贵州大学土毛概报告

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《毛概》课程实践报告模板

实践调研时间
实践调研地点
实践调研对象：
实践调研的目的和意义500
实践调研活动方案设计构思
主要介绍实践调研安排概况600
实践调研成果总结（不少于1500字）
主要介绍：调研方法和具体调研过程；
对实践调研中发现问题的分析和思考等。
实践调研活动的感想
主要介绍自己的收获体会和反思700-1000/人
附件粘贴：包括照片、数据汇总表等相关材料。
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系》
实践调查报告
Байду номын сангаас题目：
学院：
班级：
姓名：
学号：
年月
小组成员
分工情况（详细）
成员一：
成员二：
成员三：
成员四：
说明：
1、独立进行实践调研的同学不必填写此表。
2、合作完成的成员在2—4人（不得超过4人）。
3、合作成员组必须确保所有成员都参加实践活动。
4、合作成员组可以共同交一份实践调研过程及总结，但实践活动感想必须每人一份。

大学生毛概社会实践报告(15篇)

大学生毛概社会实践报告(15篇)大学生毛概社会实践报告1一，题目：毛概社会实践报告1、调查目的：大学毕业生就业难已成为全社会。

就业难是一个复杂的社会i司题，从教育内部分析，就业难问题主要体现在经济社会快速发展变化与高校专业设置调整相对滞后、币场需求与人才培养结构失衡等诸多方面。

大学生就业状况已经成为衡量高等学校办学质量的重要指标之一，如何解决好大学生就业难间题，是推进高等教育可持续发展的一项重大课题20__关于大学生毛概社会实践报告20__关于大学生毛概社会实践报告。

二、调查时间及地点：成都理工大学工程技术学院我们的间卷主要4及了以下几个方面：1.针对以后工作情况设间2.针对自我期许和对企业的期许设问3.针对就业信息和就业途径设间4.在校的职业生涯规划对就业具有多少程度的影响三、正文：今年来，随着我国社会经济的发展，国民教育的提高，高校的不断扩招，大学生群体不断扩张膨胀，大学生就业难等一系列社会性间题越来越受到人们的关注。

近年来深圳富士康公司发生的连续事件，在人们为那些年轻的生命感到惋惜的时候，也更加关注目前大学生就业难的间题。

解决大学生这个弱势群体的就业难间题、生活难等间题，已经迫在眉睫，只有真正的解决这个间题，才能促进社会的和谐安定，才能能真正把知识变成生产力，从而推动一个国家的实力发展。

首先，“弱势群体”这一概念，在以前虽然不同程度上也划分过一定阶级、一定人群，但还没有把大学生纳入其列，随着近年来大学生就业难、生活难等间题的日益加剧、形式的更加严峻，无形中把大学生划分到了实实在在的弱势群体之列，“毕业即失业”的言论已经不再是危言耸听、大学生就业形势日趋严峻的情况下，社会上存在的许许多多、或明或暗的漠视态度和歧视行为，使大学生弱视群体无法获得平等的就业权，被无情地剥夺了公平竞争的资格，也引发了种种社会冲突和矛盾。

据国家人力资源部和社会保障部、教育部，就连续八年来全国普通高校毕业生人数统计:20__年212万、20__年280万、20__年333万、20__年413万、20__年495万、20__年559万、20__年610万、20__年631万，从详细数据观察，可见毕业生的人数程猛增趋势，八年累计3533万，而据教育权威部门统计显示:20__年毕业生就业率仅为35%，加之以往毕业还役有就业的学生，并且不考虑虚假就业信息的存在，我们可以看到目前的就业形势是多么严峻，如此庞大的基数已形成是一个不争的事实。

贵州大学毛概实践报告

社会实践调查报告报告题目：贵阳市“背篼”工生活状况调查课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学院：矿业学院专业：采矿工程年级：2011级学号：1108010084 1108010079 1108010077学生姓名：谌洪平倪宇万志来指导教师：刘锦2013 年 5月 10 日目录一、前言 (6)（一）调查目的 (6)（二）调查对象 (6)（三）调查内容 (6)（四）调查方式 (6)（五）调查时间地点及成员分工 (6)1、调查时间 (6)2、调查地点： (7)3、本小组成员分工： (7)二、调查结果及分析 (7)（一）背篼工出现的原因 (8)（二）背篼工的基本信息 (9)1、年龄结构 (9)2、性别比例 (9)3、背篼的文化程度 (9)4、背篼的婚姻状况 (10)（三）背篼工现在的状况 (10)1、工作状况 (10)2、居住状况 (11)3、生活支出状况 (12)4、医疗状况 (12)5、社会状况 (12)（四）背篼工对社会现状的看法 (13)1、背篼对政府及相关政策的了解和评价 (13)2、背篼对政府部门管理和服务的评价 (14)3、对城市（贵阳）适应性评价 (15)（五）背篼工子女教育情况 (16)三、针对背篼工问题提出的几点建议 (16)四、附录 (17)附录一：参考文献 (17)附录二：调查访谈纪录 (17)附录三：心得体会 (19)附录四：现场拍照 (21)一、前言（一）调查目的自改革开放以来，我国经济日益增长，人民生活水平水平不断提高，城镇现代化速度加快，但是农村的发展还是有一点欠缺，很多农民工生活十分困难，再加上家庭经济支出很大，就这样，大批农民涌入城市。

于是，贵州省出现了其特有的农民工群体——背篼、此次我们以农民工问题为背景，以贵阳背篼为贵州典型例子进行调查，探讨贵阳背篼的出现原因、生活现状、子女教育问题、医疗健康问题及其找出解决办法或提出建议、以引起先关部门和社会的关注。

贵大毛概实践报告

社会实践调查报告论文题目：大学生创新精神和实践能力培养的调查研究课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学院：机械工程学院专业：机械设计制造及其自动化年级： 2011级机自115学号：1108030450 1108030454学生姓名：杨霈齐栋宇指导教师：庞维杰2013年 5 月1 日目录一、前言 (3)二、调查目的 (4)三、调查对象 (5)四、调查方式 (5)五、调查结果及分析 (6)六、问题及改善建议 (8)七、调查问卷附表 (11)前言社会在向前发展，时代也在不断进步，各行各业的人们都以新的形象展现在新的时代。

作为大学生的我们同样也要与时俱进，要以新的形象去面对新的时代，以新的特点去适应新的时代，这对每个大学生是十分重要的。

我认为大学生应具备这样的新形象：敢于创新，重于实践，还要学会为人民服务。

创新对一个国家来说显得极其重要。

创新惯穿于人类发展的任何时期、任何角落，它是民族进步的灵魂、社会发展的枢纽、国家兴旺发达的不竭动力。

创新加速了社会的进步，丰富了社会的财富。

一个国家只有不断提高创新能力，才能立于不败之地。

不创新就要被陶汰，就要被消灭。

国家之间的竞争实际上是综合国力的竞争。

而综合国力的竞争实质上是创新能力的竞争。

在新时代中，各行各业都在飞速发展，如果没有创新精神，是难以适映现代社会的。

所以说，勇于创新是大学生应具备的新形象。

除了创新，实践也很重要。

有了新方法，不去实践，也只是夸夸其谈，毫无实际意义。

学校之所以重视我们大学生参加实践活动，就是想让我们在实践中得到锻炼，将新的创意运用到实践中去，这样有利于我们良好素质的培养，同时，我们创新能力也得到更好的发挥。

而且，我们能在实践中得到真正的知识，只有自己亲自做了，体验了，才会有新的感受，“绝知此事要躬行”也就是这个道理。

所以说，重于实践也是大学生应具备的新形象。

创新和实践，我认为它们最根本在于为人民服务。

全心全意为人民服务是我们大学生必须做到的。

毛概实践课社会调查报告_贵州大学毕业生就业问题研究

课程：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论调研题目：贵州大学毕业生就业问题研究学院: 计算机科学与信息学院专业：软件工程班级：软件工程111班学号：1108060063 1108060070 1108060112 学生姓名：邓晓鸣毋东杰苗亚峰指导教师：罗玉达2013年 5月 28日一、前言 (4)（一）背景： (4)（二）调查时间：2013.3.20-2013.5.18 (5)（三）调查地点：贵州大学 (5)（四）调查对象：在校大学生 (5)（五）调查目的：了解大学生就业问题并提出解决方案 (5)（六）调查方法：文献调查法、问卷调查、访谈调查 (5)二、正文 (5)（一）贵州省高校毕业生现状 (5)（二）毕业生就业现状的成因及危害 (6)（三）改善毕业生就业问题的主要途径 (8)三、附录 (9)（一）调查问卷样卷 (9)（二）问卷分析 (12)（三）心得体会 (12)教师评语页贵州大学毕业生就业问题研究一、前言（一）背景：就业是民生之本，大学生就业是我国就业问题中带有战略性的核心问题。

然而大学生毕业就等于失业的话题早已不是危言耸听，如何正确分析原因，拿出正确的解决办法是我们大家必须考虑的问题，而当前的我国的就业形势非常的严峻。

面对劳动就业市场的新形势，大学生就业问题，学校应如何面对，这是摆在我们面前的一个重要课题，是一项艰巨而迫切的问题。

作为涉世未深的应届毕业生，面临着毕业的压力，如何选择，在剩余的时间如何取舍，将影响着日后的工作情况。

是继续接受教育考研，选择报考国家公务员，还是在每年的毕业生人海中寻觅一份称心的工作，每一种选择，都是一种机遇，如何选择就成为了关键。

而我们此次的调查就是为即将毕业的同学做一个探索，帮助大家在激烈的职场竞争中找到一席工作之地，并为后面的毕业生提供一个具有建设性的参照对比。

（二）调查时间：2013.3.20-2013.5.18（三）调查地点：贵州大学（四）调查对象：在校大学生（五）调查目的：了解大学生就业问题并提出解决方案（六）调查方法：文献调查法、问卷调查、访谈调查二、正文（一）贵州省高校毕业生现状2013年，高校毕业生就业形势更加复杂严峻，工作任务更加艰巨繁重。

毛概实践报告格式范文

毛概实践报告格式范文毛概实践报告。

一、实践活动的主题和目的。

本次实践活动的主题是“走近基层，了解群众生活”。

我们选择了这个主题，是因为我们认为作为学生党员，要深入基层，了解群众的生活，才能更好地为人民服务。

通过这次实践活动，我们希望能够深入到基层，了解群众的真实生活，感受他们的困难和需求，从而更好地为他们服务。

二、实践活动的内容和过程。

在实践活动开始之前，我们首先进行了调研和准备工作。

我们查阅了大量的资料，了解了基层群众的生活状况和需求，同时也对我们要去的地方进行了详细的了解和规划。

在实践活动的过程中，我们首先去了当地的农村，深入到农民家中，了解他们的生活状况。

我们发现，农民的生活并不容易，他们每天都要劳作在田间地头，生活条件比城里的人要差很多。

我们和他们进行了交流，了解了他们的困难和需求，同时也向他们宣传了一些有关法律法规和政策，帮助他们解决一些实际问题。

接着，我们又去了当地的社区，走访了一些困难群众。

我们发现，一些困难群众生活在极度贫困的环境中，他们的生活条件非常艰苦。

我们和他们进行了交流，了解了他们的需求，同时也向他们提供了一些帮助，比如送去了一些生活用品和物资。

最后，我们还去了当地的学校，和一些贫困学生进行了交流。

我们了解到，一些贫困学生由于家庭条件的限制，面临着辍学的困境。

我们向他们提供了一些帮助，同时也鼓励他们要坚持学习，相信自己，努力奋斗，争取改变自己的命运。

三、实践活动的收获和体会。

通过这次实践活动，我们收获了很多。

首先，我们深刻地了解到了基层群众的生活状况和需求，感受到了他们的困难和苦楚。

这让我们更加坚定了为人民服务的信念，也让我们更加珍惜现在的生活。

其次，通过和基层群众的交流，我们学会了倾听，学会了关心他人，学会了如何帮助他人。

这些都是我们在日后工作中需要具备的素质和能力。

最后，通过这次实践活动，我们也更加深刻地理解了毛泽东思想的伟大意义。

毛泽东思想强调要深入到群众中去，了解群众的需求，从群众中来，到群众中去。

2024年毛概实践报告范本

2024年毛概实践报告范本一、引言本报告旨在对2024年毛泽东思想与中国特色社会主义概论（以下简称“毛概”）实践进行总结和反思，全面评估参与毛概学习的体会与收获。

本次实践由我校政治学院组织，共计300名学生参与。

通过毛概实践，我们进一步加深了对毛泽东思想和中国特色社会主义的理解，提高了政治素养和社会责任感。

本报告将从实践背景、实践内容与活动、影响与收获等三个方面进行阐述。

二、实践背景随着中国特色社会主义事业的不断发展和全球化背景下的挑战，对于大学生来说，掌握马克思主义原理，深入理解毛泽东思想和中国特色社会主义，具备相应的实践能力和创新思维非常重要。

因此，校方积极组织开展了毛泽东思想与中国特色社会主义概论的相关实践活动，以提高学生的政治素养和实践能力。

三、实践内容与活动本次毛概实践主要包括学习讲座、参观实地、团队合作等多个环节。

具体内容如下：3.1 学习讲座为了让学生对毛泽东思想和中国特色社会主义有一个整体性的认识，我们邀请了政治学院的专家教授进行系列讲座。

通过专家的深入解读和示范，我们更好地理解了毛泽东思想的核心要义和中国特色社会主义的基本理论，为后续的实践活动做好了准备。

3.2 参观实地为了让学生亲身感受中国特色社会主义在实践中的成果和问题，我们组织了参观实地的活动，包括参观当地乡村、社区和企事业单位等。

通过实地考察，学生们近距离地了解到农村改革、城市化建设和产业发展等方面的情况，加深了对中国特色社会主义的实践认识。

3.3 团队合作为了培养学生的合作和团队精神，我们组织了小组实践活动。

每个小组由五名成员组成，分工合作，共同完成项目任务。

通过实践活动，学生们学会了团队合作的重要性，增强了自己的组织协调能力和沟通合作能力。

四、影响与收获通过毛概实践，我们获得了以下影响与收获：4.1 政治觉悟提高通过学习毛泽东思想和中国特色社会主义的课程，我们加深了对中国共产党和社会主义事业的认识和了解，提高了自己的政治觉悟。

毛概实践报告3000字范文大全

毛概实践报告3000字范文大全1. 引言本实践报告总结了毛概实践课程的学习内容和收获。

本文主要从课程的背景介绍、实践活动的安排与实施、个人收获及改进方向等方面进行阐述。

2. 背景介绍毛概实践课程旨在帮助学生更深入地了解毛泽东思想和中国革命历史，激发学生的爱国情感和社会责任感。

通过实践活动，学生能够亲身体验和感受毛泽东思想在实际工作中的指导意义，同时也提升了学生的团队合作能力和实践能力。

3. 实践活动的安排与实施在毛概实践课程中，我们进行了一系列的实践活动，包括参观革命历史纪念馆、进行小组讨论和研究、组织社会调查等。

这些活动旨在通过实际操作，帮助学生更深入地理解毛泽东思想，并将其运用到实际生活和工作中。

首先，我们参观了革命历史纪念馆，了解了中国革命历史的背景和毛泽东思想的形成过程。

这为我们后续的学习和实践奠定了良好的基础。

其次，我们进行了小组讨论和研究活动。

通过小组合作，我们学习了毛泽东思想的核心要点，并进行了深入的讨论和思考。

这些活动不仅拓宽了我们的思维，还增强了我们的团队合作能力。

最后，我们组织了一次社会调查活动，以了解人们对毛泽东思想的认知和态度。

通过调查结果的分析，我们发现毛泽东思想在现今社会仍然有其积极的意义和影响，但也存在一些理解上的偏差。

这使我们更加意识到了宣传和普及毛泽东思想的重要性。

4. 个人收获在毛概实践课程的学习中，我个人收获了很多。

首先，我深入了解了毛泽东思想的核心要点和历史背景，对中国革命历史有了更加全面和深入的了解。

我认识到毛泽东思想是中国革命成功的重要因素之一，对于指导我们的实际行动具有重要的意义。

其次，通过小组讨论和研究活动，我提高了我的团队合作能力和表达能力。

在与小组成员的合作中，我学会了倾听和尊重他人的观点，同时也能够清晰地表达自己的想法。

最后，通过社会调查活动，我意识到毛泽东思想在现代社会仍然有其积极的意义和影响。

这使我更加坚定了自己对毛泽东思想的信仰，并激发了我为中国的发展贡献自己的力量的动力。

毛概的实习报告

一、实习背景随着我国改革开放和社会主义现代化建设的不断深入，毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论（以下简称“毛概”）在高校教育中的地位日益重要。

为了更好地理解和掌握毛概知识，提高自身的理论素养，我于2023年在XX大学毛概教研室进行了为期一个月的实习。

本次实习旨在通过参与毛概教学和科研工作，深入了解毛概的理论体系，提高自身的教学能力和研究水平。

二、实习内容1. 参与毛概课堂教学在实习期间，我参与了毛概教研室组织的课堂教学。

我认真听取了资深教师的授课，并积极参与课堂讨论。

通过听课，我深刻认识到毛概教学的重要性，以及如何将理论知识与实际相结合，提高学生的理论素养。

2. 参与毛概教学研究在实习期间，我参与了毛概教研室组织的教学研究活动。

通过查阅文献、分析案例，我了解了毛概教学的发展趋势和最新研究成果。

同时，我还参与了课题研究，为毛概教学提供了有益的建议。

3. 参与毛概学术讲座实习期间，我参加了多场毛概学术讲座。

通过聆听专家学者的讲座，我拓宽了视野，了解了毛概领域的最新动态。

这对我今后的学习和研究具有重要意义。

4. 参与毛概社会实践为了将毛概理论知识应用于实践，我参与了毛概教研室组织的社会实践活动。

通过实地调研、访谈等手段，我了解了我国社会发展的现状和问题，进一步加深了对毛概理论的理解。

三、实习体会1. 深入理解毛概理论体系通过实习，我对毛概的理论体系有了更深入的理解。

我认识到，毛概是马克思主义中国化的理论成果，是我国社会主义事业的重要指导思想。

只有深入学习毛概，才能更好地为我国社会主义事业服务。

2. 提高教学能力在实习期间，我积极参与课堂教学，并认真观摩资深教师的授课。

这使我掌握了毛概教学的基本方法和技巧，提高了自己的教学能力。

3. 增强科研水平通过参与课题研究和学术讲座，我了解了毛概领域的最新研究成果，提高了自己的科研水平。

4. 培养团队合作精神在实习过程中，我与其他实习生共同参与教学、研究和实践活动，培养了团队合作精神。

2024大学生毛概社会实践报告总结范文

____大学生毛概社会实践报告总结范文一、引言毛泽东思想是中国共产党的指导思想，也是中国社会主义现代化建设的理论基石。

作为大学生，我们深入学习和研究毛泽东思想，对于加强党性锻炼、推动社会主义事业具有重要意义。

为了更好地理解毛泽东思想的核心内容和实践路径，我们组织了____年的社会实践活动，通过深入脱贫攻坚一线、开展调研和交流，在实践中不断增长信仰坚定、实践实践能力和团队协作意识。

本次报告将对实践过程、实践成果以及个人收获进行总结和阐述。

二、实践过程本次社会实践活动以脱贫攻坚为主题，我们选择了贵州省的一个贫困县作为实践地点。

实践过程主要分为三个阶段：调研准备、实践活动和归纳总结。

调研准备阶段，我们进行了大量的文献阅读和调研准备工作，深入了解贵州省的扶贫政策、实践经验和地方特色。

同时，我们还与当地政府和扶贫机构取得联系，了解实地调研的准备工作和具体安排。

实践活动阶段，我们分成几个小组深入到山区进行实地调研。

我们与当地村民交流、了解他们的生活和扶贫政策的实施情况，还参观了当地的扶贫示范基地和合作社，深入了解贫困户的脱贫过程和经验。

此外，我们还组织了一些扶贫志愿服务活动，帮助当地居民开展农业生产、家庭教育和技能培训等工作。

归纳总结阶段，我们对实践活动进行了总结和归纳。

我们组织了一个座谈会，让每个组的成员分享自己的实践体会和发现，同时结合相关理论知识进行讨论和研究。

通过总结和分析，我们得出了一些关于脱贫攻坚工作的结论和建议。

三、实践成果本次实践活动取得了丰硕的成果。

首先，我们对贵州省脱贫攻坚政策和实践经验有了更深入的了解。

通过实地调研和与当地政府、基层群众的交流，我们对贵州省脱贫攻坚工作的困难和挑战有了更清晰的认识，也更加理解了扶贫政策的具体落地实施情况。

其次，我们深入了解了贫困地区群众的生活状况和需求。

通过与贫困户的交流和参观当地的扶贫示范基地，我们更加了解了他们的实际困难和脱贫过程中的希望。

同时，我们也通过为他们提供志愿服务，帮助他们解决一些实际问题，让他们感受到党和社会的关心和支持。

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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==毛概调查报告 (800字)社会实践调查报告题目：贵州大学201X级学生理想信念调查课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学院：理学院专业：物理学年级： 201X 级姓名：指导教师：陈茹201X年 5 月 10日目录前言 (1)一、调查背景 (2)二、调查的工作流程 (2)三、调查对象和方法 (2)四、调查具体结果（一）问卷题目答案分布情况 (3)（二）调查结果综合分析 (7)五、可行性对策及建议................................................10 后记........................................................................13 附录 (15)前言苏格拉底曾说：世界上最快乐的事，莫过于为理想而奋斗。

因此，如果说社会是大海，人生是小舟，那么理想信念就是引航的灯塔和推进的风帆。

理想信念能够指引人生的奋斗目标，提供人生的前进动力，提高人生的精神境界，所以，树立正确远大的理想信念对我们大学生具有重要意义。

我们进入大学在大学中生活已经两年了，在这两年中，我们从懵懂充满期待大学生活的高中生逐渐成为了适应大学生活，在自己的理想与现实生活中平衡与追求信念的大学生。

在今后的生活中，我们还将在大学中继续生活，继续跋涉，树立与坚定良好的理想与信念，将促使我们完成从学校到社会的完美过渡。

理想，是人们在实践中形成的具有实现可能性的对未来的向往和追求，是人们的政治立场和世界观在奋斗目标上的集中体现。

信念，是认知、情感和意志的有机统一体。

理想具有可能性、时代性等特征；信念具有稳定性、不同层次性等特征。

崇高的理想信念能够引导大学生做什么人，崇高的理想信念能够指引大学生走什么路, 崇高的理想信念能够指引大学生为什么学。

贵州大学毛概实践调查报告—关于“贵阳市花溪麒龙溪园社区食品安全”调查报告

社会实践调查报告论文题目：关于“贵阳市花溪麒龙溪园社区食品安全”调查报告课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学院：专业：年级：学号:学生姓名、指导教师：年月日调查背景在现在的生活中，食品安全问题日益严重，成为广大群众所必须面临的问题。

食品是人类生存和发展的基本物质，人们的食品的需求促进和发展了食品的生产，食品业已经在我国的产业中逐渐占据重要的地位，而随着人们的生活水平不断提高对食品规格、质量也产生了明显的变化，群众不再单纯地满足于温饱，而更多地于追求食品口味、色泽、外形的多样化，从而导致了各种类型的食品的产生，也导致了食品安全形式的严峻情形，并成为群众关注的热点话题。

调查对象贵阳市花溪麒龙溪园社区随机遇到的居民。

调查方法采用问卷调查方式调查时间2012年3月19号-4月15号调查分工正文关于“贵阳市花溪麒龙溪园社区食品安全”调查报告1.活动目的：1.1向社区里的居民广泛宣传关于食品安全方面的知识；1.2通过给社区居民讲一些案件来提醒他们食品安全知识的重要性，也让他们更加意识到社区环保及安全的重要性；1.3掌握社区居民对关于食品安全知识的了解程度和重视程度；1.4在与社区居民的接触中增加自己的社会阅历和提升自己的交际能力。

2.活动安排：2.1 3月19日，小组成员对食品安全方面知识的资料收集，然后将资料整理好并制作出一份适合社区居民的宣传书。

2.2 3月25日，实践小组带着宣传资料到小区对居民作广泛的知识宣传，并对部分居民作采访，以了解他们对这方面知识的了解程度，并组织居民在上面签上一些建设性的意见。

2.3 4月15日，今天为小组成员对本次实践的总结。

实践预期效果：近些年来，食品安全问题越来越突出。

老百姓普遍感慨：“吃的不放心。

有钱却活的不健康，都说安全隐患一直存在。

社会在改变，人心也变了。

为了追求更高的利益，不惜出卖自己的良心，拿他人的健康开玩笑。

”我们希望通过这次实践活动，让缺乏食品安全意识的居民提高安全意识，让缺乏食品安全知识的居民学到基本的识别安全隐患的方法，避免出现食品安全问题。

贵州大学毛概实践调查报告—贵州大学机械学院寝室文化调查报告

社会实践调查报告论文题目：贵州大学机械学院寝室文化调查报告课程名称：毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论学院：专业：年级：学号：学生姓名：指导教师：2012 年 4 月29 日贵州大学机械学院寝室文化调查报告调查方式：采取问卷调查方式，发放100份有关大学寝室文化的调查问卷，回收后通过分析数据的方式获得结果大学生寝室文化调查报告【摘要】大学生寝室是高等学校育人环境的重要组成部分，是学校精神文明建设的重要窗口，建立寝室文化，对优化高等学校育人环境，培养合格的高级专门人才有重要保障作用。

本文就当代大学生寝室文化进行了研究，了解了当前状况，并给出了一些建议。

调查过程1．第一阶段：利用互联网获取，图书馆查找有关资料，了解当前大学生总体的寝室文化及出现的一些现实问题。

2．第二阶段：结合实际，通过我们小组研究讨论再拟定一份调查问卷。

3．第三阶段：我们通过自身的关系网向各在校大学生发放问卷。

4．第四阶段：从回收的问卷中整理分析统计出当代大学生寝室文化的概况及反映出的问题，并提出意见和建议。

前言大学生寝室文化是大学生在寝室空间所表现出的种种文化意识和行为，如生活作风、道德规范、思想意识、审美情趣和行为方式等。

它是校园文化的重要组成部分，从一个侧面反映了一个学校的精神风貌和办学水平，对大学生健康成长有很重要的影响。

寝室是住校学生主要的交流，娱乐和学习场所之一，寝室同学之间的交往也成为大学生人际交往的重要组成部分。

大学生在寝室中朝夕相处，长期共同生活，因此寝室氛围会潜移默化地对大学生的成长产生重要的影响。

为了研究寝室文化对大学生学习生活和人际交往所带来的影响，我制作了一份调查问卷，走访了学校自习室和辅修教室，把100份问卷发给了不同年级，不同性别我院在校大学生，经过对所得数据的分析，有以下问题！1 您是一个A、男生B、女生2 除了在寝室睡觉,您每天在寝室的时间大约为多少?A、2小时以下B、2 — 4小时C、4 — 6小时D、6小时以上3 您早上一般在什么时候起床？A、6：30以前B、6：30 — 7：00C、7：00 —7：30D、7：30以后4 你们寝室大约什么时候关灯休息？A、22：00以前B、22：00—23：00C、23：00—24：00D、24：00以后5 你们寝室电脑数与人数比为？A、0-1/4B、1/4-1/2C、1/2-3/4D、3/4-16 您觉得自己的生活习惯如何？A、很好B、好C、一般D、不好E、很不好7 您觉得室友的生活习惯如何？A、很好B、好C、一般D、不好E、很不好8 您觉得寝室成员的关系如何？A、很差，常发生不和B、冷淡，个人自扫门前雪C、有各自的小圈子D、非常团结，有很强的整体意识9 室友之间的交流---------A、没有或是极少B、看情况，有时很多，有时很少C、大家一回寝室就有很多话说10 寝室中是否经常有争论？A否 B、是，但分歧不大 C、是，并且常有很大分歧11 您认为您寝室中的学习氛围A、根本不存在B、一般C、很浓厚12 你们寝室有没有攀比现象？A、有B、没有13 你们寝室的卫生是如何安排的？A、每天打扫一次B、脏了就扫，没有固定次数Ｃ、其它14 寝室中是否有共同的，明文写出的或默认的制度（如作息时间等）A、有B、没有15 对于寝室内设施或寝室相关检查持何态度？A、与我无关B、看心情，再说C、积极，主动16 你们的寝室费用月平均大概多少？A、50-100B、100-150C、150-200D、200以上17 您认为有必要在寝室之间开展联谊活动吗？A、有必要B、无所谓C、没必要一般而言，本院各上午都有课，下午有课的专业比较少，数据显示只有55%的人在7：00以前起床，基本上也就只有这一部分同学在早上上了自习，有23.8%的同学是7:30以后才起床，纯粹是为了上课而起床的，可以设想，要是没有课，基本上可以说这部分同学是不会起床的，一天之际在于晨，希望同学们珍惜这宝贵的时间，而且在处理这些时间上，学生往往表现懒惰、被动、磨蹭的态度，据统计，（除睡觉外）每天在寝室的时间达到6小时以上的就达到65%，而只有5%的人在2小时以下，试想，用这些时间背单词能背多少？又何愁四，六级不过了。