时间： 四．项目时间：20分钟-30分钟 详细游戏规则： 五．详细游戏规则： 1、要求四个人一组，围成一圈，背对背的坐在地上； 2、在不用手撑地站起来； 3、随后依次增加人数，每次增加2个直至10人。 在此过程中，工作人员要引导同学坚持，坚持，再坚持， 因为成功往往就是再坚持一下。 • 六．活动目的：这个任务体现的是团队队员之的配合，该 活动目的： 项目主要让大家明白合作的重要性。
疯狂的设计
报数
• 所需时间： 分钟， 所需时间：30-60分钟，由团队的人数的多少决定，培训者打算用 分钟 由团队的人数的多少决定， 多少时间做此练习。 多少时间做此练习。 小组人数： 小组人数：越多越好 所需物品： 所需物品：秒表 游戏概述：一个关于促进团队效率游戏 游戏概述： 目的： 目的： 1、使团队通过竞争提高他们的效率。 、使团队通过竞争提高他们的效率。 2、使队员看到团队的责任心 、 步骤： 步骤： 1、游戏第一步就是将所有参加的人，要求在两分钟之内分成平均 、游戏第一步就是将所有参加的人， 分成两组。 分成两组。 2、挑选男女队长各一名，组织团队进行比赛（队长不参加比赛。） 、挑选男女队长各一名，组织团队进行比赛（队长不参加比赛。） 3、教练要求队长宣誓，问三个问题：“有没有信心战胜对手”、 、教练要求队长宣誓，问三个问题： 有没有信心战胜对手” 如果失败，敢不敢于面对队员的指责” 如果失败， “如果失败，敢不敢于面对队员的指责”、“如果失败，愿不愿意承 担由此所带来的一切责任” 担由此所带来的一切责任”
七彩连环炮
链接加速
• • • 一、项目类型：团队协作型 项目类型： 二、参赛人员：由6名队员参赛（3男3女） 参赛人员： 三、场地要求：一片空旷的大场地 比赛赛距：30米 场地要求： 竞赛方法： 四、竞赛方法：参加游戏者6人一组，后边的人左手抬起前边的人的 左腿，右手搭在前边的人的右肩形成小火车，最后一名同学也要单脚 跳步前进，不能双脚着地。场地上划好起跑线和终点线，其距离为30 米（以一篮球场宽为准，来回），游戏开始时，各队从起跑线出发， 跳步前进，绕过障碍物回到起点，最先到达起点的为胜。按时间记名 次，按名次记分。 • 五、竞赛规则： （1）游戏过程中队员必须跳步前进，不允许松手 竞赛规则： （一直保持抬起前边的人的左腿），以防止出现断裂现象，队伍断裂 必须重新组织好，从起点重新开始游戏。如果不重新组织，继续前进， 则成绩视为无效，记为0分；（2）以各队最后一名同学通过终点线为 准；（3）比赛过程中，参赛队必须在规定的赛道进行比赛，不许乱 道，犯规一次扣时2秒，依次累加。 • 六、活动目的：本活动旨在培养同学们的团结协作精神。 活动目的：
链接加速
人椅
• • • • • • • 一．游戏类型：团队游戏 游戏类型： 二．游戏目的 ：从本游戏中体验团队精神，要求在团队中的每一个人 都要充分贡献自己的力量，不能存在任何偷懒、滥竽充数的思想。 游戏规则和程序： 三．游戏规则和程序： 1、所有的学员都应该围成一圈，每位学员都应该将他的手放在前 面的学员的肩上； 2、听从训练者的指挥，然后每位学员都应该徐徐坐在他后面学员 的大腿上； 3、坐下之后，培训者可以再喊出相应的口号，例如齐心协力、勇 往直前； 4、可以以小组比赛的形式进行，看看那个小组可以坚持更长的时 间，获胜的小组可以要求失败的小组表演节目；
– 哪些动物的个性是受人喜欢的？那些事让人不喜欢的？ 哪些动物的个性是受人喜欢的？那些事让人不喜欢的？ – 这些动物个性的特质，是否可以套用到人的身上？ 这些动物个性的特质，是否可以套用到人的身上？ – 人的个性特质之中，那些是大家所喜欢的？哪些是不为人所喜欢的？为 人的个性特质之中，那些是大家所喜欢的？哪些是不为人所喜欢的？ 什么？ 什么？
我的个性
• 辅导员说出各种动物的名字，请大家说出这些动物的个性，如鼠—— 辅导员说出各种动物的名字，请大家说出这些动物的个性，如鼠 胆小； 勤奋； 狂野， 敏捷、 胆小；牛——勤奋；马——狂野，不受约束；兔——敏捷、活泼； 勤奋 狂野 不受约束； 敏捷 活泼； 聪明、 忠实； 粗暴、 猴——聪明、灵敏；狗——忠实；虎——粗暴、凶猛 聪明 灵敏； 忠实 粗暴 凶猛…… • 要同学们讨论以下的问题： 要同学们讨论以下的问题：
你是我的镜子的交互介绍
疯狂的设计
• • • • • • 一、游戏类型：益智型、团体合作型 游戏类型： 游戏类型 二、游戏目的：增强组员的团体合作能力 游戏目的： 游戏目的 三、游戏人数：至少两个小组，每组10人左右 游戏人数： 游戏人数 四、游戏道具：小纸条、笔（工作者提前准备） 游戏道具： 游戏道具 五、游戏规则： 游戏规则： 游戏规则 第一轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的 26个字母中的两个，然后用最短的时间摆出这个字母。 • 第二轮：小组成员派一个代表抽出一个工作者提前准备的 一个单词，然后用最短的时间摆出这个单词。 • 六、游戏时间：30分钟 游戏时间： 游戏时间
海豚的团队
美国钢铁大王安德鲁· 美国钢铁大王安德鲁·卡内基曾说过：
“带走我的员工， 把工厂留下， 不久之后工厂就会长满杂草； 拿走我的工厂， 把我的员工留下， 不久之后我们还会 有一个更好的工厂”。
好团队的七个特征
• • • • • • • • （1）明确的团队目标 （2）共享 （天堂和地狱的故事） （3）不同的角色 （4）良好的沟通 （5）共同的价值观和行为规范 （6）归属感 （7）信任与授权
• 发给每人一张白纸，要求大家把自己的个性写出来，并以一种动物 发给每人一张白纸，要求大家把自己的个性写出来， 或或植物，或某一个人）来比喻自己。写上自己的姓名， （或或植物，或某一个人）来比喻自己。写上自己的姓名，交给辅导 员。 • 再发给每人一张白纸，请他写出某位朋友的个性缺点（不署名，也不 再发给每人一张白纸，请他写出某位朋友的个性缺点（不署名， 写对方姓名），折好后放入签筒。每人依序分别抽出一张， ），折好后放入签筒 写对方姓名），折好后放入签筒。每人依序分别抽出一张，念出此项 个性特质，并谈谈对此个性特点的感想。 个性特质，并谈谈对此个性特点的感想。
坐地起身
十人九足
• 一、项目类型：团队协作型 项目类型： • 二、场地要求：一片空旷的大场地 场地要求： • 三、需要道具： 需要道具： • 每组一条长约五米的绳子 详细游戏规则： 四、详细游戏规则： • 以系别为单位,共七个队伍。每队十人,五男五女叉排 成一横排，相邻的人把腿系在一起，一起跑向终点，用时 最短的胜出。分成三组进行比赛，抽签决定比赛次序。 • 五、活动目的： 活动目的： • “十人九足”项目体现的是团队队员之间的配合和信 任，本游戏主要为锻炼大家的团队合作能力及协调能力。