科学:各种各样的鱼ppt课件

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各种美丽的鱼PPT课件

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各种美丽的鱼
黑白关刀 别名:头巾蝶鱼 学名:heniochus acumainatus 科种:蝶鱼科 产地:分布于印度 洋、红海的珊瑚礁水域
黑横带鲷 学名:cheilodipterus macrodon 科种:天竺鲷科 产地:分布于菲律宾、中国台湾、太平洋的珊瑚礁海域
黑炮弹 学名:ODONUS NIGER 科种:皮剥鲀科 产地:分布于印度洋、太平洋的珊瑚礁海域
澳洲彩虹鱼
红苹果美人
石美人神仙
蝴蝶鱼
蝴蝶鱼
镜子鱼
变色鱼
谢谢观赏
Make Presentation much more fun
@WPS官方微博
@kingsoft7w6ps
一点蝶 别名:泪珠蝶、黄镜斑蝶 学名:chaetodon speculum 科种:蝶鱼科 产地:分布于印度洋,太平洋的珊瑚礁海域和日本、中国南 海、台湾及菲律宾等地
鸳鸯炮弹 学名:RHINECANTHUS ACULEATUS 科种:皮剥鲀科 产地:分布于印度洋、太平洋的珊瑚礁海域
珍珠狗头 别名:白点河豚 学名:arthron hispicus 科种:四齿鲀科 产地:分布于印度洋、太平洋的珊瑚礁水域
虎皮蝶 学名:chaetodon punctatofasciatus 科种:蝶鱼科 产地:分布于太平洋的珊瑚礁海域
黄肚蓝魔鬼 别名:pomacentrus coelestis 科种:雀鲷科 水温:26-27℃ 硬度:7度-9度
黄狗头 别名:黄狗头,金狗﹐黄狗 学名:Arothron meleagris 产地:印度洋﹐太平洋 食物:肉食性 性情:温驯
红边蝙蝠 学名:platax pinnatus 产地:分布于印度洋,太平洋的珊瑚礁海域
红海黄金蝶 学名:chaetodon semilarvatus 科种:蝶鱼科

科学中班认识鱼课件Ppt

科学中班认识鱼课件Ppt
详细描述
水温不仅会影响鱼类的生长速度,还会影响其繁殖和迁徙等行为。一些鱼类需要 在特定的水温范围内才能生存,如果水温超出这个范围,可能会导致鱼类死亡。
人类活动对鱼类的影响
总结词
人类的活动对鱼类的影响越来越大,包括水污染、过度捕捞、水坝建设等,这些都会对鱼类的生存和生长产生不 良影响。
详细描述
水污染会导致水质变差,影响鱼类的生存和生长。过度捕捞会导致鱼类数量减少,甚至一些鱼类物种灭绝。水坝 建设会改变水流的自然状态,影响鱼类的迁徙和繁殖。
气充足。
观赏鱼的疾病防治
定期检查
定期检查观赏鱼的健康状况,包括观察鱼的行为、检查鱼体是否 有异常等。
预防为主
采取科学合理的饲养方法,保持鱼的生活环境卫生,避免疾病的发 生。
及时治疗
一旦发现观赏鱼出现疾病症状,应及时采取治疗措施,如药物治疗 、手术治疗等。
观赏鱼的生态环境保护
减少污染
减少观赏鱼的排泄物、食物残渣等对水体的污染,保持水体的清 洁。
鱼的生活环境
总结词
鱼生活在水里,包括淡水和咸水。它 们的生活环境根据种类而异,有些鱼 适应深海环境,有些则适应浅水环境 。
详细描述
鱼根据种类和习性,生活在水深、水 温、水流和水质等不同的水域环境中 。它们通常需要水来呼吸、觅食和繁 殖。
鱼的身体结构
总结词
鱼的身体结构包括头、躯干和尾三部分。它们通常具有鳍、鳞片、鳃盖和鳃等 特征。
泥鳅
总结词
泥鳅是一种生活在水田、河流等淤泥底 的淡水鱼,具有很高的营养价值。
VS
详细描述
泥鳅的身体细长,鳞片很少,能够适应淤 泥底的环境。它的背部是青灰色,腹部则 是白色。泥鳅的味道鲜美,是一种很受欢 迎的食材,可以烹饪出多种美食。

2020新苏教版四年级科学上册1.2《鱼类》优质课件

2020新苏教版四年级科学上册1.2《鱼类》优质课件
中朝边境的鸭绿江有一种特产——面 条鱼,就是一种软骨的脊椎动物。
新知讲解
鳍和鳃是鱼类的重要器官,有鳍和鳃 是鱼类区别于其他动物的本质特征。
画出你观察到的鱼的外鳃 Nhomakorabea形,并标出
鳃和鳍。
鳍 鳍
新知讲解
观察鱼的鳍都生 长在哪些部位?
胸鳍
腹鳍
背鳍 尾鳍
臀鳍
新知讲解
观察鱼鳃有什么特点?
丝状,红色(充满毛丝血管)
小蝗虫满不在乎地说:“敢!但你敢到岸上呆一个小时吗?” 鲫鱼想了想说:“敢!”心理却说:“等轮到我时,你早已憋 死啦!” 青蛙跑来作证。于是小蝗虫将头深深浸入水中,一个小时后, 小蝗虫安然无恙的抬起头,鲫鱼顿时傻了眼。 青蛙催促道:“鲫鱼先生请便吧。”鲫鱼不得已,跳到岸上, 不一会儿便死了。
(1)鲫鱼失败的原因是什么? (2)岸上空气中氧气含量比水中溶氧量要高的多,鲫鱼为啥还会憋死?
课堂总结
下列说法正确的打√,错误的打✘
1、有的鱼不是脊椎动物,如鳐、河豚等。( ✘) 2、鱼拐弯时胸鳍起主要作用。(√ ) 3、鱼鳃是鱼进行气体交换的地方。( √) 4、鱼生活在淡水中。(✘) 5、水从鱼嘴进去再从鱼鳃出来。(√ )
拓展提高
趣味回答
小蝗虫到池塘边玩耍,遇见鲫鱼正在无聊的吐泡泡。鲫鱼开腔 道:“ ‘旱鸭子’,你敢把头没在水中一个小时吗?”
新知导入
这是什么鱼?
花鲢鱼
周身黑白相间,肉 质雪白细嫩,营养 丰富,味道鲜美。
新知导入
这是什么鱼?
鲫鱼
以植物为食的杂食 性鱼,喜群居群行 ,肉质细嫩,肉营 养价值很高。
新知导入
它们有什么共同点?
身体呈梭形
有鳃和鳍
生活在水里

中班科学活动《各种各样的鱼》ppt课件

中班科学活动《各种各样的鱼》ppt课件
【教学难点】 了解鱼类的基本知识,知道鱼类的身体结构是与
水中生活相适应的。
比赛精选PPT课件
教学具的准备
为了更好地服务于本次的活动目标,完成活 动内容,我做了以下准备工作:
(1)物质上的准备 师生共同搜集关于各种各样鱼的图片。
(2)知识上的准备 幼儿通过做小小调查员,对海底各种各样的鱼
进行初步的了解。
教学目标 比赛精选PPT课件
初步知道海洋中有各种各样形态、大小、颜 色不同的鱼,种类繁多。
大概了解鱼类的基本特征,初步知道鱼类的 身体结构是与水中生活相适应的。
喜欢鱼,能大胆地向同伴介绍自己所知道的 有关鱼的知识。
重点、难点 比赛精选PPT课件
【教学重点】 知道海洋中有各种形态、大小、颜色不同的鱼。
幼精儿品优课质件课件
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比赛精选PPT课件 幼精儿品优课质件课件
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比赛精选PPT课件 幼精儿品优课质件课件
活动延伸 比赛精选PPT课件
为幼儿准备多种材料,充分发挥幼儿的想像,引导 幼儿开展区域活动。
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2、教师和幼儿共同探究海底里其他神奇的鱼。 比赛精选PPT课件
射水鱼:能从口中 射出水滴,射猎水 面上的昆虫为食物, 身体有黑色斑点或 有黑色条纹,射水 鱼十分爱动、调皮, 色彩鲜艳。
提问:你发现射水鱼有什么特有的本领?
蝴比赛蝶精选鱼PP:T课是件 大 海里的小型鱼, 体型均小,游 动姿态像蝴蝶 飞舞一样,色 彩特别鲜艳, 所以起这样的 名字。
比二赛精选、PPT教课件法和学法

第四节鱼-课件ppt

第四节鱼-课件ppt


二氧化碳 织


呼吸过程: 水 口 鳃 水
1.水如口何进入鱼鳃,又从鳃什盖么后地缘方流出?
流2出. 进与入流与入流的出水鳃流的相水比相,氧比气,量气↓体,二成氧分化有碳何量变↑ 化?
3.观察右图鱼鳃有什么特点? 红色,鳃丝多且密
为什么鱼离开水会死?
因为在水中鳃丝是_展__开_的,扩大 了与__水__的_接__触_面__积_利于_气__体_交__换_ 当鱼离开水后,鳃丝会_黏_在__一__起_ 减少了_与_空__气_的__接__触_面__积_鱼会因 为不能得到足够的氧气窒息而亡。
年画中的鱼寓意年年有余
昔日鱼米之乡
今日臭味远扬
流线型
覆盖鳞片

游泳
有些动物如“章鱼”“带鱼”“墨鱼”“鱿鱼”,名称里都有” 鱼“字,它们都是鱼吗?
“带鱼” 是鱼, “章鱼”“墨鱼”“鱿鱼”不 是鱼,是软体动物。它们的体内没有脊柱,体表 没有鳞片。
知识点小结:
1.根据体内是否有脊柱,将动物分为无脊椎动物和 脊椎动物两大类。
如何判断死鱼是否新鲜?
考考你:下图中哪条鱼是活的,或者说是新鲜的? 你的依据是什么?
活鱼的鳃(鲜红色)
死鱼的鳃(变白的)
鱼 的 特 征
1.生活在水中 2.体表常有鳞片覆盖 3.用鳃呼吸
4.通过尾部和躯干的摆动以及 鳍的协调作用游泳
海马是鱼吗?
海马因其头部酷似马头而得名,生活在水中, 有鳍,用鳃呼吸,在水中成直立状前进,是 一种奇特而珍贵的近陆浅海小型鱼类。 海豚、海狮、海豹尽管也生活在水中,但它 们属于哺乳动物
动力——躯中干物部体和的尾位部置的等摆作动用
鳃的结构
鳃盖 鳃丝
鳃丝
鱼鳃的特征 颜色_鲜_红__,内含丰富的_毛_细__血__管__ 每片鳃由多而细的_鳃__丝_构成。

2024《各种各样的鱼》PPT课件

2024《各种各样的鱼》PPT课件

鱼的定义及特点02鱼是一类生活在水中的脊椎动物,它们用鳃呼吸,通过鳍来运动和维持身体平衡。

01鱼的特点包括具有鳞片、鳍、鳃等器官,以及通过卵生或卵胎生的方式繁殖后代。

鱼的分类方法鱼的分类主要依据其形态特征、生活习性、繁殖方式等多个方面。

常见的分类方法包括形态分类学、生态分类学、遗传分类学等。

形态分类学主要根据鱼的外部形态和内部构造进行分类;生态分类学则注重鱼的生活环境和习性;遗传分类学则是基于鱼的遗传信息进行分类。

鲤鱼鲤鱼是一种常见的淡水鱼类,体型较大,呈纺锤形。

它们通常生活在湖泊、河流等水域中,以底栖动物和植物为食。

鲨鱼鲨鱼是一种大型的海洋鱼类,具有锋利的牙齿和强壮的身体。

它们以其他鱼类和海洋生物为食,是海洋食物链中的重要一环。

金鱼金鱼是一种小型冷水观赏鱼,体型匀称,色彩鲜艳。

它们通常生活在鱼缸或水族箱中,以人工饲料为食。

鳕鱼鳕鱼是一种生活在寒冷海域的深海鱼类,肉质细嫩,营养丰富。

它们以浮游生物和小型鱼类为食,是重要的商业捕捞对象之一。

常见鱼类介绍01淡水生态系统概念由淡水生物群落及非生物环境相互作用而构成的自然系统。

02淡水生态系统类型包括河流、湖泊、水库、池塘、沼泽等。

03淡水生态系统特点水质清澈、流动性好、光照充足、水温变化大等。

淡水生态系统简介体型侧扁,鳞片较大,适应性强,分布广泛。

鲤鱼体型较小,侧扁而高,肉质细嫩,味道鲜美。

鲫鱼体型延长,圆筒形,草食性,生长迅速。

草鱼头较大,体侧扁,银白色,肉质肥美。

鲢鱼常见淡水鱼类及特点01020304选择合适的池塘,进行清塘、消毒、施肥等处理,合理放养鱼种,科学投喂饲料,加强水质管理。

池塘养殖在湖泊、水库等水域设置网箱,利用天然饵料或人工投喂饲料进行养殖,注意网箱清洗和维护。

网箱养殖利用水流进行养殖,包括流水池、流水槽等,保持水质清新,提高鱼类生长速度和品质。

流水养殖将鱼类放入稻田中进行养殖,实现稻鱼共生,提高资源利用率和经济效益。

稻田养殖淡水鱼类养殖技术海洋生态系统简介海洋生态系统的构成包括生产者、消费者、分解者以及非生物环境。

幼儿园美术《各种各样的鱼》PPT课件

幼儿园美术《各种各样的鱼》PPT课件
造力。
同时,鱼也是海洋生态系统中的 重要组成部分,通过了解鱼可以 引导幼儿关注海洋生态环境和保
护。
2024/1/25
5
教学目标与要求
知识目标
让幼儿了解不同种类鱼的特点和习性,以及它们在海洋生 态系统中的作用。
能力目标
培养幼儿的观察能力、想象能力和动手能力,鼓励幼儿大 胆创作和表达自己的想法。
情感目标
11
线条表现方法
1 2
使用曲线描绘鱼身
通过流畅的曲线,可以表现出鱼的柔和与动态美 。
利用直线和折线刻画鱼鳍
直线和折线的运用能够突出鱼鳍的坚硬和立体感 。
3
细节描绘
运用不同粗细、轻重的线条,刻画鱼鳞、鱼眼等 细节部分,使画面更加生动。
2024/1/25
12
色彩搭配与运用
01
02
03
鲜艳的色彩
使用明亮、鲜艳的色彩来 表现海洋样性和美丽,培养幼儿热爱大 自然、保护生态环境的意识。
2024/1/25
教学要求
注重个体差异,关注每个幼儿的发展需求;提供丰富的材 料和工具,满足幼儿创作的需要;鼓励幼儿自由创作,尊 重他们的想象力和创造力。
6
02 鱼类基础知识
2024/1/25
7
鱼类的形态与特征
鱼类的体型多样,有流线型、扁平型 、圆筒型等,适应不同的生活环境。
环保行动倡议
鼓励幼儿从自身做起,参与环保行 动,如减少使用一次性塑料制品、 不乱扔垃圾等,为保护海洋环境贡 献自己的力量。
22
06 课程总结与回顾
2024/1/25
23
关键知识点总结
鱼的形态和特征
介绍了不同种类鱼的外形、颜色 、鳞片等特点,让孩子们能够观

小学科学观察鱼课件ppt

小学科学观察鱼课件ppt

本次观察的目标
掌握鱼类的基本特征
通过观察鱼的形态、体色、鳞片、 鳍等特征,让学生掌握鱼类的基本
特征。
了解鱼类的生活习性
通过观察鱼的游动方式、觅食行为 、呼吸方式等,让学生了解鱼类的
生活习性。
培养环保意识
通过观察鱼所处的生态环境,引导 学生思考人类活动对水域生态系统 的影响,从而培养学生的环保意识 。
摄食时间
鱼类的摄食时间也受多种因素影响,如水温、光照、季节等。一般来说,春季和夏季是鱼 类摄食活动较为频繁的季节,而冬季则相对较少。
鱼的繁殖行为
繁殖方式
鱼类的繁殖方式包括卵生、卵胎生和胎生等。大多数鱼类采用卵生的方式繁殖,即雌鱼将卵产在水中,雄鱼 释放精子使卵受精。卵胎生和胎生的鱼类则相对较少。
求偶与交配
食物类型
鱼类的食物类型多种多样,包括浮游生物、底栖生物、昆虫、植物碎屑等。不同种类的鱼 有不同的食性,如草食性鱼类以植物为食,肉食性鱼类以其他动物为食。
捕食方式
鱼类的捕食方式也各不相同。有些鱼通过快速游动来追捕猎物,有些鱼则利用特殊的口器 或捕食技巧来捕捉食物。例如,鲶鱼会利用触须和敏锐的感官在夜间捕食,而鳕鱼则通过 过滤海水中的浮游生物来获取食物。
观察鱼的意义
03
增进对鱼类的了解
培养观察力和思维能力
激发对自然科学的兴趣
通过观察鱼的形态、行为和生活习性,可 以增进学生对鱼类的了解和认识。
科学观察需要学生具备细致的观察力和逻 辑思维能力,通过观察鱼可以培养学生的 这些能力。
科学观察是一种有趣而富有探索性的活动 ,可以激发学生对自然科学的兴趣和好奇 心。
在繁殖季节,许多鱼类会进行求偶和交配行为。雄鱼可能会通过展示鲜艳的色彩、建造巢穴或进行求偶舞蹈 等方式来吸引雌鱼。一旦雌鱼接受雄鱼的求偶,两者就会进行交配。

幼儿园大班科学《各种各样的鱼》PPT课件

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常见湖泊鱼类
如鲈鱼、鳜鱼、黑鱼等,它们适应于湖泊环境,具有不同的体型和 食性。
湖泊鱼类的生活习性
湖泊鱼类一般生活在水域较深、水质较清的环境中。它们以水生植物、 小型鱼类和昆虫等为食,同时也有特定的繁殖和洄游习性。
海洋中的鱼
01
海洋环境特点
海洋是广阔而深邃的水域,具有复杂的水文条件和丰富的生物资源,为
询问孩子们对鱼的认知和了解,引导他们分享自己的经 验和想法。
简要介绍鱼的种类和特征,为后续的课程内容做铺垫。
激发兴趣:鱼的奇妙世界
01
播放一段关于鱼的视频,展示 鱼在水中自由游动的画面。
02
引导孩子们观察鱼的外形、颜 色、游动方式等特点,激发他
们的好奇心和探究欲望。
03
鼓励孩子们提出关于鱼的问题, 为后续的课程讨论和交流做好
呼吸功能
鱼类通过鳃进行呼吸,将水中的氧气吸入 体内并将二氧化碳排出体外。这种特殊的 呼吸方式使鱼类能够在水中尽情地游来游 去。
运动能力
鱼类具有出色的运动能力,可以在水中快 速游动、灵活转身和跃出水面等。这些运 动能力对于鱼类的生存和繁衍具有重要意 义。
03
鱼的生活环境
河流中的鱼
河流环境特点
河流是自然流动的水体,具有不同的 流速、水深和河床结构,为鱼类提供 了多样的生活环境。
鱼类提供了多样化的生活环境。
02常Leabharlann 海洋鱼类如鲨鱼、金枪鱼、带鱼等,它们适应于海洋环境,具有不同的体型和游
泳能力。
03
海洋鱼类的生活习性
海洋鱼类一般具有较强的游泳能力和适应力,以适应海洋的复杂环境。
它们以浮游生物、小型鱼类和甲壳类等为食,同时也有长途洄游、深海
栖息等特殊的习性。

《鱼类分类》课件

《鱼类分类》课件

1
肉鳍鱼类的生态环境
肉鳍鱼类大多数分布在淡水和近海环境,化
呈凋落型分布
2
石质量非常丰富,对于研究脊椎动物起源及 演化具有至关重要的意义。
肉鳍鱼类呈现出凋落型地理分布规律,受海
平面变化和气候变化的影响较大,其多样性
也受到了影响。
3
为四足动物演化提供了基础
作为四足动物的近亲,肉鳍鱼类为了四足动 物的演化提供了重要的基础。
生活习性
鲨鱼一般栖息于较深的海域,常独 居,是水中的顶级掠食者之一。
形态特征
鳐鱼身体扁平,没有脊髓,有的种 类可以长达七米左右。
柔软的骨头
软骨鱼类没有真正的骨头,骨骼是 由软骨构成的,这能使它们更适应 深海环境。
硬骨鱼类:Osteichthyes
硬骨鱼类是所有鱼类的主要组成部分,该类鱼类都有硬骨架和真正的鳃,包括腔棘鱼、鲈鱼、鲑鱼等。
世界上最小的鱼类
叶齿鱼科的叶齿鱼是世界上已知最小的鸟胸鱼,绝大多数个体长度在1厘米以下。
能够快速游动
叶鳍鱼类拥有灵活的身体结构,可以快速游动逃离天敌。
重要的生态角色
叶骨鱼类在养殖业和食品业中具有重要作用,同时也是水文生态系统中的重要成员。
肉鳍亚纲鱼类:Sarcopterygii
肉鳍亚纲鱼类包括现今最为原始的鱼类群体,这些鱼类的近缘关系非常密切,同时也和四足动物有着非常接近的亲 缘关系。
现代鱼类分类的体制
现代鱼类分类体系基于分子生 物学的研究结果和形态学的表 现,对鱼类进行了重新分类。
鱼类分类的重要性
掌握鱼类分类对于生物学和海 洋科学非常重要,对于大自然 保护和生物多样性的研究也具 有重要价值。
无颌鱼类:Agnatha
无颌鱼类是鱼类的一个重要类群,包括海鳀和七鳃鳗等物种。它们是现代脊椎动物中最早出现的一类, 它们的鳃缝无鳃盖。

科学鱼类课件ppt

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鱼类的生理结构与特点
总结词
鱼类的生理结构与特点
详细描述
鱼类具有独特的生理结构,如鳃裂、鳍、鳞片等。这些结构特点使得鱼类能够在 水中呼吸、运动和感知环境。此外,鱼类的消化系统、循环系统和排泄系统等也 具有适应水生环境的特殊结构。
PART 02
鱼类的生态与环境
鱼类的食物链与生态位
总结词
鱼类的食物链与生态位是研究鱼类在生态系统中的位置和作 用的关键概念。
总结词
生态适应研究
详细描述
该研究关注某海洋鱼类在不同生境中的适应 性进化。通过比较不同生境中的鱼类种群, 研究发现该鱼类在形态、生理和行为方面均 表现出明显的适应性差异。这些适应性特征 有助于该鱼类在不同生境中生存和繁衍。
案例三:鱼类遗传多样性与物种保护研究
要点一
总结词
要点二
详细描述
遗传多样性与物种保护研究
文学描写
在文学作品中,鱼类常被 用作隐喻和象征,表达作 者的思想和情感。
鱼类保护与可持续发展
生态平衡
鱼类是生态系统中的重要组成部 分,保护鱼类有助于维护生态平
衡。
濒危物种
一些鱼类物种由于种种原因处于濒 危状态,需要采取措施进行保护和 恢复。
可持续利用
合理利用鱼类资源,实现可持续发 展,确保人类对鱼类的长期需求得 到满足。
REPORTING
过度捕捞
过度的捕捞作业导致鱼类资源迅速减少,破坏了生态平衡。
渔业资源的无序开发
缺乏科学的管理和规划,导致渔业资源的浪费和过度开发。
栖息地破坏
水域的填埋、占用和污染,破坏了鱼类的栖息地,影响了鱼类的生 存和繁衍。
鱼类保护的措施与建议
实施禁渔区和禁渔期制度
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鳃孔5个,狭小,直行排列。齿细小而多。
3
射水鱼俗称高射炮鱼, 十分爱动、调皮,色彩鲜艳 ,长着 一对水泡眼 ,眼白上有一条条不断 转动的竖纹,在水面游动时,不仅能 看到水面的东西,也能察觉空中的物 体。4Fra bibliotek小丑鱼
又称海葵鱼,红白相间 脸上都有一条或两条白 色条纹,好似京剧中的丑 角,所以俗称“小丑鱼”
5
出生于热带水域 又叫亲嘴鱼、吻鱼、 桃花鱼、吻嘴鱼、香吻 鱼、接吻斗鱼等 身体呈椭圆形,体色 淡浅红色
6
别名彩虹鱼、百万鱼、 库比鱼。 体形修长,有极为美丽 的尾鳍 体色艳,基色有淡红、 淡绿、淡黄、红、紫、孔 雀蓝等
7
又名蓝条鱼、花条鱼、斑马担尼鱼 体形呈纺锤形 性情温和,小巧玲珑十分可爱
斑马鱼
8
飞 鱼
长相奇特,胸鳍特别发达,像鸟类的翅膀一样。长长的胸鳍一直延伸 到尾部,整个身体像织布的“长梭”
它有流线型的优美体型,能够跃出水面十几米,空中停留的最长时间 是40多秒,飞行的最远距离有400多米
9
海底是一个奇妙美丽的世界
小朋友们可以让自己的爸爸 妈妈带上自己去看看奇妙的 海底哦
谢谢小朋友们的观看
10
海底世界 各种各样的鱼
中班美术
1
蝴蝶鱼
蝴蝶鱼又称珊瑚鱼, 蝴蝶鱼的嘴特别小, 两颌牙细长,尖锐 。 色彩艳丽,全身有数 目不等的纵横条纹 。
2
眼小而突出 喷水孔边缘隆起; 前鼻瓣宽大, 伸达下唇; 皮肤柔软。 背鳍一个。 头侧与胸鳍间有大型发电器。 体盘亚圆形。 腹鳍外角不突出, 后缘平直。尾具侧褶。 背部赤褐色, 具少数不规则暗斑。
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